(管理制度)本科毕业论文管理办法

商洛学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法（试行）

第壹章总则

第壹条本科生毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识和技能进行科学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之壹。是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志。为进壹步规范我校本科毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养方案中极其重要的必修环节，本科生毕业论文（设计）教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力：

1.培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识；

2.培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；

3.培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力；

4.培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。

第三条毕业论文（设计）的形式，文理科以论文为主，工科以设计为主。

第四条毕业论文（设计）要严格遵守工作程序，加强各环节的管理，确保完成的质量。

第二章组织管理

第五条教务处负责制定全校毕业论文工作的指导原则，负责全校毕业论文（设计）工作的组织、管理、检查和评估以及优秀毕业论文和优秀指导教师的评

选和奖励。

第六条各系要对毕业论文（设计）工作给予高度重视，制订本系的毕业论文（设计）工作管理办法和实施细则；负责毕业论文（设计）选题的确定、指导教师的分派、指导过程的监控、论文（设计）答辩的组织和实施、论文（设计）质量的评估、论文（设计）存档、推荐优秀论文等环节工作的组织和实施。

第三章工作程序

第六条毕业论文（设计）工作分为选题、开题、实验（设计、调研）、中期检查、撰写、答辩等阶段。

第七条各主要环节的时间安排如下：

1.选题。各系应于本科生第七学期第十二周前公布毕业论文（设计）指导教师名单及备选论文（设计）题目，组织学生选定题目和指导教师，学生也可和指导教师协商确定论文题目。题目确定后，学生应于指导教师指导下进行文献检索、调研、实验等论文（设计）前期准备工作。题目选定后，不得随意变更，确需变更的，须经指导教师同意且报系备案。选题结果以各系为单位报学校教务处。

2.开题。各系应于第八学期开学后俩周内，组织指导教师指导学生写出开题方案，做好开题工作。开题之后，指导教师应进壹步指导学生完成毕业论文（设计），定期检查其工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。

3.中期检查。各系应于第十壹周前进行壹次中期检查，了解论文（设计）研究、写作等进展情况，及时协调、处理毕业论文写作过程中的有关问题。

4.评阅。学生应于第八学期第十四周前完成毕业论文（设计）且交指导教师审阅，指导教师审阅后，各系组织评阅教师进行评阅。

5.答辩。第八学期第十五周前，各系成立答辩委员会，组成答辩小组对学生

进行毕业论文（设计）答辩。答辩小组根据指导教师所评成绩、评阅教师所评成绩和答辩成绩计算出论文（设计）综合成绩，且评定论文等级。

6.第八学期第十六周前，各系完成毕业论文（设计）及有关材料的整理归档，进行毕业论文（设计）工作总结，推荐出校级优秀毕业论文（设计）。

第四章选题和开题

第八条毕业论文（设计）选题应符合以下要求：

1.毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求，有利于巩固学生综合运用所学知识的能力，有利于激发学生的创新精神。切实做到和科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，有理论价值和现实意义。

2.紧密联系社会经济发展的实际，反映本学科最新发展的动向。

3.论文（设计）题目难度和份量适中，选题不易太大，不易过难，以保证学生于规定的时间内经过努力能够完成研究和写作任务。。

4.论文题目应保持较高的更新率，改进题目或新题比例原则上不低于70%。

第九条毕业论文（设计）选题应重点考虑下列来源：

1.指导教师的科研课题。

2.社会有关单位的委托课题。

3.指导教师或学生感兴趣的问题。鼓励学生结合大学生业余科研和大学生创新性实验等前期项目成果拟定毕业论文题目。

第十条毕业论文（设计）原则上应壹人壹题，独立完成。毕业论文（设计）题目壹般先由指导教师提出，经教研室主任审核，报各系分管领导批准后，方可列入选题目录，且向学生公布。选题确定后壹般不能随意更改，确有更改必要时，应由学生提出申请，经指导教师审核同意后报系、教务处备案。

第十壹条指导教师填写《商洛学院本科生毕业论文（设计）任务书》（附件5），于毕业论文（设计）开始时发给学生。任务书应包括毕业论文题目的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度安排、参考文献等。

第十二条学生根据指导教师拟定的任务书，于指导教师的指导下，查阅参考文献，进行调查研究，了解本选题的意义及国内外研究情况，于规定的时间内填写《商洛学院本科生毕业论文（设计）开题方案》（附件6）。各系可根据情况采取多种形式组织开题方案会。开题未通过的学生须于教师指导下重新开题。

第五章指导、撰写和评阅

第十三条毕业论文指导教师由具有讲师（或相当于讲师）及之上专业技术职务的教学科研人员担任。必要时可聘请外单位讲师及之上职称的教师或科技人员担任。具有硕士学位之上的助教能够协助中、高级职称教师指导毕业论文（设计）。

第十四条毕业论文（设计）实行指导教师负责制，每位指导教师指导的学生原则上理科不应超过6人，文科不应超过8人。指导教师壹经确定，不得随意更换。

第十五条毕业论文（设计）指导教师职责：

1.教书育人，为人师表，充分调动学生的积极性，培养学生独立工作能力、创新能力和学术规范意识。同时要做好毕业论文（设计）完成期间的安全管理工作。

2.审定学生论文选题。

3.审阅学生的毕业论文（设计）开题方案书，且提出指导意见。

4.提出写作要求，规定学生提交毕业论文（设计）初稿、定稿的期限，且指定主要参考文献。

5.定期检查学生写作进度，审阅毕业论文（设计）初稿、修改稿且提出修改意见，及时解答学生的疑难问题。

6.全面审查毕业论文（设计）的质量,客观、公正地写出不少于120字评语且给出书面评定成绩。

7.指导学生做好毕业论文（设计）答辩的准备工作，按照系上的安排参加毕业论文（设计）的答辩工作。

8.填写《商洛学院本科毕业论文（设计）指导工作记录表》（附件7），对指导毕业论文（设计）的各环节予以记载。

第十七条毕业论文（设计）开题后，指导教师和学生约定每周指导的具体时间，及时跟踪学生的工作进度，给予指导。

第十六条各系对指导教师的工作进行考核，且记载工作量。对不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，直至暂停或取消其指导教师资格，且按《商洛学院教师教学事故处理办法》进行处理。

第十七条毕业论文（设计）工作实施过程中，对学生的要求如下：

1.高度重视毕业论文（设计）工作，按照学校及指导教师的要求，保质保量地按时完成毕业论文（设计）。

2.严格遵守校内资料查询、实验操作等方面的规章制度，于校外进行毕业论文（设计）的，遵守所于单位的有关规章制度。

3.独立完成毕业论文（设计）工作。套用或抄袭他人成果者，按作弊处理。

4.按学校规定的工作程序及撰写规范和格式完成毕业论文（设计）。

第十八条学生要主动加强和指导教师的联系，于教师指导下制定详细的工作计划且严格执行，定期向指导教师汇报工作进展。学生无故缺席毕业论文时间累

计达到毕业论文总时数1/3，指导教师有权取消学生继续做毕业论文（设计）的资格，且报所于系研究决定处理。

第十九条毕业论文的撰写应遵照《商洛学院本科生毕业论文（设计）书写印制规范》执行，指导教师要严格把关。

第二十条毕业论文（设计）的撰写应遵守学术道德和学术规范，毕业论文（设计）出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象，壹经查实视情节轻重按考试违纪处理，且追究指导教师的关联责任。

第二十壹条学生毕业论文（设计）撰写完成后，首先交指导教师评阅。指导教师评阅后，填写《商洛学院本科生毕业论文（设计）指导教师评分表》（附件8），对学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等做出评价，且给出是否同意答辩的意见。

第二十二条于指导教师同意答辩的前提下，学生于答辩前壹周向答辩委员会提交毕业论文（设计），答辩委员会指定评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅，评阅教师填写《商洛学院本科生毕业论文（设计）评阅表》（附件9）。对于评阅不合格的论文，学生应根据评阅教师给出的意见对论文做出修改后再次提交答辩委员会。

第六章答辩

第二十三条毕业论文（设计）答辩是毕业论文（设计）工作中的重要环节，每篇论文（设计）必须经过答辩程序。答辩时间壹般为每年6月中下旬。

第二十四条学生完成毕业论文（设计）后向所于系提出答辩申请（附件10），所于系审核后应提前公布具有答辩资格的学生名单，以及具体的答辩时间安排。

有下列情况的学生不能获得答辩资格：

1.毕业当年申请延长学习时间者；

2.毕业论文（设计）评阅不合格者；

3.毕业论文（设计）或成果经证实有侵犯他人著作权者；

4.有其他严重违纪违规行为者。

第二十五条各系成立答辩委员会，由各系学位委员会和专家5～7人组成，负责对答辩工作进行组织、协调。答辩委员会主任壹般由系部主任或负责教学工作的副主任担任。答辩委员会委员原则上应由讲师之上职称的教师担任，也能够聘请校外副教授及之上职称的教师担任。答辩委员会可根据需要分成若干答辩小组，每组成员不少于3人，设组长1人，组长壹般应具有副教授之上职称。每组须设秘书1人，负责答辩记录。

第二十六条答辩须以公开方式进行。实行答辩回避制度，指导教师不得参加自己指导学生的答辩工作。答辩的具体程序是：

1.答辩小组组长宣布答辩小组成员组成；

2.学生方案毕业论文（设计）的主要内容；

3.答辩小组成员提问；

4.学生回答问题；

5.答辩小组进行评议；

6.形成答辩决议且评定毕业论文（设计）总评成绩；

7.向学生公布答辩结果。

8.将答辩结果填入《商洛学院本科毕业论文（设计）答辩记录表》（附件11），且和答辩过程的详细记录交学院存档。每个学生的答辩用时为10～15分钟，其中汇报5分钟，教师提问和学生回答5～10分钟。

第二十七条答辩应包括论文陈述和答辩提问俩个环节，各系可根据专业特点提出具体的答辩要求。

第二十八条答辩小组根据学生答辩时毕业论文（设计）陈述和回答问题的综合表现进行评分和答辩投票，且报系答辩委员会，经系答辩委员会审议通过后，汇总报教务处。答辩小组将《答辩评分表》（附件12）和《答辩表决票》（附件13）报所于系存档。

第七章成绩评定

第二十九条毕业论文（设计）的成绩（附件14）由指导教师评分、评阅人评分和答辩评分3部分组成，每部分均采用百分制，原则上分别占总成绩的30%、20%、50%。若指导教师评分和评阅人评分差值超过15分，则应经答辩委员会讨论评分。各系也可根据专业特点自行确定各分项成绩占总成绩的具体比例，但同壹专业的成绩计算方法必须统壹。

第三十条指导教师应从以下四个方面评定成绩：

1.对待毕业论文（设计）的态度。

2.观察、收集、整理、查阅资料的能力及运用水平。

3.独立工作能力、动手能力和分析解决问题的能力。

4.论文的创新性和写作质量。

第三十壹条评阅教师应从以下四个方面评定成绩：

1.选题的价值和合理性。

2.难度、工作量大小和创新性。

3.论证过程的合理性和结果的正确性。

4.文字表达水平、文章的逻辑性和写作规范。

第三十二条答辩小组应从以下三个方面评定学生答辩成绩：

1.内容的科学性、创新性或应用性。

2.论文写作水平及知识掌握程度。

3.语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性。

第三十三条毕业论文（设计）最终成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制，其和百分制的对应关系为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

第三十四条毕业论文（设计）成绩的评定标准如下：

1.优秀毕业论文（成绩90分之上）的基本条件：

（1）选题紧密联系社会实际或学科前沿问题，具有较大的理论价值和现实意义；

（2）开题方案、论文摘要、目录、正文、附注、参考文献、字数等各项内容完全符合本办法中写作规范要求；

（3）论点鲜明，论据充分，材料翔实可靠，结构严谨，逻辑性强，对问题有较深刻的分析，有独特见解和创意；

（4）中外文字表述准确流畅，标点符号、计量单位使用准确；

（5）答辩时能够准确流利阐述毕业论文（设计）主要内容和回答问题；

（6）毕业论文（设计）有较高的理论价值或较大的应用价值。

2.合格毕业论文（60分之上）的基本条件：

（1）选题基本符合要求，有壹定的价值；

（2）开题方案、论文摘要、目录、正文、附注、参考文献、字数等各项内容基本符合本办法中写作规范要求；

（3）能理论联系实际，观点正确，论述有理有据，结构基本合理，有自己的见解；

（4）文理通顺，文字表达比较准确；

（5）答辩能叙述出论文的主要内容，回答问题无原则性错误；

（6）有壹定的理论价值和应用价值。

第三十四条评定优秀毕业论文（设计）应从严把握，各系优秀毕业论文（设计）壹般不超过本系毕业论文（设计）总数的5％。毕业论文（设计）答辩结束后，各系择优推荐参评校级优秀本科毕业论文且填写《商洛学院本科毕业论文（设计）优秀论文推荐表》（附件15）。

第三十五条评定为校级优秀毕业论文（设计）的，学校将予以表彰且择优推荐学院学报刊载，对于获得毕业论文（设计）指导教师给予300元/篇奖励。

第八章质量监控

第三十六条各系根据本科人才培养方案和本科生毕业论文（设计）管理办法定期检查毕业论文（设计）的有关工作（附件16），且于学期末将检查结果报学校教务处。

第三十七条学校定期组织专家对全校本科生毕业论文进行抽查，抽查结果向所于系反馈。

第九章校外毕业论文（设计）的管理

第三十八条学生于校外做毕业论文（设计）须向系上提出申请（附件17），经所于系审核同意后才能进行。

第三十九条于校外进行毕业论文（设计）的学生须定期向所于系汇报毕业论文（设计）进展情况，系部指定专人督促、检查校外指导教师对学生的指导工作。

第四十条于校外完成毕业论文（设计）的学生，经指导教师评阅合格且同意答辩后，应提前壹周向所于答辩委员会提交论文和答辩申请，答辩资格审定和答辩程序、答辩等环节按照本办法第六章关联规定执行。

第四十壹条于校外教学科研单位做毕业论文（设计）的学生壹般应回校参加毕业论文（设计）答辩，有特殊情况需于校外答辩者，应经所于系同意后报教务处批准。

第十章归档和总结

第四十四条毕业论文（设计）资料（图纸、文档资料、实验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、音像磁带、磁盘、图片、设计手稿、打印本及其它有保存价值的资料等）学生均不得带走，统壹交所于系保管或处置。

第四十五条未经指导教师同意，学生不得将毕业论文（设计）成果寄出校外发表。成果转让工作须征得系部和学校主管部门同意，学生不得私自转让。

第四十六条毕业论文（设计）工作结束后，各系应将学生毕业论文（设计）、任务书、开题方案、成绩评定表、指导教师评分表、论文评阅表、答辩评分表、答辩表决票、毕业论文信息汇总表等壹且装入“商洛学院毕业论文（设计）档案袋”整理存档。

第四十七条毕业论文（设计）工作结束后，各系应认真进行工作总结，且将书面总结材料报送教务处（附件18）。总结包括下列内容：

1.毕业论文（设计）基本情况统计分析。

2.执行学校毕业论文（设计）规定和要求的情况。

3.提高毕业论文（设计）质量且有显著效果的做法。

4.毕业论文（设计）工作过程中存于的问题及改进措施。

第十壹章附则

第四十八条毕业论文（设计）所取得的发明创造，其知识产权归属学校。毕业论文（设计）成果转让按有关法规执行。

第四十九条各系可根据本单位的具体情况制定毕业论文（设计）工作实施细则，个别专业如艺术类专业对毕业论文（设计）形式和内容有特殊要求，不能适用本办法的规范者，应及时制定关联专业毕业论文（设计）管理细则，报教务处审定后执行。

第五十条本办法自公布之日起执行。原《商洛学院毕业论文（设计）工作规范（试行）》同时废止。

第五十壹条本办法由教务处负责解释。

附件：

1．商洛学院本科生毕业论文（设计）工作程序

2．商洛学院本科生毕业论文（设计）基本撰写规范

3.商洛学院本科生毕业论文（设计）任务书

4.商洛学院本科生毕业论文（设计）开题方案

5.商洛学院本科生毕业论文（设计）指导工作记录表

6.商洛学院本科生毕业论文（设计）指导教师评分表

7.商洛学院本科生毕业论文（设计）评阅表

8.商洛学院本科生毕业论文（设计）答辩申请表

9.商洛学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表

10.商洛学院本科生毕业论文（设计）答辩评分表

11.商洛学院本科生毕业论文（设计）答辩表决票

12.商洛学院本科生毕业论文（设计）成绩登记表

13.商洛学院本科生毕业论文（设计）优秀论文推荐表

14.商洛学院本科生毕业论文（设计）中期自查表（学生用）

15.附件15：商洛学院本科生毕业论文（设计）中期自查汇总表（系用）

16.商洛学院本科生校外完成毕业论文（设计）申请表

17.商洛学院本科生毕业论文（设计）工作总结表

附件1：

商洛学院本科生毕业论文（设计）工作程序

注：1.提前或推延进行毕业论文（设计）的，各阶段要求相同，日程自定；2.毕业论文（设计）工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整，但不得提前和推延答辩时间。

附件2

商洛学院本科生毕业论文（设计）撰写印制规范壹、毕业论文（设计）文本结构及装订要求

（壹）毕业论文（设计）文本结构

（1）封面（2）独创性声明（3）中文摘要、关键词（4）英文摘要、关键词（5）目录（6）正文（7）注释（8）参考文献（9）致谢（10）附录。

（二）毕业论文（设计）装订要求

（1）打印要求：毕业论文（设计）用A4纸打印。单倍行距，标准字符间距，页边距上、下、左、右均为2.5cm，页码用小五号字底端居中。

（2）装订：按照毕业论文（设计）文本结构依次装订。

二、毕业论文（设计）各部分规范

1.封面

封面须按照学校统壹规定的格式排版，排版格式见《商洛学院毕业论文（设计）封面》。论文（设计）标题是文章总体内容的体现，应简洁、明确、有概括性，字数原则上不超过20个字，如果有些细节必须强调，可使用副标题。

2.独创性声明

需采用学校统壹规定的内容和格式。作者和指导教师均需签名。

3.中英文摘要、关键词或设计总说明

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，内容包括研究目的、方法、成果和结论等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。英文摘要应和中文摘要内容相对应，用词准确，语句通顺，表达合理，符合英文习惯。中文摘要于300字左右，英文摘要于250实词左右。

关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词，关键词壹般为3~5个。

设计总说明主要介绍任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要于1500字左右，外文字数于1000实词左右。

中文摘要、关键词:“摘要、关键词”字样：黑体小三号；摘要、关键词正文：宋体小四号；各关键词之间有壹个分号和空格。

Abstract、Keywords：“Abstract、Keywords”字样采用TimesNewRoman 字体，加粗，小三号；内容采用TimesNewRoman字体，小四号；“Keywords”采用TimesNewRoman小四号。

4.目录

目录按三级标题编写（理工类：1.…、1.1…、1.1.1…、；文科类：壹…、（壹）…、1…。），要求标题层次清晰，目录中的标题应和正文中的标题壹致。目录中的标题统壹采用宋体小四号。

5.正文

毕业论文（设计）的正文包括绪论（或前言、序言）、论文主体及结论三个部分（细化分为选题背景、方案论证、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结。）。外语类专业毕业生必须用所学专业外语撰写。

论文（设计）主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。各层次标题均单独占行书写。第壹级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空壹格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空俩格书写序数，后空壹格书写标题。

论文（设计）主体撰写题序层次：

第壹层次：题序和标题用小三号黑体字

第二层次：题序和标题用四号黑体字

第三层次：题序和标题用小四号黑体字

正文用宋体小四号（英文用TimesNewRoman宋体小四号）

毕业论文（设计）结论是对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存于的问题及进壹步展开研究的简介和建议。结论要概括、简明。

6.注释

论文写作过程中，正文之外加以阐述和说明的内容可用可用篇末注（将全部注文集中放于文章末尾）、脚注（将注文置于某壹页页脚处）俩种方法，但不可采用中注（夹于正文中的注释）。注释序号用①、②……表示，当既有注释，又有参考文献时，注释于前，参考文献于后。

7.参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或于正文中被引用过的文献资料。参考文献放于正文之后，用序号[1]、[3～5]……标出。“参考文献”的内容：中文用宋体小四号字体，外文用小四号TimesNewRoman字体。列入的主要参考文献应于10篇之上，其中外文文献于2篇之上。文后参考文献的编写方

式，是依正文中参考文献序号的次序排列所有的参考文献，且壹个参考文献只能出现壹次。

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：

几种主要参考文献著录表的格式为：

连续出版物：[序号]作者.题名[J].刊名.年，卷号（期号）：起-止页码.

专（译）著：[序号]作者.书名[M]（译者）.出版地：出版者，出版年，起-止页码.

论文集：[序号]作者.题名[A].编者.文集名[C].出版地：出版者，出版年，起-止页码.

学位论文：[序号]作者.题名.博士（或硕士学位论文）.保存地点：保存单位，授予年.

报纸文章：[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.

专利：[序号]申请者.专利题名.专利国别，专利文献种类，专利号.授权日期.

技术标准：[序号]发布单位.技术标准代号，技术标准名称.出版地：出版者，出版日期.

8.致谢

对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。采用宋体小四号字体。

9.附录

凡不宜收入正文中而又有价值的内容，可编入毕业论文的附录中。附录内容主要包括：①正文中所使用公式的推导和证明过程；②使用的主要符号、单位、缩写、程序全文及其说明等；③于正文中无法列出的实验数据；④重复性数据图

表；⑤调查问卷等。

三．写作细则

（壹）表格

论文的表格能够统壹编序（如：表8），也能够逐章单独编序（如：表2-5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统壹。表序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。

表格中各栏均应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应壹壹重新标注。

表序和表名置于表格上方正中，五号宋体。表序后空壹格书写表题。表格不允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，且于右上方写“续表××”

（二）图

插图要精选、简明、清晰，切忌和表及文字表述重复。

图中术语、符号、单位等应同文字表述壹致。

图序能够连续编序（如：图23），也能够逐章单独编序（如：图4-3），采用哪种方式应和表格、公式的编序方式统壹，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有壹图时，于图名前加‘附图’字样。毕业论文（设计）中的插图以及图中文字符号应可用计算机打印输出。

由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。

图序和图题置于图下方中间位置，中文为：五号宋体。英文为五号TimesNewRoman字体。

（三）公式

论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号且加圆括号，序号壹律

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。 毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文写作时间安排 论文周期约9个月，具体时间以网上公布时间为准。 二、毕业论文写作程序 （一）准备阶段 本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求： 1．学期条件 专升本：第三学期末选第四学期的毕业论文。 高起本：第八学期末选第九学期的毕业论文。 2．学分条件 专升本：已取得30学分以上，并且已修、在修达到50学分。 高起本：已取得100学分以上，并且已修、在修达到120学分。 学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其他课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。 （二）选题阶段 1．选课前，毕业论文成绩合格但要求重修的学生，必须在我院规定时间内进入学生工作室-【论文重修申请】提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文选题和写作。 2．选题（包括提交） 学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 "毕业论文"参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，"是否为当前题目"状态为"是"时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可随意更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过5个人选择同一论文题目。 选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。 在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。 （三）写作阶段 选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。 学生可进入学生工作室点击"论文操作"利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文提纲、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不

重庆大学网络教育学院毕业论文管理办法

重庆大学网络教育学院文件 重大网院[2009] 34号 毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是教学计划中极其重要的综合性教学环节，是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题能力，引导学生理论联系实际，获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。 毕业设计（论文）在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过课程考试，并取得相应的学分后，才能进行毕业设计（论文）。毕业设计（论文）成绩在及格以上（含及格）方可毕业，发给毕业证书；申请学士学位者，毕业设计（论文）成绩应在良好以上（含良好）。为规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理办法。 一、毕业设计（论文）时间安排 每年毕业设计（论文）分为春季和秋季两个批次，每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天，具体时间安排以学院发布的通知为准。 二、毕业设计（论文）申请条件 根据学院《毕业设计（论文）工作条例》规定，凡属我院在籍学生，

于本专业规定的最快毕业年限提前半年，且修完本专业教学计划规定的全部课程的三分之二并取得相应学分<除毕业设计（论文）学分外>，可申请进行毕业设计（论文）。 三、毕业设计（论文）流程 （一）准备阶段 a)学生应按教学计划的要求，通过课程考试，取得符合毕业设计（论文）资格申请条件的相应学分数，方可申请进行毕业设计（论文）。 b)为帮助学生顺利实施毕业设计（论文），学院专门制作了财经类、计算机类及土木工程类毕业设计（论文）指导讲座。学生可在网站首页的下载专区中“毕业设计”专栏下载学习，了解毕业设计（论文）的基本要求及写作方法。 c)学生应仔细阅读相关要求，了解毕业设计（论文）基本要求、流程及各阶段时间期限。 （二）申请及选题阶段 学生在规定修业年限内，具备毕业设计（论文）申请资格的学生，需在规定时间内登录毕业设计（论文）平台。符合申请资格的学生由系统自动认证，并开通选题平台。为了保证毕业设计（论文）的指导质量，学院所有专业的选题均有人数限制，当选择同一题目的人数达到限制人数时，学生需选择另外的题目或自拟题目。学生必须在规定时间内完成选题，超过时间后，学院将不再受理任何形式的申请或选题。 （三）下达毕业设计（论文）任务书阶段（教师完成） 指导教师在规定时间内，确定学生的毕业设计（论文）选题，并按

文化艺术培训学校管理制度汇编.doc

一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

会展专业毕业论文题目

会展策划与管理毕业论文题目1.浅谈会展展台设计的制作与搭建 2.论展示设计中如何体现材料的环保意识 3.论安徽会展业的发展现状及发展方向 4.关于安徽会展品牌建立的问题思考 5.关于安徽会展业软实力重要性的讨论 6.浅谈会展业的发展趋势及其就业状况 7.论中国展会如何应对国外展会侵袭 8.论会展企业在参展过程中如何获得最佳运营效果 9. 合肥会展业的发展竞争力分析 10、合肥会展旅游产品设计研究 11、浅谈会展接待的“个性化”服务——以**展会为例 12、我国会展从业资格认证的情况分析 13、我国会展产业地方性政策法规体系建设现状分析 14、以某***展会为例谈起宣传和推广策略 15、以某一展会为例谈其招展策略 16、以某***展会为例谈其招商策略 17、浅谈展会项目运营中的危机公关 18、浅论展会项目运作中的志愿者服务 19、浅谈媒介在展会中的运用————以***展会为例 20、上海会展业发展及对合肥的启示 21、广州会展业发展及对合肥的启示 22、试论会展企业的组织机构及优化——以**会展公司为例

23、论安徽省民俗节事活动的开发研究 21、论安徽省本土展会品牌发展策略研究 23、中国糖酒会的发展历程及策略研究 24、以某***展会和节事活动为例，对其利益相关者进行分析 25、试论展会项目运营中的客户沟通问题 26、浅谈招展过程中的电话销售 27、浅谈招展过程中的网络营销 28.会展场馆的市场营销策略探讨 29.论如何甄选专业观众，塑造名牌展会————以***展馆为例 30、我国展览中心经营模式与管理初探————以***展馆为例 31、会议营销策略分析——以***公司为例 32、论酒店在会展旅游中的角色扮演 33、会展企业的成本控制分析 35、会展项目的发展潜力分析 36、会展活动宣传口号创意初探————以***展会为例 37、中小城市会展业发展的策略分析——以***城市为例 38、会展专业学生的就业现状及前景分析 39、高职会展专业学生能力培养研究-----以***城市为例 40、浅谈展会项目信息的搜集和整理研究 41、会展产业链优化分析-------以***城市为例 42、企业参展如何获得最佳的效果 43、酒店会展产品开发的思考

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。

本科生毕业论文(设计)管理规范(精)

对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。

(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法(修订)(重大校[2007]65号)

重庆大学本科毕业设计（论文）管理办法 (重大校[2007]65号) （修订稿） 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是高校教育教学与社会 实践、生产实践和科学研究、工程设计等相结合的重要体现，是培养大学生综合所学 知识与理论分析解决实际问题能力、创新能力和团结协作精神的重要载体。为了进一 步加强我校毕业设计（论文）过程的管理，促进毕业设计（论文）质量的提高，特制 定本办法。 一、毕业设计（论文）的教学目的 毕业设计（论文）的教学目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生通过综 合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能，独立完成所选定的毕业设计（论文） 题目规定的工作任务，撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应 的图纸，并力求有所创新；在毕业设计（论文）过程中了解本学科和相关学科的发展，树立正确的设计（研究）思想，养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计（论文）的选题 1．选题原则 （1）符合专业培养目标，达到综合训练目的，难度和分量适当，学生在教师指导下经过努力后能够完成。 （2）一人一题。由几名学生共同参加的题目，应在题目和任务上加以区别，必须明确每名学生应独立完成的任务，其比例应不低于60％。 （3）应尽可能结合科学研究、工程设计、生产和社会的实际，其比例应不低于80%。（4）内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动，保留课题每次应有所创新。（5）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）： ①偏离本专业所学基本知识，达不到综合训练目的； ②课件类； ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计（论文）的其他题目。 2．选题一经审定，一般不得随意更改，如确需变更，须提出书面申请，说明变更原因，并对新选题进行论证，经系（教研室）同意，主管教学院长批准后，由学院备案。 三、指导教师 1．资格 （1）指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任，应具有中级以上技术职称。 （2）初级职称人员不得单独指导毕业设计（论文），学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2．职责 （1）按规定提出毕业设计（论文）题目，供学院审查和学生选择。 （2）编制符合要求的毕业设计（论文）任务书并及时下发给学生。 （3）指导学生做好开题报告、外文资料翻译，并做好评阅工作。 （4）全过程指导学生完成毕业设计（论文），每周对每名学生的指导时间不得少于4

学校学生管理制度汇编2018年

学校学生管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法 一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。 二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序 三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。 四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。 五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。 六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。 八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。 十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。 十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。

学生管理制度 一、行为规范： 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。 2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，mp3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二、学习管理： 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不

会展策划与管理专业论文题目汇总

会展策划与管理专业论文题目汇总 1、体验车展所带动的汽车营销方式探讨 2、试论xxx 展览馆发展 3、对“ xxx 展览会”现场管理的若干思考 4、试论农副产品展览在浦东举办的可行性 5、浅论展台设计的制作与搭建 6、浅析xxx 展会生存创新之路 7、关于xxx 公司模特走秀拍片淡旺季对比 8、浅析xxx 公司采购部构架和参展采购流程 9、浅谈上海会展行业中会议业的发展前景与存在问题——以 10、做好Lighting Show 接待工作的重要意义 11、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以 12、对xxx 会展中心场馆闲置问题的思考 13、展会信息的失真及防范对策 14、现今上海平面广告公司要如何完善才能脱颖而出 15、试论中小快递如何在夹疑中生存并在会展业中圈地 16、由08 新春农副产品大联展浅谈农展馆会展营销策略 17、会展设计在广告设计中的应用 18、展馆中的生态化设计 19、如何使展台在展会中最具吸引力 20、浅议上海有机食品展览现状 21、松江xxx 公司仓管文件管理 22、浅议助理会展师理论知识在实际工作中的运用 23、浅谈xxx 宾馆的会议接待业务 24、金融危机下的会展与物流——以xxx 快递公司为例 25、淡谈xxx酒店会议市场经营管理 26、论上海会展业务发展过程中的环保问题 27、上海xxx展SWO分析研究 28、上海xxx 展生存创新之路xxx 公司为例xxx 公司为例

29、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx 为例 30、浅谈上海xxx 博览中心场馆的市场营销 31、上海国营会展企业营销策略分析——以xxx 公司为例 32、浅谈主办方如何提高展会质量一一以xxx展览会为例 33、浅析xxx 展览会的项目管理 34、浅析上海会展业客户关系管理 35、概述xxx 博览会的招展工作 36、杨浦区政府官员因公出访会务条件调查研究 37、上海国际xxx博览会的SWO分析及营销对策 38、浅谈xxx 会展中心营销创新策略 39、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例 40、深度挖掘文化促进xxx 会展业的发展 41、浅析影响会展举办的主要因素 42、如何与参展商沟通展出创意 43、浅谈多种技术在xxx 展中的应用 44、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 45、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为

06福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法

福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法 （2012年9月修订） 为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。 一、博士学位(毕业)论文的送审 每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。 二、硕士学位(毕业)论文的送审

每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审 下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。 （1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审 研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法

理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究

中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。

江西中医药大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2013年)

江西中医药大学本科生毕业设计（论文） 管理规定 毕业设计（论文）是本科教学计划中的重要环节，是培养学生运用已掌握的基础知识和技能进行初步的科学研究，增强学生创新意识、实践能力的重要步骤。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出，要加强实践教学管理，提高毕业设计（论文）质量。鉴于此，为加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际情况，特制定本规定。 一、总体要求 1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。 2、毕业设计（论文）的管理工作应以提高设计（论文）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。 3、毕业设计（论文）工作应严格按照各专业培养方案、培养计划确定的内容及时间执行。 二、组织管理

1、毕业设计（论文）工作实行校、院（部）两级负责的管理体制。学校教务处代表学校行使职能，负责毕业设计（论文）的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业设计（论文）工作等。各院（部）具体负责毕业设计（论文）的组织和实施工作。 2、各院（部）应建立健全毕业设计（论文）工作管理组织机构，成立毕业设计（论文）工作领导小组、答辩委员会等，指导、督促毕业设计（论文）工作的开展。各院（部）学科组应成立答辩小组，具体负责毕业设计（论文）答辩、成绩评定等工作。 三、工作程序 （一）制定工作计划 在进行毕业设计（论文）工作前，各院（部）制定本部门具体工作计划，开展毕业实习暨毕业设计（论文）工作动员会，组织本部门参与毕业设计（论文）工作的指导教师及学生学习相关管理规定，明确各自职责及要求；安排经验丰富的指导教师作毕业设计（论文）专题讲座。 （二）确定指导教师 1、毕业设计（论文）指导教师应由中级以上职称、具有较强责任心的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更改。 2、首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师，必须在具有高级职称、带过2届学生的教师指导下进行。 3、指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指导学生毕业设计（论文）的选题与开题工作，

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008）

安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）------------------------------- 1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范---------------------------------------------- 8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表------ ----------------35

完整版学校德育管理制度汇编

学校德育管理制度汇编 一、班主任（辅导员）岗位职责 第一条根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。 第二条做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。 第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。 第四条高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期家访至少普访一次，对学困生、行为偏差生、家庭困难生等特殊学生，每学期至少家访三次。 第五条建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”；开创“我在成长”、“我在进步”等专栏，健全对学生成长评价机制，激励学生争创“星级少年”、“红花少年”等。 第六条培养、利用好小助手，班内事情安排到位，引导学生自理、自治。班级管理实行“竞争班干部”、“轮换班干部”等方法，培养每个学生争先、向上、进去的信念，形成良好的班风、向上的团体。 第七条建立完善的班级评价机制和评价规则，完善学生成长记录档案，构建激励学生上进、进步平台，形成良好的学风、班风、队风。 第八条及时关注、引导学生在品德、学习、生活等行为上形成良好的习惯，为今后学生发展奠定良好的基础。（习惯的培养在于教师不断地引导、提醒、评价、激励） 第九条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心、组织好学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。 班主任一日常规基本要求 班主任要在履行教师职责和教学常规的同时，将学生安全管理与疾病预防放在日常管理的重要位置。开学前，通过与生活教师、学生家长沟通，了解、掌握需要特殊关照的学生情况（残疾、先天性疾病等）若有传染性疾病，原则上做好工作让其走读。与生活教师共同做好全部住宿学生的基本情况（姓名、性别、年龄、住址、家长姓名、联系方式、应急联系方式、寝室、床号等）登记录入微机；安

会展管理毕业论文选题

会展管理毕业论文选题 The latest revision on November 22, 2020

自学考试会展管理本科专业毕业论文参考题目 1、基于“价值链”视角的会展城市形象优势培育策略 2、××区域发展会展经济存在的问题及对策 3、商业展览礼仪与企业形象浅析 4、浅谈会展经济与城市发展 5、会展、展览企业的目标市场选择策略 6、发达国家会展业对我国会展业发展的借鉴 7、浅析电子商务对会展业的影响 8、大型会展场馆后续利用分析 9、浅谈现代会展的展馆设计与城市规划 10、论现代展示设计中信息的有效传播 11、浅析展示设计中如何体现材料的环保意识 12、发达国家展览场馆运营管理模式及其启示 13、商业展示设计项目的施工与管理 14、网络展览会的优势研究 15、济南会展经济发展问题及对策研究 16、青岛会展经济发展问题及对策研究 17、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以xxx公司为例 18、展会信息的失真及防范对策 19、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx为例 20、浅谈xxx博览中心场馆的市场营销 21、青岛国营会展企业营销策略分析——以xxx公司为例 22、浅谈主办方如何提高展会质量――以xxx展览会为例 23、浅析xxx展览会的项目管理 24、浅析上海会展业客户关系管理 25、概述xxx博览会的招展工作 26、大连国际xxx博览会的SWOT分析及营销对策 27、浅谈xxx会展中心营销创新策略 28、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例

29、深度挖掘文化促进xxx会展业的发展 30、浅析影响会展举办的主要因素 31、如何与参展商沟通展出创意 32、浅谈多种技术在xxx展中的应用 33、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 34、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为 35、浅析展后服务在展会项目流程管理中的重要性 36、XXX市会展业竞争力研究 37、XXX市会展业现状与发展对策研究 38、品牌展会的塑造与维护研究 39、XX市节事活动的开发与创新 40、山东省会展业发展现状与对策研究 41、文化产业与会展业互动发展研究 42、会展业与城市建设互动研究 43、会展场馆的多功能开发与利用 44、会展服务外包经营与管理研究 45、会展项目融资渠道开发与管理 46、政府在会展业发展中的定位与研究 47、新兴会展城市的发展思考 48、会展服务的发展与创新 49、我国会展营销的发展现状与对策研究 50、政府主导型展会的发展与创新 51、会展场馆经营模式研究与创新 52、老旧会展场馆的转型与改造研究 53、会议型酒店的建设开发研究 54、星级酒店会展业务的开发建设研究 55、XX市会展活动对当地酒店业影响发展研究 56、节事活动赞助渠道的开发与拓展研究 57、XX（节事、展会、会议）会展营销策略的开发与创新 58、绿色会展的发展与对策研究

关于毕业设(论文)工作的管理规定

关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。 一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。 二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

小学学校学生管理制度汇编

小学学校学生管理制度汇编 小学学校学生管理制度汇编 一、学生管理制度 1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。 2.学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守学校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。树立正确的学习观念、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯 4. 学校少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。 5.学校积极为学生的全面发展创造条件，对取得优秀成

绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。 6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。 7.学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。 二、学生课堂常规 1、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。 2、上课铃响立即进教室，准备好学习用具，静待老师上课。 3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意，老师示意后才坐下。 4、上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔记，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态。

会展管理毕业论文选题

会展管理毕业论文选题 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

自学考试会展管理本科专业毕业论文参考题目 1、基于“价值链”视角的会展城市形象优势培育策略 2、××区域发展会展经济存在的问题及对策 3、商业展览礼仪与企业形象浅析 4、浅谈会展经济与城市发展 5、会展、展览企业的目标市场选择策略 6、发达国家会展业对我国会展业发展的借鉴 7、浅析电子商务对会展业的影响 8、大型会展场馆后续利用分析 9、浅谈现代会展的展馆设计与城市规划 10、论现代展示设计中信息的有效传播 11、浅析展示设计中如何体现材料的环保意识 12、发达国家展览场馆运营管理模式及其启示 13、商业展示设计项目的施工与管理 14、网络展览会的优势研究 15、济南会展经济发展问题及对策研究 16、青岛会展经济发展问题及对策研究 17、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以xxx公司为例 18、展会信息的失真及防范对策 19、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx为例 20、浅谈xxx博览中心场馆的市场营销 21、青岛国营会展企业营销策略分析——以xxx公司为例 22、浅谈主办方如何提高展会质量――以xxx展览会为例 23、浅析xxx展览会的项目管理 24、浅析上海会展业客户关系管理 25、概述xxx博览会的招展工作 26、大连国际xxx博览会的SWOT分析及营销对策 27、浅谈xxx会展中心营销创新策略 28、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例

29、深度挖掘文化促进xxx会展业的发展 30、浅析影响会展举办的主要因素 31、如何与参展商沟通展出创意 32、浅谈多种技术在xxx展中的应用 33、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 34、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为 35、浅析展后服务在展会项目流程管理中的重要性 36、XXX市会展业竞争力研究 37、XXX市会展业现状与发展对策研究 38、品牌展会的塑造与维护研究 39、XX市节事活动的开发与创新 40、山东省会展业发展现状与对策研究 41、文化产业与会展业互动发展研究 42、会展业与城市建设互动研究 43、会展场馆的多功能开发与利用 44、会展服务外包经营与管理研究 45、会展项目融资渠道开发与管理 46、政府在会展业发展中的定位与研究 47、新兴会展城市的发展思考 48、会展服务的发展与创新 49、我国会展营销的发展现状与对策研究 50、政府主导型展会的发展与创新 51、会展场馆经营模式研究与创新 52、老旧会展场馆的转型与改造研究 53、会议型酒店的建设开发研究 54、星级酒店会展业务的开发建设研究 55、XX市会展活动对当地酒店业影响发展研究 56、节事活动赞助渠道的开发与拓展研究 57、XX（节事、展会、会议）会展营销策略的开发与创新 58、绿色会展的发展与对策研究