高中语文必修一《囚绿记》学案

高中语文必修一《囚绿记》学案

学案博苑

2011-11-20 0448

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高中语文必修一《囚绿记》学案

学习目标

1从品读文章语言当中得到审美的享受。

2把握对顽强不屈的生命的赞美和对自由生活的向往。

学习方法

学习圈点，从文章标题和重点语句入手鉴赏借物抒情咏物言志的散文。

预习内容

1通读课文之前你对题目有什么疑问？题目是什么意思？

2通读课文两遍以上，圈画生字词和自己喜欢的句子、段落。并记下自己的疑问。

3查找相关资料，尤其是写作背景，分析文章最后一段话含义，说说写作意图。

课堂重点学习内容

1探讨课文写了赏绿、囚绿、放绿、思绿等几个层次的内容，为什么要以“囚绿记”为题目？

提示题目是一篇文章的灵魂，由文入题是很有用的读书方法，但是要想对题目理解得深刻，还是要回到文章中，结合、背景和文字信息综合分析方可。

2学习圈点的读文方法

（1）《囚绿记》一文重点描写的情节是“囚绿”，要把握囚绿的原因，应注意文中哪些语言信息？请你圈画。

方法小结我们在赏析文章时要抓住重点问题，然后围绕这一问题圈点，可以做到对信息筛选整合，最终解决问题。圈点时要注意语句之间的关联，批注时要做到由表及里、由此及彼，还要注意语言表达的条理性。

3对“绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快”和“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”重点理解。(提示结合“卢沟桥事件发生了”)

4学习借物抒情的写作方法

作品写于抗日战争的第二年。感叹灰色的都市天空，眷恋其那春藤的绿，借以抒发对自由、和平生活的憧憬。表现对春藤的“不屈”品质赞赏，暗示中国人民抵御日侵的决心和愿望。

课后作业

完成学习艺术等练习。