校之景

校之景

在度过这美好的时光中，要是有人对我说哪里是最美的地方，我会告诉他自己的校园时最美的地方。

在走进校园的一刻，眼前的花坛就吸引了一切。在花坛中，围绕着一圈又一圈的花朵草儿，小草简单得被人忽视，花朵在旁边安慰它，好像给了它莫大的启发，于是小草猛然生长，长出了绿，长出了风景，给人带来绿色的气息。被围绕的三棵大树，树上的叶子很密集，不留一点空隙，但树里却有着许多生机，有黑黑的蚂蚁，有肥肥的虫子，有的说说笑笑，有的运送食物，有的不知道在干什么……

走过花坛，来到了篮球场。篮球场有什么好看的？有人会这么想，这样你就大错特错了！你看，校园外一棵杏树弯着腰，伸进了校园的围墙里，这不就是“满园春色关不住，一支红杏出墙来”。

离开了篮球场，来到了文化墙后院。几棵石榴树棕色的树干上缠满了岁月的皱纹，树上嫩绿的树叶在风中翩翩起舞，一片生机勃勃。

我们的校园美吧！我爱我们的学校。

2016年3月28日

文艺稿—校园之秋

校园之秋 独自漫步在校园的青石小道，吮吸着伴随尘埃的空气，挠挠额头上的几丝头发，很有自然的味道。 大学校园的秋天总会习惯性的在黄昏时刻飘洒一帘细雨，在夜深人静时方会休止；早晨起来总能窥见小道上大大小小的水滩，排列参差不齐，却别有一番艺术效果，恰似PS高手的会心之作，但自然之感犹在。在这个时候，秋风也会缓缓向你袭来，你会在不经意间打个寒颤，顿感秋风的凄凉萧瑟。而此刻的小草也在不停的摇头，只是祈求能把压在自己脑袋上的闪烁水晶球卸掉，总会有一番小小的周折。 走出宿舍，喜欢近观那几颗零碎的桂花树，花瓣虽被秋雨清理多数，芳香却丝毫不减，而叶更有“化作秋泥更护花”的经典，且亦有对青石小道的点缀之用；总是喜欢和桂花呆在一起的那种亲近自然之感。时钟的时针依然在无休无止的的旋转着，终于路过上课前几分钟的那个点，这时大群小群的人们便会奔出宿舍，在水滩上疾驰着，不一会儿小道上会多出一些本不属于它的物品，小道无奈，只能把那些物品当成是人们对自己独特的“点缀”。 我也和朋友一起踏上了上课的那条小道，由于走得很急，时不时的会和一些女生擦肩而过，我尤其喜欢擦肩而过的女生弥留下的淡淡发香，那种香味与秋天的味道融合在一起别有一番韵味，像是一味积极的情绪调味剂。 校园的秋，天总会是灰蒙蒙的，我猜想它是被那成片成片的乌烟

蒙住了双眼，以致太阳光也被拒之千里。校园的秋似乎与自然的秋没什么差异，但我总感觉差点歌声——小鸟之音，或许是因为校园人口众多，它们很难再次找到宁静的栖息之地，虽然不曾闻秋鸟之声，却不知什么时候远处传来“秋刀鱼的滋味，猫跟你都想了解”，虽然不很搭调，秋之音亦有体现。自己偶尔也会取出葫芦丝，吹奏一两首熟悉的秋曲自我陶醉，乐于其中。 下课回来时又会与那条青石小道相遇，似乎是秋的刻意安排。小道两旁的树在路灯的照耀下显得格外寂静，这个场景往往会把我拉到对未来的幻想中，难免还会伴随着几丝秋的忧郁与伤感，或许这就是秋的力量，确切点说应该是校园之秋的感染力吧。 校园之秋其实很简单，有风有雨有云，有你有我有他，再添上一碗校园之秋独特的调味剂，将它们慢慢摇匀，舀上一勺，细细的品味，或许你会有另一种感觉的；请珍惜你我的秋之校园，不要放手。 计算机与信息工程学院 2010级3班 郑常鸿

评语大全之校园风景线作文评语

校园风景线作文评语 【篇一：校园景色作文评语】 校园景色作文评语 1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季 景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明 就更好了。 2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生 动准确。 3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。 4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色 生机盎然，芳香四溢。 5、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的 修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。 6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人， 使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得 更为自然、充分。 7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。 8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行 间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷 水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现 在人们眼前。 9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字 里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。 10、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘， 使语言流畅、优美，文章生动、逼真。 11、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合， 从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草， 从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使 人如临其境。

我心中的校园风景线

习作：我心中的校园风景线（小学语文S版四年级下册第二单元） [教材简析及教学目标] 这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上，要求描写校园的风景线或未来的校园。写作的内容有两个：一是描写心中校园的风景线，二是设计未来的校园。两个内容学生可任意选择一个来写，可以写现实的，也可以写想象的。 [教学重、难点] 描写心中校园的风景线要注意三点：（1）先确定写校园中的哪道风景线，想一想这道风景线在校园的什么位置。（2）要按一定的顺序认真观察这道风景线。可从整体到部分或按方位顺序进行观察。要仔细观察这道风景线有哪些景物，看看它们美在哪里。（3）写作时，可让学生回顾本单元的课文，想想作者是怎样描写景物的。模仿学过的方法进行描写，如静态、动态进行描写，可以展开想象的翅膀，可以写自己的心情和感受，还可以运用打比方的方法写等。设计未来的校园要启发学生进行想象。先让学生进行设想：未来的这道风景线是怎样的？你为什么要这样设计？你觉得自己设计的这道风景线美吗？美在哪里？然后让学生把想象到的描述出来。 其中按一定的顺序写，模仿学过的方法进行描写，如静态、动态进行描写，可以展开想象的翅膀，可以写自己的心情和感受，还可以运用打比方的方法写等是这次写作的难点。 [优化教学资源设计] 1、铺垫情感，营造气氛，解决“为什么写”的问题。预设多张有关校园一角的图片素材。 2、生成习作素材，解决“写什么”的问题。构建教学活动资源，通过小组交流的学习方式，以“选择校园中自己最喜爱的一道风景线进行观赏，赞美和评价它。”为话题，通过开展互动交流的说话训练活动来梳理习作内容。 3、习作技巧的渗透，解决“写什么”的问题，通过对校园风景线的描述来表现对校园的热爱的一个片段为范例，习得写景作文的基本技巧。 4、优化课堂结构。以“创设情境→审题立意，确定方向→范文引路，渗透技巧→拟定提纲，构思成文”为模式设计教学流程。 [教学流程] （一）创设情境，激发兴趣 1、师：同学们，你们知道“风景线”指的是什么吗？ （一处景色优美的地方）

小学校园描写作文学校的风景7篇300字

小学校园描写作文学校的风景7篇300字 嗨!欢迎来到我们的校园。我们的校园既美丽又壮观，就让我带你去见识一下吧。走进校园你就会看到花园里的宣传栏，我想你一定会迫不及待跑上前去看个清楚。今日小编就为大家整理了关于校园的风景的作文，仅供参考学习，一起来看看吧! 学校的风景：篇1 校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。 春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦， 夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。 秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了! 冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。 校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。 学校的风景：篇2 校园是美丽的，校园是整洁的，校园是活泼的，校园是……校园是多彩的，这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。 走进校园，迎面你就会看见我们高大的教学楼，像一个高大的卫兵守护着我们的学校。每天早晨，同学们背着书包开开心心地走向教学楼，教学楼像一个老师一样对我们看着，好 像在说：“同学们，早上好呀!”走进教学楼，会看见有很多教室，进157班一看，哇噻，好漂亮好干净呀!讲台、桌椅摆放整齐有序，洁白的墙壁上贴着我们的作品，有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的习字作品，还有同学们自创的手抄报，展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个“比一比”栏，老师把同学们装扮成可爱的小猫和小熊，在班上开展竞赛活动，一学期下来，它们的头顶上都贴着我们的“战利品”。每天同学们来到这里开心地学习，开心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。 这就是我心中的美丽的校园，它永远都那么可爱!

关于校园之秋的作文八篇

关于校园之秋的作文八篇 时令已经是秋天了。校园的秋色，是从校园里的小竹林开始显现的。这些树生长在植物园里，叶子很青绿，你们坚硬、挺直。你们四季常青，对我们奉献一切，却对我们的要求那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。就在这时候，你们散发出一种秋色，使校园充满了成熟的秋天气息。 早晨，透明的露水闪耀着，小鸟似乎知道了，就飞过去操场的草地上，在那上面叽叽喳喳地叫着、唱着，连蝴蝶也飞了过来，仿佛满地的小草上都撒上了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，小草闪烁着阳光，校园里又是一片秋天的明丽。 中午，花朵们睡醒了过来，精神饱满地随着风摇曳起来，时不时弯个腰，伸个手，微个笑，仿佛是在欢迎秋姑娘给它们披上一层气氛。于是，整个校园又充满了秋天的热烈气氛。 下午，太阳还没落，校园里就升起了一层淡淡的雾。这使得校园里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，请悄悄的，两岸绿树的倒影，一齐拥向湖心，湖平静而轻缓地流着，仿佛像一面平静的镜子。 夜终于来了。岸边的灯光，接二连三地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使河面像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 也许由于这里的云挡住了，起初只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在天空上，就像从天空上生出来的一样，是天空上的一部分，宛若一块巨大的磨平发亮的

云母石。月亮挂在天空上，顺着碧绿的植物，把它那清冽的光辉，一直泻到海面，就像一匹匹素锦从天空上挂下来。 这一天，正是初秋。 学校附近有棵梧桐，时间将叶子染成了桔黄色，枝头上挂满了硕果，满树的金黄，给人一种充实的感觉。每当风起，都能听见叮咚的响声，于是坠地的果实给地面留下“秋的印章”，然后立即裂成两半，露出丰满的种子…… 黄叶随风舞动，告别树枝的方式如此简单，不留一丝伤感。我小心翼翼的拾起一片叶子摆在心灵的窗口前，一阵清香飘进了我的鼻孔，噢，我顿时恍然大悟，原来是秋天的气息。 黄叶飘落，落叶归根，不是无奈，也不是屈服，而是在哺育新的绿芽。一眼望去，操场上的牛毛草，犹如一张绿而黄的地毯。我喜欢躺在上面看天，看深蓝的天，此时的牛毛草已没有往日的峥嵘，细细一看，原来它已经结籽了，叶子有一点干枯，我信手拨了一根，放在嘴里叼着，有一丝的涩，也有一丝的清凉，我喜欢这种淡淡的成熟的味道，躺着看天，已有好一会儿了，天依然那么蔚蓝，阳光依然那么和煦，只是少了夏的酷热，多了秋的飒爽。在草地上打滚是我的爱好，于是我就开心的翻滚了起来，当脸碰到草时，虽有痒的感觉，却获得一身轻松。浑身的草籽随着我的身起而慢慢地飘落，当我再一次环顾四周时，草地上的小生命交织成一个美丽的图案，加上我的身影，仿佛编织着来年的梦。

校园里的秋天作文八篇

校园里的秋天作文八篇 1校园里的秋天 公园、山里有秋天，我们的校园里也有秋天。 走进校园，第一眼看到的是两排整整齐齐的樟树，它们的叶子有的已经枯黄了，一阵秋风吹过，纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。但有更多的叶子依然“挺立”在枝头，碧绿青翠。 花坛里，枫树的叶子有的红的似火，有的还是葱绿玲珑。月季花的叶子早已凋谢，它的花瓣没有春天那么绚丽多彩，更没有夏天那样生机勃勃，只是一根细长的，分出很多细枝的干。 学校里还有其他植物，如：松树、柏树，它们在秋风中依然青翠挺拔。秋天是美丽的。我们在明亮的教室里学习，秋风轻轻拂过，让我们忘掉学习的烦恼，使我们更加愉快地学习。2校园里的秋天 现在是秋天，我的校园特别漂亮。 大树的叶子掉了，但是还有一些不敢离开大树妈妈的怀抱。所以，还是有一些叶子，可以来欣赏。还有，我们的草坪在阳光的映照下，就像一个QQ糖。操场就像一块块饼干，没有了他，我们哪有健康的身体，哪有学习效率。没有了他，可能直接毁灭我们的一生，下课不能活动，上体育课也只能在教室里上，那我们感到多么不自由啊！所以，我想：操场一定是最重要的。

不管是上午大课间，还是下午大课间，我们都会排着整齐的队伍向操场走去。那时，我们学校像是变成了解放军培训中心。我们的步伐向着操场走去。 在这么美丽的校园里读书，怎能不令人羡慕不已呢！3校园里的秋天 进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底，清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里，左边挺立着一棵高大的樟树，那樟树的叶遮盖了半个“南胡”，樟树的叶子有枯萎的，也有边红了的，那些叶子纷纷地落下来，好像一封封信飘落下来，告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱，像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树，铁树像一个个菠萝，它的叶子可扎人了，周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说：“你好！秋天到了！天气冷了，我给你当棉被吧！”铁树两旁各有一棵桂花树，那一粒粒桂花好像粒粒米点儿，粒粒米点儿香味扑鼻。 接下来我们来到“南胡”的右边，有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙，美丽极了！ 接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭，井顶上有许多已经枯萎的小草，亭子里红漆的柱子，金花彩画，让人看得眼花缭乱。 最后我们来到一棵巨大的松树前面，这棵松树就像一顶绿色的房子，小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出，真好玩。

我心中的校园风景线作文范文6篇

我心中的校园风景线作文范文6篇 我心中的校园风景线作文范文6篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我心中的校园风景线作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我心中的校园风景线作文范文1我们的校园中有许多亮丽的风景线，也许有人喜欢那高大严肃的教学楼，也许有人喜欢那清脆整齐朗朗读书声，也许有人喜欢三五成群的同学和老师，也许有人喜欢教学楼旁的花团锦簇绿树成荫……我最喜爱的一道风景线则是学校门口的喧哗热闹的操场。 一走进校园，就是操场。在操场上最醒目的是升旗台，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校上千名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我

们的任务就是好好学习。 升旗台到校门口间是几个连续的篮球场和乒乓球场。体育课时，同学们就排好队在操场上进行各项有趣的活动。每天放学后，操场更是我们的快乐天堂。我们几个同学相约一起踢足球，一个个生龙活虎，玩得好不惬意！ 我们就像围绕着操场的小树一样，在校园明媚阳光下茁壮成长……我爱校园操场，它不但美丽，而且带给我们无穷的快乐。 我心中的校园风景线作文范文2走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的.假山。 假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！ 抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语…… 介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线…… 看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散

秋天的校园

秋天的校园 盼望着，盼望着。秋天的第一缕微光降落到了校园的墙头，带来的是阵阵喜悦和笑声。 一片片枯黄的梧桐叶像小姑娘摇摇晃晃的从树枝上打着旋飘落了下来，发出沙沙的声响，编织出了动人心玄的乐章。校园的小径上拂起了阵阵微风，感觉像是爸爸的手掌在抚摸着你，是那么和蔼，那么轻柔。 枯叶已经落下。但举起的是希望，托起的是梦想。 秋天是开始的地方，他酝酿了希望。当清晨的第一缕秋光斜射在墙头时，他的脸总是那么灿烂。带给我们的却是憧憬。当微微的水珠滴洒在树叶上时，你才真正明白枯叶不是悲哀，而是开始的摇篮。 中午，阳光照在你的身上，虽然没有春天的妩媚，但他却紧紧地拥抱着你，给你他的温暖。 夕阳下的秋景在校园中是最美的！整个校园金灿灿的象一金碧而又辉煌的宫殿。校园的一角映在这美美的夕阳下，为它拍下最美好的身影。一棵棵大树在柔和的秋光照耀下显得格外美丽。 最妙的是在夕阳下下点小雨了！雨珠虽然没有春雨的精细，夏雨的疯狂，冬雨的猛烈，但它就是有一种说不出来的撼动人心。秋光下点点的小雨将沉积在枝头的灰尘洗去。树叶儿晃晃悠悠的，仿佛是为秋雨的滋润而发出的感谢。 金秋时期，总是有着意想不到的惊喜。秋天是一个成熟的季节，是它告诉我们要有果实的累累，就必须从头打好基础。 秋雨之恋，秋水之思，秋香之梦，难道这不是美的所在吗？ 一盆菊花在秋中独自绽放，朵朵却铺成“黄金甲”，为我们守侯着。校园中我未曾看到过一盆，但秋天的校园仍是婀娜多姿。 虽然秋天没有春的多彩，夏的高贵，冬的洁白，但我就是喜欢它，喜欢它收获的快乐，喜欢它那个认真的劲！

秋天的校园 轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了…… 走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息！ 看！左边，那花开了！红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦！穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。 最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊！鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。” 鱼池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。 抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片…… 望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外…… 苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。 而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头；片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷！ 秋，多么华丽的一个词语！秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美？秋天的校园是最美的！

校园的一道风景线作文

校园的一道风景线作文 导读：一道风景线，想必是留给我们深刻印象的。下面是校园的一道风景线作文范文，快来围观吧。 2017校园的一道风景线作文【篇一】 我的校园——大公路二校可美、可壮观了，像一幅美丽的图画，有一道道美丽的风景线。 走进大门，首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一，这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的五星红旗，每当升旗之后，我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛，花坛里开着鲜艳的花，有红的、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的，五光十色，美丽极了。花坛的后面是教学楼，教学楼有四层楼，共12个教室，上面写着十二个大字“学习鸿宾，求知感恩，报效祖国”。教室里，老师在上课，学生正在下面津津有味地听老师讲课，教室里可安静了，连一根针掉在地上都可以听见。突然，一群“侵略者”——蜜蜂飞了进来，好多人都吓了一大跳，用课本使劲拍打着头上的蜜蜂。一会儿，他们回过神来了，又继续聚精会神地听老师讲课。教学楼的后面是活动中心，下课了，同学们有的做游戏，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在讲故事。他们玩得可开心了。 我的校园真美呀，它是我学习的海洋，是我娱乐的天堂，我爱我的校园。 2017校园的一道风景线作文【篇二】

我们学校有许许多多让人叹为观止的地方，比如像世外桃源的排球园;比如像“水中金字塔”的剑凡图书馆;又比如为我们遮风挡雨，像波浪形状的风雨长廊……但我最喜欢的却是“足球场”，我们都觉得它是校园的一道风景线。 足球场这个名字不是很好听，于是我和颜料(张延)为它取了个新名字——“西部大草原”.但我更喜欢粟姐取的那个——“金色蒲公英花田”。 虽然它还只是一片荒地，但在我们却是一片乐土。以前学校还没有要求静校，于是我，颜料，牙签(卢谦)几个人躺在那里的一小块草地上，小草青翠欲滴，尖尖的'，好像在和我们做针灸，我们轻轻的闭上眼睛，温暖的金色阳光洒在我们身上，仿佛我们在接受太阳神的洗礼一样。我抬起右手，一小片阴影投在我的脸上我情不自禁地转动了下手腕上的手表，阳光照射在玻璃上，然后反弹到牙签的脸上，我动了动手，反弹过去的光在牙签密密的睫毛上跳跃，突然她睁开了眼睛，一跃而起，使出她的“河东狮吼”，“好你个羊排(也就是我)，你敢打扰我睡美容觉是吧!看我不灭了你!”说罢，便追着我跑，顿时，欢笑声，叫嚷声，叫好声，求救声……响成一片，仿佛云朵都笑了。 累了，我们便一撒手，躺着，耳边听着蟋蟀们的琴声，感受着风儿的吹拂，静静地睡着了。这才是悠闲自在的人生嘛! 快上课时，我们便相继醒来，伸一伸懒腰，拍一拍屁股，走了。 在草坪上睡了一觉后，感觉心中有缕阳光，温暖着我们，心情也

秋天的校园作文500字(6篇)

秋天的校园作文500字（6篇） 【第1篇】秋天的校园作文500字 “呼――呼――“，是谁在捣乱？原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。 走进校园，看！秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里…… 校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放；有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。 穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。 迎着凉爽的秋风，欣赏着米人的秋色，这个校园，令人流连忘返。

通过这次野炊，我们知道要独立自主，不能什么事都依赖父母，应该自己的事自己做！我们再也不是＂温室里的花朵＂啦！ 【第2篇】秋天的校园作文500字 秋天，我们迎着金色的阳光走进学校，迷人的秋色尽收眼底。瞧，花坛里的菊花争艳斗丽，竞相开放，一朵朵直挺挺的，比红火的玫瑰还神气。它们骄傲地晃动着脑袋，好像在说：“我们是秋天中最美的花儿，谁敢和我们比美！”此时，站在一旁高大挺拔的老槐树好像不服气，抖了抖那件至今还很绿的“衣服”晃了晃粗壮的“身体”好像在向我们展示他那强壮的身躯。与老槐树爷爷比起来，一旁娇小的石榴树妹妹当然不起眼。但是仔细一看，石榴树上一个个通红的大石榴好像在欢迎我们的到来。它们在绿叶的怀抱中，老袋有节奏地摇摆着，就像表演着优美的舞蹈。见到校园里这一派生机盎然的景象，我们感到发自内心的自豪。 离开石榴树，我们又来到宽阔的大操场。在操场漫步，一股清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千，有的像一群可爱的绵羊，有的像几匹白色的骏马，有的像奔跑的大狗……真是“秋高气爽”呀！ 转过头来，我们看见了教学楼门口的葡萄架。它虽已枝黄叶枯，但在枯叶下却藏着一串串成熟的葡萄。那葡萄水灵灵的，真像颗颗紫红色的珍珠。 有人喜爱校园春天的生机勃勃，有人留念校园夏季的绚丽多彩，

校园的秋天(600字)作文

精选作文:校园的秋天(600字)作文 春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病，但它的气味似乎不那么符合一般人。弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的锈发。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是野火烧不尽，春风吹又生，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，久经风雨而不衰。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。秋天的校园是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人口水直下三千尺的果实。我爱我的校园，尤其是秋天五彩缤纷时的校园。指导老师：齐欣初一:郭金惠南 篇一：校园秋天作文 校园秋天作文有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。 星期四，齐老师带我们二年级（1）班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黄色的菊花了,它们一个拥一个,好像在说：“小朋友，你们看我，我多可爱呀！” 我们来到“金黄色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。 “嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见！我们要到南方去了，明年春天再见……” 我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。 校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。 校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就

校园风景线作文400字

校园风景线作文400字 校园风景线作文400字 校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。 春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。 夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢！树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品 秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子…… 刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，

气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了…… 这棵树可真美呀啊！为我们奉献了怎么多，尤其是它 校园风景线作文400字 走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。 中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？ 放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？ 教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。 上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，

秋天的校园(作文10篇)

我今天要去上学！我高兴地哭了。最后等到学校，因为你可以看到老师和学生。 来到学校的门口，我看到了大海的眼睛，什么是校长，有穿着红丝带的年轻先驱和严肃的安全大叔，让我们回到学校，然后环顾四周，每个人的脸都在微笑，说话并一起笑进校园。 进校园里，黄草在土地上，风吹过沙沙声的问题，我闭上眼睛，好像我不禁跳舞。小池塘边柳树为了回到学校为我们的表演，长长的绿色辫子摇摆，看起来很好！ 看看教学楼，门面没有改变，只是去看教室，你可以知道教室改变了。黑板和背面的变化，黑板和电视在一起，有一个黑板可以移动去除方便，而后面的绿板变成彩色板，变得好看，后来加了一个枕头的橱柜并把卫生工具，柜子的工作，放在小池塘旁边的观景台所覆盖的山上，用木头观看石头头要做，可以看起来不错。 一个暑假后，我们的学校变化是如此之大！ 教师评论：文章小作者在校园里仔细观察，用不同的角度来描述校园。在你的笔中，一切都在前面变得活着。 活泼的校园周正玉 活泼的校园 有很多人在操场上玩。玩什么？当然，是夏天最热的电视节目。 现在在玩的玩儿干杯，我卡住了他的头一看啊！所以他们撕裂品牌名称。现在是最令人兴奋的时刻。在学校叫大黑牛是四只小猎豹被困，过了一会儿，大黑牛求助于野性技能，一个本！立即出来的紧包围。但我们家的小猎豹不是在谈论它。他使用了技能的叮咬，绑在大黑牛身体咬了起来。什么！不好。小老鼠开始行动。他从猎豹挤进身体，泪流满面。小老鼠成功了！观众立即欢呼，称赞老鼠！ 来吧！来吧！传入的声音来自哪里？哦 - 原来是在Kay的教室音乐会。我去看看，这么

多女粉丝欢呼！我听说这首歌很美妙，好像在仙境。我们班上有一个大喉咙。他在唱歌的“青少年实践手册”，四个导师说，这个男人在唱歌。我想要它！唱得太好啊！所有的女孩在课堂上尖叫起来！ 我想买点东西！我必须买点东西！嘿，什么声音啊？什么！食堂业，我去看看。什么！太多的人，它是一个人的海洋。突然我们班的大肚子来了！当他来了，声音是快速和破碎！对于食堂用两只手围着人们推开。老板我想要鸡，炸薯条，汉堡包，可乐，鸡肉。老板几乎快乐！然后大肚子拿出钱。付给老板。我看到他的左手鸡，右手鸡。腋窝可乐。嘴薯条。后来，他坐在食堂的桌子上，食物被他吃了，太多了。 在我们的校园里有很多有趣的地方，等着你去找。 教师：吴老师 评论：小作家用了三个小时在校园里写了一个丰富多彩的生活，充满年轻的气氛，让读者有身临其境的感觉，结束文章如果你能再次走出校园活泼更好！ 校园的秋天 张金荣 有些孩子喜欢春天的校园，有些孩子喜欢夏天夏天的夏天校园，有些喜欢下雪的冬天校园，但我喜欢秋天的校园倒下。 当我注册，我看到一个壮观的树在路的两侧。我问我的母亲，这棵树是什么？母亲回答说，树中最大的树 - 樟树。它是蓬勃发展，但它现在逐渐黄色，一阵风吹，它挥手给我们。有枫树，除了树干外，另一个是红色的，像一个人的身体漆成红色，树叶层像一群大火焰。和我最喜欢的银杏树，因为我喜欢叶子的形状，棒棒糖的形状，它的水果是钟型，很可爱。 只要进入门，你会看到一个大花坛，有五颜六色的菊花，红，白，黄，绿，甘草是很香，香。

我心中的校园风景线精选作文

我心中的校园风景线精选作文 【篇一：我心中的校园风景线精选作文400字】 每个人都有自己心中的校园风景线，我也不例外。 我心中的风景线，就属教学楼后面的一排杨树了，它四季都非常美！春天时，这些杨树抽芽了，像一个个小精灵在迎接春天。渐渐地，渐渐地，这些小绿芽变成了像小青虫的东西，在树枝上悬吊着，随风飘荡。 到了夏天，树枝上长满了树叶，像一把把碧绿的小扇子，似乎要给闷热的太阳公公扇风，让它凉爽点。浓密的树叶层层阻挡了太阳强烈的光线，我们在树荫下玩耍，写作业，于是它成了我们乘凉的好去处…… 到了秋天，值日生可忙了，枯黄的树叶落下来，像飞舞的蝴蝶。值日生扫完这边，那边落，那边扫完，这边落，忙得满头大汗。那一片片黄叶当机立断的脱了母体，飘向大地，他们要化作泥土更护花…… 冬天，雪阿姨给这些光剩下枝丫的树穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣，像似怕冻坏了它们，于是它们不再寂寞，心里也有了期盼，冬天来了，春天还会远吗？ 这就是我心中美丽的校园风景线。

【篇二：我心中的校园风景线精选作文450字】 我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，但我更爱后操场上美丽的景色。 在操场上最夺目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成，不锈钢的旗杆在阳光的照射下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是中小学生，我们的任务就是好好学习。在升旗台四周有四颗法国梧桐树，它就像四个护旗手，日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。 在后操场的东边有两排翠绿挺拔的竹子，在绿草的衬托下，像翠绿的屏障，在微风的吹拂下，竹子摆动着它那翠绿的叶子，发出“沙沙沙沙”的声音，像是在对同学们说说：“抓紧时间，好好学习！” 篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的，那篮球框上的球网，正期待着龙腾虎跃的孩子们，将那滚圆的球，接二连三地投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。 围绕着操场的墙上画满了奥运图案，走进操场就像走进了北京奥运会运动场。围绕着操场的还有一颗颗像我们一样的小树，正在茁壮成长…… 后操场成了我校一道亮丽的风景线！

校园风景线作文800字

校园风景线作文800字 校园风景线 校园生活，风光独特，丰富多彩。 六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上…… 这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐……”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐……”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃……”

一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。 太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。 除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。 还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。 头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。 太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧

秋天美丽的校园

秋天美丽的校园 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 秋天的校园真美丽！ 花坛中，菊花争奇斗艳。千姿百态的菊花在秋风中翩翩起舞，好似一位芭蕾舞女演员在舞台上表演；又像一位魔术师利用灵巧的手变换着自己的舞台；再仔细一看，更像一片片的雪花在空中飞舞…… 秋天到了，连体大楼中间的假山流水成了校园中的一大特色。你听，流水声多么的悦耳呀！好像秋姑娘正在向我们诉说自己的心声。你瞧，泉水多么清澈呀！连水中的鹅卵石都看的清清楚楚。 洛浦公园门前有一座桥，这座桥的名字叫西苑桥。桥两边各有一排路灯，我数了一下每侧有三十多盏高杆灯，这座桥大概有七百多米，我还发现路灯都在桥墩上面。这座桥是用钢筋、水泥造成的，不但坚固而且美观，连非常大的

货车都能通行。 这座桥很平坦，不像有的桥一会上去，一会下来。桥的两侧有石栏杆，石栏之间是用钢管连接的扶手，很新。栏杆是为了保证我们的安全。整座桥是有两座平行的桥组成，每侧车辆行人单向行驶，和互不影响，而且，汽车和自行车通道之间也设置了铁栏杆，桥面到河面之间大概有五米左右。 桥的两边都有公园，树木很茂盛，我在这附近上课，下课的时候我来看看这座大桥，放学的时候到家看看这座大桥的照片，我家还有很多这座桥的照片，因为我很喜欢这座大桥，他使我们出门很方便！ 俗话说：“日出而作，日入而息。”日出到底是什么样子的呢？年初三那天，我和爸爸起了个大早，我们要去干什么呢？看日出去，目的地就是梁丰生态园。 七点不到，我们就出发了。整个城市一片寂静，只有不畏寒冷的鸟飞快地

掠过。我们赶到的时候，太阳公公已经露出了它大大的脸庞，红红的脸蛋就像个害羞的小姑娘。慢慢的，太阳公公不断地往上爬，它的颜色也更加鲜艳了，附件的房屋都像披上了一件金色的纱裙，大地还刚刚苏醒，草坪上覆盖着一层银白色的霜，像是穿上了一件银袍，尽管天还很冷，但挡不住那些赶早市和早锻炼人们的热情。太阳继续冉冉升起，它的中心变成了黄色，四周散发出耀眼的金黄。听爸爸说，如果再早些的时候，太阳刚从云层中露出来的时候，它散发着柔和的光线，天空都是玫瑰色的，那时景色更美。 日出这些我们熟视无睹的事物，只要仔细观察，原来也有它的特点和美丽啊！ 中国有很多很多的桥，有历史悠久的卢沟桥、赵州桥、洛阳桥、广济桥；有古典质朴的大七孔桥；还有雄伟壮观的武汉长江大桥、杭州湾跨海大桥… …这些桥不仅为交通事业做了许多贡献，

【四年级作文】我心中的校园风景线

【四年级作文】我心中的校园风景线 早上，我迎着晨风走进学校，首先映入眼帘的就是两个长方形的小花坛。左边花坛里，那一排排绿色的小树叫什么？哦！那是女贞。它的每片叶子都很饱满，而且柔软湿润，就 像碧绿的翡翠。刚冒出的嫩芽是淡黄色的。有了嫩芽，女贞就显得更加迷人！每两片叶子 之间，都有一个嫩绿的小花苞，犹如一个新生的婴儿躺在母亲温暖的怀抱里。一根根枝条 仿佛是柔顺的秀发，和着晨风轻轻摆动，可爱得让人想亲吻它！ 除了女贞之外，还有红艳艳的茶花。春天到了，茶花开得格外娇美！羞答答的花苞呈 碗状。走近一看，你会发现花苞是里一层、外一层的被包起来的，可有趣了！一大片一大 片的花瓣都争先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花儿竞相开放，闻一闻，香气扑鼻而来， 沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那样柔嫩！仔细看看，你就会发现它的花瓣是心形的，颜色 由深粉到淡淡的白色。而茶树的叶子却是深绿色的，还带着一点点小锯齿，好别致呀！ 花坛里身材最苗条的非香竹桂莫属了，它比女贞、茶花都要高得多。枝叶很茂盛，树 枝又细又长，上面长满了嫩绿的叶子，就像一个个婷婷玉立的少女。 再看看右边花坛，它比左边的颜色更多了。花坛里的红继目早已开出了淡淡的红花， 它的叶为水滴状，每片叶子都是紫色的，摸一摸，感觉有点儿粗糙。紫里带着白的叶脉却 很清晰，与两边的叶子形成了鲜明的对比。那紫色的花苞像一颗颗晶莹剔透的小葡萄挂在 枝头。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 在红继目的旁边有一大片小杜鹃，它们的枝叶缠绕在一起，像一个鲜花大蛋糕。最高 处的小杜鹃们开得好绚丽：有红色的、蓝色的、粉色的……五颜六色，婀娜多姿，异常美丽！ 远远望去，花坛像一副美丽的图画，静静地铺在学校的地面上。这样的草围绕着这样 的花，这样的花衬托这这样的树，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，让我不由得 赞叹：好一幅美丽的画卷！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。