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六年级课外活动总结

六年级课外活动总结
六年级课外活动总结

平山乡后山小学2014-2015学年度

课外活总结

2014--2015 学年第1 学期填表日期2015 年 1 月任课教师陶光平教研组理科

所授课程名称数学授课班级

六年级(1)班

本学期我担任六年级的班主任为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。

当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:

一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。

课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作

多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。

1、以人为本,增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛,常抓不懈。

学生素质的增强,光靠一周的四节体育课远远达不到需求。为此,我们结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。在以后的教学工作中我一定会更加努力,争取使我班的课外活动再上一个台阶。

小学三年级课外活动总结

小学三年级课外活动总结 课外活动是一个学校的基础教育方式,下面就是为 您收集整理的小学三年级课外活动总结的相关文章,希 望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小 伙伴哦! 篇一:小学三年级课外活动总结 本学期根据学校教育教学工作重点,开展了丰富多 采的课外活动,开阔学生视野、丰富知识,提高能力, 陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间,使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,发展 实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效 显著,现总结如下: 学期初成立了学校课外活动领导小组,由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作,使学校师生进一步了解其意义,踏踏实实的既安全 又顺利的开展活动。在此基础上,根据学校实际情况, 拟定好活动内容及各种活动项目,安排好辅导老师,培 养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度,在原有的基础上对一些活 动课程进行改革与调整,开设阅读欣赏与趣闻数学、书

法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程 项目的设置与开发有利于促进学生发展,有利于促进我 校素质教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度:活 动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根 据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴 趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察, 学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲 目性,我们坚持“五定”:一定活动课程,在全面了解 教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开 设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校 将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,每周两课时的固定活动时间;四定辅导 老师;五定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活 动地点,开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 在各种课外活动开展的过程中,有时只注重形式的 变化,忽略了活动目的的针对性;活动的顺利开展,有 赖于工作前的准备活动,但活动后的小结,大多数同学 懒于表达,有些同学只满足于“我知道”,而没有由此 及彼,作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工作中 改进。

【推荐】课外活动总结4篇

【推荐】课外活动总结4篇 【推荐】课外活动总结4篇 课外活动总结篇1 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为中学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要突破了以下几方面工作:一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。 二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项

工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。 1、以人为本,增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛,常抓不懈。学生素质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合校内竞赛,课外活 动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。 以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励,使我班的

2020年小学课外活动总结精选

2020年小学课外活动总结精选 小学课外活动总结精选2020年 一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动状况,虽取得了必须的成绩,也有一些不足之处。透过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、培养了学生的对美术的兴趣: 所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,透过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、决定,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组个性是初一年级尤为突出。 二、增加了学生的知识面: 在美术兴趣小组的活动中不仅仅是讲解了美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必须的文化情境,增加文化含量,

使学生透过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。 三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,个性是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是美术来源于生活而美化生活,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 当然,我的工作还存在不足,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。 小学课外活动总结精选2020年 时光流逝,转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,构成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,使他们具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中,每一个学生都很用心努力,在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会: 一、切实的学习计划

最新关于小学课外活动总结汇总六篇

关于小学课外活动总结汇总六篇 实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。多年来,我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。 一、加强领导,措施得当。 “工作开展如何,主要看校领导对体育工作的重视程度,领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色学校,领导对体育工作的重视超过了人们的想象。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作,学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。 二、责任到位、奖惩分明。 有制度、有措施之后,主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划,每位班主任结合自己班级的特点,成立了“达标”小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务,大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本,增进健康。 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到达标测试是一种负担,只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。 四、结合竞赛,常抓不懈。

最新课外活动总结范文模板(1)

根据XXX市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知》的要求,我们彭场中学积极响应,迅速行动,制定方案,宣传动员,开展培训,取得了很好的成效,社会反响良好。现对我校“课外访万家”工作进行总结汇报: 一、领导重视,提高认识 学校领导高度重视访万家活动,学校成立了“课外访万家”活动领导小组,李校长亲自任组长,杨校长任副组长,相关科室负责人为成员。“课外访万家”活动由学工处主抓,其它科室配合。在20xx年8月26日的全校开学工作会上学校就部署了“课外访万家”工作,要求每位老师认真学习领会省教育厅和市教育局文件精神,提高认识,从密切家校联系、构建和谐校园、树立教育形象的高度,充分认识做好教师家访工作的重要意义,把家访工作作为当前加强青少年思想道德教育和师德建设的一项重要举措。 二、周密安排,扎实推进 为了提高“课外访万家”活动的效果,推动其作用,不盲目家访,彭场中学周密安排,加强检查与指导,教师积极参与。 开学初,学工处迅速制定了家访活动实施方案,拟定了班级家访计划,收录、整理了学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,迅速组织开展了声势浩大的“课外访万家”活动。 9月份,我校全体教师在学校阶梯教室参加了湖北省“课内比教学、课外访万家”视频推进会。 10月15日,我们又在彭场中学20xx—20xx学年度育人艺术研讨暨“课外访万家”活动推进会。会上部、华考范文、分优秀教师和班主任作了交流发言,介绍自己在“课外访万家”活动中的好经验、好做法。在此基础上,学校进一步要求各位班主任在扎实开展活动的同时,要注意活动资料的搜集和归档,并附印了资料归档的指导性目录。 11月份,学校下发了《关于检查“课内比教学,课外访万家”活动开展情况的通知》,对各年级、各班的“课外访万家”活动进行专项检查。 三、分工明确,家访对象包保到位 彭场中学制定了专门的实施方案,每次行政办公会、班主任例会,校长、学工处都要了解“访万家”活动进展并指导“访万家”活动。要求家访以班主任为主,其它科任老师参与,覆盖全部学生家庭。家访以实地走访为主要形式。“通过家访,增进了学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,并增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展”,学校还要求班主任充分尊重家长意愿,电话询问家长对家访意见,在征得家长同意后,联系本班科任教师,拟定

小学班级课外活动总结范文

小学班级课外活动总结范文 多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的 开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正 做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、 有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组 织实施这项工作。 课外活动是实施全面素质教育的重要途径,活动结束后一份好的课外活动总结是对参 与课外活动的圆满答复。下面是为大家整理的关于小学班级课外活动总结范文,欢迎阅读。 小学班级课外活动总结(一) 纵观一学期来的班级课外活动,有得也有失,为了搞好下学期的班级课外活动工作, 真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动 情况总结如下: 一、指导思想 课外活动不仅发展学生的文化素质和艺术修养,更要着重培养学生的道德修养。俗话说:三岁看大。学生在学校养成的各种习惯对起今后的生活有着重要的影响。 学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的 教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培 养兴趣和爱好,发展学生的智能。我本着这样的目的和原则,认真组织和开展了本学期的 课外活动,从效果看,还不能够很好的跟学校教育教学实际结合,活动效果仅仅停留在娱 乐上,教育的目的性需要加强。 二、开展工作情况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生 自己决定活动内容,自行组织活动,到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看, 班委成员还有部分不会工作,心情急切,但方法、措施过于简单,不易于学生的接受,在 下学期的工作中,还要着重抓好这一部分工作,尤其是有重点的对问题突出的几个班委成 员进行管理方法的培训工作。 家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在 校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。

小学生户外活动总结四篇

小学生户外活动总结四篇 户外活动可以让饱受压力的上班族、学生党得到一定程度上的放松,化压力为汗水。下面是小编收集的小学生户外活动总结,欢迎阅读。 小学生户外活动总结【一】在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下: 一、任务完成情况 本学期课外活动组织严密,活动有效。,严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果,学生不仅掌握了更多的技能,而且个人素质也有一定提高。 二、主要经验和体会 1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要

有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材和用具,以免活动时失控。 2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有:篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以根据不同学生的兴趣爱好,满足学生的需要;还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组,这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法 活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。 二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位,课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握各方面的技能,培养学生各方面的素质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。 小学生户外活动总结【二】转眼,来xx已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如

最新关于小学课外活动总结集锦6篇

关于小学课外活动总结集锦6篇 本月我校开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让学生了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展学生的知识面。以开展自助餐的形式让学生从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯。 在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让学生答谢身边每个人的活动,使学生了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有后勤阿姨、叔叔、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是低年级孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。还有二年级艾迪要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。三(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。 在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。 总之,通过这次活动,不仅使学生了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。 本学期根据总校教育教学工作重点,开展了丰富多采的课外活动,开阔学生视野、丰富知识,提高能力,陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间,使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著,现总结如下: 学期初成立了学校课外活动领导小组,由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作,使学校师生进一步了解其意义,踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上,根据学校实际情况,拟定好活动内容及各种活动项目,安排好辅导老师,培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度,一月一小评,一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。

学校开展课外活动总结4篇

学校开展课外活动总结4篇 学校开展课外活动总结4篇 学校开展课外活动总结1 当得知集团內将举行讲故事比赛的时候,心情既紧张又激动。平时在上课之余,常常讲故事给幼儿听。那时,幼儿们竖起他们的小耳朵,认真的听着,小眼睛一眨也不眨的盯着你,生怕落下了一个动作。想起他们的表现,心中也不由得泛起一些满足。 而现在要比赛了,心中忐忑不安。要参加集团内的比赛,首先在园内要选出三位教师。只有成为这三位教师之一,才能参加集团內的比赛。园內的比赛开始了,看着其他的老师精彩的讲述心中越发的紧张了起来。到我了,硬着头皮挪着脚步走上了众人目光凝聚之处。张开了那本应很容易张开而现在却紧紧闭在一起的嘴。声音在一张一合下传了出来,说着,说着,心中也渐渐的安定了下来。是啊,既然无法逃避,那为何不坦然接受呢? 在不知不觉间,故事讲完了。心也彻底的平静了下来。走回自己的坐位,坐了下来。继续安静的倾听其他老师的讲述。 终于迎来了结果,由于排名第一的老师有事,所以排名第四的我幸运的变成了第三。园內的比赛结束了,接下来是更严酷的挑战。集团内的比赛,一共十三名优秀的教师各自代表他们的幼儿园向心中的荣誉发起了冲击。 比赛开始了,或许苍天想早点听到我的讲述吧。我是第二个开始讲述的,迈上讲台,站在中央,看着下方所有的评委。微笑着开始了我的’讲述,虽然声音有点颤抖,但我努力了。在不知不觉中,故事讲完了,走回自己的座位。坐下,轻轻吐出一口气,结束了,都结束了,结果不在重要,重要的是我为之努力了。 微笑着听完所有老师精彩的讲述,结果也随之浮出水面。我获得了三等奖,尽管只是三等奖,但我努力了,为之奋斗了。心中没有遗憾,有的只是欣慰。希望在下次比赛的时候,能收获更多。但在收获更多的同时,付出也会随之增加。这是不可避免的,为了下次的收获,努力奋斗吧。 学校开展课外活动总结2

课外兴趣小组活动总结

课外兴趣小组活动总结 课外小组活动总结篇一长期以来,学生的学习耗时多而效率低,一直是困扰广大教师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外,主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门,充分提高他们的朗读能力,使他们对学习兴趣盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生学习的效率。兴趣既是学习的动力,又是激发创造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路,拓宽兴趣渠道,使学生对学习能经常保持持久而稳定的兴趣。在小学阶段学生应具备的各种能力中,朗读能力应居首位,学生如果不完善地掌握在个工具,就不可能地完成各科的学习,由此可见培养小学生的阅读能力是十分必要的任务,大量的心理学家研究和实践表明,小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定,尤其男孩对学习兴趣不够浓厚,在学习上存在着不少的问题,随着年级的升高,知识内容和难度的增加,导致他们学习能力、效率和学习成绩下降,同

时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪,长期下去势必会影响 今后的学习。如何改变现状,就要多渠道的开展课外兴趣小 组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次,全学期共开 展活动十七次,学生的兴趣爱好广了,学习的积极性也高了。通过开展故事演讲比赛,提高了朗读能力和口语表达能力以 及课外收集资料的能力,激发了同学们的学习兴趣。养成了 良好的学习习惯,培养了学生学习的自信心。学生通过兴趣活动掌握了许多良好的学习方法,也提高了学习成绩。兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,其核心是“兴趣”,我想,在课堂教学中如果也能关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,就能让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习的效率。学校领导表示,现在老师们很辛苦,但是通过努力,教育办出了特色,有的家长带着 孩子来报名参加兴趣小组。并表示将来还要添置很多设备用 于开展活动,兴趣小组的活动一定要持之以恒的开展下去。课外小组活动总结篇二本着张扬学生个性、培养学生兴趣 和特长的教学理念,为增强他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人, 依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然 对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰 富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据我校学

开展课外活动总结的范文

开展课外活动总结的范文 【篇一】展开课外活动总结的范文 学期初成立了学校课外活动领导小组,由主管领导、班主任共同 负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作,使学校师生进一步了 解其意义,踏踏实实的既安全又顺利的展开活动。在此基础上,根据 学校实际情况,拟定好活动内容及各种活动项目,安排好辅导老师, 培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健 全实行评比制度,在原有的基础上对一些活动课程实行改革与调整, 开设阅读欣赏与趣闻数学、书法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动 内容。这些课程项目的设置与开发有利于促动学生发展,有利于促动 我校素质教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度:活动前,学校根 据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学 生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的协助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。 为增强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚 持“五定”:一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基 础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重 点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活 动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点,展开了丰富多彩、 形式多样的文体活动。 在各种课外活动展开的过程中,有时只注重形式的变化,忽略了 活动目的的针对性;活动的顺利展开,有赖于工作前的准备活动,但 活动后的小结,绝大部分同学懒于表达,有些同学只满足于“我知道”,而没有由此及彼,作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工 作中改进。

学校课外活动总结

学校课外活动总结 学校课外活动总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的学校课外活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学校课外活动总结1 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因此实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,主要做好以下几个方面的工作: 一、进一步提高对课外活动的认识 实施课外实践及开展科技活动是全面推进素质教育,增进学生素质的必要手段,是学校工作的重要组成部分,更是检验学生素质的有效措施。 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外实践

及科技活动就成为了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。 多年来,我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的经验,把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度,认真组织实施这项工作。 二、以人为本,增强学生实践动手操作能力 实施课外活动的目的就是增强学生的素质,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,燥项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生部感到课外活动是一种负担。在科技活动中,把一些课外活动项目做了加工处理,增加了学生的学校兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极地锻炼与提高。 三、结合竞赛,常抓不懈 学生课外实践及科技素质的增强,光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此,我们结合学生参加青少年科技创新大赛,全校性的参与,设立单项奖,鼓励学生利用业余时间自学、自制等手段,有效地开展这项工作。经过不懈的努力,本学年我校师生在课外实践及科技活动中取得了较好的成绩。 学校课外活动总结2 实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。本学期,我本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。

小学课外活动工作总结参考

小学课外活动工作总结参考 《中国教育改革和进展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素养的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和躯体心理素养,促进学生生动爽朗地进展,办出各自的特色。”实施全面素养教育,已成为时代对教育的要求。 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为小学教师,关于在课外活动中加强学生的素养教育,本人要紧做好以下几方面工作: 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 实施课外活动是全面推进素养教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果别佳。学校的一切活动基本上为了提高民族素养,完成对青青年的培养任务。课堂教学和课外活动基本上学校的重要组成部分,也基本上实施全面素养教育的重要途径。所以,只重视课堂教学,放弃对课外活动的打算、组织、治理是别全面的,而且是有害的。 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、进展学生的思维活动,是提高学生素养的要紧途径。但只重视科学文化素养的培养显然是别够的,随着市场经济的进展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展,特别是促进学生个性与才智的进展。所以,开展课外活动就成了学校工作必别可少的重要组成部分,是任何一具学校领导和教师都必须重视的。 二、本着对每位学生负责的态度,仔细的组织实施这项工作 多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条别紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了治理的力度,制定了相应的措施,真正做到了治理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际事情做到有组织、有打算、有降实。把开展课外活动真正的降实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本,增进健康。 实施课外活动的目的算是增强学生的素养,增进学生健康,我们始终从学生的角度动身,思考学生的兴趣与爱好,在项目的挑选上符合大多数学生的意志,让学生别感受到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和竞赛的形式浮现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。关于素养较差的学生,教师从别卑视与挖苦,而去安慰和鼓舞他们,使他们别但在素养上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合比赛,常抓别懈。 学生素养的增强,光靠一周的三节体育课远远达别到需求。为此,我们结合“冬锻”校内比赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的别脚。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎基本上全校性的参与。设立单项赛,鼓舞学生利用早晨时刻晨练等手段,有效的开展这项工作。

课外活动总结

课外活动总结 为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下: 一、活动课程设置: 根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下: 1。体育游戏; 2。跳绳; 3球类; 4口语交际; 5。美术、手工实践(以绘画、折纸为主) 6。书法; 7。信息技术; 8数学乐园; 9少儿舞蹈; 10快乐英语 注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行。

高段组课程设置如下: 1。蓝球; 2。羽毛球; 3。田径; 4。跳绳; 5。棋类(以五子棋为主); 6文学习作与欣赏(创作理论与实践); 7。美术、手工实践(以绘画、剪纸为主); 8。书法; 二、活动时间安排:每天下午4:05教师组织学生4:15活动开始 5:00活动结束(打扫清洁) 星期三低段组集中活动高段组分组活动 星期四低段组分组活动高段组集中活动 星期五低段组集中活动高段组分组活动 一、兴趣是最好的老师 兴趣是感受力的基础和前提,爱好多,情趣广泛,艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感兴趣了,他才会注意的看,注意的听,耐心的体验、观察、感受。兴趣是情感的基础,“情趣情趣”,“情”和“趣”是分不开的,对什么东西感兴趣,对它的感情就会越深。兴趣广泛的人感情就是丰富。大人尚且如此,何况少年儿童呢,一次积极热情的感兴趣的`练习将比任何机械的、不假思索的重复练习有意义得多。基于这一理念,我想到了在“玩中学”的学习方法,其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来,努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习,让他们始终处于一种对音乐技能的

地理课外活动总结

地理课外活动总结 课外活动,开阔学生视野、丰富知识,提高能力, 陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间。接下来搜集了地理课外活动总结,欢迎查看。 地理课外活动总结【1】 地理学科的教学内容紧密涉及区域、人口、资源与 环境等诸多方面,这些都与受教育者的周边生活息息相关、紧密相连。这就决定了地理教育在课外活动方面所 具有的其他学科所不具有的学科优势。因此组织和指导 学生开展丰富多采的地理课外活动,为学生走出课堂, 解决实际问题创造良好的条件。对于提高学生学习地理 的兴趣,拓宽知识面,培养和发展能力,发挥特长等都 是颇有益处的,因此,我在组织好教学活动的同时,积 极开展好课外活动,组织好兴趣小组活动。 一、本学期,我组织同学们开展课外活动主要是根 据各部分教学要求中的学生实践活动要求,结合本地情 况和学生实际,参加一定的地理考察、地理调查、观测 统计、收集资料等实践活动,还组织有地理爱好的学生 开展小制作、小论文、小建议,以及竞赛、讨论、报告 等活动。 二、在教师的指导下,发挥学生的主体作用。由学

生自己提出课题,活动的方式可以是知识讲座、专题讨论、问题设计、时事探索、知识竞赛、参观访问、专题 调研等, 三、在组织课外活动时,充分发挥学生的个性特长,开发学生的智慧潜能,指导学生逐渐掌握创新思维的方 法和技能,为学生提供展示才华的机会,特别是在环境 保护教育方面,尊重学生的小创新、小建议,真正让学 生了解地理,认识地理,对学好地理充满信心,并通过 相关内容的学习,提高了学生对知识的理解和掌握,加 深了难度,培养了创新精神和能力。 四、活动的主要成果有:调查本地区的人口状况及 人口构成;收集国内近期发生的一次自然灾害,分析灾害发生的原因,并提出防治建议;调查本地区的旅游资源,提出开发利用本地旅游资源的建议;调查学校附近的大气污染状况和水污染状况,写出了调查报告,并向当地环 保部门提出具体建议。清除校园的垃圾,调查垃圾的来源、类别和处理方式,并提出改进垃圾处理方式的建议。从自身做起,为珍惜水资源、节约用水、防止水污染设 计了三项行动措施。并调查了本地的小型烧砖厂对土地 资源所造成的破坏。发出植树造林的倡议书,提出“绿 我家乡”的口号。 总之,同学们对活动课普遍反映很好,都乐学愿学,

小学班级课外活动总结

小学班级课外活动总结 小学班级课外活动总结2 转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下: 一、班级工作的措施 本学期能承担班主任工作,是学校对我的信任,虽然我已有五六年的班主任工作的经历,但来到这儿之后,我却一点也不能掉以轻心,必须全力以赴想方设法做好班级工作,以期有一个理想的结果,为此我做了以下的工作: 1、班干部竞选 开学初始,利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中,共有十几位同学参加了竞选演讲,在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,我们经过民主投票产生了班干部。 2、班规的制定与小队管理模式的实施 俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪。因此本学期初始,我根据本班实际,面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后,我又根据学生的特点和差异,分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,他们及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉

自律。 3、德育为首,加强学生的思想教育。 本学期,我以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全班学生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。 4、保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿,因此,在开学初始,我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记,一有事就打电话与家长联系,或让其到校进行面对面的交流,这样一来家校之间就没有了距离,做学生的工作也方便了许多。 二、积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量 班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期,我们积极参加了学校各项活动,如普通话比赛,我们班王璐和王甜昆参加了比赛,并取了优异的成绩;元旦汇报演出,我们五年级精彩的展示,同样赢得领导和家长们的喝彩。另外,这学期,我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动,也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。 三、加强对后进生的管理

课外活动工作总结

课外活动工作总结 麟游县九成宫镇中心小学周伟刚 丰富学生的课外活动,可以开拓学生的视野,锻炼多方面的才能。见多才能识广,长期活动可以让学生得到丰富的知识。课外活动虽耗时耗精力,却与学习互有促进。处理好两者关系,最乐见的是能提高教育教学质量。因此,近年来,各级教育部门都比较重视学生的课外活动。我在学校,特别是近5年来,一直担任阅读课外活动小组或习作课外活动小组的组织和指导工作,现就总结如下: 一、阅读课外活动小组总结 在小学阶段学生应具备的各种能力中,阅读能力应居首位,学生如果不完善地掌握这个工具,就不可能独立自主地去学习。由此可见,培养小学生的阅读能力是十分必要的任务,大量的实践表明,小学生良好的学习习贯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定,尤其男孩对语文学习兴趣不够浓厚,在语文学习上存在着不少的问题,随着年级的升高,知识内容和难度的增加,导致他们学习能力、效率和学习成绩下降,同时造成了对学习的畏惧和厌倦的情绪,长期下去势必会影响今后的学习。如何改变现状,就要加阅读量,多渠道的开展课外阅读。 前两年,我主持的阅读课外活动小组开展的挺好。其表现在:活动开展的经常,我校阅读兴趣活动小组每周最少活动一次,一学期大约活动十七次,学生写了大量的读书笔记;提高了阅读速度,原来由每分钟读一、二百字,现在提高到每分钟读三四百字这样也提高了阅

读量;通过开展故事演讲比赛,提高了朗读能力和口语表达能力以及课外收集资料的能力;激发了同学们的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,培养了学生学习的自信心;学生通过阅读掌握了许多良好的学习方法,也提高了学习成绩。 二、习作课外活动小组总结 近三年来,我主持我校习作课外活动小组工作,也大有收效。 作文能力,实际上就是书面表达心理语言的能力,它是学生语文能力的综合体现,也是语文教学的终极目标之一,如何提高学生的作文能力,使学生想写、能写、爱写?这个答案就是我主持习作课外活动小组的工作总结。 小学生,参与各项活动是他们的天性,学校写作课外活动小组成立以来,就与课堂教学、课外活动结合起来,这样就使学生对现实生活有了真实的发现与体会,就有了说真话、吐真情的欲望,也就有了作文能力的全面、真实的提高。 学生想写了,就要指导学生真正地表达自己的情感,自己的身心感受。能写的前提是言之有物,提高作文能力解决“怎么写、写什么”是关键。而引导学生发现生活并初步懂得体会生活、理解生活,让他们有话说,有东西写,并切实体验到我想说,而不是别人要我说的快感,培养积极向上,正确鲜明的生活态度非常重要。所以,应该使学生树立健康的生活态度,培养高尚的情感,建立独立的人格,学会体验平凡的生活,力求从平凡中挖掘伟大,并逐步学会提炼出展于自己的理解或人生哲理,这一指导思想的全部目的就应为了全面提高学生

学校科技课外活动总结

学校科技课外活动总结 科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是培养学生创造精神、创造能力的重要途径,是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素质的提高,科学文化知识的掌握,各种能力的培养,身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作: 一、领导重视、管理到位 在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视,坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内,由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长,教导处副主任负责具体工作的策划和实施,对每一项科技活动都做到有组织、有计划、有实施方案,每一层次、每一环节有责任人、有活动情况总结,这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展,保证了活动的质量和效果。学校在经费方面给予了大力支持,使各项科技活动得以顺利进行,活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。包括①增添购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织学生外出参观或竞赛④奖励学科获奖的学生、教师⑤请专家到校作报告⑥辅导教师培训费等。目前,学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多

媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善,为科技活动的开展创造了良好条件。 二、科技活动丰富多彩,学生素质全面提高 1、开设讲座 我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告,开讲座,使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹,兴趣倍增。 2、开展科技兴趣小组活动 我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道,扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组,按照自愿报名、老师推荐的办法,做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”,采取“"学校调控,年级负责,责任到人”的方法,确保科技兴趣小组顺利开展。通过活动,学生的科技素质和创造力普遍得到了提高,科技意识增强了,知识面扩充了,动手能力增强了,特别是有些在学科方面学习有困难的学生,在科技活动课上也表现了极大的积极性。 把计算机的普及教育引入课堂,作为一门指定课程,从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程,每周每班2节,课程列入课表,确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来,计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。

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