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B25083《2019年教育系列专业课》考前练习题参考答案

B25083《2019年教育系列专业课》考前练习题参考答案
B25083《2019年教育系列专业课》考前练习题参考答案

B25083《2019 年教育系列专业课》

一、单项选择题

1、什么工具能够非常方便地录制屏幕( A)。

A.Camtasia Studio

B.Flash

C.Photoshop

D.Visual Studio

2、在微视频制作过程中,PowerPoint 主要用来(A)。

A.演示文稿注释、旁白

B.录屏和视频处理

C.动画制作

D.网页制作

3、微课程体系的应用开发最好的方法是(A)。

A.教师分工协作,形成开发团队

B.结合自身特点,独立开发

C.学生和教师联合开发

D.提出需求,由公司开发

4、“一分钟教授”戴维·彭罗斯把微课程称为( A )。

A.知识脉冲

B.数据式脉冲

C.脉冲式学习

D.知识碎片

5、针对微课程的正确描述是(D)。

A.微课程是一种在线网络课程

B.微课程比课程短一些,没有本质的区别

C.微课程和教辅资料类似

D.微课程是以学生为中心的个性化学习

6、微课程教学中推荐采用的教学方法包括( B )。

A.讲授法

B.案例教学法

C.练习法

D.课堂讨论法

7、微课程以什么为核心(B)。

A.教师的脚本

B.微视频

C.面对面的主题活动

D.教师的备课环节

8、微课程只讲一个知识点或一个技能点,不是(C)。

A、学科知识的系统讲解

B、45 分钟课堂的浓缩

C、清晰简约的知识讲解

D、课堂授课的电子化

9、微课程应用中正确的观点是(C)。

A:微课程应该在所有课程中展开B:微课程使得教师的作用淡化

C:需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进

D:需要采购大量的专家微课程视频才行

10、学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而(C)。

A.微课程体系完善之后才能让学生来学习

B.教师必须和学生在一起学习

C.必须有一个微课程的发布平台

D.必须组织学生学习

11、以下哪种类型的微课程适合培养学生的学习兴趣、学习责任、正确的价值观和积极的人生态度、高尚的道德情操等。( B )

A.理论讲授型

B.情感感悟型

C.技能训练型

D.推理演算型

12、微课程应用中错误的观点是( B)。

A.从部分教师开始,内部分享的力量远比专家引领重要

B.由课程教学转到微课程的教学没有难度,不存在观念更新和技能提升问

C.需要多方协作,做好师生、各部分的沟通和协作

D.需要循序渐进,找准切入点,一步一步,一层一层地进行标准答案

13、定制型微课的优点是(D)

A.功能选择性适用

B.学习成本较大

C.操作简单、随学随用

D.功能可自主定制

14、优秀的微课应该满足( C)

A.在视频中嵌套大量的习题

B.内容尽可能发散

C.有趣、能够引起学习的好奇心和兴趣

D.表现单一

15、微课先音后画五步录制法的正确步骤是( C)

A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期

B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期

16、“国际禁毒日”是每年的(B)。

A.7 月 9 日

B.6 月 26 日

C.12 月 1 日

D.5 月 17 日

17、“金三角”是指泰国、缅甸、(A)。

A.老挝

B.越南

C.柬埔寨

D.印度

18、不属于阿片类毒品的是(C)。

A.吗啡

B.海洛因

C.冰毒

D.美沙酮

19、(A )俗称 K 粉,属于合成类新型毒品。

A.氯胺酮

B.海洛因

C.大麻

D.美沙酮

20、( C )化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。

A.冰毒

B.可卡因

C.海洛因

D.美沙酮

21、《禁毒法》规定,国家对麻醉药品和精神药品实行管制,对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行(C)制度。

A.审批

B.审核和检查

C.许可和查验

D.以上答案都不正确

22、《禁毒法》规定,教育行政部门、( A )应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒

宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。

A.学校

B.中小学校

C.大专院校

D.B 和 C

23、《中华人民共和国禁毒法》自(C )起施。

A.2007年 12 月 29 日

B.2008 年 1 月 1 日

C.2008年 6 月 1 日

D.2008 年 6 月 26 日

24、当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时,应该(A)。

A.尽快离开,确保安全情况下报警

B.事不关己

C.好奇上前去看个究竟

D.马上阻止其违法犯罪行为

25、当在你身边出现毒品时,正确的做法是(C)。

A.变卖

B.丢弃

C.报告公安机关

D.假装看不见

26、发现吸贩毒情况,想向公安机关举报应拨打电话号码(C)。

A.114

B.119

C.110

D.120

27、广大青少年在日常生活中防毒要做到四点:一是不要听人蛊惑,受人引诱; 二是不要与吸毒者、贩

毒者为伍;三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟; 四是(B)。

A.只看不吸

B.远离毒品,不沾毒

C.不参与家人吸毒

D.不去歌厅等娱乐场所

28、国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。各级人民政府和有关部门应当对举报人予以保护,对(C ),给予表彰和奖励。

A.举报人员

B.举报积极人员

C.举报有功人员

D.实名举报人员

29、据我国《禁毒法》之有关规定,以下不属于我国目前禁毒模式的是( A )。

A.家庭戒毒

B.自愿戒毒

C.强制隔离戒毒

D.社区戒毒

30、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚( C )

A.以教唆罪论处

B.以运输毒品罪处罚

C.以运输毒品罪从重处罚

D.以诈骗罪处罚

二、多项选择题

1、翻转课堂翻转什么( ABD)。

A.学习知识在课外,内化知识在课堂

B.学习的个性化得到充分的重视

C.学生的知识结构

D.教师的指导作用得以保证:时间、形式

E.学生和教师的地位

F.以上都有

2、微课程开发模式包含以下几种( ABCDEF )

A.摄像机+白板

B.电子白板

C.录屏+PPT

D.手机+白纸

E.用 Flash 制作

F.开发微课程网页

3、什么是碎片化学习( ABC )。

A.对学习内容或者学习时间进行分割

B.使学员对学习内容进行碎片化的学习

C.它可以以正式或非正式学习方式

D.知识的碎片化直接带来优势,与用户的碎片化需求无关

E.碎片化学习缺乏系统性

F.碎片化学习不能用于正式的教学

4、微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别(ABCDEF )。

A.课前复习类

B.新课导入类

C.知识理解类

D.练习巩固类

E.小结拓展类

F.以上都有

5、微视频通常的评价指标包括(ABDE )。

A.内容聚焦

B.简明扼要

C.屏幕亮度

D.音视频清晰

E.技术含量

F.主讲教师的音容笑貌

6、微课程的应用概括说是非常六加一,以下内容包含在“六”中(ABCDEF)。

A:素材与课件B:教学设计C:练习与问题

D:讨论与活动E:测试与反馈F:评价与反思

7、我国在未来的二十年中,移动学习的发展将经历哪几个阶段( BCD)。

A:观念更新培育阶段

B:基础环境建设阶段,包括无线网络和资源

C:知识体系化建设阶段,完成学习内容内化关联和已有资源的共享兼容,针对不同的学习主题和需求进行分类和定制化应用构建

D:学习服务建设阶段,环境的交互成为隐性的移动学习过程,国家级的移动学习服务中心成为社会基础设施,移动学习成为社会化的教育形式

E:学习习惯养成阶段

F:技术准备阶段

8、目前微课程的分类包括( ABCDEF)。

A.按教学方法

B.按课堂教学环节

C.说课类

D.实践课类

E.其他分类

F.可创新类别

9、微课程资源特点包括(BCDEF )。

A:静态性B:海量性C:易重组D:易复制E:非线性F:交互性

10、微课程相对于传统课程的主要优势在于( ACDE)

A、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容

B、微课程的内容比较浅显,不需要深入思考

C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看

D、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习

E、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上

11、微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于:(ABCD)

A.时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术

和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格

教学或者小粒度的网络课程。

C.容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D.适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和

碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。

12、微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计,并配以相应的学习任务,支持学生个性化学习的数字

化课程包。微课程特点包括: (ABCDE )

A.容量小

B. 时间短

C.自主性

D.基元化

E.易传播

13、翻转课堂一般是将认知领域教学目标中的哪几个层次安排到课堂外进行学习 (AB)

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

F.创建

14、学习任务单是学习支架的主要形态,旨在帮助学生在学习过程中,明确学习内容、目标和方法,并

提供相应的学习资源及评价,以表单为呈现方式的学习方案。一般包括: (ABCD)

A.学习指南

B.学习任务

C.学习测评

D.困惑建议

15、针对翻转课堂的错误描述是( C)。(网上答案只选C,自己斟酌)

A.学习可以按照自己的习惯来安排学习进度,自我管理意识大大增强

B.通过网络及时反馈,教师可了解学生的困难所在,能做出更有针对性的辅导

C.学习互动交流的时间大大减少

D.翻转课堂教学视频短小精悍,教学信息清晰明确,重新建构学习流程

三、判断题

(×)1、按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用,可将毒品分为麻醉药品和精神药品。

(×)2、冰毒因作为具有强烈成瘾性和巨大危害性的吗啡类衍生物,被认为是当今毒品中的精品,目前被世界各国将其列为“头号毒品”。

(√)3、当有人威胁我们吸毒时,要将情况主动告知家长和学校,或者打 110 报警,寻求帮助。(√)4、对毒品犯罪的处罚包括生命刑,即死刑。

(√)5、各级人民政府应当建立毒品违法犯罪举报制度。

(√)6、国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。

(√)7、国家严格管制戒毒药品的研究、生产、供应和使用。

(√)8、教育部门应编写禁毒教材,各级各类学校必须专门开设禁毒教育课,将禁毒教育列为学校教育的内容。

(√)9、青少年涉毒犯罪的特征表现为:低龄化趋势明显,吸毒犯罪者居多。

(√)10、任何陌生人委托我们帮他保管任何物品,我们都应该拒绝。

(√)11、如果有同学或好朋友吃了一些东西以后,发生昏厥、呕吐或是抽搐等不适症状,我们可以拨打 120 急救电话。

(√)12、我国的吸毒现象已遍及社会各阶层、各年龄段。

(√)13、引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的,依法从重处罚。

(√)14、在吸毒者中,由于无知、好奇,被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。

(√)15、未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。

四、简答题

1、什么是微课?

答:微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源

2、微课的核心组成内容是什么?

答:微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学

反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

3、微课的理念是什么?

答:以小见大,用微课堂带动学生的学习积极性适当的让学生动手做。

4、微课设计注意事项。

答:1.学科性强。2.目标清晰。3.内容正确。4.突出基础。5.设计恰当。6.讲解动听。7.节奏恰当。8.互动

感强。9.技术过关。10适当独立。

5、什么是毒品?

答:根据《禁毒法》的规定,毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及

国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

6、为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点?

答:青少年正处于生理、心理发展时期,心理防线薄弱,好奇心强,判别是非能力差,不易抵制毒品的

侵袭,加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,最易被他人引诱而吸毒。因此,对青少年进行远

离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

7、什么是禁毒教育的?“五个一”工程?

答:禁毒教育的?“五个一”工程即:各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地;各大中小学校每

年都要集中开展一次禁毒教育活动;各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果;创作一批禁毒文艺活动;培养一批青年禁毒志愿者。

8、什么是中小学生毒品预防教育?“九个一”工程?

答:中小学生毒品预防教育?九个一工程是指:上一堂禁毒知识法制课,召开一次禁毒主题班会,写一篇禁毒心德体会,制作一份禁毒手抄报,举行一次队旗下宣誓,看一场禁毒影视片,给父母写一封禁毒告

诫信,小学、初中、高中毕业生分别举行一次禁毒宣誓,组织学生参观一次禁毒教育基地和公安强制戒

毒所。

五、论述题

1.请论述微课程的主要特点。

1、(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的

时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。

(2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反

映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。

(3)资源容量较小:从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如 rm,wmv,flv 等),师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、

课件等辅助资源。

(4)资源组成/结构/构成“情景化”:资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多

媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源,构成

了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造了一个真实的“微教学资源环境”。(5)主题突出、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学

具体实践中的具体问题:或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教

学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。

(6)草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小,所以,人人都可以成为课程的研发者;正因为课程

的使用对象是教师和学生,课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来,是“为了教学、在教学中、通过教学”,而不是去验证理论、推演理论,所以,决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。

(7)成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出,所以,研究内容容易表达、研究成果容易转化;因为课程容量微小、用时简短,所以,传播形式多样(网上视频、手机传播、微博讨论)。

(8)反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。

2.情感感悟型微课程的设计建议。

答:(1)突出“小”、“近”、“新”、“活”的特点,让故事本身富有感染力,“小”即以小见大,管中窥豹;“近”即贴近生活,贴近学生的经历与体验;“新”即形式创新;“活”即着重于对情境的感同身受,引起学

生共鸣。

(2)倾向叙事而不是解释、说教和评价,提高讲授的吸引力;

(3)画面设计要体现技术性和艺术性的统一。恰当运用音乐增加故事的感染力。

(4)将知识技能教育与情感态度教育相融合。

(5)培养学习者的设计、策划、语言、艺术等综合素养。

期中考试考前动员主题班会

期中考试考前动员主题班会 >期中考试考前动员主题班会 一、主题:期中考试动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。 2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片

上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂! 4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置我们的位置应该在哪里 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己!一起读: 相信自己行,才会我能行, 别人说我行,努力才能行, 你在那边行,我在这边行, 今天若不行,明天还能行, 能正视不行,也是我能行。 不但自己行,帮助别人行。 争取全面行,创造才最行。

10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: > 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

期中考试考前心理辅导主题班会汇总

期中考试考前心理辅导主题班会 强化信心优化情绪进入状态充分发挥 西吉实验中学七年级(2颉克忠 一、辅导活动目标: 1、帮助学生克服对期末考试的恐惧、担心和种种顾虑,鼓舞信心,建立良好的心态。 2、帮助学生掌握情科学复习迎考的方法和策略。 二、辅导活动对象:初一(2班全体学生 三、辅导活动准备 了解辅导班级情况,概括该班学生面对期中考试普遍存在的心理困惑和复习迎考中的实际困难; 四、辅导活动过程: 一、故事:羿射不中 后羿是个神箭手,箭无虚发,但是有一天,夏王指着一块一迟见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说“请射吧,如果你射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户的封邑,”后羿听了十分紧张,结果呼吸急促不能控制,屡射不中。夏王就问这是为什么?有人答道,情绪波动影响了他的射技,万金厚赏造成了他的失误。 你得到了什么启示? 一个人在紧要关头,存在着患得患失的杂念,就难以正常发挥自己的才能和本领。自己有一定实力,只要心里状态正常就能考出好成绩。二缺乏信心、紧张怯场或受患得患失的干扰,结果就发挥不出应有的水平。

二、影响考试的因素是什么? 硬件:基础知识的掌握以及应有基础知识解决问题的水平。 软件:考试前和考试中的心态 怎样调整考试前的心态呢? 三、考前做好三件事: 1、调整作息时间,适当参加问体活动。 2、主要饮食卫生,防止胃肠疾病。 3、抓住最佳记忆时间 记忆力最好的是早晨起床后半小时,晚上睡觉前半小时。 4、心平气和,防止烦躁。 考前有些紧张担心在所难免,考前有些适当焦虑也是好事,能发掘你的智力和潜力,但是如果太过于焦虑烦躁就会影响考试。 5、正确评价自己,增强信心。 讲述猴子摘桃子的故事。 猴子目标过程结果 A 低,伸手可及的桃子吃了很多撑得拉肚子 B 跳一跳才能摘到的桃子先吃低的,有力气时吃到好桃子 跳一跳,吃更高的 C 最高,最鲜美的桃子越跳越饿桃子还是吃不到

政治经济学精选范文考试考前练习题

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工作分析同步练习试题

工作分析同步练习试题(江苏) 第一章工作分析的历史与发展 一、单项选择题(每小题1分) 1、工作分析最初产生于()的工业企业中,当时被称为岗位研究,后来又被应用于政府文官管理中,被称为职位分类。 A.美国B.德国C.日本D.英国 2、1747年在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析,历史上首次大规模实施工作分析的人()。 A.美国狄德罗B.德国狄德罗C.中国管仲D.英国亚当斯密 3、系统的工作分析最早出现于()。 A.1747年B.1914—1945年C.19世纪末20世纪初D.20世纪50年代4、工作分析,作为一项管理工具,是在美国科学管理之父()的科学管理理论的基础上发展而来 A.狄德罗B.宾汉C.巴鲁斯D.泰勒 5、1950年,提出来职能职业分类计划理论的是()。 A.狄德罗B.赛迪?范C.巴鲁斯D.泰勒 二、多项选择题(每小题2分) 1、工作分析的思想起源于社会分工思想,许多中外学者都论述如()。 A.管仲B.苏格拉底C.荀况D.E.亚当斯密 2、工作分析面临的挑战有()。 A.工作分析者面临的挑战B.组织体系面临的挑战 C.工作面临的困难D.社会环境的变化E.组织经营环境的变化 答案:ABCDE 三、填空题(每小题1分) 1、被誉为人力资源系统的基石的是。 四、简答题(每小题6分) 1、简述工作分析的发展趋势。 第二章工作分析概述 一、单项选择题(每小题1分) 1、主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称称为()。 A.职务B.职组C.职位D.职系 2、同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为()。A.职务B.职级C.职位D.职系 3、工作分析的一个最关键的主体,也是是工作分析中的‘天然的’最佳主体()。A.工作分析小组B.工作任职者C.工作分析对象的直接领导D.专家 二、多项选择题(每小题2分) 1、某一时间内某一主体所负担的一项或数项相互联系的职责集合称为()。 A.职位B.职务C.职业D.职组E.岗位 答案:AE 2、有两个或两个以上的工作组成,是职责繁简难易、轻重大小及所需的资格条件不同,但工作性质充分相似的所有职位集合称为()。

2020年 名校考前冲刺押题试卷 英语1

2020年名校考前冲刺押题试卷 1、The UK’s Best Theme Parks Drayton Manor Theme Park, Staffordshire The new Tamarin Trail takes adventurers through beautiful gardens, allowing kids and adults to come face-to-face with a troop of monkeys. The park is also home to Europe's only Thomas Land, which last year underwent a £ 2. 5m expansion, including new rides. There are thrilling rides, including the stand-up roller coaster, Shockwave, and the 54-metre drop tower, Apocalypse. Adults from £ 15, children from £ 10(under-2s free). Thorpe Park, Surrey All aboard Derren Brown's Ghost Train which opened in July 2016. This 10—15 minute train journey includes exciting live-action performances, 4D special effects and so on. Also new is ’’I’m a Celebrity... Maze(迷宫)",and there are some of the highest and fastest rides in Europe here too. Adults from £ 28, children from £ 24 (under-3s free). Warwick Castle, Warwickshire Although not officially a theme park, this medieval castle offers history, magic, myth and adventure to suit all ages, and is now home to the UK's first fully-interactive multi-sensory Horrible Histories Maze, giving visitors a fascinating experience of getting lost in time. From July, you can sleep over in the new riverside Middle-Ages-themed woodland cottages of Knight’s Village. From £ 31 ( under-3s free).

一至五单元期中考试考前练习题

化学一至五单元期中考试考前练习题 姓名 班级 1.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确 ...的是 A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体 2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示,该同学称取烧杯的实际质量为 A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g 3.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是 A.焰火表演B.霓虹灯表演C.音乐喷泉D.气球升空4.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 5. 下列中的“水”,其中属于纯净物的是() A.蓝色墨水 B .生理盐水C.蒸馏水D.矿泉水 6.下列图示的实验操作中,错误的是() A.吸取液体B.称取一定质量的NaOH C.铁在氧气中燃 烧 D.检查装置气密 性 7. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 (A)空气中含量最多的是氧元素 (B)空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 (D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好 A B C D 实 验 装 置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气 含量 铁丝在氧气中燃 烧排水法收集氢气 解释集气瓶中的水: 吸收放出的热 量 量筒中的水: 通过水体积的变 化得出O2体积 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔 物,防止集气瓶 炸裂 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的 空气排净,后便于观 察H2何时收集满 9.在一充满空气的瓶子中,既要将其中的氧气除去,又不增加其它气体。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 10.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 11.下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 c.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.氯酸钾受热分解——生成氧气 12.焊接金属时,能用作保护气的一组气体是() A.H2、N2 B. N2、 O2 C.CO2、CO D. N2、Ar

工作分析练习题教学总结

一、填空题(每空2分,共20分) 1、时间动作研究被称为是科学工作分析的开始,其创始人是。 2、工作日志法的基本程序包括准备阶段、、分析阶段和__ ___ 。 3、职务分析问卷法一般需要收集六个方面的工作信息,包括___ __ 、智力过程、 工作产出、__ ___ 、工作背景和其他职位特征。 4、职能工作分析(FJA)的框架认为,完整意义上的工作者完成工作职能必须具备3种技 能:、________ 和_ ________ 。 5、工作分析系统可以分为两大类,即____ _____工作分析系统和__ _______工作分析系 统。 6、工作分析也叫,是一种系统地收集和分析与职务有关的各种信息的方法。 7、工作扩大的途径包括______ _和___ __ 扩大工作两种方法。 8、专家们认为 ______的信度最高。 9、_________是组织最基本的活动单元,是人进入组织的中介。 10、工作丰富化的理论基础是赫茨伯格的理论。 11、工作分析的主体分为三个层次:、、。 12、《》的出台,标志着我国的劳动法律制度不断走向健全和完善。 13、是工业心理学的重要创始人,被尊称为“工业心理学之父”。 14、最常用的测量信度的方法包括___ ______、评分者一致性信度和___ ______三种。 15、参与法是指通过调查者直接参与某一职务的工作,从而细致深入地扮演和体会______和 ______的方法。 16、功能性职务分析(FJA)法的每项功能描述一种广泛的行动,它概括了在与信息、__ ____和发生关系时工作者做什么。 :、、。、对特质进行评价时用到的评价维度是17 二、选择题(每题1分,共15分) 1、小万在销售部门工作,他经常按标准格式及时详细记录自己工作的内容与感受,然后在此基础上进行综合分析。小万的这种做法属于工作分析的()。 A、参与法 B、观察法 C、写实法 D、主管人员分析法 2、在工作分析中,集中于了解工作人员的工作行为和任职资格等方面的问卷称为()。 A、人员导向问卷 B、职位导向问卷 C、结构式问卷 D、开放式问卷 ( ) 、列不属于对特质进行评价时用到的评价维度是3. A、等级 B、实用性 C、权重 D、有效性 4、一份完整的工作说明书内容的第一部分应该是( )。 A、工作描述 B、工作标识 C、工作综述 D、工作关系 5、______是专门针对管理人员而设计的工作分析系统,是所有工作分析系统中最有针对性的一种系统。( )

高考英语押题卷试题及答案

高考英语押题卷 本试卷共14页。全卷满分150分。考试用时120分钟。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分 30 分)(略) 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题:每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Every year, billions of kilograms of fresh produce are wasted in the United States. The food ends up in landfills, producing harmful greenhouse gases. Meanwhile, millions of poor Americans go hungry, without access to healthy, affordable meals. Evan Lutz is passionate about correcting that social injustice. And he combines that goal with a passion for business. "My entire life I've wanted to become a social entrepreneur, not just starting a business that made money but also one that gave back. I'm just an average guy with a passion towards making sure no food goes to waste and making sure no person's ever hungry in America and I want to do that through business." Lutz is CEO and founder of Hungry Harvest. Hungry Harvest is a business which collects and sells "ugly" produce. These are fruits and vegetables that most food companies would throw away. "If you go to a grocery store everything is growing the same exact way. Right. So all that stuff that doesn't grow the same way gets wasted and gets thrown out. And so we take all that stuff that normally get thrown out because it's too big too small in odd size of shape, we box it up into a variety boxes and we deliver to our customers once a week. We hire people that were living in homeless shelters they were really looking to get a chance in life." In January 2016, Lutz appeared on the American business comp etition television show "Shark Tank." It connects investors with entrepreneurs. Lutz sought a $50,000 investment in Hungry Harvest, in exchange for a five percent stake in his company. He got even more than he expected: $100,000 for 10 percent ownership. 21. The purpose of writing paragraph 1 is to ________. A. tell us how serious the waste is B. inform us many people have not enough to eat C. remind us of the unfairness of the society D. lead out the topic of the passage 【解析】目的意图题。第一段通过数字说明,每年浪费掉的农产品数量巨大,然而也有很多人负担不起健康的饮食。为下文Lutz创办Hungry Harvest做铺垫。 【答案】D 22. According to Evan Lutz, we can know that ________.

期中考试考前动员主题班会

期中考试考前动员主题 班会 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

期中考试考前动员主题班会 >期中考试考前动员主题班会 一、主题:期中考试动员 二、活动目的(教育、培养的效果及目标): 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 三、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等): 1、拍摄照片,做好课件。 2、准备歌曲:在路上。 3、 2位学生准备复习方法经验介绍。 4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。 四、活动过程: 1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。 2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动! 3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂! 4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置我们的位置应该在哪里 5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了! 6、学生介绍复习方法。 7、指导学生制定复习计划。 8、讲应试技巧。 9、心理准备:相信自己!一起读: 相信自己行,才会我能行, 别人说我行,努力才能行, 你在那边行,我在这边行, 今天若不行,明天还能行, 能正视不行,也是我能行。 不但自己行,帮助别人行。 争取全面行,创造才最行。 10、祝大家期中考试考试成功! 五、注意事项或建议: 准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。 六、活动效果及后记: > 活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

市场营销学第二版月考试考前练习题

市场营销学(第二版)》2011年10 月考试考前练习题 一、辨析题 1. 对市场领导者来说,并不是市场占有率越高越好。 2. 竞争者都发生在同行业中。 3. 储蓄和信贷会影响消费者的现实购买力,从而对企业营销产生影响。 4. 人员推销是产业用品的主流促销方式,广告则是消费品的主流促销方式。 5. 市场营销就是推销。 6. 对于过度需求,市场营销管理的任务是反市场营销。 附:参考答题思路 1. 对市场领导者来说,并不是市场占有率越高越好。 解答:正确。 不能认为在任何情况下市场占有率的提高都意味着收益率的增长,这还取决于为提高市场占有率所采取的营销策略是什么。有时为提高市场占有率所付出的代价高于它所获得的收益,因此,企业在提高市场占有率时应考虑以下三个因素: (1)引起反垄断活动的可能性。 (2)经济成本。当市场占有率已达到一定水平时,再求得进一步的提高就要付出很大代价,结果可能得不偿失。 (3)企业在夺取市场占有率时所采用的营销组合策略是否正确。有些营销手段对提高市场占有率很有效,但却不一定能增加利润。 2. 竞争者都发生在同行业中。 解答:错误。 从消费需求的角度划分,企业的竞争者包括四个层次:品牌竞争者、产品形式竞争者、平行竞争者和愿望竞争者四种形式。

上述不同的竞争对手,与企业形成了不同的竞争关系,其中品牌竞争者和产品形式竞争者属于同行业竞争,平行竞争者和愿望竞争者则不是同行业竞争关系。这些不同的且不断变化着的竞争关系,是企业开展营销活动必须考虑的十分重要的制约力量。 3. 储蓄和信贷会影响消费者的现实购买力,从而对企业营销产生影响。 解答: 正确。 在一定时期内货币收入水平不变的情况下,如果储蓄增加,购买力和消费支出便减少;反之,如果储蓄减少,购买力和消费支出便增加。 消费者信贷是指消费者凭信用先取得商品使用权,然后按期归还贷款以购买商品。如果信贷增加,购买力和消费支出便增加;反之,如果信贷减少,购买力和消费支出便减少。 4. 人员推销是产业用品的主流促销方式,广告则是消费品的主流促销方式 解答: 正确。 一般来说,具有广泛的消费者,价值较小、技术难度较弱的消费品,促销组合中广告的成分要大一些,而具有较集中的消费者,价值较大、技术难度较强的工业品,运用人员推销方式的成分要大一些。公共关系、营业推广两种方式在促销活动中对不同性质的产品的反应相对较均衡,应根据具体情况而定。 5. 市场营销就是推销。 解答: 错误。市场营销原义是指市场上的买卖活动,很多人把营销等同于销售或者推销。随着市场经济的不断发展,人们对市场营销的认识也在不断的深化。市场营销是在变化的市场环境中,旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程,包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品促销等一系列与市场有关的企业业务经营活动。因此,推销只是现代企业市场营销活动的一个组成部分,而不是最重要的组成部分;推销是企业营销人员的职能之一,但不是最重要的职能。

工作分析练习题(定)

第一章工作分析概述 1、办公室主任是( A ) A.职位 B.职责 C.职务 D.职业 2、在四种工作分析的结果中,( D)涉及范围最广、最全面 A.工作描述 B.工作说明书 C.资格说明书 D.职务说明书 3、工作活动中不能在继续分解的最小单位是(A) A.要素 B.任务 C.职责 D.职位 4、不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求相似的所有职位的集合称为(C) A.职系 B.职门 C.职级 D.职等 5、( D)是人力资源开发和管理科学化的基础。 A.岗位设计 B.薪酬设计 C.培训考核 D.工作分析 6、在工作分析中,工作隶属关系的描述应属于( C )中 A.工作名称 B.工作概要 C.工作识别 D.工作环境 7、工作分析作为一种活动,主体是工作分析者,对象是工作,对象不包括( D) A.组织体系 B.工作责任 C.工作技能 D.工作心理

8、如果是从产品或服务的生产环节调查入手进行的工作分析活动,属于( B )的工作分析类型。 A.岗位导向型 B.过程导向型 C.单一目的型 D.多重目的型 9、工作分析中的计划环节,不包括( A): A.做好时间安排与制定分析标准 B.确定工作的目的与结果使用的范围 C.界定所要分析的信息的内容与方式,预算时间费用 D.组建工作小组,分配任务 10、工作分析中的设计环节,不包括(B): A.选择分析方法和人员 B.明确分析客体,选择分析样本 C.选择相关背景信息 D.选择代表性工作进行分析 11、在整个工作分析过程中计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导的五个环节中,信息分析之前必须进行工作信息审查,审查的重点为( C )。 A.组织架构和业务设置 B.综合归纳与分类 C.工作的性质与工作的功能 D.工作环境与工作条件 12、( A )主要是对工作环境、工作要素及其结构关系等相关资料的全面记录与说明。 A.工作描述 B.工作说明书 C.资格说明书 D.职务说明书 13、 ( D )是某一时期内某一主体所担负的一项或几项相互联系的职责集合。 A.要素 B.任务 C.职责 D.职位 14、大学讲师、研究所的助理研究员、工厂的工程师均属于同一(D )。 A.职组

2019年全国普通高等学校招生统一考试(王后雄终极押题)英语押题卷3 Word版含答案

绝密★启用前 普通高等学校招生全国统一考试 英语(押题卷3) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the speakers talking about? A. The man’s responsibility. B. A company. C. A position. 2. When is the breakfast served on weekdays? A. From 6:30 to 9: 30. B. From 7:30 to 10:15. C. From 7:30 to 10:30. 3. What does the woman think of the man? A. Lovely. B. Fine. C. Unhealthy. 4. What does the woman ask the man to get?

工作分析2013年10月考前练习题

一、单项选择题(10题) 1.()是确定执行工作系统运动中各个阶段所需要完成的任务,并按顺序进行描述。 A.工作系统运行分析 B.工作系统结构分析 C.工作系统人员分析 D.工作系统功能分析 2.系统任务分析的首要目标是()。 A.确定任务分析的目标和所要采取的技术手段 B.确定和描述某个技术系统的管理者、操作者和维护者 C.确定和描述某个技术系统的管理者、操作者和维护者必须完成的活动 D.制定一套科学、合理的任务分析计划及执行规范 3.斯科特对工作分析研究的贡献不包括()。 A.制定了均衡资格标准 B.编制了军官任职技能说明书 C.面试考评的科学化 D.创立了斯科特公司和职位研究委员会 4.企业在岗员工教育和培训水平普遍高于工作实际要求可能直接导致的不良影响是()。 A.生产率下降 B.企业工资成本上涨 C.员工对报酬水平产生抱怨 D.员工离职率过高 5.英文缩写KSAP按照中文翻译,对应的是()。 A.技能,知识,能力,品性 B.品性,能力,知识,技能 C.知识,技能,能力,品性 D.能力,品性,知识,技能 6.KSAO是指()。 A.人员分析 B.与工作有关的个人特征 C.工作分析机构 D.工作分析者 7.在观察分析法中,运用工作日志法不可能达到的目标是()。 A.操作方便 B.节约成本 C.减少记录误差 D.信息完整详细 8. 资格说明书是()。 A.工作分析的结果 B.对工作要求的说明 C.关于任职条件的规定 D.对能力要求的说明 9.工作执行标准被用来(),也可用于评价任职者的资格和定期考评任职者的熟练程度。 A.为工作评价提供指导 B.作为确定受训者学习目标的根据 C.为岗位招聘合格员工 D.规范分析小组的行为 10.在《论机器和制造业的经济》一书中对分工做了恰当描述的是()。 A.泰勒

河南省顶级2019届高三考前押题英语试卷 Word版含答案

2019年高考押题卷 英语试题 第一部分听力(略) 第二部分阅读理解(共两节)第一节(满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项. A The Exterminating Angel Director: Luis Bunuel Country/Date: Mexico/1962(black and white) Introduction: A party is organized in a high class society house. Many people are drinking and eating. It’s getting late, but nobody is leaving. Even though the door is open, people seem to be locked in the house. They can’t leave either the day or on the following days. So a rescue began. The Net Director: Irwin Winkler Country/Date: USA/1995 Introduction: Angela Bennettt is a computer programmer who has devoted her life to computers and the Internet. She spends hours and hours in front of the screen. She does everything over the Internet, and she has some close friends in a chat room, though she has never talked to her neighbors. Kung Fu Panda Director: Mark Osborne & John Stevenson Country/Date: Mexico/2008 Introduction: The leading character is a panda whose name is Po. He is lazy first but he has a great dream--to be a kung fu master. To make his dream come true, he goes to a faraway temple to learn kung fu from a master. However, one of his brothers, Tai Long wants to become the kung fu master, killing many of his brothers even the master. So Po fights against Tai Long and defeats him. The film is good especially for kids. Life is Beautiful Director: Roberto Benigni Country/Date: Italy/1998 Introduction: In 1939, during World War II in Italy, Guido, a hopeful man, the main character fell in love with Dora, and they got married. Five years later, their lives changed. Guido and Joshua were taken by Nazis(纳粹) to a concentration camp and Dora also went there with her husband and son. At that place, Guido tried his best to save his son’s life in a special w ay. 21.Who is the director of The Net ? A.Luis Bunuel B.Mark Osborne C.Irwin Winkler D.Roberto Benigni 22.Which film is black and white? A.The Net B. The Exterminating Angel C.Kung Fu Panda D.Life is Beautiful 23.Which film is especially fit for kids? A.The Exterminating Angel B. Kung Fu Panda C.The Net D.Life is Beautiful

期末考试考前指导

高二期末考试考前指导 心理学研究表明,考前适度的焦虑有助于发挥考生的心理潜能,但过度的焦虑则会抑制大脑,不利于考生复习的临场发挥。因此,应该如何调整考前心理状态,是所有考生和家长普遍重视的问题。在此我们对考生提出如下建议: 1、客观估计正确定位 考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计,确定适当的考试目标和期望值,给自己一个正确的定位,切忌好高骛远和与人攀比。 2、优化情绪增强自信 在考试的几天过程中,要不断调整好心态,这一年大大小小的考试数不胜数,又有谁能够在考试读取得令人满意的成绩呢?因此,这就要求我们要用一颗平常心去对待学习道路上的成与败。考试是会紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题目不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。讲究考试方法:先按要求写好姓名等,而后将试卷从头到尾做下去,做题时要仔细,遇到一时难以做出的题,可以暂时放一放,先做下一个题。以免耽误太多的时间。等到会做的题全部做好后,再来做有难度的题理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,再须一搏,最后进行全面检查。 考生考前会遇到很多压力和挫折,情绪出现波动是正常的,但考生要有意识地加以控制,并及时调整,尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象,体验过去的成功经验,以唤起自己的良好情绪,同时要学会放松,在出现紧张情绪时,采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气,同时放松全身肌肉。持续做3~5分钟的练习,也能缓解紧张情绪。 3、注重过程淡化结果 引起考生紧张的一个重要原因是考不好没法向父母交待等无端的担忧,这种担忧不仅于事无补,反而影响了平时的复习和临场的发挥。因此,在临近考试时,考生要做到过程和结果的分离,即考生只要注重平时的复习,努力提高自身知识水平就行了,至于考试结果则不要过多地考虑,不断提醒自己“只要自己尽力就行了”。从实际出发,坦然面对,并不是门门都考100分就好,考试是为了检查你学会了多少,对没掌握好的知识要及时发现和补充。 4、认真复习合理安排 首先,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。扎实的基础知识是取得好成绩的保证。因此,考生考前要制订一套系统全面的复习计划,合理安排学习时间。在保持各个科目的学习时间的前提下,扬长优势学科。考前每天都要做一定的练习,但强度不要太大,主要是为了保持状态。 最后,考试还是一次做人品的检测,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得斑点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱,切勿因小失大。同学走进高考考场前签署《诚信考试承诺书》还希望全体同学在考试过程中诚实守信,严守考试纪律,用真实的成绩反映自己真实的水平。为了严肃考风考纪,学会自尊自重, 学校规定凡是有下列行为之一的按考试作弊处理: (1)携带规定以外的物品进入考场的。严禁携带手机进入学校,我在此重申,考试只要监考教师看见手机带入,即算舞弊行为,不管是否开机。

《中国古代文学史(二)(第二版)》2018年11月考试考前练习题

《中国古代文学史(二)(第二版)》2018年11月考试考前练习题 一、名词解释 1.词牌 2.花间派 3.“新乐府” 附:参考答案 1. 词牌 解答: 词的重要组成部分是词调,俗称"词牌",如[菩萨蛮]、[念奴娇]等都是。每个曲牌都有自己特定的格式,句数、每句的字数、用韵都有明确的限定。词与诗的主要区别就在于词牌众多,每个词牌的句数和每句的字数以及用韵都不一样,所以可以根据不同的需要比较自由地选择词牌。 2.花间派 解答: 五代时后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、皇甫松、韦庄等18家的词为《花间集》,其中除温庭筠、皇甫松、孙光宪外,其余都集中在西蜀。当时西蜀因山川之阻而受战乱较少,帝王官僚恣意享乐,他们十分欣赏温庭筠的词,词风也与温庭筠基本一致,后人将其称为花间派词人。 3. "新乐府" 解答: "新乐府"一名是白居易首先提出的,但乐府诗及其传统却由来已久。乐府诗源于汉代"缘事而发"的汉乐府,至白居易则明确地提出了新乐府。新乐府的特点是从精神上继承了汉乐府民歌的"感于哀乐,缘事而发"的现实主义传统,但不受旧题限制,而是立新题,写时事,不入乐,故以"新"相标。 二、简答题 1.简述王安石散文的内容与成就。 2.简述韩愈的文学主张。 3.简述李益边塞诗的内容及特点。 附:参考答案 1. 简述王安石散文的内容与成就。 解答: 王安石的散文既有政论文、书札序跋文,又有记叙文和杂文,题材广泛,其中既有长篇大论的奏章,如著名的《本朝百年无事札子》等,又有言简意深的短文,如《读孟尝君传》等。王安石的散文内容丰富、题材广泛、现实性强。这在"唐宋八大家"中是绝无仅有的。 在为文上,王安石不依古人,喜欢翻奇出新,如《读孟尝君传》如老吏断案,略无枝蔓,不足百字,足以翻千古之定案。"词简而精"是王安石散文的重要的特点,为世人传颂的《答

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