【物理】福建省霞浦一中2012-2013学年高二下学期第一次月考试题 1

考试时间长度：90分钟 ，总分：100分 时间：2013.3

班级 座号 姓名

第I 卷 (选择题 共48分)

一、单项选择题：本题共12小题，每小题4分，共计48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.

1、关于电磁感应，下列说法正确的是

A ．导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流

B ．导体作切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流

C ．闭合电路在磁场中作切割磁感线运动，电路中一定会产生感应电流

D ．穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流

2. 如图所示，有导线ab 长0.2m ，在磁感应强度为0.8T 的匀强磁场中，以

3m/S 的速度做切割磁感线运动，导线垂直磁感线，运动方向跟磁感线及直导线均垂直.磁场的有界宽度L=0.15m ，则导线中的感应电动势大小为 A ．0.48V B ．0.36V C ．0.16V D ．0.6V 3．如图1-9-2所示，AB 为固定的通电直导线，闭合导线框P 与AB 在同一平面内。当P 远离AB 做匀速运动时，它受到AB 的作用力为 A ．零 B ．引力，且逐步变小 C ．引力，且大小不变 D ．斥力，且逐步变小 4. 在研究自感现象的实验中，用两个完全相同的灯泡a 、b 分别与自感系数很大的自感线圈L 和定值电阻R 组成如图所示的电路（自感线圈的直流电阻与定值电阻R 的阻值相等），闭合开关S 达到稳定后两灯均可以正常发光. 关于这个实验下面的说法中正确的是

A ．闭合开关的瞬间，通过a 灯和b 灯的电流相等

B ．闭合开关后，a 灯先亮，b 灯后亮

C ．闭合开关，待电路稳定后断开开关，a 、b 两灯过一会同时熄灭

D ．闭合开关，待电路稳定后断开开关，b 灯先熄灭，a 灯后熄灭

5．如图甲中，虚线右侧存在垂直纸面指向纸内的匀强磁场，半圆形闭合线框与纸面共面，绕过圆心O 且垂于纸面的轴匀速转动。线框中的感应电流以逆时针方向为正方向，那么图乙中哪个图能正确描述线框从图示位置开始转动一周的过程中，线框中感应电流随时间变化的情况

图2

6．如图所示，外力F 使金属杆ab 在匀强磁场中沿光滑水平金属导轨作匀速运动，除电阻R 外，其它电阻均忽略。若下列各种情况中杆ab 都能保持匀速运动状态，则

A ．当F 一定时，R 减小为原来的一半，则F 的功率也减小为原来的一半。

B ．当F 一定时，为使杆的速度增大为原来的2倍，必须使R 也增大为原 来的4倍。

C ．当F 的功率一定时，要使F 能增大为原来的2倍，应使R 减小为原来的一半。

D ．若R 不变，当F 增大为原来的2倍时，杆的速度也应增大到原来的4倍。

7．如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I ，闭合矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行。线框由静止释放，不计空气阻力，在下落过程中

A 、穿过线框的磁通量保持不变

B 、线框中感应电流方向保持不变

C 、线框做自由落体运动

D 、线框的机械能不断增大

8．环形铁芯左边线圈接有小电珠L ，右边线圈接在平行金属导轨上，金属标AB 可在导轨上滑动，匀强磁场垂直于导轨平面如图，因金属杆运动而使电珠中通过电流，下述说法中正确的是

A. AB 向右匀速运动，电流方向C →L →D ；

B. AB 向右加速运动，电流方向D →L →C ；

C. AB 向左加速运动，电流方向C →L →D ；

D. AB 向左减速运动，电流方向C →L →D

9．如图所示是日光灯电路图，若按图示的电路连接，关于日光灯发光的情况，下列叙述中正确的是

A ．S1接通，S2、S3断开，日光灯就能正常发光

B ．S1、S2接通，S3断开，日光灯就能正常发光

C ．S3断开，接通S1、S2后，再断开S2，日光灯就能正常发光

D ．当日光灯正常发光后，再接通S3，日光灯仍能正常发光

10、两个相同的电阻，分别通以如图所示的正弦交流电和方波电流，两种交变电流的最大值、周期如图所示，则在一个周期内，正弦交流电在电阻上产生的热量Q 1与方波电流在电阻上产生的热量Q 2之比等于：

s

/

s

I

A. 3：1

B. 1：2 C .2：1 D. 1：1

11、如图所示电路中的变压器为理想变压器，S 为单刀双掷开关。P 是滑动变阻器R 的滑动触头，U 1为加在原线圈两端的交变电压，I 1、I 2分别为原线圈和副线圈中的电流。下列说法错误的是

A.保持P 的位置及U 1不变，S 由b 切换到a ，则R 上消耗的功率减小

B.保持P 的位置及U 1不变，S 由a 切换到b ，则I 2减小

C.保持P 的位置及U 1不变，S 由b 切换到a ，则I 1增大

D.保持U 1不变，S 接在b 端，将P 向上滑动，则I 1增大

12、长为a 、宽为b 的矩形线框有n 匝，每匝线圈电阻为R ，如图所示，对称轴MN 的左侧处在磁感应强度为B 的匀强磁场中，第一次将线框从磁场中以速度v 匀速拉出；第二次让线框以 ＝2v/b 的角速度转过900角。那么

①通过导线横截面的电量q 1：q 2＝1：n ②通过导线横截面的电量q 1：q 2＝1：1 ③线框发热功率P 1：P 2＝2n ：1 ④ 线框发热功率P 1：P 2＝2：1 A ．① ③ B 。① ④ C 。 ② ③ D 。② ④

第II 卷

二、填空题（本题共2小题，共14分）

13、（8分）一灵敏电流计（电流表），当电流从它的正接线柱流人时，指针向正接线柱一侧偏转.现把它与一个线圈串联，试就如图10中各图指出:

(1)图(a)中灵敏电流计指针的偏转方向为 _______.(填“偏向正极”或“偏向负极”) (2)图(b)中磁铁下方的极性是 .（填“N 极”或“S 极”） (3)图(c)中磁铁的运动方向是___________。（填“向上”或“向下”）

(4)图(d)中线圈从上向下看的电流方向是 。（填“顺时针”或“逆时针”）.

b

14．下图为《探究电磁感应现象》实验中所用器材的示意图。试回答下列问题： （1）按实验要求将实物连成电路。

（2）在实验出现的电磁感应现象中，上述器材中哪个相当于电源？ 。 三．计算题（本题包括4小题，共38分）

15、( 8分)如图所示，面积为0.2 m 2

的100匝线圈处在匀强磁场中，磁场方向垂直于线圈

平面.已知磁感应强度随时间变化的规律如图，定值电阻R 1=6 Ω，线圈电阻R 2=4 Ω，求：

（1）流过R 1的电流方向( 2分)

(2) 回路中的感应电动势大小；( 6分)

16（10分）如图所示为交流发电机示意图，匝数为n=100匝的矩形线圈，边长分别为 10 cm 和20 cm ，内阻为 5Ω，在磁感应强度B=0.5 T 的匀强磁场中绕OO ′轴以502 rad/s 的角速度匀速转动，转动开始时线圈平面与磁场方向平行,线圈通过电刷和外部 20Ω的电阻R 相接.求电键S 合上后，

（1）写出线圈内产生的交变电动势瞬时值的表达式 （2）电压表和电流表示数；

（3）电阻R 上所消耗的电功率是多少？

（4）如保持转子匀速转动，外力每分钟需要对转子所做的功；

17、(10分)如图所示，足够长的光滑U 形导体框架的宽度L = 0.5 m ，电阻忽略不计，其所在平面与水平面成?=37θ角，磁感应强度B = 0.8 T 的匀强磁场方向垂直于导体框平面，一根质量m = 0.2 kg ，有效电阻R = 2Ω的导体棒MN 垂直跨放在U 形框架上，

导体棒由静止开始沿框架下滑

E

F

到刚开始匀速运动，通过导体棒截面的电量共为Q = 2 C。求：

（1）导体棒匀速运动的速度；（5分）

（2）导体棒从开始下滑到刚开始匀速运动这一过程中，导体棒的电阻消耗的电功。（sin 37°= 0.6 cos 37°= 0.8 g = 10m/s2）（5分）

18．(10分)一光滑金属导轨如图所示，水平平行导轨MN、ST 相距l＝0.5m，竖直半圆轨道NP、TQ直径均为 D＝0.8m，轨道左端用阻值R＝0.4Ω的电阻相连．水平导轨的某处有一竖直向上、磁感应强度B＝0.06T的匀强磁场．光滑金属杆ab 质量m＝0.2kg、电阻r＝0.1Ω，当它以5m/s的初速度沿水平导轨从左端冲入磁场后恰好能到达竖直半圆轨道的最高点P、Q．设金属杆ab与轨道接触良好，并始终与导轨垂直，导轨电阻忽略不计．取g＝10m/s2，求金属杆：

（1）刚进入磁场时，通过金属杆的电流大小和方向；

（2）到达P、Q时的速度大小；

（3）冲入磁场至到达P、Q点的过程中，电路中产生的焦耳热．

18.

霞浦一中2012-2013学年第二学期第一次月考

高二物理参考答案

一．选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。）

二．填空、实验题（本题包括2小题，共14分）

18．(10）∵ （2

（3

E BLv =

霞浦(诗67首)

霞浦（诗67首） 作者：霞浦一中林承强 1.杨家溪 文广断船思旧景，金龟戏鳖揽春光。雄狮把口幽林美，玉兔飞关瀑布祥。古树飘春摇翡翠，荻花抱福吐芬芳。红枫夹岸通津道，绿筏扬波溅玉香。 2.海岛 北澳波澜新画卷，南霜石壁好诗书。摩天岭上春风静，望祖礁间紫气舒。草屿题联抒远志，虾笼对影展宏图。浮鹰比翼鲲鹏健，海岛迎春伟业殊。 3.北壁 北港平潮千载满，东冲醉眼万担鲜。沙塘浪暖拍西岸，石笋峰高入北山。虎尾斜风芳草地，狮头浮影碧云天。西门五福临城早，北壁三春及第先。 4.长春 鹭影洪江秋色好，礁丛积石雁声甜。文岐绿蟹争横跃，武曲红虾展笑颜。吕峡青山添美景，渔洋碧海献丰年。长春福地进诗画，古堡高罗入史篇。

5.盐田 杨梅岭上千枝雪，凤尾洋中万树春。浒屿莺歌丰收地，杯溪稻浪吉祥村。鹅湾教授春蚕句，里马将军老骥心。北斗芙蓉香扑面，盐田紫菜喜盈门。 6.下浒 外浒金沙福比海，琵琶绿岛鹊盘松。云峰石怪飞祥雪，水澳仙人舞瑞风。四斗流金辉大地，三洲溢彩跃神龙。西岐白鲡进舱里，下浒黄鱼入画中。 7.牙城 梅花白雪迷游客，渡口红枫誉古今。枣岭飞花千树翠，龙亭溅玉万流新。前街舞曲歌民富，后港翔鸥报喜音。虎屿杨溪天降锦，牙城海国地生金。 8.沙江 古县三春勤致富，围江两岸广生财。龙湾带雨宏图起，小马临风伟业开。厚首强邦凭智慧，南屏创业靠人才。梅洋入海沙江美，白鹭依滩祝福来。

9.溪南 青山古树扬眉绿，下砚新苗放胆香。傅竹花生呈喜气，仙东稻影笑春光。霞塘紫菜兆康乐，后慕黄鱼生吉祥。白露蛏蚶铺云锦，溪南海带大文章。 10.水门 雨后长湖波荡月，楼前大坝影连天。高盘古碣拨藤看，百笕仙岩缠葛牵。小竹梅香风弄彩，承天雪岭雨弹弦。桥头俊鸟歌红日，美丽水门幸福篇。 11.崇儒 溪边雾笼风光醉，路口风牵鸟语香。月色溪西云缥缈，清风上水浪飞扬。披霜左岭春山隐，带雨长坑皓月藏。岚下桃花呈万福，崇儒锦地发千祥。 12.松城 红虾绿蟹福宁锦，稻菽金山五谷村。圣水桃花诗里画，芙蓉倩影画中人。黄巢建善蓬莱境，石涧望梅赤岸春。古邑松涛欣共赏，长溪碧浪永腾奔。

考点33 洛伦兹力 带电粒子在磁场中的运动 (考点专练)-备战2021年高考物理考点微专题

考点33 洛伦兹力带电粒子在磁场中的运动 一、单选题 1．（2020·江苏高三月考）笔记本电脑机身和显示屏对应部位分别有磁体和霍尔元件。当显示屏翻开时磁体远离霍尔元件，电脑正常工作，当显示屏合上时磁体靠近霍尔元件，屏幕熄灭，电脑进入休眠状态。如图所示，这是一块长为a、宽为b、高为c的半导体霍尔元件，元件内的导电粒子是电荷量为e的自由电子，元件中通入方向向右的恒定电流。当显示屏合上时，元件处于垂直于上表面且方向向下的匀强磁场中，元件的前、后表面间产生电压U，以此来控制屏幕的熄灭。则元件的（） A．前表面的电势低于后表面 B．前、后表面间的电压U与a的大小有关 C．前、后表面间的电压U与b的大小有关 D．前、后表面间的电压U与c的大小有关 【答案】D 【详解】A．电流方向向右，电子向左定向移动，根据左手定则判断可知，电子所受的洛伦兹力方向向里，则后表面积累了电子，前表面的电势比后表面的电势高，A错误； BCD．稳定后，后续电子受力平衡可得 U e evB = b 根据电流的微观表达式可知 I neSv nebcv == 解得 BI 1 =? U ne c 所以前、后表面间的电压U与c成正比，与a和b无关，BC错误D正确。 故选D。 2．（2020·广东高三专题练习）关于电场和磁场、电场线和磁感线，下列说法正确的是（） A．电场和磁场都是假想的，不是客观存在 B．在电场中的电荷一定受到电场力的作用，在磁场中的运动电荷一定受到磁场力的作用

C．电场线和磁感线是为了形象描述场的强弱和方向而人为引入的 D．电场线发源于正电荷，磁感线发源于N级 【答案】C 【详解】A．磁场和电场一样，都是客观存在的真实的物质，是一种特殊的物质形态，故A错误；B．在电场中的电荷一定受到电场力的作用，在磁场中的运动电荷不一定受到磁场力的作用，要看磁场的方向与电荷运动的方向是否有一定的夹角，故B错误； C．电场线和磁感线是为了形象描述场的强弱和方向而人为引入的，是虚拟的，故C正确； D．电场线发源于正电荷或无穷远，磁感线发源于N级，故D错误。 故选C。 3．（2020·浙江杭州市·高三月考）假如高速电子流以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则电子流在进入地球周围的空间时，将（） A．稍向东偏转B．稍向西偏转 C．稍向北偏转D．竖直向下沿直线射向地面 【答案】B 【详解】地磁场在赤道附近由南到北，电子带负电，由左手定则判断得将相对于预定点稍向西偏转，故B 正确，ACD错误 故选B。 4．（2020·全国）武汉病毒研究所是我国防护等级最高的P4实验室，在该实验室中有一种污水流量计，其原理可以简化为如下图所示模型：废液内含有大量正、负离子，从直径为d的圆柱形容器右侧流入，左侧流出，流量值Q等于单位时间通过横截面的液体的体积.空间有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，下列说法正确的是（） A．带电粒子所受洛伦兹力方向是水平向左 B．正、负粒子所受洛伦兹力方向是相同的 C．污水流量计也可以用于测量不带电的液体的流速

福建省霞浦第一中学2017届高三上学期期中考试化学试题.doc

霞浦一中2016-2017学年上学期高三半期考 化学试卷 （满分：100分时间：90分钟命卷：周惠忠审卷：范婷婷） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题） 温馨提示： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、座号填写在答题卡上. 2．考生作答时，将答案写在答题卡上.请按照题号在各题的答题区域内作答.在草稿纸、试题卷上答题无效. 3．考生不能使用计算器答题. 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。） 1．化学与生活密切相关，下列说法不正确 ．．．的是 A．二氧化硫可广泛用于食品的增白 B．硫酸钡可用作钡餐透视 C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包装 D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 2．在自然界中只能以化合态存在的元素是 A．氮B．氯C．硫D．碳 3．分类是化学研究中常用的方法。下列分类方法中，正确的是 A．根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物 B．根据酸分子中含有的氢原子个数，将酸分为一元酸、二元酸等 C．根据氧化物中是否含有金属元素，将氧化物分为碱性氧化物、酸性氧化物 D．根据分散系的稳定性大小，将分散系分为胶体、浊液和溶液 4．下列说法正确是 A．糖类、油脂、蛋白质完全燃烧只生成CO2和H2O B．丁烷（C4H10）和二氯甲烷都存在同分异构体 C．向溴水中加入苯，振荡静置后观察下层几乎无色 D．汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物

5．下列试剂能贮存在无色、带玻璃塞试剂瓶里的是 A．盐酸B．硝酸C．氯水D．氢氧化钾溶液 6．下列各组单质中，前者能将后者从化合物中置换出来的是 ①Al、Fe ②C、Si ③Mg、C ④H2、Cu A．只有①③B．只有②④C．①②③④D．只有①②④7．某溶液能溶解Al（OH）3，不能溶解SiO2，在该溶液中可以大量共存的离子组是A．Fe2+、Na+、Cl﹣、NO3﹣B．Fe3+、Ca2+、CH3COO﹣、HCO3﹣ C．Na+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣D．Na+、K+、Cl﹣、[Al(OH)4]﹣ 8．下列实验操作中现象以及结论均正确的是 9．下列对于某些离子的检验及结论一定正确的是 A．加入盐酸产生无色气体，将气体通入石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32- B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42- C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中一定存在I- D．加入浓NaOH溶液，微热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则原溶液一定有NH4+ 10．下列装置或操作能达到实验目的的是 D．用铜与稀硝酸制取一氧化 D. A．用该装置进行铜和浓硫酸的反应 C．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸

2020第一学期福建省福州一中高一物理期中试卷必修一

福州一中高一物理期中考试 班级：____________ 姓名：___________ 座号：__________ 成绩： 一、单项选择题（以下每题中只有一个选项是正确，每题4分，共36分） 1、下列关于速度和加速度的说法中正确的是（） A．物体的速度变化越大，其加速度一定越大 B．物体的加速度大于零，物体一定做加速运动 C．加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变 D．物体的速度变化率大，加速度一定大 2、火车在平坦的大草原上向前行驶，坐在车上的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去，旅客所选参考系应该是（） A. 两边的树木 B. 铁轨 C. 大平原 D. 火车 3、以下计时数据，指时间的是（） A. 中央电视台的新闻联播节目每晚19：00准时开播 B. 小明今天早晨9：00才到校，只能赶上上第二节课 C. 计时开始后第5s末，我答出了这道题 D. 这种电池的使用寿命能超过12h 4、一短跑运动员在100m竞赛中，测得7S末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（） A. 9m/s B. 9.6m/s C. 10m/s D. 10.2m/s 5、关于重力，下列说法中正确的是（） A. 地球上的物体只有静止时才受重力 B. 物体受到的重力与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关 C. 物体只有在落向地面时才受重力 D. 重心是物体所受重力的作用点，所在重心一定在物体上 6、如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F 1、F 2 和摩 擦力作用，物块处于静止状态，其中F 1=10N，F 2 =2N，若撤去F 1 ，则物块受到的摩擦

2020届高三元月联考理综

“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 2020届高三元月联考 理科综合试题 命题学校：钟祥一中命题人：赵威胡德英黄诚审题人：张如梦信玲夏 红玲 考生注意： 1 .本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分300分，考试时间150分钟。 2 ?考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答 题区域书写的答案无效，在试题卷、.草稿纸上答题无效。. 3. 做选考题时，考生须按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号 涂黑。 可能用到的相对原子质量：H: 1 C : 12 O: 16 Cl: 35.5 第I卷（共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1. 生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是 A .细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等相互联系共同构成生物膜系统 B .生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 C .细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 D .叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换 2. 细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象，下列有关细胞分化的叙述正确的是 A .细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B .浆细胞能进行mRNA的合成，说明它已经产生了分化 C .蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化 D .癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化 3. 种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途径，一是由干种子中的酶活 化而来，二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12 h开始合成，而蛋白质合成在种

钟祥一中高二物理周练2

钟祥一中高二物理周练（一） 一、选择题 1．关于电场强度和电势，下列说法正确的是 A ．由公式可知E 与F 成正比，与q 成反比 B ．由公式U ＝Ed 可知，在匀强电场中，E 为恒值，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比 C ．电场强度为零处，电势不一定为零 D ．无论是正电荷还是负电荷，当它在电场中移动时，若电场力做功，它一定是从电势 高处移到电势低处，并且它的电势能一定减少 2．如图所示，在A 板附近有一电子由静止开始向B 板运动，则关于电子到达了B 板时的速率，下列解释正确的 A ．两板间距越大，加速的时间就越长，则获得的速率越大 B ．两板间距越小，加速度就越大，则获得的速率越大 C ．与两板间的距离无关，仅与加速电压U 有关 D ．以上解释都不正确 3．如图所示，C 为中间插有电介质的电容器，a 和b 为其两极板，a 板接地；P 和Q 为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P 板与b 板用导线相连，Q 板接地．开始悬线静止在竖直方向，在b 板带电后，悬线偏转了角度α.在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是 A ．缩小a 、b 间的距离 B ．加大a 、b 间的距离 C ．取出a 、b 两极板间的电介质 D ．换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 4．如图所示，O 点置一个正点电荷，在过O 点的竖直平面内的A 点，自由释放一个带正电的小球，小球的质量为m ，带电量为q ，小球落下的轨迹如图中的实线所示，它与以O 点为圆心、R 为半径的圆(图中虚线表示)相交于B 、C 两点，O 、C 在同一水平线上，∠BOC ＝30°，A 距OC 的高度为h ，若小球通过B 点的速度为v ，则下列叙述正确的是 ①小球通过C 点的速度大小是2gh ； ②小球通过C 点的速度大小是v 2 ＋gR ； ③小球由A 到C 电场力做功是mgh －12mv 2 ； ④小球由A 到C 电场力做功是12mv 2＋mg ? ?? ??R 2－h . A ．①③ B ．①④ C ．②④ D ．②③ 5．电场中有A 、B 两点，在将某电荷从A 点移到B 点的过程中，电场力对该电荷做了正功，则下列说法中正确的是 A ．该电荷是正电荷，且电势能减少 B ．该电荷是负电荷，且电势能增加 C ．该电荷电势能增加，但不能判断是正电荷还是负电荷 D ．该电荷电势能减少，但不能判断是正电荷还是负电荷 6．若带正电荷的小球只受到电场力的作用，则它在任意一段时间内 A ．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动 B ．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动 C ．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动

福建省宁德市霞浦第一中学自主招生考试物理试题

福建省宁德市霞浦第一中学自主招生考试物理试题 一、选择题 1．在如图所示的四种现象中，与“立竿见影”现象的成因相同的是（） A．雨后彩虹 B．水中倒影 C．树荫下的圆形光斑 D．海市蜃楼 2．行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是( ) A．B． C．D． 3．下列说法正确的是（） A．一个物体吸收热量其温度不一定会升高 B．电动机正常工作过程中其线圈中不会产生感应电流 C．一个物体只要受到力的作用，其运动状态一定会发生改变 D．一个物体相对于另一个物体的距离保持不变，则二者一定是相对静止的 4．如图所示，电源两端的电压不变，电表均完好，闭合开关S1，两灯都发光，接着再闭合开关S2，则比较闭合开关S2前后，关于电路中各元件情况描述正确的是（）

A．电流表示数变小B．电压表示数不变C．灯L2变亮D．灯L1变暗 5．如图所示A物体重力为20N，用滑轮组分别按甲、乙两种方法提升和水平移动物体A。物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N，F1=12N，F2=6N，A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m。则在该过程中，下列分析正确的是（） A．两种方法中所做的总功一样B．F1做功与F2做功快慢相等 C．甲的机械效率等于乙的机械效率D．甲图中动滑轮的重力为4N 6．如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则下列说法正确的是（） A．容器中液体密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．容器底受到液体的压力F甲＞F乙＞F丙 C．容器对水平地面的压强p甲＜p乙＜p丙 D．容器对水平地面的压力F甲＞F乙＞F丙 7．一个灵敏电流表G的内阻为R g，其满偏电流为I g（所能测量的最大电流），如果要将其改装成量程为nI g的电流表，下列改装方法正确的是（） A．串联一个阻值为nR g的电阻 B．串联一个阻值为(n-1)R g的电阻 C．并联一个阻值为1 n R g的电阻

2020-2021学年福建省福州一中高一下学期2月检测物理试卷

2020-2021学年福建省福州一中高一下学期2月检测物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P．快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶．下面四个图像中表示从司机减小油门开始，汽车的速度与时间关系的是（） A． B． C． D． 2．某运动员推铅球的过程简化如图：1为铅球刚出手的位置，2为铅球在空中的最高点位置，3为铅球落地的位置．铅球运动过程中，（） A．铅球由位置1到位置2的过程，推力做正功 B．铅球由位置2到位置3的过程，重力做负功 C．球由位置1到位置3的过程，机械能减少 D．铅球由位置1到位置3的过程，动能先减少后增加 3．如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度 匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的功率为

A ．mgL ω B mgL ω C ．12 mgL ω D ω 4．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端，右端与小木块m 连接，且m 、M 及M 与地面间接触光滑，开始时，m 和M 均静止，现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度.对于m 、M 和弹簧组成的系统，下列说法正确的是（ ） A ．由于F 1、F 2等大反向，故系统机械能守恒 B ．当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时，m 、M 各自的动能最大，此时系统机械能最大 C ．在运动的过程中m 、M 动能的变化量加上弹性势能的变化量等于F 1、F 2做功的代数和 D ．在运动过程中m 的最大速度一定大于M 的最大速度 5．如图所示，将一轻弹簧固定在倾角为30°的斜面底端，现用一质量为m 的物体将弹簧压缩锁定在A 点，解除锁定后，物体将沿斜面上滑，物体在运动过程中所能到达的最高点B 距A 点的竖直高度为?，已知物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g ．则下列说法不正确的是（ ） A ．当弹簧恢复原长时，物体有最大动能 B ．弹簧的最大弹性势能为2mg? C ．物体最终会静止在B 点位置 D ．物体从A 点运动到静止的过程中系统损失的机械能为mg? 6．如图所示，重10N 的滑块在倾角为30°的斜面上，从a 点由静止下滑，到b 点接触

湖北省2015届高考部分高中一本率排名

湖北省2015届高考部分高中一本率排名 1 华中师大一附中：854/882=96.8%【其中平行部为98%】 2 武汉外国语学校：305/315=96.8% 3 武昌实验中学：96.7% 4 武汉二中：474/507=93.5% 5 武汉三中：91.95% 6 武汉六中：450/500=90% 7 夷陵中学：762/850=89.6% 8 武汉十一中：87.7% 9 武汉一中：450/530=85% 10 宜昌一中：682/850=80.2% 11 武钢三中：527/675=78.1% 12 新洲一中：1004/1300=77.2% 13 襄阳五中：1559/（70*30）=74.2% 14 荆州中学：643/897=71.7% 15 襄阳四中：1717/2400=71.5% 16 黄冈中学：946/1400=67.6% 17 恩施高中：1005/1500=67% 18 黄石二中：655/1000=65.5% 19 龙泉中学：714/1093=65.3% 20 孝感高中：1043/1600=65.2% 21 华中科大附中：290/446=65% 22 当阳一中：596/918=64.9% 23 武汉中学：294/453=64.9% 24 麻城一中：759/1232=61.6% 25 沙市中学：460/750=61.3% 26 武汉十四中：61% 27 巴东一中：60.13% 28 宜都一中：457/800=57.125% 29 黄梅一中：1013/1800=56.3% 30 武穴中学：616/1096=56.2% 31 天门中学：666/1226=54.3% 32 郧阳中学：748/1400=53.4% 33 武汉四十九中：285/537=53% 34 武汉四中：252/480=52.5% 35 长阳一中：52.3% 36 武汉二十三中：234/450=52% 37 蕲春一高：728/1410=51.6% 38 葛洲坝中学：340/676=50.3% 39 潜江中学：538/1074=50.1% 40 鄂州高中：50% 41 洪山高中：284/569=50% 42 公安一中：516/1041=49.6% 43 广水一中：473/972=48.7%

最新--湖北省九校高三4月联考理科综合试卷及答案 精品

湖北省九校2018届高三5月份联考 理综试卷 物理主命题：曲阳高中副命题：云梦一中 化学主命题：钟祥一中副命题：孝感一中 生物主命题：襄阳一中副命题：荆州中学 考试时间：2018年5月11日上午9:20---11:50 本试卷参考相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Na：23 Mg：24 Br：80 Fe：56 Cu：64 S：32 第Ⅰ卷(选择题共21分题，每小题6分，共126分) 一、选择题：本大题包括13小题，每小题6分，共78分．每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列各项叙述不正确的是 A．为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯 B．在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其矿质元素可双向运输C．提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施 D．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素

2．当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和 产生的CO2的体积并不相等.利用如图所示装置 两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼 吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可 以达到实验目的的是 A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量 C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照 3.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表 达）。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）；让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交，后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序

福建省霞浦第一中学2020┄2021学年高一初高中衔接测试英语试题 Word版含答案

英语 （时间90分钟，满分100分） 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 1. She dreams of becoming _____ pianist, so she makes ______ most of her time to play the piano. A. a; / B. the; / C. a; the D. /; the 2. I’m so hungry. Please give me _____ to eat. A. three bread B. three pieces of bread C. three pieces of breads D. three piece of bread 3. ---What’s that terrible noise？ ---The neighbors ______ for a party. A. have prepared B. are preparing C. prepare D. will prepare 4. ---The window is dirty. --- I know. It _______ for weeks. A. hasn’t cleaned B. didn’t clean C. wasn’t cleaned D. hasn’t been cleaned 5. It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 6. Is there anyone in your class _____ home is in the city？ A.whose B. which C. who’s D. who 7. I still remember the days ____ we spent together. A. when B. during which C. which D. in which 8. It depends on ________ we have enough time. A. if B. whether C. if or not D. weather 9. Drivers are warned that it is dangerous to talk on the phone while ________. A. drive B. driving C. drove D. driven 10. ---I think winter is a beautiful season, _______ when it snows.

福州一中高二上期中物理试卷及答案

福州一中高二上期中物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题 目要求，第．9．-．12．．题有多项 ．．符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1、以下说法正确的是( ) Ａ.电容器A的电容比B的大，说明充电完全后电容器A所带的电荷量比B的多 B. 由C=Q U 知，电容器的电容与两极板间的电压成反比，与所带的电荷量成正比 C.为了防止外电场的影响，电学仪器应该放在封闭的绝缘体壳中 D. 超高压带电作业的工人穿戴的工作服，要用包含金属丝的织物制成 2、物理学中常用两个物理量的比值定义一个新的物理量，如速度是用位移与时间的比值来定义的， 即v=x t .下面四个物理量的表达式不属于比值定义的是：( ) B. 电势φ= E P q C. 电容C=Q U D. 电流I=q t A.电流 3、欧姆不仅发现了欧姆定律，还研究了电阻定律，有一个长方体的金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a>b>c。电流沿以下方向流过该金属电阻，其中电阻值最小的是（） A. B. C. D. 4、如图所示电路中，三个相同的灯泡额定功率是40 W，在不损坏 灯泡的情况下，这三个灯泡消耗的总功率最大不应超过( ) A．40 W B．60 W C．80 W D．120 W 5、如图，三个固定的带电小球a、b和c，相互间的距离分别为ab=5 cm，bc=3cm，ca=4cm。小球c 所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则（） R U I

A．a 、b的电荷同号， 16 9 k= B．a、b的电荷异号， 16 9 k= C．a、b的电荷同号， 64 27 k= D．a、b的电荷异号， 64 27 k= 6、平行金属板中带电质点P处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4 的滑片向a端作动时，则下列判断正确的是（） A. 电压表读数减小 B. 电流表读数增大 C. 质点P将向下运动 D. R3上消耗的功率逐渐增大 7、如图所示，实线表示某电场的电场线(方向未标出)，虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹，设M点和N点的电势分别为φM、φN，粒子在M和N时加速度大小分别为a M、a N，速度大小分别为v M、v N，电势能分别为E pM、E pN.下列判断正确的是( ) A．v M

湖北省荆门市龙泉中学、钟祥一中、京山一中、沙洋中学2019届高三四校六月模拟考试语文试卷及答案

龙泉中学钟祥一中京山一中沙洋中学2019届 高三四校六月模拟考试 语文试卷 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。 ②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。 ③除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。 ④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。 ⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。 ⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中，既仰赖对史实的科学排序，也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。 ⑦通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界，是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限，因此必须找到一种全新的认知方式：既然这些物品的制作者从根本上说都是和我们一样的人类，那么，我们理应能够解密他们制造这些物品的用意及用途。有时，这甚至是了解世界的最佳方式，不只针对过去，也包括现在。我们是否真能了解他人？也许可以，但一定要借助诗意的想象，再结合严谨获取和归纳的知识。 ⑧用物品来讲述历史，不能缺少诗人。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.在叙述历史时，文字的作用是有局限性的，因为文化发展不平衡导致只有在人类发展后期文字才 开始发挥作用。 B．一部理想的历史记录应当靠文字和物品的结合来记录，尤其是文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此。 C．征服者和被征服者地位的不平等使只凭文字叙述历史变得不客观公正，而物品可以消除这种有意无意的扭曲。 D.相对于人类熟知的通过文字解读历史的方式，借助物品时还需要加入诗意的想象才更能理解它们 传达的内涵。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．整篇文章论述的是“通过文物看历史”时必备的认知能力——想象力的问题，以前后对比组织结构，以大量史实支撑观点，极有说服力。 B．前三段分别从文字叙述历史的局限性、历史事件双方的文字不对等、战争双方的记录文字不对等方面论述研究历史时所用方法的必然性。 C．文章的第④段是个过渡段，指出人们对通过文献解读历史的方式很熟悉也很擅长，而要通过物品解读历史却有一定难度，因为这要借助想象。 D．文章的后四段反复强调想象在借助物品解读历史时的巨大作用，由“唯一途径”“关键”“全新的认知方式”等词句可以看出作者思维的轨迹。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A．充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，启蒙时代的收藏家与学者们在重建过往文化的过程中，就发挥出了他们诗意地进行重建的罕见能力。 B．乾隆研究他喜欢的一枚玉璧时，运用想象推测其用途，这种认知方法是值得肯定的。这可以看作是“用物品来讲述历史，不能缺少诗人”的一个例子。 C．物品和文字对历史记录同等重要，离开两者中任何一个去还原历史都意味着失真和变形，由此可知现在所见相当多的历史记录都是不准确、不真实的。 D．诗意地重构是我们通过物品思考历史或了解遥远世界的全新认知方式，有时甚至是我们了解过去或现在世界的最佳方式。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4～6各题。 材料一：自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的3G、4G技术有什么区别？ 全国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍，传统的3G、4G技术主要影响人们的通信方式，而 5G主要应用于“人一机一物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通，更多的是实现与垂直行业融合，提升垂直行业信息化水平，“5G的大规模应用将彻底改变人们的生活，社会信息化水平将显著提升。人们每时每刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时间限制。” 技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速度。这些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会使这场革命加速。 2019年将是5G元年，也将是5G竞争真正开始的一年…… 网络与交换技术国家重点实验室副主任、北京邮电大学教授彭木根表示，“人一机一物”互联未来将成为常态，物联网或成为最大的主战场，各种物联应用将层出不穷，同时，彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。 (摘编自《全国两会“联姻”5G：科创引擎轰鸣，强国未来可期》，2019年3月3日，人民网)

福建省宁德市霞浦第一中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷专题练习

福建省宁德市霞浦第一中学物理第十三章电磁感应与电磁波精选测试卷专题 练习 一、第十三章电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优（难） 1．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（） A．B． C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】 要知道环形电流的方向首先要知道地磁场的分布情况：地磁的南极在地理北极的附近，故右手的拇指必需指向南方，然后根据安培定则四指弯曲的方向是电流流动的方向从而判定环形电流的方向． 【详解】 地磁的南极在地理北极的附近，故在用安培定则判定环形电流的方向时右手的拇指必需指向南方；而根据安培定则：拇指与四指垂直，而四指弯曲的方向就是电流流动的方向，故四指的方向应该向西．故B正确． 【点睛】 主要考查安培定则和地磁场分布，掌握安培定则和地磁场的分布情况是解决此题的关键所在．另外要掌握此类题目一定要乐于伸手判定． 2．如图为两组同心闭合线圈的俯视图，若内线圈通有图示的I1方向的电流，则当I1增大时外线圈中的感应电流I2的方向及I2受到的安培力F的方向分别是( ) A．I2顺时针方向，F沿半径指向圆心 B．I2顺时针方向，F沿半径背离圆心向外 C．I2逆时针方向，F沿半径指向圆心

D．I2逆时针方向，F沿半径背离圆心向外 【答案】D 【解析】 【详解】 如图内线圈的电流方向为顺时针方向，由安培定则分析得知，外线圈中磁通量方向向里，当I1增大时，穿过外线圈的磁通量增大，根据楞次定律判断外线圈中的感应电流I2的方向为逆时针，外线圈所在处磁场方向向外。根据左手定则分析得到：I2受到的安培力F方向是沿半径背离圆心向外．所以D正确，ABC错误。 3．如图所示，绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和电键组成闭合回路，在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环a，下列各种情况中铜环a中没有感应电流的是（） A．将电键突然断开的瞬间 B．线圈中通以恒定的电流 C．通电时，使滑动变阻器的滑片P做加速移动 D．通电时，使滑动变阻器的滑片P做匀速移动 【答案】B 【解析】 【详解】 A.将电键突然断开的瞬间，线圈产生的磁场从有到无消失，穿过铜环a的磁通量减小，产生感应电流，故A不符合题意； B.线圈中通以恒定的电流时，线圈产生稳恒的磁场，穿过铜环a的磁通量不变，没有感应电流产生，故B符合题意； C.通电时，使变阻器的滑片P作加速滑动时，变阻器接入电路的电阻变化，回路中电流变化，线圈产生的磁场变化，穿过铜环a磁通量变化，产生感应电流，故C不符合题意； D.通电时，使变阻器的滑片P作匀速滑动时，变阻器接入电路的电阻减小，回路中电流增大，线圈产生的磁场增强，穿过铜环a磁通量增大，产生感应电流，故D不符合题意； 4．降噪耳机越来越受到年轻人的喜爱．某型号降噪耳机工作原理如图所示，降噪过程包括如下几个环节：首先，由安置于耳机内的微型麦克风采集耳朵能听到的环境中的中、低频噪声（比如 100Hz～1000Hz）；接下来，将噪声信号传至降噪电路，降噪电路对环境噪声进行实时分析、运算等处理工作；在降噪电路处理完成后，通过扬声器向外发出与噪声相位相反、振幅相同的声波来抵消噪声；最后，我们的耳朵就会感觉到噪声减弱甚至消失了．对于该降噪耳机的下述说法中，正确的有

初中到高中的学习变化

高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。 中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。 高中学科的特点 一、是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。三是学习进度快。如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。五是系统性强。六是能力要求高。如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。 高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。

霞浦摄影点分布图

霞浦摄影点分布图 01-北岐02-小皓03-东壁04-花竹05-沙塘里06-沙江07-围江08-东安 09-涵江10-北兜11-文岐12-埕坞13-大京14-盐田15-杨家溪 霞浦岁月洗礼中的美丽滩涂 霞浦，是你如诗如画的名字，中国最美的滩涂，是你傲然于世的荣耀！ 你静静的躺在闽东漫长曲折的海岸线上，霞光铺满整个海岸；落日熔金，渔舟唱晚，水波潋滟，流光溢彩，恰似一颗璀璨的明珠镶嵌在东海之滨，只是涉足太晚，才不小心遗忘了你的美丽。 福建省霞浦县海域位于东海南部，曾是闽东的政治~经济~文化中心，是中华人民共和国国务院批准的沿海经济开发县，是福建最早开放的对台贸易口岸，是“中国的还带之乡”“中国的紫菜之乡”，素有“海滨邹鲁”之誉。陆地面积1489.6平方公里，大小岛屿196个，海岸线长480公里，县辖12个乡镇和2个街道，共295个村,总人口约53万,是中国东南沿海一座宜居`宜业美丽的海湾城市。 摄影界称福建霞浦为“中国最美的滩涂”，说的更恰当一些应该是“中国最美丽的海岸线”。霞浦“处处是风景”没有被污染的环境，原生态的海域，摄影的制高点，海耕海植的变化，具有非常丰富的文化内涵和沉淀。通过摄影来表现霞浦，记录霞浦是最佳合适的方式，这也是霞浦近几年才被更多人们了解和认识的原因。霞浦是“藏在深闺人未识”。摄影是人们于霞浦大自然风光的一种互动，这是一种良好和良性的互动，不是开发更不是破坏。来霞浦的人都是在朝夕，潮汐间感叹他的美丽，不同人眼中都有一个不同的霞浦。 霞浦海岸线沿线交通方便，有高速公路，国道，二级公路及乡镇水泥，沥青公路等交通设施，让您驰车不步履，拍摄景点不辛苦，享受轻松旅游式拍摄乐趣。提供拍摄地点多在平坦的公路沿线上，方便车辆停靠，三脚架架设以及驻足选景，还有拍摄所需的制高点，让您能施展好广角镜头，为大面积俯拍取景和平视拍摄提供了良好的创作条件。这里滩涂集中，海岸曲线连绵不断，在潮汐相宜的时候，幸运的您可以看到滩涂上的渔民走海马，讨小海，或是在浅水港湾中推网，围网，放帘，而他们劳作所使用的鞋子小船，木履舟等独特的便捷工具，更是近千百年来滩涂作业工具的进步体现，让你有耳目一新，此行的感觉。此外，霞浦港湾均能看见一片绿色的红果数，卢苇丛，灯芯苇，莲米草等植被，既美化色彩环境，又消除了典型的海腥味，使之成为地道的无烟，无尘，健康的海域链带。打造霞浦海域希望的资源。这里生长着龙须菜，紫菜，藻绿丝，海带牡蛎及鱼排养殖的鱼类，处处有着海耕海植等海文化艺术的绮丽美景，让人们又拍不完的好片子。 东线摄影点攻略—北岐 北岐是拍摄霞浦滩涂最精彩的一个拍摄景点，距城关只有五公里。这里最有名的是虎皮样的滩涂斑纹和满滩满海的竿影，人影和船影。涨潮时海上忙碌的船只穿梭在浮标竿影(紫菜架)之间，于波光粼粼的大海，远山，岛屿浑然一体，蔚为壮观。退潮是海滩的纹理渐显秀质，劳作的渔民游动在虎皮滩上，使得这边滩涂更具有韵律美和动态美。此刻无论从哪个角度观赏拍摄，取景框都无法抗拒那些有光影变化组合而成的五彩滩涂的诱惑力，这就是北岐滩涂吸引一批又一批国内外圆眼大师为之折腰为之倾倒的魅力所在，是来霞浦摄影的摄友必拍的好场景。 位置：距离霞浦县只有5公里，是距离霞浦最近的拍摄景点，也是拍日出大片的经典之处 特色:日出，虎皮沙滩，紫菜养殖，环形湾道。