幼儿园规章制度大全
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第一章幼儿园教学常规制度
第一节幼儿园听课制度
1.园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。业务园长每周至少听课1—2节；保教主任每周保证有1—2节的时间深入班级听课。
2.各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
3.听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
4.每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
5.提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
6. 每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
第二节幼儿园备课制度
1.每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。
2.每周集中备课一次。各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
3.每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。
4.每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。
5.备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。
6.要根据教养计划，认真准备教具。
7.教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
8.每学期进行备课本展评，成绩记录在个人业务档案。
第三节幼儿园教科研制度
教科研工作是幼儿园整体园务工作的一个重要组成部分,教研活动小组的任务是从日常教学工作中发现问题，解决问题；同时通过从日常教学工作中积累经验，加以总结使之能够上升到理论层面，指导日常教学工作。
教研活动小组应该规范化，具体表现为设立明确的教研活动目的，拥有尽可能详尽的教研活动内容，制订明确的教研计划，掌握基本的教学研究步骤、程序和根据分析等专门技能。具体要求如下：
1、根据幼儿园实际情况，确定学期教研工作重点，制订教科研计划工作和研究专题，教师要根据本班实际和幼儿发展水平，选好研究专题，期末进行专题总结。
2、班级及年级组的教研活动以解决日常教学中存在的问题为主，并重视教研活动的资料收集。
3、全体教师都要参加教研活动，保证每学期活动5-8次，时间为每月最后一周周四或周五下午。
4、每学期组织教师互相观摩各班的半日活动、环境布置等，并做好记录和评价。
5、积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，保教人员积极参加搜集、整理编写教育教学资料，按规定写教育笔记、主题小结、学期总结、论文等工作，提高理论水平。
6、园长不定期抽查教师的教育计划，检查一日生活各环节，及时与教师交换意见。
7、每学期教师要根据本班幼儿特点和实际水平，制定个人研究专题，并积极开展教育实践，期末撰写论文或经验总结，对积极向市、区幼儿教育报刊投稿的教师给予相应鼓励。
8、科研课题组人员要按总课题组的计划和要求撰写专项课题计划，开展教科研活动，做好学期工作总结。
9、根据教师教研活动出勤情况和参加教研活动的质量，对教师教研工作做出评估纳入幼儿园教师管理工作。
第四节幼儿园教职工学习、培训、进修制度
1、努力学习政治理论，提高教师的政治思想素质。
2、组织教师学习教育理论和专业知识，认真钻研业务、鼓励和安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高他们的业务水平。
3、每学期有计划地组织教职工政治学习，学期初、学期末集中学习。
4、每周一次业务学习，以提高教职工的素质。
5、每学期有计划地组织教师到加盟总部安排的幼儿园学习、观摩。
6、因工作需要参加短期培训者，由园长委派或本人提出经园长同意方可参加。
7、派往人员的学费、住宿费由幼儿园报销。
8、鼓励教职工积极参加国家承认毕业学历的学习深造。
第五节幼儿园教师应具备的技能一、观察幼儿的能力
二、面向全体幼儿教育的能力
三、因人施教的能力
四、确定与分解目标的能力
五、依据目标选择与设计活动的能力
六、依据目标创设环境的能力
七、尊重幼儿人格的能力
八、尊重幼儿需要的能力
第二章幼儿园一日生活管理制度
第一节幼儿一日生活制度
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合
理地安排他们一天的生活内容。
1、根据幼儿不同年龄特点及季节，按照幼儿一日作息时间安排的内容开展各项活动。
其中要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项内容的实施要制订相应的质量指标。
2、每天保证有二小时以上的户外活动时间，其中一小时为有组织的体育锻炼。
3、每餐之间间隔3小时以上。
4、幼儿体育锻炼时，医生要进行强度和密度测查。
5、集体、分组、个别活动相结合，教师允许幼儿根据自己的兴趣和需要，任意选择活
动内容、活动材料、活动方式及合作伙伴，给幼儿更多自由发挥的空间。
第二节幼儿一日生活常规标准及管理细则
《幼儿园一日生活常规标准》是根据《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标以及幼儿园工作的有关要求，结合加盟园的实际情况制定的。它提出了幼儿园一日生活各个环节中，对幼儿的基本要求和对老师及保育员的工作要求，它对完善教师保育员的岗位职责；规范幼儿、教师、保育员在各项活动中的行为；强化教师、保育员的保教意识、目标意识；提高幼儿、教师、保育员的各方面素质；使幼儿园的管理逐步科学化、规范化，将起到有效的促进作用。
本“标准”从下发之日起，各班级要认真学习掌握，严格遵照执行，使保教质量进一步
注意事项:
一、午休
1、孩子睡觉前，检查床上有无带尖、硬的及粒子状东西，枕头、垫子是否放好。
2、幼儿要脱掉外衣、袜子入睡，并及时纠正睡姿，盖被。
3、细心观察幼儿身体变化，起床前有重点的按要求测试体温，并做好记录。
4、孩子入睡前，老师要创造安静舒适的睡室环境。
5、视天气的情况增减被褥及调节电风扇、空调。
6、整理活动区域的玩具和图书，并将损坏的物品检出、收集，以便空闲时一起修补。
7、收拾用过的玩、教、学具，检查孩子的玩具架，书包柜，是否安全、整齐，
并视情况进行调整。
二、教师离园前应做的工作
8、检查点名册，并统计当日出席及缺席人数，如有需要请与家长联系。
9、记录当日特别事情，如意外、患病、投诉、参观、生日会、郊游、外出等。
10、如幼儿有特殊表现或异常行为，应记录在孩子的个人档案卡中，并及时与家长联系。
11、做好全体工作小结，填写交接班记录，避免对特殊情况或重大事情的疏漏。
12、清理各活动区，视情况及主题需要加以更换、修补。
13、派发当日各种通知、园报、手册、作业单等。
14、给孩子换干净的衣服、发还孩子的玩具、药及衣服等。并整洁孩子的仪表。
15、检查教室中是否有幼儿遗漏的物品、并收好放在固定的地方，以便认领。
16、与家长进行育儿交流。
三、生活前注意事项
17、注意桌椅板凳的清洁，保证安全卫生。
18、注意课堂的光线和温度，视情况需要开窗、开门或是开灯、开空调。
19、预备所需的学具，如美工活动的颜料、笔桶、浆糊、胶水、剪刀、画板、纸等。
20、预备并检查当日所需用的教具，如投影仪、幻灯机、录音机、教学软件等。
21、幼儿学具的安全、清洁情况，必要时为幼儿预备纸巾、抹布、围裙等。
22、如遇雨天，要预备放雨伞的地方；及时调整安排其它活动以取代原定的户外活动。
第三节幼儿晨检与全日观察制度
1、幼儿每天来园均应由医生进行晨检，并取晨检牌。
2、晨检的内容包括：一摸：摸是否发热；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、晨检牌有四种颜色，其意义为：健康幼儿发绿色；带药幼儿和需密切观察的幼儿发黄色；情绪不稳需要进行心理矫治的幼儿发蓝色；需要隔离的幼儿发红牌。
4、幼儿入园后，要认真进行全日观察，全日观察的内容同晨检，但要点是晨检时发红、黄、蓝牌的幼儿，以及入园后生病的幼儿。
5、幼儿全日观察中发现有不适或病症时，小伤小病要及时处理，并与家长取得联系，较重伤病要及时送医院治疗。
6、对晨检带药或晨检与全日观察中发现不适、生病的幼儿要进行书面登记。
第四节幼儿园幼儿日常行为规范训练基本要求
一、劳动
（一）自我服务
进餐和喝水
1)饭前不吃零食，可做一些安静、愉快的活动。
2)进餐时，一只手扶碗，一只手拿汤匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。
3)进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动，嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。不用手抓饭菜，不依赖别人喂，要把碗里饭菜吃光，不把饭菜掉在桌面上。
4)饭后要漱口擦嘴，不做剧烈活动，并把碗筷、椅子放在指定地方。大班幼儿还能帮助收拾餐具。
5)养成喝开水的习惯，喝开水时不可一边喝一边玩，喝完之后，应把口杯放回原处。
睡眠
6)进入寝室，就不要说话，更不许高声叫喊，要保持寝室内安静的气氛。如有必要说的话，应轻声向老师或阿姨说。
7)脱好衣服即上床，上床后盖好被子，闭上眼睛，不做小动作，慢慢入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。要养成准时作息的好习惯。
8)睡姿最好是将身体稍微向右侧，冬天不蒙被睡觉。
盥洗
9)饭前便后要洗手，手脏了也要洗。要把手心、手背、手指缝都洗干净，不能边吸收边玩水，不摆弄肥皂，洗完后，把手上的水珠轻轻甩在水槽里，在用毛巾把手擦干。
10)每天早晨起床后，晚上上床前或三餐饭后都要洗脸，洗脸时，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦脸庞、鼻子、耳朵和脖子。然后把毛巾洗干净拧干，挂回原处。（小班幼儿在成人帮助下进行。）
11)不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲，剪完后应洗手。
12)早晚要刷牙，牙刷顺着牙缝上下来回刷。饭后要漱口，漱口水要吐出来。
13)在成人的提醒和帮助下，乐意洗头发、洗澡和洗脚。
穿戴
14)衣服讲究整洁，不挑衣服穿，不与小朋友相攀比。
15)小班幼儿在成人帮助下逐步要学会自己穿脱衣服、鞋袜，中大班幼儿能独立而有次序地穿脱上衣和裤子。
16)穿上衣时，提起衣领，再找袖筒，左右手先后穿脱衣服、袖筒，再把衣服拉整齐。扣纽扣时，把衣服下沿对整齐，从底下的纽扣开始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并将衣领翻好。
17)穿套头衣服时，先认清前后，把头套进去，在将两手分别伸进袖筒，然后把衣服拉整齐，翻好衣领。
18)脱对襟衫时，先解开扣子，再脱袖子衣身，脱套头衫时，两手交叉胸前、拉住衣服下沿，自下向上脱法。
19)穿裤子时，先找裤头，认清前后，两只脚分别伸进两个裤筒，若是用松紧带的裤子，要整理好裤头，若穿扣纽扣的裤子，则应扣好纽扣。
20)脱裤子时，有纽扣或拉链的应先解开，双手抓住裤头往下脱。
21)穿袜子时，两手拉住袜口，特别注意袜跟应向下，然后将脚尖伸进去。两手把袜口拉起来。将袜跟与脚跟对好，整理整齐。
22)脱袜子时，两手拉住袜口往下脱。
23)穿鞋时，小、中班幼儿在成人帮助下，分清左右鞋，然后把脚伸进去。到了大班，成人稍加帮助，幼儿自己把左右脚穿进对应的鞋中，然后系好鞋带，要学会系活结。
24)脱鞋时，先解开扣子或鞋带，然后用一只手搭着鞋跟，把鞋脱下。
大小便
25)大小便要告诉成人，一定要到厕所，不能随便乱拉。最好养成定时大便习惯。
26)小便时不弄湿自己和同伴的衣裤。大便后，会用手指自前向后擦屁股，不弄脏手指。
27)上厕所时，不带东西去玩，不带书去看，不带东西去吃。
其他劳动
28)自己脱下的衣服、鞋帽或用过的雨具，不随处乱扔，应放在固定的地方。小班幼儿会把脱下的衣服挂好，中大班幼儿会把脱下的衣服按次序折叠好。
29)叠上衣时，先提衣领，然后把两只袖子对齐叠在一起，衣襟对整齐，把裤头和裤筒对遮，叠两次成长方形。
30)叠被子时，把被子平展在床上，然后边对边，角对角对折三次或四次成长方形。
31)整理床铺时，把叠好的被放在床里侧，被褥要拉平，枕巾要整齐地铺在枕头上。
32)搬椅子时，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，涕泣朝前走，不能把椅子举在头顶或放在地上推拖，放下椅子要轻。
33)搬桌子时，一张桌子二人抬，一人在前，两只手放在背后抓住桌子的一头，另一人在后面，两手抓住桌子另一头，步伐要协调，不把桌子放在地上推、拖。下桌子时要轻。
34)小班幼儿要经常帮助老师、阿姨或其他成人传递物品，如洗桌椅时传递抹布、肥皂盒，修理图书时传递胶水等。
35)中、大班幼儿要学会分类洗刷玩具。洗净后，放在指定的地方晾干，再把玩具橱擦干净，最后把玩具放回橱里去。
36)大班幼儿要学会修补图书。首先把破旧图书清理出来，准备好香糊和白纸条，根据破损的情况进行修补，补后把图书晾干，放回原处，把修补图书的用具和纸碎收拾干净。
37)中、大班幼儿做值日生，学会摆放和收拾餐具、作业用具及玩具，帮助老师挂号消毒后的毛巾，喂养小动物、浇花等力所能及的工作。
38)中、大班幼儿要练习洗擦桌椅，劳动前先卷起裤筒和袖子，把桌椅搬出，用湿布洗擦桌椅，晾干后搬回原处。
39)学会收集一些自然物，如树叶、花瓣等，同老师一起布置有季节特征的环境。小班幼儿主要是观察老师布置或帮助老师传递一些物品。
40)要爱护玩具和用具，拿玩具、用具时要轻，不乱丢，不损坏，用后整理好放回原处，养成轻拿轻放的好习惯。
集体生活
41)喜爱幼儿园的集体生活。小班幼儿不哭闹，不纠缠父母；中、大班幼儿懂得遇到不
顺心的事，要告诉老师和家长，请求帮助解决，不能闹情绪，甚至不上幼儿园。
42)中、大班幼儿能意识到自己是哥哥姐姐，必须爱护弟弟妹妹，做出好榜样；小班幼儿懂得自己是弟弟妹妹，应尊重哥哥姐姐，学习他们的长处。
43)要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师和父母。
44)同伴做错事时，可以请老师或家长来批评，但不应幸灾乐祸，在报告时，不能闹情绪，甚至不上幼儿园。
45)能为同伴的进步而高兴，虚心学习同伴的优点。自己有了进步，不要骄傲自满。
46)自己做错事，能勇敢承认，不推委，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
47)要分清自己和他人的东西，是别人的东西，未经主人同意，决不能拿，不乱翻同伴的书包、笔盒等。到别人家做客，也不能拉开人家的抽屉。懂得幼儿园的东西是公物，是小朋友共同使用的，应该爱护，不随便带回家去。
48)要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护，用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给人。
49)学会在老师指定的范围内活动，不随便离开老师和小朋友到处乱跑，更不能擅自离开幼儿园。若要离开班集体，一定要报告老师或阿姨。
50)不小心碰撞了别人，会说“对不起”；别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没
关系”。
51)不随便开口要人帮助或向人家要礼品。当别人主动帮助自己做事或送给礼品时，应向人家道谢。
52)走路时脚步要轻，在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友，也不能用手去推或拉小朋友，要保持一定距离，不倒退走，不踩到前面小朋友的鞋跟。
53)上下楼梯时，靠右边走，一步一台阶，不要争先恐后，不能跨级玩着走，更不从台阶上往下跳。
54)外出散步或参观时，要听老师讲清外出的目的要求，做好出发前的准备（如检查衣服、帽子、鞋带和小便等），要听从老师的安排，两人或三人拉着手排好队，跟着老师遵守交通规则走，不要争先，不要排挤或放手自己走。
55)在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴，集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
游戏
56)积极勇敢参加各种集体游戏，要有作好游戏的自信心，从中体验集体游戏的快乐。
57)在游戏中，小班幼儿知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具，幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用；中、大班幼儿能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
58)中、大班幼儿开展角色游戏，应该在老师帮助下，友好地商量游戏的主题，自己分配角色。各种角色应轮流扮演，不争当主角或有趣的角色。
59)角色游戏的内容，要在老师的引导下，反映社会活动的良好现象。
60)在游戏中应遵守规则，学会自我控制，不能随心所欲、大声喊叫或自由走动。还应该学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
61)在游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；自己力所不能
及时，应立刻报告老师。
62)要学会正确使用游戏材料，并注意安全。
63)游戏结束时，人人都要参加收拾玩具、桌椅和各种杂物的劳动，不能只收拾有兴趣的东西，或者根本不收拾东西。
64)游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
作业
65)当老师宣布上课时，应立即停止其他活动，做好作业的一切准备工作。
66)各人要认定自己的座位，安静入座，用自然姿势坐直，不必强求把两手放在身后。
67)要静心听老师的讲解，积极思考，不能随便和同伴玩耍或说话，不随意走动或吃零食。要注意听清同伴的发言，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手，不能抢答。
68)要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时态度要大方，不拧衣角、吐舌头，发言声音要响亮。
69)在作业练习之前，不乱动自己桌面教具或美工材料，练习时要集中精神，自己动手操作，不依赖老师或邻座小朋友的帮助，认真完成任务。
70)做作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
71)捏泥、剪贴的练习，应注意保持桌面和衣服清洁，课后把一切用具洗干净收拾好，剪下的纸屑不乱丢在地上，应放入纸篓中。
72)要爱护自己和同伴的作品，不乱丢、乱涂、乱撕。
73)在使用剪刀、刀子、针时，应注意安全，不要一边玩一边操作工具，使用后应交老师存放好。
其他活动
74)咳嗽打喷嚏时，要用手帕或手纸捂住自己的口鼻，低头或侧脸避开他人。如果在饭桌上，则应背过身去，避开饭菜。
75)不用手指挖耳朵和鼻子，不把脏东西放在嘴里，或把小东西塞进耳内、鼻内、不捡地上东西吃。
76)要保护自己的眼睛。不用脏手或其他粗硬东西抹擦自己眼睛，走路，坐车时不看书，也不在阳光下或黑暗处看书、写字或画画。
77)写字、画画时，身子要坐直，不歪头，脱离桌子一拳头，眼离地面一肘远。要用正确姿势握笔，手指离笔尖两指头。
78)看图书时，身子要坐端正，图书平放在桌面上，一页一页轻轻地翻看。要爱护图书，不争抢，不乱撕，不可用笔在图书上乱涂，看完后应把图书放回原处。
79)应在老师或其他成人的规定时间里看电视，座位不能与电视机靠的太近。
80)流汗或流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用手帕或用手纸揩干净。
81)不随地吐痰、揩鼻涕，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
82)爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
83)坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，也不要坐桌子或随便坐在地上。
84)来园时，要向老师、阿姨等长辈问早、问好；离园时要向他们说“再见”。
85)离园时，要向父母及家长致谢，并说明自己要上哪去；回家时，要向家里人说“我回来了”
86)平时说话要轻，能把自己在幼儿园的事情向父母或家人讲述，不仅讲受表扬的事情，也讲自己做错的事情。
87)客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
88)同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。
89)听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
90)凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许才能进去。
91)受委屈时，能大胆向老师、父母或其他成人说明缘由，求得帮助，不随便闹情绪。
92)要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理取闹。
93)要热爱父母，父母忙时，不打扰他们，应自己看图书、画画、做游戏。要帮父母的忙，如传递一些用具（拖鞋、书本等），做自己能做的事。
94)父母有事外出，大班幼儿能自己留在家里做游戏，晚上自己睡觉。
95)知道家乡的一些名胜古迹，懂得这些都是历代劳动人民所创造的。游览时，要保护这些名胜古迹，不要在建筑上乱涂乱刻。
96)爱听革命前辈的光辉事迹，敬爱优秀共产党员和英雄模范人物，学习他们为革命不怕牺牲，艰苦奋斗的精神，学习他们高尚的品质和认真负责的工作态度。自己在生活、劳动、学习、游戏中，要敢于克服困难，认真把事情做完做好。
97)要学习解放军叔叔的勇敢精神，自己在打针、吃药、跌伤痛、或碰到困难时，都不哭闹，能克服困难，做好各种事情。
98)尊重国旗国歌国徽，小班幼儿能听懂国歌；中、大班幼儿学会唱国歌。在升国旗、唱国歌时，不做别的事情，要立定站直，对者徐徐上升的国旗要行注目礼。
第三章幼儿管理制度
第一节幼儿入园、分班、离园制度
一、幼儿入园
1、根据幼儿园《招生简章》规定，每年6月中旬12月中旬为新生报名时间，其余时间在班级有空额的情况下，幼儿园可酌情接受报名插班。
2、招生范围主要为合同规定范围内的2.5-6周岁的幼儿。
3、幼儿报名时需持户口本或出生证、新生入园体检表、儿童系统保健卡和计划免疫证。
3、已确定录用的新生，在规定时间内交费并办理入园手续。
5、新生入园时应交2寸照片2张，用于制作学生证和接送证。
6、幼儿每日早7：30-8：10来园。下午5：00后离园幼儿转交晚托班，超过7：00每次收费5元。
7、寒、暑假幼儿留园必须事先申请，申请人数超过10人，幼儿园办留园班。
二、幼儿分班
1、幼儿入园由教务副园长按年龄段进行分班，一般同年级各班年龄分配均等，男女比例均等。
2、家长须服从幼儿园分班安排，有特殊情况可提出要求，在可能的情况下做适当调整。
三、幼儿离园
1、幼儿未到毕业年龄，中途需退园时，必须办理退园手续，以便备案。
2、办理退园手续时，可先在班级计算出勤，经园医、教务副园长、园长逐级签字，然后到财务办理退费手续。
3、费用结清后，家长可到班级保育员处领退幼儿本人床上用品一套。
第二节幼儿接送制度
根据幼儿园情况，幼儿分两部分接送。
一、园内接送幼儿
1、时间：早7：30-8：10送幼儿入园，17：00-18：30接幼儿回家。
2、家长入园要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌、讲卫生。
3、家庭应选固定的3个以内家庭成员接送幼儿。如果家长临时有事，委托其它亲戚或
朋友接幼儿，必须事先与班级教师电话联系，并请代接人员携带接送卡方可接幼儿。
4、教师应及时清点幼儿人数，对接送幼儿人员情况及交待事宜牢记在心，必要时做好书面记录，中途接回幼儿要在交接班记录本上注明。
5、家长和教师均要经常教育幼儿不跟陌生人走，不擅自离开幼儿园。
二、校车接送幼儿
6、校车司机与接送人员要牢记幼儿姓名、站名、班级。
7、家庭成员出示接送卡接幼儿，如特殊情况委托他人接送，必须同时出示接送卡和身份证。
8、乘校车幼儿接送点无人接或家长未带接送卡时，要随车带回幼儿园，交由长托班管理，直至家长来园接回。不得委托别人家长或其他人代接。
第三节幼儿园寄宿制管理办法
为加强对大风车双语幼儿园的各加盟园的管理，统一寄宿制幼儿园（班）的条件标准，提高保育教育质量，维护寄宿儿童及家长的正当利益，各加盟园务必结合自己的实际情况，认真贯彻执行。
1、各加盟园应根据本地区家长的需要，鼓励和支持有条件的加盟园举办寄宿班。
2、各加盟园必须依据《北京大风车双语幼儿园（班）寄宿制园（班）基本条件》报经加盟总部进行审批。凡符合条件的可予以批准；不符合条件的原则上不予审批。对于那些不符合条件的却已经招收寄宿儿童的园所，应在限期内改善条件，或停招寄宿儿童。
3、凡拟开办和已开办的寄宿制幼儿园，需填写《北京大风车双语幼儿园（班）寄宿制园（班）审批表》（一式两份），同时交一份寄宿管理制度、工作制度及服务措施（加盟园结合自身特点制定），到加盟总部备案。
4、各加盟园要根据《北京大风车双语幼儿园（班）寄宿制园（班）工作要求》，加强对北京大风车双语幼儿园（班）寄宿制园（班）的管理，定期检查、指导其保育教育工作，把家长、社区、社会与幼儿园质量监控结合起来，督促幼儿园不断改进工作，提高办园质量。
第四节幼儿园寄宿制班基本条件
1、办寄宿制园（班）须是北京大风车双语幼儿园加盟总部验收合格的加盟园。
2、除具备办园的一般设备外，还必须具备儿童专用睡眠室、浴室、隔离室。
3、具备良好的睡眠环境。保证寄宿幼儿一人一床；冬季室内防寒保暖；夏季室内防暑降温，无蚊蝇。
4、每个寄宿制班必须在夜间配备一名专职的保育员。
5、具备完善的适合加盟园实际情况的寄宿制园（班）管理制度和工作制度。
6、建立并向家长公布寄宿制园（班）服务措施。
第五节幼儿园寄宿制班工作要求
1、寄宿时间：寄宿制幼儿园（班）对幼儿实行每周一至周五寄宿服务（五昼四夜），每周中间幼儿园不得以各种理由动员家长接幼儿离园（家长自愿者除外）；不得在每周五（或节日的前一天）统一要求家长中午或下午早接幼儿。
2、保育要求：寄宿制幼儿园（班）应建立为寄宿幼儿定期理发、每周或每日（夏季）洗澡等服务制度；寄宿幼儿的夜间洗漱，保教人员应根据幼儿的年龄特点给予其必要的帮助；寄宿园（班）的夜间值班人员必须由专职保育员担任，明确其职责，做好幼儿夜间的生活照顾工作（保育员必须在儿童睡眠室内值班，提醒幼儿大小便，巡视幼儿睡眠情况，消除各种
不安全隐患等），保证幼儿舒适的睡眠。
3、安全管理：寄宿制幼儿园（班），夜间园内必须设行政值班员（由行政人员及保健医担任），履行管理职责，检查夜间值班人员工作，杜绝隐患，预防意外情况发生，确保幼儿夜间的安全。
4、严格执行寄宿制幼儿作息制度，根据幼儿的生理特征，有原则、有目的、有计划地组织幼儿的晚间活动。
第四章幼儿园与家庭、小学联系制度
第一节家园联系制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育一体化，使家长工作制度化、系列化，特制定如下制度：
一、建立健全家长委员会
1、班级家长委员会成员4-5人，从班级幼儿家长中产生，设主任一名，班级家长委员会主任同时做为幼儿园家委会成员。
2、每学期召开家长委员会会议，征求意见，商讨工作，制定家长工作计划，通报幼儿园工作计划。年末班级家长委员会向家长汇报总结家长工作。如幼儿园工作需要，可随时召开幼儿园家长委员会会议，商议幼儿园重大事情，促进幼儿各方面的发展与提高。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家长教育的经验。
二、做好家园联系的工作
1、教师要根据家访制度要求做好家访工作。新生入园前必须家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电访或家访，对个别特殊的幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并做好记录。
2、做好家园联系工作，每周利用班级家长园地公布教育教学内容，每月评定幼儿在园的表现，期末对幼儿进行全面评述。
3、利用家长接送幼儿时随时做好家园联系。
4、各班建立幼儿个人档案，及时记录幼儿在园活动的情况，定期向家长公布。
5、开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
6、可设园长接待日，并建立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的意见和需要，随时改进幼儿园工作。
7、设立科学保育、教育的宣传栏和“家园窗”专栏，定期向家长宣传有关知识和信息，定期在宣传栏中展示幼儿在园活动的情况。
三、组织多种形式的家长活动
1、新生入园要召开新生家长会。
2、学期初及学期末分别召开一次班级家长会和全园家长会。
3、每学期开展一至二次父母学堂讲座。
4、每学期开展一次家长观摩或半日开放活动。
5、每学期开展一次家长、幼儿园同乐活动。
6、每学年召开一次家庭教育经验交流会及家委会工作总结会。
第二节幼小衔接制度
1、幼儿进入大班，向家长进行问卷调查，了解幼儿在家情况，使家园联系有目的的
进行。毕业前夕进行第二次家庭问卷，分析、对比、总结考核，改进工作。
2、进一步加强和小学的联系，组织大班教师和小学教师座谈，互相了解幼儿园、小学教育、教学及生活情况。
3、大班后期组织幼儿去小学参观、听课，使幼儿初步了解小学的环境和小学的生活。
4、大班教师在备课组教研活动中，定期进行关于幼小衔接问题的讨论、研究，探讨关于幼小衔接的最佳方法和内容。
5、适当延长教学活动时间，以培养幼儿耐力和注意力。
第三节教师家访制度
家访是增强教师与家长、社会联系，争取家长、社会的支持，共同教育好幼儿的重要手段。因此每位教师都应重视做好家访工作。
1、新生入园前，教师需提前家访，一方面了解幼儿性格特点、生活习惯、兴趣爱好；另一方面了解幼儿家庭环境，父母的教育观念及对幼儿园的要求等情况。消除幼儿的陌生感，与幼儿培养初步的感情，为幼儿入园尽快适应新环境，减少分离焦虑，做好准备。
2、对老生家访要有针对性，可根据幼儿学习、生活、思想品德等情况进行家访，将幼儿在园表现与家长面对面沟通，同时也可了解幼儿在家表现，共同探讨及时调整育儿策略。
3、对于个别问题儿童，教师应增加家访次数，及时反馈幼儿的进步与变化，多给予肯定性建议，注意保护幼儿的自尊心和合作积极性。
4、在家访过程中，重视及正确对待家长的意见，好的意见或建议，及时反馈给领导，以便园领导及教师及时获取教育反馈信息。
5、尊重家长，增强与家长的感情联系，认真倾听家长陈述，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，用专业的优势树立教师的威信，努力争取家长对幼儿园工作的支持。
6、与家长建立恰当的师长关系，师生关系，对待孩子公正、公平，对待家长礼貌、谦虚、自信不卑微。
7、充分调动家长资源，发挥家委会成员的带动作用，为幼儿园的建设献力献策。
第五章幼儿发展评价制度
第一节幼儿在园表现评价指标
1、情绪：情绪稳定，愿意天天上幼儿园，不好哭。
2、礼貌：对人有礼貌，不打人，不争抢别人的玩具；会用礼貌用语，如“早”、“请”、“再见”等。
3、个人卫生：在老师指导下，坚持饭前、便后洗手，会使用自己的杯子、毛巾、手帕等；不咬手指头，不趴在地上玩。
4、锻炼：愿意参加体育活动，认真做模仿操；知道锻炼时要遵守规则、注意安全。
5、睡觉：在老师提醒下按时安静地就寝，按时起床；在老师的帮助下按次序穿、脱衣服和鞋袜。
6、进餐：愉快地进餐，坐姿端正，不挑食，不剩饭菜；保持桌面的清洁，不用手抓饭菜。
7、集体活动：愿意参加老师组织的集体活动，能集中注意力10~15分钟。
8、游戏：愿意参加游戏活动，自己能独立地玩玩具，知道一些简单的游戏规则。
第二节幼儿在家表现评价指标
1、睡觉：在家长的督促下，按时上床、按时起床；睡觉前先小便，不蒙头睡觉。
2、讲道理：不随意发脾气、无理吵闹，愿意听从家长的劝说。
3、进餐：不要成人喂饭，吃饭时不大声说话和看电视。
4、礼貌：尊重长辈，回家时会主动向长辈打招呼，吃东西时想到长辈；在成人的提示下能正确使用礼貌用语。
5、个人卫生：爱干净，勤洗手、洗脸和洗澡；不长时间连续看电视。
6、自我服务：能在家长的督促下自己穿、脱衣服，自己收拾玩过的玩具。
第三节0~4.5岁幼儿发展指标
幼儿园章程及制度
幼儿园章程及制度
幼儿园章程及制度 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，创立主动适应社会主义市场经济、面向21世纪的现代示范幼儿园。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等相应有关法规制订本章程。 第二条个人投资5余万元兴办了军星医院幼儿园。幼儿园集食宿、教学、娱乐为一体。幼儿园以“一切为了孩子，为了一切孩子；服务于家长，服务于本系统，回报大社会”为宗旨，以“为培养具有完善的人格，扎实的学力，富有实践应用能力，个性得以健康发展的一代完美新人打下坚实的基础。即从小学做人。”为目标，以“洁·静·雅，真·信·实”为园风，以“献身·求真·创新”为教风，以“动手·动脑·乐学”为学风，以“自律·民主·开拓”为管理者工作作风。 第三条每年的9月1日为幼儿园纪念日。 第四条幼儿园是一所对3－6岁幼儿进行学龄前教育的事业机构。幼儿园实行全日制，办园规模为5个教学班，教学班班额按教育部门要求，大班35人，中班30人，小班25人。 第五条幼儿园三年发展目标和工作规划：
一、抓好管理班子建设，做到清正廉洁，秉公办事，吃苦在前，为人表率，善于团结、奉献，为群众、为幼儿多办事、办实事。 二、加强思想政治工作，切实进行职业道德教育，不断提高教师政治素质。 三、重视园务建设，不断积累，沿着美化、净化、儿童化、教育化、安全化的目标创县二流的园所环镜。 四、强化科学管理，探索一套符合我园现状的管理制度，争创县二流的管理水平和工作效益。 五、加强教师队伍建设，狠抓教师业务素质的提高，争取到，有中专以上学历的教师达100%，在完成正常的保教工作同时，大练基本功，每位教师逐步实现自己教有所长的特色。 六、建立一套富有特色的园本课程，力争经过县级规范幼儿园评估。 七、普及卫生保健知识，增加卫生保健设备，办好幼儿食堂，实现卫生保健工作规范化，创我县一流的卫生保健工作和幼儿食堂。 第二章行政管理 第六条幼儿园由县教育局统一管理，面向市场，自主经营。经济上实行自负盈亏，独立核算，业务上接受教育行政部门指导，人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定，幼
幼儿园规章制度
幼儿园规章制度 一、领导班子工作制 1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。 2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自 己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。 3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序 办理。 4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方 面力量，形成步调一致的局面。 5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。 6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排 忧解难。 二、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执 行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。 2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好 的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积
极加强设施建设，改善办园条件。 4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强 落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主， 集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。 6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、 学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。 7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改 善办园条件。 三、副园长工作职责 1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。 2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教 研小组的教研活动。 3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定 工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。 4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级， 摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。 6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师 的培训工作。 7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。
幼儿园管理制度汇编
喀什市小博士幼儿园管理 制度汇编 2017年2月 3 日
目录 1、园长职责 (1) 2、班主任工作职责 (2) 3、保育员职责 (3) 4、医务人员职责 (4) 5、卫生保健制度 (5) 6、劳动纪律制度 (5) 7、奖惩制度 (6) 8、考勤制度 (7) 9、安全管理制度 (7) 10、安全检查制度 (10) 11、幼儿园安全防火制度 (11) 12、班级日常安全制度 (12) 13、班级卫生工作制度 (13) 14、门禁制度 (13) 15、安全巡查制度 (14) 16、校车管理制度 (15) 17、接送制度 (16) 18、家长接送制度 (17) 小博士幼儿园管理制度汇编
园长职责 1、园长是幼儿园的第一责任人，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 8、及时了解幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 班主任工作职责
幼儿园规章制度汇总大全教学教材
幼儿园规章制度汇总 大全
一、幼儿园管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度 6、安全工作责任追究制度
园长岗位职责 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。 2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部 门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和 评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强 对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经 验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园 各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和 园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系， 获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。 9、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作 计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整。
幼儿园章程文件
庆丰农场幼教中心章程 第一章总则 第一条为适应现代教育与学前教育发展得需要,深化教育改革,全面贯彻国家得教育方针,积极推进素质教育,根据《中华人民共与国教育法》、《中华人民共与国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规与有关规定,结合本园实际,制定本章程。 第二条本园全称:庆丰农场幼教中心。 园所地址:黑龙江省虎林市庆丰农场场部。 第三条本园就是一所公办全日制幼儿园,隶属于牡丹江管理局教育局。 第四条本园实行园长负责制。园长就是本园得法定代表人。 第五条本园面向社会招生,招生对象为3-6岁得幼儿。办园规模为九个班级,现有幼儿187人。园区建筑面积5111平方米。 第六条办园理念:“兴趣为先,快乐为本,育人为己任”。 第七条办园目标:“幼儿为本,注重个体差异;游戏为主,促进全面发展”。 第二章幼儿园得权利与义务 第八条幼儿园享有下列权利: (一)按照幼儿园章程依法办园,自主管理。 (二)组织实施幼儿一日活动。 (三)依据《幼儿园工作规程》得规定招收幼儿。 (四)幼儿园在教育主管部门得指导下妥善管理与使用幼儿园得设施与经费。 (五)拒绝任何组织与个人对保育教育活动得非法干涉。 (六)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯。 (七)法律、法规规定得其她权利。 第九条幼儿园应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规。 (二)贯彻国家得教育方针,完善课程改革,促进幼儿身心健康发展。 (三)维护幼儿、教师以及其她职工得合法权益。 (四)以适当得方式为家长或监护人了解幼儿在园及其她情况提供便利条
件。 (五)遵照市物价部门核定标准收取费用并公开收费项目。 (六)依法接受幼儿家长、社会及教育主管部门监督。 第三章组织机构 第十条幼儿园实行园长负责制,园长就是幼儿园法定代表人,全面负责 幼儿园行政工作。 第十一条有条件得幼儿园按照规定建立中国共产党支部,幼儿园充分 发挥党支部得政治核心作用。加强领导班子建设与后备干部得考察、培养,加 强教工队伍得建设与师德教育,保证、监督幼儿园行政工作得正常运行。 第十二条幼儿园园长负责幼儿园得全面工作,其主要职责如下: (一)贯彻执行国家得有关法律、法规、政策与上级主管部门得规定; (二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作; (三)组织制订并实施幼儿园得发展规划; (四)负责建立并执行各种规章制度; (五)负责聘任、调配工作人员。指导、检查与评估教师以及其她工作人 员得工作,并给予奖惩; (六)负责工作人员得思想工作,组织文化、业务学习,并为她们得政治与 文化、业务进修创造必要得条件,关心与逐步改善工作人员得生活、工作条件, 维护她们得合法权益; (七)组织管理园舍、设备与经费; (八)组八织与指导家长工作; (九)负责与社区联系与合作。 第十三条幼儿园在园长领导下建立园务委员会,下设年级组、教研组、 后勤组等职能部门,分别承担相应得管理职能。 第十四条幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会得工作机构,参与 幼儿园重大问题得决策,实施民主管理、民主监督,维护教职工得合法权益; 第十五条建立女工工作小组;建立退休教职工管理委员会,保障退休 教职工得合法权益,为幼儿园得发展提供建设性得意见与建议。 以上各机构组成幼儿园管理网络,各司其职,又分工合作,互相配合,确保 政令畅通,圆满完成各项工作。
幼儿园各项管理规章制度
##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因 素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。 （一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3 岁）昼夜睡眠3 次，学龄前儿童（3-7 岁）昼夜睡眠2 次，午睡时间夏 季3 小时左右，冬季2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于10 小时。 2、进餐幼儿期每日4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15 分钟，中班20-25 分钟，大班25-30 分钟，上午9-10 点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15 分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1 节课，逐渐过渡到2 节课，中班每天2 节课，大班每天2 节课。
4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2 小时（寄宿制幼儿园不少于3 小时），其中1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。 （二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。 二、##市托幼机构饮食制度 （一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。 4、按时开饭，不提前不推迟，儿童进餐时间不应少于20-30 分钟，保证儿童舒适、愉快地进餐，严禁在小儿进餐时训斥小儿。 5、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭
最新幼儿园各类规章制度汇编
园务会议制度 一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育 员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。 二、每半月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理 三、园务会议内容包括： ⒈全园工作计划的制订与总结。 ⒉研究贯彻执行上级各项工作任务。 ⒊规章制度的修改、补充及废除。 ⒋研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。 ⒌分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。 ⒍征求幼儿园管理工作的意见。
值班制度 一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。 四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。 五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。
安全保卫制度 一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。 二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。 三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。 四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。 五、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。 六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。 七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。 八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。 九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。 十、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。
幼儿园规章制度汇编
一、学校管理制度 1、园长岗位职责--------------------------3 2、教师岗位职责------------------------ -4 3、保育员岗位职责------------------------5 4、幼儿园教师职责------------------------6 5、教师一日常规--------------------------7 6、教职工工作质量考核制度---------------8 7、教育评价制度-----------------------9 8、每周例会制度------------------------10 9、幼儿园教研学习制----------------- --11 10、档案管理制度-----------------------13 11、幼儿园财务管理制度-----------------14 12、职工培训制度-----------------------1 13、幼儿园与家长联系制度---------------15 14、幼儿园教师值周、值日工作职责-------16 15、幼儿园考勤制度--------------------17 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度--------------------- 2、幼小衔接制度------------------------- 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度------------------ 2、晨检制度------------------------- 3、传染病疫情报告制-------------------- 4、卫生消毒及隔离制度----------------- 5、幼儿园儿童健康检查制度------------ 四、安全制度 1、安全制度--------------------------- 2、幼儿人身安全措施-------------------- 3、幼儿接送制度------------------------ 4、交通安全制度------------------------- 5、消防安全制度-------------------------
幼儿园各项规章制度
幼儿园各项规章制度 以下是为大家整理的幼儿园各项规章制度的相关范文，本文关键词为幼儿园,各项,规章制度,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在管理制度中查看更多范文。 篇一：幼儿园规章制度汇总大全 一、幼儿园管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度
11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度 6、安全工作责任追究制度 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。 1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。 4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿
幼儿园制度汇编
目录 一、各种职责 1、园长职责 2、幼儿园教师职责 3、幼儿园保育员职责 4、幼儿园保健医生职责 5.家长委员会成员工作职责
6、幼儿园教师文明礼仪规 7、幼儿教师行为规 8、幼儿行为规 9、幼儿园幼儿家长须知 二、相关制度
幼儿园园长职责 1．贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，主持全园行政、业务管理工作，领导本园保育教育、卫生保健、安全保卫工作。 2．主持制定和落实幼儿园发展规划、全园工作计划，组织执行各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。搞好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。
3．主持全园各种会议，深入第一线布置、检查各项工作实施情况。总结交流经验，全面提高保教质量。 4．负责调整园工作人员结构，明确分工，合理组织人力，确定晋升及奖惩等工作，组织评估考核。 5．全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整． 6．加强教职工的思想工作，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。 7．抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，加强“温馨、厚爱、活跃、争先”的园风建设。 8．负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。 9．做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持。建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。促进幼儿园、家长、社会教育的一致性。
幼儿园章程样本
陆良县三岔河镇小太阳幼儿园《办园章程》 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针, 全面实施素质教育, 大力推进教育现代化进程, 全面提高教育教学质量, 推进依法治校的进程。依据《中华人民共和国教育法》、教育部《幼儿园管理规程》及有关法律法规, 特制定本章程。 第二条三岔河镇小太阳幼儿园是一所合法的民办幼儿园。 第三条幼儿园的”三风”建设宗旨: 园风: ”学礼、健体、开智”。 教风: ”敬业、奉献、爱生、乐教”。 学风: ”活泼、守纪、好学、求真”。 第四条幼儿园办学宗旨: 一切为了孩子, 为了孩子的一切。全面贯彻教育方针, 全面推进素质教育, 为幼儿的终身发展奠定基础, 为社会的全面进步提供服务。 第五条幼儿园近期目标: 以教学科研为先导, 以教师队伍建设为基础, 以提高课堂效益为突破口, 全面实施素质教育, 大力推进教育现代化工程, 着力落实新课程改革, 努力使幼儿园成为农村特色幼儿园。 第二章行政管理 第六条幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园行政负责人, 全面负责幼儿园行政工作。 第七条幼儿园按照”分级管理, 分工负责”的原则, 在园长
的领导下履行规定职责。幼儿园园长依照干部管理权限任免。 第八条幼儿园实行内部管理体制为核心的五制改革: 园长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。园长有下列权力: ( 一) 重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上, 园长对幼儿园的重大行政事务有最后决定权。 ( 二) 人事任免决定权。园长有权提名任免副园长; 有权按规定程序任免校中层干部; 有权决定对教职工的聘用。 ( 三) 财务基建审批权。在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下, 决定幼儿园规划和建设, 决定幼儿园一般建设项目的列项实施及幼儿园事务性的开支审核, 幼儿园财务在园长领导下实行一支笔审批制度。 ( 四) 奖惩权: 对在教育教学和其它工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励; 对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。 第九条园长履行下列义务: ( 一) 坚持正确的办学方向, 遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则, 认真组织开展幼儿园的教育教学工作, 依法保护师生的合法权益。 ( 二) 按照教育规律办学, 努力提高教育教学质量, 全面实施素质教育。 ( 三) 接受上级主管部门的领导, 坚持民主集中制, 充分发挥领
幼儿园规章制度完善学习
幼儿园规章制度完 善学习
中心幼儿园—上学期制度完善与学习 一、会议制度 1．会议、学习按培训计划、制度、按时召开。 2．主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。 3．做好会议和学习记录，保存资料。 4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。 5．学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关话。（收集调成关机状态或震动） 二、教职工考勤制度 1、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，考勤的结果要认真记录。与学期 末评优挂钩。 2、教职工请事假须向部门主管（班主任、年级组长）办理好请假手续后才可离 园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。（部门主管、园长会根据事情重要性而审批）。请假两天以上（含2天）园长审批，可是必须由职务代理人、年级组长同意并签名方可生效。（请假条必须当天交财务处） 3、职工上下班需亲自打卡，不得托人代打卡。 4、请假者需提前申请并填写请假卡，写明理由、假别、日期、时间、职务代理 5、工作交接说明、职务代理人签名后送部门主管、园长签准后方可休假；（请假条必须当天交财务处） 6、病假，在上班时需出具医院病例证明或者发票。 7、超过上班时间3分钟视为迟到，超过20分钟以小时为单位记录缺勤，返岗后
8、职工无故旷工一天，当月工资按事假三天扣除，影响恶劣者另进行行政记过处罚。职工请假未获批准者，以旷工论处。职工旷工达到两天者，以旷工离职论处。 9、职工无正当理由经常旷工，经批评教育无效，一年以内累计旷工时间超过三 天的，幼儿园有权予以辞退 10、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等 原因延误时间的，须持证明)。 三、行政配合 1、如需带幼儿外出远足、旅游等，班上老师需提前3—5天上交计划给年级组长，年级组长初审经过后，上报园领导审批后方可外出。(计划内容：安全、目的、流程、注意事项、需要幼儿园配合等) 2、全园教职工有什么问题找部门主管，实行分级管理。 3、领料制度。领料前在胡老师处申领领料单并审核后方可去仓库领料，领料时间为每周二、四15：00—15:25，过期不候。（如遇放假或者临时有事，听候通知） 4、请假制度；幼儿请假条必须要求家长填写（班级人员不得代写），班主任核对并签名，必须做到准确无误，(请假当天、次日填写才有效)在当月最后一天交财务处。 5、维修制度；如班级、宿舍有需要维修的物品需填写维修单，后勤部门会在两天内完成。（急需用的物品会尽快安排人员维修，如：电脑、灯光、风扇等） 6、星期一至星期五吃饭的教职工，需把餐牌挂上，中午拿餐时间为11：15 7、坐车制度，听广播后马上下来坐车，必须准时，如幼儿已接走，须提前登记。
XX幼儿园规章制度汇编
幼儿园规
幼儿午睡安全管理制度 (18) 安全教育制度 (19) 消防安全管理制度 (20) 安全检查制度 (21) 防火制度 (22) 安全制度 (23) 安全应急预案 (24) 消防应急预案 (28) 灭火和应急疏散预案 (30) 大型活动和外出活动安全管理制度 (34) 园长岗位职责 一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 班主任岗位职责 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班纵教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教
幼儿园各部门规章制度
会议制度 一、努力学习政治理论,学习时事政治，关心国家大事。每学期有计划，有系统地学习有关文章,每月组织两次全体教职工政治学习，学期初、学期末集中学习,以提高教职工的政治素质。 二、组织教师努力学习教育理论和专业知识,认真钻研业务,每周组织业务学习一次(周二教研会，周三保育员会）。有针对性地安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高教师的业务能力。 三、为更好地实行科学管理和民主管理,在会议中汇集各方面情况,讨论研究工作；统一思想，统一要求；小结全园工作,表扬先进，提出要求及改进意见,每月开一次全园会；每周开一次主班园务会；每天开一次班务会小结本班工作,找出存在问题,完善班级工作。 四、每学期召开开两次伙委会,汇集家长意见,讨论改进方法，对幼儿伙食实行民主监督管理。 五、每学期召开一次家长会,根据家长要求和幼儿的实际情况，采取座谈、问卷、观摩等多种形式,向家长宣传幼教知识,以提高家长科学育儿水平。 六、全体工作人员要积极主动地参加园内的政治学习、业务学习及各种会议，做到不迟到、不早退。学习、开会时带好有关资料,认真做好记录，积极发言,做到：人到、心到、口到，学习开会时不做与学习、开会无关的事，养成良好的学风、会风。 教育教学制度
为了更好的落实《幼儿园工作规程》,不断的提高幼儿园保教质量，在教育教学中起到省级示范性园所作用,特制定本制度： 一、认真贯彻执行党的教育方针,严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定,本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式,开展幼儿园教育教学活动。 二、明确幼儿园教育教学的研究目标,-即幼儿发展水平目标（包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展)，研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。 三、幼儿园以游戏为基本形式，利用观察、游戏、集体教育活动(或分组活动、区域活动)劳动、体育活动,日常生活、娱乐等手段,进行综合性整体优化教学,并积极发挥教育手段的教互作用。 四、明确培养目标,严格遵循教育原则,制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等，认真填写与教育有关的其他资料。 五、强调规范的教育教学环节 1、在填好计划的基础上，认真写好每一篇教学活动方案,使执行规程落到实处，教案达标率达100%。 ２、努力为幼儿创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。
民办幼儿园章程
武汉市东西湖区快乐宝贝幼儿园章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。 第二条本单位的名称：武汉市东西湖区快乐宝贝幼儿园。 第三条本单位的住所地是武汉市东西湖区将军路综合村214-216号。 第四条本单位的性质是利用非财政经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。 第五条本单位的登记管理机关是武汉市东西湖区民政局；本单位的业务审批机关是武汉市东西湖区教育局。 第六条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保育和教育相结合，促进幼儿在身心和谐发展。 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本单位的举办者是张桃英。 举办者享有下列权利： （一）了解本单位经营状况和财务状况；
（二）推荐理事和监事； （三）查阅理事会会议记录和本单位财务会计报告。 第八条本单位开办资金：22万元。出资人张桃英，出资金额22万，占全部出资额的100%。 第九条本单位的业务范围： （一）专业范围：教育； （二）办学层次：幼儿园； （三）学制：3年； （四）办学形式：全日制； （五）办学规模：5个班共120人。 （六）招生区域：武汉市东西湖区将军路。 第三章组织管理体制 第九条本单位实行理事会领导下的园长负责制。理事会是本单位的决策机构，理事会成员为 5 人。 第十条本单位首届理事会的理事由举办者推选。每届任期1年，届满可连选连任。理事长、理事名单报审批机关、登记机关备案。 第十一条本单位园长由理事会提出，报审批机关核准后聘任。园长负责本单位的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： （一）主持本单位的日常工作，组织实施理事会的决议； （二）组织实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和本单位规章制度；
幼儿园的各种制度汇编
幼儿园的各种制度汇编 一政治、业务学习制度 二、会议制度： 1、园务委员会：园务委员会有行政、教师、后勤代表组成。每学期定期召开讨论幼儿园工作计划、总结、人员奖惩、规章制度的建立、修改等事宜。 2、全体教工会：每学期召开一次全体教工会，由园长主持、总结学期工作，布置下学期工作重点。 3、家长委员会：由主管园长和家长代表组成，每学期召开1～2次讨论研究幼儿园工作计划、总结和有关提高家长家教水平等问题。 4、其他会议：根据幼儿园工作需要随时召开。 三、卫生保健制度：
1、生活作息制度： 2、饮食管理制度： 饮食管理： （1）幼儿伙食由专人负责，民主管理，建立伙委会，定期开会，研究伙食问题。 （2）伙食费要专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。 （3）根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。 （4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔夜饭菜。 （5）工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿利益 （6）保健医生定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿的进食量、蛋白质摄入量占应供给量的80％以上。 （7）烹调方法科学，符合幼儿年龄特点。粗粮细做，饭菜做到形、色、香、味美。 （8）按时开饭，进餐前后保持幼儿情绪愉快，幼儿进餐时间不少于20～30分钟，保证幼儿每餐吃好、吃饱。 饮食卫生： （1）要保持厨房的清洁、经常清扫。
（2）严格执行《食品卫生法》，厨房用具：刀、案板、盆、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物有防蝇措施。 （3）把好采购、验收、制作关，不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，认真做好蔬果的农药测试工作，严防食物中毒及肠道传染病的发生（每餐做好食物留样）。 （4）搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用流动水洗手，饭桌要擦拭干净。 （5）炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用洗手液洗手，操作时不吸烟。 （6）培养幼儿不偏食、不吃零食、吃水果要削皮的饮食卫生习惯。 3、体格锻炼制度： （1）有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每天户外体育活动不少于1小时，并加强冬季体育锻炼。 （2）充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，每天户外活动时间不得少于两小时。 （3）锻炼要循序渐进，活动项目和活动量适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱儿予以关心和照顾。 4、健康检查制度：
幼儿园各项管理制度大全
一、卫生保健制度 1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。 2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时；每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于3小时。 3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次；每学期验血色素一次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。 4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。 5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。 6、配合卫生部门做预防接种工作。 7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。 8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。 9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。 10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚；冬季注意为幼儿防寒。 12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。 二、学习及教研制度 1、每周安排一次学习和教研活动时间。 2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。 3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。 4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。 5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。 6、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。 7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。 三、劳动纪律制度 1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。 2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。
学校幼儿园章程
***幼儿园章程 第一章总则 第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定，制定本章程。 第二条本园全称为***幼儿园。是一所公办全日制片区龙头幼儿园，隶属于***教育局。本园于2015年3月经***教育局批准设立，是具有法人资格的办学机构。 本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。 第三条办园理念：过一种幸福完整的新教育生活，以“十新”为主要内涵和实施途径（建立新制度、打造新园长、建设新校园、培养新教师、研发新课程、构建新课堂、应用新技术、引领新父母、实施新评价、培育新幼儿）。办园宗旨是：用爱养育，用心保育，用情教育。 第四条本园的培养目标是：具有“优雅、感恩、真情、浪漫”特质的、全面发展的时代新人。办园目标是：******。
第二章幼儿园的权利和义务 第六条幼儿园享有下列权利： （一）按照章程依法治园，自主管理； （二）组织实施幼儿一日活动； （三）依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿； （四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分； （五）妥善管理、使用本园的设施和经费； （六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉； （七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯； （八）依法享有法律、法规规定的其他权利。 第七条幼儿园应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展； （三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益； （四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利； （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育
幼儿园各项规章制度
大士庄幼儿园各项规章制度 一、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。 2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。 4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。 6、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。 二、副园长工作职责 1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。 2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。 3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。 6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。 7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。 8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。 9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。 10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。 三、安全制度 1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。 2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。 3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。 4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。 5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。 6、各种器材要定期检查，确保安全使用。