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在水一方歌词

歌词在水一方

演唱：邓丽君

绿草苍苍，白雾茫茫，

有位佳人，在水一方。

绿草萋萋，白雾迷离，

有位佳人，靠水而居。

我愿逆流而上，依偎在她身旁。

无奈前有险滩，道路又远又长。

我愿顺流而下，找寻她的方向。

却见依稀仿佛，她在水的中央。

我愿逆流而上，与她轻言细语。

无奈前有险滩，道路曲折无已。

我愿顺流而下，找寻她的足迹。

却见仿佛依稀，她在水中伫立。

绿草苍苍，白雾茫茫，

有位佳人，在水一方。

在水一方全程策划

在水一方”全程策划导语：任何一个项目能取得成功的关键是对市场的深度和广度的准确把握，对房地产项目的操作更是如此。由宏佳公司代理的“在水一方”就是经过前期缜密的市场调研，从激烈的市场竞争中寻找空白点，首次在重庆提出“5+2”生活模式，创造了重庆房市的又一个销售奇迹。相关链接： 1.“在水一方”是重庆2001年最出风头的楼盘之一，在重庆首次提出了“5+2”生活模式； 2．2001年参加“重庆市十佳人居精典住宅小区”评选活动荣获金奖； 3．开盘当天创下299套的销售奇迹。项目简介： “在水一方”是由重庆渝海实业总公司开发的一个房地产项目，位于重庆渝北区回兴镇（渝北区位于主城区东北部），项目占地6万多平方米，建筑面积8万多方，容积率1.29，绿地率43%，座拥占地700多亩的宝圣湖。项目共分4期开发，30万方，主要为多层及小高层住宅，规划户数1152户。小区内规划有两个网球场、1200平方米的游泳池、幼儿园、大型儿童游乐设施

“翻斗乐”、800平方米的商业街以及会所和湖岸码头。操盘精典回顾：宏佳公司是在九九年开发商拿地之初就介入了本项目的运作，在2001年“在水一方”推出之前，该地区的平均房价仅为700元/平方米。当时在决策层面对项目地块有三种不同意见：一、不能做：认为位置偏远，交通不便，重庆消费需求尚不能支持郊区化置业，项目风险太大；二、做，但要等到五年后才能启动：认为重庆要形成郊区化置业和需求引导至少要等五年，现在开发还为时过早；三、做！宏佳公司认为可以引入“5+2”生活模式作为项目操作主题。我们认为项目操作并不在项目远近，也不是人为地猜测市场是否有需求潜力，而是要思考可以在这块地上建什么产品，能否引导和挖掘市场需求。经过周密的分析和前期的市场调查，我们发现“5+2”生活模式在重庆尚属空白点，而本地块的各项条件与“5+2”生活模式很吻合。度假型物业定位出台： “5+2”生活模式是指在我司提出的“5＋2”生活模式得到认可后，我司便又发现，单纯的“5＋2”生活概念思路还比较狭窄，于是我们又将其发散为度假的概念，这样又把目标客户层面拓宽。为此在产品策划上必须要舍弃传统项目以二室和三室为主力户型的定位，而将主力产品户型定位为一室一厅户型为绝对主力户型，同时在户型细部设计上，考虑到业主的度假性质，故引入了大阳台的设计，增加户外空间，使室内和室外空间能更好

(新人教版)2019年八年级语文下册第三单元12《诗经》二首知能演练活用

知能演练活用夯基达标 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.窈窕．．(jiānjiā) ．．(yáotiǎo) 蒹葭 B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū) C.溯洄．．(sùhuí) 寤寐．．(wǔmèi) D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè) 2.解释下列加点的词语。 (1)左右芼．之( ) (2)溯洄．．从之( ) (3)白露未晞．( ) (4)道阻且跻．( ) (5)在水之涘．( ) (6)宛在水中沚．( ) 3.按要求默写填空。 (1)《关雎》中君子产生追求淑女愿望的句子是“______________________________________________”。 (2)《关雎》中君子想象求得淑女后欢乐的句子是“_______________________________________________ ”和“___________________________________________________________________________”。 (3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“, ”这两句诗。 4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。 B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。

在水一方(散文诗)

（一）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方......不知道为什么，每一次捧起这首诗时，脑海里便不由自主地浮现出这一幕：一一在水之涘，一片云水雾气。天一色，水一色，天水之际汨汨茫茫，浩淼，缥缈，而空白。夕晖下，霓霞的线条隐约的勾勒出两条人影：他们相视无言，但分明是想说点什么，却又沉默不语，逐又与一只刚栖身在苇荡边的白鹭，伫立成一帧静默的风景。而在远些的背景里，似乎还有一帆木舟，正追赶着西沉的余晖，渐渐远去，远去......画面里，芦花纷飞如雪。每阅此景，我都有一种幻觉，仿佛自己也走进了这一片遥远的惆怅之中。（二）就是这么一帧静默的风景，引领着我的目光，洞开了千年的时空，走入一片淒迷的惆怅之涘。寻找到了你，说是寻找到你，还不如说是寻找到了我自己，寻找到那遥隔千古的惆怅和那幻觉中的唯美图画......在水一方。绯红的流霞，飘过了谁的斗笠，沿着我渴盼的视线而下：浩淼里，我仍然看到那双深藏在古诗里的泓眸；一汪纯情如水般的缠绵浅蕴着古韵之美，顾盼之下，那挥之不去的凝愁与眷恋，让所有的诗都瘦成两行黛色一样的梦.......在水一方，千古不变地站着一位顾盼依依的佳人，曼妙的水袖垂一轮水淋淋的月，清澈的碧水绰约出如月晕般柔美的风姿；若莲一样的清怜，似兰一样的幽雅，如梅一样的冷艳。在水一方。就这四字，凝重而水，如诗如画般的展现了中国最古典的意韵之美。（三）烟霞雾绕的黄昏，谁伫立在水湄亭榭，以一支古拙的斑笛，吹起芦花纷飞；谁又宛在水中央，掬一捧月光在手，像洒落粼粼片片的诗句；湖面上有薄雾冉冉升起，晚霞染红了碧蓝的裙纱，一只蝴蝶落到你斜插在螺云青髻的玉簪儿上，那是谁的前生蝶变？凝脂含香的玉指，轻捻一根琴弦，不唱不弹，却凝神聆听那风中芦花吟哦的絮语，一任夺目的盈盈碧波洇渡着那怆然而去的背影。渐渐远去的笛声，恣意悠悠地穿透了杳渺的夜色，在湖面上溅起波光潋滟的涟漪。（四）有蒹葭漫漶苔藓的字迹，穿行于前世的回廊，撷取了我满怀的相思。诗经之外，你眉目传情的一颗痔，牵动了谁的三魂七魄？菩提下你素手扶琴，那婉转动听的弦声，摇曳岀溺水三千般的缠绵，又潋滟了谁的眸光？在水一方，你迢迢涉水而来，回首你双眼，刹那的芳华，又让谁为你沉醉了两千年？如果，一片水蛩潦雾，可以织一个美丽的梦。那么，一江芦花惆怅，可否再为我织一个神话传说；而在这个神话传说里，可否再织你一次回眸？如此，我情愿在秋水之湄为你守望成一簇荻花，在痴痴的等待里将思念根植成一苇篱。（五）蒹葭萋萋，碧水涟涟；芳草茵茵，情亦依依。曾痴迷于一卷诗经的传说，便固执地相信，洇渡了上千年的缘份，就是一朵花与一只蝶的轮回。于是，我用柔情的目光采撷你一瓣绯红的微笑，将前世错飞的心蝶，栖止在你今生玉腕绕绢的指尖。从此，伴你云水之间，剪一朵白云为窗，捧一片月光做亮，朝朝暮暮地读你，读你成暖心明媚的春阳，读你成柔情似水的盈月，读你成唐风宋雨般的婉约，读你成溺水三千般的缠绵......不为耳鬓厮磨几度春，只期琴笛谐音成知己。在芦花悠然飘飞的季节里，誊写一段心语透迹于纸端，折成翩翩而舞的蝴蝶，轻飞在彼此的心灵之间，于万重山水之外，与伊人共赏长天一色。一重姹紫，一重媽红；一帘云水，一帘幽梦；摊开诗经，企图靠近你。就像千年前初次相遇一样，我的笛声贸然地吹开了你神秘的面纱，让你吹气如兰般的馨香再一次颠覆我的梦境，如那悠悠荡荡的琴声，抚息我思念潮涌的筋脉。（六）花飞飘诗，叶落填词，有多少断章绝句的三千爱恋，能用最深情笔毫写入我的梦里？苇子作笛，云水为曲，有多少泪湿满襟的思念，能用最清纯的心音吹进你的梦中？在水一方，水韵渺渺，清音袅袅，那些芦花飘零的絮语，如潮水一般地漫过我的心岸，你媽然一笑的妩媚，在潮起潮落中隐隐而现，有风吹过，似你手绢拂面，亦是这样的近，却是那样的远。原谅我吧，我于今晨，才记起前世的梦。如今，我蹒跚而来，尽管你已将自己泛黄成一卷诗经，但我依然能从黄卷青灯里寻见一泓澈眸，温情而泽，浅波荡漾。为此，我已将思念的心掰开成船，以长笛作桨，沿着你澈眸荡漾的碧波，划入那离別依依的在水一方......伊人呀，我抵达时，你还会老吗？

切脉是中医独创的诊法

1、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是什么？ A、静脉 B、动脉 2、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为什么？ A、花之君子者 B、花之隐逸者 3、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？ A、文章书画稿费 B、替人研磨墨汁 C、为人作序 4、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？ A、孔子B 、屈原 5、清代的“八大山人”指的是？ A、一位画家 B、八位画家 6、神话故事“夸父逐日”出自哪部书？ A、《山海经》 B、《世说新语》 7、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是？ A、下棋 B、战场C 、戏台 8、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是？ A、《汉书》B 、《史记》 C 、《三国志》D 、《左传》 9、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向？ A、东 B、西 C、南D 、北 10、孔子弟子中擅长做生意的是谁？ A、子路 B、子张 C、子贡D 、颜回答案：1~5 BBABA 6~10 ACBBC 11、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是？ A、天空B 、大海C、草原D 、高山 12、“塞翁失马”这一典故出自？

A、《淮南子》B 、《庄子》 13、中国古代最大的一部百科全书是？ A、《永乐大典》 B、《四库全书》 14、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合？ A、老子B 、孟子C、荀子D、孔子 15、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？ A、左思的《三都赋》 B、司马相如的《长六赋》 C、班固的《两都赋》D 、张衡的《二京赋》 16、“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中？ A、元稹的《莺莺传》 B、王实甫的《西厢记》 17、《三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是？ A、赵云，张飞，关羽 B、刘备，关羽，张飞 18、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是？ A、土地之神B 、五谷之神 19、我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨方法？ A、先快后慢 B、先慢后快 20、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？ A、张飞 B、关羽 C、卫青D 、李广答案：11~15 BAAAA 16~20 ABABD 21、下列民间爱情故事起源年代最早的是？ A、《白蛇传》 B、《梁山伯与祝英台》 C、《唐伯虎点秋香》 22、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指的哪个方面的标准？ A、长度B 、面积C、体积D、重量 23、木版年画发源于四大名镇中的哪个名镇？ A、汉口镇 B、景德镇 C、朱仙镇 D、佛山镇 24、下列哪部著作的成书时间最长？

所谓伊人,在水一方

所谓伊人，在水一方出自先秦诗人佚名的《蒹葭》蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞（xī）。所谓伊人，在水之湄（méi）。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。赏析如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。“在水一方”的结构是：追寻者——河水——伊人。由于诗中的“伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣。由此看来，我们不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征，把“在

水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”，可以是贤才、友人、情人，可以是功业、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、仙界；这里的“河水”，可以是高山、深堑，可以是宗法、礼教，也可以是现实人生中可能遇到的其他任何障碍。只要有追求、有阻隔、有失落，就都是它的再现和表现天地。如此说来，古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人，今人把它视作爱情诗，乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式，恐怕都有一定道理，似不宜固执其一而否决其他，因为它们都包蕴在“在水一方”的象征意义之中。自然，当我们处在与“在水一方”类似的境遇时，应当欣赏的是它的锐意追求，而不是它的悲观失望。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切，晶莹的露珠已凝成冰霜。一位羞涩的少女缓缓而行。诗中水的意象正代表了女性，体现出女性的美，而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边，一会又出现在水之洲。寻找不到，急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒，又如刀绞一般痛。就象我们常说的“距离产生美感”，这种美感因距离变得朦胧，模糊，不清晰。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。蒹葭、白露、伊人、秋水，越发显得难以捉摸，构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼前真景的描写与赞叹，绘画出一个空灵缥缈的意境，笼罩全篇。诗人抓住秋色独有的特征，不

专题六名句名篇默写

专题六名句名篇默写 1.[2020成都高中毕业班摸底测试,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中描写鹏鸟迁徙南冥时,从水面奋起而飞,直上九万里高空的两句是 “, ”。 (2)《赤壁赋》中“, ”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。 (3)陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄,而“”,表现了农村淳朴的民风;“”一句,则展现了村民祈求农事丰收的热闹场景。 2.[2020石家庄重点高中摸底考试,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“”以两个连续性的动作塑造了一个壮士形象,下片写如果能替君主完成收复失地的大业,就会“”。 (2)“君子”是《劝学》中推崇的榜样,文章开篇就说“”,强调学习的重要性,并且在后文中说如果“”,就会智慧明达而行为没有过错了。 (3)《离骚》中的“, ”两句,意思是说,保持清白,献身正道,正是古代圣贤所推崇的。 3.[2020陕西五校高三第一次联考,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁赋》中,苏轼用“, ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 (2)《氓》一文中,与“青梅竹马”意境相仿的句子是 “, ”。 (3)《雁门太守行》中,诗人借用典故,赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是 “, ”。 4.[2020湖南四校高三调研联考,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫的《登高》中,“”一句点出因困苦催生白发,而“”一句则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。 (2)《锦瑟》中写“泪”的一句是“”;《离骚》中的“长太息以掩涕兮”也在写“泪”,而“掩涕”的原因是“”。 (3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”相似的两句是“, ”。 5.[2020广东六校高三第一次联考,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中先说南朝宋武帝刘裕曾经住在被斜阳照射的长满草树的普通小巷之中,再用“, ”两句赞叹了他当年北伐的赫赫战功。 (2)《琵琶行并序》中用生动的比喻描写琵琶女演奏暂歇后,乐曲变得激越雄壮的两句是“, ”。 (3)《行路难(其一)》中用四个连续的动作,形象地抒发了诗人在酒宴上内心苦闷、抑郁的诗句是“, ”。 6.[2020湖北重点中学高三起点考试,16,6分]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中委婉含蓄地表达自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是:“, 。” (2)杜牧《阿房宫赋》中“, ”两句,用强烈的反问语气指出秦王朝大肆搜刮与任意挥霍的行为。

浅评邓丽君的在水一方

浅评邓丽君的《在水一方》在水一方，浅显的是说在水的旁边，或者跟水有关。想到水乡，想到芦苇和笛声，想到青涩的爱情。朦朦的雾气升腾遮住眺远的视线，也遮住了质朴的心思。柔和的曲调开场，两段对仗的歌词，青草、白雾，视线由远及近，走进了如画的梦境，心情和旋律如同两种物质，曲调如包容一切的海洋、暖暖的摇篮，给心灵留下的是庇护和慰抚，它们绵绵地靠近，再劳碌的身体，再疲惫的心，都能得到短暂的麻痹，然后治疗。其实最美的还是君姐的唱功，认真的听，你能听见水的存在，波纹依依，水声潺潺，时缓时急，牵扯心跳。歌声低的时候好像消失了，好想留一份净土，任人想象，慢慢构筑，修补内伤；又好像僵了一样，告诉听者人生与此相同，难免有些低谷，少不了要喘息，王者，真正的王者不是外表凶悍、强势逼人，而是莫过于此。有柔弱，才无缺损。当我抓住你的手，光着脚丫，踩过鹅卵石，追过小草鱼，自然而然的想到君姐的曲调，便有另一番回味，原来它是写爱情的，也是写小伙伴的，而突然，你也联想到了，它是写青春的，也许吧，我迷失了对它的理解，留下的是青涩与快乐。逆流而上、顺流而下，是人生的过程，也是态度，也许这辈子就是为追逐而生的，也许这辈子都要求索。而最痛也是最难熬的是不知道结果的追寻，需要战胜内心的焦躁，需要时时补给自信，而你突然发现错了，再换一个方向，一样的没底，却忘了欣赏沿途风景，有时一点也没欣赏，在懵懂之时，在彷徨之时，却发现你在水的中央，是那么的意外，那么的令人激动，几个转折心灵便已成长，遥遥的看着，远远地望着，不知伊人还是否是老样子，才不枉这番路途，才不枉迷茫的煎熬，才不枉这番寻找。感谢您，多少离人得以入睡，感谢您多少伤疤渐渐愈合，我也感谢您，却不告诉您为什么。

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《诗经》试题库完整

《诗经》选择题 1、《诗经》是中国汉族文学上最早的一部诗歌总集，它又称（C） A、《民歌》 B、《诗歌》 C、《诗》 D、《诗两百》 2、《诗经》中描写地方民间风俗的是那一部分（A） A、风 B、小雅 C、颂 D、大雅 3、《诗经》中主要是宗庙乐歌的是哪一部分（C） A、风 B、小雅 C、颂 D、大雅 4、《诗经》全书收录了自（C）至春秋中叶的作品 A、夏朝 B、商朝 C、西周初年 D、东周初年 5、《诗经》的主要采集者并尊称为“中华诗祖”的是（D） A、王子夫 B、姜子牙 C、庄子 D、尹吉甫 6、《风》包括了（B）个地方的民歌 A、十四 B、十五 C、十六 D、十七 7、“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》中（A） A、国风 B、小雅 C、大雅 D、周颂

8、“执子之手，与子偕老”出自（A） A、风 B、小雅 C、颂 D、大雅 9、“雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣”出自于（B） A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《汉赋》 D、《唐诗》 10、”昔我往矣,杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”出自于（A） A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《汉赋》 D、《汉乐府诗集》 11、”青青子衿，悠悠我心”原出自于（C） A、曹操的《短歌行》 B、汉乐府诗中 C、诗经 D、楚辞 12、以下谁对“诗经”做过正乐，整理，加工（B） A、孟子 B、孔子 C、朱熹 D、王夫之 13、以下说法正确的是（A） A、《诗经．召南．甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。 B、《关雎》选自《诗经．周南》是一首结婚典礼上的乐歌。 C、《关雎》选自《诗经．周南》是一首结婚典礼上的乐歌。 D、《诗经．卫风．硕人》写了一位高大健硕的勇士。 14、以下说法不正确的是（C）

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2017年经典QQ音乐最火的50首歌歌词 1、刚好遇见你- 李玉刚我们哭了我们笑着我们抬头望天空星星还亮着几颗我们唱着时间的歌才懂得相互拥抱到底是为了什么因为我刚好遇见你留下足迹才美丽风吹花落泪如雨因为不想分离因为刚好遇见你留下十年的期许如果再相遇我想我会记得你我们哭了我们笑着我们抬头望天空星星还亮着几颗我们唱着时间的歌才懂得相互拥抱到底是为了什么因为我刚好遇见你留下足迹才美丽风吹花落泪如雨因为不想分离因为刚好遇见你留下十年的期许如果再相遇我想我会记得你因为刚好遇见你留下足迹才美丽风吹花落泪如雨因为不想分离因为刚好遇见你留下十年的期许如果再相遇我想我会记得你因为我刚好遇见你留下足迹才美丽风吹花落泪如雨因为不想分离因为刚好遇见你留下十年的期许如果再相遇我想我会记得你 2、凉凉(《三生三世十里桃花》电视剧片尾曲) - 杨宗纬/张碧晨女：入夜渐微凉繁花落地成霜你在远方眺望耗尽所有暮光不思量自难相忘男：夭夭桃花凉前世你怎舍下这一海心茫茫还故作不痛不痒不牵强都是假象女：凉凉夜色为你思念成河化作春泥呵护着我男：浅浅岁月拂满爱人袖片片芳菲入水流女：凉凉天意潋滟一身花色

落入凡尘伤情着我男：生劫易渡情劫难了折旧的心还有几分前生的恨还有几分合：前生的恨女：也曾鬓微霜也曾因你回光悠悠岁月漫长怎能浪费时光去流浪男：去流浪女：去换成长男：灼灼桃花凉今生愈渐滚烫一朵已放心上足够三生三世背影成双女：背影成双男：在水一方女：凉凉夜色为你思念成河化作春泥呵护着我男：浅浅岁月拂满爱人袖片片芳菲入水流女：凉凉天意潋滟一身花色落入凡尘伤情着我男：生劫易渡情劫难了折旧的心还有几分前生的恨女：凉凉三生三世恍然如梦须臾的年风干泪痕男：若是回忆不能再相认就让情分落九尘

绿色建筑案例-秦皇岛在水一方

绿色建筑实践案例 ——秦皇岛“在水一方” 一、工程背景及概况：秦皇岛“在水一方”项目地处秦皇岛市海港区西部，位于和平大街以南、西港路以西、汤河以东、滨河路以北。 “在水一方”住宅小区总占地840亩，总建筑面积150万平方米，有多层、高层、别墅区和公建组成。公建配套有幼儿园、小学、中学、商业场所、社区医院、活动中心等。工程总投资45亿元。 “在水一方”住宅小区在规划设计之初，即认真贯彻执行节约资源和保护环境的国家技术经济政策，推行可持续发展，以节约能源、保护环境、改善建筑功能与质量为目标、以市场为导向，以科技进步为动力，通过对绿色建筑技术的实践与应用，倾力打造健康、舒适、节能、环保的健康住宅小区。图1：秦皇岛“在水一方”A区实景照片取得绿色建筑运营二星标识的A区用地面积17.81万平方米，建筑面积57.332万平方米。建筑结构形式为框架剪力墙结构。2011年11月20日通过住建部绿色建筑示范工程验收，并于2012年12月5日获得住建部绿色建筑评价标识二星级运行阶段标识。

各项指标见下表：

图2：住建部绿色建筑二星标识证书图3：住建部绿色建筑验收证书二、采用技术体系及特色 1、采取的技术路线（1）建筑结构的保温隔热节能措施（技术）（2）门窗的节能措施（3）节水技术（节水器具、绿化喷灌）（4）雨水利用（5）中水处理利用（6）高层建筑太阳能热水一体化（7）地下车库太阳能光导照明（8）太阳能路灯（9）其他节电措施（绿色变电室）感应灯，光控、声控开关，装饰灯，道路照明，公共场所、地下车库用LED 节能灯具 2、设计阶段采用的主要绿色建筑技术及特点

12.《诗经二首》导学案

第12课《诗经二首》导学案Array课型：新授课课时：35-36 主备人：李侃审核人：崔富英学习目标： 1. 了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。 3．背诵并能默写诗歌。教学重点：理解诗歌内容。教学难点：纯洁的爱情观。教学方法：诵读法、理解记忆法。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”，汉代儒生始称《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗”，编为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风、雅、颂、赋、比、兴”，《毛诗序》称之为“六义”。其中《关雎》是首篇，《蒹葭》属于秦风。据说《诗经》中的诗，当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，可分成风、雅、颂类。“风”包括周南、召南、邶风、庸阝风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风组成，称为十五国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族加工的作品，共160篇。“雅”包括小雅和大雅，共105篇。“雅” 基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分来自民间。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。《诗经》是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。它形式多样：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富，对周代社会生活的各个方面，如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等各个方面都有所反映。可以说，《诗经》是周代社会的一面镜子。而《诗经》的语言是研究公元前11世纪到公元前6世纪汉语概貌的最重要的资料。二、预习检测，生字识记 1.注音：雎鸠（）窈窕（）逑（）荇（）菜芼（）寤（）寐（）蒹葭（）伊人（）溯洄（）湄（）跻（）坻（）涘（）参差（）琴瑟（） 2.解释词语: 窈窕左右流之寤寐蒹葭参差琴瑟采采未已苍思服三、诵读积累，词语识记：关关雎鸠：雎鸠鸟在彼此和鸣。关关：雌雄二鸟相互应和的叫声。洲：水中的陆地。窈窕淑女：美丽善良的姑娘。淑女：贤良美好的女子。君子好逑：君子的好配偶。君子：对统治者和贵族男子的通称。逑：配偶。

诗经两首：《蒹葭》、《关雎》教案

诗经两首：《蒹葭》、《关雎》教案教学目标 1、学习掌握有关《诗经》的基本知识。 2、诵读诗歌，体会诗歌蕴涵的美的情感、美的意境。 2、揣摩体会诗歌重章叠句的表达方式，提高诗歌的鉴赏能力。教学重点 1、把握诗歌诵读要领，诵读背诵诗歌。 2、感悟诗歌感情，揣摩诗歌语言，学会鉴赏诗歌。课时安排 2课时课前准备：学生：搜集有关《诗经》的基本知识及相关篇目，拓宽视野，增加积累；熟读诗歌，扫清字词障碍。教师：准备投影片、录音带等。教学过程：第一课时一、导语新课：在我国几千年古典文学的长廊中，《诗经》是一颗璀璨的明珠，它是诗歌文学的鼻祖，是现实主义的源头。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”。《关雎》是《诗经》的首篇，为“风”之始，是一首产生于两千多年前的古老的民间恋歌，因此倍受重视，为大家所熟习。今天，就让我们一同来探究《关雎》的艺术特色吧。二、诵读课文： 1、学生听录音，体会诗情。 2、学生结合注释，默读诗歌，扫除文字障碍（教师可出示用投影）。窈窕：文静美好的样子。逑：配偶。荇菜：一种可食的水草。简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用寤寐：时时。寤，醒着。寐，睡着。唏：干。埘：在墙壁上做的鸡窝。 3、教师配乐范读课文，领读课文；学生跟读课文，自由朗读课文。初步感知诗歌的形式特点： A、题目取自于句首。 B、基本句式是四言。 C、采用叠章的形式。 D、大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。

三、整体感知： 1、朗读课文，用自己的语言描绘诗歌的内容。 2、结合具体语句分析，诗歌是如何步步推进，表达出小伙子对心上人的思恋与追求的？[明确] 第一章，作者先用起兴开篇，写水鸟，引发读者的联想，酝酿气氛。然后进入正题，点出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶。第二章，写出了小伙子追求心上人的幽思。小伙子日夜思念她，辗转反侧，难以入眠，内心焦灼而苦闷。把一个深受相思之苦的人，写得非常传神。第三章，表达了小伙子对采荇菜姑娘的深切爱慕和美好愿望。他因苦恼而成梦，亲近她，爱慕她，取悦于她，欢喜之情溢于言表。四、思考品味：《关雎》大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处，反复诵读，加以体会。 [明确]例如：“窈窕淑女，琴瑟友之”，“窈窕淑女，钟鼓乐之”，这无疑是这位害相思病的小伙子对未来生活的美好设想，是对小伙子爱情心理微妙的捕捉和真实的刻画。再如：“悠哉游哉，辗转反侧”生动描绘出小伙子对心仪女子的相思之苦，已经到了长夜不眠的程度。两个“悠”字，双双以感叹语气，着重加强感情色彩，把长夜难眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，深刻生动地表现出来。五、拓展延伸: 1、本文没有直接描写主人公心仪女子的具体形象，但我们却可以通过具体语句感受到她窈窕动人的气质与风韵，试分析。 [明确]“参差荇菜，左右流之。”——“参差荇菜，左右采之。”——“参差荇菜，左右芼之。”描写出美丽善良的女子劳动时的动人场景。 - 2、背诵诗歌，并为其写一段鉴赏性文字。六、巩固训练：迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几何？盈盈一水间，脉脉不得语。 1、这是一首言诗，诗中借的故事，表现两人相爱而不能相会的愁思。 2、请你解释一下“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”中的“迢迢”、“皎皎”是什么意思？ 3、“泣涕零如雨”、“相去复几何”等句抒发了主人公怎样的思想感情？ 4、我们曾学过一首根据诗中故事写出的现代诗歌，作者是现代著名诗人。 5、请你对以上两首诗歌进行比较，说一说你更喜欢哪一首？理由是什么？ [明确] 1、五；牛郎织女 2、形容距离异常遥远 3、相思之苦 4、《天上的街市》、郭沫若 5、略第二课时一、导入新课：《蒹葭》是一篇表现诗歌朦胧美的名篇。它写出了一个男子倾心于一个女性，但可望而不可

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方全文的意境赏析的意思

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方全文的意境赏析的意思 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”出自唐朝诗人诗经的古诗作品《蒹葭》之中,其全诗文如下：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。【注释】苍苍：茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。在水一方：在河的另一边。溯洄（ù huí）从之：意思是沿着河道向上游去寻找她。溯洄：逆流而上。从，追，追求。阻：险阻，难走。溯游：顺流而涉。游，通“流”，指直流。宛：仿佛。萋萋：茂盛的样子，文中指芦苇长的茂盛。人教版为“萋萋”，苏教版为“凄凄”。晞（xī）：晒干。

湄（méi）：水和草交接之处，指岸边。跻（ī）：升高，这里形容道路又陡又高。坻（chí）：水中的小洲或高地。采采：茂盛的样子。已：止，这里的意思是“干“，变干。涘（ì）：水边。右：迂回曲折。沚（zhǐ）：水中的小块陆地。【翻译】大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她（他），追随她（他）的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在河水中央。芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊，她（他）就在河水对岸。逆流而上去追寻她（他），那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中小洲。河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊，她（他）就在河岸一边。逆流而上去追寻她（他），那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中的沙滩。【赏析】如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执着追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。

甘肃省定西市七年级语文下册第二单元5《黄河颂》习题讲解

5 黄河颂背景资料《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是我国近代大型音乐作品的典范之作。创作于1939年3月，由光未然作词，冼星海谱曲。作品用感情饱满的笔墨，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。主题解说诗人站在高山之巅，代表祖国的英勇儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以她为榜样，像她一样伟大坚强。诗人歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。重点掌握如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，是中华民族抵御外侮的制胜法宝。凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。译文：被风卷起的黄沙，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的曲子《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！ 1．给下列加点的字注音。澎湃．．( péng )( pài ) 浊．( zhuó )流哺．( bǔ )育屏障．( zhàng ) 狂澜．( lán ) 山巅．( diān )

2．词语填空。惊涛__骇__浪九曲连__环__ 浊流__宛__转不屈不__挠__ 奔腾不__息__ 一__泻__万丈 3．下列各项中有语病的一项是( B ) A．近年来，黄河水遭到严重污染的问题，引起了全社会的广泛关注。 B．为治理黄河，国家环保局已经采取了在黄河两岸植树种草。 C．有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。 D．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。 4．依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是( D ) 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。 A．黄皮肤的人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的人的群落 C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的人的群落 D．漫无边际的黄土地黄皮肤的人的群落灿若明珠的黄河古文化 5．七年级(1)班开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，相信你一定准备好了相关资料，请你积极参与其中。 (1)请你为这次主题班会确定一个活动主题。(要求是上下相对的两句，字数不超过12个字) 我的拟写：__示例：保护母亲河，我们在行动。__ (2)请阅读下面一段新闻，用一句话来概括其主要内容。新华网兰州12月20日专电距今5000多年的马家窑文化遗址首次在黄河支流洮河上游被发现。新发现的马家窑文化遗址位于甘肃省临潭县磨沟村北侧，面积约1.5万平方米，在之前的村庄建设和平田整地中破坏严重，考古人员对其中的700余平方米遗址进行了发掘，清理出一批马家窑时期的壕沟、陶窑、窖穴和灰坑等。负责现场考古发掘的甘肃省文物考古研究所副研究员毛瑞林介绍，一座保存较好窑址的发现是此次发掘的重要成果，该窑址由窑区、临时居住区和取土区组成，基本保存了当时古人制陶时的作坊构成和分布。另外，在窑址附近的灰坑内还出土大量纹饰精美的彩陶片。我的概括：__黄河支流洮河上游首次发现五千多年前马家窑文化遗址。 (3)活动结束的时候，主持人在互动环节“祝福黄河”中想请你把同学们的祝福语制作成册放在校园里展览。下面，请把你设计的过程写在下面：

电影剧本《在水一方》

电影剧本《在水一方》剧本《在水一方》是新安江水电站移民时代背景下移民爱情的缩影。水生万物,供养也包容着一切。今天的千岛湖因为一湖好水被人们视为世外桃源,但曾经水也将先民们的一切化为虚无。因为水,才有移民；因为移民,才会有这段悲欢离合的故事。淳安的移民故事或许不如三峡移民那般荡气回肠,但细细读来,却尽是无奈、伤感与感动。多少年后,当他们再回到这片土地的时候会想起多少的故事。支离破碎的亲情,推心置腹的友情或是被水淹没的爱情,或许一切终将在岁月的流淌中慢慢消失,但总有一些人看到曾经有关于移民的点滴和画面,内心会有所触动。全剧以夏若寒这个第三者的角度来打开整个故事。用艺术品鱼拓这条主线来串起整个剧本的内容,陌生化的特殊认识方法,使观众更细致、更精确地感受关于二人过去的历史和信息。第一部分围绕三年的美好时光展开,是对姚秀英和张以辉爱情甜蜜的写照。第二部分围绕因为移民而导致的突然的别离展开,描述了他们因为各种原因而无法在一起的遗憾。第三部分围绕50多年的等待后的世纪之遇展开,是对情定不移的写照。剧本有三比较有特色的地方,第一个是在感人的爱情故事中融入了移民这个沉重的社会背景。和平年代的中国,个寂静欢喜的世外桃源,因为一场移民,让原本平静的生活承受了多少的哀伤?姚秀英和张以辉的故事只是新安江移民史上一个普通的缩影。时代的创伤,同样的故事在不同的地方默默上演着。真实的社会环境影响着人物的命运,不过剧本并没有过多地刻画移民带来的伤痛,而是用包容大气的态度、风淡云轻的心态,弱化了悲伤,

刻画了坚韧、执着的主人公形象,至少他们都努力地在在水一方找到了生活的意义。第二个是采用现实主义的创作手法,实景拍摄,细腻地描写男女主人公生活的环境。当观众在看故事的时候对当地的人文风景也印象深刻,尤其是对鱼拓这一独特的艺术作品的传播有很大的作用。第三个是影片并不只是单单在叙述爱情,被移民冲散的爱情在坚守中终于得以相遇,而姚秀英与若寒之间的不是亲情胜似亲情的感情,张以辉与孤儿张商之间的亲情,若寒与张商之间的爱情,都穿插在故事中。该剧本的创作意义在于回归最质朴、纯真的故事,重新回味了关于爱和爱的定义。最美的时光里相遇,会心一笑,一句承诺便是半生的等待充满了柏拉图式精神恋爱的格调。为了等待自己所爱的人,默默守候,即便知道不会有结果,也仍然执着不悔。这种不求回报的爱情带着时代留下的淡淡悲伤,但所幸的是两条在远处守候的圆弧终于在半个世纪之后拼成了一个圆。剧本表达了一种爱情观,那就是真正的爱情是一种持之以恒的感情,经得起时间和距离的考验。

中国文学复习题

一、选择题（单选） 1.《诗经》中用于宗庙祭祀的舞曲乐歌是（）。 A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 2.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是（）。 A.林冲 B.宋江 C.鲁智深 D.高俅 3.《国语》是一部（）。 A.编年体史书 B.国别体史书 C.纪传体通史 D.纪传体断代史 4.魏晋南北朝时期的四部著名的文艺理论批评作品中，陆机所作的是（）。 A.《典论·论文》 B.《文赋》 C.《诗品》 D.《文心雕龙》 5.“豆蔻”是指（）岁。 A.十三 B.十五 C.十八 D.二十 6.友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（） A.莫逆之交 B.金兰之交 C.刎颈之交 D.点头之交 7.鲁迅先生称（）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A.《史记》 B.《汉书》 C.《三国志》 D.《资治通鉴》 8.郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。 A.李商隐 B.李贺 C.李白 D.李煜 9.下列故事不是《三国演义》中的一项是（）。 A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄 10.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）。 A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫 C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园 11.魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（）。 A.嵇康 B.曹植 C.山涛 D.阮瑀 12.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）。 A.赵云 B.关羽 C.张飞 D.马超 13.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的（）。 A.白居易 B.柳宗元 C.周敦颐 D.刘禹锡