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十佳教师事迹材料

十佳教师事迹材料篇一十佳教师事迹材料宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。王永霞，杜木桥回民小学的一名普通教师，十多年来在教育教学工作中始终能以一种平和而真诚的心态面对生活，面对自己，面对学生与家长。回首过去，忙忙碌碌中四季轮回，风风雨雨中流金岁月，时间给她的更是积淀下的宝贵财富。可谓步履蹒跚，岁月无情，但却受益匪浅，终身难忘。任教以来，她能认真贯彻党的教育教学方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，有高度的事业心和责任感，遵纪守法，有良好的职业道德。她参加工作十二年，从事小学语文教学也十二年了，自 2002 年以来还兼任小学英语教学工作。在这十二年里，她踏踏实实地工作，坚持学习，不断努力，提高自己的思想认识与业务工作能力，关注学生个性差异，关爱每一个学生，积极参与学校组织的各级各类学习、培训活动，认真扎实地抓好班务工作，钻研学习教材内容，认真备课，在朴实无憾中一路走来。一、坚持学习，不断努力 1、热爱工作，忠于职守

在工作中，她积极参加学校组织的政治学习，认真做好笔记，并时常以《教师职业道德规范》、《师德标准》严格要求自己；坚持阅读教育教学书刊，如《宁夏教育》、《中国教育报》等学习，从中汲取精髓，在不断反思中提高自身的思想素质，始终能以热忱、认真、勤勉的态度投身到教育教学工作中去。特别是在运用所学教学理论的同时，结合实际、积极探索、及时总结，不断自觉提高自身的业务能力，取得了一定的成绩。 2000 年、2003 年、2004 年年终考核分别被评为灵武市优秀教师。在教育这块领域里，把好自己的风帆，用自己的爱心塑造孩子们美好的心灵，用自己的青春为孩子们编织七彩的梦。 2、用心执教，勤实为重社会的发展，人类的进步，教育的日新月异，学生的健康成长都需要具有高素质的教师。而她就是在这份平实的工作中，本着这一需要不断地努力着，学习着，进步着，提高着。她积极参加市教育局、学校组织的各级各类培训、学习活动。认真倾听，积极探讨，把汲取的经验、心得有机地融入到自己的工作实践中。在点滴进步中，不断提高自己的业务素质及业务能力。在每次组织的继续教育学习考核中，她都能取得优异的成绩；在教学工作中，一路前进。 2004 年被市教育局评审为小学语文学科骨干；2005 年承担市三年级

语文公开课一节，2003 年、2004 年、2006 年、2007 年在全市质量监测中成绩突出，受到崇兴镇人民政府的表彰奖励。这份教学工作，是繁杂的，须深入学习，不断钻研。在课堂教学中，做好学生学习的组织者，引导者，参与者。本着勤奋钻研，努力创新的思想她兢兢业业，心中装的都是学生的点点滴滴。为了让每一个学生更好的学习知识，她潜心钻研教材，认真研究教学教法，积极倡导轻松而高效的课堂教学新思路，营造一种民主和谐的课堂教学氛围，尊重学生个体发展，注重培养学生的综合素质。为了能够更好的胜任教学工作，她经常阅读有关教育教学方面的书籍，并择其优秀的地方，运用到自己的教学实践中。平时教学中，努力探索课堂教学的规律，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，并撰写论文、教学设计、教学反思。在工作的同时，她也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。 2004 年所写的《寻找、感受、赞美》获银川市小学教师优秀课堂教学反思案例二等奖；《从兴趣入手，学习英语》获自治区第三届中小学幼儿园教师优秀论文三等奖。 2005 年所撰写的《平分生命》获第七届新世纪小学语文教学设计三等奖。 3、积极改革，勇于创新在我市实施国家基础课程改革中，她抓住这一契机，积极参加各级各

类培训，听取专家面对面的一级辅导，熟悉课程标准，与课改实验教师一同探讨，共同研究，并承担三年级语文课的实验教学。教学中，注意教学方式的转变，变学生被动接受为主动多维的互动学习。自主探索，合作交流这一课改理念与要求在课堂教学中充分体现。引人入胜的激情引趣，激励性、发展性的评价方式，将学生带到了一种不得不思考、回答、讨论的境地。学生爱上她的课，因为在她的课堂上，轻松愉悦、民主和谐，课堂上师生融为一体。学生课业负担轻，学得活，课堂教学成绩突出。在实施课改中，她积极与同事互帮互学，相互欣赏、相互支持和合作，愉快接纳同行们在教学方面的不同意见。积极开发和利用课程资源，善于反思，不断尝试，积极探讨非实验班级学科如何渗透课改理念，为更深入全面地开展课改工作打下了坚实的基础。 2004 年在全国课改试验成果征集与评选活动中《让识字教学充满童趣》一文荣获全国小学教育论文大赛二等奖；《在阅读教学设计中充分调动学生的情感参与》获小学教师教学论文全国大赛二等奖。 2005 年在全市小学教师第一期新课程提高性培训学习中，被评为优秀学员。二、付出真情，生成幸福从教十二年，她担任了十二年班主任的工作。

她深知班主任是一个班的领头羊，是一个班中的核心力量，因而对待班里的学生，她总是用真情去打动他们、感化他们，用实际行动去教育他们。她常说既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她是这样说的，也是这样做的。老师在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，她迎着朝霞曙光走进校园，和学生交谈；无数个夜晚，她带着欣慰和倦意回家。一切为了学生是她为师的准则。做为一名班主任，她的班务工作主旨是让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天。她对孩子是充满爱心的。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过爱一个孩子容易，爱全体难，孩子是存在个体差异的，她爱那些积极向上的孩子，同时她更关爱那些弱势孩子。班里有些孩子生活在单亲家庭，他们的思想上总存在这样或那样的问题，幼小的心理都有不同程度的扭曲，对于这些孩子，她经常找他们谈心，问寒问暖，及时解决他们身上出现的问题，让他们感受到老师的爱；有些孩子家境贫寒，生活困难，她便在物质上给予帮助，给他们买学习用品、买衣物，让他们能够安下心来好好学习。孩子的内心世界是丰富的，孩子是懂感情的，当她将自己的爱无私地

倾泻于他们身上，他们回报她的是努力学习、健康成长。看着孩子们快乐地成长，她总对自己说很值！她对孩子是充满信心的。小孩子生性好动，自我约束能力差，他们经常会在无意中犯这样或那样的错误，面对他们的错误，她注意采取科学有效的教育策略，对他们动之以情，晓之以理，用宽容之心，给他们改正错误的机会。她告诉孩子们，错误并不可怕，可怕的是不悔改。她也告诉孩子们老师不因为他们的一次错误而对他们失去信心，老师相信他们一定会好。她经常与孩子聊天，经常观察他们，发现他们身上的闪光点，对于他们的点滴进步，她都会郑重其实地表扬鼓励，好孩子是表扬出来的，她的一个赞许的目光，一个鼓励的手势，一个肯定的微笑，都会是孩子前进的动力，因为孩子已经感受到自己生活在快乐与希望之中了。她对孩子也是严厉的，做为班主任，她经常告戒孩子，学习优劣并不是最重要的，最重要的是好好做人，让孩子学习做人是她做班主任的重点。她经常利用主题班队会对学生进行教育。通过听故事让学生知道今天的生活是无数先烈用鲜血换来的，她们要永远记住那些抛头颅、洒热血的英雄；通过身边的事例，教育孩子不能自私自利，怎样做才是谦虚礼让；通过邀请家长座谈，让孩子们知道父母的艰辛与不易，从而学会知恩图报，她还注意结合重大节假日，给学生提要求，如三八妇女节，她提议孩子们为父母剪一次指甲，洗一次脚，五？一劳动节，她要求孩子们到农田劳动一天；教师节她会发动孩子们给任课老

师写一封感谢信，一切活动她都是事先布置，和孩子们一起精心准备。孩子们在活动中积极、热情。如果孩子消极对待，她会毫不留情，严厉批评，她用严肃认真的态度告诉他们做人真的很重要，要学会感恩。对于孩子的不诚实，对于孩子的自私，对于孩子的冷漠，她都会几次三番地找他们个别谈心，举例讲道理，直到他们认识到自身不足并努力改正为止。做为班主任，她对自己更是严格的，她时刻注重言传身教，为人师表，要求孩子做到的，她必须做到，要求孩子早读，她也必须早早地坐到班里看书；要求孩子爱护环境，她会主动弯腰捡起班级、校园里的纸屑。冬天的早上，她会第一个进班，为孩子们生火取暖；夏天，她会第一个进班，开窗透气，洒水降温。每月每天她都用爱感化孩子的心灵，用宽容的心对待孩子的过失，用期待的心对待孩子的进步，用欣赏的目光关注孩子的闪光点，她感受到孩子快乐，她快乐！三、耕耘不缀，奋斗不息风雨兼程十二年，这十二年有成功的喜悦也有失败的痛苦，但她不以物喜，不以己悲。面对荣誉，她默默微笑着，不居功自傲，仍然严格要求自己；面对失败，她毫不气馁，迎难而上。在平凡的岗位上，她无私奉献着，辛勤探索着，她将带着对教育事业的挚爱，对孩子的热爱，在教育这片热土上耕耘不缀，奋斗不息，捧着一

颗心来，不带半根草去陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。她惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大成绩！篇二十佳教师事迹材料献身教育事业，甘为教学排头兵——肖继雄老师事迹肖继雄老师，1997 年 7 月参加工作。先后担任大寨中学班主任、教务主任、大寨中学校长。年调入蔺阳中学，先后担任班主任、高级年级组长、 2011 级年级组长。现为蔺阳中学招生办公室主任兼 2013 级年级组长。肖继雄同志走上教学岗位以来，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩，先后被评为县优秀教育工作者、县优秀教师；年调蔺阳中学后，担任蔺阳中学初级年级组长，该年级在年获县初三教学质量综合评估一等奖，所上数学科全县升考第一名；年 9 月开始进入高中教学和管理工作，连续担任年级组长，任高级组长，07 级高考上线 125 人，重本 12 人获泸州市综合评估一等奖第一名。任高 2011 级组长，08 级高考上线 146 人，重本 8 人，应届生以 229 完成任务，再获泸州市综合评估一等奖。任高 2011 级组长，09 级高考上线 176 人，完成市级指标 223，获得了我县应届文科、理科状元的佳绩，特别是理科应届获得了全县 1、 2、 3、 4、5、7、10 名，囊括全县文理科应届重本，创造了古蔺高考的奇迹。年以来肖老师在学校担任过不同的行政职务，完全可以找理由不承担

或减少教学工作量，但他没有这样做；他始终认为本县的教学崛起更是自己义不容辞之事，一次又一次地放弃出外发展的机会。他始终把教学作为核心工作，始终站在教学第一线，并视教学质量为生命。、2011、2011 三年度担任高三教学任务，数学成绩在全县排名均为第一、年，11 年精心培养出了县高考文科数学状元陈宗伟，罗于庆。肖老师视学校管理为己任。在教育管理上，是优秀的组织管理能手。无论是在哪个处室，也不管在哪个年级组工作，都给同事们留下深刻的印象和良好的口碑。教学有需要，肖老师挑大梁，教改有难度，肖老师敢为天下先；学校有活动，忙里又忙外，师生有困难，找肖老师没商量。不以物喜，不以己悲，心底无私，顾全大局，与时俱进，力致和谐，高尚的人品和无穷的人格魅力透射出无可比拟的凝聚力和影响力。从教 12 年来，积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但肖老师从不自负，更没有固步自封。为适应素质教育和新课改发展的需要，通过实实在在的努力，将自己的业务平台跃升到更新的高度，成为公认的学术尖兵，为教师起到表率作用。曾获县青年优质课竞赛第一名，市青年优质课竞赛二等奖。不仅如此，肖老师也甘为人梯，不遗余力地帮助青年教师，在肖老师

的帮带下，大批青年教师专业技能不断提高，得以迅速成长起来。他也是教育理论与实践的成功探索者。《中学管理者如何促进教师自觉参加继续教育》、《高中生数学学习能力分化的原因与对策》、《数学后进生辅导小议》等论文先后在国家级刊物上公开发表，《利爱在悄悄来临》、《数学的学习方法指导》等论文分别在省、市教育学会论文评比中获奖。肖老师把学生视如自己的孩子一样去关心、去教育，以慈父般的爱心关心着每一个学生的成长。为了让贫困学生能顺利完成学业，他用自己微薄的工资在自己所任教的每个年级都资助一至二学生 07 级付鹏程、吴宇，08 级伍蔺、11 级的郭凤助其完成高中学业。为了提高学生的整体成绩，肖老师特别注重做好提优转差工作。每天，都利用放学后的空余时间无偿给学生辅导，直到他们把问题弄懂为止。为了激励学生，充分调动他们学习的积极性，肖老师还自费购买作业本、草稿纸等奖励学生。同时，肖老师很注重对学生管理的策略，对勤学习，善钻研的学生进行宏观指导，在他们取得阶段性进步时适当地挫挫他们的锐气，在他们受挫时给他们以鼓舞启迪；对中等生，不断地给予鼓励、指导；对于后进生，想方设法地让他们重新扬起奋进的风帆。肖老师忠诚和热爱教育事业，综合素质高，业务能力强，教学、管理等各方面均取得了优异成绩，起到了良好的模范作用。

篇三十佳教师事迹材料本人，76 年出生，大专，中国共产党-党员，小学高级教师。作为一名党员教师，从教十几年来，能忠诚热爱教育事业，不断学习钻研，努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质和教育教学业务水平。工作踏实勤奋，敢于创新，多次被评为学校、镇优秀教师、优秀班主任。近年来，学校由于工作需要，曾多次将我临时调配工作岗位，有时甚至自己感觉压力很大，但我能服从大局，积极接受安排，以党员的素质和胸怀对待学校工作的分配，安排到哪，就将根扎到哪、心定到哪。无论面对全新的岗位，还是不熟悉的教学科目，不会的、不熟的就主动学习请教、刻苦钻研、埋头苦干，努力使自己的工作出成绩、有起色。 2007 年，学校因为要创省优质园，将我从小学部抽调到幼儿园协助园主任负责教学和验收资料收集整理工作。面对陌生的工作环境和庞大的工作量，一开始确实感到无从着手，在园主任的指导下，教学上，我利用空余时间查资料、学理论、钻教材、练上网、摸规律、找共性小学、幼儿园教学相通之处，经过自己的不断学习探索和实践，很快便适应了幼儿园的教学，还经常在园内上示范课和研讨课。验收时主动上了一节汇报课，收到专家们一致好评；验收资料准备工作中，详细针对对省优质园的标准和要求高标准精心准备各种资料，为学校创省级优质幼儿园做出了自己应有的贡献，我的工作也得到了校领导和老师们的好评。

2009 年 10 月，我应用多媒体执教的幼儿园小班《健康、我们爱刷牙》一课还在全市信息技术在幼儿园教学中有效利用教学评比活动中获得一等奖。工作十多年来，我一直担任中高年级的语文教学，通过自己的不断探索和创新实践，也获得了一些经验和取得了一些成绩。近几年来，学校因为数学教师人手紧缺，曾将我分别安排至三年级、一年级、五年级等年级担任过数学教学和班主任工作，有的甚至接手不到两月又临时调换，对于学校的安排，我均能积极理解，欣然接受，从头学起，教学中始终坚持自己多年总结和形成的启发、诱导、自主、欣赏的教学风格。深入钻研学习数学课程标准，不仅学自己所教年级的，而且学习所有年级的；既从整体把握小学阶段学生素质培养的目标和要求，又了解分年级阶段的具体目标。心中有纲，手中有本，教学有法，灵活多变，因材施教，循循善诱，立足课堂，拓展课外，培养兴趣，学得轻松，充分利用现有的高科技教育手段，使学生能够爱学习，主动学习，成绩因此提高很快，每次在学校组织的素质状况调查中，我所教的班级均在全年级中处于前列。在校内，我还多次承担了研讨课和观摩课；镇内还上了几次公开课，获得了老师们好评。每一次的研讨和公开课，我都当作是一次检验和向其他老师学习交流的好机会，虚心听取大家的意见，努力使自己的数学课堂教学水平有大的飞跃。

虽然自己从事数学教学的时间不长，教学经验还很缺乏，但由于自己的真诚努力，也逐步成为了让学生喜爱的数学老师。 2010 年，在江苏教育报刊社《小学生数学报》组织的 2010 年度优秀数学科普小论文和第二届小数报杯。小小数学家评选中，由于我所指导的班级学生表现突出，取得优异成绩，我也被评为优秀指导老师奖。 2009 年的 11 月份，由于学校遇到特殊情况，又一个更大的难题摆在我的面前，说心里话，这一次我犹豫了，也想过退缩——学校高年级英语老师严重缺乏，校领导找我谈话，让我带五年级两个班英语。工作那么多年，我从来没接触过英语，以前在读书时所学的那点皮毛英语早已丢到爪哇国去了，现在看到英语课本里的单词句子觉得就是一组随机排列的字母，根本不认识。这可怎么教啊？这是怕误了孩子们前程的犹豫和退缩。但经过一番思想斗争，想到自己是一名年轻的共 -产-党员，不会可以慢慢学；想到学校也是因为英语教师不足的原因才这样安排的，学校也有难处，关键时候就要理解，就要支持，就怎么也无法产生推却之意，硬着头皮把教学任务接了下来。硬接下来可以，可实际真正教学起来，其难度超乎自己的想象。课堂上孩子们书声琅琅，我自己却找不到是哪词在哪行，即使凭记忆会个把单词，可话一出口，孩子们却惊呼读的不准，音调走样。在尴尬中坚持了两堂课，静下心来一想这样吧不行，既然接下这副重担，就绝不能误人子弟，影响孩子的未来和学校的声誉，学！从一无所知

学起！从每一个单词、每一个短语、每一句话学起！这也激起了我的战胜困难、迎接挑战的决心和勇气，于是我制定计划，立即开始从三个方面做起首先从头学，从三年级英语开始学，从基础学起，力争短期内三四年级英语速成；其次两头平行学，孩子们还在等着老师上课，不能停下来等你学好了再来教学，必须一边学三四年级基础的，一边学习五年级的内容，边教边学。坚持白天学，只要不是上课时间，我全是捧着英语课本读背；晚上学，和家人协商下班回家不做家务事，也不看电视，每天坚持学到夜里十一点钟。向录音磁带学、向多媒体学、向英语老师请教，甚至在家经常向上高中的女儿请教单词读音和句子意思。自己还利用星期天时间到专业英语老师那请老师专门辅导过。就这样，用了不到两个月时间，我从一个英语一片空白，上课只能靠多媒体光盘和磁带手忙脚乱忙的英语老师和不敢读、说哑的英语老师，变成了一个通学三、四、五年级教材，课堂上声情并茂、敢于和同学用英语对话的、令同学们刮目相看和喜爱的英语老师，有的学生甚至以我为榜样，立誓一定要学好英语。本学期，我还为本校全体英语老师上了一节研讨课，受到大家的好评；在镇中心校组织的期中视导检查中，我的英语课堂教学受到检查领导的大力称赞。一年来，在学校多次组织的学生英语素质发展调查测试中，我所教的班级学生英语成绩一直在全年级名列前茅，现在孩子们学习英语的兴趣浓

厚，形成了良好的氛围。如今，我又在小学英语教学的思路和方法以及如何培养小学生学习英语兴趣等问题上积极思考和探索钻研，力图真正使孩子们由怕学英语转变为爱学且学好英语。在从事教学工作之余，我还积极注重学习教学理论，不断进行教学总结，撰写教学论文，主持或参与相关教学课题研究。 2009 年，我所撰写的教学论文《做好六个一点，语文课堂亮起来》荣获市三等奖；2008 年，由我本人主持的十五滚动课题《在语文教学中培养学生创新意识和创新能力》顺利结题。现在我还参与学校《利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设》课题研究。这些成绩的取得，固然有我个人的原因，但更是领导和同志们支持帮助的结果。如今的社会正处于科技日新月异的时代，知识更新、科技更新越来越快，这对我们教育工作者的要求也越来越高，需要我们不断更新教育观念，更新知识结构，树立终生学习的意识，为了孩子，为了孩子的明天和未来，积极奉献自己，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，捧着一颗心来，不带半根草去，以饱满的热情积极投身教育事业，努力做一名优秀的人民教师先进教师事迹材料小学优秀教师事迹材料爱心奉献优秀教师事迹材料

2020十佳教师事迹材料(3篇)

2020十佳教师事迹材料（3篇） 2020十佳教师事迹材料第一篇：常xx，女，汉族，1975年10月出生，1999年7月毕业于xx师范高等专科学校数学系，2005年xx师范大学本科毕业，所学专业数学与应用数学。从2001年至今一直在xx七中工作，从事数学教学工作，任数学备课组组长，中教一级教师，国家三级心理咨询师。 “学高为师，身正为范;学为人师，行为世范”。在教育的百花园中，唯有师德的熠熠光辉，才能普照永不褪色的桃李芬芳。常xx同志是xx七中的一名数学教师，她忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针和教育理念，坚定党的教育信念，凭着对知识的无限渴求，对事业的努力追求，对工作的苛求，得到社会、学校、家长、老师、学生的一致好评。作为一名教师，常老师踏踏实实工作，那一串串深深的脚印，镌刻着她一步步努力的艰辛。为师之魂，师德为先：俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。她为人师表，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，做出表率来教育学生;她爱岗敬业、尽职尽责，一直以来认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，她都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，成为学生的良师益友;她关爱学生，赵洋同学就是其中一例，家境贫寒，

主动帮助克服困难，给买学习资料。2012年高考赵洋以617分考取了西安交大，名列乌兰察布市第三名;她尊重家长，通过家访积极向家长宣传科学的思想和教育方法，和家长学生悉心交谈，鼓励学生全面的发展。教育之源，学生为本：她赞美学生、欣赏学生和激励学生，塑造阳光心态，关注学生发展，塑造健全人格。一、传递爱的教育。 (1)全心全意地爱学生，善意地对待学生。首先，不让学生成为坏孩子，防止们走上错误的道路。其次，不要老抓住学生的错误不放，帮助孩子抵制邪恶的思想进入们的心灵。信任学生、尊重学生。热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人。善于跟们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵; (2)通过教育日记记录学生成长。如记录学困生赵佳乐同学学习虽差但积极劳动，樊尚同学在黑板上画二次函数综合题图非常漂亮，逯之豪同学讲题思路清晰声音洪亮，姚鑫宇、高博、赵鹏同学用不同方法讲一道题，郝利鑫同学出每日一题选题认真等; (3)保持并培养每个学生的自尊心和自信心。多角度看待学生的学习成绩，因为学习成绩的态度直接影响学生的自尊心。不仅要爱优等生，更要爱“后进生”。接纳学生的差异，一视同仁，公平公正地对待每一个学生。二、培养学生学习能力，她注重对数学定理、公式的推倒过程和例题的求解过程。

乡村最美教师先进事迹材料

最美乡村教师事迹材料张作平，男，汉族、1961年出生，专科学历，1983年参加工作，现任小学语文高级教师。张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月，张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，张老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够

十佳教师事迹材料8篇(精美篇)

《十佳教师事迹材料》十佳教师事迹材料（一）：葛xx，男，52岁，蒙古族，1986年8月参加工作，中学高级教师，本科学历。1986年8月至1996年7月在乌盟工业学校任教，担任英语教师，兼任英语教研组组长;1996年8月至2004年7月，在集宁一中任教，担任英语教师，班主任，兼任英语教研组组长和年级主任;2004年8月至今在集宁师范学院附属实验中学担任英语教师，班主任，英语教研组组长。 1999年所带集宁一中154班学生考入211、985院校的学生人数多达35人，本科上线率达95%。2007年所带集宁师院附中高补一班，本科上线率达80%以上，其中李丹同学以668分的优异成绩考上了北京大学医学部。2008年所教集宁师院附中高三8班有15名学生的英语高考成绩在130分以上，其中刘曦彤、雷紫薇同学分别以144、142的高分名列自治区前茅。自1986年参加工作以来，葛xx老师已在中学教师岗位上奋斗了近三十年。。任教以来，葛老师对工作脚踏实地、真抓实干;对学生和蔼可亲，富有爱心;对社会真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，他从未放下对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。他的英语课风趣幽默，最能激发学生的学习兴趣，最大限度地体现学生学习的主体性。他尊重学生，耐心，宽容。他的课，学生爱上。从教以来，葛老师潜心钻研中学教育理论，苦练基本功;为更好地适应时代要求，出色完成本职工作，他自费订阅了《英语辅导报》、《21世纪英文报》、《试题调研》等相关报刊与杂志;并且，在工作之余，经常利用网络在线观看各地名师的英语教学公开课，反思自身教学的不足之处，不断完善自我，提高自身业务潜力。葛老师在认真学习新课程理论，用心探索有效的教学方法时，构成了自我独特的教学风格。他以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育。他把课本知识与学生的实际状况相结合，为学生创造富有生活气息的学习情境，同时，注重培养学生的探究潜力，自主学习潜力以及英语语言应用潜力。开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的来自于对课本的理解和与同伴的交流，促使学生在简单的环境中学会学习。此外，他不但注意培养学生的应试潜力，而且注重提升学生的英语思维潜力，以及英语语言应用潜力。使学生增强理解英语和运用英语的信心;应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;同时能够应用英语进行日常交流。他提倡学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参

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十佳青年事迹材料十佳青年事迹材料十佳青年事迹材料:十佳青年事迹材料十佳青年事迹材料六篇我是陈__,男，汉族，中共预备党员，就读于__师范学院政法学院__级农村区域发展班。大学至今，本人一直秉承着“孜孜不倦，锐意进取”的理念，经营着自己的大学。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优,目标明确，学习成绩优异;在工作中，始终带着服务与责任，做好手中每件事;思想上，积极上进,政治立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。从小，自己就很自卑，觉得自己哪都不如别人，但是，在后来的生活中，我学会微笑，学会用自己的优秀去征服我身边的人。成功总是垂涎于那些有准备的人!我只是一个普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景却给了我坚强向上的品质，我也坚信，只有永不停步，才会有前进的机会才会有美好的未来。所以，我在学习与日常生活中都严格要求自己。进入大学以后，我及时地转换自己的角色，并很快地确定我在这个阶段的人生追求。我力求充实，在忙碌中一步步想我的梦想前进。人生没有彩排，也不能重来，所以我们要把握好每一次的演出的机会。我一边扎实学习专业知识，希望在毕业之后，能够投向基层，贡献自己的一份力量;另一方面，不断通过参加活动，锻炼实践能力，在一次次地锻炼中不断成长，丰富内涵。很

幸运，通过两年多的不断锤炼，在各个方面都取得了较大的进步。在思想上，我也是积极寻求进步，紧跟现代思想潮流，树立良好的价值观与人生观，坚持个人发展与社会发展相结合，努力成为一名有理想、有价值、有责任的社会主义新青年;目前作为一名中共预备党员，我始终以一名党员的标准严格要求自己，认真学习党的方针政策，能够在政治上、思想上、行动上同党保持高度一致。在学习上，我始终认真学习，做到不迟到，不早退，扎实学习专业课知识。我不光学习专业知识，也在积极地开拓课外知识的学习，通过图书馆，购买书籍，网络等途径，了解学习专业知识之外的知识，从而提高我的综合能力;大二期间，获得专业三等奖学金，并一次性通过了教师资格证的考试;大三期间，获得国家励志奖学金、专业一等奖学金、”;三好学生”以及通过英语四级;大四，即将跨专业考法学专业的司法考试，对我来说，这又将是一个挑战;在接下来的学习中，我将继续保持谦虚谨慎的学习态度，走好学习道路上的每一步，做到青春无悔。在工作上，为了锻炼各方面能力，充实大学生活，我也积极参与学生会、社团、班级实践活动。在班级我一直担任治保委员，认真完成本职工作，用自己较高的集体荣誉感与责任心参与班级建设，为班级的每个同学谋利益;从大一开始，就积极参加各种社会实践活动，曾担任大学生青年志愿者协会会长和汇爱志愿

十佳教师先进事迹材料勤勉耕耘,爱洒教育

“十佳教师”先进事迹材料：勤勉耕耘，爱洒教育常xx，女，汉族，1975年10月出生，2019年7月毕业于xx师范高等专科学校数学系，2019年xx师范大学本科毕业，所学专业数学与应用数学。从2019年至今一直在xx七中工作，从事数学教学工作，任数学备课组组长，中教一级教师，国家三级心理咨询师。 “学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”。在教育的百花园中，唯有师德的熠熠光辉，才能普照永不褪色的桃李芬芳。常xx同志是xx七中的一名数学教师，她忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针和教育理念，坚定党的教育信念，他凭着对知识的无限渴求，对事业的努力追求，对工作的苛求，得到社会、学校、家长、老师、学生的一致好评。作为一名教师，常老师踏踏实实工作，那一串串深深的脚印，镌刻着她一步步努力的艰辛。为师之魂，师德为先：俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。她为人师表，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，做出表率来教育学生；她爱岗敬业、尽职尽责，一直以来认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，她都时

刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，成为学生的良师益友；她关爱学生，赵洋同学就是其中一例，家境贫寒，主动帮助他克服困难，给他买学习资料。2019年高考赵洋以617分考取了西安交大，名列乌兰察布市第三名；她尊重家长，通过家访积极向家长宣传科学的思想和教育方法，和家长学生悉心交谈，鼓励学生全面的发展。教育之源，学生为本：她赞美学生、欣赏学生和激励学生，塑造阳光心态，关注学生发展，塑造健全人格。一、传递爱的教育。（1）全心全意地爱学生，善意地对待学生。首先，不让学生成为坏孩子，防止他们走上错误的道路。其次，不要老抓住学生的错误不放，帮助孩子抵制邪恶的思想进入他们的心灵。信任学生、尊重学生。热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人。善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵；（2）通过教育日记记录学生成长。如记录学困生赵佳乐同学学习虽差但积极劳动，樊尚同学在黑板上画二次函数综合题图非常漂亮，逯之豪同学讲题思路清晰声音洪亮，姚鑫宇、高博、赵鹏同学用不同方法讲一道题，郝利鑫同学出每日一题选题认真等；（3）保持并培养每个学生的自尊心和自信心。多角度看待学生的学习成绩，因为学习成绩的态度直接影响学生的自尊心。不仅要爱优等生，更要爱“后进生”。接纳学生的差异，一视同仁，公平公正地对待每一个学

十佳乡村教师事迹材料

“十佳乡村教师”事迹材料大杨乡第二小学王娟我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。自1996年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了19个春秋。在19年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。一、爱岗敬业。 1996年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。2011年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；2011年5月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；2013年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名；从2010年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；2013年5月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于2013年3月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代

优秀教师先进事迹材料范文2000字

男，现任，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是同志的真实写照。在创先争优活动中，他结合岗位实际工作，把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，积极进取的动力，始终把“五带头”作为工作标准，争做“创先争优”活动的带头人。一、努力学习理论知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加党支部组织活动，在党员中起到了先锋模范作用。作为学校英语教研组长、备课组长，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事英语教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，每年都有自己撰写的论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成

果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，我切实履行了自己的职责，侧坐指导年轻英语教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，努力工作，积极贡献。严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，能较好地完成各项工作任务。积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，自觉加强政治理论学习，积极主动地宣传和贯彻党的一系列重要思想，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到了党员模范带头作用。人们常把教师比作蜡烛，但教师远比蜡烛永恒，照亮别人，升华自己，接下来是为大家精心搜集的农村优秀教师先进事迹材料，供大家参考借鉴。担任教导主任以来，我对自已时时处处高标准严要求，大胆创新，努力探索，任劳任怨。一手抓学校教育教学常规管理工作，一手抓学校各项制度建设，制定和健全了一系列的规章制度。尤其在提升

十佳青年事迹材料合集5篇

十佳青年事迹材料合集5篇【篇一】 **，男，1982年出生，**年8月参加工作以来，始终战斗在煤矿井下一、二线。寒来暑往，冬去春回，他用实际行动诠释着一名80后年轻人特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。以常人难以想象的决心和毅力，把青春最美的十年默默的奉献给矿山。十年间，他由一名普通的采煤工，成长为运行队的技术主管，他在平凡的岗位上刻苦钻研，敬业奉献。十年间他先后参加了井下各类型号的皮带、溜子的安装调试，架空索道人车的安装、改造。先后对运煤系统提出科技成果、科技创新十余起，撰写科技论文两篇。不论做什么,他都严格要求自己,干一行,爱一行,精一行,在平凡的岗位上做出了突出的业绩。从采煤工到技术员作为一名矿上的子弟，**年8月他大学毕业后子承父业，一如既往来到了父辈们曾今工作的地方——煤矿。在综采二队生产一线工作的他，从一名稚气未脱的大学生一下子转变为煤矿井下一线的采煤工。角色的变化之大也曾一度让他对生活充满了茫然，但他骨子中年轻人不服输的倔强性格，让他终究体会到了坚持背后的收获。在综采二队工作的期间，除了每天要从事繁重的体力劳动外，还坚持学生时代良好的学习习惯，学习矿山机电理论学习，向老工人、技术人员等请教开采技术等知识，始终都没有放弃用理论学习和实践总结来武装自己。正是由于他锲而不舍的执着最求和严格自我的刻苦要求，促使他在王台井区第一届技术员竞聘中脱颖而出，成功竞聘为运行队技术员。从此由一名普通的采煤工人转变为一名工程技术人员。

从“闷葫芦”到“婆婆嘴” 刚参加工作不到一年就由一名普通的采煤工转变为一名工程技术人员，角色的变化让本来就略带羞涩的他显得更加的腼腆。碍于面子不敢说、自己现场经验不足不会说、对其他管理人员没资格说的诸多顾忌，使他在现场跟班过程中遇见过许许多多的困难，也让他意识到了自己的不足。现场经验不足，他就额外的给自己开小灶，一遇到井下现场特殊情况、检修过程中更换特殊部件、出现机电事故抢修中，他都主动请缨，深入现场跟班，开始的他只是在旁边默默的看、细细的记。慢慢的就主动的出谋划策、提出方案，并提出改进措施。通过自身理论知识的学习，现场实践的积累，逐步使他由一名普通的技术人员成长为运行队井下现场的多面手。之后，不论是值班还是现场跟班他总是一遍又一遍不厌其烦的给工友们讲解施工方法和安全注意事项，使得现场安全得到了保障。从此他便有了个“婆婆嘴”的称号。增收节支中的点子王在小改小革、增收节支中他充分发挥知识青年开拓进取精神，勇于创新，两年内他在本队组织开展并实施小改小革6次。他根据井下现场实际情况，针对记录登记本在井下环境中容易变潮、吸灰等特点，他设计出的防水型电气检漏试验记录保护筒由于设计精巧、防潮、防尘、成本低等特点被集团公司在兄弟矿井进行推广。该项目也因此荣获集团公司“五小成果”三等奖。运行队担负着井下原煤的运输任务，胶带的使用每年成为运行队乃至全矿成本投入的一大部分，他通过深入现场研究与分析，通过在各个边坡点位置加装特殊的“V”字形托辊来减少上托辊夹角对胶带的伤害，从而提高胶带使用寿命。

十佳教师个人先进事迹材料两篇

十佳教师个人先进事迹材料两篇篇一：十佳教师个人先进事迹材料 XX，19XX年XX月出生，中共党员，大学专科文化，19XX年参加工作。小学高级，县级骨干教师。从教二十多年来，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，分别担任了小学数学教学、班主任、电教员及教务主任等职务。在多年的工作中，她热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心学习新的教育教学模式，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。二十多年来，把自己的青春献给了偏远山区的教育事业。努力上进，辛勤耕耘。曾经被评为县级优秀共产党员、优秀教师、中心校优秀教师、优秀班主任、教学能手，是教育教学中的楷模，是一只领头雁。是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。

为人师表敬业乐业她深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行。”的教育规律，她把身教重于言教作为言条，严于律己，以身作则，加强自身修养，以教师这一职业为荣，以此为乐，投入了许多个人的感情和理想，表现出了对事业的不懈追求和勇于进取的精神。一九九七年她被分调到XX寨镇XX小学任教，担任五年级数学教学、班主任和学校教务工作，她怀着满腔的热情，怀着对教师这一职业的神圣之情，全身心地投入到了教学工作中。XX小学地处XX寨镇脑山地区，因而，这里的文化水平就比其它地方比较落后，整个学校教学成绩差下，给她的教务工作带来很大的困难。对这个问题，XX 老师内心的苦闷无处诉说，心中的迷惑无人可解，他迷惘了……经过几个不眠之夜，他终于明白，要想使自己的理想得以实现，要想使文明之花开遍XX村，首先要解决的是教师思想政治素质和业务水平，在她的带头下，带领教师外出培训学习，和周边兄弟学校开展“心连心、手拉手”课堂教学活动，还主动请求上级领导到校多指导教育教学工作。精诚所致，金石为开，她的辛苦没有白费，经过不懈的努力，她为教育教学所做的一切工作感动了学校大部分教师，不管是年老的和年少的教师，都瑞正了教学态度，能大胆地外出培训学习，能主动

乡村最美教师事迹材料

乡村最美教师事迹材料教师们，几十年如一日地传授着知识，是多么的伟大啊。下面为大家搜集的一篇“乡村最美教师”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 乡村最美教师事迹材料一贺红莲，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。慈母情怀演绎深厚师生情 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰! 一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。

十佳男教师事迹材料文档2篇

十佳男教师事迹材料文档2篇 Top ten male teachers' deeds 编订：JinTai College

十佳男教师事迹材料文档2篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：十佳男教师事迹材料文档 2、篇章2：十佳教师先进事迹材料文档篇章1:十佳男教师事迹材料文档献身教育事业，甘为教学排头兵——肖继雄老师事迹肖继雄老师， 1997年7月参加工作。先后担任xxx中学班主任、教务主任、xxx中学校长。XX年调入蔺阳中学，先后担任班主任、高XX级年级组长、2011级年级组长。现为蔺阳中学招生办公室主任兼2013级年级组长。

肖继雄同志走上教学岗位以来，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩，先后被评为“县优秀教育工作者”、“县优秀教师”； XX年调蔺阳中学后，担任蔺阳中学初XX级年级组长，该年级在XX年获县初三教学质量综合评估一等奖，所上数学科全县升考第一名；XX年9月开始进入高中教学和管理工作，连续担任年级组长，任高XX级组长，07级高考上线125人，重本12人获泸州市综合评估一等奖第一名。任高2011级组长，08级高考上线146人，重本8人，应届生以229%完成任务，再获泸州市综合评估一等奖。任高2011级组长， 09级高考上线176人，完成市级指标223%，获得了我县应届文科、理科状元的佳绩，特别是理科应届获得了全县1、2、3、4、5、7、10名，囊括全县文理科应届重本，创造了古蔺高考的奇迹。 XX年以来肖老师在学校担任过不同的行政职务，完全可以找理由不承担或减少教学工作量，但他没有这样做；他始终认为本县的教学崛起更是自己义不容辞之事，一次又一次地放弃出外发展的机会。他始终把教学作为核心工作，始终站在教学第一线，并视教学质量为生命。 XX、2011、2011三年度担任高三教学任务，数学成绩在全县排名均为第一、XX年，11年精心培养出了县高考文科数学状元陈宗伟，罗于庆。

十佳青年事迹材料12篇完美版

《十佳青年事迹材料》十佳青年事迹材料（一）：朱金浩，男，汉族，1974年4月出生于海宁市盐官镇联农村一个普通的农民家庭。那么，无任何社会背景的他，何以能在如此短的时间内白手起家，从一个农家子弟成长为驰骋商场、拥有骄人业绩的青年企业家他究竟是怎样一步步走向成功的呢一、敢为人先，开拓致富路 1993年高中毕业后，19岁的朱金浩幸运地进了当时屈指可数的镇办企业宏运塑料厂当起了工人。可仅过一年多，踌躇满志的他抱着趁年轻干一番事业的信念，毅然放下了那份安逸工作，用东借西凑到的共计XX0元资金作创业基金，购置了几台小型冲床、钻床、车床等加工设备，在家中成立了新生五金厂，雇了几名工人开始帮附近的五金厂加工插销、拉手等小五金产品。为了工厂能顺利运转，他四处揽活干，因为年纪轻、脑子活，又能虚心请教，很快熟悉了产品生产流程，掌握了技术。藉着质量可靠，为人诚实守信，创业伊始就小有收获，但他并不以此为满足。当时，盐官、丰士大大小小五金厂家众多，产品多以内销为主，竞争力不高。他坚信创业不能随大流，须更新观念另辟蹊径、突出产品差别化，提升市场竞争力。1999年，在自身积累资金远远满足不了发展需求时，痛下决心把全厂资产都抵押到信用社贷款，向丁桥镇一新村村委会租用了XX平方米标准厂房，新购置各类先进设备，工厂也更名为海宁市捷盛五金机械有限公司。且在不断刻苦钻研技术、工艺的同时，还自学经济学、管理学、市场营销和英语等。凭借过硬的质量、合理的价格、良好的信誉，公司在国内五金行业中崭露头角。可乐于进取的他，又计划进军国外市场，开始生产抽屉滑轨、三角支架等外销产品，凭借自身懂英语、会计算机的优势，XX年成为丁桥镇第一批利用阿里巴巴诚信通网络平台做起了外贸生意的企业，当年创下了外贸销售超百万的佳绩，随之公司业务蒸蒸日上，短短三、四年时间产值翻了两番多，XX年实现销售产值1200万余元。二、奋力拼搏，争得大发展 XX年，正值而立之年的朱金浩已拥有一家颇具规模的海宁市捷盛五金机械有限公司，为周边农村富余劳动力带给就业岗位200多个，资产逾千万元，按说就应知足了。可他仍然没有，他的那种高瞻远瞩似乎永远不会满足。为了理解更大的挑战，向更高的目标迈进。透过广泛的市场考察和科学论证，决定抓住全球产业用特种纺织品蓬勃发展的契机，决策投资3500多万元在丁桥镇钱江工业园再创办一家占地面积2万余平方米的浙江博泰塑胶有限公司，新建现代化标准厂房和生产车间，从国外进口国际先进设备，同时不拘一格引进各类优秀人才。博泰一期《年产1200万米产业用特种纺织品项目》于XX年3月顺利投产，主要生产各类广告膜、投影膜、地板膜、装饰膜、透明膜等产品，当年实现销售近亿元，公司被评为二oo六年度丁桥镇八强企业、企业信用等级aaa级。

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料（3篇）教师个人先进事迹材料第一篇： 198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先有。一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放

优秀青年事迹材料(精选多篇)

1 优秀青年事迹材料目录第一篇：优秀青年事迹材料第二篇：年度优秀青年事迹材料范本第三篇：优秀青年事迹材料第四篇：国企优秀青年事迹材料第五篇：优秀青年事迹材料最新版正文第一篇：优秀青年事迹材料优秀青年先进事迹材料 ————————————--——--水利局工程股艾合买提.克比尔艾合买提.克比尔，男，1980年2月出生，维吾尔族，，中共预备党员，XX 年12月参加工作，XX年7月加入中国共产党，大学本科学历。现在新和县水利局工程股助理工程师，主要从事农田水利基本建设工作。艾合买提.克比尔同志政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，认真学习和深刻领会部党组新时期的治水思路，践行“求真、务实、献身”的水利行业精神。在工作中，该同志能够以一个党员的标准严格要求自己，勤奋、务实，得到单位领导和同事们的认可。一、政治坚定，努力实践“三个代表”重要思想本人在工作中，始终以全心全意为人民服务为宗旨，全面认真系统地学习党的路线方针政策。学习邓小平理论和《三个代表》重要思想及《十七大》以来的一些列文件精神，认真贯彻执行党和国家的方针、政策，在工作和生活中坚持正确的政治方向，立场坚定，不断反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一和各民族团结，始终站在反分裂斗争的最前沿。始终把农田水利工作放在第一位，不论白天、黑夜，节假日，能够做到随叫随到，为了在平凡的工作岗位中做出了不平凡的业绩而努力，受到第 1 页共11 页

了人民群众的爱戴和尊敬，是实践“三个代表”重要思想的杰出代表。二、努力钻研业务知识，积极投身农田水利基本建设工作艾合买提.克比尔同志参加工作7年以来，在水利工程岗位上能够严格要求自己，虚心学习、积极进取，服从领导安排，按时完成领导交给的工作任务。始终以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，各尽职守、亲勤工作，出色的完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业做出了积极贡献和优异成绩。农田水利基本建设工作是一项造福于广大农牧民的事业，政策性强，渉及面广，同时，工程股人少，担着全县各乡（镇），农场农田水利基本建设任务，任务十分艰巨。在这种情况下，他发挥党员带头作用坚持挑起了难度大，要求高的水利工程的质量监督、竣工结算、勘测设计、施工指导工作，立志献身水利工程的亚森哈斯木十分清楚，要想真正胜任此项工作，必须练就过硬的本领。他利用业余时间自学关于水利工程有关的规范和要求不断增强了他的理论知识，通过学习，他从一个缺乏经验的知识分子，提升到了一名精通水利工程工作的业务骨干。三、开拓业务领域，全心全意为人民服务为了使农田水利基本建设工作真正服务于广大农牧民群众，让他们真正感受到党和国家的关怀和温暖，让他们更好地了解水利工程和参与水利工程事业，让更多的人享受到水利工程带来的好处，他不断开拓进取，为了我县水利事业打下了好基础。第二篇：年度优秀青年事迹材料范本王小美，女，29岁，汉，原籍浙江杭州人，XX年毕业于宁波机械学校《会计电算化》专业，XX年因婚户籍迁至舟山定海，现住白泉镇。XX年2月到舟山市博尔仪表有限公司工作，现任公司财务。并于XX年11月光荣的加入了中国共

乡村教师事迹材料(3篇)

乡村教师事迹材料（3篇）乡村教师事迹材料第一篇：投身教育献爱心默默无闻做贡献我叫**，现年52岁，是妹冢镇实验小学的教师。自1977年从事教育事业至今，已36个年头了，在36年的教学生涯中，我始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。作为一名普通的乡村女教师，36年来，我始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此，我除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、益于社会的人才。我深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠我们来描绘，为干好教育工作，我放弃了多次好工作和高收入的

机会，从1977年任民办教师到**年转为正式教师的25年中，工资从每月几块钱涨到几十块钱，收入非常低，日子过得非常艰难，同时，上年迈的父母，下孩子需要抚养上学，负担很重负担很重，好心人劝我辞掉民办教师工作，到城市里去淘金，还的同学给我打电话，让我到他那里工作，收入相当高，诚然，我这个家庭确实非常需要钱，与我同龄的人，的腰缠万贯，的住上了楼房，过着富裕的生活，对于富裕的生活我也动过心，但是当我走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，自己目前的苦和难就烟消云散了，不自觉中我爱上了教师这一行，别说是不干教育了，就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。由于多年的勤恳工作，在教育战线的民办教师队伍中，我取得了连续多年的显著成绩，在我强烈的请求下，党组织吸纳我加入了中国共产党，成为一名教育战线的共产党员，值得自豪的是，我是民办教师中最早入党的党员，为忠诚党的教育事业，起到党员的模范带头作用，我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮丽的教育岗位，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民交了一份份满意的答卷，**年被莘县教育局评为“德育工作先进者”、“优秀班主任”，**年、**年连续两年被妹冢镇委员会、人民政府评为“优秀教师”，被妹冢镇联校评为“教学成绩优胜教师”，**年被妹冢镇政府评为“优秀教师”，2010年被妹冢镇政府评为“优秀班主任”，**年被莘县人民政府评为“优秀班主任”，**年被妹冢镇政府评为“优

优秀教师先进事迹材料三千字

优秀教师先进事迹材料三千字优秀教师先进典型事迹材料3000字，小编为大家推荐下文，希望对大家有帮助。欢迎浏览。 xxx，男，1966年1月出生，中学数学教师。1987年毕业于洛阳师院数学专业，1987年8月走上工作岗位，任教于宜阳县木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，1997年以来兼任学校后勤工作。xxx 同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

(一) 学者之路多坎坷孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。 1987年7月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育? “要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的