ACCA考试考前准备

学习ACCA前应做哪些准备




一、心理准备

无论是出国还是在国内考研，都应做好打一场硬仗的心理准备。就ACCA考试而言，曾有人在网络上草拟一篇名为“十年磨一剑”的文章，从某种程度上增加了 ACCA考试者的心理负担。其实大可不必如此惊慌失措。但也绝不可轻敌。ACCA的试题并不象言传中的那样“蜀道难，难以上青天”。只是在经历了我们国家的高等应试教育后，再去适应国外的考试，短时间内难以调整出相应的思维和思路。更何况我们语言上的劣势是如此的明显。英国EW学院有案例表明：即使是国内大专学历、在拥有纯熟的英语能力并掌握了正确的学习方法后，通常在3年左右可以完成ACCA的全部课程。

二、语言准备

据官方透露：“报考ACCA并登记成为其学员时，无需英语语言成绩。”但并不意味学习ACCA不需要英语语言能力。ACCA是1904年成立于英国的国际性质的会计师组织，其设置的14门课程被规范为统一教材、统一试卷、统一判卷。而无论是教材还是试卷又统一指定英文为唯一的考试语种。英国EW学院的中国学生在ACCA的学习中总结到：想顺利通过ACCA的考试，必须在英语的语法、专业词、阅读理解上大下工夫。在这里我们强调的是英语的实际应用能力而不是指单纯的英语雅思成绩或托福成绩。

三、专业准备

许多人认为：学ACCA之前只要具备一定的财务专业知识，就可以应付ACCA的考试。其实不然。近几年中国高校提供的财务知识与ACCA的内容在知识构架上有80%是相似的。但由于中国教学侧重点依然放在应试方面，并且教学背景仅限于在国内较狭隘的环境中，所以中国学生对在国际经济背景下的业务很难做出正确的认识和分析。但目前国内的会计本科课程中设置的西方会计学对学习ACCA有很大的帮助。它有效地引导了学生学习西方经济学的思路，使学生再学ACCA 课程时得到良好的思维对接。





经验贴8（14科）
2009年12月18日 14:27

在过去的两年时间里，我一共参加了四次ACCA全球统考，并且顺利完成了14门科目的考试。其中，F2科目按照旧大纲考了96分的高分。两年时光，ACCA赋予我丰富而充实的生活，如果让我用一句话概括与ACCA相伴的日子，我想最恰当的莫过于“痛并快乐着”。我们校园里流传着这样一句话：“ACCA专业的学生，不是在准备ACCA考试，就是在去ACCA考试的路上”。
与CPA考试相比，ACCA每门课的内容不如CPA繁杂，除了全英文考试对某些考生有较大挑战之外，仅就知识能力要求来讲并不难。在两年的学习过程中，我总结了一套系统完整的备考方案，整体分为三个阶段，这

似乎也暗合了国学大师王国维所说的求学三境界。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

浏览教材。初次看书是盲目的，也是寂寞的，我认为在这个阶段最重要是要学会高效率看书和做笔记。读书前首先要划分重点章节和非重点章节，前者要细读，后者只看大标题或者先留在一边，看真题时再把空缺的知识补上。看书的同时要学会做笔记，笔记是我征服考试的秘籍，高质量笔记有助于理思路、抓重点、强记忆。做笔记要求清晰简练，如目标的特点可简写SMART。第一遍笔记不一定要完全按照顺序，但是一定要及时，这一刻的心得立即要反映在笔记上。看书加做笔记，我的速度是每小时10-50页。

为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

研究真题。看真题最耗时、最辛苦，这个时候真有“为伊消得人憔悴”的感觉。但这也是顺利通过考试最关键的阶段，要求注意力高度集中。一般每门看8-10套真题就足够。我习惯按照从后往前的顺序进行复习，每看完一套，就相当于把全科的知识串连一遍，必要时要结合看书时的笔记。看真题也要做笔记，真题有时会把一到两个知识点集中起来考查，是教材的归纳总结和补充拓展。我把每道真题用自己简练语言整理到A4纸上，计算题也会用我最习惯的格式记录下来。第一遍每套题要用4-8小时，一共整体看2-3遍，直到感觉对题目足够熟悉为止。

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

整理笔记。到了这个阶段，我已经对整套教材的知识点比较熟悉，这时就需要按照教材的目录或串讲老师给出的思路，把前两个阶段的笔记拼拼凑凑、总结提炼，最终达到融会贯通。然后再整体看知识点是否全面，进行最后一轮的查漏补缺。在这个过程中，如果发现自己还有没看到的知识点，心情就会很快乐，当问题一个个都被解决时，再看历年真题，就会产生“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。最终成果是每门20-50页A 4纸的笔记。整理要用2-3天，另外要背诵1-2天，考试当天再用一小时速记一遍，然后就可以参加考试了。

考试小贴士:

◆ 培训课程能起到很大的作用。我的考试进度超前，自学五门课程，没有老师的言传身教，备考阶段走了很多弯路，这使我格外珍惜课堂学习。我习惯课间提问，遇到模棱两可的地方，立即向同学老师请教，避免把问题积少成多。

◆ 特别要强调的是导师串讲，这个环节对我而言是最有效的，使我能在几天内理出知识线索，再复习就会出现豁然开朗的感觉，效果也往往事半功倍。

◆ 对于F阶段的课程，难度不大

，可以适度动笔练习。很多真题自以为理解了，其实真正做起来却是错漏百出。

◆ 用好考前15分钟的看题时间。这段时间要完成三个任务：选题，选题时我会倾向计算题，尽量回避纯文字题；形成大致的做题顺序，先做简单的选择题，必答题不要最后做，防止时间过紧，答案太简短或空题；根据分值计算出每题的时间。

◆ 切忌碰到熟悉的题就拼命发挥，这样会严重打乱整体的时间安排。

◆ 从考官的角度去答题。尽量少空题，不要让考官认为你知识点有重大空缺。同时，ACCA考试是很人性化的，答案言之有理即可，没有严格统一的标准答案。（




ACCA教材搜索
2010年01月06日 12:33


https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/?action=text|jrfxs|282078|cn|4124|4124
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/%D6%D0%B9%FAcfa%C2%DB%CC%B3
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/hkcfa
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/SoftList/Catalog_436_SoftTime_Desc_1.html
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/main2010.asp?at=1&url=/b891509/d9*******.htm
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/f?kz=459405627
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/gouwu/goods.php?nick=%E4%B8%96%E5%8D%9A%E5%A4%A7%E6%8E%8C%E6%9F%9C&aid=c0d46e951e547403c0eee730cc616769
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/tushu/10835995.html
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/si.php?aid=3561401116
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/data/china/shanghai/pudong/useditem/book/17480447.html
https://www.sodocs.net/doc/c111565999.html,/flea/fleainfo1162789
BPP版ACCA教材是全球使用最多的版本，通俗易懂，比较适合自学，但国内基本上所有的UCRS高校ACCA专业也是使用的BPP版教材，因为审计署买下了BPP教材在中国的版权，并由东华大学出版社出版，并且比之FTC版教材价格也有优势。但是，也有不少人反应BPP教材比较啰嗦，每个点都讲解得很细。
FTC版是ACCA官方版本教材，在全球使用也比较多。这套教材的优点是简洁，基本上每门课教材都比BPP版薄，但是据我对比的确难度较之BPP版有所加大，所用单词也要复杂一些。而且最新版有些地方讲解不是很细致，部分考点点到即止（比如F4），单凭它参加考试有一定难度。不过第二次考又想重新买教材的绝对强烈推荐FTC教材！




ACCA经验贴13
2009年12月28日 18:21

接触ACCA考试大纲其实只有一年左右时间，一年之内参加了七科的考试，经验还是总结了一些的。
如果没有免考的科目，一定要从第一科开始考完十四科的话，我建议大家一定要从考之前就有一个根据自己能力接受范围，制定一个具体的考试计划，包括一次考几科，科目的搭配。
我正是因为没有早作计划，导致现在的考试安排出现了一点混乱。我希望大家不要重复我走过的弯路，并在我的基础上走得更远。
前三门通过不是很困难，但我认为在这个阶段我们的目

标不应该是通过，而是熟练掌握基本的技能，我的经验证明，这对以后课程的通过是很有帮助的。
F1，作为整个考试安排的第一科，在ACCA整个考试大纲体系中，起着一个提纲挈领的作用。作为初学者，我在这一科上颇费了一些功夫，因而对这一科的理解也是比较深入的。大纲包括企业整体的结构，企业文化，企业的管理，其中内部审计和内部控制给了以后课程一个underlying concept，而且我个人认为也是考官一个偏爱的方面；大纲还包括宏观经济学，管理学，人力资源管理等方面的较为专业的知识，后两方面尤其是考试重点，著名大师的经典理论是考题的主要内容。
真题是ACCA考试准备中的一个重要资源，准备F1时一定要有效利用真题和pilot paper。很多人觉得看课本抓不住重点，考官的题目就是我们推断重点的工具。我的做法是总结每一题所考的知识点，对照大纲，统计出大纲内容出现的频率，频率高的就是考官认为的重点。如果再对这些知识点进行一个网状的巩固，就基本可以确保考试万无一失。
F2,也许是中国大陆考生最喜欢的一门了。考试通过不是问题，做几套真题就能搞定。如果能熟练到一定程度，满分也不是什么难事。作为这一科得满分的主，我把前五年的十套真题做了三遍，考场上基本不用思考，两个小时我把考题反反复复作了三遍，如果还有错误存在的话，就有点不大正常了。
这门课程是management accounting 一系列课程的基础，对管理会计本质的理解是很重要的。
F3(INT) 是financial accounting 一系列课程的入门，通过本身也很简单，但这是这一阶段最应该花费精力和努力的课程，我的建议是趁这个阶段的难度低，为后续课程打下坚实的基础。大纲包括了IASB等组织的性质，accounting concepts and assumptions ,这是后阶段文字题的一个考试方向。在学F3时，不能仅仅只会做选择题，必须要能熟练的编制基本的报表。对于会计准则，F3只涉及了其中最容易理解的，如果这个时候就能够以准则为条理来学习，那就是最好不过的了。
前三门课程之后是skill阶段的考试，我是成都考点的考生，这次是在大地的晃动中准备考试的，甚至在考F5的时候考场还出现了短暂的摇晃，所以我对F4, F5, F6, F7 有一种特殊的感情，备考也仅仅是以通过为目的。
F4(ENG)是我们接触的第一科纯文字的考试。英国法律是判例法体系,所以案例是答题的重点，没有案例支撑的答案是得不了高分的，即使时间再紧也一定要背一定数量的经典案例，从法律上支持法律概念和规则，同时增加我们答案的篇幅，给考官的印象是我们已经很了解英国法

律体系了。
F4的考官说他对考生的要求仅仅是一个会计人员对法律的了解，而不是专门的法律人员。我们的答案不需要包含过于精准的法律条文，用自己的话准确陈述法律规则会更受考官青睐。
F5是不大容易把握的一科，这是因为2007年12月份的考题难度很高，全球通过率很低，但这次的考题难度直线下降，至于未来的考试难度将走向何方，是一个未知数。
但幸好考试大纲是我们可以把握的。大纲的五个板块综合成四个问题，无非就是specialist costing, short-term decision making, budgeting and standard costing, performance management 各一题，其中performance management 作为课程的名字和首当其冲的考试重点贯穿于四个题。另外需要注意的就是一些现代的理论，对quality 和 customer 的重视。
通过研究真题和pilot paper, 我发现考官所给的答案包括了对题目中所有信息的深入挖掘，我们即使做不到这点也应向这个方向努力。
F6(UK)又是相对简单的一门。没有技巧，需要的仅仅是对税法规则的掌握。如果决定在P 阶段选Advanced Taxation 的话，这科是要多下功夫的。
F7(INT) 我得益于F3打下的扎实基础，所以学起来不是很费力。报表的编制就是需要多多的练习，没有捷径。真题中各类型的notes的处理方式是必须掌握的，这些处理是从理论到实践的过程。
再次强调基础和真题的重要性。
以上就是我的一些个人观点，供大家参考。



ACCA经验贴12（方法篇）
2009年12月27日 17:26

基本上我们先撇开学习的内容不谈，有几点我觉得挺重要：
1、历年的考题或者最新的REVISION
2、最新的考官文章
3、考试一定要把考卷答完
4、找一两个一起考同一门课的朋友，可以随时打电话还有发消息

ACCA三遍循环法：
先和大家分享下记忆的一个基本技巧——速想
“速想”就是每看完一点书之后，快速的回想刚才之后想的内容，建议以半个小时和15分钟进行搭配会较好，也就是看完半小时的书之后，要花15分钟的时间去想刚才半个小时看了什么内容?　在刚开始的时候，可能一点都想不起来，如果有意识这么训练下去，就会逐步的多起来，最后甚至可以在你刚合上书的时候，眼睛一闭刚才所看的内容就全部历历在目，而达到过目不忘。刚开始的时候，可能会特别的累，但是这样可以充分的利用你的时间。　你可以在上班的路上，等车的时间去想你所学习的内容。这样不但可以充分利用的你的时间，同时可以有效的巩固知识，达到温故时习之。
下面来介绍“三遍循环法”
一般来说对于每考一门试，教材和习题一般需

要在两到三个月内系统的学习三遍以上，这样对于顺利通过考试才会有把握。
因此我们的学习计划可以制定如下：
第一遍：快速结构阶段 将书的体系了解于胸，一般要占到1/5左右的时间这一遍需要用5-10天时间，将所要考试的主要内容，基本上也就是将考试大纲变成你的理出来，检验到达该步骤的标准是：30分钟就可以将这张结构知识图出来，这里可以应用类似bpp 小册子中的树形结构，一般情况下，需要熟悉到书的小节或点的内容，也就是书中最小的标题部分，每一节下面的内容。
当然在这个阶段中读书的重点不在于精细，除了特别重要反复出现的专业名词外，一些英文单词啊，文法啊，都可以先不细读，一切例子，除了对于理解起直接帮助的例子外，也可以粗略的读。重点还是要在于理清楚结构，读书时反复提醒自己，现在读的这一块是xx章节下xx知识点的xx方面，这样的提醒大概要每30分钟做一次，这个可以和前面介绍的“速想”一起使用。
第二遍：迅速渗透阶段，这一遍需要花的时间最长，一般要占到3/5左右的时间。这是最难的一段时间，需要对教材和习题的彻底学透，这也就是结构树的枝叶部位，也就是知识体系的最下端。
在进行这一阶段的学习的时候，在每学习一个大的章节之前，就需要将整体知识体系和最近的知识体系花一个小时的时间一遍（一开始会比较容易，随着学习内容的不断积累，这个时间会越来越长），对于画不出来的迅速“反攻”回去，通过这种方法达到学而时习之，不至于学了后面忘了前面。
第三遍：复习阶段，做习题为主，但是做习题的时候一定要每做一题就去回想一遍自己所熟悉的知识树，将该习题所设计的内容去“定位”到知识树上，这样做有两个好处，一个可以复习整体的知识结构，查漏补缺，另一方面可以学习去理解出题人的角度，在答题上也更能准确命中考点。
这样几遍下来，在考试之前，采取闭目休息的方式就可以进行复习了。你可以腾出更多的时间去考虑针对这门考试适合自己的小技巧，例如，如何进行时间分配、先做哪些题目，碰到不会题目的策略是什么等等。




ACCA参考资料1
2009年12月27日 16:16

我们用的教材基本上不是FoulksLynch出的，就是BPP的。两家的教材都是由课本、练习册和摘要本组成。FoulksLynch和BPP都是 ACCA的指定供应商，他们的书都是针对考试的，但编写方法稍有不同，前者比较正规，或者说机械一些，后者较生动，也许是为了能与指定书商抗衡。现在的同学可以向刚考完的同学了解一下，自己买的当然要挑自己

喜欢的。ACCA试题的答案不是在书本上能找到，而是根据书上的知识自己来分析和表达。
练习册是历年考题汇总，还有模考题。我基本上看练习册，而教科书看的少。英国人的特点是周到，又称“罗嗦”，他们的教科书是事无巨细什么都说，我相信自己看完那块砖头后，一定找不着北。练习册就不同，以前的试题虽然不会再出，但参考价值很强，就等于考GMAT所说的真题。从练习册入手可以区分课本上这么多知识哪些要考哪些不要考。
摘要本是巴掌大的一个小本，Lynch出的叫Lynchpin，BPP的叫passcard，这是个好东西啊，强烈推荐！好就好在它是巴掌大，在这个小东西里包括了一科里的全部主要内容，等于是一棵树的主要枝桠，掌握了它之后，再通过做练习往上面添枝加叶。我看到有同学自己编摘要本，弊端一是你未必够人家专业，可能会编漏；二是浪费自己的时间，有时间应该多做题。
这几本书具体怎么用的呢？先把小本全部过一遍，如果因为太简单不知所云就看课本的相应部分。然后做题。做题可以先做课本上的的题，再做练习册的，但开始的时候千万不要做模考题，不然以后就没题测试自己了。在练习的过程里有不明白的地方就看课本的详细解释，并且记录下来。小本又称口袋书，顾名思义，是给放在口袋里随时看的；做了题之后就在相应的地方打个记号。口袋书当然是放在口袋里，随身带着，有时间就拿出来看看，可以重复加深印象。





经验贴10（F9）
2009年12月25日 16:29

2008年11月的某一天，突然接到ACCA上海代表处的电话，告知我去上海领奖。F9（财务管理）科目88分的成绩让自己很满意，但并未料想会是全国第一。细细回想那三个月的备考、冲刺，以及最后步入考场的情形，一切仿佛历历在目。现将自己学习过程中的一些体会和心得总结出来，与大家一起分享。
F9的题型一般是计算题、分析题或两者的结合。但无论是采用何种形式，最大的特点都是与实际联系紧密，这也是ACCA出题的一大特点。题目不会要求考生空泛地解释什么是ROCE，或阐述如何编制现金预算，而是让考生计算财务指标来评价公司的盈利能力、偿债能力，或是让考生编制一份某企业的现金预算，因此，单纯的背书，记真题的答案是没有用的，要理解基本概念并学会灵活运用。
F9 是我参加ACCA考试的第一科，同时准备的还有F7。我从三月份着手复习，每天花三到四个小时看书，第一遍看六、七百页的全英文教材，花了大约一个月，但是感觉印象不深。通读一遍教材之后，四月份开始做教材配套的练习题（BPP教材），其中大部分是

历年真题，还有BPP根据真题题型出的模拟题。这些题基本涵盖了F9考试中的全部重点。第一遍做题，完全没有思路，几乎是读完题之后直接看答案，但在看答案时要多花些时间思考解答思路、答题的切入点以及词语的运用。因为这是我第一次参加ACCA考试，还不适应全部用英文作答，模仿标准答案的写作和用词能够使我在考试中更准确地表达自己的想法。
离考试还有不到一个月的时候，我开始做第二遍真题，这一遍大概花了20天的时间。读完每道题之后，我都会先尝试写出答案的要点，再与答案对照，并重点看答案中我没有想到的要点。ACCA的给分方式很灵活，答案并不是唯一的，如果你言之有理，即使不在标准答案中，也会给分。这次做题，我不再完整地做出每道题的答案，而是列出纲要式的答题要点，并在心里想着如何将各个要点展开论述；之后对照答案，找出自己的欠缺之处，并加以总结。
备考的最后十几天，我通读了一遍教材，主要是看真题和模拟题中没有覆盖到的知识点，同时阅读了F9的最新考官文章，其中不仅有对考生常犯错误的总结，还有考官强调的一些考试重点，读来十分受益。此外我还坚持每天做几道真题，做题时要动笔写，而且尽量在考试的规定时间内完成，F9虽然答题时间有三个小时，还有半个小时的读题时间，但在考试过程中仍然觉得时间不够用，平时做题时如果注意练习答题速度，考试时就不会感到时间过于紧迫。
总的来说，复习F9要多做题，特别是真题，熟悉各种题型；勤思考，考虑答题思路，掌握一道题的思路和技巧，同类型的题就都迎刃而解了。
第一次走进ACCA的考场，内心紧张而激动。虽然相信自己复习得很充分，但还是担心考试会出现自己不熟悉的知识点。三个半小时的全英文考试，对人的体力和耐力都是考验，我自始至终头脑清醒，思路清晰，答得很顺利。出了考场大大地松了口气，虽然不知道结果怎样，但我知道我已将这几个月所学呈现在了答题纸上，剩下的只有等待。
经历了十个星期的漫长等待后，我在ACCA的官网上看到了我的F9成绩：88分。看到成绩的一霎那有些难以置信，但回想答题时的顺利和三个月全心投入的积极准备，这一切似乎又是理所当然。
写这篇稿子的时候，我在等待F6和F8的成绩（我参加了2008年12月份的考试）。取得的成绩只能代表过去，我的ACCA之路依然漫长。也许，正因这份来之不易，ACCA才能够吸引越来越多的人加入到这个行列中，也正因这份来之不易，让我能够不断学习、不断收获、不断挑战、不断成长。（作者为2008年6月ACCA F9科目中

国大陆地区第一）




ACCA各科要点（2.3，2.4，2.5重点看）
2009年12月22日 19:38

1.1财务报表准备
目的：该门课程的主要目的是让学员了解关于年终会计报表的编制技术，包括公司、企业及私人企业的相关会计记录及会计报表的解释。该课程是入门级基础课，在学习之前不需要专业知识。但对于中国的学员，建议可以在学习前找一本中文版会计学原理来看。1.1是进一步学习2.5和3.6的基础，因此建议大家在该阶段要对知识点进行全面的掌握。
主要内容：
1、基础框架
2、会计概念及原理
3、复式记帐法及会计系统
4、会计处理
5、财务报表
6、会计报表的解释
重点难点介绍：
1、有限责任公司会计报表的编制
2、合伙企业及私人公司财务报表的编制
3、基础的合并报表－拥有一家子公司的母公司的合并资产负债表
4、基础的会计记帐及会计程序
5、会计概念及惯例
6、会计报表的解释
7、现金流量表
8、会计准则－国际会计准则第1、2、7、8、10、16、18、35、
37、38号

学习技巧：
1、了解考试规则：该门考试的时间为3小时，共分为两个部分。这两个部分的考察内容来自于大纲的各个部分，并都包含计算和论述两种题型。在ACCA考试中，50分为及格。
A部分25道单选（2分/题）50分
B部分5道必做题（10分/题）50分
2、科学合理的安排学习时间，制定学习计划，并认真执行计划
3、按时参加辅导课程，从讲师处获得最新咨询
4、保持和同学的交流并相互鼓励
5、练习是ACCA学习中非常关键的步骤，请花尽量多的时间在习题上

1.2财务信息与管理
目的：巩固知识和对财务管理技巧的应用，支持管理过程中计划、控制和决策的制定。
思路：
财务信息与管理
综述---成本---预算---绩效评估---决策
1.信息成本分类预算备份数据阶段
2.管理高-低原理标准成本绩效评估成本/利润
3.管理信息体系成本构成限制因素
4.信息技术成本原理相对成本
5.成本体系不确定因素
6.定价
7.利率
8.投资
主要内容：
1、概述
·管理程序
·管理信息系统
·计算机是怎样提供管理信息
2、成本计算
·运用经济批量计算原材料成本
·管理费用
分派、分配、重新分配
吸收比
计算并理解分配不足和分配过剩
·生产过程成本
没有生产情况下的成本
生产情况下的成本（可能包括或者不包括亏损）
·边际成本
·高-低

原理，
3、决策制定
·成本与收益分析
根据成本与收益分析进行业绩核算并对结果作出解释
勾画出收益平衡曲线并作说明
·限制因素
推出单方面限制因素
运用linear方法
·针对决策而作出支出预算
在多种情况下使用相对成本原理
·在不确定的因素下做出决策
推出决策书分析
·产品与服务定价
解析收益与利润最大化时的定价
讨论不同的定价原理和各种各样的使用条件
·现金流递减
使用方程式和列表的方法计算现值和将来值
计算并解释内部回报率
4、性能测定
·解释业绩评估的概念
·计算并解释大概的业绩评估
5、预算
·理解预算的目的是什么以及预算所需要的程序
·制定运营预算、固定预算以及可变预算，并对结果作出分析
·标准成本
计算变量
解析该变量
制定运营报表
1.3人力资源管理
目的：保证人力资源的有效使用和配置所需要的技巧、过程和手续的理解，合理地使用人力资源来尽可能是机构受益。
主要内容：是对人力资源的理解和人力资源管理技巧的学习。ACCA开设这门课的宗旨是作为高级的财经管理人员，不可避免地要履行管理人的职责，对人力资源管理的理解
和解决相关问题的能力非常重要。这门课程的考题一半的比重是论述题，学员的英文书写能力显得尤为重要，该课程是3.5部分内容的基础。
主要知识点：
1.管理和团队：组织的类型和区别、管理的作用、管理者的作用、个人和团队行为、目标设定、授权和责任、标准设定和绩效管理
2.招聘和选择：招募和选择程序、有效的招募、工作描述和人员定位、工作分析、选择方法、面试
3.培训和发展：学习过程、培训和发展、有效的培训和发展、能力测评、评价过程、个人职业发展、技巧
4.激励和领导：激励、团队管理、有效领导
5.有效的沟通技巧：人与人之间的沟通、控制和解决冲突等
关于考试：考试时间三个小时，考试题分两部分，第一部分是25道选择题，每个主要知识点有5道选择题；每道选择题2分，共50分；第二部分是5道论述题，每个主要知识点1道，每道题10分；1.3的考试中没有计算。
2.1信息系统
目的：对信息系统的理解，按要求在信息系统解决方案中起消息灵通和活跃的作用。
内容介绍：在ACCA14门课程体系中，2.1是3.4的预备课程，做为ACCA高阶段的课程之一，3.4(BusinessInformationManagement)重在训练考生从战略管理的角度认识、分析和评价企业或商业信息

管理。对于具备管理信息系统类知识背景的考生而言，即使获得2.1的免考，也不影响选考3.4；而对于缺乏相关知识背景的考生而言，2.1的作用在于帮助考生构建关于信息系统的基本知识储备，其考试考察重点不仅与3.4直接相关，而且还涉及2.6(AuditandInternalReview)、3.1(AuditandAssuranceServices)与3.5(StrategicPlanningandDevelopment)的部分考察知识点。
考察的重点：
1、管理信息系统（ManagingInformationSystems)包括可行性研究、项目规划、项目监控、软件支持等
2、信息系统设计（DesigningInformationSystems)包括用户需求分析与记录、外部设计、软件包的选择等
3、评价信息系统（EvaluatingInformationSystems)包括技术、安全、法律、质量控制、用户满意度、维护等层面
考试介绍：2.1不是单纯的办公自动化管理或者是程序设计语言类课程，数据库设计、纯程序语言编程都不是考察内容；计算机硬件只是简单介绍。考试时间为3小时，必答题共占60分，以案例题的形式分3题考察；剩余的40分由考生从3道选2道做答。

2．2公司和企业法
目的：对会计业务范围内总体法律框架的理解，培养一种意识和能力，理解与公司具体法律领域有关联的一般的法律和规章。
内容介绍：对于中国学生来说，这门课程的难度很大。从知识背景来说，这门课程通篇讲述的英国的公司法和商法，对于中国学生，既没有相应的背景知识，在学习的过程中也没有兴趣，会觉得很枯燥；其次，英国法和中国的法律有很大区别，完全属于两个不同的体系，英国法属于案例法，很多的规则和法律依据都要遵循以前的案例，这就要求学员掌握英国历史上知名的案例名称和过程；而中国法律属于大陆法系，有成文的法律和规则。对于中国学员来说，拗口的案例名称记起来非常痛苦。第三，要求学员有很好的英文书写能力，因为该门课程的考试全是问答题和案例分析题，对英文非母语的中国学生是很大的挑战。综上原因，中国学生该门课程的首次通过率比较低，分值也比较低。
本课程学习的内容会在2.3、2.6、3.2、3.6等课程中有所涉及，能够帮助对后续课程的理解，但在后续课程本身中都不占重要的地位。
课程的主要内容：
1.英国法律体系
2.合同法的基本原则
3.代理和合伙人制度
4.公司形式
5.公司的形成和组成结构
6.公司的资本和融资
7.管理层和公司的管理
8.公司的会议（股东大会等）
9.破产清算
10.雇佣
提请学员注意：公司法（即上述（4）—（10）部分，是大纲的核心内容。
关于考试：考试试题分

两部分，第一部分是较短的，考察学员知识点的问题。问题是8选6，每道题10分，总共60分。第二部分是案例分析题，考察学员分析和判断问题的能力，考题是4选2，每道题20分，总共40分。
2.3企业税收
目的：对于企业和他们的雇员相关的税收的核心部分的理解。
内容介绍：对于这门课程，ACCA为学员设置了不同国别税务方面的考卷，学员可以自己选择。中国学员还可以选择报考中国税务方面的试卷。由于ACCA没有中国税务的英文版教材，所以历年来大部分学员都选择了英国税法卷。本介绍也以英国税法卷为主。2.3的课程与第二阶段的其他课程没有实质性的联系，但2.3的内容是第三阶段选考课程3.2的基础。3.2主要是运用税务知识来解决实务中遇到的问题，通过这种方式来深化和发展对税务知识的了解，同时也更加强调运用计划来减少或递延税负。
学习目标：
1.解释英国税收体系的运作
2.公司和集团公司企业税负的计算
3.职员、个体经营者和合伙人（方）所得税的计算
4.法人企业和非法人企业应税收益的计算
5.对增值税原则和范围的解释和应用
6.解释国家保险体系对职员、雇主和个体经营者的影响
7.解释在应纳税款递延或减少中豁免和减免的运用
8.展示所学到的技术方法
大纲的重点内容：
1、法人企业
l公司税的范围
l应缴纳公司税的利润
l对收入的征税
l公司税负的计算
l自我评价体系
2、非法人企业
l基本收入所得税的计算
l自我评价体系
l方案
l案例I/II
3、员工
l方案E
关于考试：考试分为两部分。第一部分主要是测试大纲的重点内容，非重点的内容可能是问题的一部分，但最多不会超过10分。第一部分的55分中至少40分是计算。第一部分是两道必答题，第1题一般是法人企业的，分值近30分；第二道题是非法人企业或员工的，分值近25分。第二部分是从5道题中任选3道题。第二部分综合了计算和书写。每道题15分，共45分。考卷会提供有关税率、抵扣率等。
2.4财务管理与控制
目的：理解为分析财务不同出处的益处和资本投资机会的财务管理方法，为企业计划和控制，管理财务技巧的应用。
内容介绍：2.4是第二部分必修的一门课程，几乎没有中国学生可以获得这门课程的免试。它包括两方面内容：财务管理和成本管理。有些基础的课程已经在1.2中阐述过了。本课程包含了很广阔的行业知识，是3.3和3.7的基础。
同其它阶段的考试比较，2.4的通过率相当差（全球2002年6月的通过率为39%，

是最低的；2001年12月的通过率为41%）。主要问题可能是因为该考试涉及的知识面太广泛，同第一阶段考试相比，要求的标准更高。对于大多数中国学生来说，较差的分析和解释能力也是导致通过率低的原因之一。
核心领域分析：
资产投资：该课程必修内容趋向于金融管理和成本会计课程的结合，目的是为了检验学生运用基础知识进行管理决策的能力。资产投资规划作为经常考试的内容在以往3次考试中的第一题都包含了。弱项内容如下：相对成本和收益的概念（建议阅读2001年2-3月刊学生会计中MikeTayles的文章）、通货膨胀和税收。
金融活动：该主题的核心知识点是金融产品的多样性资源，基金的成本，其优点和缺点以及金融比率分析。通常会出解释和讨论性的问题，当然，基本的运算能力是需要的。主要问题如下：缺乏对于金融产品的多样性的清除理解、不善于运用金融比率解释业绩和结果。
运营资本管理：股票（原料、生产过程中、成品）、借方、贷方和现金管理是需要掌握的主要知识点。该主题涉及到大量的计算，在学习这部分内容的时候需要掌握：彻底的理解新的流程、很好的理解短期资本在生产型企业中的循环尤其是现金流。
成本体系：1.2阶段的基础理论在这个阶段尤其重要，该阶段需要加强的是对分配成本，边际成本和不确定的活动成本概念的掌握。尤其是行为概念会经常考察到。主要的问题如下：缺乏对成本计算类问题的联系、对于非盈利性组织的成本信息缺乏。
变量分析：普通变量和发展变量分析，损益表编制和分析是主要考察内容。考察难点如下：固定生产费用变量、原料的混合以及利率变量。
预算以及预算控制：该部分的考察点主要是运用预算体系和预算控制的理论来解答与预算表相关的计算和解释性问题。难点如下：量化对预算的帮助。
其它有用信息：在2002年2月的教师论坛，经济学家们一起讨论了教学大纲，汇率的问题可能成为2.4课程的基础。因此在准备考试的时候需要合理的安排时间。
2.5财务报告
目的：经过1.1的学习，掌握了财务报告中的基本技能，通过2.5的学习巩固知识，理解更多的财务会计概念和原理。要求考生在实际工作中通过准备和解析财务报告来应用。
内容介绍：自2001年12月启用的新大纲在ACCA第二阶段的考试中加入了有关财务会计方面的内容，由1.1、2.5、3.6构成一个从简至繁、循序渐进的关于财务会计的知识框架，从而改变了旧版大纲的不合理状况——在第二阶段无财务报告的考试科目但在第三阶段却有两门与财务会计有关的科目。

其中的2.5可以说是起到了承上启下的作用，它要求学员在理解1.1中基本概念的基础上达到对现行国际会计准则较为全面的把握，并进而为3.6中更高层面的要求——如对目前财务会计面临的难题与发展前景等进行讨论及某些2.5中未做要求的准则内容——打下坚实的基础。
考察内容：2.5的试题共计四道，限时三小时。第一题为关于合并报表的必答题，学员应掌握IAS22、IAS27、IAS28及IAS31的基本内容，诸如商誉的计算、少数股东权益及合并储备的确定、公司间交易的抵消、联营公司的处理及购买法与权益集合法的区别等等，不过该阶段并不涉及间接控股、分次购并、处置等更为复杂的合并报表内容。其余三题可由学员任选（四选三），总的说来是要求学员具备对IAS基本内容的理解。这一部分的题目类型或是根据若干资料编制财务报表，或是在一个大题中设几道各自独立的问题，不过殊途同归，目的都是检验学员对IAS的掌握程度。IAS36、IAS37、IAS38、IAS16、IAS40、IAS17、IAS33、IAS7、IAS11、IAS12等都是ACCAPaper2.5考试较为偏爱的准则，另外理论方面也不可忽视，如实质重于形式、收入确认等内容。
需要说明的是，ACCA考试与国内考试的思路不同，ACCA更重视学员对全局的把握及其分析能力，因而也更为灵活。例如2.5决不会有做会计分录的题目出现，而在国内考试几乎必不可少；又如2.5涉及财务分析的题目中财务比率的计算可以选择不同方法，只要一致应用且说明问题即可，分析重于计算，而国内考试则一定会强调标准答案。因此学员在备战ACCA考试时要注意调整思路，选择适应ACCA要求同时也适合自己的复习方法。
2.6审计与内部复核（国际会计准则系列）
目的：理解为了企业的控制和发展，审计过程和它在外部规定框架的应用。
内容介绍：课程2.6审计与内部复核，是ACCA教学中涉及的第一门关于审计的课程。通过学习该门课程，学员不仅能了解审计程序，而且能从企业内部发展与控制的角度探讨大环境下的法规法律对企业审计的影响。在学习课程2.6之前，学员需要掌握第一阶段课程1.1和1.2的基本知识点，以及课程2.1中对信息系统的基本介绍，课程2.5对于本门课程也有相当大的辅助作用，如果学员能在掌握2.5中的各项会计准则的基础上学习本门课程，将会有事半功倍的效果。
重点内容：
1、会计与审计人员应具备的职业道德
2、审计风险评价
3、内部控制评测
4、审计技巧的实际应用
考察内容：企业内部销售、采购、存货等几大循环过程的符合性测试与实质性测试，是考试中常见的出题点，审计报告

的重要性也逐年上升，虽然不要求学员编写完整的审计报告，但是要求学员掌握审计报告的内容、格式和用语，有的题目也会要求学员编写审计报告中的“解释段”。
2.6基本以叙述讨论题为主，很少涉及计算，对于直接免考5-6门的学员来说，可能会遇到用英语大段表达观点的困难，因此建议学员在平时的准备过程中，多动笔练习，否则在考场上有限的答题时间内，多数会因为紧张而导致“会做就是写不出来”的现象。
考试时间3小时，分必答和选做两部分，A部分是必做题，一般包含3道案例分析题，3题合计60分，每道题不超过25分；B部分是选做部分，要求考生从3题中选2题做答，每题20分。
2.6是课程3.1审计与认证服务的初级课程，相当多的学员会把这两门课程放在同次考试，ACCA并不推荐这样的做法，我们的建议是：从表面上看，课程2.6和3.1确实有很多相似的知识点，但是两门课程对知识点考查的角度有所不同，请考生注意答题的角度，特别是要分清题目问的是什么，否则花很长时间作答，有可能并没有找到正确的答题方向。这也就是部分考生考完后感觉不错，写了不少，结果考试结果不过的原因之一。
3.1审计和担保服务（选修）
目的：保证考生在分析审计和担保服务相关条款中，能联系判断和应用技巧，并评定和注释现行业务和发展。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
论证他们在专业和道德框架中的工作能力
理解当今与审计相关、审计条款相关和担保服务的期刊和发展
从职业使命的接受和保留的角度，解释和评定审计师的立场
评定和推荐质量控制规定和程序
识别和记述达到审计和非审计任务的目的所需的工作
应用和评定相关审计标准文告的要求
评定所做工作的发展和结果，草拟适当的报告
论证第三部分技能
3.2高级税务（选修）
目的：保证考生能练习和应用一系列税务服务的条款的技巧。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
准备就在收入发票、资本分配和价值转移中个人的税务责任进行计算，给客户以忠告
准备就收入的产生和资本分配产生的税务责任进行计算，给公司以忠告
用免除和/或减轻的方法，为个人或公司最低程度地减少或延期缴税提建议
评定个人财务形式，推荐适当的个人理财计划
论证第三部分的技能
3.3行为管理（选修）
目的：保证考生在分析相关数据，用所需信息提供管理中，能练习判断和应用技巧，做出一系列战略计划，控制和决策形式。
目标：要完成这部份内

容，考生必须能够
理解准备管理信息的目的和在改变商业环境中接受技巧的必要
识别管理的信息需要，有助于体系的发展
评定一公司的战略的实行，推荐适当的实施方法
理解公司行为的财务和非财务指示器关系的重要性
应用技巧来评定与费用、价格、产品和营销策略相关的管理决策
识别和应用适当的预算技巧，使管理能控制企业
论证第三部分技巧
3.4商业信息管理
目的：保证考生能练习判断，作为机构战略管理的一部分，在识别、实施和管理信息系统中应用技巧。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
识别不同程度管理的信息要求，理解信息是如何用来支持机构的目标
应用一贯的方法进行业务分析，包括现行企业行使和与所要求业务的差额
识别和实施由企业分析引起的可行性变化
准备详细的企业情况来支持系统改变，用适当的工具支持企业分析
识别机遇，用信息系统来改善机构竞争地位
识别信息系统发展对机构和其环境的影响
论证第三部分的技能
3.5企业战略计划和发展（核心）
目的：保证考生能联系判断，在企业战略管理中应用技巧，使他们有助于企业战略的组成，产品的开发和服务，质量的维护。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够:
识别和应用主要的概念和理论，实施战略管理
理解影响机构的内部和外部因素，应用此知识去评定它的战略地位
识别基于机构的目标和地位评定的战略
识别实施所选定战略的正确方法，评定它们对机构结构和运作的影响
理解战略企业计划的全球化影响
有效地结合所学知识并在应用概念和技巧中合理使用
分析、解析和应用数据、信息和现行符合逻辑的结论
为不同的目的和对比社会期望值，有效地、理智地传递分析结果
论证第三部分技能
3.6高级公司报告
目的：保证学生能练习判断，在会计师遇到的公司报告的问题上应用技巧，能对现行发展或新业务作出反应。
内容介绍：该门课程是ACCA核心课程中关于会计报表与会计处理方面的课程，也是最后一门关于企业财务会计处理的课程。学习过2.5的学员，将会发现3.6中用到了相当多的2.5的知识点，虽然考察的范围和力度有了很大的拓展，但是认真地准备2.5无疑会对3.6的学习产生很大的帮助。目前，中国学员大部分选考IAS（国际会计准则系列），针对IAS条款的解释非常多，最新的中文版本是《国际会计准则2000》，考生可以适当选择该参考书以辅助理解。
主要知识点

：
较复杂的合并会计报表（含合并现金流量表）
公司重组、合并、收购的会计处理
外汇交易的会计处理
国际会计准则中的新变化、存在的问题、修改试行方案等
从财务会计的角度评价企业经营状况
股票定价
改变会计处理政策、会计报表内容对会计报表的影响等
考试介绍：考试时间为三小时，1道必做题（25分），通常情况下是合并会计报表或者是编制损益表、资产负债表、现金流量表；33道选做题（4选3，共75分），通常情况下会给出一些简短的案例，要求考生对案例中涉及的会计处理进行分析和评价。

3.7战略财务管理
目的：保证学生能够在财务管理战略中作出增殖的决定，并运用技巧适应影响这些决定的因素。
内容介绍：3.7是ACCA核心课程中关于企业财务管理方面的课程，该门课程旨在训练考生在企业战略决策中，运用所学知识分析企业增值决策的能力。考生需要在全面掌握2.4财务管理与控制的基础上进行3.7的学习，3.7同时涉及3.6中关于企业合并、并够和重组的财务与会计处理、3.5中关于制定企业发展计划等方面的内容，对于2.4中的数量分析不再赘述。3.7的考察内容非常广泛，虽然各知识点在考题中出现的频率不一，为降低风险，建议考生力求全面把握知识脉络，不要轻易地压重点。
考察知识点：
1、公司治理及目标
2、战略制定
3、风险分析
*资金成本（包括股利增长模型、资本资产定价模型、加权资金成本、改变资本结构对资金成本的影响）
*利息率变动与外汇交易产生的风险（包括收益曲线，使用远期、期货、期权、掉期等金融工具产生的风险）
4、资决策
*决策工具（折现现金流量、调整净现值法、投资组合理论等）
*发展战略（收购与合并的定价方案、收购与反收购等）
*公司重组（股份回购、所有权私有化等）
5、管理与财务预测
*长、短期投资融资
*评价现金流预测在企业发展计划中的作用
*股利政策
6、全球经济环境
*跨国公司管理
*自由贸易、保护主义、关税壁垒等
*世界银行、国际货币基金组织等国际机构
*不同汇率系统
7、管理
*海外投资评价
*海外融资
*跨国集团财务管理与控制、转移定价等
8、职业道德与商业合同
考试介绍：考试时间为3小时，计算与分析比例大约为5：5，重要的知识点通常放在前2道必做题（共70分）中考察，其余的30分分为2道题由考生从4道选做题中选择做答。





经验贴9（14科）
2009年12月18日 1

4:29

三年半前，我进入了现在的这所大学，也成为了ACCA成建制班的一员。现在回首我的大学生活，我两年半的ACCA考试生涯，我获得了很多，同时也失去了很多，但总的来说我无怨无悔。
1.1（F3）教会了我很多会计方面的基础知识，比如会计的货币计量，会计分期，会计主体等，以及权责发生制，谨慎性原则等。我想以后无论准则如何变化，这些基础的东西应该是变化不大的。但是这些东西也往往是最容易被忽视的地方，很多人都觉得还不如多看几个准则，多做几套习题来得实在。当然，这样的心态也不是说不对，只是说有点急功近利，是为了考试而考试。如果把通过ACCA 14门课程作为14次学习机会，我想对以后的职业发展，也许会更好一些。
1.1（F3）→F7→P2 这三门课是ACCA中关于会计方面的课程，F3讲的是比较基础的会计知识，F7就开始合并会计报表和很多准则的处理，比如建筑合同和EPS等，P2在合并报表时又进一步加入了外汇的调整，以及金融衍生工具为代表的其他一些准则。总体而言，就是一个不断深化，不断扩展的上升过程。会计的体系主要是为了出报表给外部投资者看。
1.2（F2）→F9→P4这三门课则是ACCA中另外一个体系，主要是关于财务方面的内容。财务这个体系则是为企业内部财务管理而服务的。F2关注的是产品的成本的核算，F9主要是关于项目的投资决策和财务风险管理，P4又在F9的基础上做了升华。
这六门课，两条线一个主内，一个主外，为我们搭建起了很系统化的知识结构。也许很多知识在目前和可预见的将来我们都用不上，但是对高阶段知识的掌握会让我们走很多弯路，起着很有实际意义的指导作用，加上扎实的基础知识，做起事情来事半功倍也是很惬意的一件事情。
税法和审计分别有初级和高级之分，这四门课对上述两条主线做了一些补充和支持。税法的很多数据来自于会计系统，但是又不拘泥于此，它有自己的一套规定在里面，所以如何合理避税是一个很现实的问题。审计是为了取证出报告，合理保证报表的真实可靠性，所以审计是带着质疑的思维去看各种事物，和会计的谨慎性是很不一样。
在这两条主线和两条支线外，ACCA还加入了一些“不相干”的课程，比如人力资源管理，信息系统，业绩管理，战略管理，公司治理，这样学员的知识体系才会更加的有血有肉。
学完ACCA，我感到很充实。因为ACCA带我进入了一个全新的世界，让我了解和学习了许多方面的商业知识，为以后的职业发展奠定了一个很好的基石。在备考的过程中，我的毅力和耐力得到了比较充分的磨炼，同

时更重要的是，让我懂得了坚持的重要性。人生就是一个过程，最好是不断上升的过程。每次在完成了一个阶段性目标时，又为自己设一个稍高一些的目标，不断的上升，不断的超越。也许最终达不到非常高的地步，但是也不会有太大的遗憾，因为我们一直在努力，一直在奋斗。我们享受的是这样一个过程，得到的尽管不是最好的结果，但是估计也差不到哪里去。
但是对于在校学生来说，没接触过实务，任何知识对我们来说都是纸上谈兵，能不能经得住实践的检验，这还是一个未知数。我们恐惧未来的不确定，害怕会因此而失去很多东西，但又希望那些不确定的事情给自己带来机遇，让自己实现一个又一个的突破。在我备考时，经常会为了看到一个新的准则，新的理论，新的方法而兴奋，但是同时又开始担心会因为新的知识的出现，让自己的考试出现不可预测的未知数。很矛盾的心态，也很有意思的心态。
我想ACCA带给每个人的东西都是不一样的，而对于我来说，它给了我一种理性的思维方式，让我懂得有advantage就肯定有disadvantage，我们需要做的就是权衡和取舍；它拓展了我的视野，开阔了我的眼界；让我看到了世界的飞速发展，竞争的日益惨烈。
Risk=Return.我们期望高回报，却往往忽视了高风险。反过来说，因为看到了风险，所以很多人又选择了放弃。如何选择，在于你自己。
To be or not to be,that’s a question.既然选择了，就一定要走下去。
No pains,no gains.前途未知，但我们一直在努力。





经验贴7
2009年12月18日 14:26

对我而言，ACCA不仅包含了国际上领先的会计基础知识和理念，更重要的是它让我学会用积极主动的态度去面对任何一件事，正是凭着这种坚持不懈，不抛弃，不放弃的态度，才驱使我在ACCA道路上不断前进。
1.课前认真预习，并找出不懂的地方做上记号（这点适合自己看书，有预习习惯的人）对我来说预习很重要，特别是学到F7、8、9时就会发现上课老师讲的很快，如果不预习的话就会听得云里雾里，而且老师强调的重点印象也不会很深。这样可能一节课下来什么东西都没记起来，听课效率很低。
2.课上积极思考，并提出自己不明白的问题，在这个过程中你不单单懂得所问的问题，而且会促使你紧跟老师的进度，不开小差。
3.课下把老师讲的东西先在脑子里回忆一遍，再翻看讲义看有什么出入，然后凭着这个记忆去做习题，事半功倍。特别是essay的题目一定要动手写一遍再看答案，这样英语写作技巧，语言组织，写作速度才能提高，这对学P段尤为重要。
　4.

考前按照syllabus把整个paper知识点串起来，找出自己不熟悉且易错的点并反复做题总结。
5.临近考试的时候，一定要在限定的时间内做某些paper的历年考题，如F4、F5、F8，之类的。考试时由于essay题很多，所以Time Management也很重要。
态度决定成败！其实ACCA的每门考试都是在考核你的答题态度是否认真、端正，理解分析问题是否站在一个专业的会计师的角度上，进而有资格成为一名合格的国际注册会计师。天道酬勤，一分耕耘就会有一分收获。






常用会计英语词汇
2009年12月17日 13:45

　基本词汇
A (1)account 账户,报表
A (2)accounting postulate 会计假设
A (3)accounting valuation 会计计价
A (4)accountability concept 经营责任概念
A (5)accountancy 会计职业
A (6)accountant 会计师
A (7)accounting 会计
A (8)agency cost 代理成本
A (9)accounting bases 会计基础
A (10)accounting manual 会计手册
A (11)accounting period 会计期间
A (12)accounting policies 会计方针
A (13)accounting rate of return 会计报酬率
A (14)accounting reference date 会计参照日
A (15)accounting reference period 会计参照期间
A (16)accrual concept 应计概念
A (17)accrual expenses 应计费用
A (18)acid test ratio 速动比率(酸性测试比率)
A (19)acquisition 收购
A (20)acquisition accounting 收购会计
A (21)adjusting events 调整事项
A (22)administrative expenses 行政管理费
A (23)amortization 摊销
A (24)analytical review 分析性复核
A (25)annual equivalent cost 年度等量成本法
A (26)annual report and accounts 年度报告和报表
A (27)appraisal cost 检验成本
A (28)appropriation account 盈余分配账户
A (29)articles of association 公司章程细则
A (30)assets 资产
A (31)assets cover 资产担保
A (32)asset value per share 每股资产价值
A (33)associated company 联营公司
A (34)attainable standard 可达标准
A (35)attributable profit 可归属利润
A (36)audit 审计
A (37)audit report 审计报告
A (38)auditing standards 审计准则
A (39)authorized share capital 额定股本
A (40)available hours 可用小时
A (41)avoidable costs 可避免成本
B (42)back-to-back loan 易币贷款
B (43)backflush accounting 倒退成本计算
B (44)bad debts 坏帐
B (45)bad debts ratio 坏帐比率
B (46)bank charges 银行手续费
B (47)bank overdraft 银行透支
B (48)bank reconciliation 银行存款调节表
B (49)bank statement 银行对账单
B (50)bankruptcy 破产
B (51)basis of apportionment 分