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会计核算重点内容归纳(1)知识分享

第三节会计核算

第一章是全书的重点，第三节是第一章的重点。

一、会计核算的一般要求

《会计法》关于会计核算的规定，其基本内容可以概括为：一个中心；两个基本要求；三个统一规定。

（一）一个中心——会计资料真实完整

《会计法》和《会计基础工作规范》都规定，会计资料的内容和要求必须符合国家统一的会计制度的规定，保证会计资料的真实性和完整性；不得伪造、变造会计凭证和会计账簿及其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。

伪造会计凭证的行为，是指以虚假的经济业务或者资金往来为前提，编造虚假的会计凭证的行为；变造会计凭证的行为，是指采取涂改、挖补以及其他方法改变会计凭证真实内容的行为。

会计资料的真实性，主要是指会计资料所反映的内容和结果，应当同单位实际发生的经济业务的内容及其结果相一致。

会计资料的完整性，主要是指构成会计资料的各项要素都必须齐全，以使会计资料如实、全面地记录和反映经济业务发生的情况，便于会计资料使用者全面、准确地了解经济活动情况。

（二）两个基本要求

一是依法设账；二是会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据。

1.依法设账的基本要求

《会计法》规定：“各单位必须依法设置账簿，进行会计核算”。

2.对会计核算依据的基本要求

（1）《会计法》规定：“各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。

（2）以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的违法行为。

（三）三个统一规定

1. 正确采用会计处理方法

会计处理方法，是指在会计核算中采用的具体方法，通常包括：收入确认法、企业所得税的会计处理方法、存货计价方法、资产减值准备核算方法、固定资产折旧方法等。

《会计法》和国家统一的会计制度规定：

（1）各单位采用的会计处理方法，前后各期应当一致，不得随意变更；

（2）确有必要变更的，应当按照国家统一的会计制度的规定变更；

（3）并将变更的原因、情况及影响在财务会计报告中予以说明，以便于会计资料使用者了解会计处理方法变更对其会计资料影响的情况。

2.正确使用会计记录文字

根据《会计法》的规定，会计记录的文字应当使用中文；民族自治地方会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字；在中国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录可以同时使用一种外国文字。

【例题·单选题】在中国境内的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是（）。

A.只能使用中文，不能使用其他文字

B.只能使用外文

C.在中文和外文中选一种

D.使用中文，同时可以选一种外文

【例题·案例分析题】某少数民族自治地区的企业，以该企业的生产经营主要发生在该少数民族自制地区为由，以少数民族文字作为会计记录的唯一文字，并且向相关部门报送的会计报表也采用少数民族文字。请问该企业的做法是否合法？说明理由。

3. 使用电子计算机进行会计核算必须符合法律规定

《会计法》规定，使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，应当符合国家统一的会计制度的规定。

二、会计核算的内容（多项选择题）

各单位在生产经营和业务活动中，会发生各种各样的经济业务事项。经济业务事项包括经济业务和经济事项两类。

（一）款项和有价证券的收付

包括现金、银行存款，以及其他视同现金和银行存款使用的外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款等。款项和有价证券是流动性最强的资产。

（二）财物的收发、增减和使用

财物是指单位的财产物资，一般包括原材料、燃料、包装物、低值易耗品、在产品、商品等流动资产和房屋、建筑物、机器、设施、运输工具等固定资产。财物的收发、增减和使用是单位资金运动的重要形态，因而是会计核算的经常性业务。

（三）债权债务的发生和结算

债权是单位收取款项的权利，一般包括各种应收和预付款项等。债务则是指单位承担的、能以货币计量的、需要以资产或劳务偿付的义务，一般包括各项借款、应付和预收款项以及应交款项等。由于债权债务的发生和结算，涉及到本单位与其他单位或其他有关方面的经济利益，关系到单位自身的资金周转，影响着单位的生产经营活动和业务活动。

（四）资本、基金的增减

资本是投资者为开展生产经营活动而投入的本钱。基金，是各单位按照法律、法规的规定而设置或筹集的具有某些特定用途的专项资金，如政府基金、社会保障基金、教育基金等。

（五）收入、支出、费用、成本的核算

收入是指公司、企业等在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。这种总流入表现为资产的增加或债务的清偿。支出是行政事业单位和社会团体在履行法定职能、发挥特定功能时所发生的各项开支，以及企业在正常生产经营活动以外的支出和损失。费用是指公司、企业等在销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。费用通常包括生产成本和期间费用。

（六）财务成果的计算和处理

（七）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

其他事项，是指除上述六项经济业务事项以外的、按照国家统一的会计制度规定应当办理会计手续和进行会计核算的其他经济业务事项。

三、会计年度

会计年度，是指以年度为单位进行会计核算的时间区间，反映单位财务状况、核算经营成果的时间界限。《会计法》规定，会计年度自公历l月1日起至12月31日止。

会计期间分为：月度、季度、半年度、年度。

【例题·单选题】《会计法》规定，我国会计年度自（）。

A.公历1月1日起至12月31日止

B.农历1月1日起至12月30日止

C.公历4月1日起至次年3月31日止

D.公历10月1日起至次年9月30日止

四、记账本位币

《会计法》规定，会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。记账本位币一经确定，不得随意变动。

【例题·单选题】我国境内业务收支以人民币以外的货币为主的单位，其（）应折算为人民币反映。

A.填制的记账凭证

B.编报的财务会计报告

C.取得的原始凭证

D.登记的账簿

【例题·判断题】业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中的一种外币作为记账本位币，并以选定的外币编报单位财务会计报告。（）

五、会计凭证

会计凭证是重要会计资料，各单位在按照《会计法》和《会计基础工作规范》的有关规定办理会计手续、进行会计核算时，必须以会计凭证为依据。会计凭证按照编制程序和用途不同分为原始凭证和记账凭证。

（一）原始凭证

原始凭证，又称单据，是指在经济业务事项发生时，由业务经办人员直接取得或者填制、用以表明某项经济业务事项已经发生或完成情况，并明确有关经济责任的一种凭证。

1.原始凭证的填制和取得

（1）办理经济业务事项时必须如实填制或者取得原始凭证，并及时送交会计机构，以保证会计核算工作的正常进行。一般来说，填

制或取得的原始凭证送交会计机构的时间最迟不应超过一个会计结算期即一个月。

（2）要保证原始凭证的内容完整。即应该填写的项目逐项填写，不可缺漏：

A.年月日

B.名称写全不得简化

C.品名或用途填写明确

D.要有有关人员的签章。

（3）从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章，其中，发票必须盖有税务部门监制章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办部门负责人或其指定的人员的签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位的公章。

人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总

Unit1 My day 知识整理 △话题：谈论每天的活动及时间安排 △词汇：do morning exercises（做早操） eat breakfast/lunch/dinner（吃早餐/午餐/晚餐） have...class（上…课），play sports（做运动） cleanmyroom（打扫我的房间），go forawalk (散步) go shopping（购物），takeadancingclass（上舞蹈课） △拓展词汇：get up（起床），go to bed（上床睡觉） washmy clothes（洗我的衣服）， watch TV（看电视） do homework（做作业）， play music（演奏音乐） cook dinner（煮晚餐）， at home（在家） inthemorning（在上午），intheafternoon（在下午） intheevening（在晚上），atnight（在半夜） △句型： ①询问做某事在几点 When doyou＋动词原形（短语）＋其他？ —— At ＋时间 —— I(＋频度副词)＋动词原形（短语）＋at＋时间。例句：When do you get up in the morning? —— At 7:30. —— I often get up at 7:30. ②询问周末的活动安排

What do you often do on the weekend ？ I often (always/sometime/usually) ＋…（周末的活动）＋with … （某人）＋ontheweekend （onSaturdays/on Sundays ）. 例句：What do you do on the weekend ？ I often take a dancing class with my friendon Sundays. △知识点： 1：注意介词的搭配 at ＋具体时间（几点）/night/home at 9 o ’clock in ＋国家/季节 in Spain on ＋星期 on the weekend/on Sundays with ＋人 with my father/mother/friend 2：表示时间频率词的区别 always 表示总是，一直； usually 表示经常，通常； often 表示经常，常常； sometimes 表示有时，间或。按它们的频率大小排列如下： always （100%）→usually （80%）→often （60%）→sometimes （40%） 3：其他知识点 also 用于句中 1) 也 too too 用于肯定句中用于句末

新人教版八年级上册英语Unit1 重点知识归纳

新人教版八年级上册英语Unit1 Where did you go on vacation? 一、重点短语归纳go on vacation去度假 go to the mountains去爬山go to the beach去海滩 stay at home待在家里 visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间taste good尝起来很好吃have a good time 玩得高兴of course当然feel like给……的感觉；感受到go shopping去购物in the past在过去walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea 喝茶find out找出；查明go on继续take photos照相something important重要的事 up and down 上上下下 come up出来二、重点句型buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来……nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来……arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 decide to do sth.决定去做某事forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… 三、重点、难点、考点精讲（一）Section A 1.Where did you go on vacation?你去哪里度假了？（P1） 1）这是有疑问副词where引导的特殊疑问句，where用来询问地点和场所，放在句首，其后跟一般疑问句。 a._____ do you _____ ______?你从哪里来？ b._____does he______?他住在哪里？ 2）go on vacation意为“去度假”。I want ____ ____ ____ ____in Hainan this winter.今年冬天我想去海南度假。 2.visited my uncle看望了我的叔叔（P1）visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词。visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词。 a.I visited my grandmother last week. 上周我去______了我的外婆。 b.Do you want to visit Shanghai? 你想______上海吗？拓展：1）visit可用作名词，意为“访问，参观，拜访” eg:This is my first visit to China._________________ 2)visitor意为“参观者；游客”。 eg:These visitors come from America.__________________________ 3.buy anything special买特别的东西。（P2）1）buy及物动词，意为“买；购买”。其过去式为______。It takes a lot of money_____ _____a house.买一座房子要花一大笔钱。拓展：buy sth. for sb.=buy sb. sth.意为“给某人买某物”。 My uncle_____ _____a bike.= My uncle_____ a _____for me. 2)anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定句中。 a.Do you want anything from me? b.I can’t say anything about it. 拓展：anything表示“任何事；任何东西”时，主要用于肯定句。You can ask me anything you want to know. 3) anything special表示“特别的东西”，形容词修饰不定代词时后置。 a.Is there_____ _____in this book?这本书里有新的内容吗？ b.Do you want anything else?________________ 4.Oh,did you go anywhere interesting?哦，你去有趣的地方了吗？（P2）1）本句是did开头的一般疑问句2）anywhere用作副词，意为“在任何地方”。eg：Did you go anywhere during the summer vacation？辨析：anywhere与somewhere anywhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。eg:I can’t find it anywhere.somewhere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。eg:I lost my key somewhere near here. 5.It was wonderful！它太美了！（P2）wonderful形容词，意为“极好的；精彩的；绝妙的”。 a.It is such a wonderful film that we all enjoy it. b.I had a wonderful weekend. 6.We took quite a few photos there.我们在那里拍了不少照片。（P2） take photos意为“照相；拍照”。eg:We______ ______on the Great Wall.我们在长城上照了相。辨析：quite a few与quite a little quite a few意为“相当的;不少”，修饰可数名词复数；quite a little 意为“相当的;不少”，修饰不可数名词。 a.He will stay here for _____ _____ _____days. b.There is _____ _____ _____water in the bottle(瓶子). 7.I just stayed at home most of the time to read and relax.我大部分时间只是待在家里读书休息。（P2）

会计师基础知识重点整理

提供第一章　总论考情分析本章是会计基础考试中比较重要的一章，也是考生入门会计关键的一章。本章的概念较多，也比较抽象，考生对本章掌握的程度直接影响对后面章节的理解和把握。考试涉及各种题型，最近三年考试平均分为 7 分。本章的学习难度较大，要求考生牢记一些基本的知识点。第一节　会计概述一、会计的概念及特征（一）会计的概念 1. 会计管理活动论认为，会计的本质是人们为了适应生产管理、企业管理和经济管理的需要而产生和发展起来的，是一种经济管理活动。【例题 · 判断题】（ 2010 年）会计的本质是一种管理活动。（　）『正确答案』√ 2. 会计信息系统论把会计的本质理解为一个经济信息系统。（背）会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。（二）会计的基本特征（背）这些专门方法包括设置会计科目及账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，这是会计管理活动区别于其他经济管理活动的重要特征之一。二、会计的基本职能（背）会计的基本职能为核算与监督。（一）会计的核算职能会计的核算职能是以货币为主要计量单位 . 通过对特定主体的经济活动进行（背）确认、计量、记录与报告，提供财务状况、经营成果、现金流量以及其他相关经济信息的目的。（背）核算职能是会计最基本的职能，它反映的是资金运动情况。从内容上讲，它体现了（背）记账、算账、报账三个阶段。（二）会计的监督职能会计的监督职能是对经济活动的合法性和合理性实施的审查。（背）会计监督分为内部监督和外部监督。其中外部监督又分为国家监督和社会监督。会计监督分为事前监督、事中监督和事后监督。【例题 · 单选题】（ 2010 年）会计监督分为（　）。 A. 国家监督和社会监督 B. 内部监督和外部监督 C. 内部监督和社会监督 D. 国家监督和外部监督『正确答案』 B

必修五unit1知识点总结

1.have 1）have sb/sth do sth “让某人/物做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动. 如：Mum often has me help do some housework. 2）have sb/sth doing sth “让某人/物一直/总是做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动,且强调动作一直进行. 如：Don't have the machine working all the time. 3）have sb/sth done “让某人/物被...”,宾语sb/sth和宾补do之间为被动关系. 如：I had my hair cut yesterday. 2.get 1）get sb/sth to do sth“使得某人/物去做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动关系,且动作尚未发生. 如：Can you get us to do the experiment? 你能让我们做这个试验吗? 2）get sb/sth doing sth “使得某人/物正在做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间是主动关系,且动作正在发生. 如：He has got the car starting. 3）get sb/sth done “使得某人/物被...”,宾语sb/sth和宾补do之间是被动关系. 如：I must get my bike repaired. 3.make make sb/sth do sth “使得某人/物做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间是主动关系. 如：His joke made us all laugh. Unit 1 Great scientists ? 1. (v.)检查( inspect, check) 2. (vt.& vi.) 推断出，结束 3. (vt.) 分析( n. analysis) 4. (vt.& n．) 打败；战胜，使受挫；失败(beat) 5. (vt.) 出席，护理，照顾，参加 6. (vt.) 暴露，揭露，使曝光(uncover,unmask, undress,reveal ) 7. (vt.& n．) 治愈，治疗；痊愈 8. (v.) 控制 9. (vt.) 吸收，吸引；使专心 10. (vt.& n) 责备，谴责；过失，责备(criticize, scold,accuse 反praise) 11. (adv.) 立即 12. (n.& v．) 把手；处理，操纵(deal with) 13. (vt.& vi.) 贡献，捐献，捐助 14. (v.) 完成(finish) 15. (vt.) 拒绝，抛弃，不接受(refuse/ abandon) 16 . (n.) 特征，特性 17. (adj.) 严重的(serious)，严厉的，剧烈的

PEP小学英语五年级上册Unit 1重点知识归纳

PEP小学英语五年级上册Unit 1重点知识归纳 Unit 1 What he like? 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词） shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人finish 完成she’s =she is 她是 he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生Miss 小姐Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音) 发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起 /ai/ shy sky try fly cry my /j/ yellow yo-yo yes young yard 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师 A: What’s she like?她怎么样？ B: She’s very kind? 她很和蔼

A: Is she strict? 她严格吗？ B：Yes,sometimes. 是的，有时候. 2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？ B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。 Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。 3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？ B: Mr Li李先生。 4、A: Is she strict? 她严格吗？ B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。 No，she is not．（否定回答），不严格。 6.He is very helpful at home. 他在家很能干。 7.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。 8.He makes me finish my homework.他让我写作业。注意：Be动词（is,am,are）用法：我I用am你YOU用are，is跟着他她它(he ,she, it )，单数用is，复数要用are。

会计学原理基础会计知识点

1 .什么是库存现金的清查P225-226 清查库存现金是通过实地盘点进行的，清查前，出纳员应将现金收付凭证全部登记入账。清查时出纳员要在场，现钞应逐张查点。一切借条、收据不准抵充现金，并查明库存现金是否查过限额，有无坐支现金的问题，然后将清查结果编制库存现金查点报告表，它既是盘存清单，又是实存账存对比表。 2?总账和明细账的平行登记规则是什么P53 概括为同时间登记、同方向登记和同金额登记 (1)同时间登记：对发生的每项经济业务，要根据同一会计凭证，一方面在有关的总分类账中进行总括登记，另一方面要在有关的明细分类账中进行明细登记。 (2)同方向登记：登记总分类账户及其所属的明细分类账户时，借贷记账方向必须一致。 (3)同金额登记：总分类账户的金额与记入其所属的一个或几个明细分类账户的金额合计数相等。 3.会计账簿的种类P186-187 (一)按用途分类(总账明细账序时账辅助账) (1)总账：按总分类账户开设的、用以分类核算与监督各项资产、负债、所有者权益、费用、成本和收入等总括核算资料的账簿。 (2)明细账：按明细分类账户开设的、用来分类登记某类经纪业务详细情况、提供明细核算资料的账簿。 ⑶序时账：又称日记账，按经济业务发生和完成时间的先后顺序进行登记的账簿。 (4)辅助账：也称备查簿，是对未能在序时账和分类账中反映和记录的事项进行补充登记的账簿，主要用来记录一些供日后查考的有关经济事项。 (二)按外表形式分类(订本账活页账卡片账) (1)订本账：是在启用前进行顺序编号并固定装订成册的账簿。 (2)活页账：是把账页装订在账夹内，可以随时增添或取出账页的账簿。 ⑶卡片账：是由专门格式、分散的卡片作为账页组成的账簿。 4?账户的用途和结构是什么，可以分为哪几类P154 账户的用途：指通过账户的记录能够提供什么核算资料。

2020初级会计实务第二章知识点

现金的清查 1，现金短缺。发现短缺：借：待处理财产损溢处理后：有责任人或保险公司赔偿贷：库存现金借：其他应收款待处理财产损溢（实为损益类账户）贷：待处理财产损溢无法查明原因发生的短缺审批后结转短缺借：管理费用（管理人员失误）类似费用贷：待处理财产损溢（借方表增加） 2，现金溢余。发现溢余：借：库存现金处理后：应支付给有关人员贷：待处理财产损溢借：待处理财产损溢待处理财产损溢（实为损益类账户）贷：其他应付款无法查明原因（老天送的）审批后结转溢余发现的溢余借：待处理财产损溢类似收入贷：营业外收入（贷方表示增加）其他货币资金的账务处理：科目设置其他货币资金------银行汇票 -------银行本票 -------信用卡 -------信用保证金 -------存出投资款 -------外埠存款四种票据结算方式辨析：支票（单位开票） a（A的开户银行） A在a的账上要有钱支票即时支付（B拿到支票后可以立即找A的开户银行提示付款） A B A买货的时候可以找a申请使用支票，A把支票给B A把支票给B,反映的是银行存款的减少。 B收到支票，经过a的审核后，就可以直接增加银行存款。

商业汇票（单位开票） a（A的开户银行）付款期限最长不超过六个月（付款不及时，不可以即时支付，到期支付） A在a的账上没钱商业汇票（欠条） A B A买货的时候可以把这张商业汇票给B A把支票给B,反映的是应付票据的增加。 B收到支票，反映的是应收票据的增加。银行汇票和银行本票（银行开票） a（A的开户银行） A付钱给a即时支付银行汇票或银行本票给B A B 若A想开一个100万的银行汇票或银行本票，就得先从自己账上划100万给这个开户银行，然后开户银行以银行的名义，来出票。 A买货的时候可以把这张银行汇票或银行本票给B 对A来说，叫其他货币资金，对B来说，就是银行存款。两者的区别：比如说银行汇票（全国用）的面值是100万，当A把汇票给B的时候，可以在汇票上写明实际结算金额，实际结算金额可以小于票面金额，不能大于。银行本票（同城用），票面金额就是实际结算金额。买方采用票据结算方式的账务处理

五上unit1知识点总结

知识要点总结 Unit 1 一．语音字母组合bl ,pl ,cl, gl, fl , sl 在单词中的发音二，词组总结 1.talk about 谈论 2.look at 看 3.take sb to sp 带某人到某地 4.so many 如此多 5.make model planes 制做飞机模型 6.like to do 喜欢做某事 7.like doing 8.forget to do 忘记将要做的事 9.forget doing 忘记已做过的事 10.want to do 想要做某事 11.introduce …to 介绍 12.let`s help…让我们来帮助….. 13.stay with 和….呆在一起 14.in English class 在英语课上 15.play football 踢足球 16.every day 每天 17.Thank you to every one in the family 她经常对家里的每个人说谢谢你。 18.in the family 在家里 19.clean the car 清洁汽车 20.walk the dog 溜狗 21.play with 和…..玩 22.become good friends 成为好朋友 23.go to school 上学 24.new friends 新朋友25.birthday party 生日聚会 26.big hands 大手 27.long arms 长胳膊 28.answer the questions 回答问题 29.be good at 擅长 30.be famous for 以….而著名 31.play tricks on 和…开玩笑 https://www.sodocs.net/doc/c513147176.html,e to 来到 33.Beijing duck 北京烤鸭 34.at first 起初 35.a lot 许多 36.at camp 露营 37.in a boat 在小船上 38.catch fish 捕鱼 39.put…on 把…放在…上 40.pick up 拾起 41.go to bed 上床睡觉 42.Good night 晚安 43.at school 在学校 44.how to 如何去 45.cook the fish 做鱼 46.play a trick 开玩笑 47.a toy snake 玩具蛇 48.it`s time for 是该做….的时候了 49.it`s time to do 三，重点句型 What s+某人（第三人称单数）+like? …..是什么样的人? 答语: He/She is+表示人体貌特征或性格特点的形容词。 =What does+某人(Tom, your mother…)+look like ….长得什么样？ What does your little sister look like.你妹妹长什么样四，掌握句型 1.Who are Bill`s new friends? 2.Who`s this ? 3.That`s Helen. 4.Let`s talk about our classmates. 5.She`s friendly, too. 6.What is Tom like? 7.Bill takes Yaoyao to Tom`s birthday party. 8.There are so many model planes.

人教版英语七年级下册 Unit1_重点知识归纳

Unit1 重点知识归纳一、单元要点归纳 1、can的用法 can为情态动词，没有人称和数的变化，只需在can后加上动词原形即可，构成can / can’t +V.原形。 2、选择疑问句由or连接的两个选择项，不能用Yes或No来回答。 —Can you play the piano or the violin? —I can play the piano. —(或者：I can play the violin.) 3、play的词组 ①play +棋牌类/球类/运动/比赛(游戏), 不用冠词。 play basketball play soccer play tennis play volleyball play chess play cards play computer games play sports ②play和乐器连用, 一定要记住中间少不了定冠词“the”。 play the violin play the piano play the drums play the drums 4. want to do sth. 想要做某事 They want (join) the music club. Mary like English, and she wants (join) the English club. 5. and和or连接两个并列结构，or通常用于否定句，and用于肯定句。 I can play the guitar and the drum. I don’t like playing basketball or soccer. 6. speak, talk, tell的搭配运用 ①speak+某种语言speak English speak Chinese ②talk 和to, with连用talk to / with ③tell sb. sth. 告诉某人某事tell me a story tell stories 7. be good at 和be good with ①be good at=do well in 擅长于…., 在….上做得好，at为介词，后跟ing。

基础会计学必背知识点

《会计基础》复习资料一、学习目的切勿依靠押题！从业考试秉求全面考核的原则，考点覆盖全面，另外这是一门新的语言，需要通篇理解，融会贯通，否则会支离破碎，反倒不易通过。二、重点提示全书一级重点章节：第三章会计等式与复式记账；第四章会计凭证；第五章会计账簿；第十章主要经济业务事项账务处理。第一章总论第一节会计概述考点一会计的概念1.会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。2.会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。考点二会计的职能1.基本职能：会计核算（首要职能）和会计监督。 2.会计核算 1)定义：四环节：确认；计量；记录；报告；记账、算账、报账； 2）特点：货币量度为主；完整性、连续性和系统性 3.会计监督 1）定义：依据：真实、合法性和合理性、效益性分为：事前、事中和事后监督； 2）特点：价值指标；全过程监督考点三会计对象1.会计的对象是特定主体的能以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动，又称为价值运动或资金运动。2.过程：资金投入、资金运用和资金退出（1）资金的投入：所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。（2）资金的循环和周转分为供应、生产、销售三个阶段。（3）资金的退出包括偿还各项债务、上交各项税费（如所得税）、向所有者分配利润等。提取盈余公积不是资金退出企业。

考点四会计核算的具体内容1.款项和有价证券的收付（区分款项和有价证券）款项是作为支付手段的货币资金；有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券2.财物的收发、增减和使用 3.债权、债务的发生和结算（区分应收账款、预收账款、应付账款和预付账款各属于债权还是债务） 4.资本的增减 5.收入、支出、费用、成本的计算（区分理解收入、支出、费用、成本的概念） 6.财务成果的计算和处理财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润分配或亏损弥补等。第二节会计基本假设基本假设：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量考点一会计主体1.会计主体是会计确认、计量和报告的空间范围。 2.凡是法人单位必为会计主体，但会计主体不一定是法律主体。考点二持续经营 1、持续经营是假定企业将按目前状态持续经营下去； 2、对固定资产的历史成本计价，分期计提折旧费用是持续经营的体现；考点三会计分期1、会计分期，是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个持续的、长短相同的期间；（会计分期的前提是持续经营、时间范围）2、具体内容： 1）会计期间：年度、中期（半年度、季度和月度）。 2）由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而形成了权责发生制和收付实现制不同的记账基础，进而出现了应收、应付、预提、待摊等会计处理。 3）会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。考点三货币计量会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。第三节会计基础考点一会计基础的种类1.类型：权责发生制、收付实现制（1）企业：权责发生制（2）行政单位会计：收付实现制（3）事业单位会计：除经营业务采用权责发生制外，其他业务也采用收付实现制2.权责发生制：凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用，不论款项是否

中级会计实务重点内容

中级会计实务重点内容第一章总论本章内容提要：本章阐述了会计的基本理论，包括财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认、会计计量等内容。本章应重点掌握如下知识点： 1.可比性、重要性、谨慎性、实质重于形式原则的实务应用； 2.资产、收入、费用、利得和损失的实务辨认； 3.会计要素计量属性的适用范围； 4.会计要素变动的实务辨认。第二章存货本章内容提要：本章阐述了存货在购入方式、委托加工方式、非货币性资产交换方式、债务重组方式、自行生产方式及盘盈方式下初始计量原则及会计处理方法，继而对存货的期末计价方法作了相应地案例解析，着力解析了可变现净值的计算方法及减值的账务处理。考生应重点掌握： 1.存货入账价值的确定。特别关注外购方式、债务重组方式、非货币性交换方式、委托加工方式下入账成本的构成因素及指标计算； 2.存货可变现净值的计算及减值准备的计提； 3.存货盘盈、盘亏的科目归属第三章固定资产本章内容提要：本章阐述了固定资产的概念及确认条件，从购入方式、自行建造方式、租入方式、投资转入方式、非货币性交易方式和债务重组方式逐项解析了其入账成本的构成因素及账务处理，对固定资产的后续计量，则重点案例解析了折旧的计算及账务处理、固定资产改良支出和修理支出的会计处理，最后讲解了固定资产处置的会计处理。考生应重点关注如下考点： 1.固定资产购入方式下入账成本的构成因素及数据计算，尤其是购入生产设备时增值税的会计处理； 2.一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产时各单项固定资产的分拆处理原则； 3.分次付款方式购入的固定资产入账成本的计算、各期利息费用的计算及期末“长期应付款”现值的计算； 4.自营方式建造固定资产时入账成本的推算，尤其是挪用生产用原材料或产成品时增值税的会计处理； 5.高危行业企业专项储备的会计处理； 6.经营租入固定资产各期租金费用的推算； 7.弃置费用的处理原则； 8.年限平均法、双倍余额递减法和年数总和法下折旧的计算，尤其是减值计提与年限平均法的结合处理； 9.固定资产使用寿命、预计净残值和折旧方法复核的会计处理原则； 10.固定资产后续支出的会计处理原则及改良后固定资产原价和折旧额的推算； 11.持有待售固定资产的会计处理原则；

人教版九年级英语Unit1、Unit2 知识归纳总结精编版

Unit 1 How can we become good learners? 一．重点短语 1. ask sb. for help 请求某人的帮助 2. improve one’s speaking skills 提髙某人说的能力 3. spoken English 英语口语 4. make word cards 制作单词卡片 5. read word by word 逐字逐句地读 6. the secret to language learning 语言学习的诀转 7. be afraid to do sth.不敢'做某事 8. look them up in a dictionary 在词典里查阅它们 9. take notes 记笔记 10. memorize sentence patterns 记句型 11. make mistakes in grammar 犯语法错误 12. learning habits 学习习惯 13. have sth. in common 有.......共同,点 14. pay attention to 注意 15. Connect... With... 把.......与.......联系起来 16. do sth. on one’s own 独立做某事 17. depend on 依赖；取决于 18.Practice makes perfect. 熟能生巧。二、重点句型

1. What about listening to tapes? 2. How do you study for a test? 3. I study by making word cards. 4. The more you read, the faster you’ll be. 5.1 don’t know how to increase my reading speed. 6. Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. 三．知识点串讲一．--------How do you learn English? —I learn by studying with a group. 1.“by+doing形式”表示方式、方法 2.拓展：介词by的其他用法： 1）by+交通工具，“乘/坐...”by bus 2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”by the lake 3）by+时间，“截止到...；不迟于...”by ten 【by短语】 by the way 顺便问一下by accident= by chance 偶然地by mistake 错误地one by one 一个接一个step by step 一步一步地little by little 逐渐地 by the time 到……为止by oneself 独自地by the end of 到….... 末尾3.辨析by、with、in，“用” by 侧重“用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等 with 侧重“用”有形工具、材料、内容等 in 侧重“用”语言、语调、笔墨、颜色等

会计基础知识重点归纳(重要)-会计基础知识必背重点

会计基础重点归纳第一章总论本章主要内容第一节会计的概念与目标第二节会计的职能与方法第三节会计基本假设与会计基础第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节会计准则体系第一节会计的概念与目标本节主要内容一、会计的概念及特征二、会计的对象与目标一、会计的概念及特征（一）会计的概念会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。三种计量单位｛实物计量辅助的计量单位，计量结果通常无法劳动计量直接进行汇总、比较。货币计量主要的统一的计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。（二）会计的基本特征 1?会计是一种经济管理活动 2?会计是一个经济信息系统 3?会计以货币作为主要计量单位 4?会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法会计方法是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检查所使用的方法。（三）会计的发展历程会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。二、会计的对象与目标（一）会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。 1.资金的投入资金的投入过程包括企业所有者（投资者）投入的资金和债权人投入的资金两部分，前者属于企业所有者权益，后者属于企业债权人权益即企业负债。 2 ?资金的运用（即资金的循环和周转）企业将资金运用于生产经营过程，就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3.资金的退出资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等，这部分资金便离开本企业，退出本企业的资金循环与周转。（二）会计目标

必修二unit1知识点总结

必修2 Unit 1 Cultural relics 1. in search of…寻找… Search sb 搜身search for 寻找 search sb. / a place for sth. 搜身/搜查某个地方找某事物 2. could not/never have done 不可能做过某事 3. be used to do sth. 被用来做…The wood will be used to make tables and chairs. be used to doing sth. 习惯于做…He is used to living with the farmers now. used to do sth. 过去常常做…She used to come a lot, but now we seldom see her. 4. make it 达到目的，取得成功 5. in the fancy style 以一种奇特的风格 in style 流行out of style 过时 6. decorate. v. 装饰decoration. n. 装饰decorate sth. with sth. be decorated with sth. 7. survive: v. 生存，存活，经历（事故、灾难后）还活着，幸存，比…长寿 survival: n. 生存，幸存survivor: n. 幸存者 8. by design = on purpose 故意地by chance = by accident 偶然地 9. belong to 属于，是…其中的一员或一部分（无被动，无进行时） In our country, land doesn’t belong to any individual. Belonging to the developing countries, China faces many difficulties. 10. in return 作为报答in return for…作为对…的报答 11. Serve v. 服务service n. 服务serve as 担任，充当 He serves as a waiter here. The box can serve as a table. 12. reception desk 接待处give a warm reception to…热情地接待… 13. have/get sth. done 使…被做 I must have/get my homework finished before going out to play. 14. light: v. 点燃，照亮light up 点（烟），照亮，（使）变亮，（脸等）放光彩 Her eyes lit up with joy. light的过去式和过去分词有两种：lit和lighted，作为动词时二者可通用，但作定语时，只能用lighted. He lit/lighted a candle and handed the lighted candle to me. 15. consider doing sth. 考虑做…. be considered to be…被认为… 16. wonder: v. 想知道，感到惊奇，疑惑n. 奇迹，奇人/事 (It’s) no wonder (that)…难怪…He hasn’t slept at all for three days. No wonder (that) he is worn out. 17. at war 处于战争状态 18. remove：v. ①搬开，拿开，移动②去掉，消除③脱掉④搬家，迁移 His name was removed from the list. 19. furniture: n. 家具（不可数） a piece of furniture = an article of furniture They didn’t buy much furniture before they got married. 20. doubt: v. n. 怀疑，疑惑