当前位置：搜档网 › 上海2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径考试试题

上海2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。

A.关键期

B.转折期

C.危机期

D.最近发展区

2.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )

A.半个小时左右

B.一个小时左右

C.两个小时左右

D.两个半小时左右

3.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )。

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

4.在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )

A.移情训练

B.角色扮演

C.模拟活动

D.玩耍活动

5. ( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。

A.斯金纳

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

6. 教育教学工作应当注重培养学生，促进学生的全面发展。

A：独立思考能力、创新能力和实践能力

B：团队合作的能力、创新能力和实践能力

C：沟通能力、创新能力和实践能力

D：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

7. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你

D.妈妈下午5点就来接你

8. 下例哪项属于社会教育( )

A.认识周围自然环境

B.形成积极的态度

C.加强对自我的认识，对他人的认识

9. 航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。

A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连

B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同

C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度

D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走

10. 教师应以关怀、( )、尊重的态度与幼儿交往。

A.支持

B.鼓励

C.接纳

D.耐心

11. 幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、( )和社会性。

A、安全性B.主动性C.差异性D.合作性

12. 儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程?( )

A.身体

B.心理

C.身体和心理

D.身心有规律的量变和质变

13. ( )的幼儿会自己系鞋带。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.6—7

14. 幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。

A.保教工作

B.后勤管理

C.安全工作

D.课堂组织

15. 在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备

B.培养幼儿的规则意识和任务意识

C.培养幼儿的主动性

D.培养幼儿的独立性

16. 智力游戏属于( )

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

17. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?

A：《黄河》

B：《到敌人后方去》

C：《义勇军进行曲》

D：《在太行山上》

18. ( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园机构管理条例》

D.《幼儿园教育指导纲要》

19. 3-4岁幼儿能连续行走( )公里。

A.2

B.1.5

C.1

D.2.5

20. 3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过( )

A.10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.25分钟

21. 世界名画《自由引导人民》的作者是。

A：大卫

B：安格尔

C：德拉克洛瓦

D：布歇

22. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

23. 下列属于电脑显示器性能指标的是。

A：速度

B：可靠性

C：分辨率

D：精度

24. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )

A.菠菜

B.土豆

C.山楂

D.羊肉

25. 在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备

B.培养幼儿的规则意识和任务意识

C.培养幼儿的主动性

D.培养幼儿的独立性

26.尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为

A.身心健康

B.身体健康

C.心理健康

D.思想健康

27.3-4岁男孩子的身高应该达到( )

A.94.9-111.7cm

B.106.1-125.8cm

C.125.8-130.1cm

D.130.1-135.2cm

28.保证幼儿每天睡眠( )小时。

A.8-10小时

B.10-11小时

C.11-12小时

D.12-13小时

29.幼儿离园( )以上返回时，必须要重新体检。

A.15天

B.7天

C.30天

D.10天

30. 《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是( )年龄段幼儿特点。

A.3―4岁

B.4―5岁

C.5―6岁

31. 从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。

A.平行游戏

B.单独游戏

C.旁观游戏

D.合作游戏

32. 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

33. 《指南》共有多少学习和发展目标?( )

A.24

B.32

C.40

D.42

34. 战国七雄包括。

A：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏

B：秦、晋、楚、越、韩、赵、魏

C：秦、齐、楚、吴、韩、赵、魏

D：秦、齐、楚、燕、韩、赵、郑

35. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。

A.实践法

B.直观形象法

C.行动操练法

D.情感体验法

36. 教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。

A.分解示范

B.部分示范

C.不同方向示范

D.完整示范

37. 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围的儿童心理发展规律。

A.0～3岁

B.0～6岁

C.0～12岁

D.0～18岁

38. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。

A.指挥者

B.合作者

C.指导者

D.教育者

39. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

40. 关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是。

A：它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙

B：它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问

C：它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录

D：它可以通过在域名服务器中设置参数实现

41. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )

A.95.1-106cm

B.106.1-125.8cm

C.125.8-130.1cm

D.130.1-135.2cm

42. 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。

A.幼儿服务

B.教学服务

C.教师服务

D.家长的要求服务

43. 幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.自身兴趣

B.直接经验

C.实际操作

D.组织活动

44. 西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。

A：西班牙

B：法国

C：德国

D：意大利

45. 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( )

A.电话联系

B.家长学校

C.咨询活动

D.家长委员会

46. 3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。

A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势

B.在提醒下，能自然的坐直、站直

C.经常保持正确的站、坐和行走姿势

47. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是( )领域目标。

A.科学

B.健康

C.社会

D.语言

48. 情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.

A.3―4岁

B.4―5岁

C.5―6岁

49. 在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于( )。

A.间接引导

B.直接引导

C.提供示范

D.观察幼儿

50. 五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。

A：没有先进阶级的科学革命理论作指导

B：没有充分发动群众，依靠群众

C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友

D：没有实行革命的统一战线

教师资格证考试《幼儿综合素质》精选考题预测(写作题)

阅读下面的材料，根据要求作文。有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤奋地学习。” 要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟;观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。【参考范文】要有海一样的胸怀 “大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做人们的表率和楷模，成为学生学习的榜样。但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地她还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上的小错误。开始，学生们也不大在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多，班上学生的意见也越来越大。最后，班上50多位同学竞联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的领导和学校校长。结果可想而知，这位老师被撤换下来了。后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果一起去探望。令这些学生失望的是，老师竟然把他们买的水果全部丢到了门外。学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说“老师也有素质差的!”这件事，在当时影响很大。老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生们的一片心意，一片情意;扔掉的是学生对你的尊重。尽管他们之前可能伤害过你，使你失去了自尊，失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该选择更合适的教师。老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。我们要知道，学生们还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。在这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。

幼儿教师考编全套试题

幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。 15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。二、简答题

关于完善义务教育学校绩效工资分配办法的实施办法-上海市金山区人民

关于完善义务教育学校绩效工资分配办法的实施办法根据《上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市财政局关于完善义务教育学校绩效工资分配办法的指导意见》（沪教委人〔2015〕76号）文件精神，积极推进金山区教育综合改革，促进义务教育均衡发展，建立健全规范合理、科学有效、正向激励的绩效工资分配办法，激发教师教育教学活力，为进一步完善我区义务教育学校绩效工资分配办法，现提出以下实施办法：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实《义务教育法》，进一步完善义务教育学校绩效工资分配办法，分配办法要有利于调动教师的积极性，有利于促进教师专业化发展，有利于促进义务教育均衡发展，有利于促进办好人民满意的教育。二、实施原则完善义务教育学校绩效工资分配办法要坚持多劳多得、优绩优酬的原则，坚持公平、公正的原则，坚持科学合理的原则，加大绩效考核和激励力度，具体如下： 1.激励广大教师积极参与和承担综合改革任务，积极投入到国家、市、区教育体制改革试点工作中，勇于承担义务教育优质均衡发展的重大项目和重大领域的任务。 2.激励优秀教师发挥优质资源的优势，积极承担培养和

带教任务，在教师团队专业发展中发挥辐射引领作用。 3.激励广大教师积极投入到教育对口支援和合作交流工作中，勇于承担对口交流和支教任务，积极参与基础教育教师流动工作。 4.激励广大教师提高教书育人的境界，致力于培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，勇于承担旨在提高学生综合素养的素质教育任务和项目。 5.激励广大教师扎根乡村教育，乐于奉献，不断提升专业素养，积极探索乡村教育规律，提高乡村教育质量。 6.激励教师在学校其他教育教学中作出突出业绩。三、实施范围金山区教育系统义务教育学校在编在册的正式工作人员，从2015年1月1日起实施绩效工资增资方案。四、实施办法区教育局、区人力资源社会保障局、区财政局和学校各就其位、各司其职，从本区和学校实际出发，集思广益、群策群力，进一步完善绩效工资工作机制，形成合理调整绩效工资水平机制、完善的学校绩效工资分配激励机制。 1.区教育局、区人力资源社会保障局、区财政局等有关部门根据本区社会经济发展状况和教育事业发展需求，合理参考本市其他区县义务教育学校绩效工资总量水平，综合考虑各学校实有人数、人员结构和岗位设置等因素，科学合理调整本区内义务教育学校的绩效工资总量水平，加强指导各

教师资格证《综合素质》写作题范文

教师资格证《综合素质》写作题范文篇一：【题目】阅读下面的材料，根据要求写作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。【参考范文】知行合一贵于行之华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道理——学贵于知之，更贵于行之。西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合一，重于实践。其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。我们通过观察、通过听闻获得知识。教师在教学过程中应该讲究“与可画竹时，胸中有成竹”这样的

一种境界。齐白石学画虾时，曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态;徐悲鸿的奔马图，是他常在马厩观马的结果;达芬奇为了完成《最后的晚餐》，曾用两年半的时间到酒馆、市集去搜寻人物形象，观摩人物神态。这些名人的事例无不启迪着我们要学有所成，就必须有“知”在肚里，“知”是“行”的前提和基础。在教学过程中，达到教师传播知识，学生掌握知识的目的。单有“知”是不行的，要紧的是“行”，是做。如果只有学知，有远见，但只空论，那不但不会美名远扬，反会被他人认为是“空水瓶”，没有真才实学。荀子曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。孔子也曾曰：“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也”。光是知之，而不行之，想必其所学所知会胎死腹中吧。李时珍为确保所著医术的准确详尽，亲自到深山采取草药，向药农询问情况;徐霞客为完成游记，跋山涉水，遍游名川大山，历经许多城市;巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般品性和毅力，曾亲自到非洲猎狮;托尔斯泰为了刻画逼真的战争场面，曾亲自前去战场观察。所有的事例一再证明：实践出真知，唯有“行”了，方可验证所“闻”所“见”，只有“行”了，才能掌握真正意义上的“知”。在教学活动中，通过参与课外活动、观察自然环境等方式，使学生体验生活、体验自然。想到和得到，中间还有两个字便是做到。懒于动手实践，只会运用书本知识空发议论，

幼师编制考试理论知识试题及答案

幼师编制考试理论知识试题及答案一、单项选择题(每题2分，共30分) 1(成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。 A(社会发展的需要 B(教育方针 C(教育政策 D(学前儿童的需求 2(在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。 A(智育 B(体育 C(德育 D(美育 3(对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A(让儿童尽情地随意玩耍 B(在安全的前提下按课程的要求活动 (为儿童舒展筋骨而进行活动 C D(教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 4(美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。 7(蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。 A(儿童中心 B(儿童生命

C(适应自然 D(反对成人化 8(直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。 A(幼教领导 B(幼儿教师 C(幼教设施 D(幼儿家长 9(在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。 A(全园教育目标 B(中期目标 C(近期目标 D(行为目标 10(从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。 A(幼儿园生活环境 B(幼儿园心理环境 C(幼儿园教育的一切外部条件 D(幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11(在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。 A(福禄倍尔 B(蒙台梭利 C(德可乐利 D(凯米

12(建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A(陶行知 B(陈鹤琴 C(张宗麟 D(张雪门 13(1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。A(《义务教育法》 B(《未成年人保护法》 C(《儿童权利公约》 D(《幼儿园工作规程》 14(我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。 (1,2 A B(2,3 C(3,4 D(4,5 15(美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于( )。 A(儿童的遗传素质 B(家长的文化素养 C(儿童的早期经验 D(学校的教育方式二、名词解释(每题3分，共15分) 1(儿童观

学校绩效工资分配方案

学校绩效工资分配方案 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学校绩效工资分配方案（一）根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资，奖励性津补贴（每人每月400元）作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。二、分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教

师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。四、发放对象本校在编在岗教师。五、工资构成根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。

幼儿教师资格考试精选习题5及答案(精编)

习题4 一、单项选择题 1、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，的是（）。 A．纠集他人结伙滋事，扰乱治安； B．进行淫乱或者色情、卖淫活动 C．吸食、注射毒品 D．杀人 2、（）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 A．爱国守法 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．关心集体 3、（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A．关爱学生 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．关心集体

4、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是（）A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山 5、（）是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。 A．直言推理 B．归纳推理 C．演绎推理 D．类比推理 6、（）是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 A．直言推理 B．类比推理 C．演绎推理 D．归纳推理 7、下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求（） A．应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育 B．应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面

C．必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D．必须坚持以学校为主导地位 8、对教师专业发展的要求说法不正确的是（）。 A．拓展专业知识 B．发展专业能力 C．建立专业理想 D．注意个人形象 9、吴承恩(1501年-l582年)，字汝忠，号射阳山人。（）在生动有趣的动物神话背后，隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。 A．《垂老别》 B．《红楼梦》 C．《聊斋志异》 D．《西游记》 10、老舍(1899--1966年)，原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》（）《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》等；短篇《月牙儿》《断魂枪》等。 A．《垂老别》 B．《离婚》

杨浦区教师绩效工资分配方案

杨浦区教师绩效工资分配方案以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 杨浦区教师绩效工资分配方案随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区将投入21亿专项资金，用于21个中小学幼儿园基本建设项目。同时规划与复旦大学合作建设一所九年一贯制学校，并积极推进上海杨浦德法学校项目，引进中外合作国际高中和民办学校(幼儿园至九年级)落户杨浦。 3月10日，“‘为每一位学生的未来奠基’ XX杨浦整体教育综合改革推进会暨第三轮上海市基础教育创新试验区建设启动大会”在杨浦区少年宫举行，杨浦区教育局局长邵志勇透露了上述消息。在造就高素质的教师队伍方面，杨浦区教育局表示，将完善义务教育与非义务教育绩效工资制度之间的关系，探索建立分行业绩效工资制度。同时将加大学校绩效考核的力度，加大区域内学校绩效考核奖励的差距，充分体现绩效工资优绩优酬的功能，同时完善学校内部的考核制度，设立人才激励专项资金。实现市一级幼儿园占比50%以上随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区适龄入园儿童数量将新增8000个左右。杨浦区教育局表示，为了满足持续增长的适龄儿童入园

需求。未来五年，杨浦区将配套新建3所幼儿园，主要规划新江湾E1-15、 F1-02地块和154街坊;扩建增量6所幼儿园，主要规划105街坊、隆昌路幼儿园、许昌路幼儿园，打一小学分部、D1—03地块和原扬州中学扩建高品质幼儿园。同时，杨浦区将加快形成新江湾城教育格局，加快推进规划中的国安路配套小学、政学路配套九年一贯制学校和叠翠路配套幼儿园等项目建设。邵志勇介绍，杨浦区将实现市一级园比例达到50%以上，加快一级园创建，深化“幼小衔接”研究，有效抑制“小学化”倾向，并在区里形成区域学前教育优质品牌。与复旦大学合作建九年一贯制学校据杨浦区教育局介绍，未来，杨浦区将继续深化与复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海理工大学、上海体育学院等高校合作办学。主要规划与复旦大学合作建设一所九年一贯制学校，通过复旦实验学校分部改扩建和体院附中扩建，为合作深化提供资源保障。此外，杨浦区将积极推进上海杨浦德法学校项目，引进中外合作国际高中和民办学校(幼儿园至九年级)落户杨浦。缔结海外姐妹校的学校数量将从目前40所增至60所，丰富区域国际教育内涵。杨浦区教育局表示，将在科创中心西部核心区域规划建设英美系的中外合作国际高中(含K-9民办学校)项目，规划

幼儿教师考编全科目专业知识考点梳理

《幼儿教育学》考点梳理绪论一、幼儿教育学（概念）：幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。第一章幼儿教育的产生和发展第一节幼儿教育的概念和意义一、广义的教育（概念15页）：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广的教育。二、学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着（示范）和（主导）的作用。三、幼儿教育（概念）：对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3-6岁幼儿的教育，探索其特点和规律。四、幼儿教育的意义：（简答和论述）（一）促进生长发育，提高身体素质；（二）开发大脑潜力，促进智力发展；（三）发展个性，促进人格的健康发展；（四）培育美感，促进想象力、创造性的发展；总而言之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任。五、敏感期（概念）幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期。我们把这个阶段称为敏感期。第二节幼儿教育事业的产生和发展一、1、学校诞生时间：幼儿教育机构首先在欧洲诞生，最值得一提的是由英国空想社会主义者欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已。 2、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。 3、（游戏）是幼儿的主要活动，幼儿通过他特制的玩具-——（“恩物”）来学习。 4、我国幼儿教育机构：我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年湖北武昌创办的湖北幼稚园。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半封建半殖民地教育的特点。 5、幼儿园如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病 6、1989年6月，国家教委制定发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。二、幼儿教育思想的发展（一）德国福禄贝尔 1、幼儿自我发展的原理：福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。 2、游戏理论：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的；他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义。 3、协调原理：让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。

幼儿教师资格证考试科目《综合素质》写作范文

2017 年幼儿教师资格证考试科目《综合素质》写作范文 4 以“教师的幸福”写一篇作文。要求： (1) 题目自拟，字数不得少于 800 字 ;(2) 观点鲜明，语言通顺，文章富有逻辑效果。教师的幸福吃饭时 . 与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗 ?他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊 ?我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的 ! 我哑然了好久。是呀，教师是一个清苦的职业。在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说是哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福 ; 干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等侯的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福，即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各不相同。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福 ; 相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵

上海教师绩效工资实施方案(试行稿)

怀少学校绩效工资实施办法（试行稿）根据《嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法》及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定，为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，结合本校实际情况，特制定本实施办法如下：一、指导思想学校实施绩效工资，既吸纳了事业单位人事制度改革的成果，有利于学校的发展，又合理界定了各方权益，有利于调动教师的积极性。因此，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进学校教育事业持续健康发展。二、实施范围 2009年1月1日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员、职工。三、实施时间按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。四、实施原则学校要完善内部考核制度，根据不同岗位的不同特点，实行分类考核，把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，不劳不得，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，做到公开、公平、公正、科学合理。五、绩效工资总量核定

根据学校实有人数、人员结构、岗位设置、办学规模和办学水平等因素，绩效工资总量和水平每年由区人力资源保障局、区财政局、区教育局核定。六、绩效工资的分配绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%。基础性部分又分岗位津贴、工作量（课时）津贴两个项目。（一）岗位津贴：主要体现教职工工作年限和岗位职责，全市统一标准，教职工依据所聘岗位和工作年限，执行相应的岗位津贴，并按月发放。（二）工作量（课时）津贴：主要体现教职工的工作强度、责任和数量。学校教职工工作量津贴基数等于学校绩效工资总量的30%除以全校教职工工作量系数的总和，工作量（课时）津贴按月发放。附表一：工作量系数标准附表二：工作量系数标准（增加量）

2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案

幼儿科一 (科目代码：101) 【来源于网络心成教育整理】注意事项：心成教育整理 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是() A教师要引导幼儿正确认知 B教师要关注幼儿的特长 c教师要引导幼儿生涯规划 D教师要关注幼儿的差异 2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是() A注重幼儿知识积累 B注重幼儿气质养成 C注重幼儿经情境体验 D注重幼儿习惯培养 3在活动中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是() A怎么这么不小心 B没关系吧，需要帮助吗? C我来扶你起来

D赶紧起来勇敢点儿 4小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由() A通知家长领回训练 B统一要求，不能特殊 C批评点点坚持常规 D降低要求个别对待 5对右图中父母的行为，判断正确的是() A体现了对孩子的严格要求 B.有助于激励孩子不断进步 C损害了孩子的人格尊严 D.侵犯了孩子的受教育权 6《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越() A.宪法和法规 B.宪法和法律 C.法律和法规 D.政策和法律 7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是() A.幼儿园的规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿一日活动的组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼L园教育教学秩序。对孙某() A.应由公安机关给予治安管理处罚 B.应由教育行政部门给予行政处罚 C.应由人民法院给予司法拘留 D.应由人民检察院给予刑事处罚

幼儿教师考编考试模拟试题练习

2012幼儿教师考编考试模拟试题练习一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。 A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的( )。 A、支持者 B、引导者 C、指导者

D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源- .11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 16、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A、发挥 B、结合

幼儿园.教师资格证考试幼儿园.综合素质作文大全

幼儿园教师资格证考试幼儿园综合素质作文大全作文分值在《综合素质》科目的考试中所占比重较大，能够得到这50分中的35分以上，就决定此科目基本可以达到及格分数。从历年真题来看，文体要求十分鲜明，只许写记叙文或是议论文，在实际操作过程中，90％的学生选择了写议论文。议论文高分必须注意哪些因素？审题立意和素材模块已经在秘籍1和秘籍2中说明了，秘籍3就是提供最简约的议论文结构。你只要把该填充的内容恰如其分地放到结构之中，就可以快速成文，即节约了宝贵的考试时间，也保证了作文的结构合理。第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点第二部分：正、反、深、联【本论】，正面事例+反面事例 +辨证分析+联系现实第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头【范文】树立正确人才观，因材施教促发展教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才，关键因素是教师。著名科学家法

拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。但这种方法，不能用来督促心智并不成熟的孩子。讽刺挖苦可能给学生贴上“差生的标签”，在孩子心里留下阴影，让他们产生破罐子破摔的不良心理。也有一些教师过早地判定部分学生不能成才，放弃了对他们的耐心培养，任由这些学生向厌学的方向渐行渐远。【反】教育的意义，在于促进学生健康发展，而不是把所有学生都培养成学术精英。正如清朝顾嗣协说：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生材贵适用，慎无多苛求。”一个班的学生又何尝不是这样。如果我们能发现、发挥或发展一个学生的长处，那他就可能扬长避短、成为有用的人；如果我们过分挑剔、指责或攻击他的短处，那他就可能自暴自弃、成为一无是处的人。【深】我们要树立正确的人才观。遵循育人为本、德育为先、标准全面、人人成才、特色成才的理念，化泥土成砖瓦、锻矿石成钢材、变树木成栋梁，皆为有用之材。我们要善于发现人才、培养人才。教师需

历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文

历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文 2012 下半年幼儿园美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。” 从教育角度立意，写一篇不少于800 字的文章。【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。以儿童为中心，在活动中学习。【难度】四星【范文】930 字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力 “做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。【点】直接经验是幼儿的主要学习方式。华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。【深】我们要让幼儿通过动手操作获得新经验，得到新发展。要重视幼儿的“行动”，重视幼儿在行动中操作、探索，在行动中获得有利于其发展的经验。为幼儿提供水、棉布、纱布、勺子、吸管、海绵、毛线等丰富的材料，让幼儿在探究中发现水的流动和不同材料的吸水性；带幼儿到农场去挖土豆，让幼儿感知土豆的形状、颜色、生长位置等等；组织幼儿去蔬菜基地，亲身感知认识多种蔬菜。【联】“做过就理解”充分证明，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。幼儿教育要坚持以儿童为中心，在活动中学习，要尊重幼儿探索权利，培养动手操作能力。【总】 2013 上半年幼儿园成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己…… 以成长为话题，写一篇不少于800 字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）；条理清楚，语言流畅。【审题】从材料所给的广义上的成长，落实到幼儿园小朋友的成长过程。幼儿教师在这个过程中要有耐心，陪伴着他们成长。

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共八套)

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共八套） 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．中国第一所幼稚教育实验中心是（） A．燕子矶幼稚园 B．南京鼓楼幼稚园 C．湖北省立幼稚园 D．河北幼稚园 2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（） A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．裴斯泰洛齐 3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（） A．注意广度B．注意分配 C．注意稳定性 D．注意转移 4．发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（） A．个体适宜性 B．性别适宜性 C．个性适宜性 D．身体适宜性 5．儿童最先掌握的词性为（） A．名词B．动词C．形容词D．代词

6．现代社会初期，学前教育的主要目标是（） A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B．以发展儿童智力为中心 C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D．为工作的母亲照管儿童 7．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（） A．蒙台梭利B．卢梭C．福禄贝尔D．杜威8．陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。 A．外国病、花钱病、富贵病B．城市病、外国病、富贵病 C．读书病、外国病、花钱病D．城市病、读书病、外国病9．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） A．发现美、欣赏美的能力B．表现美的技能 C．鉴赏美的能力D．评价美的能力 10．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（） A．教师与儿童的关系B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系D．家长与儿童的关系 11．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（） A．中期目标B．近期目标C．活动目标D．远期目标12．与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（） A．无意性B．自主性C．随意性D．被动性13．幼儿园的课程与教学应该以（）