最新题库2017-2018年北京市海淀区高三(上)期中物理试卷和答案

2017-2018学年北京市海淀区高三（上）期中物理试卷

一、本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有

的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．把你认为正确的答案填涂在答

题纸上．

1．（3分）如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了30m，到达B点，然后又向北走了40m，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移是（）

A．70m B．50m C．40m D．30m

2．（3分）如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计．则悬绳对球的拉力F的大小为（）

A．F=mgtanαB．F=mgsinαC．F=D．F=

3．（3分）如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象．由稳定的站姿

变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．她稳定站立时，体重计的示数为A0，关于实验现象，下列说法正确的是（）

A．“起立”过程，体重计的示数一直大于A0

B．“下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0

C．“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象

D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象

4．（3分）用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，

在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大．下列说法正确的是（）

A．木块开始运动前，摩擦力逐渐增大

B．当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小

C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小

D．木块开始运动前，拉力小于摩擦力

5．（3分）一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点。从某时刻开始计时，经过四分之一周期，振子具有沿x轴正方向的最大加速度。能正确反映振子位移x与时间t关系的图象是（）

A．B．C．D．

6．（3分）物体A做平抛运动，以物体被抛出的位置为原点O，以初速度v0的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向，建立平面直角坐标系．如图

所示，沿两坐标轴分别放置两个光屏．两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向

照射，物体 A 在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y，则图中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是（）

A．B．C．D．

7．（3分）如图是某绳波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动，带动质点2、3、4，…各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传

到右端。t=时，质点5刚要开始运动。下列说法正确的是（）

A．t=时，质点5开始向下运动

B．t=时，质点3的加速度方向向下

C．从t=开始的一小段时间内，质点8的速度正在减小

D．从t=开始的一小段时间内，质点8的加速度正在减小

8．（3分）与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ（不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备．关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（）

A．探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度

B．探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力

C．探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速

D．探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度9．（3分）用豆粒模拟气体分子，可以模拟气体压强产生的原理．如图所示，从

距秤盘80cm高度把1000 粒的豆粒连续均匀地倒在秤盘上，持续作用时间为1s，豆粒弹起时竖直方向的速度变为碰前的一半．若每个豆粒只与秤盘碰撞一次，且碰撞时间极短（在豆粒与秤盘碰撞极短时间内，碰撞力远大于豆粒受到的重力），已知1000 粒的豆粒的总质量为100g．则在碰撞过程中秤盘受到的压力大小约为（）

A．0.2N B．0.6N C．1.0N D．1.6N

10．（3分）如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为

m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放．某同学在研究小球落到弹簧上后继

续向下运动到最低点的过程，他以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox，做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g．以下判断正确的是（）

A．当x=h+x0，重力势能与弹性势能之和最小

B．最低点的坐标为x=h+2x0

C．小球受到的弹力最大值大于2mg

D．小球动能的最大值为

二、本题共2小题，共15分．

11．（6分）如图1所示，某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验．

（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫块的位置，改变长

木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做运动．

（2）按图1所示装置，接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸

带，从中挑选一条点迹清晰的纸带，如图2所示．纸带上打出相邻两个点之间的

时间间隔为T，O点是打点计时器打出的第一个点，从O点到A、B、C、D、E、

F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6．已知小车的质量为M，盘和砝码的总质量为m．由此可求得纸带上由O点到E点所对应的运动过程中，盘和砝码受

到的重力所做功的表达式W=，该小车动能改变量的表达式△E k=．由于实验中存在误差，所以，W△E k．（选填“小于”、“等于”或“大于”）．

12．（9分）在用图所示单摆“测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下：a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；

b．用米尺测量细线长度为l，l与小球半径之和记为摆长；

c．缓慢拉动小球，使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球；

．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，计算单摆周期T=t/n；

e．用公式g=计算当地重力加速度；

f．改变细线长度，重复b、c、d、e步骤，进行多次测量．

（1）在上述步骤中，错误的是（写出该步骤的字母）；改正后正确的应该是：．

（2）该同学为了减少误差，利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了

l﹣T2图象，该图象对应图中的图．

（3）在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中，下列做法有利于减小实验误差

的是．

A．适当加长摆线

B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的

C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大

D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间

隔作为单摆振动的周期

（4）北京时间2005年5月22日上午10点05分，中国女子登山队首次登上珠

穆朗玛峰顶峰，五星红旗再一次在珠峰峰顶飘扬．若登山队员利用单摆来确定珠

峰的高度，测得该单摆在海平面处的周期是T0，在峰顶的周期是T，则珠峰顶峰的海拔高度h=．（地球可看作质量均匀分布的半径为R的球体）

三、本题包括6小题，共55分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的

演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写

出数值和单位．

13．（8分）商场工作人员推着质量m=20kg的货箱沿水平地面滑行。若用力

F1=100N沿水平方向推货箱，货箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=120N水平推力把货箱从静止开始推动。（g取10m/s2）。

（1）求货箱与地面之间的动摩擦因数；

（2）F2作用在货箱上时，求货箱运动的加速度大小；

（3）在F2作用下，货箱运动 4.0s时撤掉推力，求货箱从静止开始运动的总位移

大小。

，14．（8分）如图所示为一滑梯的实物图，滑梯的斜面段长度L=5.0m，倾角θ=37°水平段与斜面段平滑连接．某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在滑道上．已知小朋友质量为20kg，小朋友与滑梯轨道

间的动摩擦因数μ=0.3，不计空气阻力．已知sin37°=0.60，cos37°=0.80．（g取10m/s2）．求小朋友：

（1）沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小；

（2）滑到斜面底端时的速度大小；

（3）在水平段滑行至停止过程中摩擦力做的功．

15．（8分）2017年9月12日晚上11时58分，中国“天舟一号”货运飞船顺利完成与“天宫二号”太空实验室的自主快速交会对接试验，此次试验将中国太空交会

对接的两天的准备时间缩短至 6.5小时，为中国太空站工程后续研制建设奠定更

加坚实的技术基础．图是“天舟”与“天宫”对接过程示意图，已知“天舟1号”与“天宫2号”成功对接后，组合体沿圆形轨道运行．经过时间t，组合体绕地球转过的角度为θ，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑地球自转．求：

（1）地球质量M；

（2）组合体运动的周期T；

（3）组合体所在圆轨道离地面高度H．

16．（9分）暑假里，小明去游乐场游玩，坐了一次名叫“摇头飞椅”的游艺机，如图1所示，该游艺机顶上有一个半径为 4.5m的“伞盖”，“伞盖”在转动过程中带动下面的悬绳转动，其示意图如图2所示．“摇头飞椅”高O1O2=5.8m，绳长5m．小明挑选了一个悬挂在“伞盖”边缘的最外侧的椅子坐下，他与座椅的总质量为

40kg．小明和椅子的转动可简化为如图2所示的圆周运动．在某段时间内，“伞盖”保持在水平面内稳定旋转，绳与竖直方向夹角为37°．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，在此过程中，求：

（1）座椅受到绳子的拉力大小；

（2）小明运动的线速度大小；

（3）小明随身带的玻璃球从座椅上不慎滑落，求落地点与游艺机转轴（即图2中O1点）的距离（保留两位有效数字）．

17．（10分）我国高速铁路使用的和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供

动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．某列动车组由8节车厢组成，其中车头第1节、车中第5节为动车，其余为拖车，假设每节动车和拖车的质量均为m=2×104kg，每节动车提供的最大功率P=600kW．

（1）假设行驶过程中每节车厢所受阻力f大小均为车厢重力的0.01倍，若该动车组从静止以加速度a=0.5m/s2加速行驶．

a．求此过程中，第5节和第6节车厢间作用力大小；

b．以此加速度行驶时所能持续的时间．

（2）若行驶过程中动车组所受阻力与速度成正比，两节动车带6节拖车的动车组所能达到的最大速度为v1．为提高动车组速度，现将动车组改为4节动车带4节拖车，则动车组所能达到的最大速度为v2，求v1与v2的比值．

18．（12分）如图所示为某种弹射装置的示意图，该装置由三部分组成，传送带

左边是足够长的光滑水平面，一轻质弹簧左端固定，右端连接着质量M=6.0kg 的物块A．装置的中间是水平传送带，它与左右两边的台面等高，并能平滑对

接．传送带的皮带轮逆时针匀速转动，使传送带上表面以u=2.0m/s匀速运动．传送带的右边是一半径R=1.25m位于竖直平面内的光滑圆弧轨道．质量m=2.0kg 的物块B从圆弧的最高处由静止释放．已知物块B与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，传送带两轴之间的距离l=4.5m．设物块A、B之间发生的是正对弹性碰撞，第一次碰撞前，物块A静止．取g=10m/s2．求：

（1）物块B滑到圆弧的最低点C时对轨道的压力；

（2）物块B与物块A第一次碰撞后弹簧的最大弹性势能；

（3）如果物块A、B每次碰撞后，物块A再回到平衡位置时弹簧都会被立即锁定，而当它们再次碰撞前锁定被解除，求物块B经第一次与物块A碰撞后在传送带上运动的总时间．

2017-2018学年北京市海淀区高三（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有

的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．把你认为正确的答案填涂在答

题纸上．

1．（3分）如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了30m，到达B点，然后又向北走了40m，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移是（）

A．70m B．50m C．40m D．30m

【解答】解：位移的大小等于首末位置的距离，所以总位移是大小为，故B正确。

故选：B。

2．（3分）如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计．则悬绳对球的拉力F的大小为（）

A．F=mgtanαB．F=mgsinαC．F=D．F=

【解答】解：足球受重力、拉力和支持力平衡，受力如图所示；

根据平行四边形定则，

绳子对球的拉力：F=

故C正确，ABD错误。

故选：C。

3．（3分）如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象．由稳定的站姿

变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．她稳定站立时，体重计的示数为A0，关于实验现象，下列说法正确的是（）

A．“起立”过程，体重计的示数一直大于A0

B．“下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0

C．“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象

D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象

【解答】解：下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处

于失重状态后处于超重状态；

人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态；

所以“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象；

故CD正确，AB错误。

故选：CD。

4．（3分）用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，

在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大．下列说法正确的是（）

A．木块开始运动前，摩擦力逐渐增大

B．当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小

C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小

D．木块开始运动前，拉力小于摩擦力

【解答】解：由题意可知，开始时木块保持不动，木块受静摩擦力，根据平衡条

件可知摩擦力始终等于拉力，故摩擦力大小随拉力的增大而增大；而当增大拉力达到某一大小时，木块开始滑动，此时说明木块恰好达到最大静摩擦力；而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，所以木块移动后拉力将减小，根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力，故ABC正确D错误。

故选：ABC。

5．（3分）一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点。从某时刻开始计时，经过四分之一周期，振子具有沿x轴正方向的最大加速度。能正确反映振子位移x与时间t关系的图象是（）

A．B．C．D．

【解答】解：根据简谐运动的特征：a=﹣，可知，经过四分之一周期，振子

具有沿x轴正方向的最大加速度，则此时振子的位移为负向最大，计时起点时，

位移为正向最大，故A正确。

故选：A。

6．（3分）物体A做平抛运动，以物体被抛出的位置为原点O，以初速度v0的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向，建立平面直角坐标系．如图所示，沿两坐标轴分别放置两个光屏．两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向

照射，物体 A 在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y，则图中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是（）

A．B．C．D．

【解答】解：AB、物体做平抛运动，在水平方向上做匀速直线运动，所以影子

在x方向是匀速运动，有x=v0t，则x﹣t图象是过原点的倾斜直线，故A正确，B错误。

CD、物体在竖直方向上做自由落体运动，所以影子在y方向是匀变速直线运动，有y=，知y﹣t2图象是过原点的倾斜直线，故C错误，D正确。

故选：AD。

7．（3分）如图是某绳波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做

简谐运动，带动质点2、3、4，…各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传

到右端。t=时，质点5刚要开始运动。下列说法正确的是（）

A．t=时，质点5开始向下运动

B．t=时，质点3的加速度方向向下

C．从t=开始的一小段时间内，质点8的速度正在减小

D．从t=开始的一小段时间内，质点8的加速度正在减小

【解答】解：AB、质点1为波源，波向右传播，t=时，质点5开始振动，振动方向向上；质点3的位移为正，故回复力向下，那么，加速度方向向下，故A 错误，B正确；

C、在t=时，质点8的振动和t=时质点4的振动一致，故质点8向上振动，那么，速度减小；故C正确；

D、从t=开始的一小段时间内，质点8向上振动。位移增大、加速度正在增大，故D错误；

故选：BC。

8．（3分）与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ（不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备．关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（）

A．探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度

B．探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力

C．探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速

D．探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度

【解答】解：A、卫星在椭圆轨道Ⅱ运行由A运动至B点的过程中，逐渐靠近地球，万有引力做功，故势能变小，动能变大，经过A点的线速度小于经过B点的线速度，故A正确；

B、探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，处于完全失重状态，探测器中的科考仪器对其

支持面没有压力，故B正确；

C、卫星从轨道I变轨到轨道II的过程中卫星轨道要减小做近心运动，提供的向

心力大于所需向心力，又因在轨道I上运动时万有引力和向心力相等，故变轨时需在A点做减速运动，使得卫星满足做近心运动，故C错误；

D、在A点探测器产生的加速度都是由万有引力产生的，因为同在A点万有引力大小相等，故不管在哪个轨道上运动，在A点时万有引力产生的加速度大小相等，故D错误。

故选：AB。

9．（3分）用豆粒模拟气体分子，可以模拟气体压强产生的原理．如图所示，从

距秤盘80cm高度把1000 粒的豆粒连续均匀地倒在秤盘上，持续作用时间为1s，豆粒弹起时竖直方向的速度变为碰前的一半．若每个豆粒只与秤盘碰撞一次，且碰撞时间极短（在豆粒与秤盘碰撞极短时间内，碰撞力远大于豆粒受到的重力），

已知1000 粒的豆粒的总质量为100g．则在碰撞过程中秤盘受到的压力大小约为（）

A．0.2N B．0.6N C．1.0N D．1.6N

【解答】解：豆粒下落到秤盘上的速度v===4m/s；反弹后速度为v'=﹣2m/s，设向下为正方向，则根据动量定理可知：

Ft=mv'﹣mv

解得：F=0.6N；由牛顿第三定律可知，在碰撞过程中秤盘受到的压力大小为0.6N；故B正确，ACD错误。

故选：B。

10．（3分）如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为

m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放．某同学在研究小球落到弹簧上后继

续向下运动到最低点的过程，他以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox，做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g．以下判断正确的是（）

A．当x=h+x0，重力势能与弹性势能之和最小

B．最低点的坐标为x=h+2x0

C．小球受到的弹力最大值大于2mg

D．小球动能的最大值为

【解答】解：A、根据乙图可知，当x=h+x0，小球的重力等于弹簧的弹力，此时

小球具有最大速度，以弹簧和小球组成的系统，机械能守恒可知，重力势能与弹性势能之和最小，故A正确；

B、根据运动的对称性可知，小球运动的最低点大于h+2x0，小球受到的弹力最大值大于2mg，故B错误，C正确；

D、小球达到最大速度的过程中，根据动能定理可知，故小球动能的最大值为，故D正确

故选：ACD。

二、本题共2小题，共15分．

11．（6分）如图1所示，某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验．

（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫块的位置，改变长

木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做匀速直线运动．

（2）按图1所示装置，接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸

带，从中挑选一条点迹清晰的纸带，如图2所示．纸带上打出相邻两个点之间的

时间间隔为T，O点是打点计时器打出的第一个点，从O点到A、B、C、D、E、

F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6．已知小车的质量为M，盘和砝码的总质量为m．由此可求得纸带上由O点到E点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式W=mgs5，该小车动能改变量的表达式△E k=

．由于实验中存在误差，所以，W大于△E k．（选填“小于”、“等

于”或“大于”）．

【解答】解：（1）平衡摩擦力时，取下细绳及托盘，通过调整垫块的位置，改变

长木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做匀速直线运动．

（2）由O点到E点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式为：W=mgs5；

打E点时小车的速度为：v E==

小车动能的增加量为：△E k=Mv E2=；

小车运动过程中砝码与盘向下做加速运动，砝码与盘的重力做的功转化为砝码和盘与小车的动能，

同时由于存在阻力，因此砝码和盘的重力做的功大于小车动能的该变量；

故答案为：（1）匀速直线；（2）mgs5；；大于．

12．（9分）在用图所示单摆“测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下：a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；

b．用米尺测量细线长度为l，l与小球半径之和记为摆长；

c．缓慢拉动小球，使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球；

．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，计算单摆周期T=t/n；e．用公式g=计算当地重力加速度；

f．改变细线长度，重复b、c、d、e步骤，进行多次测量．

（1）在上述步骤中，错误的是e（写出该步骤的字母）；改正后正确的应该

是：g=．

（2）该同学为了减少误差，利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了

l﹣T2图象，该图象对应图中的C图．

（3）在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中，下列做法有利于减小实验误差

的是AC．

A．适当加长摆线

B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的

C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大

D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间

隔作为单摆振动的周期

（4）北京时间2005年5月22日上午10点05分，中国女子登山队首次登上珠

穆朗玛峰顶峰，五星红旗再一次在珠峰峰顶飘扬．若登山队员利用单摆来确定珠峰的高度，测得该单摆在海平面处的周期是T0，在峰顶的周期是T，则珠峰顶峰的海拔高度h=（﹣1）R．（地球可看作质量均匀分布的半径为R的球体）

【解答】解：（1）摆线长度与摆球半径之和是单摆的摆长，由实验步骤可知，步

骤e错误，单摆摆长：L=l+，

高三上学期期末考试物理试题 Word版含答案

兴宁一中2020届高三上期期末考试理综测试题 2020-01 物理试题 可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 N －14 O －16 S －32 Ca －40 Al －27 Mg －24 一、选择题:本题共13小题，每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．下列说法不正确的是 A ． 23290 Th 经过6次α衰变和4次β衰变后成为稳定的原子核20882Pb B ．发现中子的核反应方程是94121 4260Be He C n +→+ C ．200个23892 U 的原子核经过两个半衰期后剩下50个23892U D ． 23592 U 在中子轰击下生成9438Sr 和140 54Xe 的过程中，原子核中的平均核子质量变小 15．如图所示，一篮球从离地H 高处的篮板上A 点以初速度v 0水平弹出，刚好在离地h 高处被跳起的同学接住，不计空气阻力。则篮球水平弹出后在空中飞行的 A ．时间为 B ．时间为 C ．水平位移为v 0 D ．水平位移为v 0 16．2019年10月28日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线，此时是观察天王星的最佳时间。已知日地距离为0R ，天王星和地球的公转周期分别为T 和0T ，则天王星与太阳的距离为 A 2 3020 T R T B 3 03 0T R T C 20 302T R T D 3 003 T R T 17．如图所示，质量分别为m 和2m 的A ，B 两物块，用一轻弹簧相连，将A 用轻绳悬挂于天花板上，用一木板托住物块B 。调整木板的位置，当系统处于静止状态时，悬挂A 物块的悬绳恰好伸直且没有拉力，此时轻弹簧的形变量为x 。突然撤去木板，重力加速度为g ，物体运动过程中，弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正 确的是 A ．撤去木板瞬间， B 物块的加速度大小为g

2017北京海淀区高三年级一模语文试卷及答案

北京海淀区2017届高三年级一模语文试卷及答案 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1一8题。 材料一 当今中国正大踏步走近世界舞台的中央，上演着一个个精彩动人的中国故事，世界为之惊叹喝彩。讲故事是进行国际传播的最佳方式。讲好中国故事，关乎国家形象，关乎国际话语权，关乎国家文化软实力。要讲好中国故事，应该注意以下三个方面。 发掘中国之美。“欲扬其美，必知美之所在。”五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧，凝结成中国故事的丰富内涵。向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善用生动精彩的故事，讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情，阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，让世界更好地读懂中国。 ① 。“工欲善其事，必先利其器。”讲好中国故事、传播好中国声音，创新表达方式至关重要。好的表达，是真实与艺术、内容与形式、“陈情”与“说理”的有机结合。创新我们的表达，赢得世界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。当中国表达不断创新，坚持“国际范儿”与“中国味儿”相结合，中国故事就能跨越种族文化和地域的藩篱，直抵人心，中国形象就能润物无声地融入国外受众的脑海。 ② 。“一手独拍，虽疾无声。”合唱比独唱更震撼更有气势，和声比单音更动听更有韵味。中国故事的“大合唱”，需要政府部门打好“拍子”，做好引领、统筹协调。媒体是讲好中国故事的主体，新闻发言人、专家学者、文化交流使者和出境人员等是讲好中国故事的骨干。“领唱”不力则“合唱”不响，“各声部”无声则“和声”难鸣。惟有人人都是故事员，个个都做传播者，中国故事才能讲得气势磅礴，赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。 （取材于宣言《向世界讲好中国故事》） 1.下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确的一项是（2分） A.砥砺：本义为“磨刀石”，引申为“磨炼”。 B. 藩篱：比喻界限或屏障。 C.和声：“和”字读音为“hè”。 D. 磅礴：可用“恢弘”替换。 2.根据“材料一”，下列对“美之所在”, 理解有误的一项是（2分） A.有独特悠久的文化传统 B. 中国人民的勤劳智慧 C.中国梦的步伐又快又稳 D. 善讲精彩生动的故事 3.根据“材料一”，在①②处分别为三、四段拟写一个中心句，每句不超过8个字。（3分）

{高中试卷}河北唐山市高三期末考试理综试卷[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

试卷类型：A 唐山市20XX一20XX学年度高三年级第一学期期末考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量（原子量）：H－1；C－12；N－14；O－16；Al－27；Cl－35.5；Sn －119 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于核酸的叙述正确的是 A．噬菌体内的碱基有5种，核苷酸有8种 B．人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成 C．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA 2．新鲜马铃薯块茎中含有：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%。下列实验描述正确的是 A．马铃薯富含淀粉可作鉴定还原糖的实验材料 B．新鲜马铃薯块茎滴加过氧化氢溶液出现气泡 C．新鲜马铃薯块茎滴加苏丹Ⅲ染液呈现红色 D．煮熟的马铃薯块茎滴加碘液不会变成蓝色 3．右图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是 A．是染色体片段增加或缺失造成的 B．对蝗虫很可能是不利的 C．可通过光学显微镜观察到 D．会导致基因结构的改变 4．下列关于免疫的叙述错误的是 A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用 B．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用 C．浆细胞和B细胞在免疫过程中均能产生抗体 D．T细胞和B细胞均能增殖分化形成记忆细胞 5．下列实例中符合“随生长素浓度的降低而体现两重性”的是 A．去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

2017学年海淀区高三期中考试【语文】试卷分析

2016年海淀区高三年级期中试卷点评——语文 精华学校高中语文教研组侯忠孝 2016年海淀高三年级期中考试已经开考，考卷突出了检查学生所掌握的知识和所具有的语文能力，突出对学生语文素养的考查，对今后的高考复习具有较强的指导性，符合今年高考的命题导向。纵览整套试卷，我们发现本套试卷具有如下特点： 特点1：力求通过更广泛的素材和多样化的题目，引导考生对中华优秀传统文化和现实生活进行深层次的体悟与思考，渗透社会主义核心价值观。 例如，多文本阅读以“三山五园”为素材，加深考生对我国优秀传统文化的认知，体现继承发展传统的主题。文言文阅读用诸君简的故事，引导考生进一步探究古代思想智慧的现实意义。文学类阅读选取《从一个人身上辨认出契诃夫》这篇富有艺术魅力的散文作品，引发考生对经典作品的认识与思考。 特点2：试卷整体结构相对稳定，各个板块的立意、能力考查点更为明确清晰，凸显对语文能力、语文素养的全面考查。 本次海淀期中考试在保持试卷结构、题目数量、总体难度基本稳定的同时，从板块立意、考查指向等方面进行了完善。 试卷力求使各板块、各题目之间的布局更为合理，考查点更明确清晰，全面考查考生语文应用能力、审美能力、认识能力和探究能力的思路。 特点3：围绕语文能力，加强对认识水平和思维能力的综合考查，加大试题开放性，突出考试对教学的导向意义。 例如，文言文第14题要求考生写出对于诸君简的生活态度和艺术追求对自己的启示。考生不仅要读懂内容，还要深入思考，并能立足当今，对传统文化进行反思。题目立足文本，又具有一定的开放性，有利于展示考生的思想认识，也对教学具有一定的导向性：有利于扭转当前文言文教学“重言轻文”的偏向，加强对传统经典作品中思想元素的领悟，引导考生联系现实认识、评价其思想价值，引导教学回到“立德树人”的根本目标，凸显对传统文化的继承与发扬。 又如，古代诗歌阅读要求学生分析共同体现了建安文学的“悲歌慷慨”的曹植的《情诗》和曹操的《短歌行》在情感表达方面的不同，试题意在扭转当前知识教学的僵化倾向，避免死记硬背，强调能温故知新，在实际运用中学习和积累。 特点4：进一步思考写作与阅读的结合，突出对思辨能力、想象能力的考查，突出对写作基本功的考查。 大作文题目一与文本联系更为紧密，要求考生首先要理解文本，联系自己的生活，写出“唤醒”了我们的记忆、情感、良知和责任的生活中的某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品。命题力求使阅读与写作有更深度的结合，同时又具有较大的开放空间，强化对考生认识能力与思辨能力的考查。

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题：本题共10小题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题只有一个选项正确，第7~10小题有多个选项正确；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说，成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大，所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，则 A.副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数多 3.如图所示，质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示，两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出，在斜面上的落点分别是a 和b ，不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭，成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星，这名北斗“队员”将驰骋天疆，全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ，轨道半径为r ，地球的半径为R ，则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时，动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时，会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁，可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天，升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布，其周围的电场线分布如图所示，在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点，电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离，C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离，则

2017-2018海淀高三语文期末练习参考答案

海淀区高三年级第一学期期末练习 语文参考答案及评分标准 2018.1 一、（本大题共8小题，共24分） 1．（4分）（1）部署熠熠（2分）（2）zhuó kè（2分） 2．（2分）B 3．（2分）B 4.（3分）D 5．（2分）C 6．（2分）D 7．（5分）参考答案： 2016年，“中国天眼”的使用集中在两个时间段（1分）：一个是9月，使用率达到100%（1分）；另一个是12月，使用率为20%（1分）。 原因：第一个时间段的使用，与“中国天眼”的竣工有关；第二个时间段，与“汉语 盘点”活动的举办（或“中国天眼”入选“十大科技焦点名词”）有关。（2分）【评分标准】原因，一点1分，意思对即可。 8．（4分）参考答案：略。 【评分标准】内容，能够概括科学家们的事迹贡献、评价他们的精神品质，2分；形式，符合对联要求，2分。 二、（本大题共6小题，共24分） 9. （3分）A 10．（3分）B 11．（3分）D 12．（6分）参考译文：现在来吴县担任县令，政令简明、政治清平，全然不见他处理 政务的繁忙，但是他心中常常好像并不快乐。 【评分标准】“令吴中”“令简政清”“了”“繁”“其中”和“不自得”，翻译正确，各 1分。 13. （4分）参考答案：苏轼与苏辙从小“未尝一日相舍”的兄弟情深（1分）；长大及 游宦四方后，希望团聚、重享“夜雨听萧瑟”（1分）的闲居之乐（1分）；宦途多年，兄弟 没能相聚的遗憾（1分）。 14．（5分）参考答案：袁氏兄弟间的情感不亚于苏氏兄弟；袁氏三兄弟的天伦之乐胜 过二苏；作者（袁中道）没有仕途之累；两位兄弟不是功名之人；对苏轼兄弟的覆辙有所鉴戒。 【评分标准】每点1分。意思对即可。 三、（本大题共4小题，共18分） 15．（3分）C 16．（3分）D 17．（6分）答案要点： 相同之处：都是借酒浇愁、志不得伸的失意者。（2分） 【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。意思对即可。 不同之处：李贺诗，潦倒困顿（2分）；李白诗，狂放豪迈（2分）。 【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。意思对即可。

高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

高三上学期期末考试 物理试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～ 6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”。以下说法符 合科学史实的是 A ．斜面实验时便于测量小球运动的速度和路程 B ．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 C ．伽利略开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法 D ．小球多次从不同起点滚下的位移与所用时间的比值保持不变 2．如图1所示，有一倾角为θ的斜面，斜面上有一能绕固定轴B 转 动的木板AB ，木板AB 与斜面垂直，把球放在斜面和木板AB 之间， 不计摩擦，球对斜面的压力为F 1，对木板的压力为F 2。将板AB 绕 B 点缓慢推到竖直位置的过程中，则 A ．F 1和F 2都增大 B ．F 1和F 2都减小 C ．F 1增大，F 2减小 D ． F 1减小，F 2增大 3．均匀带正电荷的球体半径为R ，在空间产生球对称的电场；场强 大小沿半径分布如图2所示，图中E 0已知，E - r 曲线下O ～R 部分的面积恰好等于R ～2R 部分的面积。则： A ．可以判断 E -r 曲线与坐标r 轴所围成的面积单位是库仑 B ．球心与球表面间的电势差ΔU ＝RE 0 C ．若电荷量为q 的正电荷在球面R 处静止释放运动到2R 处电场力做功qRE 0 D ．已知带电球在r ≥R 处的场强 E ＝kQ /r 2，Q 为带电球体总电量，则该均匀带电球所带 的电荷量Q ＝E 0R 2k 4．甲、乙两车沿水平方向做直线运动，某时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m/s ， 乙的速度为10m/s ，以此时作为计时起点，它们的速度随时间变化的关系如图所示，则 A ．在t = 4s 时，甲、乙两车相距最远 B ．在t = 10s 时，乙车恰好回到出发点 C ．乙车在运动过程中速度的方向保持不变 图1 图2

2017年高考京市海淀区2017届高三上期期中练习

2017年高考（138）北京市海淀区2017届高三上期期中练习 北京市海淀区高三年级第一学期期中练习 语文 2016.11 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1-8题。 材料一 三山五园是对北京西郊皇家园林的总称，这种说法出现于清朝中晚期。三山五园包括香山静宜园、玉泉山静明园、万寿山清漪园（颐和园）、畅春园和圆明园。 静宜园位于地势较高的香山，园中建筑因山就势，参差错落，散点式镶嵌在山体之中。园林之胜，重在山水。水池作为点缀，或出现在殿前以丰富较窄的院落空间，或处于园中以增加园林趣味。静宜园占地149公顷，1677年成为康熙的行宫，后来虽有添建，但一直保持着非常好的自然生态，深邃优雅。 静明园的个性与静宜园不同。静明园所在的玉泉山，湖山尺度非常有限，占地仅65公顷。玉泉山虽因泉水丰沛而得名，但水面并不大，山体狭长，呈南北走向。在这种地形上如何建设园林呢？建筑要和湖山尺度配合好，建筑采用散点布局，高低相映。山顶上的香岩寺和玉峰塔规模不大，山脚下的建筑多为一层，这样就凸显出玉峰塔的高耸。乾隆非常喜欢玉泉山的风光，亲自为静明园内十六景命名，正殿名为廓然大公，后殿名为涵万象，意蕴深远。 畅春园位于今北京大学西墙外畅春园宿舍一带，原是明代武清侯李伟修建的私家园林清华园，也叫李园，康熙时更名为畅春园。畅春园以水景为主，水面宽阔，江淮以北亦当第一也，清朝改建时仍因水成景。畅春园的叠山艺术也堪称一绝，原来的土山和新添建的假山，岗峰连接；加之遍植各色鲜花树木，绿树成荫，给人天人合一之感，是兼有政治和游乐功能的离宫型园林。 被称为万园之园的圆明园，既有金碧辉煌的宫殿，也有玲珑别透的亭台楼阁，又吸取了欧洲的建筑形式，是世界园林的集大成者。圆明园也是中国古典园林中平地造园的典范，园内步移景易，景观层出不穷，特色之多，首屈一指。圆明园占地350公顷，在三山五园中规模最大。有仙境、欧式园林等景观，也有理政、居住、宗教等场所，这些层峦叠嶂的建筑都是雍正至咸丰五朝皇帝改造的结果，也大多体现出其治国理念。清王朝把圆明园作为第二政治中心。 万寿山清漪园（颐和园）在五园当中建造最晚，但最能体现皇家气派。相比于圆明园，清漪园湖山相映，形象立体。但万寿山总体轮廓平缓，高度仅60米，长度达到1000米，且仅山体西半部前临水面经过人工改造，水面向东、西扩展，形成东西最宽处1600米、南北长1930米的水面，水体大大超过了山体；同时，西堤的设置，将玉泉山和稍远的西山借入国内，而昆明湖东侧又与邻近的畅春园、圆明园相呼应。这些使三山五园在空间上的更加紧密。在万寿山中部，耸立起一组建筑，从山顶到山脚装点南坡，再以700多米的长廊作为前山建筑与昆明湖之间的束带，这样就产生了无与伦比的壮观气势。 （取材于郭黛妲《三山五园：北京历史文化最辉煌的乐章》） 1．根据材料一，下列不能体现三山五园共同特点的一项是（3分） A. 造景因地制宜 B. 布局错落有致C．高峰深谷相映

高三上学期期末考试物理试题

高三年级上学期期末考试 物理科试题 （考试时间：90分钟） 、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中 ，只一 项是符合题目的要求的） 1 .某物体在n 个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力 90°,而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为 C. 2F1 2.如图所示，一个质量为 m 的小球系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为 过程中小球受到空气阻力的作用.某一时刻小球通过轨道的最低点，设此时绳子的张力为 此后小球继续做圆周运动，恰能通过最高点，则在此过程中，小球克服空气阻力所做的功为 A . mgR C . mgR 订3 .如图所示，在带电荷量为 +Q 的固定点电荷形成的电场中，一个带一 q 的粒子沿着与两者连线 …垂直的方向，以速度 V o 射入，粒子只受点电荷 +Q 的作用力。关于粒子运动以下说法正确的是 （ ） A. 粒子的运动轨迹可能是抛物线 B. 粒子的加速度可能不变 C. 粒子的动能可能不变 D. 粒子的电势能一定不变 4 .如图所示，电源电动 势 源上，灯泡刚好正常发光， 是 A . C. 如图所示，质量为 m=0.6kg ，长为I =lm 的通电直导线用两绝缘细线悬挂于 0 O ，并处于 ?磁感应强度为B 的匀强磁场中。当导线中通以 沿x 正方向的恒定电流l =1A 导线从最低点由静止 ［释放摆 到最大摆角0 =37°。则磁感应强度方向和 大小可能为（ (sin 37 ° =, cos37° = , g =l0m/s 2) 6. 一质量为1 kg 的物体，以10 m/s 的初速度从足够长的粗糙斜面上的 末物体恰好到达最高点， 6 s 末物体的速率恰好为10 m/s ，则 s ?6 s 内物体所受重力的平均功率为 50 W B. 6 s 末物体克服摩擦力做功的瞬时功率为 20 W C. O ?1 s 内物体机械能的变化量大小与 1 s ?6 s 内机械能的变化量大小之比为 I : 5 D. 1 s ?6 s 内物体动能变化量的大小与机械能的变化量大小之比为 1:1 二、多项选择题：（本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选 项是符合题目要求的。全部选对的，得 4分；选对但不全的，得 2分；有选错的，得 0分）. 7. 在物理学的发展道路上，许多物理学家及科学家们做出了杰出的贡献，下列与此有关的说法正确 的是 A. 牛顿在给出万有引力定律的同时给出了引力常量 B. 奥斯特最先发现了通电导线周边存在磁场，即电流的磁效应 C. 亚里士多德认为：力不是维持物体运动的原因 D. 安培给出了通电导线在磁场中受到的磁场力的方向的判断方法 8. 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统 （CNSS ）,是继美全球定位系统 （GPS ）和俄GLONASS^后第三个成熟的卫星导航系统。 2012年10月25 日,我国将第十六颗北斗卫星 “北斗一G6'送入太空，并定点于地球静止轨道上。12月27 日,北斗系统空间信号接口控制文件正 式版正式公布，北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务，定位精度优于 20 m, 授时精度优于100 ns 。则 A. “北斗一G6"的运行周期为24 h B “北斗一G6"的运行速度为第一宇宙速度 C. “北斗一G6'的运行角速度比月球绕地球运行的角速度小 D. “北斗一G6'卫星的线速度比月球绕地球运行的线速度大 9. 图示为一个质点做直线运动的图象，则下列说法中正确的是 A. 质点在0?5 s 内的位移为 5m B. 质点在整个0?12 s 内的运动过程中，10 s ?12 s 内的加速度最大 C. 质点在10 s 末离出发点最远 D. 质点在8 s ?12 s 内的平均速度为 4 m /s 10. 如图所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板 N 与静电计相接，极 板M 接地.用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差 U.在两板相距一定距离 d 时，给电容器充 电，静电计指针张开一定角度.在整个实验过程中，保持电容器所带电量 Q 不变，下面哪些操作将 使静电计指针张角变小（ ） 三、实验题（本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要写出演算 过程） 11..在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用 A 、B 两弹簧测力计拉橡皮条 C,使其伸 长到0点，如图所示；此时两弹簧测力计的示数为 F A 、F B , a + ?Vn /2 ;现保持弹簧测力计 A 的读数不变，使其夹角 a 减小，适当调整弹簧测力计 B 的大小和方向，可以使橡皮条还是伸长到 F1的方向沿顺时针方向转过 A. F1 F1 D. 0 R 的圆周运动，运动 7mg B. mgR D . mgR E =8V,内电阻为r = Q,“ 3V, 3V ”的灯泡 L 与电动机M 串联接在电 电动机 刚好正常工作，电动机的线圈电阻 F 0=Q 。下列说法中正确的 1.6A B .电动机的输出功率为 3W 3W D .电源的输出功率是 8W 通过电动机的电流为 电动机消耗的电功率为 5. A. B 方向沿y 轴正向，B=6T B. B 方向沿y 轴正向, B=10T C. B 方向沿z 轴负向，B= D. B 方向沿z 轴负向, B =2T A 点沿斜面向上运动，1 s

2017届海淀区高三一模语文试卷及答案

海淀区高三年级第二学期期中练习 语文 2017.4 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—8题。 材料一 当今中国正大踏步走近世界舞台的中央，上演着一个个精彩动人的中国故事，世界为之惊叹喝彩。讲故事是进行国际传播的最佳方式。讲好中国故事，关乎国家形象，关乎国际话语权，关乎国家文化软实力。要讲好中国故事，应该注意以下三个方面。 发掘中国之美。“欲扬其美，必知美之所在”。五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺 ．．奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧，凝结成中国故事的丰富内涵。向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善用生动精彩的故事，讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情，阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，让世界更好地读懂中国。 ①。“工欲善其事，必先利其器”。讲好中国故事、传播好中国声音，创新表达方式至关重要。好的表达，是真实与艺术、内容与形式、“陈情”与“说理”的有机结合。创新我们的表达，赢得世界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。当中国表达不断创新，坚持“国 际范儿”与“中国味儿”相结合，中国故事就能跨越种族、文化和地域的藩篱 ．．，直抵人心，中国形象就能润物无声地融入国外受众的脑海。 ②。“一手独拍，虽疾无声”。合唱比独唱更震撼更有气势，和声 ．．比单音更动听更有韵味。中国故事的“大合唱”，需要政府部门打好“拍子”、做好引领，统筹协调。媒体是讲好中国故事的主体，新闻发言人、专家学者、文化交流使者和出境人员等是讲好中国故事的骨干。“领唱”不力则“合唱”不响，“各声部”无声则“和声”难 鸣。惟有人人都是故事员，个个都做传播者，中国故事才能讲得气势磅礴 ．．，赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。 （取材于宣言《向世界讲好中国故事》） 1．下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（2分） A.砥砺：本义为“磨刀石”，引申为“磨炼”。 B. 藩篱：比喻界限或屏障。 C.和声：“和”字读音为“hè”。 D. 磅礴：可用“恢弘”替换。 2. 根据“材料一”，下列对“美之所在”理解 ．．有误的一项是（2分） A. 有独特悠久的文化传统 B. 中国人民的勤劳智慧 C. 中国梦的步伐又快又稳 D. 善讲精彩生动的故事 3. 根据“材料一”,在①②处分别为三、四段拟写一个中心句,每句不超过8个字。（3分）

高三上学期期末考试物理试题

班级：___ ________ ____ __ 学号：___ __ __ __ ____ __ 姓名：___ ________________ _ 考号：__ ____ ____ ______ ____ . . ..... . . .. ..… …… … ………… ……装 … ……… …… … …… …… …… 订… … … … …… … … ……… …… 线… ……… ………………… …… ……… . 高三年级上学期期末考试 物理科试题 （考试时间：90分钟） 一、单项选择题：（本题共6 小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中,只一 项是符合题目的要求的） 1．某物体在n 个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为 ( ) A ．F1 F1 C ．2F1 D ．0 2．如图所示，一个质量为m 的小球系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用．某一时刻小球通过轨道的最低点，设此时绳子的张力为7mg ， 此后小球继续做圆周运动，恰能通过最高点，则在此过程中，小球克服空气阻力所做的功为 A ．mgR B ．mgR C ．mgR D ．mgR 3．如图所示，在带电荷量为+Q 的固定点电荷形成的电场中，一个带—q 的粒子沿着与两者连线垂直的方向，以速度v 0射入，粒子只受点电荷+Q 的作用力。关于粒子运动以下说法正确的是 （ ） A. 粒子的运动轨迹可能是抛物线 B.粒子的加速度可能不变 C.粒子的动能可能不变 D.粒子的电势能一定不变 4．如图所示，电源电动势E =8V ，内电阻为r =Ω，“3V，3W”的灯泡L 与 电动机M 串联接在电源上，灯泡刚好正常发光，电动机刚好正常工作，电 动机的线圈电阻R 0=Ω。下列说法中正确的是 A ．通过电动机的电流为1.6A B ．电动机的输出功率为3W C ．电动机消耗的电功率为3W D ．电源的输出功率是8W 5. 如图所示，质量为m =0.6kg ，长为l =lm 的通电直导线用两绝 缘细线悬挂于 O 、O ′，并处于磁感应强度为B 的匀强磁场中。当导 线中通以 沿 x 正方向的恒定电流I =1A ，导线从最低点由静止释放摆 到最大摆角θ=37°。则磁感应强度方向和 大小可能为（ ） （sin 37°=，cos37° =，g =l0m/s 2） A ．B 方向沿y 轴正向，B =6T B ．B 方向沿y 轴正向，B=10T C ．B 方向沿z 轴负向，B = D ．B 方向沿z 轴负向，B =2T 6．一质量为1 kg 的物体，以10 m/s 的初速度从足够长的粗糙斜面上的A 点沿斜面向上运动，1 s 末物体恰好到达最高点，6 s 末物体的速率恰好为10 m/s ，则 s ～6 s 内物体所受重力的平均功率为50 W B. 6 s 末物体克服摩擦力做功的瞬时功率为20 W C. O ～1 s 内物体机械能的变化量大小与1 s ～6 s 内机械能的变化量大小之比为l ：5 D ．1 s ～6 s 内物体动能变化量的大小与机械能的变化量大小之比为1:1 二、多项选择题：（本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分）． 7. 在物理学的发展道路上，许多物理学家及科学家们做出了杰出的贡献，下列与此有关的说法正确的是 A.牛顿在给出万有引力定律的同时给出了引力常量 B.奥斯特最先发现了通电导线周边存在磁场，即电流的磁效应 C.亚里士多德认为：力不是维持物体运动的原因 D ．安培给出了通电导线在磁场中受到的磁场力的方向的判断方法 8. 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统(CNSS)，是继美全球定位系统(GPS)和俄GLONASS 之后第三个成熟的卫星导航系统。2012年10月25日，我国将第十六颗北斗卫星“北斗—G6”送入太空，并定点于地球静止轨道上。12月27日，北斗系统空间信号接口控制文件正式版正式公布，北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务，定位精度优于20 m ，授时精度优于100ns 。则 A.“北斗—G6"的运行周期为24 h B “北斗—G6"的运行速度为第一宇宙速度 C.“北斗—G6”的运行角速度比月球绕地球运行的角速度小 D ．“北斗—G6”卫星的线速度比月球绕地球运行的线速度大 9. 图示为一个质点做直线运动的t υ-图象，则下列说法中正确的是 A.质点在0～5 s 内的位移为5m B.质点在整个0～12 s 内的运动过程中，10 s ～12 s 内的加速度最大 C.质点在10 s 末离出发点最远 D ．质点在8 s ～12 s 内的平均速度为4 m ／s 10. 如图所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N 与静电计相接，极板M 接地．用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U ．在两板相距一定距离d 时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度．在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q 不变，下面哪些操作将使静电计指针张角变小（ ）

北京市海淀区2017届高三上学期期末考试语文试题(含答案)

海淀区高三年级第一学期期末练习 语文2017.1 学校班级姓名成绩 一、本大题共7小题，共22分。 阅读下面的材料，完成1—7题。 材料一：太空之家 ①我国成功发射入轨的天宫二号，是一个长10米、最大直径3米多、重约8吨的人造航天器。天宫二号在离地球近400公里的近地轨道上运行，开展各种工作和实验；它既是一个真正的太空实验室，也是能供航天员居住的“太空之家”。 ②高智能是天宫二号作为“太空之家”的一个突出特点。天宫二号可以自主进行飞行轨道及姿态调整、运行状态的智能化诊断等工作。科研人员整合了航天器十多个分系统的数据，把复杂、晦涩的专业数据浓缩成52组画面，为航天员执行任务提供了清晰、直观、舒适的显示界面。 ③科幻电影中技术人员像插拔U盘一样快捷更换损坏部件的场景，将在天宫二号内真实上演。天宫二号在供配电、热控、数据管理等系统方面采用了高集成化模块设计，打造出“插拔式”接口，航天员在几分钟内就能完成一次维修更换。这是天宫二号作为“太空之家”的一个新亮点。 ④两名航天员要在太空驻留 ．．30天，为避免出现“粮草不足”问题，科研人员研制了在轨补给系统。天宫二号在太空可以边飞行边“加油”，而不必像天宫一号那样，起飞前必须把“油箱”加满，携带一 吨多的推进剂。天宫二号起飞前只加了半箱“油”，节省的重量 ．．产品和航天员的 ．．用来携带更多的载荷 生活物资。 ⑤科研人员还对天宫二号的居住环境进行了精心设计，使其更宜居。航天员生活在由神舟十一号 和天宫二号组成的组合体中，吃饭、睡觉在神舟飞船内，工作、娱乐和锻炼 ．．在天宫二号内，15立方米的空间被紧凑地隔成多个功能区。工作区和生活区的噪音控制在50分贝以内：舱内空气温度控制在22—24摄氏度，相对湿度控制在45％—55％，这是人体感觉最舒适的温湿度。 ⑥此外，科研人员在天宫一号基础上，对电子邮件传输、天地视频通话等系统进行了改进。天宫二号增加了邮件下行能力；航天员能与地面视频互动，也能与家人私密通话。 （取材于《人民日报》2016年9月16日）1．根据“材料一”，下列不．是．天宫二号作为“太空之家”的特点的一项是（）（2分）A．高智能 B．更换损坏部件方便快捷 C．更宜居 D．增设天地视频通话系统 2．下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．“驻留”中的“驻”是“停留”的意思。B．“重量”中的“重”字，第七画是“l（竖）”。 C．“载荷”与“下载”中的“载”，读音不同。D．“锻炼”不可以写作“锻练”。 材料二：天官二号守护者——伴随卫星 ①天宫二号的伴随卫星（以下简称“伴星”）重约47千克，体积相当于一台普通打印机。在发射时，伴星由一个微型的释放机构牢牢连接在天宫二号上，进入轨道后才会被释放到太空中，围绕着天宫二号或远或近不同角度地伴随飞行。它带有一台2500万像素的高分辨率全画幅可见光相机，当神舟十一号载人飞船与天宫二号交会对接时，伴星将在旁边拍下这极其重要的一刻。科研人员将它戏称为“天宫和神舟大婚的摄影师”。 ②除了为“大婚”摄影，伴星另一个重要任务是对天宫二号表面状态进行检查。随着人类发射航天器数量的增多，太空中的碎片也在增多，而空间站等身躯庞大的航天器在轨时间也越来越长，万一和微小的空间碎片有个磨擦，就可能形成漏热的裂缝，带来巨大的危险。伴星的红外相机，就好比一个非接触式的医疗热像仪，天宫二号哪里“体温”出现异常，它都可以及时发现并报警。

高三物理上学期期末考试试题新人教版

高三年级物理科目试卷 14．如图所示， 设传送带匀速前进的速度为1m/s ，把质量为5kg 的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以1m/s 2 的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下的 摩擦痕迹为（ ） A ．0.5m B ．0.6m C ．0.7m D ．1m 15．如图所示，质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B ．则 （ ） A ．A 对地面的压力等于Mg B ．A 对地面的摩擦力方向向左 C ．B 对A 的压力大小为 D ．B 对A 的压力大小为 16.人们在探究平抛运动规律时，将平抛运动分解为沿水平方向的运动和沿竖直方向的运动。从抛出开始计时，图a 和图b 分别为某一平抛运动在0-t 0时间内两个分运动的速度与时间关系图像。由图像可知这个平抛运动在0-t 0时间内竖直方向的位移与在水平方向的位移的大小关系为 A. B. C. D. 17. 如图所示，传送带与水平面夹角θ=37°，以0.4m/s 的速度顺时针转动，在传送带底端轻轻地放一个小物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，已知传送带从底端到顶端长度L=1m ，g =10m/s 2，那么物体从底端传送到顶端的过程中，下列说法 正确的是（ ） A ．摩擦力一直做负功 B. 摩擦力一直做正功 C. 摩擦力开始做正功，后来不做功 D. 以上答案都不对 18． 质量为m 的小球带+q 电荷，由长为L 的绝缘绳系住，在水平 向右、场强为E 的匀强电场中最初静止于A 点，如图所示，已知=，为了让小球在竖 mg R r R +mg R r 0y 0x 00x y =002x y =200x y = 4 00x y =θ?60

2017海淀一模语文答案

海淀区高三年级第二学期期中练习 语文参考答案及评分标准 2017.4 一、（本大题共8小题，共24分） 1．（2分）C2．（2分）D 3．（3分）参考答案： ①（1分）创新表达方式（创新中国表达）②（2分）汇聚各方力量（唱响中国和声） 4.（3分）C5．（3分）A 6．（3分）B（选C得1分）7. （2分）B 8．（6分）参考答案： ①宣传了中华文化之美，演讲辞陈述了中国历史的悠久及对世界文明的贡献，肯定了近现代中国在道路探索上的价值和意义。 ②充分考虑了受众心理，演讲辞紧扣纪念中法建交这个主题，始终对举陈述中法两国的共通之处，利于法国听众的理解接受。 ③传达了普世的价值观，演讲辞强调中国始终坚持走独立自主、和平发展之路，倡导并致力于多边主义等，能引发广泛共鸣。 评分标准：每点2分。意思对即可。 二、（本大题共6小题，共23分） 9.（3分）B10．（3分）D11．（3分）B 12．（6分） ①（3分）经书是用来承载道的，言辞是用来阐明道的，哪用得着这么多呢！ ②（3分）我要终生记住并践行这句话。 13．（3分）答案示例：声名远扬（闻名遐迩），鸿儒硕学（博学多才），深居简出（真人不露相，神龙见首不见尾），不慕荣利（淡泊名利），洞若观火（洞见症结，高屋建瓴）评分标准：答对一个得1分，从不同角度答对三个即可得3分。 14．（5分）参考答案： （3分）过人之处：有立雪程门的精神；有见微知著的预判力；有明察秋毫的辨别力；深谙以寡御多、以简驭繁之术。 （2分）启示：略。 评分标准：“过人之处”一点1分，答对三点即可得3分。 三、（本大题共4小题，共18分） 15．（3分）D16．（3分）C 17．（6分）参考答案： （3分）来诗塑造的鹭鸶表面悠闲、实则有较强的物欲。前两句写鹭鸶仪表不凡（袅丝翘足）、洁净悠闲（傍清澜，伫思），三四句用“若使”把寓意点破，鹭鸶“消尽年华”、全神贯注，原来是在思考谋取眼前之物。

高三物理期末考试试卷分析

高三物理期末考试试卷 分析 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2012－2013学年高三物理学科 期末考试试卷分析 一、试题分析 （一）试卷结构 高三上学期期末考试试卷命题范围涵盖高中物理所考察的所有知识内容，力学占68％，电学占32％，试卷共18题，满分100分。其中：第一卷8小题，每小题6分，共48分；第二卷共7题52分，其中2个实验题，共15分；2个计算题，共32分；选修部分每个模块2个小题，共15分。 （二）命题指导思想 试卷以新课程的理念和要求为指导，依据物理学科新课程《课程标准》《考试大纲》《考试说明》，结合高三一轮复习的基本任务和特点，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。知识考查注重基础、注重常规、不过多涉及综合性较强的问题、不过多涉及思维量较大的问题。 （三）试题特点 1.注重基础知识,突出能力考查。试题涉及的基础知识有:电场线、场强、电势和电势能、运动学、卫星、受力分析等，每个题目都有其考查的能力点。 2.注重主干知识，兼顾覆盖面。试题重点考查：牛顿运动定律、圆周运动、机械能、电场、电流、磁场、选修内容的主干知识，考查了较多的知识点，包括一些非主干知识。 3.注重常见物理模型、常用物理方法，体现学科基本要求。试题涉及的物理模型有：质点、斜面、同步地球卫星、交变电流、匀变速直线运动、圆周运

动、平抛运动、氢原子的能级跃迁等；涉及的物理方法有：整体法和隔离法、正交分解法、图像法、程序法、假设法等。 4.呈现新情境、开放性试题，考查学生解决实际问题的综合能力。第16、18、24题属于新情景问题，24题最后一问属于开放性问题，这些题目对学生的综合能力和数学计算能力有一定的要求。 5.依纲扣本设置难易梯度，试题有较好的区分度。考试题目易、中、难比例结构合理，其中14、15、17、22、24属于容易题目， 19、20、21、25属于较难题目，整卷有较好的区分度。 二、试卷分析 （一）答卷情况统计（Ⅱ卷答卷情况为抽样统计） 第一卷平均分。第二卷抽样平均分，总平平均分。 （二）试题及答题情况分析 14．【说明】隔离法的运用，考查了学生的理解能力。学生答题情况良好。15. 【说明】本题主要考查对运动情景的理解和运动学推论，平时学生很少做这类题目所以正确率不高。 16．【说明】本题主要考查人造卫星运动与地表物体的模型，这道题学生审题没审好，错把距地面的高度理解为卫星的轨道半径导致计算失误。 17．【说明】本题主要考查整体法以及力与运动的关系，题目比较简单得分率较高。 18．【说明】本题主要考查了牛顿第二定律、竖直面内匀速圆周运动的向心力、动能定理等知识。考查了学生的推理能力。学生出错，很可能是对竖直面内圆周运动的基本情况未掌握，也可能是利用物理情景处理问题的能力差。19．【说明】本题主要考查了电磁感应定律的力与能量转化等知识，也考查了学生受力分析的技能。考察了学生的理解能力和简单推理能力。学生出错主要是多选一项，说明知识掌握不熟练。 20．【说明】本题主要考查了线圈发电机的特殊值以及学生对中性面的认识。