2019年教师职业道德考试模拟试题及答案

教师职业道德考试模拟试题

单项选择题

1、孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（ A ）

A、宽容

B、平等

C、理解

2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B）A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧电子游戏厅

3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ D ）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

4、"你"不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A）信息。A、命令

B、训诫

C、中伤

D、讽刺

5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险"，购买校方责任险的资金应该由（ B ）A、学生家长开支B、学校开支C、政府开支D、学校举办者开支

6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了

文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（ A ）

A、校长办事积极果断，工作能力强

B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定

D、侵犯了教职工的个人财产自主权

7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（ A ）和为人师表的作用。

A、主导作用

B、主体作用

C、心理作用

D、人格魅力

8、教师要关注（C ）学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生

9、教师的师德修养，只有在（ D ）中才能得到不断的充实、提高和完善？A、学习B、交往C、思考D、实践

10、（ C ）是教师同事之间良好沟通的基础

A、少争多让，善于倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美欣赏

D、巧用语言，珍惜情谊

11、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（ D ）者。"

A、学习

B、点拨

C、引导

D、创造

12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（ A ）

A、帮助恢复信心

B、有益的对谈

C、安慰

D、赋予尊严

13、"要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要

学生守的规矩，教职员躬亲共守。"这是近代教育家谁的名言？（ D ）A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知

14、师德的灵魂是（ A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平

15、教师与学生的（ B ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。

A、平等

B、沟通

C、真诚

16、下列有关国家教委规定的"学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）"的说法，错误的是（ B ）

A、小学不超过6小时

B、初中不超过8小时

C、高中不超过8小时

D、寄宿制初中不超过11小时

17、下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（B ）

A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导

B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习

C、初中每天晚自习不超过2课时

D、高中每天晚自习不超过3课时

18、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（B ）A、幽默B、委婉C、含蓄D、准确鲜明

19、下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（ C ）

A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周

六开展培优补差活动；

C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。

D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

20、国家教委提出的"阳光体育运动"的含义是（ C ）

A、让青少年在自然阳光中锻炼

B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气

C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督

D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

21、人的一切心理活动和行为的基础是（ A ）A、认知活动B、情绪C、动机D、兴趣

22、"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（C）A、《韩非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《诗经》

23、学校要逐步建立在校长领导下，以（A）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A、班主任B、骨干教师C、德育主任D、年级组长

24、"己欲立而立仁，己欲达而达人"告诉教师，对待同事和学生要做到（ A ）

A、相互尊重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互交流与沟通

D、相互团结与友爱

25、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（A ）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、②③

26、国家必须予以保障的公益性教育是（ A ）A、义务教育B、中等

教育C、职业教育D、高等教育

27、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A ）

A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

28、在一个学校里，教师之间要善于（ B ）

A、团结合作，一致对外

B、相互借鉴，共同提高

C、各自为政，独立思考

D、相互监督，勇于竞争

29、重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（C ）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能

A、①②

B、②③

C、①⑤⑥

D、②④⑤

30、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

31、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（C）

A、东西方文化的差异

B、道德修养的阶级属性

C、道德修养不能脱离社会实践

D、道德修养的公益属性

32、"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"这种观点给当今教育的启示是（ A ）

A、教学相长，相互尊重

B、乐教善教，讲究教法

C、严于律己，为人师表

D、有教无类，教书育人

33、师德修养的时代性特点需要教师（C ）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。

34、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（C ）

A、林某自己负责

B、林某的父母或其他监护人负责

C、学校负责

D、以上各方均不负

35、终身学习是教师专业发展不竭的（ B ）A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职

36、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C ）和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主导

多项选择题

1、对教师要"关爱学生"的具体要求是（ABC ）

A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B、对学生严慈相济，做学生良师益友。

C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ACD ）的新型师生关系。

A、民主

B、自由

C、平等

D、相互尊重

3、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ABC ）

A、设法查找

B、与父母或者其他监护人取得联系

C、或者向公安机关请求帮助

D、批评其他知情学生

4、转变后进生应注意（ABC ）A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境

5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD ）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视

6、师生沟通中的口语艺术要注意（ABD ）A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄

7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（ACD ）

A、具有鲜明时代特色的思想

B、具有鲜明时代特色的流行文化

C、具有鲜明时代特色的观念

D、具有鲜明时代特色的道德意识等

8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（CD ）

A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格

B、和班级的优秀学生拿来相互比较

C、表扬不能太廉价或过度

D、公开与私下表扬双管齐下

9、教师与学生沟通的原则是（ABC ）A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生

10、学校心理健康教育的任务是（ABD ）

A、培养学生良好心理素质

B、维护学生心理健康

C、成为"四有"新人

D、

促进学生实现与环境的积极适应

11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD ）

A、稳重、沉着

B、外表端庄

C、语言规范

D、衣着整洁大方等等

12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC ）A、物质环境B、人际环境C、心理环境D、经济环境

13、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（AD ）

A、参加教育教学活动权

B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权

14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD ）

A、适应教育环境

B、人际关系和睦

C、自我意识良好

D、情绪体验积极

15、"法律面前人人平等"的含义是（ABCD ）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。

B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。

C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。请找出孔子名言（ABC ）

A、学而时习之

B、学而不厌,诲人不倦

C、敏而好学，不耻下问

D、大音稀声，大象无形

17、学生心理行为问题的成因（BCD ）

A、遗传的影响

B、生理的因素

C、文化与环境的烙印

D、家庭的影响

18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCD ）的具体体现。

A、尊重劳动

B、尊重知识

C、尊重人才

D、尊重创造

19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD ）A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。

D、侵犯学生的休息权

20、近代教育家陶行知提出（ABC ）

A、要学生做的事，教职员躬亲共做

B、要学生学的知识，教职员躬亲共学

C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守

D、要学生完成的作业，教职员先完成

21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD ）A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑

22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ABD ）

A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。

B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。

C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。

D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。

23、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD ）

A、健康权

B、休息权

C、娱乐权

D、不合理劳动权

24、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD ）

A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。

B、故意不完成教育教学任务，

给教育教学工作造成损失的

C、体罚学生，经教育不改的。

D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

25、世界卫生组织对健康的界定是（ABCD ）A、身体健康B、心理健康

C、社会适应性良好

D、道德良好

26、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD ）

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。

B、不准打麻将

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。

D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

27、教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是（ABC ）

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

28、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD ）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。

A、聪慧

B、敏捷

C、自尊

D、自信

29、对教师"爱岗敬业"的具体要求是（ABCD ）

A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。

B、甘为人梯，乐于奉献。

C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

D、不得敷衍塞责

判断

1、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确

2、学生的成长是需要等待的。正确

3、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。正确

4、"爱岗敬业"，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。正确

11、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。正确

5、师生关系的最高境界是相互欣赏。正确

6、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确

7、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。正确

8、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。正确

9、慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。正确

10、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误

11、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。错误

12、真诚是建立良好师生关系的基础。正确

13、良好的心情、心态是有效沟通的前提。错误

14、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康

问题。错误

15、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确

16、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确

17、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确

18、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确

19、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。错误

20、我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满16周岁的公民。错误

21、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确

22、中华民族是"礼仪之邦"，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。错误

23、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。错误

24、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。正确

25、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。正确

26、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。正确

27、教师良好的师德修养是与生俱来的。错误

28、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。错误

29、教师只有成为"人之模范",才会赢得学生的尊敬。正确

30、凡是学校制定了制度，并通过制度对学校进行管理就是我们所说的依法治校。错误

31、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。错误

32、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确

33、"关爱学生"，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。正确

34、教师只有成为"人之模范",才会赢得学生的尊敬。正确

35、心理积极、健康的教师，能创造出一种和谐与温馨的学习气氛，使学生心情愉快。正确

师德网考模拟题

1、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B、胡锦涛）提出来的。

2、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（A、因材施教B、启发诱导D、循序渐进）

3、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是"轻描淡写，面带微笑"，对中等学生是"不厌其烦，严肃教导"，对后进学生是"谩骂训斥，又吼又叫"，这种做法体现（B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题）

4、"你"不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A、命令）信息

5、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。错误

6、学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生（A、教师

角色模糊B、教师工作负荷太大C、教师自己的时间被占用D、教师缺乏自主权）

7、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确

8、更新知识结构，主要是年轻教师的事。错误

9、教师资格证书的适用的地域范围是：（A、在全国范围适用）

10、教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。正确

11、学校要创设符合心理健康教育所要求的（A、物质环境B、人际环境C、心理环境）

12、师者只要乐教,是否善教,并不重要。错误

13、凡事反求诸己，严于律己，时时反思，成为古代先贤修身养性的自觉行为。其代表性名言有（A、见贤思齐，见不贤而内自省也D、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？）

14、如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发心身疾病。正确

15、终身学习是教师专业发展不竭的（B、动力）

16、某班主任直接指定班上成绩排名第一的吕锋同学作为本班上报学校接受表彰的三好生，没有组织全班学生学习三好生条件，也未组织班级推荐评议投票，班主任的做法侵犯了学生的（ A ）此题找不到答案自己判断多项选择A、知情权B、选举权和被选举权C、平等权D、荣誉权

17、世界卫生组织对健康的界定是（A、身体健康B、心理健康C、社会适应性良好D、道德良好）

18、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教

班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D、侵犯学生的休息权）19、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则，反躬自省C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献等）20、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确

21、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。正确

22、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。错误

23、教师职业的内在要求是（B、为人师表）

24、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。正确

25、小学的心理健康教育可以以（B、游戏和活动）为主，营造乐学、合群的良好氛围。

26、荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（C、教学道德）

27、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确

28、《义务教育法》要求，"学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动"，这是属于（A、义务性规范）

29、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极）

30、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（A、校长办事积极果断，工作能力强）

31、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。正确

32、古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（C、教书和育人）

33、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确

34、孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（A、宽容）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断B、平等C、理解

35、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D、①②③④）

36、教师有（A、积极、健康的心理）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。

37、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（A、民主C、平等D、相互尊重）的新型师生关系。

38、教师和家长尊重合作的基本要求是（A、加强联系，统一认识B、设身处地，置换角色C、尊重理解，一视同仁D、真诚交流，沟通情感）39、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造）的具体体现。

40、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误

41、教师教育学生重在言教。错误

42、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性。正确

43、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确

44、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确

45、教师应具备的心理素质是（A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B、具备高尚的情感，对学生有爱心C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。）

46、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确

47、"慎独"作为修养方法，就是（A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。）

48、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。错误

49、教师良好的师德修养是与生俱来的。错误

50、"大教无痕"是指（A、教育是润物细无声的事）

51、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A、教师内在品质修养和外部行为修养）

52、有关学生分班的说法，正确的是（）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断

C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

53、对教师"教书育人"的具体要求是（A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。D、不以分数作为评价学生的唯一标准）

54、学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。正确

55、某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出"对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定中介费"。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是（B、这是买卖生源的违规乱招生行为。）

56、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师。B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化。C、弘扬了社会主义社会的主旋律。D、对教师起到感染和激励的作用。）

57、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不

得取消其学籍。正确

58、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视）

59、教师与学生家长之间的冲突主要是（A、角色差异引起双方冲突B、交往障碍引起双方冲突C、态度定势引起双方冲突D、教育观念上的分歧引起的双方冲突）

60、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确

61、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确

62、"人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（A、对人的尊重、理解、关心和爱护C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性）此题不太确定，自己判断

63、（）是教师同事之间良好沟通的基础此题不太确定，自己判断

A、少争多让，善于倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美欣赏

D、巧用语言，珍惜情谊

64、有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（B、保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外）

65、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（C、表扬不能太廉价或过度D、公开与私下表扬双管齐下）

66、《未成年人保护法》中，强调学校保护的内容有（A、学校不允许随便开除未成年学生B、学校必须全面实施素质教育，面向全体学生C、学校不能排斥各种问题学生D、不得在未成年人集中活动的地方吸烟E对解除收容或刑满释放

的未成年人复学、升学不得歧视F不得披露未成年人的个人隐私）

67、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。正确

68、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A、初级职务B、中级职务C、高级职务）

69、"主动式倾听"，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。自己判断正确错误

70、我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（C、陶行知）

71、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确

72、"你怎么这么懒？！还不快去做作业"属于（）自己判断

B、沟通的本意是"指导"却变成了"命令"

C、沟通的本意是"提醒"却变成了"批评"

73、"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"强调的原则是（D、以身作则）

74、某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（C、违反了教育教学管理制度D、侵犯了学生的受教育权）

75、自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。错误

76、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A、过错责任原则）

77、县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习，学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理）的杨校长整个暑假都忙于学校建

教师师德考试题库简版

教师师德考试题库简版

济宁市师德师风法律法规考 试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。A为人师表 2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该 （C ）。 C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）C 教师和学生 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ B ）。 B 教师的工作对象决定的 5.教师公正的核心是 （ A）。 A对学生的公正 6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C ）。C积极倾听 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要 （ D ）。 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ D ）。 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A ）。 A 社会生活和群体的影 响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D）。 D廉洁从教的职业道德 11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A ）。A平等的 12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是 ( C )。C 职业道德行为修养 13.“师者，所以传道、授 业、解惑也。”这句话出自 （B ）。B 韩愈 14.俗话说“满招损，谦受 益”、“虚心使人进步，骄傲使 人落后”，在团队合作中，首 先要做到（ B ）。 B 谦虚为怀戒骄戒躁 15.教师的师德修养，只有在 （A ）中才能得到不断的充 实、提高和完善。A实践 16.提出教育事业要“面向现代 化、面向世界、面向未来”要 求的是（D ）。D邓小平 17.教师在求知、教学过程中 要做到严密谨慎、严格细 致，所以教师必须（A）A严 谨治学 18.教师教育学生的感情基础 是（ B ） B 爱学生 19.依法治教的重点是 （ C ）。 C各个教育部门按照法定的权 利和义务要求来治理教育， 依法指挥、组织、管理、实 施、监督、参与教育活动 20.教师在教育教学活动中， 严格按照《宪法》和教育方 面的法律、法规以及其他相 关的法律、法规，使自己的 教育教学活动符合法制化。 这就是（ A ）。A依法执教 21.小军(15岁)因抢劫被抓， 学校随后将他除名。因为小 军年龄尚小，又是协从，法 院依法对他免于刑事处罚。 小军要求回校读书，学校加 以拒绝。学校的做法 （ D ）。 D不合情、不合理、不合法 22.教师在履行教育义务的活 动中，最主要、最基本的道 德责任是（A）。A 教书育人 23.有关学生分班的说法，正 确的是（ D ）。 D高中侧重文、理分科不得从 高一年级开始进行 24. 教师要提升自身的师德 修养，除学习师德修养的科 学理论，还必须（ A ）。 A积极参加社会实践 25.加强师德建设是具有社会 意义的重要工程，是贯彻 （ B ）的现实需要。 B以德治国 26.现代学生观的基本观点包 含下列几点：D ）D ①②④ ①学生是发展的人②学 生是独特的人④学生是教育 活动的主体 27.《未成年人保护法》中所 指的未成年人是指未满 （ C ）周岁的公民。C 18 28.为帮助义务教育阶段的贫 困生就学，国家采取的措施 是（ D ）。D设立助学金 29.在教育教学的细节中要尊 重学生的个别差异，做到 （ B ）。 B辨证地看待学生的优缺点， 不绝对化 30.教师在与家长交往中保持 正确的合作态度，不应该 （ B ）。B颐指气使 二、多项选择题（30） 31.对《中小学教师职业道德 规范》规定的教师为人师表 内容可以概括为 （ ABCD ）。 32.下列哪些属于违法、犯法 的行为（BC ）。 A 教师适当惩罚学生 B 教师采用各种方式体罚学 生 C 教师私拆私扣学生的信件 D 教师严厉批评犯错误的学 生 33.下面有关教师为人师表特 征的表述正确的是（AB ）。 A 为人师表具有鲜明的示范 性 B 为人师表具有突出的严谨 性 C为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性 34.教师良心与其他职业良心 相比，两个主要特点是 （ AB ）。 A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强 35.教师的职业良心可以包括 （ABCD ）。 36.教师职业道德修养的基本 原则有( BCD )。 A 确立可行目标，坚持不懈 努力 B 坚持知与行的统一 C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合 37.教师职业道德修养的基本 方法有( ABCD )。 38.教书育人的正确方法包 括（ ABD ）。 A.转变教育观念，改革育人 模式 B积极进行教学改革，提高课 堂教学质量 C严格照搬教材 D把教书育人渗透到课外活动 和社会实践中去 39.依法执教的重要意义包括 （ ABC ）。 A依法执教是依法治国的必然 要求 B依法执教是依法治教的重要 内容 C依法执教是人民教师之必需 D依法执教才能保证人权 40.教师要成功进行自己的人 格修养，必须在两个层面上 采取“取法乎上”的策略，即 （ AB ）。 A在人生层面努力确立自己的 终极价值体系和生活与人格 的理想 B充分认识教育事业的神圣价 值，努力确立自己的职业理 想 C精神高于一切 D教师职业神圣尊严 41.教师热爱学生的正确方法 有（ AB ）。 A爱而不溺，严而有格 B尊重信任，循循善诱 C给好学生更多的机会 D让差生早日走向社会，不浪 费时间和金钱 42.教师的道德人格与一般人 道德人格两个显著区别是 （ CD ）。 A水平较低 B范围较窄 C人格与师格的统一 D较高的格位水平 43.下列哪些是《中华人 民共和国教师法》规定的教 师义务（ ABC ）。 A 遵守宪法、法律和职业道 德，为人师表 B贯彻国家的教育方针，遵守 规章制度，执行学校的教学 计划，履行教师聘约，完成 教育教学工作任务 C不断提高思想政治觉悟和教 育教学业务水平 D按时获得薪水和报酬 44.教师公正对学生的学习积 极性发挥十分重要。这一重 要性体现在（ CD ）。 A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体 45.道德义务与非道德义务相 比，具有一些明显的特质， 主要表现在三个方面： ABC）。 A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性 C道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性 46.近代教育家陶行知提出 （ ABC ）。 A要学生做的事，教职员躬亲 共做 B要学生学的知识，教职员躬 亲共学 C要学生守的规矩，教职员躬 亲共守 D要学生完成的作业，教职员 先完成 47.终身学习的特征有 （ ABCD ）。 48.经常影响教师心理健康的 不合理认知有（BCD ）。 A错误的道德观 B错误的学生观 C对教师职业的错误看法 D错误的人才 精心整理，用心做精品- 2 -

教师职业道德网络考试试题和答案

教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误 请选择答案：A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。

B:错误 请选择答案：B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 6:[判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

B:错误 B 请选择答案： 9:[单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的助教 C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案：C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 请选择答案：C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，

教师职业道德考试试题复习题和答案(全)

教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型： 一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ D ） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ） A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ） A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师（C ） A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全

教师职业道德试题及答案

如何提高教师职业道德（卷）一、选择题：（1５分）１、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩２、具有较高（）是教师综合素质的核心。Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论３、加强教师职业道德建设是（）的根本。Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本４、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训５、（）是实现社会理想的桥梁。Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践６、（）是教师职业的特殊性。Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性７、教师的任何教育行为都要受（）的制约。Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育９、对教师来说，承认学生间

的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学１０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒１１、教育从本质上来说，是通过（）来构成的。Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系１２、（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学１３、（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。Ａ、选举权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权１４、（）是教师最神圣的权利。Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权１５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度

教师职业道德模拟考试题及答案

教师资格证考试教师职业道德模拟考试题及答案 一、单选题： 1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 3．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4．师德的灵魂是（A） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 5.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D ） A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6.教育法律关系中两个最重要的主体是（C） A、教育部门和下属学校 B、教育机构和非教育机构 C、教师和学生 D、教育领导和教师 7.依法治教的重点是（D）A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法 D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 8．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（A ） A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让 9.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（A ）A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界 C、教师缺乏信心 D、教师缺乏爱心 10.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D） A、师生关系就是父子关系 B、师生关系基本等同于父子关系 C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B） A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作 12.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（A） A、孟子的观点 B、朱熹的观点 C、王阳明的观点 D、程颐的观点

教师职业道德规范考试试题与答案

汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()

教师职业道德考试题库

教师职业道德考试题库 一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最严重的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教“ C:尊崇家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您心爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。 而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心

4、从教师个体职业良知形成的角度看，教师的职业良知首先会受到（）A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生强大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美

教师职业道德考试题(综合试题)

中小学教师职业道德修养 多项选题（共28题） 01.教师职业道德的基本特点有:(ABCD) A教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C 教师职业道德内容的全面性 D 教师职业道德功能的多样性 02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:(ABCD) A相对独立性 B 阶级性 C 历史性 D 道德现象的共含性 03.道德现象包括:(ABC) A道德规范现象 B 道德意识现象 C 道德活动现象 D 道德心理现象 04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD) A教师劳动与社会物质文明的发展 B 教师劳动与社会精神文明的发展 C 教师劳动与社会制度文明的发展 D 教师劳动与人的素质的发展 05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF) A对教师工作的动力功能 B 对教师职业行为的调节功能 C 对教育对象的教育功能 D 对教师工作的评价功能 E 对社会文明的示范功能 F 对教师自身修养的引导功能 06.强化教师职业道德的意义有:(ABCD) A有利于提高教师素质 B 有利于强化教师的事业心、责任感 C 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设 D 有利于推动素质教育的有效实施 07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:(BCD) A强化教师职业道德，有利于提高教师的教育科研能力 B 强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象，变应试教育为素质教育的必要措施 C 强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教 D 强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段 08.社会主义教师职业道德要有利于:(ACD) A促进教师素质的全面提高 B 进一步改善师生关系 C 对各种关系的全面调节 D 全面育人 09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:(ABD) A爱岗敬业 B 教书育人 C 廉洁从教 D 为人师表 10.依法执教的基本要求是:(ABD) A正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系 B 树立依法执教的自觉意识 C 忠诚于党的教育事业 D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规 11.教育法律法规所具有的道义性主要有:(BCD) A程序-规范性 B 人道-正义性 C 公平-合理性 D 公正-平等性 12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:(ABC) A理解教师职业的社会意义 B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值 C 注意实践体验 D 完善教师的知识结构 13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到:(ABCDE)

教师职业道德考试题库(含详细解析)

（有★为复习复习重点） 一简答题 ★1、简述教师职业道德的教育功能. 参考答案： ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用； ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用； ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用； ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用. ★2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯. 参考答案：（答出6个习惯即可） ①热情主动——教师走向成功必备的第一心态； ②端正大方——教师形象塑造的基本要求； ③规范得体——教师礼仪修养的基本要求； ④宽容公正——教师对待学生的核心原则； ⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则； ⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则； ⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯； ⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则. ★3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？ 参考答案： ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学

生面前的外表形态； ②举止：包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”； ③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段； ④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现. ★4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异. 参考答案： ①对因村施教有正确恰当的理解； ②公正的前提是有利于每一个学生的健康成长； ③有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异； ④辩证地看待学生的优缺点,不绝对化； ⑤不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理. ★5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？ 参考答案： ①谦虚和蔼.教师与家长是平等的,在交往时,应该谦虚和蔼、讲究礼貌,营造和蔼氛围,这样才能缩短双方的距离,家长才会敝开心扉. ②尊重理解.不论家长的年龄大小、地位卑尊、文化高低,都尊重

师德师风考试试题及答案

A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校 3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（C）周岁的公民。 A、10 B、16 C、18 D、20 4、我国的分配制度是（D） A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（C） A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 6、政治体制改革是社会主义（B）的自我完善和发展。 A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（A）A、2010B、2008C、2005D、2020 8、（A）是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技D物质文明 9、坚持（A）压倒一切，争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 10、党执政后的最大危险是（B） A、腐败 B、脱离群众D、执政水平低 11、我们要坚持（B）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（B） A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章 13、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（B）来展开。 A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务 14、始终做到（A），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是（B） A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育 三、简答题。 1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2、新课程应如何重建学生生活？ 课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”，关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。 3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么？

教师职业道德试题及答案

如何提高教师职业道德（卷） 一、选择题：（1５分） １、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩 ２、具有较高（）是教师综合素质的核心。 Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论 ３、加强教师职业道德建设是（）的根本。 Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本 ４、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。 Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训

５、（）是实现社会理想的桥梁。 Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践 ６、（）是教师职业的特殊性。 Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性 ７、教师的任何教育行为都要受（）的制约。 Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念 ８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。 Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育 ９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。 Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学

１０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒 １１、教育从本质上来说，是通过（）来构成的。 Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系 １２、（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学 １３、（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 Ａ、选举权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权 １４、（）是教师最神圣的权利。 Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权

教师职业道德考试试题

教师职业道德考试试题 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（） A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（正确） 3、（ c ）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是（） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知

识的重要传播者和（d ）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（） A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（ d ）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（） A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督 F自我监督 10、荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（ c ） A、社会道德 B、师生关系道德 C、教学道德 D、处世道德

教师职业道德考试题

教师职业道德考试题［判断题］a正确b错误 1: 人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。 a 2: 教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。a3: 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。 A 4: 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。 a 5: 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。 b 6: 幸福和幸福感是同一概念。 b 7: 幸福范畴与快乐范畴是一致的。 b 8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。 a 9: 教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。 a 10: 幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。 b 11: 公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。 a 12: 教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。 b 13: 公正本身是一个社会性和历史性的范畴 ,但公正能解决教育中的全部问题。 b 14: 无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。 a 15: 对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。 b 16: 教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。 b 17: 人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。 b 18: 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。 a 19: 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。 b 20: 由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的 特点。 a 21: 孔子说： "少成若天性，习惯如自然 "。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。 a 22:一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。a 23: 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 b 24: 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。 a 25: 团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。 b 26: 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 a 27: 当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。 b 28: 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。 a 29: 俗话说： "严师出高徒 " ，"严是爱，松是害，不管不问要变坏 " ，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。 b

师德师风考试题库及答案72614

济宁市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）。 A为人师表 B 清正廉洁C敬业爱业D团结协作 2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（ C ）。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ B ）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（ A ）。 A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正

6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ A ）。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A ）。 A 社会生活和群体的影响B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（ D ）。 A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德

教师职业道德试题及答案

如何提高教师职业道德（卷) 一、选择题:（1５分） １、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 Ａ、人格魅力 B、知识学问C、道德行为Ｄ、教学业绩 2、具有较高( )是教师综合素质的核心。 A职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术D、职业道德理论 ３、加强教师职业道德建设是( )的根本。 A、以德治国 B、以德兴教 C、依法执教Ｄ、育人为本 4、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。 Ａ、教育观念Ｂ、理想信念 C、职业道德 D、在职培训 ５、（ )是实现社会理想的桥梁. Ａ、生活理想 B、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践 ６、（）是教师职业的特殊性。 Ａ、示范性Ｂ、内省性 C、他利性D、实践性 ７、教师的任何教育行为都要受（ )的制约. A、教育部门 B、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念 8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（)的一块试金石。

Ａ、育人为本B、以德兴教C、面向全体Ｄ、精英教育 9、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教,发展学生的强势智能,这就是（）的表现。 A、热爱学生 B、全面发展Ｃ、大众教育 D、个性化教学 １０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用（）的手段,以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚 D、惩戒 1１、教育从本质上来说，是通过（ )来构成的。 Ａ、情感关系 B、师生关系 C、伦理关系Ｄ、教学关系 1２、( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用. Ａ、教师的学识 B、教师的言行C、教师的人格Ｄ、教师的教学 １３、（ )是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 A、选举权 B、名誉权Ｃ、人身权 D、受教育权 １4、（）是教师最神圣的权利。 Ａ、管理学生权 B、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权 15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定，向法定主管机关申述理由,请求处理的制度，称为( ）. Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度

精选最新版师德师风知识竞赛考试题库588题(含答案)

2020年师德师风只是竞赛考核题库588题(含参考答 案) 一、选择题 1．《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.() A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 2．赵克志书记强调，要坚持在上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。(B) A.快速发展 B.均衡发展 C.保证公平 D.提高效率 3．教师自我修养应该是(B)。 A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车 4．孔子提出“有教无类”的主张，体现了师德规范的(A)。 A、热爱学生 B、严谨治学 C、为人师表 D、以法执教 5．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是(A)。 A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、公平原则 6．经常影响教师心理健康的不合理认知有(BCD)。 A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才观 7．学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生？(ABCD)

A、教师角色模糊 B、教师工作负荷太大 C、教师自己的时间被占用 D、教师缺乏自主权 8．《贵州教育精神》内容为：“开放自信，乐于奉献；，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”(C) A、不怕困难 B、艰苦奋斗 C、攻坚克难 D、永不退缩 9．教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。(D) A、等于； B、低于； C、不高于； D、不低于或者高于； 10．教唆、帮助他人实施侵权行为的，与行为人承担连带责任。 A:应当；B：无需；C：不必。() 11．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。() A、三年 B、三至五年 12．任何组织或个人不得招用未满______周岁的未成年人，国家另有规定的除外() A、10 B、16 C、12 13．学校应当尊重未成年人的______，不得随意开除未成年人。() A、被抚养权 B、被监护权 C、受教育权 14．未成年人的父母或其他监护人，不得让不满______的未成年人脱离监护单位居住。() A、十七周岁 B、十六周岁

教师职业道德试题(附答案)

教师职业道德试题及答案 一、选择题：（１５分） １、从某种意义上说，教师的（C）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩 ２、具有较高（A）是教师综合素质的核心。Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论３、加强教师职业道德建设是（B）的根本。Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本４、加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。 Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训 ５、（C）是实现社会理想的桥梁。Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践 ６、（A）是教师职业的特殊性。Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性 ７、教师的任何教育行为都要受（D）的制约。Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（A）的一块试金石。 Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育 ９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（D）的表现。 Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学 １０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（D）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒 １１、教育从本质上来说，是通过（B）来构成的。 Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系 １２、（C）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学 １３、（D）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 Ａ、性的不可侵犯权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权 １４、（C）是教师最神圣的权利。 Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权 １５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（B）。 Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度 二、填空题：（１５分） １６、是道德之本，是师德之魂。（理想信念、教育观念 １７、理想按内容分为、、。（社会理想、职业理想、生活理想 １８、师生之间的和是师生关系的核心。（伦理关系、情感关系 １９、是教师职业道德之本，是师生关系之基。（热爱学生、尊重学生 ２０、、、是新型师生关系的基本理念。（平等、民主、合作 ２１、教师违反有关法律侵犯学生权利，应承担的法律责任主要有、、。（民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任） 三、概念辨析和观点简答：（３０分） ２２、教师职业道德修养中应注意哪些问题？答：Ｐ１０－－四点 ２３、教师要实现职业理想，应力求做到哪几点？答：Ｐ１７－－三点 ２４、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？答：Ｐ２９－－三点 ２５、怎样建立新型师生关系？答：Ｐ５１－－五点 ２６、教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？答：Ｐ７２－－七点 ２７、教育观念对教师行为有哪些影响？答：Ｐ２７－－三点 四、分析应用题：（三道选答两道。４０分） ２８、简析新的教育观、发展观、学生观。（新的教育观Ｐ２８－－七点新的发展观Ｐ３４－－三点 新的学生观Ｐ３７－－三点—— ２９、在新课程背景下，教师地位和作用有哪些变化？P５３－－三点