山西省晋城市泽州县八年级(下)期末物理试卷(含答案)

八年级（下）期末物理试卷题号一二三四五六总分得分

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）

1.下列估测接近实际的是（ ）

A. 课桌的高度约为90cm

B. 中学生正常步行速度约为5m/s

C. 一个鸡蛋重约为5N

D. 教室内的正常温度约为48℃

2.以下场景中属于减小摩擦力的是（ ）

A. 自行车刹车时用力捏闸

B. 下雪后，给汽车安装防滑链

C. 旅行箱底部安装小轮子

D. 登山运动员穿防滑靴

3.下列属于费力杠杆的是（ ）

A. 汽车方向盘

B. 镊子

C. 核桃夹

D. 防盗门上的把手

4.下列做法属于增大压强的是（ ）

A. 载重货车安装很多车轮

B. 安全锤头部做成锥型

C. 书包带要做得宽一些

D. 使用海绵制作沙发垫

5.下列现象与大气压无关的是（ ）

A. 喝饮料时，用吸管将饮料“吸”入口中

B. 茶壶盖上要开一个小孔

C. 护士通过注射器将疫苗药液推入人体

D. 离心式水泵把井里的水抽出来

6.以下说法错误的是（ ）

A. 擦黑板时，有许多粉笔灰尘落下，每一粒灰尘就是一个分子

B. 体积相等的水和酒精，倒入试管中混合后总体积变小了，说明分子间存在空隙

C. 两滴汞靠近时，能自动结合成一滴较大的汞，说明分子间存在引力

D. 密封在注射器中的水很难再被压缩，说明分子间存在排斥力

7.假如物体间的摩擦力突然消失，则下列现象中不可能发生的是（ ）

A. 无法使用粉笔在黑板上写字

B. 静止在水平路面上的汽车无法开动

C. 抛向空中的篮球不会落回地面

D. 自行车的刹车将会失灵

8.生活中物理知识无处不在，以下说法错误的是（ ）

A. 投球手将静止的棒球投出去，说明力可以改变物体的运动状态

B. 建筑工人使用铅垂线检查墙是否砌得竖直，是因为重力方向总是竖

直向下的

C. 工人师傅用灌有水的透明软管检查两点是否在同一水平面上，用到

连通器原理

D. 某同学制作了简易喷雾器，主要应用了阿基米德原理

9.立定跳远是中考体育测试项目之一，下面关于跳远说法错误的是（ ）

A. 测试时，应该穿鞋底花纹较多的运动鞋

B. 起跳时，脚对地面的蹬力，使人体向前运动

C. 起跳后，人体受到的力是非平衡力

D. 起跳后，人体仍能继续向前运动，是因为人体具有惯性

10.装有半杯水的杯子放在水平桌面上静止不动，下面说法正确的是（ ）

A. 杯子和水受到的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力

B. 杯子对桌面的压力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力

C. 杯子受到桌面对它的摩擦力

D. 将杯子装满水后，水对杯底的压强增大，杯子对桌面的压强不变

11.某同学使用图中装置探究滑轮组，物体重30N，下面说法错误的是（ ）

A. 该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，既可以省力，又可以改变力的方向

B. 若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提起重物，拉力至少为10N

C. 若将重物提升3cm，绳子自由端需要移动9cm

D. 实验中，该同学匀速提升物体，所用拉力大于10N

12.如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．同一只鸡蛋

先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙

杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．可以肯定的是（ ）

A. ，

B. ，

ρ甲>ρ乙F甲=F乙ρ甲<ρ乙F甲=F乙

C. ，

D. ，

ρ甲<ρ乙F甲ρ乙F甲

二、填空题（本大题共3小题，共9.0分）

13.小琳一家开车去参加沁水县第四届槐花蜜蜂文化旅游节。开车前，爸爸提醒小琳系

好安全带，以防紧急刹车时，人体因具有______而继续向前运动造成伤害；景区道路两旁槐花开放，香气四溢，这属于______现象，说明______，小琳看到“张峰水库”大坝下宽上窄，这是因为液体内部压强跟______有关，水对堤坝下部的压强______上部的压强。

14.如图所示的甲、乙两棵树，它们的树冠和根系基本相同，只是

乙比甲高。当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把

树看作是一个______模型，由此可以判断出______树容易被吹

倒或折断。

15.5月20日，辽宁舰航母编队首次在西太平洋展开综合对抗

演练。“辽宁号”航空母舰，满载时的排水量约为

6.7×107kg，此时航空母舰受到的浮力约为______N．编队中

的核潜艇要下潜执行任务，它是通过改变______实现下潜的，

在海面下潜过程中，如果核潜艇的体积不变，且不考虑海

水密度的变化，则它受到的浮力______（选填“变大”、“不变”或“变小”）

三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）

16.请阅读下面短文，回答问题

中国航天发展简介第一个想到利用火箭飞天的人-明朝的万户

14世纪末，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他最先开始设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。但他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心，促使人们更努力的去钻研

东方红一号-中国第一颗人造卫星

1970年中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空。

载人航天

2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的重要里程碑

2008年9月25日21时10分04秒988毫秒，神舟七号载人航天飞船从中国酒泉卫星发射中心用长征二号F火箭发射升空。神七上载有三名宇航员分别为翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏。

翟志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助，实现了中国历史上第一次的太空漫步，中国成为能进行太空漫步的国家。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟，飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。

?深空探测-嫦娥奔月

2007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接

2016年9月15日22时04分09秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。

（1）火箭发射起飞，向下方喷气，因为力的作用是______，所以火箭能够向上飞行，随着高度的增加，空气越来越稀薄，飞船外的大气压逐渐______（选填“增大”

或“减小”）；宇航员看到身后的地球逐渐远离自己，宇航员是以______为参照物的；飞船在降落到地面前，打开巨大的降落伞，可以增大______使飞船速度很快减小。

（2）航天员在太空“行走”时，没有空气阻力，又处于失重状态，可以看做不受

外力作用。出舱活动时，要用一条“绳子”跟飞船相连。请用所学物理知识分析这条“绳子”的作用。

四、综合题（本大题共1小题，共8.0分）

17.随着人民生活水平的提高，轿车已进入百姓人家。某轿

车的质量是1.4t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2。

（1）该汽车30min匀速航行了40km，则汽车的速度是多

少？

（2）该车空载停在水平路面时对地面的压强是多少？（取g=10N/kg）

（3）当轿车高速行驶时，对地面的压力会______（填“不变”、“变大”或“变小”）。请用所学过的物理知识分析其原因。

五、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

18.如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力，请在

图中画出排球的受力示意图。

六、实验探究题（本大题共5小题，共37.0分）

19.为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学进行了如下实验。

（1）图1是该同学使用的测力计，其分度值为______N，量程是______。使用之前，要把挂钩轻轻来回拉动几次，并进行______。

（2）图2中，沿着水平方向______拉动木块，读取测力计的示数，此时，木块受到的拉力与______是一对平衡力，木块受到的摩擦力为______N。

（3）该同学要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，在完成图2实验后，下步操作是（请简述实验过程）______。

20.某同学用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，探究杠杆平衡条件。

（1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向______移动，或将右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）（2）如图乙所示，分别沿a、b两个不同方向用力拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，则F a______F b（选填“＞”、“=”或“＜”），请在图乙中画出F b的力臂L b，并说明你的判断依据______。

21.小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表，请回答下列问题：

序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm

1水5朝上 4.9

2水5朝下 4.9

3水5朝侧面 4.9

4水10朝侧面9.7

5水15朝侧面14.6

6酒精15朝侧面11.8

（1）图所示压强计是通过U形管______来反映被测压强大小的。

使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，

如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏

气”）。

（2）比较序号______ 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，______。

（3）比较序号______ 的三组数据，可得出的结论是：______。

（4）比较序号______的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与______有关。

22.某同学用一个弹簧测力计、铁块A、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和酒精），

对浸在液体中的物体所受的浮力大小进行了探究，探究过程和相关数据如图所示。

（1）在C与E两图中，该同学保持排开液体的体积相同，目的是探究物体A所受浮力与______的关系；根据A与E两图测力计的示数可知，物体A浸没在酒精中所受的浮力为______。

（2）通过ABCD四个步骤探究可知，物体在液体中受到的浮力大小与______有关。

某同学在进行图B操作时，物体A不小心从测力计挂钩上脱落，则物体A将会______（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）。

（3）实验中，由于握着测力计的手臂晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难，请你写出改进措施______。

23.关于“运动和力”的关系，两千多年前的古希腊思想家、哲学家亚里土多德认为：

“运动者皆被推动”，“当推一个物体的力不再推它时，原来运动的物体便归于静止”。以下是某同学研究运动和力的关系的实验装备。

（1）让小车分别从斜面的同一高度由静止自行滑下，其目的是控制小车滑到水平木板上时的______相同。

（2）以上三组实验中，小车在铺有玻璃表面的水平木板上滑行的距离最远，假如没有摩擦力存在，小车将______。物理学中把这种推理方法叫做______。

（3）英国科学家总结了前人的研究成果，彻底否定了亚里士多德以来流传了两千多年的______错误观点。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

解：

A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略大于中学生身高的一半，在

90cm左右，故A符合实际；

B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B不符合实际；

C、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C不符合实际；

D、人体正常体温在37℃左右，教室内的正常温度一般不高于人的体温，更不可能达到48℃，故D不符合实际。

故选：A。

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需

要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活

实际的答案。

对物体长度、质量、重力、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平

时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、气温、体温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。

2.【答案】C

【解析】

解：

A、刹车时用力捏车刹，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；

B、下雪后，给汽车安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程

度来增大摩擦力，故B不合题意；

C、旅行箱底部安装小轮子，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力的，故C 符合题意；

D、登山运动员穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意；

故选：C。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

本题考查了增大和减小摩擦的方法，难度不大。

【解析】

解：A、汽车方向盘在使用过程中，轮半径大于轴半径，是省力杠杆；

B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、防盗门上的把手使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

故选：B。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

4.【答案】B

【解析】

解：

A、载重货车安装很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强，故A不符合题意。

B、安全锤头部做成锥型，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，使其在关键时容易击碎玻璃，故B符合题意。

C、书包带要做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意。

D、使用海绵制作沙发垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感觉更舒服，故D不符合题意。

故选：B。

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

本题考查了增大和减小压强的方法，利用压强大小的影响因素来解释生活中的问题，体现了物理和实践的密切关系。

5.【答案】C

【解析】

解：ABD、用吸管吸饮料、茶壶倒水、离心式水泵把井里的水抽出来，三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关。故ABD不符合题意。

C、护士用注射器注射疫苗药液是由于受到推力作用的缘故，与大气压无关。故C符合题意；

故选：C。

大气压的作用随处可见，茶壶倒水、吸管吸饮料、离心式水泵等都离不开大

大气压强与液体压强同属于流体的压强，有一定的共同点。在生活中对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案。

6.【答案】A

【解析】

解：

A、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下，是固体小颗粒的运动，每一粒灰尘就不是一

个分子，故A错误；

B、体积相等的水和酒精，水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存间隙，故B正确；

C、两滴汞靠近时，能够自动结合成一滴较大的汞，是由于分子之间存在吸引力的缘故，故C正确；

D、密封在注射器中的水很难再被压缩，说明分子间存在斥力，故D正确。

故选：A。

①物质是由大量分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，分子之间存在间隙；

②注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小颗粒是看得见的。

本题考查学生对分子动理论内容的了解情况，需要结合具体生活实例进行分析，并掌握用物理语言解释物理现象的能力。

7.【答案】C

【解析】

解：A、使用粉笔在黑板上写字靠的就是粉笔与黑板的摩擦，若摩擦力消失了，将无法写字，故不符合题意；

B、汽车开动时靠与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，汽车将无法开动，故B

不符合题意；

C、抛向空中的篮球由于受重力作用，将落回地面，故C符合题意；

D、自行车的刹车就是利用轮胎与闸片之间的摩擦力，若摩擦力消失，刹车将会失灵，故D符合题意。

故选：C。

摩擦力有时是动力有时是阻力，可先判断物体是否受到摩擦力，然后根据摩

擦力作用进行分析。

要求学生会判断物体是否受摩擦力作用，会根据摩擦力的作用分析摩擦力的重要性。

8.【答案】D

【解析】

解：A、投球手将静止的棒球投出去，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；

B、根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，故B 正确；

C、透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，故工人师傅用灌有水的透明软管检查两点是否在同一水平面上，用到连通器原理，故C正确。

D、某同学制作了简易喷雾器，主要应用了大气压原理，故D错误。

故选：D。

（1）力的作用效果之一是力可以改变物体的运动状态；

（2）重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平；

（3）上端开口不连通，下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；

（4）简易喷雾器，主要应用了大气压原理。

本题考查力的作用效果，重力的方向，连通器，以及大气压是一道综合题。

9.【答案】B

【解析】

解：

A、测试时，要穿鞋底花纹较多的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A正确。

B、起跳时，脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起，故B错误；

C、起跳后，人体受到的力只有重力和空气阻力，是非平衡力，故C正确；

D、起跳后，由于人体具有惯性，所以人在空中仍然保持向前的运动状态，故D正确；

故选：B。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

（3）地球表面的物体都受到重力作用，由于重力作用，离开地面的物体都要落向地面。

（4）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，所有物体都具有惯性。

本题主要考查增大摩擦的方法、惯性、力与运动的关系、惯性等概念，是一道基础题。

10.【答案】A

【解析】

解：

A、杯子和水所受重力与桌面对杯子的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力。故A正确；

B、杯子对桌面的压力与桌面对杯子的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；

C、杯子静止在桌面上，没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以杯子不受桌面对它的摩擦力，故C错误；

D、将杯子装满水后，水的深度增加，由p=ρgh可知水对杯底的压强增大；水的重力增大，杯子对桌面的压力增大，则杯子对桌面的压强变大，故D错误。

故选：A。

（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；根据二力平衡力的条件进行判断；

（2）相互作用的两个力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同两个物体上；

（3）物体间有相对运动或相对运动趋势时，才会受到摩擦力；

（4）根据液体压强和固体压强公式判断压强变化。

本题考查了平衡力的辨别、相互作用力的特点、压强，以及摩擦力，尤其注意本题中杯中是装有一定量的水的，并且只有柱状容器中，水的重力才与水对

容器底面的压力相等。

11.【答案】A

【解析】

解：

A、图中的滑轮组，由一个定滑轮和一个动滑轮组成，使用此滑轮组可以省力，因最后一段绳子绕过的是动滑轮，起承担物重的作用，不可以改变力的方向，故A错误；

B、若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，拉力至少为：F=G=×30N=10N，故B正

确；

C、根据滑轮组的特点可知，在相同时间内，绳子自由端移动的距离是物体移动距离的三倍，则绳子自由端需要移动9cm，故C正确；

D、若考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提起重物，拉力F=（G+G动），则所用拉

力大于10N，故D正确。

故选：A。

（1）滑轮组的特点：既可以省力，也可以改变力的方向；结合图示进行判断。（2）判断出承担总拉力的绳子的段数，才能确定物体移动距离与绳子自由端

移动距离的关系。

（3）由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，根

据F=G，求出拉力的大小；若考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提起重物，拉力

F=（G+G动）。

本题考查了滑轮组的特点和滑轮组绳子的拉力的计算，利用好公式“F=

（G+G动）”和“s=nh”是关键。

12.【答案】B

【解析】

解：因为鸡蛋在甲盐水中悬浮，

所以甲盐水的密度等于鸡蛋的密度，即ρ甲=ρ鸡蛋，

鸡蛋在乙盐水中漂浮，

则乙盐水的密度大于鸡蛋的密度，即ρ

＞ρ鸡蛋，

乙

所以ρ甲＜ρ乙；

鸡蛋在甲中悬浮，

则鸡蛋受到甲盐水的浮力：

F甲=G鸡蛋，

鸡蛋在乙中漂浮，

则鸡蛋受到乙盐水的浮力：

F乙=G鸡蛋，

所以鸡蛋在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙。

故选：B。

当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上；据此判断盐水密度大小关系；

知道鸡蛋在甲杯中悬浮，鸡蛋受浮力等于鸡蛋重；鸡蛋漂浮在乙杯中受到的浮力也等于鸡蛋重。据此判断鸡蛋受浮力大小关系。

本题主要考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，利用好物体的悬浮、漂浮条件是本题的关键。

13.【答案】惯性；扩散；分子在不停的做无规则运动；深度；大于

【解析】

解：

（1）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，所以小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带；

（2）花香四溢，说明空气中有大量的花香分子，是分子在不停的做无规则运动形成的，这属于扩散现象；

（3）因为水的压强随深度的增加而增加，所以大坝下部受到水的压强大于上部受到的压强，所以下部要修得宽一些，以便承受更大的水压。

故答案为：惯性；扩散；分子在不停的做无规则运动；深度；大于。

（1）物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；（2）扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈；

（3）利用液体内部压强的特点（液体的压强随深度的增加而增大）去分析解释。本题考查了惯性、分子运动以及液体压强的特点，属于综合性题目。

14.【答案】杠杆；乙

【解析】

解：我们可以把树看作一个杠杆模型，支点为树根处，当都受到同样大小的风力作用时，树越高，其力臂越大，越容易被风吹倒。

故答案为：杠杆；乙。

根据杠杆原理进行分析，在力一定的情况下，分析力臂的大小关系，力臂的

越大越容易被大风吹倒。

本题考查杠杆平衡条件的应用，力与力臂的乘积越大，其作用效果越大。

15.【答案】6.7×108；自身重力；不变

【解析】

解：

（1）根据阿基米德原理可得，此时航空母舰受到的浮力：

F浮=G排=m排g=6.7×107kg×10N/kg=6.7×108N；

（2）潜艇在水中，潜艇受到水的浮力和重力的作用，

若把压缩空气压入潜水的压力舱，将海水排出，潜艇自重G减小，当F浮＞G 时，潜艇上浮；

打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜艇自重G增大，当F浮＜G时，潜艇下沉；

当F浮=G时，潜艇悬浮，可以停留在任何深度；

由此可见，潜艇下潜是通过改变自身重力来实现的。

（3）在海面下潜过程中，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，

所以在海面下潜过程中，由F浮=ρ水gV排可知潜艇受到水的浮力不变；

故答案为：6.7×108；自身重力；不变。

（1）航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空

母舰满载时受到的浮力；

（2）潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，然后再根据物体的浮沉条

件分析是怎么上浮或下沉的。

本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，知道潜水艇自身体积不变（排开水的体积不变、受浮力不变）是本题的关键。

16.【答案】相互的；减小；自己；空气阻力

【解析】

解：（1）火箭发射时，向下方喷气，由于力的作用是相互的，气流对火箭产生向上的反作用力，所以火箭能够向上飞行；

大气压强随海拔高度的增加而减小，所以随着高度的增加，空气越来越稀薄，飞船外的大气压逐渐减小；

宇航员看到身后的地球逐渐远离自己，说明地球相对于宇航员自己是运动的，所以宇航员选择的参照物是自己；

飞船在降落到地面前，受到竖直向下的重力和空气向上的阻力。打开巨大的

降落伞，可以增大向上的阻力，使飞船下降速度减小。

（2）航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互的，绳子给航天员一个反作用力，能拉动航天员回舱。

答：（1）相互的；减小；自己；空气阻力；

（2）航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互的，绳子给航天员一个反作用力，能拉动航天员回舱。

①物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力；

②大气压强随海拔高度的增加而减小；

③研究对象相对于参照物位置发生变化，是运动的；位置没有变化，是静止的；

④力可以改变物体的运动状态。

此题是一道联系实际的应用题，考查了力的作用相互性、气压与海拔高度的

关系、运动和静止的相对性及力的作用效果，包含的知识点较多，难度不大。

17.【答案】变小

【解析】

【分析】

（1）根据v=计算汽车的速度；

（2）该车空载停在停车场时，对地面的压力和车的重力相等，根据G=mg求出其大小，再根据p=求出对地面的压强；

（3）汽车高速行驶时，由于汽车的向上凸的流线型结构使汽车上方空气的流

速大于下方空气的流速，根据流速与压强的关系判断上方压强和下方压强的关系，进一步判断对地面压力的变化。

本题考查了速度、压强的计算和利用流速与压强关系的关系解释生活的现象，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等以及升力产生的原因。【解答】

解：

（1）汽车的速度为：

v===80km/h；

（2）该车空载停在停车场时，对地面的压力：

F=G=mg=1.4×103kg×10N/kg=1.4×104N，

对地面的压强：

p===1.75×105Pa；

（3）小汽车的形状上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，产生向上的压力差，减小对地面的压力。

答：

（1）汽车的速度为80km/h；

（2）该车空载停在停车场时对地面的压强为1.75×105Pa；

（3）变小；原因汽车的上表面空气流速大，压强小；下表面的空气流速小，压强大。压力差向上，所以对地面的压力变小。

18.【答案】解：排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力。找到排球的重心，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力。

故答案为：

【解析】

排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力，画出重力的示意图即可。

排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力作用。之所以排球离开手后仍在空中继续飞行，是因为它具有惯性。

19.【答案】0.2；0～5N；调零；水平匀速；摩擦力；1.2；保持压力相同，在木板表面铺上毛巾，改变接触面的粗糙程度，再匀速直线拉动，并观察弹簧测力计的示数，测量出滑动摩擦力，再和原来的实验比较

【解析】

解：（1）读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0～5N；

从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为0.2N；使用之前，要把挂钩轻轻来回拉动几次，避免指针被外壳卡住，并进行调零；（2）在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图2知，拉力为1.2N，所以摩擦力为1.2N；

（3）探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的

粗糙程度不同，故下一步保持压力相同，在木板表面铺上毛巾，改变接触面

的粗糙程度，再匀速直线拉动，并观察弹簧测力计的示数，测量出滑动摩擦力，再和原来的实验比较。

故答案为：（1）0.2；0～5N；调零；（2）水平匀速；摩擦力；1.2；（3）保持压力相同，在木板表面铺上毛巾，改变接触面的粗糙程度，再匀速直线拉动，并观察弹

簧测力计的示数，测量出滑动摩擦力，再和原来的实验比较。

（1）弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小。读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数；使用之前，要把挂钩轻轻来回拉动几次，避免弹簧与外壳之间易发生卡壳，并进行调零；

（2）用弹簧测力水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力等于弹簧测力拉力；

（3）滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析。

此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，注意实验的改进所具有的优点，并学习改进的方法。

20.【答案】右；右；＜；弹簧测力计向左倾斜时，力臂变小，阻力和阻力臂不变，拉力会变大，所以沿b方向拉时示数大

【解析】

解：

（1）如图，杠杆的右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向右移动；或将右端的平衡螺母向右移动；

（4）当弹簧测力计竖直向下拉动杠杆，杠杆在水平位置平衡，力臂为支点到动力作用点的距离，当弹簧测力计向左倾斜时，力臂变小，阻力和阻力臂不变，

拉力会变大，所以沿b方向拉时示数大，则F a＜F b，F b的力臂L b如下图：

；

故答案为：（1）右；右；（2）＜；如上图；弹簧测力计向左倾斜时，力臂变小，阻力和阻力臂不变，拉力会变大，所以沿b方向拉时示数大。

（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡。

（4）当弹簧测力计竖直向下拉动杠杆，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，力臂最长，当弹簧测力计向左倾斜时，力臂变小，阻力和阻力臂不变，拉力会变大；力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂

足的距离就是力臂。

考查杠杆的平衡条件及应用，本题中涉及实验到的注意事项很特殊，多次测

量的目的不是为了减小误差而是为了总结普遍规律；对于已经平衡的杠杆，改变条件后判断杠杆是否还能保持平衡，有两种方法：一是按力和力臂的乘积；

二是按比例的方法。

21.【答案】两侧液面高度差的大小；不漏气；1、2、3；液体向各个方向的压强都相等；

3、4、5；同种液体的压强随深度的增加而增大；5、6；液体密度

【解析】

解：（1）当橡皮膜在液体中受到压强时，会使U形管两管中液柱高度发生变化，所以可以通过两侧液面高度差的大小来反映液体压强的大小；如果装置漏气，当用手轻压橡皮膜时，气体会漏出去，使得U形管中液体不能明显升降。（2）分析表中数据，可知实验1、2、3中橡皮膜所处深度相同，且都在水中，虽然橡皮膜方向不同，但U形管中液体高度差相同，说明同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。

（3）分析表中数据，在实验3、4、5中，橡皮膜在水中的深度逐渐增大，而U形管中液面高度差也在增大，说明同种液体的压强随深度的增加而增大。

（4）在实验5、6中，橡皮膜分别处于水和酒精中，虽然深度相同，但U形管中液面高度差不同，说明在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关。

故答案是：（1）两侧液面高度差的大小；不漏气。

（2）1、2、3；液体向各个方向的压强都相等。

（3）3、4、5；同种液体的压强随深度的增加而增大（或在同一液体中，深度越大，压强越大）。

（4）5、6；液体密度。

解答此题需要用到以下知识：

（1）在此探究实验中，采用了两种科学研究方法，一是转换法，即液体压强的

大小是通过U形管两侧液面高度差来反映出来；二是控制变量法，通过对比实验，得出影响液体压强的因素。

（2）液体压强的特点：在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向

各个方向的压强都相等；液体压强随着深度的增加而增大；不同液体的压强还和液体的密度有关。

该题通过实验探究考查了液体压强的特点，解题的关键是能够通过控制变量

法和转换法进行对比实验现象，从中找出规律。

22.【答案】深度；0.8N；物体排开液体的体积；下沉；将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少

【解析】

解：（1）在C与E两图中，保持排开液体的体积相同、液体密度相同，改变深度，观察弹簧测力计的示数，判断出浮力的变化，目的是探究物体A所受浮力与

深度的关系；

由A图知金属块的重力为8N，由E图知浸没在酒精中弹簧测力计的示数为

7.2N，则金属块浸没在酒精中的浮力F浮=G-F示=8N-7.2N=0.8N。

（2）分析B、C、D可知：液体均为水，探究过程中控制了液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力和物体排开液体体

积有关；

由A图知金属块的重力为8N，由C图知浸没在水中弹簧测力计的示数为

7N，则金属块浸没在水中的浮力F浮′=G-F示=8N-7N=1N。

某同学在进行图B操作时，物体A不小心从测力计挂钩上脱落时，由于重力大于浮力，物体A会下沉；

（3）实验中，由于握着测力计的手臂晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难，可以将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少。

故答案为：（1）深度；0.8N；（2）物体排开液体的体积；下沉；（3）将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少。

（1）根据控制变量法分析C与E两图得出浮力的影响因素；

根据称重法F浮=G-F示计算属块浸没在酒精中所受的浮力；

（2）A、B、C、D中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据控制变量法的思想得出实验结论；

由AC两图算出完全浸没时的浮力，根据浮力与重力的关系判断出物体A的浮沉情况；

（3）将弹簧测力计固定在铁架台上，弹簧测力计示数稳定。

本题考查了浸在液体中的物体所受的浮力的探究实验，解题的关键是掌握影响浮力大小的因素，得出实验结论和设计实验时要注意应用控制变量法。

23.【答案】速度；做匀速直线运动；实验推理法；力是维持物体运动状态的

【解析】

解：（1）每次都让小车从斜面的同一高度开始下滑，这样做的目的是为了让小车滑到斜面底端时速度相同；

（2）在3种接触面中，玻璃的表面最光滑，小车在水平木板表面运动时所受的摩擦力最小，所以小车在水平木板表面运动的距离最长；

进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车的运动状态不会改变，它将在水平面上做匀速直线运动，物理学中把这种推理方法叫做实验

推理法；

（3）英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，在实验的基础上和科学推理得

出了牛顿第一定律，彻底否定了亚里士多德以来流传了两千多年的力是维持物体运动状态的错误观点。

故答案为：（1）速度；（2）做匀速直线运动；实验推理法；（3）力是维持物体运动

状态的。

（1）在探究阻力对物体运动的影响时，需每次需使小车到达斜面底端时的速

度相同；

（2）接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越长；推理可知，若水平面绝对光滑，小车不受阻力作用，在小车的运动状态不会

改变；

（3）牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理得出的。

本题结合阻力对运动的影响实验，考查了阻力对运动的影响、控制变量的应

用以及实验推理方法，考查全面。

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

[人教版]物理八年级下学期《期末考试题》含答案

人教版八年级下学期期末考试物理试题 一、选择题 1.物理学中,为纪念物理学家在某一领域的贡献,把他们的名字定为了某物理量的单位,下列物理量和单位对应错误的是（） A. 力﹣﹣牛顿 B. 能量﹣﹣焦耳 C. 功率﹣﹣瓦特 D. 密度﹣﹣阿基米德 2. 下列是发生在我们身边的常见物理现象,其中解释正确的是（） A. 放在水平讲台上的书处于静止状态,因为它所受重力和支持力是一对平衡力 B. 推课桌时会运动,而不用力推就会停下来,说明力是物体产生运动的原因 C. 足球在空中沿曲线飞行,是因为受到重力和踢力的共同作用 D. 竖直上抛的足球飞行到最高处时,如果所有力突然消失,足球将保持匀速直线运动状态 3. 下列图片中能够证明大气压强存在的是（） A. 挂在吸盘吸在光滑墙壁上 B. 用注射器给病人注射 C. 潜水艇在水中自由上浮下沉 D. 液体从瓶子侧面的小孔喷出 4.关于弹簧测力计的制作原理（设在弹性限度内）,下列说法正确的是 A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B. 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比 C. 弹簧的长度跟所受拉力成正比 D. 弹簧的伸长量跟所受拉力成正比 5.为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习.在演习过程中,一空中

加油机给某歼﹣10战机进行空中加油,加油后该歼﹣10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的（） A. 动能不变,重力势能增加 B. 动能不变,重力势能不变 C. 动能增加,重力势能增加 D. 动能增加,重力势能不变 6.如图所示,游乐场的过山车从高处无动力向下运动的过程中 A.机械能逐渐增大 B. 机械能守恒 C. 势能转化为动能 D. 动能转化为势能7.两手分别拿着质量相等木块和石块,把它们都浸没到水中.松开手后,木块上浮,石块下沉.静止时受到浮力 较大的是 A. 石块 B. 木块 C. 一样大 D. 不能确定 8.如下图所示的实例中,属于增大压强的是 A. 在铁轨下面铺枕木 B. 大型载重车装有很多车轮 C. 书包背带做得较宽 D. 切熟鸡蛋的钢丝很细 9.如图所示,将三个完全相同的鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中,鸡蛋在甲杯中沉底,在乙杯中悬浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液体深度相同.则下列判断正确的是 A. 三种液体的密度关系为：ρ甲=ρ乙＞ρ丙

八年级上期期末物理考试试题2

八年级上期期末物理试题（二） 一：选择题 1、下列说法中错误的是（） A. 只有机器的运动才是机械运动 B. 速度是表示物体运动快慢的物理量 C. 1米/秒的速度比1千米/小时速度大 D. 研究物体的运动一定要选择参照物 2、在平面镜前30厘米处放一点燃的蜡烛，若使平面镜与蜡烛的距离增加5厘米，那么蜡烛与像之间的距 离应为（） A. 70厘米 B. 20厘米 C. 15厘米 D. 10厘米 3、下列现象中都发生了物态变化，其中属于液化的是（） A. 冰块正在漫漫的化成水 B. 夏天洒在地上的水很快干了 C. 卫生球放了一段时间变小 D. 夏天，冰棒周围冒“白气” 4、关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（） A. 观察它的零刻线在哪里，是否磨损 B. 观察它的量程 C. 观察它的最小刻度值 D. 测量必须从零刻线开始，若零刻线磨损了，则该刻度尺就没用了 5、打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为（） A. 闪电比打雷先发生 B. 闪电离我们近，打雷处离我们远 C. 闪电打雷同时发生，但光比声的传播速度大的多 D. 闪电比打雷后发生，但光比声的传播速度大的多 6、在站内并列的两列火车，甲车的乘客看到乙车向东运动，乙车的乘客看到窗外的树也向东运动，如果 以车站为参照物，则（） A. 甲车向东运动，乙车向西运动 B. 甲车向西运动，乙车向东运动 C. 甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的快 D. 甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的慢 7、关于光的传播，下列说法中正确的是（） A. 光总是沿直线传播的 B. 只有在真空中，光才沿直线传播 C. 光在同一种均匀物质里传播的路线是直的 D. 光在不同的物质里传播的速度相同 8、插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是由于光的（） A. 折射现象 B. 反射现象 C. 漫反射现象 D. 镜面反射现象 9 转30°，则反射光线与入射光线的夹角为（） A. 90° B. 60° C. 30° D. 0° 10、甲、乙两物体的运动时间之比为2﹕3，运动路程之比为3﹕1，则甲、（） A. 2﹕9 B. 2﹕1 C. 1﹕2 D. 9﹕2 11、下列说法中，正确的是（） A. 固体都有一定熔点和凝固点 B. 水放在0℃的房间里一定能结冰 C. 物体吸热，温度一定升高 D. 冰水混合物的温度一定是0℃，与外界温度无关 12、一束光线从空气射向玻璃，当入射光线与玻璃表面间的夹角变小时，下列说法中正确的是（） A.反射角变小，总等于入射角 B.折射角变大，总小于入射角 C.反射角变大，折射角变小 D.折射光线与反射光线间的夹角变大 13、在三个相同的瓶子里，分别装着质量相等的水、煤油和盐水，则这三个瓶子中的液面相比较（） A. 水最高 B. 煤油最高 C. 盐水最高 D. 一样高 14、下列物体的长度最接近40mm的是（） A、壹角硬币的直径 B、铅笔芯的直径 C、乒乓球的直径 D、语文课本的宽度 15、凸透镜放在灯与屏之间的某点上，恰能在屏上看到灯的倒立、缩小的实像，要想在屏上得到灯的倒立、放大的实像，应该（） A. 把透镜向灯移动 B. 把透镜向屏移动 C. 把屏向透镜移动 D. 把灯向透镜移动

八年级物理期末试卷(含答案)

图1 八年级物理试题 第一学期期末考试 1．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是 ( ) A.人体正常体温约为42℃ B.某初中生的身高为168cm C.学生书桌高约为200mm D.人正常步行速度约为5m/s 2．关于声现象下列说法正确的是 （ ） A.声音是由于物体振动产生的 B.敲锣时用力越大，声音的音调越高 C.声音真空中的传播速度是3×108m/s D.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 3．学习和生活中常用到下列光学器具：①显微镜 ②穿衣镜 ③潜望镜 ④远视眼镜 ⑤汽车观后镜 ⑥近视眼镜。其中利用光的反射定律制成的是 ( ) A ．①②④ B ．①④⑥ C ．②③⑤ D ．③④⑥ 4．下列自然现象中，属于液化现象的是 （ ） A ．冰的熔化 B ．霜的形成 C ．冰的形成 D ．露的形成 5．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通 常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知 留下图1中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A ．1．65m B ．1．75m C ．1．85m D ．1．95m 6．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是 （ ） A ．桃花自己能发出红光 B ．桃花吸收红光 C ．桃花反射红光 D ．以上说法都不对 7．在做观察凸透镜成像的实验时，小强注意到当把物体放在距离凸透镜50cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是 （ ） A 、20cm B 、30cm C 、40cm D 、50cm 8．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是 （ ） A ．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B ．改用“小火”可以提高水的沸点 C ．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D ．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

八年级物理期末试卷分析

八年级物理期末试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构(表一) 表 一 2．试题的基本特点 （1）注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。 （2）密切联系生活实际，反映物理对STS的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，

新人教版 八年级下学期物理期末考试试卷及答案

八年级下学期物理期末考试试卷及答案 一、选择题（每题1.5分，共30题，45分） 1．关于运动和力，下列说法正确的是（） A．力是维持物体运动状态的原因 B．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C．力能同时改变物体的形状和运动状态 D．相互平衡的两个力的三要素可能相同 2．关于弹力和弹簧测力计，下列说法中正确的是（） A．压力、支持力、重力都属于弹力 B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大 D．弹簧测力计可以竖直拉，也可以水平拉，但不能倾斜拉 3．一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是:（）A．10N B．12N C．14N D．20N 4．新交规实施后，交管部门明确规定：抢黄灯记6分罚一百。为了避免闯黄灯，有关部门建议司机进入路口前30m减速。从物理学的角度来看，下面说法正确的是（） A. 踩下刹车后，汽车仍向前运动，是由于受到惯性的作用 B. 减速慢行能使汽车的惯性减小，容易刹车 C. 司机系安全带，是为了防止或减轻紧急减速时由于惯性带来的伤害 D. 惯性是导致许多交通事故的元凶，对于交通运输只有弊没有利 5．下列实例中，为了减少摩擦力的是（） A．给自行车轴加润滑油 B．拧水瓶盖时，在手与瓶盖间垫上一块布 C．拔河时用力握住绳子 D．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布 6．王华同学在观看一场篮球赛中，仔细观察运动员投篮，篮球运动的路线并不是直的，这是因为篮球受到（）而改变运动方向的缘故． A．推力 B．阻力 C．重力 D．支持力 7．下列事例中，利用大气压作用的是（） A．菜刀磨得锋利B．吸管吸饮料C．铁路铺设枕木D．潜水穿潜水 8．地球是人类赖以生存的家园，大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存，请你想象一下，假如地球的周围没有大气层，以下现象不会 ．．再发生的是（） A．轮船浮在水面上 B．用吸盘挂钩挂衣服 C．将衣服上的灰尘抖掉 D．水往低处流 9．如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（） A．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力 B．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力 C．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力 D．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力 10．下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是（） A．泥鳅体面的黏液 B．蛇体表面的粗糙鳞片 C．壁虎脚上的刷状肉垫 D．人手指上的指纹 11．如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（） A. 运动的将越来越慢 B. 将继续向前匀速运动 C. 将立即停止运动 D. 受到的摩擦力将越来越大 12．一本物理课本静止的放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是（） A．书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B．书对桌子的压力和书的重力 C．桌面对书的支持力和书的重力 D．书的重力和课桌的重力 13．将质量相等的铁块和木块投入水中后，铁块沉至水底，木块漂浮在水面上，由此可知它们受到的浮

人教版八年级物理下册期末测试题及答案 (2)

人教版八年级下册物理期末测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共45分） 1.列由厨房所联想到的物理知识,正确的是（） A．包饺子时，饺子皮发生了弹性形变 B．切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力 C．地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小压强 D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的 2．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（） A．他的身高约为170dm，体重约为5000N B．他正常步行的速度约为10m/s C．他的密度约为8×103kg/m3 D．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为2.5×104 Pa 3．下列有关估测值的说法,符合实际的是（） A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃ C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.5m/s 4．下列说法不正确的是( ) A重力的大小跟质量成反比 B举重运动员举杠铃不动，举力做了功 C钢丝钳口刻有花纹是为了增大摩擦D菜刀的刀口做得很薄是为了减小压强 5．下列有关运动和力的描述或解释正确的是 A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B．喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 6．在图所示的四种情景中，说法正确的是( ) A．拉小车 B．划木筏 C．提水桶 D．拉弹簧A．小车受力被拉动后惯性增大B．使木筏运动的力的施力物是人 C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变 7．足球是很多人的至爱，如图所示关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是（） A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到运动员对足球的踢力 B．裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子没有做功 C．进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变 D．运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能和重力势能均减小 8．下列说法中正确的是 A．做匀速直线运动的物体所受的合力一定为零 B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大 C．同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力 D．有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高 9．如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0x 105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（） A．水下7km处的压强相当于700个大气压． B．若潜水器最快下潜的速度是42m/min，则到达7km海底需要4h． C．潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力． D．深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的． 10．（2分）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）

八年级上期末物理试卷(含答案)

八年级（上）期末物理试卷（12月份） 一、填空题（每空1分，满分16分） 1．苹果的密度为0.9g/cm3，合kg/cm3，表示的物理意义是． 2．将下列光学现象按形成的原因归类（填序号） ①一叶障目，不见泰山②海市蜃楼③猴子捞月④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截⑤在路灯下看到了自己的影子⑥上课时，教室里的学生都能看到老师 属于光的直线传播的是；属于光的反射的是；属于光的折射的是．3．如图所示是一次性打火机，如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较（填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速（填物态变化名称）时要（填“吸收”或“放出”）大量的热． 4．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降．（填“音调”、“响度”或“音色”）我们讲话时，对方听到的声音是由传播的． 5．图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是眼（选填“近视”或“远视”）．若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为 1.7mm，则该镜片边缘的厚度应1.7mm（选填“大于”“等于”或“小于”）． 6．（1）甲、乙均为实心铁球，若甲、乙的体积之比为3：2，则甲、乙两球质量比为； （2）体积相同的甲、乙实心球，若密度之比为2：3，则甲、乙两球质量比为；（3）甲、乙两实心球，若质量比为2：3，密度比为1：3，则甲、乙两物体的体

积比是． 二、选择题（每小题2分） 7．关于平面镜成像的说法正确的是（） A．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离 B．物体与它在平面镜中所成的像的大小一定相等 C．物体离平面镜越近，所成的像越小 D．物体通过平面镜所成的像是实像 8．下表是一些物质在标准大气压的熔点和沸点，那么，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（） A．水温度计B．酒精温度计C．水银温度计D．乙醚温度计 9．下列关于质量的说法中正确的是（） A．1kg铜比1kg棉花的质量大 B．水结成冰后，体积增大，质量也增大 C．将铁块从20℃加热到90℃后，铁的质量不变 D．将一个铜块放在空气中和水中，质量是不同的 10．关于声现象，下列说法不正确的是（） A．医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量 B．“公共场所不要大声说话”这是要求人们说话时声音的响度要低一些 C．超声波和次声波都可以在真空中传播 D．高架桥两侧建有隔音墙，这是在传播过程中控制噪声 11．下列测量正确的是（） A． 测量木块的长度

八年级物理试卷分析_心得体会

八年级物理试卷分析 本文是关于心得体会的八年级物理试卷分析，感谢您的阅读！ 八年级物理试卷分析（一） 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一班 93.8 100% 84% 八二班 61.3 54% 27% 八三班 63.4 58% 32% 八四班 67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 作图实验探究题共30分，平均得分18分左右，错题主要集中在19、20两题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 试卷中的每个题都考察了基本的知识点，与力的知识有关的题目有1、4、7、14、18。与功、功率有关的题目有2、22。与能量转化有关的题目有3。与惯性有关的题目有4、8。与压强有关的题目有5、9、13、15。与能量转化有关的题目有3。与大气压有关的题目有6。与浮力有关的题目有10、20。有杠杆有关的

题目有11、16、18。与滑轮有关的题目有12、18、21。与斜面有关的题目有17。与滑动摩擦力有关的题目有19。 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实 学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学担任组长，这样就激发了

2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试题

1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 2017--2018学年度下期期末考试 物 理 试 卷 （考试时间:90分钟 满分:100分） 注意：1．本卷中g=10N ／kg ； 2．请将答案填写在答题卷上，交卷时只交答题卷。 一、选择题（本题共12个小题，每题3分，共36分，每小题只有一个正确答案。） 1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是( ) A ．百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/s B ．通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/m 3 C ．正在考试的考场内的大气压约为1.5×105 Pa D ．将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J 。 2. 如图1所示实例中，属于减小压强的是（ ） 3． 关 于浮 沉 条 件 的 应 用，下列 说法 中 正确的是（ ） A ．潜水艇上浮的过程中浮力变大 B ．密度计上标有刻度，其刻度示数从下到上是逐渐变大的 C ．气象台用的探测气球里所充的气体的密度大于空气的密度 D ．同一块橡皮泥，把它捏成小船漂浮在水面受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大 4．如图2所示的四个实例中，机械能增大的是（ ） 5．如图3所示，两个相同的盛满水的甲、乙圆柱形容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，水物ρρ9.0=，下列说法中不正确的是（ ） A ．漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有1 / 9体积露出水面 B ．将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等 C ．甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力 D ．将物块缓慢匀速下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的合力不变 6．如图4所示，使用下列工具时，属于费力杠杆的是（ ） A ． 裁纸刀 B ． 面包夹子 C ． 钢丝钳 D ． 瓶盖起子 7．两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两 个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图5所 示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底 部的压强的变化量△P 甲、△P 乙的大小关系是（ ） A ．△P 甲一定大于△P 乙 B ．△P 甲一定小于△P 乙 C ．△P 甲一定等于△P 乙 D ．△P 甲可能小于△P 乙 A B C D 加速起飞的飞机 减速下降的热气球 等待发射的火箭 匀速水平飞行的飞艇 图2 图5 乙 甲 甲 乙 图3 图4 书包的背带做得很宽 A 冰刀的刀刃做得很薄 B 压路机的质量做得很大 C 汽车安全錘的錘头做得很尖 D 图1

人教版八年级物理上册期末试卷及答案

新人教版八年级上学期物理期末试卷（二） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．关于声现象，下列说法中正确的是【】 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是【】 A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．形“影”不离 D．湖光倒“影”3．下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像【】 A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．汽车后视镜 4．如图1所示的“眼睛”及矫正的示意图中，与矫正远视眼相符的是【】 图1 5．下列措施中为了加快蒸发的是【】 A．将衣服晾在向阳、通风处 B．酒精灯不用时盖上灯帽 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．植树时剪除大量枝叶 6． 2008年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是【】 A．水蒸气液化形成的 B．水蒸气凝华形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升华形成的 7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因【】 A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 刻度尺没有跟课本的长边平行； C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本；8．下列现象中不属于机械运动的是【】 A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面9．以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是【】 A．虚像不可以用光屏承接 B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像一定能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 10．11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。 在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的【】A．地球 B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星 11．下列有关说法中正确的是【】 A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 12．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些

人教版八年级上册物理期末考试试题及答案

2012-2013学年八年级物理上学期期末模拟试题及答案 检测时间：90分钟 满分：100分 姓名 评价 一.我会填空（每空1分，共26分） 1.在下列数据后面填上合适的单位：（1）一张纸的厚度约为75 ______； （2）一辆满载货物的卡车匀速行驶的速度约为38 _______。 2. 甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过_______、_______传入甲同学耳朵的。 3. 站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向_______运动。 4. 日食现象是由于光的_______形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的_______现象，后者是光的_______现象，所看到的都是_______（填“实像”或“虚像”） 5. 如图1所示，“40”表示________，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_______min 。 40 西大桥 8km 图1 6. 一个人站在竖直放置的平面镜前4m 处，则像距离人_______m 远；如果此人以1m/s 的速度靠近镜面，则1.5s 后，人和像的距离为_______m 。 7、一物体做直线运动，前2s 内通过的路程是40m ，后2s 内的通过路程是20m ，这个物体后2s 内的平均速度是___________， 4s 内的平均速度是_______________。 8. 一块金属的体积是2.5m 3，质量是6750kg ，则它的密度是 ，这种金属可能是 ；若将金属块截去2／3，剩余部分的密度是 。 9．空瓶质量为5kg ，瓶内装满水后为17kg ，若换上酒精，整个瓶子可装的酒精比装水少 kg 。 10. 一束光线与界面成 30角从A 物质射到B 物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角 为_______，折射角为_______。 11.在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫 。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫 。 12. 用质量相等的O ℃的水和O ℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中要 热量。 二. 选择题（每题2分，共32分） 14. 用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ）

八年级物理试卷分析-范文

八年级物理试卷分析 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一xx93.8 100% 84% 八三班63.4 58% 32% 八四班67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实

学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。 由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学

八年级下学期物理期中测试题

八年级下学期物理期中测试题 班级___________ 姓名_____________ 分数______________ (总分100分, 考试时间120分钟2006-5- ) 一、填空题（除标明的外每空1分，共23分） 1．请举两个你知道的与生活有联系的电压值：（1）____________________ （2）____________________。 2．滑动变阻器与小灯泡必须__________联，才能实 现通过它们的电流相等。如图1所示，当将 __________接线柱接入电路时，不但不能改变电 路中的电阻，而且接入电路的电阻很小，几乎是 零。组成滑动变阻器的材料中有导体，也有绝缘 体，请各写出一种。 （1）__________是导体；（2）__________是绝缘体。图1 3．一段导体的电阻为 3Ω通过该导体的电流是 0.6A , 要测量它两端的电压，所用电压表的最适宜的量程为________；如果一段导体两端的电压是4V, 流过它的电流是 1A, 这段导体的电阻是_____，若在它端加 8V 的电压 , 这段导体的电阻是_______，若在它上面不加电压 , 这段导体的电阻是_______。 4．举一例你所知道的浪费电能的现象____________________________，并提出相对应的节电措施_____________________________________。 图2 图3 5．请在图2中的圆圈内分别填上电压表和电流表的符号(2分)，如果电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变__________，电压表示数变__________，灯泡变亮。实际生活中使用的可调光台灯中的调光旋钮相当于滑动变阻器的_______，转动调光旋钮相当于通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电阻，从而改变灯泡两端的电压和通过的灯丝的__________，改变灯的实际功率，实现改变灯的亮度目的。 6．如图3所示，为了使灯L1、L2组成串联电路，只能闭合电路中的__________开关,为了使灯L1、L2组成并联电路，只能闭合电路中的__________开关，若闭合电路中的__________开关，则出现短路现象。（选填S1、S2、S）。

八年级第二学期期末物理试题

八年级第二学期期末物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是 A．取盘子的碗夹 B．扫地的扫帚 C．夹食品的筷子 D．开瓶盖的起子 2 . 以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是 A．重力约为50N B．体积约为50dm3 C．密度约为1.0×103g/cm3D．双脚站立时对地面的压强约为3× 105 Pa 3 . 正确表示压力的是（） A．B． C．D．

4 . 将体积为0.0002m3的甲物体浸没在某种液体中，已知该液体的密度为800kg/m3，则甲受到的浮力为（g 取10N/kg）（） A．0.16N B．1.6N C．16N D．160N 5 . 下面关于提高机械效率的说法正确的是（） A．减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法 B．增大重物提高的高度可以提高机械效率 C．改变绳子的绕法可以提高机械效率 D．在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率 6 . 如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）．以下说法正确的是（） A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大 7 . 飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷，这是因为：（） A．炸弹有向前的冲力B．炸弹有惯性 C．炸弹受到惯性作用D．惯性大于阻力的作用 8 . 留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的

八年级物理上册期末考试试题及答案

B.

2．图3表示一束光从空气射入水中，请在图中作出法线并大致画出这束光在水中的传播方向。 3.图4表示平行凸透镜的主光轴的两束光从左边入射凸透镜，F 是凸透镜的焦点，请在图中画出这两束光通过凸透镜后的折射光线。 4．如图是光源S 经平面镜反射的两条光线，请 画 图 确定光源位置，并完成光路图． 四. 实验题（每空2分，共22分） 1. （6分）．如图13所示，将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A 和B ，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A ，移动玻璃板后的蜡烛B ，并如图那样观察，当蜡烛B 移到与蜡烛A 在玻璃板里的像重合时，蜡烛B 好像也被点燃了。 (1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即到蜡烛B)的距离分别为u 和v ，得到的结果是u _______v 。(填“>”、“=”或“<”) (2)移去蜡烛B ，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A 的像，由此可知平面镜所成的像是______________________。 (3)用玻璃板代替平面镜的目的是____________________。 2．（4分）有两个透镜，一个是凸透镜，另一个是凹透镜，请你设计二种实验方法来辨别它们。 3．（6分）如图的温度计是测量 用的温度计，温度计的测量范围是 ，温度计的读数是 。 4．（6分）下表为小明在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据．请根据表中实验数据解答下列问题． （1）该物质的熔点是 _________ ℃． （2）该物质是 _________ ．（选填 “晶体”或“非晶体”）． （3）温度为2℃时，该物质处于 _________ ．（选填 “固”或“液”）． 五、计算题：（第一题4分，第二题8分、第三题8分、共20分） 1.一个实心铅球的质量是4kg ，经测量它的体积是0.57×10-3m 3，这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知ρ铅=11.3×103kg/ m 3） 2．我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g ，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml 的酱油？ (ρ 矿泉水＝1.0x103kg/m 3 ，ρ酱油＝1.1x103kg/m 3 ) 3. 将一钢球放入盛有100mL 水的量筒中，水面上升到160mL 处。又用天平称出该球质量为237g ，此钢球是空心的还是实心的？若为空心的，求空心部分的体积？ （8分） (ρ钢＝7.9x103kg/m 3 ，) 图3 图4

物理试卷分析

丰乐镇2013－2014学年度上学期 八年级物理期末质量监测分析 一、试卷特点 （一）试卷内容 第一章至第六章，一至三章约占25％，四至六章占75％ 。试卷内容分两卷，第一卷选择题，第二卷非选题，共28题. 从试卷中可以看出各知识块的结构、比例较合理，加强了主要知识的考查，增加了实验探究部分的占分比例，有利于考查学生能力。 （二）注重对基础知识的考查 试题注重基本概念和规律、基本现象理解，有70%的容易题，尽可能从基础知识着手，题目的难度虽降低了，但注意到了试题的灵活性。 （三）体现新课程的指导思想 试题体现了过程与方法，从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。在注重基础知识、基本技能考查的同时，对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。 （四）加强了物理与生活实际的联系 试题加大了与实际联系的力度，有很多试题的情景取之于生活中，学生都比较熟悉，例如，选择题第7题（同一黑板上的字，有的同学看得清，有的座位上的同学看不清，找原因）、第23题（考察刻度尺、停表和温度计的读数），并且这些题都不是为联系而联系，而是真实地反映了“物理就在你身边”，帮助学生打破物理的神秘感，消除对物理的畏难情绪，提高学习物理的兴趣，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。 （五）加大了实验探究的考查力度 试卷中的实验与探究作为试卷中的重要部分，且分值占25分，以此突出实验探究在新课程中的地位，充分体现新课程的“三维目标”，有利于指导物理教师的日常教学。如第24、25、26题（平面镜成像、凸透镜成像和测液体的密度），都是实验的基本技能，第24题（平面镜成像），考查学生对分析实验现象处理实验数据的能力。 二、考试情况分析 三、最高分99，最低分2 总平均分：61.2 及格率：52.17% 优秀率：19% 统计结果看出在考生中存在以下几个突出的问题： （一）低分群较大，相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心 在166份试卷中，最低分2分，30分以下占28人，这部分学生已不仅仅是物理知识没有掌握，而是丧失了学物理的兴趣，从他们的答卷可以看出这一点。 （二）基本的物理概念和规律理解不到位 基本的概念和规律理解不透彻，往往表现在无法准确识别、判断那些似是而非的问题，如第7题，有些同学误选A，这些学生吴认为看不清黑板上的字是由于教室里光线暗了的原因。 （三）学生的实验、探究能力水平低 试卷中的实验、探究的考查比较全面，涉及到对实验基本技能、基本现象、实验数据的分析处理、实验过程和方法，但得分率都不高，说明在教学中这一环节还薄弱，有待进一步加强、提高，需要转变教学观念；改变过去重知识轻能力、重结论轻过程的教学观念，用新