新老高三经验交流发言稿

新老高三经验交流会发言稿

合肥十中张庆

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，大家下午好！

昨天下午接到刘先群主任的通知，要我在今天这次高三经验交流会上作为文科班主任代表发言，作为一名只带过一届班主任和数学老师的我来说，这时的心情也只能用杨旭东老师经常说的那句话“临深履薄”来形容，即如临深渊、如履薄冰。2008年从安师大毕业之后即有幸进入十中工作，承蒙年级组各位老师的指点和帮助，算是比较“圆满”的结束了我的第一个三年，今年我班大文有24人达本科线，艺体9人全部达线，回想一年来的工作，心里或多或少还是一点感触，下面我就这一年来的一些感想说一下，如有不对之处还望各位老师批评指正。

一、教学方面

第一届高三总是带着很多遗憾而结束。这一届高三学生给我的感觉是很多时候不自信或者过于自信，我觉得数学老师在这一块要尤其注意培养学生的信心和正确的学习观。面对升学的压力，学生也很想在最后一年成绩上有所提高，因此大多数学生主观上还是有学好的基础，但很多学生特别是文科学生差就差在数学上，如果在高三开始的时候没有解决好学生的信心问题，那么在后面的学习就只能事倍功半。那么如何培养学生的学习数学的信心呢？我觉得可以从以下几个方面着手：1、在复习初始阶段不宜过快，特别是文科，一轮中第一个难点函数这一块要花足时间，不能吝啬，尽量解决这里的问题，不能为一模等考试而盲目赶进度；这一阶段学生还处在高三的摸索阶段，很多时候还不能符合一个正常高三学生的要求，而且这块知识也是复习中的重点和难点，一旦遗留问题过多就会影响后面的复习；2、注意课堂效率，说到这里我很惭愧，因为我的课堂效率不怎么好，复习进度也比其他老师要慢，建议同一备课组的老师进度要尽量统一，不然到最后慢的和快的都会出问题；3、作业的批改与反馈：建议老师全收全改，小题写过程，并且及时反馈，这样更能掌握班级整体情况，我们备课组大多数老师高三一年就这样做的；4、多学习、练好技能：所谓亲其师信其道，如果想让学生爱戴和尊敬你，那么你就必须在课堂上有些真本事，我们备课组的老师都是我学习的榜样，孙现道老师的幽默和博识、赵永辉老师的亲和与淡定，刘先群老师的细致和循循善诱、张桂阳老师的激情，王家陵老师的负责，每一位老师都有自己的特色，他们每一位老师都深受学生喜爱，借助备课组的力量充实自己，更能赢得学生的喜爱，甚至让他喜欢上数学！

二、班主任方面

高三我担任文科高三（2）班的班主任，一年来在2班老师的支持和学生的配合下，基本没怎么烦神。工作方面有这几点看法：1、初始阶段强化高三意识，刚入高三的学生很多方面不能步入正轨，这时班主任应借助班会等方式给学生灌输吃苦意识，

比如播放纪录片《高三》，学习方法讲座，老高三学生现身说法等；2、成绩暂时落后不要过分忧虑，学生总是发展的，给他们以时间、信心、方法、鼓励，他们会朝着好的方面发展。起始阶段我班成绩就不好，但经过一段时间的努力，还是取得很大进步，每次考试都有不错表现；3，平衡学科关系，高三每个阶段学习特点不尽相同，初始阶段班主任要狠抓语数外，特别是数学外语，因为这两科一旦在开始落下后面就很难有起色。我班数学因为是班主任带所以一直很不错，英语就是我主抓的科目。记得高三前那个暑假学校没有早读，我要求学生每天上课前30分钟到校自行读书，当然自觉很难，班主任要花时间督促，英语老师最好布臵任务，课代表辅助，那时班级虽然装了空调，但一场早读下来学生和我都是一身大汗，但我从学生的眼神中感觉他们还是支持的，另外，我班英语听写都在课下完成，很少占用课堂时间，有时是下午上课前的半小时，有时是放学后的半小时，但每周至少两次听写雷打不动，这真要感谢傅厚菊老师，每次听写后她总是及时批阅并进行反馈，实为感谢；一模后就要引导学生向文综倾斜，帮助学生分析文综中的优势和略势，扬长避短，文综在后半学期还是能有较大提高的。4、三模后主要给学生减压，调节心理，后期的高三学生精神压力很大，担心高考考不好，这时班主任可通过多种形式与学生放松，如与学生聊天、跑步、课间游戏、放励志电影等，不要怕耽误时间，怕麻烦，嫌幼稚，到最后一个小小的改变可能都会给学生以新的动力！

三、艺体生培养

作为文科班主任，这一块要尤其重视，因为我校学生要想上名校艺体是大头！今年我班上好学校的基本都是艺体，国美、苏大、中国传媒大学南广学院、安大、安师大等，很多艺体学生都会因为学科原因学习文科。艺体生在管理过程中首先要勤于沟通，他们本身在学习上就不受待见，习惯上也很差，班主任就要在心理上对其进行鼓励和安慰，削减他们的自卑情绪；其次在班级中要平等对待，不能因为他们是艺体生就对他们学习上迁就，该罚就罚，该表扬就表扬，有时想放弃也要咬牙坚持，因为你一旦放弃他们可能真的就一泻千里；最后，时间上要总体把握，因为专业课的原因，很多学生高三基本上在外学习，虽然不见面，但班主任要及时了解学生动态，多关注他们的心理状态。

其余一些细枝末节的东西由于时间原因不再赘述。

总而言之，正确处理好班主任的角色定位，服从学校领导，团结科任老师，关爱每位学生，不要让学生后悔曾经在“老板”的手下学过三年就足够了。实际上，我们问心无愧的教育学生，不管你的方式方法如何，终究能赢得学生的尊重。以上就是我的一些感想，这篇文章我昨天晚上准备了三个多小时，希望给大家一点参考，耽误大家时间敬请谅解。谢谢大家！

2011-7-30

语文学科高考经验交流材料参考范文

语文学科高考经验交流材料 各位领导，各位老师： 大家上午好！ 首先感谢王老师给了我们一个向大家汇报工作、交流思想的机会。过去的一年，在区、市教研室领导的亲切关怀和悉心指导下，我们学校的语文高考取得了不错的成绩，今天，我受王老师指派，代表淄博六中2012级高三语文备课组，把我们高三复习备考过程中的一些做法向各位老师作一下汇报，请各位同行批评指正。今天我将围绕“阅读、考纲、细节、写作、互助”五个关键词向大家汇报。 强化阅读，科学备考 语文素养的提升是一个系统工程，我相信这是所有语文教师的共识。但是，在长期的语文教学中，我们却把语文肢解，让学生进入了一个语文知识点的迷宫，学生被琐碎冗杂的知识吓倒，对语文学习失去了应有的兴趣，导致语文教学一直处于“被动挨打”的境地。学生课上没精神，课下没精力；作业最后做，作业应付做。为了改变这一局面，我们从高一就开始强化学生的阅读。通过阅读，带动学生学习语文的兴趣；通过阅读，全面提升学生的语文感觉。

为此，我们备课组主要做了以下工作： 1. 课前阅读引领。 我们在课堂教学中，仍然强调阅读教学的渗透。老师可以充分利用课前时间，将自己读到的、备课组推荐的好文章及时通过多媒体向同学展示，并引领学生共同分析鉴赏，学习借鉴。有的班级则充分发挥学生的积极主动性，学生相互提供书籍在班级内流转。通过这样的举措，实现了学生想读书，有书读的教学效果。 2.集中美文展示 老师分工合作，每2周给学生印发一期《文摘》，里面文章涉及时文、美文，涉及到学生的优秀周记和考场作文等。通过材料印发，让学生充分利用，让学生揣摩语言的精妙，思路的巧妙。高中三年，我们基本实现了“早上诵读要出声，晚上摘抄要成段”的教学要求。 3.定向阅读补充

工作经验交流发言材料 信息工作经验交流发言材料 精品

工作经验交流发言材料信息工作经验交流发言材料在创新县级联合社治理机制、巩固拓展经营服务领域等方面作出了大胆的探索,并取得了一定的成效,被总社确立首批供销社综合改革试点县.信息准确、及时地反映XX供销社在综合改革、新型基层社建设等领域的新成果、新情况、新问题,为各级领导了解下情,科学决策,发挥了桥梁和参谋、助手作用. 现就XX供销社信息工作作如下介绍：强化信息整体服务功能信息的服务功能是衡量信息工作好不好的主要标准.我们以强化信息整体服务功能为重点,及时、准确的反映基层社工作开展情况. 按照三贴近的服务指导思想,不断增强主动服务和超前服务意识,积极开展信息收集、调研、反馈和报送工作,为各级领导及时了解情况、科学决策、指导工作做好信息服务.一是贴近供销工作改革意图,狠抓重点信息. 我们坚持把领导时刻关注的、正在思考的、有待了解的问题,作为信息工作的切入点,确立了围绕领导决策办信息的思路,切实把握我社每个时期的工作重点,有选择地采编、报送能带动全局、适用对路的信息.为此,我社信息以创新发展基层供销社、开展农村电子商务、推进现代流通服务体系建设、农产品标准化基地建设、龙眼地理标志申报工作和推进农产品品牌化发展等领域为重点,成效明显、亮点纷呈. 二是贴近业务工作,捕捉亮点信息.工作中的亮点最能体现地方工作特色；抓好亮点往往会收到以点带面的效果. 我们把捕捉亮点信息作为提升信息价值的重要举措,在挖掘特色信息、提炼典型信息方面狠下功夫.首先,要求全社各业务股室当好加工厂. 办公室收到各股室报送的信息,都要及时向分管领导汇报,从零散的原始信息中发现闪光点,总结出规律,认真研究、反复提炼.其次,要求信息工作者当好调研员. 创造条件、支持信息人员和业务股室一同深入基层调研,是我们长期坚持的工作制度.信息工作者不仅是写信息,还要掌握业务知识. 根据领导批示和不同阶段的工作特点,沉到基层去总结、挖掘信息.特别是在培育新型农业经营主体,加强对供销社领办农民专合社的指导、扶持与服务与稳定数量、提高运行质量等方面存在的难点,深入剖析,探寻破解良方,形成针对性

高三家长会家长代表发言稿精选5篇

高三家长会家长代表发言稿精选5篇 家长会是以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的会议形式。接下来小编为大家整理了5篇高三家长会家长代表发言稿，欢迎大家阅读! 高三家长会家长代表发言稿1 大家好! 我是王威的家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点： 第一点：让孩子懂得感恩 首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦;老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进

入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。王威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。 其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。 第二点：相信自己

办公室工作经验交流会会议发言稿

强化管理，提高执行力，创新服务水平 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。 一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平 综合工作部现有员工人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。 1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂

钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制，形成工作合力。 综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。 二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创造性地开展各项工作 我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。 １、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。 为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改

高考经验交流发言稿

高考经验交流发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好!能有机会与在座的各位交流、共同探讨高三英语复习的备考策略，我感到既 荣幸又紧张。在座的都是经验丰富的老师或者是研究高中英语教学的专家，所以我今天也 就是和在座的各位共同探讨高三英语复习，交流教学经验，从一线老师的角度和大家一起 回顾我校在2021年高考复习备考中的一些做法。希望对各位2021年高考备考有些许借鉴 和帮助，有待改进之处敬请在座的各位给予及时的批评和指正。 高考听力一直是我们学校的软肋，但在2021高考中，英语组顶住了压力，相较之前，取得较大进步。听力成绩的取得首先得益于校领导的高度重视。学校多次召开会议，大家 集中反思以往的经验教训，分析高考听力的特点，探讨英语听力教学的有效方法。在讨论中，大家一致认为高考听力词汇覆盖面广，口语化、生活化的表达多，有些对话还涉及了 英美国家的习惯和风俗。每个英语教师对于听力教学目标有了更加清楚的认识，一改以往 听力只是放录音的做法，认真备课，进而激发学生认真对待每一次的听力练习。听力训 练从高一高二抓起，脚踏实地，以听带动读和写，以读写促听。从高一开始，每周一次， 进行全年级集体听力练习，教师及时批改，向学生反馈练习情况。分析听力材料中的难点 并在次日的早读课上布置相应的诵读任务，鼓励学生将听力中学到的词汇和表达方式运用 到写作中来。同时，有选择性的处理课本中的听力材料。删除过难的部分，精听和泛听相 结合。在这样的听力训练中，学生不仅提高了听的能力，还培养了语感，积累了词汇，促 进了读写能力的提升。团结一致，在高三集中突破。 进入高三，听力天天听。利用好百朗英语听力风暴，对听力材料进行整理归类，让学 生熟知常见语境下可能出现的相关词汇。组织学生间的听力经验交流。在训练中，我们发 现有些学生英语成绩并不突出，但听力却取得高分数;相反，有些学生英语读写能力强听 力却薄弱。让学生相互取经，回顾自己做听力时的每一个细节和过程，在交流中每一个学 生都有所收获。此外，在临考前十天，我们还对学生进行了听力的集中强化训练。高三英 语教师集体在充分考虑语音尤其是语速的前提下，精心挑选听力材料，统一时间进行高三 年级的模拟高考听力训练，使用机读卡，及时反馈成绩，张榜听力成绩优秀人员名单。每 次听力考试后，及时发放听力原材料，要求学生大声朗读，将听和读理，备课组也精选基 础题，对照往年高考单选出题顺序和考试要点，对学生进行了专项的训练。专项训练后， 教师全批全改，及时分析，帮助学生巩固词汇，建立知识网络，扫除知识盲点。在单选讲 评中，尽量少讲多练，充分发挥学生的主体地位，让学生先讲解题思路，老师再做修正补充，确保学生对于主要语法如定语从句，非谓语动词等真正理解，学会从句意上去判断分析，提高学生的语言运用能力。 高考试题中，语篇考查所占比重极大，除单选题之外全是语篇在二轮复习过程中，我 们始终把“阅读”能力放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料。备课组仔细分析了近几 年浙江高考阅读特点，其篇幅长，词汇量大，涉及题材广泛，B篇一般属于先看试题然后 快速找答案的跳读类阅读试题;D篇一般为文学性文章。对于阅读的训练，除课外，我们利

新老生交流会老生发言稿

新老生交流会老生发言稿 作为学姐，首先要恭喜你们能如愿考上大学。我们还是幸运的，因为我们有机会来到衢州职业技术学院。（转专业问题）虽然，这里很普通，没法跟名牌高校相比。但它能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台，不要因为来到这所不起眼的学校而感到失落，相信，听了我接下来的讲话，你们一定可以在这所高校从由原来的失落变得有所期待。 开学已经一个多月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到或这样或那样的问题，然后大家不禁会思考：大学三年的生活会怎样，三年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。在此，我以过来人的身份给你们5个词语作为参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要先相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练,要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行！”。 “独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是“父母不在身边，一切都得靠自己”。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是“情感的独立”。作为成年人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好的融入到国际学院这个大家庭中去。 “责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。今天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨，“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们中新班”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特别是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动的进行探索性和研究性的学习而不是被动的去接受，要合理分配学习时间特别是有效的利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感;坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，牢牢的把握住。 “感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家一定好好珍惜，发生误会、起争执的时

经验交流会发言稿15篇

经验交流会发言稿15篇 我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动(像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会)都尽量去参加;大三大四主要是学习和社会实践(包括社会公益活动和做兼职等之类的事情)，很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。呵呵……我大学不但不会后悔并且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在那里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自我能有在这片大好河山立足的本事!计划很重要!一个企业投资之前都要先做好计划，学习更不能例外!更进一步说是在培养我们计划人生的本事! 第二：要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习进取性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习进取性也会受到打击。 第三：掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务，要求识记的必须记得，以构成

习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即：及时的重现，勤复习、多复习。当天的资料当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果第四：抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习。这个相当于废话，因为谁都懂，可是每个环节都有其特点，也有其关键。就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网，要有计划的预习，根据实际情景而定，能够在学习日挤时间，也能够在周末，还能够在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅仅能证明一个人的本事，同时也能培养一个人的本事，更会磨练一个人的意志。听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习(包括自考通和往年的试题)，第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用! 第五：充分利用资源 同学们，在我们周围有很多能帮忙我们学习的资源，就看我们会不会利用课本和试题固然重要，可是周围的同学教师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜，而是期盼着能从别人身上学到些什么同时，我们也要有帮忙别人的本事! 第六：明智分析问题 遇到不懂的问题应当怎样分析呢我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》，那就偷用一下里面的感性与理性两个词吧!说偷好像不

【2019年整理】高考语文考经验交流会发言稿

立足于传统着眼于创新 ——高考语文考经验交流会发言稿 各位老师： 大家好！ 去年高考和今年的一检二检，我校语文学科取得了小小的成绩，非常荣幸让我代表十九中语文组，把大家日常的做法加以整理汇总。 在剩下不足百天的时间里，我们放下手头繁忙琐碎的工作，回首走过的路，静下心来，认真反思，汲取教训，总结经验，以求得更大进步。本校的做法，难免囿于一孔之见，或是流于粗疏，敬请各位同仁批评指正。 （1）计划周密、小卷落实； 学期开始，我们根据教学内容，认真制定切实可行的计划，贴到醒目的地方，并且每位教师存入电脑，每周初看看本周的教学任务，每周末检查落实情况，保证整体高效推进。当然，计划再周密，也赶不上形势的变化，我们会根据学情，适当的微调，及时的用活页小练习跟踪训练的方式，巩固薄弱知识，活页小卷是我们自己拼贴的，选择新颖的典型的题剪下来拼贴，上面的内容有成语、病句、衔接、仿句等，根据情况再加上文言文或现代文或诗歌鉴赏等，这周把下周要用的提前印出来，每天一张，十分钟做完，然后收上来批改，第二天上课根据情况重点点拨，用时十分钟左右。语文学科在许多学校都是弱势群体，这样训练针对性强，费时少，收效大，能落实教学计划，巩固知识，学生见到试题也没了畏难情绪。 （2）分工合作、资源共享； 高三备课繁重，再加上作业批改，整天疲于奔命。为了改变这种现状，我们的具体做法有三点：①分工合作：根据每位老师的特长，提前两周布置任务，组长平时督促，大家严格遵守约定时间，在每周教研的时候，按照复习的进度，有相关老师主讲所分管的知识，有不足之处，其他老师补充。②人尽其能：年轻人电脑玩的转，多上网搜资料，发到大家的邮箱，大家筛选新颖典型的试题，印出来大家用。这样既能摆脱疲惫，又能充分备课。③巡回讲课：有老师哪个专题讲的成功，请他在全年级巡回讲课。我们尽量每位老师都有巡讲的机会。学生有新鲜感，有学习语文的兴趣。 （3）优化课堂、精讲精练； 根据教学计划和学情，制定每节课明确的教学目标，紧紧抓住四十分钟，向课堂要效率，因为课下我们很难抓住学生。学生缺什么就补什么，每节课有所

宣传工作会议经验交流发言稿.doc

宣传工作会议经验交流发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！ 很荣幸地受xx二中xx校长的委托，代表xx二中就我们学校信息新闻宣传报道工作和大家做一个汇报，与兄弟单位交流、学习。借此机会，我首先要向所有关心、支持和帮助我校信息新闻宣传报道工作的领导、同事和朋友致以衷心的感谢！ 我叫xx，是xx二中的一名物理老师，分管学校工会工作，XX年初，根据学校工作分工，经市教育局考核同意，正式兼任xx二中信息报道员。一年来，在局宣传办的直接领导和关心下，不断学习新闻稿件的写作和向各新闻媒体报送教育、教学新闻，先后被中国教师网、江苏教育新闻网、盐城新闻网、盐城教育网、东方生活报、xx教育网等教育主流媒体采用了各类新闻稿件上百篇。其中《xx二中：扶贫政策暖人心肺发扬民主师生说话》（江苏教育新闻网）、《xx二中彩妈阳爸牵手留守孤贫儿童活动启航》（盐城新闻网）等稿件的采用，引起了社会的广泛关注，产生了一定的社会影响，受到学生家长和上级主管部门的肯定和好评。 下面是我校信息新闻报道工作中的一点体会，与大家分享： 一、坚持原则、公开选才 去年年初，xx二中为了推选出最适合信息新闻宣传报道

岗位的人选，学校根据局党委、局宣传办的文件精神，成立了以xx校长为组长的竞聘小组，坚持岗位竞聘原则，校内公开选聘人才。我的应聘演讲词是：“我不是大家要找的才，但我是最适合这个岗位的人，因为我有一颗火热的心，我爱我的学校、我爱我的职业、我更爱我的学生”。 今年4月4日《xx教育网》采用的“xx二中：缅怀革命先烈感恩美好生活”一稿，学校举行扫墓活动的当天，也正好是我家老父亲去世三周年上坟的日子，我本人身体也不太舒服，而且学校规定五十岁以上的老同志可以不参加活动，我完全可以在家休息，但为了能拿到第一手素材，我硬是陪着同学们一起步行三公里，随队拍摄到了队伍行进、敬献花蓝、重温誓言、领导讲话等珍贵照片。 我一直有这样的信念，既然选择了，那就尽心尽责。干一行爱一行，是我们做好信息宣传报道工作的基础。 二、制度约束、领导重视 领导重视是我们做好信息报道工作的动力，同时也是对我们工作的鼓励和鞭策。xx二中将信息报道工作列入学校年度工作计划，信息新闻宣传员的工作折算为工作量，平时按备教改听的要求同步跟踪检查，对采用的新闻稿件按采用级别量分计入个人档案，作为年终绩效考核的依据，对于报送不实信息，引起不良后果的，按相关纪律条款处分。 于亚鹏校长不仅时刻关注网站、报刊采用xx二中的新闻

《工作交流会发言稿 经验交流会发言稿经验交流讲稿范文【精选】》

《工作交流会发言稿经验交流会发言稿经验交流讲稿范文【精选】》 经验交流会发言稿一尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好。 今天很荣幸能和大家在xx相聚，感谢xx工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合xx综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。 一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工xx人（其中司机4人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。 1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。 管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每

位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制，形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。 二、创新服务意识，丰富工作内涵，创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。 1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指

高三教师教学经验交流发言稿

高三教师教学经验交流发言稿 高三教师教学经验交流发言稿 各位领导、老师们、同志们： 我叫张**，是**高中0417班班主任，化学教师。我班目前有学生102人，人数虽多，但可以说班风正，学风浓，违纪现象少，是近几年所教班中较满意的一个班。感谢领导给我这次机会与大家交流学习**高中的感想和体会，我发言的题目是： 学习**高中的感想及本学期打算和做法 通过学习**高中高考神话解秘——全面启动学生心理自信系统的材料，我受益非浅。他们的教师在工作上把素质教育落实到了实处，体现了当代教育规律和教育理念，以人为本，尊重学生，创造了一次次惊人的奇迹，为祖国的教育事业做出了卓越贡献。 我作为**高中的一名教师，结合我校实际情况，应努力工作，为**高中再铸辉煌争光添彩。我计划按以下六个方面去做。 一、结合学科特点，告诉学生你能行。 在化学教学中经常向学生注入一种信息，不论男生、女生基础好坏，你都会学好这门，“你行”，“你一定行”在“你能行”的话语和氛围中严格要求学生，认真上好每一节，讲好每道题，耐心细致地做好每个学生的思想工作，有计划地找学生谈话，及时进行情感交流。“善

待每一个学生”。时时刻刻把学生放在心上，关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。宽容学生的错误和过失，宽容学生短时间内学习成绩的徘徊不前甚至明显后退。使学生在被宽容中奋发努力、学习成绩由差到优。同时告诉学生：没有学不会的知识，只有不想学的学生；不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考大学的学生不是好学生。 二、结合学习情况，考试情况等，做好“三个一活动 即用“一个微笑”温暖学生困乏疲惫的心灵，用“一句鼓励”激发学生的自信，用“一次谈话”沟通师生之间的感情，让殷切之情回荡流转，劝勉之意弥洒其间，让成功因果链往复循环，成为学生考入大学的心理奠基工程。学生李**家是**县的，高考成绩447分，入班名次87，身体老是不好，又远离父母，我经常与该同学交心，鼓励他努力学习，17年高考要力争有较好的结局，高三目前大小考已进行了四次，他每次都在进步，年前郑州一测他得了18分，位居班级46名，学校367名的优异成绩。年后我在班上几次表扬该生，要求全班向他学习，同时说大教育学家马克吐温说过：“人的思维是了不起的，只要专注于某项事业，就能做出使自己都怀疑的成绩”。不是吗？李**能想到他能取得我班46名的成绩吗？因为高考=知识+能力+素养的竞争。只要能做到激情似火，心静如水，踏实学习，就能进入自己理想的象牙塔。 三、激情宣誓——扬起自信的风帆 通过班级学生宣誓提高学生的自信力，扬起教育上的一道独特风

双创推进会上工作经验交流发言稿范文

双创推进会上工作经验交流发言稿范 文 双创推进会上工作经验交流发言稿范文 尊敬的各位领导、各位同事、驻镇单位领导：大家上午好，我很荣幸能够坐在这里和大家分享一下xx社区双创工作，我交流发言的题目是“双创工作为社区环境撑起一片蔚蓝的天“。 社区组建以来，在镇党委、政府的关心重视下，在社区班子的共同努力下，xx社区围绕全县创建省级卫生县城和国家级卫生县城的总目标，按照全镇双创工作的总体要求，创新思维，投入大量人力物力财力，强化工作措施，狠抓工作落实，确保双创工作顺利推进，目前已初见成效，下面我就社区双创工作作简要交流： 一、健立健全各项规章制度 首先，成立了环境卫生领导小组，由社区党支部书记担任组长，居委会副主任为副组长，其他三委班子担任其成员，在统一思想认识和明确目标的基础上，制定详细的工作方案，明确分工，落实责任，与四名保洁员签订了保洁协议，强调了保洁员

上岗职责和制度。 二、大力加强环境卫生整治工作 为使社区环境卫生工作做的更细更好，xx社区在物业办公室的大力支持和配合下，狠抓了社区环境卫生的管理，安排4名保洁员全天候对社区环境卫生进行打扫，每周两次对社区卫生死角进行清理，禁止杂物乱堆乱放、垃圾到处倾倒现象的发生。并在此基础上建立xx社区巾帼卫生监督小组，聘请12名有正义感、群众基础好、公平公正的巾帼卫生监督员负责整个社区环境卫生监督工作，使社区的卫生工作有组织、有计划的进行，社区巾帼卫生监督小组每两周组织一次大规模卫生检查，逐户逐楼检查居户门前屋后的环境卫生和安全隐患，主要查“四不”，不乱倒垃圾、不杂物乱推乱放、不乱泼脏水、不散养家禽，检查组逐户进行打分，并对环境卫生存在问题的居户进行指正，责令限期整改，安排一名专职监督员对其进行帮扶，同时社区公示栏设卫生红、黑榜，对卫生整治不力的居户在黑榜上进行通报批评，对社区环境卫生搞的好的居户在红榜上进行通报表扬，并对环境卫生整治非常优秀的居户颁发流动红旗，经过巾帼卫生监督组的整治，

新老高三经验交流发言稿 2

新老高三经验交流会发言稿 合肥十中张庆 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，大家下午好！ 昨天下午接到刘先群主任的通知，要我在今天这次高三经验交流会上作为文科班主任代表发言，作为一名只带过一届班主任和数学老师的我来说，这时的心情也只能用杨旭东老师经常说的那句话“临深履薄”来形容，即如临深渊、如履薄冰。2008年从安师大毕业之后即有幸进入十中工作，承蒙年级组各位老师的指点和帮助，算是比较“圆满”的结束了我的第一个三年，今年我班大文有24人达本科线，艺体9人全部达线，回想一年来的工作，心里或多或少还是一点感触，下面我就这一年来的一些感想说一下，如有不对之处还望各位老师批评指正。 一、教学方面 第一届高三总是带着很多遗憾而结束。这一届高三学生给我的感觉是很多时候不自信或者过于自信，我觉得数学老师在这一块要尤其注意培养学生的信心和正确的学习观。面对升学的压力，学生也很想在最后一年成绩上有所提高，因此大多数学生主观上还是有学好的基础，但很多学生特别是文科学生差就差在数学上，如果在高三开始的时候没有解决好学生的信心问题，那么在后面的学习就只能事倍功半。那么如何培养学生的学习数学的信心呢？我觉得可以从以下几个方面着手：1、在复习初始阶段不宜过快，特别是文科，一轮中第一个难点函数这一块要花足时间，不能吝啬，尽量解决这里的问题，不能为一模等考试而盲目赶进度；这一阶段学生还处在高三的摸索阶段，很多时候还不能符合一个正常高三学生的要求，而且这块知识也是复习中的重点和难点，一旦遗留问题过多就会影响后面的复习；2、注意课堂效率，说到这里我很惭愧，因为我的课堂效率不怎么好，复习进度也比其他老师要慢，建议同一备课组的老师进度要尽量统一，不然到最后慢的和快的都会出问题；3、作业的批改与反馈：建议老师全收全改，小题写过程，并且及时反馈，这样更能掌握班级整体情况，我们备课组大多数老师高三一年就这样做的；4、多学习、练好技能：所谓亲其师信其道，如果想让学生爱戴和尊敬你，那么你就必须在课堂上有些真本事，我们备课组的老师都是我学习的榜样，孙现道老师的幽默和博识、赵永辉老师的亲和与淡定，刘先群老师的细致和循循善诱、张桂阳老师的激情，王家陵老师的负责，每一位老师都有自己的特色，他们每一位老师都深受学生喜爱，借助备课组的力量充实自己，更能赢得学生的喜爱，甚至让他喜欢上数学！ 二、班主任方面 高三我担任文科高三（2）班的班主任，一年来在2班老师的支持和学生的配合下，基本没怎么烦神。工作方面有这几点看法：1、初始阶段强化高三意识，刚入高三的学生很多方面不能步入正轨，这时班主任应借助班会等方式给学生灌输吃苦意识，

交流会上领导发言稿

在交流会上，领导通常都会说什么呢?下面是给大家整理的交流会领导，欢迎大家借鉴哦！ 交流会领导发言稿【一】 各位领导、老师 刚才，几位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。 作为老师，我们不仅是教书，还要育人;不仅是学生的老师，还要是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。 雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教

育之果。 爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。 今天，我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流，并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。 今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。 我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。 交流会领导发言稿【二】

高三复习经验交流发言稿

在反思中起航，驶向成功彼岸 ----2014高三复习备考策略发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！能有机会与在座的各位交流、共同探讨高三英语复习的备考策略，我感到既荣幸又紧张。在座的都是经验丰富的老师或者是研究高中英语教学的专家，所以我今天也就是和在座的各位共同探讨高三英语复习，交流教学经验，从一线老师的角度和大家一起回顾我校在2013年高考复习备考中的一些做法。希望对各位2014年高考备考有些许借鉴和帮助，有待改进之处敬请在座的各位给予及时的批评和指正。 高考听力一直是我们学校的软肋，但在2013高考中，英语组顶住了压力，相较之前，取得较大进步。听力成绩的取得首先得益于校领导的高度重视。学校多次召开会议，大家集中反思以往的经验教训，分析高考听力的特点，探讨英语听力教学的有效方法。在讨论中，大家一致认为高考听力词汇覆盖面广，口语化、生活化的表达多，有些对话还涉及了英美国家的习惯和风俗。每个英语教师对于听力教学目标有了更加清楚的认识，一改以往听力只是放录音的做法，认真备课，进而激发学生认真对待每一次的听力练习。 听力训练从高一高二抓起，脚踏实地，以听带动读和写，以读写促听。从高一开始，每周一次，进行全年级集体听力练习，教师及时批改，向学生反馈练习情况。分析听力材料中的难点并在次日的早读课上布置相应的诵读任务，鼓励学生将听力中学到的词汇和表达方式运用到写作中来。同时，有选择性的处理课本中的听力材料。删除过难的部分，精听和泛听相结合。在这样的听力训练中，学生不仅提高了听的能力，还培养了语感，积累了词汇，促进了读写能力的提升。 团结一致，在高三集中突破。进入高三，听力天天听。利用好百朗英语听力风暴，对听力材料进行整理归类，让学生熟知常见语境下可能出现的相关词汇。组织学生间的听力经验交流。在训练中，我们发现有些学生英语成绩并不突出，但听力却取得高分数；相反，有些学生英语读写能力强听力却薄弱。让学生相互取经，回顾自己做听力时的每一个细节和过程，在交流中每一个学生都有所收获。此外，在临考前十天，我们还对学生进行了听力的集中强化训练。高三英语教师集体在充分考虑语音尤其是语速的前提下，精心挑选听力材料，统一时间进行高三年级的模拟高考听力训练，使用机读卡，及时反馈成绩，张榜听力成绩优秀人员名单。每次听力考试后，及时发放听力原材料，要求学生大声朗读，将听和读

工作经验交流发言稿范本

工作经验交流发言稿范本 为主动适应经济发展方式转变的要求，积极推进非公有制经济的健康发展，扎实有效开展创先争优活动，我县专门成立了非公有制经济组织创先争优活动指导小组，全面开展创建“发展优、党建强”双品牌非公有制企业，深入推进创先争优活动，工作经验交流发言稿。力求自##年至##年在全县非公有制企业范围内实现80名员工以上非公有制企业建有党组织、30名员工以上企业有党员、其他企业都有党的工作覆盖；培育100个以上“发展优、党建强”双品牌非公有制企业。力求达成全县80%以上的非公有制企业党组织达到”五化”、“五好”要求。确定了《关于全面创建“发展优、党建强”双品牌非公有制企业深入推进创先争优活动的实施意见》，围绕“四个坚持”的基本要求，全面开展双品牌非公有制企业创建活动。 一、坚持服务为先，促进企业转型。 针对性地制定“一厂一策”扶持措施，促进骨干企业做强做大。积极引导中小企业与龙头骨干企业配套协作，促进专业化分工与社会化生产，鼓励通过兼并、联合、重组、控股等形式实现跨越式发展，不断提升区域经济整体竞争力。为更有效地激励新兴产业培育、传统产业改造提升和产业集群发展，在认真实施各项财政扶持政策的基础上，找准工业企业发展资金的扶持着力

点，政府拟新增1000万元工业转型升级专项资金，积极营造有利于转型升级的政策环境。 二、坚持引优育尖，强化人才支撑。 完善人才引进激励机制，加快高层次人才科技创新载体建设。启动实施“创新嘉善精英引领计划”和“123优秀中青年人才”培养计划，重点引进一批创新领军人才，鼓励采取柔性流动、项目合作、研究咨询等方式聘用高端人才。加强企业经营管理者培训。定期举办高级经营管理人员专修班。根据我县重点产业的实际需求，建立发展关联型、配套型的职业技术院校，培养一批技能型、实用型的操作工人，打造一支高素质技工队伍。加强非公有制企业党务工作者队伍建设。建立择优选任机制和党务工作者人才库，严格党组织书记选任的条件和程序，发言稿《工作经验交流发言稿》。鼓励具备条件的非公有制企业党组织采取“公推直选”方式产生党组织书记，积极推行大型骨干非公有制企业党组织书记专职化。大力推进“党员人才工程”建设。创新选用机制，营造留人环境，努力把企业骨干发展为党员，把党员培养成企业骨干，把党员骨干培养成企业管理人才。 三、坚持统筹兼顾，扩大党的覆盖。 在抓好领军企业、龙头企业的党建工作的基础上，重点抓好规模以下非公有制企业党组织的组建工作。坚持非公有制企业发

高考经验交流会的发言稿

高考经验交流会的发言稿 上学期，我们补习学校历史组按照学校提出的“低起点、小步子、快节奏、多循环”的教学原则，取得了一些成绩，主要得益于以下几个方面：一是团结协作，凝神教研，狠抓落实。在利用好全市集体备课研究成果的基 究评分标准，知道了分怎么扣。将近五年高考题分类汇总，做明白人。 遵循“测试滚动、批改反馈、个性指导”的基本思路，周自测试题命制体现错题回放，重锤敲击薄弱点；定时训练，将落实进行到底；利用“疑难问题调查答疑卡”，搭建师生沟通平台；践行导师制，包生到人，“从最后一名学生抓起，从最薄弱学科抓起”，增强个性化指导；问卷调查，让生评师，“做学生满意的教师”。 二是注重学习，走近高端，打造课堂。我们遵循“高考引领，细节入手，个 方案，借助学校“走近高端——研究课改名校”系列活动，学习衡水中学、聊城一中等名校的先进经验，观摩研讨，积极打造高效生本课堂。 三是错题积累，反思总结，有的放矢。师生人手一本错题本。首先，在错题旁边注上完整的分析过程，着眼于以下几方面的反思：为什么错了？应该怎样做？有无其他方法？哪种方法更好？能否一题多变？其次，做到常翻、常看、常思考、常总结。通过对带有普遍性及规律性的基础、常考、易错试题的整理和利用，提高了应考的针对性，减少了无谓的失分。 思祖逖闻鸡起舞，忆苏秦悬梁刺股。立足2012，面对迫在眉睫的后期复习，我们充满“激情、豪情、热情、真情”。下面，我重点汇报一下后期复习的打算。 一、认清形势，解放思想，拼搏奉献 本届复读生，人数少，基础差，底子薄，学校的压力相当大。但是，我们必须充满信心，认清形势，解放思想，奋勇争先。借我市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的东风，我们务必具备质量大局、拼搏奉献的意识；务必牢记课堂中心、学生至上的宗旨；务必遵循脚踏实地、精益求精的标准；务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；务必坚持分类推进、整体提升的战略，发扬

工会工作经验交流发言稿

工会工作经验交流发言稿3篇 工会工作经验交流发言稿3篇篇1 在上级部门和领导的关心和支持下，通过我校全体师生员 工的共同努力，近年来，我校教育工会工作走上了规范化发展 的轨道。我校坚持依法治会，民主治校，加强工会自身建设， 努力开创工会工作的新局面，努力为学校的生存发展献计献策，努力为教职工办实事，办好事，工会的各项工作都取得了较大 的进展，下面就我校工会工作的开展情况作如下汇报。 一、加强工会自身建设，切实提高教职工的民主意识 工会组织近年来得到了进一步加强和完善，我校建立了教 职工代表大会制度，对事关学校发展的重大问题做出决议。我 校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确， 定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干 部的政策理论水平和业务水平，工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。能及时完成上级工会规定的任务，能收好、 管好、用好工会经费。 二、坚持民主办学，切实行使教职工民主权利 1、我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校每学年召开一次教职工代表大会，听取校 长的工作报告和财务状况报告。 2 、每学年召开有关教代会专门会议，评议教职工年度考

核等有关事项。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校近远期发展目标、远景规划、征地、部分建设以及教师工作量标准、教师、班主任考核标准、奖励标准等等。学校行政都能自觉严格地按照教职工决议开展工作。“我的校园我作主”，我们至今忘不了在事关学校发展的重大问题上，教职工代表们一份份厚重的提案，一次次神圣的表决。通过教代会，教职工的主人翁意识得到加强，上下一心，众志成诚，凝心聚力，开拓进取，朝着既定的目标阔步前进，可以说，学校一次次荣誉的取得，都凝结着广大师生员工智慧、心血和汗水。在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，家长、学生、社会关心的问题。比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、优秀学生、优秀班集体的评选等等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。 三、坚持维权，切实保障教职工权益 学校坚持依法治校，依法治教，采取切实措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。 1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。学校工会配合有关处室