下册字的结构归类

一年级下册字的结构归类

独体字：走、击、再、舟、千、门、乌、半、母

左右结构的字：标、枪、跳、竹、破、课、指、

左中右结构的字：树、游、掀、鞭、

上下结构的字：梨、节、多、爷、落、息、杏、

上中下结构的字：意、燕、蓝、

半包围结构的字：布、远、问、原、处、应、闲

全包围结构的字：回、国、圆、园、团

年级下册按偏旁归类

凵：凶、出、击刂：刘、刚、刮、前、到、列、刷力：办、功、加、务、动、助厂：压、原、厡、厚

厶：去、参、私囗：四、回、团、园、因

口：古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹

又：友、双、对士：声、壳

土：在、坏、坐夂：处、复、夏、备

夕：外、多、够孑：孔、字、孙、学、孩

女：奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑

宀：宁、它、安、完、定、宫广：庄、庆、床、应、度、座、弓：弟、张、引、强彐：归、当

彳：往、待、得忄：忙、怕、

户：房、所、扇止：正、此、步

扌：打、把、抓、投、拖木：本、杏、材、村、杰

欠：次、欢、吹氵：沙、洗、洋、流、清

灬：点、父、爷、爸、爹、牜：牧、物、特

目：盯、相、省、眉、看、眼、着

竹：笑、笋、笫、第石：砍、破

礻：礼、社、祖、祝、神、禾：秊、秋、种

穴：究、穷、空、穿、突米：类、粒、粗、粮

艹：艺、节、花、苞足：趴、跃、跑、跟、踢、

讠：计、认、让、讲、许、课走：赶、起、越

辶：边、达、过、运、近、进、远、送

虫：蚁、蚂、蛙纟：红、级、纱

阝：队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都

钅：钉、钟、铅、铁、门：闪、闭、问、闲、雪、雷、页：顶、领、顺、颗马：驰、驾、骂

心：志、念、急、想、思鸟：鸡、鸣、鸦、鸭、鹅

饣：饥、饿

照样子写词

跑得快跳得高看得远做得对一片片一只只一个个一群群

绿油油白花花亮晶晶黄澄澄高高兴兴欢欢喜喜大大方方

雪白雪白鲜红鲜红碧绿碧绿又大又圆又白又胖又黑又瘦

一上一下一前一后一高一低千山万水千辛万苦千军万马

自娱自乐自作自受自高自大

ABB：红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄金灿灿黄乎乎蓝湛湛甜丝丝水灵灵水汪汪

ABAC；又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又红又大、又圆又大、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦、又胖又矮、又大又红、又白又胖

AABB：安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低

ABAB：雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、

很久很久、很多很多、很长很长、很远很远

一年级下册量词的复习一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车

一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（碗）饭一（架）飞机、钢琴

一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯一（栋）楼房

一（点）意见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花

一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、一（匹）马、布

一（阵）风、雨一（扇）门、窗一（节）车厢、课一（首）诗、歌

一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画

一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔、烟一（辆）汽车、摩托车、自行车

一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福

一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水

一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨、戏

一（位）同学、老师、家长、朋友

一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔

一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇

一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食

一（门）功课、心思、大炮

一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意

一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜

一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄

一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、

一（头）牛、猪、大象一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙

一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手

一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子

一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（轮）明月、红日

一（群）羊儿、鸭子、人一（堆）土、肥料一（弯）新月

一年级下册读句子注意句子中的语气

你能读出问的语气吗？春雨到底是什么颜色的？我们的妈妈在哪里？

棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？棉鞋怎么这么暖和？他们到哪儿去住呢？

你为什么飞得这么底呀？象这么大，到底有多重呢？你的菜是哪儿来的？

谁有办法把这头大象称一称？爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？

是要下雨了吗？

你能读出感叹的语气吗？

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！棉鞋里有好多阳光呢！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

啊，多美的小路啊！啊，多美的夏夜呀！

这真是一个了不起的创举！你们到那边去找吧！

好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！她多么盼望有医生来给她治病啊！

一年级下册常用的句式：

1. 每个松果都那么香，那么可口。他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。

2. 我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着改作业呢！

3. 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

4. 官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。

5. 他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。

6. 只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

7. 你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

一年级下册常用的词语搭配“地”字短语：仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站

“的”字短语：绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿

油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿的叶子雪白的棉花成熟的桃子结实的玻璃砖大大小小的鱼各种各样的船轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上

※特殊短语：飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜

一年级下册重要句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水，一边看报纸。妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

老师一边讲课，一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长的那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜，那么可口。

6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

7、他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。他十分高兴地回家去了。

十分——特别——非常——格外

8、我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

一年级下册特殊词语

1、描写春天的四字词语

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣

春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香

山清水秀万里无云蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语

3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去

5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多

6、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲地走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的-长长的小路杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

9、高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白

10、青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子

弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子满意的笑容

美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林

会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地

宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光长长的房子

轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮

温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天

一年级下册同音字组词

在（）声（）字（）做（）再（）生（）子（）作（）

圆（）金（）粒（）员（）元（）今（）立（）园（）

巾（）东（）各（）坐（）斤（）冬（）个（）座（）

一年级下册近义词

美丽—好看、漂亮温暖—暖和、温和珍贵—宝贵、贵重高兴—快乐、愉快仿佛—好像

一年级语文下册反义词

高——矮(ǎi) 胖——瘦(shòu) 明——暗(àn)美——丑(chǒu) 忙——闲(xián) 新——旧(jiù) 近——远早——晚热——冷前——后哭——笑收——放大——小多——少左——右长——短上——下对——错黑——白来——去天——地是——非(fēi) 得——失开——关出——入苦——甜虚(xū)心(xīn)——骄(jiāo)傲(ào) 热(rè)情(qíng)——冷(lěng)淡(dàn)诚(chéng)实(shí)——虚(xū)伪(wěi)

照样子写词

跑得快跳得高看得远做得对一片片一只只一个个一群群绿油油白花花亮晶晶黄澄澄高高兴兴欢欢喜喜大大方方雪白雪白鲜红鲜红碧绿碧绿

又大又圆又白又胖又黑又瘦一上一下一前一后一高一低千山万水千辛万苦千军万马自作自受自高自大

ABB：红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄金灿灿黄乎乎甜丝丝水灵灵水汪汪

ABAC；又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又红又大、又圆又大、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦、又胖又矮、又大又红、又白又胖

AABB：安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低

ABAB：雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远

一年级下册量词的复习

一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（碗）饭一（架）飞机、钢琴一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯一（栋）楼房一（点）意

见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、一（匹）马、布一（阵）风、雨一（扇）门、窗一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、一（头）牛、猪、大象一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（轮）明月、一（群）羊儿、鸭子、

人一（堆）土、肥料一（弯）新月

一年级下册读句子注意句子中的语气

你能读出问的语气吗？

春雨到底是什么颜色的？

我们的妈妈在哪里？

棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？

棉鞋怎么这么暖和？

他们到哪儿去住呢？

你为什么飞得这么底呀？

象这么大，到底有多重呢？

你的菜是哪儿来的？

谁有办法把这头大象称一称？

爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？

是要下雨了吗？

你能读出感叹的语气吗？

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

棉鞋里有好多阳光呢！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

啊，多美的小路啊！

啊，多美的夏夜呀！

这真是一个了不起的创举！

你们到那边去找吧！

好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

她多么盼望有医生来给她治病啊！

一年级下册常用的句式：

1. 每个松果都那么香，那么可口。他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。

2. 我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着改作业呢！

3. 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

4. 官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。

5. 他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。

6. 只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

7. 你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

一年级下册常用的词语搭配

“地”字短语：

仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说

兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站

“的”字短语：

绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿的叶子雪白的棉花成熟的桃子结实的玻璃砖大大小小的鱼各种各样的船轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上

※特殊短语：

飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆

圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎

黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜

一年级下册重要句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水，一边看报纸。妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

老师一边讲课，一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长的那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜，那么可口。

6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

7、他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

十分——特别——非常——格外

8、我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

一年级下册特殊词语

1、描写春天的四字词语

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣

春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香

山清水秀万里无云蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

古往今来千山万水诗情画意四面八方

夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语

3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎

兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去

说来说去写来写去游来游去

5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长

又白又胖又大又红又大又多

6、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲地走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的-长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

9、高兴——高高兴兴大小——大大小小

多少——多多少少红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

10、青青的假山青青的小虾青青的草地

绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子

弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船

有趣的问题难忘的日子满意的笑容

美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳

高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林

会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃

美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节

金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地

宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾

美丽的衣裳快乐的时光长长的房子

轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋

黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮

温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天一年级下册同音字组词

在（）声（）字（）做（）

再（）生（）子（）作（）

圆（）金（）粒（）员（）

元（）今（）立（）园（）

巾（）东（）各（）坐（）

斤（）冬（）个（）座（）

一年级下册近义词

美丽—好看、漂亮温暖—暖和、温和

珍贵—宝贵、贵重高兴—快乐、愉快仿佛—好像

一年级语文下册反义词

高——矮(ǎi) 胖——瘦(shòu) 明——暗(àn)美——丑(chǒu) 忙——闲(xián) 新——旧(jiù) 近——远早——晚热——冷前——后哭——笑收——放大——小多——少左——右长——短上——下对——错黑——白来——去天——地是——非(fēi) 得——失开——关出——入苦——甜虚(xū)心(xīn)——骄(jiāo)傲(ào) 热(rè)情

(qín g)——冷(lěng)淡(dàn) 诚(chéng)实(shí)——虚(xū)伪(wěi)

小学一年级语文下册同音字组词

小学一年级语文下册同音字组词 这篇关于暑假大串联一年级语文下册暑假作业同音字组词，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ (全天)(完全)( ) 有(没有)(所有)( ) 驰(奔驰)(飞驰)( ) 泉(泉水)(山泉)( ) 友(好友)(友情)( ) 池(池塘)(水池)( ) 是(是否)(但是)( ) 今(今天)(如今)( ) 还(还有)(还剩)( ) 示(告示)(提示)( ) 金(黄金)(金子)( ) 孩(孩子)(小孩)( ) 树(树木)(树林)( ) 抬(抬头)(抬高)( ) 木(木头)(树木)( ) 束(花束)(束缚)( ) 台(讲台)(台子)( ) 牧(放牧)(牧民)( ) 自(自己)(自由)( ) 只(只好)(一只)( ) 几(茶几)(几乎)( ) 字(写字)(字画)( ) 知(知识)(知道)( ) 击(打击)(击败)( ) 觉(睡觉)(午觉)( ) 牙(牙齿)(月牙)( ) 下(下雨)(下床)( )

叫(叫声)(叫人)( ) 芽(发芽)(豆芽)( ) 夏(夏天)(立夏)( ) 业(作业)(业绩)( ) 话(说话)(话题)( ) 力(力气)(功力)( ) 叶(树叶)(叶片)( ) 画(画家)(画画)( ) 立(立冬)(立正)( ) 在(在此)(在这)( ) 听(听话)(听讲)( ) 关(关门)(关心)( ) 再(再见)(再三)( ) 厅(客厅)(餐厅)( ) 观(观看)(观察)( ) 羊(羊羔)(山羊)( ) 公(外公)(公用)( ) 十(十全十美)( ) 洋(海洋)(大洋)( ) 工(工厂)(工人)( ) 时(时间)(小时)( ) 阳(阳光)(太阳)( ) 功(功课)(功夫)( ) 石(石头)(沙石)( ) 兴(高兴)(兴趣)( ) 不(不行)(不能)( ) 声(声音)(声响)( ) 心(心情)(心里)( ) 步(散步)(步行)( ) 生(生气)(生活)( ) 杏(杏花)(杏仁)( ) 布(布谷)(棉布)( ) 升(上升)(升旗)( )

10种常见古诗题材分类

10种常见古诗题材分类 题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的题材如下。 1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。 2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。 3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。 4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。 5、记行诗又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。 6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。 7、咏史诗这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。 8、咏物诗。这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。 9、咏怀诗。这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道中遇》，陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。 10、怀古诗。由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负，这类诗就是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。 山水诗、田园诗因为人人熟知，故不作介绍了。此外，还有题画诗、宫怨诗、无题诗等，因其题材或与其他题材相容，或要依诗的内容确定，也不再赘述。

一年级下册形近字同音字归类复习

一年级下册形近字、同音字归类 一、比一比，再组词。 奶（）认（）李（）高（）级（）队（）季（）亮（） 处（）兴（）明（）以（）外（）头（）名（）已（） 己（） 远（）过（）放（）因（）运（）时（）收（）园（） 叫（）圆（） 为（）量（）起（）得（）办（）最（）赶（）很（） 跟（） 象（）知（）先（）那（）像（）短（）光（）都（）向（）哪（） 总（）近（）完（）看（）意（）听（）玩（）着（） 春（） 活（）另（）童（）找（）话（）别（）同（）我（）画（）到（）

网（）午（）爷（）井（）往（）许（）节（）开（） 牛（） 和（）秀（）闭（）在（）合（）香（）闲（）再（） 禾（）乡（）主（）吧（）河（）王（）把（） 到（）力（）进（）气（）道（）立（）近（）吃（） 汽（） 贝（）苦（）问（）孩（）见（）古（）间（）该（） 洗（）坐（）作（）跳（）选（）座（）做（）桃（） 什（）么（）冬（）有（）叶（）公（）条（）友（） 请（）对（）虾（）常（）情（）时（）吓（）尝（） 干（）连（）新（）共（）千（）练（）亲（）公（） 工（）

星（）就（）变（）各（） 心（）凉（）弯（）个 ( ) 二、给下面的字扩词。 春（）（）（）再（）（）（）主（）（）（）明（）（）（）热（）（）（）分（）（）（）认（）（）（）行（）（）（）发（）（）（）时（）（）（）空（）（）（）照（）（）（）原（）（）（）成（）（）（）动（）（）（）问（）（）（）三、照例子，词语接龙。 例：吹（吹气）（气球）（球门）（门口） 绿（）（）（）（） 过（）（）（）（） 想（）（）（）（） 四、选字填空（一）。 座坐 1、他今天（）在我的（）位上。 2、爸爸的位置时三十七排二十六（）。 做作 1、我的（）业已经（）完了。 2、爸爸每天都有（）不完的工（）。 那哪阿啊 1、我们的妈妈在（）里呢？ 2、你们到（）边去找吧！

一年级下册多音字组词练习题

一年级下册多音字组词。 xīng（）xíng（）chǔ（）lè（）兴行处乐 xìng（）háng（）chù（）yuè（） zhǎng（）（）zhǒng（）bó（） 长着种薄cháng（）áo（）zhòng（）báo（） ' gèng（）gān（）kōng（）de（） 更干空得 gēng（）gàn（）kòng（）de（） wèi （）dōu（）dǒu （）zhuǎn（）为都斗转wéi （）dū（）dòu （）zhuàn（） zhī（）chǎng（）hé（）méi （）只场和没 《 zhǐ（）cháng（）huo（）mò（） 一年级下册形近字组词 白（）万（）门（）马（）放（）牛（）百（）方（）们（）妈（）收（）午（）合（）亮（）云（）秀（）先（）才（）会（）高（）去（）香（）洗（）千（）早（）认（）级（）画（）果（）真（）草（）队（）绿（）鱼（）里（）直（）

$ 公（）看（）士（）开（）吹（）地（） 全（）着（）土（）井（）欢（）他（）多（）原（）包（）下（）北（）南（） 乡（）园（）跑（）虾（）白（）面（）湖（）坐（）完（）请（）很（）跳（） 蝴（）座（）玩（）情（）得（）桃（）上（）别（）办（）李（）东（）气 （） 让（）处（）为（）秀（）冬（）汽（）网（）同（）量（）像（）做（）工（）往（）童（）最（）象（）作（）公（）( 有（）在（）长（）活（）干（）往（） 友（）再（）常（）话（）赶（）住（）问（）明（）到（）圆（）都（）河（） 间（）名（）道（）园（）那（）可（）原（）进（）生（）午（）忘（）热（）员（）近（）声（）许（）念（）照（） 一年级下册复习资料（一） 一、听写下列词语。 千万万一丁冬冬天百万齐心说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷节日岁月亲人好的古文不行多少到处知识急忙洗手认真打扫父母爸爸安全开关写字完全家人看着画画笑声开会妈妈

词的组合的五种基本类型

词的组合的五种基本类型： 1.主谓结构：这种结构反映陈述对象和陈述内容的关系。如：星光灿烂、今天星期四、岁月如歌 2.述宾结构：这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。如：上网、值得学习、爱干净 3.述补结构：在述语的后面，也可以适当的加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等。这叫做补语。如：洗干净、高兴得很、走进来 4.偏正结构：这种结构反映修饰和被修饰的关系。分为名词性偏正：如海派文化、花样年华、素质教育。动词性偏正：刻苦钻研、格外热心 3.用层次法分析下列句子 A: 这是对全国人民的巨大鼓舞 B: 自学是当今造就人才的一条重要途径 C: 同学小王想和我一起打球 D: 我们公司最近研制成功了一种尖端产品 4.句法的歧义现象：说说下列句子有几种意思 A:? 他说不好 B:? 上海人多 C:??我们两个人一组

答案： 1.C A:偏正/述宾??? B:述宾/陈述??? C:补充/补充???? D:联合/述宾2.D A:偏正/偏正??? B:偏正/偏正??? C:连动/连动???? D:述补/述宾3.A: 第一层：这/是对全国人民的巨大鼓舞???主谓 ???? 第二层：是/对全国人民的巨大鼓舞?????述宾 ???? 第三层：对全国人民的/巨大鼓舞???????偏正 ??? ?第四层：对/全国人民的??????????????介词结构??????? ???????????? 一种/尖端产品?????????????????偏正???? ???? 第五层：尖端/产品?????????????????????偏正 4. A: 他说，不好。 ????? 他，说不好。 ????? 他说：“不好”。 ??????他说：“不，好。” ?? B:?上海人，多。?主谓???? 上海/人?? 偏正 ??????上海，人多。主谓????? 人/多?????主谓

苏教版一年级语文下册同音字归纳整理

一年级下册同音字整理 1、布（分布）（花布）（公布）不（不行）（不是）（不能） 2、谷（山谷）（谷子）（谷粒）古（古人）（古诗）（谷粒） 3、话：说话童话笑话话语画：画家画师画布画像 4、石：石头石块玉石石子时：时光时间同时小时 十：十元十个十人十分 5、声：雨声笑声叫声名声生：生气生活生动生长 升：升级上升升天升旗 6、再：再见再三再会再生在：现在在家正在在座 7、跃：飞跃跳跃跨跃一跃而过月：月亮月光明月月色 8、阳：太阳阳光艳阳天羊：山羊绵羊羊肉 洋：海洋洋人洋房洋气 9、息：休息消息信息西：东西西南西方西餐 10、家：回家作家家长画家加：加法加油加入加热 11、比：对比比较比划笔：铅笔毛笔钢笔 12、士：士兵卫士士官是：是的不是还是 事：好事坏事事情事由世：世上世界世博一生一世 13、工：工厂工人工作做工女工公：公园公鸡公认办公 功：用功功夫功力功课武功 14、原：原因原来平原高原草原园：公园花园园丁园林果园 员：队员员工会员成员元：元旦元月元老十元 15、页：学业作业页码页数叶：叶子树叶红叶落叶 16、夏：春夏夏天夏季下：上下下雨落下下来下面17：牵：牵手牵牛牵动牵挂千：千万千里千秋秋千 18、织：织布针织纺织知：知道知道知识 只：只身前住一只 19、洁：洁白玉洁冰清洁净结：结果结束打结

节：过节节日春节节气儿童节 20、飞：飞机飞快飞行飞天非：是非非常非法非同小可 21、像：好像画像照像头像象：气象象牙大象万象更新 向：方向向前向上向来 22、话：说话童话笑话话语画：画家画师画布画像 23、久：长久永久久远很久九：九个八九九十 24、丽：美丽华丽壮丽亮丽明丽 立：立正站立立夏立法力：力气主力力量用力 25、明：明白明亮照明光明明星 名：出名有名名字名气民：人民村民山民农民民众 26、穿：穿过穿着穿衣穿行川：河川山川川流不息 27、冬：冬天冬瓜冬青冬季东：东方东西东风东南 28、洞：山洞洞眼洞口洞穴岩洞动：动听动画动手动人动口 29、新：新年更新新房耳目一新心：心情爱心热心三心二意 辛：辛苦辛劳辛勤艰辛 31、候：气候时候等候候车候鸟后：以后后面前后后来后者 32、往：往来往前往年来往网：鱼网网球上网网吧 33、忽：忽然忽视忽略疏忽忽闪呼：呼吸呼气呼呼大睡 乎：出乎意料 34、已：已知已经已往早已以：以前以后从此以此 意：同意心意意见意思 35、半：半个半天半年一半伴：伙伴做伴同伴伴唱 办：办公办法办事好办 36、终：终点终止终于最终中：中午中间正中 钟：时钟分钟钟表 37、于：终于等于于是关于由于鱼：金鱼大鱼河鱼江鱼 渔：渔火渔民渔歌渔村

(完整版)人教版一年级下册同音字组词

同音字组词 冬：冬天冬瓜冬青冬季东：东方东道主东风东半球马耳东风 友：朋友友爱友情友好有：有心有用有力有气无力有口无心用：用心用处常用公用又：又大又红又红又专又好又快 右：右手右边右面`右方油：汽油绿油油油田油皮 家：回家作家家长画家加：加法加油加点加工加热加入 和：和气和平和好和风细雨合：合作合伙合同合用合法合唱 禾：禾苗禾本科河：黄河河马河口河北河南 李：李子李树桃李里：里面里边里间里拉手里家里 想：想法想念想象想入非非像：好像画像照像 象：气象象牙大象万象更新向：方向向前向上向心向来 乡：乡亲家乡老乡乡土香：香水香火香花香瓜香片 齐：齐唱齐全齐心百花齐放起：起来起立起点起飞 汽：汽油水汽汽车汽水气：生气空气天气气球气量气象万千话：说话童话笑话话语讲话画：画家画师画布画像 完：完全完工完成写完玩;玩笑玩球玩耍古玩 着：看着听着这：这里这边这些 对：对面对立对象对手对子队：军队队长少先队员 意：同意心意意见以：以后以为以前 明：明白明亮照明名：出名有名名字 时：时间时光时节小时是：不是就是可是诗：古诗作诗诗人量：力量大量气量自不量力亮：明亮月亮照亮闪亮 个：个子高个个别个头各：各自各位各种各样各就各位

作：作业作家作文写作作为做：做工做人做法做伴做作业做手工座：座位车座座子一座山坐：请坐坐车坐下坐吃山空 常：非常常用常识长：长江长短长处长生不老 新：新年更新新房耳目一新心：心情爱心热心心声三心二意同：同学同意同时同事童：童话儿童童年 往：往来往前往年网：鱼网网球上网网吧 美：美好美术美学没：没有没门没什么 到：来到到处找到到来道：知道跑道知道 再：再见再三再会再生在：现在在家正在在座 近：远近近处亲近近亲进：前进进入进行进出进口 飞：飞机飞快飞行飞天非：是非非常非法非同小可 原：原因原来草原平原高原原油园：公园花园园丁园林果园 员：队员员工会员学员元：元旦元月元老 定：一定立定定位定量认定丁：园丁丁冬丁香人丁 情：心情友情热情请：请坐请客请求 声：雨声笑声叫声名声生：学生生气生活生动生长升：升级上升升天升旗共：共同总共共和共处工：工厂工人工作做工公：公园公鸡公认办公伙：大伙伙伴合伙合伙火：火苗火急火车火星火把活：生活活动活水借：借口借用借书姐：大姐姐姐节：节日节目节气

古诗词赏析—题材分类教学设计

中考古诗词赏析 ——题材分类 【设计意图】 （中考古诗词赏析是历来中考难点，失分的重灾区。据近几年教学观察学生主要存在1、对诗歌体裁认识不清楚2、课外缺乏对诗歌阅读缺乏对诗歌兴趣3、学生答题仅凭原有认知结构随意答题缺乏技巧。所以特整理各方面详备资料重点对学生薄弱项进行题材分类和答题技巧详细讲解。） 【教学目标】 1、加深对诗歌体裁知识积累，能准确辨认各类题材。并通过题材知识读懂古诗词并理解作者所表达的思想感情。 2.知道古诗词的答题方法，做到规范作答。 【教学过程】 【数据导入】 一、考向研析，把握命题规律。 1、出示表格分析中考考向。 2、分析近年中考命题规律。 从近五年中考题来看，江西中考试词鉴赏有以下规律： （1）题型稳定，均为两道客观选择题。 （2）分值稳定一直是四分。

（3）考察内容稳定，一直是唐诗宋词，词和律诗间隔考察（隔年考）其中律诗以七言律诗 为主。 （4）考察知识点丰富，主要考察内容理解、画面描述、景物描写、语言风格、表现手法等。 （5）题材丰富多样，以山水田园，写景抒情为主 二、分析古诗词常见题材及其情感 常见体裁： 送别抒怀诗、羁旅思乡诗、 思妇闺怨诗、山水田园诗、 怀古咏史诗、咏物言志诗、 边塞征战诗、人生感慨诗、 民生疾苦诗、哲理诗。 常见情感： 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、 游子迁客之凄凉、征夫思妇之幽怨、 怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、昔盛今衰之感伤。 自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、 亲密友情之真挚、蔑视权贵之高洁、时光易逝之感慨、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之情、贬官谪居之恨。 通过对近几年中考考向和命题规律的分析引导学生把握中考动向。进而通过对古诗词常见体裁和常见情感的复习导入本课内容：中考古诗词赏析——题材分类【题材分类讲解】 一、欢聚离散皆是缘——送别抒怀诗 鉴赏要点： 送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。 常见情感：柳永《雨霖铃》——A. 依依不舍的留念。王勃《送杜少府之任蜀州》——B. 情深意长的勉励。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》——C.坦陈心志的告白。常见特征： 古人送别的习俗 ①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别教师通过讲解送别抒怀诗鉴赏要点、常见情感、常见特征，促使学生了解这类诗的特点进而把握诗歌情感。完成鉴赏例题《淮上与友人别》所表达情感。

一年级下册同音字音近字练习题)(最新整理)

同音字音近字练习 班级姓名 一、根据词语或句子填空 1、声生升身 （）音（）日（）体（）旗 （）病（）边笑（）出（）哭（）国歌（）中，五星红旗高高（）起。 我是一个一年级的小学（）。 我们要把（）体锻炼得棒棒的。 2、进近今竞尽 （）出　远（）　（）去　很（）　循序渐（） 用（）（）头（）赛（）天 上课了，老师走（）教室。 我们家离学校很（）。 （）天，我们（）行口算（）赛。 早春，寒气还没有退（）。 3、完玩晚 （）成　（）耍　（）全　（）笑　（）具　写（）（）上夜（）

我们要做（）作业再（）。 你不要和我开（）笑了。 夜（），月亮挂在天空。 4、在再 现（）（）见正（）（）家（）来正（）（）一次不（）让你操心 我们正（）教室里上课。 放学了，我们和老师说（）见。 5、禾和河荷 我（）明明是同桌。 小（）里开满了（）花。 田野里到处是青青的（）苗。 6、不步布 我们（）能乱扔垃圾。 老师表扬我进（）很大。 （）谷鸟的叫声真好听。 穿红衣服的（）娃娃是我的。 小明跑（）真快。 7、由油

石（）自（）理（）（）菜绿（）（）豆（） 田野里长着绿（）（）的麦苗。 下课了，同学们在操场上自（）自在地玩。 运动会上，我们给运动员喊“加（）”。 8、东冬 （）天到了，西北风呼呼地刮起来了。 今天，妈妈烧了（）瓜汤。 9、请青清情晴睛 （）洁事（）眼（）（）蜓（）天（）坐感（）（）朗友（）心（）（）菜（）蛙池塘里的水真（）啊！ 春天来了，草儿（）（），花儿香香。今天是个（）天，我们去郊游吧！ 我（）阿姨坐下。 小蜻蜓，大眼（），飞来飞去捉蚊虫。 小明今天考试没考好，心（）很糟。 我们要认真做好每件事（）。

苏轼诗词文的主题分类赏析

苏轼诗词文的主题分类赏析 苏轼，北宋著名的政治家、文学家、书画家。说到他，我们总能随口吟出他的许多脍炙人口、千古流传的诗词、文章。的确，这些诗文早已成为我们广大人民群众血肉中丰厚的文化养料，须臾不可分离。他是这样伟大而富有魅力，他的豪放，他的洒脱，他的忧思，他的孤独等等，无不吸引着读者。那么，他坎坷的人生在他的笔下都有着怎样的表达？笔者不揣浅陋，试图通过解读他的人生轨迹，捕捉住他豪迈的笑容中隐藏的更深层的情感因素。 一、壮怀激烈立志报国 苏轼少有大志，小时候在家读书，读到《后汉书》中的《范滂传》，说范滂“慨然有澄清天下之志”，后来杀身成仁、舍生取义，立即就问他的母亲程夫人：“轼若为滂，母许之否？”可见他天性中就有忠义的一面。这种报国之情在《江城子·密州出猎》中可见一斑。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 本篇作于熙宁八年（公元1075年）冬。四年前，苏轼因与王安石政见不合自愿请求外任，自杭州来至北方边郡密州任知州。他除了在各地任上致力于地方政绩外，一直要求大用于世。当时西北边事紧张。熙宁三年（公元1070年），西夏大举进攻环、庆二州。四年，陷抚宁诸城。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”就是指宋与西夏的战事。这首词上片出猎，下片请战，不但场面热烈，音节嘹亮，而且情豪志壮，顾盼自雄，精神百倍。词中，苏轼自比孙权，表现了出猎者的英豪；又自比魏尚，希望被朝廷重用。整首词昂扬奋发，豪迈遒健，一扫传统柔婉的词风，为苏轼豪放词的代表作之一。 二、心忧天下与民同乐 苏轼从来就是一个好官，不管自己仕途有多坎坷，总是心忧天下，勤政爱民。在任上，他做了许多利国利民的好事，比如在徐州时治水患，在杭州时疏浚西湖，建造长堤（苏堤）等等。老百姓的忧乐他时刻挂在心上，有文为证。 《喜雨亭记》是苏轼于嘉佑六年(公年1061年)在凤翔府任判官时所作。苏轼到凤翔府任职的第二年，建官舍，行政事，凿池引流，美化环境，但不巧的是当地整整一个月没有下雨，旱情显现，灾情就会是必然的结果了。大旱望云霓，百姓的忧愁是可想而知的。他和百姓们一样盼望下雨，望眼欲穿，结果是“乙卯乃雨，甲子又雨”。那么，这些雨够不够呢？“百姓以为未足，丁卯大雨，三日乃止！”下得透，下得足，下得实在。要说好雨，喜雨，这才真正称得上是好雨，喜雨!我们甚至可以想见与百姓们一样为了这场好雨歌之舞之足之蹈之，欣喜若狂的情形了。事实上，这场大雨产生的欢快气氛是显而易见的：“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈……”这是一幅万民同乐官民同欢的喜庆图啊，我们仿佛也同苏轼一起融入了庆祝喜雨的场景之中。 而《浣溪沙》是表现与民同乐的另外一首词。 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 这首词写的是“谢雨”途中的感受。在“谢雨道上”，经过长途跋涉，加之酒意未消，日高人困，不免有些倦意。突然，“簌簌”之声传来耳际，并好象有什么东西打在身上和头巾上。这时，他才意识到：这是枣花落在身上。接着，耳边又传来吱吱呀呀的声响，越往前走，这响声便越浓，从南，从北，从四面八方传来，不用看也不用问，这是熟悉的缫车的响声。从响声中，意识到，他已进入村中了。这时，突然一阵叫卖声传入耳鼓，定睛一看，原来是一位披着“牛衣”的农民坐在古老的柳树荫中，面前摆着一堆黄瓜……下片写的感受和意识活动。“酒困路长惟欲睡”是对上片的补充。因为酒意未消，路途遥远，人体困乏。“日

人教版一年级下册《同音字归类》

人教版一年级下册 同音字归类 冬：冬天冬瓜冬日冬季 东：东方东道主东风东半球东风友：朋友友爱友情友好 有：有心有用有力有气无力有口无心用：用心用处常用公用 又：又大又红又红又专又好又快右：右手右边右面`右方 油：汽油绿油油油田油皮 声：雨声笑声叫声名声 生：学生生气生活生动生长 升：升级上升升天升旗 家：回家作家家长画家 加：加法加油加点加工加热加入合：合作合伙合同合用合唱 和：和气和平和好和风细雨 禾：禾苗禾本科 河：黄河河马河口河北河南 李：李子李树桃李 里：里面里边里间里拉手里家里

想：想法想念想象想入非非像：好像画像照像 象：气象象牙大象万象更新向：方向向前向上向心向来乡：乡亲家乡老乡乡土 香：香水香火香花香瓜香片齐：齐唱齐全齐心百花齐放起：起来起立起点起飞气：生气空气气球气象万千汽：汽油水汽汽车汽水 话：说话童话笑话话语讲话画：画家画师画布画像 完：完全完工完成写完 玩;玩笑玩球玩耍古玩 着：看着听着 这：这里这边这些 对：对面对立对象对手对子队：军队队长少先队员 意：同意心意意见 以：以后以为以前 明：明白明亮照明 名：出名有名名字 共：共同总共共和共处

工：工厂工人工作做工 公：公园公鸡公认办公 是：不是就是可是 诗：古诗作诗诗人 时：时间时光时节小时 量：力量大量气量自不量力 亮：明亮月亮照亮闪亮 个：个子高个个别个头 各：各自各位各种各样各就给位做：做工做人做法做伴做作业做手工作：作业作家作文写作作为 座：座位车座座子一座山 坐：请坐坐车坐下坐吃山空 常：非常常用常识 长：长江长短长处长生不老 新：新年更新新房耳目一新 心：心情爱心热心心声三心二意同：同学同意同时同事 童：童话儿童童年 往：往来往前往年 网：鱼网网球上网网吧 美：美好美术美学 没：没有没门没什么

一年级下册同音字、形近字归类

成语归类和练习 1.元宵节晚上，大街上张灯结彩，（），人们（）（），可高兴了！ 2.春姑娘来了，到处（）、（）、（）、( ),一片生机勃勃的景象。 3.我们要学习（）和（）的精神，学习他们的（）和（）。 4.中国和台湾是（）（）（）（）的亲人。 5．我们学习要（）（）（）（）。6．蝈蝈夏天不劳动，冬天冻死了，这真是（）（）；蚂蚁就不同，他们（）（），值得我们学习。 7.司马光砸缸救人，真是个（）（）（）（）的好少年。 8.人们在（）种上树，到了夏天就会（）；天长日久，这些树就会（）。

1 同音字、形近字组词 1 dì地——土地、地方、地点、地图tu 2、qīng青——青蛙、青色、青草、青天Chí驰——奔驰、疾ji驰、驰骋cheng qíng情——情况、事情、感情、真情chí池——池塘、水池、池水、鱼池qíng晴——晴天、天晴、晴朗、晴空tā他——他们、他妈、是他、他家qīng清——清水、清洁、清除、清风tā她——她家、她俩、她姐、他妹qǐng请——请坐、请求、请客、请假 jīng睛——眼睛、火眼金睛 3.shēng生——生气、生日、出生、花生 Shēng升——升起、升旗、升高、上升 4.zài再——再见、再次、再来、再说Shēng声——声音、大声、小声、出声zài在——正在、在家、实在、在于 5.táo桃——桃子、桃树、桃花、桃林 6.hé和——和好、和气、我和你 táo逃——逃走、桃树、逃跑、逃亡hé荷——荷花、荷塘、荷叶、 tiào跳——跳高、跳远、跳起、跳水hé禾——禾苗、锄禾、禾秧 tiāo挑——挑水、挑理、挑刺、挑担hé河——河水、大河、江河 hé盒——一盒、盒饭、食盒 7.zuò座——一座、座位、宝座、座次hé合——合上、结合、合作 zuò坐——坐下、请坐、坐在、你坐 zuò做——做饭、做事、做作业、做人8.jìn进——进去、走进、进来、上进zuò作——作业、作为、作文、作家jìn近——远近、最近、近处、近期 jīn斤——一斤、几斤、斤斤计较9．yi已——已经、已是、不得已jīn金——黄金、金子、千金、金条yi以——以后、以前、可以jīn今——今天、今年、今早、今晚yi义——正义、义气、不义、公义 yi蚁——蚂蚁、工蚁、蚁后、蚁穴11、dīng丁——丁丁、家丁、人丁、 dǐng顶——山顶、头顶、顶住10.yuán元——一元、十元、元帅、元旦dīng钉—-钉子、图钉、铁钉 Yuán园——公园、园长、园地、花园dīng盯—---盯住、盯着、紧盯Yuán原——原来、草原、原有、原由dēng灯——电灯、开灯、路灯Yuán圆——圆心、圆形、圆的、方圆dǎ打——打人、打击、挨打 dìng订——订正、订书、订制11. pǎo跑——跑步、跑走、快跑、逃跑dīng叮——叮当、叮咛、叮嘱 Pào泡——泡泡、气泡、泡脚、水泡 Pào炮——大炮、打炮、炮弹、炮灰12、wài外——外面、外边、外人、外国bāo包——包子、书包、包好、包包chù处——处处、到处、处长、四处bao抱——抱抱、抱起、抱人、怀抱

一年级下册多音字组词

多音字组词 觉jué（听觉）（视觉）（觉得）好hǎo（好处）（好事）（好久） jiào（睡觉）（午觉）（一觉） hào（爱好）（好学）（好奇） 要yāo（要求）（要击）（要功）分fēn（分开）（分明）（分心） yào（主要）（要点）（要不） fèn（水分）（分外）本分）过分） 还hái（还有）（还在）（还是）没méi（没有）（没来）（没完没了）huán(还本)(还原)(还手)(还击) mò（沉没）（没收）（吞没）（没落） 冲chōng（冲击）（冲破）（冲动）奔bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰）chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) bèn（奔头）（直奔）（投tóu奔） 间jiān（房间）（田间）（空间）中zhòng(打中)(击中)(中奖jiǎng) jiàn（间接）（间苗）zhōng(当中)(中等)(中文)(中年) 长cháng(长久)(长处)(特长)(长空) 尽jìn(尽头)(尽兴)(尽力)(尽心尽力) zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进) jǐn(尽早)(尽快)(尽自)(尽北头)

着zháo(着急)(着火)(睡着)（着慌)处chǔ(处理)(相处)(处方)) zhe(走着)(看着)(听着)chù(住处)(长处)(去处)(远处) 参shēn(人参)(海参)(党参)当dàng(当真)(上当)(当时)(当天) cān(参加)(参看)(参与)(参军)dāng(当家)(应当)(当心)(当中) 行háng(一行)(外行)(银行)(行业) 发fā(发现)(分发)(发言)(发火) xíng(行走)(飞行)(爬行)(行为) fà(头发)(理发)(毛发)(千钧一发) 少shǎo(少数)(多少)(少见)(少许)兴xīng(兴办)(兴奋)(兴工)(兴起) shào(少年)(少女)(少壮)(少爷) xìng(高兴)(兴会)(兴味)(兴冲冲) 斗dǒu(北斗)(烟斗)(风斗)(斗室) 地de(悄悄地)(渐渐地)(高兴地) dòu(争斗)(决斗)(斗法)(斗气) dì(地方)(高地)(绿地)(产chǎn地) 扇shàn(扇子)(羽扇)(电扇)(一扇门) 数shǔ(数九)(数落luo)(数一数二) shān(扇风)(扇动)(翅膀一扇) shù(天数)(数目)(岁数)(次数) 了liǎo(终了)(了无)(明了)(了不起) 空kōng(真空)(空话)(空中)(太空) le (行了)(来了)(快了)(晚了) kòng(空地)(空位)(填空)(闲空) 的de(好的)(我的)(大的)(红的) 称chēng(称呼)(称赞)(声称)(称号) dí(的确)(的当dàng) chèn(称心)(相称)(对称)(称身) dì(目的)(有的放矢)(众矢之的) 重zhòng(重大)(体重)(重要)(重点) 结j iē(结果)(结实)(结巴)

(完整版)诗歌题材分类

诗歌鉴赏 诗歌题材及思想情感鉴赏 一、咏史怀古诗 对咏史怀古诗的思想内容进行评价，就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。 1.把握咏史怀古诗的思想内容 ①喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。 ②借古讽今，批判现实。 ③仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。 ④对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。 2、诗歌举例 a、感慨盛衰无常及昔盛今衰 越台揽古（李白） 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 b、借古讽今、吊古伤今（伤己） 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。如苏轼《念奴娇。赤壁怀古》 d、诗人对历史作冷静的理性的思考，自己并不置身其中，只用史实或就史实作出假设，表明自己的态度倾向。如杜牧的《题乌江亭》： 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首《题乌江亭》，却说“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。 [例]阅读下面一首诗歌，然后回答问题。 马嵬①袁枚 莫唱当年长恨歌②，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿③上多！ 注：①马嵬：即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，在随军将士的肋迫下，勒死杨贵妃。②长恨歌：白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗，侧重于同情。③长生殿：华清宫的一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河分隔，七月七日在殿里海誓山盟，表示永世不分。 作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的看法与白居易的《长恨歌》有何不同？请简要评价作者的观点与态度。 二、惜别送别诗 1.把握惜别送别诗的思想内容 表达离愁别绪，多迷恋、伤感。 表达深情厚谊，多赞美、留恋。 表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。 2、诗歌例析

一年级下册形近字同音字归类复习下学期期末(人教版)

一年级下册形近字、同音字归类一、比一比，再组词。 奶（）认（）李（）高（）级（）队（）季（）亮（） 处（）兴（）明（）以（）外（）头（）名（）已（） 己（）远（）过（）放（）因（）运（）时（）收（）园（） 叫（）圆（）为（）量（）起（）得（）办（）最（）赶（）很（） 跟（）象（）知（）先（）那（）像（）短（）光（）都（）向（）哪（）总（）近（）完（）看（）意（）听（）玩（）着（） 春（）活（）另（）童（）找（）话（）别（）同（）我（）画（）到（） 网（）午（）爷（）井（）往（）许（）节（）开（） 牛（）

和（）秀（）闭（）在（） 合（）香（）闲（）再（） 禾（）乡（）主（）吧（） 河（）王（）把（） 到（）力（）进（）气（） 道（）立（）近（）吃（） 汽（） 贝（）苦（）问（）孩（） 见（）古（）间（）该（） 洗（）坐（）作（）跳（） 选（）座（）做（）桃（） 什（）么（）冬（）有（） 叶（）公（）条（）友（） 请（）对（）虾（）常（） 情（）时（）吓（）尝（） 干（）连（）新（）共（） 千（）练（）亲（）公（） 工（） 星（）就（）变（）各（） 心（）凉（）弯（）个( ) 二、给下面的字扩词。 春（）（）（）再（）（）（）主（）（）（）明（）（）（）热（）（）（）分（）（）（）

认（）（）（）行（）（）（）发（）（）（）时（）（）（）空（）（）（）照（）（）（）原（）（）（）成（）（）（）动（）（）（）问（）（）（）三、照例子，词语接龙。 例：吹（吹气）（气球）（球门）（门口） 绿（）（）（）（） 过（）（）（）（） 想（）（）（）（） 四、

最新一年级下册多音字、形近字、同音字组词

一年级下册多音字组词。 xīng（兴奋）xíng（行人）chǔ（处理）兴{行{处{ xìng（高兴）háng（银行）chù（远处）lè（欢乐）zhǎng（长大）zhe（看着）乐{长{着{ yuè（音乐） zhǒng（种子） 种{ zhòng（种地） gān（干净） 干{ gàn（干活） wèi（因为） 为{ wéi（为人） zhuǎn（转变） 转{ Zhuàn（转动） hé（和气） 和{ huo（暖和）cháng（长江）zháo（着急）bó（单薄）gèng（更加）薄{更{ báo（薄雾）gēng（打更）kōng（空气）de（唱得好）空{得{

kòng（空地）de（得意）dōu（都是）dǒu（北斗星）都{斗{ dū（首都）dòu（打斗）zhī（一只鸟）chǎng（广场）只{场{ zhǐ（只有）cháng（一场雨）méi（没有）dì（天地）没{地{ mò（沉没）de（快快地） 觉jué（听觉）（视觉）（觉得）好hǎo（好处）（好事）（好久） jiào（睡觉）（午觉）（一觉）hào（爱好）（好学）（好奇） 要yāo（要求）（要击）（要功）分fēn（分开）（分明）（分心） yào（主要）（要点）（要不）fèn（水分）（分外）（本分）（过分）还hái（还有）（还在）（还是）没méi（没有）（没来）（没完没了）huán(还本)(还原)(还手)(还击)mò（沉没）（没收）（吞没）（没落）冲chōng（冲击）（冲破）（冲动）奔bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰）chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走)bèn（奔头）（直奔）（投tóu奔）间jiān（房间）（田间）（空间）中 zhòng(打中)(击中)(中奖jiǎng)jiàn（间日）（间接）（间苗）zhōng(当中)(中 等)(中文)(中年) 长cháng(长久)(长处)(特长)(长空)尽jìn(尽头)(尽兴)(尽力)(尽心尽力)zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进)jǐn(尽早)(尽快)(尽自)(尽北头) 挨āi(挨着)(挨个)(挨近)(挨门挨户)着zháo(着急)(着火)(睡着)(着慌) ái(挨打)(挨冻)(挨批评)(挨饿)zhe(走着)(看着)(听着)(说着) 处chǔ(处理)(相处)(处方)(处于)参shēn(人参)(海参)(党参) chù(住处)(长处)(去处)(远处)cān(参加)(参看)(参与)(参军) 落là(落下)(落在后面)当dàng(当真)(上当)(当时)(当天) luò(落叶)(没mò落)(落座)(落地)dāng(当家)(应当)(当心)(当中) 行háng(一行)(外行)(银行)(行业)散sǎn(松散)(散装)(散文)

2018年春部编版人教版一年级语文下册同音字归纳整理

2018年春部编版人教版一年级语文下册同音字归纳整理

部编版一年级语文下册同音字归纳整理1、布：分布花布公布 不：不行不是不能 2、谷：山谷谷子谷粒 古：古人古诗谷粒 3、话：说话童话笑话话语 画：画家画师画布画像 4、石：石头石块玉石石子 时：时光时间同时小时 十：十元十个十人十分 5、声：雨声笑声叫声名声 生：生气生活生动生长 升：升级上升升天升旗 6、再：再见再三再会再生 在：现在在家正在在座 7、跃：飞跃跳跃跨跃一跃而过 月：月亮月光明月月色 8、阳：太阳阳光艳阳天

元：元旦元月元老十元 15、页：学业作业页码页数 叶：叶子树叶红叶落叶 16、夏：春夏夏天夏季 下：上下下雨落下下来下面17：牵：牵手牵牛牵动牵挂 千：千万千里千秋秋千 18、织：织布针织纺织 知：知道知道知识 只：只身前住一只 19、飞：飞机飞快飞行飞天 非：是非非常非法非同小可20、洁：洁白玉洁冰清洁净 结：结果结束打结 节：过节节日春节节气儿童节21、像：好像画像照像头像 象：气象象牙大象万象更新 向：方向向前向上向来

22、话：说话童话笑话话语 画：画家画师画布画像 23、久：长久永久久远很久 九：九个八九九十 24、丽：美丽华丽壮丽亮丽明丽 立：立正站立立夏立法 力：力气主力力量用力 25、明：明白明亮照明光明明星 名：出名有名名字名气 民：人民村民山民农民民众26、穿：穿过穿着穿衣穿行 川：河川山川川流不息 27、冬：冬天冬瓜冬青冬季 东：东方东西东风东南 28、洞：山洞洞眼洞口洞穴岩洞 动：动听动画动手动人动口29、新：新年更新新房耳目一新 心：心情爱心热心三心二意

一年级下册 同音字 形近字 组词 (有答案)之令狐采学创编之欧阳家百创编

一年级下册同音字形近字组词（后有答案） 欧阳家百（2021.03.07） 白（）万（）门（）马（）放（）牛（） 百（）方（）们（）妈（）收（）午（） 合（）亮（）云（）秀（）先（）才（） 会（）高（）去（）香（）洗（）千（） 早（）认（）级（）画（）果（）真（） 草（）队（）绿（）鱼（）里（）直（） 公（）看（）士（）开（）吹（）地（） 全（）着（）土（）井（）欢（）他（） 多（）原（）包（）下（）北（）南（）

乡（）园（）跑（）虾（）白（）面（） 湖（）坐（）完（）请（）很（）跳（） 蝴（）座（）玩（）情（）得（）桃（） 上（）别（）办（）李（）东（）气（） 让（）处（）为（）秀（）冬（）汽（） 网（）同（）量（）像（）做（）工（） 往（）童（）最（）象（）作（）公（） 有（）在（）长（）活（）干（）往（） 友（）再（）常（）话（）赶（）住（） 问（）明（）到（）圆（）都（）河（） 间（）名（）道（）园（）那（）可（） 原（）进（）生（）午（）忘（）热

（） 员（）近（）声（）许（）念（）照（） 一年级下册同音字形近字组词（答案） 白（白天）万（千万）门（门口）马（大马）放（放心）牛（牛羊） 百（百万）方（方向）们（你们）妈（妈妈）收（丰收）午（中午） 合（合唱）亮（明亮）云（云朵）秀（秀气）先（先后）才（才干） 会（开会）高（高兴）去（来去）香（香水）洗（洗手）千（千万） 早（早上）认（认识）级（年级）画（画画）果（水果）真（真心） 草（小草）队（队长）绿（绿色）鱼（小鱼）里（里面）直（正直） 公（公开）看（看着）士（战士）开（开门）吹（吹牛）地（土地） 全（完全）着（听着）土（土地）井（井口）欢（欢乐）他（他们） 多（多少）原（原因）包（书包）下（下面）北（北风）南（南北） 乡（乡亲）园（公园）跑（跑开）虾（小虾）白（白

古典诗歌的题材分类习题(可编辑修改word版)

古典诗歌的题材分类 中国古典诗歌从题材的角度看，总有一些题材相同、情感相近、手法相似的诗歌， 根据题材分类，中国古诗大致有 ft水田园诗、边塞军旅诗、怀古咏史诗、托物言志诗、送别怀人诗、羁旅思乡诗、即事抒怀诗等几种类型。 一、ft水田园诗 1、内容 ft水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。东晋诗人陶渊明开创田园诗派，南北朝谢灵运开创ft水诗派，至唐代两者合流，形成盛唐ft水田园诗派，代表诗人是王维、孟浩然等。 2、意象 常见意象有溪水、ft石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。 3、思想情感 热爱自然，对宁静、平和、归隐生活的向往，闲适自得的心情 对现实的不满和怀才不遇的苦闷 抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅 歌颂劳动生活以及在劳动中与农民的深情厚谊等。 4、描写手法：远近高低结合、视听结合、动静结合、点面结合、白描、反衬等。 例题：1、辽宁卷阅读下面这首宋诗，完成8~9 题。 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆烟：盘香的烟缕。 8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5 分） 8、全联视听结合（1 分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1 分）“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；（1 分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得 1 分）“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，（1 分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（1 分） 9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6 分） 9、塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。（2 分：答全得 2 分，少 1 关键词扣 1 分）通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。（4 分：答全得 4 分，2 条3 分，1 条2 分。） 例题：2、钓船归 贺铸