安岳实验中学高中2017级历史时间记忆大赛初赛 姓名 小组 得分

安岳实验中学高中2017级历史时间记忆大赛初赛姓名小组得分

&Q9_1=第一届全国人大召开的时间是？&

&Q9_1_A_a=1949&

&Q9_1_A_b=1950&

&Q9_1_A_c=1954&

&Q9_1_A_d=1956&

&Q9_2=《中华民国临时约法》的颁布是在哪一年？&

&Q9_2_A_a=1911&

&Q9_2_A_b=1912&

&Q9_2_A_c=1913&

&Q9_2_A_d=1915&

&Q9_3=“依法治国”方针被确立为我国政治体制改革的重点的时间是&

&Q9_3_A_a=1954&

&Q9_3_A_b=1997&

&Q9_3_A_c=1998&

&Q9_3_A_d=1999&

&Q9_4=和平共处五项基本原则是什么时候提出来的？&

&Q9_4_A_a=1953&

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&Q9_4_A_c=1955&

&Q9_4_A_d=1956&

&Q9_5=中国恢复联合国合法地位是在？&

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&Q9_5_A_c=1979&

&Q9_5_A_d=1954&

&Q10_1=中美关系正常化是在？&

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&Q10_1_A_b=1972&

&Q10_1_A_c=1978&

&Q10_1_A_d=1979&

&Q10_2=中国加入世界贸易组织是在？&

&Q10_2_A_a=1978&

&Q10_2_A_b=1992&

&Q10_2_A_c=2001&

&Q10_2_A_d=2003&

&Q10_3=神舟五号宇宙飞船发射成功是在？&

&Q10_3_A_a=2001&

&Q10_3_A_b=2002&

&Q10_3_A_c=2003&

&Q10_3_A_d=2005&

&Q10_4=第一颗氢弹爆炸成功是在？&

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&Q10_4_A_b=1964&

&Q10_4_A_c=1967&

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&Q10_5=杂交水稻培育是在？&&Q10_5_A_a=1954&

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&Q10_5_A_c=1967&

&Q10_5_A_d=1973&

&Q11_1=文化大革命是从哪一年到哪一年？&

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&Q11_2=甲午中日战争从哪一年到哪一年？&

&Q11_2_A_a=1840-1842&

&Q11_2_A_b=1856-1860&

&Q11_2_A_c=1894-1895&

&Q11_2_A_d=1900-1901&

&Q11_3=八国联军侵华战争从哪一年到哪一年？& &Q11_3_A_a=1840-1842&

&Q11_3_A_b=1856-1860&

&Q11_3_A_c=1894-1895&

&Q11_3_A_d=1900-1901&

&Q11_4=新文化运动从哪一年开始？&

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&Q11_5=兴中会是在哪一年建立的？&

&Q11_5_A_a=1894&

&Q11_5_A_b=1895&

&Q11_5_A_c=1905&

&Q11_5_A_d=1912&

&Q12_1=中华民国建立、清王朝灭亡是在哪一年？& &Q12_1_A_a=1905&

&Q12_1_A_b=1912&

&Q12_1_A_c=1915&

&Q12_1_A_d=1927&

&Q12_2=中共一大是在哪一年召开的？&

&Q12_2_A_a=1919&

&Q12_2_A_b=1921&

&Q12_2_A_c=1922&

&Q12_2_A_d=1924&

&Q12_3=国民党一大是在哪一年召开的？&

&Q12_3_A_a=1921&

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&Q12_3_A_c=1924&

&Q12_3_A_d=1927&

&Q12_4=戊戌变法哪年开始哪年结束？&

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&Q12_4_A_c=1900-1901&

&Q12_4_A_d=1895-1898&

&Q12_5=重庆谈判、《双十协定》签署是在哪一年？&

&Q12_5_A_a=1945&

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&Q12_5_A_d=1949&

&Q13_1=中共八大是在哪一年召开的？&

&Q13_1_A_a=1954年&

&Q13_1_A_b=1956年&

&Q13_1_A_c=1958年&

&Q13_1_A_d=1967年&

&Q13_2=日内瓦会议是在哪一年召开的？&

&Q13_2_A_a=1953年&

&Q13_2_A_b=1954年&

&Q13_2_A_c=1955年&

&Q13_2_A_d=1956年&

&Q13_3=大跃进、人民公社化是在哪一年开始的？& &Q13_3_A_a=1956年&

&Q13_3_A_b=1957年&

&Q13_3_A_c=1958年&

&Q13_3_A_d=1966年&

&Q13_4=城市经济体制改革、开放沿海城市从哪一年开始？&

&Q13_4_A_a=1978年&

&Q13_4_A_b=1982年&

&Q13_4_A_c=1984年&

&Q13_4_A_d=1987年&

&Q13_5=中共十五大是在哪一年召开的？&

&Q13_5_A_a=1987年&

&Q13_5_A_b=1992年&

&Q13_5_A_c=1997年&

&Q13_5_A_d=2002年&

&Q14_1=深圳特区是在哪一年建立的？&

&Q14_1_A_a=1978年&

&Q14_1_A_b=1980年&

&Q14_1_A_c=1982年&

&Q14_1_A_d=1988年&

&Q14_2=“依法治国”方针写入宪法是在哪一年？& &Q14_2_A_a=1997&

&Q14_2_A_b=1999&

&Q14_2_A_c=1989&

&Q14_2_A_d=1998& &Q14_3=美国总统尼克松访华是在哪一年？&

&Q14_3_A_a=1971&

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&Q14_3_A_c=1979&

&Q14_3_A_d=1981&

&Q14_3_A_real=1972&

&Q14_4=中日恢复邦交正常化是在哪一年？&

&Q14_4_A_a=1971&

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&Q14_4_A_c=1979&

&Q14_4_A_d=1981&

&Q14_5=中国加入亚太经合组织是在哪一年？&

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&Q14_5_A_c=1999&

&Q14_5_A_d=2001&

&Q15_1=第一颗人造地球卫星发射卫星成功？&

&Q15_1_A_a=1964&

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&Q15_1_A_c=1970&

&Q15_1_A_d=1973&

&Q15_2=西安事变发生在哪一年？&

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&Q15_2_A_b=1935&

&Q15_2_A_c=1936&

&Q15_2_A_d=1937&

&Q15_3=北伐战争开始于哪一年？&

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&Q15_3_A_c=1927&

&Q15_3_A_d=1931&

&Q15_4=新政协召开、《共同纲领》通过是在哪一年？&

&Q15_4_A_a=1946&

&Q15_4_A_b=1948&

&Q15_4_A_c=1949&

&Q15_4_A_d=1954&

&Q15_5=第一次国共合作和第二次国共合作开始的时间分别是？&

&Q15_5_A_a=1921、1936&

&Q15_5_A_b=1924、1937&

&Q15_5_A_c=1921、1937&

&Q15_5_A_d=1924、1938&

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中 重庆重点中学 1重庆一中2南开中学3重庆八中 4育才中学5巴蜀中学7西师附中 江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学22渝高中学 南岸：23重庆11中24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学32 清华中学33渝北中学

34松树桥中学35暨华中学36长寿中学37川维中学39安富中学 41永川中学42萱花中学618 43北山中学45太和中学 46瑞山中学48 铜梁中学 50辅仁中学51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚14

安岳实验中学2009—2010学年八年级(上)期中数学试题(含答案) 2

安 岳 实 验 中 学 初 2 0 1 1 级_______班 姓 名____________ 考 号 密 封 线 内 不 准 答 题 安岳实验中学09年秋八年级期中数学试题 ( 考试时间100分钟 满分120分 ) 一、精心选一选，把唯一正确的答案填入题前括号内！(每小题2分，共26分) 1、（ ）4平方根是 A 、2 B 、±2 C 、2 D 、±2 2、（ ）下列写法错误的是 A 、2.004.0±=± B 、1.001.0±=± C 、981±= D 、3 64-＝－４ 3、（ ）计算25－38-的结果是 A 、3 B 、7 C 、－3 D 、7 4、（ ）分解因式x 3－x 的结果是 A 、x （x 2－1） B 、x （x －1）2 C 、x （x ＋1）2 D 、x （x ＋1）（x －1） 5、（ ）计算x 32x ?的结果是 A 、x 6 B 、2 x C 、3 x D 、 5 x 6、（ ）和数轴上的点一一对应的数是 A 、分数 B 、有理数 C 、无理数 D 、实数 7、（ ）在实数4，0， 722，3125.0，0.1010010001…，3，2 π 中无理数有 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 8、（ ）我们知道5是一个无理数，那么5－ 1在哪两个整数之间? A 、1与2 B 、2与3 C 、3与4 D 、4与5 9、（ ）（2 + x ）（x －2）的结果是 A 、2 － x 2 B 、2+x 2 C 、4 + x 2 D 、x 2－4 10、（ ）如果()()n x m x -+中不含x 的项，则m 、n 满足 0.,.,0.,.=-===n D n m C m B n m A 11、（ ）计算2(1)(1)a a a -+-的结果为 A 、1 B 、1- C 、221a + D 、221a - 12、（ ）如图1所示：求黑色部分（长方形）的面积为 A 、24 B 、30 C 、48 D 、18 13、（ ）设三角形的三边分别是下列各组数，则不是直角三角形的一组是 图1

成都中学排名

公办名校： 第一等级：七中育才，石室联中，树德实验学校。其中以七中育才最为出名。 第二等级：成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部，成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新，但是招牌硬，假以时日可能会有不俗的表现。 第三等级：成都的一些老牌公立学校，南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、成都铁中等，北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等，城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差，但也有一些优秀的初中学生。 第四等级：主要是那些初中名校的新分校或新校区，这些学校有一个共同的特点，就是过去基本上属于薄弱学校，如七中育才（东区）是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学，最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校，现在换了招牌，可能会有一点改善，但短期内不会有质的变化。 私立名校： 第一等级：七中嘉祥外国语学校，成都外国语学校，成都实验外国语学校，西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。 第二等级：成都实验外国语学校（西区），川师大实验外国语学校，北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区，成都七中实验学校。 第三等级：三原外国语学校，石室外语学校，美视国际学校，树德联合学校、盐道街外语学校等。 从以上公立学校的排名可以看出，新成立的四中北湖，七中高新，九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩，家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。 国家级示范性普通高级中学石室中学 成都七中 树德中学 四川师大附中 成都二十中 双流中学 温江中学 棠湖中学 彭州中学 新都一中 大弯中学

四川安岳县实验中学2019-2020学年上学期 人教版九年级数学期末校考试题(含答案)

安岳县实验中学2019-2020学年上学期 人教版九年级数学期末校考试题 一．选择题（每题3分，共30分；请将每道题的正确答案填再后面的括号内） 1．下列方程中，是关于x 的一元二次方程的是（ ） A.1222-=+x x x B.0211 2=-+x x C.()()12132+=+x x D. 02=++c bx ax 2．右图中的正五棱柱的左视图应为（ ） A B C D 3． 已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为（ ） （A ）200 （B ）1200 （C ）200或1200 （D ）360 4．用配方法解方程2850x x --=，则配方正确的是（ ）. A. ()2411x += B. ()2869x += C. ()2816x -= D. ()2421x -= 5．反比例函数2 k y x =-（k 为常数，0k ≠）的图象位于（ ） A ．第一、二象限 B ．第一、三象限 C ．第二、四角限 D ．第三、四象限 6．在一个四边形ABCD 中,依次连接各边的中点得到的四边形是菱形, 则对角线AC 与BD 需要满足条件是（ ） A. 相等 B.垂直 C. 垂直且相等 D. 不再需要条件 7．已知函数y =k (x +1)和y =x k ，那么它们在同一坐标系中的图象大致位置是（ ） A B 8． 给出下列结论正确的有（ ） ①物体在阳光照射下，影子的方向是相同的 ②物体在任何光线照射下影子的方向都是相同的 ③物体在路灯照射下，影子的方向与路灯的位置有关 ④物体在光线照射下，影子的长短仅与物体的长短有关. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图，是某几何体的三视图及相关数据，则判断正确的是( ) 第9题图 主视图 左视图 俯视图

重庆、四川及全国重点中学排名(前260名)

重庆、四川及全国前260名中学 北京 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中101中学北师大二附中八十中景山学校汇文中学 甘肃兰州一中西北师大附中甘肃兰州新亚中学兰州铁路局第五中学西峰三中 湖南师大附中长沙一中雅礼中学岳阳一中长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中 湖北华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中 江西师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中上高二中金溪一中 陕西西工大附中交大附中西安中学长安一中西安铁一中西安市第一中学 四川成都七中石室中学树德中学棠湖中学成都实验外国语学校雅安中学绵阳中学南充高中彭州中学 安徽合肥一中安庆一中芜湖一中马鞍山二中安师大附中蚌埠二中淮北一中黄山屯溪一中涡阳四中 广西南宁二中桂林中学柳州高中南宁三中桂林十八中柳州铁一中河池地区高中 吉林师大附中省实验吉林一中延边二中长春十一中长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校 江苏南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学启东中学海门高中扬州中学如东高中丹阳中学 山东省实验中学青岛二中山师大附中烟台二中莱阳一中潍坊二中济南外国语学校济南一中潍坊一中日照一中 天津南开中学耀华中学一中实验中学新华中学 浙江杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中 上海上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中延安中学广东华师大附中深圳中学中山一中佛山一中深圳高中惠州一中中山纪念中学湛江一中执信中学广州六中 河北石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学保定一中石家庄一中邢台市一中辛集中学冀州中学 海南海南中学加积中学海南国兴中学海师附中海南二中海南侨中海口一中海口实验中学 内蒙古呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中包头市第一中学包头市第33中学 新疆乌市一中新疆实验克拉玛依四中兵团二中 山西太原五中省实验中学康杰中学山大附中忻州一中成成中学平遥中学大同1中 云南昆明一中昆明三中师大附中昆明八中昆钢集团公司第四中学

四川省资阳市安岳实验中学高考历史考前最后一练历史试题(1)

安岳实验中学2014届考前最后一练文综历史试题 1.古代建筑作为承载人类文明的物质载体，是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映。我 国北方四合院一般依东西向的胡同而坐北朝南，基本布局是分居四面的北房、南房和东、西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。依照古代宗法礼仪观念长辈应居住在A．南向北房B．东厢房 C．西厢房D．北向南房2.《梁书》卷十一《吕僧珍传》载：吕僧珍“旧宅在市北，前有督邮廨，……姊住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅。”材料反映的是 A．江南经济发展，南北经济趋于平衡B．市场布局出现新变化 C．住宅区和商业区严格分开D．城市商品经济水平发展不高 3.东汉后期至三国时期，蜀中人物品题（评论人物、议论时政）盛行。辞官最为品题所重视。 当时似乎有这种规律，每辞官一次，在社会上的名气就升一节，故许多人以辞官为手段，来捞取更大的名气。与品题之风盛行相关的政治制度是 A．世袭制 B．郡县制 C．察举制 D．科举制 4.哈里斯感叹：“事实上，今天的学生在读了古代的相关记述之后，就会很容易地得出如下 结论：雅典的法庭是在具有说服力的演说者的影响和控制之下，他们较少关注法律条文。” 这表明当时古代雅典 A．缺乏明确的法律意识B．突出辩论在司法中的影响 C．出现了“强人政治”局面D．法庭注重民主程序的操作 5.王尔敏在《中国近代思想史论》中写道：“自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。”文中的“原始动力”应是指 A．师夷长技的爱国情怀B．全盘西化的政治期望 C．救亡图存的强烈愿望D．各谋其利的阶级诉求 6.教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等５个配套“实施意见”。下列关于现代中国教育发展的基本历程排列正确的是 ①恢复中断了十年的中国高考制度②确定全面发展的教育方针 ③制定和实施科教兴国的发展战略④邓小平提出教育“三个面向” A．①②③④ B．①②④③C．②①③④D．②①④③ 7.法国史学家朗格诺娃和瑟诺波斯所著的《史学原论》一书指出：史料可分为两种，有时过去的事件留下实迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的，事件所留下的痕迹是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。作者的意思是 A．任何文字史实都带有主观因素 B．实迹和文字史料都能真实反映历史 C．历史是心理的状态的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实 8.某校历史兴趣小组研究性学习中制作了 A.西方宪政史 B.国际工人运动史 C.世界市场形成史 D.启蒙思想演变史 9．“中国人民的老朋友”是新中国称呼重要外国友人的外交用语。图5是该词语在历年《人 民日报》出现频次的示意图。与M—N段频次变化的主要因素是

最新四川各大重点高中排行榜

第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中(除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后) 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学(排名不分先后) 第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学(排名不分先后) 余下的都是第四层次(第四层次和第三层次相差出奇的大，就不作过多介绍了~) 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 排名本科人数学校当地排名 16045绵阳中学绵阳1(重本3104人，上线率48.34%) 25224南山中学绵阳2(重本1754人) 32416宜宾一中宜宾1(重本351人) 42381南充高中南充1(重本910人) 52060江油中学绵阳3(重本432人) 62000三台中学绵阳4(重本455人) 71730龙泉中学成都1 81727简阳中学资阳1 91724宜宾三中宜宾2 101628邻水中学广安1(重本361人) 11556广元中学广元1 121544眉山中学眉山1(重本350人) 131507南部中学南充2(重本244人) 141439大竹中学达州1 151437友谊中学广安2

高中历史高效记忆与学习方法

高中历史高效记忆与学习方法 摘要：高中历史需要学习的内容非常多，在高中三年有限的时间里要全面系统地掌握所有的历史知识，是一项艰巨的任务。要想学好历史，就需要找到一个适合自己又有效的记忆与学习方法。文章介绍历史学习中的记忆与学习方法，以帮助学生更好地学习历史知识。 关键词：高中历史；记忆方法；学习方法；历史知识 高中的历史学习并不像初中那样死记硬背就可以获得成效，还需要掌握一定的学习方法，对知识加以整理以便理解和掌握。当然也需要学生多读一些历史相关书籍，多关注一些比较好的历史网站。只有这样，学生的历史综合素养才能提高。记忆是学习历史的生命线，掌握好的记忆和学习方法是学好历史的必要条件。下面，就对历史高效记忆与学习方法进行探讨。 一、历史年代记忆法 1.联系记忆法。很多历史事件之间都是有关联的，把其中的关键点找出来，结合在一起记忆，效果会非常好，还能防止记忆混乱的出现。例如，二战期间西西里岛登陆、意大利投降、美英盟军诺曼底登陆加速德国的灭亡，美国向日本投放原子弹，苏联出兵东北击败日本关东军，美英放弃在中国的治外法权，这些大事件都与反法西斯统一战线的形成有关。再如，德国民族复仇情绪、希特勒扩军备战、德国撕毁《凡尔赛和约》、英法的绥靖政策都与巴黎和会有密切关系。学习历史时，学生要善于把握核心事件，找出与之密切相关的一系列事件，把这些事件放在一个大的历史时间背景下记忆。 2.推算记忆法。在高中历史学习中，有的事件是按照年代进行有序排列的。这种情况下，只要记清里面的一个年代就可以记住其他的事件。例如，中共一大是在1921年召开的，只要记住第一次是1921年即可，中共二大是在1922年召开的，中共三大是在1923年召开的，后面的两次直接向后推1年。再如，和平共处五项基本原则是在1953年提出的，日内瓦会议是在1954年召开的，万隆会议是在1955年召开的。记住其中一个，其他几个就能轻而易举地记住。 3.特征记忆法。在高中历史的学习过程中，一些历史事件所发生的时间会伴随一些明显的特征，因此可以根据事件特征对发生的时间进行记忆。例如，1234年金哀宗自缢，而呼沙呼也投水身亡，随之完颜承麟被乱军

中学网上阅卷方案及成功案例

中学网上阅卷系统方案

概述： 考务信息化建设，既要考虑到接轨高考/中考网上阅卷的适应性训练，也要考虑到平时的教学质量监测与评估，鼎诚网上评卷系统校园版适用于普通高级中学和初级中学，一是让学生得到中、高考适应性训练；二是实现学校考务考评信息化，便于快速获得考试成绩和详细的统计分析报表，达到查漏补缺、快速提高教学质量的目的。 一、系统流程图：

二、流程介绍： 1、答题卷设计 全面支持Word 通用制卷（无需安装专用字库），提供了各种制卷模板，可以不需要专业设计人员参与，最大程度地提高了基层老师的适应能力。答题卡支持常用的OMR和条码识别考生信息，建议平时使用时采用OMR，以方便管理和降低开始成本，高考、中考前考生使用1-2次条码方式，达到适应性训练的目的。 2、答题卡印刷 支持普通纸的答题纸，使用学校现有的印刷设备（速印机等）和纸张（8K 纸张），无需使用特殊纸张和专用的机读卡，最大限度降低考试成本。 3、考试 考生按照规定书写姓名和考号，按规定用笔 (2B 铅笔和 0.5 毫米黑色签字笔 ) 、答题顺序和区域答题，监考老师只需要收回答题卡。 4、答题卡扫描

将考生答题卡通过松下高速扫描仪，以图像方式原原本本扫描到系统中，对考生的原始图像不作任何识别性修改，使扫描到系统中的答卷与考生实际答卷完全一致，扫描的同时系统自动对填涂点进行识别并且对比标准答案完成评分。，鼎诚网上评卷系统采用自主技术，无需复杂的模板配置，扫描工作轻松快捷。利用图形加速技术，实现双面高速扫描和识别，扫描和识别效率稳定可靠。 5、主观题网上评卷评分 主观题由管理人员按题组切割后分配给相应教师网上阅卷（支持内网和外网阅卷），阅卷端特色：图像清晰流畅，界面友好，打分方式可以根据统计需要（是否统计到具体的知识点）可设置为自由打分和定位打分，深受阅卷教师欢迎。

安岳中学初2020级历史九年级上册复习提纲张云

世界历史上册复习资料 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 一.希腊城邦 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 （一）城邦出现：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。代表是斯巴达和雅典。希腊城邦的突出特点是：“小国寡民”。 （二）城邦居民：分为公民和非公民。其中只有成年男性公民有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶，他们都没有政治权利。 二.雅典民主政治—伯利克里时期 （一）强盛：公元前5世纪中后期，伯利克里主政时期。 （二）表现：（1）扩大公民权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。（2）代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（4）为了保证贫穷公民参政议政，伯利克里还建立了津贴制度。 （三）实质：建立在奴隶制度基础上的奴隶主的民主。 （四）评价： 1.积极性：雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。 2.局限性：这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，外邦人、奴隶和妇女都没有政治权利，不允许参加公民大会，真正享有民主权利的只是拥有公民权利的少数雅典人。 三.亚历山大东征 （一）建立：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。 （二）东征路线：公元前334年，击败波斯帝国——攻占地中海——扫荡埃及和两河流域——公元前330年，灭亡波斯帝国。 （三）结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 （四）影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 第5课罗马城邦和罗马帝国 一.罗马共和国 （一）历程：公元前509年建立——公元前3世纪初，征服意大利半岛——战胜迦太基——公元前2世纪，成为地中海地区的霸主——公元前27年，被罗马帝国取代。 （二）机构：元老院掌握国家统治的决策权，由300名贵族组成；执政官主持日常事务，公民大会是形式上的最高权力机关。由平民自己选出两名保民官，有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。 （三）颁布法律文献：公元前450年左右，颁布成文法——《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （四）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马的奴隶制，使罗马共和国进一步衰落。 二.罗马帝国 公元前49年，凯撒控制了元老院，成为终身独裁官——屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权——公元前27年，罗马帝国建立，进入和平发展的时代——公元2世纪，罗马

高中历史记忆方法：历史特级教师历史巧记系列之7-侈谈历史提纲记忆法

侈谈历史提纲记忆法 记忆是进行学习、获得知识和技能的必要条件，是人脑对感知事物的认识并保持下来而表现出来的能力。记忆是思维的仓库,在学习过程中具有非常重要的作用,历史学科更是如此。古人说：“举一纲丽万目张，解一卷丽众篇明。”即知识之间的关系虽然纵横交一错，但只要抓住主要的、关键的部位，次要的、从属的部分就迎刃而解了。提纲记忆法就是通过对学习材料的分析、总结，将其归纳编拟成提纲的形式进行记忆的方法。 提纲记忆法在一节课中的应用：例如：君主立宪制的确立 定义：又称“有限君主制”国家仍保留君主，但君主权力受宪法限制 ⑴历史渊源：英国议会起源与发展 ⑵经济基础：英国资本主义迅速发展 背景 ⑶政治前提：英国资产阶级革命（直接因素） ⑷理论依据：英国启蒙思想的产生发展 （5）现实原因：英国资产阶级和新贵族为维护自己的利益作出的必然选择 ⑴确立：1689年议会颁布《权利法案》 过程 ⑵补充：《三年法案》《王位继承法》等 ⑶发展：内阁制形成；两党制形成；1832年议会改革 (1)议会制君主立宪制 （2）两个基本原则：国王“统而不治”和议会权力至上 特点 (3)君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物 (4)以责任内阁制为核心（议会内阁制运行机制四特点：①集体负责制② 对议会负责③内阁掌握行政权④首相成国家政治生活中最高决策者和领 导者） (5)实行分权原则：议会是国家最高立法机关。内阁掌握行政权并对议会负 责 ⑴经济发展：为英国资本主义经济的迅速发展提供了制度保障 ⑵民主建设：结束了封建专制制度，确立了资产阶级代议制 作用 ⑶政治稳定：不同利益集团通过议会和平斗争，避免了不必要暴力冲突 ⑷国家地位：英国的君主立宪制，是历史一大进步 (5)世界影响：为世界上很多国家树立了君主立宪制模式（对欧美有深远影响） 又如：罢黜百家，独尊儒术 原因：⑴客观：从无为到有为；汉武帝时西汉强盛。⑵主观：董仲舒的新儒学 目的：以思想统一来维护政治上大一统 ⑴针对中央集权：“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术” 内容 ⑵针对君权：“天人合一”和“天人感应” ⑶针对为人处世：“三纲五常”

2014四川省安岳实验中学考前最后一练文综历史试题

2014四川省安岳实验中学考前最后一练 文综历史试题 1.古代建筑作为承载人类文明的物质载体，是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映。我国北方四合院一般依 东西向的胡同而坐北朝南，基本布局是分居四面的北房、南房和东、西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。依照古代宗法礼仪观念长辈应居住在 A．南向北房B．东厢房C．西厢房D．北向南房2.《梁书》卷十一《吕僧珍传》载：吕僧珍“旧宅在市北，前有督邮廨，……姊住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅。”材料反映的是 A．江南经济发展，南北经济趋于平衡B．市场布局出现新变化 C．住宅区和商业区严格分开D．城市商品经济水平发展不高 3.东汉后期至三国时期，蜀中人物品题（评论人物、议论时政）盛行。辞官最为品题所重视。当时似乎有这种规 律，每辞官一次，在社会上的名气就升一节，故许多人以辞官为手段，来捞取更大的名气。与品题之风盛行相关的政治制度是 A．世袭制B．郡县制C．察举制D．科举制 4.哈里斯感叹：“事实上，今天的学生在读了古代的相关记述之后，就会很容易地得出如下结论：雅典的法庭是 在具有说服力的演说者的影响和控制之下，他们较少关注法律条文。”这表明当时古代雅典 A．缺乏明确的法律意识B．突出辩论在司法中的影响 C．出现了“强人政治”局面D．法庭注重民主程序的操作 5.王尔敏在《中国近代思想史论》中写道：“自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。”文中的“原始动力”应是指A．师夷长技的爱国情怀B．全盘西化的政治期望 C．救亡图存的强烈愿望D．各谋其利的阶级诉求 6.教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等５个配套“实施意见”。下列关于现代中国教育发展的基本历程排列正确的是 ①恢复中断了十年的中国高考制度②确定全面发展的教育方针 ③制定和实施科教兴国的发展战略④邓小平提出教育“三个面向” A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③ 7.法国史学家朗格诺娃和瑟诺波斯所著的《史学原论》一书指出：史料可分为两种，有时过去的事件留下实迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的，事件所留下的痕迹是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。作者的意思是 A．任何文字史实都带有主观因素B．实迹和文字史料都能真实反映历史 C．历史是心理的状态的反映 D．只有实迹史料 才能反映历史真实 8.某校历史兴趣小组研究性学习中制作了图3的图表。该小组研究的主题是 A.西方宪政史 B.国际工人运动史 C.世界市场形成史

高三历史复习方法

高中历史学习方法简单指导 首先，同学们一定要树立自己是学习的主体的学习观念。 一其次，同学们应该培养良好的学习习惯。 著名教育家叶圣陶说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”养成了好的习惯，“好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能，一辈子受用痪ωrdquo;古往今来的大量事实也表明，一个人成功与否主要不是因为他的智力，而是取决于他是否具备良好的习惯。因此，我们必须要养成良好的学习习惯。 在学校的学习中，一个良好的学习习惯应该包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等基本环节。 预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的地听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，对照注释或例题，参考课后练习题。预习时要读懂词句，联系有关知识，了解课文内容及重点难点，划出生字新词或概念。预习时要边读边记，把疑难问题注在书上或笔记本里，为上课作好准备。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时，应先回头来重温旧课，并弄懂旧知识。良好的预习习惯的养成并不是一朝一夕的努力就行的，需要坚持每天预习。在预习的时候，应做到看、做、思结合，做到眼到、手到、心到。不能把预习仅当作任务完成，而要将它作为学习知识的一个重要环节来看待。正所谓不动笔墨不读书。边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。 上课的时候，课前准备好需用的课本、笔记本、作业本、工具书及学习用具等。上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极思考，课堂上回答问题和讨论问题，都要积极踊跃，敢于发表自己的意见。要记课堂笔记，记学习要点，要记得正确、完整。把自己自学的心得和老师对新教材的阐述加以对照比较，加深或更正自己的认识，不断提高自己的自学能力，若有疑问，可以及时提出或课后探讨。 课后要进行及时的复习。复习分为三种：平时复习、阶段复习和总复习。不同的复习有不同的目的与要求。 平时复习，其目的主要是巩固课堂所学的新知识，因此平时复习必须做到及时，整理、修改、补充课堂笔记，深化和巩固对新知识的理解、记忆。对重要的知识，要经常复习，牢固掌握。 阶段复习的主要目的是使知识条理化、结构化。对单元、章节知识的复习巩固，复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通，在阶段复习时注意养成运用所学知识解决实际问题的能力。 总复习的目的是对一个学期、一个学年所学的知识全面复习巩固，因此复习时要对照大纲教材的要求，根据复习时间制定好切实可行的复习计划，对已学的知识进行系统梳理，查漏补缺，解决疑难，达到全面掌握。此外，提醒大家注

高中历史必修一的时间轴

高中历史必修一的时间轴 1.公元前1046-771 西周：分封制，宗法制礼乐制 分封对象：王族、功臣、先代贵族 分封制作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域 2.公元前221-206：秦 秦确立皇帝制，郡县制，三公九卿制 官僚政治取代贵族政治 奠定了中国2000多年的封建社会政治制度的基本格局

3.公元前208-公元8年：汉 内朝制度，削弱相权 方法：频繁更换丞相 4.618年到907年唐 设立三省六部制削弱相权 特点及影响：1、相权一分为三2、各部门分工和作，监督牵制提高行政效率3、保证君权独尊是中国古代政治的重大创造 5.960年到1172年宋

增设“参知政事”为副宰相设枢密使管军事设三司使管财政 6.元 元朝的十个行中书省行省和两个单列的行政区划中书省直辖“腹里”和宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区省官互迁 7.明1368年到1644年 明朝明太祖朱元璋废除丞相制度明成祖朱棣设立内阁制 君主专制达到新高度。 8.清1644年到1840年

清朝雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房后改名军机处。 君主专制达到顶峰 军机处作用：辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 9.1840-1842(鸦片战争时期) 鸦片战争(英国发动)中英签订《南京条约》：割香港岛给英国，开放五处通商口岸广州厦门福州宁波上海;东南沿海门户洞开协定关税中国开始沦为半封建半殖民地国家。 1841年三元里人民抗英——中国近代中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。 10.1856-1860(第二次鸦片战争)

四川省安岳实验中学主题班会评比与展示活动方案

安岳实验中学优秀主题班（团、队）会 课堂展示活动方案 为切实推进学校德育工作，倡导“人人都是德育工作者”的理念，全面实施县委、政府党群共建创先争优精神，全面提高学生素质提供了良好条件；充分发挥我校优秀班主任主题班会课堂教学的引领和辐射作用，更新教师们的教育教学思想，促使教师们将新课程改革的教学理念运用到每一堂教育教学实践课中。为此，我校决定举行一期优秀主题班(团、队)会课堂展示活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题： 创和谐实中，做感恩实中人 二、参赛人员： 安岳实验中学全体德育工作人员，全体在校学生 三、活动的阶段 活动分为两个阶段： （一）全员开展阶段 本阶段从初一至高三（含艺教部）各班全部参与。各年级各班于11月23日起开始准备，11月30日下午班会课时间，全校集中进行“创和谐实中，做感恩实中人”主题班会。 12月1日，各年级根据活动开展情况，各推荐1个班参加全校优秀主题班会展示。参加展示的班级，由年级主任或处室报学校团委备案。 （二）展示评比阶段 12月4日，参加展示班级的班主任到团委抽签排序，并抽取上课班级。 12月7日，参加展示的班级根据抽签顺序，分别在上午第五节课至下午第三节课进行展示。 地点：学校学术大厅。 参加展示的各班班主任及德育工作人员，提前10分钟组织学生候场。如有需要，

有关班级，可以提前一节课安排学生干部到场进行布置。 四、检查与评比 （一）活动要求： 1、班主任到场组织或参与，各班应充分认识本次评选活动的重要性和必要性。 要抓住有效利用主题班会这一德育课程，更好地提升学生文明素养，规范学生行为习惯，强化学生的思想品德教育，提高学生自我教育的能力，进一步推进素质教育。 2、主题鲜明，内容充实，参赛人员要精心策划，精心准备，明确主题，写好主题班会设计方案；教室或黑板的布置能体现主题，并有一定的审美性。 3、主题班会形式多样，气氛热烈，互动性好，参与性强，达到应有的教育效果。 4、参赛人员须按要求上交各项材料，按时按序参加“优秀主题班会活动”评比。 （二）活动的检查 11月24日下午班会课时间，全校集中进行“创和谐实中，做感恩实中人”主题班会时，学校将由学校校级领导带队，对各班实施情况进行检查，同时按规定进行考核。 （三）展示的评比及表彰 12月7日的展示，学校将组织优秀主题班会评审委员会进行全程听课，并依据上述活动要求，本着“公平、公正、公开”的原则进行打分。本次展示将依据分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 评审委员会名单： 评审委员会组长： 评审委员会副组长： 评委名单： 学校将对展示获奖班级及德育工作者，予以精神和物质上的表彰。 比赛结果将在网上公布，“优秀主题班会设计方案”将汇编成册。 五、其它 1、活动开展后勤组：

江西省高中历史巧记系列30奇谈历史逻辑推导素材

奇谈历史逻辑推导记忆法 人们要记住一个结论,最好的办法是寻找与这相关的东西来建立联想,而推理恰是与结论关系最密切、最直接的东西,而且二者之间的联系是本质的恒定的,掌握了推理过程就能轻易记住结论,即使一时忘了也能重新推导出来,?因而逻辑推理记忆法是行之有效的记忆方法之一。历史逻辑推导记忆法是将一些基本事实先掌握，再以这些基本事实为依据，对下面的发展做推断而得出结果。 一、历史逻辑推导记忆法的实例 【例1】“五四”运动是中国近代史的分界线，是新旧民主革命的转折点，“五四”运动的背景从国际角度分析是一战和十月革命对中国的影响；从国内角度分析是民族资本主义发展；北洋军阀统治对内镇压革命对外卖国，导致阶级矛盾尖锐，巴黎外交失败引起了人民的反帝反封建斗争；而“五四”运动的条件包括：内部条件———经济条件：民族资本主义经济进一步发展、政治(阶级)条件：资产阶级和无产阶级队伍的壮大、思想条件：新文化运动起到了思想解放作用，民主科学的指导；外部条件———十月革命给中国人民指明了解放的出路，巴黎和会上帝国主义瓜分中国成为“五四”运动的导火线。一个知识点从不同的角度设问，但回答的角度是不同的，但史实都是一个，所以对每一个历史知识都要做到全方位地掌握。 【例2】文艺复兴这个知识点并不是一个孤立的事件，随着欧洲资本主义手工工场的发展，资产阶级为维护自己的经济、政治利益，要求在意识形态领域冲破宗教会神学的束缚发展资本主义，于是一场以人文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起，它促进了资本主义手工工场的发展；而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神，又极大地鼓舞着当时的人们去探索通往亚洲的新航路，地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的；与此同时宗教改革也受到了人文主义精神的影响，资产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争，为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁，推动了整个欧洲社会的进步。文艺复兴是在资本主义手工工场发展的前提下出现的，同时它又与地理大发现及宗教改革从不同角度用不同的方式为资本主义经济发展鸣锣开道。当我们理解了文艺复兴与资本主义手工工场的发展、新航路的开辟和宗教改革的因果关系和内在联系后就很容易解决这段历史问题。将知识系统化和形 成完整性对学生复习历史有重要的意义。 【例3】近代中国的思想解放潮流小结 【例4】第13课辛亥革命的背景和经过 (1)帝国主义侵略进入新阶段民族矛盾 (2)清末“新政”“预备立宪”阶级矛盾 背景 (3)民族资本主义迅速发展物质基础 (4)孙中山等革命知识分子壮大阶级基础

最全高中历史大事年表

中国年代外国 禹建夏公元前2070年 商公元前1600年～1046年 周武王伐纣灭商，建西周公元前1046年～771年 周平王建东周（春秋，战国）公元前770年 公元前8～6世纪城邦出现 公元前6世纪初梭伦为雅典民主政治奠基 公元前6世纪末克利斯提尼改革，确立雅典民 主政治 鲁国实际上承认土地私有公元前594年 (铁犁，牛耕~生产力发展) 公元前5世纪伯利克里“黄金时代” 智者学派（普罗泰格拉） 公元前5世纪中期罗马制定《十二铜表法》 秦始皇嬴政建秦朝公元前221年 汉武帝兴办太学公元前124年 公元前27年罗马帝国建立 蔡伦改进造纸术105年 6世纪查士丁尼《民法大全》 北宋毕升胶泥活字印刷术11世纪中叶 14～15世纪意大利文艺复兴 15世纪前后西欧出现资本主义萌芽 朱元璋废除丞相制度1380年 1487年迪亚士到达风暴角（好望角） 1492年哥伦布到达美洲 1497年达·伽马到达印度 16世纪欧洲宗教改革 1517年马丁·路德“九十五条论纲” 1519年～1522年麦哲伦环球航行 1588年西班牙无敌舰队惨败，失去海 上霸主地位 17世纪初伽利略发现自由落体定律 17世纪荷兰成为欧洲资本主义国家 17世纪初英国成立东印度公司 1640年英国爆发资产阶级革命 17世纪中期英国《航海条例》，战胜荷兰 1687年英国牛顿发表《自然哲学的数 学原理》 1688年光荣革命，议会邀请 1689年《权利法案》颁布 18世纪启蒙运动 1721年英国第一位首相沃尔伯尔 18世纪中期英国胜法国，建立日不落帝国 1765年英国哈格里夫斯珍妮纺纱机

1776年美国独立 1785年英国瓦特改良蒸汽机 1787年美国1787年宪法颁布 1789年美国第一次总统选举（两届） 法国大革命爆发 18世纪末至19世纪30年代欧洲的浪漫主义文学 19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起 1807年美国富尔顿蒸汽机驱动轮船 1814年英国史蒂芬孙发明蒸汽机车 19世纪30年代以后现实主义文学 1831年英国法拉第发现电磁感应 1832年英国议会改革 1837年美国莫尔斯发明有线电报 林则徐虎门销烟开1839年 眼鸦片战争爆发看1840年前后 6月 英国完成工业革命 英国鸦片战争 魏源完成《海国图志》世《南京条约》界1842年 8月《南京条约》 1848年底《共产党宣言》发表19世纪中叶浪漫主义音乐鼎盛时期 太平天国运动爆发（洪秀全）1851年1月 太平军定都天京（南京）颁布《天朝田亩制度》1853年 冬 第二次鸦片战争爆发1856年英法第二次鸦片战争 《天津条约》1858年《天津条约》 洪仁玕颁布《资政新篇》1859年英国达尔文发表《物种起源》 19世纪中后期世界市场基本形成 俄国民族音乐兴起 洋务派提出“自强”19世纪60年代 中国民族资本主义诞生19世纪六七十年代俾斯麦领导德国统一 《北京条约》1860年《北京条约》 上海洪盛机器碾米厂1863年 太平天国运动失败1864年 1866年德国西门子发明发电机 洋务派提出“求富” 洋务李鸿章创办轮船招商局福建巡抚在台湾设有线电报19世纪70年代 初 1870年普法战争爆发 1871年初 3月～5月 德意志帝国宪法颁布 巴黎公社 上海创办《申报》1872年 1875年初法兰西第三共和国宪法颁布 1876年美国贝尔发明电话

高中历史的记忆方法

高中历史的记忆方法记忆方法一、时间记忆在复习历史知识的过程中把握好时间概念，对于掌握历史知识同样可以起到事半功倍的作用。课文中每一个重要的历史年代都联系着丰富的历史内容。把年代与时间有机地结合起来，可以形成鲜明的、生动的时间概念。例如，1840?1842 年，它既是中英鸦片战争的开始，也是清政府同西方资本主义国家的第一次较量，又是中国历史由古代史进入现代史的转折时期。更是中国社会主要矛盾的转变时期，即由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾。在学习中把特定的历史事件和历史时间联系起来，可以达到举一反三的目的。 历史年代表格可以帮助我们了解各个历史事件、历史现象从而有助于对教材的理解。还可以将历史事件的异同，把区别和相似之点分别集中在一起，放在适当的位置上，组成简单明了的对照和联系，使知识条理化，在学习的过程中同学们应充分发挥这方面的作用。为此在平时的学习中，要善于根据课文内容创造性地设计好表格，整合知识结构表现出历史现象之间的横向联系，以更清晰地掌握历史发展的基本线索，有利于从时间上进行联想。常用的时间表格有： 1. 大事年表（参阅课后）。 2. 朝代顺序表：即将某一国家的各个朝代按照历史发展 的顺序进行编制。例如中国古代史可列为：夏（约前2070?

约前1600年）-商（约前1600?前1046年）-西周（前1046? 前771 年）- 春秋（前770?前476 年）战国（前475?前221 年）- 秦（前221 ?前207 年）- 西汉（前202?9 年）- 东汉（25 ?220 年）三国（220 ?280 年）等。 3. 历史大事与时间顺序表等。总之，在历史复习中，要记住的事件及时间多，只要我们能借助时间表概念，均能牢固记忆，达到较好的效果，记忆历史事件的时间，就可以避免死记硬背。 记忆方法二、专题记忆根据现行高中历史教材和《普通高中历史课程标准》，我们可以把整个高中历史分为以下几个专题：第一专题世界民主政治的形成与发展、第二专题世界从分散走向整体、第三专题三农问题、第四专题坚持可持续发展，建立和谐社会、第五专题中国古代史专题复习- 经济史（农业）、第六专题亚洲的崛起、第七专题改革开放、第八专题中国古代经济-- 繁荣的经济领先的文明等进行复习。也可分为为政治史、经济史和思想文化史三个专题。各部分我们可以将性质相同的历史现象结合在一起，注意中国历史与世界历史的相互联系，突出历史现象的整体性特点，有利于我们记忆和认知历史。 记忆方法三、板块记忆法 把历史知识排列组合成一个板块结构，比单个记忆又快又牢。如：陕北保卫战可化简为青（化砭）、羊（马河）、蟠（龙镇）、沙（家店）四战。奥斯曼土耳其扩张战争可为：阿（德里

四川省资阳市安岳县石羊中学2018-2019学年高一年级上学期第一次月考物理试题

四川省资阳市安岳县石羊中学2018-2019学年高一年级上学期第一次月考物理试题 一、单选题 1. 关于位移和路程，下列说法中正确的是 ( ) A．位移与路程都用来反映运动的路径长短 B．在直线运动中位移的大小一定等于路程 C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向 D．位移是标量，路程是矢量 2. 下列说法中指时刻的有（） A．新闻联播每天播出30分钟B．一场足球比赛90分钟 C．火车9点20分到站D．数学测试的时间是45min 3. 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( ) A．地球的质量太大，不能把地球看作质点 B．地球的体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

4. 下列各组物理量中，全部是矢量的是（） A．位移、时间、速度、加速度、重力 B．质量、路程、速率、时间、弹力 C．速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力 D．位移、路程、时间、加速度、平均速率 5. 小球从 3m 高处沿竖直方向自由下落，被水平地板弹回，在 1m 高处被接住。在这个过程中小球通过的路程和位移的大小分别是（）A．4m，2m B．3m，1m C．3m，2m D．4m，3m 6. 如右图为同时、同地出发甲、乙、丙三个物体的“速度—时间”图象，下列说法正确的是（） A．甲、丙两物体做曲线运动，乙做直线运动 B．甲物体先加速后减速，丙物体一直做加速运动 C．甲乙丙三个物体都沿着正方向做加速直线运动 D．t1时刻甲乙丙三个物体速度相同，位于同一位置． 7. 如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知（） A．在时刻t1，a车与b车速度相等 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先增大后减小 D．在t1到t2这段时间内，b车一直向同一方向运动 二、多选题