交通安全记心中主题班会
《交通安全记心中》主题中队会
五二中队
一、活动目的:
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
二、活动过程：
准备部分：
1、中队长集合整理队伍。
2、各小队向中队长报告出席人数。
3、中队长向辅导员报告出席人数及请示报告。
正式活动：
中队长：全体立正，出队旗，敬队礼，礼毕。
唱队歌。
中队长：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。今天，我们将在这里举行以“交通安全记心中”为主题的中队活动，大家准备
好了吗？好，活动开始。
有请主持人上场。
主持人登场。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学：
合：大家好。
（点击图片1）
甲：（指着图片讲解）随着科技的进步，城市的发展，一条条公路无限延伸，一座座大桥犹如巨龙一样横跨大江南北，四通
八达的交通网络让我们的出行更加快捷。
乙：然而在方便快捷的背后，有一根弦常响在我们的身边，它连着我们的生命健康。
合：他的名字就叫-----交通安全。
甲：安全维系着每个同学的生命与健康，
乙：安全维系着每个家庭的幸福与美满。
甲：但一些同学对交通工具不了解，缺乏交通安全意识，造成了一起起令人揪心的事故。
乙：所以在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为我们最为关注的话题之一。
甲：珍爱生命，文明出行
乙：安全第一，快乐成长
合：我宣布五二中队《交通安全记心中》主题中队会，现在---开始。
甲：请听第一组同学带给大家的交通新闻。（点击图片）
（邹雨宏读新闻“血的教训”）
乙：这是多么骇人听闻的消息呀。就在一瞬间，正直青春年少的生命戛然而止。让多少个家庭沉浸在悲痛之中。
这则新闻带给我们哪些思考呢？请举手回答。
（预设，谈谈交通安全的重要性）
甲：刚才同学们谈了这么多有关交通安全方面的认识，谢谢他们。
为了自己和他人的生命安全，我们有必要先认识常见的交通
标志，懂得交通法规。下面进行交通安全知识竞赛。
乙：有请第二组同学陈霜出题，大家抢答。（放幻灯片）
陈霜同学：还有很多交通标志和交通法规，希望每位同学牢
记心中，谢谢。
甲：很多交通事故是因为自己不遵守交通规则而酿成的惨案，第三组同学就抓拍了一些画面，是什么呢？
有请王泓捷同学。（点击图片）
王泓捷：第一幅图是拍于和平广场车站，大家看后有怎样的感想呢？
想说点儿什么呢？他们应该怎么做呢？
王泓捷：第二幅照片拍于中加小学路口，你看见了什么？有何感想？
（指着第第三幅图）
王泓捷讲解：这幅图呢？是在北滨大道拍摄的？斑马线近在咫尺，而他俩视而不见，简直就是拿生命开玩笑，多危险啊。
王泓捷：接着往下看。知道这是哪儿吗？
（新世纪大门口的十字路口）哪位同学发表你的看法？
王泓捷：暮色苍茫中，归心似箭，然而。。。。。。请看这组图片。
（第一张照片中，后座上的人没戴安全帽，第二张照片中，三
个人都没有戴安全帽，并且还搭乘两人，这样太危险了吧。甲：谢谢他们的努力，让我们知道马路上还潜在这样多的不安全因素，如果让你针对照片中的内容，给他们一些警示性的语言，你会怎样讲？（举手谈谈）
能写下来吗？（留足时间让同学们思考，选两个同学写，写完后
读给大家听听）
好，让我们一起读读警示语。
（指着屏幕，领着大家读）
乙：下面请欣赏第四组同学给我们带来的小品题目是：乘车
甲：谢谢这几个同学，掌声呢？
乙：交警叔叔、阿姨每天为我们的出行保驾护航，付出了汗水和心血。
但是交通警察手势信号你能看懂吗？
甲：看不懂没关系，今天我们一起看看交警指挥手势信号，认真看，待会儿再考考大家。你也可以跟着一起做。
（播放视频）
乙：你记住多少了？考考大家吧。
有请小交警上场，他做完手势后，请你说出这是什么手势信号。
谢谢这些小交警，平时我们可要遵章行事，按交警指挥通行。甲：生命是美丽的，我们要欣赏它；
乙：生命是神圣的，我们要敬重它；
甲：交通安全，不容小视
乙：文明出行，从我做起
甲：5.2中队向全体同学发出倡议，请敬怡辰宣读倡议书。有请-----（点击图片）
乙：同学们，请时刻记着，“珍爱生命，文明出行”
接下来有请周老师讲话，大家掌声欢迎。
中队辅导员讲话：
日新月异的交通工具，高速发展的交通网络为我们的生活带来了许多便利，而对交通法规的不了解，或贪图一时的便宜却让许多生命戛然而止，带给家庭和社会极大地伤痛。今天这节班队课开得非常成功，祝贺大家。请主动学习交通法规，自觉遵守交通规则，积极向身边人宣传交通法规，防范于未然。让生命因平安健康而更加精彩，谢谢。）
全体起立，跟着我呼号。
领呼人（周）：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”
礼毕。
甲：退队旗，敬队礼。（鼓号齐奏，全体队员及辅导员敬礼）乙：五二中队“交通安全记心中”主题队会到此结束。
珍爱生命每一天》--少先队活动课教案
珍爱生命每一天》--少先队活动课教案【活动主题】 交通安全记心中珍爱生命每一天 【活动目的】 1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。 3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。 【活动中队】 一（1）中队 【活动时间】 11、16 【准备工作】 辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。 【主持人】 【活动过程】 一、队会程序 1、小组汇报 人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长向中队辅导员汇报 人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼) 3、出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。 4、唱队歌 5、中队长讲话，宣布活动开始中队长： 我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上） 二、队会过程 1、展开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。同学们，今天我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。（2）、（主持人1）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。（主持人2）今天，就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”！的主题班会中一起来学习交通安全知识，一起来重视交通安全，一起来珍爱生命吧。（3）、女：同学们，随着科学技术越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些？（播放课件：马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等）男：是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具，它们为我们的生活提供了许多方便，已经成为我们生活中不可缺少的一部分。更让我们的城市美丽繁荣。男：同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样，分混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生认识。（学生……、）
小学生交通安全记心中主题班会
交通安全记心中”主题班会 【活动目标】： 1．让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2．让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3．让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动过程】： (一)主题导入: 1．主持人：加强交通文明建设，我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2．游戏---猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3．揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) (三)交通安全三字经 讲法规，为安全，靠右行，记心田。 过马路，左右望，红灯停，绿灯行。 无灯时，勤摆手，过道口，要直走。 多人行，莫并肩，横过道，要快走。 过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 夜间行，耳加眼，走或停，要分明。 莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 自行车，常查验，闸与铃，要完善。 过十二，才上路，不逆行，不抢道。 搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。 头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 见意外，速报案，帮大人，不等闲。 交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 (四)老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗 交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗 人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。 （五）活动延伸 : “小手拉大手”活动：请你做小小督导员，帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为。
小学生交通安全演讲稿(完整版)
小学生交通安全演讲稿 小学生交通安全演讲稿 第一篇： 小学生交通安全的演讲稿 交通安全记心中尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我演讲的题目《交通安全记心中》。在开始我的演讲之前,我想先问大家一个问题,4月30日快到了，你知道4月30日是什么节日吗？为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。就是希望，有更多的公民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上，上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？ 201X年，公安部曾统计公布过，我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的 3.9%；受伤人数为19196人，占总数的 3.88%。据美国高速公路交通安全委员会统计表明，交通事故是造成4至14岁儿童非故意伤害的主要原因。孩子的交通安全，直接关系到个人成才，家庭幸福，以及社会的文明、进步、发展。而导致悲剧
发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，在此我代表 四、一班全体学生向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。特别是骑自行车，我想我们自己是否符合骑车条件应该很清楚。如果未满12周岁，坚决不能骑车上学。 5、真正做到酒后不开车，开车不喝酒。同学们一定要要把这十个字告诉我们的家长，有我们家长的安全健康，才会有我们的茁壮成长。 老师们，同学们： 我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活。安全第一,预防为主是社会对我们的要求,我们应该早日把这种观念扎根心中,才是刻不容缓。让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 最后再次强调交通安全记心中，我们大家都能高高兴兴上学校，平平安安回家去。 我的演讲完毕，
《交通安全记心中珍爱生命每一天》--少先队活动课教案
【活动主题】交通安全记心中珍爱生命每一天 【活动目的】 1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交 通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵 守交通 规则的良好的行为习惯。 2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学 会协 作精神。 3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。 【活动中队】一（ 1）中队 【活动时间】 11.16 【准备工作】 辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。 队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。 【主持人】 【活动过程】 一、队会程序 1．小组汇报人数 从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52 人，实到 52 人， 报告完毕。（四组依次） 中队长还礼：接受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2．中队长向中队辅导员汇报人数 中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52 人，实到 52 人，一 切准备活动就绪，请批准我们开展活动。 中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼 ) 3．出旗 中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。 4．唱队歌 5．中队长讲话，宣布活动开始
中队长：我宣布一（ 1）中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人， 大家掌声欢迎。 （主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上） 二、队会过程
1、展开联想，揭示主题 （1）、谈话导入： 主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就是 生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生 的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。同学们，今天我们要开展 一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。 （2）、（主持人 1）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全 话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸 福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 （主持人 2）今天，就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”！的主题班 会中一起来学习交通安全知识，一起来重视交通安全，一起来珍爱生命吧。 （3）、女：同学们，随着科学技术越来越发达，交通工具也越来越先进， 给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些？ （播放课件：马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、 飞机等等） 男：是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工 具，它们为我们的生活提供了许多方便，已经成为我们生活中不可缺少的一 部分。更让我们的城市美丽繁荣。 男：同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也 有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样，十分混乱。 同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进行交通法规知识竞赛， 能接受挑战吗？（回答：能） 女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生认识。（学 生 ,,. ）男；红、黄、蓝三队表现都非常棒，不分上下。 女：看来同学们对交通标志都已经很熟悉了，可是有些人总是不遵守交通规定。 （4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通规则，所以，请看。 准备与安全有关的视频一一出示。 （5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我们应该严格遵守 交通规则，做一位文明的小公民。 下面我们来说说遇到以下危险，我们该如何应对：讨论： 1、在公园里我与父母走散了，该怎么办？判断（大比例学生） 找一陌生人要带我去找父母（） 站在原地大哭（）
“交通安全记心中”主题班会教案
“交通安全记心中”主题班会教案 武威八中高一（4）班张琰先 一、班会目的： 1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 一、班会时间：2015年11月20日（本周星期五） 一、班会流程： （1）导入 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎能不让我们为之警醒？ 学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中都有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 这次班会主要有四个环节。第一、认识交通事故的危害；第二、寻找我们身边的交通安全隐患；第三、交通安全知识竞答；第四、学习交通安全知识，提高自我保护能力。 首先让我们一起来认识交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？ （2）认识交通事故的危害 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 下面让我们看两件案例 1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
大班安全：小手拉大手 交通安全记心间
大班安全：小手拉大手交通安全记心间 设计意图： 随着人类文明的进步，社会面貌日新月异，交通车辆川流不息。可我们在享受这种便利的同时，残酷的交通事故也频频发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。生命对于每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的幼儿们，不但肩负着家庭的期望，更重要的是肩负着祖国的未来。因此，我们设计了这个活动：《小手拉大手，交通安全记心间》，我们要孩子和家长时时刻刻注意交通安全，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。 活动目标： 1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，不走斑马线会肇成事故的危险性。 3、能说服爸爸妈妈注意交通安全。 活动准备： 红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片 活动过程： 1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。 师：孩子们，为什么会发生交通事故呢？ 教师引导幼儿讨论：为什么会发生交通事故，主要原因是不遵守交通规则，引出主题。 2、教师出示十字路口的图片提问： ①师：这是哪里？小朋友在什么地方见过它？ ②上师：面的白线叫什么？有什么作用？ 3、出示红绿灯图片。 师：它有什么作用呢？ 4、引发讨论。 师：孩子们，如果没有红绿灯的地方怎么过马路呢？ 师：如果没有红绿灯，行人怎么过马路？ 教师引导幼儿表演，并指导孩子总结要得到：“一站、二看、三通过”结论。 师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。 5、游戏：红灯停、绿灯行 师：孩子们，刚才我们说了那么多，现在我们一起来玩一个游戏看你们记住了没有！游戏名字叫做：红灯停、绿灯行。 教师介绍玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
交通安全记心中主题班会教案
交通安全记心中主题班会教案 我们知道：人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。作为我们小学生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道路交通。因而掌握和了解有关交通安全教育常识就很有必要了。 教学目的 : 1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识。 2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。 教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学过程： 一、课题导入 1、你知道哪些交通安全知识 2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢 3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。 二、授课 1．行走安全 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走
“交通安全记心中,文明礼貌伴我行,”主题班会教案
“安全记心中，文明礼貌伴我行，”主题班会教案 一（5）班 活动目的： 1.要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。 2. “从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为告别，对学生进行行为习惯养成教育 3.进一步加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 活动方法： 通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育活动准备： 收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画等 活动时间：2016年4月19日 活动内容及过程： （一）.宣布主题班会开始。 1.说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。 2.说说自己身边的文明人和文明事。 （二）、“交通与安全”教育。 （三）、班主任讲话： 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。 （四）、交通知识竞赛： 师：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！ 必答题： 1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯） 2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以） 3．过马路必须走什么？（人行横道） 4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以） 5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险） 6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行） 7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准） 8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）师：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！
交通安全记心中主题班会
二年级（1）班“交通安全记心中”主题班会 班主任许莉 二年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。 活动目标： 1、让学生在课前预习，课上讨论中认识一些常见的交通标志，学习掌握一些交通安全常识。 2、培养学生通过各种途径解决实际问题的能力。 3、通过小组合作，把课堂与社会，教学与实践有机地结合起来。 活动准备： 1、组织学生观看县交警大队提供的录像。 2、学生通过各种途径寻找跟交通安全有关的资料。 3、学生准备游戏活动的模型汽车，红绿灯，斑马线。 4、教师制作课件。 活动设计： 环节活动过程设计意图 一主持人宣布班队会开始， 名学出示“交通安全记心中”标语。揭示课题，为最后的倡议活动作铺垫。 二1、出示一段车祸视频。（动画） 2、出示学生找到的车祸照片。 师小结并导入吸引学生的注意，震撼他们的心灵，突显出交通安
全的重要性。 三1、本班2名同学讲述发生在自己身上的故事。 2、同学自编自演的小品《放学路上》 没有交通标志的路上，杨红飞骑自行车搭小货车借力，结果货车司机遇到王大爷过马路急刹车，摔伤，撞车的事。 几名同学在路上铺上斑马线，人行道，汽车道，红路灯等道具。 请几名同学在表演一遍。 3、学生搜集到的交通图标，让全体同学认一认。 4、知识竞答。 用身边的事，身边的物以及跟生活有关的问题，通过不同的方式表现出来。让学生在丰富多彩的活动中学习交通安全知识。 四制作展板 用同学们手中的资料做成展板，带动全校的同学关注交通安全，遵守交通规则。作为活动的延伸，让主题班会变得更有意义。 五请听课老师一起参与我们的活动，在“交通安全记心中”标语上签字。 让老师和学生共同参与这个活动，并向全校作宣传，倡议所有人都加入到这个活动中来。共同遵守交通规则。
《交通安全记心中》教学设计
《交通安全记心中》教学设计
交通安全记心中 一、教学目标； 根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下：通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 认知目标：知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。 情感目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏； 行为目标：遵守交通规则，注意交通安全；遵守交通规则，行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横 道，不在马路上追跑打闹。能够主动关注身边的交通现象， 形成初步的交通安全意识。 二、重点难点 （1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。 （2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。 教学过程：。 一、创设情境，引入课题
1、师：同学们，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全： （出示课件）世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。每年我国中小学生死于交通事故超过两万，目前我国每年交通死亡人数是世界第一。 师：刚才看大家看数据时表情都非常沉痛，那么是什么原因酿成了这一幕又一幕的惨剧呢？谁来说一说？ 生：人们不遵守交通规则…… 师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的灾害，甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！今天我们就一起来学习《交通安全记心中》板书课题。 二、在活动中体会交通规则的重要性，初步了解常见交通标志的作用 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。
小学生交通安全日讲话
小学生交通安全日讲话 说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故，当目睹过事故现场惨不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的的哭声，每当此时，你心里会觉得难受吗？接下来小编搜集了小学生交通安全日讲话，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：小学生交通安全日讲话尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自四(3)班的瞿欣雨，我演讲的题目是《交通安全在我心中》。 在时间手册中，无处不记录有安全。如果优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1，有了后面的零才有价值，一旦1，消失了，那么，即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。 “高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿，然而，事实又是怎么样的呢? 据统计，XX年全国小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说，这一年中每天都有40多小学生死于非命，其中交通事故占%。数字是冰冷枯燥的，但他的背后却是一桩桩强烈的交通事故。尽管生命中有不可避免的突发性灾难，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的还
是可以避免的，所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。 妈妈、老师常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌他们太啰嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。 那是一个灰色的日子，下着小雨，天阴沉沉的，我和妈妈一起到襄樊走亲戚。走在一个十字路口时，我本能地朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群中传出一个消息：两个小学生因擅闯红灯被迎面而来的大货车撞倒在地，当场死亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地我望着哪依旧闪烁着的红绿灯，眼前一片模糊……今天我终于明白了，“车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人”是那些无视交通规则的“人”啊!追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那两个小学生来说吧，要是他们不去闯红灯，又怎么会出事呢?唉，就只为抢那几秒钟，一个个年轻的生命就是这样失去的。 是啊!没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊!校园需要平安，所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱生命，创平安校园”而努力。 我的演讲到此结束，谢谢大家!
交通安全记心中教案公开课9.10
交通安全记心中 执教者：武汉市铁四院学校丁林 教学内容：交通安全记心中 教学目标： 1、学生在交流活动中认识常见的交通信号及交通标志。 2、学生在合作学习中学得基本的行走，乘车.骑车安全须知。从而自觉地 遵守交通规则。 3、通过这节课，培养学生交通安全意识和运用交通安全常识解决实际问 题的能力。 教学重点：掌握各类交通安全常识并严格遵守。 教学难点：能运用交通安全常识解决实际问题。 教学过程： 一、课题导入： 1、同学们身边有人发生过交通事故吗？请你来给我们大家简单的讲讲。 学生自主讲述； 党中央，国务院一直以来高度重视道路交通安全工作，通过了《中华人民共和国道路交通安全法》。并确定每年三月的最后一周的星期一为全国中心学生“安全教育日”。 2、提问：不遵守交通安全常识是造成交通安全事故的根本原因。那么，你们想了解哪些方面的交通常识呢？
学生自由发言。教师小结：大家都想了解一些交通常识，今天我们就主要来了解交通标志、安全行走、安全骑车、安全乘车等方面的交通常识。 二、小组合作，探究学习 1、教师介绍安全教室： 在我们安全活动教室里，同学们就能找到这些安全常识。在这里有安全小博士，安全宝典，交通安全背景墙，模拟斑马线和红绿灯。让我们从这些工具中寻找答案吧。 之后学生小组探究学习。 2、请第一组：介绍交通信号 学生回答完之后，小组游戏，模拟过交通信号灯。（其他小组各选一人再模拟一次） 3、除了认清弄懂交通信号灯外，还要知道哪些呢？我们请第二组的同学来回答。 第二组：介绍道路交通指示标志（共6幅图）（学生简单介绍，然后出示标志图片请学生识别。）交通安全标志是用文字或符号传递信息的道路设施，是确保交通安全和畅通的重要标志。主要分为警告标志，禁止标志，指示标志。 4、每天上学，放学我们行走在马路上，那么在马路上行走要注意些什么？请第三组：派组员介绍交通安全行走须知。（是本节课的重点让学生把安全墙上的要求畅所欲言的说）让我们来看一段动画加深印象
交通安全手抄报精选小学生交通安全儿歌文字稿
交通安全手抄报精选小学生交通安全儿歌 红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大， 行人车辆要听话。交通安全要牢记。交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门， 车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。 大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道， 奔驰宝马也靠它。晚上天黑要当心，遇见红灯停一停， 路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行， 开车可要小心啦。我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行， 人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌， 交通安全靠大家。睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。 车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了， 警察叔叔生气啦。告诉大家准备啦! 交通规则记心头， 大家遵守交通法，小朋友，请珍惜，安全幸福千万家。 兴国安邦振中华。生命安全最重要。 人人遵守交通法， 争做安全小卫士，小卫士。 (四) (五) (六)
小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一个小公民，交通法，要记牢，走路靠右最要紧。遵守交规常记心，走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸，十次事故九次疾，守法规，讲文明，你拍七，我拍七，人行道上过马路，安全法，记心间。未满十二不能骑，平平安安把家回。你拍八，我拍八， 并排骑车手勿拉， 你拍九，我拍九， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通，
《交通安全记心中》主题班会
小学《“交通安全记心中”》主题班会记录 【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动时间】：2015年3月18日 【活动过程】： (一)主题导入: 1、我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2、游戏---猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) （三）小品《车祸之后》 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ (四) 老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗 人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。 （五）小结。
交通安全记心中演讲稿精彩篇
交通安全记心中演讲稿精彩篇 亲爱的老师、各位同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是——《交通安全记心中》。在此我想对所有的同学们说，让我们从自身做起，珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全， 创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中一路欢歌! 曾几何时，公路上的交通成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题犹如一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的 事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消失，有多少 父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。一切都来得那么忽然，那么残酷，那么难以置 信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢 乐幸福的家庭! 同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，留意道路安全，并积极投 身到文明交通的宣传教育中来，为文明交通尽一份责任，献一份爱心。现在，我们学校的 老师和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小学生的成长与安全， 颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通 秩序，消除了事故隐患。“文明交通，从我做起”，我们小学生也应该向所有关心我们成 长的老师和家长们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小 手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追 逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明 好少年。 小学生文明公约是这样要求我们的： “上学回家按时好，不准早退和迟到，走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯 靠右行，不准拥挤和抢道，乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带 人上车道，教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少，游泳 要有大人带，不准玩水听劝告。用火用电要安全，不能随便放鞭炮，游戏娱乐要注意，不 近危险不攀高。安全公约要记牢，会背能懂要做到，积极行动勤学习，长大为国立功劳。” 同学们，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉 煌的顶峰。让我们协起手来吧，从交通安全文明做起，从自身的点点滴滴做起，让伤痛从 我们身边走开，让我们的生活永远充满阳光、幸福快乐! 我的演讲完了，谢谢大家!
交通安全主题班会活动课教案
交通安全主题班会活动课教案 活动目的： 1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。 2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。 3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。活动地点：三(2)班教室 活动过程： 一、谈话导入： 随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习这方面的知识。 二、认识交通标志 1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作用？ 2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。 3、师简介总结。 “红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。 三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。 你拍一，我拍一，过马路不要太着急； 你拍二，我拍二，骑车不要把人带；不骑车： 你拍三，我拍三，走人行横道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做马路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全来学透； 你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早；
你拍八，我拍八，路边护栏不要爬； 你拍九，我拍九，施工场地绕道走； 你拍十，我拍十，安全习惯要保持！ 四、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。 2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路，要走斑马线。 ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 ⑤要学会避让机动车辆。 ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 五、总结： 通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。 活动反思： 通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，不伤害别人！
交通安全记心中主题班会
小学《“交通安全记心中” 》主题班会记录 【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动时间】：2015年3 月18 日 【活动过程】： （一）主题导入: 1 、我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2、游戏--- 猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 （二）交通安全知多少 A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? （答对题多者为胜） （三）小品《车祸之后》 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？（四）老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好. 祝你平安哦祝你平安让那
小学生交通安全顺口溜
小学生交通安全顺口溜 （1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 （2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯 （4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。 心头常亮红绿灯安全行驶伴人生 生命只有一次平安伴君一生 礼让三先路畅民安 宁绕百步远不抢一步险 千里之行慎于足下 谨慎驾驶千趟少大意行车一回多 一人出车全家念一人平安全家福 人病不上车车病不上路 同为行车人相见礼为先 虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止 居安思危危自小有备无患患可除 违章超载得不偿失 减速慢行勿争先关照生命到永远 国法如山逃逸必捉 三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆 违章观念强安全系数大 十次肇事九次快摩托车族当自爱 醉（罪）在酒中毁（悔）在杯中
酒后驾车生命打折 有酒即无舵早晚要闯祸 大路朝天请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财交规学记用安全你我他 护栏保安全翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路游戏人生 逞一时之勇得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先天长地宽 步步小心平安是金 遵守交规善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在麻痹事故来 珍惜生命遵章出行
一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾限车速 快车乐一时祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子从起步开始 居安思危莫忘交规 大意招祸小心得安 车行高速路注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看赌，败家的源头酒，肇事的祸首 遵章路上走安全伴你行
交通安全记心中演讲稿
交通安全记心中演讲稿 讲安全，不仅只在嘴里说说，关键在于把安全记在心中，关键在于行动起来，让安全牢记在心，远离危险。下面由小编向你推荐交通安全记心中演讲稿，希望你满意安全记心中主题演讲稿。 交通安全记心中演讲稿篇【1】 亲爱的老师、各位同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是——《交通安全记心中》。在此我想对所有的同学们说，让我们从自身做起，珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中一路欢歌! 曾几何时，公路上的交通成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题犹如一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消失，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。一切都来得那么忽然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后
一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭! 同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，留意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为文明交通尽一份责任，献一份爱心。现在，我们学校的老师和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小学生的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故隐患。“文明交通，从我做起”，我们小学生也应该向所有关心我们成长的老师和家长们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 小学生文明公约是这样要求我们的： “上学回家按时好，不准早退和迟到，走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道，乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带人上车道，教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少，游泳要有大人带，不准玩水听劝告。用火用电要安全，不