小升初情景对话练习与答案

小升初情景对话练习与答案

小升初情景对话测试题练习及答案

根据汉语情景，选择正确答案。

1. 你把一位迷路的外宾送回旅馆，他对你说:Thank you(你应回答:

A. No, no

B. It's my duty

C. That's all right

D. I learn from Lei Feng .

2. 你不知道今天星期几，想问同学，应怎样问: -- ?

A. What day is it today?

B. What’s the weather like today?

D. What's the date today?

3. 如果你同一位外国朋友初次见面，他对你说:How do you do?

你应说:--

A. How are you?

B. Hello!

C. Hi!

D. How do you do? 4. 你向同学Lin Tao介绍一位新来的外国小朋友Jim，应怎样介绍?

A. Jim, this is Lin Tao.

B. Lin Tao, he is Jim.

C. Lin Tao, this is Jim.

D. Lin Tao, do you know Jim? 5. 假如你是酒店服务员，该如何向顾客打招呼 ?

A. What do you want to eat?

B. What do you like?

C. What can I do for you?

D. Sit down, please. 6 (与陌生人相遇，该如何打招呼 ?

A. How are you?

B. How do you do?

C. Hello!

D. Are you fine?

7. 不小心碰倒了别人的茶杯，你应该向他说:--

A. Excuse me !

B. I’m s orry.

C. Never mind.

D.Ok, my dear! 8. 寻求别人帮助之前，你应说 :

A. Excuse me.

B. I'm sorry.

C. Can you help me?

D. Thank you. 9. 如

果你问路，而对方说“不知道”时，你应该如何应答? A. Thank you. B. You're welcome.

C. Thank you all the same.

D. Thanks a lot.

10. 别人感谢你的帮助，你可回答:

A. Thank you all the same.

B. Never mind.

C. It doesn't matter.

D. With pleasure! accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,

11.别人拿了一本新书，你想看，你要说:_________

A. Is this a book?

B. What’s this?

C. May I have a look? 12.当你想

知道今天的天气怎么样时，你会问:__________

A. What’s it?

B. What’s the weather like today?

C. What a f ine day today?

13.晚上，你和伙伴坐在院子里，你不知道伙伴手中的玩具车

是不是白色的，你会问:__________

A. It isn’t white.

B. It is black.

C. Is it white? 14.李艳今天没到校，你向老师报告说:______

A. She is Li Yan.

B. Li Yan is not here.

C. Is Li Yan at school? 15.

你想知道妈妈把你的帽子放在哪里了，你会问: __________

A. Where is my hat, Mum?

B. Where are you, Mum?

C. Where is your hat, Mum?

16. 同学过生日，你要祝他生日快乐时，你会说: __________

A. What day is today?

B. Today is your birthday.

C. Happy birthday to you

17、你想告诉别人，你有一只新钢笔，你应该说:__________

A. I have a new pen.

B. This is my pen.

C. It is a pen. 18、当别人向你说:How are you ? 你应该说:__________

A. I’m ten.

B. Fine, thank you.

C. How are you? 19、当你想问别人一个问题时，你应该说:__________

A. I want to ask you a question.

B. May I ask you a question?

C. I have a question

20、你妈妈给你买了一支新钢笔，你想知道是什么颜色，你应该说:_______

A. What’s this in English?

B. Is this a pen?

C. What colour is it?

21.上午老师上课时，应说:__________

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A. Good afternoon, teacher.

B. How are you, class?

C. Hello, boys and girls.

22. 当别人向你说“ Happy New Year!” 时，你应回答:__________

A. Thank you.

B. The sam e to you!

C. I’m happy today. 23.当别人想打扰你时，应先说:_________

A. Excuse me.

B. I’m sorry.

C. Hello. 24.当你向你妈妈介绍你的老师时，应说:________

A. This is my teacher.

B. This is my mother.

C. Is this your mother?

25.当你想借用别人铅笔时，你应说:______

A. This is your pencil.

B. Is this your pencil?

C. May I use your pencil?

26、你是海抡吗,[电话用语]____________ .

A. Are you Helen?

B. Is that Helen?

C. My name is Helen.

27、当你想知道别人姓名时，你会问:____________ . A. How old are you?

B. How are you?

C. What’s your name? 28、当你想知道别人年龄时，你会

问:____________ . A. How are you? B. How old are you? C. What’s this?

29. 当别人向你道谢时，你应回答:____________ .

A. Thank you, too.

B. We are friends.

C. That's all right.

30.你想知道别人星期日干什么,你应该问:( )

A.What are you going to do this Sunday ?

B.What do you do on Sunday?

C. What do you have on Sunday?

31.你想知道别人上什么课你应该问: ( )

A.What classes do you like ?

B.What class are you in ?

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C.What do you have on Sunday?

32你想知道该不该上课了,你应该问: ( )

A.It’s time for class .

B.Is it time to have class ?

C.When does the class begin ?

33.如果你想告诉别人,班上新来的男孩很滑稽,你应该说: ( ) A.The boy is funny .

B.The boy is happy .

C.The boy is young .

34.把东西给别人,你应该说: ( )

A.Give you .

B.Here you are .

C.Get it down .

35.怎样询问别人的长相或性格( )

A.What does she like ?

B.What’s he like ?

C.What does she like to do ?

36.别人说:“Let’s play computer games .”你回答: ( ) A.Good idea .

B.No ,thanks .

C.Yes ,please .

37.询问时间应该说: ( )

A.What time is it ?

B.When do you know ?

C.Do you have a watch ?

38.初次见面时怎样问好: ( )

A.Hello .How are you ?

B.Nice to meet you .

C.Nice to meet you again .

39.想知道今天几月几日,应该问: ( )

A.What day is it today ?

B.what is the date today ?

C.What time is

it now ?

40.当你的朋友建议和你一起去公园时,应该说: ( ) A.Do you like the zoo ? accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,

B.I would like to .

C.Let’t go to the zoo .

41.当你想知道别人的卧室怎么样时,你应该问: ( )

A.What’s your bedro om like ?

B.What about your bedroom ?

C.May I

see your new bedroom ?

42.你问别人午饭想吃什么时,你应该问: ( )

A.What do you have for breakfast ?

B.What would you like for lunch ?

C.What do you have for dinner ?

43.你想知道谁的生日在三月,你会问: ( )

A.When is your birthday ?

B.Is your birthday in March ?

C.Who has a birthday in March ?

44.你想问什么时候去香港,你会问: ( )

A.When is the best time to Hongkong ?

B.When do you go to Hongkong ?

C.When is the best time to Macao ?

你会说: ( ) 45.当你需要考虑下回答时,

A.Let’s have a look .

B.Let me see .

C.Let’s go to school .

46.如果你是超市工作人员,看到顾客进来,你应该说: ( ) A.Welcome !How are you ?

B.Can I help you ?

C.See you later .

47.如何表达你想尝试做一件事情: ( )

A.I like it very much .

B.I would like to have a try .

C.It’s good .

48.你想知道新来的老师是谁,你应该问: ( )

A.What’s your new teache r ?

B.Who’s your new teacher ?

C.What’s you new teacher ?

accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,

49.你想知道别人最喜欢的季节,你应该问: ( ) A.What do you like ?

B.Which season do you like best ?

C.What’s your favourite sport ?

50.别人不小心撞到你,你应该说: ( )

A.You are right .

B.OK

C. .It doesn’t matter .

答案:

1-5 C A D C C 6-10 C B A C D 11-15C B C B A 16-20C A B B C 21-25C B A A C 26-30 B C B C B 31-35 B C A B A 36-40 A A B A C 41-45 A B C B B 46-50 B B B B C

accurate, use m to be uniform, there is error in measurement, the meter cannot be used. (5) errors: benchmark surface determine Hou, to check each root vertical box of outside side whether in benchmark surface Shang, measurement out errors and registration,

小升初英语书面表达专项训练及范文

小升初英语书面表达专项训练及范文（一---七） 一、以你自己的宠物或你熟悉的小动物为题按下面的要求写一篇英语作文。 要求：1.意思连贯，词句通顺，标点正确，书写规范。 2.不少于50个单词。 My dog I have an English dog. Its name is Laike. It's two years old. It's grey. It s body is very long. Its mouth is white. Its two eyes are blue. It has two smal l ears. Its four legs are very long. Its tail is thin and long. It runs fast. I t likes meat. I like to play with it. It's my good friend. 二、以My Bedroom (我的卧室)为题按要求写一篇英语小作文。 要求：1. 要写出卧室内的主要物品。 2. 条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。 3. 不少于50个单词。 My Bedroom I have a big bedroom. There are many things in it. There is a big desk in t he middle of the room. There are some books, a computer, a keyboard and mouse o n it. There's a pencil-box and a lamp on it, too. Near the desk, there's a bed. Near the bed, there is a big wardrobe. There are two windows in the wall. Ther e are four pictures and a nice clock on the wall, too. I often clean my bedroom. I love my bedroom. 三、以My Day（我的一天）为题按要求写一篇英语小作文。 要求：1.有一定的内容，条理清楚，语句通顺，书写规范。

小升初英语模拟试题完整版

小升初英语模拟试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2017年小升初模拟试题（二） 一．找出每组单词中与其它三个发音不同的一个，将其编号填入括号内。 ()1.A.bearB.pearC.fairD.hear ()2.A.makeB.haveC.actD.apple ()3.A.thenB.theyC.theseD.think (orndB.cousinC.mouthD.outside ()5.A.foodB.lookC.footD.good 二．根据首字母提示，将句子补充完整。 1.HowcanIgotothecinema?Tleftfromthehospital. 2.Ilikesbest.BecauseIcanfakite. 3.Mymotherworksinahospital.Sheisan. 4.Idon’tlikegrapes.Becausetheyares. 5.MissWhiteisfromUSA.ShespeakE. 6.NationalDayisonOfirst. 7.It’ssinthewindowinHarbin. 三．用所给的单词填空。 1.Myfatherstorybooks.Heisa(write). 2.Onehourago,Jim(be)intheschoolcanteen. 3.Mike(have)aheadacheyesterday. 4.I‘dlikesome(tomato)forlunch. 5.Johndoesn’t(like)apples,he(like)pears. 6.Carlisthe(heavy)inmyclass. 四.选择最佳答案。 ()1.doyougotothelibrary?-----Onceaweek. A.Howlong B.Howmany C.Howoften ()2.Theresomewateronthetable. A.is B.are C.isn’t ()3.Mybirthdaypartywillbe7o’clockSundayevening. A.at/on B.in/on C.at/in ()4.I’mgoodatchess. A.playing B.played C.play ()5.Youshouldeatbreakfastoryouwillbelate! A.slowly B.quick C.quickly ()6.-----Howdoyoudo- ---- A.T hesametoyou! B.Howdoyoudo? C.I’mfine.Thankyou! ()7.Todayisbirthday.Amyboughtapresentfor. A.H is,he B.her,her C.her,hers ()8.Mymothertold“Don’tdrinkcoke.” A.t oomany B.little C.toomuch

小升初语文分类专项练习句子篇

小升初语文分类专项练习 （句子篇） 姓名班级等第 一、修改病句。 基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺） 我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当） 升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当） 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对） 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。（不合事理） 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当） 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明） 陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当） 乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾） 教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。 10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有： 。 二、标点符号。 （一）填上合适的标点符号。

骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！ 关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！” （二）判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有： A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 （1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（ B ） （2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（ A ） （3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（ C ） 2.破折号的作用有： A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 （1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（ A ） （2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（ B ） （3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ C ） 3.省略号的作用有： A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 （1）小刚望着远去的身影，不禁陷入了沉思……（ B ） （2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（ C ） （3）什么样的鸟雀都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……（ A ） （三）趣味题。 从前，有个财主养了猪，又开了酒店，他请人写了一副对联：养猪大如山老鼠头头死，酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是：人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联，还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他，为什么呢？请你把财主夸好，人们赞妙两幅带标点的对联写出来。 财主夸好： 养猪大如山,老鼠头头死，酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是：人多,病少,财富。

小升初英语常用情景对话汇总

小学英语常用情景对话汇总（附练习题） 01日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. How do you do? 你好。 8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 02告别、祝福和答语 1. Goodbye/Bye . 再见 2. See you! (See you later!)再见，回头见。 3. Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 5. Happy New Year! 新年快乐！ Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日) 6. Happy Children’s Day! Happy Women’s Day! 7.Merry Christmas! 圣诞快乐！ 03介绍和谈论人物 1. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫… 2. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。 3. This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is …他是/她是… 04询问 1.人： 1)姓名 1. What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is … 2. What’s his/her/its name? 她/他/它叫什么名字？Her/His/Its name is …2）年龄 1.How old are you? 你多大了？I’m… 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大？She /He/ It is … 3) 生日 1．When is your /his/her birthday? It’s July 1st. 4) 出处 1. Where is/ are ….from? She is from American. 她来自美国。 2. Where do/does…come from? She is from American. 她来自美国。

【通用版】小升初英语复习：听力技巧全套(含答案)-强力推荐

小学生英语听力答题技巧 如何让学生在听力中获取最大的信息量，提高听力理解的能力，减低这些干扰因素对学生的影响？这需要我们在要求学生多听，增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。 首先，教学生要注重朗读技巧的训练、培养。要有意识地教授学生单词重音、句子重音、连续、不完全爆破、句子节奏、音变、语调等知识，加强训练学生这些方面的技巧。做听力题前，学生可先自行小声朗读听力题部分里出现的重点词汇及句子。对听力测试做好充分的语音准备，这在很大程度上增强了学生的自信心理。 其次，要求学生在做听力题时，一定要利用还没放录音之前的一点时间，迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息，学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。 再次，要求学生养成果断答题的习惯，切忌犹豫不决。对有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，做出回答。特别对于不会作答的，应该立即搁置，准备听下面的题目，千万不能因为局部放弃整体，影响下题的作答。 最后，教学生学会抓关键词。在小学英语五年级的听力测试中听短文做出判断或选择是个难点，所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。因为我们所教对象是小学生，所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较，掌握好这四个要素。另外对于一些特殊疑问词【比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，数字(how many/ how much)，选择(which)】在听的过程中也要注意。 另外，告诉学生在听的过程中，一定要注重对听力材料的整体内容的理解，不能把注意力都放在个别单词或句子上，不要强迫自己听懂每一个词，只要重点抓住上述所说的关键词，学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。 小学英语听力解题技巧 听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧。把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。 英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前(pre-listening)”“听时 (while-listening)”和“听后(post-listening)”。这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。 第一步：听前阅读题干，预估题意

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练（含答案）姓名：___________________ 等级： ___________________ （一）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略 -- 瞬间-- 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ _________________________________________________ ____________________________________________ _________________________________________________ ____________________________________________ 4、读小说和看影片有什么不同？ _________________________________________________ ____________________________________________

通用版六年级下册英语试题-小升初专项训练： 情景对话

小升初英语冲刺专项训练4 ——情景对话 一、日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. How do you do? 你好。 8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 二、告别、祝福和答语 1. Goodbye/Bye . 再见 2. See you! (See you later!)再见，回头见。 3. Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 5. Happy New Year! 新年快乐！Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日) 6. Happy Children’s Day!Hap py Women’s Day! 7.Merry Christmas! 圣诞快乐！ 三、介绍和谈论人物 1. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 2. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。 3. This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is …他是/她是… 四、询问 人：1)姓名 1. What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is … 2. What’s h is/her/its name? 她/他/它叫什么名字？Her/His/Its name is … 2）年龄 1.How old are you? 你多大了？I’m… 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大？She /He/ It is … 3) 生日 1．When is your /his/her birthday? It’s July 1st.

2020年小升初英语专题复习补全对话专练(附答案)

2020年小升初英语专题复习补全对话专练（附答案） 1.从方框中选出合适的句子完成对话 A: Let's go to the park tomorrow, Li Ping. B: That sounds good. ________ A: There are many trees and flowers. B: ________ A: No, there aren't. But there are monkeys and birds. B: ________ A: Yes, they are behind a farm. We can take photos there. B: That's wonderful. Is there a restaurant in the park? A: ________ We can take some food. B: Great. Let's go on a picnic(野餐). 2.从方框中选择适当的选项补全对话，将序号写在相应的横线上。 Sarah:________She's cute. Mike:________ Sarah: Is she in the bedroom? Mike:________ Sarah:________ Mike: No, she isn't. Look!________ 3.根据情景选择合适的句子。 ⑴—________ —Sam. And he is heavier, too. ⑵—Did you go hiking yesterday? —No, ________ —Oh, I'm sorry to hear that. ⑶—Hey, Linda.________ —Oh, I read it the day before yesterday. ⑷—________ —Yes, of course. I want to see it again. ⑸—________ —I stayed at home and drank tea. 4.从方框中选择适当的句子将对话补充完整 Ben: Hello, I'm Ben. What's your name? Tom: ________ Ben: Hello, Tom. ________ Tom: OK. ________ Dad: Nice to meet you, Ben.

小升初趣味语文[含答案】精编版

趣味语文【含答案】 一、 一次某位哲学家在演讲，台下有位观众问他：“您认为当今世界最优秀的哲学家是谁？”这位哲学家不慌不忙地回答说：“一方面我的谦虚要求我不能说出他是谁，另一方面我的诚实又要求我必须说出他是谁，我这样说，你明白了吗？”请问这位哲学家认为谁是最优秀的哲学家？他自己 二、阅读下面对话，按要求答题。 画家甲：我昨天参观了画展。告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅画！画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？ 画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去…… 画家甲的言外之意是：你的画不怎么样，很少有人参观。 三、英国一家著名的报纸正在举办智力竞赛，为下面的难题征求答案: 三个名人都对人类立过不朽之功，其中一个在医学上有过重大贡献，一个是著名的化学家，一个是举世瞩目的核物理学家。有一天，三人搭乘同一个气球。突然，气球遇到风暴，要把其中一人推下去，才能确保另外两人的安全。这三人中，究竟应该牺牲哪一位? 该报收到了成千上万的应征信，他们都用长篇大论来说明那三个人的丰功伟绩，但评判员都不满意。最后得到头奖的却是一个12岁的小孩。你猜，这个12岁的小孩认为三人中应该牺牲哪一位? 把三个人中体重最重的那个人推下去，以解决问题的主要矛盾。 四“打”字何意请你猜。 “打”字在表示动作时有下面一些意思：敲击、发射、砍伐、撑、编织、制作、挖凿、玩、购买、写、掀、破碎、通、捆扎……以下每句话中都有一个“打”字，请你选择上面的一个最恰当的意思，填在句后的括号里。 例：小朋友不要打鸟玩。（射杀） 1、打起锣敲起鼓。（敲击） 2、妈妈给我打了一件毛衣。（编织） 3、今年要多打几眼井。（挖凿） 4、解放军叔叔往敌人阵地上打炮（发射） 5、奶奶家新打了一套组合家具。（制作） 6、老樵夫又上打柴去了。（砍伐） 7、我们作文时可以先打个草稿。（写） 8、一不小心碗打了。（破碎） 9、雨下起来了，快把雨伞打开。（撑） 10、乘公共汽车时要自觉地打票。（购买） 11、课外活动时，我们去打乒乓球。（玩） 12、我给爸爸打了个电话。（通） 五、抗日战争时期，日寇在沦陷区搞“强化治安”，在大街的墙上写了一条标语：“有粮不卖给八路军吃！”。但写标语的人没加标点。第二天一早，这条标语加

小升初英语必考情景对话总结

小升初英语必考情景对话总结 1. , ?萨拉，你怎么去学校? I .一般我走路去学校。/ I .有时候我骑自行车。 2. I ?我怎么去中山公园? . 15 .你可以坐15路公共汽车。 3. ?你怎么去那? I .我坐火车去。 4. ?你怎么做那件事? , I .... I ....首先，我……。然后我……。 5. ?然后你怎么做? 6. ?她怎么去工作? .她坐公共汽车去工作。 (十五)、谈论心情，身体状况 . 1 ? 你感觉如何? . 我觉得不舒服。 2 ? 陈洁感觉如何? ’s . 她很疲倦。 3. , ? 刘云，你怎么样 .你看起来很开心。 4. , ?萨拉，你怎么样 .今天你看起来很伤心。 5. 's ?怎么了? . .我的喉咙痛。我的鼻子痛。 (十六)、谈论体重、身高 1. ?你多少重? I'm 48 .我48公斤。 I'm , .我比你瘦和矮。 2. ?你多高? I'm 164 .我164厘米高。 ' .你比我矮。/ ' 4 .你比我高四厘米。(十七)、询问姓名、年龄：， 1. ’s ? 你叫什么名字? . 我叫……。 2. ’s ? 他的名字是什么? . 他的名字是麦克。 3. ’s ? 她的名字是什么? . 她的名字是陈洁。 4. ? 你几岁了? ’m 12. 我十二岁。 (十八)、谈论职业、身份或人物：

1’s / ? 你的父亲/ 母亲是做什么的? ’s a . / ’s a .他是一名医生。/ 她是一名教师。 2. / ? 你的母亲/ 父亲是做什么的? ’s a . / ’s a . . 她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。3’s / ? -那位男士/ 女士是谁? ’s . / ’s . 他是我父亲。/ 她是我母亲。4, ’s / ? -那个男孩儿/ 女孩儿是谁? ’s . / ’s 他是我兄弟。/ 她是我姐妹。 5. ’s ? 你们的美术老师是谁? . -王老师。 ’s ? -她长什么样儿? ’s . -她很年轻、苗条。 (十九)、谈论天气 ’s ? 北京的天气如何? ’s . ? 今天是雨天。纽约呢? ’s . 今天是晴天.天气很热。 (二十)、其他： 1. ’s ? 教室里有什么? , , , . 一块黑板、六盏灯.三把电扇和许多桌椅。 2. ? / ? 你呢? 3. I .我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。 4. ? 它是谁的? ’s / / / . 是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。5. ? 你会做什么? ’m . I . 我很能干。我会扫地、洗盘子。 6. ’s ? 你的卧室是什么样儿的? a a . . 卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。

小升初英语专题情景交际

日常交际用语及情境对话 一、日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。--- Hello/ Hi你好。 3. Good morning/ afternoon/evening/ night. .早上/下午/晚上好/晚安。。---Good morning/ afternoon/evening/ night.. 早上/下午/晚上好/晚安。 4. How are you? 你好吗？--Fine, thank you/ thanks. 或Very well,thanks.我很好，谢谢或Not bad, thank you. 不错，谢谢。 5. How do you do? 你好。--- How do you do? 你好 6. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。--- Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 二、告别、祝福和答语 1. Goodbye/Bye . 再见Goodbye/Bye . 再见 2. See you! (See you later!)再见，回头见。See you! ( 3. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 4. Happy New Year! 新年快乐！Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日) 5. Happy Children’s Day!Happy Women’s Day! 6Merry Christmas! 圣诞快乐！Merry Christmas! 圣诞快乐！/ The same to you!(大家共同的节日) 三、介绍和谈论人物 1. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 2. This is Mis s/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。 3. This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is …他是/她是… 四、询问 人： 1)姓名1. What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is … 2. What’s his/her/its name? 她/他/它叫什么名字？Her/His/Its name is … 2）年龄1.How old are you? 你多大了？I’m 12 years old. 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大？She /He/ It is 12 years old. 3) 生日1．When is your /his/her birthday? It’s July 1st. 4) 出处1. Where is/ are ….from?She is from American. 她来自美国。 2. Where do/does… come from?She is from American. 她来自美国。 5) 人物1. Who is he ? He is my brother. 他是我弟弟。 6）职业1. What is he? He is a doctor. 他是医生。 2. What does he do? He is a doctor. 3. What’s his job?He is a doctor. 7）外貌1. What is he like? He is short and thin. 他很矮很瘦。 8) 喜好1. What do/does he like? He likes English. 2. Do/does …like English?Yes, he does/ No, he doesn’t. 9) 事情1. What’s the matter with you? 你怎么啦？I have a cold.我感冒了。 物： 1）颜色1.What colour is /are …? It’s / They are blue. 2. Is your pen blue? Yes, it is./ No, i t isn’t. 2）位置1. Where is /are …?It’s / They are on the desk.

新人教版2020年小升初语文专项趣味训练(二)A卷

新人教版2020年小升初语文专项趣味训练（二）A卷 姓名：班级：成绩： 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、音字词训练（共5题；共34分） 1.（6分）在横线上填上合适的词语。 ________ 的蔬菜________ 的坡地 _________的豌豆 ________ 的目光________ 的岩石 _________的翡翠 2.（8分）（2016五上?惠州期末）选字组成词语。 点 ________ （缀掇）（侠狭） ________ 窄（殉徇）__________ 职（笤苕） ___ 帚 踌 ________ （躇铸）（侨矫） ________ 健（驰弛）__________ 骋（婀啊）娜 3. （4分）选词填空 吩咐嘱咐 ①楚王只好大开城门，迎接晏子。 ②老师我们要抓紧时问复习功课。 聪惠机智 ③梁国杨氏子，甚_________ 。 ④晏子_______ 的回答，使自己和齐国免受侮辱，维护了齐国的尊严。 4.（12分）把下列词语补充完整。

___________________ 肺腑________ 昏__________ 花 __________ 重__________ 长 荒_________ 野_________ ___________________________ 有条________________ 居_________ 业 5.（4分）将恰当的关联词语填在括号里。 _________ 我们是为人民服务的，_____________ 我们 ________ 有缺点， __________ 不怕别人批评指出。 二、句子训练（共3题；共24分） 6.（15分）句子练习 ①虽与之俱学，弗若之矣 之：_________ 俱：_________________ 弗：______________ 矣： _______________ 句意：__________ 。 ②句子仿写，要求句式一致。 I妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的________________ , _________ ;妈妈的 __________ , _______ 妈妈的__________ , _________ 。 n大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她_________________ ，茂密的森林是她___________ ；温暖的太阳是她________ ，和煦的秋风是她___________ 。 ③用修改符号修改下面一段话。（共5处错误） 去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！ 7.（7分）（2017三上?郑州期中）我会根据要求完成练习。 （1）在横线上填上合适的标点符号。 调皮的弟弟眨巴着眼睛_____________ 在哥哥耳边说了几句悄悄话_______________ 哥哥点着头 __________ 连声说_________ 好_________ 好 _________ （2）照例子改写句子。

小升初情景对话练习2

小学英语情景对话二 51.你想了解别人爸爸身体怎样你应该说: （） A.How is your father ? B.What’s your father doing ? C.What’s your father ? 52.过马路,你叫别人小心,你应该说: （）A.Watch out .B.Look at me .C.Don’t go . 53.你想知道别人是否会游泳,你应该说: （） A.Can you swim ? B.Are you swimming ? C.What can you do ? 54.你介绍你朋友给爸爸认识你应该说: （） A.I have a new friend . B.My friend’s name is Jack . C.This is my friend . 55.如你在电话里介绍自己,你应该说: （）A.I am John .B.My name is John .C.This is John . 56如果介绍Mike 给你妈妈认识,你应该说: （） A.This is my mom ,Milk . B.Mom ,this is Mike . C.Do you know Mike ? 57.打电话时你想知道对方是谁,你应该问: （）A.Who are you ?B.Who is that ?C.What are you ? 58.如果你想请某人随便吃你应该说: （）A.Help yourself .B.please eat .C.Enjoy yourself . 59.如果你想告诉别人,你来不及了,应该说: （） A.I can’t wait . B.I don’t want to wait . C.I can hardly wait . 60想知道别人以什么方式上学,应该问: （） A.How do you go to school ? B.When do you go to school ? C.How do you do ? 61.如果你想知道别人怎样去Australia 时,应该说: （） A.Do you go to Australia by plane ? B.How do you go to Australia ? C.Where is Australia ? 62.你想知道今天的天气你应该问: （） A.What’s the weather like today ? B.What’s the weather ? C.What’s the weather like in Beijing ? 63.做错了事要表示歉意时,应该说: （）A.I am OK .B.Sorry .C.Excuse me . 64.你叫妹妹把衣服放好,你应该说: （） A.Put on your clothes . B.Put down your clothes . C.Put away your clothes . 65.如你想知道Mr Black 会不会使用电脑应该问: （） A.Can you use a computer ? B.Let’s use the computer . C.Here’s a computer . 66.你想询问客人是否需要喝杯果汁你应该说: （） A.Do you like a glass of Juice ? B.Would you like a glass of juice ? C.Would you like to juice ? 67.你想看看别人新的MP3你请求说: （） A.I want to see your new MP3 . B.May I have a look at your new MP3 ? C.Give me your MP3 ? 68.你想为校报采访校长,你应该说: （） A.Certainly . B.Can I interview you for the school newspaper ? C.Can I speak to you ? 69.圣诞节朋友对你说: Merry Christmas !你应该说: （） A.Thank you . B.You’re the same . C. Merry Christmas ! 70提醒别人记住交通规则? （） A.Look at the traffic lights . B.Remember the traffic rules . C.Go at a green light . 71 How old are you?( ) A I'm twelve years old. B I'm twelve year old. C I'm twelve-years old. D Why I tell you? 72.别人打电话找你妈妈,你接电话时应说: （） A.Hold on ,please . B.No ,she isn’t . C.I don’t want to speak to you 73.打电话的时候,你介绍自己应该说: （）A.I am Mike .B.That’s Mike .C.This is Mike . 74.你想和Tom通话,你应该说:（）A.Can I spent to you ?B.Can I speak to Tom ?C.Are you Tom ? 75.当你想买一双新鞋时,你应该说: （） A.Can I help you ? B.I am going to the shoe store . C.I want to buy a pair of new shoes . 76.当你想吃薯条时,问道: （） A.Can I have some French fries ? B.Have some French fries . C.I want some French fries ,please!. 77.Mike 他今天不舒服,你应该说: （）

小升初英语情景对话练习试题

xx英语情景对话练习试题 情景选择 1.同学之间互相打招呼时可以说:( ) A. Hello! B. Goodbye! 2.向别人作自我介绍时说:( ) A. I’m Sarah. B. Hello! 3.家里来了客人，要礼貌地说:( ) A. What’s your name? B. Welcome! 4.老师问你的名字，你回答:( ) A. What’s your name? B. My name is Chen Jie. 5.早上见到老师可以说:( ) A. Good morning! B. Good afternoon! 6.当你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你对John说: ( ) A. This is John. B. Nice to meet you. 7.你想把你的好朋友Mike介绍给你妈妈时可以说:( ) A. This is Mike. B. Hi! Mike 8.你想邀请你的同学和你一起去上学，你说:( ) A. This is my school. B. Let’s go to school. 9.问候你的朋友可以说:( ) A. How are you? B. Nice to meet you.

10.别人对你说:How are you?时，你回答说:( ) A. Fine, thank you. B. I’m nine. 11.你想知道新同学的名字，可以问他:( ) A. What’s your name? B. Welcome! 12.想跟人家道别，可以说:( ) A. Welcome～ B. Goodbye. 13.问别人的红铅笔在哪，应该说:( ) A. Where is your red pencil? B. Where is your black pencil? 14.别人帮你的忙，你应该说:( ) A. Thank you! B. You’re welcome. 15.别人向你xx，你应该说:( ) A. Thank you! B. You’re welcome. 16.你想告诉别人你喜欢红色时，你说:( ) A. I like green. B. I like red. 17.请别人看你时，你说:( ) A. This is me. B. Look at me. 18.你的同学向你提议一起去上学，你同意了说:( ) A. Hi! B. OK! 19.人家问Where is your book?你指着书说:( ) A. This is my book. B. Here it is. 20.Mike对你说I like white你也喜欢，你可以说:( )

小升初语文专项训练(趣味训练一附参考答案)

小升初语文专项趣味训练一 “趣味小升初语文专项训练，旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养学生良好的学习习惯。同学们，进入趣味小升初语文专项训练，你的学习将会有一个全面的提高，仔细审题，认真答题，你会有出色的表现的！ ” 音字词训练 一、排队入场：根据字母表的顺序将下列汉字重新排列。 奥运会时，所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和 音序分别是：（正确的入场顺序是：（ ）、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 二、字库勘察：查字典填空。 如果只知道读音，但不会写这个字，就可以用（ ） 如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用（ ） 如果是独体字就可以用（ ） 像“血、鹿、身、母”等这些独体字本身就是部首，要用（ ） 知道了这些，我们来动手查一查吧。 1、查“舀”字，可先查部首（ ），再查（ ）画。 2、查“止”字，应用（ ）查字法，共（ ）画。“止”在字典中的注音是（ ） 3、查“高歌曼舞”的“曼”：可先查音序（ ），拼音是（ ），在字典中的解释有： A. 延长 B. 柔美,在词语中的意思应选（ ）

五、补充成语：按要求做题。 神机（）算举世（）目阴（）诡计 （）头丧气美不（）收口若（）河 1、从上述成语中找出下列词语的近义词。 闻名遐迩—（）滔滔不绝—（） 2、从上述成语中找出下列词语的反义词。 束手无策—（）斗志昂扬—（） 六、精挑细选：选择合适的关联词填空。 虽然……但是……尽管……还是……不是……而是…… 1、（）花草自己会奋斗，我若是任其自生自灭，大半（）会死的。 2、作为中华民族图腾的龙，（）一种实有的动物，（）一种艺术象征。 3、（）这些革命前辈在敌人的魔掌里，（但是）他们还是那样的欢乐。 句子训练 七、名句积累。 1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用唐代诗人王维的 “（），（）。”这句诗表达自己的思念之情。 2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“桃李不言，（）。”