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【推荐】高二班主任工作计划高中开头样本-范文word版 (2页)

【推荐】高二班主任工作计划高中开头样本-范文word版 (2页)

【推荐】高二班主任工作计划高中开头样本-范文word版

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高二班主任工作计划高中开头样本

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面

得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本

学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生

团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学

习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,

成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造

一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作:

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

(完整word版)班主任工作计划

2017—2018学年度下学期班主任工作计划 一、指导思想: 以学校发展规划为指导,以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标,以加强学生思想道德教育、行为习惯教育、安全教育为主要内容,努力营造优良的育人环境,促进学生康健发展。 二、工作目标 教育学生争做“思想正确、行为规范、心理康健、人格健全、学习认真”的好学生。 三、班级情况分析: 本班共有学生20人,其中男生9人,女生11人。大多数孩子都聪惠开朗,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子养成优良的行为习惯和学习习惯仍需不断的加强。在本学期,我继续把学生优良行为习惯的养成以及建设优良的班集体作为主要目标。 四、主要工作及目标: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有用的管理好班级。 所以,要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

五、详尽工作措施: 1、对于一年级的小学生,学校的日常生活和学习还需要进一步规范,为了使学生能够适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生优良道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的优良榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个优良的班风。 3、加强班级规范化建设,创设柔美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为优良的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。 7、重视培养康健的心理品质,建立优良的师生关系,理解学生,信任学生,宽饶学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

一年级班主任工作计划集锦(6)

一年级班主任工作计划集锦(6) 在一个忙碌伴着充实,喜悦伴着疲惫,成功里仍有失败的教训中我们渡过了难忘的2020。面对继续挑战的2020,我们笑中有泪,苦中有乐。我将吸取08年收获的经验,脚 踏实地,追求卓越。特制定新学期五方面的小学一年级班主任工作计划: 第一、思想政治工作计划 从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适 应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行 有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 总之,要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进的科学的方法管理班级,还要不 断学习,提高自身文化素质水平。人无完,我们就要任重而道远,努力工作,更好地为教 育事业服务。 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的 学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想, 劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。 第二、教师个人业务工作计划 在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力 推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实 施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的 创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目 的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自 主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学 生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受 到学生生活的美好和快乐。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平 的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴 的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提 高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

年级班主任工作计划范文锦集七篇

年级班主任工作计划范文锦集七篇 年级班主任工作计划范文锦集七篇 日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的工作方法。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是整理的年级班主任工作计划9篇,欢迎大家分享。 年级班主任工作计划篇1 一、指导思想 树立素质教育、德育为先的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线,开展高效课堂活动,努力开创教育工作的新局面。 二、班级现状分析: 1、我班共有40名同学,在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担心大部分同学不能持之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下,各门功课均衡发展,在期末考试中,英语,物理成绩有很大的进步,其他学科成绩比较平稳。 3、班级在学生的自主管理中,班级同学能够自己约束自己,克制自己,能主动承担责任。在学校各项活动中都取得较好的成绩,自

习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 三、班级目标: 1、加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生学习意识,竞争意识 2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心去实现理想,考取重点高中。 3、做好培优补差工作。 四、工作重点: 1、加强班级管理,抓学生行为日常规范。 2、定目标,树榜样,营造良好的学习环境 3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。 4、做好家长讲堂工作,滋润学生健康成长。 5、开好家长会,做好家校育生工作。 6、取消班委会,开展学生自主管理工作,责任到人,自主发展,自主完善。 五、具体措施: ①抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 ②加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。

11月中学班主任工作计划范文

【最新】11月中学班主任工作计划范文 一.班级基本情况分析 班级共有学生65人,其中男生34人,女生31人.班级学生成绩较同年级班级偏差.尖子生较少,中等生居多,后进生基础太差.因而要转化该班现状得费很大的精力. 二.指导思想 全面实施素质教育,坚持贯彻党的教育方针,培养学生自尊.自爱.自信.自强的意识. 三.本学期工作目标 1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的. 2.提高学生学习的兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩. 3.加强学风建设,注重学法指导,提高学习效率.

4.积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力. 5.注重学生的进步,做到〝辅优补差〞,面向全体学生,注重学生素质发展. 6.信任小干部,培养学生的管理能力,并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历. 7.争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩. 四.具体措施 1.充分利用班会课向学生进行思想教育.行为习惯教育.让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力. 2.利用午休和晚饭以后的时间,对学生进行辅导,差生尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平,正确对待后进生;对优生,要进一步使他们更优. 3.发挥班干部的作用,师生共同管理班级.尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主.

4.尽可能给每个学生树立〝班级主人翁思想〞,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感. 5. 布置好教室环境,增强学习气氛. 6.在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风. 五.班级主题活动安排: 第一.二周 1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算. 2.学习>和>. 3.抓好学生常规,早日进入正常秩序. 4.对学生进行安全教育.

202X年中学班主任工作计划.doc

202X年中学班主任工作计划 以下是我为您整理的202X年中学班主任工作计划,供您参考,希望对你有所帮助,。 本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下: 一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

班主任工作计划模板锦集5篇

班主任工作计划模板锦集5篇 班主任工作计划模板锦集5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是帮大家整理的班主任工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任工作计划篇1 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己这学期的班主任工作做以下打算: 一、本班学生基本情况。 全班共有学生54人,男生33人,女生21人,年龄均在10-12岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,因为男生数量多所以学生的纪律性很差,自己控制不住自己,学生素质不高,后进生有10几人。 二、指导思想: 在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的

人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。 三、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径: ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班级的日常工作 升旗 组织学生参加每周一的升国旗活动,对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 做操 组织和指导学生做好眼操,有利于缓解小学生的用眼疲劳,有效

2020年度班主任工作计划范文_1

2018年度班主任工作计划范文本学期我担任四年级三班的班主任。随着新一轮课程改革的到来,我的教学工作也将迎接新的挑战。怎样才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级有新变化,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。 一、基本情况 我所带班级四年级三班共有学生46人,其中男生25人,女生21人。据了解,上学期期末统考,三班语文、数学两科平均分居年级第二名,学习成绩相对较好,再加之本校地处革命老区和以往教育的努力,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。该班学生有着良好的学风和班风。 据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、

管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,制定新班规,强化《小学生日常行为规范》和班规的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。 二、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: ⑴与学生交谈。有计划地利用课余时间与学生交谈,增加对中差生的关注和了解,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 ⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方

班主任月度工作计划范文

班主任月度工作计划范文 一、我班基本情况 我班有学生13人。学生们经过一学年的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标: 1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。 3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。 4 、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。 三、工作具体措施 1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

班主任工作计划标题

班主任工作计划标题 篇一:班主任工作计划标题 篇一:班主任工作计划1 班主任工作计划的主要内容 1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。在分析和说明学生情况时,要掌握班级的主导方面和本质的东西,要看大多数学生的情况,不能以点代面;要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用;要分析个别学生的情况及他们的作用和影响;要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定,如新班主任工作计划就要写得详细一些,经验比较丰富的班主任可以写得简略些。但是,都要把一学期的几项任务写得具体明确,要定出班级的活动日程。 2、思想品德教育工作。计划要反映对学生坚持四项基本原则,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中,此外,还必须专门组织活动进行培养教育,要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行,同时要结合形势和班级发展变化情况,适当增补新内容。

3、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育,了解学生学习动机方面存在的问题,采取具体措施。要规定严格的学习纪律,保证班级的正常学习秩序。 4、共青团、少先队工作。班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。 5、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解,充分发挥每个人的特长,发展他们的兴趣、爱好,并使之更加广泛,让他们的个性得到充分发展。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。 6、卫生保健工作。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作,定期进行身体检查和记录,预防常见病、多发病,认真做好两操、两活,争取全班同学都达到国家锻炼标准。 7、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。 班主任工作计划的写作方法 班主任工作计划的写作方法 班主任工作计划,一般分学期工作计划和具体工作计划

最新班主任工作计划集锦8篇

【推荐】班主任工作计划集锦8篇 一、增强学生的信心和自尊心 我在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过"激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量,是对自己的信心和自尊感。"学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。 要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观。 1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。 2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。 3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥。有研究表明,人的大脑还有相当大一部分潜力未曾使用。据估计人脑未加使用的潜力竟达百分之九十。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。 二、建立新型的师生关系 班主任应该是可亲、可敬、可信赖的朋友。有一位当了10年的班主任说:"我每带一个班,给学生说的第一句话就是:我是你们的班主任、老师,但我更希望是你们的朋友,今后同学们在学习上,生活上有何困难都尽管来找我。"并且这个班主任也是这样做的。从此他成了同学们的贴心朋友,同学们有什么心事和困难首先想到的是他们的班主任。班主任也从中了解到学生的动态,从而能及时避免一些违规、违纪的事情发生。也能及时了解学生困难和烦恼,从而能及时帮助和关心他们。可见班主任不仅是同学们的老师,也应该是朋友。 作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力帮助他们。

精选新学期班主任工作计划范文

精选新学期班主任工作计划范文 一、指导思想 继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。 二、班级基本情况 全班共有学生69人,其中有男生44人,女生25人。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱。全班总平均成绩还算理想,但没有尖子生。 三、工作措施 1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育,重视学生心理健康教育。 一是要教育学生尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,指

导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理,对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生,要及时上报,严肃处理,增强处理的教育性。 二是要教育学生牢固树立环保意识,要求学生作到不在校园打口哨,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画,不刻划桌凳,不损坏公共设施和花草树木,不浪费水电。 三是要教育学生在校期间穿全身校服,不染发,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧,男生不留长发,女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度,对有不良行为的学生,经多次教育不改的学生,该处分的要坚决处分,对严重违纪的学生,要及时通知学生家长或监护人和年级组长,当日内上报教导处,及时处理,提高教育的实效性。 3、从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则,注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并根据其情节做出严肃处理,严格执行学校封闭式管理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作,加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核,做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫

班主任日常工作计划范文

班主任日常工作计划范文 一、班级基本情况 我班共有44名学生,男生19人,女生25人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施 (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。 一、指导思想 树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。 二、加强班风建设 1、安排班级活动

班主任工作计划范文通用版

班主任工作计划范文通用版 一、班级情况说明 我班共有学生51人,其中男生28人,女生23人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。 2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)坚决执行现有的班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、班干部培养工作计划。 第一,帮助班委干部树立威信;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。 四、针对特殊学生,开展特殊教育 1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。 2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩

2021版初三班主任月工作计划范文

2021版初三班主任月工作计划 范文 Model of monthly work plan for class teacher in grade three of junior high school ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021版初三班主任月工作计划范文 一、树理想、定目标 教育家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?” 通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。 而初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。 首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。 其次,升学的六个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。 再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分50分。 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。” 在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现

班主任工作计划书

班主任工作计划书 新的学期已经开始了,来看看幼儿园的班主任制定了怎样的工作计划吧!下面是小编收集整理的班主任工作计划,欢迎阅读。 班主任工作计划篇一一、班级教学计划 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。 3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。 二、各月工作重点 二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。 六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。 七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务

工作总结。 三、卫生保健工作 a) 保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 c) 保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。 d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。 e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。 四、家长工作 1 、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。 2 、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3 、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。 4 、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。 5 、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。 五、工作人员的配合 a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习——交流互动——反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。 b) 明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

有关班主任工作计划集锦7篇

有关班主任工作计划集锦7篇 班主任工作计划篇1 一、班风:团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析: 一年级一班共有24名学生,11名女生,13名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 五、班级主题活动安排: 第一周 1. 总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。 第二周 1.组织好主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3. 继续抓好常规教育,进行常规训练。

第一学期班主任工作计划

第一学期班主任工作计划 第一学期班主任工作计划 一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十七大 精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想 政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、工作要点 (一)班主任队伍建设 1,新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流,“师傅”要无私帮助,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等 方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思 想素质和管理能力。期末,要求“徒弟”认真写好学习心得。 “师徒结对”活动名单: 丁怡―叶青邵俐加―王晴时 姜僖―沈月樨查慧玉―蔡惠红 2,组织交流讨论

每月举行一次“班主任例会”,有计划、有重点地对班主任 进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管 理知识交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进典型, 表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经 验和教育科研结合起来。 本学期班主任工作经验交流安排 九月份:姜僖(建设一个团结奋进的班集体。) 十月份:邵鸣(爱心、耐心、细心开展班级工作) 十一月份:李玉华(良好班风建设) 十二月份:查慧玉(培养一支卓有成效的小干部) (二)、加强班风建设 1.安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体 验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年 儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和 创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实 地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起 确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会 实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。 2.营造向上氛围

班主任管理工作计划范文

班主任管理工作计划范文 在班主任管理工作中,过于刚性的老师容易造成师生的僵持态势;过于温柔的老师有容易造成学生放任自流的弊端。如果从教育者自身找答案的话,我觉得班主任应该用尊重之心赢得学生,用信任之心激励学生,用关切之心引导学生,用理解之心唤醒学生,用宽容之心期待学生,那么,问题就迎刃而解。 一、用尊重之心赢得学生 班主任必须摆正位置,稳定心态。人格塑造人格,班主任应设身处地,以心换心,以情动情,让教育过程轻松愉快,才能收到好的教育效果。班主任应力戒空洞的说教,繁琐的要求,伤自尊的训斥,应该以朋友式的对等谈话、交流、讨论、用深层次、多角度的疏导,来激发学生的自尊心、自信心,从而改变不良行为习惯。 有位教育家曾经说过:用建议的方法容易让人改正错误。学生有过错,教育者不能肝火中烧,新帐老账一起算,以重火力扑向对方,以镇住学生,使其“低头认罪”“保证不犯”。但是,人如果没了自尊,也就是没了筋骨,要让他们自己站起来,只能是幻想。 二、用信任之心激励学生 在班主任友善、平等的开导下学生会对未来充满信心,会出现学生急于转变的良好开端。班主任要抓住这个有利时机,给学生以充分的信任,帮助学生找到自己的“闪光点”。比如,对后进生,要大胆的吸收他们参与班级活动,慎重的向他们委以重任,让他们承担力所能及的工作,从而使他们逐渐克服不良习惯,体会成功的喜悦,树立自信、自尊。当他们感到老师真诚地信任自己时,就会唤起他们浓厚的热情,全身心的投入到学习和其他活动之中去。 三、用关切之心引导学生 了解学生是一个复杂的过程。往往听到有些老师这样说:“我的学生,我还不清楚!”由于班主任这种潜意识的思维定势,加之学生逐渐成熟,内心深处越发复杂,就更难了解学生的内心世界。所以,作为一名班主任,要与学生保持“同龄”心理,做到和学生一起长大,经常和他们探讨一些问题,让他们感到班主任亲近并

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