谁是最值得尊敬的人

《谁是最值得尊敬的人》

教学目标:

1、知识与技能目标：知道勤劳是我国的传统美德，劳动光荣，懒惰可耻。劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分。

2、情感与态度目标：激发学生热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者的思想感情。

3、行为与习惯目标：在生活中能尊重和感谢各行各业的劳动者。

教学重点：懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。

教学难点：能热爱平凡的劳动者，尊重和感谢各行各业的劳动者。

一、大桥探秘

1、欣赏杭州湾跨海大桥照片。（雄伟的大桥和大桥建设者们晚上施工、吃饭、浇筑桥墩等生活、工作的情景）。

2、学生谈看了这组照片后的感想。

小节：正是这些大桥的建设者们用智慧与汗水创造了这个世界之最。同学们，其实，在我们的生活中，有很多这样的普普通通的劳动者，他们的工作与我们的生活息息相关，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献着，为自己，也为大家创造着美好的生活。

二、职业大搜索

课前，老师请大家调查了各行各业劳动者的工作情况。你调查的是谁？（板书：谁）他们是怎么工作的？你有什么感受？先在四人小组里交流一下。

1、学生交流

2、调查汇报

小节：你们都有一双善于观察的眼睛，发现了许多为社会默默奉献的劳动者。老师也进行了调查。同学们也许没有发现，当我们都在睡梦中的时候，还有许多身影在忙碌。

3、播放劳动者夜间工作录像。

4、这些人在深夜还在忙碌，他们为了什么？（板书：服务社会，创造生活）

5、同学们，有没有想过，要是这些劳动者都停止了劳动，我们的生活又将会怎样呢？

课件：假如环卫工人都停止了劳

动，

假如农民伯伯都停止了劳动，

假如，

6、学生自由说。

小节：是的，如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。

四、学做小管家

老师最近买了套房子，想装修一下，请同学们帮我想一想，装修时我该请哪些人帮忙？

1、四人小组讨论。

2、学生汇报，汇报结果教师直接打入幻灯片中。

3、教师小节：建设一个小家就需要这么多人的劳动，更不用说建设我们祖国这个大家庭了。

五、体验民工生活

据统计，全社会有4000多种不同的职业，正是有了他们的辛勤劳动，才有了我们美好的生活。在众多的劳动者中，有这样一群人，特别值得我们关注。他们抛家弃子，背井离乡。让我们一起走进他们的生活，聆听他们的心声。

1、幻灯出示外地民工生活照。讲述民工生活与工作感受。

2、对于这些民工的生活和工作，哪些是你意想不到的，他们会感到幸福吗？

3、学生结合生活实际谈感受。了解哪些外来民工尽管生活艰辛，但他们在尽力改善自己家人的生活，也为社会做出了贡献。

4、观看社会关心外来民工的照片，感受社会对他们的关注与尊重。

5、小节：生活的艰苦、工作的艰辛阻挡不了她们对生活的热情，他们是城市的建设的主力军。社会越来越关注外来打工者这个群体，政府为他们建造公寓，设立了民工子弟学校，在慈溪我们还亲切地把

他们称为：新慈溪人。它们用劳动赢得了社会的尊重。他们已经融入了我们的生活。

六：人物专访

1、谈话推出英雄榜样

只要你辛勤劳动，总会体现出你的人生价值，赢得他人的尊重。为了表彰各行各业涌现出的先进人物，前不久，我市举行了感动慈溪十大人物评选活动，其中有一位民警榜上有名。让我们一起看看他的事迹。（播放介绍徐建民事迹录像）。

徐所长是一位工作在一线的民警，为什么会当选为感动慈溪十大人物之一？

师：许所长忠实履行人民警察的职责，守护了一方土地的平安，他在平凡的工作岗位上赢得了人们的尊重。

同学们也许不知道，其实，许所长就是我们学校六3班许浩天同学的爸爸，今天老师把许浩天同学也请到了我们的课堂。

当场采访。爸爸评上感动慈溪十大人物之一，你高兴吗？能向我们谈谈你眼中的爸爸吗？你愿意成为像爸爸那样的人吗？

最后，请你把老师和同学对你爸爸敬意转达给他，好吗？

2、根据英雄事迹寻找身边的榜样

同学们在你的周围，有没有像徐浩天的爸爸那样值得尊敬的人呢？

七、小游戏

下面我们做个小游戏。十多年以后，在座的各位也将走上工作岗位。由老师来给大家分配工作，你对所分配的工作满意吗？（分带有职业名称的卡片）。

1、学生自由发表自己的想法。

2、没分配到工作的同学也说说有什么打算？

小节：同学们，刚才我们玩的只是一个游戏，十几年后，我们也都会成为一个个劳动者，为社会作贡献。

八、赞美劳动者

师配乐讲述：无论是时时身处险境的民警，还是那整天满面灰尘的清洁工，无论是辛勤耕耘的人民教师，还是那紧张忙碌着的医护人员，他们都是最值得我们尊敬的人。让我们再次看一看那些熟悉而陌生的身影吧！（幻灯出示各种职业图片）

1、用优美的语言，表达对他们的赞美之情吧!

2、同学们，今天，我们在这里认识了许多最值得我们尊敬的人。我们不知道他们是谁，但知道他们为了谁。让我们把《为了谁》这首歌献给这些最值得尊敬的人吧！（播放MTV《为了谁》）。

一个值得我尊敬的人

一个值得我尊敬的人 实验小学5（2）刘嘉钰 我的外婆，七十岁了。她满头银发，又白又滑的脸上只有少许浅浅的皱纹，显得又年轻又漂亮；她喜欢穿一件雪白的上衣，一条浅色的裤子，一看就是一位整洁、慈祥的老人；她虽然文化不高，可肚子里的故事不少，没事就会来上一段，特别是三国、水浒，能倒背如流呢。她的性格还真像水浒里的人物，爱打抱不平、嫉恶如仇。 一天，外婆买菜去了，我拿了一袋瓜子坐在楼下吃了起来，瓜子壳吐得满地都是。这时外婆回来了，她站在我面前，看了看地下，又看了看我，一句话也没说，就上楼去了。不一会儿，她又下来了，手里还拿着扫帚，也不和我说话，就开始扫起瓜子壳来。我的脸唰的一下就红了，赶忙从外婆手里夺过扫帚扫地，扫完了我吐的瓜子壳，我又将整栋楼下的地面都扫得干干净净。这时，外婆脸上露出了满意的微笑。 这天，我和外婆正在楼下锻炼身体，突然看到一块西瓜皮从二楼的窗子里扔在了路上，外婆马上走过去，把那些西瓜皮捡起来，扔到远处的垃圾桶里。她边走边对楼上的人说：“你们多走几步路，就可以把西瓜皮扔到垃圾桶了，扔在这里，老人和孩子踩上去，摔到了怎么办？”可楼上的人却说：“摔倒了和我们有什么关系，我不摔倒就行了。”外婆急了：“你们家没老人吗？没小孩吗？你们不会老吗？都像你们这样，什么时候才能变好呢？”你们看，外婆就是这样一个讲卫生、嫉恶如仇的人。 还有一次，我和外婆到住在楼下车库的林奶奶家串门。林奶奶是个哑巴，她正坐在那里发呆呢。外婆走进去跟她打手势：“你好！你有什么东西需要去楼上家里拿吗？让我的小孙女去吧。”林奶奶连忙打手势告诉外婆该拿些什么。于是我便爬上七楼帮林奶奶，一样一样地拿了下来。你们看，我外婆又是一个热心肠的人吧！ 这就是我的外婆，一个值得我敬佩和尊敬的老人！

一个值得我尊重的人-作文

一个值得我尊重的人 每个人心中总有一个值得学习、尊重的人，我最尊重的人是我的妈妈。妈妈中等身材，乌黑发亮的短发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润，脸上那又弯又细的眉毛下镶着一双钻石般的黑眼睛和一个挺直，秀美的鼻子，鼻子两边嵌着几颗可爱的雀斑。当妈妈张开那匀称的嘴时，立即露出牛奶般的牙齿。 妈妈是名保健医生，每天要从这座山翻到那条岭，从这条河越过那条溪，总是不忘为一个个小宝宝和未来妈妈做检查，仔细地做笔记，每天工作到夜晚才回家，我问妈妈：“你累吗？” 妈妈虽然疲倦但微笑地对我说：“你知道一个孩子，一个母亲有着什么意义吗？一个家庭是由父母、儿女组成的，儿女不仅是父母的宝贝，还是祖国耀眼的花朵，做好安全工作是我的职责，我必须对他们负责。”“啊！”我明白了，妈妈每天早出晚归，那都是因为她总是为他人着想，希望祖国的花朵争奇斗艳，茁壮成长。 妈妈不仅有一颗坚守职责的心，还有一颗“望子成龙，望女成凤”的心。妈妈对我又严厉又疼爱。从我上一年级开始，妈妈就开始锻炼我的自立能力。每当放学，我就跟着路队回家，就算下雨，就算电闪雷鸣，也从不接送我，每当看到同学们一个个被接走时，他们那高兴的表情，让我觉得自己的父母一点儿也不好。二年级了，妈妈叫我写日记，我虽然不愿意，可当日记走进了我的生活，让我记录下每一天、每一月、每一年，我的生活和进步，它便成了我的知心伙伴。一晃，三年级了，

妈妈特地给我买了电脑，电脑就这样走进了我的世界。四年级时，妈妈为了培养我的情趣，给我买了一台电子琴，还给我专门请了老师教我学习。现在，英语已成为世界交流的语言，妈妈指导我每天背5个单词，5个句子，让我能说英语，长大后能用英语和外国人交流。 虽然，妈妈对我很严厉，但我知道这是为了我好。啊！妈妈，谢谢您！谢谢您对我的严厉，我一定会好好学习，完成您“望子成龙，望女成凤”的心愿！

最值得尊敬的人-写人作文700字

最值得尊敬的人-写人作文700字 在我成长过程中，值得我尊敬的人，有关爱我的爸爸妈妈;有疼爱我的爷爷奶奶;有教育我的老师;有勤勤恳恳为人民服务的交警……然而，最值得我尊敬的是爷爷，他的所作所为深深地感动着我，影响着我，使我健康成长。 我爷爷今年63岁，前年退休。爷爷一退休，我可高兴了，因为每天放学回家就有现成的饭吃。爷爷还会耐心地教我洗碗、扫地之类的家务活，还常给我买学习用品和资料。我打心眼里尊敬我爷爷。 但是去年秋天的一个中午，放学后，我和同学李宁一道回家，快到小宁家的时候，我看见一个瘦小的老人戴着草帽，蹲在垃圾堆里，用铁钩子掏垃圾。看他那认真样，一点不嫌脏，掏出纸团总要打开看看，好象里面包着金银财宝似的。 当我们走到老人跟前时，我呆住了，啊!是我的爷爷!爷爷见了我，高兴地喊：“小睿呀，放学啦!快回家吃饭。”听了这话，小宁像发现新大陆似的，怪叫起来：“哟!小睿，是你爷爷呀!”此时，我脸上火辣辣的，感到很害臊，只恨脚下没地洞，我生气地吼道：“爷爷，您在这里翻垃圾，捡破烂呀!”说完，便气冲冲地往家跑。 晚上，我生气地对爷爷说：“爷爷，您不在家好好休息，非要去

捡破烂干嘛呀?同学知道了，叫我怎么见人!”可爷爷听了，笑呵呵地说：：“捡破烂有什么不好?这也是为建设出力嘛!再说还可以变废为宝呢!”我无话可说，还是不高兴地嘟着嘴。 过了几天，小宁又像发现新大陆似的，，对我说：“嘿，你爷爷真了不起!我爸爸把一张银行卡装进一个旧信封里，顺手放在写字台上，后来被我妈妈搞卫生时，当垃圾扔了，你爷爷从垃圾堆里把信封掏出来，发现是张银行卡，就送到我家。多亏你爷爷。”“真的?”回到家我问爷爷有没有这回事，爷爷微笑着说：“捡到东西，应该还给人家。”我心有领悟，敬佩爷爷。 日子过得真快，转眼到了春节。这天，居委会的叔叔阿姨来给爷爷拜年，还送来奖状，说爷爷多次用买废纸的钱给街道幼儿园购买图书。事后，我说爷爷傻，爷爷笑眯眯地对我说：“这是智力投资。培养后代，人人有责。” “随风潜入叶，润物细无声。”我在爷爷的影响下，如今，已是一名优秀班干部，学习成绩优秀。我感谢爷爷，感谢爷爷的言行影响着我，爷爷是我最尊敬的人。

《1.谁是最值得尊敬的人》教案

《谁是最值得尊敬的人》教案 教学目标： 1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。 2、懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。 3、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者。 教学重难点： 1、勤劳是中华民族的传统美德，“劳动光荣、懒惰可耻”是我国自古以来就倡导的道德准则。 2、当前，少年儿童大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，劳动观念较为淡薄。 3、部分少年儿童劳动受到社会和家庭的影响，存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动的思想。 教学过程： 一、引入新课： 1、听鸟叫声感情朗读《鸟声的启迪》 画眉的啁啾何等婉转悦耳，可惜那娓娓歌声只能供人闲来赏玩。而当它无休止地唧唧喳喳时，那啼鸣便成为一种令人生厌的聒噪了。 2、听了《鸟声的启迪》你受到了什么启迪？ 二、学习寓言故事：《蚂蚁与屎壳郎》 1、交流讨论：严寒的冬天，蚂蚁与屎壳郎的境遇有何不一样？为什么会不一样？ 2、小结：只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活，像屎壳郎那样懒惰，最终会沦为乞丐，被社会唾弃。——劳动创造美好生活 三、游戏活动（配乐《为了谁》）：幸福生活哪里来。体会各行各业的劳动者创造美好生活。 1、每人抽签一次，对着签上的要求想想这个职业或劳动者创造的美好生活用美好的语言来赞美，或写出创造了什么美好生活，用简短的话概括，四人小组讨论。（签上内容应该包括各行各业）例如：农民——换来丰盛的食物；园林工人、环卫工人——城市美容师；解

放军——钢铁长城…… 2、小结：美好的生活是谁创造的？是劳动者。在我们的周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默地工作着。我们不知道他们是谁，但知道他们为了谁。他们是最值得尊敬的人。 3、联系实际说说你平时生活中有没有遇到特殊情况，是谁帮你解决了燃眉之急，你当时有什么感受。比如：停电了、管道堵塞了、停水了、闭路电视线坏了、屋顶漏水了、空调坏了。 4、小结：如果说我们的社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一颗螺丝钉，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及社会的正常运转，甚至使整个社会瘫痪或混乱的状态。 过渡：我们的社会需要各行各业的劳动者。俗话说：“七十二行，行行出状元。”只要在自己的岗位上努力工作，都能取得出色的成绩。 四、学习故事，明白道理：劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。 （一）故事一：《掏粪工人——时传祥》 1、出示课文中刘少奇和时传祥的插图：你们知道图上的两个人是谁吗？国家主席怎么会和一个掏粪工人紧紧握手呢？ 2、了解时传祥：他是我过著名的劳动模范，他以“宁愿一人脏，换来万家净”的精神为首都北京的美丽做出了贡献。他受到了国家主席的亲切接见。 3、读刘少奇的话：你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。即：劳动只有分工不同，没有贵贱之分 4、教师补充讲述他的儿子时纯利接班的感人事例。 5、感情朗诵《怀念时传祥》 6、小结：在我国，无论你从事什么职业，无论你职位高低，只要努力工作，为国家、为社会做出了贡献，都能受到人民的尊重。（劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。） （二）故事二：《辛苦我一人，幸福千万家》 自读故事《辛苦我一人，幸福千万家》，说说哪些地方使你感动？为什么徐虎被誉为“晚上九点钟的太阳”。 （三）补充介绍李素丽、杨怀远等劳模的先进事例。 五、学生实践活动反馈。

一个值得我敬佩的人

一个值得我敬佩的人 光阴似箭，日月如梭。无情的岁月如流水般一去不复返，在如繁星般多的记忆脑海中有许多人或事早一忘到九霄云外，挥之散去了，就连那激动人心的领奖场面也朦胧了，可每当想起那个充满稚气的小男孩，我的心就如大海，波涛汹涌。 那是一个炎热的夏天，天空像小娃娃的脸，说变就变，倾盆大雨如战士般冲锋直下。我欢快地打着雨伞，走在回家的路上。一位小男孩闯入我的眼帘，他吃力地拄着拐杖，艰难地走着，我眼球骨碌碌一转，一个鬼点子油然而生。说干就干，我神不知鬼不觉的潜入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如离弦之箭迅速躲进墙角，心里不禁沾沾自喜：“看你还怎么走！”边想脸上乐开了花。他失去拐杖，就如鸟儿失去翅膀，无法再走，泥土溅满他的裤腿。看到这里，我心里猛然间凉了半截，下伸出援助之手，可是…… 正当我有犹豫不决的时候，一位活泼可爱的小男孩丢下手中的小雨伞飞奔而来。他，一双紫葡萄般的大眼睛闪烁着天真无邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上挂着天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起残疾男孩，扬着小脸蛋，关切地问：“大哥哥，疼么？”残疾男孩用手轻轻抚摸着他，苍白的脸上露出了欣慰的笑容，咬紧嘴唇说：“小弟弟，哥哥不痛，谢谢你！”小男孩眨着大眼睛，挽起袖子，不顾泥土之脏，用雪白的衣袖认认真真地擦着，生怕有一点露缝。风雨无情，豆大的雨点顺着他脸颊滴落下来，他却顾不得擦一擦，“黑花”开在他那雪白的衬衫上，他也不皱一下眉头。残疾男孩

用期望的目光环视着四周，似乎在寻找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨伞，奶声奶气地说：“大哥哥，我送你回家吧！”残疾男孩一愣，嘴唇颤动着，似乎想要说什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶着残疾男孩，轻轻地为他打着伞，雨水却湿透了他的衣服，小男孩脸上露出了天真浪漫的笑容，残疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他们一大一小的脚印…… 看到这一幕，我的脸上红一块，白一块，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心头，真不知是什么滋味。脸上流下的不知是雨水还是泪水。我轻轻地走过去，羞愧地说：“对不起，这都是我不好。”说完，将拐杖还给了他。他微笑着说：“没关系！”我与小男孩一块扶着残疾男孩，一路上，有多了一个小小的脚印。 事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮现在我的脑海里，是他教我怎样做人，是他给了我教育和启发。 一个让我敬佩的人 让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。 记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时，一阵滚滚的灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生，于是我故意大声喊道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧！看，灰尘满天飞的，也不知道洒点水！”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。我知道我说的话有点过分，可话已经说出去了，我真有点后悔。

一个值得尊敬的人作文

一个值得尊敬的人作文 篇一：一个值得尊敬的人 ?在我童年的记忆里，对我影响最深的?就是我的表姐汤芳。因为她对我的影响很大，所以我非常尊敬她。 表姐圆圆的脸上镶嵌着一双目光敏锐的眼睛，乌黑的攀发也引人注目。她上学时着装简朴，但放假时却是一身时髦装束。她的成绩极好，是被保送到长沙国防科技大学的。每当她穿上那套威风凛凛的军装，我就会想起军人要报效祖国。 有一次，表姐放假回来，为我们表演了几个威武的动作。只见她的眼睛凝视着前方，耳朵侧耳细听，左手前，右手后，好像手拿手榴弹一样，拳头紧握。腰部略低，脚垂直而立，好像敌人一来就开始进攻，并且胸有成竹。看完表姐的动作，大家都赞叹不已。可有一个人却不服，那个人就是我的表哥—余洋。他有1。83米的个子，并且有强壮的身体，看上去足以把1。7米高的表姐打倒，可结果却不然。表姐用她那灵敏的双手和机智的头脑战胜了表哥。表姐的机智和勇敢真令我佩服。 表姐不但成绩优秀，而且对人非常有礼貌。记得有一次，我一不小心把别人的鸡蛋碰碎了，那个人不讲道理地说了一些脏话，我的泪珠早已悄悄流下。关心体贴人的表姐对那人说：“对不起，请问这些鸡蛋多少钱，我赔给你。”那个人说：“看你这人这么

礼貌，赔钱就算了吧！”表姐连忙感谢那人，我也破涕为笑。表姐就是这样一个待人礼貌，让别人不得不被她的礼貌所感动的人。难道不是吗？ 这就是我的表姐，一个值得尊敬的表姐。她是一个爱学习懂礼貌的好表姐，她永远是我的学习典范。 篇二：一个值得尊敬的人 我是一名即将毕业的小学生，在这丰富多采的六年小学生活中，有一个最值得我尊敬的人——班主任陈老师。 那是个春光明媚的早晨，我怀着兴奋的心情来到汽车站，呀！许多同学早已站在那里了。知道这是为什么吗？告诉你吧，今天，我们去北京游乐园春游，大家连做梦都想去，所以全起了个大早。(中国作文网 ) 过了一会儿，班主任陈老师也到了。“陈老师今天真漂亮，好像年轻了十岁。”我不禁脱口而出。可不嘛，陈老师满面春风，显得特别高兴，她梳着齐耳短发，上身穿黄底花色毛衣，外套是一件粉红色的毛背心，下身穿一条藏蓝色新裤子，脚上穿双黑色高跟皮鞋，是那么端庄、典雅，具有东方女性朴实的特点。不知同学中谁喊了一声：“春姑娘来啦！”逗得陈老师和大伙儿哄堂大笑。 十几分钟之后，汽车已满载着我们的欢声笑语疾驰在公路上了。同学们有的观赏窗外姹紫嫣红的春天风景，有的在聊大天，快活极了。忽然，我发现坐在前排陈老师对面的钮吉平同学两眼

小学品德社会六年级《谁是最值得尊敬的人》教案附教学反思

谁是最值得尊敬的人 教学目标： 知识：懂得劳动只有分工不同，没有贵*之分，了解服务性行业工作人员的艰辛。 情感：能热爱平凡的劳动者，能尊重和感谢服务性行业的劳动者。愿意从身边的小事做起，珍惜劳动果实。 能力：做好自己的事，做些家务劳动，积极参加劳动。 重点：懂得劳动没有贵*之分，能尊重和感谢服务性行业的劳动者。 难点：纠正“服务性行业低人一等”的错误观念，在行为上尊重普通劳动者。 教学设计： 一、创设情境，歌曲导入 1师:请大家先来欣赏一首歌,一大家边听一边感受这首歌给你的启示. 师:这首《劳动最光荣》大家都非常熟悉，歌曲中有一句歌词，不知大家听清楚了没有？幸 福的生活从哪里来？要*劳动来创造！ 老师再把这句话改一改：幸福的生活是谁创造的？(劳动者) 2、师过渡：在我们周围，无数劳动者在各自的岗位上，辛勤的劳动着，为创造美好生活而 默默地工作着，他们是最值得尊敬的人。 师：这节课来学习第三单元第一课。 （板书、：谁是最值得尊敬的人） 二、故事中明理 1、师：下面，我们来听一个蚂蚁与屎壳郎的故事。 师：严寒的冬天，蚂蚁和屎壳郎的境遇有何不一样？他们的境遇为什么会不同呢？…… 2、师：蚂蚁勤劳，屎壳郎懒惰，劳动光荣，懒惰可耻。只有通过辛勤的劳动才能过上美好 的生活。 三、讨论交流，体会各个行业的重要性 1、师：同学们，想一想，我们的幸福生活，离不开那些人的辛勤劳动？

生……（板书行业人员） 各行各业的劳动者的辛勤劳动，才有我们的幸福生活，才让我们的生活变得多姿多彩。 2、平时，大家比较喜欢从事哪些行业？为什么？ 3、哪些行业，大家不愿从事，为什么？ 5、师：想一想：假如这些行业，大家都不去从事，我们的生活会出现怎样的情形呢？ 生：…… 师：如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及到社会的正常运转， 甚至使整个社会陷入混乱或瘫痪的状态。 四、谈话引入 师：社会主义建设需要各行各业的劳动者，我们的生活离不开各行各业的劳动者的辛勤劳动。俗话说：“三八百六十行，行行出状元。”只要在自己的岗位上努力工作，都能取得出色的 成绩。 五、读故事，明道理 1、师：同学们请看：照片上的两个人分别是谁？ 生：（出示图片）时传祥和刘少奇 2、师：时传祥是一个掏粪工人，国家主席为什么和一个掏粪工人紧紧握手呢？ （他以“宁愿一人脏，换来万家净“的精神，为首都北京的环境卫生做出了贡献。） 4师：时传祥为北京的环境卫生做出了贡献，为社会作出了贡献，他被评为我国著名的劳动模范，刘少奇主席接见他时，说了这样一句话“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也 是人民的勤务员。”你怎么理解这句话？ 生发表意见 5、师小结：在我们国家，劳动只有分工不同，没有高低贵*之分。无论你是掏粪工，还是国 家主席，只要努力工作，为国家，为社会做出了贡献，都能受到人民的尊敬。 7、师：像时传祥这样从事普通劳动，受到人们尊敬和爱戴的劳动模范还有很多很多，请同 学读故事“辛苦我一人，方便千万家”。 生读故事

我最敬佩的人400字(16篇)完美版

《我最敬佩的人400字》 我最敬佩的人400字（一）： 我最敬佩的人 我最尊敬的人是当老师的爸爸。他严肃的脸上嵌着一双眯眯的小眼睛，鼻梁上架着一副高度近视眼镜，显得格外智慧。 爸爸是个聪明的人，每当我有困难的时候，他就会放下手中的事来帮忙我。有一次我遇到一道数学难题，尽管绞尽脑汁，但脑海里还是一片空白。这是爸爸轻手轻脚地走过来，在我背后站着看了一会儿，然后在我的草稿纸上写了几个算式。我还是疑惑不解，于是他又稍加指点，几句话让我茅塞顿开，开心得跳了起来。 爸爸还是一个工作狂，工作永远是第一位的。我每次做作业的时候，他都在一边工作，不是在阅读资料，就是在写作。我们家的书柜很大，有上千本书，其中就有他编着的好几本书。 妈妈说爸爸是个怪人，到底怪在哪里呢？原先爸爸不允许他的学生来我们家登门拜访，谢绝所有学生的礼品，爸爸说他们都是来自农村困难家庭的孩子，就应透过努力改变命运，而不就应学会送礼。我觉得爸爸怪得有道理。 我真为有这样的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。 我最敬佩的人400字（二）： 我最敬佩的人 我们每个人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人是我的妈妈。 她的勤劳、朴实、善良的品格却在我那幼小的心灵中，树立起了一个高大完美的形象。 每次我放学回家她就把香喷喷饭做好了。等我和爸爸一块回家吃饭，我们家的家务活大多数都是妈妈一个人来做，并不是爸爸不做。比如说，做饭、收拾屋子等等我记得那次我们去看望姥姥，她吃饭时给大家盛了一碗又一碗，当大伙儿全放下碗筷，她赶忙收拾桌子。 有一次，我们坐车去临汾。不一会儿，车上来了一位年迈的奶奶。在车上颠簸得晃来晃去。十分危险。车上的人们都好像没有看见似的。这时妈妈突然站了起来，抓着扶手向奶奶微笑的说：阿姨您坐那吧！老奶奶激动地说：真是太谢谢你了！刹时我感到身边的妈妈是那么的高大善良。

一个值得我尊敬的人600字作文

一个值得我尊敬的人600字作文 说实在的，在生活中，我是那种“心静如水”的女孩，甚至还有些自私，只关注自己的小世界，因此很少有人会让我感觉值得尊敬，同龄人就更少了。徐晴慧也许是唯一一个值得我尊敬的同龄人。 徐晴慧是我的好朋友，我们小学二年级时就在一起玩了。虽然她成绩没我好，但是我却很佩服她。这是为什么呢？是因为去年发生的一件小事。 那天，我和徐晴慧两人到校最早。我的眼睛一亮，突然发现，徐晴慧带来了一只崭新的`双层玻璃水杯。哇，玻璃水杯！我早就想拥有了，可是家里人不肯，说什么“玻璃杯贵，而且易打碎，赔了钱不说，可能还会刮伤手”。我只好一直使用塑料水杯，可是塑料杯倒热茶很烫手，说不定还会有什么塑化剂，所以我早就心怀不满了。看到徐晴慧手中那精美的水杯，心里那叫个羡慕嫉妒恨哪！ 徐晴慧似乎会读心术，歪着头，朝我笑了笑，说：“要不，你拿回去用两天？”一手把杯子递给我。我当然很开心，不过表面上还是一副拘谨的样子：“不太好吧？”可最终还是微笑着轻轻接过杯子，就这样，我还郑重承诺：后天一定还。 由于担心别的同学取笑我借用别人的水杯，所以我都是

在家里偷偷地用徐晴慧的玻璃杯，不在学校里用。约定的日子到了，那天下午放学后，徐晴慧笑嘻嘻地朝我走了过来。我下意识地翻了一下书包:唉呀，出人命了——杯子没有带。怎么办？我们还拉过勾的呢。我居然还说今天不还，就不姓邹。这下可好？“杯子，我……我……我……”我闪烁其词。“没带吧？”她又猜了出来，可竟然不生气，还搂着我的腰，开心地说：“不用还了，我早就想好了，既然你这么喜欢，那就送给你好了，反正你的生日也要到了，就当是生日礼物吧！” “谢谢你。”我的脸红了，感动着，同时暗暗地敬佩她：要是我，会有这么宽容大度吗？ 以后我对徐晴慧格外的敬重，成了形影不离的好朋友，因为她的身上有许多优秀品质，尤其有一种我没有的东西——宽容大度。如果我，如果所有的人，都变得宽容大度一点，那我们的社会将会多么的和谐美好！ 【一个值得我尊敬的人600字作文】相关文章： 1.最值得我尊敬的人作文 2.值得我尊敬的人700字作文 3.一个值得我尊敬的人-作文 4.一个值得我尊敬的人小学作文500字 5.一个值得我尊敬的人作文600字 6.一个值得我尊敬的人作文600字左右 7.一个值得我尊敬的人作文550字

最值得敬佩的人

刚从一微信看到值得深思的故事：有人问深圳万科集团董事长王石：最尊敬的企业家是谁? 王石沉吟了一下，说出了一个人的名字。不是全球巨富巴菲特、比尔．盖茨或李嘉诚，也不是房地产界的某位成功人士，而是一个老人，一个跌倒过并且跌得很惨的人。他担任一家小厂的厂长后，曾经是位英雄，披荆斩棘，以非凡的胆识和能力，用18年的拼搏，使这家小厂成长为每年利税991亿元的大型集团，一时求他写条子批烟的人络绎不绝。然而，他辉煌的人生之路在他71岁时偏离了航向，1999年他因贪污174万美元被判无期徒刑。他的女儿在狱中自杀身亡。这对一个七十多岁的老人来说，应该是一生中摔得最重、跌得最惨的一跤。许多人认为他的这辈子完了。但是，这位老人并没有垮掉，他先是获得减刑，改为有期徒刑17年，2002年他因为严重的糖尿病获批保外就医，回到家中居住养病。按照我们的设想，他能在家颐养天年，就已经是最好的结局了。然而他再次让人大跌眼镜：他承包了2000亩的荒山，开种果园!这时，他已经75岁，身体不好，要承包的荒山又刚经历过泥石流的洗礼，村民都说那是个鸟不拉屎的地方。这些困难并没有阻挡他的“疯狂”行为，他带着妻子进驻荒山，昔日的企业家成为一个地道的农民。几年的时间，他用努力和汗水把荒山变成果园，而且他种的冰糖脐橙在云南1公斤8块钱你都买不到，原来这些产品一采摘就运往深圳、北京、上海等大城

市，效益惊人。这一年，爱好爬山的王石来到了云南，特意抽时间去看望他，他看到了一个面色黝黑但健康开朗的农民。他向王石介绍的都是果园、气温、果苗的长势。言谈之间，他自然地谈到了一个核心的问题：2000亩的荒山如何管理? 他使用了以前的方法，采用和果农互利的办法。他给每棵树都定了标准，产量上他定个数，说收多少果子就收多少，因为太多会影响果子的质量。这样一来，果农一见到差点儿的果子就主动摘掉，从不以次充好。他制定了激励机制：一个农民只要任务完成，就能领上4000块钱，年终奖金2000多块，一个农民一年能领到一万多块钱，一户三个人，就能收入三四万块钱，比到外面打工挣钱还多。他管理烟厂时，想到烟厂上班的人挤破头，现在管理果园，想到果园干活的人也挤破头。这个已经80岁的老人，把跌倒当成了爬起，面对人生的波澜，他流过泪，但又一次点燃希望之火，用心过日子，将日子过得红红火火，让周围的人幸福快乐。他就是红塔集团前掌门人褚时健。他把一个很小型的玉溪烟厂，办成了可以和进口洋烟抗衡，每年创造200亿税收的大型集团。王石感慨地说，我得知他保外就医后，就专程到云南山区探访他。他居然承包了2000亩山地种橙子，橙子挂果要6年，他那时已经是75岁的老人了，你想像一下，一个75岁的老人，戴着一个大墨镜，穿着破圆领衫，兴致勃勃地跟我谈论橙子挂果是什么情景。2000亩橙园和当地的

一个值得我尊敬的人作文600字左右

一个值得我尊敬的人作文600字左右 说实在的，在生活中，我是那种“心静如水”的女孩，甚至还有些自私，只关注自己的小世界，因此很少有人会让我感觉值得尊敬，同龄人就更少了。徐晴慧也许是唯一一个值得我尊敬的同龄人。 徐晴慧是我的好朋友，我们小学二年级时就在一起玩了。虽然她成绩没我好，但是我却很佩服她。这是为什么呢？是因为去年发生的一件小事。 那天，我和徐晴慧两人到校最早。我的眼睛一亮，突然发现，徐晴慧带来了一只崭新的双层玻璃水杯。哇，玻璃水杯！我早就想拥有了，可是家里人不肯，说什么“玻璃杯贵，而且易打碎，赔了钱不说，可能还会刮伤手”。我只好一直使用塑料水杯，可是塑料杯倒热茶很烫手，说不定还会有什么塑化剂，所以我早就心怀不满了。看到徐晴慧手中那精美的水杯，心里那叫个羡慕嫉妒恨哪！ 徐晴慧似乎会读心术，歪着头，朝我笑了笑，说：“要不，你拿回去用两天？”一手把杯子递给我。我当然很开心，不过表面上还是一副拘谨的样子：“不太好吧？”可最终还是微笑着轻轻接过杯子，就这样，我还郑重承诺：后天一定还。 由于担心别的同学取笑我借用别人的水杯，所以我都是

在家里偷偷地用徐晴慧的玻璃杯，不在学校里用。约定的日子到了，那天下午放学后，徐晴慧笑嘻嘻地朝我走了过来。我下意识地翻了一下书包:唉呀，出人命了——杯子没有带。怎么办？我们还拉过勾的呢。我居然还说今天不还，就不姓邹。这下可好？“杯子，我……我……我……”我闪烁其词。“没带吧？”她又猜了出来，可竟然不生气，还搂着我的腰，开心地说：“不用还了，我早就想好了，既然你这么喜欢，那就送给你好了，反正你的生日也要到了，就当是生日礼物吧！” “谢谢你。”我的脸红了，感动着，同时暗暗地敬佩她：要是我，会有这么宽容大度吗？ 以后我对徐晴慧格外的敬重，成了形影不离的好朋友，因为她的身上有许多优秀品质，尤其有一种我没有的东西——宽容大度。如果我，如果所有的人，都变得宽容大度一点，那我们的社会将会多么的和谐美好！ 【一个值得我尊敬的人作文600字左右】相关文章： 1.一个值得我尊敬的人作文600字 2.一个值得我尊敬的人600字作文 3.最值得我尊敬的人作文 4.值得我尊敬的人700字作文 5.一个值得我尊敬的人-作文 6.一个值得我尊敬的人小学作文500字 7.一个值得我尊敬的人作文550字

我敬佩的一个人开头结尾

开头：时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但，有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。 细细的水，蓝蓝的天，人生如流水，只有蓝天的衬托，水才会更美。我是那清澈见底的小溪，而xxx是照耀我的蓝天。我敬佩的一个人就非他莫属了。 如果说命运是那破旧的花架，那么母亲会让它变得繁花似锦。如果说命运是那漆黑的夜空，那么母亲会让它变得星光灿烂。如果说命运是那贫瘠的土地，那么母亲必会让它变得沃壤千里。 结尾： 老师教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子身上倾注了多少心血！所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！老师的言传身教让我们感受甚深，感动甚深！我没有华丽的言语来赞美您，只有一句发自内心的话：“有您这样的老师，我们快乐并幸福着！” （一）开头：说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。 结尾：暑假以后，哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒，在学校五年级年段里排名第四，而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说：“陈婕，你要好好学习，下次暑假我过来，能比过我。”我答应了。我心想：“我一定要努力学习，以后和哥哥有一样的学问。”

（二）开头我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然他成绩不是特别好，但这不是最重要的，因为他有一颗为班级服务的心。 结尾：他就是我敬佩的人！一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。 （三）开头：我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。 结尾：清洁们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！ （四）开头：生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：知识渊博的科学家，救死扶伤的医生，不怕苦困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个*********的人，他，就是****。 结尾：这就是我最敬佩的人，一个*********的人。 （五）开头：生活在一个五彩缤纷的世界里，发生过的事情像夜晚的繁星一样数也数不清。自然，也会使我们对某些人产生了一种极其崇高的敬佩感。这些人可能是默默无闻的老师、一位尽职尽责的清洁

我最敬佩的一个人

一、教学目标 1、能够认真倾听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2、能够较生动、形象地讲述小故事，并简要谈出自己的感受。 3、有表达的自信心。积极参加讨论交流，对感兴趣的话题发表自己的意见。 二、教学重点 引导学生积极主动讲述自己的敬佩的人的故事，并发表自己的意见。 三、教学难点 当某一学生讲述自己敬佩的人的事迹后引导其他人展开积极地讨论，主动交流自己的感受，并能学习身边值得敬佩的人的身上值得学习的高贵品质。 四、教学过程 （一）设置悬念，谈话导入。 1、师：同学们，老师这里有一些词语想考考你们，请看大屏幕：（课件出示词语） 自强不息多才多艺拾金不昧助人为乐默默无闻 尊老爱幼品学兼优废寝忘食勤学苦练一丝不苟 专心致志舍生忘死无私奉献坚忍不拔不屈不挠 2、学生自由地朗读词语，体会含义。 3、师：相信这些词语你们都能读得出来，可是却不一定读懂它们的真正含意。请你们再去读读看，读后告诉我，你从这些词语里面发现了什么？ 4、教师结合学生回答，板书：好品质。 师：你还知道哪些形容人的好品质的词语吗？ 5、学生自由说，教师随机板书。 6、师：别林斯基说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。是的，一个人的身上可能有其中一个高贵的品质，也可能有两个或三个，甚至有更多个好品质，这样的人才是值得我们学习的人。那么，这么多人里面也一定有你最敬佩的人吧！（板书：我敬佩的一个人） （二）创设情境，真情交流。 1、激发学生表达的愿望。 师：谁能说一说，你最敬佩谁？为什么？ 预设1：我敬佩清洁工人，因为有了他们，才有了我们干净、整洁的城市。 预设2：我敬佩杨利伟叔叔，因为他是我们祖国的骄傲！ 预设3：我敬佩我的妈妈，因为她从早忙到晚，却毫无怨言。 预设4：我敬佩消防员叔叔，他们不顾自己的危险，保卫人民的生命和财产安全。他们有舍生忘死的精神！ 预设5：我敬佩那些曾经为我们新中国的成立而流血牺牲的人们。 预设6：我敬佩那些有知识、有文化的人。 …… 2、过渡、小结。 师：是啊，孩子们，不管是那些轰轰烈烈的伟人还是普普通通的平常人，只要你愿意用你的眼睛去寻找，就一定会惊奇的发现他们身上的闪光点。（相机板书：伟人、平常人） 3、再思考，丰满人物 ⑴师：生活中值得我们敬佩的人真是太多了，若能通过一个具体事例生动形象地向我们讲述他们高尚品质和思想情操，他们在我们心中的形象一定会更加鲜明丰满，从而受到感染。 ⑵引导学生发表其自己独特见解，其他同学认真听，然后从事情是否说清楚，是否值得敬佩等方面进行评价）。 ⑶以小组为单位，将自己敬佩的人的故事讲给组内同学听，组内其他同学可以发表自己的意见。 ⑷学生展示汇报。 ①师：听了同学们下面如火如荼地讨论，真是迫不及待地想一睹为快，一饱耳福。今天在这里，我们就来一期超级访问。谁愿意和老师一起主持这次超级访问？ ②指名学生讲述，其他同学发表意见自己的意见。总结归纳出如何将自己敬佩的人讲清楚的要领。 ③根据同学们的推荐及归纳总结的要领，自我修改，再次进行展示。 五、总结与反思。 通过本课的教学让我认识到小学语文学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是一门交际的基础工具学科。因此，培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要任务。这就要求我们教师，要依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生，能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实提高学生的口语交际能力。

六年级作文：最值得尊敬的人作文800字

最值得尊敬的人 我发现，在我们身边有好多值得尊敬的人，他们用自己的双手为我们打造一片蔚蓝的天空，他们每天不辞辛苦地工作着。其中，最值得尊敬的是清洁工。 清洁工一个个身穿桔黄色的外衣，天天为我们的城市、农村打扫卫生，从东扫到西，从南扫到北，从春扫到夏，从秋扫到冬。每天他们不厌其烦地把垃圾清扫到一起，装到垃圾车上，运送到垃圾点。冬天，当我们还在暖和的被窝里熟睡时，他们早已赶到大街小巷开始清扫垃圾。下大雪了，他们还得一铁锹一铁锹地把路上的雪清理到一起，然后装车把雪运走。他们像老黄牛一样埋头认真地打扫着、清理着，让我们的城市和农村，到处干干净净，整整齐齐。 我原以为拿着扫帚扫街这活儿很简单，直到在寒假里，当我要完成老师安排让我们当一天“清洁工”的实践课时，才让我深刻体会到了清洁工的不易和艰辛、平凡与伟大。下雪的那一天，我叫上了一群小伙伴，每人拿了把大铁锹去我家门口的那条街道上清扫积雪。可谁知，我们每个人刚清理出一小块地方，有的人竟说：“不干啦，罢工！”手冻红了，手背生疼，手心发痒。戴着耳帽的耳朵也好冷，脸被冷风吹得像紫茄子，好红好红，脚丫也冻得麻木了。真想把铁锹往那儿一扔不干啦！太受罪了！可再想一想清洁工人，一冬天他们都是如此劳动啊！和他们相比，我们真感到万分羞愧。 同学们，当你看到那些辛苦、勤劳、平凡、伟大的清洁工，难道你还忍心再做一个乱扔垃圾的动作吗？正是有了他们，汽车才能在干

净顺畅的公路上奔跑；正是有了他们，树木和花儿才能在阳光下茂盛地生长、灿烂地绽放；正是有了他们，人们才能在公园或马路上悠闲地散步；正是有了他们，我们的生活环境才能变得更加的美丽。 同学们，你想过没有，如果没有清洁工，我们的世界将是垃圾成山，污水横流，臭气熏天，疾病频发的世界。如果真是那样，那该是多么可怕。所以我说，我们身边这些身着桔黄色服装的清洁工，就是

一个让我尊敬的人(作文20篇)

一个让我尊敬的人(作文20篇) 一个让我尊敬的人作文（一）： 令我敬佩的一个人 要说起令我敬佩的一个人的话，我会毫不犹豫的交警。 因为交警的这个岗位在基层，十分平凡，但我认为交警是一项崇高的职业，因为，交警在指挥着车辆顺序前进，避免了不必要的堵车，和一些交通事故。 这一天，我又伏在窗户上，看楼下那来来往往的车辆。唉，又堵车了，三两车挤在了两条车道上，眼看这个队伍越来越壮大了，人们都盼着启明星交警的出现，来疏通这次堵车。正在这时，交警叔叔骑着摩托车风驰电掣地赶来了，他一下摩托车，就迅速跑到了十字路口的中央，开始疏通堵住的车辆，只见交警叔叔一会儿打着手势让这边的车走，一会儿又打着手势让那边的车走。不到半小时，就疏通了。 他只是一名普普通通的交警，但在我心目中他是令我最敬佩的一个人。 一个让我尊敬的人作文（二）： 在生活中，有许许多多像雷锋叔叔这样的人。我就认识了一个这样的人，他是一个普普通通的电工，但他有着超出别人的奉献精神，他叫张志义。 记得有一天，在火车站他见一位老太太不停的哭，二话不说，就

把自我的钱给了他老太太感动的流下了眼泪。 有一次，五月的一天，姜志义冒雨要回家，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。张志义脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一齐来到车站，上车后，张志义见小女孩冷得发颤，又把自我的贴身线衣脱下来给她穿上，他估计她早上也没吃饭，就把自我带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，张志义又一向把她们送到家里。那位妇女感激地说：同志，我可怎样感激你呀 一个星期天，姜志义肚子疼得很厉害，他来到卫生院开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原先是给一个小学盖大楼姜志义，情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，应对大家他说：我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自我的一点义务，也算是有一份光发一份光吧这天午时，打听到姜志义名字及打工的工地送来感激信，大家才明白病中的姜志义做了一件好事，过了个特殊的星期天。 一个让我尊敬的人作文（三）： 一个值得我尊敬的人 在我的日常生活中，每一天都会跟人接触：我的亲人，我的朋友，我的同学……他们对我的影响与认知都有很大的影响，但说到值得我尊敬的人时，我的脑海里会立刻浮出一个人的脸，他是我的叔叔。

谁是最值得尊敬的人教学案例

《谁是最值得尊敬的人》教学案例 《谁是最值得尊敬的人》是浙教版《品德与社会》六上第三单元《劳动最光荣》的第一课。本课，是依据课程标准“观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动果实”编写的，旨在通过教育使学生初步懂得劳动不仅能创造美好生活，造福社会，而且能陶冶情操、美化心灵；要热爱劳动、积极参加劳动，在此基础上教育学生尊重各行各业的劳动者。在本课教学中我设计了这样的环节。 一、导入揭题: 1、这节课一开始老师先请大家来欣赏一组图片，想想这些美好的生活情景是谁为我们创造的，你会想到哪些职业的人？欣赏组图。 （1）交流：你想到了哪些职业的人，简单说说他们为我们创造了什么？ 生1：农民——辛勤的劳动给我们换来了粮食； 生2：园林工人——创造美好的生活环境 生3：解放军——保卫祖国，为我们创造和平的生活 生4：环卫工人——使马路保持整洁 生5：建筑工人——建造一幢幢高楼，创造美好的家园 生6：送水工——方便人们的生活 …… 师：同学们说得非常好，在这个社会大家庭中，还有许多行业的人，在各自的岗位上为我们创造着美好的生活。 二、观看录象，激发情感 1、播放“他们为我们做了什么”。 2、过渡：这仅仅是我们看到的一部分，在我们的周围有无数劳

动者在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默地工作着。请同学们想一想你一天的生活，都离不开哪些人的辛勤劳动？ 生1：司机、老师、 生2：清洁工、卖农、 生3：商店服务员、电力工人、 生4：自来水厂的工人、电视台员工 生5：医生、解放军 …… 3、假如有一天，他们都停止了劳动，我们的生活会是怎么样? 生1：如果自来水厂的工人停止了劳动，我们就会没水洗澡，没水喝，都要渴死了! 生2：如果所有的警察都不上班了，我们的生活会是一团糟。 生3：如果没有农民，人们就没有粮食吃，饿着肚子，做什么都是一句空话。 生4：如果没有清洁工，就会到处是垃圾，疾病到处传，人们无法生活。 生5：如果没有医生，人们生了病，就得不到及时治疗，随时都有生命危险。 …… 4、师：是的，在我们的生活中，假如没有了各行各业的劳动者，那将会严重影响我们的生活，危及社会的正常运转。一句话，我们的生活离不开各行各业的劳动者。 三、向劳动者说两句心里话。 1、师：在我们的周围，有无数劳动者他们犹如路边的一棵小草，我们很少去注视、关心他们，但正是他们在以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为人们创造美好的生活而默默地工作着。那就让我们和各行各业的劳动者说说心里话吧？

值得敬佩的一个人作文4篇

值得敬佩的一个人作文4篇 如果大家要问我世界上最敬佩的人是谁，我将会毫不犹豫的回答，是我的母亲！以下是小编为大家整理的值得敬佩的一个人作文4篇，希望你们喜欢。 值得敬佩的一个人作文一每个人都有敬佩的人，有名人，也有一些为我们无私奉献的人，而这类人中，却有我最敬佩的人。 我敬佩的人是一名清洁工，她是一位五十上下的老奶奶。虽说脸上布满了皱纹，可看起来依然是那么和蔼可亲。 一天早晨，天蒙蒙亮，我起来喝水，那才是五点多，我便听见楼道里的杂声。我心里充满疑问，便向外看了看。一看，是一位老奶奶正在清扫楼道。老奶奶干得一丝不苟。而动作是那么轻，生怕惊醒了我们，连一个死角都不放过，如果有扫不起来的，她就弯腰捡了起来，看老人家吃力的样子，一定很累。我们楼里有许多调皮的孩子，经常在墙上乱画，老奶奶一次又一次的刮干净，将我们的楼道打扫干净。日子久了，我们也习以为常了，但老奶奶依旧是一丝不苟的干着。 一天，下楼碰见了老奶奶，我问：奶奶，您每天起那么早，不累吗？更何况还要打扫的那么干净！而她却说：干一行，爱一行，我已经干了十几年了，我认真完成就行了！这句话使我十分感动。 这便是我最敬佩的人，为我们默默无闻的贡献。 值得敬佩的一个人作文二在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我最敬佩的人还是我的老师。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

老师工作非常的认真。每次老师讲课的时候，讲完了，她担心有些同学还没有听懂，她总会多讲几遍。等下课了，她还会把有些学习不好的同学叫到办公室去，给他们讲题。有时候同学打架。老师就会把他们喊到办公室去，给他们讲道理。有时候同学摔伤了，老师就用药水给同学擦伤口。每次放学的时候，老师让我们把路队站好，直到我们安全的出校门，她才回家。老师有胃病，但是还能坚持把一节课给我们上完。 老师不仅关心我们，而且很爱我们。有一次期中考试因为我粗心考的不好，于是老师就把我叫到办公室，在去办公室的路上，我心里很害怕，害怕老师批评我，但到了办公室，老师不但没有批评我，还安慰我说：”这次没有考好不要紧，下次努力考好就行了。“老师还认真的帮我分析试卷上的错题。 老师教给了我很多的知识，教我怎样做人，怎样做事，是我敬佩的人。 值得敬佩的一个人作文三我最敬佩的人是我的奶奶，她有一双慈祥的面孔，双眼皮，还带着眼镜。 奶奶今年六十多岁了，可至今还在读书学习，一读书就忘记了时间，真快废寝忘食了，她的这对书的喜爱令我敬佩不已。 有一次，我和奶奶买东西回来时，在路边看到一个书摊，于是，我们就翻看起来，奶奶看得津津有味。快到中午了，我对奶奶说：“我们该回家吃饭了。”奶奶说：“我还没看完，你先回家吧。”于是，我只好一个人飞快地跑回家。可是，等我们吃完饭，奶奶还没回来，我就又

我最尊敬的一个人10篇_作文

《我最尊敬的一个人》 我最尊敬的一个人作文（一）： 我最尊敬的一个人 说起我最尊敬的一个人，有很多。但是，也不够我对她的尊敬，她就是我尊敬万分的周老师了！ 为什么我会这么说？请看下面： 我在上二年级的时候，她十分的照顾我，对我很关心。 记得有一次，我在读三年级，班上有的同学忘记带捐款的钱，周老师便很有义气地帮他们先垫着，让他们什么时候带钱来就什么时候还给她，你说周老师像不像我们的大朋友？ 想这么关心我们的大朋友，还真是少有了。以前我们班可调皮了，有的同学时不时就带零食，有的同学时不时就打架，还有的同学时不时在老师背后议论老师，这些已经把一个贤良淑得的老师变得疯狂起来了，在这样下去，周来是就会被我们这帮淘气鬼气死的。不行，老师对我们这么好，我们却这样回报她，真是可恶，于是我就自己一个人在那里反省。 同学们，我们都就应尊敬每一位老师，让他们都成为我们最尊敬的老师！ 我最尊敬的一个人作文（二）： 我最尊敬的一个人 我所尊敬的一个人并不是一个才华横溢的人；也不是一个腰缠万贯的人；更不是一位顶天立地的英雄。他只是一位默默坚守在自己工作岗位上的清洁工。 无论是寒冬炎夏，我们小区的清洁工爷爷都会一如既往地来打扫地面。这一个景象似乎已经不知不觉地融入了我的生活。 上个星期六，妈妈给我买了一个望远镜。一大早，我便迫不及待地拿出望远镜望着楼下。突然，一个似乎十分熟悉的一个人映入了我的眼帘，咦？这不是清洁工大爷吗？他黝黑的皮肤，手上拿着一把大扫帚，他穿一件深灰色的大衣，黑色的裤子和一双破旧的帆布鞋。他的脸上的皱纹记录了岁月的痕迹。一头蓬乱的头发显然有许多白发。他仔细地清洁着地上的灰尘和垃圾。于是，这个微弓的背影便深深地映在了我的心中。 一次，清洁工大爷拿着扫帚认真地打扫着街道，突然，旁边的一家理发店的阿姨不耐烦地把一大把瓜子壳仍在清洁工大爷刚刚扫完的地上。顿时，干净整洁