幼儿教育题库b二、判断题与答案

二、判断题（每题1分，在题后括号里正确的划“√”，错误的划“×”）。

1、幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。（）

2、幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时招补。（）

3、幼儿园分为全日制、半日制、混合制、定时制等，只能分别设置不可混设置。（）

4、陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。（）

5、儿童越小对他们的教育就越难，对未来教育影响就有影响。（）

6、《幼儿园教育指导纲要》于2011年6月试行。（）

7、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。（）

8、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）

9、3-4岁男孩身高94.9-111.7cm，体重12.7-21.2kg。（）

10、《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。（）

11、《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）

12、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（）

13、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。( )

14、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）

15、《指南》是2012年10月25日通过中国教育部网站颁布的。（）

16、某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。（）

17．游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。（）

18、幼儿教育就是幼儿园教育。（）

19、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）

20、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（）

21、世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。( )

22、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。( )

23、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。( )

24、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。( )

25、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )

26、幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。( )

27、教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。( )

28、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。( )

29、幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。( )

30、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（）

31、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。（）

32、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。（）

33、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重

要的标。( )

34、幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育。（）

35、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）

36、艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技巧和标准化要求的向。（）

37、幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。（）

38、墙饰布置中，根据教学需求选择主题。（）

39、追随活动主题的变化，及时提供区域活动的相关材料。（）40．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

41、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（）

42、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（）

43、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。（）44．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（）45．教育就是指学校教育和家庭教育。（）

46．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（）

47、幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监督。( )

48、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的后位。

( )

49、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，是健康领域中的目标。( )

50、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。（）

51、教师的态度和管理方式不影响幼儿的健康和学习。( )

52、《神木县幼儿园管理办法》经费管理中规定公办一类幼儿园每生每月补贴360元，公办二类幼儿园每生每月补贴280元。（）

53、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体活动。( )

54、幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、益智、表演、建构、角色等区域游戏活动。大班可以开设拼音、写字、算术、英语等学科课程。（）

55、幼儿园常用的教学方法有：直观法、口授法和活动法。( )

56、教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。( )

57、餐后散步一般应在户外。( )

58、《幼儿园指导纲要》于2001年9月颁布的。（）

59、幼儿每天睡眠时间不少于10个小时。（）

60、国家规定保育员的最低学历是初中毕业。（）

61、幼儿一日膳食中糖占总热量的40%--50%。（）

62、我国创办最早的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。

（）

63、3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。（）

64、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（）

65、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。( )

66、教师的言行本身就是课程，影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。（）

67、幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。（）

68、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。（）

69、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于两小时。

（）

70、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理常规，坚持一贯性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯。（）

71、幼儿园的品德教育应以情感教育为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。（）

72、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。（）

73、健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上的完美状态及良好的适应能力。（）

74、幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动中体会合作的重要性，学习分工合作。（）

75、幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。（）

76、艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。（）

77、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。（）

78、幼儿园两餐间隔时间不得少于三小时，户外活动不得少于二小时，寄宿幼儿不得少于三小时。（）

79、豆腐与蜂蜜同食会致耳聋。（）

80、幼儿具备一定的适应能力、具有一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。（）

81、3-4岁的幼儿能快跑15米左右，能行走1、5公里左右。（中途可适当歇歇停停）。（）

82、留样制度中，每餐留样食品按规定留足100g，保存24小时。

（）

83、幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程，是一个实践、反思、提升、再实践、再反思、再提升的积累过程。（）

84、福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办世界上第一个幼儿园。（）

85、陶行知先生创办了我国第一所幼儿园“湖北幼雏园”。（）

86、幼儿年龄小，什么也不懂，不可能有什么权。（）

87、幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。（）

88、幼儿园是人的第一学校。（）

89、年龄越小视力就越好。（）

90、教育是指学校教育。（）

91、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育的参与者。（）

92、口授法是一种运用语言进行教学的方法。（）

93、幼儿寝室每天紫外线灯消毒1小时。（）

94、幼儿园只要配备消防设施、器材，就能防范火灾的发生。（）

95、幼儿园教育是通过教育活动来实现的。（）

96、大班幼儿可以跟着保教人员一起锻炼端饭锅、提汤桶。（）

97、教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。（）

98、看到家长带领幼儿来园，教师应该热烈拥抱幼儿。（）

99、轻度烫伤幼儿用冷水冲洗十五分钟以上。（）

100、支持幼儿按自己的想法做事，让他们自己实现自己的想法，教师家长无须关注。（）

101、游戏是幼儿自觉的学习活动。（）

102、某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。（）

103、幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。（）

104、主题是主题活动的核心。（）

105、幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。（）

106、在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿

对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。（）

107、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）108、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。

（）

109、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）110、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）

111、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）

112、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）

113、原则上，幼儿园不得招收2周岁以下幼儿。（）

114、指南中指出：4—5岁儿童参考男孩身高：100、7～119、2厘米体重：14、1～24、2公斤；女孩身高：99、9～118、9厘米，体重：13、7～24、9公斤。（）

115、可塑性是活动区材料投放的原则之一。（)

116、教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。（）

117、幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人可以接走孩子。（）

118、游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。（）119、玩具虽然不是生活的必需品，但它却是幼儿游戏和学习的重要物质基础。（）

120、5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。( )

121、语言领域的目标就是为了培养孩子倾听与表达的能力。（）

122、在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。（）

123、没有疾病就是健康。（）

124、教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。（）

125、一堂活动的价值主要体现在：有声、有形、有色。（）

126、任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的。（）

127、理解幼儿是教育的基础，观察幼儿是理解的基础。（）

128、学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。（）

129、幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。（）130、培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括：爱护公共卫生、不乱扔垃圾，不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱涂画，节约用水、电、纸张、粮食等习惯。（）

131、学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。（）132、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。（）

133、幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。（）

134、学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。（）

135、幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。（）

136、教师设计的问题应以开放性问题为主，应该能指向幼儿的操作、探索和思考，引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。（）137、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。（）

138、一般来说，个体所需要的能量70％以上是由食物中的糖提供的。（）

139、幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10％—20％。（）140、这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法，是指实验法。（）141、幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与阐述。（）

142、幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、主动性。（）

143、自制玩教具能促进家园合作。（）

144、自制玩具源于幼儿游戏需要，所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题，所以创新成为自制玩具的重要特征。（）

145、《纲要》在目标部分分别对3～4岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）

146、鼓励幼儿学习书写自己的名字，提醒幼儿写画时保持正确姿势。（）147、陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以自然和社会为中心。（）

148、主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准确了解幼儿的基础上有明确的教育目标和教育意识。（）

149、活动室每天早晨幼儿入园前30分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。（）

150、好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。（）

151、活动名称的取法在某种程度上反映了教师的教育理念。（）

152、5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。（）

153、教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。( )

154、4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。（）

155、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。（）156、体质是指人的形态结构。（）

157、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。（）

158、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。（）159、构思、心算、默语等属于操作技能。（）

160、语言是交流和思维的工具。（）

161、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。（）

162、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。（）

163、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。（）

164、《幼儿园教育指导纲要》是教育部2001年9月颁布的。（）

165、城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。（）

166、发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。( )

167、幼儿园应每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（）

168、实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。（）

169、幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的12%—15%。（）170、幼儿园对活动室的创设关注老师的兴趣，确立主题内容，制成一条主线。（）

171、家园合作不是平等的，也不是责任分担。（）172、教育建议保证幼儿每天睡眠8-10小时，其中午睡应达到2小时左右。（）

173、每天为幼儿安排不少于2小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。（）

174、食品留样应该留足80克。（）175、幼儿园保教人员一日工作流程中早餐时间应该关闭窗户防止幼儿吃饭吸入冷风。（）

176、在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。（）

177、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。（）

178、不准占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班，不准占用园舍组织各种有偿特长班，可以给幼儿布置少量书面作业。（）

179、幼儿园安全工作是一切园务工作的重中之重，安全事故防患是关键。（）

180、幼儿意外休克时，应首先尽快与医院取得联系，让幼儿平躺，注意让其保持头低脚高姿势，防止脑部缺氧。（）

181、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。（）

182、教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。（）

183、特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。（）

184、幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。（）

185、我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。（）

186、儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学适应性。（）

187、在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。

（）

188、随着生理上的成熟，言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是4-5岁期间发展尤为迅速。（）

189、知道幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是教师的权利。( )

190、在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。（）

191、幼儿园必须以游戏为基本活动。（）

192、高度城市化只会使学前教育越来越好。（）

193、课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。（）

194、不仅仅在幼儿园内，幼儿生活的街道社区、村庄等地理、文化环境都可以影响幼儿的成长。（）

195、幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。（）

196、表演游戏与角色游戏是一回事。（）

197、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。（）

198、幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。（）

199、父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）

200、身强体壮，没有疾病，就是健康。（）

201、保育和教育是在同一过程中实现的。（）

202、环境作为一种“显性课程”是幼儿每天都能接触到的。( )

203、角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。( )

204幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育活动。（）

205、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。（）

206、幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。（）

207、游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。（）

208、教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。（）

209、4-5岁的幼儿能单脚连续向前跳8米左右。（）

210、幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的应用。（）

211、幼儿期是社会性发展的重要时期，是未来发展的基础。（）

212、米汤与牛奶合服对维生素A造成破坏，长期服用损坏视力。( )

213幼儿每天油脂类食物摄入不超过20克。（）

214、游戏的环境包括空间环境和心理环境。（）

215、适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。（）

216、食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。（）217、多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔。（）

218、活动室墙饰的高度首先要适合教师的身高。（）

219、游戏准备包括游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备四个方面。（）

220、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。

（）

221、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

222、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。（）

223、幼儿园不同年龄段班级的人数应分为小班20人，中班25人，大班32人。（）

224、教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）

225、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（）226、学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（）

227、教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）

228、教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。（）229、教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（）

230、游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和知道游戏，游戏材料应强调多功能和可变性。（）

231、主题活动是指围绕贴近幼儿生活的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。（）

232、幼儿的语言学习具有常规化的特点，教师与幼儿的个别交流，对幼儿的语言发展具有普遍的意义。（）

233、幼儿园应该开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动

的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。（）

234、幼儿在5—6岁期间，能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。（)

235、幼儿教育的活动内容应该根据教育的目的、幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。（）

236、幼儿园的教育活动应该是多种形式的教育过程。（）

237、幼儿教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。( )

238、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。( )

239、为了保证游戏对幼儿的教育作用．教师应该树立指导游戏的权威。( )

240、幼儿园的适龄幼儿为三周岁至六周岁。( )

241、《指南》是2010年10月15日发布的。( )

242、实践是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。（）

243、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的。( )

244、在组织幼儿游戏时，教师的职责是清点人数。( )

245、幼儿园的任务是教育幼儿好好学习，促进其体、智、德、美的方面发展。（）

246、4-5岁是幼儿园词汇量增长的活跃期。( )

247、不准占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班，不准占用园舍组织各种有偿特长班，不准给幼儿布置书面作业。（）

248、幼儿园的教职工不得有对幼儿实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的

行为。（）

249、幼儿经常保持愉快的情绪。不高兴时能较快缓解是3-4岁幼儿情绪安定愉快的目标。（）

250、幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日活动，活动模式以游戏为主，要注重综合性、趣味性，寓教于生活、游戏之中。（）

251、教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。( )

252、教师不允许让幼儿端饭锅、汤桶及碗筐。（）

253、家长是主题活动环境的参与者。（）

254、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。（）

255、幼儿园应与家庭、社区密切合作，以及与小学相互衔接。（）

256、在家园合作中，家庭应该处于主导地位。（）

257、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以家长为核心的家园合作两大类。

（）

258、社会教育应坚持正面教育和生活教育的原则和方法。（）

259、幼儿园的基本活动是游戏。（）

260、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。（）

261、幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要。（）

262、幼儿智育的任务就是促进幼儿智力的发展。（）

263、幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过小。

（）

264、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。（）

265、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。（）

266、要培养幼儿良好的大、小便习惯，应限制幼儿便溺的次数。（）267、幼儿园除了开设五大领域课程外，还应开设拼音、写字、算术、英语等学科课程。（）

268、幼儿园应占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班。（）

269、主题活动打破了领域之间的界限，将各方面的学习有机联系起来，幼儿所获得的经验是不完整的。（）

270、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（）

271、在任何时候都应该坚持“儿童优先。( )

272、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。( )

273、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。( )

274、幼儿园的适龄幼儿为3周岁——6或7周岁。( )

275、5——6岁的孩子能双手抓杠悬空吊起20秒左右。( )

276、示范分为语言示范和动作示范两种。（）

277、环境卫生采取定人、定时、定物、定质量、划片分工、包干负责。（）

278、教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）

279、学生健康成长的现象，这是教师应当履行的义务。（）280、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）281、幼儿入园时除了要进行体格检查外，还要进行入学考试或测查。（）282、幼儿园混合班人数是35人。（）283、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。（）

284、只要开展活动区就一定能够实现因材施教，满足不同儿童的发展需要。（）

285、幼儿园要实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（）

286、社会领域的教育具有潜移默化的特点。（）

287、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长与发展是幼儿教师的权利。（）

288、幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（）

289、泥塑就是让幼儿捏泥巴，对幼儿美术教育中的造型能力培养作用不大。（）

290、幼儿园课程的开设，是为了幼儿能顺利进入小学阶段的学习。（）291、形象性和经验性是具体形象思维的两个最为突出的特点。（）

292、广义的学前儿童教学活动是指学前教育机构全部教学活动的总和。所以来园、离园、进餐和游戏等都属于幼儿园教学活动。（）

293、陈鹤琴提出了“教学做合一”。（）

幼儿教育学试题及答案 (1)

幼儿教育学试题及答案(九 一、单项选择题(每题3分,共30分 1.对个体发展起主导作用的是(。 A.父母 B.教育 C.环境 D.遗传 2.某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指(。 A.文化传递 B.文化传播 c.文化变迁 D.文化选择 3.华生的“教育万能论”属于(。 A.行为决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论 4.导致儿童身心发展差异性的物质性基础是(。 A.遗传差异

B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异 5.下面哪一项不是个体发展规律性的表现?( A.从简单到复杂 B.由一般到特殊 C.由头到脚 D.由四周到中间 6.幼儿期的主导活动是(。 A.学习 B.游戏 C.看书 D.识字 7.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(。 A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平

8.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?( A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D.福禄贝尔 9.卢梭所倡导的教育观是(。 A.爱的教育 B.自然主义教育 C.大教育观 D.进步主义教育 10.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是(。 A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基 二、名词解释(每题6分。共18分 1.最近发展区 2.文化

3.间接教学 三、简答题(每题8分.共32分 1.试总结分析影响儿童发展的有关因素。 2.简述教育与经济之间的关系。 3.幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境? 4.如何教中班幼儿处理好同伴关系? 四、论述题(每题10分。共20分 1.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。 2.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。 一、单项选择题 1.B【解析】影响个体发展的因素很多,其中起主导作用的是教育。 2.D【解析】题干中体现的是文化的选择功能。 3.C【解析】“教育万能论”属于环境决定论。 4.A【解析】遗传是身心发展差异性的物质基础。 5.D【解析】个体发展具有从上到下,从粗到细,从无意到有意,从一般到特殊,从中间 到四周等特点。 6.B【解析】幼儿期儿童的活动有游戏、学习和劳动,其中主导活动是游戏。 7.C【解析】略。

安全知识判断题题库

安全知识判断题题库 41、[判断题]负有危险化学品安全监督管理职责的部门和环境保护、公安、卫生等有关部门,应当按照当地应急救援预案组织实施救援,尽可能不拖延、推诿。（） 对 错 正确答案：错 42、[判断题]《安全生产许可证条例》规定的行政处罚,由安全生产许可证颁发管理机关决定。（） 对 错 正确答案：对 43、[判断题]只要具备燃烧三要素(可燃物、助燃物、点火源),即会引起燃烧。（） 对 错 正确答案：错 44、[判断题]企业对应急设备、设施的管理方面应制定的主要制度包括:安全生产责任制度;安全生产教育培训制度;安全生产检查制度。（） 对 错 正确答案：对 45、[判断题]盲板抽堵应根据管道内介质的性质、温度、压力和管道法兰密封面的口径等选择相应材料、强度、口径和符合设计、制造要求的盲板及垫片。高压盲板使用前应经超声波探伤，并符合JB∕T450的要求。（） 对 错 正确答案：对 46、[判断题]可能产生职业中毒危害的建设项目的职业中毒危害防护设施应当与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用;建设项目竣工,应当进行职业中毒危害控制效果评价,并经卫生行政部门验收合格。（） 对 错 正确答案：对 47、[判断题]使用有毒物品作业的用人单位应当对从事使用有毒物品作业的劳动者进行离岗时的职业健康检查;对离岗时未进行职业健康检查的劳动者,不得解除或者终止与其订立的劳动合同。（） 对 错 正确答案：对 48、[判断题]危险化学品生产企业进行生产前，应当依法取得危险化学品安全生产许可证。（） 对

错 正确答案：对 49、[判断题]机动车辆严禁在易燃易爆危险场所内行驶,必要时必须装火星熄灭器。（） 对 错 正确答案：对 50、[判断题]职业安全健康管理体系中绩效测量和监测中被动测量是对与工作有关的事故、事件、其他损失、不良的职业安全健康绩效、职业安全健康管理体系的失效情况的确认、报告和调查。（） 对 错 正确答案：对 51、[判断题]企业应制订事故处置程序,一旦发生重大事故,做到临危不惧,指挥不乱。（） 对 错 正确答案：对 52、[判断题]遇湿易燃物品灭火时可使用的灭火剂包括干粉、干黄土、干石粉和泡沫灭火。（） 对 错 正确答案：错 53、[判断题]盐酸可用耐酸陶坛;硝酸应该用铝制容器;磷酸、冰醋酸、氢氟酸用塑料容器;浓硫酸、烧碱、液碱可用铁制容器,或镀锌铁桶储存。（） 对 错 正确答案：错 54、[判断题]分期建设、分期投入生产或者使用的建设项目,其配套的职业病防护设施应当在建设项目全部完成后进行验收。（） 对 错 正确答案：错 55、[判断题]违反《中华人民共和国突发事件应对法》规定,构成犯罪的,依法追究民事责任。（） 对 错 正确答案：错 56、[判断题]对于重大事故隐患,生产经营单位除季报、年报外,应当及时向安全监管监察部门和有关部门报告。（） 对 错 正确答案：对 57、[判断题]除有特殊需要外,有毒介质管道应采用焊接连接,不得采用法兰或螺纹连接。（）对 错

幼儿教育学基础试题

10.“染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。? A．颜色 ? B．环境? C．遗传 ? D．物质 11.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。 A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况? C．美育影响体育 D．美育影响智育 12.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(? )。 A．教育者的主导性??? B．受教育者的主动性 C．教育的目的??? D．教育的方法二、判断题（每题2分，共24分） 1．尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安 排教育活动。（） 2.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。（） 3.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（） 4.所谓智育就是要通过教学促进幼 儿的智力发展。（） 5．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（）6.我国最早创办的第一所幼儿教育 机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。（） 7．幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）? 8.我国最早的幼教机构基本上是抄 袭日本的。（） 9.全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（） 10.幼儿美育不仅仅指艺术教育。（） 11.智育的任务就是促进幼儿智力的发展。（） 12.幼儿教师是幼儿园教育目标得以实现的实践者。（） 三、简答题（每题5分，共20分） 1.简述幼儿教育的主要意义。 2.简述我国幼儿园教育的目标。 3.新时期幼儿园双重任务有何特 点？ 4.简述幼儿园全面发展的涵义。

幼儿教育学试题及答案 (3)

幼儿教育学试题及答案 (一 一、单项选择题 (每题 2分,共 30分 1.(国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定; “ 幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A . 1995年 B . 1996年 C . 1997年 D . 1998年 2.幼儿园教育应以(为基本的活动方式。 A .学 B .上课 C .玩耍 D .游戏 3.以“ 生活教育” 为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(。 A .陈鹤琴 B .张宗麟 C .张雪门 D .陶行知

4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是(。 A .成熟 B .生长 C .遗传 D .发育 5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(。 A .教育者的主导性 B .受教育者的主动性” C .教育的目的 D .教育的方法 6.被世人誉为“ 幼儿教育之父” 的是(。 A .蒙台梭利 B .柏拉图 C .洛克 D .福禄贝尔 7.儿童的发展是通过(。 A .对物体的操作和与人的交往而发展的 B .聆听教师讲授知识而发展的 C .观察教师的操作过程而发展的

D .观看电视卡通节日而发展的 8.关于我国学前教育的描述,不正确的是(。 A .基础教育 B .启蒙教育 C .属于义务教育 D .实施全面发展的教育 9.实现保教合一的前提是(。 A .良好的工作伙伴与师生关系 B .教师的保育意识 C .保育员的工作态度 D .幼儿的自理能力 10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“ 儿童之家” ,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(。 A .福禄贝尔 B .蒙台梭利 C .德可乐利 D .凯米 11.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“ 活教育” 思想的是(。

幼儿教育学试题及答案(一)

幼儿教育学试题及答案(一) 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．（）教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年 2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。 A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏 3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。 A．鹤琴 B．宗麟 C．雪门 D．陶行知 4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。 A．成熟

B．生长 C．遗传 D．发育 5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性” C．教育的目的 D．教育的方法 6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。 A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄贝尔 7．儿童的发展是通过（）。 A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节日而发展的 8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。 A．基础教育

B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育 9．实现保教合一的前提是（）。 A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力 10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。 A．福禄贝尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米 11．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。 A．陶行知 B．鹤琴 C．宗麟 D．雪门 12．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

知识竞赛各类判断题题库范文

判断题 1 1.长沙社会主义青年团是从1920年10月开始筹备，于1921年1月正式成立毛泽东担任书记（对） 2.血液温度低的动物就是冷血动物（错体温随环境温度的改变而变化的动物） 3.最早的血压计用于测量牛的血压（错马） 4.美国历史上第一所高等学府是哈佛大学（对） 5.西印度群岛位于大西洋西部（对） 6.根据空气密度与高度的关系把大气分为3层（错 5层） 7.企鹅一般在12月份产卵（错 5月） 8.1831年爱迪生发现了电磁感应原理，奠定了发电机的理论基础（错 .法拉第） 9.人体需要的营养素中，在各种营养素中排行第七的营养素是维生素（错纤维素） 10.动漫起源于日本（错中国） 11、一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是春天的景象（对） 12.、荧光显微镜可以获得三维图象。（错扫描电子显微镜） 13、太阳光光中含有不可见光。（错太阳光由可见光、紫外线、红外线组成） 14、绿叶和红叶都可以进行光合作用（对） 15、心理学可以帮助人们科学地描述、解释、预测一定情境下人的所感、所思、所为。（对） 1、葡萄糖是白色晶体（错无色） 2、全球环境恶化的主要表现首先是水质变坏。（对） 3、发展“三色农业”首先要发展绿色农业。（错白色农业） 4、生物技术被认为是21世纪最具前景的核心技术。（对） 5、古筝比古琴的弦更多（错古琴多） 6） 8、.电能是用途最广泛的能源之一，它属于可再生能源。（错二次能源可再生能源具有自 我恢复原有特性，并可持续利用的一次能源。包括太阳能、水能、生物质能、氢能、风能、波 浪能以及海洋表面与深层之间的热循环等。地热能也可算作可再生能源） 9、阿尔卑斯山脉的最高峰是勃朗峰。（对） 10、"塔”属于佛教建筑。（对） 11、光学玻璃的“光学”是指专门为制造光学仪器而制。（对） 12、水上芭蕾又称花样游泳（对） 13、最早能制造工具的人类被称为智人。（错能人） 14、20世纪四项重大发明是原子能、半导体、计算机和激光器。（对） 15、广义相对论认为太阳周围的时间和空间会发生弯曲。（对） 1、中国象棋的双方各有7种棋子（对） 2、就目前观察，宇宙空间含量最多的元素是氢元素（对）

食品安全知识竞赛题库_判断题及答案

食品安全知识竞赛题库·判断题 1、柿子如果一次食量过大，或者是食用未成熟的柿子时，容易引起胃柿石 （） 2、食用海鲜的同时喝啤酒产生的酚类物质对人体有害（） 3、鱼类腹腔内壁上的一层黑黑的膜能食用（） 4、米的表面有很多的杂质，要多淘久泡，这样才能符合卫生标准（） 5、解冻的食品比新鲜食品更容易发生腐（） 6、胡萝卜素只有在胡萝卜中才有（） 7、色泽太艳的肉制品，很可能是人为加入的合成色素或发色剂亚硝酸盐（） 8、味精主要是谷氨酸钠，广泛用于食品和菜肴的调味，烹调中正确使用味精的 时间是菜肴下锅时（） 9、进口食品应当经出入境检验检疫机构检验合格。海关凭出入境检验检疫机构 签发的通关证明放行（） 10、牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，但是还没有过包装上标注的保质期，还是可以食用的（） 11、大多数病原菌生长的最适宜温度为37℃（） 12、标有“不含胆固醇”字样的食用油才是好油（） 13、食品安全标准应当供公众免费查阅（） 14、在食品中按照国家有关标准规定正确选择和适量使用食品添加剂并不会对人 体健康造成伤害（） 15、食品微生物检测中所说的无菌，是指没有活的微生物存在（） 16、反复烧开的水含亚硝酸盐，不宜饮用（） 17、没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准（） 18、维生素是人体必需的营养素，调节人体代谢，所以吃得越多越好（） 19、保质期，指预包装食品在标签指明的贮存条件下保持品质的期限（） 20、蜂蜜中有部分结晶析出时说明蜂蜜已经开始变质（） 21、乳糖不耐的人不能食用奶制品（） 22、镀锌的容器不能存放酸性食品或饮料（） 23、含脂肪多的鱼不宜久藏，因鱼的脂肪酶须在-23℃以下温度才会受到抑制

幼儿教育学模拟试题及答案

幼儿教育学模拟试题及答案 一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是()。 A．托儿所 B．托幼园所一体化 c．幼儿园 D．SOS国际儿童村 E．儿童福利院 2．我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是()。 A．陈鹤琴 B．陶行知 C．黄炎培 D．张雪门 E．蔡元培 3．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在()中接受教育。 A．家庭 B．幼儿园 C．儿童公育机构 D．学校 E．学前班 4．某次教育活动需要达成的目标是指()。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标 E．长期目标 5．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。 A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 c．保教结合原则 D．综合性原则 E．因材施教原则 6．()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 A．园长 B．阿姨 c．保育员 D．幼儿教师 E．保健人员 7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。 A．美学的知识 B．审美动机 C．表现美的技能 D．发现美、欣赏美的能力

E．表现美的能力 8．()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A．科学的幼儿体育活动 B．对体育活动的兴趣 C．教师的示范作用 D．开展与体育相关的游戏 E．自由活动 9．幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。 A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏 E．音乐游戏 10．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。A．3～4个小时 B．2～3个小时 C．5～6个小时 D．半小时 E．15分钟 11．幼儿在游戏中的学习特点包括()。 A．学习目的的强制性 B．学习方式是潜移默化的 C．学习动力来自幼儿内部 D．游戏是幼儿的自主活动 E．学习方向的积极性 12．幼儿园课程内容是由()决定的。 A．计划 B．目标 C．方式 D．评价 E．国家 13．在直观形象法中示范性最强的是()。 A．观察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法 E．实验法 14．教育活动的多样化，取决于教育内容的()。A．知识性 B．科学性 c．丰富性 D．专业性 E．生活化 15．在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是()。A．记忆知识

《幼儿教育学》模拟题一

2008年职业中专高考专业课月考试卷 科目：《幼儿教育学》 一、填空（每空1分，共20分） 1、（）创办了世界上第一个幼儿园。 2、（）年在湖北武昌创办了我国的第一所幼儿教育机构。（）于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 3、1907年（）在罗马贫民区创办了一所（）。 4、（）创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”。 5、（）被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。 6、陶行知先生认为，（）即教育，（）既工作。 7、（）年颁布了《中华人民共和国教育法》。 8、毛泽东同志曾把健康的身体比做（）和（）。 9、幼儿的发展包括（）和（）两方面。 10、幼儿园常用的方法有（）（）（）。11幼儿园教学活动的特点有（）（）（） 二、名词解释（每个3分，共18分） 1、教育（狭义地） 2、教育目的 3、智育 4、游戏 5、幼儿园课程 6、自主学习 三、判断题（每个1分，共10分） 1、知识等于智力（） 2、教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（） 3、教师的教育研究主要是指教育科学研究。（） 4、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的。（） 5、集体活动是最为经济的一种教育教学活动组织形式，因此在幼儿园应更多地

采用。（） 6、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。（） 7、游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。（） 8、日常生活活动的内容都是些关于幼儿保育工作的内容。（） 9、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（） 10、幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。（） 四、简答题（32分） 1、幼儿教师的专业素养要求有那些？（8分） 2、课程评价应遵循哪些原则？（4分） 3、幼儿智育的内容有哪些？（6分） 4、如何做好卫生保健工作？（6分） 5、幼儿园环境创设的原则有哪些？应注意什么问题？（8分） 五、论述题（20分） 1、幼小衔接工作应注意哪些问题？（10分） 2、运用观察法时应应注意哪些问题？（10分）

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案 一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（）。 A．陈鹤琴 B．陶行知 C．黄炎培 D．张雪门 E．蔡元培 【解析】陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教育实验中心，即南京鼓楼幼稚园；抗战时期又创办我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。 2．夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。 A．《大教学论》 B．《母育学校》 c．《世界图解》 D．《爱弥儿》 【解析】捷克教育家夸美纽斯在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制，并撰写了历史上的第一部学前教育专著《母育学校》以及世界上第一本图文并茂的儿童读物《世界图解》，构建了家庭学前教育的完整体系。 3．能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是（）。 A．讨论法

C．故事法 D．提问法 E．活动法 【解析】幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己观点。 4．学前教育的实质就是（）。 A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育 E.愉快教育 【解析】学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。 5．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。 A．教师设计和指导的活动 B．儿童主动积极的活动 C．儿童的自选活动 D．儿童的游戏活动 E．儿童的生活活动 【解析】游戏活动提倡幼儿的自主性。 6．国家规定保育员的最低学历是（）。 A．初中毕业学历 B．中专学历

幼儿教育学试题及答案

《幼儿教育学》模拟试题及答案 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年 2．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式？ A．学习 B．上课 C．玩耍D．游戏 3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。 A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知 4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( )。 A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育 5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。 A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性C．教育的目的 D．教育的方法 6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。 A．蒙台梭利 B．柏拉图 c．洛克 D．福禄倍尔 7．儿童的发展是通过( )。 A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的c．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的 8．关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。 A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育 9．实现保教合一的前提是( )。 A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力 10．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。 A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化 11．幼儿园的环境创设主要是指( )。

幼儿教育学模拟试题及答案

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是()。 A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐C．福禄倍尔D．蒙台梭利E．柏拉图 2．坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是()。 A．张雪门 B．陶行知C．陈鹤琴D．杜威 E．黄炎培 3．学前教育初创阶段的主要任务是()。 A．帮母亲照管儿童 B．促进儿童身心发展 C．发展儿童智力 D．促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展 E．促进儿童体制发展 4．()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A．学前教育目标B．学前教育手段 C．学前教育启蒙 D．学前教育内容 E．学前教育课程 5．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()。 A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会c．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会 E．德国教育研究会 6．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。 A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则 E．保教结合原则 7．儿童身心发展差异性的物质基础是()。 A．个体遗传素质的差异B．家长教育能力的差异 c．家长教育

程度的差异 D．家庭经济条件的差异 E．家长文化资本积累 8．()是我国一贯的教育方针。 A．重点发展 B．全面发展C．局部发展 D．智力发展 E．特长发展 9．下列游戏中，属于创造性游戏的是()。 A．智力游戏 B．音乐游戏c．角色游戏 D．体育游戏 E．结构游戏 10．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中 A．跳舞B．游戏C．唱歌 D．识字 E．体育 11．实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。 A．自主化 B．社会化 C．虚构化D．教育化E．群体化 12．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。 A．直接法 B．移情法 C．生活化方法D．游戏化方法E．隐喻化 13．幼儿园课程的基本形式是()。 A．游戏B．上课 C．读书 D．学习 E．作业 14．最常见的语言法有两种，它们是()。 A．观察法和演示法 B．游戏活动教育化和教育活动游戏化C，故事法和讨论法 D．精神环境体验法和物质环境体验法 E．练习法和作业法 15．最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。 A．角色扮演法B．行动操作法C．发泄法 D．表扬鼓励法E．诱导法 16．幼儿园课程内容分为()。 A．健康 B．语言 C．社会 D．艺术 E．自然科

知识竞赛各类判断题题库完整

◆判断题 ●血液温度低的动物就是冷血动物（错体温随环境温度的改变而变化的动物）●美国历史上第一所高等学府是哈佛大学（对） ●西印度群岛位于大西洋西部（对） ●企鹅一般在12月份产卵（错 5月） ●人体需要的营养素中，在各种营养素中排行第七的营养素是维生素（错纤维 素） ●动漫起源于日本（错中国） ●一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是春天的景象（对） ●太光中含有不可见光。（错太由可见光、紫外线、红外线组成） ●绿叶和红叶都可以进行光合作用（对） ●全球环境恶化的主要表现首先是水质变坏。（对） ●生物技术被认为是21世纪最具前景的核心技术。（对） ●古筝比古琴的弦更多（错古琴多） ●阿尔卑斯山脉的最高峰是勃朗峰。（对） ●"塔”属于佛教建筑。（对） ●水上芭蕾又称花样游泳（对） ●最早能制造工具的人类被称为智人。（错能人） ●20世纪四项重大发明是原子能、半导体、计算机和激光器。（对） ●中国象棋的双方各有7种棋子（对） ●盎司既是重量单位又是容量单位。（对） ●五角星的每个角度数是36度。(对) ●世界最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国的加利弗尼亚州 (对) ●白炽灯用久了会发黑是因为长时间高温灼烧。(错钨丝升华) ●玻璃钢是通过玻璃和钢结合而成的。(错是塑料) ●诺贝尔奖的创立人是瑞士人。（错，是瑞典人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔）

?吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致铅中毒。（对） ?理论形成的社会实践基础是改革开放和社会主义现代化。（对） ?大学生未完成教学计划规定的全部课程，中途自愿退学者被称为肆业生。（对） ?电波是物质。（对） ?地球上的氧气与太阳有关（对） ●6、“高山流水”来源于春秋时期俞伯牙与钟子期的故事，钟子期擅长弹奏琴弦成为另一方的 知音。（错俞伯牙） ●7、国际象棋起源于英国。（错印度） ●8、金属钾平时应保存在水中（错煤油中） ●9、居里夫人是著名的科学家，她获得过诺贝尔物理奖和诺贝尔化学奖。（对） ●10、目前一些城市的公交车和出租车使用LPG清洁燃料，LPG是液化石油气（对） ●11、黄昏时面向太阳，你的左手方是南方（对） ●12、电子计算机发明于1964年（错 1946年） ●13、煤油温度计比水银温度计适合在较寒冷的地区使用。（对） ●14、英国伦敦“大本钟”的名字是来自地名？（错人名) ●15、计算机病毒有潜伏性，它可能会长时间潜伏，遇到一定条件才开始进行破坏活动。（对） ●1、“科学技术是第一生产力”的真谛是把经济搞上去。（错） ●解析：“科学技术是第一生产力”的使命是把经济搞上去。 ◆“科学技术是第一生产力”的真谛在于科技与经济要一体化。 ?根据我国宪法的规定，下列机关中全国人大有权制定行政法规。（错） ●解析：我国宪法规定，全国人大常委会有权制定法律，省级人大可以制定地方性法规。国务 院各部委有权制定部门规章，只有国务院可以制定行政法规。 ●4、科学发展观的本质特征是可持续性。（错） ●解析：实践性是科学发展观的本质特征。开展深入学习科学发展观活动，必须突出实践特色， 在学习中推动实践，在实践中深化认识。

幼儿教育学模拟试题及答案

. 2011年幼儿教育学模拟试卷及答案(3) 一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．我国第一所由自己创办的学前教育机构——幼稚园的倡导人是（）。 A．鹤琴 B．之洞 C．黄炎培 D．雪门 E．陶行知 2．历史上第一本学前教育专著是（）。 A．《大教案论》 B．《母育学校》 C．《世界图解》 D．《爱弥儿》 E．《教育漫话》 3．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（）。A．观察法 B．演示法 C．示法 D．例法 E．实验法 4．个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程。 A．身体 B．心理 C．身心 D．行为 E．习惯 5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A．启蒙性 文档Word . B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性 E．多样性 6．社会需求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构

C．政府 D．父母 E．幼儿园目标 7．幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上。．道德认识A ．道德情感B C．道德行为D．道德意志E．道德练习．实施幼儿德育最基本的途径是（）。8 A．日常生活B．练习C．游戏．活动D ．上课E 9．下列属于感觉运动游戏的是（）。A．玩沙和玩水的活动B．与视觉、听觉相关的活动C．与嗅觉相关的活动．与味觉相关的活动D ．与触觉有关的活动E ．游戏理论生长说的代表人物是（）。10 ．霍尔A文档Word . B．格罗斯 C．阿普利登 D．拜敦代克 E．福禄倍尔 11．儿童享有的权利有（）。 A．教育权 B．生存权 C．发展权 D．赠与权 E．受保护权 12．幼儿园教育教案计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教案活动的过程。 A．幼儿教育目标和课程规 B．幼儿教育容 C．幼儿教案大纲 D．幼儿课本 E．学前教育政策 13．角色扮演训练中提供的行为例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。A．及时模仿阶段 B．简单再现阶段 C．认同阶段 D．化阶段 E．依从阶段 14．幼儿园与小学教育实践的差异体现在（）。 A．生活环境 B．教育目标 C．教育容 D．教育途径 E．前四项都是 文档Word .

管理知识考试题库完整

管理知识考试题库 以下试题的难易程度用“★”的来表示，其中“★”数量越多表示试题难度越大，共100题。 一、填空题 ★1、班组中的领导者就是。（班组长） ★2、是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。（班组） ★3、企业的管理层可分为，和。（高层中层基层） ★4、是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。（班组） ★5、既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。 （班组长） ★★6、是最基本的管理者。（执行层） ★★7、作为一个班组长，管理员工性格不相同，应该作到“两容”：，。（容人容事） ★★8、是班组长作好本职工作的一个非常重要的环节。 （监督与控制） ★★9、班组的管理原则：。（管理无小事） ★★10、是指个体愿望遭受到阻碍之后所引起的心理行为变化。 （挫折） ★★★11、群体心理的特点：，。（直接性感染性） ★★★12、影响沟通的障碍：，。 （语言障碍组织结构不合理） ★★★13、与员工沟通提倡“四解”：，，，。 （了解理解谅解和解） ★★★14、监督与检查主要遵循一般与关键相结合、平时与抽查相结合的原则，防止中途效应，出现、、的现象。 （开始轰中间松最后空）

★★★15、班组长的权利：，，。 （奖励权惩罚权法定权） ★★★16、提高影响力靠：，，。 （力服才服德服） ★★★17、受挫折主要由两个原因引起：，。 （客观原因个人内因） ★★★18、在企业中，从纵向结构上划分为三个层次：、、。（经营管理执行） ★★★19、是最更本性的任务。（使命） ★★★20、执行规章制度时应遵循的原则：，。 （先严后宽对事不对人） ★★★21、“四全”安全管理中的“四全”是指、、、。（全员全面全过程全天候） ★★★★22、管理层的技能主要有三类要求：、、。 （见识人情技术） ★★★★23、中国传统思想对管理者的要求是、、。 （德法术） ★★★★24、征求部署意见的两个原则：，。 （独立性原则排斥性原则） ★★★★25、改变计划的原则：、。 （积极原则慎重原则） ★★★★26、流程再造分为四个方面：，，，。 （清除简化整合自动化） ★★★★27、企业安全管理的手段有：手段；＿＿＿手段； 手段；＿＿＿手段等。(行政法制经济文化) ★★★★28、国外有的专家把人的性格分为四种类型，称之为形象轮廓，分别是：，，，。 （冒险型同情型表达型技术型）

幼儿教育学试题及答案02

一、不定项选择题（每题１分,共３0题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分）1．我国第一所乡村幼稚园的创办人是(）。 A．陈鹤琴Ｂ．陶行知c．黄炎培D．张雪门 E.蔡元培２．主张“教育即生长"、“教育即生活"等教育思想的教育家是（)． A．柏拉图Ｂ．赫尔巴特 c.福禄倍尔 D.杜威Ｅ.陶行知 3．个人本位论儿童观认为()。 A.儿童是国家的财富 B.儿童是小大人Ｃ．儿童是父母财产 D．儿童享有生存权、发展权和教育权Ｅ.儿童是家族繁衍的工具 4．对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）. A．家庭 B.学校 C.社区Ｄ.同伴 E．同学 ５.(）是我国学前教育中所特有的一条原则。 A．独立自主性原则 B.发展适宜性原则 c.保教结合原则 D．综合性原则Ｅ．家园协调原则 6．幼儿教育发展的规模和速度取决于()。 A．经济发展水平 B．社会政治制度 C．社会文化水平 Ｄ．环境因素 E.制度环境 ７.幼儿园教育的任务是（）。 A.为儿童将来的职业做准备Ｂ．培养儿童成为专家Ｃ．培养特长儿童 D.培养完整儿童 E.培养超长儿童 8．智力是人认识事物的能力,其核心是()。 A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D.创造力 E．想象力９.儿童全面发展教育的基础是(）。 A.德育 B.体育Ｃ．智育 D.美育 E．劳动教育 1０．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()． A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏 D.个人游戏 E．集体游戏 1１．环境决定论的代表人物是()。 A．华生 B．格塞尔Ｃ.高尔顿 D．吴伟士 E.华太伦 12．幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主. Ａ.教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 E.生活常识

2013年北京市幼儿教育学全真模拟试题及答案五

教师资格认定考试幼儿教育学全真模拟题五 时量：120分钟满分：100分 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分。共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.广义幼儿教育包括( )。 A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育 B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育 C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育 D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育 2.幼儿园的重要任务之一是( )。 A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间 3.在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是( )。 A.社区中心的幼儿教育 B.流动站幼儿教育 C.学前班教育 D.幼儿园教育 4.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。 A.家长望子成龙的心态 B.幼儿的兴趣 C.师资力量薄弱 D.办学条件差 5.幼儿教育的领导权和性质取决于( )。 A.国家地理 B.国家人口 C.国家制度 D.国家经济 6.幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。 A.自然成熟的个体 B.自主建构的个体 C.依赖环境的个体 D.人为塑造的个体 7.影响幼儿身心发展的诸因素大致包括( )。 A.父母、老师、同伴和亲戚 B.感知觉、注意、记忆和思维 C.社区、家庭、幼儿园和大众传媒 D.遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性 8.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的( )。 A.繁琐性 B.细致性 C.微妙性

安全知识竞赛题库-判断题

1.新投运机组并网前进行的各项检查和测试叫动态调试（×）。 2.风机并网是指风电机组制动系统失效，风轮转速持续上升超过规定的允许转速，且机组处于失控状态。（×） 3.坠落悬挂安全带是指高处作业或登高人员发生坠落时，将坠落人员安全悬挂的安全带。（√） 4.风电场输变电设备指风电场升压站电气设备、集电线路、风电机组升压变等。（√） 5.安全链是由风电机组内重要的保护元件串联形成，并独立于机组逻辑控制的硬件保护回路。（√） 6.风电场工作人员应没有妨碍工作的病症，患有心脏病、眩晕症、癫痫病、恐高症等病症的人员，不得从事风电场的高处作业。（√） 7.风电场场区各主要路口及危险路段内应设立相应的交通安全标志和防护设施。（√） 8.风电场现场作业使用交通运输工具上应配备急救箱、应急灯、缓降器等应急用品，并定期检查、补充或更换。（√） 9.风电机组内所有可能被触碰的220V及以上低压配电回路电源，应装设满足要求的漏电保护器。（√） 10.外单位工作人员持有相应的职业资格证书，了解和掌握工作范围内的危险因素和防范措施，并经过考试合格方可开展工作。（√） 11.进入工作现场必须戴安全帽。登塔作业必须系坠落悬挂安全带、穿工作鞋、戴防滑手套、使用防坠落保护装置，登塔人员体重及负重之和不得超过200公斤。身体不适、情绪不稳定，不得登塔作业。（×） 12.雷雨天气不得安装、检修、维护和巡检风电机组，发生雷雨天气后一小时内禁止靠近风电机组；风电机组叶片有结冰现象且有掉落危险时，禁止人员靠近，并应在风电场各入口处设置安全警示牌。（√） 13.风电机组低速运行状态时可以攀爬风电机组（×）。 14.禁止两人在同一段塔架内同时攀爬风电机组。（√） 15.随身携带工具人员应先上塔、后下塔；到达塔架顶部平台或工作位置，应先挂好安全绳，后解防坠器；（×）

幼儿园部分幼儿教育学模拟试题(一)及答案

一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施 保育和教育的机构。” A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年 2．幼儿园教育应以()为基本的活动方式? A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏 3．以“生活教育”为理念，创办中国、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。 A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知 4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是()。 A．成熟

B．生长 C．遗传 D．发育 5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是()。A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性 C．教育的目的 D．教育的方法 6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是()： A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔 7．儿章的发展是通过()。 A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的 8．关于我国学前教育的描述，不正确的是()： A。基础教育 B．启蒙教育

C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育 9．实现保教合一的前提是()。 A．良好的工作同伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力 10．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的 A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化 11．幼儿…的环境创设主要是指()： A．购买大型玩具 B．安装望胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所 12．所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A．吸收的心智 B．“整个教学法” C．全面教育

幼儿教育学习题及答案.

第一章绪论 思考与练习 1、联系实际谈谈你对教育的理解。 2、幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如学习幼儿教育学。 3、实例分析：阅读下面的案例，联系对幼儿园及幼儿教师的了解谈谈你的感受。 思考与练习参考答案 1、联系实际谈谈你对教育的理解。 答：教育分为广义和狭义，广义的教育是有目的、有意识地对人的身心施加影响并促进人向社会要求的向发展的一种社会实践活动。包括：家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要指学校教育。 2、幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如学习幼儿教育学。 答：5岁前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展，幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期；有利于人的认知发展，幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力，幼儿期是个体心理多面发展的关键期；有利于教育事业发展；有利于家庭生活的和谐幸福。 如学习幼儿教育学：首先，钻研教材，作好课堂学习笔记；其次，广泛阅读，善于积累，善于反思，做到“举一反三”“闻一知十”；利用“情境学习法”学习教育理论，积极参加小组讨论，大胆表达自己的观点。 3、实例分析：阅读下面的案例，联系对幼儿园及幼儿教师的了解谈谈你的感受。 答：略。

第二章幼儿教育的产生、发展 思考与练习 1、名词解释：恩物、五指活动、儿童中心主义 2、谈谈你对卢梭的自然教育和佩斯泰洛奇和谐发展教育的理解。 3、谈谈你对杜威关于教育本质的理解。 4、鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发？ 5、试比较蒙台梭利和卢梭教育思想的异同。 6、福禄贝尔为幼儿教育事业做出了哪些贡献？ 7、简述我国幼儿教育的发展趋势。 8、选择题： （1）1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( ) A.幼稚园 B.小孩察物学堂 C.蒙养园 D.蒙养院 （2）蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在( ) A.1—4岁 B.2—3岁 C.3—4岁 D.4—5岁 （3）（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动式灵活多样，不受任拘束。（）A．杜威 B．蒙台梭利 C．维果茨基 D．戈尔曼 （4）教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。 A．福禄贝尔 B．夸美纽斯 C．蒙台梭利 D．维果茨基 （5）在教育史上( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典。