第二单元 光练习题

姓名

1．太阳是地球最大的（）源和（）源。

2．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（）。

3．影子产生的条件是（）、（）和（）。

4．自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要（）。

5．一天中阳光下铅笔影子的（）、（）都要发生变化。

6．太阳在（）的同时也产生（），太阳光是沿着（）传播的。

7．物体反射太阳光的能力与物体的（）和（）等有关。8．不同颜色的物体，吸热的本领（），深色物体反光能力（）、吸收热的能力（），浅色物体反光能力（）、吸收热的能力（）。

9．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（）和（）。我们看到的物体的颜色就是被（）的光，而其他颜色的光被物体（）了。

10．自己正在发光的物体叫做（）。

11．潜望镜是利用光的（）原理制成的。

12．人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成强光和高温。13．光是沿（）传播的，传播速度很快，达到每秒（）。

二、判断：

1．影子总是在背光的一面。（）

2．奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。（）

3．物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（）

4．教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。（）

5．光是沿四面八方任意传播的。（）

6．光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（）

7．地球上的能量归根到底都是源于太阳。（）

8．下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（）

9．如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）

10．光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（）

11．深色物体反光能力强，吸热能力弱。（）

12．一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。（）

13．同一时间，阳光下不同物体的影子，长短相同。（）

14．反射光不是以直线的形式传播的。（）

15. 潜望镜是利用光的反射原理制成的。（）

16．使用多面镜子投射，纸的温度会很快上升。（）

17．太阳能是一种取之不尽，用之不竭的能源。（）

18．用一面镜子把阳光投射到纸上，比用两面镜子时更明亮。（）

19．地球上的能量绝大部分来源于煤、石油和天然气。（）

20．同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（）

21．物体表面越光滑，反射光的本领就越弱。（）

22．从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。（）

23．没有光，我们就看不到任何物体。（）

24．太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。（）

25．太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。（）26．夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。（）

27．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（）

三、选择：

1．下面物体中（）反射光的本领最强。

A 白纸B红布 C 锡纸

2．早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（）。

A 不变

B 大于5米

C 小于5米

3．18世纪初，科学家（）曾经做过“光的混合”的实验研究。

A 爱因斯坦

B 爱迪生

C 牛顿

D 哥白尼

4．物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）

Ａ物体的影子长，太阳在天空的位置高Ｂ物体的影子短，太阳在天空的位置高

Ｃ物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

5．光传播的速度是每秒约（）

A 30万千米

B 1.5亿千米

C 384403千米

6．我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（）

A 睫毛

B 眼睑

C 瞳孔

7．上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（）。

A 长度和方向都不同

B 长度和方向都相同

C 长度不同而方向相同

8．以下没有利用反光原理的是（）。

A 汽车反光镜

B 五官科医生用的额镜

C 家用穿衣镜D放大镜

12．红色物体反射的是（）颜色的光。

A 绿色

B 红色

C 紫色

13．世界上第一座太阳能发电站建于（）

A美国B英国C法国

14．炎热的夏天我们一般会选择（）的衣服。

A深黑色B浅色C深黑色和浅色

15．白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）Ａ白纸、黑纸、镜子、红纸Ｂ黑纸、红纸、白纸、镜子

Ｃ镜子、白纸、红纸、黑纸

16．下列四种色纸按反射本领由弱到强的顺序排列，依次是（）

Ａ白色，黄色，红色，黑色

Ｂ红色，白色，黄色，黑色

Ｃ黑色，红色，黄色，白色

17．把白色、红色、黑色三个纸筒同时放在阳光下，温度上升最快的是（）。A白色纸筒 B 红色纸筒 C 黑色纸筒

18．属于光源的是：（）

A 点亮的灯、太阳、镜子

B 萤火虫、点燃的蜡烛、

C 火、月亮

19．手电筒的光在小木块的左侧，影子在小木块的（）

A 前侧

B 后侧

C 右侧

20．树的影子在一天中的变化规律是：（）

A 长——短——长

B 长——长——短

C 短——长——长

21．光是以（）的形式传播的。

A 波浪线

B 螺旋线

C 直线

22．潜望镜的镜片最少可以是（）。

A 2片

B 3片

C 4片

23．光强时瞳孔（），光弱时瞳孔（）。

A 不变

B 放大

C 缩小

24．能把光线会聚起来，形成强光和高温的是：（）。

A 凸透镜、凹透镜

B 凹面镜、凸面镜

C 凸透镜、凹面镜

25．吸热能力最强的是（）

A 白色、与太阳光垂直

B 黑色、与太阳光垂直

26．下列物体不是光源的（）。

A 点燃的蜡烛

B 木星

C 萤火虫

27．潜望镜的两块镜片都是（）。

A 凸透镜

B 凹面镜

C 平面镜

28．在我国,人们很早就知道用( )的铜镜取火.

A 平面镜

B 凹面镜

C 凸透镜

29．同样材料物体,放置的角度相同,但表面涂上( )色,吸收太阳热的本领就大了。

A 红

B 白

C 黑

30．同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是( )

A 水平放置

B 竖直放置

C 倾斜与太阳光垂直

31．阳光下，将一根10cm长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为2cm ，同时测得树的影子长度为2米，树的实际高度大约是（）米。

A 2

B 4

C 10

32.下列3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（）

A 白色、红色、黑色

B 黑色、红色、白色

C 红色、白色、黑色

数值分析第二章复习与思考题

第二章复习与思考题 1.什么是拉格朗日插值基函数？它们是如何构造的？有何重要性质？ 答：若n 次多项式()),,1,0(n j x l j =在1+n 个节点n x x x <<< 10上满足条件 (),,,1,0,, ,0, ,1n k j j k j k x l k j =?? ?≠== 则称这1+n 个n 次多项式()()()x l x l x l n ,,,10 为节点n x x x ,,,10 上的n 次拉格朗日插值基函数. 以()x l k 为例，由()x l k 所满足的条件以及()x l k 为n 次多项式，可设 ()()()()()n k k k x x x x x x x x A x l ----=+- 110， 其中A 为常数，利用()1=k k x l 得 ()()()()n k k k k k k x x x x x x x x A ----=+- 1101， 故 ()()()() n k k k k k k x x x x x x x x A ----= +- 1101 ， 即 ()()()()()()()()∏ ≠=+-+---=--------=n k j j j k j n k k k k k k n k k k x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x l 0110110)( . 对于()),,1,0(n i x l i =，有 ()n k x x l x n i k i k i ,,1,00 ==∑=，特别当0=k 时，有 ()∑==n i i x l 0 1. 2.什么是牛顿基函数？它与单项式基{ }n x x ,,,1 有何不同？ 答：称()()()(){ }10100,,,,1------n x x x x x x x x x x 为节点n x x x ,,,10 上的牛顿基函数，利用牛顿基函数，节点n x x x ,,,10 上的n 次牛顿插值多项式()x P n 可以表示为 ()()()()10010---++-+=n n n x x x x a x x a a x P 其中[]n k x x x f a k k ,,1,0,,,,10 ==.与拉格朗日插值多项式不同，牛顿插值基函数在增加节点时可以通过递推逐步得到高次的插值多项式，例如 ()()()()k k k k x x x x a x P x P --+=++ 011,

第二章概念与思考题及答案

第二章信用、利息与利率 本章重要概念 信用：是以还本付息为条件的，体现着特定的经济关系，是不发生所有权变化的价值单方面的暂时让渡或转移。 信用制度：信用制度即为约束信用主体行为的一系列规范与准则及其产权结构的合约性安排。信用制度安排可以是正式的，也可以是非正式的。正式的信用制度是约束信用主体行为及其关系的法律法规和市场规则，而非正式的信用制度是约束信用主体行为及其关系的价值观念、意识形态和风俗习惯等。 商业信用：商业信用指工商企业之间相互提供的、与商品交易直接相联系的信用形式。它包括企业之间以赊销、分期付款等形式提供的信用以及在商品交易的基础上以预付定金等形式提供的信用。 银行信用：银行信用指各种金融机构，特别是银行，以存、放款等多种业务形式提供的货币形态的信用。银行信用和商业信用一起构成经济社会信用体系的主体。 国家信用：国家信用又称公共信用制度，伴随着政府财政赤字的发生而产生。它指国家及其附属机构作为债务人或债权人，依据信用原则向社会公众和国外政府举债或向债务国放债的一种形式。 消费信用：消费信用指为消费者提供的、用于满足其消费需求的信用形式。其实质是通过赊销或消费贷款等方式，为消费者提供提前消费的条件，促进商品的销售和刺激人们的消费。 国际信用：国际信用是指国与国之间的企业、经济组织、金融机构及国际经济组织相互提供的与国际贸易密切联系的信用形式。国际信用是进行国际结算、扩大进出口贸易的主要手段之一。 出口信贷：出口信贷是国际贸易中的一种中长期贷款形式，是一国政府为了促进本国出口，增强国际竞争能力，而对本国出口企业给予利息补贴和提供信用担保的信用形式。可分为卖方信贷和买方信贷两种。 卖方信贷：卖方信贷是出口方的银行或金融机构对出口商提供的信贷。 买方信贷：买方信贷是由出口方的银行或金融机构直接向进口商或进口方银行或金融机构提供贷款的方式。 银行信贷：国际间的银行信贷是进口企业或进口方银行直接从外国金融机构借入资金的一种信用形式。这种信用形式一般采用货币贷款方式，并事先指定了贷款货币的用途。它不享受出口信贷优惠，所以贷款利率要比出口信贷高。 国际租赁：国际租赁是国际间以实物租赁方式提供信用的新型融资形式。根据租赁的目的和投资加收方式，可将其分为金融租赁（Financial Lease）和经营租赁（Operating Credit）两种形式。

DS第二章-课后习题答案

第二章线性表 2.1 填空题 (1)一半插入或删除的位置 (2)静态动态 (3)一定不一定 (4)头指针头结点的next 前一个元素的next 2.2 选择题 (1)A (2) DA GKHDA EL IAF IFA(IDA) (3)D (4)D (5) D 2.3 头指针：在带头结点的链表中，头指针存储头结点的地址；在不带头结点的链表中，头指针存放第一个元素结点的地址； 头结点：为了操作方便，在第一个元素结点前申请一个结点，其指针域存放第一个元素结点的地址，数据域可以什么都不放； 首元素结点：第一个元素的结点。 2.4已知顺序表L递增有序，写一算法，将X插入到线性表的适当位置上，以保持线性表的有序性。 void InserList(SeqList *L,ElemType x) { int i=L->last; if(L->last>=MAXSIZE-1) return FALSE; //顺序表已满 while(i>=0 && L->elem[i]>x) { L->elem[i+1]=L->elem[i]; i--; } L->elem[i+1]=x; L->last++; } 2.5 删除顺序表中从i开始的k个元素 int DelList(SeqList *L,int i,int k) { int j,l; if(i<=0||i>L->last) {printf("The Initial Position is Error!"); return 0;} if(k<=0) return 1; /*No Need to Delete*/ if(i+k-2>=L->last) L->last=L->last-k; /*modify the length*/

小学科学五年级 第二单元 光与色彩 知识梳理和相关活动安排

小学科学五年级第二单元光与色彩知识梳理和相关活动安排 科学内容 实验内容材料备注1光的行进 1、光沿直线传播 2、小孔成像 1、手电筒、小孔板 2、小孔板2照镜子 1、照镜子活动 2、哈哈镜活动 3、镜子 4、不锈钢勺子3研究透镜 1、透镜的作用 2、凸透镜成像实验1、凹2、凸透镜、蜡烛、屏4七色光 1、做彩虹 1、名片盒、硬币、平面镜、纸片 单元分析 过程与方法： * 学会做小孔成像实验盒。 * 能够用语言和简图来解释小孔成像的成因。 * 能通过自己的研究，发现镜子的一些有趣现象。 * 能倾听其他同学的发现和想法。 * 学会做凸透镜成像实验； * 尝试制作望远镜。 * 制造彩虹，学会做日光的色散和合成实验； * 透过单色光观察物体颜色的实验； * 尝试对所观察的现象作出猜测和合理的解释。*科学知识方面： * 知道会发光的物体叫"光源"。 * 了解光的直线传播现象。 * 知道平面镜能成像，像与物体的左右相反，了解镜子的用途。 * 了解凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线； * 了解凸透镜的应用； * 初步了解望远镜的构造。 * 知道光是有颜色的，了解光的色散现象； * 初步了解光与色彩的关系*情感态度与价值观方面： 感受到光学世界的神奇和奥妙。 能动手制作简易的潜望镜，培养学生认真细致的科学态度，体验完成自己作品后的成功感。愿意与他人合作并交流想法。 体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便； 乐于用所学的知识改善生活； 意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处。 感受光学世界的无限奥妙，欣赏大自然的缤纷色彩。 本单元的内容: 1、光的行进 2、照镜子

第二章复习题及答案

第二章练习及答案 一、填空题 1、带动其他构件运动的构件，叫原动件。 2、在原动件的带动下，作确定运动的构件，叫从动件。 3、低副的优点：制造和维修容易，单位面积压力小，承载能力大。 4、低副的缺点：由于是滑动摩擦，摩擦损失比高副大，效率低。 5.低副是两构件通过面接触而构成的运动副；高副是两构件通过点或线接触而构成的运动副。 6、火车车轮在铁轨上的滚动，属于高副。 二、判断题（正确√；错误×） 1、两构件通过面接触组成的运动副是低副。（√） 2.机构的原动件数应等于自由度数，否则机构没有确定运动。（√） 3.在平面机构中一个低副引入两个约束。（√） 4、由于两构件间的联接形式不同，运动副分为低副和高副。（×） 5、点或线接触的运动副称为低副。（×） 6、面接触的运动副称为低副。（√） 7、若机构的自由度数为2，那么该机构共需2个原动件。（√） 8、机构的自由度数应等于原动件数，否则机构不能成立。（√） 9、平面低副引入的约束数为1。（×） 10、当ｍ个构件用复合铰链相联接时，组成的转动副数目也应为ｍ个。（×） 11、局部自由度与机构的运动是有关的。（×） 12、在机构运动简图中运动副和构件都应用规定的符号和线条表示。（√）

三、选择题 1.当机构中主动件数目（2）等于机构自由度数目时，该机构具有确定的运动。 （1）小于；（2）等于；（3）大于；（4）大于或等于。 2.下图中的平面机构由（1）复合铰链组成。 （1）复合铰链；（2）局部自由度；（3）虚约束；（4）凸轮机构； 3.在计算平面机构自由度时，应选用（3）c)图。 （1）a)；（2）b)；（3）c)； a) b) c) 4.机构具有确定运动的条件是（3）自由度数目= 原动件数目。 （1）自由度数目＞原动件数目；（2）自由度数目＜原动件数目； （3）自由度数目= 原动件数目；（4）自由度数目≠原动件数目；5.下图中的平面机构由（3）虚约束组成。 （1）复合铰链；（2）局部自由度；（3）虚约束；（4）凸轮机构；

第2章思考题和习题解答..

第2章 负荷计算 2-1 什么叫负荷曲线？有哪几种？与负荷曲线有关的物理量有哪些？ 答：负荷曲线是表征电力负荷随时间变动情况的一种图形，反映了用户用电的特点和规律。 负荷曲线按负荷的功率性质不同，分有功负荷和无功负荷曲线；按时间单位的不同，分日负荷曲线和年负荷曲线；按负荷对象不同，分用户，车间或某类设备负荷曲线。 与负荷曲线有关的物理量有：年最大负荷和年最大负荷利用小时；平均负荷和负荷系数。 2-2 什么叫年最大负荷利用小时？什么叫年最大负荷和年平均负荷？什么叫负荷系数？ 答：年最大负荷利用小时是指负荷以年最大负荷max P 持续运行一段时间后，消耗的电能恰好等于该电力负荷全年实际消耗的电能，这段时间就是最大负荷利用小时。 年最大负荷max P 指全年中负荷最大的工作班内（为防偶然性，这样的工作班至少要在负荷最大的月份出现2～3次）30分钟平均功率的最大值，因此年最大负荷有时也称为30分钟最大负荷30P 。 负荷系数L K 是指平均负荷与最大负荷的比值。 2-3 什么叫计算负荷？为什么计算负荷通常采用30min 最大负荷？正确确定计算负荷有何意义？ 答：计算负荷是指导体中通过一个等效负荷时，导体的最高温升正好和通过实际的变动负荷时产生的最高温升相等，该等效负荷就称为计算负荷。 导体通过电流达到稳定温升的时间大约为(3~4)τ，τ为发热时间常数。对中小截面的导体，其τ约为10min 左右，故截流倒替约经 30min 后达到稳定温升值。但是，由于较大截面的导体发热时间常数往往大于10min ，30min 还不能达到稳定温升。由此可见,计算负荷 Pc 实际上与30min 最大负荷基本是相当的。 计算负荷是供电设计计算的基本依据。计算负荷的确定是否合理，将直接影响到电气设备和导线电缆的选择是否合理。计算负荷不能定得太大，否则选择的电气设备和导线电缆将会过大而造成投资和有色金属的浪费;计算负荷也不能定得太小，否则选择的电气设备和导线电缆将会长期处于过负荷运行，增加电能损耗，产生过热，导致绝缘体过早老化甚至烧毁。 2-4 各工作制用电设备的设备容量如何确定? 答：长期工作制和短期工作制的设备容量就是该设备的铭牌额定功率，即Pe=PN 。 反复短时工作制的设备容量是指某负荷持续率下的额定功率换算到统一的负荷持续率下的功率。 2-5 需要系数的含义是什么? 答：所有用电设备的计算负荷并不等于其设备容量,两者之间存在一个比值关系，因此需要引进需要系数的概念,即： c d e P K P =。 式中，Kd 为需要系数；Pc 为计算负荷；Pe 为设备容量。 形成该系数的原因有：用电设备的设备容量是指输出容量，它与输入容量之间有一个平

苏教版科学五上第二单元光与色彩word教案

第二单元光与色彩 1．光怎样行进 教学目标： 1、知道发光的物体叫做光源，会区分自然光源和人造光源； 2、知道光是沿着直线行进的； 3、会制作简易的小孔成像仪。 教学过程： 一、朗读科学小诗，渲染学习气氛 1．谈话：同学们，让我们先来朗读黑板上的这首小诗：是谁， 为花儿披上斑斓的舞衣？是谁， 把山林点染得青葱翠绿？是谁， 将七彩虹桥架上蓝天？…… 是谁， 让我们的世界如此缤纷绚丽？ 2．猜一猜：是谁，让我们的世界如此缤纷绚丽？ 3．谈话：每当我们朗读这些科学小诗的时候，大家就想接着写下去，做一回小诗人。下面就让我们接着写下去，每小组选出你们认为写得最好的，一会儿全班交流。 4．小结：今天就让我们进入色彩斑斓的光的世界吧！ 二、认识光源 1、教师出示各种光源的图像资料。 2、提问：这些画面漂亮吗？它们有什么共同的地方？ 3、学生发表自己的观点。 4、谈话：我们把这些发光的物体叫做光源。 5、提问：你还能说出哪些光源呢？ 6、判断：月亮、镜子是不是光源？ 7、讨论：你们能按照一定的方法给这些光源分类吗？ 8、学生交流：是怎么分类的？ 9、谈话：我们也能把光源分为自然光源和人造光源，那么哪些是自然光源，哪些是人造光源呢？ 10、谈话：对于光你有什么想研究的问题吗？ 11、揭题：你知道，光是怎样行进的吗？ 三、探究光是怎样行进的 1．谈话：请大家根据自己的经验猜测一下，光可能是怎样行进的。 2．学生交流，说自己猜测的理由。 3．教师出示各种光直线行进现象的图像。 4．谈话：这些光现象的图像对你有什么启发吗？ 5．谈话：刚才大家对光是怎样行进的进行了猜测，你的猜测对吗？怎样证明？6．学生发表自己的观点。 7．讨论：如果要使手电筒的光穿过所有纸板中间的孔照到墙上，该怎么办？8．学生小组活动。 9．学生小组交流。

Oracle第二章习题及答案

一、基于自己创建表的操作 1：创建一张学生表student，拥有stuid,stuname,sex,三个字段，其中stuid为主键。 create table student( stuid int primary key, stuname VARCHAR(20), sex VARCHAR(20) ) 2：为该表增加一个新列score。 alter table student add(score varchar(10)); 3：修改该表score列名为stuscore。 alter table student rename column score to stuscoree; 4：为student表插入5条记录。 insert into student values(1,'张三丰','男',80); insert into student values(2,'阿悄','女',70); insert into student values(3,'陈龙','男',90); insert into student values(4,'章子怡','女',50); insert into student values(5,'张卫健','男',60); 5：查询student表中的全部数据，其中列名为中文。 select STUID as 学号,STUNAME as 姓名,SEX as 性别,STUSCOREE as 分数from student; 6：查询学生姓名和分数，并是查询结果按照学生成绩降序排列。 select STUNAME,STUSCOREE from student order by STUSCOREE desc; 7：修改所有性别为“男”的学生信息为性别为“male”。 update student set SEX='male' where SEX='男'; 8：删除所有记录。 delete from student; 9：删除student表。 drop table student; 二、基于emp表的操作 1：创建一张新表emp1，和emp表结构和记录完全一样。 create table emp1 as select*from Scott.Emp; 基于emp1表的操作： 1：选择部门30中的雇员。 select*from emp1 where DEPTNO=30 and JOB='CLERK';

第2章 复习思考题答案

第2章复习思考题答案 1.Q235钢的应力—应变曲线可以分为哪4个阶段，可得到哪些强度指标？ （1）弹性阶段。 钢材在此阶段，当荷载降为零时（完全卸载），变形也降为零（回到原点）。Q235钢的比例极限f p≈200N/mm2,对应的应变εp≈0.1%。 （2）弹塑性和屈服阶段。 当应力超过弹性极限后，应力与应变不再成正比，应变增大加快，材料进入弹塑性阶段。随后，应力呈锯齿状波动，甚至出现应力不增加而应变仍在继续发展的现象，卸载后试件不能完全恢复原来的长度，这个阶段称之为屈服阶段。Q235钢的屈服点f y≈235N/mm2,对应的应变εp≈0.15%，流幅ε≈0.15%～2.5%。 （3）强化阶段。 屈服阶段之后，曲线再度上升，但应变的增加快于应力的增加，塑性特征明显，这个阶段称为强化阶段。对应于最高点的应力为抗拉强度或极限强度fu。 （4）颈缩阶段。 到达极限强度后，试件出现局部截面横向收缩，塑性变形迅速增大，即颈缩现象。此时，只要荷载不断降低，变形能继续发展，直至试件断裂。 2.什么叫屈强比，它对结构设计有何意义？ 钢材的屈服强度（屈服点）f y与抗拉强度fu的比值，称为屈强比。屈强比是衡量钢材强度储备的一个系数。屈强比越低，结构零件的可靠性越高，一般碳素钢屈强比为0.6-0.65，低合金结构钢为0.65-0.75，合金结构钢为0.84-0.86。屈强比愈低钢材的安全储备愈大，但屈强比过小时，钢材强度的利用率太低，不够经济；屈强比过大时，安全储备太小，且构件变形能力小。 3.什么叫塑性破坏和脆性破坏？各有什么特征？ 钢材在静力单向均匀拉伸下，试件破坏前有很大的塑性应变，这种破坏称为塑性破坏。钢结构中的钢材因受各种因素的影响还会发生另一种破坏，即脆性破坏，两者的破坏特征有明显的区别。 塑性破坏是指构件产生明显的变形、应力达到材料的极限强度后而发生的破坏，破坏断口呈纤维状，色泽发暗，破坏前有较大的塑性变形，且变形持续时间长，容易及时发现并采取有效补救措施，通常不会引起严重后果。 脆性破坏是在塑性变形很小，甚至没有塑性变形的情况下突然发生的，破坏时构件的计算应力可能小于钢材的屈服点fy，破坏的断口平齐并呈有光泽的晶粒状。由于脆性破坏前没有明显的征兆，不能及时觉察和补救，破坏后果严重。 4.钢结构对钢材有哪些要求？ 为了保证结构的安全，钢结构所用的钢材应满足以下要求： （1）强度钢材的强度指标主要有屈服强度(屈服点)fy和抗拉强度fu，可通过钢材的静力单向拉伸试验获得。屈服强度fy和抗拉强度fu是承重结构所用钢材应具有的基本保证项目，对一般非承重结构构件所用钢材只要保证抗拉强度即可。 （2）塑性塑性是指钢材在应力超过屈服点后，能产生显著的残余变形(塑性变形)而不立即断裂的性质。衡量钢材塑性好坏的主要指标是伸长率δ和截面收缩率ψ，它由钢材的静力单向拉伸试验得到。承重结构用的钢材，不论在静力荷载或动力荷载作用下，以及在加

第二单元光与色彩

第二单元光与色彩 单元概要分析： 光，这位大自然的化妆师不仅为万物描绘出了丰富动人的色彩，而且更以其轻盈敏捷的脚步将我们带入一个奇境般迷人的光学世界。 本单元，我们就将通过一系列既贴近生活，又引人入胜的科学探究活动，引领孩子们去探索光与色彩的秘密。 本单元主要是根据《课程标准》物质世界3.能的表现形式之 (3)光的传播部分进行建构的。 本单元涉及的《课程标准》具体内容： 科学探究： 1、能对收集到的证据进行比较、分类。 2、能在总结证据的基础上，做出合理的解释。 科学知识： 1、了解光的直线传播现象。 2、了解平面镜或放大镜可以改变光的传播路线。 3、知道日光可以分解成不同颜色的光。 情感态度与价值观： 能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。 本单元是以《课程标准》中涉及的光学知识为探究主题，按照核心概念的由浅至深的递进关系进行编排的，——先认识光的直线传播规律，在此基础上，认识光的反射、折射和色散现象。共包括四课内容： 一、光的行进。核心概念是光源和光的直线传播规律。引领学生通过推测、实验，认识光的直线传播现象，并通过制作小孔成像盒、模拟并画图解释小孔成像等探究活动，对光的直线传播规律有更深切的认识。 二、照镜子。核心概念是光的反射。引领学生通过照镜子、玩日光打靶游戏、制作潜望镜并画图解释原理等活动认识光的反射现象。 三、研究透镜：核心概念是光的折射。在认识两种透镜的基本特点及作用的

基础上，通过研究透镜的聚焦和成像特点及制作望远镜等活动领略神奇的光的折射现象。 四、七色光。核心概念是光的色散。引领学生通过光的分解、合成实验知道光是有颜色的；通过在色光下观察物体的实验，认识光与色彩的关系；通过阅读牛顿的故事意识到科学需要证据，坚持真理需要勇气。 同时，本单元也紧紧围绕着全册书的科学方法训练重点“解释与建立模型”，来安排每节课的结构，设计每节课的重点问题。如，《光的行进》中，要求学生解释图片中的光现象，制作小孔成像盒，模拟小孔成像现象，并画图解释其原因；在《照镜子》中要求制作潜望镜模型，并画图解释潜望镜的工作原理；在《研究透镜》中要求学生制作简易望远镜；在《七色光》中，要求解释光的分解与合成现象中包含的科学道理及滤色片下物体变色的原因。 对于小学生的认知能力而言，很多光学规律比较深奥难懂，所以本单元的教学内容侧重于对光学现象的认识，为此，每一课都安排了大量的趣味性很强的探究活动。在实际教学中，教师可进行删减和替换。在此，要特别提醒教师的是，在把握好知识深浅度的前提下，我们不能仅满足于把探究活动搞得热热闹闹，还要注意启发学生做必要的深入思考，鼓励他们对所观察到的现象做出合理的解释，同时，还应有意识地引导学生不断体验、反思科学探究的方法，因为知识结论之于科学方法，永远犹如金子之于点金指——金子固然可贵，但真正无价的却是点金指！ 教学安排： 1、《光的行进》 2 课时： 2、《照镜子》 2 课时： 3、《研究透镜》 1 课时： 4、《七色光》 1 课时： 1、光的行进

第二章练习题及答案

思考与练习 一、单项选择题 1.下列各项中属于产品成本项目的有 ( ) A. 制造费用 B. 外购材料 C. 折旧费 D. 外购动力 2.下列各项中不应计入产品成本的是( ) A. 生产工人薪酬 B. 车间、分厂管理人员薪酬 C. 厂部管理人员薪酬 D. 车间一般耗用材料 3．下列各项中应计入产品成本的是( ) A. 因筹资支付给银行的手续费 B. 职工教育经费 C. 专设销售机构人员的薪酬 D. 车间一般耗用材料 4．下列各项中，属于直接生产费用的是( ) A. 机物料消耗 B. 辅助生产工人工资 C. 基本生产工人工资 D. 厂房折旧费用 5．下列各项中，属于间接生产费用的是( ) A. 原料费用 B. 主要材料费用 C. 车间折旧费用 D. 基本生产工人工资 6．下列各项中属于期间费用的是( ) A. 直接材料 B. 机物料消耗 C. 机修费用 D. 直接人工 7．“生产成本”账户借方登记( ) A．完工入库产品成本 B．生产过程中发生的各项生产费用 C．分配转出的劳务费用 D．尚未完工的在产品成本 8．基本生产成本应该按( )分设专栏或专行进行登记。 A.产品名称 B.成本项目 C.费用要素 D.费用项目 二、多项选择题 1. 下列各项中不应计入成本费用的支出有( ) A. 对外投资的支出 B. 购置无形资产、其他资产的支 出 C. 滞纳金、罚款、违约金 D. 专设销售机构人员的薪酬 2．下列各项属于工业企业费用要素的有( ) A. 折旧费 B. 职工薪酬 C. 直接人工 D. 税金 3．下列各项中应列入“财务费用”账户的有( )

A. 利息支出 B. 汇兑损失 C. 利息收入 D. 金融机构手续费 4．工业企业生产费用按其计入产品成本的方法进行分类，可以分为（） A. 直接生产费用 B. 直接计入费用 C. 间接生产费用 D. 间接计入费用 5．下列各项中，应该列入直接生产费用的( ) A. 原料费用 B. 机物料消耗 C. 基本生产工人工资 D. 主要材料费用 6．为了进行成本的审核和控制，必须做好的基础工作包括（） A. 制定先进可行的消耗定额 B. 建立健全原始记录制度 C. 建立健全财产物资的盘点验收制度 D. 制定企业内部结算价格7．在划分各种产品的费用界限时，应特别注意（）之间费用界限的划分。 A.盈利产品和亏损产品 B.生产费用和经营费用 C.可比产品和不可比产品 D.完工产品和在产品 8．以下税金中，属于工业企业要素费用的是( ) A．增值税 B．房产税 C．土地使用税 D．车船使用税 三、判断题 1．产品成本项目是指生产费用按其经济内容所进行的分类。 （） 2．企业为了形成和扩大生产能力，购建固定资产和无形资产等，使企业在较长的时期（多个会计年度）内受益的支出，均属收益性支出。（） 3．直接生产费用大多是直接计入费用。( ) 4．“制造费用”账户属于损益类账户。 ( ) 5．机物料消耗和辅助生产车间工人工资等, 均属间接生产费用。 ( ) 四、综合题 1．某企业2010年3月份的支出情况如下： ⑴本月生产甲、乙两种产品。其中，甲产品发生直接费用77 000元，乙产品发生直接费用33 000元，共计110 000元。 ⑵本月车间一般消耗用材料5 200元，车间管理人员薪酬3 400元，车间管理人员办公费等1 400元，共计10 000元。 ⑶购买某项固定资产，支付3 700元。 ⑷预付车间经营性租入固定资产的改良支出6 000元。（摊销期为20

第二章课后习题与答案要点

第2章人工智能与知识工程初步 1. 设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把他们表示出来：s (1)有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。 解：定义谓词d P(x)：x是人 L(x,y)：x喜欢y 其中，y的个体域是{梅花，菊花}。 将知识用谓词表示为： (?x )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花)) (2) 有人每天下午都去打篮球。 解：定义谓词 P(x)：x是人 B(x)：x打篮球 A(y)：y是下午 将知识用谓词表示为：a (?x )(?y) (A(y)→B(x)∧P(x)) (3)新型计算机速度又快，存储容量又大。 解：定义谓词 NC(x)：x是新型计算机 F(x)：x速度快 B(x)：x容量大 将知识用谓词表示为： (?x) (NC(x)→F(x)∧B(x)) (4) 不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。 解：定义谓词 S(x)：x是计算机系学生 L(x, pragramming)：x喜欢编程序 U(x,computer)：x使用计算机 将知识用谓词表示为： ?(?x) (S(x)→L(x, pragramming)∧U(x,computer)) (5)凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机。 解：定义谓词 P(x)：x是人 L(x, y)：x喜欢y 将知识用谓词表示为： (?x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer))

2 请对下列命题分别写出它们的语义网络： (1) 每个学生都有一台计算机。 解： (2) 高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课。 解： (3) 学习班的学员有男、有女、有研究生、有本科生。 解：参例2.14 (4) 创新公司在科海大街56号，刘洋是该公司的经理，他32岁、硕士学位。 解：参例2.10 (5) 红队与蓝队进行足球比赛，最后以3：2的比分结束。 解：

第二章 思考题

第二章 思考题 1.下列各过程中的运算式，哪些是正确的？那些是错误的？ (1) 理想气体真空膨胀：12ln V V nR S =Δ (2) 水在298K ，p θ下蒸发：T G H S Δ?Δ=Δ (3) 恒温恒压可逆电池反应：T H S Δ=Δ (4) 实际气体节流膨胀：∫?=Δ21p p dp T V S (5) 恒温恒压条件下可逆相变：p T G S ])([?Δ??=Δ 2.判断下列各题的说法是否正确，并说明原因 （1） 不可逆过程一定是自发的，而自发过程一定是不可逆的。 （2） 有人用下列事实来否定热力学第二定律，请指出错误所在 （3） 理想气体等温膨胀过程?U＝0，热全部变成了功，与开氏说法不符。 (a) 冷冻机可以从低温热源吸热放给高温热源，这与克氏说法不符。 (b) 被压瘪了的乒乓球放在热水中能复原，这是个从单一热源吸热对外做功的过程与开氏说法不符。 （4） 凡熵增加的过程都是自发过程。 （5） 不可逆过程的熵永不减少。 （6） 体系达平衡时熵值最大，自由能最小。 （7） 某体系当内能、体积恒定时，?S <0的过程则不能发生。 （8） 某体系从始态经一个绝热不可逆过程到达终态，为了计算某些热力学函数 的变量，可以设计一个绝热可逆过程，从某一始态出发到达同一终态。 （9） 在绝热体系中，发生一个不可逆过程从状态I→II，无论用什么方法，体 系再也回不到原来的状态了。 （10）绝热循环过程一定是个可逆循环过程。 （11）C p 恒大于C v 。

3. 体系经历一个不可逆循环后（ ） （a）体系的熵增加 （b）体系吸热大于对外做功 （c）环境的熵一定增加 （d）环境内能减少 4. 在383K ，p θ下，1mol 过热水蒸气凝结成水，则体系、环境及总的熵变为（ ） （a ）000<Δ<Δ<Δuniv surr syst S S S ，， （b ）000>Δ>Δ<Δuniv surr syst S S S ，， （c ）000>Δ>Δ>Δuniv surr syst S S S ，， （d ）000<Δ>Δ<Δuniv surr syst S S S ，，

苏教版五年级科学上册第二单元 光与色彩

第二单元光与色彩 1、能发光的物体都被称为( 光源）;（太阳、灯泡、萤火虫）等是光源；（月亮、镜子）不是光源。 2、一般情况下，我们将光分为( 自然）光和（人造光）。自然光有（太阳光、闪电、萤光）等等；人造光有（烛光、灯光） 3、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。 4、光在空气和水中是沿（直线）行进的。 5、两千多年前，中国古代的学者墨子发现了“（小孔成像）”现象，小孔成像是根据（光沿直线传播）的原理制成的，成的都是（倒立）的像。 6、光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的(倒像），这种现象被称为（小孔成像），它的原理是因为（光是沿直线传播的）。 7、光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会被返回来，这种现象叫（光的反射）.几乎每样东西都可以（反射光），越（光滑）的表面,（反射）效果越好。8、（镜子）是最好的反光物体，镜子能改变光的行进（方向）；物体在镜里能够（成像），所成的像都是与物体大小（相等）、左右（相反）的。 9、潜望镜是利用（光的反射)原理制造的，可以用两面（平面镜）作一架潜望镜。 10、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。 11、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。 12、光线从（一种透明物体）进入（另一种透明物体）时，传播方向会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。 13、“鱼翔浅底”、”海市蜃楼”是光的（折射). 14、把一根笔直的吸管或铅笔插进水中，从上面看，从侧面看水中的吸管或铅笔是（弯曲）的。 13、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。

15、一滴水就是一个天然的（放大镜）。 16、凸透镜能改变光的行进路线，它的作用有（聚光）、（成像），使物体( 放大）等；凸透镜的用途很多,如（放大镜)、（老花镜）、（照相机)、（幻灯机）、（投影仪）里都用到了凸透镜。凸透镜和（凹透镜）组 合成望远镜。 17、凹透镜具有（散光)、（缩小物体）的作用；凹透镜的用途很多，如 （近视眼镜）里用到了凹透镜。凸透镜和（凹透镜）组合成望远镜。 18、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。 19、（凸透镜）能使物体在屏上成（倒立）的像；（凹透镜）不能。 20、太阳光是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫)七种颜色组成的，我们平时叫“（白光）”. 21、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。 22、白光是有( 色光）组成的，如果想得到某种（彩色光），可以用（这种颜 色）的玻璃纸把其它颜色的光（过滤掉）。 23、不同颜色的物体反射光的（颜色）不同。 24、雨后天空中出现的彩虹是光的（色散）现象引起的。 25、在晴朗无风的日子里，（背对）太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中 看见（彩虹）。 二、判断题。 1、灯光、火光都是自然光源。（×） 2、光是沿直线传播的。（×） 3、可以通过小孔成像实验来验证光的直线传播规律。（√）

第二章练习题及答案

第二章 货币资金 一、单选题 1. 我国会计惯例中使用的现金概念是（） A .狭义的现金概念 B .广义的现金概念 C .在日常会计处理中使用库存现金概念，在财务报告及金融资产中使用广义的现金概念 D ．与国际惯例一致 2. 不包括在现金使用范围的业务有 A .支付给职工家庭困难补助 B ．支付银行借款利息 C. 结算起点1000元以下的零量支出 D. 向个人收购农副产品 3. 职能分开不包括（） A. 管钱的不管账 B .印鉴分管制度 C. 出纳不得兼职收入、费用、债权、债务等账簿登记工作 D. 出纳不得登记固定资产明细账 4．确定库存现金限额时最高不准超过 A ．5 天 B ．6 天 C. 8天 D. 15 天 5.在企业开立的诸多账户中，可以提取现金发放职工工资的账户是（） A ．一般存款账户 B ．基本存款账户 C. 临时存款账户 D ?专用存款账户 实行定额备用金制度，报销时的会计分录是 （） 借记"管理费用 "贷记"库存现金" 借记"备用金 ",贷记"库存现金 " 借记 "管理费用 ",贷记 "备用金 " D. 借记"库存现金 ",贷记"备用金" 7.企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金短缺，经批准后应计入（） A ．管理费用 B .财务费用 C .冲减营业外收入 D ?营业外支出 9. 银行汇票的提示付款期限为自出票日起 A . 10 天 B. 1 个月 6. A. B. C. 8.企业在进行现金清查时，查出现金溢余，并将溢余数记入“待处理财产损溢科目” 进一步核查，无法查明原因，经批准后，对该现金溢余正确的会计处理方法是（） A ．借：待处理财产损溢科目 B .借：待处理财产损溢科目 C .借：营业外收入 D .借：待处理财产损溢科目 ，后经 贷： 贷： 贷： 贷： 财务费用 销售费用 待处理财产损溢科目 营业外 收入

工程热力学思考题答案,第二章

第二章热力学第一定律 1.热力学能就是热量吗? 答：不是，热是能量的一种，而热力学能包括内位能，内动能，化学能，原子能，电磁能，热力学能是状态参数，与过程无关，热与过程有关。 2.若在研究飞机发动机中工质的能量转换规律时把参考坐标建在飞 机上，工质的总能中是否包括外部储能？在以氢氧为燃料的电池系统中系统的热力学能是否包括氢氧的化学能？ 答：不包括，相对飞机坐标系，外部储能为0； 以氢氧为燃料的电池系统的热力学能要包括化学能，因为系统中有化学反应 3.能否由基本能量方程得出功、热量和热力学能是相同性质的参数 结论？ 答：不会，Q U W ?为热力学能的差值，非热力学能，热=?+可知，公式中的U 力学能为状态参数，与过程无关。 4.刚性绝热容器中间用隔板分为两部分，A 中存有高压空气，B 中保持真空，如图2-1 所示。若将隔板抽去，分析容器中空气的热力学能如何变化？若隔板上有一小孔，气体泄漏入 B 中，分析A、B 两部分压力相同时A、B 两部分气体的热力学能如何变化？ 答：将隔板抽去，根据热力学第一定律q u w w=所以容 =?+其中0 q=0 器中空气的热力学能不变。若有一小孔，以B 为热力系进行分析

2 1 2 2 222111()()22f f cv j C C Q dE h gz m h gz m W δδδδ=+++-+++ 只有流体的流入没有流出，0,0j Q W δδ==忽略动能、势能c v l l d E h m δ=l l dU h m δ=l l U h m δ?=。B 部分气体的热力学能增量为U ? ，A 部分气体的热力学能减少量为U ? 5.热力学第一定律能量方程式是否可以写成下列两种形式： 212121()()q q u u w w -=-+-，q u w =?+的形式，为什么？ 答:热力学第一定律能量方程式不可以写成题中所述的形式。对于 q u w =?+只有在特殊情况下，功w 可以写成pv 。热力学第一定律是一个针对任何情况的定律，不具有w =pv 这样一个必需条件。对于公式212121()()q q u u w w -=-+-，功和热量不是状态参数所以不能写成该式的形式。 6.热力学第一定律解析式有时写成下列两种形式： q u w =?+ 2 1 q u pdV =?+? 分别讨论上述两式的适用范围. 答： q u w =?+适用于任何过程，任何工质。 2 1 q u pdV =?+? 可逆过程，任何工质 7.为什么推动功出现在开口系能量方程式中，而不出现在闭口系能量

第2章思考题与习题答案

思考题与习题 1．一台直流测速发电机，已知电枢回路总电阻R a =180Ω，电枢转速n=3000r/min ，负载电阻R L =2000Ω，负载时的输出电压U a =50V ，则常数e K =__________，斜率C=___________。 2．直流测速发电机的输出特性，在什么条件下是线性特性？产生误差的原因和改进的方法是什么？ 3．若直流测速发电机的电刷没有放在几何中性线的位置上，试问此时电机正、反转时的输出特性是否一样？为什么？ 4. 根据上题1中已知条件，求该转速下的输出电流I a 和空载输出电压U a0。 5．测速发电机要求其输出电压与_________成严格的线性关系。 6．测速发电机转速为零时，实际输出电压不为零，此时的输出电压称为____________。 7．与交流异步测速发电机相比，直流测速发电机有何优点？ 8. 用作阻尼组件的交流测速发电机，要求其输出斜率_________，而对线性度等精度指针的要求是次要的。 9.为了减小由于磁路和转子电的不对称性对性能的影响，杯形转子交流异步测速发电机通常是（ ） A.二极电机 B.四极电机 C.六极电机 D.八极电机 10．为什么异步测速发电机的转子都用非磁性空心杯结构，而不用鼠笼式结构？ 11.异步测速发电机在理想的情况下，输出电压与转子转速的关系是：（） A.成反比； B.非线性同方向变化； C.成正比； D.非线性反方向变化 答案 1、．一直流测速发电机，已知电枢回路总电阻R a =180Ω，电枢转速n=3000r/min ，负载电阻R L =2000Ω，负载时的输出电压U a =50V ，则常数e K =_0.1817_，斜率C=_____0.1667_____。 Cn n R R U L a a =+=1Ke =50 C=50/3000=0.1667 e K =C(L a R R +1)=0.1667 X (1+180/2000)=0.181703 2、直流测速发电机的输出特性，在什么条件下是线性特性？产生误差的原因和改进的方法是什么？ 答：直流测速发电机，当不考虑电枢反应，且认为励磁磁通?、R a 和R L 都能保持为常数时可认为其特性是线性的。

2019-2020年科学五年级上册第二单元 光与色彩3.研究透镜苏教版练习题第四十一篇

2019-2020年科学五年级上册第二单元光与色彩3.研究透镜苏教版练习题第四十一篇 ?第1题【单选题】 反光效果越好的物体表面越( )。 A、光滑 B、粗糙 【答案】： 【解析】： ?第2题【单选题】 小孔成像的原理是( )。 A、光的反射 B、光的直线传播 【答案】： 【解析】： ?第3题【单选题】

下面的说法正确的是( )。 A、镜子能看到物体的成像说明光不沿直线传播。 B、水中鱼的实际位置要比看上去的位置深。 C、镜子中的影像与实物是上下相反的。 【答案】： 【解析】： ?第4题【单选题】 放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。是( )现象。 A、光的折射 B、光线直射 C、光的反射 【答案】： 【解析】：

?第5题【单选题】 凸透镜的中间越厚的镜片，放大倍数越( )。 A、小 B、大 C、不变 【答案】： 【解析】： ?第6题【单选题】 “海市蜃楼”属于光的( )。 A、反射 B、折射 【答案】： 【解析】：

?第7题【单选题】 望远镜的镜片是( )。 A、凹透镜 B、凸面镜 C、凸透镜 D、由凸透镜和凹透镜组成【答案】： 【解析】： ?第8题【单选题】 凹透镜具有( )的功能。 A、聚光、放大 B、散光、缩小 【答案】： 【解析】：

?第9题【单选题】 实际上，水池里鱼所在位置比我们所看到的要更( )。 A、深 B、浅 【答案】： 【解析】： ?第10题【判断题】 近视镜是凹透镜。______ 【答案】： 【解析】： ?第11题【判断题】 凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线分散。______

【答案】： 【解析】： ?第12题【判断题】 能发光的物体就叫光源。( ) A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： ?第13题【判断题】 中间厚、边缘薄的镜片叫凹透镜。( ) A、正确 B、错误 【答案】：

第二章习题及答案

化工原理练习题 五.计算题 1. 密度为1200kg.m 的盐水，以25m3.h-1的流量流过内径为75mm的无缝钢管。两液面间的垂直距离为25m，钢管总长为120m，管件、阀门等的局部阻力为钢管阻力的25％。试求泵的轴功率。假设：（1）摩擦系数λ＝0.03；（2）泵的效率η＝0.6 1.答案***** Z1＋ｕ2/2ｇ＋P1/ρｇ＋He＝Z2＋ｕ2/2ｇ＋P2/ρg+∑H f Z ＝0，Z ＝25m，ｕ ≈0，ｕ ≈0，P ＝P ∴H ＝Z ＋∑H ＝25＋∑H ∑H ＝（λ×ｌ/d×ｕ /2ｇ）×1.25 ｕ＝Ｖ/A＝25/（3600×0.785×（0.07 5） ） ＝1.573m.s ∑H ＝（0.03×120/0.075×1.573 /（2×9.81）×1.25 ＝7.567m盐水柱 H ＝25＋7.567＝32.567m N ＝Q H ρ/102＝25×32.567×120 0/（3600×102） ＝2.66kw N轴＝N /η＝2.66/0.6＝4.43kw 2.(16分) 如图的输水系统。已知管内径为d=50mm, 在阀门全开时输送系统的Σ(l+le ) =50m,摩擦系数可取λ=0.03,泵的性能曲线,在流量为 6 m3.h-1至15 m3.h-1范围内可用下式描述: H=18.92-0.82Q2. ，此处H为泵的扬程m,Q为泵的流量m3.h-1,问: (1)如要求流量为10 m3.h-1，单位质量的水所需外加功为多少? 单位重量的水所需外加功为多少?此泵能否完成任务? (2)如要求输送量减至8 m3.h-1 (通过关小阀门来达到)，泵的轴功率减少百分之多少?(设泵的效率变化忽略不计) 答案***** ⑴u=10/(3600×0.785×0.05 )=1.415[m.s-1] Σhf =λ[Σ(l+le )/d](u2/2) =0.03×(50/0.05)(1.4152/2)=30.03 Pa/ρ+W=Pa/ρ+Z g+Σhf 1 - 2 W=Z2g+Σhf 1 - 2 =10×9.81+30.03=128.13 [J.kg ] H需要=W/g=128.13/9.81=13.06[m] 而H 泵 =18.92-0.82(10) =13.746[m] H泵>H需故泵可用 ⑵N=H 泵Q 泵 ρg/η ρg/η=常数 ∴N∝H 泵Q 泵 N 前 ∝13.746×10 H泵后=18.92-0.82(8)0 . 8 =14.59 N后∝14.59×8 N后/N前=14.59×8/(13.746×10)=0.849