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《考博英语阅读理解150篇详解》(教育文化类 数学)【圣才出品】

《考博英语阅读理解150篇详解》(教育文化类 数学)【圣才出品】
《考博英语阅读理解150篇详解》(教育文化类 数学)【圣才出品】

Passage13数学

Why the inductive and mathematical sciences,after their first rapid development at the culmination of Greek civilization,advanced so slowly for two thousand years,and why in the following two hundred years a knowledge of natural and mathematical science has accumulated,which so vastly exceeds all that was previously known that these sciences may be justly regarded as the products of our own times—are questions which have interested the modern philosopher not less than the objects with which these sciences are more immediately conversant. Was it in the employment of a new method of research,or in the exercise of greater virtue in the use of the old methods,that this singular modern phenomenon had its origin?Was the long period one of arrested development,and is the modern era one of normal growth?Or should we ascribe the characteristics of both periods to so-called historical accidents—to the influence of conjunctions in circumstances of which no explanation is possible,save in the omnipotence and wisdom of a guiding Providence?

The explanation which has become commonplace,that the ancients employed deduction chiefly in their scientific inquiries,while the modern employ induction, proves to be too narrow,and fails upon close examination to point with sufficient distinctness the contrast that is evident between ancient and modern scientific doctrines and inquiries.For all knowledge is founded on observation,and proceeds from this by analysis and synthesis,by synthesis and analysis,by induction and

deduction,and if possible by verification,or by new appeals to observation under the guidance of deduction—by steps which are indeed correlative parts of one method;and the ancient sciences afford examples of every one of these methods, or parts of one method,which have been generalized from the examples of science.

A failure to employ or to employ adequately any one of these partial methods, an imperfection in the arts and resources of observation and experiment, carelessness in observation,neglect of relevant facts,vagueness and carelessness in reasoning,and the failure to draw the consequences of theory and test them by appeal to experiment and observation—these are the faults which cause all failures to ascertain truth,whether among the ancients or the moderns;but this statement does not explain why the modern is possessed of a greater virtue,and by what means he attained his superiority.Much less does it explain the sudden growth of science in recent times.

The attempt to discover the explanation of this phenomenon in the antithesis of“facts”and“theories”or“facts”and“ideas”in the neglect among the ancients of the former,and their too exclusive attention to the latter—proves also to be too narrow,as well as open to the charge of vagueness.For,in the first place,the antithesis is not complete.Facts and theories are not coordinate species. Theories,if true,are facts—a particular class of facts indeed,generally complex ones,but still facts.Facts,on the other hand,even in the narrowest signification of the word,if they be at all complex,and if a logical connection subsists between their constituents,have all the positive attributes of theories.

Nevertheless,this distinction,however inadequate it may be to explain the source of true method in science,is well founded,and connotes an important character in true method.A fact is a proposition of which the verification by an appeal to the primary sources of our knowledge or to experience is direct and simple.A theory,on the other hand,is true if it has all the characteristics of a fact, except that its verification is possible only by indirect,remote,and difficult means. To convert theories into facts is to add simple verification,and the theory thus acquires the full characteristics of a fact.

1.The title that best expresses the ideas of this passage is______.

A.Philosophy of Mathematics

B.The Recent Growth in Science

C.The Verification of Facts

D.Methods of Scientific Inquiry

2.One possible reason for the growth of science in the times of the ancient Greeks and in modern times may be______.

A.the similarity between the two periods

B.that it was an act of God

C.that both tried to develop the inductive method

D.due to the decline of the deductive method

3.The difference between“fact”and“theory”______.

A.is that the latter needs confirmation

B.rests on the simplicity of the former

C.is the difference between modern scientists and ancient Greeks

D.helps US to understand the deductive method

4.According to the author,mathematics is______.

A.an inductive science

B.in need of simple verification

C.a deductive science

D.based on fact and theory

5.The statement“Theories are facts”may be called______.

A.a metaphor

B.a paradox

C.an appraisal of the inductive and deductive methods

D.a pun

【答案与解析】

1.D本文主要讲的是科学研究探索的方法。文章一开始就提出问题,为什么从希腊文化顶

峰时期后两千年来归纳法和数学科学发展如此缓慢,而后的两百年又超越了前人,是应用新、旧方法关系还是其他。第二段讲古代人在科学探索中运用了deduction,而现代应用了induction。这种解释太狭隘,经仔细审核,难以很清晰地点明古代和现代科学教义和探究上明显的差别。因为一切知识都基于观察,通过分析、综合,或综合分析,归纳演绎推理,有可能的话,经过校正或经由演绎指导下再观察而向前推进。

第三段进一步阐明不用这些方法观察、实验;忽略相关事实、推理不慎;不能答出理论的结论,再用实验或观察来检验等或用得不全,不论在古代还是现代都会失败。但这不能说明为什么现代科学具有较高的功效,通过什么方式方法,超越了前人、更不

用说说明最近科学突飞猛进的原因。第四、五段涉及事实和理论的关系。A数学的哲学,文内没有提。B近来科学的发展。C事实的验证,只是最后两段提及所验证方法之作用。

2.B句意:是上天的安排,这是作家在用方法论等失败后得出的结论。A两个阶段的相似

性。C两者都试图应用归纳法。D由于演绎法的衰落。

3.A句意:后者需要证实。答案在第四、五段,第四段试图在事实的对立面和理论,或事

实和思想中发现上述现象的解释看起来也太狭隘,也会因模糊不清遭批评。因为,对立面不全面,事实和理论不是同类的事物。理论如果是真正的理论,就是事实——一种特殊类别的事实,一般复杂,但仍是事实。而事实,从词的狭义来说,如果很复杂,如果各成分中存在着逻辑的联系,就具有理论的一切主要特性。第五段第二句,事实是一个提议,通过运用知识的源泉和经验而证实的提议直接而又简单。而理论,若是真理论,就有事实的一切特性(除非其证实只能通过非直接的、遥远的和困难的方式方法),把理论转成事实必须用简单的核实,理论因此具有事实的一切特征;B前者简单;

C是现代科学家和古希腊人的差异;D帮助我们了解演绎法。三项都不对。

4.C句意:是推理演绎科学,这个问题常识就能回答。A.归纳法科学;B.需要简单证实;D.

基于事实和理论。

5.B句意:是一个悖论。A比喻;C对归纳法和演绎法的赞扬;D双关语。

2019年浙江小升初语文数学英语真题及答案

2019年浙江小升初语文真题及答案 (试卷满分100分,考试时间120分钟) 温馨提示:请小朋友仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用(共35分) 1. 看拼音,写字词。(7分) (1)hǔpò( )是数千万年前的shùzhī( )被埋藏于地下,经过一定的化学变化形成的一种化石。 (2)鸟儿在cháoxué( )里fūhuà( )小鸟时,jǐngtì( )性很高。 (3)他mǐnzuǐ( )笑了一下,对我说:“坐jiàochē( )一起走吧!” 2. 想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分) 亮:A.光线强B.发光C.(声音)强;响亮D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚F.显露;显示 (1)黑夜中,只见手电筒亮.了一下。( ) (2)张大爷说话的声音真洪亮.。( ) (3)她心明眼亮.,一下子看透了我的心事。( ) 3. 选词填空。(2分) 奇观奇妙奇异 (1)从那块( )的琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 (2)岩石生蛋是世界一大( ),它生蛋的过程是(奇妙)的。 4. 补充词语,并选词填空。(7分) (1)石( )回( ) 草木( )( ) 炎凉( )( ) ( )山( )海 ( )( )报晓 (2)她一面往衣兜里揣,一面__________地说:“等会儿你就明白啦。” (3)形容枝叶茂盛,高低疏密有致的词语是_______________。 5. 判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)

(1)优美的音韵,像灵泉一般流了出来。()(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。() (3)这天气真冷,都快把我冻成冰了。() (4)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时 又让人觉得有几分矜持。() (5)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一条“人字形”线路。() 6. 句子乐园。(6分) (1)一个卖火柴的小女孩光着头赤着脚在街上蹒跚地走着。(缩句) ____________________________________________________ (2)孩子坐在岸边。(扩句,至少扩两处) ________________________________________________ (3)他热烈地和我握了握手。(修改病句) ________________________________________________ 7. 名篇欣赏。(5分) (1)朱自清的散文《春》让我们感受到春意盎然的气息。 你看,山_________起来了,水_______起来了,太阳的脸_____起来了。 小草偷偷地从土里_______出来,_________的,________的。 (2)吴敬梓写的我国古代最杰出的讽刺小说《_________》讽刺了封建社会___________的读书人。 二、阅读理解 (共35分) (一) (19分) 牛 现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。 我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的

全面小升初英语语法点总结及练习

小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (3) 能力测试卷(名词) (4) 小升初语法代词 (5) 代词练习题 (7) 能力测试卷(代词) (8) 小升初语法数词和冠词 (9) 冠词和数词专项练习 (11) 能力测试卷(冠词和数词) (12) 小升初语法动词 (13) 动词练习题 (14) 能力测试题(动词) (15) 小升初语法一般将来时 (16) 一般将来时练习题 (17) 能力测试题(一般将来时) (18) 小升初语法一般过去时 (19) 一般过去时练习题 (20) 能力测试(一般过去时) (21) 小升初语法一般现在时态 (22) 一、一般现在时的定义 (22) 二、一般现在时的结构 (22) 一般现在时态专项练习 (24) 能力测试卷(一般现在时) (25) 小升初语法现在进行时态 (26) 能力测试卷(现在进行时态) (30) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (31) 疑问句专项练习 (34) 小升初语法句型之祈使句 (35) 小升初语法句型there be与have\has 句型 (37) 句型专项练习题 (38) 小学阶段不规则动词全表 (44) 动词四种形式变化规则汇总表 (45)

小升初语法名词 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es, 如:family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾,直接加s,如:boy - boys ,day - days 4. 以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.以o结尾的单词:a, 有生命的+es b, 无生命+s 如:potato--potatoes ;hero--heroes;mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数: man-men woman-women policeman-policemen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen 二、名词所有格的构成法 1. 主要是在词尾加’ s 构成。如: This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mike’s book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如: the teachers’ reading room 教师阅览室 the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒 3. 如果原词是复数形式,但不是以s 结尾,变为所有格形式需在后面加上’ s 。如: the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀: 名词所有格,s前面加一撇’,复数s放在尾,后加一撇就完结,两人共有算一个,后面只加一个撇。

199管理类联考数学知识点汇总

版块考点主要方法整数/自然数0?常见整除数的特点质数/合数/互质数1?2?奇数/偶数 分数/小数整除/倍数/约数最小公倍数/最大公约数有理数/无理数无限不循环小数/根数整数的因数分解再穷举三角不等式注意等号成立条件非负性对称性去绝对值分段讨论/平方去绝对值要考虑增根 几何意义分比定理/合比定理/等比定理 分子分母同加减的增减性变化 算术平均值/几何平均值调和平均值线性问题不等式,直接取端点/代入验证图形结合行程问题直线/往返/操场/水路工程/效率问题 复杂应用题可以考虑根据等量关系建立4个方程比例/利润问题 容斥问题 理清集合的交叉数量关系种树问题 最值问题 考虑借用二次函数/均值不等式求最值建筑问题 特殊情况 考虑直接利用题目的等量关系求解,不用列方程因式定理 整除方案余式定理 灵活根据余式建立函数方程系数问题二项式定理 化简/裂项相消整体代入求解分解因式(双)十字相乘,一提二套三分组 待定系数法 一次因式检验法图像/开口方向/对称轴/判别式/韦达定理 直线与抛物线 确定边界条件 分式方程/无理方程注意增根 二次方程根的分布(依据判别式/韦达定理) 绝对值方程 分式不等式:移项通分/分母有意义 绝对值不等式 无理不等式:去根号注意非负性 高次不等式:穿线法,奇穿偶不穿 柯西不等式 递增数列,递减数列,摆动数列,常数列 注意首项的问题特值法 裂项相消 方程实数一般数列指数函数/对数函数 不等式 一元二次函数代数整式 分式函数 绝对值比与比例 方程与不等式运算性质,图形 乘法系列公式 内容实例及注意点管理类联考数学总结(2019年11月) 算术应用题浓度问题

数列的最值问题:等比数列二次函数/均值不等式数列应用题:找出公比/公差是关键,有时可穷举通项公式绪考虑d=1的情况求和公式,一元二次方程(无常数项)特别地,无穷递缩等比数列,通项公式需考虑q=1的情况直线 直线被一组平行线截得的线段成比例面积公式 三边关系特殊三角形:直角/等腰/等边/等腰直角全等/相似四心(内心/外心/重心/垂心),等边三角形四心合一“燕尾模型”“鸟头定理”“射影定理”求距离时考虑建立平面直角坐标线求面积考虑同底高比/同高底比四边形蝶形定理/梯形蝶形定理圆弦长/切线/弧长/周长扇形面积公式/弦长正多边形 求面积 割补法/分解+组合图形,分块编号求解,等量变形法,割补法,整体思维,构造封闭图形最值问题 平移/垂线 - 两点之间线段最短;面积的最值解决均值不等式或二次函数求解两点间的距离公式中点坐标公式 点与点对称 5种直线方程形式:点斜式,斜截式,两点式,截距式,一般式斜率计算(正切值),图形 点到直线的距离公式 两条直线的位置关系:垂直,相交,平行(两条平行线的距离公式)直线的象限判定 直线的对称 直线的平移(上加下减b,左加右减x) 标准方程/一般方程 点与圆的关系 直线与圆的关系:相离/相切/相交 圆与圆的关系:外离/内含,外切/内切,相交;外公切线/内公切线圆的对称关系 公共弦方程 C2-C1 数形结合 数形结合 圆上动点问题,斜率设k求解 线性规划问题找出约束条件和目标函数,分析出可行域 曲线过定点问题考虑零系数项为0 长方体体对角线 体对角线 外接球 内切求 侧面积/全面积 体积 面积/体积 与水的体积问题,找准等量关系 切开后新增加的表面积? 拼接后减少的面积? 融合后体积相等 虫虫爬行 点到面/面到面 旋转 基本原理 加/减/乘/除 准确分布/合理分类 特色元素/位置优先处理 正难则反/等价转化 相邻问题捆绑法 排座位问题 数字问题:穷举时注意重复数字 穷举/列举法 可重复元素问题,房的人次幂!(谁是“房”?谁是“人”?)全能元素问题,正难则反 几何圆求面积点直线不相邻问题插空法 最值问题立体几何正方体圆柱体球切开/融合问题距离问题解析几何平面几何三角形 数列特别地:绝对值方程的解析图形 等比数列 等差数列

最新--小学六年级数学小升初试卷及答案

2018年小学六年级学业水平测试数学试题个 (时间:60分钟 100分 ) 一、填空。(25分) 1、九亿五千零六万七千八百六十写作( ),改写成用万作单位的数是 ( )万,四舍五入到亿位约是( )亿。 2、今年第一季度有( )天。 3、2.05L=( )L ( )mL 3小时45分=( )时 4、( )÷36=20:( )= 14 =( )(填小数) =( )% =( )折 5、把 米长的铁丝平均分成7份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、38与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是()。 7、甲数的34等于乙数的35,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个5mm 长的零件画在图上是10 cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、把一根长5米的圆柱形木料,截成3个小圆柱,表面积增加50.24平方分米,这根 木料原来的体积是( )立方分米。 12、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm 3,这个圆锥的体积是( )cm 3。 13、 把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是 ( )平方厘米,削去的体积是( )立方厘米。 二、判断。(5分) 1、半径2厘米的圆,周长和面积相等。 ( ) 2、一个数不是正数就是负数。 ( )

3、甲比乙多25%,则乙比甲少20%。 ( ) 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍,则体积扩大为原来的9倍。 ( ) 5、三角形的面积一定,底和高成反比例。 ( ) 三、选择。(5分) 1、一根绳子,截下它的23后,还剩23米,那么( )。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的( )。 A 、38 B 、12 C 、58 D 、34 3、一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是( )。 A 、1:π B 、1:2π C 、π:1 D 、2π:1 4、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )。 A 、提高了 B 、降低了 C 、不变 D 、无法确定 5、从甲堆煤中取出17给乙堆,这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是 ( )。 A 3:4 B 、8:6 C 、5:7 D 、 7:5 四、计算。(29分) 1、直接写出得数。(5分) ①9.9 + 9= ②2.5×40= ③ 2.1- 2.01= ④ 8.5÷40%= ⑤ 1- 37 + 47 = ⑥38+ 0.75= ⑦ 12÷67 = ⑧ 0.32+0.22= ⑨ 58 ×710 = ⑩ 0.25×4÷0.25×4= 2、脱式计算,能简算的要简算。(12分) ①2018×0.25 + 2018×0.75 ②1.25×32×0.25 ③12×7×( 17-112) ④23 + ( 56 - 34 )÷38

(完整word版)小升初英语语法时态讲解与归纳汇总

小升初英语语法时态讲解与归纳汇总 一般现在时 一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:We o ften play basketball after school. 否定句:主语+ don't+动词原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句? 如: What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如:He doesn’t swim well.. 一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。 如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句? 如: How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三

2018考研管理类联考数学大纲考试内容全解析

2018考研管理类联考数学大纲考试内容全解析管理类联考综合考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,分别主要以算术、代数、几何和数据分析四个数学知识范围来对这四种能力进行检验。近几年管理类联考考研大纲数学部分没有任何变化,按照以往的经验,今年的大纲应没有变化。9月15号,考研大纲正式发布,与往年相比,确实没有任何变化。 首先,考研大纲很重要,真题都是以大纲为基准进行出题的。它是全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,那些命题人必须在考研大纲范围内出考题。只要我们把考研大纲上规定的知识内容都复习好了,那必定会取得不错的成绩,所以也是考生复习备考必不可少的工具书。 既然,考研大纲对于考生来说是一个极其重要的学习资源,同学们应以大纲依据按照知识模块进行详尽的复习,然后再做模拟题和历年真题。今天呢,结合历年真题的出题规律分析各个知识模块的主要考点和各个知识模块在考试中的占比。 由于在历年的考试中平均有5至7道题为应用题求解,今天就针对应用题和大纲中的四个知识范围做详尽的解析。 (一)应用题 应用题部分主要包括:增长率问题、价格问题、行程问题、工程问题、浓度问题、集合问题、线性规划问题、不定方程问题、平均值等问题。其中增长率问题是每年必考考点。 这部分内容总体难度不大,找出其中的等量关系式,要么列综合式一步步分析得出其值,要么列方程把已知关系通过等式列出来,解方程解得答案。之所以把应用题进行

分类,是因为特定题型会经常使用特定的关系式:比如在解工程问题的应用题中,我们总会把工程总量看做单位1,工作总量又等于工作时间乘以工作效率。 会做应用题也直观地展现考生们分析和解决实际问题的能力,所以应用题在历年考试中的占比较大,分数较多,所以考生应优先解决应用题模块的疑问和问题。 大家在有时间的情况下,最好分类学习应用题的解题方法,形成解题的思维定式,以便考试时可以较为迅速地得到答案。 (二)算术 这部分主要涉及整数、分数小数与百分数、比与比例、数轴与绝对值四部分内容。 算术是整个数学的基础,从上学以来就开始接触到这部分内容。整数部分主要考点:质因数分解法、20以内的质数与合数、奇数偶数的运算性质、最大公约数与最小公倍数。 分数、小数、百分数、比与比例的主要考点:有理数与无理数的运算性质、比与比例的性质。这部分内容的考查会体现在一些应用题上,比如比例问题、增长率问题,主要问题一是给出个体以及个体所占百分比,去求得总体,主要问题二是已知条件中有甲比乙多(少)a%,或者甲是乙的a%,,或者是连续增长率问题。 这部分内容较简单,除了在应用题中考查百分数、比与比例外,在历年的考研中平均会有2至3道题考察这类知识点。

2017小升初英语语法知识点汇总二

★精品文档★ 2017小升初英语语法知识点汇总二 2017 小升初英语语法知识点汇总二 三、代词:人称代词,物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一 人称单数1(我)ey(我的) 复数we(我们)usour(我们的) 第二 人称单数you(你)youyour(你的) 复数you(你们)youyour(你们的) 第三 人称单数he(他)hihis(他的) she(她)herher(她的) it(它)itits(它的) 复数they(他们/她们/它们)thetheir(他们的/她们的/ 它们的) 四、形容词,畐U词:比较级,最高级 (一)、形容词的比较级 1 、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比

较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可

以用ore,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2. 形容词加er的规则: ⑴一般在词尾加er; ⑵以字母e结尾,加r; ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er; ⑷以“辅音字母+y ”结尾,先把y变i,再加er。 3. 不规则形容词比较级: good-better,beautiful-orebeautiful (二)副词的比较级 1. 形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不 规则变化:well-better,far-farther) 五数词:基数词,序数词一、基数词

考研管理类联考数学真题解析与答案完美版

22019考研管理类联考数学真题解析与答案下载(完美版) 1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天。若要按原计划 完成任务,则工作效率需要提高( ). % % % % % 解析:利用工作量相等建立等量关系,设工作效率需要提高x , 则 11 7(1)51010 x ?=?+?,解得40%x =,故选C 。 2.设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在()0,+∞内的最小值为0()12f x =,则0x =( ) 解析:利用均值不等式,2()12a f x x x x =++ ≥==,则64a =,当且仅当2a x x x == 时成立,因此4x =,故选B 。 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为( ) :4 :6 :13 :12 :3 解析:由图可以看出,男女人数之比为 34512 34613 ++=++,故选C 。 4.设实数,a b 满足6,6ab a b a b =++-=,则22a b +=( ) 解析:由题意,很容易能看出2,3a b ==或2,3a b =-=-,所以22a b +=13,故选D 。

5.设圆C 与圆22(5)2x y -+=关于2y x =对称,则圆C 的方程为( ) A.22(3)(4)2x y -+-= B.22(4)(3)2x y ++-= C.22(3)(4)2x y -++= D.22(3)(4)2x y +++= E.22(3)(4)2x y ++-= 解析:根据对称,找出对称圆心的坐标为()3,4-,半径不变,故选E 。 6.在分别标记1,2,3,4,5,6的6张卡片,甲抽取1张,乙从余下的卡片中再抽取2张,乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为( ) A. 1160 B.1360 C.4360 D.4760 E.4960 解析:属于古典概型,用对立事件求解,12 65124647 160 p C C +++=- =,故选D 。 7.将一批树苗种在一个正方形花园边上,四角都种,如果每隔3米种一棵,那么剩下10棵树苗,如果每隔2米种一棵,那么恰好种满正方形的3条边,则这批树苗有( )棵 解析:植树问题,设树苗总数为x ,正方形花园的边长为a , 则3(10)42(1)3x a x a -=??-=? ,解方程组得82x =,故选D 。

小升初试题(语文数学英语)带答案

语文 (120分卷) 一、汉语拼音。(4分) 1.看拼音写字词。 xi8 W8i ku0 松()安()()梧 这样气(p^ )雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的(q0 )(j@ )。 2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面。 二、识字。(5分) 1.查表中带点的字,按要求填空。 2.选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面。 坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦 三、词语。(13分) 1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。 ()─()()─()()─() 2.判断。下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。 ①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。() ③船是用来运输的,笔是用来写字的。() ④热闹对城市正如安静对(教室)。() 3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。 ()羊补牢()己为人倾()大雨 ()强不屈()风怒号刻()求剑 归类:反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________ 四、句子。(14分) 1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。 “平明”的意思是:__________“没”的意思是:__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________ 2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”。 ①清晨,雨不停地下了一上午。() ②中队长推开门走进教室。() ③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。() ④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。() 3.仿照例句,学写句子。 例句:天上的星星快活地眨着眼睛。 学写:_______________________________

小升初英语语法总结大全

小升初英语语法总结大全 主格:Iweyousheheitthey 宾格:meusyouherhimitthem 形容词性物主代词:myouryourherhisitstheir 名词性物主代词:mineoursyourshershisitstheirs 2、形容词和副词的比较级 (1)一般在形容词或副词后+er oldertallerlongerstronger,etc

(2)多音节词前+more moreinteresting,etc。 (3)双写最后一个字母,再+er biggerfatter,etc。 (4)把y变i,再+er heavier,earlier (5)不规则变化: well-better,much/many-more,etc。

3、可数词的复数形式 Mostnouns+sabookbooks Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastorystories Nounsendingins,sh,chorx+esaglassglassesawatch-watches Nounsendingino+sor+esapianopianosamangomangoes Nounsendinginforfe-forfe+vesaknifeknivesashelf-shelves 4、不可数名词(单复数形式不变)

bread,rice,water,juiceetc。 5、缩略形式 Im=Iamyoure=youareshes=sheishes=heis its=itiswhos=whoiscant=cannotisnt=isnotetc 6、a/an abook,apeach anegganhour

2019考研管理类联考数学考试内容分析

2019考研管理类联考数学考试内容分析 针对考试内容方面,通过数学大纲可以看到,一共考查了算术、代数、几何、数据分析四个大部分的内功,今天针对第一部分算术这一章节,做简要的分析。大纲内容如下: (一)算术 1.整数:整数及其运算、整除、公倍数、公约数、奇数、偶数、质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 对于第一章节来说,出题内容比较简单,重点理解概念,比如公约数、公倍数、质数、合数等等的概念要理解到位,绝对值是本章的难点,掌握绝对值的定义、非负性、自反性、三角不等式这些重要内容。 出题方式上,单纯的代数试题比较少,大多以应用题出现,比值问题和比与比例问题大多是以应用题中的增长率问题出现的,而不定方程的应用题则考查了考生对于奇偶数的运算性质、整除运算性质以及质数合数性质的理解和运用。 代数类试题则会从比例的合比分比定理、绝对值等方面以及质数合数进行考查,代数类试题出题较少,每年会有1道题至2道题,甚至没有,全部以应用题的方式来考查学生对于这部分的掌握情况。 而每年应用题的数量是在6题至8题之间,所以算术这一章节的内容重在应用,会解应用题这类题型。 (二)代数 1.整式:整式及其运算、整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数:集合、一元二次函数及其图像、指数函数、对数函数 4.代数方程:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组 5.不等式:不等式的性质、均值不等式、不等式求解 6.数列、等差数列、等比数列

对于这部分内容,一般会考查5至7题。整式与分式是基础,重在应用,比如在考察一元二次方程的韦达定理时,把所求的式子化为两个根和或者两根积的形式,需要用到整式的乘法公式,在求解一元二次方程或者不等式时,需要用到整式的因式分解,故整式是函数、方程、不等式的基础。单独以此命题的题目较少,每年至多会有1道题,大部分的考点是乘法公式以及余式定理。分式,主要在于进行通分,考查分式的分母不能为0,有时也会和比例问题结合进行考查。 函数每年必考查部分,主要考查一元二次函数及其图像,其次考查指数函数和对数函数的性质和综合应用,单独会有1至2题。 方程和不等式部分,为每年必考查部分,考查的重点是一元二次方程的韦达定理以及根的判别式。 数列部分,近几年的考查趋势是结合几何、应用题的增长率问题进行考查,考查重点为等差数列的求和公式,当然纯数列问题特别是等差数列的性质也是每年必考试题。 综合这一部分来看,整式的余式定理和乘法公式,一元二次函数,指对函数的单挑性,一元二次方程、一元二次不等式和等差数列是考试常考的内容,均值不等式是难点,要出题必是一道难题,也是高频考点,应加以关注。 综合来讲,这一章节内容较多,出题方式会比较灵活和综合,希望同学们认真学习,复习好本章节内容。 (三)几何 1.平面图形:三角形、四边形(矩形、平行四边形、梯形)、圆与扇形 2.空间几何体:长方体、柱体、球体 3.平面解析几何:平面直角坐标系、直线方程与圆的方程、两点间距离公式与点到直线的距离公式 平面图形的重点题型是求不规则图形(即求图中阴影部分的面积)以及规则图形的面积,不规则图形的求法一般是通过割补法化为求规则图形阴影部分的面积得出答案,规则图形的面积则是通过比例关系(相似三角形以及题目中所给的条件)求出面积,还要重点记一下几个重要的勾股数(例如3,4,5、5,12,13等等)、等边三角形的面积公式以及顶角为120的等腰三角形的面积公式。平面图形这部分内容每年会有2题。 立体图形部分主要考察考生们的空间想象力,重点考察这三种图形的表面积和体积、正方体与外接球的关系、正方体与内切球的关系,这些是每年备考内容,每年会出1至2题。 平面解析几何,需要记忆公式较多,点到直线距离公式、两点间距离公式、直线方程的几种形式、圆的方程的两种形式、判断两直线位置关系的系数关系式、判断直线与圆的位置关系的表达式等等,尤其重点考察直线与圆相切的情况,几乎每年必考。 2018年的解析几何试题真题和2016年真题都出了一题线性规划问题,只是这次是以充分性判断的方式出的。

小升初英语语法大全1

一、some,any的用法 some用于肯定句;any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。 例:There is some water in the glass. (肯定句) There are some flowers in the garden. (肯定句) There aren’t any lamps in the study.(否定句) Are there any maps on the wall?(一般疑问句) Would you like some orange juice? (希望得到肯定回答) Do you want to take any photos at the party? (一般疑问句) 练一练: 选用some或any填空。 1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t see______buses. 3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm? 5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school. 9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like______cakes, but I’d like ______coffee. 10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures. 二、时间和日期的表达 1、有两种时间表达法: A)直接读写数词。如:9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five B)借助past和to来表达。past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示,半小时可以用half表示。 如:9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six 注意:询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。 1 / 13

2020年管理类综合联考数学真题

........................优质文档.......................... 2020年管理类综合联考数学真题全面分析 一、难度分析 纵观历年真题,2020管综数学试题难度属于难,与19、15、13难度相当,比18、17、16难。25道题难易分布如下:简单题7道;中等题14道;难题4道。 二、考法集中 考了9道不等式题,7道最值问题 三、秒杀法门 为了帮助考生抢时间,按时完成初数部分的真题,各位应当用上跨考上课讲到的秒杀技巧。20真题主要用到了以下快速解法,“反面”、“代选项验证”、“穷举”、“举反例”,各位用好这几种方法,抢回时间用于其他部分解答,是争取最高分的不二法门。 四、章节侧重 第一章实数,间接考察3道。 第4题质数;第20、22不定方程。 第二章代数式,考了2题。 第6题考公式(完全平方、立方和)和整体法;第18题和为定值求最值。 第三章函数方程不等式,考了4题。

第2题集合子集关系、不等式;23二次函数或者一元二次不等式均可以解;第24题一元二次方程与均值不等式;第25题重要不等式。 第四章应用题,考了6题。 第1题比例之增长率;第3题不等式最值;第8题最值;第13行程之直线反复相遇;第20、22题不定方程。 第五章数列,考了2题。 第5题等差数列和的最大值;第11题数列找规律。 第六章数据分析,考了5题。 统计:第9题统计; 排列组合:第15题分组分配; 概率:第4、14、19古典概型,辅助考察分步原理、不等式。 第七章几何,考了6题。 平面几何:第10题三角形面积公式;第12题三角形外心结论;第16题直角三角形,画辅助线高线; 几何体:第21题长方体的长度和面积 解析几何:第7题方程图像与数形结合求最值;第17题直线与圆位置关系相离。

管理类联考数学完整版

管理类联考数学 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

绪论及预备知识 一、数学试卷形式结构及内容大纲 1、试卷满分及考试时问 试卷满分为200分,考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 3、试卷内容与题型结构 数学基础 75分,有以下两种题型: 问题求解 15小题,每小题3分,共45分 条件充分性判断?10小题,每小题3分,共30分 4、考查内容 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有: (一)算术

1、整数 (1)整数及其运算 (2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数 (4)质数、合数 2、分数、小数、百分数 3、比与比例 4、数轴与绝对值 (二)代数 1、整式 (1)整式及其运算 (2)整式的因式与因式分解 2、分式及其运算 3、函数 (1)集合 (2)一元二次函数及其图像

(3)指数函数、对数函数 4、代数方程 (1)一元一次方程 (2)一元二次方程 (3)二元一次方程组 5、不等式 (1)不等式的性质 (2)均值不等式 (3)不等式求解:一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。 6、数列、等差数列、等比数列 (三)几何 1、平面图形 (1)三角形 (2)四边形(矩形、平行四边形、梯形) (3)圆与扇形

2、空间几何体 (1)长方体 (2)圆柱体 (3)球体 3、平面解析几何 (1)平面直角坐标系 (2)直线方程与圆的方程 (3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析 l、计数原理 (1)加法原理、乘法原理 (2)排列与排列数 (3)组合与组合数 2、数据描述 (1)平均值 (2)方差与标准差?

株洲市景炎中学最新小升初语文数学英语试题

株洲景炎学校2012年初新招生综合测评 人文素养样卷 时量:100分钟满分:150分 说明:本模拟试卷的时量、分值、题型将与2012年测评卷一致。 第一部分人文社会知识(10分) 一、选一选(请将最佳答案的序号填入题首的括号内,答案唯一,每题2分,共10分) ()1、电影《2012》是一部科幻片,它想象了人类因为温室效应可能面临海平面上升而淹没陆地的灾难,警醒人类要建设低碳社会,下列活动中不符合 ...低碳生活方式的是 A、步行或骑自行车 B、节约用电,随手关灯 C、爱惜书本,节约纸张 D、尽量使用一次性用品 ()2、我国“西电东送、西气东输”等工程,为什么都是从西向东输送,小明同学 的分析中,哪一条是不正确 ...的? A、我国西部地区蕴藏着巨大的水能、天然气、煤炭、石油资源 B、我国东部是人口最多、经济最发达地区 C、西部地区地势高,东部地区地势低,从高处往低处输送方便 D、开发西部能源,发展西部经济,是我国西部大开发战略 ()3、中国的发展离不开世界,下列组织中不属于 ...世界性经济组织的是 A、世界贸易组织 B、国际红十字会 C、上海合作组织 D、博鳌亚洲论坛 ()4、株洲沿江风光带有两台不同时期的火车头,一台是蒸汽机车,一台是电力机车,你知道蒸汽机车源于谁的发明吗? A、爱迪生 B、牛顿 C、史蒂芬孙 D、富尔敦 ()5、《论语》是一部对中国最有影响的著作,它的思想都源于 A.孔子B.诸葛亮C.秦始皇D.司马迁 第二部分:英语知识与能力运用(40分) 一、单项选择(将最佳答案的序号填入题前的括号内,共10分) ()1. - is it today? - I t’s Thursday. A. What time B. What date C. What day

小升初英语语法知识总结大全

小升初英语语法知识总结大全 一、名词 (一)可数名词:表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式,其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则: 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. ss. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5.不规则名词复数:①child →children,mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的加-s 如:photo →photos ] ④foot →feet,tooth →teeth [注:oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注:变复数时词形不变。]

⑥people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题:写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ (二)不可数名词:表示不能个别存在的事物,如液体类,气体类的物质;少数固体类的物质(grass草,ice冰),抽象的名词(help帮助,music音乐)。不可数名词没有复数(如some water),不能与不定冠词连用。 (三)名词所有格: 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如:Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如:Teachers’Day(教师节)

2017管理类联考数学考题对应考点梳理

2017管理类联考数学考题对应考点梳理 张亚男——跨考初数教研室 2017年专硕考试正在进行时,跨考教育名师张亚男为各位考生分析今年数学考情。 第一章考察3个题。这里重点解析两个典型试题。 【整除】求1-100里,能被9整除的数字之和。 解法:被9整除,即9乘以正整数得来(在100以内),可以把9提出来,再利用等差数列求和公式快速求和。 趋势:有别与前几年的是,前几年在第一章多考察质合数、奇数偶数等。从去年开始打破局面,开始考察整除的问题,去年主要关注整除的个数,今年延续去年继续进一步考察。2016真题链接:从1到100的整数中任取一个数,则该数能被5或7整除的概率为? 【整数性质】购买甲乙,甲单价1750,乙单价950, 1万元能购买多少个甲乙? 解法:属于不定方程问题,利用整数性质求解。两个未知数,一个方程,方程个数多于未知数个数。解法一、化简后看5的个位;解法二、如无思路也可以代值验证,重点看尾数。 趋势:以往不定方程应用题难度较高,今年由于在职并入考试,为了保证公平性,不定方程试题难度有所降低,今年与去年考察形式基本一致,去年以几何形式为依托考察,今年更直接。 第四章应用题,仍是大章节,考察题量较大,这里分析两类典型试题。 【比和比例应用题】今年考察了百分数问题,题中没有出现具体数值,因此赋值计算更方便,即赋初始数值为100。 趋势:延续往年出题模式,往届真题也常出现同类型试题,今年的这道题属于简单题。 【容斥原理】考了2道题,一道题考察2个圈的,一道考察3个圈的,一道简单,一道中等。 第一题解法:两个圈的,已知一个圈的人数45,已知两个圈的公共部分为9,通过比例算出另一个圈的人数为90,进而求得总人数为45+90-9=126; 第二题解法:3个圈的,属于有框的情况。求三科都没复习的人数,需要用全体人数减去三个圈的人数,比较特别的是三个圈公共的部分为0。 第七章几何,大章节,考察多道试题,这里重点分析平面几何的几道典型试题。 平面几何三道题,一道传统的求阴影面积题;一道带有情景的应用型试题;一道考察三角形面积题。 【求阴影面积】:图中给出了一个扇形,一个等腰直角三角形,阴影面积可以由扇形减去等腰直角三角形得到。属于简单题,通过规则图形加减来计算。 【情景几何】一个机器人扫描区域为半径为1的圆,机器人在直线上行走10米,所扫过区域面积? 趋势:与往年不同,今年比较特别的是,平面几何给出了一个实际的应用情景,各位考生应先根据题中描述情景,利用空间想象能力去画图。 解法:观察图像发现,图像是由一个矩形和两个半圆构成的。因此,矩形加上整个圆即为所求面积。 【三角形面积】两个三角形,两对边分别成比例,值为2:3,两个三角形两边夹角的和为180度,求面积之比?

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