大学生安全教育——后答案

大学生安全教育——7 课后答案

(下载文档后，打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救

1

【单选题】对猝死的急救，目前先进国家提倡急救链，其正确步骤应是：（）。?A、早呼救→早除颤→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗

?B、早呼救→早心肺复苏→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗

?C、早心肺复苏→早呼救→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗

?D、早除颤→早呼救→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗我的答案：B得分：20.0分

2

【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。（）

我的答案：√得分：20.0分

3

【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。（）

我的答案：×得分：20.0分

现场急救与伤情判断

1

【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程，这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。（）

?A、2002

?B、2005

?C、2008

?D、2010

我的答案：A得分：20.0分

2

【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是：（）

?A、判断→自救→呼救

?B、判断→呼救→自救

?C、呼救→判断→自救

?D、自救→呼救→判断

我的答案：B得分：20.0分

3

【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常？（）

?A、60-70

?B、70-80

?C、80-90

?D、大于100或小于60

我的答案：D得分：20.0分

4

【判断题】对急危重病人，应立即呼救，并等救护车。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。（）

我的答案：√得分：20.0分

呼救的要点

1

【单选题】

呼救要点不包括：（）。

?A、说清楚病人的姓名、性别、年龄和发病地点

?B、详细询问病人病因

?C、共同商定接救护车的地点

?D、客观准确地描述病情

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】迎接救护车有很多注意事项，下列描述哪一项最恰当：（）。

?A、派熟悉道路的人去接救护车

?B、按时到达等车地点

?C、遵守约定

?D、见车招手

我的答案：B得分：20.0分

3

【判断题】呼救的同时，也要进行必要的自救、互救。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】呼救时对病人病情主观下结论，不仅不能帮助医生了解病情，往往还会产生判断干扰。（）

我的答案：√得分：20.0分

心肺复苏的概念

1

【单选题】猝死后几分钟内进行CPR-BLS是提高存活率的“黄金时间”？（）?A、4

?B、8

?C、10

?D、12

我的答案：A得分：20.0分

2

【单选题】2CPR对心室颤动的时间起到什么作用？（）

?A、缩短

?B、延长

?C、加强

?D、不变

我的答案：B得分：20.0分

3

【判断题】早期心肺复苏简称为CPR。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】猝死者的最初几分钟内心脏处于颤动状态，已无法排血。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】现代急救医学的理念更突出于在院外、在现场进行抢救。（）

我的答案：√得分：20.0分

心肺复苏的内容与操作

1

【单选题】窦房结位于心脏的哪个位置？（）

?A、左上方

?B、左下方

?C、右上方

?D、右下方

我的答案：C得分：20.0分

2

【单选题】引起心室颤动的主要原因不包括：（）

?A、大量失血

?B、脑卒中

?C、溺水

?D、触电

我的答案：A得分：20.0分

3

【判断题】心脏上有个特殊结构医学上称窦房结，有发出电流的功能。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】心房与心房之间，心室与心室之间，有通道连接，血液可以自由畅通。（）我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】过敏也可能引起心室颤动。（）

我的答案：√得分：20.0分

心肺复苏小结

1

【单选题】下面哪一项标准可确定病人已发生猝死亡？（）

?C、突然倒地，意识模糊

?D、呼吸极度困难，脉搏细弱

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额，下压；另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以畅通病人呼吸道。医学上称之为什么急救法？（）

?A、双手抬颌法

?B、通气急救法

?C、仰头举颏法

?D、托颈法

我的答案：C得分：20.0分

3

【单选题】进行人工呼吸时，主要吹入的气体成份是（）。

?A、氧气

?B、二氧化碳

?C、氢气

?D、一氧化碳

我的答案：A得分：20.0分

4

【判断题】在做胸外心脏按压时，按压的频率应该低于100次∕分钟。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】仰头举颏法可用于颈椎受伤的病人。（）

我的答案：×得分：20.0分

止血

1

【单选题】当伤口大而深如颈、臀部出血时，可用下面哪种方法止血？（）

?B、立即用止血药

?C、用手指压颈动脉

?D、立即呼救，并用纱布盖住伤口

我的答案：A得分：20.0分

2

【单选题】面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉？（）?A、同侧面动脉

?B、二侧面脉动

?C、耳后动脉

?D、枕动脉

我的答案：B得分：20.0分

3

【判断题】下肢出血，可用手掌压迫股动脉根部。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】前臂出血时，可用手指压肱动脉于肱骨上。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】皮肤擦伤少量出血，一般可不必处理。（）

我的答案：×得分：20.0分

包扎

1

【单选题】头顶、二侧面和枕部外伤时，用什么方法包扎？（）

【单选题】头顶前额或颞部出血时，应用什么包扎法？（）

?A、风帽式

?B、帽式

?C、面具式

?D、均可

我的答案：B得分：20.0分

3

【判断题】螺旋形包扎法是先环形固定二周，再斜旋向上缠绕成螺旋形。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】凡腹部受伤肠子脱出者，应先将肠子回纳至肠腔后再包扎。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】离体肢体应先彻底冲洗后再作包扎，并注意低温保存。（）

我的答案：×得分：20.0分

固定与搬运术的概念

1

【单选题】骨折固定的目的是（）。

?A、有利提前转运

?B、有利医生对伤情的了解

?C、有利轻减或缓解伤情，防止恶化

?D、有利于避免使用麻醉剂

我的答案：C得分：20.0分

2

【判断题】发生骨折时，应立即作临时固定，以免骨折端刺伤神经、血管等组织。（）我的答案：√得分：20.0分

【判断题】骨裂不属骨折。（）

我的答案：×得分：20.0分

4

【判断题】搬运病人时，急救者必须保持腰部挺直，使用大腿肌肉力量避免弯腰。（）我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】木板或高分子塑料板适用于脊柱损伤者的搬运。（）

我的答案：√得分：20.0分

固定与搬运术的方法

1

【单选题】食指骨骨折下面哪种固定方法是错误的？（）

?A、患指紧靠健侧中指，再用橡皮胶贴牢

?B、用木条托住患指，再用橡皮胶贴牢

?C、用折断后筷子托住患指，再用橡皮胶贴牢

?D、患指紧靠健侧大拇指，再用橡皮胶贴牢

我的答案：D得分：25.0分

2

【单选题】颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置？（）

?A、正中位

?B、前倾

?C、后仰

?D、向左或向右

我的答案：A得分：25.0分

3

【单选题】对骨折病人，现场应采取哪项措施？（）

?B、先固定，以后再复位

?C、不固定不复位，到医院再处理

?D、先呼救，等待救护车

我的答案：B得分：25.0分

4

【判断题】凡颈椎损伤者均应使用颈托。（）

我的答案：√得分：25.0分

溺水与触电的急救方法

1

【单选题】将溺水者救上岸以后，首先要做的是（）。

?A、报警

?B、清除口内杂物，倒掉口咽部水分

?C、人工呼吸

?D、等待救援

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】将溺水者救上岸后应立即倒水，但倒水时间应不超过几分钟？（）?A、1

?B、2

?C、3

?D、4

我的答案：A得分：20.0分

3

【单选题】对高压电触电者，施急者不能立即进入急救原因是（）。

【判断题】220V以下的低电压，可引发心肌纤颤和心脏停搏。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】触电损害程度与电压、电流强度、电流种类、接触时间有关。（）

我的答案：√得分：20.0分

烧烫伤的急救方法

1

【单选题】小王在家中不慎被开水烫伤，创面已明显红肿伴剧烈疼痛，你认为下面哪种急救方法是正确的？（）

?A、立即在伤面上涂酱油或麻油

?B、立即在伤面上涂清凉油或红药水

?C、立即用消毒纱布复盖在创面并呼救

?D、立即用凉水冲或浸

我的答案：D得分：20.0分

2

【单选题】大学生小翁在一次做实验时，不慎将硫酸泼在自己脸上，下面哪种急救方法是正确的？（）

?A、立即用强碱冲在创面上中和

?B、立即用消毒纱布包扎后送医院抢救

?C、立即用流动清水冲刷20分钟

?D、立即呼救，待救护车到达后再作处理

我的答案：C得分：20.0分

3

【判断题】烧烫伤时，可用牙膏涂在伤患处。（）

我的答案：×得分：20.0分

4

【判断题】强酸对皮肤组织的损伤力比强碱要高。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】火场逃生要边逃边呼救，引起救援人员的注意。（）

我的答案：×得分：20.0分

火灾与地震的急救处理

1

【单选题】地震发生后，扒救埋压伤员时，其原则和顺序应是：（）。

?A、先露头，后露身，再露四肢

?B、先露身，后露头，再露四肢

?C、先露四肢，后露身，再露头

?D、先露头，后露四肢，再露身

我的答案：A得分：20.0分

2

【单选题】一旦发生火灾，要强调自救，下面哪种方法是错误的？（）

?A、保持镇静，沉着应对

?B、跳楼或乘电梯快速逃生

?C、用湿毛巾捂鼻贴地逃生

?D、急中生智如利用牢靠的绳子或水落管等逃生

我的答案：B得分：20.0分

3

【判断题】地震发生以后，不能乘坐电梯逃生。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】地震发生时，可贴近或躲进坚固物下如机床、写字台下、厨房、厕所内，贴近墙角。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】地震发生后，我们逃亡时，可以利用两次震感之间的空隙，迅速逃到室外。（）我的答案：√得分：20.0分

中暑与交通事故的急救方法

1

【单选题】发生交通事故后，经检查，下面哪一病种不属于交通伤？（）

?A、骨折

?B、颅脑伤

?C、出血

?D、流感

我的答案：D得分：20.0分

2

【单选题】用冷水毛巾或冰袋置于中暑者身体哪个部位，可以有效降低体温？（）

?A、头部

?B、腋窝

?C、大腿根部及腹股沟

?D、以上都可以

我的答案：D得分：20.0分

3

【单选题】以下不属于中暑高热症状的是（）。

?A、头痛不安

?B、嗜睡

?C、昏迷

?D、血压上升

我的答案：D得分：20.0分

4

【判断题】发生中暑时，首先想到急救措施是通风和降温。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】中暑高热时，病人体温在40℃以上。（）我的答案：√得分：20.0分

大学生安全教育主题班会总结(原创4篇).doc

大学生安全教育主题班会总结（原创4篇） 大学生安全教育主题班会总结共含4篇，由的***投稿精心推荐，我希 望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：大学生安全教育主题班会总结 大学生安全教育主题班会总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。通过学校的安全培训,我自己的安全认识又提高了一个层次。 一、大学生安全现状的分析 1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良 人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。 2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑 做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。 3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。 4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。

像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的.都是学生安全意识不强引起的。 5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。 综上，我们可以看到大学生安全教育课的重要性。 二、学习大学生安全教育的好处 1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。 2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生。 3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害。 4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害，。 5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。 三、大学生应加强自身安全意识 1、在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。 2、谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。 3、校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。 4、我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警

安全教育倡议书范文

安全教育倡议书范文 我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。 为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全体师生都能认真做好。 1、牢固树立安全第一的思想，时时处处注意安全。认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规章制度。遵守学校安全纪律，为安全提供保障。 2、遵守交通规则，不在马路上玩耍追逐，不乘坐无牌无证的客货运输车、三轮车；同时也劝戒父母、亲属不乘坐这样的车辆；骑自行车不抢道，以免发生。 3、注意饮食卫生，不把零食等东西带进校园，不买、吃“三无”食品，不买街头流动摊点的食品、饮料，不吃未经过冲洗或去皮的时令水果，以免发生食物中毒。 4、遵守集体纪律和公共秩序，严格执行楼道老师值班制度，学生上下楼梯靠右行，不推拉，不拥挤，不在公共场合跑、蹿、吵、叫。课间活动要文明有序。不私自外出，服从校门管理，不攀越树木、院墙、门窗，不做危险性游戏。 5、参加课内、外活动要注意活动安全。运动时不要剧烈地碰撞，正确使用学习工具和劳动工具，不携带管制刀具，学会自我保护和保

护他人。同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智。学会换位思考，解决不了的问题找老师，严禁社会人员、家人与外人参入。 6、正确处理社交等人际关系。做到陌生人的话不听、路不带、食物不吃。不结交不良社会青年。 7、注意消防安全。严禁私自拆装电器，不用手或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。不损坏各种消防设施，不带火种进校园，不玩火，不抽烟，不携带易爆、易燃物品。 8、注意夜间安全防范，住宿生不串宿舍，不私自留宿外人，不随便单独外出；走读生要坚持早晚家长接送，不要给同学捎带任何违禁品，不给其他人充电，注意安全防范。 9、学会简单的自救自护常识。师生发现不安全隐患，要第一时间向老师或学校有关领导、部门报告。发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散。 10、坚决杜绝进出网吧、电子游戏厅，录像厅和建筑工地。自觉抵制不健康的网络信息。特别注意不准私自下河游泳，不准野外生火，夏季雷雨天不在野外活动等。 “安全无小事，生命重如山”，只要我们人人讲安全，人人重视安全工作，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全，时刻警钟长鸣，我们的学校就一定能够永保平安！安全不是某个人的事，安全是我们每个人的事，同样，安全也不是某个时期的事、安全是每时每刻的事，我们要把安全工作贯穿

大学生安全教育

大学生安全教育 系别：工商与公共管理系姓名：袁蕴 班级：行管1203 学号：2012410242 摘要：安全知识教育的现状近年来，随着高等教育改革和高校建设步伐的加快,高校对外交流机会增多，办校规模和招生人数扩大,高校及其周边治安状况日趋复杂，各类刑事、治安

案件时有发生，不安全因素增多。大学生安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器、71%的大学生不知道如何使用灭火器、43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理;80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话119或发生火灾后等待消防队员的扑救,对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然;63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。 关键字：大学生安全教育 当前，许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据相关数据统计，湘潭大学每年都有许多交通安全事故发生。 校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是学生思想麻痹和安全意识淡保许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种： （1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。 （2）在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。 （3）骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。2、消防安全大学是人们心目中的一片净土，是莘莘学子追求知识的摇篮。但是，由于在大学校园和社会环境里，各类消防不安全因素还大量存在，加之一些学生安全防范意识不强、遇险后缺乏必要的自救能力，各种触目惊心的火灾事件时有发生，给广大学生的生命健康安全带来了严重威胁，也引起了社会各界的广泛关注。在这种形式下，加强大学生的防火安全教育、将其纳入到大学生素质教育体系中来已经迫在眉睫，并有着非常重要的意义。它不但关系到大学生的人身财产安全，关系到当代大学生的全面发展，更关系到高校的安全稳定和首都教育全面、快速发展的大局高校发生火灾的原因。 (1)使用明火不慎，引起火灾。如点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。 (2)电气火灾如违章用电、使用电器不当。(3)违反实验室操作规程3、财产安全。大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。 （一）切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。 大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实

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大学生安全教育心得精选 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价， 给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自 己健康，快乐得过每一天。所以，这学期的《大学生安全教育》课受益匪浅。 通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护 和饮食安全等方面的问题： 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安 全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻围墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、 网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要 自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全 还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通 事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤 及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式 的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操， 开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时， 要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生 理的全面健康。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们 美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我 再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们 必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己 周围的事情。上了大学生安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关 门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是 瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。 寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧 红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像

校园安全倡议书

校园安全倡议书 尊敬的各位家长： 您好！ 本学期在您的关心、理解和大力支持下，学校的各项教育教学工作已圆满完成，在此向您表示衷心的感谢。我们诚挚地希望您，在假期里切实承担起孩子监护人的责任，督促孩子完成学校布置的各项任务；同时注意以下几点，使孩子在家能度过一个安全、祥和、健康、愉快而又有意义的寒假。 1、安全第一： 要提高安全防范意识，注意交通安全，未满12周岁学生不能骑自行车上路，要搭乘符合规定的车辆；注意用火、用电、用气的安全，防止意外事故发生；不到未开放的区域旅游、探险。避免到野外无人看管的场所溜冰、滑雪，防止溺水和摔伤事故发生；外出活动要有家长陪伴，或者得到家长允许。教育孩子不玩火、不玩电、十四岁以下未成年人燃放烟花爆竹应由监护人或其他成年人陪同看护下进行。如遇危险情况，做好人身安全保护，冷静求援，学会正确拨打110、120或119电话求救。 2、诚信为本： 不吸烟、不饮酒、不去网吧和其他娱乐场所，学会谨慎和陌生人沟通，尽量远离人群密集的地方，增强自我保护意识。 3、孝亲睦邻： 主动参与家务劳动，收拾自己的房间；不顶撞父母、不向父

母提无理要求，遇事心平气和与父母沟通。邻里之间，相互照应，不影响邻里生活和休息，维护好公共区域的卫生。 4、合理作息： 自觉温习功课、查漏补缺，认真完成假期的学科作业和德育作业。加强身体锻炼，合理安排作息时间。 5、健康饮食： 要合理安排饮食，不暴饮暴食；不购买”三无”食品；不吃变质食品，防止食物中毒。 家长们多关注孩子的思想、学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，督促子女多读有益的书籍，多参加力所能及的劳动。相信在您的正确教育和引导下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐健康而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。 xx中学 20xx年xx月xx日 校园安全倡议书2广大师生员工： 为创建安全、和谐、文明的平安校园，迎接山东省教育厅（山东省省委教育工委）“平安校园”建设评估，加强安全意识，增强自我防范能力，保障全校师生员工的人身财物安全。做到警钟长鸣，特发出以下倡议： 1、倡议广大师生员工不开车上下班，做低碳绿色出行的宣传

大学大学生安全教育及管理细则资料

*****大学****学院 学生安全教育及管理细则 第一条为了加强学生安全教育，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财务安全，促进学生身心健康发展，根据《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和《****大学学生管理协议书》，结合本院实际，特制定本细则。 第二条学生安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、防火、防盗、防毒等安全教育、宿舍安全教育、食品卫生安全教育、体育活动安全教育、劳动安全教育、社会实践安全教育、集体活动安全教育、教育实习安全教育、勤工助学安全教育、节假日安全教育、教学和生活设备安全教育、学习和生活中的安全教育等。 第三条学院应加强对学生进行安全教育的领导，将安全教育作为一项经常性工作，列入学院工作的重要议事日程，使之经常化、制度化。学院应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。 第四条学生安全教育坚持正面引导及学校集中教育与班级教育相结合的原则。学院集中教育坚持每学期3次，分别安排在学期初、学期中间和学期末，每学期初学院集中开展学生安全教育活动，学院每月根据实际情况，设立相应安全教育主题。班主任要根据学院安排，积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生安全意识和法律观念，切实提高学生的自我防范意识、自我救护能力。 第五条学生必须严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，遵守《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》和云南师范大学的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，应遵守纪律，听从指导，服从管理。加强对学生的安全意识教育，主要包括防范知识教育、应急措施的教育、自我救护能力教育。

学习大学生安全教育课程心得体会

学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：0303140139 姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些？ 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾； 也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失

了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育

大学生安全教育6.1--------9.20课后作业参考题答案

6.1突发公共事件与应急预防演练 1【单选题】 安全事故的颜色等级划分，最严重的事故颜色表现是 ? A 橙色 ? B 红色 ? C 蓝色 ? D 黄色 2【单选题】 突发公共安全事件具体特征，不包括下列哪一项？ ? A 突发性 ? B 不确定性 ? C 公共性 ? D 广泛性 3【单选题】 哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处置应案 ? A 2003 ? B 2004 ? C 2005 ? D 2006 4【判断题】 突发公共安全事件具有不确定性对 6.2常见自然灾害的自救 1【多选题】 自然灾害主要有哪些？ ? A 气象灾害 ? B 海洋灾害 ? C 地质灾害 ? D 地震灾害

2【多选题】 哪些情况会影响地震的防范工作？ ? A 政治稳定 ? B 社会动荡 ? C 缺乏健全的地震活动检测系统 ? D 缺乏相应的工程设防设施 3【判断题】 河湖泛滥、水涝倒灌属于洪水灾害对 4【判断题】 听到灾害预警时，要及时撤离现场对 5【判断题】 人们对印度洋发生大地震的警惕性很高。错 6【判断题】 为更好的防范灾害，应对民众进行灾害风险知识的教育。对 6.3气象灾害的安全防御 1【多选题】 台风暴雨时，在野外要格外注意哪些危险 ? A 电线杆倒塌 ? B 电线杆断线 ? C 公路塌方 ? D 树倒枝折 2【多选题】 野外遇到打雷时，我们应该怎么做？ ? A 赤脚站在地上 ? B 紧闭门窗 ? C 躲在树下 ? D 防止侧击雷和球形闪电入侵 3【多选题】 雷电天气时不宜在哪些地方躲避？

? A 成片房屋内 ? B 金属车厢内 ? C 树下 ? D 无防雷措施的低矮建筑物 4【多选题】 遇到龙卷风时，应向龙卷风前进的什么方向逃离？ ? A 相同 ? B 平行 ? C 相反 ? D 垂直 5【判断题】 外出行走风力很大时，尽量弯腰对 6【判断题】 台风来临时最好呆在室内，当风力很大时要关闭窗户。对 7【判断题】 经过高大建筑物时，可以躲在下面错 6.4极端温度的防御 1【判断题】 高温情况下宜穿浅色、透气性好的衣服对 2【判断题】 大量出汗后大口大口喝水，能快速解渴。错 6.5地震、泥石流、洪水的防护 1【单选题】 当车辆在水中抛锚时，车主应该 ? A 立即打开车门下车，撤离到高处 ? B 在车内等待救援 ? C 大声呼喊求救 ? D 手机呼救

大学生安全教育心得体会5篇

大学生安全教育心得体会5篇 社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能 5篇，希望大家喜欢! 大学生安全教育心得体会一 生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全 的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全 这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。 经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学

生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。 社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能 存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施打、砸、抢、烧行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。 在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷 防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙 平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

大学生安全教育倡议书

大学生安全教育倡议书 作为充满活力、热爱生活的新时代大学生，我们有积极的进取思想，有强烈的求知愿望，我们尽情享受着美好的校园生活。然而，生活中有阳光，也有阴霾。生活中许多悲剧都是由于不注意安全造成的。安全，是我们学生完成学业、健康发展的首要基础；安全，也是我们学生成长成才的基本保证。为了让我们的人身安全不受威胁，财产安全不受损害，让我们的大学校园更加和-谐，让我们每个人携起手来，坚决做到： 一、强化安全意识。牢固树立个人安全和集体安全、生命安全和财产安全意识，特别是强化“珍爱生命、安全第一”的生命价值观念和生命安全观念，强化“相互关联、人人有责”的集体安全观念和集体秩序观念，在关系到安全问题时绝对不抱无谓态度和侥幸心理，认真接受和主动配合学校、学院、老师和班级等各层面组织开展的安全教育活动和安全管理工作，主动学习掌握和积极宣传安全知识和应急处置技能，杜绝源于自身、他人和环境的、可导致安全隐患和安全意外的言行，时刻注意维护好自己和他人的人身及财物安全。 二、强化法纪意识。积极参与和自觉加强法律法规、校纪校规的学习，认真阅读和深刻领会《学生手册》中涉及个人、集体和公共场所安全教育、安全管理的各项规定和要求，

自觉强化自我教育、自我警示、自我管理和自我约束，自觉遵守国家宪法、法律法规和校纪校规，决不发生违法违纪违规并可能导致安全隐患和安全意外的行为。如果发生违法违纪行为，自愿接受国家和学校依法依规所做出的处理，并自愿承担一切相关后果。 三、不私自外宿，不违规私搭乱接电源或违规使用电器，遵守各项住宿管理规定，维护集体生活安全和秩序。不在未经学校批准、未办理相关手续的情况下夜不归宿或擅自到校外住宿。不在宿舍内私搭乱接电源。不使用违章电器、劣质电器或明火等。不超负荷长时间连续使用电扇、电脑等电器设备，不在饮水机缺水的状态下接通电源，以免电器过热等因素引发火灾。不将易燃、易爆及有毒物品带入宿舍。不故意损毁宿舍内的热水、电力和消防设施。离开或出入宿舍时，关好门窗，断水断电，防止被盗事件和火灾事故发生。不在阳台护栏上放置凳子、哑铃等重物，不攀爬围墙、阳台、门窗等。不在宿舍内打球、打麻将、赌博、酗酒和观看暴-力、淫秽、色情影像等。宿舍钥匙妥善保管，不外借他人，不私自更换门锁。不在宿舍内留宿非本宿舍人员，特别是校外人员和异性。妥善保管个人学习生活用品及贵重物品，不在宿舍内存放大额现金、有价证券，存折（银行卡）应加密码，笔记本电脑、手机等应随身携带保管或采取有效措施安全保管。遵守和共同维护宿舍集体生活的秩序和其他相关规定，

《大学生安全教育——在校篇》期末考试

?《大学生安全教育——在校篇》期末考试 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2020-08-10 23:59 32' 03'' 一、单选题 1 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ?A、 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ?B、 应激撤除,身体防御会恢复到正常抗拒水平 ?C、 身体防御能力高于正常抗拒水平 ?D、 如果过大的压力长期不撤销,身体防御会一直处于抗拒阶段 我的答案：D 2 用隔绝助燃物的办法,使燃烧物质缺氧或断氧而熄灭的灭火方法叫?A、 冷却灭火法 ?B、 抑制灭火法 ?C、 窒息灭火法 ?D、

隔离灭火法 我的答案：C 3 以下哪个是人的薄弱部位?A、 肾脏 ?B、 太阳穴 ?C、 眼睛 ?D、 以上都是 我的答案：D 4 以下哪些情况不宜游泳( ) ?A、 心脏病 ?B、 饱食 ?C、 酗酒后 ?D、 以上都对 我的答案：D 5 运动的疲劳可以采用( )来消除。

良好的睡眠 ?B、 安静环境下静坐 ?C、 更换运动练习 ?D、 以上都可以 我的答案：D 6 自杀第一位的原因是( )。?A、 婚恋纠纷 ?B、 竞争 ?C、 财产损失 ?D、 病痛折磨 我的答案：A 7 水中自救时不可以: ?A、 保持镇静,看清方向 ?B、 调整呼吸

保持体内最大肺活量 ?D、 拼命挣扎 我的答案：D 8 下面哪一项不属于运动处方制定的6个方面( ) ?A、 运动种类 ?B、 持续时间 ?C、 注意事项 ?D、 运动方法 我的答案：D 9 上海11.15火灾原因是:( ) ?A、 居民生活用火不当 ?B、 外来务工人员违章使用电焊 ?C、 楼梯间堆积物自然 ?D、 原因至今不明

大学校园安全倡议书

大学校园安全倡议书 关于《大学校园安全倡议书》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 大学文明交通校园安全倡议书 全校师生员工及家属朋友们： 文明校园需要文明交通，文明交通需要每一个人的共同参与。近年来，我校不断深化文明创建，广大师生及家属朋友的交通意识不断增强。但与此同时，不文明、不安全的交通行为却依然存在，这大大增强了交通安全隐患，也影响了学校形象。为创建平安、和谐、文明校园，营造安全有序的交通秩序，保障全校师生员工出行人身安全，特发出如下倡议： 一、做文明交通的实践者。开文明车，自觉遵守市区及校园交通规则，自觉听从交警及保安人员指挥，自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按规驾乘”的交通习惯，不争道、不抢道、不占道，不乱停乱放乱掉头，不从车窗往外随意扔果皮、纸张等垃圾物品，礼让行人，禁止鸣笛。行文明路，不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车道行走，不翻越交通隔离设施，自觉监督和推进文明交通环境的建设。 二、做文明交通的宣传者。树立文明交通理念，每个人都要成为文明交通的宣传者，主动向家属、朋友、同学及家长宣传交通安全知识，拒绝酒后驾驶，做到“酒后不开车，开车不喝酒”，同时做到不超速行驶、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不违章停车、不在斑马线上抢行，不坐无牌车、电瓶三轮车等低资质、无安全保障的违法载客车辆等。 三、做文明交通的劝导者。要积极参与交通公益活动，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻，对发生在身边的不文明交通行为要及时予以劝阻、纠正，影响、带动更多的人遵章守纪，文明出行，安全出行。 四、做绿色出行的推广者。美丽师大、美好家园建设需要我们共同行动，每个人都向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义，带动更多人参与到行动中来。倡议每个人从自身做起，尽量选择乘坐公共交通工具，采取步行、骑自行车等出行方式;倡议广大“有车族”树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，积极参与交通‘135’行动，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。 文明是一种习惯，也是一种力量。遵章守纪，安全出行，文明交通，既是每一位公民的责任和义务，更应是每一位师大人的自觉追求，让我们积极行动起来，从我做起，人人参与，共同努力，文明行路、文明行车、文明停车，共创文明安全有序的校园交通环境，共建“人文师大、美丽师大、活力师大、幸福师大”。 校园安全倡议书 一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，我们希望通过大家的共同努力，让构建和谐校园成为现实。 校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等都是我们工作的要点。在学校以学生为本，尽一切努力作好学校安全工作的同时，全社会都有责任，用实际行动保护我们的下一代，校园安全是学校的责任，也是家长和社会

安全教育倡议书3篇-倡议书

安全教育倡议书3篇-倡议书 安全和我们每个人的生活息息相关，我们应该要给予重视，下面给大家分享安全教育倡议书范文，欢迎借鉴！ 安全教育倡议书1同学们： 大家好！ 正所谓“安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种安全事故，往往是在无意中瞬间发生，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。 同学们，为了自己和他人的安全，让我们携起手来，自觉学习安全保护常识，积极投身保护自己，做好身边事，影响身边人的活动，人人在家庭做“平安家庭”的维护者，在校园做“平安校园”的参与者。因此，我们要坚决做到： 1．自觉遵守交通法规，注意交通安全。不在马路上嬉戏玩闹，骑自行车或电动车必须遵守的交通规则规定的有关规定，不无证驾驶机动车（摩托车、油动助力车、电动助力车等），不乘坐无证经营的“黑车”，以免发生交通事故。 2．注意饮食卫生，不喝生水，不吃“三无”认证的食品，不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料，以防止

食物中毒。 3．注意皮肤等传染病，有高烧、水痘等病的学生必须在家休息，以免交叉感染。学校会做好病休学生复课后的补习工作。 4．课间不追逐打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行，不靠近窗户玩耍、探望。一旦发生紧急事故时要服从学校统一指令，沉着冷静，有序疏散。进校后不随意外出，有事必须请假，履行学校请假手续。 5．不攀爬树木、围墙，不进入危险地带（建筑施工现场），不到无救生设备的场所（池塘、沟渠、水库、小溪等）游泳，防止溺水。 6．远离毒品，不到酒吧、舞厅、KTV歌厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。 7．注意消防安全，安全用电，作好防火工作。学会自救自护，掌握基本的消防知识和紧急避险能力，学会救护报警记住学校值班室电话号码和110、120、119等急救电话。 8．注意保护财物安全，贵重物品随身携带。 9．发现不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。 同学们，安全第一，预防为主，让我们每一个人都行动起来，从我做起，并作好安全教育宣传工作，当一名安全卫士。真正做到珍爱生命，关注安全！ 保卫处 20xx年4月8日 安全教育倡议书2尊敬的家长： 今年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日,学校决定

大学生安全教育课课程

《大学生安全教育》课程教学大纲适用专业：全校本、专升本各专业 一、课程的性质与任务课程性质为公共选修课，适用于全校各专业的本科及专升本学生。 教学目的和任务是： 对大学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。 大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。 要激发大学生树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。 通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。 态度层面： 通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。 知识层面： 通过安全教育，大学生应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。 技能层面： 通过安全教育，大学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。 掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

二、课程的内容与基本要求（一）大学生安全教育概述通过本部分学习，使大学生全面了解大学生安全教育的意义、内容、实施。 教学目标： 帮助大学生全面了解安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 教学内容： 1.给大学生详细介绍安全教育内容。 2.告诉学生安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 3.大学生学习安全教育的重要性。 教学方法： 课堂讲授、小组讨论、相互监督。 问题讨论： 1.在当今社会我们必须掌握那些安全防范内容？ 2.在生活中如何学习更好的学习安全教育？（二）生活安全教育通过本部分的学习，使大学生意识到生活中必须掌握那些安全知识，大学生应确立随时随地安全防范意识的观念。 教学目标： 通过介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识，增强大学生的安全防范意识和自觉性。 教学内容： 1.讲解大学生如何适应大学生活。 2.介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识。

安全教育倡议书2篇

安全教育倡议书2篇Safety education proposal 编订：JinTai College

安全教育倡议书2篇 前言：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。本文档根据倡议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：安全教育倡议书 2、篇章2：安全教育日倡议书 篇章1:安全教育倡议书 ----安全教育倡议书 我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。 为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全体师生都能认真做好。

1、牢固树立安全第一的思想，时时处处注意安全。认真 遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规章制度。遵守学校安全纪律，为安全提供保障。 2、遵守交通规则，不在马路上玩耍追逐，不乘坐无牌无 证的客货运输车、三轮车；同时也劝戒父母、亲属不乘坐这样的车辆；骑自行车不抢道，以免发生交通事故。 3 、注意饮食卫生，不把零食等东西带进校园，不买、 吃“三无”食品，不买街头流动摊点的食品、饮料，不吃未经过冲洗或去皮的时令水果，以免发生食物中毒。 4、遵守集体纪律和公共秩序，严格执行楼道老师值班制度，学生上下楼梯靠右行，不推拉，不拥挤，不在公共场合跑、蹿、吵、叫。课间活动要文明有序。不私自外出，服从校门管理，不攀越树木、院墙、门窗，不做危险性游戏。 5、参加课内、外活动要注意活动安全。运动时不要剧烈 地碰撞，正确使用学习工具和劳动工具，不携带管制刀具，学会自我保护和保护他人。同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智。学会换位思考，解决不了的问题找老师，严禁社会人员、家人与外人参入。

浅谈加强大学生安全教育与管理工作

浅谈加强大学生安全教育与管理工作 摘要：新时期高校学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战，高校要认清当前大学生安全教育与管理工作的形势，并采取如下有效措施：加强制度建设，建立长效化安全育人机制；加强安全教育，建立制度化安全教育格局；强化安全管理，构建精细化安全管理模式；开展专题研讨与培训，建立学生安全教育与管理工作表彰制度等。 关键词：大学生安全教育与管理工作；挑战；原则；措施 随着时代的发展，当代大学生的学习生活与社会各方面息息相关，由此带来的安全问题也引起了社会的普遍关注。在国际关系多元化的新形势下，大学生受到了各种非传统安全因素的影响。可以说，新时期大学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战。高校应如何面对挑战，切实加强大学生安全教育与管理工作，确保学生健康成长成才，创建平安和谐校园，已成为当前大学生思想政治教育工作面临的一项重大课题。 一、大学生安全教育与管理工作面临的新挑战 当前高校学生安全教育与管理工作面临着复杂的形势，这给高校的学生安全教育与管理工作带来诸多挑战。 1.社会环境的严峻挑战 随着市场经济的快速发展，人们的物质生活水平得到了显著提高。与此同时，由于受到了市场经济带来的一些负面影响，人们过于追求经济利益，某些人甚至铤而走险，不惜触犯国家法律法规以谋取个人经济利益，如时有发生的食品安全事件、交通安全事件、非法传销事件等。而全球化浪潮使得多元思想和文化纷至沓来，西方的价值观念、文化理念、生活方式等也通过各种方式涌入我国社会的各领域中。西方敌对势力也凭借其经济科技文化的发展优势，妄想利用商品贸易、文化往来和互联网等对我国青年一代进行“西化”。以美国为首的西方国家还利用突发事件、特殊时机、特殊人物等制造不利于我国构建社会主义和谐社会的舆论，丑化中国的形象，这些给当代大学生价值观的形成带来了严重的干扰，导致部分大学生出现了价值观偏离和理想信念模糊的问题。 目前，网络已经成为大学生学习和生活中不可或缺的工具。而网又是一把“双刃剑”，一方面有利于当代大学生获取知识和信息资源；另一方面，网络信息的鱼龙混杂，良莠不齐，使一些不健康的思想乘虚而入，致使一些学生沉迷于网络和游戏，把精力都花费在了虚拟的网络世界里，有的学生出现了孤独抑郁、网恋、游戏瘾、色情瘾等心理问题，严重影响了当代大学生的身心健康。 2.学校内部环境的挑战

大学生安全教育学习心得体会5篇

大学生安全教育学习心得体会5篇 当我们步入大学之后，在外界遇到的诱惑很多，一不小心就会出现安全问题，为了让我们在大学生活里过得更加开心和安逸，学校开设了安全教育的课程，减少我们受骗的可能。 经过这几次的课程的学习，我才知道在我们的生活中会遇到这么多的骗局和安全隐患，我们应该提高警惕。学校发的书籍有很多关于安全的内容，比如说财产安全、人身安全、食品安全等等，但是由于时间问题，老师就着重讲了关于我们在网络上、电话中会遇见的一些骗局，其他的就略微讲了一下，但是 ___也让我受益匪浅。 关于网络的安全上，一些病毒的传播让我们和别人聊天的软件密码被，以此向同学朋友借钱，给我们的生活带来很大的困扰。所以在一些密码的设置上不能太过于简单。 在我们进入大学之后大多数同学会配置一台电脑，而我们在网络上的活动也比之前更加的频繁，接触到真真假假的信息也愈发的多，有一些关于金钱的问题很容易就上当受骗而导致钱财全失，因此我们要仔细地衡量。尤其是我们作为学生，没有足够的经济能力，但是面对丰富的社会资源条件，当生活费支撑不住我们的日常花费时，也不想出去兼职的时候，一些借贷的平台就开始宣扬他们

的好处，当我们被表面的繁华迷了眼，一头撞进这样的陷阱之后，接下来的损失就不是我们所能够承担的。老师还举了一些例子让我们引以为戒，告诫我们一定要有明辨是非的能力，不能只看到表面的好处，而没有看到可能出现的后果。 除了网络之外，就是电话，现在我们在很多地方都会泄露出电话号码，而很多人利用我们想中奖的心理编造出一些骗局，发送中奖短信到我们的手机上，让我们先付出什么样的酬劳可以得到什么样的大奖。世上掉馅饼的好事可是很难发生在我们的头上，不要想着不劳而获，还是要把持住自己的内心。还有需要注意的就是和父母多联系，多交流，有一些骗局就是打电话或者是发短信告诉父母ta是辅导员，而我们处在医院，需要医药费，有一些人出于担心就不会去求证事实，很容易就会被骗，所以我们还要和家人交流我们自身的情况。 虽然只有短短的几个课时，但是我对自己在大学中的环境有了清晰地了解，保护自身的安全，还需要有一定的警戒心，才能更加快乐的生活。 在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。

安全教育 倡议书

安全教育倡议书 安全教育日倡议书 各位老师、各位同学： 大家早上好！ 随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 今天，3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，教育部将今年中小学生安全教育日主题定为“珍爱生命，安全第一”。为了更好地宣传安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、提高自我保护能力，学会碰到突发事件，能冷静对

待，学会自我保护； 3、珍惜生命，拥有健康的心理，从容面对学习和生活中的各种困难； 同学们，当灾难的发生对每个人来说，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今天是第十一个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 各位同学，下面把本周安全活动安排说一下： 星期二中午，全校学生收看安全教育短片； 星期四晨会课，举行三到六年级学生安全知识竞赛； 一、二年级学生由老师组织集体学习安全知识竞赛的题目内容。