如何培养学生的良好行为规范

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/c86825834.html,

如何培养学生的良好行为规范

作者：宋文秋

来源：《黑河教育》2018年第03期

[摘要]随着教育事业的不断发展，初中生行为习惯养成逐渐受到广大家长以及社会的广泛关注。中学生的行为习惯作为生活与学习的重要组成部分，直接影响着学生的成长。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一种习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益。中学时期是性格形成的重要时期，在这个时期形成良好的行为习惯尤为重要，因此，社会对初中生行为习惯养成教育更加重视。基于此，对初中生行为习惯养成教育的现状进行分析，并就具体问题提出相关建议及对策。

[关键词]学生；行为习惯；班主任；持之以恒

养成良好习惯不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的，在养成良好习惯的过程中会有反复，要养成一种好习惯，必须经过反复历练。教师应允许学生习惯形成有个过程，学生应一步一个脚印，不要图快，习惯越自然越好，能力越增强越好。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。习惯有好坏之分，好习惯终身受其益，坏习惯终身受其累，习惯决定孩子的命运。中学时期是性格形成的重要时期，在这个时期形成良好的行为习惯尤为重要。整个社会是生活的场所，亦即教育之场所。教育无处不在，作为教育工作者，我们应该把正确习惯的培养融入平常的教学活动中，持之以恒，自然成习惯。班主任是给学生影响最大的人，培养学生形成好的行为习惯是班主任的重要工作之一。那么，班主任应怎样培养学生良好的行为习惯呢？

一、以身作则

榜样的力量是无穷的。身体力行，身教重于言教，教师自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，学生受到这种行为的影响也都会自觉坚持学习。比如，要求学生守纪律、有礼貌，教师自己就要守纪律、懂礼貌。作为教师，必须明白学生的行为习惯都是后天学习形成的，我们教师在平时也在潜移默化地影响学生，以身作则示范良好的行为，学生会在无形中进行模仿，学生学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为，矫正起来也较为容易，而且教育学生时也更具有说服力。

“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”家庭是学生接受教育最早、时间最长的场所。作为家长，从家庭教育来说，家长应该多和孩子沟通，多给予关注，时常关心孩子，而不是一味给钱。另外，家长也要注意自己的言行，当好榜样。比如，自己不赌博，教导孩子不能参于；自己不讲究吃穿，教导孩子要节约；自己尊敬老人，教育孩子也要尊敬老人。家长的一言一行直接影响孩子，家庭教育十分重要。

二、培养学生的责任感