高中语文总复习语言文字运用词语混合类实词虚词成语熟语练习11

混合类（实词虚词、成语熟语）(11)

1．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）

①和谐社会，可持续发展，作为一种理论和战略，是国际社会对于工业文明和现代化道路深刻的产物。

②节日的天津是一片欢腾的海洋：店铺张灯结彩，街上行人和车辆，各种庆祝活动精彩纷呈。

③家乡一直令我魂牵梦绕，我不想回去，只是没有时间罢了。

A．反思川流不息何尝B．反思源源不断未尝

C．反省源源不断未尝D．反省川流不息何尝

2．在下面文段中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

易中天评价韩寒说：大家__①__知道他的犀利，不知道他的腼腆；__②__知道他的生猛，不知道他的安静。__③__他可爱又可贵。我不想知道他读过哪些书，读了多少书，__④__这并不重要。重要的，是他的直觉和表达都非常好。__⑤__目前的状态能继续保持，这个赛车手应该能如愿到达他的终点。

3．下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（）

A．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

B．老师常常以不学无术的董明的文章为例，让我们奇文共赏，以为借鉴。

C．中原人的方位感特别强，又有一种指挥若定、胸有成竹的意气。我从中得到的暗示是，当年中原逐鹿的后代，血液中还涌动着祖辈在沙场上纵横捭阖的气概。

D．在海外，总以为自己的中国情结很深重，自己的中国本色很纯正；回国后，却发现自己身上的西化因子如此活跃，以至于与中国情境格格不入：这是很多“海归”的尴尬。

4．阅读下面材料，并结合语境在所给的横线上填写恰当的词语。

“赢”字由五个独体字组成：亡、口、月、贝、凡。将这五个字分别换成通俗的说法，它们依次可以肢解为牺牲精神、_____________、_____________、_____________、_____________。这五个词语，涵盖了所有成功人事的必由之路，可以称之为初入社会者的“葵花宝典”。

5．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．此刻，火星正从5576万公里外的天庭匆匆向地球奔来，同地球“凝目相望”，面对这千载难睹的“天象大戏”，明昊不禁拿起望远镜再望了望，想看清楚火星这一红色星球的神秘面貌。

B．第三批中国历史文化名村镇评选标准严格，安徽省千年古镇三河镇，肥西县小井庄、启明、新光、鸽子笼村和肥东县的瑶岗村忝列其中。

C．西哲认为，利己是人的本能，对之不应作道德的判断，只可因势利导，而同情是人的另一种本能，它以利己为基础，由己出发，推己及人，先意承志替别人着想，两者不可或缺。

D．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

6．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A．大部分被访专家对三月以来楼市出现的“小阳春”现象持谨慎态度，对部分地方政府行政干预、造势

卖房的问题微词颇多。

B．各种与动物相关的疾病频繁爆发，促使人类进行反思：我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系？该如何相处？

C．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。D．美国人习惯上把卸任总统叫做总统先生，历史上的总统先生都喜欢在离任之后舞文弄墨，章回一番，写一本回忆录，也算是给自己的白宫生涯画上一个句号。

7．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．中国是一个拥有不少核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪，从日本福岛核电站爆炸中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。

B．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章……

C．申花队主教练莫里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后，最终取得了胜利。”

D．备受关注的2020年国家公务员招录考试已经开始报名。据悉，昨天网上报名不很拥堵，抢着在第一天“出手”的考生并不是太多。

8．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是 ( )

A．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。

B．金融危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴。

C．去年，很多地方政府“卖土地”的收入占其财政收入的六七成，这种依靠“土地财政”维持地方经济发展的行为，简直是竭泽而渔。

D．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。

9．下列各句中成语运用正确的是（）

A．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。B．今天是中秋节，无法回家的同学聚在一起，又唱又跳，享受天伦之乐。

C．新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。

D．同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验，最后我想补充两点作为抛砖引玉吧。10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。

②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以。

③交通事业迅速发展，为城乡物质交流提供了更为有利的条件。

④我们普通人和作家看到的世界是一样的，而作家却能够捕捉到那些触动人心的细节、场景，找到生活的

闪光点、奇异处，从而产生创作灵感。而我们普通人却对自己的生活习以为常，鲜有新奇感受。因此可以说文学创作对于那些对生活的人是基本无缘的。

A．介入忘怀从而熟视无睹 B．加入忘怀进而视若罔闻

C．加入释怀从而视若罔闻 D．介入释怀进而熟视无睹

参考答案：

1．答案： A

解析：

2．答案：①都，②都，③所以，④因为，⑤只要

解析：根据句子之间的关系确定关联词语。

3．答案： C

解析：望文生义，“纵横捭阖”指在政治、外交上运用手段进行联合或分化（纵横：用游说来联合；捭阖：开合），在此应用“纵横驰骋”。

4．答案：口碑传播日积月累利用资源小事做起

5．答案： D

解析： A “再”只能表示将要重复的动作，已重复的动作须用“又”。B 、忝列其中：位列其中，谦辞。

C “先意承志”原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做，后指揣摸人意，谄媚逢迎。改为“设身处地”。

6．答案： A

解析：隐含批评和不满的话语。B爆发：火山、力量、情绪等忽然发作。应为“暴发”，主要是指洪水、流行性疾病等。C石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。用于媒体的消息惊人，属误用。D舞文弄墨：含贬义。一指歪曲法律条文作弊，一指玩弄文字技巧。

7．答案： C

解析：振振有词，形容自以为理由很充分，说个不休,强词夺理，贬义词。

8．答案： D

解析：如期而至：指按照计划或者规律，按时到来的事情。用来指灾祸来临不当。

9．答案： C

解析：评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现比喻评论女子的容貌。另比喻在细节上过多挑剔。天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭之间的乐趣。抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

10．答案： A

解析：试题分析：介入：参加进去干预其事；加入：参加进去。忘怀：是指忘记；释怀：是指人内心某种情绪或感情的消解。从而：重在表目的关系和因果关系；进而：重在表递进关系。视若罔闻: 看到了当没看到，比喻主观不当回事；熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。词语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成

语，五语境或逻辑错误，六近义词辨析。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握词语的含义，注意区分形似神异的词语，注意词语的感情色彩，注意有双重含义的成语。

高考语文模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读

1．阅读下面的文字，完成后面题目。

借面

安勇

半年前我爸意外去世后，这个家就抽去一根顶梁柱子，那年我才9岁。所有的重量一下子都压在了母亲的肩上。但她的脸上总是挂着笑容。那时我不懂事，看到别的人家吃面条，馋得直流哈拉子。每次听我这么说，母亲的心都酸酸的不是滋味。但家里的白面几个月前就已经吃光了，除了伸手向别人借，母亲想不出什么别的办法。

母亲切完给猪吃的菜，看一眼天上的太阳，就拿着一只空瓢出了门。

母亲在东院二婶家的门前停下来，犹豫了片刻，理一理额前的头发，硬着头皮推开了院门。母亲是个要强的人，过去还从未向人伸过手。二婶正站在房门口喂鸡。嘴里“咕咕咕”地叫着，手里的玉米粒撒到地上，一群鸡就争抢着跑过来。二婶见她进来，脸上堆满笑亲热地打了声招呼。母亲喊一声“二婶”，脸上就飞起了一片羞涩的红晕。那句话在喉咙口打了几个滚儿，狠狠心还是说了出来。二婶听说要借面，脸上的笑就消失得不见了踪影，一拍大腿说：“哎呀妈呀！你咋不早说呢，头天晚上还有点儿，今儿个早晨刚吃没。你要是不信，我拿面口袋来给你看。”二婶说着话，就转身进了屋。母亲的脸更红了，愣了一下，就赶忙转过身逃跑似的往外走。

母亲一溜儿小跑，走出了几十米，脸还在火烧火燎地发烫，屈辱的感觉像块磨盘似的重重地压在她的心上。她甚至对儿子升起了一丝怨恨，怪他不该嘴馋，平白无故地想什么面条吃。也怪他都9岁了，还不能体谅家里的难处。这些想法在她的心里翻了儿个来回，最后，咬一咬牙，还是推开了胡大嫂家的院门。

胡大嫂正在灶前做午饭，听到院门响，看见她手了拿着的那只空瓢，就猜出了了八九分她的来意，赶忙操起一只空盆迎了出去。胡大嫂不等她开口，愁眉苦脸地扬一扬手里的那只盆说：“大妹子，你瞅瞅俺家这日子过的，吃了上顿没下顿，我正想着出去借点儿米，先把晌午饭答兑到锅里去。”听到胡大嫂的话，她的头突然一晕，眼前就转起了一团金星。直到胡大嫂又说了句：“你来，是有啥事儿吧？”她才猛然反应过来，嘴上忙不叠地答，“没事儿，没事儿，没啥事儿！”就急三火四地往出走。走到院门口时，胡大嫂的话又追了上来，“有啥事儿别抹不开吱声，咱左邻右舍地住着谁跟谁啊！”

母亲没有应声，深深低着头，脚步匆匆地往家走，泪珠在眼眶里不停地打转转。她已经打定主意，说什么也不会再向人借面了，如果儿子回来就告诉他，以后也别再馋什么面条吃。

母亲一路走一路想，不提防和一个人撞在了一起。抬起头，母亲就看到了西院的三奶。三奶已经六十多岁，走路颤巍巍的，还拄着一根棍子，家里的日子过得也很不好。母亲见是三奶，忙掩饰住心里的委屈，艰难地露出了一丝微笑。三奶看一眼她的脸色，再看一眼她手里拿着的那只空瓢，心里就明白了她的遭遇。一把抢过她手里的瓢问：“是米，是面，还是盐？”母亲忙摇头否认。三奶却突然生了气，撅起了嘴，用棍子指着她说：“到底要什么，你痛快地说，不说就是瞧不起你三奶，拿三奶当外人。”母亲只得从牙缝儿里挤出了一个“面”字。三奶二活不说，转身就往家里走，再出来时，手上抖抖地端了一瓢面。三奶拍拍她的肩膀说：“以后有啥难处，就和三奶说，有我锅里的，就有你碗里的。”母亲接过面时，再也忍不住，泪水一下子涌了出来。

面条擀好了，锅里的水翻起了花，母亲并不急着下面，伸手去陶罐里摸出一只鸡蛋，打进开水里。想了想，又摸了一只打了进去。晌午，我正饿得慌时，一碗热乎乎的面条刚好盛进了碗里，上面还躺着两只元宝似的鸡蛋。我吃得匆匆忙忙，吃出了一头的白毛汗。边吃还边说真解馋。吃完面条我把碗放在窗台上，招呼一声就跑出了门。

母亲拿起窗台上那只碗时，见里面竟然还剩下了半碗面条，看来儿子只吃掉了两只鸡蛋和半碗面。就在心里埋怨一句儿子，让自己受了这么大的委屈，却一点儿都不懂得珍惜。母亲随手拿起筷子，打算把剩下的面条打扫干净。

母亲手中的筷子伸进面条里时，忽然触到了一个硬硬的东西，翻开面条时，她先看见了笫一只鸡蛋，再往下翻一翻时，她又找到了第二只。母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里。

（有删改）

1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是。

A．二婶见到母亲推开院门，一开始脸上堆满笑容，后来听说母亲借面，笑容消失殆尽，通过表情的变化，写出了二审善变，小气势利的性格。

B．小说注重写出人物微妙的心理变化，如母亲借面，先是犹豫，羞于启齿，未借着面后是委屈，埋怨，最后还是下定决心向三奶借面，借着面后欣喜感激。

C．小说在细微处善用多种描写刻画人物，如对胡大嫂这个人物就运用了神态，语言动作和心理等细节描写，充分展现了他虚伪自私的性格。

D．强烈鲜明的对比是这篇小说突出的特色，在于二婶和胡大嫂一系列言行的鲜明对比中，三奶善解人意，慷慨热情的美好形象更加鲜明。

E．小说从一瓢面出发，写了母亲为了借面收起自尊，处处碰壁，到后来三奶借面给母亲，最后，儿子巧妙地回馈母爱的故事，写透了人情冷暖。

2、小说在刻画母亲这个形象时，突出了他哪些性格特点？请简要分析。

3、小说三次写到了母亲的流泪，每次流泪的表现不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。

2．阅读下面的文字，完成各题。

“唐三彩”是唐代铅釉陶器的总称，铅釉陶器在中国是战国时代发明的，西汉后期至东汉十分兴旺，东汉末期开始衰落。十六国时叉重新出现，北朝后期出现了釉中挂彩新工艺，并转移到生产瓷器的手工业作坊中生产，即白胎釉陶。唐代釉陶工艺来了一个大飞跃，在同一器物上，黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果，这就是我们常说的“唐三彩”。它雄浑绚烂，表现了我国封建社会的巅峰——盛唐时期典型的艺术风格。

唐三彩是一种挂铅釉的陶器，它的胎质大多为白色黏土，即北方坩土作胎，也有少数红陶胎。先入窑素烧至1000℃左右作出陶坯，然后上釉挂彩，再入窑烧至900℃即成，由于烧釉温度较低，所以不易变形，三彩铅釉一律用氧化焰烧成。

三彩釉是由坩土、石英、草木灰和铅的氧化物配成的一种透明釉。这种铅料，不加呈色剂就是白釉，羼入适量的氧化铜就烧成绿色，羼入氧化铁就出现褐色、黄色，如果羼入氧化钴就呈现蓝色，这是三彩釉的基本色调。在此基础上发挥工匠高度的智慧和技巧就配出了白色、浅黄、赭黄、褐红、翠绿、深绿、天蓝、藏蓝、茄紫等色彩。一彩、二彩，或彩色缤纷的多彩，几乎做到了“随心所欲不逾矩”的地步。用两种不同颜色的泥料作出搅胎器皿，具有年轮、大理石纹理的艺术效果，在艺术陶器中别具一格。

关于唐三彩的用途，根据多年考古经验，唐三彩由墓葬出土占绝大多数。唐朝文化遗址也有部分出土，这说明很大部分作品是为满足当时厚葬之风需要而生产的明器。唐代日用青瓷和白瓷已经大批生产，釉陶的实用价值不如瓷器，所以釉陶在日常生活的使用不如瓷器。对死人的厚葬成为全社会追求的风气，体现了当时意识形态的需要。

唐三彩的种类，计有俑类、器物、建筑和生产工具模型、琉璃瓦和瓦当等。俑类又可分为人和动物两类，属于人类形象的有天王、力士、武官、文吏、贵妇、男僮、女侍，牵马牵骆驼的胡人、乐舞、杂技以及介乎人兽之间的镇墓兽；动物形象有马、骆驼、驴、牛、羊、狗、狮、虎、猪、麒麟等：器物有盛器樽、壶、瓶、罐、碗、盘、钵、杯、盒等：寝室用具有唾壶、枕等；供器有塔形罐、尊；各类模型有住房、仓库、厕所、假山、车、钱柜等等。可以毫不夸张地说，唐三彩内容几乎囊括了当时社会生活的各个方面。

唐三彩中一大部分人物、动物作品，是杰出的雕塑品，气魄雄伟而表情细腻。唐继隋而统一中国，艺术上熔铸南北，以雕塑而言，在北方浑厚劲健基础上加进了南方的清新柔润之美。以三彩俑的形象为例，由于一般形体比较小，手法以洗练明快为主，重在摄取神态，但也决不忽略必要的细节刻画。那些高髻广袖的女俑，淡淡的妆，微微的笑，开朗而深情，显得静中有动。鲜于庭诲墓中出土的一件双手拱举的女立俑，微扭身躯，面部向左，斜视，靓妆炫眼，真正达到了神形兼备的境界。

唐三彩的人物形象和汉代陶俑、魏晋南北朝釉陶塑造的人物形象相比，具有两个很明显的特点：(1)手法上汉至南北朝比较粗犷，唐三彩比较细腻。前者形象没有线条的曲线美，后者婉转多变。(2)前者没有性格变化，面目板滞，后者有地位、年龄、种族等性格特征，且较明显。

在众多的动物形象中，雄健的骏马和稳重憨厚的骆驼塑得最出色。它们结构分明，比例准确，富于艺术的概括力。唐代艺术家们在石雕、陶塑和绘画上表现骏马的形象极多，文人诗人评论这些作品的标准也极严格。唐三彩的马大多是线型流畅，骨肉匀停，神完气足。艺术家们主要在于表现精神，用内在的劲而发外在的形。鲜于庭诲墓出土，现在珍藏于中国历史博物馆的白色三花马、洛阳唐墓出土的大黑马就是这方面的代表作品。这些优秀作品，虽然较之龙门石雕、敦煌彩塑有形体大小之别，但是，它们的艺术成就却各有所长，同样为唐代艺术百花园增添光彩。

（选自《中国古代陶瓷》，作者李知宴，商务印书馆出版。有删改）

1、关于“唐三彩”，下面的说法不正确的一项是

A．“唐三彩”在制作时，在同一陶器上，往往同时交错使用“黄、绿、白”或“黄、绿、蓝、赭”等基本釉色，达到绚丽多彩的效果。

B．“唐三彩”的制作过程大致是这样：先以白色黏土（少数用红陶）做好胎，入窑烧出陶坯，然后上好三彩釉，再入窑烧即成。

C．“唐三彩”有俑类、器物、建筑和生产工具模型、琉璃瓦和瓦当等种类，这些不同种类的瓷器可以用于当时人们日常生活的方方面面。

D．“唐三彩”的人物形象比较细腻，有线条的曲线美；有较明显的地位、年龄、种族等性格特征，非汉代陶俑、魏晋南北朝釉陶人象可比。

2、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．铅釉陶器最早出现在战国时期，到唐代出现“唐三彩”，期间历经千年，有起有落。“唐三彩”以其雄浑绚烂，彰显了盛唐典型的艺术风格。

B．制作三彩俑重摄取神态，也不忽略必要的细节。唐三彩中的女俑表情细腻，神态鲜明，达到了神形兼备的境界。

C．在唐三彩众多的俑类动物形象中，雄健的骏马和稳重憨厚的骆驼结构分明，比例准确，富于艺术的概括力，是最出色的。

D．藏于中国历史博物馆的白色三花马、洛阳唐墓出土的大黑马线型流畅，骨肉匀停，神完气足，有很高的艺术成就，超过了当时的龙门石雕、敦煌彩塑。

3、结合原文，简要概括“唐三彩”的特点。

3．阅读下面的文字，完成各题。

丁大厨

金鸿

“爸，你就出山一回吧，否则，我怎么买房子啊？”儿子丁盛说。

“老丁，不是我说你，上个电视节目有这么难吗？咱们家那点存款，离买新房还悬空八只脚呢！”老婆梅阿姨叹着气。

丁大厨看看他俩，又摸摸早磨掉了黑漆的椅子，瞧瞧被烟火熏得发黑的白墙，墙上挂着丁大厨与著名评弹演员老顾、著名画家老章的合影。他掏出一包皱巴巴的“红双喜”香烟，抽出一根，点燃了，猛吸了几口，说话了：“豁出去了。为了盛盛，参加！”

丁大厨决定参加的是电视台搞的民间厨艺达人秀，年度总冠军可以赢取房地产商赞助的一套新房。丁大厨退休前只是一家单位食堂的烧菜师傅，他的师父倒曾在松鹤楼、得月楼等著名餐馆里当过厨师，他也得了些真传。过年的时候，桃花坞的木刻年画张贴在木门上，苏式红灯笼高挂在门口，客厅里高朋满座热热闹闹，丁大厨一个人在厨房里煎炒烹炸焖溜熬炖，也不觉得累。凡是到过丁大厨家的亲戚朋友，无不夸他的苏帮菜地道，味道好。

丁大厨报了名就后悔了。万一自己烧的菜不被评委认可，一世英名可就毁了。想了半天．他想不出好法子．便把小舅子梅教授请来喝酒。梅教授啜了一口丁大厨泡的青梅酒后，缓缓道：“现在饭店里的苏帮菜已经不正宗了，你只有返璞归真，烧最最正宗的苏帮菜，才有机会获胜。”丁大厨笑了：“不瞒你说，我只会烧苏帮菜，其他的，我也不太会。”梅教授说果真如此，便已成功一半。

丁大厨又问梅教授烧哪个菜。梅教授问“苏”字的繁体字怎么写，丁大厨说草头下面一个鱼一个禾。梅教授激动地拍了下桌子道：“没有鱼没有米，就不是苏州了。如今烧菜，自然是烧鱼啦！”

比赛倒也顺利，丁大厨凭借一道“火夹鳜鱼”拿了周冠军，又凭着一道“红烧划水”拿了月冠军，接下来便是漫长的等待。丁大厨依旧侍弄侍弄花草，喝喝老酒听听评弹，偶尔给上门的朋友做几个菜。

年度总冠军比赛那天，除了自家亲戚，老顾、老章都亲临现场为丁大厨加油，引得人群一阵激动。丁大厨准备烧“松鼠桂鱼”，这道菜是苏帮莱的经典名菜，丁大厨的师父得过名家真传，也是丁大厨的拿手绝活。可当他去取鱼时傻眼了，定好的鳜鱼变成了鲈鱼。他立刻找到主持人说明情况，主持人一听也目瞪口呆，不知所措。丁大厨急忙跑下台想叫儿子去换鱼，但时间明显已经来不及了。这时，一旁的老顾说：“老丁啊，你也别着急，我们苏州老话不是说‘甜中意，咸欢喜’吗？鳜鱼也好鲈鱼也好，都是鱼，只要年年有鱼，日子就好过……”丁大厨点头笑了笑，返回到了台上。看着盆里悠游的鲈鱼，想到烧菜的快活逍遥，他从容地开始操作起来……

轮到丁大厨介绍自己的菜了，原来他烹制的是“清蒸鲈鱼”。底下有观众发出了嘘声．因为这道菜简单易行，堪称家常菜。他让评委尝尝味道，评委说，这“清蒸鲈鱼”做得太妙了。鱼的味道酸甜苦辣成都有，似乎用了特殊的调汁，太与众不同了。丁大厨缓缓道：“这便是家乡的味道。亲人朋友离世了谓之酸，大家一起喝酒聊天谓之甜，朋友远离家乡谓之苦，生活艰辛谓之辣，说点风趣的话谓之咸。我做的这道‘清蒸鲈鱼’，好多朋友都品尝过。我有位画家朋友老章，曾经到外国去打拼，但是有一天，他说忽然想吃我烧的鲈鱼，于是就回来了，现在他就在现场。”，观众们的视线都投向老章，他立刻站起来，向丁大厨鼓掌致意。现场随即响起了热烈的掌声。

主持人宣布得分时，丁大厨的后援团开始紧张了，台上的丁大厨倒是一脸坦然。分数出来，丁大厨以0.1分之差屈居亚军，获得了十万元的奖励。

回到家，在老顾的评弹声里，丁大厨啜了口老酒，呵呵笑道：“我爸在世时，曾与我说过一幅对联：山水花竹，无恒主人，得闲便是主人：富贵贫贱，总难称意，知足便是称意。能拿到亚军，还有十万元奖金，我已经很知足了。过几天，让盛盛拿着这钱去付个首付，房子小一点没关系，够住就行。”

老章举起了酒杯，说：“丁大厨不愧是丁大厨。干杯！”

1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．开头通过磨掉漆的椅子、熏黑的白墙的描述道出了丁大厨家境一般的现状，又通过抽烟的系列动作，生动形象地表现了丁大厨心理变化过程。

B．总冠军比赛时，文中说“松鼠桂鱼”是经典名菜，丁大厨的师父得过“真传”，是丁大厨的“拿手绝活”，看似闲笔，实则为情节陡转做铺垫。

C．丁大厨为“房子”出山参赛，一路过关斩将，虽技艺高超，最后却因突发状况没得到冠军。一波三折的情节反映出世事难料、人生无常的主题。

D．“火夹鳜鱼”等一道道传统的苏帮名菜、苏州评弹、苏州木刻年画以及苏式红灯笼等构成了一幅地方风情画，也营造出了醇香浓厚的人文氛围。

2、小说结尾处老章为何说“丁大厨不愧是丁大厨”？请结合作品简要分析。

3、小说中划线的这段话有何好处？请结合作品进行分析。

二、文言文阅读

4．阅读下文，完成下面小题。

①刘仁轨，汴州尉氏人也。武德初，除陈仓尉。部人有折冲都尉鲁宁者，豪纵无礼，县莫能止。仁轨特加诫喻，期．不可再犯，宁又暴横尤甚，竟杖杀之。州司以闻，太宗怒曰：“是何县尉，杀吾折冲！”遽追入，

与语，奇其刚正，擢授栎阳丞。

②显庆五年，高宗征辽，令仁轨监统水军，以后期坐免，特令以白衣随军自效。时苏定方既平百济，留郎将刘仁愿于百济府城镇守，百济复叛，引兵围仁愿于府城。诏仁轨发兵合势以救仁愿。仁轨军容整肃，所向皆下。时苏定方奉诏伐高丽，进围平壤，不克而还。高宗敕书与仁轨曰：“平壤军回，一城不可独固，即宜泛海还也。”将士咸欲西归，仁轨曰：“《春秋》之义，大夫出疆，有可以安社稷、便国家，专．之可也。今平壤之军既回，则百济余烬，不日更兴，高丽逋薮①，何时可灭？唯宜坚守观变，乘便取之，

不可动也。”众从之。于是诸将会议

．．，或曰：“加林城水陆之冲，请先击之。”仁轨曰：“加林险固，急攻则伤损战士，不如先攻周留城。周留，贼之巢穴，群凶所聚，除恶务本，须拔其源。若克周留，则诸城自下。”于是仁愿帅陆军以进。仁轨乃别率水军及粮船，自熊津江往白江，会陆军同趣周留城。仁轨遇倭兵于白江之口，四战捷，焚其舟四百艘，烟焰涨天，海水皆赤，贼众大溃。于是百济悉平。

③吐蕃入寇，命为洮河道行军镇守大使。仁轨每有奏请，多被中书令李敬玄抑之，由是与敬玄不协。仁轨知敬玄素非边将才，乃表敬玄为帅以代己，果覆其众。

④咸亨五年，以功进爵为公，并子侄三人，并授上柱国。州党荣之，号其所居为乐城乡三柱里。仁轨虽位居台辅，不自矜．倨。每见贫贱时故人，不改布衣之旧。

（注释）①逋薮：逃亡之人的聚集之地。

1、写出下列加点词在句中的意思。

（1）于是诸将会议

．．（2）不自矜．倨

2、为下列句中加点词选择释义正确的一项。

期．不可再犯

A．等待B．商定C．限期D．要求

3、为下列句中加点词选择释义正确的一项。

专．之可也

A．单一B．单独C．专擅D．变通

4、下列句中加点词意义和用法都相同的一项是

A．遽追入，与．语高宗敕书与．仁轨

B．特令以．白衣随军自效以．功进爵为公

C．引兵围仁愿于．府城于．是仁愿帅陆军以进

D．命为．洮河道行军镇守大使号其所居为．乐城乡三柱里

5、把第①段画线句译成现代汉语。

州司以闻，太宗怒曰：“是何县尉，杀吾折冲！”遽追入，与语，奇其刚正，擢授栎阳丞。

6、赏析第②段画线句的表达效果。

7、以下诗句最符合刘仁轨拒绝奉诏泛海西归心理的一项是

A．未收天子河湟地，不拟回头望故乡。B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

8、“不隐恶”“不为讳”是传统史家对记史的态度，请结合这一点分析第③段记载的刘仁轨事迹。

三、诗歌鉴赏

5．阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

临江仙·送王缄①

苏轼

忘却成都来十载，因君未免思量。凭②将清泪洒江阳。故山知好在，孤客自悲凉。

坐上别愁君未见，归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞。此身如传舍，何处是吾乡！

【注】①此时词人被贬，任杭州通判。王缄是苏轼结发妻子王弗之弟，此时王弗已归葬成都十年。②凭：烦请。

1、对这首诗的赏析，不正确的两项是（）

A．“忘却成都来十载”两句中词人由眼前的王缄想起了亡妻王弗，虽是由眼前人忆已故人，但其实十年来对妻子的思念无时无刻不萦绕在词人心头。

B．“故山知好在”两句是说王缄此来，让自己知道故乡人事依旧，因而稍感宽慰。但有感于自己宦迹飘零、赋归无日，因而又不禁悲从中来。

C．“殷勤且更尽离觞”中，“离觞”即离杯，指离别的酒宴。此句写词人借酒浇愁，排遣离怀，而面对诸多烦恼的无可奈何之意，亦见于言表。

D．“传舍”指古时供行人临时休息、住宿的地方。词人说自己这一辈子都像在馆舍中辗转漂泊，运用比喻的修辞手法，表达自己郁结于心的愁苦之情。

E. 词的上片写自我悲痛心情的缘起，并扩展到不能自已的情状；下片写送别时复杂难遣的悲情。全词语言沉郁苍凉，抒情曲折委婉，令人慨叹。

2、这首词抒发的情感十分丰富，请简要赏析抒发了词人那些情感？

四、名句名篇默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____，____”两句蕴含哲理，表明了新事物必将取代旧事物。

（2）杜甫《登高》中，“____，____”从横（空间）、纵（时间）两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身。（3）白居易《琵琶行》中，“____”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“____”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。

五、语言表达

7．请用简洁的语言分别概括语段中三种精神境界的内涵，每条不超过10个字。

西方讲人生境界，近代哲学家尼采的“精神三变”最为有名，他以骆驼、狮子和婴儿喻为人生精神阶段三境界。

一变为骆驼：骆驼素有“沙漠之舟”的外号，能背负重物，经受考验，毅然决然向前走去。人在年轻时，谁不曾像只骆驼，接受父母师长的教导与指示，走上能成为圣贤的艰辛路？具体说来，听别人对你说：“你应该如何，你应该如何！”而我们呢？只是被动的接受命令，认真地奉行别人的指示。这种被动的情况也可能持续终生。

二变为狮子：狮子有“森林之王”的称号，抱有大无畏的精神，具有强劲的生命力和开创的勇气。狮子的比喻是说任何环境都无法阻碍它的前进和开创。和骆驼相比，狮子的象征是：你对自己说“我要如何，我

要如何！”这显然是从一个被动的自己转变为主动了。人生成败的关键就是从被动到主动。骆驼若不变为狮子，则人的一生只不过是随人俯仰，主体未能挺立，哪有自己的生命可言？

三变为婴儿是说：在肯定主体之后，准备开始一个新生命了。婴儿代表一切可能性的开始。婴儿的境界并非指其无知、幼稚，而是指其情发乎本性，说话和行为源自本心，很少受到外在约束，无忧无虑每一天。8．下面是一幅保护生态环境的宣传画的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字。

六、选择题

9．下列各句中，没有语病的一句是

A．当前，苹果公司、通用电气等企业已经首开软性制造的先河，中国应当抓住制造业软性变革的历史机遇和制造业的转型升级，为中国经济持续增长打开更广阔的空间。

B．各国领导人决心把厦门会晤为新起点，共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略伙伴关系，开创金砖合作第二个“金色十年”。

C．在这个内容“速食”的年代，《收获》至今还以每期十多页的篇幅，不疾不徐地连载着黄永玉的《无愁河的浪荡汉子》，而这也坚持几年成为很多读者买杂志的理由。

D．接待特朗普时，习近平应询向他介绍了中国经济社会发展现状和刚刚闭幕的中共十九大重要成果，并表示将按照中共十九大作出的战略部署，推动形成全面开放新格局。

10．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①九寨沟地震发生后，西部战区联指中心临危授命

．．．．，立即启动抗震救灾应急响应机制，连夜派遣战区多军兵种展开救援。

②“小鲜肉”作为社会文化的一种审美偏好，本未可厚非

．．．．。但他们只“鲜”其表，不“鲜”其里，这才是最为人诟病的。

③近日，一男子持械在基隆路上挥砍，为确保行人安全，特警队员果断开枪将其击毙，犯罪嫌疑人也算是

死得其所

．．．．了。

④国学如果只是停留在浅层次的形式的复古上，那就无异于买椟还珠

．．．．，甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态。

⑤虽然有关部门责令关闭了一批渲染低俗媚俗之风的账号，但一些账号可谓狡兔三窟

．．．．，在这个平台被查封了，在另一个平台又冒了出来。

⑥在加拉帕戈斯群岛，经常会有一只海狮用后脚璞站立在卖鱼人的摊位前蹭鱼吃，当地人早已习以为常

．．．．了这一有趣的现象。

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥

11．阅读下面的文字，完成下列小题。

一些人对野生动物制品近乎狂热的痴迷，催生了一个庞大的象牙盗猎和售卖网络。尤其近年来随着盘手串的风气兴起，对象牙珠子的需求更加旺盛，这个网络幕后的操盘手们，创造了一个自认为的销售模式，市场日益壮大。而这背后是整个非洲象种群的灾难，每根象牙背后，都是残忍的杀戮，手串上精美的象牙珠子，其实都是杀生的记号。大量的象牙需求，会刺激整个犯罪链条，即使是普通游客最零碎的购买需求，也是盗猎链条中重要的一环。( )。如果盗猎的势头再不遏制，非洲象将在10年到20年内灭绝。作为人类命运共同体，我们____。为了提高保护野生大象的意识，将打击违击犯罪的决心付诸于行动，从2018年1月1日开始，中国宣布将全面禁止国内象牙商业性加工和销售。这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举措”。而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人，无疑是在

____。

260、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是

A．见机行事无懈可击义不容辞自食其果

B．随机应变天衣无缝责无旁贷玩火自焚

C．见机行事无懈可击责无旁贷玩火自焚

D．随机应变天衣无缝义不容辞自食其果

261、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．盗猎分子手中更专业的汽车和枪支，来自于源源不断的销售资金

B．更专业的汽车和枪支，由盗猎分子从源源不断的销售资金里提供

C．源源不断的销售资金，都会变成盗猎分子手中更专业的汽车和枪支

D．销售资金的源源不断，使更专业的汽车和枪支流到了盗猎分子手中

262、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．为了提高保护野生大象的意识，将打击违法犯罪的决心付诸于行动，中国从2018年1月1日开始宣布将全面禁止国内象牙商业性加工和销售

B．为了增强保护野生大象的意识，将打击违法犯罪的决心付诸行动，中国从2018年1月1日开始宣布将全面禁止国内象牙商业性加工和销售

C．为了提高保护野生大象的意识，将打击违法犯罪的决心付诸于行动，中国宣布从2018年1月1日开始将全面禁止国内象牙商业性加工和销售

D．为了增强保护野生大象的意识，将打击违法犯罪的决心付诸行动，中国宣布从2018年1月1日开始将全面禁止国内象牙商业性加工和销售

七、作文

12．阅读下面的材料，根据要求写作。

①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。—(《论语·子罕》)

②大道之行也，天下为公。(《礼记·礼运》)

③人生在勤，不索何获。(张衡《应闲》)

④苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚《苔》)

⑤立德立言，无问西东。(清华大学校歌)

⑥恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。(毛泽东《沁园春长沙))

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，为主题班会写一篇发言稿。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考答案】

一、现代文阅读

1．1、DE（每答对一项给2分，）

2、①坚强。父亲去世后，母亲一个人挑起全家重担，脸上还总是挂着笑。②自尊。母亲过去从未向人伸手借面碰壁后决定不再借面。③爱子。为了儿子放下自尊去借面，煮面给儿子加鸡蛋。④隐忍。借面两次碰壁，忍气吞声，也是内心的委屈。（每答出一点给二分，两点给三分，三点给四分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确，理由充分，分析合理的程度，酌情给分。

3、本题主要考查考生对文学作品进行分析和综合探究的能力。能力层级f级。

表现和心情：①第一次流泪是“泪珠在眼眶里不停地打转转” 两次借面失败。母亲自尊心受挫，好难受，委屈。②第二次流泪是“泪水再也忍不住，一下子涌了出来”，母亲为三奶的善良和慷慨而感动。③第三次流泪是“母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里”，感受到儿子对自己的爱，感到欣慰。

效果：丰富了母亲的形象，突出了小说，艰难困苦中的人要相互友爱，互为对方着想，互给对方温暖的主题。（表现和心情每答对一点给二分，两点给三分，三点给四分。效果二分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确理由，充分论述，合理的程度酌情给分。

2．1、C

2、D

3、唐三彩的特点：①釉色。唐三彩中黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭等基本釉色同时交错使用，绚丽多彩，风雄浑绚烂。②用途。唐三彩绝大数用于墓葬。③种类繁多。唐三彩内容几乎囊括了当时社会生活的各个方面。④人物、动物雕塑，气魄雄伟而表情细腻。

3．1、C

2、老章说丁大厨不愧是丁大厨，表达了他对丁大厨由衷的敬佩与赞叹，因为丁大厨：①厨艺精湛：凡是到过丁大厨家的亲朋好友，对他的厨艺无不交口称赞；②乐观知足：他专注于烧菜的快乐，错失冠军也能坦然面对；③继承传统，丰富传统：他不仅注重传统苏帮菜的传承，还赋予传统更加丰富的情感与文化内涵，有大厨风范。

3、①这段话是丁大厨介绍他做的“清蒸鲈鱼”，解释了清蒸鲈鱼味道的“与众不同”，让故事更添波澜；

②对五味的解说不仅展示了丁大厨对生活、烹饪的独到理解，也丰富了丁大厨热爱乡土的性格特点；③深化了小说的思想内蕴，看似简单易做的家常菜却包含各种滋味，引发读者对生活哲理、乡土情怀、美好传统的思考。

二、文言文阅读

4．1、（1）聚会商议。（2）夸耀。

2、D

3、C

4、B

5、州官将（此事）上报朝廷,太宗生气地说：“这是怎样的县尉,杀了我的折冲!”立即追召他入朝,和（他）交谈,对他的刚正感到惊奇,升任他为栎阳丞。

6、通过对比（语言描写），塑造出刘仁轨智勇双全的人物形象/表现了他卓越的军事眼光。

7、B

8、刘仁轨与李敬玄关系不和，就故意推荐他代替自己征战，让其战败出丑。刘仁轨这种罔顾国家利益的做法体现他性格中狭隘的一面，是其人生的污点。

三、诗歌鉴赏

5．1、DE

2、①送别亲人的惆怅之情。妻子去世十年，又见其弟时产生了无限回忆。“坐上别愁，归来肠断”蕴含着深深的惆怅与伤悲；②悼念亡妻的悲痛之情。此时结发之妻虽已去世十年，但伤感悲痛之情却时时萦绕，“忘却”是虚，“思量”是实；③仕途不畅的失意之情。此时词人被贬杭州，政治的失意让他接连被贬，心情抑郁；④思念故乡的悲凉之情。词人说自己一生漂流辗转，对故乡的思念之情难以遣怀。

四、名句名篇默写

6．沉舟侧畔千帆过病树前头万木春万里悲秋常作客百年多病独登台往往取酒还独倾

一尊还酹江月

五、语言表达

7． (1)忍辱负重逆来顺受(2)生命自觉勇敢无畏(3)返璞归真率性自由

8．构图要素：排污管排除的污水、河中的游鱼及其尸骸、剪刀与“剪掉”的字样。（3分）寓意：污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。污水图案上打开的剪刀正要剪断污水和“剪掉”字样，预示着环境治理。（3分）

六、选择题

9．D

10．A

11．260、C

261、C

262、D

七、作文

12．立德立言皆为虚幻，无问西东才是实践

一个选择，会导致未来的云泥之别。选对了，值得一生庆幸；选错了，便用一生偿还。正如电影《无问西东》旁白所说：如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？

不得不说，《无问西东》是一部有温度的电影，值得写下来。首先它会令我们想起这一生曾接受过的教育；塑造过我们的；令我们赖以为生的；从迷途中拉回了我们的；会与我们相伴终生的人和事。

时间真是个好东西，四个时空的故事，横跨百年，导演用一生的时间跨度将他们浓缩在两个小时的电影里。看似独立的个体，实则相互交织相互影响。三代年轻人在四个非同凡响的时空中做出选择，终其一生不断前行。而时间想告诉我们一个答案：在时代的洪流里，渺小的个体究竟应该何去何从？

由电影联想到我自己，如今自己做了和别人不一样的选择，而且现在正在践行，过程中有多辛苦且不提，周围也有很多不理解的声音，自己也有过一些动摇，但最终自己还是想努力坚持做个自由职业者。

有时候也会想，如果当初选择另一条路是否会更平安喜乐，但其实没有如果，所以也谈不上后悔。一是平凡的路有平凡的幸福，但也有平凡的辛苦；二是对于那些没有发生的事情，不能预设一个结果，因为预设不等于真实。不如顺心而为，毕竟还有希望，而且人活一世，什么样的体验不是体验呢。

比如这部五年前被禁的电影《无问西东》，五年之后再去看它，时间已经让当初所有的人变得面目全非。而电影所传达的深情，是一种很自发的心理活动，没有人能迫使另一个人对自己，或者对任何一件事情深情。当你知道自己的心在哪里，就知道自己到底喜欢什么、要做什么，就不会再问西东。

电影里的年轻人，把每一个决定都做得轰轰烈烈，然后人生便定下了或悲壮或成功的基调，你是否羡慕？你是否相信只要当初做对了一个决定，如今的人生肯定大会不同？

时间教会人们成长，褪去青涩和张扬，换上从容与淡定。但令你能不断从谷底走到峰回路转甚至跃然登顶的，始终是不问来路、全然向前的。于我而言，人到中年，现在想想，年轻时真的是看的太少，学的不多，听了太多容易摇摆的建议，即便很多都是为你好的名义。但只有自己越活越明白，自己想走的路谁也拦不了，但你必须要学会坚强。

如果让我评价这部影片，我只能说：《无问西东》类似《芳华》的题材，剧情借用《云图》的结构。电影涉及了历史、人文、人生、命运、爱情、哲理等众多主题，很难评价好还是不好。但我相信，时间会证明一部电影在人们心中的记忆。

最后，借用清华校长梅贻琦的话：什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，如果有一种从心灵深处满溢出来的，不懊悔也不羞耻的，平和与喜悦，那就是真实。这是一种笃定又柔软的信仰，知易行难。即使失去了曾经的勇敢，你依然可以拥抱你余生的真实。

无论是在停下亦或行走的过程，面对已经行走过的未曾觉的后悔，并一如既往认真行走、继续前行。珍惜并过好每一天，希望在未来的某一天回望，内心仍如此刻般欣喜：这一生都幸福地生活着，未曾辜负。唯愿你我永远心怀青春之火，不惧不畏，不灭不熄，只问深情，无问西东。