当前位置：搜档网 › 美术比赛通知

美术比赛通知

为了丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次美术活动。

一、参加对象

二至五年级学生均可自愿参加。

二、作品要求

1、内容积极，健康向上。

2、在作品右下角标明年级、姓名。

三、比赛时间

2011年10月21日

四、比赛地点

留守儿童之家

刘桥中心学校留古小学

2011-10-17

关于举办演讲比赛的通知

关于举办演讲比赛的通知 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

关于举办“****在**”演讲比赛活动的通知公司各部门、各酒店：为扎实有效推进公司企业文化建设工作，提高企业凝聚力、向心力，为员工打造展示才华的平台，激励广大员工积极向上、努力为客人创造惊喜和感动的服务热情。经研究，公司决定举办以“****在 **”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：公司所属各酒店二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“****在**”的主题自主命题。三、比赛时间：2015年12月上旬（具体日期待定）四、比赛地点：成都****酒店（暂定）五、演讲时间：每人8分钟六、评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（评分表见附件2）。 1．演讲内容（40分）：内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。

2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。 4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。七、奖项办法 1、一等奖1名，奖金800元 2、二等奖2名，奖金500元 3、三等奖3名，奖金300元八、活动要求 1、高度重视。请各酒店总经理对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2、认真筛选。本次比赛要求各酒店各选派1名以上员工参加（****世纪大饭店、成都****酒店可在酒店组织选拔后派送2名参加）。

公司朗诵比赛活动方案

公司朗诵比赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

*******公司朗诵比赛活动方案一、活动目的为加强我司企业文化建设，宣传我司优质服务，加强员工的文学艺术修养，丰富广大员工的生活，特举办********朗诵比赛活动。二、活动方式本次活动面向全体员工，先进行诗歌散文评选赛，选出作品内容主题符合公司企业文化，内容积极向上的作品5份，作为朗诵比赛的朗诵稿。之后由各组推荐2人参加预赛，预赛前十名参加决赛，最后选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。三、活动具体安排 1、诗歌散文创作比赛具体要求：（1）、文体：诗歌或适于朗诵的抒情散文，字数不限。（2）、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格。（3）、所有来稿一律使用A4打印纸，标题4号黑体，正文4号宋体，并在标题右上方，以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。截止时间：4月10日交至****老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点：（1）、预赛时间：4月20日地点：****************。

（2）、决赛时间：4月23日地点：***************。 4、诵读形式：参赛人员独立诵读；原则上要求脱稿，时间不超过3-5分钟；诵读时道具自备，配乐磁带自备；比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法：（1）主持人：2名（2）评委：由公司领导、培训师、员工代表组成（3）工作人员：3名，一名收评委打分纸条，另两名记录、统分。（4）评分方法：满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手得分。 6、其他事项：（1）比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（2）活动现场拍照：两名人员负责。四、选手参赛标准： 1、基础分 (1) 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力和警世作用。 (2) 参赛者衣着得体 (3) 精神饱满,姿态得体大方 (4) 参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (5) 参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏

歌唱比赛活动策划书

理学院第七届理学之声策划书主办：理学院团总支学生会承办：应用物理学0901班 2010年10月29日

第七届理学之声策划书一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。 3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学0901班 5.赞助单位：------- 6.活动对象：全体在校学生 7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络（学校贴吧，飞信，QQ）、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式：理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院：（1）班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。（2）联系各学院学生会组织报名。（3）电话报名或网上报名。 9.时间安排：11月6—8号海选（7、8号晚初赛），11月10号复赛，11月12号第一次彩排，11月14号第二次彩排，11月15号决赛 10.评分标准：（决赛）

1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。 4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10% 二、前期准备宣传单：游思捷郭士瑜评分表：游思捷

关于举办诗歌朗诵比赛的通知

航天学校“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛通知一、活动目的：为了激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在4月9日上午举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛。三、参赛对象：1——9年级全体学生。四、报名方式：以班级为单位，每班报送两个朗诵节目。五、报名时间：2016年4月5日（由屈晓晴老师收取报名表）六、比赛时间：2016年4月9日上午8点七、比赛地点：教学楼前八、比赛要求： 1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合中小学生朗诵。 2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。 3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请自己准备） 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序 6、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。九、奖项设置：本次比赛分四个组别进行，小学低年级组、中年级组、高年级组，初中组。小学低年级组（1—2年级）设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名小学中年级组（3—4年级）设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名小学高年级组（5—6年级）设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名

初中组（7—9年级）设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名十、评委：张宇杨艳林王健杨秀林孙世丽刘志宏许世钰十一、其他工作人员安排 1.场地安排：王健祁永胜王晨 2.音响安装：王建兵张亭鹤穆利东 3.摄影/录像: 李敏 4.主持：七年级学生 5.统分：何艳芳屈晓晴昝俊巧范婷婷 6.奖状打印：屈晓晴 7.安全：王健张宇杨艳林祁永胜附：评分标准及评分表（采用100分制）政教处航天学校团委 2016年3月31日评分要求内容技巧其它总分 1 2 1 2 1 2 3 作品符合要求，主题鲜明突出。内容健康向上发音字正腔圆，注意抑扬顿挫，轻重缓急，爆发力、感染力强。能正确把握诗歌内容，声情并茂，身体语言运用合理、得当。语言自然流畅，普通话标准，无不恰当停顿间隔。举止端庄大方服装整洁运用时间合理（4分钟），脱稿演讲。分值 10 10 15 15 15 10 10 15 得分

歌唱比赛策划书

企业好声音”歌咏比赛策划书目录第一项前言--------------------------------------------------------------02 第二项赛事名称------------------------------------------------------- 03 第三项赛事主题--------------------------------------------------------03 第四项赛事口号--------------------------------------------------------03 第五项赛事主办--------------------------------------------------------03 第六项赛事协办--------------------------------------------------------03 第七项赛事地点--------------------------------------------------------03 第八项赛事宣传--------------------------------------------------------03 第九项赛事流程--------------------------------------------------------04 第十项奖项设置--------------------------------------------------------06 十一项“好声音”活动组委会组织架构图-----------------------------07 十二项组委会成员工作职责-------------------------------------------08 十三项资金预算--------------------------------------------------------11 十四项筹备日程--------------------------------------------------------12 十五项事项说明--------------------------------------------------------12 前言如果你有一把木柄的的吉他那么你一定喜欢音乐从你嘴中流出的味道如果你有一件艳丽的舞裙那么你一定也乐意那么现在带上你的吉他穿上你的舞裙领取你自己的机会吧（公司名）“好声音” 大奖等你来拿！一、赛事名称：《（公司名）“好声音”》二、赛事主题：用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！三、赛事口号：1、（公司名）好声音，没有你不行！ 2、追寻真梦想亮出好声音 3、自己的舞台自己秀 4、亮出你的金嗓子留下（公司名 ) 好声音四、赛事主办：人力资源课五、赛事协办：各部门六、赛事地点：海选（公司食堂）复赛（公司食堂）半决赛（大舞台）决赛（大舞台）

第一届美术绘画比赛活动方案

第一届美术绘画比赛活动方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

第一届美术绘画比赛活动方案为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品四、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；五、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。如不符合上述要求，初评时即不予入选。六、比赛具体内容以及要求： 1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。

2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、展览设置所有获奖作品在作品展示栏展出。八、活动评委刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）奖品与奖状：所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。十一、经费预算

2019年关于演讲比赛的通知

关于演讲比赛的通知各班级、辅导员（班主任）、德育导师：为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。一、活动时间：20xx年10月30日----11月13日。二、演讲内容：以“我的理想，我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能，展现自己的风采、阐述自己的主张和观点，以新颖的角度和方式，抒发自己的情怀。三、参赛对象：人文艺术学院全体学生四、时间与（决赛）要求 1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。（由各班团支书及组织委员共同组织，在各班进行初赛并选报1—2名优秀选手参加初赛。） 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。（时间、地点另行通知） 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。（时间、地点另行通知）

6、演讲稿（打印文件）在决赛之前要上交到秘书部负责人手中（演讲稿附姓名、班级和联系方式），便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。五、评分标准评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。一、仪表形象（1分） 1．衣着大方、自然、得体； 2．举止从容，表情自然，精神饱满。二、演讲内容（3分） 1．主题鲜明，格调向上； 2．语言自然流畅，富有真情实感； 3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。三、演讲技巧（6分） 1．普通话标准，口齿清晰；

朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件铜市南小[2012] 5号朗朗书声、快乐成长三、四年级英语演讲比赛活动方案一、活动目的：为了进一步推进书香校园建设，激发广大学生对英语的诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，丰富语感，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。二、活动主题：我爱阅读，快乐成长三、活动形式： 1、以班级、个人为单位进行诵读方式，突出个性，展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。四、参赛要求： 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇，每篇诵读时间在3分钟左右，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美，内容健康。朗诵时间5分钟以内，每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。五、评分标准： 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。（10分） 2、精神饱满，姿态正确。（10分） 3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内容。（20分） 4、语言流畅，音量适中。（20分）

5、吐字清晰，普通话声、韵、调准确，能很好把握朗诵节奏。（20分） 6、正确把握演讲内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起共鸣。（20分）六、评比奖励： 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为比赛成绩。七、比赛时间及地点：2012年4月5日。学校阶梯教室。八、竞赛小组评委组长：张绍文副组长：杨丽蓉成员：谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉统分：彭雁李荣九、有关注意事项： 1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。 2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。铜仁市南长城小学综合教研组二0一二年三月二十七日主题词：竞赛通知抄送：本校各办公室南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份

歌唱比赛活动方案

金蓓蕾幼儿园国庆节活动方案活动时间：2014年9月28上午9:00——10:30 活动地点：幼儿园户外操场活动名称：歌唱比赛活动主题：“喜迎国庆，赞祖国” 活动目标： 1.知道十月一日是国庆节，庆祝中华人民共和国成立65周年，培养幼儿热爱祖国的情感； 2.为幼儿提供展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力； 3.培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平。参赛对象：幼儿组：幼儿园小班5个班；中班5个班；大班4个班教师组：小班组、中班组、大班组、后勤组参赛要求： 1.演唱时间：三至五分钟。 2.演唱内容：各班自选曲目一首，歌曲内容要求必须积极向上、切合主题。 3.演唱形式：以班为单位，可采用齐唱、合唱、领唱等多种形式。 4.演唱时中大班一律使用伴奏音乐，小班可用原声音乐。

5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和道具。 6.各参赛班级必须有一名指挥，小班可由教师指挥。 7.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 8.各班于活动前一周将演唱曲目上报到负责人处审核。评奖方式： 1.评委：各班家长代表 2.奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖3个，三等奖8个。 3.评分标准：详见《歌唱比赛评分表》 4.评分办法：各评委所打分数的平均成绩为班级的最后得分。活动程序： 1. 升旗仪式 2. 主持人开幕词 3. 第一场比赛：幼儿组 4. 第二场比赛：教师组 5. 家长评委歌唱表演 6. 主持人结束词 7. 颁奖仪式具体分工：策划：王翠 1.负责相关通知、活动方案、活动流程。负责人：王翠 2.主持词文稿。负责人：易王莉、赵锐

组织：王春英 1.现场工作人员组织、协调。负责人：王春英、王翠要求：做好活动当日的流程安排及人员协调工作 2.节目准备情况与安排。负责人：王春英、王翠要求：检查各班节目的准备情况、报送情况及活动当日的具体顺序安排，确保活动前全部到位。 3.主持（教师一人，幼儿一人）。负责人：易王莉、赵锐要求：教师提前与幼儿串好主持词 4.评委邀请与安排。负责人：王春英要求：活动前一天，发放邀请函、准备评分表、纸笔、奖状；活动当日，准备评委席的桌椅、评分表、纸笔、水；做好评分统计工作 5.舞台布置、现场布置。负责人：张敬营、刘艳梅、张风霞要求：做好舞台背景设计、舞台表演位置设计；现场班级位置安排、摄像位置安排 6.音响准备、调试；摄像。负责人：安莉静、李亚杰要求：提前做好音响的调试工作，准备好相机、摄像机。

美术课外活动方案

美术课外活动方案课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30 三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我校美术组本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员70人左右，参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从校本教材方面着手，夏季以软陶为主，冬季以冰雕雪雕为主，基础课程（卡通画、手工制作等）为辅。

所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生软陶冰雕雪雕方面的学习，欣赏优秀作品，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。（四）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行软陶冰雕雪雕制作简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。同时也能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

关于演讲比赛的通知

关于演讲比赛的通知各班级、辅导员、德育导师：为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。 1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。 6、演讲稿在决赛之前要上交到秘书部负责人手中，便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓

舞和激励人的作用。评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。 1．衣着大方、自然、得体； 2．举止从容，表情自然，精神饱满。二、演讲内容 1．主题鲜明，格调向上； 2．语言自然流畅，富有真情实感； 3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。 1．普通话标准，口齿清晰； 2．语言生动，语音、语调、节奏有变化，能结合演讲内容，讲求轻重缓急，抑扬顿挫； 3．演讲有激情，感染力强； 4．能恰当运用态势语； 5．能脱稿演讲； 6．能准确把握演讲时间。一等奖：一名、二等奖：两名、三等奖：三名，分别颁发荣誉证书及相应奖金，并记课外学分分。优秀奖：四名，分别颁发荣誉证书及奖品，并记课外学分分。人文艺术学院团总支

关于诗歌朗诵比赛的通知

香河12中关于“美丽香河我的家”诗歌朗诵比赛的通知各班班委、团委为丰富学生课余文化生活。提高学生鉴赏水平，经学校研究决定，举行2016年春季学生诗歌朗诵比赛，现将有关事项通知如下：一比赛时间：2016年5月27日下午2:40。二比赛地点：学校篮球场三比赛评委：胡飞杨伦胡启荣王超罗超闫爱斌吴婷四比赛要求： 1、诗歌内容健康、积极向上。 2、有配乐。 3、朗诵有节奏，普通话标准。 4、人数限制2人以下。时间控制在5分钟以内。 5、比赛顺序抽签决定。 6、各班参赛人数不少于2人，不多余4人。 7、比赛时，主持人宣布选手两次后未上场，作弃权处理。 8、报名时间截止到2016年5月26日晚9点。报名名单和配乐一起交到陈静老师处。五评分细则。总分10分。去掉最高分和最低分计成绩。取小数点后两位。 1、诗歌内容健康、积极向上。1分 2、配以乐曲1分（朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗诵加0.5分） 3、朗诵熟练，精神饱满、声音洪亮。普通话标准、吐字清晰。2分 4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2分 5、感情饱满真挚，表达自然，能通过表演及表情的变化反映诗歌内涵。2分 6、时间控制在4--5分钟以内1分。（超10秒扣0.2分以此类推，低于4分钟扣0.5分）。 7、朗诵学生班级遵守赛场纪律（要求赛场学生在朗诵时保持安静，坐姿端正，无玩手机、等现象）1分，六评奖及奖励，以最后得分从高到低评奖。一等奖两名证书及奖金班级加3分二等奖三名证书及奖金班级加2分三等奖五名证书及奖金班级加1分优秀奖八名证书班级加0.5分七其他未尽事宜，以学校评委商量为准。 12中 2016-5-21

关于开展歌咏比赛、队列会操等评比活动的通知

关于开展歌咏比赛、队列会操等评比活动的通知京江学院各军训营：为了继承和发扬我军政治工作的光荣传统，活跃军训氛围，体验军营文化，促进我院学生军训工作的顺利开展，军训旅将在学生军训期间开展歌咏、队列会操、军训简报评比和内务卫生检查等评比活动，并根据各营综合得分，评出2015年学生军训优秀连队。现将有关事项通知如下：一、活动的具体安排及相关事项

二、各项评比规则（一）军训简报评比规则 1、采用百分制，评委按照评分细则逐项打分； 2、各评委分数汇总后，取平均分作为板报评比最后得分（分数精确到小数点后两位），取前3名； 3、评分细则：（1）按时完成20分，每二天一期，共七期。少一期扣3分。（2）格式正确10分，报头醒目新颖，正文突出军训主题，报尾交代清楚。（3）版面设计20分，设计创意新颖，图文布局合理。（4）内容30分，内容紧扣主题，体现原创性、真实性和教育性。（5）文字10分，文字简练，生动形象，感情真挚。（6）插图10分，插图设计合理，色彩搭配调和，起到烘托主题的作用。

（二）歌咏比赛评比规则 1、采用百分制，评委按照评分细则逐项打分； 2、各评委分数汇总后，取平均分作为歌咏比赛最后得分（分数精确到小数点后两位），取前3名； 3、评分细则： (1）歌曲内容20分。歌曲符合比赛要求，主题鲜明、积极健康向上。校歌为必唱歌曲。（2）精神风貌20分。按规定500人参加比赛，上下场整齐，精神饱满，服装统一，动作协调。（3）演唱50分。按规定不得使用伴奏带，原唱歌声洪亮、整齐，演唱有创意，富有感情，能准确地把握音准、节奏，咬字准确、吐字清楚。（4）指挥10分。指挥协调、节拍准确，富有创新，能调动参赛队员情绪，诠释音乐内涵。（三）队列会操评比规则 1、采用百分制，评委按照评分细则逐项打分； 2、各评委分数汇总后，取平均分作为队列会操最后得分（分数精确到小数点后两位），取前3名； 3、评分细则：（1）指挥员口令清楚、位置正确20分；

中华经典诵读比赛活动通知

2013年中华经典诵读比赛活动通知一、活动宗旨通过广泛诵读中华经典，彰显中华语言与文化魅力，提高我校学生普通话的应用水平，引导学生阅读经典、吟诵诗文，培养优雅的举止和谈吐，养成至大至刚的人格，将我校开展的校园文化活动落到实处。我校决定开展“看精品，读经典，我与经典同行”经典诵读活动。二、活动主题本次活动以“看精品，读经典，我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。三、活动举办单位主办：校团委承办：校映山红文学社四、参赛形式既可以是个人诵读，也可以是集体诵读。其中，集体诵读人数不超过5人。五、参赛篇目诵读推荐篇目和自选篇目。六、活动时间活动时间从11月中旬至12月中旬。共青团封开县中等职业学校委员会校映山红文学社 2013年11月13日

附诵读推荐篇目： 1、《弟子规》 2、礼运大同篇（孔子） 3、水调歌头·明月几时有（苏轼） 4、梦游天姥吟留别（李白） 5、木兰辞（乐府诗集） 6、短歌行（曹操） 7、将近酒（李白） 8、蜀道难（李白） 9、茅屋为秋风所破歌（杜甫）10、春江花月夜（张若虚）11、正气歌（文天祥） 12、满江红?怒发冲冠（岳飞）13、沁园春?雪（毛泽东） 14、祖国啊,我亲爱的祖国（舒婷）15、少年中国说节选(梁启超) 16、雨巷(戴望舒) 17、再别康桥（徐志摩）18、沁园春长沙（毛泽东）19、赞美（穆旦）20、大堰河——我的保姆（艾青） 21、我骄傲，我是中国人（王怀让）22、一个高大的背影倒了（聂绀弩）23、我的名字：爱我中华24、黄河颂（光未然）25、感恩（佚名） 26、热爱生命（汪国真）27、相信未来（食指） 28、中国人，不跪的人（王怀让）29、在您的旗帜下（静思清怡）

关于开展迎国庆歌咏比赛活动的通知

关于开展迎国庆歌咏比赛活动的通知为隆重庆祝建国94周年，展现分厂广大员工热爱祖国、热爱企业、无私奉献的精神风貌，营造积极、愉快、和谐的工作氛围，促进分厂思想文化建设。根据分厂党支部年度工作计划，决定开展以“唱响主旋律颂歌献国庆”为主题的歌咏比赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：唱响主旋律颂歌献国庆二、活动对象：全体员工三、活动时间及地点：时间：xxxxxxxxxxxxxxxx 地点：亚细亚会议中心四、比赛形式及规则： 1、本次活动自愿报名，采用集体合唱或有个人领唱的合唱两种形式。 2、以值或班为单位组织报名，每个代表队限定4人。其中运行工段以值为单位组4个队，水风工段以班为单位组5个队，检修工段以班为单位组4个队，分厂办组2个队。 3、本次活动分为预赛和决赛两部分，预赛和决赛中各队比赛的顺序以现场抽签确定。预赛：每个工段内的各个代表队，按照抽签顺序依次进行比赛，按照评分分值的高低，每个工段各选取2个队进入决赛，分厂办选取1队进入决赛。共计7个队进入决赛。决赛：决赛分为抢答猜歌名和歌曲比赛两个环节，设定各队基础分为100分。决赛采用百分制，其中抢答猜歌名和歌曲比赛两个环节比重各占50%。 ①抢答猜歌名：各队根据现场播放的音乐猜测歌曲曲目，按抢答器进行猜歌名，猜出得10分，猜不出每次扣10分。若某一队答错后，主持人示意继续抢答后方可再次按抢答器猜歌名，直至现场猜出歌名结束（现场观众猜出后可得到小礼品），共设置15首歌曲。本环节结束后，各队的分值乘以50%即为该环节的实际得分。 ②歌曲比赛：参加决赛的7个队按照抽签决定比赛顺序，本环节所得分值乘以50%即为该环节的实际得分。

演讲稿之演讲比赛赛程安排

演讲比赛赛程安排【篇一：演讲比赛活动方案流程】演讲比赛活动方案流程一、活动通知：至少提前一周下发活动通知，通知包括： 1. 演讲内容 2. 参赛对象 3. 参赛名额 4. 比赛时间及地点 5. 比赛方法 6. 评分标准 7. 奖项设置 8. 活动要求 9. 参赛评委将通知下发到各店负责人，务必签字接受，保证通知能够及时传达。比赛前三天将各店参赛人员及选手演讲稿件交至人力资源部，以便赛程安排。二、活动工作安排： 1. 比赛前一天再次通知各店次日比赛时间地点，通知参赛选手，比赛评委，音响师，主持人，记分员，摄像师，现场维序人员，服务人员，颁奖礼仪。 2. 参赛选手：做好充分准备，抽签决定出场顺序，控制好演讲时间 3. 比赛评委：根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况进行打分，做到公正公平。 4. 音响师：比赛前一天准备好音响设施设备，提前到比赛场地调试音响和话筒，保证次日正常使用。提前确定比赛拉拉队音乐，主持人、参赛选手及其他背景音乐，颁奖音乐等。 5. 主持人：了解比赛流程，提前准备主持串场词，比赛中穿合适的服装。 6. 记分员：记录评委为每位参赛选手的分数，计算选手最后得分、总分、排名，登记选手名次，获奖情况。 7. 摄像师:录制比赛全程录像，拍摄比赛中生动镜头，为选手和评委合影。三、赛前准备： 1. 赛场布置：确定选手、评委及观众人数，布置会场，音响设备，演讲台，投影，会议桌签，插花，话筒架，活动横幅。 2. 比赛时所需物品：比赛评分表（评委用），比赛选手顺序表(主持人用)，计分表（记分员用），稿纸，亮分牌，白板笔，圆珠笔，胶

(精选)诗歌朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。古诗文诵读活动方案为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下：一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。二、活动目的： 1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。三、参加对象全校学生四、诵读的内容《小学生必读古诗70首》和《三经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。（各年级具体诵读内容见附页）五、诵读时间：每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。六、活动安排：第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。

第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。第三阶段：组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。七、实施要求： 1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持，深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。大学生朗诵比赛策划书一、活动背景：为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。二、活动目的、意义和目标：通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）

关于举办唱歌比赛的通知

关于举办“庆元旦”歌唱比赛的通知为响应上级搞好基层精神文明建设的号召、庆祝2015年元旦佳节，丰富医院职工业余生活，营造和谐团队，为职工提供一个展示歌唱才华的舞台。经院管会研究决定开展一次以“庆元旦”为主题的歌唱比赛活动，缅怀昨天，珍惜今天，唱响明天。为确保此次活动顺利开展，特发此通知。一、比赛筹备小组组长：唐志辉副组长：李建亮成员：周华杰、史文发、肖根亮、黄成、姚红霞、彭初凤、彭慧工作人员：潘旭华、盘韬、胡艳、许明容、陈井环二、活动主题及目的主题：“展现自我风采”唱出职工激情目的：通过演唱歌曲的方式，丰富医院职工业余生活，激励干部职工爱岗敬业，奋发进取，攻坚克难，以饱满的热情、昂扬的斗志积极投身医疗卫生服务事业。三、活动时间 2014年12月15日至12月25日科室选拔赛，12月31日决赛。四、参加对象医院全体干部职工不限年龄、性别均可报名参加此次比赛。五、活动程序 1、报名阶段：鼓励各科室赛前练唱，各科室在练唱阶段进行内部选拔赛选好本科室参赛代表一或两名（或一个组合）。表演形式可以演唱歌曲、歌

伴舞等形式进行。以分组为单位在26号下午5点前上报参赛名单和节目至办公室。各科室可先在办公室申报使用职工之家，由办公室分组分批安排练唱，练唱时间：12月14日—25日晚7点到11点。（第一组：行政后勤组，第二组：门诊医技组，第三组：手术室、急诊科，第四组：外二、肛皮组，第五组：外一科组，第六组：内科组，第七组：妇产科组，第八组：儿科，第九组：公卫组，第十组：五官、中医科，第十一组：药剂、收费组,第十二组：梅田卫生院，第十三组：浆水卫生院） 2、筹备阶段：办公室根据报名情况统一协调，按分组编号，并在赛前通知到每位参赛者。 3、比赛阶段： 12月31日，所有参赛人员均在7点前到场签到抽签，7点30正式开始。由工作人员抽签安排比赛顺序，选手按顺序上场表演，演唱完毕由评委组根据评分标准打分。比赛结束时将根据参赛选手得分高低确定获奖名单并对获奖选手颁奖。六、演唱及评分标准 1、内容符合主题 1 分 2、演唱技巧、吐字清晰 2.5分 3、音准节奏准确 2 分 4、音乐表现力、感染力 2.5分 5、难度系数的把握 1 分 6、仪表、服装 1 分合计 10分

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入眩七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：（一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。