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软件质量保证与测试-作业1答案

软件质量保证与测试-作业1答案
软件质量保证与测试-作业1答案

要求:

1. 通过回顾前三章的主要内容回答下列问题;

2. 作业要求手写,下周提交。

一、明确下列缩写名称的意义与内涵,并写出其中英文全称或定义。

SQA、TQM、PDCA、TSQC、SEI、CMM;

DRE、GQM、SCM、PM、CCB、CMO、SIO、DEV;

SQA:Software Quality Assurance,软件质量保证

TQM:Total Quality Management,全面质量管理

PDCA:Plan(计划)-Do(实施)-Check(检查)-Action(改进),戴明循环

SEI:Software Engineering Institute,软件工程研究所

CMM:Capability Maturity Model,能力成熟度模型

DRE:Defect Removal Efficiency,缺陷消除的有效性

GQM:Goal-Question-Metric,目标问题度量

SCM:Software Configuration Management,软件配置管理

PM:Project Manager,项目经理

CCB:Configuration Control Board,配置控制委员会

CMO:Configuration Management Officer,配置管理员

SIO:System Integration Officer,系统集成员

DEV:Developer,开发者

二、简答

1、什么是软件质量?

【参考答案】与软件产品满足规定的和隐含的需求的能力有关的特征和特效的全体。

2、什么是软件质量保证,主要涵盖哪些内容?

【参考答案】软件质量保证:①一种有计划的,系统化的行动模式,它是为项目或者产品符合已有技术需求提供

充分信任所必需的;②设计用来评价开发或者制造产品的过程的一组活动,与质量控制有区别。

3、什么是软件质量控制?常见的软件控制方法有哪些,并分析每种方法的实施步骤?

【参考答案】一组由开发组织使用的程序和方法,使用它可在规定的资金投入和时间限制的条件下,提供满足客户质量要求的软件产品并持续不断地改善开发过程和开发组织本身,以提高将来生产高质量软件产品的能力。控制方法:

目标问题度量法:准备开发→进行开发→运行维护→进行可维护性开发

风险管理法:识别→分析→计划→控制→跟踪

PDCA质量控制法:计划→实施→检查→改进

5、简述软件测试、软件质量控制及软件质量保证之间的区别与联系?

【参考答案】软件质量保证、软件质量控制、软件测试三者之间既存在包含又存在交叉关系。

三者都是确保软件产品的质量。软件测试能够找出软件缺陷,确保软件产品满足需求。但是测试不是质量保证。二者并不等同。测试可以查找错误并进行修改,从而提高软件产品的质量。软件质量保证则是避免错误以求高质量,并且还有其他方面的措施以保证质量问题。软件质量控制是通过通过组织一些列的管理方法来达到目标,提高软件产品的质量等。

6、简述几种常见的质量保证模型?

【参考答案】McCall模型、Boehm模型、FUPRS模型、ISO 9126

7、简述软件度量的概念以及目的。

【参考答案】概念:对软件开发项目、过程及其产品进行数据定义、收集以及分析的持续性定量化过程;目的在于对此加以理解、预测、评估、控制和改善。

8、简述软件配置管理的主要任务

【参考答案】配置项识别、工作空间管理、版本控制、变更控制、状态报告、配置审计。

三、分析

1、Southcottage Inc.公司是一家洗碗机、洗衣机制造商。新控制单元的需求文档包括下列规格:

(1)固件应该适用于2006型洗衣机的所有6种变种;

(2)洗衣机的水位控制模块应当适用新的2006洗碗机的水位控制模块;

上述需求属于软件质量因素模型的哪个质量因素,并给处理由。(10分)

【参考答案】(1)所描述的需求属于软件质量因素模型的可移植性因素。

问题描述完全符合可移植性质量因素的定义,可移植性质量要素关注的是软件系统对由不同硬件、不同操作系统等组成的其他环境的适应。这些需求使得有可能在形形色色的情况下继续使用统一基本软件,或在形形色色硬件或操作系统下同时使用它。

(2)所描述的需求属于软件质量因素模型的可重用性因素。

上述问题描述完全符合可重用性质量因素的定义,可重用性需求同原先为一个项目设计的软件模块在当前正开发的新项目中的使用有关,他们还可以使未来的项目使用当前正在开发的软件中的一个模块或一组模块。

2、某软件公司准备申请CMM认证,如果你作为该公司企划部门经理,应如何向公司各部门宣讲CMM认证的

详细过程?(10分)

【参考作业2】

有限空间作业题库和答案(精心整理)

有限空间作业题库 一、选择题(96题) 1.有限空间作业中一旦发生事故,()应立即启动应急救援预案,做好应急救援工作;及时、如实报告生产安全事故。 A. 许可人 B.作业批准人 C. 作业负责人 答案:C 规定第10条 2.进入有限空间作业单位进入有限空间作业前,必须填写履行()内部审批、现场许可手续。 A. 工作票 B.危险点控制单 C.申请单 答案:C 规定第10条 3.()负责填写《申请单》履行内部审批手续,并将工作计划通知有限空间设施管理单位。 A. 作业人员 B. 申请人 C.工作票签发人 答案:B 规定第11条 4.()负责审核进入有限空间工作的必要性和施工单位班组有限空间作业安全培训情况。 A.批准人 B.签发人 C.申请人 答案:A 规定第11条 5.《申请单》批准后,由有限空间设施运维管理单位()确认作业单位是否具备有限空间作业安全生产条件。 A.批准人 B.核查人 C.安全员 答案:B 规定第11条

6.《申请单》核查后,由有限空间设施运维管理单位()负责配合,现场检查施工单位是否具备测试仪、通风设备及个人防护用品,监护人是否具有特种作业操作证。 A.许可人 B.核查人 C.安全员 答案:A 规定第11条 7.()应了解有限空间作业过程中存在的危险、危害因素;确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后,授权批准作业。 A. 作业负责人 B.作业人员 C.许可人 答案:A 规定第11条 8.()应接受有限空间作业安全生产培训;遵守有限空间作业安全操作规程,正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品;应与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。 A. 许可人 B. 作业者 C.安全管理人员 答案:B 规定第11条 9.()应接受有限空间作业安全生产培训,并取得特种作业操作证。 A.作业人员 B.许可人 C.监护者 答案:C 规定第11条 10.()应全过程掌握作业者作业期间情况,保证在有限空间外持续监护,能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。

测试的技术部分课后答案

作业一 1、欲使测量结果具有普遍科学意义的条件是什么? 答:①用来做比较的标准必须是精确已知的,得到公认的; ②进行比较的测量系统必须是工作稳定的,经得起检验的。 2、非电量电测法的基本思想是什么? 答:基本思想:首先要将输入物理量转换为电量,然后再进行必要的调节、转换、运算,最后以适当的形式输出。 3、什么是国际单位制?其基本量及其单位是什么? 答:国际单位制是国际计量会议为了统一各国的计量单位而建立的统一国际单位制,简称SI,SI制由SI单位和SI单位的倍数单位组成。基本量为长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、发光强度,其单位分别为米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔。 4、一般测量系统的组成分几个环节?分别说明其作用? 答:一般测量系统的组成分为传感器、信号调理和测量电路、指示仪器、记录仪器、数据处理仪器及打印机等外部设备。 传感器是整个测试系统实现测试与自动控制的首要关键环节,作用是将被测非电量转换成便于放大、记录的电量; 中间变换(信号调理)与测量电路依测量任务的不同而有很大的伸缩性,在简单的测量中可完全省略,将传感器的输出直接进行显示或记录;信号的转换(放大、滤波、调制和解调); 显示和记录仪器的作用是将中间变换与测量电路出来的电压或电流信号不失真地显示和记录出来;

数据处理仪器、打印机、绘图仪是上述测试系统的延伸部分,它们能对测试系统输出的信号作进一步处理,以便使所需的信号更为明确。 5、举例说明直接测量和间接测量的主要区别是什么? 答:无需经过函数关系的计算,直接通过测量仪器得到被测量值的测量为直接测量,可分为直接比较和间接比较两种。 直接将被测量和标准量进行比较的测量方法称为直接比较;利用仪器仪表把原始形态的待测物理量的变化变换成与之保持已知函数关系的另一种物理量的变化,并以人的感官所能接收的形式,在测量系统的输出端显示出来,弹簧测力。 间接测量是在直接测量的基础上,根据已知的函数关系,计算出所要测量的物理量的大小。利用位移传感器测速度。 6、确定性信号与非确定性信号分析法有何不同? 答:确定性信号是指可用确定的数学关系式来描述的信号,给定一个时间值就能得到一个确定的函数值。 非确定性信号具有随机特性,每次观测的结果都不相同,无法用精确的数学关系式或图表来描述,更不能准确预测未来结果,而只能用概率统计的方法来描述它的规律。 7、什么是信号的有效带宽?分析信号的有效带宽有何意义? 答:通常把信号值得重视的谐波的频率范围称为信号的频带宽度或信号的有效带宽。 意义:在选择测量仪器时,测量仪器的工作频率范围必须大于被测信号的宽度,否则将会引起信号失真,造成较大的测量误差,因此设计

软件测试报告

软件测试报告 成员: 2018年6月27日

软件测试报告 项目名称:基于https://www.sodocs.net/doc/c07290598.html,+SQL server 2008网上书城 一、测试概述 1.1测试任务描述 对店铺管理产品项目中所有的软件测试活动中,包括测试进度、资源、问题、风险以及测试组和其他组间的协调等进行评估,总结测试活动的成功经验与不足,以便今后更好的开展测试工作。 1.2测试范围 依据用户需求说明书和软件需求规格说明书以及相应的设计文档进行系统测试,包括功能测试、性能测试、用户访问与安全控制测试、用户界面测试和单元测试。主要功能包括: 用户功能 注册新用户、登录系统、浏览公告、发表留言、添加修改和删除购物车的信息、提交订单 浏览者功能 查看网站主页、商品信息查询、浏览公告信息 购物系统管理后台 管理员注册系统、管理员登录系统、用户管理系统、订单管理系统、商品管理系统、公告管理系统 1.3测试环境描述 测试PC机(2台) 配置:Web服务器及数据库服务器均采用AMD Atholon (1GHZ)PC工作站。 内存1024M、硬盘120G 数据库管理系统:数据库MySQL:MySQL Server 5.0 应用软件:Tomcat5.5、eclipse 客户端前端显示:IE9.0 1.4测试模型

1.5参考资料 二、测试描述 2.1测试版本比较 2.2测试方法 黑盒测试、WEB测试通用方法、手工测试2.3测试描述

三、遗留问题描述 测试执行时间相对较少,测试通过标准要求较低;开发人员相关培训未做到位,编码风格各异,细节性错误较多,返工现象存在较多;测试执行人员对管理平台不够熟悉,使用时效率偏低;测试执行人员对系统了解不透彻,测试执行时存在理解偏差,导致提交无效缺陷。 四、测试总结 4.1测试用例执行结果

(全新整理)4月全国自考生产与作业管理试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试 生产与作业管理试题 课程代码:00145 一、单项选择题(本大题共32小题,每小题1分,共32分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.生产与作业管理在企业管理中处于() A.决策性地位 B.计划性地位 C.基础性地位 D.主导性地位 2.某加工件批量n=4件,需顺序经过3道工序加工,各工序的单件作业时间分别为:t1=10分钟,t2=5分钟,t3=20分钟,若采用平行移动方式组织生产,则该批加工件的加工总周期为() A.35分钟 B.55分钟 C.95分钟 D.140分钟 3.少品种、大批量的生产方式在设置生产单位时宜采用() A.工艺专业化形式 B.对象专业化形式 C.设备专业化形式 D.加工专业化形式 4.下列生产方式中,适合采用在制品定额法编制生产作业计划的生产类型是() A.大量生产 B.成批生产 C.单件生产 D.成组生产 5.对于MTS企业,在编制年度生产计划时,主要的决策是确定() A.品种和产量 B.成本和质量 C.价格和交货期 D.利润和销售量 6.生产计划的主要指标有:品种、质量、产量、产值和() A.提前期 B.出产期 C.投入期 D.生产周期 7.滚动计划方法的优点是() A.计划是滚动的 B.执行时可以灵活改变计划 1

C.计划是滚动的且稳定性强 D.计划是动态的且连续性好 8.产品的生产周期是指产品从原材料投入生产开始,一直到成品出产为止的() A.全部加工时间 B.全部有效工作时间 C.全部工序时间 D.全部日历时间 9.提高物资周转率,对企业来说意味着() A.增加流动资金占用 B.减少出产量 C.多支出利息 D.减少企业库存 10.经加工后构成产品主要实体的材料属于() A.辅助材料 B.燃料 C.主要原材料 D.一般原材料 11.企业编制物资供应计划时,计算物资需要量的依据之一是() A.物资运输定额 B.物资采购定额 C.物资消耗定额 D.物资需求定额 12.由于运输保管不善或供应材料不合格所造成的物资损耗称为() A.工艺性消耗 B.非工艺性消耗 C.技术性损耗 D.非技术性损耗 13.经常储备的特征是() A.经常变动 B.保持不变 C.持续稳定 D.有时稳定 14.独立需求是指那些具有不确定性、企业自身() A.迫切需要的需求 B.不能控制的需求 C.可以控制的需求 D.有待明确的需求 15.以下选项中,使库存出现缺货的是() A.需求率变化趋小 B.需求率变化趋大 C.需求率保持不变 D.需求率为零 16.在库存控制中,缺货成本与库存保管成本的关系是() A.正比关系 B.反比关系 C.累加关系 D.没有关系 17.在闭环MRP中,确定主生产计划时应进行() 2

机械工程测试技术课后习题答案 (1)

第三章:常用传感器技术 3-1 传感器主要包括哪几部分?试举例说明。 传感器一般由敏感元件、转换元件、基本转换电路三部分组成。 如图所示的气体压力传感器。其内部的膜盒就是敏感元件,它的外部与大气压力相通,内部感受被测压力p ,当p 发生变化时,引起膜盒上半部分移动,可变线圈是传感器的转换元件,它把输入的位移量转换成电感的变化。基本电路则是完成上述电感变化量接入基本转换电路,便可转换成电量输出。 3-2 请举例说明结构型传感器与物性型传感器的区别。 答:结构型传感器主要是通过传感器结构参量的变化实现信号变换的。例如,电容式传感器依靠极板间距离变化引起电容量的变化;电感式传感器依靠衔铁位移引起自感或互感的变化。 物性型传感器则是利用敏感元件材料本身物理性质的变化来实现信号变换。例如,水银温度计是利用水银的热胀冷缩性质;压电式传感器是利用石英晶体的压电效应等。 3-3 金属电阻应变片与半导体应变片在工作原理上有何区别? 答: (1)金属电阻应变片是基于金属导体的“电阻应变效应”, 即电阻材料在外力作用下发生机械变形时,其电阻值发生变化的现象,其电阻的相对变化为()12dR R με=+; (2)半导体应变片是基于半导体材料的“压阻效应”,即电阻材料受到载荷作用而产生应力时,其电阻率发生变化的现象,其电阻的相对变化为dR d E R ρλερ == 。 3-4 有一电阻应变片(见图3-105),其灵敏度S 0=2,R =120Ω,设工作时其应变为1000με,问ΔR =?设将此应变片接成图中所示的电路,试求:1)无应变时电流指示值;2)有应变时电流指示值;3)试分析这个变量能否从表中读出? 解:根据应变效应表达式?R /R =S g ?得 ?R =S g ? R =2?1000?10-6?120=? 1)I 1=R =120=0.0125A= 2)I 2=(R +?R )=(120+?0.012475A= 3)电流变化量太小,很难从电流表中读出。如果采用高灵敏度小量程的微安表,则量程不够,无法测量的电流;如果采用毫安表,无法分辨的电流变化。一般需要电桥来测量,将无应变时的零位位电流平衡掉,只取有应变时的微小输出量,并可根据需要采用放大器放大。 3-5 电容式传感器常用的测量电路有哪几种 答:变压器式交流电桥、直流极化电路、调频电路、运算放大电路等。 图3-105 题3-4图

软件测试与质量保证

软件测试与质量保证 一、软件测试的定义 定义:软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例,并利用这些测试用例去运行程序,以发现程序错误的过程。二、测试的目的: ?基于不同的立场,存在着两种完全不同的测试目的。 ?从用户的角度出发,普遍希望通过软件测试暴露软件中隐藏的错误和缺陷,以考虑是否可接受该产品。 ?从软件开发者的角度出发,则希望测试成为表明软件产品中不存在错误的过程,验证该软件已正确地实现了用户的要求,确立人们对软件质量的信心。 Grenford Myers软件测试目的 (1) 测试是程序的执行过程,目的在于发现错误; (2) 一个好的测试用例在于能发现至今未发现的错误; (3) 一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试 ?换言之,测试的目的是 –系统地找出软件中潜在的各种错误和缺陷。 –能够证明软件的功能和性能与需求说明相符合。 –测试不能表明软件中不存在错误,它只能说明软件中存在错误。 三、软件测试的原则 1. 应当把“尽早地和不断地进行软件测试”作为软件开发者的座右铭。 2. 测试用例应由测试输入数据和对应的预期输出结果这两部分组成。 3. 程序员应避免检查自己的程序。 4. 在设计测试用例时,应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。 5. 充分注意测试中的群集现象。 经验表明,测试后程序中残存的错误数目与该程序中已发现的错误数目成正比。 6.严格执行测试计划,排除测试的随意性。 7. 应当对每一个测试结果做全面检查。 8. 妥善保存测试计划,测试用例,出错统计和最终分析报告,为维护提供方便。 四、软件测试的对象 ?软件测试并不等于程序测试。软件测试应贯穿于软件定义与开发的整个期间。 ?需求分析、概要设计、详细设计以及程序编码等各阶段所得到的文档,包括需求规格说明、概要设计规格说明、详细设计规格说明以及源程序,都应成为软件测试的对象。 五、确认和验证: ?为把握软件开发各个环节的正确性,需要进行各种确认和验证工作。 ?确认(Validation),是一系列的活动和过程,目的是想证实在一个给定的外部环境中软件的逻辑正确性。 –需求规格说明的确认 –程序的确认 ?验证(Verification),试图证明在软件生存期各个阶段,以及阶段间的逻辑协调性、完备性和正确性。

整理后作业测试答案

第一章 论述测试、测量和计量的意义与差别 答:测试:是指采用专门的技术手段和仪器设备,设计合理的实验方法并进行必要的数据处理,从而找到被测量量的量值和性质的过程。 测量:借助专用的技术工具,通过实验和计算,对被测对象收集信息的过程; 计量:实现测量准确和单位统一而进行的测量过程,它属于测量,但比测量严格,对测量起着指导、监督、保证的作用。 测试、测量和计量的差别:测试是要用仪器仪表测量,并含有测试、对比、调整、在测试,这样循环的一个过程。计量是以确定量值为目的的一组操作,唯有计量部门从事的测量。计量不仅要获取量值的信息,而且要实现量值信息的传递或溯源。测量就是为获取量值信息的活动;测量作为一类操作其对象就是测量仪器。测量可以是孤立的;计量则存在于量值传递或溯源的系统中。 通常人们将具有研究性、探讨性、论证性的测量叫做测试,测试过程通常需要对测量结果进行分析处理,以获得更为明确的形式,从而打到试验的目的; 论述测试系统静态特性及其对测试结果的影响 答:测试系统的静态特性是指测量恒定不变或者非常缓慢变化的情况下,测试装置输出量与输入量之间的关系。 非线性:测试系统在进行静态测量时,其实际的输出量与输入量之间呈非线性关系。非线性是对静态测量偏离线性的度量,非线性是造成测试系统静态误差的因素之一 迟滞性:测试系统在同样的测试条件下,输入量从小到大改变时测得的值与输入量从大到小改变时测得的值不同的现象叫做迟滞性。迟滞性也叫做回程误差,是造成系统静态 测量误差的因素之一。 灵敏度:测试系统的灵敏度是反映系统输入量的变化引起输出量的变化的大小。 负载作用:测试装置接入被测对象后,从被测对象吸取了一部分能量,从而改变了呗测参数原真实值,测试装置的输入阻抗越大,从被测对象吸取的能量就越小,对测量结 果的影响也就越小。 重复性:测试系统在条件和环境不变,按同一方向对同一对象做多次全程测量,结果的不一致的误差。重复性越小,测量结果越准确。 分辨率:测试系统能感知到的被测量的最小变化程度。分辨率越高,测量结果越准确。 漂移:工作条件和被测量不变,测试输出随时间或温度变化的程度。漂移越小,测量结果越准确。 论述系统的幅频特性的物理意义及二阶系统的特点 答:线性系统在谐波输入作用下,其稳态输出与输入的幅值比是输入信号的频率的函数,称其为系统的频率特性。它描述了在稳态情况下,当系统输入不同频率的谐波信号时,其幅值的衰减或增大的特性。 二阶系统的特点:二阶系统是一个低通环节,阻尼比ζ和固有频率ωn是影响二阶系统动态特性的重要参数,欠阻尼系统的单位脉冲响应曲线是减幅的正弦振荡曲线,且阻尼比越小,衰减越慢,振荡频率越大。所以欠阻尼系统又称为二阶振荡系统,其幅值衰减的快慢取决于阻尼比。 二阶单位阶跃响应的特点:当阻尼比小于一时,二阶系统的单位阶跃响应函数的过度过程为衰减振荡,并且随着阻尼的减小,其振荡特性表现得愈加强烈, 当阻尼比等于零时达到等幅振荡。

xx系统软件测试报告模板

xxx系统测试报告(版本:V1.0) 拟制:日期: 审核:日期: 修订记录

目录 1 目的 (5) 2 概述 (5) 2.1 被测对象 (5) 2.2 测试特性 (5) 2.3 测试结论 (6) 3 测试时间、地点及人员 (6) 4 环境描述 (6) 4.1 测试组网图 (6) 4.2 硬件环境 (7) 4.3 软件环境 (7) 5 总结和评价 (7) 5.1 过程质量统计评估 (7) 5.1.1 工作量统计 (7) 5.1.2 用例数统计 (9) 5.1.3 需求覆盖率 (11) 5.1.4 用例稳定性 (11) 5.1.5 用例有效性 (12) 5.1.6 测试执行效率 (13) 5.2 产品质量统计评估 (14) 5.2.1 缺陷数分布 (14) 5.2.2 缺陷等级统计 (15) 5.2.3 每人发现的缺陷数 (16) 5.2.4 用例通过率 (18) 5.3 测试对象质量评价 (18) 6 附件 (19)

图表目录 图表1测试组网图 (7) 图表2工作量(按测试类型)统计表 (8) 图表3工作量(按测试类型)统计饼图 (8) 图表4工作量(按功能模块)统计表 (9) 图表5工作量(按功能模块)统计饼图 (9) 图表6用例数(按测试类型)统计表 (10) 图表7用例数(按测试类型)统计饼图 (10) 图表8用例数(按功能模块)统计表 (10) 图表9用例数(按功能模块)百分比统计饼图 (11) 图表10用例稳定性统计表 (11) 图表11用例稳定性统计图 (12) 图表12用例有效性统计表 (12) 图表13用例有效性统计条形图 (13) 图表14测试执行效率统计表 (13) 图表15测试执行效率条形图 (14) 图表16 缺陷数分布(按测试类型)统计饼图 (14) 图表17缺陷数分布(按功能模块)统计饼图 (15) 图表18缺陷等级统计表 (15) 图表19缺陷严重程度分布柱形图 (16) 图表20缺陷严重程度分布饼图 (16) 图表21缺陷原因统计表 (17) 图表22缺陷原因统计饼图 (17) 图表23每人发现的缺陷数统计表 (17) 图表24每人发现的缺陷数柱形图 (18) 图表25每人发现的缺陷等级柱形图 (18) 图表26缺陷趋势统计表 (19) 图表27缺陷趋势坐标图 (19)

测试技术作业答案

习题 1-2 求正弦信号t x t x ωsin )(0=的绝对均值x u 和均方根值rms x 。 解:dt t x T u T x ?=2 0sin ||2/1 ω 200|)cos (||2T t T x ωω-= )cos 0(cos 2||20ππ -=x π | |20x = ?=T rms dt t x T x 0 20)sin (1ω = ? -T dt t T x 0 2 02 2cos 1ω = 2 2 0T T x ?=2 2 0x

1-3 求指数函数)0,0()(≥>=-t a Ae t x at 的频谱 解:指数函数为非周期函数,用傅立叶变换求其频谱。 ?+∞ ∞---=dt e Ae f X ft j at π2)( ? +∞ +-= )2(dt Ae t f j a π ∞ ++-+-= 0)2(|2t f j a e f j a A ππ f j a A π2+= 幅频谱表示式:22)(ω ω+=a A A 相频谱表示式:a arctg ω ω?-=)( 2-2 用一个时间常数为0.35s 的一阶装置去测量周

期分别为1s 、2s 和5s 的正弦信号,问幅值误差将是多少? 解:1)一阶系统的频率响应函数为: 1 1)(+= τωωj H 幅频表示式:1 )(1 )(2 += τωωA 2)设正弦信号的幅值为x A ,用一阶装置测量 正弦信号,测量幅值(即一阶装置对正弦信号的输出)为)(ωA A x 幅值相对误差为: )(1) (ωωA A A A A x x x -=- 3)因为T 1 =ω T=1s 、2s 、5s ,则ω=2π、π、2π/5(rad) 则A(ω)分别为:=+?1 )235.0(1 2 π0.414 673.01 )35.0(1 2 =+?π 915.01 )5 235.0(1 2 =+?π

软件系统测试报告(通用模板)

软件系统测试报告 2016年06 月

版本修订记录

目录 1引言. ........................................................... .. (1) 1.1编写目的........................... . (1) 1.2项目背景........................... . (1) 1.3术语解释........................... . (1) 1.4参考资料........................... . (1) 2测试概要. ................................................... (2) 2.1系统简介........................... . (2) 2.2测试计划描述....................... . (2) 2.3测试环境........................... . (2) 3测试结果及分析. .................................... . (3) 3.1测试执行情况....................... . (3) 3.2功能测试报告....................... . (3) 3.2.1 系统管理模块测试报告单 ........ .. (3) 3.2.2 功能插件模块测试报告单 ........ .. (4) 3.2.3 网站管理模块测试报告单 ........ .. (4) 3.2.4 内容管理模块测试报告单 ........ .. (4) 3.2.5 辅助工具模块测试报告单 ........ .. (4) 3.3系统性能测试报告................... . (4) 3.4不间断运行测试报告................. . (5) 3.5易用性测试报告..................... . (5) 3.6安全性测试报告..................... . (6) 3.7可靠性测试报告..................... . (6) 3.8可维护性测试报告................... . (7) 4测试结论与建议. .................................... . (9) 4.1测试人员对需求的理解............... . (9) 4.2测试准备和测试执行过程............. . (9) 4.3测试结果分析....................... . (9) 4.4建议............................... . (9)

软件质量保证测试试题与答案

软件质量保证测试试题与答案

选择题 1.软件测试的目的是( B )。 A)试验性运行软件 B)发现软件错误 C)证明软件正确 D)找出软件中全部错误 2.软件测试中白盒法是通过分析程序的( B )来设计测试用例的。 A)应用范围 B)内部逻辑C)功能 D)输入数据 3.黑盒法是根据程序的( C )来设计测试用例的。A)应用范围 B)内部逻辑C)功能 D)输入数据 4.为了提高软件测试的效率,应该( D )。 A)随机地选取测试数据 B)取一切可能的输入数据作为测试数据 C)在完成编码以后制定软件的测试计划 D)选择发现错误可能性最大的数据作为测试用例 5.与设计测试用例无关的文档是( A )。 A)项目开发计划 B)需求规格说明书 C)设计说明书 D)源程序 6.测试的关键问题是( B )。 A)如何组织软件评审 B)如何选择测试用例 C)如何验证程序的正确性 D)如何采用综合策略 7.软件测试用例主要由输入数据和( C )两部分组成。A)测试计划 B)测试

规则 C)预期输出结果 D)以往测试记录分析 8.成功的测试是指运行测试用例后( B )。 A)未发现程序错误 B)发现了程序错误 C)证明程序正确性 D)改正了程序错误 9.下列几种逻辑覆盖标准中,查错能力最强的是( D )。A)语句覆盖 B)判定覆盖C)条件覆盖 D)条件组合覆盖 10.在黑盒测试中,着重检查输入条件组合的方法是( D )。 A)等价类划分法 B)边界值分析法 C)错误推测法 D)因果图法 11.单元测试主要针对模块的几个基本特征进行测试,该阶段不能完成的测试是( A )。A)系统功能 B)局部数据结构 C)重要的执行路径 D)错误处理 12.软件测试过程中的集成测试主要是为了发现( B )阶段的错误。 A)需求分析 B)概要设计 C)详细设计 D)编码13.不属于白盒测试的技术是( D )。 A)路径覆盖 B)判定覆盖C)循环覆盖 D)边界值分析 14.集成测试时,能较早发现

单片机重点作业题答案整理-图文

单片机重点作业题答案整理-图文 以下是为大家整理的单片机重点作业题答案整理-图文的相关范文,本文关键词为单片机,重点,作业,答案,整理,图文,第一章,给出,列有,号,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在教育文库中查看更多范文。 第一章 1.给出下列有符号数的原码、反码和补码(假设计算机字长为8位)。

+45-89-6+112 答:【+45】原=00101101,【+45】反=00101101,【+45】补=00101101【-89】原=11011001,【-89】反=10100110,【-89】补=10100111【-6】原=10000110,【-6】反=11111001,【-6】补=11111010【+112】原=01110000,【+45】反=01110000,【+45】补=011100002.指明下列字符在计算机内部的表示形式。 AsendfJFmdsv120 答:41h73h45h4eh64h66h4Ah46h6Dh64h73h76h31h32h30h3.什么是单片机? 答:单片机是把微型计算机中的微处理器、存储器、I/o接口、定时器/计数器、串行接口、中断系统等电路集成到一个集成电路芯片上形成的微型计算机。因而被称为单片微型计算机,简称为单片机。 4.单片机的主要特点是什么?答:主要特点如下: 1)在存储器结构上,单片机的存储器采用哈佛(harvard)结构2)在芯片引脚上,大部分采用分时复用技术 3)在内部资源访问上,采用特殊功能寄存器(sFR)的形式4)在指令系统上,采用面向控制的指令系统5)内部一般都集成一个全双工的串行接口6)单片机有很强的外部扩展能力 5.指明单片机的主要应用领域。 答:单机应用:1)工业自动化控制;2)智能仪器仪表;3)计算机外部设备和智能接口;4)家用电器 多机应用:功能弥散系统、并行多机处理系统和局部网络系统。

(完整版)测试技术课后答案全集—第三版

《绪论》 0-1叙述我国法定计量单位的基本内容。 答:我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。 1.基本单位 根据国际单位制(SI),七个基本量的单位分别是:长度——米(Metre)、质量——千克(Kilogram)、时间——秒(Second)、温度——开尔文(Kelvn)、电流——安培(Ampere)、发光强度——坎德拉(Candela)、物质的量——摩尔(Mol>。 它们的单位代号分别为:米(m))、千克(kg)、秒(s)、开(K)、安(A)、坎(cd)、摩(mol)。 国际单位制(SI)的基本单位的定义为: 米(m)是光在真空中,在1/299792458s的时间间隔内所经路程的长度。 千克(kg)是质量单位,等于国际千克原器的质量。 秒(s)是铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁对应的辐射9192631770个周期的持续时间。 安培(A)是电流单位。在真空中,两根相距1m的无限长、截面积可以忽略的平行圆直导线内通过等量恒定电流时,若导线间相互作用力在每米长度上为2×10-7N,则每根导线中的电流为1A。 开尔文(K)是热力学温度单位,等于水的三相点热力学温度的1/273.16。 摩尔(mol)是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012kg碳-12的原子数目相等。使用摩尔时,基本单元可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子,或是这些粒子的特定组合。 坎德拉(cd)是一光源在给定方向上的发光强度,该光源发出频率为540×1012Hz的单色辐射,且在此方向上的辐射强度为1/683W/sr。 2.辅助单位 在国际单位制中,平面角的单位——弧度和立体角的单位——球面度未归入基本单位或导出单位,而称之为辅助单位。辅助单位既可以作为基本单位使用,又可以作为导出单位使用。它们的定义如下:弧度(rad)是一个圆内两条半径在圆周上所截取的弧长与半径相等时,它们所夹的平面角的大小。 球面度(sr)是一个立体角,其顶点位于球心,而它在球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形面积。 3.导出单位 在选定了基本单位和辅助单位之后,按物理量之间的关系,由基本单位和辅助单位以相乘或相除的形式所构成的单位称为导出单位。 0-2如何保证量值的准确和一致? 答:通过对计量器具实施检定或校准,将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具,以保证被测对象量值的准确和一致。在此过程中,按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用,是量值传递的关键步骤。 0-3 何谓测量误差?通常测量误差是如何分类、表示的? 答:测量结果与被测量真值之差称为测量误差。 根据误差的统计特征将误差分为:系统误差、随机误差、粗大误差。 实际工作中常根据产生误差的原因把误差分为:器具误差、方法误差、调整误差、观测误差和环境误差。 常用的误差表示方法有下列几种: (1)绝对误差 测量误差=测量结果-真值 (2)相对误差 相对误差=误差÷真值 当误差值较小时,可采用 相对误差≌误差÷测量结果 (3)引用误差 引用误差=绝对误差÷引用值(量程) (4)分贝误差

软件测试报告(模板)

编号:JYD-EP-RD-0I2 密级:公司内部公开 ××项目 系统测试报告 拟制人:刘雪桃 审核人: 批准人: [2013年3月14日] 北京竞业达数码科技有限公司 Beijing JYD Digital Technology Co.,Ltd

文件变更记录

目录 1 概述............................................................................................................................................ 错误!未定义书签。 项目背景 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 测试目标 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 测试范围及方法 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。 测试环境 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 测试中止和恢复条件 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 测试结束准则 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2 测试过程.................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 测试时间 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 总体概况 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 测试用例执行率 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。 遗留缺陷 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3 测试结论、建议、总结............................................................................................................ 错误!未定义书签。 结论.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 总结.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 建议.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 4 测试报告补充说明.................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5 遗留缺陷列表清单.................................................................................................................... 错误!未定义书签。 6 参考文档.................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

《软件测试与质量保证》教学大纲(2014版)

软件测试与质量保证 Software Testing and Quality Assurance 一、课程编号:883064 二、课程类别:专业领域课 三、课程性质:必修课 四、学时:40(讲课学时:28 实验学时:上机学时:12 课外学时:) 五、学分:2.5 六、先修课程要求:面向对象程序设计、数据库技术、软件工程等 七、适用专业:软件工程 八、适用年级、学期:三年级第2学期 九、课程目的及任务: 《软件测试与质量保证》是软件工程专业的一门专业必修课。该课程定位在软件测试基本原理和测试技术的学习,课程的重点是使学生掌握如何保证软件质量,如何避免或减少软件测试风险。通过对该课程的学习,学生可以了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用,学习软件测试的基本理论和基本原理、技术方法、设计文档、实施步骤和常用的软件测试工具,掌握软件开发中的测试过程管理、测试用例设计、软件系统测试等解决实际问题的基本能力,同时培养学生良好的软件开发素质,为后续的专业综合实验和毕业设计等课程奠定良好的软件测试理论、技术。 十、课程内容及基本要求(重点、难点、知识掌握程度及考核要求): 第一部分:软件测试基础 1)掌握软件测试中常用术语及概念 2)掌握软件测试方法的不同分类及方法(黑盒、白盒、静态、动态、单元、 模块、集成、回归等等),能够根据情况选择合适的测试方法 3)掌握搭建简单测试环境的方法 4)掌握测试用例的设计方法及格式 5)了解企业中测试流程及测试部门的职能 6)掌握黑盒测试技术(等价类、边界值、因果图、综合运用),能够独立 应用此方法于具体案例 7)了解缺陷管理方法(常用缺陷管理工具) 第二部分:黑盒测试工具

管理信息系统课后作业习题整理editon1

第一章 1.信息有哪些基本性质?(P3) 答:客观性2.扩散姓3.传输性4.层次性5.增值性6.共享性7.不完全性8.滞后性 3.信息的价值如何衡量?如何才能正确的实现其价值?(P5) 答:价值从三个维度来评估(时间,内容,形式) 4.简述系统工程的三维结构。(P15) 答:系统三维结构由时间维、逻辑维和知识维组成的立体空间结构。 逻辑维值系统开发过程中每个阶段所经历的步骤(摆明问题、评价体系的测试、系统综合、系统分析、系统选择、决策、实施计划)。 时间维是指将系统研制分为7个阶段来进行(制定规划、拟定方案、系统研制、生产、安装、运行、更新)。 知识维是指完成各阶段、各步骤所需要的知识。 5. 简述信息系统具有哪些功能。(P17) 答:(1)数据的采集和输入(2)数据处理(3)数据的存储(4)数据的传输(5)信息的管理(6)信息的使用 6.如何理解环境与信息系统之间的关系?(P23) 答:(参考P23)(1)企业外部环境的变化 1)全球经济的一体化 2)知识经济的到来 3)科学技术的高速发展 4)企业间竞争的加剧 (2)企业内部环境的变化 1)工作方式的变化 2)员工需求的变化 3)工作手段的变化 第二章 2.简述结构化生命周期法的特点。(P43) 答:(1)建立面向用户的观点 1)严格区分工作阶段 2)自顶向下进行开发 3)工作文件的标准化和文献化 4)采用图表工具描述系统 (2)结构化生命周期法的不足 1)所需文档资料数量大 2)用户信息反馈慢 3)开发周期长 3.简述原型法的特点及适用范围。原型法需要什么环境支持,它有哪些局限?(P44-46) 答:特点:(1)符合人们认识事物的规律(2)有利于项目的开发者和用户之间的交流,原型法加强了开发过程中的用户参与程度(3)实际的原型为准确认识问题创造了条件(4)能充分利用最新的系统开发环境(5)将系统的调查、分析、设计融为一体(5)原型法对大型系统有局限性。 适用范围:规模较小的系统;业务处理过程比较简单或不复杂的系统;适用于业务需求相对稳定的系统;具有较丰富系统开发经验的人员(处理过程明确、简单系统;涉及面窄的小型系统)

传感器与测试技术作业参考答案

第一次作业答案 1√2√3×4×5×6×7×8√9√10√ 1、敏感元件、转换元件 2、电容式 3、被测构件 4、线性度 5、高 6、输出、输入 7、传感器的分辨率、分辨率 8、高精度 9、电压、电流 10、直流电桥和交流电桥 三、 1.模拟信号和数字信号,模拟信号的如电阻式传感器、电容式传感器等,数字信号的如光电式编码器 2.p41页,常用的分类方法有按选频作用进行分类(低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器)、根据构成滤波器的元器件类型进行分类(CR、LC或晶体谐振滤波器)、根据构成滤波器的电路性质进行分类(有源滤波器、无源滤波器)、根据滤波器所处理信号的性质进行分类(模拟滤波器和数字滤波器) 3.电阻应变片的工作原理是基于应变—电阻效应制作的,即导体或半导体材料在外力的作用下产生机械变形时,其电阻值相应的发生变化,这种现象称为应变电阻效应。 电阻应变片的工作原理是基于应变效应。电阻应变片的测量原理为:金属丝的电阻值除了与材料的性质有关之外,还与金属丝的长度,横截面积有关。将金属丝粘贴在构件上,当构件受力变形时,金属丝的长度和横截面积也随着构件一起变化,进而发生电阻变化。dR/R=Ks*ε 其中,Ks为材料的灵敏系数,其物理意义是单位应变的电阻变化率,标志着该类丝材电阻应变片效应显着与否。ε为测点处应变,为无量纲的量,但习惯上仍给以单位微应变,常用符号με表示。由此可知,金属丝在产生应变效应时,应变ε与电阻变化率dR/R成线性关系,这就是利用金属应变片来测量构件应变的理论基础。 4.课本74页

5.课本71页 6.当金属线材受到单位拉力时,由于整根金属线的每段都受到同样大小的拉力,其应变也是相同的,故线材总电阻的增加值为各微段电阻增加之和。但整根金属线材弯折成栅状,制成应变片后,在应变片的灵敏轴向施以拉力,则直线段部分的电阻丝仍产生沿轴向的拉伸应变,其电阻式增加的,而各圆弧段,除了有沿轴向产生的应变外,还有在与轴向垂直的方向上产生的压缩应变,使得圆弧段截面积增大,电阻值减小。虽然金属丝敏感栅的电阻总的变现为增加,但是,由于各圆弧段电阻减小的影响,使得应变片的灵敏系数要比同样长度单纯受轴向力的金属丝的灵敏系数小,这种由弯折处应变的变化使灵敏系数减小的现象称为应变片的 横向效应。

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