2014年VEX“梦想成真”比赛规则中文版
2014年VEX“梦想成真”比赛规则第1节简介
概述
本节介绍VEX机器人工程挑战赛和本届的“梦想成真”比赛。
VEX机器人竞赛
世界需要今天的学生成为明天的科学家、工程师和解决问题的领导人。在化学、医药、材料和物理方面近年来的突破显露出一系列新的挑战和创造了用技术来解决问题的更多机会。这些问题不是学术性的，问题的解决有助于拯救世界，而那些解决技术问题的人会成为拯救世界的人。
这凸显了我们面临的戏剧性挑战：高中毕业生选修理工专业的不够多。这并不是技术院校难以容纳新生，而是缺少感兴趣和合格的申请入学者。简言之，除非直面此问题，我们可能无法满足在下一代人里找到能解决问题的人的需求。谁会来解决下一次世界性的危机呢？
有感于这一问题，许多机构都在筹划新项目以吸引和鼓励青少年学习科学和技术。很多人认为机器人是一个能吸引和保持今天年轻人注意力的强大平台。在这个竞争激烈的时代，机器人有浓厚的魅力，它反映出应用物理、数学、计算机编程、数字样机和设计、综合解决问题、团队和思维领导能力的完美风暴。在学校、志愿组织、公司和政府的努力下，学生对科学、技术、工程和数学（STEM）的潜能会被激发出来，帮助他们发现自己的价值。
机器人教育与竞赛基金会举办的VEX机器人竞赛是一项激励全球千万学生追寻STEM教育和终生道路的活动。虽然目前世界上现有许多机器人比赛，但是VEX机器人用户群体有对举办和参与方便和经济的新挑战比赛的强烈需求。
VEX机器人设计系统把竞争的灵感提升到新的水平。它可用来作为课堂机器人教学平台，是为促进机器人学和STEM教育知识的进步而设计的。VEX给教师和学生提供了一个适于课堂和赛场使用，且能负担得起的、结实耐用的、最新水平的机器人系统。VEX机器人中预制和易成形金属构件的创新使用，再加上一个动力强大的和用户可编程的微处理器控制，使你拥有无限的设计可能。
更多的信息可访问https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,。与我们联系可用Twitter @VEXRobotics和https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,/vexrobotics。关于VEX机器人竞赛的更多信息，如注册、赛事安排及结果，等等，请访问https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,。
梦想成真–入门
“梦想成真”比赛在有金属和塑料板围栏的12英尺x12英尺泡沫塑料场地上进行。场上有10个高度不同的得分处，得分物体投入得分。场地用下部开放可让机器人通过的檐槽分开。场上有两个区域和两个篮框，参赛队可将球投入得分，还有两根用来挂起机器人的悬挂杆。场地用一个突起和一个有可以让机器人通过的不同开口的檐槽分开。
细节和具体的比赛规则请见第2节。
参加“梦想成真”比赛时，参赛队要开发许多新技能来应对面临的各种挑战和障碍。有些问题可以自己解决，而另一些问题可以通过与队友和教练员的交流来处理。参赛队将共同努力构建VEX机器人，在比赛中竞争，与别的参赛队、家人和朋友欢庆他们的胜利。经过比赛，学生们不仅可以完成自己的比赛机器人，也提升了对科技和利用科技来积极影响周围
世界的认识。此外，他们还可培养生活技能，如规划、集思广益、合作、团队精神、领导能力以及研究和技术技能等。
第2节比赛
概述
本节说明了VEX机器人的“梦想成真”比赛，还说明了比赛的定义和规则。
比赛说明
比赛在如图1所示的场地上进行。两支联队（红队和蓝队）各由两支参赛队组成，在每场比赛中竞技。比赛的目标是，把本队的巴克球和大球放入中区和篮筐区，把本队的巴克球和大球贮藏在篮框中，在比赛结束前把本队的机器人带球或不带球以不同的高度挂在本队的悬挂杆上，以获得比对手联队更多的分数。
在自动比赛时段得分最多的联队将获得奖励分。
图1 场地的等角投影图
注：本节的说明只是提供对比赛的一般性了解。关于准确的场地尺寸、完整的场地材料清单、场地的搭建、低成本的场
地等，参赛队应查阅附录A中的正式场地规格。
场上的得分物品共有20个巴克球（红、蓝各10个），8个大球（红、蓝各4个）。每台机器人可预装1个巴克球。16个巴克球和8个大球放在场上指定位置。
图2 场地的顶视图
图3 场地的顶视图
图4 得分区及得分表
图5 悬挂方式及得分表
定义
成人—不符合“学生”定义的人。
联队—预先指定的两支参赛队组成的团队，在一场比赛中协同工作。
联队机器人互动点—操作手或教练员可与机器人交互的有色区域。
联队启动区—给机器人启动指定的有色（红或蓝）区域。
联队站位—在比赛中，供参赛队员和教练员站立的指定区域。
自动比赛时段—这是一个15秒钟的时段，此时机器人的运行和反应只能受传感器的输入和参赛队预先写入机器人控制器的命令的影响。比赛规则规定，在这段时间内，允许人与机器人交互。
檐槽—分割中区和篮筐区的12英寸高的金属管状结构。
巴克球—红色或蓝色硬塑料正二十面体得分物品，外接球径5英寸，重约0.25磅。
凸台—表示悬挂区与中区的2英寸高的结构
教练—一名学生或成人，在比赛期间被指定为一个参赛队的指导。比赛时，每个参赛队仅允许一名教练在场地上。
废弃—对违反规则的参赛队所施加的惩罚。在一场比赛中被取消比赛资格的参赛队不能再操作其机器人，控制器应放在地上。
取消比赛资格—对违反规则的参赛队所施加的惩罚。在资格赛中被取消比赛资格的参赛队，WP和SP均为零。在淘汰赛中，某参赛队被取消比赛资格，整个联队就被取消比赛资格，输掉该场比赛。在总裁判的酌定下，反复犯规和被取消比赛资格的某一参赛队可能被取消整个联赛的比赛资格。详见第3节。
操作手—在比赛中负责操作和控制机器人的学生队员。比赛期间，每个参赛队仅允许有2名操作手站在场地上的联队站位中。
操作手控制时段—这是一个105秒钟的时段。在此时段内，操作手控制机器人的运行。
纠缠—如果一台机器人抓住或钩住对方的机器人，就被认为是纠缠了对方的机器人。
场地要素—泡沫塑料场地拼接块、场地围栏、悬挂杆、凸台、檐槽、篮筐及所有支撑结构。篮筐—外节圆直径8英寸的正六边形结构，高24英寸。参赛队可把得分物品可贮藏在这里，场
上有两个。
篮筐区—檐槽与固定篮筐的场地围栏之间的泡沫塑料场地拼接块。篮筐区与中区的分界线用沿靠近篮筐的拼接块边缘所贴的白色胶带标示。
悬挂—如果机器人被低挂或高挂就是把它悬挂起来了。
悬挂杆—红色或蓝色的水平PVC管，40英寸长，用悬挂结构支撑。
悬挂结构—位于场地两角用于支撑悬挂杆的钢结构。
带球悬挂—如果一台挂起的机器人与一个本队的大球接触，且该大球与场地拼接块和本队其它未挂起机器人没有接触，就是带球悬挂。
注：如果机器人带着的大球超过一个，就不是带球悬挂。一个大球只能用于一台机器人。
悬挂区—联队站为附近的场地围栏与凸台之间的泡沫塑料场地拼接块。
高挂—如果机器人与本队的悬挂杆接触且完全高于场地围栏形成的与拼接块平行的平面，就是高挂。
注：高挂的机器人不被当作又是低挂的机器人。
大球—红色或蓝色、接近球形的充气软塑料得分物品，外径15.5至17.5英寸，重约0.9磅。注：参赛队应能处理在上述尺寸范围内的大球。
低挂—如果机器人与本队的悬挂杆接触且不与任何场地拼接块接触，就是低挂。
比赛—每场比赛包括自动比赛时段和操作手控制时段，总时间是2:00 (120秒)。
中区—凸台与檐槽之间的泡沫塑料场地拼接块。篮筐区与中区的分界线用沿靠近篮筐的拼接块边缘所贴的白色胶带标示。
牵制—如果一台机器人阻止对方机器人的运动，而对方机器人与场地表面和其它场地要素接触，就被认为是牵制了对方的机器人。
占有—如果机器人主动控制着巴克球，就称为占有了该球。占有的实例有：
●机器人携带或持有巴克球
●控球，例如，有意推动着巴克球到期望的位置或路径。机器人在运行途中偶然碰到巴
克球不是控球，当然也就不是占有。
●捕获，例如，有意把巴克球紧压在场地要素上。
预装—每场比赛开始前，每支参赛队可将1个巴克球放到场上，使它接触自己的机器人或联队启动区。
机器人—比赛开始前,参赛队放在场上的已通过检查的任何东西。
得分—如果满足下列条件之一，某一区域中的得分物品得分：
1. 得分物品与某一区域接触。
a. 在两个区域中得分的巴克球只算在篮筐区。
b. 在两个区域中得分的大球只算大球的主要部分所在的区域。
2. 得分物品没有被贮藏。
得分物品—巴克球或大球。
贮藏—如果得分物品的某一部分在篮筐的外边缘确定的二维空间内，且本队的机器人没有与之接触或对其支承，就称为被贮藏。
注：篮筐在其边界范围内是无限向上延伸的。
学生—在任何中小学校注册就读接受教育的人。
支承—得分物品与机器人一起运动就是受到机器人的支承。如果裁判员从场上拿走机器人，得分物品也一起被拿走，这样的得分物品就是受到了支承。
围困—如果机器人被对方的机器人限制在场上的狭小区域（约一个泡沫拼接块或更小），没有逃脱的通路，就是受到围困。
区域—悬挂区、中区或篮筐区的通称。
比赛规则
记分
●本联队在中区内的每个巴克球记1分。
●本联队在中区内的每个大球记1分。
●本联队在篮筐区内的每个巴克球记2分。
●本联队在篮筐区内的每个大球记5分。
●本联队在篮筐中贮藏的每个巴克球记5分。
●本联队在篮筐中贮藏的每个巴克球记10分。
●本联队每台低挂的机器人记5分。
●本联队每台高挂的机器人记10分。
●带球悬挂的机器人在原由得分的基础上加记10分。
●自动比赛时段结束时得分最多的联队获得者10分奖励。
安全规则
注：此规则不惩罚在正常比赛中机械部件无意越出场地的机器人。
一般比赛规则
注：得分物品不能返回场上的贮藏位置。
“梦想成真”是一场具有进攻性的比赛。根据
在https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,的“竞赛”专栏的VEX Sack Attack 网页上会有定期的“Team Updates”。这些更新也是“梦想成真”比赛规则的正式部分。
VEX机器人竞赛“问题与答复”论坛可在https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,上找到，也可以接访问
https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,/Toss_Up。
赛工作人员、志愿者或对手不尊重或不文明，他们可能被取消当场或后续场次的比赛资格。应记住，如何处理不顺利是判断的依据。重要的是，在处理日常生活和VEX机器人竞赛中出现的任何困难情况时，我们都会表现出成熟和优雅。
特定比赛规则
图4 合法的启动位置图5 不合法的启动位置
图6 合法的预装图6 合法的预装图7 不合法的预装
i. 除
ii. 如果机器人的任何部件与灰色拼接块接触，所允许的唯一相互作用是把机器人完全搬入合法的联队启动区拼接块，拿到
iii. 操作手和教练员与机器人进行合法的相互作用后，且在机器人试图得分或与比赛物品相互作用前，机器人必须处于接触本联队启动区拼接块且无任何部件与灰色拼接块接触的合法位置，即
注：靠近联队启动区拼接块边缘但与任何灰色拼接块不接触的机器人被认为处于
iv. 如果操作手和教练员在与机器人所在的联队启动区拼接块相应的联队机器人互动点上或接近该点，才可以与机器人相互作用。
操作手和教练员在与机器人接触时，不能有意直接用手或间接通过机器人控制或改变得分物体与整个机器人系统的相对位置。即，改变带有得分物品的机器人的朝向但不改变机器人部件与得分物品的相对位置是允许的。
操作手和教练员也不可以以任何方式改变机器人的形态，除非是在修理机器人。。也就是说，改变机器人与场地的相对位置是可以的，用手抬起机器人的手臂是不可以的。在修理活动中改变的机器人的形态必须在机器人离开启动区之前恢复。
此规定的意图是允许参赛队修理不能动的机器人，改变其位置和朝向，并通过传感器或按钮与机器人互动以激发其自主模式。
此规定不允许以人为移动的方法控制其机器人达到得分的目的。对于不影响比赛的违反此规定的小过错会给予警告。影响比赛的恶劣犯规将导致取消比赛资格。裁判长可以酌情取消受到多次警告的参赛队的比赛资格。
对于不影响比赛的违反此规定的小过错会给予警告。影响比赛的恶劣犯规将导致取消比赛资格。裁判长可以酌情取消受到多次警告的参赛队的比赛资格。
注：在
注：操作手和教练员只可以在与机器人所在的联队启动区拼接块相应的联队机器人互动点上或接近该点时与机器人相互作用。
取消比赛资格。不允许使用从多个侧面抵住场地要素将它闩死的机构，见图8，图中黑线表示机器人的部件，灰色圆圈表示场地要素。此规定的意图是防止参赛队无意中损坏场地，也防止机器人锚泊在场地上。对于参赛队与悬挂结构的相互作用要特别注意。违反此规定将导致取消比赛资格。
图8 机构与场地要素的关系
第3节联赛
概述
VEX机器人挑战赛将以联赛的方式进行。联赛包括练习赛、资格赛和淘汰赛。资格赛后，参赛队将按成绩排序。排在前面的参赛队将参加淘汰赛，决出联赛的冠军。
联赛定义
联队队长—在为淘汰赛的联队选配中代表参赛队的一名学生。
联队选配—为淘汰赛选择固定的联队伙伴的过程。
取消比赛资格—对违反规则的参赛队的一种处罚。在资格赛中被取消比赛资格的参赛队的WP和SP均为0分。在淘汰赛中，一支参赛队被取消比赛资格，整个联队就被取消比赛资格，它们就输掉了比赛。
淘汰赛—确定冠军联队的一种比赛。一场比赛中，每支联队有两支参赛队上场。一共要进行三场比赛，首先赢得两场比赛的联队晋级下一轮。
练习赛—让参赛队熟悉正式比赛场地的一种不记分的比赛。
资格赛—用来确定联队选配排序的一种比赛。参赛联队获得获胜分WP和实力分SP。
实力分SP—参赛队排序的第二根据。实力分是资格赛中失利联队的得分。
获胜分WP—参赛队排序的第一根据。资格赛中的获胜联队得2分，平局各得1分。
练习赛
从参赛队注册到队员会议前的每天上午可能进行练习赛。尽可能给各参赛队提供相等的练习时间，但要按先来先得的原则进行。这些比赛是不记分的，不会影响参赛队的排序。
资格赛
时间安排
●比赛日当天开幕式前将会下发资格赛时间表。时间表上将标明联队伙伴和联队颜色–红队或蓝队。对于有多个比赛场地的联赛，时间表也会说明比赛将在哪个场地进行。
●开幕式后将按时间表立即开始资格赛。
●在每场资格赛中，参赛队将被随机分配连队伙伴与随机分配的对手联队比赛。
●各参赛队在资格赛中有相同的记分场次。
●在某些情况下，可能要求参赛队进行附加的资格赛，但不因这种额外的比赛得分。
排序
●每场比赛结束后，给予参赛队获胜分WP：
资格赛的获胜队得2分；
资格赛的失利队得0分；
资格赛以平局结束时，四支参赛队各得1分；
如果某支参赛队被取消比赛资格，其WP为0。
●各参赛队在每场资格赛中还将获得实力分SP。
为每场比赛指定的SP为失利联队的得分；
平局时，两支联队得到相同的SP（等于平局得分）；
如果某支参赛队被取消比赛资格，其SP为0；
如果联队中的两支参赛队均被取消比赛资格，获胜联队的两支参赛队将以它们自己的得分作为它们在该场比赛的SP。
●在一场资格赛中，如果某队队员在比赛开始时没有出现在联队站位区，该队就未参赛，WP
和SP均为0，未参赛与取消比赛资格是一样的。
淘汰赛
●联队要经过两轮选配，由8名联队队长组织各由3支参赛队组成的8支淘汰赛联队。
●这8支联队将决出联赛冠军。
●如果某一支参赛队在淘汰赛中被取消资格，整个联队就被取消资格，输掉该场比赛。
联队选配
●每支参赛队选一名学生作为参赛队的代表。
这些学生代表将在指定的时间到达赛场代表他们的参赛队参加联队选配。
●在联队选配中将形成8支联队。
●按照资格赛后的排序，请排序最高且尚未进入一支联队的参赛队代表向前走一步，由他作为联队队长邀请另一支有效的参赛队参加他的联队。
●如果某一支参赛队尚未加入一支联队或者尚未谢绝某一联队的邀请，该参赛队就是有效的参赛队。
如果此参赛队接受了邀请，它就进入该联队。
如果此参赛队谢绝了邀请，它就不能被邀请进入另一支联队，但是，如果有机会，它仍然可以选择自己的联队伙伴。
如果一参赛队谢绝了邀请，发出邀请的联队队长要继续发出下一个邀请。
●这个过程将继续下去，直到8名联队队长各选定了一个联队伙伴。
●每个联队队长采用同样的方法进行第二轮选择。参赛队将像第一轮那样按次序选择。在第八支联队进行了第二轮选择后，剩余的参赛队不能进入淘汰赛。
●某些小型赛事可以采用适合与参赛对数量的其它联队选配方式，详见 赛事变更 一节。对阵图
淘汰赛将按下图所示的梯形对阵图进行。
淘汰赛记分
在淘汰赛中，参赛队无需获得获胜分WP，只有胜、败或平局。对阵图中每个方括号表示的比赛将按如下方式确定晋级的联队：
●先胜两场比赛的联队晋级。
●平局的比赛要重赛，直到一支联队先胜两场并晋级。
联赛规则
a. 裁判不观看任何回放的录像。
b. 关于裁判员的任何问题必须有一名学生队员在两场资格赛期间或宣布某一场淘汰赛得分后提出。
a. 如果一台机器人不能到场，至少要有一名参赛队员到达比赛现场。
赛事变更
小型赛事（1级联赛）：如果参赛队少于是4支（组成8支联队必须的参赛队数），联赛可按以下方式进行：
●参赛队为18到23支，
联队仍由3支参赛队组成；
联队数为参赛队数除以3，取整（例如，19支参赛队，19/3 = 6.33，联队数为6）。
●参赛队为17支或更少，
联队由2支参赛队组成；
联队数为参赛队数除以2，取整（例如，13支参赛队，13/2 = 6.5，联队数为6）。
这种规模的联赛可以采用不均衡的联队；只有一支3队联队，以便让所有参赛队参加淘汰赛（例如，17支参赛队，7支联队由2支参赛队组成，1支联队由3支参赛队组成）。3队联队尽管与2队连队比赛，仍要遵守
如果联赛采用这种形式，还是像往常一样选配联队，直到每支联队有两支参赛队。剩余的参赛队加到排序最低的联队（例如，第7联队就比第6联队低）。
●对阵图与大型联赛一样，只不过若无合适的联队就会有轮空，例如，如果有7支联队，就没有第8联队，因而，在四分之一决赛时第1联队轮空)。
中型联赛（2级联赛）：对于至少有24支参赛队的联赛，可按以下方式进行：
●标准的8支3队联队；
●12支2队联队；
对于没有足够的合格场馆来容纳3队联队的世界锦标赛，推荐采用这种方案。
12支联队的淘汰赛对阵图如下：
场地高度：很多联赛中，比赛场地就放在地面。有些联赛组织者把比赛场地抬高到24至36英寸。在2014 VEX机器人世界锦标赛上，比赛场地将台高到24英寸。出于安全的考虑，不管场地抬高了多少，不允许参赛队员在比赛中站在任何种类的物体上。
第4节机器人
概述
本节提供设计和构建机器人的原则和要求。参加VEX机器人竞赛的机器人是由注册的VEX 参赛队设计和构建的遥控和/或自动小车，它们在“梦想成真”比赛中可以完成特定的任务。参赛前，所有机器人必须通过检查。请参照附录Ｄ“机器人检查指南”及“检查表”。
机器人规则
对于机器人的设计和构建，有一些具体的规则和限制。在设计机器人前，请确保你对这些机器人规则很熟悉。
子系统1：移动式机器人底盘，包括轮子、履带、腿或其它可使机器人在平坦的比赛场地表面运动的机构。
子系统2：动力和控制系统，包括一个VEX电池，一个VEX控制器和使移动式机器人底盘运动的电机。
子系统3：操作比赛物品和越过场上障碍的附加的机构（和相应的电机）。
給出上述定义后，参加VEX机器人赛事（含技能挑战赛）的最小的机器人必须由上面的1和2组成。因此，如果你打算整体地换出子系统1或2, 你就构建了第二台机器人，就不再合法了。
a. 参赛队不得用一台机器人参赛，同时又在修改或组装第二台机器人。
b. 参赛队不得在竞赛中使用多台机器人互相替换。
a. 如果对机器人做了重大改动，必须对它重新检查才能参赛。
b. 所有机器人的配置在赛前都要经过检查。
c. 参赛队可能在竞赛现场面临竞赛工作人员的随机抽查。拒绝随机抽查将导致取消比赛资格。
d. 裁判或检查人员可以判定某台机器人违反规则。在这种情况下，违规的参赛队将被取消比赛资格，在此机器人通过重新检查前,不能进入比赛场地。
关于检查的更多信息，请参见附录Ｄ“机器人检查指南”。
a. 可能损坏赛场设施的；
b. 可能损坏其它参赛机器人的；
c. 可能造成不必要纠缠的。
（457.2mm×457.2mm×457.2mm）。
a. 检查时，将以下述两种方法之一测量机器人。
i. 把机器人放进内部尺寸符合上述尺寸限制的“尺寸箱”内。机器人要能装入箱子，不与箱壁或箱顶接触，才能通过检查。
ii. 用VEX机器人竞赛测量工具检查机器人。机器人放在底板上，滑板在底板上方滑过时，机器人与滑板不接触，参见https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,/275-1455.html。
b. 比赛开始后，机器人可以伸展超出启动尺寸。
c. 任何用于维持启动尺寸的约束（如，拉扣、橡胶带，等等），在比赛中都必须一直附着在机器人上。
a. 检查时，如果对某个零件是否正式的VEX产品有疑问，会要求参赛队向检查人员提供证明零件来源的文件，如发票、零件编号或其它印刷的文件。
b. 只允许使用为构建机器人而专门设计的VEX机器人零件。超范围使用其它零件是违反规定的（即，请勿试图在参加VEX机器人比赛的机器人上使用VEX饰品、竞赛支持、包装或其它非机器人产品）。
c.VEXpro生产线的产品不能用于构建机器人。这类产品中的某些也被列入VEX EDR产品，它们是合法的。
d.VEX机器人设计系统中的某些正式的机器人零件已停产，但用于竞赛仍然是合法的。然而，参赛队必须注意
a. 只用来作为VEX光学传感器的滤色片或色标的材料；
b. 与正规VEX零件相同的零件；（此规定的目的是允许使用除颜色外其它都相同的产品，注意，这些零件是否与正规VEX零件相同，由检查人员来确定）
c. 任何市售的#4、#6、#8、M2、M2.5、M3或M4螺钉，长度不超过2英寸，以及与这些螺钉相配的螺母。
d. 参赛队可以使用非功能性装饰，前提是这些装饰不显著影响机器人的性能和比赛的结果。装饰必须符合竞赛精神。检查人员会最终认定装饰是不是“非功能性的”。
i. 零件的阳极氧化和刷漆会被认为是合法的非功能性装饰。
ii. 任何贴花装饰必须背靠具有相同功能的合法器材。例如，如果机器人有一个防止得分物品从机器人上掉下来的特别大的贴花，它就要背靠能防止得分物品掉落的VEX器材。
iii. 如果使用VEX喇叭（零件号#276-1504），所选用的声音必须是高雅的，不能使人分心。检查人员和裁判长将决定声音是否合适。
e. 各种非气溶脂或润滑剂，可适度地用于不与场地围栏、泡沫塑料场地表面、比赛用物品或其它机器人接触的表面和位置。
f. 从12英寸× 24英寸、厚度不超过0.07英寸的单块板材上切割的不脱粒塑料（例如，聚碳酸脂，Delrin，Acetron GP，POM，ABS，PEEK，PET，HDPE，LDPE，尼龙，聚丙烯，FEP 等）。塑料可切割、钻孔或弯曲，但不能化学处理、熔化或浇铸。参赛队在弯曲聚碳脂板时可适当加热。
g. 为了下列目的，可使用少量胶带。
i. 两条PWM电缆接头处的密封。
ii. 给导线和电机加标记。
iii. 防止气动接头螺纹处的泄漏，可用特氟龙带。
iv. 把VEX net密钥固定在Cortex微控制器上。
h. 固定电缆接头可使用热粘接剂。
j. 安装VEXnet密钥时，可使用一条USB延长线。密钥必须以如下方式安装（参见下图）。
安装VE Xnet密钥的空间要求
i. 在VEXnet图标上方，没有与密钥接触的金属。
ii. 在VEXnet密钥顶部2英寸以内没有金属。
https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,有关竞赛的“VEX Sack Attack”主页上。
a. VEX v.5 PIC微控制器和VEX Cortex微控制器都是VEX EDR微控制器。
b. 不允许使用其它VEX生产线（如VEXpro或VEX RCR）的微控制器。
a. 不得使用VEX 75MHz晶振。（有些赛事允许使用VEX 75MHz晶振无线通信，参见本节后面特殊赛事的规则变化）
b. 不得使用VEX-RCR生产线的电子产品，包括所有VEXplorer电子产品。
c. 只在与Cortex微控制器配合时，可以使用VEXnet游戏棒。只在与PIC微控制器配合时，可以使用升级的VEXnet 75MHz 发射器。禁止混用和搭配VEXnet收发器。
a. 2线电机必须受控于VEX微控制器或“VEX 29电机控制器”模块上的2线电机口。
b. 参赛队不可以在一个电机上使用多重2线电机口、3线脉宽调制电机口或VEX 29电机控制器模块。
Y-Y套接以便用同一个电机接口控制两个以上的电机）。
a. 使用Cortex微控制器的参赛队在它的两个2线电机口上只能各接一个2线电机。用"Y"套接一个2线电机口是非法的。
b. 参赛队不可用"Y"套接一个29电机控制器。
a. 机器人上不能使用额外的电池（没有接上的额外电池也不可以）。
b. 机器人上最多只能用一个功率扩展器。
c. 为保证可靠的无线通讯，要求所有参赛队都必须用VEXnet备份电池盒（276-2243）将一只可用的9V备份电池连接到VEXnet系统上。
d.在上述数量限制下，任何VEX 7.2V电池包都是合法的。
a.对马达、延长线、传感器、控制器、电池及VEX机器人设计系统的任何其它电气元件不得以任何方式改变其原始状态。
●对VEX限位和缓冲开关允许做内部或外部、机械或电气的改动。禁止使用其它装置中的零件。
●VEX电气零件的外部导线可用焊接、缠绕、电工胶带、热缩管修复，以保证其功能和长度不变。修理中所用的导线应与VEX导线相同。参赛队的这种修复可能是有风险的，不正确的布线可能导致意想不到的结果。
●参赛队可以用正式的VEX齿轮更换 2线393”或“2线269”中的齿轮。
b. VEX机器人设计系统中所不提供的电焊、锡焊、铜焊、胶粘或其它任何形式的连结均是不允许的。
●可以使用Loctite或类似的螺纹紧固产品来锁住机械紧固件，但只能用于固定硬件。
●为防止1/8英寸尼龙绳头散开，允许热熔其端头。
●
a. VEX参赛队识别号牌是一种非功能性装饰，不能把它用作机器人的功能部件。
b. 这些号牌必须符合所有的机器人规则（例如，它们必须能纳入18英寸立方体内，不能引起纠缠，等等）。
a. VEX机器人标识旗是一种非功能性装饰，不能把它用作机器人的功能部件。
b. 这些标识旗必须符合所有的机器人规则（例如，它们必须能纳入18英寸立方体内，不能引起纠缠，等等）。
注意：VEX机器人标识旗会在VEX机器人竞赛注册材料中发放给参赛队，也可用于某些比赛。在https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,网站上可定购额外的标识旗。标识旗详见下图。VEX螺纹固定器可以作为标识旗座，如下图所示。
动方式进行比赛，就要用定制的软件对机器人编程。关于这方面的更多信息，参赛队可查询所选择的编程软件的开发人员编制的指南。
特殊赛事的规则变化
本节所列出的规则是所有VEX机器人锦标赛的一般做法。某些赛事会稍稍修改规则以适应它们的情况。特别，我们期望某些赛事在规则上有下列例外：
a. 使用VEX 75 MHz晶振收发机代替或配合VEXnet 802.11g无线链接。
b. 用AA电池代替VEX 7.2V电池包给机器人供电。
如果一项赛事做了修改，必须通知所有的参赛队。特别重要的是，任何使用75 MHz晶振的赛事要确保参赛队使用正确的通信类型。
《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真
《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真 《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真 《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真 《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真 《十月的天空》是由美国太空总署科学家Homer自传故事改编，是一个真实的筑梦路程。 影片叙述了Homer不屈不挠的追梦精神和最终完成梦想的过程。在西弗吉尼亚的煤林地区，开采煤矿是当地所有人的生活中心，Homer 和Jim两兄弟的父亲想让他们继承自己的事业，但兄弟俩各有打算。其中Homer的理想是当一名科学家。Homer被太空飞行器迷住了，他开始疯狂学习关于火箭的一切。当所有人都对Homer所作的事情不屑一顾的时候，他的少数几个朋友加入了他的团队，并且在老师的鼓励下，这群火箭男孩开始设计并发射自造火箭。Homer在不懈努力之后，终于成为了火箭专家，进入了美国航空航天局。看似简单的故事情节却能带给人灵魂的触动。 一、教师的鼓励是学生创新的源泉 在影片中，我看到了互助互信的亲情、友情，更看到了师生之情。在Homer筑梦的过程中，是赖老师，在他陷入困境时为他指引道路，在他遭受打击甚至放弃火箭时，将他从悲恸中拉起，再次给於他重生的动力与希望。无疑的，赖老师在他们成功的过程中，扮演极为重要的灵魂角色，她给侯麦的不止那一本书而已！尽管那本书对于追梦的Homer来说，那就是一颗照亮天空的启明星。那本书更是一份适时的爱与关怀， Homer，不必向谁证明什么！记住这点，好好地去发射火箭。这句鼓励帮助Homer担心火箭发射失灵后大家会成为笑柄的恐惧，点燃了Homer用于创新实验的勇气。这就是老师对学生的无私奉献与与爱心，是我学习的榜样。 第斯多惠说：教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此，在教育教学过程中我们要善于发现学生的闪光点，尊重学生独特体验，及时予以表扬、鼓励，使学生看到自己的进步，教师的责任就是帮助学生实现自己的理想，如果能得到老师的认同、鼓励
体育羽毛球比赛规则
羽毛球比赛规则 一、赛制设定 1．男子组比赛赛制 男子组比赛分两阶段进行：第一阶段是单循环积分赛，设A、B、C、D四个组，赛前通过抽签的方式决定各参赛选手的小组，编号01至04的选手为A组，编号05至08的选手为B组，编号09至13的选手为C组，编号14至18的选手为D组，这一阶段进行小组内的积分淘汰，比赛为单局11分制，战至10平后需要净胜2分方可获胜，赢方积3分，输方积1分，当组内循环比赛结束后，小组积分最高者晋级下一阶段的比赛； 第二阶段是直接淘汰赛，半决赛由A组出线选手对垒D组出线选手，B组出线选手对垒C组出线选手，赢方晋级输方淘汰，两位晋级的选手进行最后的决赛。半决赛采取3局2胜制、决赛采用5局3胜制。第一名获一等奖，第二名获二等奖，第三、四名获三等奖。 2．女子组比赛赛制 女子组比赛分两阶段进行：第一阶段是单循环积分赛，设A、B 两个组，赛前通过抽签的方式决定各参赛选手的小组，编号01至04的选手为A组，编号05至09 的选手为B组，这一阶段进行小组内的积分淘汰，比赛为单局11分制，战至10平后需要净胜2分方可获胜，赢方积3分，输方积1分，当组内循环比赛结束后，小组积分前两名晋级下一阶段的比赛； 第二阶段是直接淘汰赛，半决赛由A组第一名对垒B组第二名，B组第一名对垒A组第二名，赢方晋级输方淘汰，两位晋级的选手进行最后的决赛。半决赛采取3局2胜制、决赛采用5局3胜制。第一名获一等奖，第二名获二等奖，第三、四名获三等奖。 3. 说明 循环积分赛出线最高积分是同积分的情况：如果最高积分有两名选手同积分，看他们之间相互胜负决定出线名额；如果最高积分有两
名以上同积分，凭净胜球数决定出线名额。 二、发球规则 1、发球时任何一方都不允许非法延误发球； 2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球， 脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员 的腰部。 4、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个拍头明显低于发球 员的整个握拍手部。 5、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员 的发球区内。 7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即 为发球开始。 8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图 接发球则被认为已做好准备。 9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 三、发球 1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发 球区发球或接发球。 2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区 发球或接发球。 3、如“再赛”，发球员应以该局的总得分来站位。
真抓实干才能梦想成真演讲稿
真抓实干才能梦想成真 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家上午好！ 今天，我演讲的题目是——“真抓实干，才能梦想成真”。 历史已经证明，只有共产党，才能救中国；没有共产党，就没有新中国。我们改革开放今天取得的举世瞩目的成就，离不开中国共产党的英明领导。如今，全国人民在党的领导下，正朝着中国梦的伟大目标奋勇前进。要实现伟大的中国梦，我们就要永远跟党走；要现实中华民族的伟大复兴，我们就要有真抓实干的精神。 空谈误国、实干兴邦、奋斗成就伟业。我们每一个人既是梦想家又是实干家；既要胸怀理想又要脚踏实地，一步一个脚印地朝着梦想奋进。我们的国家、我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏、真抓实干。 其实，在我们的现实生活当中，到处都有真抓实干的人。就拿我的工作单位来说吧：我们的校长，他就是一个典型的真抓实干的人：他全心全意地为全校师生服务；他带领我们“建设绿色学校，办人民满意教育”；他与我们一道，进村入户、发动群众，宣传党的政策，开展“美丽宾阳·清洁乡村”的工作。最令人钦佩的是，在每一次进村打扫卫生的时候，他总是第一个置身在臭气熏天的陈年垃圾之中，有时忙不过来他就用双手刨起垃圾、搬运垃圾。他这种敢为人先、不怕脏不怕累的精神难道不正是真抓
实干的最好体现吗？还有我们的柳成名老师，他也是一个典型的真抓实干的人民教师。他长期以来担任着班主任工作和多个班级的物理科教学工作，而今，即将到退休年龄的他仍然奋斗在工作岗位的第一线。尽管年老体弱、疾病缠身，他还是坚持工作、奋斗不已：2013年，他在上课的过程中，多次累倒在教室里；2014年他因患高血压、脑血栓，在工作中两次昏迷、被送进医院治疗。住院期间，当领导、老师去看望他的时候，他睡在病床上，脸色苍白，嘴唇发灰，艰难地说：“我的物理课上到了力学单元了，还有几个单元没有上完呢……”话音一落，在场的人都被感动得热泪盈眶。而最近，他的病情加重了，现在他还躺在人民医院的病床上与病魔做斗争……这样的老师，为党的教育事业鞠躬尽瘁，难道他不是一位典型的真抓实干的好老师吗？ 让我们把目光转移到乡村，在那里也有真抓实干的人。我老家在国泰村委陆瓦匠村，我们村里有个叫做七公的长辈，他是一位老党员老干部，他默默无闻、无私奉献，他为全村的发展做出来很大的贡献：村里道路的硬化、自来水的安装、生态乡村的建设都是在七公带领下完成的。有一次村里要建一个舞台，目的是丰富村民的文化生活。在资金不足的情况下，七公拿出他平时省吃俭用存下来的一万两千元钱捐给了舞台建设项目，使得工程顺利开展、按时竣工。遗憾的是，七公积劳成疾，就在半个月前离开人世了。那天，全村的人都来追悼他、都悲恸不已。七公，真不愧是一个真抓实干的好前辈！ 生活中的例子举也举不完，在高举中国特色社会主义伟大旗
辩论赛流程及评分标准
辩论赛流程及评分标准 Prepared on 22 November 2020
天成大酒店 前厅营销部辩论赛 计划书 前厅部
2011-8月 一、活动目的 1、丰富同事们的课余生活，为同事们提供一个交流，学习与展示的舞台， 使同事们在思辨中折射出人生价值取向，并在辩论中为邑大营造良好的 学术氛围。同时，也希望此次活动能促进同事间的交流与合作，加深同 事们的感情。推动企业精神文明建设，进一步展示酒店人才才思敏捷、 知识渊博的精神风貌，为酒店的发展做出新的贡献。 2、2011年8月，为迎来天成大酒店的隆重开业，在这个令每一个天成人欢 欣鼓舞的时刻，我们希望通过举办此次辩论赛，来展示天成学子的才华 与风采，为酒店开业献礼。 二、辩论赛整体进程说明 （一）、时间:2011年8月初 （二）、地点:广元昭化古城 （三）、辩论赛流程: 1、主持人宣布辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则及评, 请正方队员起立，与反方队员握手 6、辩论比赛
7、评委点评 8、观众自由提问，评委评分（同时进行） 9、宣布比赛结果 10、请反方起立与正方握手 11、辩论赛结束 注： 辩题:在工作中是团队能力重要,还是个人能力重要辩手:
三、辩论赛有关具体事项说明 （一）、时间安排： 全场比赛时间共计用时42分钟 1、开篇陈词阶段6分钟，正反方各有3分钟； 2、攻辩阶段6分钟； 3、攻辩小结3分钟，正反方各有1分钟30秒； 4、自由辩论阶段8分钟，正方方各有4分钟； 5、自由辩论总结4分钟, 正方方各有2分钟 6、观众提问阶段8分钟；正反方各有4分钟； 7、总结陈词阶段7分钟，正反方各有3分钟30秒（二）、规则说明: 1、陈词规则：
最新版《羽毛球竞赛规则》
最新版《羽毛球竞赛规则》 运动员：参加羽毛球比赛的人。 一场比赛：由双方各一名或两名运动员进行的比赛，是羽毛球比赛决定胜负的基本单位。 单打：双方各一名运动员进行的比赛。 双打：双方各两名运动员进行的比赛。 发球方：有发球权的一方。 接发球方：发球方的对方。 回合：自球被发出至死球前的一次或多次连续对击。 击球：运动员的球拍向前挥动一次。 1 场地和场地设备 1．1 场地应是一个长方形，用宽40毫米的线画出（图A）。 1．2 线的颜色应是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1．3 所有的线都是它所界定区域的组成部分。 1．4 从场地地面起，网柱高1．55米。当球网被拉紧时（规则1．10），网柱应与地面保持垂直。网柱及其支撑物不得伸入场地内。 1．5 不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在双打边线上（图A）。 1．6 球网应由深色优质的细绳编织成。网孔为均匀分布的方形，边长15～20毫米。1．7 球网上下宽760毫米，全长至少6．10米。 1．8 球网的上沿是用宽75毫米的白带对折成的夹层，用绳索或钢丝从中穿过。夹层
的上沿。必须紧贴绳索或钢丝。 1．9 绳索或钢丝应牢固地拉紧，并与网柱顶取平。 1．10 从场地地面起至球网中央顶部应高1．524米，双打边线处网高1．55米。1．1 1 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时，应把球网两端与网柱系紧。
图 A 注∶(1) 此场地可用于单、双打比赛; (2) 整个场地对角线长=14.723m; (3)"* *"为正常球速区标记。 2 羽毛球 2.1 球可由天然材料、人造材料或其混合制成。无论是何种材料制成的球，飞行性能应与由天然羽毛和薄皮包裹软木球托制成的球的性能相似。 2.2 天然材料制作的球 2.2.1 球应由16根羽毛固定在球托上。 2.2.2 每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度，统一为62～70毫米。 2.2.3 羽毛顶端围成圆形，直径为58～68毫米。 2.2.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢 2.2.5 球托底部为球形，直径为25～28毫米。 2.2.6 球重4．74～5．50克 2.3 非天然材料制作的球 2.3.1 球裙由合成材料制成的仿真羽毛代替天然羽毛。 2.3.2 球托应如2．2．5所述。 2.3.3 球的尺寸和重量应如2.2.2、2.2.3和2.2.6所述。但由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异，允许有不超过10％的误差。 2.3.4 在因海拔或气候等条件不适宜使用标准球的地方，只要球的一般式样、速度和飞行性能不变，经有关会员协会批准，可以变通以上规定。 3 球速的检验 3.1 验球时，运动员应在端线外用低手向前上方全力击球。球的飞行方向应与边线平行。 3.2 符合标准速度的球，应落在场内距离对方端线外沿530～990毫米之间的区域内（图
激情点亮梦想 实干成就未来
激情点亮梦想实干成就未来 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。梦想是砥砺品格、催人前行、铸就辉煌的不竭动力和精神支撑。伟大的国家孕育坚强的民族，坚强的民族需要美丽的梦想，美丽的梦想开创宏大的事业。习近平总书记在参观复兴之路展览时，深刻阐述了中国梦的概念。他说，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这不仅是中华民族的梦，也是每一个中国人的梦。正如仰望星空与脚踏实地的辩证统一，实现梦想的蓝图需要脚踏实地、不断拼搏，只有埋头苦干才有崭新的未来。激情点亮梦想，实干成就未来，在阔步前进的征程中，激情与实干共同指引着道路的方向，决定着事业的成败。 激情，是启动梦想的引擎。习近平总书记强调：“对工作对事业要富于激情。激情是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥创造潜能”。激情是一种强烈的使命冲动，是情感的燃烧和热血的奔流，是对所认定目标始终如一的执着追求。人一旦有了充足的激情，就能产生强大的内驱力，激发起为目标献身的坚强意志和奋斗热情，最终走向成功。一个人是这样，一个民族，一个政党也是如此。革命战争年代，无数共产党人抛头颅、洒热血，慷慨赴难、从容就义，用一段激情燃烧的岁月，干出了波澜壮阔的事
业，成立了共产党，建立了新中国。党的好干部、人民的好公仆焦裕禄在异常艰苦的条件下带领群众抗击自然灾害，改变兰考面貌，在生命的最后一段日子里仍然忍着剧痛坚持工作，这就是激情的力量、激情的奇迹。纵观近年来发展大势，组织工作面临着严峻复杂的形势和艰巨繁重的任务。新常态、新要求，我们需要新面貌、新作为。就今年而言，“两学一做”学习教育、县乡领导班子换届、党的建设制度改革等一系列重点任务接踵而至，我们承担着大量工作。激情工作、享受工作无疑是组工干部身上的优良基因，正是因为对工作充满了激情和热爱，我们才啃下了一块块硬骨头，攻克了一个个难题，一点一滴汇聚起筑梦圆梦的强大正能量。 实干，是开创未来的基石。习近平总书记指出：“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。”简洁的话语蕴含着深刻的道理，寄托着殷切的希望。实干是对广大共产党员党性修养的最好诠释，是顺利实现伟大中国梦的根本之道。“空谈误国，实干兴邦”，干工作、创事业，要有锲而不舍的钉钉子精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。优秀共产党员杨善洲，退休后主动放弃去省城安享晚年的机会，扎根大山义务植树造林，在22个年头里带领大家绿化荒山7万余亩，使昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色林场。这就是一种咬定目标不放松、誓要旧貌换新颜的实干精神。鲁迅先生曾经说过，“我们从古以来，就有埋头
2006年最新羽毛球比赛规则
2006年最新羽毛球比赛规则 国际羽联对21分制做了最后修订，并宣布新规则将从2006年2月1日起正式实施。据介绍，新规则的最大变化是取消了发球得分制，另外规定每局获胜分统一定为21分。 具体规定如下：1. 球场 1.1 球场应是一个长方形，如图A(规则1.5除外)；根据图中所示尺寸，用宽40毫米的线画出。 1.2 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3.1 测试正常球速区域的4个40毫米x40毫米的标记(规则4.4)，应画在单打发球区边线内沿，距端线530毫米和990毫米处(如图B、C)。 1.3.2 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内，即距端线外沿530毫米至570毫米和950毫米至990毫米。 1.4 所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 1.5 如果面积不够画出双打球场，可画一单打球场，如图D；端线亦为后发球线，网柱或代表网柱的条状物(规则 2.2)应放置在边线上。2. 网柱 2.1 从球场地面起，网柱高1.55米。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，如规则3所述。网柱如图A所示，应放置在双打的边线上。 2.2 如不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上，垂直向上到网顶绳索处。 2.3 在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。 3. 球网 3.1 球网应是深色、优质的细绳织成。网孔方形，各边长均在15-20毫米之间。3.2 网上下宽760毫米。 3.3 网的顶端用75毫米的白布对折而成，用绳索或钢丝从夹层穿过。白布边的上沿必须紧
唯有实干才能梦想成真
唯有实干才能梦想成真 “新故相推，日生不滞。”在辞旧迎新之际，国家主席习近平发表新年贺词，全面回顾过去一年中国人民砥砺奋进的辛劳和收获，满怀信心展望新一年的发展图景。胸怀人民的真情温暖人心，奋发有为的担当催人奋进，激荡起１３亿多人民同心共筑中国梦的磅礴力量。 2016年，是非凡而难忘的一年，“十三五”实现了开门红。以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，开启全面建成小康社会决胜阶段的伟大进军。从打响供给侧结构性改革的攻坚之战，到吹起脱贫攻坚战的冲锋号；从深化司法体制改革、维护社会公平正义，到坚定不移“打虎拍蝇”、继续纯净政治生态；从不断改善民生、增强人民群众获得感，到积极参与全球治理、“朋友圈”不断扩大……在党中央坚强领导下，全国各族人民团结一心、攻坚克难，在苦干实干中取得了来之不易的成绩，朝着第一个百年奋斗目标又迈出扎实步伐。 2017年，党的十九大将胜利召开，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党将继续推进。“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想
成真。”实现新一年的目标和任务，唯有实干，一砖一瓦地建，一步一步地进。 昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；今天，可以说是“人间正道是沧桑”；明天，可以说是“长风破浪会有时”。每一个当下，都将成为历史；每一个人的努力，都会成为历史的点缀。我们每一个人，既站在既往历史的终点，又站在未来发展的起点，都手握着历史的接力棒。面对中华民族伟大复兴的中国梦，使命在肩，责任重大，唯有实干。 实干，是种精神。精神源于心态，精神决定业绩，看一看、等一等、放一放、缓一缓，都是工作没有精神的表现。面对新形势，只有实干才能把握机遇；面对新挑战，只有实干才能破解难题；面对新情况，只有实干才能开创局面。 实干，是种科学。实现又好又快发展，干得快的前提是要干得好。具备了条件和能力的，完全可以快，慢就是懈怠；而脱离实际、不顾发展的要素和内涵，一味追求速度和规模的“蛮干”，也一定经不起历史检验。 实干，是种责任。立足岗位，各尽其责，各显其能，就是实干。生活在伟大时代，是幸运的；为美丽梦想而奋斗，是光荣的。爱岗敬业，守土有责，要有
辩论赛流程、比赛规则、评分标准
辩论赛流程、比赛规则、评分标准一、活动要求： 1．参赛队伍： 1)本届辩论赛院系选拔赛由各班派出辩论队参加比赛，具体队 伍数将于报名截止后确定。 2)每支参赛队伍由8人构成，分为正反两方，每方各4人。 3)各队的参赛辩手必须由本院系在校生组成，每一名辩手只能 参加一个辩论队。 2.比赛细则 1)赛制：四VS四团体辩论赛 2)形式：本届选拔赛分为初赛、复赛两场，通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委评分的办法选拔。 3. 比赛题目： 1)正方：高考改革该拿英语开刀 反方：高考改革不该拿英语开刀 2)正方：大学生打工弊大于利 反方：大学生打工利大于弊 3)正方：当今社会，学历比能力更重要， 反方：当今社会，能力比学历更重要 4)正方：网络舆论对司法公正利大于弊 网络舆论对司法公正弊大于利
二、活动具体流程： 1.辩论赛开始。 2.主席致开场词、宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。 3.介绍参赛队员、评委团人员、点评嘉宾和比赛规则。 4.正反方辩论队员进行自我介绍。 5.开篇立论： 正方开篇立论，180秒； 反方开篇立论，180秒。 6.攻辩： 第一轮攻辩（共计90秒）： 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方二辩提问（10秒），反方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第二轮攻辩（共计90秒）： 反方二辩择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩提问（10秒），正方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第三轮攻辩（共计90秒）： 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方三辩提问（10秒），反方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第四轮攻辩（共计90秒）： 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方三辩提问（10秒），正方二辩或三遍回答（20秒），重复三次。 7.攻辩小节：
最新羽毛球比赛规则(已整理)
最新羽毛球比赛规则 国际羽联对21分制做了最后修订，并宣布新规则将从2006年2月1日起正式实施。据介绍，新规则的最大变化是取消了发球得分制，另外规定每局获胜分统一定为21分。
具体规定如下： 单打 1、每场比赛采取三局两胜制 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛； 3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜； 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球； 双打 一、每球得分21分制 旧规则：15分制（女单11分制），获发球权者方可得分。 新规则：21分制，任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置，或者因为对方出现违例或失误，均可得分。 解读：取消有发球权的一方方可得分的规则后，比赛速度加快了。 二、增加技术暂停 旧规则：球员在比赛中可向裁判提出暂停比赛，到场边擦汗、喝水或绑鞋带…… 新规则：除非特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水…… 解读：以往，在一场激烈的比赛中，擦汗、喝水、绑鞋带或者换球等举动往往被球员当成一种战术。现在，新规则腾出了技术暂停时间，球员除了把技术发挥好，其他“伎俩”都难以实现。 三、平分后的加分赛 旧规则：比赛双方打成13平、14平，先获13或14分的一方，有权决定双方加打5分或3分（女单出现9平或10平时，可分别要求加打3分或2分）。 新规则：每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
羽毛球比赛规则.
羽毛球比赛规则计分 1. 21 分制，3局2胜为佳 2. 每球得分制 3. 每回合中，取胜的一方加1 分 4. 当双方均为20 分时，领先对方2 分的一方赢得该局比赛 5. 当双方均为29 分时，先取得30 分的一方赢得该局比赛 6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球 羽球特惠装备 球拍 比赛/训练用球 羽毛球鞋 耗材 赛间休息与换边规则 1. 在一局比赛中，当领先的一方达到11 分时，双方有60 秒休息时间 2. 在两局比赛间，双方有2 分钟的休息时间 3. 在决胜局的中，当领先的一方达到11 分时，双方交换场地 羽毛球比赛规则单打 1. 在一局比赛开始时（比分0 ：0）或发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球
2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球 3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方 羽毛球比赛规则双打 1. 与单打一样，发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球 2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球，且发球人不变 3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方 4. 当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场 羽毛球双打比赛规则图解 下面描述一场羽毛球双打比赛，A & B vs C & D，比赛开始时，由A率先发球，C 接发球
羽毛球比赛规则三打三 谓三对三，顾名思义就是三个人对三个人，因此在发球、站位以及一些打法等方面有特别的规定和要求 发球接发球的站位等基本原则仍要遵循羽毛球的双打规则，如得分为偶数时发球一方站在右半区发球，得分为奇数时发球一方站在左半区发球 1. 比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员，分别为A队（A1、A2、A3）、B队（B1、B2、B3） 2. A1发球，B1则接发球
羽毛球比赛规则图解
羽毛球比赛规则-羽毛球单打、双打规则详解 羽毛球运动是一种全身的运动项目，不受场地、年龄、性别的限制，单人对练，集体会战皆可，这些特点，注定了羽毛球运动，将会成为大众所容易接受的运动项目。 打羽毛球，首先要了解羽毛球的比赛规则。 精品文档，你值得期待 羽毛球比赛规则之球场 1.1 球场应是一个长方形，如图A(规则1.5除外)；根据图中所示尺寸，用宽40mm的线画出。
图A 注∶(1) 此场地可用于单、双打比赛;(2) 整个场地对角线长=14.723m;(3)"* *"为正常球速区标记。 1.2 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3.1 测试正常球速区域的4个40mm×40mm的标记(规则4.4)，应画在单打发球区边线内沿，距端线530mm和990mm处(如图B、C)。 图B注∶标记尺寸为40mm×40mm
图C 注∶标记尺寸为40mm×40mm 1.3.2 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内，即距端线外沿530mm至570mm和950mm 至990mm。 1.4 所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 1.5 如果面积不够画出双打球场，可画一单打球场；端线亦为后发球线，网柱或代表网柱的条状物(规则 2.2)应放置在边线上。 羽毛球比赛规则之网柱 2.1 从球场地面起，网柱高1.55m。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，如规则3所述。网柱如图A所示，应放置在双打的边线上。 2.2 如不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上，垂直向上到网顶绳索处。 2.3 在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。
2020年辩论赛一般规则及流程
作者：非成败 作品编号：92032155GZ5702241547853215475102 时间：2020.12.13 辩论赛一般规则及流程 一、辩论赛一般流程 （一）立论阶段（6） 1．正方一辩开篇立论，3分钟 2．反方一辩开篇立论，3分钟 （二）驳立论阶段（4） 1．反方二辩驳对方立论，2分钟 2．正方二辩驳对方立论，2分钟 （三）质辩环节（7分半） 1．正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 2．反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 3．正方三辩质辩小结，1分30秒。 4．反方三辩质辩小结，1分30秒。 （四）自由辩论（8） 自由辩论，先由正方开始。 （五）总结陈词（6） 1．反方四辩总结陈词，3分钟。 2．正方四辩总结陈词，3分钟。 二、赛制具体说明： （一）立论阶段： 由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 （二）驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 （三）质辩环节： 由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题，要求
被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始。 在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。 （五）结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场，由反方开始。 注：自由辩论规则 1．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，完毕后反方的任何一名队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 2．在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不限制。 3．当一队的发言时间剩三十秒钟时，将有一声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声提示，该队应立即停止发言。 发言辩手落座为发言结束，同时为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 4．如果一次的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队时间用完为止。 5．自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 注：正反双方辩手 正方（反方）各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。四个辩手要起、承、转、合。 一辩手的任务就是首先陈述己方的观点，给概念下精确的定义，在整体陈述观点时比较详细，该辩手特点就是思路清晰、大局观强。——起
羽毛球比赛规则(1)(20200623103657)
羽毛球比赛规则 羽毛球规则之羽毛球场地尺寸（球场、网柱、球网） 1、羽毛球场地尺寸 羽毛球场为一长方形场地，长度为13.40米，双打场地宽为 6.10米，单打场地宽为 5.18米。球场上各条线宽均为4厘米，丈量时要从线的外沿算起。见下图： 羽毛球场地横向被中线平分为左右两个半区；纵向被分为前场、中场、后场。 单双打边线：球场最外的两条边线是双打场地边线，里面两条边线是单打场地边线。 单双打底线：单双打的底线均为最外侧的底线。 单双打发球区：图中红色区域为单打发球/接发球区，球员需站在该区域内发球，球落在该区域内为有效；橙色区域为双打 发球/接发球区，规则与单打同。 按国际比赛规定： （1）整个球场上空空间最低为9米，在这个高度以内，不得有任何横梁或其它障碍物； （2）球场四周2米以内不得有任何障碍物，亦即：任何并列的两个球场之间，最少应有2米的距离。 （3）球场四周的墙壁最好为深色，不能有风。 2、球网 羽毛球球网是用深色、优质的细绳织成，网孔呈方形，各边长均在15-20毫米之间。 球网上下宽760毫米，球网顶端用75毫米的白布对折而成，以绳索或钢丝从中穿过，白布边的上沿必须紧贴绳索或钢丝。 绳索或钢丝须有足够的长度和强度，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平。 球场中央的球网高 1.524米，双打边线处网高 1.55米，球网的两端必须与网柱系紧，它们之间不应有空隙。 3、羽毛球网柱 从球场地面算起，网柱高 1.55米。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，网柱放置在双打的边线上。 如因特殊原因不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物，从网顶绳索处垂直向下固定在边线上。 比赛规则： 1. 球场和球场的设备 1.1 球场应是一个长方形。用宽40毫米的线画出 1.2 线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3 所有线都它所确定区域的组成部分。 1.4 从球场地面起，网柱高 1.55米。当球网被拉紧时（如规则 1.10所述），网柱应与地面保持垂直。 1.5 不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在双打边线上（图一）。
实干圆梦演讲稿
实干圆梦演讲稿 实干圆梦演讲稿 我今天演讲的题目是：《梦想使青春绽放，实干让人生出彩》。 人们常说：有梦想就有希望，有希望就有未来。 中国梦，是中华民族伟大复兴之梦。因为有这个梦想，我们才经历坎坷依然前行;因为有这个梦，我们才历经沧桑信心不改。170多年来，无数中华儿女执着追梦而上下求索; 改革开放30多年来，党带领人民在追寻“中国梦”的进程中，创造奇迹，催人奋进。 中国梦，归根到底是民族大梦、人民的幸福梦。财政是庶政之母，邦国之本。点燃财政梦，共筑中国梦，责任重大，使命光荣。因此，我们要把实现中国梦的美好愿望，转化为建设“四川丘区强县”的实际行动;要在工作中提升精、气、神，为民理财、推进发展，为民服务、促进和-谐;要在事业上开拓进取，吃苦奉献，广泛汇聚正能量、积极传递正能量。 当前，“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和-谐四川”主题教育活动正在巴蜀大地掀起热潮，放飞梦想的乐章时时奏响，梦想成真的花朵处处绽放。 就我个人而言，三次岗位的变换，让不同的梦想得到了实现。正如姚明所说：“感谢这个伟大进步的时代，使我们有机会去实现自己的梦想和价值。” 第一次是，我从学校毕业到双龙镇政府工作，那时我的梦想是——用所学的财务知识服务好工作岗位，为单位理好财，努力成为一名业务能手。在领导的关心和同事的帮助下，在自己的勤勉工作和辛勤努力下，我的梦想得以实现，同事的扬，上级的认可，让梦想之花开出青春烂漫。 第二次是，偶然一次机遇，通过考试我来到了财政局支付中心工作，当时我的梦想是——用真诚的服务和8年积累下来的财政基层工作 经验，为全县188个预算单位办理好支付业务和会计核算业务。6年的岗位锻练、6年的真诚服务，我的梦想又一次得以实现，服务单位的一致认可和好评，让梦想之花伴着人生成长而更加美丽。 第三次，就是现在我作为农业综合开发办公室的一名成员，我最大梦
2020年实干才能梦想成真心得体会范文
2020年实干才能梦想成真心得体会范文 2020年实干才能梦想成真心得体会范文2020年实干才能梦想成真心得体会范文第一篇关于实干才能梦想成真心得体会指出真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。 这是对真抓实干作出的新的解释。坚持真抓实干，才能够攻克前进道路上的一切困难，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的梦想。 坚持真抓实干，是我们党历史经验的总结。毛同志大力倡导实事求是，力戒空谈，他指出抓而不紧，等于不抓。邓同志说世界上的事都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。 江同志强调，要求真务实，少说空话，不做表面文章，不搞花架子，不搞形式主义;要埋头苦干，反对奢侈浪费、简单粗暴、虚报浮夸、独断专行、强迫命令等坏作风。胡同志指出真抓实干，就是要认识中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，深刻认识我们在前进道路上面临的各种挑战和风险，坚持求真务实思想，弘扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约风尚，继续聚精会神地把党和国家的各项方针政策和工作部署落到实处。 真抓实干，贵在真抓，重在实干。抓是干的前提，干是抓的目的。抓必须是真抓、实抓、紧抓。 实干者天不负，有志者事竟成。
坚持真抓实干，对进一步开创党史工作新局面具有重要作用。 真抓实干是一种政治责任，它能够帮助我们增强岗位自信。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，每个共产党员在推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的征程中都肩负着神圣的使命。为了不辜负人民的重托，我们必须真抓实干。正如指出的幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们美好的未来，必须紧紧依靠人民，始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 实干首先要脚踏实地地劳动。 党史工作是党的工作的重要组成部分，真抓实干是党和人民赋予每一个共产党员的政治责任，作为党委的工作部门和为党书写家谱的研究机构，理所应当在求真务实、真抓实干上发挥更大作用。 真抓实干是一种务实的工作作风和精神状态，它能够帮助我们解决在四风方面存在的问题。形式主义、享乐主义和奢靡之风，都是思想和工作作风、精神状态问题。解决四风问题，必须倡导实事求是，真抓实干，讲实话，干实事，拒绝空谈。改进作风，最重要的是以真抓求实干，以实干求实效。在这个过程中，必须保持积极向上的精神状态，以饱满的热情、对党和人民高度负责的精神对待各项工作，那就要敢作为、敢突破、敢创新、敢
(完整版)小学辩论赛比赛规则及流程
辩论赛比赛规则及流程 比赛流程 1.主席致开场词，简要介绍赛况；介绍参赛代表队、评判团成员、嘉宾及比赛规则，双方辩手简短进行自我介绍，由主席宣布比赛开始。 2.正方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟。 3.反方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟。 4.正方二辩，进行陈词，时间为3分钟。 5.反方二辩，进行陈词，时间为3分钟。 6.正方三辩，进行陈词，时间为3分钟。 7.反方三辩，进行陈词，时间为3分钟。 8.自由辩论，时间为16分钟，正、反方各8分钟。 9.反方四辩，进行总结陈词，时间为4分钟。 10.正方四辩，进行总结陈词，时间为4分钟。 11.主席请评判团退席评议。工作人员对评判团判定分数进行计算，并将比赛结果送交主席及评判团。 12.主席请评判团入席，主席宣布评决开始。由本场比赛评判团代表分析赛情及辩手情况。 13.主席宣布本场比赛优秀辩手获得者及比赛胜负结果。 14.主席宣布比赛结束，请评判团、嘉宾退席。 自由辩论规则 1.自由辩论时间总共为16分钟，正、反方各8分钟。 2.自由辩论发言必须交替进行，自由辩论开始时首先由正方任何一位选手起立发言，发言完毕，反方的任何一位选手即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 3.在自由辩论时间，双方每一位选手发言顺序和次数都不受限制，但双方总共时间都各为8分钟。 4.在自由辩论中，当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。 5.如果一方的发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则有剩余时间方的4位选手仍可轮流发言，直到该队时间用完为止。 辩论赛比赛评分标准及赛制解释 一．辩手个人评分标准：（共计100分） 1、语言表达(40分)：普通话的表达能力，语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，理、据相协。 2、辩论技巧（40分）：辩手是否具备一定的逻辑思维言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。 3、表情风度（20分）：辩手形象气质、表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。 二．团队整体评分标准：（共计100分） 1、辩题中心（30分）：发言中心是否明确，主旨是否突出，立论是否全面、严密。 2、内容资料（30分）：论据是否充分、合理、恰当、有力、紧扣主题，充实有力，逻辑合理。引述资料是否正确、翔实。
羽毛球比赛详细策划方案(含比赛规则等)
职工体育节羽毛球比赛方案 为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。 一、活动名称：第一届羽毛球比赛 二、活动口号：团结、奋进、拼搏 三、活动宗旨：友谊第一比赛第二 四、活动地点：正门停车场 五、活动时间：拟2013年月举行，具体时间另行通知 六、参赛对象：公司全体员工 七、活动形式： 1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。 2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。 预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终
获胜的两支队伍进入决赛。 决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。 3、比赛日程： 月日（预选赛和半决赛） 7：00 本次比赛开幕，领导致辞。 7:30-11:30 预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 11:30-12:30 午餐，休息。 12:30-17:30 进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。 月日（决赛） 8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。 11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。 11:30-12:00 领导颁奖，本次比赛闭幕。 八、比赛要求 1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严 格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判 罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球
2021年青春梦想演讲稿《梦想使青春绽放实干让人生出彩》
青春梦想演讲稿《梦想使青春绽放实干让人生出彩》 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 我今天演讲的题目是：《梦想使青春绽放，实干让人生出彩》。 人们常说：有梦想就有希望，有希望就有未来。 中国梦，是中华民族伟大复兴之梦。因为有这个梦想，我们才经历坎坷依然前行；因为有这个梦，我们才历经沧桑信心不改。170多年来，无数中华儿女执着追梦而上下求索；改革开放30多年来，党带领人民在追寻“中国梦”的进程中，创造奇迹，催人奋进。 中国梦，归根到底是民族大梦、人民的幸福梦。财政是庶政之母，邦国之本。点燃财政梦，共筑中国梦，责任重大，使命光荣。因此，我们要把实现中国梦的美好愿望，转化为建设“四川丘区强县”的实际行动；要在工作中提升精、气、神，为民理财、推进发展，为民服务、促（cu)进和谐；要在事业上开拓进取，吃苦奉献，广泛汇聚正能量、积极传递正能量。
当前，“实现伟 ___梦、建设美丽繁荣和谐四川” ___活动正在巴蜀大地掀起热潮，放飞梦想的乐章时时奏响，梦想成真的花朵处处绽放。 就我个人而言，三次岗位的变换，让不同的梦想得到了实现。正如姚明所说：“感谢这个伟大进步的时代，使我们有机会去实现自己的梦想和价值。” 第一次是，我从学校毕业到双龙镇政府工作，那时我的梦想是——用所学的财务知识服务好工作岗位，为单位理好财，努力成为一名业务能手。在领导的关心和同事的帮助下，在自己的勤勉工作和辛勤努力下，我的梦想得以实现，同事的赞扬，上级的认可，让梦想之花开出青春烂漫。 第二次是，偶然一次机遇，通过考试我来到了财政局支付中心工作，当时我的梦想是——用真诚的服务和8年积累下来的财政基层工作经验，为全县188个预算单位办理好支付业务和会计核算业务。6年的岗位锻练、6年的真诚服务，我的梦想又一次得以实现，服务单位的一致认可和好评，让梦想之花伴着人生成长而更加美丽。
羽毛球比赛规则简介
羽毛球规则简介 声明：本文由全讯网（https://www.sodocs.net/doc/ca7210522.html,）小编整理，转载请注明1．场地。 球场是一个长方形，长13,4米，双打场宽6.10米，单打场宽5.18米（均包括各线的宽度）。网中央高1.524米，两端网高1.55米。场区内有前发球线，与网平行，此中点与端线中点连成一条直线，把场区分成左右发球区（在发球和接发球时使用）。场区端线为单打后发球线，离端线前76厘米处有一横线为双打后发球线。场地有8米的空间，场地四周应有1.25米的空间。 2．球、球拍、网。 羽毛球应有16根羽毛固定在球托部，羽毛长64—70毫米，羽毛球重4.74~ 5.50克。球拍的框架，包括拍柄在内，总长度不超过680毫米，宽不超过230毫米，拍框长度不超过290毫米。网上下宽760毫米，网柱高1.55米，球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。 3．发球。 发球时，双方都必须站在发球区内，不得踩线，任何一脚不得移动和全部离地。发球时，击球点必须低于发球员的腰部，整个拍框要明显低于握拍的手部。发出的球必须落人对方斜对角的发球区内。发球擦网后，若球落在合法区内即为好球，落在界外即为失误。在单打比赛中，发球员的得分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的得分数为单数时，双方运动员应站在各自的左发球区发球或接发球。在双打比赛中，每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时则应在左发球区发球或接发球。 4．交换场地。 在第一局结束，第三局开始前，第三局中，或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时，运动员应交换场地。 5．违例。 出现下列情况之一均为违例： 发球时未击中球；发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；球落在界外；球从网孔或网下穿过或不过网；球触到运动员的身体或衣服；球碰到场外其他人或物；比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；比赛中，运动员的球拍、身体和衣服触及网或网的支撑物；击球时，球夹在或停在拍上紧接着又被拖带；同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球一次；球碰球拍继续向后场飞行。 6．计分。 除非另有商定，比赛应以三局两胜定胜负。只有发球方才能得分。双打和男子单打先得15分的一方胜一局。女子单打先得11分的一方胜一局。13平或14平（女子单打9平或10平）时，先获13分或14分（女子单打9分或10分）的一方，可以选择“再赛”或“不再赛”。