2014-2015学年最新人教版六年级数学下册期中试卷 (6)及答案

2014-2015年下学期六年级数学期中考查试卷

（3分）

（除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分）、在下面的○里填入“＞”、“＜”或“＝”。

－

5

1

4

14

7

÷

5

8

4

7

、（）∶20=

15

）

（=80%=20÷（）=（）(填小数)

、如果a×6＝b×8，那么a：b＝（）：（）。

、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是（）。、把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，

____________平方厘米。

、a÷b=c，当a一定时b和c成比例；

．在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是。

、5千克是4千克的（）%，4千克比5千克少（）%。

、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是（）立方米，圆锥的体积是（）立方米。

、一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是（）cm2，

）cm3。

（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）

、所有的负数都比0小。（ )

、容积210L的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。（）

、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的

3

1。（）、如果A=8B,那么A与B成反比例。（）

、圆的周长与圆的直径成反比例。（）（共5分）

、周长相等的正方形、长方形和圆形，（）的面积最大。

A、正方形

B、长方形

C、圆

D、无法确定

－2.8 ＋2.8 －0.0

2、 数轴上，－4在－3的（ ）边。 A 、左 B 、右 C 、无法确定

3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（ ） Ａ．2π：1 Ｂ．1 ：1 Ｃ．π ：1 Ｄ．无法确定

4、甲数的54

等于乙数的3

2（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（ ）。 A 、32∶54 B 、6∶5 C 、5∶6 D 、54∶ 3

2 5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是（ ）。 A. 1：20 B. 20：1 C. 1：21 五、计算。（40分） 1．直接写得数。（4分）

( 16 ＋ 34 )×9＝ 1.5×100＝ 99×0.8＋0.8＝ 42=

=+3

121 727— = =?3

179

=÷27

72 2．解比例。（每题3分，共18分）

0.7∶18＝21∶x 4272x = 2

1

:43:6=x

3、用自己喜欢的方法计算。（每题3分，共18分） 117 ÷223 ×1415 4－613 ÷926 －23 75×0.875＋81

×75

六、操作题（共6分）

1、画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。（3分）

2、画出原三角形按2∶1放大后的图形。（3分）

七、解决问题。（26分）

1、把一个底面半径是4厘米，高是6分米的铁制圆锥体放入盛满水的桶里，

将有多少立方厘米的水溢出？（5分）

2、两支修路队，甲队和乙队的修路的比是5:3，已知甲队修路450米，求

乙队修路多少米？（用比例解决）（5分）

3、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重

2吨，这堆沙重多少吨？（5分）

4、求下图（单位：厘米）钢管的体积。（5分）

100

5、某品牌的鞋搞促销，在A商场“满100元减30”的方式销售，在B商场

打八折销售，妈妈买了一双标价是240元的鞋，应在哪家买更省钱？（6分）

拓展思维：（20分）

1、已知a×b=120 ,并且a:4=x:2b,求x=（）（5分）

2、某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从-2层升至17层，电梯一共升了_______层。（5分）

3、一段长40厘米的圆柱体木料，锯下10厘米长的一小段，表面积减少了62.8平方厘米，求原来圆柱体木料的表面积。

2014-2015年下学期六年级数学期中考试卷标答

一、卷面分。（3分）

二、填空。（除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分） 1、 在下面的○里填入“＞”、“＜”或“＝”。

－51

＞ －41 47 ÷ 58 ＞ 47 2、（ 16 ）∶20=

15

12 ）

（=80%=20÷（ 25 ）=（ 0.8 ）(填小数) 3、如果a ×6＝b ×8，那么a ：b ＝（ 4 ）：（ 3 ）。

4、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是（ 1:300000 ）。

5、 把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是_____11.28___平方厘米。

6、a ÷b=c ，当a 一定时b 和c 成 反 比例；

7．在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是 3.6 。

8、5千克是4千克的（ 125 ）%，4千克比5千克少（ 20 ）%。 9、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是（ 18 ）立方米，圆锥的体积是（ 6 ）立方米。

10、一个圆柱的底面直径是4cm ，高是15cm ，它的表面积是（213.52 ）cm 2，体积是（）cm 3。

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）

1、所有的负数都比0小。 （ √ )

2、容积210L 的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。（ × ）

3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的3

1

。（ × ）

4、如果A=8B,那么A 与B 成反比例。 （× ）

5、圆的周长与圆的直径成反比例。 （ × ） 四、选择。（共5分）

1、 周长相等的正方形、长方形和圆形，（ C ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D 、无法确定

－0.99 ＜ 0 －2.8 ＜ ＋2.8

2、 数轴上，－4在－3的（ A ）边。 A 、左 B 、右 C 、无法确定

3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（ Ｂ ） Ａ．2π：1 Ｂ．1 ：1 Ｃ．π ：1 Ｄ．无法确定

4、甲数的54

等于乙数的3

2（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（ C ）。

A 、32∶54

B 、6∶5

C 、5∶6

D 、54∶ 3

2 5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是（ C. ）。 A. 1：20 B. 20：1 C. 1：21 五、计算。（40分） 1．直接写得数。（4分）

( 16 ＋ 34 )×9＝450 1.5×100＝150 99×0.8＋0.8＝80 42=16

=+3121 6

5

727— = 756 或 747 =?317973 =÷2772 49

4

2．解比例。（每题3分，共18分）

0.7∶18＝21∶x 4272x = 2

1

:43:6=x 解：x= 540 解：x=12 解：x=4

3、用自己喜欢的方法计算。（每题3分，共18分） 117 ÷223 ×1415 4－613 ÷926 －23 75×0.875＋81

×75 = 51

或0.2 =2 =7

5

六、操作题（共6分）（答案略）

1、画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。（3分）

2、画出原三角形按2∶1放大后的图形。（3分）

七、解决问题。（26分）

1、把一个底面半径是4厘米，高是6分米的铁制圆锥体放入盛满水的桶里，

将有多少立方厘米的水溢出？（5分）

6分米=60厘米

1=1004.8（立方厘米）

4×4×3.14×60×

3

2、两支修路队，甲队和乙队的修路的比是5:3，已知甲队修路450米，求乙队修路多少米？（用比例解决）（5分）

解：设乙队修路X米。

450：X=5:3

X=270

3、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重2吨，这堆沙重多少吨？（5分）

1×2=50.24（吨）

25.12÷3.14÷2=4（米）4×4×3.14×1.5×

3

4、求下图（单位：厘米）钢管的体积。（5分）

200

10÷2=5厘米 8÷2=4厘米

（52-42）×3.14×200=5652(厘米3)

或52×3.14×200-42×3.14×200=5652(厘米3)

6、某品牌的鞋搞促销，在A商场“满100元减30”的方式销售，在B商场

打八折销售，妈妈买了一双标价是240元的鞋，应在哪家买更省钱？（6分）A:240-30×2=180(元) B：240×0.8=192(元)180元＜192元答：应在A家买更省钱.

拓展思维：（20分）

1、已知a×b=120 ,并且a:4=x:2b,求x=（ 60 ）（5分）

2、某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从-2层升至17层，电梯一共升了____18___层。（5分）

3、一段长40厘米的圆柱体木料，锯下10厘米长的一小段，表面积减少了62.8平方厘米，求原来圆柱体木料的表面积。

62.8÷10÷3.14÷2=1厘米

62.8÷10×40+12×3.14×2=257.48厘米2

人教版数学六年级下册期中测试题(含答案)

期中检测卷及答案 一、选择题。（每题1分，共5分） 1、要统计某地去年月平均气温情况，最好选用（）。 A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 2、圆柱的侧面沿直线剪开，在下列的图形中，不可能出现（）。 A.长方形或正方形 B.三角形 C.平行四边形 3、一个圆锥的体积是135 cm3，（）是它等底等高的圆柱体体积。 A.45cm3 B.405cm3 C.270cm3 4、下面各组中的两个比，可以组成比例的是（）。 A.12：9和9：6 B.13 :16 和12 :14 C.8.4:2.1和1.2：8.4 5、下面图形中，（）是圆柱的展开图。 A. B. C. 二、判断题。（每题1分，共5分） 1、1既不是正数也不是负数。（） 2、汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。（） 3、圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。（） 4、在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这是比的基本性质。 （） 5、负数都比正数小。（） 三、填空题。（每空1分，共20分） 1、篮球与足球的个数比是7∶5，篮球35个，足球有（）。

2、下边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（）千米， 把它改写成数值比例尺是（）∶（）。 4、比较下面各组数的大小。

六年一班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进行了统计，并绘制了扇形统计图。（如右图）

（1）六年一班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？ （2）六年一班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？ （3）根据统计结果，你会给同学什么建议吗？ 六、解决问题。（共28分） 1、学校组织队列训练。如果每行站18人，正好站15行。如果每行站9人，可以站多少行？（5分） 2、出租车司机叔叔从甲地到乙地，前3个小时行了150千米。照这样的速度，从甲地到乙地一共需要5小时，甲乙两地相距多远？（5分）

人教版小学六年级数学下册期中测试题及答案

六年级数学下册期中测试卷 一、填空 1.填一填。 （1）一栋大楼，地面以上第4层记作+4层，那么地面以下第1层记作（ ）层，地面以下第2层记作（ ）层。 （2） （如图）一个长方形，如果以AB 边为轴旋转一周，所得到的几何形体是一个（ ），它的底面半径是（ ）厘米，高是（ ）厘米，体积是（ ）立方厘米。 （3）等底等高的圆柱和圆锥，已知圆柱的体积是3立方米，圆锥的体积是（ ）。 （4）在一个比例中，两个比的比值等于3，这个比例的内项分别是10和60，这个比例是（ ）。 （5）一种酸奶，瓶数与总价如下表： （6）一座礼堂长150米，宽90米，在一张平面图上用30厘米长的线段表示礼堂的长，这幅图的比例尺是（ ），宽应画（ ）厘米。 （7）一个正方形边长8cm ，按1：4缩小，得到的图形面积是（ ）cm 2 ，缩小后的面积是原来面积的（ ）。 （8）已知x 、y 均不为零，如果4x=8y,x 和y 成（ ）比例；如果x 3 =4 y ，x 和y 成（ ）比例。 2.辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。 （1）在数轴上，左边的数比右边的数大。 （ ） （2）如果两个圆柱底面半径相等，那么它们的表面积也一定相等。 （ ） （3）等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 （ ） （4）在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数。 （ ） （5）把一个正方形按3∶1的比例放大后，周长和面积都扩大到原来的3倍。 （ ） 3.选一选，将正确答案前的字母填在括号里。 B 4厘米 6 厘 米

（1）把三角形X 按1∶2缩小后得到的图形是（ ）。 （2）三角形的面积一定，底和高（ ）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 （3）一个圆柱的侧面展开后是正方形，这个圆柱的高和底面直径的比是（ ）。 A.∏∶1 B.1∶∏ C.1∶1 4.解比例 8.5：x=4：12 0.1：0.5=0.4x 13 ：x=56 ：59 1.2：3=2 5 ：x 5.画一画 A B C X B A 先画出图形A 按3：1放大后得到的图形，再画出图形B 按1：2缩小后得到的图形。

最新人教版六年级数学下册全册教案

新人教版六年级数学下册教案设计 第一单元 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【教学指导】 1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。 负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时，教师应通过丰富多彩的生活实例，特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验，激发学生的学习兴趣，在具体情境中感受出现负数的必要性，并通过两种相反意义的量的对比，初步建立负数的概念。在引入负数以后，教师要鼓励学生举出生活中用正负数表示两种相反意义的量的实际例子，培养学生用数学的眼光观察生活，并通过大量的事例加深对负数的认识，感受数学在实际生活中的广泛应用。 2.把握好教学要求。 对负数的教学要把握好要求，作为中学进一步学习有理数的过渡，小学阶段只要求学生初步认识负数，能在具体的情境中理解负数的意义，初步建立负数的概念。这里不出现正负数的数学定义，而是描述什么样的数是正数，什么样的数是负数，只要求学生能辨认正负数。关于数轴的认识，这里还没有出现严格的数学定义，而是描述性的定义，只是让学生借助已有的在直线上表示正数和0的经验，迁移类推到负数，能在数轴上表示出正数、0和负数所对应的点。 3.培养学生多角度观察问题，解决问题的能力。 教材创设了开放性的思维空间，在解决问题时应着眼于让学生自主地理解数学信息、寻找解题思路。教师要有意识地引导学生从不同角度寻找答案，对于学生有道理的阐述，教师要积极鼓励，激发学生求知的欲望，逐步增强学生学好数学的内驱力。 【课时安排】 建议共分3课时： 负数的初步认识2课时 在数轴上表示正数、0和负数1课时 【知识结构】

【人教版】数学六年级下册《期中考试卷》(带答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版六年级数学试题 一、选择题 1.=（） A. B. C. D. 2.，这是根据( )使计算简便． A. 加法结合律 B. 乘法交换律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 3.比54的多6的数是（） A. 18 B. 6 C. 12 D. 20 4.植树节六（1）班同学植树120棵，六（2）班植树多少棵？列式为：120×（1﹣），那么横线上应该补充的条件是（） A. 六（2）班是六（1）班的 B. 六（2）班比六（1）班多 C. 六（2）班比六（1）班少 D. 六（1）班比六（2）班少 5.（） A. B. C. D. 15 6.一本60页的书，看了，还剩（）页没看． A. 24 B. 36 C. 12 7.在学校的平面图上，图书馆在体育馆的南偏西方向，那么体育馆在图书馆的( )方向. A. 北偏东 B. 南偏东 C. 南偏西 D. 北偏西 8.甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数． A. 大于 B. 小于 C. 等于 9.甲数比乙数大24，甲、乙两数的比是5:3，甲、乙两个数的和是（） A. 12 B. 60 C. 36 D. 96 10.把25克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（） A. 1：5 B. 1：4 C. 4：1

二、判断题 11.两根一样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩下的一样长.（） 12.小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（） 13.一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．（） 14.甲数是乙数的1 ，乙数是甲数的. （） 15.把16：2化成最简整数比是8. （） 三、填空题 16.在横线上填上“>”“<”或“=”. ________ ________1 2.8×0.6________2.8 ________ ________ ________ 17.计算 ________ 18.小红有36元钱，小青的钱数是小红的，小兰的钱数是小青的．小兰有________钱？ 19.小明家养鸡18只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的．小明家养鹅________只？ 20.观察右图.学校在小明家________偏________ ________°的方向上，距离约是________. 21.录入一份稿件王老师单独录入要用18小时，赵老师单独录入要用12小时．赵老师先单独录入6小时，剩下的再由王老师录入，还要用________小时？ 22.甲乙两地相距200千米，快车2小时可以行完全程，慢车4小时可以行完全程．快、慢车同时从两地相对开出，经________小时可以相遇？ 23.0.6：化简比是________，比值是________．

2017人教版小学六年级-上册数学期中测试卷及内容答案

人教版六年级上册数学期中试卷 一、PK 擂台赛，我能在括号里填上唯一正确的答案。(每题2分,共20分) 1． 141 ×7和7×14 1它们的 相同， 不同． 2．87 吨＝ 千克 52 小时＝ 分 4 3 日＝ 小时 25 13 千米＝ 米 3．2的倒数是 ，8 3的倒数是 ，的倒数是 ． 4．把 =?311311 9改写成两道除法算式 ， ． 5．雨天占晴天天数的7 2 ．把 天天数看作单位“1”， 天天数 是它的7 2 ． 6．两个数相除，又叫做两个数的 ．a ：b (b ≠0)其中“：”叫做 ，这个比的前项是 ，后项是 ． 7． : 1的前项扩大10倍，要使比值不变，后项1也应该 ，这是 根据 性质． 8．两个三角形面积相等，它们底边长的比是7：8，它们高的比是 ． 9．已知右图是一个直角梯形， A B ∠C 是∠D 的3 2 ，∠B 是∠C 的2倍，∠B 是 度． D C 10．六（1）班有男生25人，女生20人．女生与男生的人数比是 ，男生与全班人数的比是 ． 六年级数学第1页（共6页） 二、我是公正小法官，能准确判断是与非。(5分) 1．2米铁丝，用去3 2或用去3 2米，剩下的一样长． （ ） 密 封 线 内 不 得 答 题 学校 班级 姓名 考号

2．乘积是1的两个数互为倒数． （ ） 3．0和1都没有倒数． （ ） 4．把一个数平均分成n 份，求每份是多少，可以用这个数乘n 1． （ ） 5．一个三角形三条边的比是5 : 6 : 7，周长是54分米，这个三角形三条边的长度分别是15分米，18分米，21分米． （ ） 三、快乐ABC ，我选得又快又准。(每题2分，共10分) 1．从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟，甲和乙每分钟行的路程比是（ ） A ．8：9 B ．9：8 C ．8：9 1 2．2 1=÷B A （A 、B 都不为0），A B ． （ ） A ．＞ B ．＜ C ．＝ 3．一个数乘5 4 ，积是3 2，这个数是多少？列式是：（ ） A ．5 43 2÷ B ．3 254? C ．3 254÷ 4．60的52 相当于80的：（ ） A ．8 3 B ． 10 3 C ．4 1 5．比4 1 的5 4少6 1的数是：（ ） A ． 20 1 B ． 30 1 C ． 40 1 四、仔细又认真，我是计算小能手。(共38分) 1．直接计算（每小题2分，共12分） 44 251511? 50 133925? 069 10 ?? 六年级数学第2页（共6页）

最新人教版小学六年级下册数学全册知识点

最新小学六年级下册数学知识点 第一单元：负数 1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。 2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。 若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。 3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。 4、0既不是整数，也不是负数。 5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。 所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。 6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。 第二单元：百分数（二） 1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如八折= 10 8=80﹪，六折五=0.65=65﹪。 2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。 一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三点五，也就是35%。 3、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个

人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。 （3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 （4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入×税率 4、利率 （1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 （2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 （3）本金：存入银行的钱叫做本金。 （4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 （5）利率：利息与本金的比值叫做利率。 （6）利息的计算公式：利息＝本金×利率×存期 （7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则：税后利息=利息－利息的应纳税额 或: 税后利息=利息－利息×利息税率 或: 税后利息=利息×（1－利息税率） 第三单元圆柱和圆锥 1、圆柱：以矩形的一边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。 圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面；圆柱周围的面（上下底面除外），叫做侧面；圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 2、圆柱的表面积： 圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积 S表＝S侧＋2S底＝2πr(h＋r) 圆柱的侧面积＝底面的周长×高， S侧＝Ch（注：c为πd） 3、圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。

最新人教版六年级数学下册期中试卷及答案

人教版六年级数学下册期中数学试卷 一、选择题（共5分） 1、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是（） A、75% B、80% C、100% 2、甲数比乙数多25%，则乙数是甲数的（） A、75% B、80% C、125% 3、把5kg糖放入95kg水中，糖水中的含糖率是（） A、5% B、4.8% C、15% 4、工程队计划修一段长50km的公路，已经修了35km，还剩（）没修 A、70% B、75% C、30% 5、做一个圆柱形油桶，至少要用多少铁皮是求它的（）A．表面积B．侧面积C．体积 二、判断。正确的请在请在答题卡上打“√”，错误的请在请在答题卡上打“×”(共5分) 千克大小相等，意义也相同。（） 6、20%与1 5 7、底面半径是6cm圆锥体的体积等于底面半径是2cm的等高圆柱的体积。（） 8、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍，高缩小为原来的一半，体积不变。（） 9、、一种商品先提价10%，再降价10%，商品的价格不变。（）

16（）10、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（ ） 三、填空题（共24分，每空1分） 11、8 ：5=（ ）÷（ ）= =（ ）%=（ ）小数 12、用4吨花生榨油1.6吨，花生的出油率是（ ）。 13、一项工程，已经完成42%，还剩（ ）%没修。 14、一个圆柱的高扩大3倍，底面半径不变，则圆柱的体积扩大 ( )倍；如果圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，则圆柱的体积扩大( )倍。 15、一个圆柱的底面半径是2cm ，高是10cm ，它的侧面积是 ( )，表面积是( )，体积是( ) 16、把一个圆柱沿直径分割成若干等分(如图),拼成一个近似的长方体，近似的长方体的宽是2厘米，高是5厘米, 这个圆柱体的体积是 ( )，侧面积是( ) 17、把一根长10米的木料平行底面据成一样长的两段，结果表面积 增加了6.28平方米，这根木料原来的体积是( )。 16题图 17题图 18、一台电脑售价3600元，按售价的80%出售，实际售价（ ）元。 19、甲数是20 ，乙数是16 ，甲数是乙数的（ ）%，乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数多（ ）%，乙数比甲数少（ ）% 20、把一个体积是18.84立方米的圆柱体削成一个最大的圆锥，圆锥的的体积是

小学六年级期中测试卷

小学六年级期中测试卷 一、看拼音，写汉字： zhān yǎng bō lón zhuàng kuò dàn shēng páng bó （）（）（）（） tuǒ tiē shèng qì líng rén kāng kǎi zī xǘn （）（）（）（） 二、1.在正确的读音下面打对号。 埋．怨（mái mán）慰藉．（jie ji）不禁．（jìn jīn）左邻右舍（shě shè）结束．（shù sù）恩．赐（ci ti）几．乎（jī jǐ）亲密无间(jiān jiàn) 2.给加点多音字注音： 你这招真绝，让他干着（）急，无法着（）手应付，心里老是悬着（）。 三、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。 走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！ 四、1填一对反义或近义的词，组成成语。 ( )人( )己穷( )末( ) ( )旧( )新改( )从 ( ) 2、小亮知道多用成语可以让自己的作文增色，所以他在写作文时用的成语可多啦。下 面这是他作文中的一段，请你也试着在括号里填填成语吧，看看你俩谁用得更准确。 体操比赛要宣布成绩了，同学们都（）地盯着宣布的老师。当听说我们班拿了个第一名时，虽然大家累得是（），可还是（）地欢呼起来，那声音还真有点（）呢。刘明甚至跳出了队伍，快活地（）起来。 五、用关联词将下列句子写完整。（4%） （）春天没有播种，（）秋天就不会有收获。 春天（）不播种，秋天（）不会有收获。 六、句子乐园： 1.他的卧室非常小。 。（变为夸张句） 2.张亮的头发真乱。 （请用上比喻的修辞手法） 3.当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。 。（变为拟人句） 4.我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句） 5.所有的人都知道他是我班的调皮大王。（改为否定句，但句子意思不能变） 七、修改下面的一段话，注意用好修改符号。（分） 去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往 下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！ 八、照样子，仿写句子（4分） 1.例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。 蜡烛，如果，那。 鲜花，如果，那。

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整)

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整) 第一课时负数 教学内容： 教材2-4页例题及“做一做”的内容. 教学目标： 知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便. 过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数.正数都大于0,负数都小于0. 情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力. 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法. 教学难点：理解0既不是正数,也不是负数. 教学具准备： 温度计、练习纸. 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》.游戏规则：老师说一句话,请你说出与它相反意思的话. ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）. 2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快. ①、我在银行存入了500元（取出了500元）. ②、知识竞赛中,五（1）班得了20分（扣了20分）. ③、10月份,学校小卖部赚了500元.（亏了500元）.④零上10摄式度（零下10摄式度）. 3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游, 11月下旬,他又打算去几个旅游城市走一走.我呢,特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备.下面就请大家一起和我走进天气预报.（天气预报片头）例1 1、认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度. 看教材：首先来看一下南京的气温. 这里有个温度计.我们先来认识温度计,请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？ 现在你能看出南京是多少摄式度吗？（是0℃.）你是怎么知道的？（那里有个0,表示0摄式度）.

人教版小学数学六年级下册全册教学目标

人教版小学数学六年级下册全册教学目标《数学课程标准（2011年版）》对课程目标的表述是具有层次结构的，即把课程目标分成“总目标”、“总目标的四个具体方面”以及“学段目标”三个部分展开。“总目标”带有全局性、方向性、指导性；“总目标的四个具体方面”，即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个方面，也可以称为数学课程的四个具体目标；“学段目标”分三个学段叙述，每个学段也按照知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个具体目标展开。 一：第二学段课程目标(知识树附后） 在知识与技能方面: 1、认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义，了解负数的意义，掌握必要的运算技巧；理解估算的意义；能解简单的方程。 2、了解一些几何体和平面图形的基本特征，了解确定物体位置基本方法，掌握测量、识图和画图的基本方法。 3、掌握简单的数据处理技能；体验随机事件和事件发生的等可能性。 4、能借助计算器解决简单的应用问题。 在数学思考方面： 1、感受符号和几何直观的作用。 2、发展数据分析观念。 3、发展学生合情推理能力，并能清楚地表达自己的思考过程 与结果。 4、体会一些数学的基本思想。 在问题解决方面：

1、尝试从生活中发现问题并提出问题，并运用一些知识加以 解决。 2、了解解决问题方法的多样性。 3、尝试解释自己的思考过程。 4、初步判断结果的合理性。 在情感态度方面： 1、主动参与数学学习活动。 2、体验克服困难、解决问题的过程。 3、在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价 值。 4、养成良好的数学品质。 二：第十二册课程目标：(知识树附后） 知识与技能目标 1、让学生在具体情境中理解比例的意义和基本性质，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的内在联系，加深对相关数量关系的理解。 2、让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，初步理解比例尺的意义，初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。 3、让学生通过系统复习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解，

人教版六年级下册数学期中试卷及答案

六年级数学201704 一、仔细想想，认真填（每空1分，共20分） 1、（）既不是正数，也不是负数，零下1℃记作（）℃。 2、某一天某地的最高气温是+5℃，最低气温是-4℃，这一天气温差是（）℃。 3、一个商品打八五折出售，降价了（）%。 4、1 5=4：（）=（）÷15=（）%=（）成。 5、一个圆柱体的地面周长是12.56㎝，高是6㎝，这个圆柱的侧面积是（）㎝2，表面积是（）㎝2，体积是（）㎝3，与它等底等高的圆锥体的体积是（）㎝3。 6、被除数一定，除数和商成（）比例，圆的半径和周长成（）比例，《中国少年报》的总价和份数成（）比例。 7、写出比值都是4的两个比，组成比例是（）。 8、两个完全一样的圆柱体接成一个更大的圆柱体，长20㎝，表面积减少了50㎝2，原来每个圆柱体的体积是（）㎝3。 9、一个长方形的图纸按3:1放大后的面积是原来面积的（）倍。 10、一张长方形的纸可以卷成不同的圆柱体，（）不变，（）会变。 二、我是一个好判官。（5分） 1、数轴上左边的数一定比右边的数大。（） 2、两种相关联的量，不成正比例，则成反比例。（） 3、等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积都相等。（） 4、在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是1。（） 5、圆柱体的体积是圆锥的3倍。（） 三、慎重选择（6分） 1、甲数是乙数的1 5，甲乙两数的比是（）。 A、1：1 5B、1:5 C、5:1 2、y=0.2x,那么y和x成（） A、正比例 B、反比例 C、不成比例 3、圆柱体的半径和高都扩大3倍，表面积扩大（），体积扩大（）。 A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、27倍 4、一件衣服原价150元，现价120元，这件衣服（）折出售。 A、六 B、七 C、八 5、一个圆柱体的体积是24㎝3，底面积是8㎝2，高是（） A、3㎝ B、6㎝ C、9㎝四、细心计算（共26分） 1、直接写答案8分 1+15%= 1÷50%= 37.5%+ 5 8= 6- 1 3= 5 8+ 1 3= 4 5÷ 5 4= 1.25×0.8= 1 5：5= 2、计算（能简算的要简算）9分 9 35÷20%÷0.6 1 3× 3 8+ 1 3×62.5% 0.8÷【1-（ 1 2- 1 5）】 3、求未知数的值9分 x 2.4= 5 8 3 4:x = 1 8:4 x:0.5= 3 4 五、算一算，画一画（13 1、（4分）把△按2:1放大，1:2缩小。分别画在下图中。 1

【最新】小学六年级语文期中考试试题(有答案)新人教版

小学六年级下学期期中素质测试 语文试题 一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分） （1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiā jiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng） 答案： 幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。 幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。 截然，形容界限分明，像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。 【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内：田间。人间。 房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。 量词，房屋的最小单位：一间房。 一会儿，顷刻：瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。 拔去，除去：间苗。 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。 此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。 爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分） （）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政 我还能根据词义写出含有“手”的成语： 形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（） 答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 手舞足蹈，读音：shǒu wǔ zú dǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 游手好闲，yóu shǒu hào xián，释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天四处游玩，没有事情可做。 游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。（4分） （）疾病（）知识（）信息（）节日 答案：传达命令，传播疾病，传授经验，传递情报，传授知识，传递信号传统节日

新人教版六年级数学下册期中试卷及答案

六年级数学下册期中考查试卷 （3分） （除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分） 、 在下面的○里填入“＞”、“＜”或“＝”。 －5141 47 ÷ 5 8 47 、（ ）∶20=15 ）（=80%=20÷（ ）=（ ）(填小数) 、如果a ×6＝b ×8，那么a ：b ＝（ ）：（ ）。 、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是（ ）。 、 把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底____________平方厘米。 、a ÷b=c ，当a 一定时b 和c 成 比例； ．在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是 。 、5千克是4千克的（ ）%，4千克比5千克少（ ）%。 、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是（ ）立方米，圆锥的体积是（ ）立方米。 、一个圆柱的底面直径是4cm ，高是15cm ，它的表面积是（ ）cm 2，体积是（ ）3。 （对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 、所有的负数都比0小。 （ ) 、容积210L 的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。（ ） 、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的31 。（ ） 、如果A=8B,那么A 与B 成反比例。 （ ） 、圆的周长与圆的直径成反比例。 （ ） （共5分） 1、 周长相等的正方形、长方形和圆形，（ ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D 、无法确定 2、 数轴上，－4在－3的（ ）边。 －2.8 ＋2.8 －0. 0

A 、左 B 、右 C 、无法确定 3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（ ） Ａ．2π：1 Ｂ．1 ：1 Ｃ．π ：1 Ｄ．无法确定 4、甲数的54等于乙数的3 2 （甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（ ）。 A 、32∶54 B 、6∶5 C 、5∶6 D 、54∶ 32 5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是（ ）。 A. 1：20 B. 20：1 C. 1：21 五、计算。（40分） 1．直接写得数。（4分） ( 16 ＋ 34 )×9＝ 1.5×100＝ 99×0.8＋0.8＝ 42= =+3121 727— = =?3 179 =÷2772 2．解比例。（每题3分，共18分） 0.7∶18＝21∶x 4272x = 2 1:43:6=x 3、用自己喜欢的方法计算。（每题3分，共18分） 117 ÷223 ×1415 4－613 ÷926 －23 75×0.875＋81×7 5 六、操作题（共6分） 1、画出三角形以O 点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。（3分） 2、画出原三角形按2∶1放大后的图形。（3分）

人教版小学六年级数学上册---期中测试题(含答案)

人教版六年级上学期 （数学期中试卷） 班级 姓名 分数 一、认真思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．45 时=（ ）分 450立方米＝（ ）立方分米 9．04立方分米=（ ）毫升 2.在○里填上＞、＜或=。 56 ×4○ 56 9÷23 ○ 9 38 ÷45○ 38 25×10 7○ 25÷10×7 3. 25×（ ）（ ） =29×（ ）（ ） =107÷（ ）（ ） =83+（ ）（ ） =（ ）（ ） -83=1 4．把一根长96厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个正方体框架用硬纸围成一个正方体，它的体 积是（ ）立方厘米。 5. 32是（ ）的 23 ；比20千克多25 是（ ）千克。 6. 13 的倒数是（ ），1.25的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。 7.一根绳子长8米，用去14 ，用去（ ）米，还剩总长的（ ）（ ） ，如果再用去14 米，还剩（ ）米。 8. 红糖的34 与白糖的13 相等，已知白糖有36千克，红糖有（ ）千克。 9. 一个长方形宽与长的比是2∶3。如果这个长方形的宽是24厘米，长（ ）厘米；如 果长是12厘米，宽是（ ）厘米。 10.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。

11.把8克白糖完全溶解在40克水中，白糖与水的质量比是（ ）：（ ）。白糖与糖水的质量比 是（ ）：（ ），比值是（ ）。 12．永新面粉厂52小时加工面粉10 7吨。照这样计算，1小时能够加工面粉（ ）吨，加工1吨面粉要（ ）小时。 二、反复权衡，慎重选择。（每题1分，共5分） 1.一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折。打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧 面。如果要为这个长方体配一个底面，面积是 ( )。 A.320平方厘米 B.100平方厘米 C.80平方厘米 2.把8︰15的前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。 A 、加16 B 、乘16 C 、加30 D 、乘2 3.已知a 的23 等于b 的45 （a 、b 均不为0），那么（ ）。 A 、a=b B 、 a 〉b C 、 b 〉a 4.两根钢管的长度相等，第一根用去14 ，第二根用去14 米，则两根钢管剩下的长度相比，（ ）。A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较 5．一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍。 A.4 B.2 C.8 D.16 三、仔细推敲，准确判断。（每题1分，共5分） 1．一个长方体中（不包括正方体）最多有4个面完全相同。 （ ） 2．真分数的倒数一定都是假分数，假分数的倒数一定都是真分数。 （ ） 3．把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体，它的形状变了，体积不变。 （ ） 4．瓶子里装满水，水的体积就是这个瓶子的容积。 （ ） 5．如果甲数比乙数多23，那么乙数就比甲数少23 。 （ ） 四 、看清题目，巧思妙算。（共29分） 1.直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 31－51= 43÷12= 15×53= 36÷9 4= =+443 43＋85= 5-94= 23÷83= 103×65= =??? ??332

人教版六年级下册数学教案(全册完整)

第一单元负数 第一课时负数 教学内容： 教材2-4页例题及“做一做”的内容。 教学目标： 知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学具准备： 温度计、练习纸。 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①、我在银行存入了500元（取出了500元）。 ②、知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。 ③、10月份，学校小卖部赚了500元。（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。 3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游， 11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。（天气预报片头） 例1 1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。 看教材：首先来看一下南京的气温。 这里有个温度计。我们先来认识温度计，请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？

(人教版)六年级数学下册期中试卷及答案

16（） 人教版六年级数学下册期中数学试卷 一、选择题（共5分） 1、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率 是（ ） A 、75% B 、 80% C 、100% 2、甲数比乙数多25%，则乙数是甲数的（ ） A 、75% B 、80% C 、125% 3、把5kg 糖放入95kg 水中，糖水中的含糖率是（ ） A 、5% B 、4.8% C 、15% 4、工程队计划修一段长50km 的公路，已经修了35km ，还剩（ ）没修 A 、70% B 、75% C 、30% 5、做一个圆柱形油桶，至少要用多少铁皮是求它的（ ） A ．表面积 B ．侧面积 C ．体积 二、判断。正确的请在请在答题卡上打“√”，错误的请在请在答题卡上打“×” (共5分) 6、20%与15 千克大小相等，意义也相同。（ ） 7、底面半径是6cm 圆锥体的体积等于底面半径是2cm 的等高圆柱的体积。（ ） 8、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍，高缩小为原来的一半，体积不变。（ ） 9、、一种商品先提价10%，再降价10%，商品的价格不变。 （ ） 10、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（ ） 三、填空题（共24分，每空1分） 11、8 ：5=（ ）÷（ ）= =（ ）%=（ ）小数 12、用4吨花生榨油1.6吨，花生的出油率是（ ）。 13、一项工程，已经完成42%，还剩（ ）%没修。 14、一个圆柱的高扩大3倍，底面半径不变，则圆柱的体积扩大( )倍；如果圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，则圆柱的体积扩大( )倍。 15、一个圆柱的底面半径是2cm ，高是10cm ，它的侧面积是( )，表面积是( )，体积是( ) 16、把一个圆柱沿直径分割成若干等分(如图),拼成一个近似的长方体，近似的长方体的宽是2厘米，高是5厘米, 这个圆柱体的体积是( )，侧面积是( ) 17、把一根长10米的木料平行底面据成一样长的两段，结果表面积 增加了6.28平方米，这根木料原来的体积是( )。

小学六年级上册数学期中试卷及答案

1 / 5 小学六年级上册数学期中试卷及答案 （满分100分;考试时间：100分钟） 一、用心思考;正确填写（每空1分;共25分） 1. 48的 512 是（ ）;（ ）的 3 5 是27。 2. 比80米多 12 是（ ）米;300吨比（ ）吨少 1 6 。 3. 5 和（ ）互为倒数;（ ）没有倒数。 4. 6 5 ＝18∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）25 ＝（ ）÷40 5. 75.0:8 1 化成最简单的整数比是（ ）;比值是（ ）。 6.“红花朵数的 2 3 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数 看作单位“1”;等量关系式是（ ）。 7.50米测试;小明用了8秒;小方用了10秒;小明和小方的速度比是（ ）。 8. 在○里填上＞、＜或 =。 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 7 10 ÷ 25 9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5;最大的角是（ ）度。 10. 3 5 吨＝ （ ）千克 40分＝（ ）小时 3立方米30立方分米=（ ）立方米 11. 把7 6米平均分成3段;每段占()() ;每段长（ ）米。 12. 小青12 5小时走了65千米;小红3 2小时走了2千米;（ ）走得快 些。 二、仔细推敲;判断对错 (对的打“√”;错的打“×”。每题1分;共5分） 1. 4米长的钢管;剪下 1 4 米后;还剩下3米。 （ ） 2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 （ ） 3. 10千克水加入1千克盐后;盐占盐水的1 10 。 （ ） 4. 两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5. 松树的棵数比柏树多15 ;柏树的棵数就比松树少 1 5 。 （ ） 三、反复比较;择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分;共5分） 1.一个比的比值是 7 8 ;如果把它的前项和后项同时扩大3倍;这时的 比值（ ）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍 2.第二列第四行;用数对（2;4）来表示;第六列第一行;可以用（ ）来表示。 A.（1;6 ） B.（6;1） C.（0;6） 3. 一件商品涨价 110 后;又降价 1 10 ;现价比原价（ ）。 A.贵 B. 同样多 C. 便宜 4.有30本故事书;连环画比故事书少 1 6 ;连环画比故事书少（ ） 本。

2018最新人教版小学6六年级数学下册全册教案

新人教版六年级数学下册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元负数 第二单元百分数（二） 生活与百分数 第三单元圆柱与圆锥 第四单元比例 自行车里的数学 第五单元数学广角——鸽巢问题 第六单元整理和复习 1 数与代数 2 图形与几何 3 统计与概率 4 数学思考 5 综合与实践

人教版六年级下册数学教学计划 一、学情分析 六（5）班上学期期末检测，平均分为85.92，合格率为97.4%，优秀率为52.7%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。 二、教学目标 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥

人教版六年级下册期中试题及答案

六年级语文（下）期中综合自测卷 检测时间：90分钟总分：105分书写：5分 班级：姓名： 第一部分：基础知识 一、我能看拼音，正确写出词语（4分） fù shuì xiōng pú méi gui lǎn duò （）（）（）（） yòu zhì héǎi chuǎi cè yú mèi （）（）（）（） 二、你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？（6分） （）思苦想______ 哀（）遍野_______ 拾金不（）_______ 忧心（）______ 积劳成（）________ 随心所（）_______ 三、多音字组词我最棒！（3分） ā（） zhù（） sāi（）阿著塞 sài（）ē（） zhuó（） sè（） 四、我会照样子写词语（6分） 1.例：气势汹汹 2.例：源源不断 3.例：暴跳如雷 ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 五、给带点的字选择正确的解释。（填序号）（5分）

穿：①破，透；②把衣服鞋袜等物套在身体上；③衣服、鞋袜等；④ 用绳、线、细棍等把东西连贯起来；⑤通过（孔洞、缝隙、空地等）。 （1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。( ) （2）她穿过马路的时候，慌忙中把鞋子都跑掉了。( ) （3）“水滴石穿”是一个成语。( ) （4）妈妈把那些珍珠穿成了一条漂亮的项链。( ) （5）你现在有吃有穿的，还会想到明天会怎样吗？( ) 六、句子芳草地。（6分） 1．山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地， 雄伟壮观。（拟人句） 2．那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的 山冈，一直飘过天际的彩云。（排比句） 3．这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过 入侵者的累累白骨？（改成陈述句） 4．博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） ____ 5. 闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。” （转述）________________________________________________________ 6、_________________因此__________________（补充句子） 七、记忆收藏夹。（9分） 1.在前四单元的学习中，我认识的人物有_________________________ （至少写出三个）其中_____________给我留下了深刻印象，因为