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测量技能题目

测量技能题目
测量技能题目

2006—5

94.在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是()。T202 A.标准九B.标准十 C.标准二十D.T分数

95.在WAIS—RC的施测过程中,主试者应努力取得被试者的合作,但不能说()。T206

A.好,这不花你许多时间吧

B.这里还有另一些不同方式的问题

C.我想你一定会感兴趣的

D.对。不错

96.CRT是瑞文测验()的英文缩写。T207

A.标准型 B.彩色型C.高级型D.联合型

97.聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中()因素的高分特征。T230 A.乐群性B.聪慧性 C.稳定性D.有恒性

98.在MMPI的l0个临床量表中,英文缩写Pd指的是()量表。T223

A.精神衰弱B.精神分裂症C.病态人格D.轻躁狂

99.关于SDS的描述,不正确的是()。T242

A.用于反映病人的焦虑的主观感受

B.用于具有抑郁症状的成年人

C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用

D.对严重阻滞症状的抑郁病人,评定有困难

100.在进行WAIS-RC的领悟测验时,如果()项中任何一项失败,需要回头做1、2项。T198

A.3、4 B.3、4、5 C.4、5 D.4、5、6

123.在实施WAIS-RC的图画填充分测验时,正确的说法是()。T200

A.仅第一图告之缺少部分 B.第一、二图均告之缺少部分

C.任何图均不告之缺少部分D.每图限时20秒

124.关于SAS的施测步骤,正确的是()。T240

A.根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示

B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用

C.应让自评者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复评定125.WAIS-RC施测的基本步骤为()。T198

A.一般按先言语测验后操作测验的顺序进行

B.各分测验必须从起始点开始

C.测验通常都是一次做完

D.如遇言语障碍或情绪紧张的被试者,不妨先作一两个操作测验

2006—11

77.一位被试者在EPQ的E量表上的T分为30分,其个性倾向为()。T234 A.典型外向B.典型内向C.倾向外向D.倾向内向

78.按照中国常模结果,SDS的标准分在()为中度抑郁。T241

A.53~62分B.63~72分 C.73~82分D.82分以上

79.在韦氏智力量表中,操作智商的英文缩写为()。T202

A.VIQ B.PIQ C.FIQ C.IQ

80.一位被试者在EPQ的N量表上的T分为60分,说明其()。T234

A.典型情绪稳定 B.典型情绪不稳定

C.倾向情绪稳定D.倾向情绪不稳定

81.CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成()而后得来的。T208 A.标准分B.百分位数C.百分等级D.Z分数

82.在施测CRT的过程中,主试者与主试助理在被试者进行前()时,应进行巡视,对不能理解解题方式者应单独重复指导语。T210

A.2题B.3题 C.4题D.5题

83.1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是()。T213

A.使测验项目总数达到59个B.分为L型和M型两个等值量表

C.首次使用智力年龄表示测验成绩D.首次引入智力商数的概念

84.在施测中国比内测验时,对于被试者有关试题的探索性问题,一般应该对他说()T217

A.对了B.错了C.你自己想一想D.我也不知道

85.在16PF测验中,实验性因素的高分特征也称()。T231

A.敢为性B.怀疑性C.激进性D.紧张性

120.CRT既可个别施测也可团体施侧,其中个别施测的适宜人群为()。T208 A.幼儿B.智力低下者

C.有言语障碍的患者D.不能自行书写的老年人

121.社会支持量表的统计指标主要包括()。T249

A.客观支持分B.主观支持分C.总分D.对支持的利用度

122.关于抑郁症状的临床分级,下列说法中正确的是()。T242

A.除参考量表分值外,主要还应根据临床症状

B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准

C.SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁

D.应特别注重要害症状

123.不论是MMPI的中国常模还是美国常模,划界分()并不存在。T222 A.70分 B.65分 C.60分D.55分

124.在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。T225

A.凭经验弄清情况B.详细记录测验时被试者的表现

C.取得被试者的合作D.不予理睬

125.按照WAIS-RC的因素分析结果,主要测量记忆与注意能力的分测验包括()。T204

A.数字符号B.数字广度C.图片排列D.图形拼凑

2007—5

77.WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的()T204

A.一般的学习及接受的能力 B.运用知识解释问题的能力

C.推理以及主动注意的能力 D.逻辑思维以及概括的能力

78.检测有言语障碍的被试的推理能力可使用()。T207

A.图画填充测验B.韦氏智力测验

C.中国比内测验D.联合型瑞文测验

79.对MMPI施测形式的选择,错误的是()。T220

A.卡片式只适用于个人B.手册式只适用于团体

C.卡片式不用填写内容 D.手册式不用设标签盒

80.采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是()。T227 A.CRT B.MMPI C.16PF D.SCL-90

81.EPQ中P量表示()。T232

A.内外向B.神经质C.掩饰性D.精神质

82.使用SCL-90的()分可以了解受检者的症状分布特点。T238 A.总均分B.阳性症状均分

C.因子分D.阴性症状均分

83.评定求助者的抑郁症状可使用()。

A.SDS B.LES C.SAS D.SCL-90

84.了解求助者焦虑程度的自评工具是()。

A.SDS B.LES C.SAS D.SCL-90

85.LES适用于()。T245

A.16岁以上正常人 B.16岁以下正常人

C.精神病患者诊断 D.神经症患者诊断

113.在进行心理测验时正确的做法包括()。

A.应该与临床表现相对照避免单纯使用测验结果

B.根据临床表现怀疑有精神疾病时可使用MMPI

C.为寻求比较早期的原因可选用病因探索性量表

D.应该仔细核实心理测验工具常模是否超过时限

120.中国比内测验的特点包括()。T210

A.测验对象年龄范围是2~18岁

B.对结果的解释采用离差智商

C.智商分级标准与韦氏智力测验不同

D.根据中国国情设计了农村和城市版

121.MMPI确定各量表的依据包括()。T222

A.当时流行的精神疾病分类标准 B.男女被试者对同一题目的反映C.内外向大学生对同一题目的反映 D.正常人和病人对同一题目的反映122.卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括()。T230 A.耐受性B.敏感性C.忧虑性D.紧张性

123.SCL-90没有测评()。T240

A.情绪高涨B.思维飘忽

C.思维播散D.被控制感

124.评定个体所承受精神压力程度可参考()。T246

A.95%的正常人一年内的LES总分不超过22分

B.95%的正常人一年内的LES总分不超过20分

C.99%的正常人一年内的LES总分不超过32分

D.99%的正常人一年内的LES总分不超过30分

125.应对方式问卷的应用价值是()。Y254

A.可作为不同群体应对行为的标准化研究工具

B.可作为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指导

C.可以考察求助者使用自我防御机制时的偏好

D.可以为提高和改善人们的应对行为提供帮助

2007—11

77.WAIS-RC的知识分测验中的问题()。T198

A.涉及专业性知识B.难度相同

C.涉及一般性知识D.难度递减

78.CRT是()。T207

A.仅适用于个体B.文字性智力测验

C.仅适用于儿童D.非文字性智力测验

79.中国比内测验()。T211

A.专门设计了农村版 B.不需要主试者签字

C.可在初中生中使用 D.现在使用比率智商

80.MMPI的编制采用了()。T220

A.内容效标B.表面效标C.经验效标D.构想效标

81.使用16PF时()。T226

A.可以从记分模版直接得到标准分数

B.完全没有时间限制

C.可以做出多项选择

D.用常模表将原始分转换成标准分

82.EPQ的L量表()。T236

A.用来测验被试的情绪稳定性B.成人的得分一般随年龄而升高

C.可以反映中枢神经的兴奋性D.儿童的得分一般随年龄而升高

83.症状自评量表包含的因子数是()。T238

A.10B.8 C.6D.4

84.抑郁自评量表标准分数的分界值是()。T241

A.73B.63 C.53D.43

85.使用LES时,应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的()。T248 A.时间B.地点C.场景D.事由

120.社会支持量表的维度包括()。T249

A.客观支持B.对社会支持的利用度

C.主观支持D.对认知评价的使用度

121.应对方式问卷适用于()。T251

A.小学文化程度B.年龄14岁以上

C.解释群体应对行为类型D.解释个体应对行为特点

122.SCL-90的主要统计指标包括()。T238

A.标准分数B.因子分C.转换分数D.总分

123.在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有()。T232

A.EPQ剖析图B.EN关系图C.EP关系图 D.NP关系图

124.MMPI包括()。T222

A.15个量表B.14个量表C.10个临床量表D.5个效度量表

125.与斯坦福-比内量表相比,韦氏成人智力量表的优点包括()。T205 A.比较完整B.应用广泛C.测验起点偏难D.使用离差智商

2008—5

77.WAIS-RC适用的年龄范围是()。T198

A.8岁以下B.15岁以下C.16岁以上D.18岁以上

78.CRT可用于()。T207

A.人格评估 B.态度测量C.跨文化研究D.言语能力分析

79.1908年比内—西蒙量表的主要创新点是()。T212

A.使用比率智商B.使用智力年龄C.设计了成人版D.设计了儿童版80.MMPI包含的重复题数量是()个。T220

A.16 B.8 C.12 D.0

81.16PF在编制过程中主要使用了()。T226

A.方差分析B.因素分析C.经验效标D.理论效标

82.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()。T234 A.5.45~17.5 B.17.5~30.1 C.30.1~43.3 D.43.3~56.7 83.SC—90的总分能反映受测者的()。T238

A.病情严重程度B.智力水平C.平均健康程度D.人格特征

84.SDS中反向项目的数量是()个。T240

A.6 B.10 C.8 D.12

85.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()。T243

A.40 B.50 C.60 D.70

120.MMPI的缺点是()。T224

A.主观题较多B.受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响121.16PF量表中乐群性高分者的人格特征是()。T230

A.冷淡 B.环性情感C.外向D.分裂情感

122.LES适用的疾病包括()。T245

A.自知力丧失的重性精神病B.神经症

C.自知力恢复的重性精神病 D.身心疾病

123.社会支持评定量表的统计指标包括()分。T249

A.客观支持B.总平均 C.主观支持D.分量表

124.EPQ的分量表包括()量表。T232

A.Q B.L C.E D.M

125.使用中国比内测验应该注意()。T217

A.态度和善B.房间安静C.主被试侧坐D.不限制时间

2008—11

77、在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()T202

A、标准九分

B、标准十分

C、标准二十分

D、离差智商

78、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的()T207

A、标准型

B、彩色型

C、离级型

D、联合型

79、第三次修订《中国比内测验》的是()T210

A、陆志韦

B、吴天敏

C、张厚粲

D、龚耀先

80、在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效T221

A、10

B、12

C、22

D、30

81、MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()T223

A、D量表

B、Q量表

C、L量表

D、F量表

82、卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于()T226

A、逻辑分析法

B、因素分析法

C、经验效标法

D、综合分析法

83、按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()T234

A、大于61.5

B、56.7至61.5

C、38.5至43.3

D、小于38.5

84、如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()T238

A、70

B、160

C、90

D、180

85、一年内LES总分不超过20分的正常人约占()T246

A、90%

B、95%

C、99%

D、100%

120、下列属于WAIS-RC言语测验的分测验是()T204

A、知识

B、数字广度

C、领悟

D、数字符号

121、关于瑞文测验,下列说法中正确的是()T208

A、既可以团体施测,又可以个别施测

B、三年级以上至65岁以下都可团体施测

C、受测者完成前两题时应告之正确选项

D、测验采用国际通用的五级评分法122、关于中国比内测验的施测方法,正确的说法是()T211

A、主测者要熟读各题指导语

B、连续五题不通过时停止测验

C、可以代替受测者填写简历

D、根据受测者年龄定开始题目

123、与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是()T224

A、临床诊断符合率较高

B、首次将效度量表纳入个性量表

C、广泛应用于人才选拔

D、可揭示潜意识层次的动机冲突

124、关于卡特尔16种人格因素测验,下列说法中正确的是()T230

A、属于客观化测验

B、测量的是根源特质

C、采用经验法编制

D、可应用于人才选拔

125、社会支持量表的统计指标主要包括()T249

A、总分

B、主观支持分

C、对支持的利用度

D、客观支持分

2009—5

43、再生性能力( )T210

(A)是智能活动的能量 (B)可通过非言语测验评估

(C)是智能活动的质量 (D)可以通过言语测验测量

44、16PF施测时的时间限制是( )T226

(A)30分钟 (B)40分钟 (C)50分钟 (D)无严格规定

45、SAS包括的反向评分项目数是( )T240

(A)15 (B)10 (C)5 (D)20

63、我国修订的联合瑞文测验是( )的合并本T207

(A)城市版与农村版 (B)标准型与高级型

(C)彩色型与高级型 (D)标准型与彩色型

64、有关16PF,下列说法中不正确的是( )T226

(A)每题有三个备选答案 (B)每题只能选一个答案 (C)尽量不选择中性答案 (D)先分效度量表结果

65、使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近( )T245

(A)半年 (B)一年 (C)二年 (D)三年

83、按照CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体安排在测验开始后( )T208

(A)20及40分钟 (B)30及40分钟 (C)15及30分钟 (D)20及30分钟

84、下列测验中,采用经验法编制的是( )T222

(A)明尼苏达多项人格调查表 (B)杰克逊人格问卷

(C)卡特尔16种人格因素测验 (D)爱德华个人偏好量表

85、在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近( )T241

(A)一年 (B)一月 (C)一周 (D)二周转自环

97、WAIS-RC词汇测验( )T204

(A)主要测量言语理解能力 (B)可以测量智力的G因素 (C)评分标准难掌握 (D)实施时间比较短

98、EPQ将各人格维度分为( )T234

(A)中间型 (B)倾向型 (C)过渡型 (D)典型型

110、WAIS-RC施测的基本步骤为( )T198

(A)一般先做言语测验 (B)一般先做操作测验 (C)测验通常都是一次做完 (D)各分测验从第一题开始

111、MMPI效度量表F分升高,可能是由于受测者( )T224

(A)理解错误 (B)伪装疾病 (C)疾病较重 (D)防御较强

123、中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是( )T205 (A)同时获得智商和多个分测验分数 (B)用离差智商代替落后的比率智商

(C)在临床应用方面积累了大量资料 (D)测题编排方式采用了混合螺旋式

124、“社会支持评定量表”的统计指标主要包括( )T249

(A)客观支持分 (B)量表总分 (C)主观支持分 (D)对支持的利用度

125、关于MMPI,下列说法中正确的是( )T220

(A)属于自陈式量表(B)仅限于个另施测 (C)适用于成人被试(D)采用T分数记分

2009-11

43、中国比内测验的适用年龄是( )。T211

A 2~14岁

B 2~18岁

C 6~14岁

D 6~18岁

44、SCL-90评定的症状应该发生在( )。T238

A 一年内

B 一月内

C 一周内

D 任何时间

45、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是( )。T246

A 99%

B 95%

C 90%

D 80%

63、中国比内测验采用的离差智商的平均数为100,标准差为( )。T211

A 15

B 16

C 17

D 18

64、EPQ的记分步骤并不包括( )。T232

A 数出Q量表原始分数

B 获得各量表原始粗分

C 用原始分转换T分数

D 制作EPQ量表剖面图

65、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用( )。T252

A 总分

B 积极应对分

C 因子分

D 消极应对分

83、在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是( )。T217

A 并排坐

B 呈90度角

C 面对面

D 呈120度角

84、不属于EPQ分量表的是( )T232

A E量表

B D量表

C P量表

D N量表

85、按中国常模结果,SDS标准分的分界值为( )分。T241

A 43

B 53

C 62

D 72

97、MMPI的适用范围是( )的人群。T220

A 年龄16岁以上

B 年龄10上

C小学毕业以上文化水平D 初中毕业以上文化水平

98、SCL—90考察受测者敌对表现的角度包括( )。T239

A 感知

B 思维

C 情感

D 行为

110、在CRT的记分系统中,采用了( )。T208

A 标准九分

B IQ分数

C 标准十分

D 百分等级

111、16PF的高分与低分的范围分别为( )。T227

A 1分~2分

B 1分~3分

C 8分~10分

D 9分~10分

123、英文原版的瑞文测验的类型主要包括( )。T209

A 儿童型

B 彩色型

C 标准型

D 高级型

124、SAS的每个项目按症状出现的频度分为4级评分,其中包括( )。T242 A 10个正向评分题B 5个反向评分题C 15个正向评分题D 10个反向评分题125、肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表,其中包括( )。T251

A 求助

B 投射

C 幻想

D 自责

2010—5

43 、WAIS – RC 中数字符号分测验的正式测验时限是()。T199

(A)80 秒(B)90秒(C)100 秒(D) 120秒

44 、根据MMPI 中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表T 分大于()。T222

(A)40 (B)50(C) 60(D)70

45 、 SDS 特别适用于().T240

(A)发现抑郁状态(B)焦虑症状评定

(C)确诊抑郁状态(D)恐怖症状评定

63 、不属于WAIS 一RC 言语测验的分测验是()。T204

(A)算术(B)数字符号(C)相似性(D)数字广度

64 、MMPI 是采用()编制的客观化测验。T220

(A)因素分析法(B)总加评定法(C)经验效标法(D)理论推演法

65 、SCL 一90 每个项目采用的都是()级评分。T237

(A )2 (B)3(C)4(D)5

83 、韦氏智力量表的分量表主要包括()。T198

(A)城市量表和农村量表(B)言语量表和操作量表

(C)成人量表和儿童量表(D)个体量表和团体量表

85 、SCL 一90 不适用于()。T237

(A)诊断求助者的各类心理疾病(B)了解求助者的心理症状情况

(C)了解躯体疾病患者精神症状(D)调查不同群体心理卫生问题

98 、16PF 中国修订版制订的常模包括()。T229

(A)小学生(B)中学生(C)大学生(D)研究生

99 、SAS 可以用来()。T242

(A)自评焦虑症状(B)反映焦虑者的主观感受

(C)鉴别各种神经症(D)临床确诊焦虑症

112 、第三次修订的《中国比内测验》的创新点主要包括()。T215 (A)将适用年龄扩大为2 至18 岁(B)采用离差智商表示测验结果

(C)编制了《中国比内测验简编》(D)分为L 型和M 型两个等值量表’113 、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10 个条目,其维度可分为()。T249

(A)客观支持(B)主观支持(C)心理支持(D)对支持的利用度

2010—11

77、施测WAIS-RC的知识分测验应从第()题开始。T198

(A)4 (B)5 (C)6 (D)7

78、CRT的施测时间长度是()分钟。T208

(A)40 (B)50 (C)60 (D)70

79、中国比内测验适用的年龄段是()。T211

(A)1-16岁(B)3-20岁(C)2-18岁(D)4-22岁

80、MMPI是()。T222

(A)智力量表(B)投射量表(C)适应量表(D)自陈量表

81、使用MMPI时,各量表的原始分数需转换为()。T221

(A)剖析图(B)T分数(C)散点图(D)Z分数

82、16PF中有正确答案的分量表是()。

(A)M (B)G(C)H (D)B

83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是()。T232

(A)1 (B)2(C)3 (D)4

84、SCL-90阳性症状的均分反映受试者()。T238

(A)症状的分布特点

(B)心理障碍的性质

(C)在自我感觉不佳项目上的严重程度

(D)在躯体疾病症状上表现的严重程度

85、SDS的评定对象是()。T240

(A)具有抑郁症状的成人(B)具有强迫症状的成人

(C)具有抑郁症状的儿童(D)具有强迫症状的儿童

120、应对方式问卷的应用价值包括()。T254

(A)为选拔人才提供帮助(B)评估精神障碍的程度

(C)评估心理健康的水平(D)为心理咨询提供指导

121、社会支持评定量表共有十个条目,包括()。T249

(A)对社会支持的感受度(B)客观支持

(C)对社会支持的利用度(D)主观支持

122、LES适用于()。T245

(A)14岁以上正常人(B)各种身心疾病的人

(C)16岁以上正常人(D)各种精神疾病的人

123、SAS 可用于()。T242

(A)评定受试者焦虑的主观感受(B)鉴别不同种类神经症的参考

(C)评定受试者焦虑水平的变化(D)鉴别不同种类焦虑症的参考

124、MMPI的临床量表包括量表()。T222

(A)Q (B)K (C)D (D)Si

125、WAIS-RC的言语量表包括()分测验。T204

(A)填图(B)知识(C)数字(D)领悟

2011—05

78、WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么?”属于( )分测验。T199

(A)知识(B)领悟(C)词汇(D)相似性

79、CRT的适用年龄是()T207

(A)2-18岁 (B)4-16岁 (C)5-75岁以上 (D)16岁

80、MMPI的399题版本中L量表原始分超过()分,就表明答卷无效T224

(A)10 (B)15 (C)22 (D)30

81、比内-西蒙量表的智力等级为优秀,其智商范围是( )。T212

(A)110~119(B)110~129(C)120~129(D)120~139

82、使用手工方式对16PF记分的模版有( )。T226

(A)2张(B)14张(C)8张(D)16张

83、关于应对方式问卷,错误的说法是()T251

(A)可以反映人们解决问题的能力 (B)能够提高人们的应对水平

(C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异 (D)可以反映人的心理发展成熟的程度

84、SAS标准分的分界值是()T243

(A)40 (B)42 (C)50 (D)53

85、WAIS-RC中的词汇测验分为( )。T198

(A)城市和农村共用一种(B)成人和儿童共用一种

(C)城市用和农村用两种(D)成人用和儿童用两种

118、对于韦氏智力量表,一下说法正确的包括()T205

(A)能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素

(B)适用的范围可以从幼儿园到成年,是一套比较完整的智力量表

(C)其分测验的项目难度均等

(D)它的三个独立本衔接欠佳

119、如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明( )。T224

(A)受试者伪装疾病

(B)受试者回答问题不认真

(C)其临床症状比较严重

(D)得分越高则精神病程度越重

120、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括( )。T227

(A)适应与焦虑(B)创造力强

(C)怯懦与果断(D)在新的环境中有成长能力

121、LES涉及的问题包括( )。T245

(A)特殊情境方面(B)工作学习方面

(C)社交及其它方面(D)家庭生活方面

122、对于16PF人测验结果可以按照()进行解释T227

(A)低分者特征(B)以平均数和标准差的方式

(C)高分者特征(D)某一筛查阳性的划界值

2011-11

52在下列WAIS-RC的分测验中,不以反应速度和正确性作为评分依据的是()。T204

(A)图片排列(B)木块图案(C)数字广度(D)数字符号

53 CRT首先得到的是百分等级分数,然后再转换成()。T208

(A)标准十分(B)标准二十分(C)T分数(D)离差智商

54在MMPI的临床量表中,英文缩写Ma代表的是()。T223

(A)社会病态(B)轻躁狂(C)精神衰弱(D)精神分裂症

55一位受测者在EPQ的N量表上的T分为65分,则其情绪特点为()。T234 (A)典型情绪不稳定(B)典型情绪稳定(C)倾向情绪不稳定(D)倾向情绪稳定

56SAS是()量表的英文缩写。T242

(A)抑郁自评(B)焦虑自评(C)抑郁他评(D)焦虑他评

82在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时,使用的标准分常模是()。T202

(A)标准九分(B)标准十分(C)T分数(D)标准二十分

83在下列人格测验中,采用因素分析法编制的是()。T226

(A)卡特尔16种人格因素问卷(B)爱德华个人偏好量表

(C)明尼苏打多项人格测验(D)杰克逊人格问卷

84在施测MMPI时,如果L量表的原始分超过()分,就不能信任MMPI的结果。T224

(A)30(B)22(C)15(D)10

85若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分,阳性项目数为40项,则其阳性项目均分为()分。T238

(A)1.5(B)2(C)2.5(D)3

103在下列分测验中,属于WAIS-RC言语分测验的包括()。T204

(A)知识(B)领悟(C)数字广度(D)数字符号

104下列属于艾森克人格结构基本维度的包括()。T232

(A)抑郁质(B)内外向(C)神经质(D)精神质

10516PF的次元人格因素包括()。T227

(A)适应与焦虑性(B)内向与外向性(C)激进与保守性(D)懦弱与果断性

123在MMPI的各临床量表中,原始分数需要加K值的量表为()。T221 (A)Hs(B)Pd(C)Sc(D)Si

124SCL-90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目,使其在()人群中的应用受到了一定限制。T240

(A)精神分裂症(B)躁狂症(C)抑郁症(D)神经症

125关于瑞文测验,正确的说法包括()。T209

(A)由英国心理学家设计(B)可测查智力水平

(C)属于非言语测验(D)可测查人格特点

工程测量工技师、高级技师鉴定复习题(4)

技师工程测量工复习资料 一、填空题 1.平板仪整平的目的是( )。 2.对于不能按比例缩小绘出其形状大小的独立地物和单线道路,单线河流等,特征点就是( )。 3.碎部测量的方法有( )。 4.( )是根据一个角度和一个边长来测设点的平面位置的方法。 5.场地平整测量通常采用( )和( )两种方法。 6.场地平整是根据( )进行的,它的原则是平整后的场地坡度能( ),达到全场土方量的平衡和( )。 7.管边工程竣工测量的主要内容是( )和( )。 8.自动安平水准仪又称为( ),它用( )代替了( )。 9.自动安平水准仪,要注意任何形式的( )都有一定的( ),一般为( )。 10.测图前的准备工作有( )、( )、( )、把控制点展绘坐标方格网上。 11.平板仪的安置包括( ),整平及( )三项工作。 12.平板仪导按其图形可分为( )、( )和( )三种。 13.建筑基线网也称轴线控制网,它可由( )的轴线拍成,也可由( )构成。 14.高程控制网的测量精度取决于( )。 15.建筑物的定位方法有( )、( )两种。 16.抛物线形常采用( )放样,因此在放样前首先要计算( )的坐标。 17.正多边形建筑物放样的关键点位和关键数据是基( )、( )和( )。 18.高层建筑物施工的竖向投测精度与其结构形式和( )有关。 19.高层建筑物轴线竖向投测方法按使用的仪器和设备不同可分为( )、( )、( )。 20.使用最多的建筑物沉陷观测方法是( )。

21.水平位移可用点位在( )或( )的移动量来衡量。 22.公路测量通常分以下三个阶段进行,即( )、( )和( )。 23.公路( )的水准测量通常分两阶段进行, 即基平测量和中平测量。 24.测绘地形条图的目的是满足( )需要。 25.回旋曲线的特性是曲线上任意一点的半径与( )。 26.路线纵断面测量又称( ),其任务是测定中线上各里程桩的( )、( )。 27.在基平测量和中平测量中,有关测定控制点高程的任务,通常在( )已经完成。 28.横断面测量方法有( )、( )两种。 29.路基边桩的放样有( )和( )两种。 30.电磁波测距仪分为( )和( )两种。 31.布设小三角网时,( )、( )适用于狭长测区地带,( )多用于局部地区,大地四边形尤其适用于桥梁定位控制测量中。 32.在一般工程测量中,常遇到的是中小型厂矿,住宅,桥梁和闸坝等,面积大多在1平方千米左右和10平方千米以内,故多用( )和( )建立控制网。 33.凡在测区内有高级控制点时,三角锁必须与( )相连,否则就要布置( )。 34.小三角测量的外业工作包括:( )、( )、( )、( )等内容。 35.使用安平自动水准仪,要注意任何形式的补偿器都有一定的补偿范围,一般为( )。 36.人眼分辨两个点的最小视角约为( ),以此作为眼睛的鉴别角。 37.距离AB,往测时为,返测时为,距离平均值为,其相对误差为( )。 38.用一般方法量距,量距精度只能达到( )。 39.角度测量最常用的仪器是( )。 40.我国对国产经纬仪编制了系列标准,分为DJ0,DJ1DJ2 DJ6, DJ15及DJ60等类别,其中D1J 分别为( )和( )的汉语拼音第一个字母,07、1、2、6等下标数定表示( )。 41.成果检核也称( ),其目的是以规定的限差为标准鉴别一条水准路线观测成果的( )。 42.用眼睛鉴别气泡居中误差,一般为( ),cτ为水准管分划值。 43.十字线横线垂直竖轴的检校目的是( )。

测量技术试题(含答案)

一、填空题(每题1分,共20分) 1. 水准测量中,观测时注意使()距离与()距离相等,便可消除水准管轴与视准轴不平行误差对测量结果的影响。答案:前视、后视 2. 平面控制网的建立,可采用()测量、()测量、三角形网测量等方法。答案:卫星定位导线 3. 水平角观测宜采用(),当观测方向不多于()时可不归零。 答案:方向观测法 3个 4. 地面两点间高程之差,称为该两点间的( )。答案:高差 5. 角度测量分()和()。答案:水平角测量竖直角测量 6 卫星定位测量控制点位应选在()的地方,同时要有利于加密和扩展,每个控制点至少应有()通视方向,点位应选在倾角为15°的视野开阔的地方。答案:土质坚实、稳固可靠一个 7. 导线测量包括()、()和支导线三种导线布置形式。 答案:闭合导线附合导线 8.水平角的观测常用的方法有()和()。答案:测回法方向观测法 9. GPS网的图形设计主要取决于用户的要求、()、时间、人力以及所投入接收机的类型、()和后勤保障条件等。答案:经费、数量 10. 圆曲线的测设元素是指()、()、外矢距、切曲差。 答案:切线长、曲线长、外矢距、切曲差 11.相对误差分母(),则相对误差愈小,精度()。答案:大、高。 12.视距测量误差的主要来源有测量仪器的影响、观测者的影响和()的影响。答案:外界环境 13.视距测量时控制观测视线离地面高1米以上,减少( )影响,视距标尺装置水准器,在立尺时,注意将视距尺竖直。答案:大气折光 14. 架梁的测量工作,主要是测设()的位置,测设时也是先测设出它的纵、横中心线的位置。答案:支座底板 15.控制测量应该遵循先()后(),先高级后低级的原则。 答案:整体局部

心理测量量表汇总

心理测验量表汇总 常模分数:施测常模样本后,将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。最简单、最基本的表示常模的方法就是转换表,也叫常模表。 常模的种类:发展常模、百分位常模(百分等级、百分点、四分位和十分位数)、标准分常模(线性转换:Z分数;非线性转换:T分数、标准九分、标准十分、标准二十分等)。发展常模:根据平均表现所制成的量表,又称年龄量表,有:发展顺序量表、智力年龄、年级当量。儿童的智力年龄是基础年龄与在较高年龄水平上的题目上获得的附加月份之和。 百分等级,指常模样本中低于这个分数的人数百分比;百分点则是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少。 标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表,因为它的基本单位是标准差,所以叫标准分数。可通过线性转换与非线性转换而得到。 百分等级=100-(100R-50/N)=x-均值/标准差;是将全部数据由小至大顺序排列, 并将全部数据分成 100等分,以第几百分位数来反映某数值在整个数据中的分布位置。以50% 位数(记为: P 50 ) 表示这个样本的集中趋势, 以不同的百分位数来表示离散程度。用百分位数法计算出的百分位数, 与正态分布时算出的平均数, 标准差可有以下对应关系: P 2 (2.5%位数)相当于平均数减2个标准差,P 16相当于平均数减1个标准差,P 50相当于平均数,P 84相当于平均数加1个标准差,P 98 相当于平均数加2个标准差。 1.韦氏成人智力测验(WAIS-RC)适用于16岁以上,分为农村、城市用两种,一般按 先言语后操作进行。有时间限制:算术、数字符号、图画填充、图块图案、图片排列和物体拼凑。分测验所用量表分是标准二十分,平均数10、标准差3,言语智商VIQ,操作智商PIQ,总智商FIQ。低于平常80-89,边界70-79,智力缺陷<69,平常是90-109,高于平常是110到119,超常120-129,极超常>130。 总智商(FIQ)分析:实得FIQ值加减5得到85%~90%可信区间。 言语智商和操作智商的关系:VIQ>PIQ,非优势半球损害;PIQ>VIQ,优势半球损害;

工程测量试题库

二、填空题: 1、确定地面点位的三项基本工作是—高差测量_、_____ 角度测量__________ 和____ 距离测量________ 。 2、测量工作的基准面是大地水准面。 3、水准仪由基座、望远镜和水准器三部分构成。 4、经纬仪的安置主要包括_对中_______ 与___ 整平___两项工作。 5、角度测量分____ 水平________________ 和________ 竖直______________ 测量。 6、水平角的观测常用的方法有测回法和方向观测法。 7、导线测量包括 _ 闭合导线_______ 、__附合导线__和__支导线__三种导线布置形式,它的外业工作包 括—选点 ___________ 、_____ 量边 ________ 和__ 测角_________ 。 8测量误差按其性质可分为系统误差与偶然误差两类。 9、以坐标纵轴作为标准方向的称为坐标方位角。 10、在同一竖直面内,地面某点到目标的方向线与水平视线之间的夹角称为竖直角。 11、控制测量分为平面控制测量和高程控制测量两种。 12、精密量距时对距离进行尺长改正,是因为钢尺的名义长度与实际长度不相等而产生的。 13、导线测量的外业工作包括踏勘选点、角度测量和距离测量。 14、水准测量路线有闭合水准路线、附合水准路线和支水准路线三种形式。 15、测量工作的基本原则是先整体到局部、先控制后碎部。 16、地面上点的标志常用的有木桩和混凝土桩等。 17、距离丈量的方法有量距法和视距法。 18、测量的三要素是指测角、测边、测高差。 19、水平角的角值范围是0 —360°。 20、在测量工作中,常用方位角和象限角来表示直线的方向。 21、用经纬仪进行竖直角测量时,照准高处目标A点盘左的读数是94° 33/ 24",盘右的读数是265° 26 “ 00",则竖盘指标差是__-18" _ ,竖直角__4° 33 / 42"39__ _____ 。 22、导线的布置形式有闭合导线、附合导线_、支导线。 23、圆曲线的测设元素是指____切线长、曲线长、外矢距、切曲差 _____________ 。 24、贯通误差包括____ 纵向误差、横向误差、高程误差_____________ 。 25、测量时,记录员应对观测员读的数值,再__________ 复诵___ 一遍,无异议时,才可记录在记录表中。记 录有误,不能用橡皮擦拭,应__划掉重记__________ 。 26、全站仪是__全站型电子速测仪________ 的简称,它是由光电测距仪、―电子经纬仪_________ 和 ___ __ 数据处理系统组合而成的测量仪器 27、在进行水准测量时,对地面上A、B、C点的水准尺读取读数,其值分别为1. 325m 1- 005m 1- 555m 则高差h BA= __-0.32m _______ ,h BC= __-0.55m _________ ; h CA= ___0.23m _______ 。 28、地面点标志,按保存时间长短可分为_______ 永久性标志 ______ 和 ____ 临时性标志_________ 。 29、小区域平面控制网一般采用—小三角网_______ 和__导线网____ 。 30、全站仪在测量中有广泛应用,主要有_坐标测量__,_导线测量__,__放样测量_ ,等测量工作。 31、公路中线中带有缓和曲线的平曲线基本线形的主点有直缓点(ZH、缓圆点(HY、曲中点(、QZ、圆

工程测量工(高级工、技师试题)

工程测量工(高级工/技师)国家职业技能鉴定理论知识试卷 姓名考号单位工种级别总分 一、填空题(本题共5小题。每题1分) 1、A3幅面图纸的长是420mm,宽是()mm。 2、尺寸数字与画图的比例关系是:()。 3、三面投影的基本规律是()。 4、水工建筑物就是在水的静压力和()的作用下工作并与水发生相互作用于影响的各种建筑物。 5、水工建筑物按使用期限分为()和临时性建筑。 二、单项选择题(本题共40小题。每题1.5分) 1.墙体的标高,主要是用( )进行控制和传递的。 A.钢尺B.皮数杆C.铅球 2.一般要求沉降量测定的中误差小于容许沉降值的( )。 A.1/10~1/20 B.1/20~1/30 C.1/30~1/40 3.龙门板不仅可以控制建筑物的平面位置,还可以控制建筑物( )的施工。 A.平面位置B.立面位置C.高程 4.椭园公式为( )。 A.(x2/a2)+(y2/b2)=1 B.(x2/a2)-(-y2/b2)=1 C.(y2/a2)+(x2/b2)=1 5.平板仪对中的目的是( )。 A.使图板水平 B.使图板上控制点间的连线与相应的地面线在同一竖直面内 C.使图板上展绘的控制点与相应的地面点,在同一铅垂线上

6.视距测另中视线水平时,距离与高差的计算公式( )。 A.D=KL+C B.D=100L C.D=1/2KLsin2α 7.平板仪确定碎部点位置则采用( )。 A.解析法B.图解法C.方格法 8.电磁波测距仪分为( )两种。 A.光电测距仪和微波测距仪 B.防冲式和相位式 C.普通光源和激光光源 9.当路线平面方向转折时,常用( )进行连接。 A.圆曲线B.直线C.缓和曲线 10.在测量学中,点的高程通常用( )测设。 A.几何水准方法 B.钢尺直接量取距离 C.用悬挂负代替水准尺的办法 11.使用归化测设法测水平距离时,使用的钢尺心须是( )。 A.一般的B.被检定过的C.AB答案均不正确 12.在点的测设原理中,点位所指的是( )。 A.点的平面位置B.点的高程C.高差 13.测角前方交会法中,交会角γ应按近直角不宜过大和过小,通常保持在( )之间。A.60~90 B.90~120 C.60~120 14.定位依据指的是( )。 A.与新建建筑物有关的厚有建筑物和红线桩 B.新建工程与原有建筑物之间的相关尺寸 C.原有建筑物的完好程度 15.场地平整中的测量任务,是( )。

公差配合与技术测量试题答案卷

《公差配合与技术测量》试题 班级姓名学号 一、选择题(将下面题目中所有正确的论述选择出来)(每题2分,计20分) 1. 对于尺寸公差带,代号为A-H的基本偏差为(C ) (A)上偏差, 正值(B) 上偏差,负值(C)下偏差, 正值(D) 下偏差, 负值 2. 一般配合尺寸的公差等级范围大致为(c ) (A) IT1 ~ IT7 (B) IT2 ~ IT5 (C) IT5 ~ IT12 (D) IT8 ~IT14 3. 决定配合公差带位置的有(b ) (A) 标准公差 (B) 基本偏差 (C) 配合公差 (D) 孔轴公差之和 4. 对于基本偏差代号为JS的孔的公差带,下列论述中,正确的有(c ) (A) 基本偏差只能是上偏差 (B) 基本偏差只能是下偏差 (C) 基本偏差可以是上偏差或下偏差 (D) 不能确定 5. 配合是指_(b ) (A) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的形位公差带之间的关系 (B) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的尺寸公差等级之间的关系 (C) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的尺寸公差带之间的关系 (D) 相互结合的孔、轴的尺寸公差带之间的关系 6. 精密配合尺寸的公差等级范围为(b) (A) IT3 ~ IT7 (B) IT2 ~ IT5 (C) IT5 ~ IT13 (D) IT01 ~IT1 7. 下列论述中正确的有(A) (A) 对于轴的基本偏差,从a~h为上偏差es,且为负值或零 (B) 对于轴,从j~z孔基本偏差均为下偏差,且为正值 (C) 基本偏差的数值与公差等

级均无关 (D) 基本偏差的数值与公差等级均有关 8. 若某配合的最大间隙为30μm,孔的下偏差为―11μm,轴的下偏差为―16μm ,轴的公差为16μm,则其配合公差为(b ) (A) 46μm (B) 41μm (C) 27μm (D) 14μm 9. 决定公差带大小的有(a) (A) 标准公差 (B) 基本偏差 (C) 配合公差 (D) 极限偏差 10. 极限与配合国家标准中规定的标准公差有(c)个公差等级 (A) 13 (B) 18 (C) 20 (D) 28 二、判断题(正确打√,错误打×,请把答案填入下表。每题2分,共20分) 1.公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。(×) 2.图样标注φ200 -0.021mm的轴,加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。(×) 3.某平面对基准平面的平行度误差为0.05mm,那么这平面的平面度误差一定不大于0.05mm。(√) 4.对同一要素既有位置公差要求,又有形状公差要求时,形状公差值应大于位置公差值。(×) 5.圆柱度公差是控制圆柱形零件横截面和轴向截面内形状误差的综合性指标。(√) 6.零件图样上规定Φd实际轴线相对于ΦD基准轴线的同轴度公差为Φ0.02 mm。这表明只要Φd实际轴线上各点分别相对于ΦD基准轴线的距离不超过0.02 mm,就能满足同轴度要求。(×) 7.尺寸公差与形位公差采用独立原则时,零件加工的实际尺寸和形位误差

心理测验技能(含答案)

韦氏成人智力测验WAIS-RC(标准二十) 案例一(15-5): 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 多选:91、在WAIS-RC中,不严格限制时间的分测验包括()。 (A)知识(B)领悟 (C)算术(D)拼图 多选:92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。 (A)词汇 (B)填图 (C)拼图 (D)积木 单选:93、该求助者FIQ的智力等级为()。 (A)超常 (B)高于平常 (C)平常 (D)低于平常 案例二(12-5): 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 多选:91、在WAIS-RC的操作测验部分中,有代表性的分测验包括()。 (A)拼图(B)填图(C)数字符号(D)图片排列 单选:92、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是()。 (A)知识(B)领悟(C)积木(D)拼图

单选:93、根据该求助者的VIQ成绩,可以判断其相应的智力等级属于()。 (A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常 案例三(12-11): 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 单选:91、根据测验结果,可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是()。 (A)16 (B)50 (C)84 (D)98 多选:92、根据该求助者的词汇得分,可以判断其()。 (A)言语的理解能力较强(B)知识面较广 (C)抽象思维及概括能力较强(D)具有一定的特殊能力 多选:93、以下说法正确的包括()。 (A)韦氏智力测验具有复杂的结构,能较好地反映一个人智力的全貌 (B)各分测验的项目难度完全适宜 (C)该求助者测验结果中PIQ96分是导出分数 (D)FIQ是PIQ和VIQ的平均值 案例四(13-11): 下面是某求助者的W AIS-RC的测验结果: 单选:91、根据测验结果,该求助者百分等级为98的项目是()。 (A)知识(B)领悟(C)相似(D)词汇 多选:92、根据该求助者的知识分测验得分,可以判断其()。 (A)接受能力强(B)一般学习能力强 (C)知识范围广(D)对日常事物的认识能力强 多选:93、下列说法正确的包括()。 (A)该求助者有6项分测验高于全国常模平均数一个或一个以上标准差

事业单位收银审核高级工、技师测试题及答案 (综合题)

四、综合题 1、A局下属事业单位张立职工2011年11月应发工资4800元,本月代扣个人医保、失业等保险计120元,个人住房公积金480元,水电费100元,其他无扣款事项。 请按现行个人所得税法计算张立应缴个人所得税并计算当月实发工资。 应纳税所得额=4800-120-480-3500=700元 应缴个人所得税=700*3%=21元 实发工资=4800-120-480-100-21=4079元 2、一事业单位2011年初事业基金中,一般基金结余75万元,2011年该单位事业收入为2500万元,事业支出为2250万元,以货币资金对外投资150万元,拨入专款100万元,专款支出90万元,工程当年未完工。若不考虑计算交纳所得税和计提专用基金,请计算该单位一般基金结余数。 该单位一般基金结余数=75+(2500-2250)-150=175万元。 3、2011年11月5日,企业收到10月份开户银行—工行出具的银行对账单余额为25000元,银行存款日记账“银行存款-----工行”余额为83000元,出纳张卫经逐笔核对,发现有下列未达账项或错账: ⑴10月26日,开出的转账支票60000元,并已登记银行存款增加,但银行尚未记账。 ⑵10月27日,开出转账支票45000元,但持有人尚未到银行办理转账。 ⑶10月28日委托银行代收一笔款项48000元,银行汇票已收妥并登记入账,但企业未收到收账通知,尚未记账。 ⑷10月29日银行代付的电话费4000元,银行已记账单位未收到银行付款通知尚未记账。 (5)10月29日企业订阅的《职工教育》杂志,因故不再发放,对方将下半年杂志款2000元退回,单位未入帐; (6)10月30日出纳将支付给张红备用金借款现金2000元,误记为银行存款。 (7)10月30日银行将本月应支付的贷款利息19000元从支出帐户直接扣还,企业未入帐。 (8)10月30日企业开出10000元银行转账支票预付钢材款,对方未及时转帐。请根据对账资料编制银行余额调节表并对错账进行更正。 错账更正:借:其他应收款——张红2000(红字) 贷:现金2000(红字) 借:其他应收款——张红2000(兰字) 贷:银行存款——工行2000(兰字) 银行存款余额调节表 本月发出B材料成本=7000*4.26=29820 ?要求:根据上述资料,计算A公司2011年11月30日资产负债表的下列项目: ?(1)货币资金=1000+1089000+5000=1095000 ?(2)应收账款=100000+2000=102000 ?(3)存货=6000+58000+45000+22000=131000

三级心理测验技能知识点

心理咨询师(三级)心理测验技能知识点 第一节智力测验 韦氏成人智力测验(WAIS-RC)适用于16岁以上的被试,分城市和农村两种。 1.包括6个言语测验和5个操作测验。 2.一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。 3.算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制,另一些测验不限制时间。 4.不限时间的项目,则按反应的质量给予不同的分数,有的项目通过时记1分,未通过记0分,如知识测验;有的项目按回答的质量分别记0、1、2分,如领悟、相似性和词汇等。 5.分测验的原始分转化成平均数为10,标准差为3的量表分。 言语智商(VIQ),操作智商(PIQ),总智商(FIQ)按韦氏智力平均分100,标准差15换算。 考试过程中可能出现的问题: ①言语测验中被试表现出高于常模分数的有? ②百分等级是多少?高于一个标准差为84,高两个98,低一个16,低两个2 6.智力等级分布 智力等级:正常90~109、均分100,上下±10分为一级。往上:高于平常、超常、不小于130极超常;往下:低于平常、70为边界,低于69有智力缺陷。 7.智力缺陷的分等:35~49为中度,上下±15,往上:轻度;往下:重度、极重度 8.为了克服测验程序复杂费时的缺点,韦氏三个智力量表均有简式版本。如: ⑴二合一:词汇和木块图案估计智商为最理想的二合一简式组合。 ⑵四合一:选用词汇、算术、图片排列和木块图案四个分测验。 ⑶二合一至六合一:龚耀先计算了韦氏各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关,结果言语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验,操作部分以图画填充、木块图案和图片排列三个分测验为代表测验,这六个分测验可组合成各种形式的二合一至六合一简式。 使用简式量表要慎重,因其效度和信度比全量表为低。 二、联合型瑞文测验(CRT) 1.适用范围: ⑴5-75岁以内,可借此粗评智力等级; ⑵一般正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人均可团体施测。 ⑶此测验可用于有言语障碍的智力测量,亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。是一种非文字智力测验。 2.本测验限在40分钟内交卷。测验进行到20及30分钟时各报一次时间。

工程测量试题库

1、利用正倒镜观测取平均值的方法,可以消除竖盘指标差的影响。(对) 2、十字丝视差产生的原因在于目标影像没有与十字丝分划板重合。 (对) 3、DJ6级光学经纬仪的竖盘始终随着望远镜绕横轴的旋转而旋转;水平度盘始终随着照准部绕竖轴的旋转而旋转。 (错 ) 4、经纬仪测量水平角时,用竖丝照准目标点;测量竖直角时,用横丝照准目标点。 (对) 5、用经纬仪观测竖直角半测回,指标差越大,则计算得到的竖直角误差越大。 (对) 6、地形图比例尺表示图上二点之间距离d与地面二点倾斜距离D的比值。(错) 7、比例尺越大,表示地物和地貌的情况越详细,测绘工作量越大。(对) 8、竖盘读数即为竖直角。(错) 9、象限角为锐角。(对) 10、建筑方格网是一种基于建筑基线形成的方格形建筑控制网。(对) 11、当观测方向多于三个时,采用全圆方向观测法测水平角,每一测回应检查一次“归零差”。(错) 12、竖直角观测时,竖盘指标差对同一目标般左、盘右两个半测回竖直角影响的绝对值相等,而符号相反。(对) 13、平面图和地形图的区别是平面图仅表示地物的平面位置,而地形图仅表示地面的高低起伏。(错) 14、视距测量可同时测定地面上两点间水平距离和高差。但其操作受地形限制,精度较高。(错) 15、测量工作的任务是测绘和测设。(对) 16、测量工作中常用水平角来表示直线的方向。(错) 17、地面点的空间位置是由水平角和竖直角决定的。(错) 18、地面上点的标志常用的有临时性标志和永久性标志。(对) 19、水平角的角值范围是0°—90°。(错) 20、距离丈量的精度是用绝对误差来衡量的。(错) 21、平板仪可边测量边绘图。(对) 22、水准仪的水准管气泡居中时视准轴一定是水平的。(错) 23、罗盘仪是测量高差的主要仪器。(错) 24、地物在地形图上的表示方法分为等高线、半比例符号、非比例符号。(错) 25、相邻两条等高线的高程之差称为等高线平距。(错) 26、图上不仅表示出地物的平面位置,同时还把地貌用规定的符号表示出来,这种图称为平面图。(错) 27、地面上高程相等的相邻各点连接而成的闭合曲线叫等高线。(对) 28、水准测量中一定要把水准仪安置在前。后尺的连线上。(错) 29、在同一竖直面内,两条倾斜视线之间的夹角,称为竖直角。(错) 30、平板仪的精确安置是按照对中,整平,定向的次序进行的。(对) 31、水准仪目镜螺旋的作用是调节焦距。(错) 32、控制测量布网原则是先整体后局部,先控制后碎部。(对) 33、经纬仪是测量方位角的主要仪器。(错) 34、测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致。 (错) 35、地面上两点高差hab=HA-HB 。 (错)

信息处理技术员测试题(第三套答案)-(1)汇编

信息处理技术员测验题(三) 准考证号(学号):______________ 姓名:________ 得分:_____ 1.在答题卡的指定位置上正确写入你的姓名和准考证号,并用正规2B铅笔在你写入的准考证号下填涂准考证号。 2.本试卷的试题中共有75个空格,需要全部解答,每个满分75分。 3.每个空格对应一个序号,有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的选项作为解答,在答题卡相应序号下填涂该选项。 4.解答前务必阅读答题卡上的例题填涂样式及填涂主义事项。解答时用正规2B铅笔正确填涂选项,如需修改,请用橡皮擦干净,否则会导致不能正确评分。 ·计算机软件两大类可分为____(1)____。 A、操作系统和数据库 B、数据库和应用程序 C、操作系统和语言处理程序 D、系统软件和应用软件 ·裸机指的是____(2)____。 A、有处理器无存储器 B、有主机无外设 C、有硬件无软件 D、有主存无辅存 ·在计算机内部,用来存储、传送、加工处理的信息表示形式是____(3)____。 A、内码 B、ASCII码 C、BCD码 D、二进制码 ·下面关于计算机病毒的叙述中,正确的叙述是____(4)____。 A、计算机病毒有破坏性,它能破坏计算机中的软件和数据,但不会损害机器的硬件 B、计算机病毒有潜伏性,它可能会长时间潜伏,遇到一定条件才开始进行破坏活动 C、计算机病毒有传染性,它能通过软磁盘和光盘不断扩散,但不会通过网络进行传播 D、它是开发程序时未经彻底测试而附带的一种寄生性的计算机程序,它能在计算机系统中生存和传播 ·WINDOWS的对等网络是指两台装有WINDOWS的计算机____(5)____。 A、只能共享硬盘 B、只能共享软盘 C、只能共享光盘 D、A,B,C均可以共享 ·在Windows的"资源管理器"窗口中,其左部窗口中显示的是____(6)____。

矿山测量技能试题

一、填空题。 1.世界上最高的山峰为我国的珠穆朗玛峰,最新的测绘高程为8844.43米,最深的海沟为太平洋马尼亚纳海沟,深度为 11022米。 2.1954年北京坐标系,坐标原点在前苏联的普尔科沃,所使用的参考椭球体是克拉索夫斯基参考椭球体,椭圆的长半轴 a=6378245 米,短半轴 b=6356863 米。 3.1980年在陕西省泾阳县永乐镇建立了我国的大地原点,从而建立了1980年国家大地坐标系。 4.中央子午线经度与6°带的数学关系式为:L=6n-3 。 5.中央子午线经度与3°带的数学关系式为:L=3n 。 6.1985年国家高程基准的水准原点高程为 72.260 米。 7.测量工作中的三北方向是指真子午线、磁子午线和直角坐标纵线。 8.经纬仪由照准部、水平度盘和基座三部分组成。 9.水平角的观测方法,通常根据精度的要求和所用仪器的不同,以及观测目标多少分为测回法、方向观测法和复测法三种。 10.同一观测方向上盘左读数减去盘右读数的差值称为该仪器的 2c 值。 11.经纬仪应满足的三种几何关系是: 水准管轴垂直于竖轴、视准轴垂直于水平轴、水平轴垂直于竖轴。 12.角度测量的误差是由仪器误差、观测误差、外界误差三个方面产生的。 13.光电测距的误差分为比例误差﹑固定误差﹑周期误差。 14.距离测量中把两点在水平面上投影的长度称为该两点间的水平距离。 15.钢尺量距最基本的要求是“平、直、准”。 16.光电测距仪主要由五部分组成(1)照准仪(2)控制器(3)反射镜(4)电池组(5)其他部件。 17.全站型电子速测仪由电子经纬仪,红外测距仪和数据记录装置组成。 18.国家水准网是采用从整体到局部、由高级到低级的原则、逐级布设、逐级加密的。按其布设密度和施测精度的不同分为一、二、三、四等。 19.水准仪S1,S是汉语拼音“水”字的第一个字母,代表水准仪,下标是仪器实测所能达到的每公里往返测高差中数偶然中误差,它以毫米为单位。 20.水准仪按其结构分为水准管式微倾水准仪,具有补偿器的自动安平水准仪和全自动数字水准仪。 21.水准尺按其结构不同可分为直尺、塔尺、折尺等数种。塔尺和折尺可以缩短但使用日久接头处容易损坏,影响尺子的精度,所以较高精度的水准测量只能用直尺。 22.水准尺可以分为单面水准尺和双面水准尺两种。双面水准尺分为黑红两面。黑面尺底端从零开始,红面尺底端从一常数开始,该常数一般为 4687或4786 。 23.精密水准仪配有铟钢水准标尺,精密水准尺的格值有 10mm和5mm 两种。 24.为了防止水准尺在观测过程中位置变动,要在转点处放置尺垫并踩实。观测时,水准尺立于尺垫中央的球型顶面上。 25.水准测量是利用水平视线来测定两点间的高差。

工程测量试题库(参考答案)

一、名词解释: 1、测量学 2、测定 3、测设 4、工程测量学 5、水准面 6、水平面 7、大地水准面 8、高程 9、相对高程10、高差11、高程测量12、水准测量13、视准轴14、视差15、水准点16、附合水准路线17、闭合水准路线18、支水准路线19、高差闭合差20、水平角21、竖直角22、竖盘指标差23、距离测量24、直线定线25、直线定向26、方位角27、坐标方位角28、象限角29、系统误差30、偶然误差31、相对误差32、容许误差33、控制测量34、平面控制测量35、高程控制测量36、导线测量37、附合导线38、闭合导线39、支导线40、坐标正算41、坐标反算42、三角高程测量43、地物44、地貌45、地形46、地形图47、地形图的比例尺48、比例尺精度49、比例符号50、地物注记54、山脊线55、山谷线51、等高线52、等高距53、等高线平距 56、地性线57、鞍部58、基本等高线59、施工测量60、极坐标法二、填空题: 1、测量学是研究地球的,以及确定地面点的的科学。主要内容分为和两个部分。 2、确定地面点位的三项基本工作是 3、测量工作的基准面是_____________、_____________和____________。 。 4、水准仪由、和三部分构成。 5、经纬仪的安置主要包括______与_______两项工作。 6、角度测量分____________________和____________________测量。 7、水平角的观测常用的方法有和。 8、导线测量包括___________________、___________ ______和 _______________三种导线布置形式,它 23、地面点的空间位置是由

工程测量工技师、高级技师试题及答案共11页

工程测量工(高级技师)理论知识样卷 (考试时间120分钟) 注意事项 1、平面位置和高程、地物地貌的形状 2、圆曲线、缓和曲线 3、弦切角 4、坐标X、Y和高程H 5、水平、气泡居中 6、平面位置、高程 7、0.3 8、0.2m 9、墩顶构造图10、项目竣工验收11、±0.00标高12、平面位置、高程13、向内移动 一、填空题(20分) 1、地形测图的主要内容:一是测定地形特征点的__平面位置和高程,二是在图上描绘_地物地貌的形状。 2、铁路曲线按性质分有_圆曲线__和_缓和曲线两种。 3、曲线测设中的偏角指的是曲线上该点的__弦切角_。 4、测量工作的实质是确定地面点的位置,而点的位置是以崩离析坐标X、Y 和高程表示的。 5、竖盘指标差是指当视线__水平_,竖盘指标水准管_气泡居中或补偿器打开的情况下指标读数与正确读数之差。 6、角度测量包括水平角和竖直角,其中测水平角是为确定点_平面位置_,而测竖直角是为间接测量点的_高程_。 7、水准测量时,为了减弱大气折光的影响,一般规定高度不得低于0.38m。 8、某地形图的比例为1:2000,则其测图的比例尺精度为_0.2米。 9、桥墩是桥梁的中间支沉部分,它由基础、墩身和墩顶三部分组成,桥墩图包括桥墩总图、_______________和墩顶钢筋布置图等。 10、项目施工管理的三个阶段分为:项目施工准备、项目正式施工、_______________。 11、建筑设计常以建筑物底层内坪标高即_______________,为高程起算点。 12、施工测量的目的是把建筑物的______________和_____________,按照设计要求和施工需要测设到地面上。 13、在两端切线已定的情况下,如果在圆曲线的两端加入缓和曲线,圆曲线必须。

工程测量专业考试试题及答案

工程测量专业考试试题及答案(100分) 一、填空题(每空1分,共36分) ⒈为了统一工程测量的技术要求,做到、,使工程测量产品满足、的原则,而制定了《工程测量规范》GB50026—2007。 答案:技术先进经济合理质量可靠安全适用 2. 平面控制网的建立,可采用测量、测量、三角形网测量等方法。答案:卫星定位导线 ⒊高程控制测量精度等级的划分,依次为等。 答案:二、三、四、五 ⒋卫星定位测量控制点位应选在、的地方,同时要有利于,每个控制点至少应有通视方向,点位应选在倾角为的视野开阔的地方。 答案:土质坚实稳固可靠加密和扩展一个 15° ⒌水平角观测宜采用,当观测方向不多于时可不归零。 答案:方向观测法 3个 6.等高线有、、三种 答案:首曲线计曲线间曲线 7.电磁波测距的基本公式D=1/2ct中,c表示。 答案:光速 8.水准测量是利用水准仪提供求得两点高差,并通过其中一已知点的高程,推算出未知点的高程。 答案:水平视线 9.水准仪有、DSl、DS3等多种型号,其下标数字、1、3等代表水准仪的精度,为水准测量每公里往返高差中数的中误差值,单位为。 答案:毫米 10.全站仪的是的简称,它是由、、组合而成的测量仪器。答案:全站型电子速测仪光电测距仪电子经纬仪数据处理系统 11.水准仪由、和三部分构成。 答案:望远镜水准器基座 12.经纬仪的安置主要包括与两项工作。 答案:对中整平 13.角度测量分和。 答案:水平角测量竖直角测量 14.水平角的观测常用的方法有和。 答案:测回法方向观测法 15.导线测量包括、和三种导线布置形式。 答案:闭合导线附合导线支导线

二、判断题(每题1分,共15分) 1.利用正倒镜观测取平均值的方法,可以消除竖盘指标差的影响。(√) 2.十字丝视差产生的原因在于目标影像没有与十字丝分划板重合。 (√) 3.水准仪的水准管气泡居中时视准轴一定是水平的。(×) 4.经纬仪测量水平角时,用竖丝照准目标点;测量竖直角时,用横丝照准目标点。 (√ ) 5.用经纬仪观测竖直角半测回,指标差越大,则计算得到的竖直角误差越大。 (√ ) 6.比例尺越大,表示地物和地貌的情况越详细,测绘工作量越大。(√) 7.竖直角观测时,竖盘指标差对同一目标盘左、盘右两个半测回竖直角影响的绝对值相等,而符号相反。(√) 8.平面图和地形图的区别是平面图仅表示地物的平面位置,而地形图仅表示地面的高低起伏。(×) 9.视距测量可同时测定地面上两点间水平距离和高差。但其操作受地形限制,精度较高。(×) 10.地物在地形图上的表示方法分为等高线、半比例符号、非比例符号(√)″级仪器是指一测回水平方向中误差标称为2″的测角仪器(√)。 12.对工程中所引用的测量成果资料,应进行检核(√)。 :500比例尺地形图上1mm表示的实地长度是1m(×) 14.地形图上高程点的注记应精确至0.01m(√) 15. 水准测量要求后、前距差不超过一定限值,是为了消减大气折光和i 角误差(√) 三、单项选择题(每题2分,共24分) 1.光学经纬仪基本结构由()。 A.照准部、度盘、辅助部件三大部分构成。 B.度盘、辅助部件、基座三大部分构成。 C.照准部、度盘、基座三大部分构成。 D. 照准部、水准器、基座三大部分构成。 答案:C 2.竖直角观测时,须将竖盘指标水准管气泡居中,其目的是() (A)使竖盘指标差为零(B)使竖盘竖直 (C)使竖盘读数指标处于正确位置(D)使横轴水平 答案:C 3.闭合导线角度闭合差公式为() (A)∑?-(n+2)?180°(B)∑?-(n-2)?180° (C)∑?+(n+2)?180°(D)∑?+(n-2)?180°

心理测量技能要点

第三章心理测量技能 第一节智力测验 三实施步骤:①填写好被试者的一般情况,测验时间,地点和主测人②测验,一般按先言语测验后操作测验的顺序进行;言语有困难的可先做操作;一次无法完成可分次进行。四结构、功能 1)分测验的实施-知识 A)包括29个一般性知识的题目,题目从易到难排列 B)一般从第5题开始施测,如果5、6均失败则回头做1-4。被试连续5题失败则不再继续; C)作用:测量人的知识广度、一般学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力 2)分测验实施-领悟A)包括14个按难易程度排列,要求被试回答在某一情境下最佳的生活方式和对日常成语的解释,或者对某一事件说明为什么。 B)一般从第三题开始,如果3、4、5中任何一项失败,便回头做1、2项,连续4题失败便不再继续。 C)作用:测量判断力,运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。对G因素负荷较大。与知识测验相比,受文化教育影响小 3)分测验实施-算术 A)包括14个算术题,按照难度排列;被试只能心算 B)一般从第三题开始。如果3、4均得0分,则进行1、2题,连续4题失败则停止测验 C)作用:测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展,对考察智力的发展和预测个人未来的心智能力有价值 4)分测验实施-相似性 A)包括13对名词,要求被试说出两者有什么相似;题目按难度排列 B)被试从第一项开始,连续4题失败则停止该测验 C)作用:测量逻辑思维能力、抽象能力与概括能力,是G 因素的很好测量指标(P236,31) 5)分测验实施-数字广度 A)包括顺背和倒背两个部分。顺背最多为12位,倒背最多10位;每一部分均由易到难排列 B)每一项有两组,如果第一组背诵正确就进入下一项,如果出错就进行第二组。两组均错则停止该测试;念出速度为每秒1个数字,长数字不能分组念出 C)作用:测量注意力(高)和短时记忆能力(低) (P236,30) 6)分测验实施-词汇 A)包括40个词汇,按难度排列,要求被试解释词意 B)言语能力较差的从第一题开始,一般被试从第四题开始。如果4~8项中有一个得0分,便回头测1~3词;如果被试连续5词不通过就停止这项测试 B)作用:测量人的言语理解能力,与抽象概括能力有关。是G因素的最佳指标 7)分测验实施-数字符号 A)1-9每个数字规定一个符号 B)要求被试按照这种规则迅速在每个数字下的空格里按照从左向右的顺序填上相应的符号,不得跳格;正式测验限时90秒(p235,11) C)作用:测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性以及动机强度等。虽不能很好地记录G因素,但记分快,不受文化影响 8)分测验实施-图画填充 A)由21张卡片组成,每张卡片上有一处缺笔,要求被试能在20秒内说出这个部位及名称 B)其中,如果被试第1、2项失败,主试应指出缺失的部位及名称,从第三项开始不再给予这样的帮助 C)作用:主要测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力(P237,33) 9)分测验实施-木块图 A)主试呈现10张几何图案卡片,要求被试用4个或9个红白两色的立方体积木照样摆出来 B)图案1和图案2两次试验均失败才算失败;连续三项失败后应停止此分测验 C)作用:测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力,以及视觉-运动协调能力等。对诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有很高的效度 10)分测验实施-图片排列 A)测验材料为8组随机排列的图片,每组图片的内容有内在联系,要求被试在规定的时间内排列成一个有意义的故事

建筑工程测量试题库

《工程测量》试题库参考答案 一、填空题 1、测量工作的基准线是铅垂线。 2、测量工作的基准面是 水准面 。 5、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 6、相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距。 7、标准北方向的种类有真北方向、磁北方向、坐标北方向。 8、用测回法对某一角度观测4测回,第3测回零方向的水平度盘读数应配置为90°左右。 14、已知A 点高程为14.305m ,欲测设高程为15.000m 的B 点,水准仪安置在A ,B 两点中间,在A 尺读数为2.314m ,则在B 尺读数应为1.619m ,才能使B 尺零点的高程为设计值。 15、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 16、经纬仪主要由基座、水平度盘、照准部组成。 17、用测回法对某一角度观测6测回,则第4测回零方向的水平度盘应配置为90°左右。 18、等高线的种类有首曲线、计曲线、间曲线、助曲线。 20、用钢尺丈量某段距离,往测为112.314m ,返测为112.329m ,则相对误差为1/7488。 21、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂,管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 22、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 23、通过 平均 海水面的水准面称为大地水准面。 26、直线定向的标准北方向有真北方向、磁北方向和 坐标北 方向。 27、经纬仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是测量 视距 。 28、水准路线按布设形式分为 闭合水准路线 、 附合水准路线 、支水准路线。 29、某站水准测量时,由A 点向B 点进行测量,测得AB 两点之间的高差为0.506m ,且B 点水准尺的读数为2.376m ,则A 点水准尺的读数为 2.882 m 。 31、用钢尺在平坦地面上丈量AB 、CD 两段距离,AB 往测为476.4m ,返测为476.3m ;CD 往测为126.33m ,返测为126.3m ,则AB 比CD 丈量精度要 高 。 34、汇水面积的边界线是由一系列山脊线连接而成。 35、已知A 、B 两点的坐标值分别为=A x 5773.633m ,=A y 4244.098m ,=B x 6190.496m ,=B y 4193.614m ,则坐标方位角=AB α353°05′41″、水平距离=AB D 419.909m 。 36、在1∶2000地形图上,量得某直线的图上距离为18.17cm ,则实地长度为363.4m 。 37、地面某点的经度为131°58′,该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。 38、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。 39、已知路线交点JD 桩号为K2+215.14,圆曲线切线长为61.75m ,圆曲线起点桩号为K2+153.39。 40、地形图应用的基本内容包括量取点的三维坐标、直线的距离、直线的方位角、图形面积。 41、象限角是由标准方向的北端或南端量至直线的水平角,取值范围为0~±90°。 42、经纬仪的主要轴线有竖轴VV 、横轴HH 、视准轴CC 、照准部管水准器轴LL 、圆水准器轴L ’L ’。 43、等高线应与山脊线及山谷线垂直。 44、水准面是处处与铅垂线 垂直 的连续封闭曲面。 45、绘制地形图时,地物符号分比例符号、非比例符号和半比例符号。 46、为了使高斯平面直角坐标系的y 坐标恒大于零,将x 轴自中央子午线西移 500 km 。 47、水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。 48、钢尺量距时,如定线不准,则所量结果总是偏 大 。 49、经纬仪的视准轴应垂直于 横轴 。 50、衡量测量精度的指标有中误差、相对误差、极限误差。 51、由于照准部旋转中心与水平度盘分划中心不重合之差称为照准部偏心差。 52、天文经纬度的基准是大地水准面,大地经纬度的基准是参考椭球面。 53、权与中误差的平方成反比。 54、正反坐标方位角相差 ±180°。 55、测图比例尺越大,表示地表现状越详细。

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