考研英语基础知识之语法专项练习一

2010年考研英语基础知识之语法专项练习一

1.______in the matriculation for postgraduate in a short time is really a hard nut.

A.To make high scores

B.Making high scores

C.To make low goal

D.Making low goal

2.I found ________ to answer all the questions within the time given.

A.no possibility

B.there was impossibility

C.impossible

D.it impossible

3.The students expected there _____ more reviewing classes before the final exams.

A.is

B.being

C.have been

D.to be

4.You're going to England next year. You should now practise ______ English as much as possible.

A. speak

B. to speak

C. speaking

D. Speak about

5.If we don't start out now, we must risk ______ the train.

A. miss

B. missing

C. being missed

D. to miss

6. The flexibility of film allows the artist _______ unstrained imagination to the animation of cartoon characters.

A.to bring

B.brining

C.is brought

D.brings

7.Although the lecture had already been on for five minutes，I still was not able to find a chair____.

A. to sit

B.for to sit on

C.to sit on

D.for sitting

8. Surely her daughter would make an even bigger effort ______ her?

A.please

B.pleased

C.to please

D.having pleased

9.Lots of empty boots were found under the old man's bed. He must have done nothing but ______.

A. drink

B. to drink

C. drinking

D. drunk

10.The local health organization is reported ___ twenty-five years age when Dr. Adudon became its first president.

A. to be set up

B. being set up

C. to have been set up

D. having been set up 11.I heard him __the door

A. locking

B. to lock

C. lock

D. being locking

12.He does nothing but___

A. complaining

B. to complaining

C. complain

D. to complain

13.The students expected there___ more reviewing classes before the final exam.

A. is

B. being

C have been

D. to be

14. The bank is reported in the local newspaper ___ in broad daylight yesterday.

A. to be robbed

B. robbed

C. to have been robbed

D. having been robbed

15.I appreciated ______the opportunity to study abroad two years ago.

A. having been given

B. having been

C. to have been given

D. to have given

16.There is no point ___further.

A. argue

B. to argue

C. arguing

D. being arguing

17.Nowhere in nature is aluminum found free, owing to its always ___with other elements, most commonly with oxygen.

A. combined

B. having combined

C. combine

D. being combined

18.They stopped ___, but now I'm getting interested.

A. listening

B. to listen

C. listen

D. having listening

19.I am sorry to hear that you resorted ___

A. to cheat

B. to cheating

C. cheating

D. cheat

20.He wasn't asked to take on the chairmanship of the society, ___ insufficiently popular with all members.

A. being considered

B. considering.

C. to be considered

D. having considered

答案：1-5 ADDCD 6-10 ACCAC 11-15 CCDCA 16-20 CDBBA

考研英语语法大全———自己总结

考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：

即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

考研英语语法练习题【附答案详解】

考研英语语法练习题【附答案详解】 1. —How did you get in touch with the travel agent, Robin? —Oh, that’s easy. I surfed the Internet and then called one ________ the telephone number is provided. A. which B. in which C. of which D. whose 2. October 15th is my birthday, ________ I will never forget. A. when B. that C. what D. which 3. The treatment will continue until the patient reaches the point ________ he can walk correctly and safely. A. when B. where C. which D. whose 4. There are several research centers in China ________ a certain disease called Bird Flu is being studied. A. which B. where C. when D. what 5. I hope that the little ________ I have been able to do does good to them all. A. which B. what C. that D. when 6. The time is not far away ________ modern communications will become widespread in China’s vast countryside. A. as B. when C. until D. before 7. ________ is known to everybody, Taiwan is a part of China. We must unify it.

新东方考研英语翻译技巧_附丁雪明完型讲义

第一章 考研翻译基础知识 一翻译的定义 二翻译的标准和翻译的方法 三翻译的基本过程 四考研翻译的核心解题策略 第二章翻译技巧：词法翻译法 一词义选择和词义引申 二词性转换 三增词法 四省略法 第三章翻译技巧：句法翻译法 一名词性从句的翻译 二定语从句的翻译 三状语从句的翻译 四被动结构的翻译 第一讲翻译的定义 翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言。 考研翻译简介 （一）考研翻译考查内容和形式 根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解内容或结构复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。”以2007年考研翻译题为例，考生在试卷上阅读的是一篇完整的文章，翻译的是5个划线部分。如： （二）考研翻译的评分标准 根据大纲规定，考研翻译的评分标准如下： 5个小题，每题2分，共10分。 ·如果句子译文明显扭曲原文意义，该句得分最多不超过0.5分。 ·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分；如果其中一个译法有错，按错误译法评分。 ·中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。 （三）考研翻译今年考题特点和内容 根据对大纲和最近十几年来考研翻译已经考过的真题的分析，我们发现考研翻译具有如下明显的特点。 首先，考研翻译的短文内容大多是涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、哲学、心理和科普方面的题材。其体裁基本上是议论文。如： 1990年：人的性格和行为分析 1991年：能源与农业

考研英语语法长难句讲义-简单句并列句【】

考研英语：语法长难句

目录 第一课奋斗的开始-简单句 (3) 一什么是英语句子？ (3) 二英语句子的基本结构 (3) 三句子的成分 (4) 四简单句的考点分析 (6) 第二课难点稍露尖尖角并列句 (9) 一什么是并列句？ (9) 二并列连词及与其同义的逻辑关系词 (9) 三并列句的考点分析 (9)

第一课奋斗的开始-简单句一什么是英语句子？ 英汉句法结构的差异 举例： ?北京机场就要到了。 ?我要去剪头。 二英语句子的基本结构 1.主谓 2.主谓宾 谓语：实义动词 3.主谓表 谓语：系动词 系动词主要分为以下六类： ?be ?感官动词：look, smell, taste, sound, feel ?变化：become, get, turn, grow, fall ?保持：keep, stay, remain, stand ?表象：seem, appear

?终止：prove 4.主谓双宾 5.主谓宾宾补 举例： ?I bought him a dog. ?You should keep the room clean and tidy. ?We made him our monitor. ?His father told him not to play in the street. 三句子的成分 1.谓语 1）谓语的成分： 举例： ?Your mother must very beautiful. 2）动词能不能多？ 举例 ?Laugh at others is my hobby. ?I enjoy see movies. ?My dream is become a rich lady. 练习 ?他穿上外衣，锁上门，离开了家。 ?大熊猫是熊科中最罕见的成员，主要生活在中国西南部的森林里。 ?长江流经不同的生态体系，是诸多濒危物种的栖息地，灌溉了中国五分之一的土地。 ?我爱你，你爱我。 ?冬天来了，春天就不远了。

一百天考研英语复习规划

一百天考研英语复习规划

100天考研英语复习规划 从现在到2017研究生考已经不足100天，留给大家考研复习时间已经不多了（留给中国队的时间已经不多了，大家加把劲啊）。这个时间是英语复习最黄金的时间，很多英语渣渣就是在这个时候突飞猛进的。大家要在这个时间合理的安排复习内容，才能产生好的效果。我作为老一届的考研党，给大家总结一下从九月到十二月复习的注意事项，希望能给大家打来帮助。 第一阶段：九月 在九月之前大家应该完成了考研英语的基础知识复习和第一次真题练习，在九月大家要把心思放在题型的专项训练上，一定要狂刷试题攻克弱点。 1.阅读题： 这个时候的重点就不再是单词和长难句了，而是要好好的总结各种阅读题型的特点还有解题规律。虽然做题技巧也有现成的，但是大家还是最好自己能总结一下，毕竟自己总结的做题技巧，自己勇气来也方便，才能更好的做题。这个时候阅读题一定要好好练啊，可千万别偷懒，时间真的很紧张。大家练习阅读的时候，一定要多反思、多总结。阅读题的做题量一定要上来，这个很重要，熟能生巧你懂的。《阅读基础90篇》是个挺好的阅读专项的书，阅读题真的好多。2.翻译、完形和新题型

这三个题型大家也要注意总结常考的考点，做历年真题的时候包这些题型的考点最好都整理出来。翻译部分尤其注意六大从句和非谓语动词的翻译；完形部分注意逻辑关系的把握和各类实词的总结归纳；新题型部分注意不同题目的出题特点和线索常常是不一样的。大家要根据不同的考查类型总结不同的解题思路。 第二阶段：十月 这个时候政治和专业课的复习会占用大部分的复习时间时间，留给英语的时间会相对少一些。这个时候最好是去做真题还有去积累一些作文写作的素材就行了。 练习真题的时候最好选择一个下午进行标准化测试，严格按照考试的时间。做完之后对答案，大家还是要注意总结每道题目的思路和考点。还有对答案的时候看看自己做错了哪些题，然后将每部分跳出来单独进行精读和分析。大家注意真题练习要放在一天的下午，精读和分析可以放在第二天早上。剩下的时间每天还应该再补充一定量的题型专项训练，阅读可以选择每天一篇，完形、翻译、新题型差开来练习，大家自己安排时间。这个时候对于作文就要进行先期准备，大家平时多读点经典的英文文章，在里面多积累一些好词好句，这些都是很好的写作语料。 第三阶段：十一月到十二月考前 最后的这八个星期大家一定要能沉下心来，把以前总结的错题都

历年考研英语语法完全版归纳

英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。

考研英语语法讲解(不定式)

考研英语语法讲解 二、不定式 1.不定式做主语 （1）做形式主语的代词： 不定式做主语，通常用it充当形式主语，把做主语的不定式短语后置。如： It took me only five minutes to finish the job. To be frank，it is a great relief to have the task fulfilled in so short a time. （2）引导逻辑主语的介词： 不定式的逻辑主语一般由介词for引导，但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时，不定式的逻辑主语则由of引导： absurd，bold，brave，courageous，careful，careless，clever，wise，foolish，silly，stupid，good，nice，kind，thoughtful，considerate，greedy，generous，honest，modest，polite，rude，cruel，selfish，lazy，wicked，wrong.如：Experts say walking is one of the best ways for a person to stay healthy. It''s clever of you to have invented such a device. （3）不定式做主语补足语： 掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。如： said reported thought be to do sth. believed known supposed Byron is said to have lived on vinegar and potatoes. The bank is reported in the local newspaper to have been robbed in broad daylight yesterday. 2.不定式做宾语 （1）必须接不定式做宾语的动词：

最新考研英语语法大全(打印版)

考研英语基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了， 从词形上就能知道是单数还是复数。 或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。

来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； ”这句中，动词由原形do 变成have 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现 They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明 并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事

学府考研英语基础班-语法王国清讲义-21页word资料

1 考研英语语法讲义 语法，无论是对于英语学习者还是教授者而言，都是最难掌握的问题，而掌握扎实的语法无疑是学好英语的关键，尽管在研究生英语考试中并不直接涉及语法，但阅读理解，写作和翻译等试题无不体现出它的重要性。然而，市场上种类繁多的语法书籍，大都是内容多而不精，即次重点不分，并且对于在学习过程中，大家共同反映的较有难度的语法，如非谓语动词、虚拟语气、定语从句都未能作出精辟分析，使读者看后仍不知所云。本着这个目的，我们再次相聚考研讲堂，希望通过两天的深入学习使广大考生对语法有个彻底的了解，在今后考试中遇到相应问题能游刃有余。 一、语法知识回顾 （一）基础语法知识 1. 英语句子的基本句型(Basic Sentence Pattern) （1）主+系+表(SVP) （2）主+谓（不及物动词）(SV) （3）主+谓（及物动词）+宾(SVO) （4）主+谓（及物动词）+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）(SVOO)（5）主+谓（及物动词）+宾+补足语(SVOC) 2. 按照用途句子的分类 （1）陈述句(Declarative Sentence) （2）疑问句(Interrogative Sentence) ①一般疑问句(General Question)

②特殊疑问句(Special Question) ③选择疑问句(Alternative Question) ④反意疑问句 (Tag Question)（详见“考研英语语法重难点精解”中的反意疑问句） （3）祈使句（Imperative Sentence） （4）感叹句（Exclamatory Sentence） 3. 按照结构句子分类(Division by Structure) （1）简单句（Simple Sentence） 只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子称为简单句： （2）并列句（Compound Sentence） 用并列连词（或分号、冒号、逗号）把两个或两个以上的简单句连在一起构成的句子叫并列句 （3）复合句（Complex Sentence） 由关联词把一个主句和一个或一个以上的从句联系在一起所构成的句子称为复合句，也称为主从复合句，复合句根据关联词在句中的作用可分为如下类型： ①名词性从句（Noun Clause）（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句） ②状语从句（Adverbial Clause）（详见“考研英语语法重难点精解”中状语从句） （二）重点语法回顾

(完整版)考研英语常用要点语法总结,推荐文档

定语从句 一、定语从句的概念什么是定语从句？ 例 : A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least. 用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。有两个必备的基本元素。一个是先行词；一个是关系词。 1.名词或代词做先行词。 例：He laughs best who laughs last. 2.短语做先行词。Many of life's problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve. 3.用句子做先行词。The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be. I am a student which you all know. 当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。如：Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off. 找先行词的方法。反证法。把它带进去。哪一个是通顺的，哪一个就是先行词。 1.翻译定语从句。 2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑 关系相符合的词。 二、定语从句里面的关系代词的用法。 1.常用的关系代词：which, that, who, whom。Whom现在用的很少。前面有介词只能用which，不能用 that。 2.关系代词在考试中的特殊情况。 What:1)它是子母同体。相当于一个关系代词以及一个先行词。What前面不应该在出现先行词。如果前面已经偶一个关系词，就不能用 what来引导。例如：You can have everything what you like. what=all that,所以这儿不能用 what. All---is a continuous supplying of the basic necessities of life A. what is the need B. the things need C. for our needs D. that is need 2)what单独使用，后面不加名词。 例如：She is not what she used to be. 3)what后面加名词 例如：What money I have has been given to you. 1997年考题：______he knows about it is out of date and in accurate A. What little B. So much C. How much D. So little

英语考研语法--英语十二大基础语法体系

英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言 都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如书”这个字，一本书” 三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动 词就要用不同的形式，这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情 态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) —般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。动词一般现在时第三人称单数(现单三) 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音

考研英语语法长难句讲义-20130420

考研英语语法长难句讲义 主讲：朱冉 第一部分：句法原则 第一篇：方法与考点 长难句的特点 In Africa I met a boy，who was crying as if his heart would break and said，when I spoke to him，that he was hungry because he had had no food for two days. 1）In Africa I met a boy， 2）a boy who was crying as if his heart would break and said that he was hungry 3）because he had had no food for two days. 4），when I spoke to him， 二，方法 2.1复合句：看连词，分从句 方法：“连词与动词配比原则”： 在分析句子结构时，我们可以先找到句中的连词，再找与之对应的从句的谓语动词; 或者先找谓语再找对应的连词。当我们把连词与对应的谓语动词划分清楚后，整个难句的结构也就迎刃而解了。 例：This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail. 1）This trend began during the Second World War, 2）when several governments came to the conclusion 3）the conclusion that the specific demands cannot generally be foreseen in detail. 4）that a government wants to make of its scientific establishment 【T】 这种趋势始于第二次世界大战期间，当时一些国家的政府得出结论：政府要向科研机构提出的具体要求通常是无法详尽预见的。 2.2 插入语 扔出去前后连 While in America the trend started as a reaction to the economic decline----after the mass redundancies caused by downsizing in the late … 80s----and is still linked to the politics of thrift（节俭） While in America the trend started as a reaction to the economic decline and is still linked to the politics of thrift（节俭） ----after the mass redundancies caused by downsizing in the late … 80s---- 然而，在美国，这种趋势是对于经济衰退的反应并且与政治的节俭风气相联系—发生在80年代后期因为企业规模缩小而引起的过盛。 2.3名词名词+动词 Those private citizens who sent packages to our troops occupying Germany after World War II and marked them GIFT to escape duty payments did not bother to find out that "Gift" means poison in German. Those private citizens did not bother to find out that "Gift" means poison in German. Those private citizens who sent packages to our troops occupying Germany after World War II and

考研英语语法课件

考研英语语法课件 考研英语复习必须要搞定语法，不管是完型、阅读、还是翻译写作，没有语法作为基础是不可行的。下面金程分享22类语法口诀，大家记住它们，理解语法更容易。 1、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生; 有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 三单is我am,你和复数are紧随(即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。 v-ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后not否定成! 2、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首即完成; 若遇实义动词句，do或does莫忘记! 3、一般过去时 肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词还要归原形。 4、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 5、时间介词巧记歌 年、月、季节前用in，(如：in 2008, in September, in spring) 日期前面行不通。 遇到几号或星期 改用on来做代替，(如：on January 1，onWedesday) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning/afternoon/evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on theevening of the Mid-autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。(如：, at two, at two) 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级 一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式) 两个“远”“来”一个“老”。

考研英语语法总结

英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.

考研英语语法之非谓语动词上课讲义

非谓语动词 非谓语动词是指那些在剧中不能单独充当句子位于成分的动词形式。基本形式有四种：不定式（infinitive）、动名词（gerund）、分词（participle）、和独立主格结构（absolute structure）。 一、不定式 动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种，在句子中，它除了做谓语外，可以担当其他任何成分，可以做主语、宾语、表语、定语、状语、补语。它在句中其名词、形容词 举例： It isn’t cold enough for there to be a frost tonight, so I can leave Jim’s car out quite safely. He seems to be eating something. According to your market report, demand seems to be returning. The local health organization is reported to have been set up twenty-five years ago when Dr. Audio became its first president. 不定式的语法功能： 1) 作主语 The traditional rule was that it’s safer (to stay where you are), but that’s been f undamentally inverted. The people who’ve been hurt the worst are those who’ve stayed too long. 2) 作宾语 Most journalists learn to see the world through a set of standard templates (patterns) into which they plug each day’s events. He feels it his duty to help others. 3) 作表语 But almost all have ignored the big, profitable opportunity in their own backyard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need. 4) 作定语 Tom made the decision to go around the world in three years all alone. She has the ambition to learn other languages. The pressure to compete causes Americans to be energetic, but it also puts them under a

考研英语基础知识点归纳回顾

考研英语基础知识点归纳回顾 时至6月底，有些同学可能行将结束第一轮的复习，有些同学可能刚刚开始启动考研英语的复习，但不管大家处在哪个复习阶段，建议大家都应追问一下：是否打牢了考研英语所必备的基础知识？基于考研试题的难度与复杂性，不具备扎实的基础知识，在考研的复习上必将会走很多弯路，收效也会甚微。 考研的基础知识囊括的范畴 从对近年来考研英语试卷的分析可以看出，考研英语对基础知识的要求穿插在各项题型中。具体来讲，对基础知识的考查体现在以下几方面： 1）基本语法知识和特殊语法现象 语法是语言的两大支柱之一，因此历年试题均要对语法进行一定程度的考查。考虑到研究生入学考试的选拔性质，试题必须有一定难度，但难度又不会太大，因此常见的考查模式是以一个复杂的题干考查一个基本语法，或是用一个简单题干考查一个特殊语法现象。以复杂题干去考查特殊语法的情况比较罕见，因为难度太大。由于试题题型调整后取消了单独的语法与词汇项目，所以对这一块的考查力度相对降低了不少，但在完形填空、翻译题型中还有出现，而阅读理解和作文实际上也在进行间接考查。 2）基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配 词汇是语言的另一大支柱，相比语法，更是考查的重点。一般有三种考查形式： 第一，在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法； 第二，在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析； 第三，在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。 3）复杂长难句式的理解 在新的考研英语试题结构中，阅读理解、英译汉占据了50分，是整个英语试卷的重心所在。这部分可以看做是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为： 第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握； 第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。 4) 英语句式、句意的精确翻译 这里除了对复杂长难句式的准确理解和把握外，还要考查考生对特定语境下词义的灵活理解，

考研英语语法与词汇总结

语法与词汇总结 1、谓语单复数 Each book and paper is found in its place No teache and student was here. Each of us has a tape-recorder. We each have our meris. 2、不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数 Ten thousand tons of coal were produced last year. 3、谓语与最邻近的主语保持一致： Here is a pen, a few envelops and some paper for you. There is a pen, a knife and several books on the desk. 4、It is futile to discuss the matter further, because____ going to agree upon anything today. A.neither you nor I are B. neither you nor me is C.neither you nor I am D.neither me nor you are 析：两个并列主语，用I，不用me，neither nor的谓语动词采取就近原则。 5、不正确的是： A．New machinery were introduced in the factory B．Poultry are very expensive in the city. 析：machinery 通常用单数，Poulry指家禽，通常用复数，正确。 6、下列哪个句子包含主谓关系： A．Mr Smith’s passport B.the visitor’s arrival C. John’s travel details D.Children’s stories 析:ACD均为从属关系，B为主谓关系 7、His strong sense of humour was ___ make everyone in the room burst out laughing. A.So as to B.such as to C.so that D.such that 析：such as to 表示如此。。。以至于。。。。 So as to 表示以便，such that 表示如此…以至于，后面接完整的句子 因此应该选B 8、凡是要重复one 或one’s 的地方，可以用he或者his来代替： One has to do one’s best. One who does not take care of his health is likely to be ill at any time. 9、It was as a physician that he presented himself, and ___he was warmly received. A.As such B.such as C.as that D. so that 析：他是以医生的身份介绍自己的，而且以此身份受到了热情的接待。As such 表示作