机关公务员应有的几个能力

机关公职人员素质要求

要求具备以下三方面素质：

一、政治素质。作为一名国家公职人员，特别是党员领导干部，要具备良好的政治素质，要有坚定的政治信念和远大的革命理想，要有强烈的事业心和高度的责任感，要培养纵观世界风云变幻的战略眼光。在任何情况下，不糊涂，不迷失方向，不消极，永远成为社会主义事业发展和社会前进的动力作为一名国家公职人员，特别是党员领导干部，要具备良好的政治素质，要有坚定的政治信念和远大的革命理想，要有强烈的事业心和高度的责任感。在任何情况下，不糊涂，不迷失方向，不消极，永远成为社会主义事业发展和社会前进的动力。

二、思想素质，即人所能反映出来的道德和情操，是一定社会调整人们之间以及个人和社会之间行为规范的总和，做得好可以体现出一个人的境界、价值和声誉，做不好就会反过来影响一个人的声誉、威信以及在众人之间的言行效果。特别是在我们国家，历来就有注重道德型人才、注重人的品德情操的传统。德高才能望众，才能产生强大的影响力和感召力。这就要求我们，特别是年轻人，要自觉地培养自己，努力成为具有坚持原则、光明磊落、正直正派、通情达理、严己宽人、平易近人等良好思想品德的人。

三、业务素质实际是能力素质，是一个人知识、智慧和技能等综合的外在表现，包括学习新知识、新技能的综合能力。

机关公务员应有的几个能力

机关是政府单位的统帅部和神经中枢。机关干部能力素质的强弱是发挥机关职能作用的决定因素。新的形势和任务机关干部的能力素质提出了更高的要求。从当前机关干单位伍的现状看，尤其要注意以下“五种能力”的培养和提高，才能适应单位建设形势和胜任本职工作的需要。

（一）着眼于为政府领导决策服务的实际需要，培养和提高参谋咨询能力。

机关是为政府领导决策服务的，其谋略水平的高低对政府领导决策有着至关重要的影响。因此，机关干部要立足全局，善于处理信息，为领导决策提供依据和提出建议。

1、要提高参谋咨询能力，一要树立全局观念，想全局、议大事，视野要开阔，观察、分析和处理问题的立足点要站得高，要学会站在政府领导的角度，站在单位建设全局的高度来想问题、立规划、定措施，逐渐培养全局观念、大局意识。

2、机关干部要围绕中心工作，主动了解领导意向，有针对性地搜集掌握资料，打好为领导提高咨询的“提前量”；

3、注意拓宽知识面。由于机关的工作岗位面向全政府单位，涉及政府单位工作的方方面面，必须具备既专又宽的知识面，才可能提供有价值的决策咨询服务。

机关干部要搞好资料建设，对党和国家的政策法规、上级机关和

的指示、本单位情况的基本资料、当前社会动向及最新的理论、政策、科技、时事等信息，建立起综合资料库，以备领导决策时提供参考；其三，思考问题要深透。有的机关干部的水平不高，工作了几年也没提出多少有价值的建议，主要原因是不善于思考研究问题，缺乏理性思维能力。给领导当好参谋、出好点子，需要机关干部在思考涉及全局性、根本性的问题一定要深入透彻，要善于透过想象看本质，善于抓重点、抓关键，善于从零散的、肤浅的、无序的感性认识中提炼出系统的、深刻的、规律性的理性认识。在实际工作中，机关干部要增强“参与”意识，努力实现由被动的“奉命行事”向“参谋智囊型”的转化，根据任务需要，及时主动地提供详实的办文、办事、办会的预案，克服提供决策咨询服务时的被动应付、仓促上阵。例如，要向政府领导提供一份召开会议的方案，作为方案的起草者，要提供会议的议题，确定哪些人员参加、列席，要准备什么文件和材料，由谁来执笔，那些领导要讲话，谁来作主报告，必须全面具体。大型的会议，还要有会议议程、组织领导机构、经费预算、会务保障等，都要详细注明。

（二）着眼于发现和推广典型、总结经验的实际需要，培养和提高调查研究能力。

调查研究是领导工作的开端，是解决问题的前提。机关干部要想总结出具有普遍指导意义的经验、推广有学习借鉴价值的典型，就必须具备调查研究的能力和素质。搞好调查研究要注意把握三个环节：一要学会合理确定调查的主题和对象。就是要明确为什么要调查，调查哪

些内容，对哪些对象进行调查。这阶段要着重解决四个问题，即：选择合适的调查研究课题、提出科学假设、对假设给出操作定义、制定调查研究计划。在确定调查研究的内容时，一定要有全面性；在确定调查对象是，一定要有代表性，使调查研究有较高的起点。第二，要掌握调查研究的方法。调查研究的方法很多，主要有访问、问卷、座谈、观察、查阅文献和实验等。这几种方法，可根据调查的内容来确定，有时采用单一方法，有时几种方法并用。一般说来，对重大问题的调查，都是几种方法同时使用，这样才能获得较为全面、系统、深刻的材料和情况。第三，要注意把调查和研究结合起来。调查是手段，研究是目的。离开调查的研究是一种盲目的研究，离开研究的调查，只能是一种情况反映。只有把调查和研究结合起来，才是真正的调查研究。因此，在对某一情况实施调查之后，还要对调查获得的粗浅的、零散的、感性的资料进行综合归纳、分类整理，使原始的调查资料系统化。然后对整理好的资料进行分析、比较，从中找出规律性的东西。最后，在定量分析和定性分析的基础上，撰写出有调查研究报告。例如，对基层某单位的内部关系问题进行调查研究之后，就要分析归纳出这个单位内部关系的特点是什么？存在哪些问题？原因是什么？并提出解决问题的方法对策和措施。只有这样，调查研究才会起到应有的作用。

（三）着眼于圆满完成任务的实际需要，培养和提高协调办事能力。

协调是一门艺术。为什么同一件事，由不同的人来协调处理，会

有不同的效果呢？就是因为协调的方式、方法不同。有时不仅会因为一字之差，一个说法不当，影响协调效果，而且会因表情和语气不妥，导致该协调好的事情，出现了难题．提高协调能，要注意处理好三个关系：一要处理好领导之间的关系。由于工作的需要，机关干部与上级领导打交道的机会比较多。对领导交办的事情，要千方百计去完成，并及时反馈落实情况。同时，还要注意协调好领导之间的关系，这一点尤其重要。不利于领导团结的事不做，不利于领导团结的话不说。如发现领导之间在某些问题上有分歧时，要主动搞好协调，消除误解，使领导能够很好地团结起来。机关干部绝不能犯自由主义，在下面说长道短，渲染矛盾。这既是工作能力的问题，也是思想品质的问题。二要处理好同志之间、部门之间的关系。机关各部门、业务处（科、股）室，既是独立的整体，又有工作上的密切联系。因此，要围绕怎样把事情办好去主动协调，想方设法去取得其他部门的支持配合。平时，要注意经常通报情况和沟通意见，使部门与部门之间、干部与干部之间建立起相互理解、支持、协作、配合的良好关系。当需要对方配合时，要抱着谦虚谨慎的态度，以协商的口吻、和蔼的表情、婉转的语言，求得对方的支持，切忌态度生硬，更不能“下命令”、“作指示”；当对方需要支持时，要满腔热情，积极主动地为对方提供满意周到的服务，不能“拿架子”、“作样子”。当然，协调不是无原则的，违反原则的事情，坚决不办，需要灵活处置的事情，必须请示领导后，才能按领导的意图和有关规定去协调，绝不可擅作主张。三要处理好上下级关系。机关干部要有强烈的号令意识，对上级工作要主动，该

请示的及时请示，该汇报的及时汇报，不懂不会的要主动请教，对安排部署的工作要按要求在规定的时间内，高标准抓好落实。对下级的态度要和蔼，把基层官兵当成自己的亲兄弟，把基层的事当成自己的事，遇事多替下级着想，多替基层着想，对基层请示的事情要及时答复，对基层的困难要耐心帮助，真心实意地为基层服务，切忌动不动就训斥指责。在提高办事能力上，尽量做到“细、实、快、活”。“细”，就是办事想得细、问得细、记得细，具体工作做得细。细致才能周到，周到才能圆满完成任务；“实”，就是说话办事一定要实事求是，实实在在，一就是一，二就是二，决不能道听途说，添枝加叶；“快”，就是对领导和上级交办的工作，行动要快，能马上办到的就马上办，一时不能办好的要说明情况。反馈信息也要快，有的同志办完领导交办的事情，不主动反馈情况，领导不能及时知道办理的具体情况，这样同样不利于工作；“活”，就是要讲究方式、方法。办事是一门学问，一个机关干部要培养能同各种对象打交道的技巧，做到因事而异，因人而异，反应灵敏，这样办事效率才会高。

（四）着眼于上情下达、下情上报的实际需要，培养和提高文字表达能力。

文字表达能力弱是机关面临的一个普遍性问题。如，行文不准确，缺乏思想性和深度，大话、空话、套话多等等。这些问题的存在，极大地影响了上下情况的传递和沟通。机关大量的工作是文字工作。毛泽东在《文化课本序》中提出了“一个革命干部，必须能看能写”的主

张。可见，一定的文字表达能力是机关干部的必备条件。文字表达能力包括形成思想的能力、熟练应用语言的能力、敏捷的应对能力、驾驭文字体式的能力、对草拟公文提出修改意见的能力。提高文字能力要注意从三个方面入手：一是要掌握行文的基本格式。每一种材料的用途不同其写作要求也不同。要及时、高效、灵活地处理各种文件材料，就必须熟练掌握每种材料的不同格式和写作要求，这是写好材料的前提和基础；二是要占有大量的资料。这一点很重要，机关干部要养成收集文字资料的习惯，要善于从报刊、杂志、文件、材料中学习别人的写作方法、思路和技巧，借鉴别人的思想观点和写作优长。在自己遇到难以下笔的材料时，要注意学习研究别人的材料，开阔自己的思路；三是要苦练。这是最为重要的一点，常写材料的同志都知道，文章的观点和思想并不是信手就能写出来，有时走路吃饭坐车都得思考，很不容易。机关干部要提高文字表达能力就得靠苦练，具体讲就是要做到“九多”，即：多看，通过看理论书籍、看文件、看党报军报来开阔视野、积累素材；多问，以不耻下问的求学精神获得知识、获得他人的指点。遇事多问也是一种重要的工作方法；多思，“学而不思则惘，行成于思毁于随”，只有多思才能使知识形成系统化、理性化，精辟的观点和论断都是在苦思苦想中形成的；多辩，在与他人的辩论中获得不同的认识和观点，开阔自己的思维；多抄，对他人文章中有用的观点和素材，应有选择和鉴别地摘抄和引用，但要做到抄于原稿而高于原稿；多背，对于精彩的论述和观点，做到熟记会背，写作时就可随手撵来；多记，好脑袋不如烂笔头，机关干部一定要养

成作记录的好习惯，这对于积累知识，搞好写作很有必要；多写，多写是提高写作能力的重要途径，要克服怕写的畏惧心理，在写作的实践中得到锻炼提高；多改，好的文章都经过了反复修改的过程。材料写好后不要急于送审，执笔者要反复推敲修改，做到字斟句酌。另外，文字水平的提高，关键是思想认识水平和辩证思维能力的提高，就单纯抓文字工作去提高文字水平是难以写出高质量的文章的，把提高文字能力同提高思想水平结合起来训练，才能从根本上提高文字工作质量。

（五）着眼于帮扶基层的实际需要，培养和提高服务指导基层服务的能力。

对基层的帮扶指导是机关义不容辞的责任。因此，提高机关干部指导基层的能力，既是当一名合格机关干部的需要，也是基层建设的迫切要求。提高服务指导基层的能力，一是要熟悉指导基层的依据。就是要全面掌握《纲要》的内容，正确理解基层建设的指导思想，深刻领会“五句话”的精神实质，掌握基层建设的标准、要求和检查评比及表彰办法。同时，对一个时期上级对基层建设有哪些要求，下发了哪些有指导性的文件、出台了哪些制度规定，以及当前的工作重点、难点都要有全面的掌握，这样才能使服务指导的重点明，思路清，防止下基层乱点鸳鸯谱，犯经验主义、主观主义的错误。二是要熟悉基层的情况。就是要熟悉基层建设的基本形势、担负的任务、存在哪些共性和个性的问题等等。尤其对官兵思想、班子建设和中心任务完成情

况要有较为全面的了解。熟悉基层的办法有很多，如听汇报、开座谈会、搞调查、蹲点代职等。其中，关键的一点，就是要经常与基层保持联系，勤往基层跑，常在基层蹲，围着基层转，在与基层官兵摸爬滚打中摸清基层建设的特点和规律。三是要选准切入点。切入点选得越准，就越能抓住关键，提高帮扶的效益。从基层建设的一般规律来看，帮扶基层的切入点应放在指导基层制定好年度工作计划，确定适当的激励目标；指导基层抓好“一个班子、两支队伍”建设，培养按纲建队的明白人和实干家；指导基层抓好“三项经常性”工作落实，打牢全面建设的基础；指导基层做好“三防”工作，建立安全稳定、融洽和谐的内外环境等方面。当基层建设取得成绩时，要及时帮助他们总结经验，查找不足，当基层建设出现问题和困难时，要帮助他们分析原因，制定改进措施，尽快摆脱困境。另外，机关干部下基层时要处处严格要求自己，树好自身形象，切忌在与基层的交往中吃拿卡要，插手敏感问题，蹲而不点、指而不导，跑马观花、蜻蜓点水，或是回避矛盾。要以真抓实干、严于律己的良好作风去影响和激励基层官兵勤奋工作。

公务员考试分析技巧总结

资料分析首先提供一组资料，这组资料可能是一个统计表、一个统计图或者是一段文字资料，或则是一组综合资料。其中，统计表与统计图是现代行政管理中用来表达资料的数量关系的主要方式。在资料之后相应的有1~5个问题，要求应试者根据资料提供的信息，进行观察、分析、比较、计算、处理，然后，再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。 1.统计表 举例 如: 统计表的解题思路及要点 统计表具有一目了然、条理清楚的优点. 答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，

然后再有针对性地答题。 一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型： 第一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单； 第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象； 第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。 在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。 关于统计表，他主要考察考生的数字运算能力，特别是快速计算的能力。这需要考生能够在日常就开始掌握。 一般来说，涉及到的计算涉及到几种：几种类型比例的相加，不同基数按比例增加的个数。 在计算的同时，还涉及到判断。考生应该先从判断出发，寻找合适的计算方法，这样才会是高效率的。 另外，从数学思维的角度，同类运算中加法比减法更经济，乘法比除法更省事；不同类运算中，做3次加法可能比做1次乘法还要快。这需要考生尽量注意，在日常的训练中寻找合适的计算方法，从而有效地提高速度。 2.统计图 介绍

公务员必须具备的九种能力

2003年，人事部发布了《国家公务员通用能力标准框架》，其中规定，公务员必备的九大 能力为： 1. 政治鉴别能力 ①有相应的政治理论功底，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认真实 践“三个代表”重要思想； ②善于从政治上观察、思考和处理问题，能透过现象看本质，是非分明； ③具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把握时代发展要求，科学判断形势； ④贯彻执行党的路线、方针、政策。 2. 依法行政能力 ①有较强的法律意识、规则意识、法制观念； ②忠实遵守宪法、法律和法规，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务； ③准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策； ④依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法； ⑤敢于同违法行为作斗争，维护宪法、法律尊严。 3. 公共服务能力 ①牢固树立宗旨观念和服务意识，诚实为民，守信立政； ②责任心强，对工作认真负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益； ③有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益； ④乐于接受群众监督，积极采纳群众正确建议，勇于接受群众批评。 4. 调查研究能力 ①坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情； ②坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法； ③善于发现问题，分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响； ④积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议； ⑤善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。

5. 学习能力 ①树立终身学习观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用； ②学习目标明确，根据自己的知识结构和工作需要，从理论和实践两方面积累知识与经验； ③掌握科学学习方法，及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能； ④拓宽学习途径，向书本学、向实践学、向他人学。 6. 沟通协调能力 ①有全局观念、民主作风和协作意识； ②语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出； ③尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作； ④坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围； ⑤能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。 7. 创新能力 ①思想解放，视野开阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气； ②掌握创新方法、技能，培养创新思维方式； ③对新事物敏感，善于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验； ④善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性地开展工作。 8. 应对突发事件能力 ①有效掌握工作相关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性的问题，制定可行预案，并争取 把问题解决于萌芽之中； ②正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系； ③面对突发事件，头脑清醒，科学分析，敏锐把握事件潜在影响，密切掌握事态发展情况； ④准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发事件。 9. 心理调适能力

新录用公务员需快速提升自身能力素质

新录用公务员需快速提升自身能力素质 新录用公务员需快速提升自身能力素质 新录用公务员走上工作岗位后，如何根据工作岗位的需求适应环境、定位自我，转变角色、提升自我。笔者认为，既要坚定理想信念，又要坚持积极履职，并且强化经常学习与锻炼，从而全面提升自身的工作能力与水平，创造性地开展工作。 首先，要定位好发展目标。新录用公务员要有理想，要有所为，有所不为。要敢立志，立长志。一要提高政治觉悟。二要工作有的放矢。三要强化服务的意识。与其亡羊补牢，不如早点强化人生观和世界观改造，建立长远目标。 其次，强化好学习意识。知识是形成能力的基础，学习是提高能力的基本途径。公务员必须强化学习意识，提高学习能力，以适应形势任务的要求。一要做到真学善学。二要做到巧学活用。三要做到学以致用。学习的目的在于运用，就是在工作过程中，要把学习成果转化为科学的思维方式，转化为观察、思考、分析问题、解决问题的能力，从而增强工作的科学性、预见性和创造性。 再者，夯实好积累知识。公务员要注重积累，对常用的本职业务政策规定要熟记于心，当明白人和活电脑。一要勤于积累。二要回头反思。三要善于领悟。这样，今日记一事，明日悟一理，就会积久成学，获得丰厚的收获。 最后，总结好实践经验。实践出真知、增智慧、长才干、出人才。对公务员来讲，本职岗位是锻炼提高能力素质的“主阵地”和最佳课堂。一要干好小事掌握本领。二要参与大事提高能力。三要挑战重任提升素质。一件棘手的事往往就是一个好老师，一个难题往往就是一层成才的阶梯。 公务员所承担的公共管理与服务工作的特点就是任务重、要求急、标准高，作为一名新录用的公务员，应当自觉把岗位作为接受培训、提高素质的平台，作为磨砺意志、锤炼作风的最佳场所，敢于在实践中摔打自己，力求撰写一份材料、承办一件事情，都能有一份收获、有一份提高。 优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！

28、公务员面试经典句子【必背积累】

公务员录用考试面试素材：面试经典名言警句 》》团结类 团结就是力量 三个臭皮匠顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 天时不如地利，地利不如人和。 众人拾柴火焰高 单丝不成线，独木不成林。 人心齐，泰山移。 大河有水小河满，大河无水小河干。 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 》》奉献精神类 大禹三过家门而不入 鞠躬尽瘁 雷锋全心全意为人民服务 一个人的价值，应该看他奉献了多少，而不是索取了多少。——爱因斯坦 》》金钱名利类 金钱不是万能的，但是没有钱是万万不行的 富贵不能淫，威武不能屈 时间就是金钱

君子爱财，取之有道。 》》民众类 水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗 得道多助，失道寡助。 人民群众是历史的创造者 金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的嘉奖。 》》学习类 学而不思则罔，思而不学则殆。 千里之行，始于足下。 尽信书则不如无书。 读书破万卷，下笔如有神。 知识就是力量——培根 谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东 世上无难事，只怕有心人。 处处留心皆学问 》》勤俭节约类 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 由俭入奢易，由奢入俭难。 》》成功失败类 胜败乃兵家常事 失败是成功之母 有志者事竟成

锲而不舍，金石可镂。 坚持就是胜利 》》优缺点类 尺有所短，寸有所长。 金无足赤，人无完人。 》》目标希望类 困难是弹簧，你弱它就强。 船到桥头自然直 坚持就是胜利 面试专家整理：公务员面试精辟语言二十组 公务员考试面试精辟语言：“三心” 常怀敬畏之心，秉公用权、执政为民 常怀感恩之心，淡泊名利、多做贡献 常怀律己之心，自重自省、廉洁从政 公务员考试面试精辟语言：“三步” 工作先行一步、利益后退一步、困难抢先一步 公务员考试面试精辟语言：“三能、三慎” 能说、能写、能干；慎权、慎欲、慎微； 公务员考试面试精辟语言：“四防” 思想上放蜕变、经济上防贪占、工作上防失职、纪律上防松弛公务员考试面试精辟语言：“六友”

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧 面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。 综合分析能力是一个长期的积累过程，不是一朝一夕可以解决的。如何在短期内提高自己的综合分析问题能力呢？如何将个人的综合素质在面试中充分的发挥呢？这就需要对综合分析能力考试有一个全面而深入的了解，做到“有的放矢”。 一般来说综合分析能力题包含内容较为广泛，其中涉及到人际关系意识与技巧的考查、对职业的定位，和时政热点的分析等等。具体包括以下几种出题模式：一是给出一些社会流行观点，让考生去评价；二是给出当今社会上一些热点现象，让考生针对现象或者是反映的问题进行观点阐述。下面是公务员面试中出题频率比较高的几种题目类型： （一）普通型(理解型) 如：1.怎么理解科学发展观？ 2.谈谈你对以人为本的认识？ “如何理解和谐社会？”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观？ 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题（解释名词或描述现象），分析政绩观（阐述树立政绩观的原因、重要性、影响），措施（如何树立正确的政绩观）。实际上是按照申论的提出问题，分析问题（包括重要性、原因、影响等），解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 （二）消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。

2015国家公务员考试申论综合分析专项备考：作答高分技巧4

官方网站：https://www.sodocs.net/doc/c216334071.html, 给人改变未来的力量 公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网 2015年国家公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战国家公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在国家公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。 近年来，申论考试中综合分析题所占比重和难度都有增加的趋势。无论从题材上还是类型上，分析题在数量上都远比概括题、对策题大的多。所以，要得高分，综合分析无疑是至关重要的拿分利器。在对综合分析基本答题思路有所了解的基础之上，中公教育专家下面将针对如何抓住综合分析之“灵魂”给大家提供一些高分技巧，帮助考生有的放矢，披荆斩棘，答出令考官青睐的答案! 高分技巧一：内容全面，见解深刻。 综合分析，顾名思义，既要有“综合”的过程，又要求“分析”得全面。 “分析”意指根据题干要求，结合题目材料，全面而完整地概括出要点，并对各个要点进行整合加工，精准地展现出分析对象的各个特点和规律，一步步向结论靠近。 而“综合”，则是根据这一分析过程进行合理归纳引申，进而水到渠成地得出结论，完满地回答出题干所问的问题。

官方网站：https://www.sodocs.net/doc/c216334071.html, 给人改变未来的力量 公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网 所以，从这个题型本质上的要求来讲，“分析”要做到内容全面，而“综合”当然要做到见解深刻了。综合分析题重在“分析”二字，要做到分析合理，必须要明确分析对象是谁，同时更重要的是要把握合理的标准，即合乎情理、符合逻辑。分析必须符合客观规律，人的认识规律、表达顺序等，也要符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理。 但中公教育专家需提醒考生注意的是，“综合分析”一定要根据材料内容进行适当而合理地引申，绝不能空凭个人主观经验，抛开材料一味空谈见解。所以，从这个角度来讲，综合分析既是客观的，也是主观的，主观是基于客观的主观，而客观是基于材料的客观。 高分技巧二：逻辑清晰，重在分析。 1.深入灵活地运用“总-分-总”结构模式 众所周知，综合分析的逻辑是“总-分-总”结构。第一个“总”主要是指根据题干要求，合理地提炼出观点、解释词句意思或给出高屋建瓴的启示;“分”是结合题目要求回扣材料进行分析论证的过程，一般包括原因、危害、意义等方面;而第二个“总”则既可以是给出解决问题或进一步加以完善的对策，又可以是根据分析过程得到的一个结论等。 要做到逻辑清晰，就要“大处有思路，小处有条理”。条理在一定程度上能体现出考生的逻辑思维是否清楚。考生在备考过程中，要注意突出分析内容要点，并层次鲜明地阐释出来。这样做的好处在于可以使阅卷者能一眼看到考生答题的重点，不至于遗漏得分点。建议考生可以在备考过程中积累一些区分层次的词语，例如：首先，其次等。 根据这一基本思路，有条不紊地将答案中的分析与结论部分通过分段书写、用提示词语等手段分开，无疑会让答案的结构层次更加清晰。既便于考生自身结构的整理，也方便考官精确采分，同时也能拿到2-3分的逻辑结构分。2014河南公务员考试成绩查询 2.重点突出，细致而重点地展现分析过程 综合分析之所以被众多考生称之为难上加难的高分“拦路虎”，其难点就在于分析过程的掌握不够到位。不少考生虽然已经掌握了“总-分-总”结构，但对于这一灵魂“分”应如何分析仍一知半解。

公务员应具备的能力和素质

——勤学务实高度的执行力

公务员应具备的能力和素质 ——勤学务实高度的执行力 随着社会的发展和科技的进步，社会文化形态和体系结构发生了深刻变化，从而引发了人的观念及人与人之间关系的变化，也触发了社会各行业、各团体、各阶级之间相互关注、了解的欲望，也正是这种社会变革拉近了干群关系，促进了二者之间的相互了解、监督。群众的监督举报使得违法犯罪官员无处遁形，近年来在大众的力量下被挖掘出来的问题官员为数不少，不但给社会造成了恶劣的影响，而且引发了一种“全盘否定”的社会效应。现在社会上出现了对公务员群体仇视或挖苦讥讽的现象，如在一些官民纠纷问题上，大众很容易不问青红皂白或轻信留言、受人蛊惑把矛头指向公务员。 产生这种社会现象的原因虽然有群众的偏听偏信，但从根本上讲还是公务员自身的问题。不可否认，在公务员系统中确实存在不作为、混日子、徇私枉法的败类，严重损害了党和政府的形象，降低了政府公信力。为了改变这一局面，我党一直以来把打击腐败、倡导廉政作为一项重大的政治任务。十八大的召开，进一步强调了加强作风建设和廉政建设的重要性。为深入贯彻落实十八大会议精神，进一步增强广大党员和公民员的党性、宗旨及廉政、服务意识，各地区各部门纷纷开展了学《党章》、学《公务员法》活动。

公务员不同于一般社会职业，承担了多种社会角色，如社会发展、社会管理的责任；社会关怀、社会服务的义务。全社会对公务员整体素质要求较高，需“德能勤绩廉”素质兼备，因为公务员素质的好坏直接关系我国社会主义事业的兴衰成败、关系中华民族的前途命运、关系党的生死存亡和国家的长治久安。所以想要做一名合格或优秀的、人民满意的公务员，自身综合素质的提高、自我的完善也成了广大公务员的一门必修课。 论语有曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”公务员想要担当好社会角色，更应做到广求学问，恪守礼法。 一名合格的公务员首先需具备以下素质： 一是“勤学”。古语云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学习是提高个人修养的基础，学习能力也是众多能力中最重要的能力，是公务员增强党性、转变作风、提高本领、做好工作的前提。作为一名公务员，首先要重视对政治理论的学习。思想政治的学习可以提高个人政治鉴别力、政治敏锐性，拓宽思维广度和视野，有利于创造性地开展工作。其次要重视对业务能力的学习。业务能力与实际工作紧密联系，所以公务员需时刻保持谦虚谨慎的态度向老同志、向同事、向他人学习，才能不断增强自身处理各种复杂及突发性问题的能力。“学海无涯”，公务员注重加强自身学习

行政机关公务员能力素质提升知识考试(测试题带答案)

行政机关公务员能力素质提升知识考试（一）（十八大精神及党的群众路线实践活动相关知识） 一、填空题： 1、党的群众路线的具体内容是 答：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去2、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是 答：“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病” 3、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是 答：为民务实清廉 4、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题是“四风”问题是 答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 5、党的根本宗旨是 答：全心全意为人民服务 6、中国共产党三大优良作风是 答：理论联系实际；密切联系群众；开展批评和自我批评7、加强党的建设的两大历史性课题是 答：一是提高党的领导水平和执政水平；二是提高拒腐防变和抵御风险的能力 8、我们党的最大政治优势是 答：密切联系群众 9、是关系党生死存亡的问题。

答：党风问题、党同人民群众问题 10、党组织的三项核心职能是 答：参与决策、主导用人、保证监督 11、党的思想路线是 答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 12、党在新时期的基本路线中“一个中心、两个基本点”的具体内容是 答：以经济建设为中心；坚持四项基本原则，坚持改革开放13、党的作风包括 答：思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 14、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。 15、对党员的党纪处分分为 答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍16、党的纪检监察工作的十六字方针是 答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防 17、“两规”指的是“双开”指的是 答：具有党员身份的有关人员在规定的时间、地点就案件所涉及的问题作出说明；开除党籍、开除公职

公务员面试必背25句

必背金句 1.1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。全党同志一定要不忘初心，继续前进。永远保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，继续在这场历史性考试中经受检验，努力向历史，向人民交出新的更加优异的答卷。 2.2.法无授权不可为，法定职责必须为。 3.3. 弘扬中国精神，传播中国价值，凝聚中国力量，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的良好氛围。 4.4.得众则得国，失众则失国(《大学》)。全党同志要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，使我们党始终拥有不竭的力量源泉。 5.5.党始终同人民同呼吸，共命运，心连心。 6.6.把改革落准落细落实，使改革更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向，更好造福群众。 7.7.青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望。中国共产党创始人之一的李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。 8.8.明镜所以照形，古事所以知今。不忘初心，继续前进。不忘初心就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，就要坚信党的根基在人民，党的力量在人民，就要始终不渝走和平发展道路，勇于变革，勇于创新，继续在历史中经受考验。 9.9.家是最小国，国是千万家。国泰而民安，国富而民强。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”的情怀。 10.10.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 11.11.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。空谈误国，实干兴邦。 功崇惟志，业广惟勤。穷则独善其身，达则兼济天下。打铁还需自身硬。小康不小康，关键看老乡。一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑。

申论万能经典语句

申论万能经典语句 申论可以大体分为两类，政策类和对策类。 第一段：开篇语 开篇点题，陈述现象和相应的政策 ★随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。 ★近些年来，。。。蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和发展具有中国特色社会主义的中坚力量。但与此同时，。。。（现象，政策） ★改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。。。的改革却明显落后，（后面引出材料反映问题） 第二段：原因分析 （原因的种类有：1、人的原因，包括思想认识、利益取向等；2、法律、制度的原因，包括政策、法律、法规、规章制度不完善，体制存在障碍，机制不灵活等；3、经济利益的原因，主要是由于经济利益的驱动，人们为了追求自身的利益导致问题的发生；4、科学技术的原因，主要包括从业人员素质不高，技术落后，设备陈旧等；5、管理的原因，主要包括管理机制不健全，管理措施不到位） ★检视......面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。1…2…3… ★人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，......是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言......问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在;1…2…3… ★现阶段我国的......形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾；既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：★改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。同时，社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快，正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先,......；其次,......；再次,......；最后,….. ★我国的......工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应，以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题，主要表现在：1…2…3… 第三段：提出对策 衔接句的写法： ★鉴于此，我国......要进行一系列深层改革，要从......和制度的改革做文章；观念、意识、思想要开放，要确立......全新的理念，创造......。良好的环境和氛围。因此，当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作：1…\2…\3… ★树立，解决，......不是一句空话，必须要有机制上的引导与保障，同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导，落实任务。 ★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下，......具有强烈的现实紧迫性。因此，我们必须立足当前、着眼长远，下大力气抓好......的工作。 ★当前和今后一个时期，加强......的工作基本思路是：用"以人为本"的科学发展观统领……工作，实施"标本兼治，重在治本"，采取果断措施遏制重大事故的同时，加快实施治本之策，推动......问题的及时妥善解决。文化......法制......科技......投入等要素落实到位，建立长效机制，加快实现我国......的明显好转。 ★当前......存在的困难和问题，有的是社会深刻变革和问题的反映，有的是改革开放中伴发并生的问题，有的是社会主义初级阶段长期存在的问题和深层次矛盾，我们要正视困难和问题，并通过改革和发展的办法积极予以解决。

公务员面试模拟综合分析试题及答案

公务员面试模拟综合分析试题及答案 【题目】 现在有个奇怪的现象，国外的博物馆里都有中国的文物，而中国的博物馆则没有外国的文物，对此现象请谈谈你的看法。 【题型】 综合分析题型-社会热点 【参考要点】 1、通过国外博物馆与中国博物馆的对比与分析，直接点明题目本质，即博物馆应该是多元化的、世界性的。 2、进一步指出是历史原因导致国外的博物馆里有中国文物，全面的分析为何中国博物馆没有外国文物，不能过于片面的认为中国人只看自己的东西就满足。 3、就题目的本质问题，即如何使我国的文博事业更好的发展。 【参考答案】 博物馆是展示人类物质文明及精神文明的窗口，一个具有世界性内容的博物馆更是一个使人民开阔视野,增长知识,了解世界的平台。博物馆已成为衡量一个国家、一个民族科学、文化和教育水平的重要尺度。 首先，国外的博物馆里都有中国的文物是具有历史原因的。十九世纪四十年代到建国前，国家内忧外患，社会动荡，中国很多文物被列国强夺。解放前，文物出境不受限制，一些重要的口岸海关主权在外国人手里，规则起不了太大作用，外加文物走私一直存在，珍贵的文物不断外流，使得世界各国都有中国文物，其中尤以欧美一些国家博物馆收藏的更多精品的中国文物。 而对于中国的博物馆则没有外国文物，中国博物馆认为只看自己的东西就满足这一说法，我认为过于片面。因为从改革开放以来，我国很多博物馆都与国外博物馆进行多次文化交流，国家为此一直在努力，积极引进外国文物展览。中国

对文物保护和收集工作起步相对较晚，中国的博物馆事业建国后兴起，也同样由于历史原因发展受到了阻碍，文博事业发展相对滞后，经费不充裕，人员配备不足。在这样的前提条件下再收藏研究外国文物实属心有余而力不足，对此我们应该对国家与政府表示理解而不是一味指责。传统文化封闭观念可能或多或少至使外国文物进不了中国博物馆，但它绝对不是主要原因。 总之，博物馆事业应该是一项可持续发展的事业，为让我国文博事业更快更好的发展，文博工作者除了尽力创造条件让外国文物进入中国博物馆之外，政府还应保障对文博事业的经费投入，建立完善的博物馆管理体制，加强管理队伍建设，针对民办博物馆要加强政策上的扶持，支持民间博物馆蓬勃发展。

2014宁夏公务员考试申论综合分析题抢分攻略

2014宁夏公务员考试申论综合分析题抢分攻略2014年宁夏公务员考试就要来临啦，面对这即将到来的严峻的考验，宁夏中公教育(微信号：nxzgjy)将继续给广大考生提供更多、更好、更全面的笔试备考信息资讯。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。 距离2014年4月12日仅剩几天时间了，考生们此时要练就一些抢分技巧，功底加技巧方式考场制胜之道。申论综合分析题的设置相对多样，可以问有何启示、对此怎么看以及两者存在何种关系等等，考生们对这类题型在备考时要全面铺开，重点突破，考场上要掌握小技巧强势抢分，中公教育专家将这类题型进行全面详细的指导。 一、综合分析题的类型 综合分析类试题出题形式非常灵活，就目前的出题形式而言，可分为三个基本类型：启示型、评论型、关系型。 (一)启示型分析题 启示型分析题，主要要求考生准确理解给定资料中所出现的现象和问题，并从中得出经验或教训。该题型的主要提问形式有“说明从……中受到哪些启示”、“谈谈你从……中得到哪些启示”、“……提供了哪些启示”、“应从……中吸取哪些教训”、“对……的经验、教训进行总结”等。 (二)评论型分析题 评论型分析题，主要针对材料中出现的社会现象、事件、措施或观点，让考生对此进行评价并作出结论，主要提问形式有“请对上述观点进行评述”、“对……进行分析，谈谈你的见解”、“对此怎么评价”、“就……进行分析评论”等。“评论”、“评点”、“评价”、“评述”等是该题型的关键词。

评论的对象包括两种：一种是针对某一个观点或现象进行评论;另一种是针对几种不同的观点或做法进行评论。 (三)关系型分析题 关系型分析题，就是要求考生分析出两种以上(包含两种)事物间相互作用、相互影响的状态。这类题型在近几年才出现，与哲学科目中的辩证思维题类似，但它不仅仅是道简单的哲学题，因为，对这类题的分析论述还需要紧密结合给定资料。如果考生只从哲学角度分析，而不结合材料，那么肯定会出现自说自话的现象，得分也就可想而知了。这类题型的典型提问形式有“阐述××与××的关系”、“谈谈××、××、××之间的内在关系”等，即有的是要求谈二者之间的关系，有的则要求阐释三者之间的关系。 二、作答综合分析题的基本要求 综合分析类试题，最常出现的作答要求为：条理清晰、观点明确、分析合理。这三点是作答综合分析类试题过程中贯彻始终的要求，对作答题目具有指导性意义。 (一)条理清晰 条理清晰，就是要求考生在形成答案的过程中要做到有条有理、层次分明。 从结构上来说，条理清晰包含两方面内容：一是根据具体情况，答案按照“总——分”、“总——分——总”、“宏观——微观”、“总体——具体”、“是什么——为什么——怎么做”或者时间顺序等结构进行组织，以体现逻辑层次。二是使用能够区分层次的词汇：首先……，其次……，再次……，最后……;一是……，二是……，三是……，四是……;一方面……，另一方面……;主要……，次要……;直接……，间接……，根本……等。 从内容上来说，条理清晰指的是一种逻辑思维，考生在形成答案的过程中要仔细斟酌，保证在落笔之前就已完成了对要点的加工整合。如果逻辑混乱，形成的答案也将杂乱无章。

公务员基本素质

论提高我国公务员素质的途径 公务员依法履行公职，承担着管理国家事务和社会公共事务的职能，对国家整个机器的正常运转，社会良好次序的维持，公民权益的维护，都具有十分重要的作用。那么公务员应该改具有哪些基本素质和基本能力呢？ 公务员依法履行公职，承担着管理国家事务和社会公共事务的职能，对于整个国家机器的正常运转、社会良好秩序的维持、公民权益的维护，都具有十分重要的作用。 公务员作为国家的公仆、人民的公仆，是否具有较高的素质和依法办事能力，行为是否规范，直接影响着国家法律法规的贯彻执行，影响着党和政府的形象。培育和弘扬“热爱祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作”的公务员精神，需要把中华民族的优秀文化传统与时代特征结合起来，真正把新时代公务员精神内化为公务员的基本素质，以更好地建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍。为此，公务员应该具备很高的素质和能力，具体来说包含以下基本素质和基本能力两大方面的内容。 (一)公务员应具备的基本素质 1、政治素质。一名合格的公务员必须具备的政治素质有：具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向；坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益；坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进；模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象；刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。 2、专业知识。一名合格的公务员必须具备专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，对这些知识的了解有助于本专业知识的深化和提高。 3、智力素质。一名合格的公务员必须具备丰富的观察力、记忆力、思考力和想象力。智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。 4、心理素质。一名合格的公务员必须具备情绪的稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等素质。 5、身体素质。主要要求公务员必须具备充沛的体力和很强的适应力，必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化等。 (二)公务员应具备的基本能力 1、政治鉴别能力。公务员应当有相应的政治理论功底，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认真实践“三个代表”重要思想；能从政治上观察、思考和处理问题，能透过现象看本质，是非分明；具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把握时代发展要求，科学判断形势；能具体、灵活地贯彻执行党的路线、方针、政策。 2、依法行政能力。公务员要有较强的法律意识、规则意识、法制观念；要忠实遵守宪法、法律和法规，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务；要准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策；要依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法；要敢于同违法行为作斗争，维护宪法、法律尊严。 3、公共服务能力。公务员要牢固树立为人民服务的宗旨观念和服务意识；诚实为民，守信立政；要有强烈的责任心，对工作认真负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益；要有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；要乐于接受群众监督，积极采纳群众正确建议，勇于接受群众批评。 4、表达能力。公务员必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图，或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，也是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任；如语言表达不清，则日常工作难以维持。

公务员考试面试真题及解析 1-10题

公务员录用考试面试真题及解析 1．性格决定成败。对此谈谈你的看法。 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 （１）一个人有他具体的成长环境不同，这就导致了每个人的人生观、价值观都不相同。正确的人生观和价值观能有效地指导人们日常工作，并引向成功，而错误的人生观和价值观能会起反作用。从这个角度看，性格的确决定命运。 （２）但我们还应认识到事物的发展是内因和外因共同作用的结果。决定成败的因素很多，性格只是其中一个因素。每个人的性格在具体的环境中也是会有所改变。同时在生活中还存在很多机遇和挑战，并不是说只要你树立正确的人生观和价值观，就一定能走向成功。成功与否还要受到客观因素的制约。 （３）所以在以后的生活工作中，我们要养成良好的性格，树立正确的人生观、价值观，发挥主观能动性，认识规律，利用规律，创造条件，内外因相结合，这样我们一定会走向成功。 2．最严格的标准是自己制定的标准。对此谈谈你的看法。 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 这句话可以理解为： （１）最严格的标准是自己制定的，而不是别人要求的。说明内因是事物发展的根本动力，外因通过内因起作用。在工作中，自己对自己的期望超过领导或上司对自己的期望，才会创新，才会进步，才能取得更大的业绩。 （２）要严于律己，只有严格要求自己，管好自己，管好自己的下属，管好身边的工作人员，管好自己的家属子女，才会在工作中真正的做到人尽其职。否则工作标准就会变为一纸空文，没人加以理睬或只是随便敷衍了事。 （３）要以身作则，起带头作用，这样才能树立真正严格的工作标准，在工作中才能要求其他同事也向这一标准看齐，一起为实现政府职能的有效执行而努力。 3．数学上１＋１＝２。但在生活中很多时候１＋１不等于２。对此你怎么看？ 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 （１）在日常的生活和工作中１＋１不等于２，一般是指组织内的各个个体之间的协作方式方法不同而产生的不同效果。曾经有人说过，一项工作，如果每个部分都完成９０％，那么最后只能完成这项工作的３０％。说明组织内的各个个体有机的结合起来，各尽其责，优化配置，每一部分都完成１００％，为组织目标的实现做好各项本职工作，那么１＋１就能大于２。如果个部分之间缺乏有序、效率的协作，每个人都只为了自己，那么他们之间的功效可能会相互抵消，从而影响到组织目标的实现，这时１＋１就可能只等于２，甚至小于２。（２）在公务员的工作中，我们作为整体的一部分，不但要努力地做好自己的本职工作，而且应该把自己的工作做的精益求精，使整个科室成为一个有效率的整体，从而更好地为人民提供优质的服务。 4．一个生活小区供电供水断断续续，小区业主向物管反映。假如你是该小区物管，你怎么处理？

公务员应该具备什么样的能力

公务员应该具备什么样的能力 公务员面试题目的内容尽管纷繁复杂、千变万化，但其本质是考查公务员的胜任能力，公务员面试“试”的就是考生是否“真正”适合某个公务员岗位。一个公务员应该具备什么样的能力，中公教育专家为您总结： １．政治鉴别能力 ——有相应的政治理论功底，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认真实践“三个代表”重要思想； ——善于从政治上观察、思考和处理问题，能透过现象看本质，是非分明； ——具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把握时代发展要求，科学判断形势； ——贯彻执行党的路线、方针、政策。 ２．依法行政能力 ——有较强的法律意识、规则意识、法制观念； ——忠实遵守宪法、法律和法规，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务；——准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策； ——依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法； ——敢于同违法行为作斗争，维护宪法、法律尊严。 ３．公共服务能力 ——牢固树立宗旨观念和服务意识，诚实为民，守信立政； ——责任心强，对工作认真负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益；——有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；——乐于接受群众监督，积极采纳群众正确建议，勇于接受群众批评。 ４．调查研究能力 ——坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情； ——坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法； ——善于发现问题、分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响； ——积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议； ——善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。 ５．学习能力 ——树立终身学习观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用； ——学习目标明确，根据自己的知识结构和工作需要，从理论和实践两方面积累知识与经验；——掌握科学学习方法，及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能； ——拓宽学习途径，向书本学、向实践学、向他人学。 6.沟通协调能力 ——有全局观念、民主作风和协作意识; ——语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出; ——尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作; ——坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围; ——能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。 7.创新能力 ——思想解放，视野开阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气; ——掌握创新方法、技能，培养创新思维方式;

公务员提高自身素质的主要方法和途径

公务员提高自身素质的 主要方法和途径 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

公务员提高自身素质的主要方法和途径 中共龙山县委党校车丕湘 2011-06-17 提高公务员素质，着力建设政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍，是党和国家事业发展的需要，是人民群众和社会各界的期盼，是时代进步和民族复兴的呼唤。建设高素质公务员队伍，受着内外因素影响，绝非一蹴而就，需要常抓不懈，多策并举。外因方面，包括法律制度的保障，社会舆论的引导，先进典型的宣传，集体组织的培训等；内因方面，即从公务员个体而言包括理想信念的树立、思维方式的转变、职业精神的塑造、道德规范的操守、过硬作风的锤炼等。其中，最为关键、至为重要、维系根本的因素，在于内因的影响和主观的努力。 一、坚定信念，确立人生航标 古往今来，无数事实证明：人生的意义和价值不在于所处环境优劣，而在于自己感悟，不在于一味索取，而在于无私奉献。人生有无意义，意义价值大小，随不同思想行为而各显高低，因自身感悟不同而千差万别。有人得高官厚禄也会烦恼多多，有人食粗茶淡饭自觉心满意足，有人虽忙忙碌碌却格外充实，有人虽无名无利却快快乐乐，有人稍遇挫折就一蹶不振，有人身处逆境而愈发坚强，有人诱惑面前难洁身自好，有人酷刑临身则威武不屈，有人为一己之私而见利忘义，有人为百姓谋福而鞠躬尽瘁。英雄岳飞，因奋勇抗敌、精忠报国而名垂青史，奸臣秦桧，因陷害忠良、祸国殃民而遗臭万年；革命烈士方志敏、夏明翰，为着民族解放而英勇就义，民族败类袁世凯、汪精卫，为着个人野心而卖国求荣；干部楷模焦裕禄、孔繁森，为民无私奉献受人敬仰，贪官

公务员考试综合分析选择题高分答题技巧(1)完整篇.doc

2014公务员考试综合分析选择题高分答题 技巧（一） 2014公务员考试综合分析选择题高分答题技巧（一） True True 导语：综合分析题是最重要的题型。综合分析题中有一大类是选择题，即题中给考生几个备选项，让考生选择并阐明理由。这类题有时让考生手足无措，不知如何选择并阐明理由。笔者在此讲解几道问考生如何做事的典型题与大家分享这类题的授课经验。 True True True 1.权力、金钱、地位，对三者排序，你怎么排？ True True True 解读：该题表面虽为排序题，实际还是选择题，因考生需要选择把哪个排在第一位、哪个排在第二位、哪个又排在第三位。一般考生对此会感到很棘手，因为无论怎么排都较难从正面表现自身品质。在此提供如下几种思路： True True True （1）联系马斯洛需求层次理论，按照需求层次从低到高排序为金钱、权力、地位。阐明人首先要满足正常生活，即需要金钱；然后人需要满足自身安全与获得尊重，因此需要权力；最后人要实现自身价值，而地位是对人自身价值的最好说明。 True

True True （2）阐述对此问题应该仁者见仁、智者见智，不同的人排序一定不同。比如刚毕业的大学生一定更看重金钱，因为有结婚生子、买房买车、报答父母的压力，这可以理解；中年男女则会更看重权力，因为此时正是事业成熟期，有了权力才能更好发挥自身能力走向高峰；老年功成名就之人则更看重地位，金钱和权力对其已不很重要，他们更希望自己一生的工作能够得到世人认可，自己获得应有的评价和地位。 True True True （3）不排序，阐明对此三者排序并不重要，关键是要有正确的态度，态度正确，三者可以利人利己，态度错误，三者则会害人害己。我们应该有正确的态度，让权力、金钱和地位为他人、为社会造福。 True True True 2.取经路上，唐僧师徒四人和白龙马，要选择一者开除，你选择哪一个？ True True True 解读：此题多数考生会选择淘汰猪八戒，其他几人也有考生选择，这种正面回答问题当然可以，但一定要阐明理由，而且理由要充分有说服力。不过此题也可以选择另外的思路，就是告知考官不开除任何一人，理由是任何团队中都有各种类型的人，人们各有优缺点很正常，应该在团队中发挥每个人的优势，实现优势互补而不能因为人的缺点轻易谈开除某一团队成员，这不是团队建设的上策，而且事实也证明唐僧的取经团队最终取得

公务员应具备的素质

公务员应具备的素质 一、素质要求 （一）政治素质 １．必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。 ２．坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。 ３．坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。 ４．模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。 ５．刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。 （二）专业知识和智力素质 １．专业知识 公务员的知识两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。 ２．智力素质 智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。 （三）心理和身体素质 公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。 二、基本能力要求 （一）表达能力 公务员首先必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。 （二）人际协调能力 人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。 （三）时间安排能力 政府公务工作繁琐而杂乱，要求公务员必须合理掌握时间。合理安排时间的能力，首先表现为要珍惜时间，不浪费一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有计划分配自己可用的时间，把时间的分配和工作计划结合起来。 （四）学习能力 当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，政府管理随之不断变化，公务员要紧跟形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野；不仅学习书本知识和他人经验，还要具备独立思考、推断事物的能力。 （五）办公现代化和外语能力 此外，公务员还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断能力等。 国家公务员的招考特点 一、公开、平等、竞争、择优 所谓公开，指各级政府机关录用主任科员以下非领导职务的公务员，都必须面向社会，公开进行。国家定期发布考试公告，将录用政策、原则，招考部门、岗位、人数，报考资格，考试科目、时间、地点、办法、程序等向社会公开；并将考试结果、名次排列、录用情况等张榜公布，并通知本人。报考人如对评分、名次排列有疑问，可要求有关方面复核。