要重视自主学习能力的培养

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要重视自主学习能力的培养

作者：池蕾

来源：《成才之路》2009年第14期

随着国际金融危机不断加深和世界经济形势急剧变化，已经对我国经济产生了较大影响，部分企业经营更加困难，就业形势严峻。中小企业停产、歇业现象增多，有越来越多的人面临着下岗、转岗的实际问题。如果学生在学校里只会掌握现成的知识，毕业后就会（甚至毕业前就已经）落后于时代。一个学生在校期间不仅应该增进知识，掌握技能，更应该学会如何学习，所以自学能力的培养尤为重要。

学习能力，是一种适应一定学习活动的能力，是一种综合能力。学习能力的高低，直接影响到掌握知识的数量和质量，因此教师一定要注意改进教学方法。

我是一名计算机教师，并且担任的都是计算机班的班主任，我深深感到：计算机科学不同于其他学科的特点，就是它的发展和更新速度极快，很多在学校里掌握的知识，毕业后就已经落后时代了，这就要求我们要不断地学习。作为计算机教师，我们不可能在有限的教学时间内传授给学生太多的知识，大部分知识的学习还得靠学生课外自学。因此，有意识地培养学生的自学能力，教会学生学习方法，变学会知识为会学知识是十分重要的

一、激发学生学习兴趣，使学生自主参与

“兴趣是最好的老师，爱好是学习之母。”学习有了积极性，才会事半功倍。如上Word 2000这一课时，给学生演示一篇图文混排、美观的并具有文字动态效果的文档，以激发学生

的学习兴趣，随后鼓励学生，这样的效果同学们也能做出来，甚至做得更美、更好。再如上Flash课时，先教会学生制作一个简单的小动画——一面冉冉升起的五星红旗。当学生的学习兴趣被调动起来后，就会自觉地将这种兴趣转化为学习的动力。所以教师的实验应接近学生学习生活和社会生活。例如在Excel教学中，我们可以采用本班学生个人信息作为教学的主线，让学生把生活中的数据与计算机中的信息一一对应，把操作结果与实际结果一一对应。教师的赞美也是激发兴趣、培养情感的不可忽视的教学手段，在平时的操作巡视中，我们一定要注意每位同学的点滴进步，适时的表扬、合理的建议，都能让学生沐浴在关爱中。其次，给予学生自主选择训练内容的机会。在章节学习结束后的综合应用中，教师完全可以给予学生一个自主选择实验内容的机会，充分尊重个人意愿，调动他们自主学习的每一个细胞。网页制作综合练习就是一次极好的展示个性的机会，我要求同学自选制作主题，到网上下载相关信息，在充满自主学习的气氛中去完成自己的作品。