大闹天宫影评

大闹天宫影评

电气1311 姚迎松2013120243

影片《大闹天宫》是上海美术电影制片厂的一部巨作。分为上下两集，于1961年和1964年完成，根据古典文学名著《西游记》前七回改编，是中国文学古典名著《西游记》动画版最好的诠释。导演是中国动画界享有盛誉的万氏兄弟，导演万籁鸣根据中国古典神话小说改编，影片分上、下两集，总长11万英尺，放映近两个小时，数十名动画创作人员历时四年的才完成。

《大闹天宫》之所以成为中国的第一大经典动画，源自于它对民主文化的体现的追求。新中国成立之后，中国动画片开始了它广阔的发展。可以说20世纪50年代末到60年代中期是中国动画的一个高潮。也是民族风格成熟的阶段。动画片《大闹天宫》将中国传统戏曲的表演艺术融入，描述了家喻户晓的孙悟空，使这一形象跃然银幕，化无形为有形。在造型、设景、用色等方面借鉴了古代绘画、庙堂艺术、民间年画的特色。

由著名工艺美术家张光宇、张正宇兄弟设计的人物形象和背景，渗透着中国民族特点，浪漫、夸张和优美。影片中人物造型借鉴了传统京剧中的脸谱，例如，猴王的桃子脸、三瓣嘴，巨灵神的黑眼圈，玉皇大帝的柳叶眉等等。影片线条流畅，节奏紧凑；人物腾挪跌宕，引人入胜。

《大闹天宫》的风格也是无可厚非的有特点。影片色彩浓重，造型奇异，场面宏伟，将神佛等在传统造型的基础上做了夸张处

理，突出了形象的装饰性和性格的典型性。该片通过独特的艺术构思和表现手法，使原著的思想性和艺术性得到充分展示。

在影片中运用的配乐，也极其具有民族特色。采用戏曲的鼓釵来体现打斗的场景，生动的体现了猴王的灵活感和场面的宏大，激昂顿挫。

《大闹天宫》讲述的是家喻户晓的猴王闹天宫的故事，这是一段取自神话名著《西游记》中的片段，在原著《西游记》中，作者向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外。我们处处可以看到现实社会的投影。

如在孙悟空的形象创造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。孙悟空是我国文学史神话创作中塑造得最为完整的英雄形象。酷爱自由，追求自由，通过自己的艰苦斗争去获取自由，是孙悟空性格的显著特征之一。除了孙悟空这一角色的成功设定，在影片中还有许多设计灵活巧妙的地方，一打花果山的巨灵神虽然是个垫场，但处理得很耐看，巨灵的造型采用了传统脸谱的形象，跟背景音乐的锣鼓家伙相得益彰。后来哪咤战猴子那段倒处理得略嫌简单，首先是造型，就是个傻胖小子，目光呆滞，缺少灵气，不见三坛海会大神的高贵。

在动画发展到20世纪90年代至今，中国动画创作相对于世界动画发展出现缓慢趋势。在美日动画的冲击下，同时也由于缺乏市场化操作，动画的回收相对较慢，中国动画以往是纯国家投资，私人不愿投资，从而导致动画者的流失和中国动画业的发展缓慢。然而大闹天宫这样的佳构：万氏兄弟的扛鼎之作，中国动画史的颠峰，难以想象这是40年前的作品。现在看来这就是那个年代的大片，万氏导演、张光宇的造型设计、上译的经典配音、美影厂的精兵强将，群贤毕集，堪称鼎盛。

有国外评论说：“《大闹天宫》不但具有一般美国迪斯尼作品的美感，而且

造型艺术又是迪斯尼式的美术片所做不到的，即它完全地表达了中国的传统艺术风格。”“是动画片的真正杰作。”综上所述，说《大闹天宫》是中国动画史上的经典巨作是无可厚非的。

《神武》图文解说大闹天宫活动攻略

《神武》图?解说?闹天宫活动攻略 《神武》中?闹天宫是个蛮好玩活动，经过最初的数次?更新，现在可是《神武》?收益?较稳定可观的活动之?，深受?家喜欢。这个活动想刷分?是看队伍，但其实更主要的是队长的带队能?，O K，废话不多说，让???把?教你如何做?个专业队长。 【图1?闹天宫很?爆】 第?，队员的选择。由于?闹天宫统?制服，所以在组队时，请尽量选择同级别档的队员，这?所谓的同级别档，指的是60-69,70-79以此类推，这样能保证?家的装备在同??平上，有利于刷分。 第?，队伍配置。?先来说?闹对职业的要求真的不算?，起码??本?曾经3辅助?封?魔王都刷到过240(180分以上不再获得经验和信誉奖励，240分以上不再获得积分奖励，也就是满积分)

具体说到职业，杀?队伍不谈，单说刷分队，队伍封系不要超过1个，?唐不要超过1?，由于很多?怪抗法，普陀、化?、地府的固定伤害输出相?法系差不了多少，是???较喜欢组的职业，?天宫、狮驼岭都是?常不错的，只不过这两个职业每个区玩的?相对较少，说实在点就是修?的??都有队伍，修差的效率确实不?。?耐天宫不谈，最好还是??当队长。 第三，怪物介绍。?闹天宫的怪分这样?种：后勤任务类、敌??产基地、敌?攻城?怪、敌?攻城?怪统领、敌?箭塔、敌?主基地。 先说最简单的后勤任务类，这个任务难度不?，积分也不?，通常是?员不完整或整体实?较弱的队伍的刷分途径，天庭和花果?分别由?地和轿夫传送到本??产基地，然后在九曜星官和混世魔王处领取任务。 【图2?闹天宫后勤任务指引】 怪物难度：低积分收益：较低稳定程度：? ?产基地类，指的是?库、铁匠和药童，刷?产基地有?个好处，就是稳定，除?为了成就，?般很少队伍会去保卫?产基地，所以通常情况不会受到其他队伍的骚扰。

数学思维导图+主题单元

校本研修作业：单位：嘎达苏学校姓名：谭淑琴成绩 主题单元标题万以内的加法和减法 作者姓名 学科领域（在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德音乐 化学 信息技术劳动与技术语文 美术 生物 科学 √数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级小学三年级 所需时间7课时 主题单元学习概述 本单元是小学三年级人教版0数学上册第二单元“万以内的加法和减法”。本单元的主要内容是学习三位数的加法和减法的计算方法和验算这三个方面，在整个教材当中起到承上启下的作用，因为在一二年级一直在学习一位数两位数的加法和减法，学生已经对加法和减法有了一定的计算基础，在后面的学习中还会为分数的加减法做铺垫，起到过渡的作用。 在本单元中，我把加法和减法以及验算设置成了单独的个体，也就是三个专题，进而组织教学活动的。专题一：万以内的加法。理解万以内笔算加法的计算法则，学会笔算两位和三位数连续进位加法。专题二：万以内的减法。掌握三位数减三位数被减数有0的连续减位方法及退位的方法。专题三：万以内的加法和减法的验算。提高学生计算的正确率和熟练程度，加强估算意识。这三个专题源于教材一，又不拘泥于教材，为今后的学习做了铺垫。 主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。） 主题单元学习目标 知识与技能：1.使学生会计算三位数加、减三位数。 2.使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。 3.使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。 过程与方法：1.通过让学生解决实际问题的方式，培养学生的计算能力。 2.通过估算，培养学生估算习惯和能力。

西游记大闹天宫故事读后感心得

西游记大闹天宫故事读后感心得 孙悟空大闹天宫(神话故事)西游记中,孙悟空去东海龙宫借了 金箍棒,又去地府强销生死簿。下面是学习啦的西游记大闹天宫读后感，欢迎阅读参考。 大闹天宫是说，孙悟空去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。当孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。 孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了，谁叫他这么坏呀!孙悟空有两面，一面是他大闹天宫不值得我们学习。另一面是他用心用力保护师傅，这种精神才是值得我们学习的，大家要记住了，做坏事是没有好结果的。 暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯……因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。作文网读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。 《西游记》—我国四大名著之一，这样的书大家都要看。这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。所以，大家都看看吧! 我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢?因为他本来就是一头猪。自从师-父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师-父带他去西天取经后，他才变成了好载自人。他勤劳，老实，

《大闹天宫》优秀教案

《大闹天宫》赏析课教案 授课课题：经典动画片《大闹天宫》赏析 教学时数：2课时 授课班级：11动漫专业（43人） 授课类型：欣赏课 授课教材：《动漫艺术与作品欣赏》 课前准备： 1、多媒体放映设备 2、教学课件制作 3、利用自习时间组织学生观看动画片《大闹天宫》、《美女与野兽》、《花木 兰》等 教学目的： 1、通过对动画片《大闹天宫》的赏析，培养学生的动漫艺术审美观。 2、引导学生掌握动画片的赏析方法。 3、培养学生对中国传统艺术的热爱。 教学重点：动画片《大闹天宫》的美术设计赏析 教学难点：体会《大闹天宫》中中国元素的运用 教学方法：展示法、情景法、讨论法、比较法 教学过程： 【引入新课】：（5分钟） 教师播放《大闹天宫》片段，提问：《大闹天宫》讲述了一个什么故事？ 学生回答后教师概括如下： 影片讲述了美猴王蔑视天庭，与玉帝不屈不挠斗争的故事。 欣赏一部作品，仅仅了解故事梗概是远远不够的，作为一名动漫专业的学生，我们更应该从专业的角度，去欣赏作品和分析作品。那么，就让我们一起来赏析这部中国动画学派的巅峰之作吧。 【讲解新课】：（64分钟） （一）作品背景资料（5分钟）

（1）《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年—1964年制作的一部彩色动画长片。影片具有浓郁的民族气息，以幽默而富有装饰性的艺术造型，生动的情节，几年内创下了上亿票房，同时也震惊了国际动画界，在数十个国家和地区发行，此后的50年里，没有一部国产动画片能够达到《大闹天宫》的艺术高度和影响力。该片作为中国动画片的经典影响了几代人，是中国动画史上的丰碑。（2）主创人员 原作者：吴承恩 导演：万籁鸣唐澄 编剧：李克弱万籁鸣 美术设计：张光宇张正宇 主要配音：邱岳峰毕克富润生尚华 出品公司：上海美术电影制片厂 教师重点介绍： 万籁鸣：出生于江苏南京。擅长电影动画、中国画。早年从事美术编辑、中西画研究和卡通画设计绘制工作，探索以中国画形式制作动画片，是我国早 期美术片开拓者之一。1997年10月7日，97岁高龄的万籁鸣离开人 世。在老人的墓碑上没有墓志铭，墓碑设计成一卷展开的电影胶片，一 座云遮雾绕的花果山，跃出人见人爱的孙大圣。 张光宇：中央工艺美术学院教授、现代中国装饰艺术的奠基者之一，江苏无锡人。 在《大闹天宫》中负责设计人物造型，当时张光宇先生已经年过六旬。张正宇：从事漫画、装璜工艺美术方面的创作、出版、经营活动。任中国青年艺术剧院美术设计总顾问，中华人民共和国成立以后，张正宇参加了60

《西游记》中最熟悉的故事.-大闹天宫

西游记中印象最深的片段《大闹天宫》，参考片段《绣像版-吴承恩《西游记》》 第五回大闹天宫 悟空正与众妖王饮酒，忽见一块黑云向这边压来，不一会儿，一队队天兵天将就把花果山围了个水泄不通。大小猴兵见了纷纷拿起刀枪，站出来准备厮杀。 悟空披挂整齐，出了洞府，率七十二洞妖王迎敌。 九曜星官[1]历数了悟空的罪行，悟空笑着说：“不错，不错，都是老孙干的，你们能把我怎么着？” 九曜星官一齐动手，围攻悟空。悟空举棒相迎，不一会儿，就把九曜星官打得落花流水，夺路逃生。 九曜星官禀报李天王，说：“猴王果真厉害，我们不是他的对手。” 李天王随即率众天将出战，直杀得天昏地暗，日月无光，斗到天晚，独角鬼王与七十二洞妖王尽被天兵降服，众猴吓得逃进瀑布后面。大圣见不能取胜，拔一把毫毛，吹一口仙气，变出无数个悟空，方杀退天兵天将。 悟空回洞，见折了各路妖精，幸喜猴儿们都在，就说：“先不管他，吃饱喝足，明天再跟他们斗。”众猴吃了东西，自去分头睡觉。 观音带了大徒弟惠岸行者来赴蟠桃宴，见瑶池冷冷清清，一问，知是妖猴搅了，就去见玉帝，问明情况，派惠岸前去花果山打探军情。惠岸本是李靖的二太子，俗名木吒，来到军前，拜见了李天王，说是菩萨命他来打探军情。李天王就说了猴王如何厉害。正说着，忽听门军来报，说是猴王前来挑战，惠岸就请命出战。李天王嘱咐：“孩儿小心。”惠岸出阵，与猴王举棒厮杀，不过五六十回合，就手酸足软，败下阵来。李天王见惠岸也不能取胜，就写一道表章，让大力鬼王跟惠岸去向玉帝告急。 二人来到凌霄宝殿，呈上奏章，惠岸又对观音说猴王如何英勇。玉帝皱眉道：“十万天兵还捉不住一只妖猴，这可如何是好？”观音菩萨说：“我推荐一个人，本领不在那妖猴之下。” 玉帝道：“菩萨快请讲！” 观音笑道：“此人住在灌江口。” 玉帝道：“你是说我那外甥二郎真君？” 观音点头笑道：“正是此人！他还有结义的梅山六兄弟髵帮忙。” 玉帝立即写下调兵的圣旨，派大力鬼王去调二郎神。

西游记之大闹天宫读后感范文

西游记之大闹天宫读后感范文寒假，我读了《西游记》这本书，其中给我印象最深的是第五—七回：孙悟空大闹天宫。《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液;而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。在太上老君的炼丹炉里，不但未将他烧死，反而练就了一双火眼金睛，推倒炼丹炉，大闹天宫，唬的玉帝赶紧差人去请如来降孙悟空。最终孙悟空被如来压在五行山下，饿吃铁丸，渴饮铜汁，一压就是五百年。读完这个故事后，我懂得了一个道理：人都有自由，但没有无限的自由，也没有人可以拥有无限的自由;那些想拥有无限自由的人，得到的往往是自由的束缚。人也不能过于骄傲，它会让你迷失了自己。文中的孙悟空就是因为骄傲自大，看不清自我，终被压在了五行山下。这些道理是多么的令人发人深省啊!寒假，我读了《西游记》这本书，其中给我印象最深的是第五—七回：孙悟空大闹天宫。．《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液；而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。在太上老君的炼丹炉里，不但未将他烧死，反而练就了一双火眼金睛，推倒炼丹炉，大闹天宫，唬的玉帝赶紧差人去请如来降孙悟空。最终孙悟空被如来压在五行山下，饿吃铁丸，渴饮铜汁，一压就是五百年。读完这个故事后，我懂得了一个道

理：人都有自由，但没有无限的自由，也没有人可以拥有无限的自由；那些想拥有无限自由的人，得到的往往是自由的束缚。人也不能过于骄傲，它会让你迷失了自己。文中的孙悟空就是因为骄傲自大，看不清自我，终被压在了五行山下。． 这些道理是多么的令人发人深省啊！...《西游记》读书笔记《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼 猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它.看完这部小说，有很大的 感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神.这本书把一个从石头里＂蹦＂出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经.在打白骨精 这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨 恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历

七年级语文上册：第19课《大闹天宫》教案(长春版)

第19课大闹天空 教学目标 1.以《大闹天宫》为引领了解《西游记》的主要故事内容，体会作品中丰富的想象，培养阅读兴趣。 2.结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象，形成个性化的认识和看法。 3.认识《西游记》这部作品的现实意义，学习唐三藏一行人毫不退缩的坚定勇气。 教学重点 结合故事情节和场面描写把握人物性格，感受人物形象。 教学难点 认识作品的现实意义。 课时安排 2课时 课前准备 学生方面： 1.阅读原著，精读一个自己喜欢的《西游记》故事。 2.小组合作表演一分钟精彩片段。（如“大闹天宫”“真假美猴王”等） 3.查阅有关《西游记》的资料，包括作者简介、写作背景、小说的形成、成就及影响等。 教师方面：制作多媒体课件，电视剧《西游记》片段。 教学过程 第一课时 一、导入新课 在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但改编的作品毕竟代替不了原著。前段时间同学们已对这部著作进行了阅读，现在就让我们一起走进书中的神话世界，去感悟和欣赏它的无穷魅力。 请同学们讲述自己喜欢的故事情节，也可以小组形式表演。 二、整体感知 1.简要概括《西游记》的内容。 讲述的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经的故事。

2.在这些情节中最吸引人的情节是什么？ 小说前七回，尤其是大闹天宫部分。 3.本文节选部分主要写了什么内容？塑造了一个什么样的孙悟空形象？结合文章内容分析。（学生阅读，认真分析） （见《教师用书》部分） 4.小说中的孙悟空与同学们以前接触过的表现样式（卡通片、连环画、传说）中的孙悟空是否相同？为什么？ （见《教师用书》部分） 三、布置作业 整理自己查阅的《西游记》的相关资料，分小组从作者、人物形象、艺术特色、作品现实意义角度进行归纳总结。 第二课时 一、畅所欲言 1.关于作者。 2.《西游记》中人物形象众多，你最喜欢哪一个？请结合小说情节加以分析喜欢的原因。 3.《西游记》的艺术成就。 这几道题可按小组回答、其他小组补充的程序进行。 二、合作探究 《西游记》成为不朽的名著，穿越了时空的阻隔，传诵至今，它究竟有怎样的现实意义？ 三、大胆质疑 《西游记》虽然是名著，但是在阅读过程中同学们难免会遇到不解，产生疑问。下面，大家可以自由提问，同学之间互相切磋、讨论。 如：不用唐僧，孙悟空一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去取经可以吗？ 如：是否孙悟空的性格前后悬殊，取经时的表现没有前七回那样光彩照人？ 如：小说艺术成就很高，但是否也有不尽人意之处？ 四、智慧抢答 教师命题，学生回答。教师的命题要注意题目的深浅度，不要选偏题、怪题。 五、生活感悟 1.阅读《西游记》后，在生活中给我们带来了哪些启示？ 明确：作品意义——艰苦奋斗、坚持不懈地实现某一崇高的目标。（也允许其他理解）

大圣归来大闹天宫副本攻略

大圣归来大闹天宫副本攻略 大圣归来商城的出现无疑为广大的玩家带来了更多的玩法，你的钱包是否已经饥渴难耐了呢?好了今天百度攻略&hao76小编给大家带来的就是商城系统的详细攻略。 请神 请神是游戏中获得英雄的重要方式之一，请神分为土地庙，蓬莱阁和凌霄殿。 土地庙：每次请神需要消耗请神符，不会消耗元宝，玩家会随机获得2星-5星的英雄。 蓬莱阁：每次请神会消耗少量元宝，玩家会随机获得3星-5星的英雄。 凌霄殿：每次请神会消耗较多元宝，但是玩家会获得4星-5星的英雄，单次请神凌霄殿，积累一定次数后，下次再次请神，即可获得一个紫色英雄，使用10连抽的话还会必定获得最少一个紫色英雄! 蓬莱阁每24小时可免费抽取1次，陵霄殿每48小时可免费抽取1次，计时由上一次抽取之后开始。 道具商城 道具购买：玩家可通过道具商城，使用元宝购买一些指定的道具; 购买限制：某些商品根据玩家的VIP等级，限制其可以购买的次数; 购买结果：大部分商品购买后以道具的方式放入背包，某些特定商品如铜钱，则在购买后直接

增加到玩家携带的铜钱中。 VIP礼包 当玩家VIP等级到达相应级别后，可以在礼包商店中购买相应等级的礼包，打开后即会获得各种珍贵奖励! 购买限制：根据玩家的VIP等级，判断玩家可以购买的VIP礼包种类; 显示限制：只显示到玩家可以购买的礼包后3个礼包。如：玩家是4级VIP，礼包列表显示到7级礼包; 充值 在游戏中，玩家通过充值元宝来提升VIP等级，充值不同额度的元宝可以获得不同的VIP 等级。VIP的等级越高，可以使用的特权和效果就越高，并且可以从商城中购买特殊VIP礼包。 1、玩家首充可获得三倍的充值返还，并且可获得指定的道具。 2、首充之后，恢复日常充值列表。 3、VIP等级根据累计充值金额来提升。 VIP玩家每日登陆游戏，可以按照其VIP等级，在活动中心的VIP每日福利中，领取对应的道具奖励。不同的VIP等级会解锁更多游戏权限。

主题单元设计及思维导图

一、导火索——林则徐虎门销烟： 1、英国为什么要向中国走私鸦片？ ①英国的发展：通过向学生简单介绍英国发展状况，让学生了解英国对外扩张的必然。由于英国最先适应历史的发展潮流，建立了与近代化因素相适应的政治体制——君主立宪制；并进行了产业革命，使机器大生产取代了手工生产。使得英国在19世纪上半期成为头号工业 强国。由于机器大生产效率很高，因此大量的工业产品需要倾销，而本国原料也难以满足机器大生产的需求。因此，寻找海外市场和原料产地成为英国发展迫切需要的条件。 ②中英贸易：引导学生回忆上学期讲到的“中英贸易”，以及双方在贸易中所居的地位。从而为“英国向中国输入鸦片的原因”做好铺垫。早在乾隆时期英国就不远万里来到中国，希望可 以打开中国巨大的市场。在最早的中英贸易中，英国向中国输入棉花和毛织品，中国则输出茶丝瓷器等。中国的商品在英国很受欢迎，供不应求；而英国的产品却在中国滞销。为了扭转贸易上的逆差，英国商人开始非法向中国输入可以牟取暴利的鸦片。 问：你知道英国产品在中国滞销的原因吗？ （中国的闭关政策和自给自足的经济形态决定的。） 2、鸦片走私给中国社会带来的危害： 启发学生通过讨论、自由发言的形式来了解：鸦片给中国社会带来得危害。 问：你知道鸦片是什么吗？它有什么危害？英国商人向中国输入鸦片给中国社会带来了什么危害？ 鸦片俗称大烟，原产于南欧及小亚细亚由罂粟果内乳汁制成，是一种强烈的麻醉剂。早在七八世纪，阿拉伯商人已经将它带入中国，但只为药用，不知吸食。后葡萄牙人曾向中国贩卖过鸦片，但数量有限。 鸦片给中国社会带来的危害：损害身心健康（吸食者达200多万人、十数省，有官员、绅士、幕僚、兵丁和太监。）；吏治败坏，军队战斗力下降；白银大量外流（20年间流失1亿元以上，为流通总额的1/5），造成政府统治危机。 鸦片对中国的危害让许多有识之士深感忧虑，他们上书给道光皇帝希望可以禁烟，但并未引起朝廷重视。后林则徐又上书道光帝，道光帝任命他为钦差大臣前往广东禁烟。 问：为什么道光皇帝采纳了林则徐的禁烟请求？ （有利于维护清政府的统治）

“大闹天宫”中的孙悟空形象(一)

“大闹天宫”中的孙悟空形象(一) 明中叶后，道教极为显赫，佛教仍有很大势力，新生的道教和佛教，这种思想进一步影响了小说，于是宗教小说就日益兴盛起来。但是这些作品的内容并不都是宣传宗教的，大多数仍是在民间流传的基础上，经过作家加工创作而成的。鲁迅先生称这类作品为“神魔小说”，其中最优秀的作品就是我们所熟悉的《西游记》。《西游记》是神魔小说代表作，它成熟于明后期，这是一部浪漫主义的杰作。 取材于唐僧玄奘取经的故事。这个故事已经流传了九百多年，在九百多年的流传过程中不断地增加了神话成分，宋代的《大唐三藏取经诗话》是西游记故事见于文字的最早的雏型，书中已出现猴行者的形象，这是取经的中心人物，由玄奘逐渐变为猴王的开端。这部作品把神话故事和取经故事串连起来，已经大致具备了取经故事的基本轮廓。取经故事在元代已经开始定型，在明代《西游记》平话中，神话的成分就进一步增多了，孙悟空的形象了就更为丰满，这就为《西游记》的成书打下了良好的基础。 《西游记》作者吴承恩在科举上不得志，生活非常清苦，他对封建官僚的腐朽堕落和政治上的黑暗十分不满。他这个人生性风趣，喜欢野史轶文，并对野史轶文广有积累。他写作志怪小说目的是寄寓自己匡世济世的政治思想和讽刺批判黑暗的现实。《西游记》是吴承恩晚年所作，是他对取经故事的一个创造性的总结。表现在如下几方面： 1、他把宣扬佛教精神的一个宗教故事，改造为具有现实内容和时代特

征的神话小说，主题积极了。 2、在人物的处理上，他让体现人们理想的孙悟空成为故事的主人公，而把原来传说中的主人公玄奘，变为某些方面受到批判的次要人物。 3、他把“大闹天宫”的故事提到了卷首，这就奠定了全书战斗性的主题，并且突出孙悟空在形象体系中的地位，同时小说作者个人幽默的风格表现的也很突出。因此，我们说吴承恩是对取经故事的一个创造性的总结。 《西游记》共一百回，是由孙悟空大闹天宫和保唐僧西天取经两部分构成的；中间8—12回写唐僧来历。“大闹天宫”中的孙悟空与天宫中佛神的矛盾，是封建社会中基本矛盾的反映，也就是说封建社会的基本矛盾在神话故事中的一个再现，作者通过孙悟空大闹“三界”，宣扬了封建社会中人民群众的反抗精神。 “取经故事”是全书的主体，共用八十八回来写取经故事。在八十八回中的四十一个小故事中，通过唐僧师徒历尽了八十一难的毅力和征服自然的英雄气概，通过对妖魔的描写，表现了对邪恶势力的批判。 我们看，取经路上的孙悟空雄风仍不减当年，他一路的降妖伏怪，做到了见恶必除，除恶必尽。因此，我们说《西游记》的两部分内容有连贯性，也就是说，大闹天宫和保唐僧西天取经这两部分内容是连贯的，它统一的表现孙悟空的战斗精神。 “大闹天宫”是《西游记》中最成功的篇章，更是脍炙人口，深受广大人民的喜爱。它鲜明地表现了小说的战斗性主题。作者通过孙悟空大闹

最新整理幼儿园大班语言活动《孙悟空大闹天宫》范文3篇

最新整理幼儿园大班语言活动《孙悟空大闹天宫》范文3篇 导语编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。整理了幼儿园大班语言活动《孙悟空大闹天宫》三篇，供参考! 范文一 活动目标 1观察动画片中人物服饰、神态、动作，了解孙悟空的性格特征。 2.关注道具和场景变化，感受动画片的造型美和色彩美。 3.愿意通过语言和动作大胆表达自己对动画片的理解。 活动准备 1.幼儿与父母共同收集了关于《西游记》的连环画、图片、视频等，对西游记及孙悟空有初步的了解。 2.纸箱、纸筒、塑料袋、丝巾、皱纹纸等材料。（见幼儿活动资源包）。 3.《孙悟空大闹天宫》教师教学资源。 4.幼儿学习资源4。 活动过程 1.出示“孙悟空”的单幅图片，激发幼儿兴趣，引导幼儿互相说说孙悟空有什么本领。 2.引导幼儿欣赏《孙悟空大闹天宫》教师教学资源，在关键处暂停并根据需要提出一些问题。 （1）在播放天宫场景时暂停，提问：这是在什么地方？从哪里看出来的？引导幼儿关注场景的变化，说出自己的感受。 （2）在孙悟空打斗场面出暂停，提问：孙悟空在干什么？你喜欢这个动作吗？大家一起来学一学他的样子吧。 （3）欣赏完后提问：《孙悟空大闹天宫》讲了一件什么事情？你喜欢孙悟空吗？为什么？（引导幼儿用完整的语言进行描述）你喜欢孙悟空的哪个动作的造型？请幼儿进行模仿。 3.完整观看动画片，进一步加深对故事情节的理解。 4.幼儿分组阅读幼儿学习资源4第1至3页的内容。 鼓励幼儿根据图片的提示在小组内尝试轮流复述故事的主要情节。 5.引导幼儿初步尝试分组表演《孙悟空大闹天宫》。 （1)教师帮助幼儿按动画片中的角色数进行分组，并请幼儿推选小组长。 （2)启发幼儿充分利用替代物布置场景，制作道具，进行角色装扮，为表演做准备。如：纸筒做金箍棒，大丝巾做袈裟，纸箱垒起做花果山等。 （3)各小组自主进行表演。 提醒幼儿主意角色的出场顺序，反复练习角色的典型动作，语言。 （4）教师总结幼儿的表演情况，并请个别小组向大家进行展示表演。 活动延伸： 1.引导幼儿在表演区交换角色继续进行《孙悟空大闹天宫》的表演。 2.继续在阅读区阅读幼儿学习资源4第1至3页。 范文二 设计意图： 中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、

《大闹天宫》赏析课说课稿

《大闹天宫》赏析课说课稿 湖北省宜都市职教中心杨冰荣 （一）说教材和学情 本次课选用的教材是动漫游戏专业系列教材《动漫艺术与作品欣赏》，主编郭肖华、刘蔚。该教材是动漫专业的入门书，主要是为学生进入专业学习奠定动漫艺术的历史观、价值观和审美观基础，内容分为漫画和动画两大部分，本次课的授课内容是第三章《动漫艺术与作品欣赏》第五节《中国动画艺术与作品欣赏》的第3小节《经典动画片大闹天宫赏析》。此前已经介绍过动画艺术的概念以及中国动画的发展历程，本次课引导学生欣赏中国动画殿堂级的作品——《大闹天宫》，让学生进一步了解中国动画的特点。 欣赏一部动画片，每个人都有不同的审美体验，一千个观众就有一千个哈姆雷特。动漫专业的学生通过本次课的学习应逐步掌握欣赏动漫作品的方法，培养动漫作品的欣赏能力，了解中国传统艺术对动漫作品的渗透和影响，并热爱中国的传统艺术，从外行看热闹转变为内行看门道。要达到这一教学目的，就不能流于表面的只是组织学生观看动画片，而是要引导学生逐一分析其文学、美术、影视、风格等各个层面的特点。依据内容需要，本次课时安排2课时。 基于学生专业特点，本次课的教学重点放在美术设计和影视语言方面。特别是人物造型与场景设计的特点，需要引导学生着重加以体会。教学的难点在于理解中国元素在片中的运用，很多中国传统艺术形式已经离我们越来越远，例如皮影、年华、门神、庙宇，都是生活在当今中国的孩子们比较陌生的，教师在教学中加以介绍和引导，帮助他们逐步领悟。 对于一个片长达120分钟的作品，在课堂上观看作品时不可能的，事先需要利用晚自习时间组织学生观看《大闹天宫》、《花木兰》、《美女与野兽》等作品，为上课做好准备。同时教师截取不同的视频段落和图片，制作课件，辅助课堂教学。 （二）说教法和学法 赏析课不同于技能课，它需要学生用心去体验，去感受，以提高其审美能力，由于“欣赏无定法”，给动画片欣赏课的教学方法的创造提供了无限空间。有位

《大闹天宫》的艺术特色

《大闹天宫》的艺术特色 动画片《大闹天宫》在把握了原著精髓的同时，又能够根据儿童的欣赏心理来进行情节的编排和形象的刻画。因此，整部影片色彩浓重，造型奇异，场面雄伟壮丽，形象特征鲜明，情节跌宕有致，具有独特的艺术色彩，这也是《大闹天宫》堪称中国动画片不朽之作的主要原由。 1、《大间天宫》中鲜明的人物形象 动画片的特点之一为人物造型的独特性。平面的动画只有在准确、生动和优美的造型中才能赋予人物以各种不同的性格和气质，从而使他们成为鲜活的形象。 《大闹天宫》中的人物在传统的神佛造型的基础上作了极大的夸张处理，着重于形象的装饰性和性格的典型性。因此，无论总的造型刻画，或一举手、一投是的设计，都是颇具匠心的。影片想象力丰富，手法大胆夸张，做到了寄深意于幻想的形式之中，寓褒贬于形象的刻画之中。谈及人物刻画，影片导演总是说：“拙朴、古趣、厚重，有美感、有性格、有股活的力量。” 片中主角孙悟空从整个形象来看是十分惹人喜爱的，他的面貌、衣着、动作和性格也是和人们心目中的形象相吻合的。孙悟空的外型和内在品质合二为一，这种统一还包含了他所具有的猴、神、人三者的特点，缺一不可。孙悟空是猴，具有猴的机灵活泼的特征；他又是神，具有人所不能有的变身通形的本领；他的思想感情却又具有现实生活中正直的人们的高贵品质。在这三种特征的融和下，孙悟空爽朗坦率，光明磊落，甚至有一种天真活泼的稚气。对同伴小猴子们和蔼可亲，对统治者的神威英勇不惧。孙悟空带着花果山水帘洞自由快乐的气息闯进了貌似庄严实则昏暗腐朽的天宫，他与天帝尊神之间的那种引人发笑的冲突，绝不给人以无理取闹的观感，而是较深刻地层示了性格与环境的矛盾。如在影片中孙悟空随太白金星去见玉帝，太白金星回禀玉帝孙悟空已经来到，可是回头却找不到孙悟空去了哪里，原来孙悟空并没有把玉帝放在心上，却跑去和那些站立在宝殿两旁的天神元帅开玩笑去了。他时而碰碰那个人的衣盔，时而又摸摸那个人的兵器，弄得那些假装正经的天神们哭笑不得：又如玉帝封孙悟空为弼马

一只冈布奥上100层!《不思议迷宫》大佬爬塔心得

一只冈布奥上100层！《不思议迷宫》大佬爬塔心得 不思议迷宫爬塔不思议迷宫100层，想了解到关于不思议迷宫爬塔不思议迷宫100层的更多攻略及相关信息吗，下面小编就来为大家带来不思议迷宫爬塔不思议迷宫100层的分享！ 冒险者们应该都知道，《不思议迷宫》中无尽模式是游戏的一个主要玩法，许多萌新大佬都在为能爬上更高层而努力着。然而有这么一位大佬，当我们都在苦恼怎么过100层的时候，人家一个冈布奥就过了100层，这究竟是怎么达到的呢，就让小编来告诉大家吧。 战前准备 四星孙悟空冈布奥，神器选择竖琴或者光辉圣骑士铠甲，最好强化6级(低也没问题，只有最多两条天赋树，探索点肯定够)，药剂随意，最好是加属性的。此次拿低语之森写攻略，这是一个难度中等偏上的图(前期有魔藤，中期BOSS难打)。

图1：《不思议迷宫》孙悟空冈布奥 套路开始 由于我们一开始只有一条天赋线，于是必须找一个存活的久的，依次点见习战士-骑士-信仰 骑士-重装骑士-光辉圣骑士。光辉圣骑士可以瞬间恢复全部血量，所以我们必须留到大后期 打BOSS时候点，信仰骑士的话运气好可以刷到重生的符印，其他的也不亏。 探索点先点满前两个称号，然后留着升级魔藤，前期靠魔藤打，BOSS层先把左边的两个小怪打死，注意打死后会中毒可以用一个治疗。然后BOSS就无法反射和拥有物理抗性，这样很容易就能打到40F。这时候龙珠脸好的话就差不多齐了(至少我是，没有齐到50F大概也齐了，还没有就留个墓碑等下把吧)，这时候如果许愿是破烂套和龙力，就继续打下去，没有就留墓碑等下把。

图2：《不思议迷宫》低语之森

我运气不错拿到了龙力，这时候把残留的探索点全部点龙系称号到邪龙，然后最下面生命强化必须先点一下。可以在50F前的BOSS关大SL水书和光书，战士爬高最需要的就是加血技能了，火书也可以。有了龙力和破烂套，接下来一直到79问题都不大，魔藤可能70BOSS的时候就死了，不用强求复活，反正输出不够了。普通层可以点祝福，一个大闹天宫清场，不够就补刀，优先击杀加血蜥蜴和远程怪物。BOSS的时候先祝福/毁灭大闹天宫清小怪，治疗，倒计时靠冰锥控，抗性时候靠石肤扛，慢慢磨死，可能70BOSS时候没血了，这时候点光辉回血。 点了光辉，血量应该有2000多，然后80BOSS还是靠磨，先大闹天宫，然后补刀打 小怪，BOSS倒计时的时候记得控和石肤，打死小怪以后这个BOSS就没有威胁了，控，石肤，瓦解，输出，注意血量随时加血，最后靠变形斩杀。到了89F，两条天赋线肯定都已经点满了，找钥匙下楼，小怪难缠用失明和石肤，诅咒扛，接下来就是最大的难关，90BOSS。 图3：《不思议迷宫》100层BOSS 注意进BOSS之前把自己的血量加满，套个重生BUFF，套路还是和之前的BOSS一样，先清除右边两个小怪，BOSS第一次倒计时的时候可以来个时停，然后清小怪，之后就靠磨了。是的，

《西游记之大闹天宫》的法眼观察

《西游记之大闹天宫》的法眼观察 导读：本文《西游记之大闹天宫》的法眼观察，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《西游记之大闹天宫》的法眼观察 张建伟 《西游记》中的“大闹天宫”脍炙人口，国人早已熟知。即使没看过小说，动画片《大闹天宫》或者电视剧《西游记》总看过，那故事原不陌生。不过，近来看了3D魔幻大片《西游记之大闹天宫》，算是彻底乱了。原来此前在小说《西游记》上读到的故事只是一个表象啊！影片揭示：大闹天宫的真正原因是“冲冠一怒为红颜”，背后操弄者是牛魔王。额的神呐！这个“神话故事”完全颠覆了国人对于《西游记》的认知，摧毁了孙悟空蔑视权贵、追求自由的反叛者形象。继《赤壁》、《画皮》（新版魔幻剧）、《关云长》等港产烂片之后，电影人再次用港式劣质的商业电影文化将国人杀得流水落花。不过，看了这部胡编乱造的所谓“大片”，也可以有一个意外收获，人们可以思考一下这个故事引出的一个另类问题：甄子丹主演的《大闹天宫》活脱脱是一个现代法治故事。 《西游记》中的“大闹天宫”：国人的共同知识 把《西游记》当作一种娱乐作品，不去多想它可能有的深意，要省事得多。胡适谓《西游记》“全书以诙谐滑稽为宗旨”，“至多不过是一部很有趣味的滑稽小说”，并且“至多不过有一点爱骂人的玩

世主义”。尽管这种说法被后来的评论者认为“不免贬低了《西游记》主题的积极思想意义”，但与盛行于政治极端年代的那种过度诠释相比，不失为一种可取的读法。 《西游记》中“大闹天宫”是小说中前七回的高潮。深究起来，对于《西游记》中这段神话故事的解读，可以有不同立场。例如神仙的观点与妖魔的观点就不大一样，官的立场与民的立场也有所不同，政治力量在朝与在野的立场也可能有所不同。我国文学理论界对于《西游记》中“大闹天宫”就曾深受政治影响进行过阶级论解读，“都是企图运用马克思主义的观点方法来解决问题的”，给神佛妖魔唐僧师徒都划分了阶级成分，故事冲突涂抹成阶级斗争的浓墨重彩，“认为大闹天宫中的孙悟空代表着封建社会的农民起义者，玉皇大帝就是人间封建帝王的形象”，由此引申，“有人认为孙悟空‘皈依佛法’就是向封建统治者投降”。看这种天马行空的评论，真觉味同嚼蜡。好在绝大多数人在读《西游记》的时候大概都是为了消遣，不大会去仔细琢磨，所以体会不到文学研究者挖掘出来的那么多深意。 还是直接看故事比较靠谱儿。话说那孙悟空颇有些来历：有一块仙石，“盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意，内孕仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，便就学爬学走。拜了四方，目运两道金光，射冲斗府。”先是惊动了玉皇大帝，让千里眼、顺风耳查明缘由。这石猴因勇闯瀑布泉而受众猴拥戴，成为“美猴王”。做王久了，秦始皇式烦恼就来了，“将来年老血衰，暗中有阎王老子管着；一旦身亡，

西游记之大闹天宫教案

西游记之大闹天宫 影片时长：120分钟 教授课时：4节课 第一节课 授课内容：1，师：20分钟进行电影介绍，剧情介绍，让学生对整个电影有个全局的认识。 2，生：40分钟观看影片 知识链接： 电影概况：《西游记之大闹天宫》是由星皓电影出品、郑保瑞执导、邀巨星强强联袂打造的的真人版魔幻动作IMAX-3D电影。该影片取材自中国古典神魔小说《西游记》前八回，围绕超级英雄成长、绝世枭雄落败、两肋插刀的友情、至死不渝的爱情等主题展开，讲述一个属于中国文化，被世界认知的东方超级英雄孙悟空“大闹天宫”的故事。该影片承载着500年西游梦，被广电总局及中影领导夸赞，以3D、IMAX-3D、中国巨幕三种形式在2014年春节档全国影院奇幻贺岁；此外，在中国农历新年前后，该片首轮在香港、台湾、泰国、澳大利亚、新西兰等全球32个国家地区隆重上映。单在中国大陆，《大闹天宫》就过10亿票房大关，刷新中国电影史19项纪录。其首

周末全球票房超过5500万美元，成为全球当周票房最高影片，引领国产影片，在海外票房的表现在2014年春节期间实现重大突破。 剧情介绍： 美猴王孙悟空，一个中国神话故事中家喻户晓的角色形象，是唯一一个东方人、西方人知道并熟悉的小说人物，而该片就是围绕美猴王而展开的神魔两界的故事：自盘古开天辟地以来，神魔两族为争夺统领三界的权利而争夺不休，孙悟空（甄子丹饰）曾跟菩提祖师修成七十二变，决心要成为神仙，但因两小无猜的好友九尾狐（夏梓桐饰）被杀害及误交魔界之王牛魔王（郭富城饰）而视天庭为敌。另一方面，牛魔王为了让他深爱的妻子铁扇公主（陈乔恩饰）和怀了三百年的爱子红孩儿重返天界，煽动孙悟空联手大闹天庭，最终迫使玉帝（周润发饰）率领二郎神（何润东饰）等众仙迎战，展开连场神魔大战。 第二节课 授课内容：1，生：40分钟观看电影 2，师：20分钟老师介绍经典角色，并让学生自由讨论喜欢的角色和原因。 经典角色 齐天大圣美猴王 东方超级英雄成长的一系列故事。武器：金箍棒；绝招：七十二变。

西游记隐藏要素

西遊記（PS） 武器等級提升 改造只能使武器等級提升到5：但事實上，武器最高可升至6級。方法很簡單，只要在武器等級是5的狀態，依表進行遊戲就行了。 指地成鋼的到手路線 在夕桐鎮或靖海浦的鍛冶屋，取得「指地成鋼珠」的相關情報，然後到夕桐鎮的道場取得情報，在去開地的藥屋取得情報，在去靖海浦的灑館取得情報，打開通往獅波羅之路，之後打贏獅波羅之戰，在去靖海浦的鍛治屋改造武器最強了。 隱藏人物 遊戲中除了有對應五行的神將外，還有一個傳說中的隱藏人物，就是「九天雷帝」。只要取得以下情報及道具，九天雷帝就會在第三章的雪崩嶺出現。 1.在第一章的夢幻境之戰，從寶箱中取得「雷帝之兜」。 2.在第二章玉門關的鍛冶屋，打聽雷帝的傳說。 3.在第二章的白鹿洞之戰，從寶箱中取得「雷帝之鎧」。 4.在第二章的且末之戰，從寶箱中取得「雷帝之腕輪」。 5.在第二章桂陽的藥屋，得知關於雷帝道具的情報。 6.在第二章的魔雲洞之戰，從牛魔王玉座下隱藏的寶箱中取得「雷帝之魂」。 7.在第三章靖海浦的道場，打聽雷帝之夢的事情。 8.在第三章的崩雪嶺之戰勝出的話，九天雷帝便會依附在錫杖之中。 取得升級武器的方法 在第三章，從夕桐鎮的鍛冶屋及道場、開地的藥屋、靖海浦的酒場取得情報，然後跟獅波羅之戰勝出的話，便可得到「指地成網珠」。之後往夕桐鎮或靖海浦的鍛冶屋，當武器Level是5的角色改造武器的話，他的武器Level可以由5變成6(不過只限一人而己)。 取得最強道具─八戒之卷物「大滿漢全席」的秘技方法 在第二章中，當完成在玉門關的道具屋、滅法門的藥屋、比丘的道場、龜慈的鍛冶屋及吐火羅的酒場所有事件後，八戒便可取得專用的卷物「大滿漢全席」。 PS光荣-西游记隐藏要素 1、提示：神兽变化可以打开标有破字的障碍物，隐藏宝箱就在障碍物里 2、完成酒馆任务比较好的道具有: “寒流腰带”：术攻+5 悟净专用 “鹿足之草履”：移动+1 八戒专用 “身外身法”：悟空专用之卷物 第三章完成酒馆全部物品取得任务，第二次去碗子山就可以获得此道具，超强的法术。然后神兽30级可学大身外身法。实际着一般只能接到第一次去碗子山的任务，而第二次去碗子山的任务需要在第二章时，把所有有关“合欢木团”的任务全部完成，才能在第三章时接到这个任务，如果没有完成“合欢木团”的任务，就重头玩吧！！ “大满汉全席”：八戒专用之卷物 在第二章中，当完成在玉门关的道具屋、灭法门的药屋、比丘的道场、龟慈的锻冶屋及吐火罗的酒场所有事件后，八戒便可取得专用的卷物“大满汉全席”。 3、全仲间加入方法： “镇元子”加入方法：在镇元子出现的“库车”镇子里会出现菊花公主病倒的事件，然后猪八戒会带大家找他的师傅镇元子。到“万寿山”孙悟空没看到镇元子要把树掀了，然后注意

主题单元设计模板及思维导图复习进程

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精品文档． 精品文档 精品文档第一课时：小数的产生和意义 1：复习旧知，引入新课活动 4.7元都是什么数？你能举例再说一个小数吗？师：3.85元和学生自主举例。：主动探索、认识小数活动2 、课件辅助，认识一位小数、两位小数、三位小数（1）、知识延展。（2）：概括小数意义活动3 等等的分数可以用小数来表示。这就是小数的意义。100、1000分母是10、：巩固练习活动4 第二课时：小数的读写：复习活动1学）；）位小数，表示（）分之（是（1、0.2 习活）；）位小数，表示（）分之（ 0.15是（动设）。）分之（ 0.0008是（）位小数，表示（计（）个这样的计数单位；），它有（的计数单位是（2、0.4 针对）个这样的计数单位；），它有（ 0.07的计数单位是（该专）个这样的计数单位。，它有（的计数单位是（0.138 ）题所选：探究小数的读写活动2择的、教学小数的数位顺序表1活动 5.687）0.001，2.865，，举出小数的例子（0.20.05，形式及小数可以分为几部分？整数的数位顺序是什么？每个数位的计数单位是什么？相邻的计教师提问：过程数单位之间的进率是多少？） 2、教学小数的的读法千克。3.5厘米，重41.47出示最大古钱币的相关数据：高0.58米，厚问：你会读出古钱币的相关数据吗？谁能总结一下小数的读法？强调：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个零就读几个零。完成练习。 3、教学小数的写法）十点零零二（五点零六（写出下面的小数：零点零七（）） 3：交流汇报活动、小组汇报读数、写数的方法。1 、利用刚才总结的方法读出自己小组课始收集的数据2 ：巩固练习活动4精品文档． 精品文档

西游记大闹天宫缩写50字

西游记大闹天宫缩写50字 西游记大闹天宫缩写50字(共10篇) 西游记大闹天宫缩写50字（一）孙悟空大闹天宫简介 50-100字左右孙悟空向东海龙王借得定海之宝金箍,却被龙王告状,骗到天庭当弼马温.悟空知道受骗,回花果山称“齐天大圣”.李天王率领天兵天将捉拿悟空,被悟空打败,逃回天庭.玉帝狼狈,如来相助将泼猴压于五指山. 西游记大闹天宫缩写50字（二）西游记的大闹天宫、三借芭蕉扇的概括、、100字左右、、急啊!一日,猴王得知王母娘娘设蟠桃宴,请了各路神仙,唯独没有请他.猴王火冒三丈,大闹瑶池,打得杯盘狼藉,他独自开怀痛饮,又吃了太上老君的九转金丹,收罗了所有酒菜瓜果,回花果山与众猴摆开了神仙酒会.玉帝暴怒,倾天宫之兵将,捉拿猴王.交战中猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒.老君将他送进炼丹炉,结果不但没有烧死,反使猴王更加神力无比.于是猴王奋起反击,把天宫打得落花流水,吓得玉帝狼狈逃跑. 铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母.因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借.悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影.灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇.悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动.公主急忙回洞,闭门不出.悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中.公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇.第三次,悟空变

成牛魔王模样,骗得真扇.牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战 西游记大闹天宫缩写50字（三）缩写大闹天宫 500字【西游记大闹天宫缩写50字】花果山带领群猴操练武艺的猴王因无称心的武器, 便去东海龙宫借宝.龙王许诺,如果猴王能拿动龙宫的定海神针—— 如意金箍棒,就奉送给他.但当猴王拔走宝物之后,龙王又反悔,并去 天宫告状. 玉帝采纳了太白金星的主张,诱骗猴王上天,封他为弼马温,将他软禁起来.猴王知道受骗后,一怒之下,返回花果山,竖起“齐天大圣”的旗帜,与天宫分庭抗礼.玉帝发怒,命李天王率天兵天将捉拿猴王,结果被猴王打得大败而归.玉帝又接受金星的献策,假意封猴王为“齐天大圣”,命他在天宫掌管蟠桃园. 一日,猴王得知王母娘娘设蟠桃宴,请了各路神仙,唯独没有请他.猴王火冒三丈,大闹瑶池,打得杯盘狼藉,他独自开怀痛饮,又吃了太上老君的九转金丹,收 罗了所有酒菜瓜果,回花果山与众猴摆开了神仙酒会.玉帝暴怒,倾天宫之兵将,捉拿猴王.交战中猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒.老 君将他送进炼丹炉,结果不但没有烧死,反使猴王更加神力无比.于是猴王奋起反击,把天宫打得落花流水,吓得玉帝狼狈逃跑,与《西游记》中的描写不同,大闹天宫之后的孙悟空回到花果山,跟孩儿们过起了 幸福的生活,这点修改更加体现了对孙悟空反抗精神的肯定. 影片公映后,其影响一直延续了几代中国人.由于对影片的刻骨铭心,在这之后根据《西游记》改编的许多动画影片都没有达到甚至是接近《大闹天宫》的影响力,有的甚至因为珠玉在前而遭到非议. 对