2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版

2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版

西城一模

三、本大题共5小题，共24分。

（一）阅读下面古诗，完成12-14题。（共12分）

宿业师山房①期丁大②不至

（唐）孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。

樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。

【注】①山房，山中的屋舍。②丁大：作者友人。

12．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．开头两句写夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。

B．三四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。

C．五六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。

D．最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。

13．这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中的“琴”，蕴含有见证朋友之间彼此相知的意思。下列诗句中的“琴”也是表达这层含意的一项是（3分）

A．满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。（雍陶《韦处士郊居》）

B．唯要主人青眼待，琴诗谈笑自将来。（白居易《春雪过皇甫家》）

C．从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。（李群玉《书院二小松》）

D．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

14．“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。其中的“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，与《宿业师山房期丁大不至》中

的“松月生夜凉，风泉满清听”都写到了“夜（夕）凉”，但表意效果又有区别。请结合诗句作简要分析。（6分）

答：

（二）根据要求，完成15题。（共4分）

15．《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后，探春感慨说：“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首，诗中写道：“瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。”这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。（4分）

答：

16．在下面横线上填写作品原句。（8分）

①《归园田居》中，陶渊明用“方宅十余亩，草屋八九间。，

”对田园风光作了简笔勾勒。

②王羲之写兰亭雅集之乐：“，，所以游

目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”

③人生路上，有风雨也有晴天，超然物外的苏轼曾就此发出感慨：“，

归去，。”

④学习中离不开积累。如果想表达积累对于结果的重要意义，我们可以引用的古诗文名

句有：“，。”

三、（24分）

12．（3分）C 13．（3分）B

14．（6分）答案示例：

《夏》诗两句写诗人散发乘凉，高卧闲静宽敞之地，重在表现诗人身形不受拘束的畅快；

《宿》诗两句写诗人观松月而觉夜凉，听流泉而怡然，侧重表现诗人身心融入清凉幽静环境的适意。

评分标准：两个要点；每个要点，3分。意思对即可。

15．（4分）答案示例：

选材独特，不吟咏女子对镜簪菊的日常生活，吟咏的是高人隐士不惧俗世的雅致情怀。

个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。探春贵为贾府小姐却又并非嫡出，因而才高气傲、藐视世俗，追求朴而不俗。

评分说明：诗意明确，2分；点明个性气质，分析基本符合原著，2分。

16．（8分）

①榆柳荫后檐桃李罗堂前

②仰观宇宙之大俯察品类之盛

③回首向来萧瑟处也无风雨也无晴

④示例：不积小流无以成江海（有合题意的其他语句，亦可）

评分标准：每空1分。每空有多字、少字以及错字、别字的情况，则该空不得分。

延庆一模

三、本大题共5小题，共25分。

（一）阅读下面两首诗，完成12-14题。（共12分）

雨晴至江渡

柳宗元

江雨初晴思远步，日西独向愚溪【1】渡。

渡头水落村径成，撩乱浮槎【2】在高树。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

注释：【1】愚溪：柳宗元出于被贬逐的愤激，自称为“愚”，并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。【2】浮槎（ch á）：水中浮木。

12.下列对两首诗的理解，不正确的一项是(3分)

A.柳诗首句点题，为下文具体描写所见的江渡景象做铺垫。

B.柳诗末句，写洪水落后，浮槎高挂，一片萧条冷落景象。

C.韦诗末句“舟自横”是说雨后无人撑船，无法渡过涧口。

D.两首诗同写傍晚渡口，一写水落，一写潮涨，各有寄托。

13.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句，采用了动静结合的手法。下列没有运用这种手法的一项是(3分)

A.明月松间照，清泉石上流。 (王维《山居秋暝》)

B.垂緌饮清露，流响出疏桐。(虞世南《蝉》)

C.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)

D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

14.贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀,柳终带排遣之意。”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解。(6分)

15.在横线处填写作品原句。(共8分)

（1

苦。

（3）春雨贵如油。杜甫也曾用诗句表达过类似的情感。

（二）根据要求，完成第16题。（共5分）

16.在《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”中，群芳夜聚怡红院为宝玉庆生，大家占花名以助兴。宝钗掣的签画的是牡丹，诗句是“任是无情也动人”；探春掣的签画的是杏花，诗句是“日边红杏倚云栽”；李纨掣的签画的是一支老梅，诗句是“竹篱茅舍自甘心”；湘云掣的签画的是海棠，诗句是“只恐夜深花睡去”；香菱掣的签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”；黛玉掣的签画的是芙蓉，诗句是“莫怨东风当自嗟”；袭人掣的签画的是桃花，诗句是“桃红又是一年春”。从整本书看，每个签上的画和诗句都体现了掣签人的性格命运。请任选一签，根据原著简要分析签中隐含了掣签人怎样的性格命运。

三、本大题共5小题，共25分。

12.（3分）C

13.（3分）B关于“横”字，北师大王宁先生的解读：“横”由“横向的挡门的横闩”引申为“横竖”与“横逆”两义，由“横逆”引申为“迂曲”、“任意”、“不定向”。韦诗中写渡口的小舟，在水面任意地、不定向的浮荡、漂游，表现出诗人的随意自适、怡然自得。

14.（6分）参考答案：柳诗写久雨初晴，诗人独自一人到江边来散步，看到漂浮的木筏散乱，有的高挂在树的枝头。表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛，作者同情百姓的遭遇，表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负，却又无法施展的愤激心情。韦诗写暮春景物，诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。幽草，深树，自横的渡口小舟，透出境界的幽冷，表露了作者闲适恬淡的心境。莺啼婉啭，野渡舟横，以动写静，打破了沉寂和悠闲，写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。评分标准：景1分，情1分，分析1分，每首诗3分。

15.（8分）

（1）淫雨霏霏，连月不开

（2）梧桐更兼细雨，点点滴滴

（3）好雨知时节，当春乃发生。

（4）谁怕，一蓑烟雨任平生。评分标准：每空1分。有错别字该空不得分。第4小题所

填写的古诗词句子，若不在规定的默写范围内，只要符合情境要求，且无错别字，亦可。如“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”等。

16.（5分）参考答案：

黛玉的性格：芙蓉“清姿雅质。独殿群芳”，标示着黛玉超凡脱俗、清秀非凡的特质，隐含着敏感、细心、淡泊、易伤感，绝顶聪明，兰心蕙质，悟性极强,自尊自爱，多愁善感，清高孤傲的性格。

黛玉的命运：“芙蓉”“莫怨东风当自嗟”寓意黛玉寄身在泥淖般的贾府中，孤苦、凄冷，最终香消玉殒，寂寞而亡。

评分标准：“性格”概括1分，结合原著分析2分，“命运”概括1分，结合原著分析1分。意思对即可。写其他人，与名著内容、人物性格命运相符亦可。例如：1.宝钗：“任是”，“纵然是”、“即便是”的意思。牡丹是富贵花，艳冠群芳。依作者的本意，"牡丹"纵然是含情不露，也自有她打动人心的魅力。性格：沉稳大度、处事周全，外冷内热。命运：享受富贵，最终与宝玉成婚，但家族势败、宝玉出家后守寡度日。历着炎凉，知著甘苦，虽离别亦能自安。2.探春：（古代以杏花为贵，以杏象征幸福。杏，谐音“幸”，合在一起是夸奖男的志趣高洁合乎乾道，女的贞静端方合乎坤道。易经中说阴阳两仪结合繁衍其昌。--多与少女的姻缘、爱情相关。）“才自精明志自高”，是一个有远见、有抱负、有作为的女子。性格：敢说敢为、办事练达、在协理大观园时，兴利除弊，富有改革精神。在抄检大观园时，无所畏惧，为维护自己的尊严打了王善保家的一记耳光，表现出决断果敢的气概。命运：日边倚云，都是遥远的地方。暗示探春远嫁不归的悲切命运。

平谷一模

三、本大题共4小题,共20分。阅读下面的诗歌,完成15—18题。

咏螃蟹呈浙西从事①【唐】皮日休

未游沧海早知名,有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。

螃蟹咏②薛宝钗

桂霭桐阴坐举觞,长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬,皮里春秋③空黑黄!

酒未敌腥还用菊,性防积冷定须姜。于今落釜成何益,月浦空余禾黍香。

注释:①此诗作于唐末动乱时期。当时农民起义风起云涌,作者本人曾参加黄巢起义军,做过黄巢政权的“翰林学士”。②皮里春秋:这里表示心机诡深。③空黑黄:这里指花样再多也徒劳。

15.下面对这两首诗的赏析,不正确

．．．的一项是(3分)

A.《咏螃蟹呈浙西从事》是七言绝句,首句写诗人早知螃蟹之盛名,表达爱慕之情。

B.《螃蟹咏》是七言律诗,首联写环境,人们坐在飘散着桂花香气的桐阴下喝酒吃蟹。

C.薛宝钗认为纵使螃蟹再横行,最后还是要落入汤锅被蒸煮,落得被人吃掉的下场。

D.两首诗均以物取喻,寓意深刻而尖锐,极尽讽刺之能事,具有很强的攻击性。

16.这两首以“蟹”为主要内容的诗作,都是以小见大。下列诗句中没有体现这一手法的一项是(3分)

A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

B.野火烧不尽,春风吹又生。 (白居易《赋得古原草送别》)

C.居高声自远,非是藉秋风。 (虞世南《蝉》)

D.纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。(王安石《北坡杏花》)

17.这两首诗分别塑造了怎样的螃蟹形象?请结合诗句简要回答。(6分)

18.在横线上填写作品原句。(8分)

①《沁园春·长沙》的上阕,从远近高低不同视角写壮丽的秋景。其中远观的句子是“看万山红遍, ”;近看的句子是“漫江碧透, ”。

②我国历代文化里,文学与音乐的关系密不可分。《琵琶行》中用大量的比喻来描写琵琶乐曲,其中用, 两句来表现乐曲激越雄壮的特点。《前赤壁赋》中直接描写箫声悲伤幽怨的句子是, 。

③人的成功在很大程度上取决于坚持不懈的精神。2018年7月10日,国家主席习近平在“中阿合作论坛”会议上引用了荀子《劝学》中的“,

”强调了这种精神的重要性。

15.（3分）D(第一首诗无讽刺之意)

16.（3分）A

17.（6分）【解析】

皮诗中的螃蟹是个有着铮铮铁骨、不惧强权的叛逆者形象。“他”身有傲骨，不怕天帝雷电，不惧龙王的强权，敢于在龙王的龙庭中“横行”。（3分）

薛诗中的螃蟹是个不辨是非曲直、横行霸道的反面形象。“他”居心叵测，机关算尽却徒劳无益，最终也难以逃脱被人食用的灭亡命运。（3分）

【形象概括各1分，结合诗句分析各2分】

【诗句翻译】

《咏螃蟹呈浙西从事》：还没有游历沧海就知道蟹的名声，它的肉上长着骨头，长相奇特无比。不要说它没有心肠，它哪里怕什么雷电，大海龙王那里也是横行无忌。

《螃蟹咏》：桂花香中梧桐阴里大家饮酒飞觞，那些嗜酒的人垂盼着佳节重阳。你横行霸道眼前没有东西南北，你表面不知可否实际上也没有心肠。酒洗不去腥味还得用菊花茶漱口，为防止蟹冷伤人一定加上点生姜。如今落入汤锅被蒸煮还有什么好？月夜水边只有那禾黍在飘着清香。

18.（8分）

(1)层林尽染，百舸争流

(2)银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；如怨如慕，如泣如诉

(3)锲而不舍，金石可镂或：驽马十驾，功在不舍

门头沟一模

三．本大题共4小题，共20分。

阅读下面这首诗，完成12—15题。

满江红·赤壁怀古

戴复古①

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

［注］①戴复古，南宋词人。②貔（xiū）虎，貔和虎。泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。

12.下列对这首词的理解和赏析，不正确

．．．的一项是（3分）

A. 上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。

B．“貔虎噪”“鱼龙怒”，比喻、拟人手法，表现周瑜火攻曹军时排山倒海之势。 C．“今如许”三字反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。

D．词人将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。

13.周瑜是古代诗歌常用的诗歌形象，下列对这一人物的评价与本词一致的一项是（3分） A．若使曹瞒忠汉室，周郎焉敢破王师。（《赤壁怀古》唐王周）

B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》唐杜牧）

C．周郎二十四年少，盖世功名随一燎。（《赤壁》南宋岳珂）

D.顾曲周郎今已矣,满江南、谁是知音客。（《贺新郎》元邵亨贞）

14.同样写赤壁之战，本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》在表达思想感情上有何不同？请

结合具体诗句，作简要分析。（6分）

15.在横线上填写作品原句。（8分）

(1）诗歌的本质是对生命的独特发现与表达。李白宁可被赐金放还，也不阿附权贵，大声疾呼①“，”（《梦游天姥吟留别》）;陶潜挂冠归隐，如俊鸟出笼，任意西东，一句②“，”（《归园田居》）充分表达了他重获自由的愉悦；白居易谪居浔阳，醉听琵琶，发出③“，”（《琵琶行》）的感慨，同病相怜，自有一见如故的惊喜。

三．本大题共4小题，共20分。。

12、C（“对功名事业的淡漠”错，主要表现词人对时事的伤感）

13．C

14.答案提示：

①苏词通过细节描写“谈笑间”，就让曹军快速崩溃（1分），意在表现青年周瑜才能卓越、年少立功（1分），反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤己（1分）；②戴词则用

对偶、比喻、夸张等手法艺术地再现周瑜火烧曹营时惊心动魂的赤壁战场（1分），意在表

现战争场面宏大激烈（1分），反衬南宋朝廷的军事不振、国势衰颓，怀古是为讽今（1分）。

（6分，手法写一种即可）

15.在横线上填写作品原句。（8分）

①安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜

②久在樊笼里复得返自然

③同是天涯沦落人相逢何必曾相识

④锲而不舍，金石可镂或（驽马十驾，功在不舍）或（(故不积跬步，无以至千里)

或（(不积小流，无以成江海)

（8分，每句1分，有错字该句不得分）