读在人间怎么写心得体会5篇

读在人间怎么写心得体会5篇

读书心得体会就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。以下是整理的读在人间怎么写心得体会5篇，欢迎阅读参考!

读在人间怎么写心得体会(1)

我在放寒假时，有幸看了高尔基写的非常有影响力的一本书——《在人间》。

我先前只读过《童年》，《童年》还是爷爷在我过生日时送给我作为生日礼物的。我看了《童年》后就一直想看《在人间》，我今天有机会了。这本书是高尔基遗产中最优秀的部分之一。描写了作家从生活底层攀上文化高峰，走向革命的道路。同时也反映了俄-国一代劳动堵在黑暗中寻找真理、追求光明的艰难曲折历程。我对这本书印象比较深，因为这本书它像富有魔力一样，我只要一打开这本书我就会一直不停地翻下去。这是因为它写得太好了。

我对其中印象最深的有两件事，就是我要说的第一件事，它说的是他们的厨娘在一次烧饭中死去，可这时，作者和他的朋友就在旁边，萨沙因为这件事吓的晚上不敢一个人睡觉，只好找高尔基陪他，才得以平静。从这本书中我知道了很多，也有很多感想，我觉得高尔基的身世背景很可怜，还有生活环境恶劣，但是他一个不成熟的小孩，竟在这样黑暗的社会立了足，而且从小爸爸妈妈都死了，只跟他的外公

外婆在一起生活，像他这样社会底层的人可以成为世界上有名气的大作家，我真得很佩服他。他在人间什么活都干过：烧水、煮饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运……还挨过打，往过医院。总之他饱尝了”人间”的辛酸。但他很顽强，很自信、能吃苦耐劳，学习异常刻苦。为了学习，他承受了一切，被人凌-辱，受过饥饿。但他从书本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。没有书本就没有高尔基自己这样的精神，他今天就不可能成为伟大的高尔基了。他自学成才的曲折历程让我对自己有了一个目标：向他学习。

读在人间怎么写心得体会(2)

当我重重地把最后一页书合上时,主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。

《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。

高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了”社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层特别是最底层，与各种人物

有关寒假读书心得体会怎么写

有关寒假读书心得体会怎么写 利用这个寒假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的 似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。 先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难， 有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深 处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智 的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以 思考。 我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是 如果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱， 最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢 渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注 意那些细微以及不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。 《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。每个团体都有自己的特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学 习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到 实践中去，真正做到活学活用，学以致用。《第五项修炼》字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人成功…… 读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。 这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个 具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人 难有的勤奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这 个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。 我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。 成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于 刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处 于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非 要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的.更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得 其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如 何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断

永远在路上个人心得体会

永远在路上个人心得体会 中纪委网站学思践悟专栏刊发《永远在路上只有进行时》，再谈党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务。文章强调，不能像深深的海洋，表面上九级风浪，下面却纹丝不动。要紧密结合国情、省情、市情、县情，有针对性地提出从严治党的办法，既不能光说不干，也不能大轰大嗡。 文章指出，落实中央八项规定精神，我们刚刚迈出一步，就试出了人心向背，点燃了人民的希望。人心向背是最大的政治，人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、满意不满意就是我们工作的根本标准。 反腐，一直是我们党在坚持并深入开展的工作，随着日新月异的形势变化，做好这项工作的艰巨性难以言喻。目前我们的反腐斗争取得了一些成绩，并大有取得更大胜利之势，借用发言人的话：在反腐这件事上，大家都很任性。从目前取得的成绩看，各种老虎和苍蝇大都出自中央这个层面。所以这种任性不仅仅需要中央层面的任性，更需要省、市、县的任性。不仅需要中央打雷，更需要基层下雨。 目前的反腐就像淮海战役一般，当时的人民用独轮车推出了整个战役的胜利，现在的反腐更需要人民群众的大力支持和广泛参与。淮海战役中，人民群众用独轮车显示了人心的向背;现在的反腐，人民群众用关注度和参与度显示了人心的向背。我们党执政的根基在人民，我们党奋斗的目标是

为了人民，我们党改革的成果要惠及人民。离开了人民群众的支持和参与，我们为之奋斗的一切都是空谈。 近日中央明确要求，反腐不能不能上面九级风浪下面纹丝不动。形象的说，就是不能只打雷不下雨。在反腐的斗争中，人民群众听到的是打倒老虎，拍死苍蝇的“雷声”，得到的却是从反腐败中取得的实实在在的“春雨”。在反腐斗争中，人民群众迫切需要的是经久不息的震慑老虎苍蝇的“雷声”和从这场斗争中惠及普通群众的“春雨”。因此，仅中央层面打出惊天之雷，下出牛毛细雨不能满足广大人民群众的需求。人民群众需要的是在自己生活的本地，自己为之奔波的“一亩三分地”里面能打倒老虎，拍出苍蝇。能让反腐的雷声撵走自己工作生活领域的老虎苍蝇，能让绵绵春雨实实在在的落到自己身上 1.永远在路上个人心得体会 2.观看永远在路上个人心得体会 3.最新的永远在路上心得体会 4.永远在路上观后感心得体会范文 5.个人收看永远在路上观后感心得体会 6.《永远在路上》观后感心得体会 7.《永远在路上》心得体会精选 8.学习永远在路上心得体会

王继才事迹心得体会 -

学习王继才同志先进事迹心得体会 爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在一个没有淡水、没有电、面积不足20亩的弹丸小岛上坚守32年，只为五星红旗每天冉冉升起。 今年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。王继才在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。 有一种信仰叫坚守，有一种精神叫质朴。王继才夫妇俩在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。他们用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。 通过学习，我们深受震撼，我们新时代的基层工作人员就要有这种爱国奉献精神，我们要学习王继才夫妇，热爱祖国、忠于职守，无私奉献，不图名利的精神，以他们为榜样，脚踏实地、不畏艰辛，立足本职、扎实工作，用实际行动践行爱国、敬业的社会主义核心价值观，为新时代的建设贡献自己力量！ 正因为有这么多的先进典型，正因为有很多像王继才一样爱国奉献的人，我们的事业才蒸蒸日上，国家的前景才无限光明。王继才走了，更多的人应该接好他的接力棒，从王继才身上汲取爱国奉献精神的正能量，让弘扬爱国奉献精神成为全体国人的自觉行动。人事有代

谢，往来成古今。作为青年一代都应该向王继才看齐、学习，给自己补充道德之钙，为自己补钙壮骨、强筋健骨，将爱国奉献精神融入到每个人的实际生活中，让爱国奉献精神筑牢新时代的价值地基！ 我们要学习王继才的艰苦奋斗精神。王继才用30余年的无怨无悔、满腔热情守护着祖国的边陲。习近平总书记说过“实现中国梦须矢志艰苦奋斗”，王继才同志就是当代艰苦奋斗的典型，我们也应该像他那样，在工作中，不怕苦、不怕累，在平凡的工作岗位上兢兢业业、默默奉献，铸就不平凡的人生事业。

暑假小学数学教师培训心得体会：收获,成长,在路上.doc

暑假小学数学教师培训心得体会：收获，成长，在路上 带着学期末的疲倦，带着对当前应试教育愈演愈烈的悲愤，带着对行政干预无力反抗的无奈走进培训的课堂，没有任何期盼。没有想到，大师们对数学理论的理解如此深刻，对数学教学方法的研究如此丰富和具体，让我看到数学教学研究意义重大且乐趣十足。 在这次培训的内容中，有理论的学习，有具体案例的分析，有具体教学方法和经验的介绍，还有数学教学带给我们的无尽的思考。 殷容老师对一年级上册数学教材进行了详细的分析，这些都是她在实际教学中尝试过和在多年的教研活动中的总结的经验，对我们即将从事一年级上册教学的数学老师来说非常实用。每页教材的重点在哪里，每个教学内容的难点如何突破，殷老师都毫无保留的介绍给我们。 同课异构说课的两位老师不但为我们介绍了他们设计的课例，而且讲述了每一个环节打磨的经过，在我们不断为老师们深入研究、辛苦磨课甚为感动的同时，也启发着我们在研究教材教法，日常备课的时候应该多问几个为什么。 最能引起我们深思的是张新春老师的讲座——《小学数学教学中的价值判断》。说是讲座还不确切，应该是探讨，是他对数学教学的思考。他没有简单地回答老

师们平时在教学中诸多困惑的答案，而是抛出来让我们大家探讨，让我们慢慢明确：我们要教给孩子们有价值的数学。哪些有价值哪些没有价值哪些价值比较小，这是我们在平时教学中要深入思考的。 回想自己平时的教学，仔细研读教材，认真参考教师用书，积极和同事们讨论，自以为有一些简洁实用的教学方法，甚至有时候对教育专家的理论呲之以鼻。张老师提出的话题，不禁让我汗颜。我们往往为了学生更快掌握所学知识，用一些直接简单的方法，却忘记了学生学习数学的初衷，忘记了学生学习的初衷。有些学习过程是需要学生不断折腾的，不能省略的，有些约束和规范，却是毫无意义的，我们可以忽略的。而我们极少去思考这些关于教育本质的东西，一切以考试为指挥棒教学，有时还为自己投机取巧的方法沾沾自喜。 培训让我豁然开朗，真实的教育是需要勇气的。虽然今天的大环境是一切以功利为前提，虽然教育的大环境是一切以应试为前提，虽然我们无力改变，但我们自己可以把考试看得轻些、再轻些。我们可以做到不完全盲从，可以有所坚持，应该有一些思考，这样我们的工作才会有一些创新，有一些成就，多一些乐趣。虽然应试教育给予我们沉重的压力，但我相信研究的成功和喜悦更能带给我们乐趣。 为期两天的暑假数学教师培训结束了，留给我的没有疲累，而是收获了满满的喜悦。

学习王继才先进事迹心得体会

学习王继才先进事迹心得体会 学习王继才先进事迹心得体会连云港市灌云县的一个开山岛，仅有两个足球场大，却发生了可歌可泣的光辉事迹。因战略位置十分重要，环境艰苦， 26 岁的王继才毅然选择留在别人都不愿坚守的岛上，他与妻子以海岛为家，与孤独相伴，守卫着黄海前哨，这一守就是 32年，把自己的青春年华全部献给了祖国的海防事业。 在那没水没电，连植物都难以存活的孤岛上，王继才默默坚守和付出，用生命向党和人民交出了一份爱国奉献的忠诚答卷。王继才以实际行动践行了守岛的承诺与职责，诠释了党员的使命与担当，是新时代党员干部学习的楷模，是我们每一位党员干部学习的榜样。 学习王继才爱国主义情怀。正是由于对祖国的深切热爱，在无人愿意坚守的小岛上，是王继才临危受命，踏上了长达32年的“ 守岛之路” 。家就是岛，岛就是国，守岛就是卫国。在这弹丸之地上，平凡人演绎着生命最持久的绽放。爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在，我们每个人都要肩挑起历史使命，为中华民族崛起而奋斗。

学习王继才甘于奉献精神。 32 年如一日，升旗、巡岛、护航标……这些简单重复的动作，没有因为严寒酷暑停止，反而更加热烈、执着。全心全意为人民服务是党的宗旨，作为党员干部，要如王继才那样带着赤子之心，心系群众，主动担当，服务群众，无私奉献，在乡村振兴战略实施大局中发挥好螺丝钉作用，在新时代全面建成小康社会进程中书写精彩篇章。 学习王继才不怕吃苦精神。在极为艰苦的条件下，王继才与妻子克服无水无电、缺医少药、寂寞无助等困难，毅然坚守岗位，践行一名党员应尽的职责。在基层一线工作中，苛刻条件增大了工作的难度，我们要学王继才面对困难不退缩、不畏惧精神，把岗位当做事业，视职责如使命，用坚强毅力继续干革命。 学习王继刚正不阿精神。在邪恶势力面前，王继才以刚毅果敢、大义凛然的正气维护国家法律尊严，保护开山岛一片净土。守住法纪法规底线，是每个党员遵守和维护的义务，我们要向王继才那样顶住诱惑、耐住清苦，坚守廉洁、清白做人，不断同“ 四风” 作斗争，提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，维持良好的政治风气。 王继才说过：“ 不是每个人都能成为英雄，但是每个人都应该安于工作，并把工作做好。” 身边有很多如王继才这

《第五项修炼》的读书心得体会.

《第五项修炼》的读书心得体会 2019-05-19 踏入大学校门让我为之新奇的是外国语学院独特的班级自组织管理。经过一学期的亲身体验，它以岗位制调动了团体中每位成员的积极性，同时也提高了整体办事效率，深感其模式新颖、高效。而后得知这样的组织模式借鉴了“学习型组织”的相关概念，所以在寒假悉心拜读了《第五项修炼》，这本书深入阐述了创建学习型组织的战略和方法。 首先通览全书，了解到了前四项修炼的大致内容――第一项：自我超越；第二项：改变心智模式；第三项：建立共同愿景；第四项：团体学习；而最后也是最重要的就是“系统思考”。 由于这本书的专业性较强，我挑选出与目前学习生活联系紧密的几个部分，并结合个人读书思考，把分为四步一一阐述。 起步――核心挑战。 学习《第五项修炼》指导置身于组织集体生活肥沃土壤中的我们，如何在实现个人梦想的同时也能让组织更加有效地运作。这是读此书的目的。首先推进学习型组织的战略思考至关重要，而其中最危险的阶段是受到尊重。一个人在社会中应当有尊严，一个组织同样如此。就近纵观中国社会经历的变革，当人们尝试改变社会时，大家通常先是漠不关心，然后嘲笑，跟着是辱骂、迫害。最后将面临的最大挑战就是：受到尊重。怎样顺利的完成这一阶段，这要从思考所在团体面临的核心挑战着手，它的深入要靠对聚焦点的理解和时机的把握。比如我们大学班级，聚焦点就是如何增强大家的凝聚力然后在此基础上使学习和工作能力得到质的飞跃。变革往往不是一蹴而就，所以必须耐心，在等待中抓住大家积极性高且意愿统一的时机促成变革的完成，也就是学习型组织建立的初步。然后我认为深层学习环路要素是起步时应当经历的过程。技巧能力，认识和感知，态度和信念，这三个要素形成环路。一个团体是经过一段时间的磨合才更有能力创造他们正真想要的东西。这些要素中大家会忽视的是：反思与交流，聆听整体。就我自己而言在这两方面很欠缺，就拿第一学期中组织的圣诞晚会来说，虽然准备充分，大家也认真对待了，但是还是缺乏了预想中的高积极性，整场圣诞晚会略显拘束，参与者似乎并没有乐在其中。晚会结束觉得有些遗憾，但就此为这个活动画上句点。其实那时候最需要的是集体的反思与交流，道出各自观点，如何改进、有何意见，同时也要让每个成员及时了解到集体的总的.想法。这样才会一步步地增强成员的向心力。 迈步――自我超越 十二年的苦读让我们了解到，如果没有发自内心的求知火花，人们只是被动接受培训，最终的结果可想而知。所以自我超越至关重要。自我超越强调创造性张力。要想成为优秀的领导者，必须把自己在学习型组织的角色定位为教

参加工作以来的心得体会

参加工作以来的心得体会 不知不觉2012年的春天已经来到，2007年7月参加工作至今的四年半对于我个人成长来说好比又上了一个大学本科，不同的只是这四年多所上的是一所“社会化大学”，这段不同寻常的经历让自己实现了由学生到职业人的华丽转变，更实现了父母所寄托的那种鲤鱼跳龙门的愿望。我还将在XXXX这个引以为傲的大家庭中工作、学习、生活许多个四年半，今天，我非常乐意将感慨良多的第一个四年半的思绪做个梳理并加以记录，一来让自己回味总结，二来与青年朋友互相交流，以求共勉。 一、学会感恩、懂得借鉴、明确使命 当学生时代的稚气和幻想渐渐变得成熟和现实，所有的冲动、自负和那些属于学生特有的气质，将定格在那个年代，取而代之的是一个职业人应当具备的专业素养。而实现这个角色的成功转型与那些帮助我们养成良好品德的前辈息息相关，无论是父母的言传身教、师长的谆谆教导还是领导和同事的悉心关照都培养了让我们受用一生的德行与修为，这好比远航途中的灯塔，始终指引着前方的路。我们应当常怀感恩的心，用善始善终的言行回报那些在我们每个生命节点给予过帮助的人。 用无畏的勇气践行“厚德健行，取精用宏”的精神，在成长的道路上不断取自己思索之精华，取他人传授之要义，总结归纳，使用于自己的未来，慎独于生活和工作，才能不断的提高自我的意

识和修养，才能稳重、扎实的迈步在未来的道路上。此所谓“以人为鉴可以知得失”。 在一代代XX人的不懈努力和奋斗下，缔造了辉煌的XXXX 的事业，作为新生一代，无论我们在基层XX的那个岗位上都应该起到承上启下的作用，将永不磨灭的奋斗精神发扬光大，用传、帮、带的方式将干事业的要义和为人道义传递于新人的成长道路上，努力做好个负责任的薪火传承人。 二、困难前坚持、纷扰中冷静 从入行来的四年半时间里，无论工作、生活都遇到过阻力和困难，但更重要的是自己都已勇敢克服并顺利达成了既定目标。在《战国策》中有“行百里者半九十”的语句，觉得很有道理。想要走一百里的路，即使已经走了九十里，那也只能算完成了一半。做事定要善始善终，自叹我辈年轻人，踏上征途时，何尝不是雄心壮志，宏图远大，可是随着时间的行进和境遇的改善，慢慢地就会失去动力、毅力，开始抱怨，开始失望，开始散漫，终究一次次地用疲倦的态度来面对自己，原谅自己。却忘记了自己曾走在路上，并下定决心一定要赢在未来。扼腕叹息的不仅是曾经在心底发过的誓言，还有那颗一往无前的雄心……下决心往往容易不过，努力实现决心的过程总是备受折磨，而越接近要实现的目标，就越觉得艰难困苦，想来成功的人其实也没什么特别，只是当别人都放弃的时候，自己却能坚持了下来。和田的自然地理条件和社会形势是客观存在的，不能以此为借口而放弃努力，工作

读第五项修炼心得体会范文(精选3篇)

读第五项修炼心得体会范文（精选3篇）读第五项修炼心得体会范文 当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是整理的读第五项修炼心得体会范文，希望能够帮助到大家。 读第五项修炼心得体会1 在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。通过学习《第五项修炼》，我对新时期的教育有了更深的认识，进一步认识到自己肩上的责任重大。教师作为指导者，已有一种力不从心的感受了，知识结构的单一，与眼前飞速发展社会的脱节，它在警示我们：要继续学习、完善自我，只有终生学习，才能跟上时代、才能胜任今天的教育。 《第五项修炼》第三部分对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。第三部分各项核心修炼：建设学习型组织分别从：自我超越、心智模式、共同愿景、团体学习四个方面进行了深入的阐述。 1.自我超越。自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够自我超越的人，

总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。 2心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。 3.共同愿景。如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。我想我们学习型团队的共同理想就是利用我们的教学知识来为社会的发展、时代的进步提供强有力的保障。 4.团队学习。曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢?团队学习的修炼即在处理这种困境。团队学习的修炼从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所

学习,始终在路上(培训心得体会)

学习，我们始终在路上一 高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子却是一件大事。”可见，教师光有爱孩子的心远远不够，还要懂得怎样去爱孩子，要善于将情感、科学、艺术融为一体。在教书育人的汗水中不能没有爱，在爱的教育中不能没有智慧，而智慧源自科学、源自艺术。教师只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、爱的艺术，融入教育的智慧，才算真正掌握了育人的金钥匙。 而教育的智慧源自博览群书。学习是我们每一个教师成长永恒的主题。“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。”我们知道，许许多多教育家的成长都是和他们终生勤奋读书分不开的，叶圣陶、于漪、魏书生无一例外的是博览群书的典范，他们在广泛吸收前人的教育教学宝贵经验的同时，又将其灵活地运用到自己的教学实践中，触类旁通、举一反三，无愧于名副其实的教育家称号。教师应该是整个社会成员中最爱读书的人，因为当我们拥有一个比教育教学更加广阔的知识背景时，我们才能更接近教育真相。 今天小语界人人敬重的名师支玉恒老师，只有初中学历，可是他大量的阅读、写作，凭借执着的钻研，达到了常人难及的高度；沈从文先生仅有小学学历，却成为文学巨擘；启功先生中学肄业，却成为学术泰斗，靠的就是坐冷板凳的功夫。如果说我们教师的成长过程是一场漫长的马拉松式的登山过程的话，那么终点的高度需要我们自己一步步去丈量。只要相信当下的力量，只要有开始的觉悟，耐住性子，坐住冷板凳，远离喧嚣，潜心向学，我们，就会是下一个支玉恒、下

一个魏书生。 同时，教师的工作是高度的心智活动，无论是课堂教学，还是教学研究，都离不开思考。美国教育心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思＝成长，这个公式揭示了反思对于教师成长的重要意义。 在这几天的师德培训里，“为人师表”、“敬业精神”、“合作关系”、“教学心态”、“专业标准”、“安全责任”，一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。 我们可以不优秀，但绝不可以不成长。只有不断地学习、反思，不断地进行创新、实践，教师的专业之路就会越走越宽。 学习，我们始终在路上二 学校组织了教师学习培训活动,通过本次培训，我的感触很多。主要有四点，学习后深有体会。 1、“学生为本”。此理念让我们立足学生实际，尊重学生。作为小学教师我们应时时处处以人为本，关爱小学生，尊重小学生独立人格，维护小学生合法权益，平等对待每一个小学生。不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚小学生。 2、“师德为先”。记得我国的教育家叶圣陶先生曾经说过“教育工作者的全部工作就是为人师表”。师表就是指教师的道德行为和意志品质要成为学生的表率和典范。学习并贯彻标准精神已不是个人意

2020《第五项修炼》读书心得体会

最近我阅读了《第五项修炼》这本书，呵，那感觉真的像作者彼得、圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。 悄然掩卷，让我收获颇多。它让我懂得了什么是“五项修炼”及其重要性；也让我懂得了个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式，用新眼睛看世界，逐步学会自我超越，学会心灵的转换，学会建立共同愿景、团体学习，学会用系统思考解决各种问题；同时也清楚地认识到第五项修炼——系统思考在整个修炼的重要性：它是整合其它修炼成为一体的理论与实务。这本书的每一章节都让我爱不释手，不是鱼就是熊掌. 我特别喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，不去惊吓它，它将呆着不动。现在如果你慢慢加热，当温度从华氏70度上升到华氏80度，青蛙仍显得若无其事。甚至自得其乐。可悲的是当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样？因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。 大部分动态性复杂都是处于缓慢渐变的过程，极不易察觉。即使察觉了，已经为时已晚。在生活中，想想看，水质是突然变坏的？交通是突然拥塞的？健康是突然变差的？孩子是突然变坏的？…… 许多问题已比较清晰的出现在脑中,是啊,《第五项修炼》帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看别人，改变到向里看、看自己、看自己的内心；从看局部，到看全局、看系统。从而能看到存在与内的智障，寻求到克服它们的可能。《第五项修炼》的成功和杰出之处不仅在于它的理论，而在于它的可操作性和对实践的有效指导性。它可能帮助你在弄清为什么的前提下，懂得如何提升自己的能力；自我开发、自我超越的能力；改善心智、提高认知的能力；团队学习和团队建设的能力；系统思考、掌握未来的能力。 《第五项修练》顺应了信息化时代大潮，是知识经济的产物，完全符合我国创建学习型社会、学习型城市、学习型社区、学习型企业和学习型家庭的发展目标。 《第五项修炼》是一部能够让我们在信息化时代大潮中仍然具有竞争力的宝典……在知识更新日益剧烈的时代，我们该如何能够才能始终保持着竞争优势呢？终身教育，社会中人的再教育，出国深造等等。接受教育成为自我提升的手段。即使人们早已走出校园，可是知识的力量却伴随人们的一生。社会在不断的进步，也是因为知识的力量。我们要成为社会中的强者，就应该学会不断地学习，也就需要学习型组织。这也就是《第五项修炼》所提出的观点。 老师要我们在3个星期内读完《第五项修炼》这本管理学的书。阅读完后其实大多数人都是似懂非懂的。百度一下才知道这本书并不简单，这是一本不同寻常的书，这是一本开拓性地倡导学习型组织管理思想的巨作。作者是彼得·圣吉是在总结以往理论的基础上，并通过对 0多家企业的调研而创立的一种具有巨大创新意义的理论。

成长在路上读书心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除 成长在路上读书心得 篇一：读《成长在路上》有感 我成长，我快乐 在园领导的推荐下，我接触了《成长在路上》一书，随手翻翻，就有种想看个究竟的冲动。 花了周末两天的时间将它读完，心中感慨万千，它不仅能使我们通过阅读、对比自己的教学行为，总结、反思在教学、学习与发展过程中的优势与不足，激励自己取得更高的成就，还让我们更加了解如何更好的与家长进行沟通。 我是一个在幼教工作岗位工作了两、三年的年轻教师，在工作中，我同样还是会遇到这样或那样的困惑、迷茫以及苦恼。有教育教学方面的、有人际交往方面的、还有家园联系方面，尤其是在家园联系方面，因为现在我们面对的都是些“小皇帝”、“小公主”，还有年轻的爸爸妈妈以及隔代的爷爷奶奶，这对我们的工作或多或少会增加一些压力，而《成长在路上》这本书恰恰针对这些压力、困惑、迷茫等提出了许多宝贵的意见和建议，既有针对性、又有预见性，既有理

论知识、又有实践经验，内容丰富而实用。 每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭、睡觉等等，最重要的是要让他们学会人生的道理。另外幼儿教师在其职业生涯中还需要扮演多种角色如教育者、幼儿生活的设计者、照顾者、班级活动的管理者、人身安全的保护人、认知发展的促进者、知识的传授者、社会化的引导者??这些角色都督促着我们不断学习、不断反思、不断积累、不断锤炼。 读了《成长在路上》一书，在感受书中丰富的教育经验和理论成果的同时也深深感受到自己是多么的渺小与无知，在幼教的海洋中我只是个涉世未深的孩子，无论谈理论还是说实践，自己都缺乏一种反思、审视、辨证和理性，更没有值得借鉴的教育策略建议与教育智慧，但是通过不断的学习，不断的修养自己的内涵，做到学有所想，做有所依，思有所悟，我一定会成为一名真正合格的幼儿教师.，担负起幼教 的重任。

《优秀教师的十项修炼读书心得

《优秀教师的十项修炼读书心得《优秀教师的十项修炼》读书心得1500字 怎样才能成为一个优秀教师？这本《优秀教师的事项修炼》告诉你，学习完是不是有许多感想体会呢？ 一次偶然的机会，我阅读了《成为优秀教师的10项》这本书，这是美国作家罗宾.R.杰克逊写的，在这本书中，作者从教师的教学风格的培养、工作与生活的平衡、别人提供的建议的取舍、课堂教学的管理、教学错误的弥补等10个方面介绍了教师提高自己的重要性和教师应该怎样修炼，从而让自己更加品行高尚、素质精良、学识渊博。除此之外，在介绍完每一方面之后，都会有相应的事例做以补充，显得书的精心以及细致，并使读者读起来更加有和更加容易理解。现在，我将我感悟比较深的几点写下来和大家交流与分享。 一、可以借鉴别人的教学秘诀，但一定要培养成自己的教学风格 作为一个刚刚开始从事教学的我们，想要完美地做好每一件事。不可避免地，会想方设法从各个方面去学习，例如阅读相关教学书籍、去听有经验的老师的课，上网查找成功案例等，并把他们的一些教学设计搬到我们自己的课程，但到头来确发现，尽管我们做了很多的工作，经过了不断地尝试，学生的收益甚微，

很多时候都达不到我们想要的那种境地。我们所有人都在互相学习和借鉴，但是在盲目地借鉴、照搬其他老师的教学想法和设计用于自己的课堂实践之前，必须要在心中牢记自己的教学目标和教学初衷、牢记自己学生的风格和特点，要考虑这些课程设计是否适用于我们自己的学生、是否适用于我们自己的`教学风格、是否能满足我们和学生的教学和学习目标。就像一句话说的那样，适合自己的才是最好的。 如何培养自己的风格，书中给出了几条建议：一、一定要从自己想要解决的问题上着手开展教学实践；二、专注于问题根源的分析和解决；三、在进行实践之前要进行调研；四、进行解决方案的实践和试错，看看能否奏效；五、试后反思；六、做出调整，并再次进行尝试和实践。 二、尽管很忙，但也要有属于自己的时间 作为一名新教师，很多工作对于我们来说都是新的，而我们有许多东西要学习，有关于教学上，有关于班级管理的等等，甚至经常听到一些老师甚至是自己，都说没有时间，没有时间和朋友去逛逛，没时间静下心来看看书，甚至很多时候会感到烦闷，也会纳闷，怎么工作永远没完没了呢？而造成这样的情况，除了因为我们对工作不熟悉之外，还有很多时候没有自己的工作流程，可以说，很多时候都在“瞎干”，所以我们会很忙，而且，

五项修炼心得体会.doc

五项修炼心得体会 篇一：《第五项修炼》学习心得体会 《第五项修炼》学习心得体会 通过学院、部门开展的创建学习型组织活动，我有幸读到了彼得·圣吉博士的管理巨著《第五项修炼》。 《第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、团体学习、系统思考。 1.自我超越。自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。 2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。 3.建立共同理想。如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝

聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。 4.团队学习。团队学习的修炼从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。换言之，即在群体中让想法自由交流，以发现远比个人思考更深入 的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。这就是试验的真正含义。 5.全局思考。群体与人类其它活动都是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的时候需要牺牲自己的利益，来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。 通过学习这本书，让我们看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。当掌握这些力量，个人的生命空间会变得很大，才能成为一个全神贯注做自己真正想做的事。 发展学习型团队是为了提高学校的竞争力，保证学校的生存，促进学校的发展，也是为了实现教师个人与工作的真正融合，使教师在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，努力形成“学习工作化，工作学习化”

学习《永远在路上》心得体会

学习《永远在路上》心得体会 李康一部《永远在路上》意义深远，既展示了反腐败斗争 的形势与成果，又表明党中央坚持党要管党、从严治党， 坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争的高压态势。治 国必先治党，治党务必从严，反腐是一场必须赢不能输的 斗争。水能载舟亦能覆舟，作风建设成效怎么样，最终要 由人民群众说了算，要把人民满意作为根本导向和根本标准。 吏不廉平，则治道衰。在大众媒体上展示巨贪们的丑 事恶行，这是一种痛，也是一种自信。专题片从多角度向 我们展示了反腐败斗争进行时，或以典型案例震慑警示， 或以专业访问全面剖析：周本顺、白恩培、李春城等案件 当事人现身说法，河北省委书记周本顺说的“自己最痛恨 贪官，没想到自己成了贪官。”白恩培说起他的腐败动因，特别提到商人“住豪华的房子，坐豪华的车，个人还买的 私人飞机。我也追求像他们一样的生活，这思想就变了。”落马高官们不约而同谈到了外界的物质诱惑，以及家人、 子女在其中充当的特殊角色，也提到了很多颇有市场的思 想观念。人情世故也好，人生不同阶段的困惑也罢，这些 乍看起来不起眼的诱因，很多党员干部都会遇到，甚至不 可避免，但绝不是腐败堕落的理由，本质上都是个人理想

信念的动摇，为个人打算的贪欲占了上风。许多落马贪官 都是贫苦家庭的孩子，通过组织的培养、出色的工作逐渐 步入高位，一念之贪，损自德，毁己身，殃及儿女。由他 及己的警醒，告诫广大党员同志要时刻牢记党章，坚定立场，提升思想意识，把为人民服务作为一切工作行动的出 发点和落脚点，每日三省吾身，时刻不忘成为一名党员的 初心，时刻提醒自己把手中的权力紧紧地关在制度的笼子里，守住纪律的底线。 恣意纵行，得意失终身，慎始慎独，律己得安宁。看 完?永远在路上?，我深受教育，作为一名党员，特别是 刚入职的新人，我更是要以单位领导及同事为镜，堂堂正 正做人，勤勤恳恳工作。今后的工作中，我不仅要向领导 及同事请教各项工作知识，提升自己的业务水平；更要认 真学习?党章?、?条例?等，从思想上净化自己，在内 心里绷紧廉政这根弦，不断加强党性修养，树立正确的世 界观、人生观、价值观，提高对作风建设重要性的认识， 增强培养树立良好作风的紧迫感和自觉性要通过学习党的 光辉历史，接受精神洗礼，不断熏陶自己，触动自己，激 励自己，完善自己，提升自己的精神境界。时刻警醒自己，摆正位置，时刻为百姓着想，急百姓所急，永远在服务群 众的路上。以“五有”为标准要求自己，即有品德、有志向、有激情、有创新、有行动，用实际行动实践全心全意 为人民服务的宗旨，做一名合格的青年党员。

《第五项修炼》心得体会

《第五项修炼》心得体会 【内容摘要】 第一项是自我超越，第二项是改善心智模式，第三项是建立共同理想，第四项是团队学习，第五项是全局思考，《第五项修炼》帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看别人，改变到向里看、看自己、看自己的内心。 《第五项修炼》是美国著名管理学家彼得·圣吉的管理学著作，被誉为21世纪的管理圣经、20世纪屈指可数的几本管理经典、世界上影响最深远的管理书籍之一，被《哈佛商业评论》评为过去75年最具影响力的管理类图书，并荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖。 本书主要阐述了“学习型组织”这样一个概念，作者彼得·圣吉所说的“学习型组织”是这样一种组织，在其中大家得以突破自己的的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新的，前瞻性的开阔的思维方式，共同努力实现抱负并不断一起学习如何共同学习。并指出，学习型组织应具备的五项修炼是： 一、自我超越， 二、改善心智模式， 三、共同愿景， 四、团体学习，

五、系统思考。彼得·圣吉博士的《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解： 第一项是自我超越。自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。从此书我进一步地认识到“诚实地面对真相”是“自我超越”的一个了不起的策略。在这个世界上，我们最大的敌人就是自已。在逆境中我们将伴随着焦虑和压力，但是作为一个相信超越自我的人绝不会被眼前的问题所迷惑，而停滞不前。对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。我认为这是走向成功的警告讯号，勇往直前。时刻保持清醒的头脑，理清自己真心向往的事情为起点，为达到最高的愿望而不懈努力。诚实地面对真实的情况，充满一颗挑战自我的心，发挥想象力、创造力，在逆境中不断发现问题、解决问题。 第二项是改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，

读第五项修炼有感在学习中实现自我超越

在学习中实现自我超越 ——读《第五项修炼》有感 能接触《第五项修炼》，机缘于以“文化周末”活动为主要载体的学习型党组织创建活动的开展，也缘于对管理学经典名著的油然敬仰，更缘于自身对学习型组织一探究竟的兴趣使然。从始读时的索然，到深读时的怡然，到将尽时的释然，至读完后的自然，我被其深深吸引，我惊叹于作者睿智而缜密的思考方式，特别是在《自我超越》中，作者从分析学习型组织入手来阐述并讨论“自我超越”，不仅角度新颖，而且将个人的自我完善放在组织的经营管理中去分析，对我们每个人而言，具有莫大的实践意义。 我们每一个人内心深处都曾有过美好的梦想和希望，以及潜在的自信与自我发挥能力；然而现实中，由于学习、工作和生活等种种经历的不同，这些美好的内在，都逐渐湮灭于不得不面对的日常俗务和看上去无法抗拒、无法左右的真实之中。当人们因此而陷入低落与茫然的情绪之中，很多人会选择用情绪化的反应措施来应对，比如通过树立坚强、奋进等人生态度激励和鼓舞自己等等。不可否认，这样的做法是对的；然而，仅仅如此，却不一定有效，正如文中所言，“自我超越的意义在于以创造，而不是反应的观点，来面对自己的生活与生命。”因为，我们还需要采取更实际的行动，选择更实际的行为方向，从而真正的解决问题。我们要挖掘我们本质里那些美好的内在，就需要不断地自我超越。 所以，《第五项修炼》中把“自我超越”视作一项人生修炼，一个不断的学习过程，可以说是再正确不过了。通过阅读《自我超越》，我认识到，修炼与学习，作为一种过程，需要依附于一个详尽而系统

化的计划，然后依赖于坚韧的毅力不断地向一个选择好的方向前进。 首先，方向是行动的原动力。选择好了的方向，在书中被作者称为“愿景”。 借鉴很多成功者对其奋斗经历的自叙，我认识到，真正的兴趣、永无止境的快乐和幸福感是在朝向目标努力拼搏时才能品尝到的，只有不断明确的、具体化的目标，才会有不变的斗志和进取心，面对挑战，才会有坚持下去的勇气。文中说，“当自我超越成为一项修炼、一项融入我们生命之中的活动，它的背后包含两项动作，首先就是不断厘清到底什么对我们最重要。”在现实生活中，我总是会感觉到，当我们将精力沉湎于忙碌与被动的应对问题的时候，往往就会忽略掉了我们前进的原因。 为什么我们要向前走？什么才是我们的目标？其实这个问题，每一个追求自我超越的人都会在行动之前询问一下自己。确实，这很重要；因为事实上，只有明确了这个问题的答案，我们才能不断地从答案中汲取动力，不断向高层次迈进；文中将这种动力称为“创造性张力”，即看到方向后与现实状态作比照从而在心中产生差距时所形成的张力。我很欣赏书中作者这样说：“自我超越的精义便是学习如何在生命中产生和延续创造性张力”，我认为这句话是真真正正的抓住了自我超越的本质内涵。 方向的明确，可以使我们制定出相应的行动计划来；我们走在路上，会遇到很多风景，那是诱惑、负担抑或收获的果实，这个时候，方向作为衡量行为的尺度，可以帮助我们判断孰是孰非、孰好孰坏、孰轻孰重，从而决定精力该如何分配。 选择一个合适的方向、美丽的愿景，可以说是在实现自我超越之前，思想上的一个飞跃；因为抉择本身就是一种心灵的历练，是向迷惘告别的决定，是向惰性告别的宣言。确定好方向，才是真正吹响了

《永远在路上》 心得体会

观看《永远在路上》心得体会 近几天，按上级要求和学校安排观看了由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》本人感触很深。 从严治党将再度成为观众特别是党员干部热议的话题，从《人心向背》、《踏石留印》到《利剑出鞘》、再到《拍蝇惩贪》，《标本兼治》，从受访专家学者、纪检干部到落马官员的典型案例剖析，将为观众全景式呈现"从严治党永远在路上"这四年来不平凡的历程。相信接下来的七集和第一集一样每集都是“镜”，每案更是“鉴”。 变化是最扎实的答卷，事实是最有力的证明。“十八大”四年多来，从严治党“收获”颇丰：一竿子插到底”的向基层延伸，全面“体检”基层政治生态的“拉网式全覆盖”，查处群众身边腐败问题“拍苍蝇零容忍”，“扎篱笆谋长远”的健全防治基层贪腐长效机制。那些从严治党之下的一桩桩、一件件，新旧对比“两重天”，都是老百姓看得见、摸得着、体会得到的实惠。从严治党纯洁了党的干部队伍，顺应了民意，赢得了民心。 “全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”全国民众将通过专题片《永远在路上》领悟“支点”：党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变，全面从严治党更是任重道远。如果把全面从严治党比喻成“千斤重担”，最给力的就是落实主体责任这个“支点”。只有将“支点”立起来、实起来、硬起来，才能真正把这个“千斤重担”扛起来，

才能不辜负党和人民的重托和期望。治国必先治党，治党务必从严。只要我们管党治党不放松，切实担负起全面从严治党的政治责任，就一定能赢得这场输不起也决不能输的斗争。 风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。广大观众将从专题片中感悟之深：遏制腐败蔓延，用好巡视监督利器，形成高压威慑的“利剑出鞘”;“任何国家和地区都不应成为腐败分子和腐败资金的‘避风港’，不应成为他们的‘避罪天堂’”再现反腐败国际合作“永远在路上”的“天网追逃”;可见从作风建设到从严治党，永远在路上，永远没有休止符，惟有把“纪律挺在前面”，才会不断形成清风正气的大势，只有“踏石留印”抓常、抓细、抓长，才能持续努力、久久为功，不断压缩歪风邪气的空间。 逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。从严治党是攻坚战，也是持久战，《永远在路上》专题片以多个领导干部违纪违法典型案例为“镜”，以苏荣、白恩培、吕锡文等案件当事人现身说法为“鉴”，通过“标本兼治”警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基。在即将召开的十八届六中全会播放此部专题片，表明了党中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心，释放出进一步加强党的制度建设的明确信号，将为推动管党治党从宽松软走向严紧硬注入强大动力。 黄伟 2016年10月25日