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设计参考资料及素材资料收集、管理及使用办法

设计参考资料、素材资料收集、管理及使用办法 设计资料是作为每个设计工作者最为宝贵的财富和灵感来源,为了更多的收集、更新资料以及有效地保护和利用资源更好的避免资料的丢失,故拟定以下设计参考资料、素材资料收集、管理及使用办法: (一)、资料的收集 资料的收集由所有员工在工作及生活中共同采集,并将所收资料分为以下五类: 1、文本型: 收集方法:键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源中获取。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用,还可收藏网页。 2、图形图像: 收集方法:一、从素材光盘中寻找;二、从教学资源库中查找;三、在网上查找;四、从电子书籍中获取;五、从画报、画册中扫描;六、从课件中抓取;七、直接在相应的图像处理软件中创作出自己想要的图形图像。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用,还可收藏网页。 3、音频: 收集方法:一、从专业的音效素材光盘或mp3素材光盘中获取背景音乐和效果音乐;二、从资源库查找;三、在网上查找;四、从CD、VCD中获取;五、从现有的录音带中获取;六、从课件中获取;七、进行原创。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保存下来。自己录制。 4、视频: 收集方法:从资源库、电子书籍课件及录像片、VCD、DVD片中获取从网上也能找到视频文件,也可自己录制。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保存下来。5、动画: 收集方法:从资源库、电子书籍课件及录像片、VCD、DVD片中获取从网上也能找到,或自己制作。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保。 (二)、资料的管理 资料的管理由行政部统一监督执行,做好文件的目录整理及文件分类,公司的每一位员工都有保护资料的义务。 1、档案工作由公司总经理统一领导,行政部负责统一接收、整理、分类、目录整理、保管。 2、资料整理方法:A、接收:由行政部负责接收所有设计参考及素材资料;B、整理:根据分 类和成立时间进行资料整理;C、分类:按照资料的各种类别进行分类(如:按行业划分、平面设计、空间设计等);D、目录整理:根据分类进行资料整理录入,方便日后的资料查询;E、保管:区分不同价值确定保管期限:永久、长期、短期。 3、设计部定期时间进行收集、整理,并编制相应的资料目录资料汇总于总经理处,再由行 政部统一添加分类保存并更新目录。

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北外《法语》第一册学习笔记

《法语》学习笔记

目录 发音 0 名词 (3) 冠词 (4) 形容词 (6) 副词 (9) 代词 (10) 介词 (14) 动词 (16) 时态 (19) 句式 (21) 句型 (24) 短语 (26) 其它 (28) 附录---动词变位 (32)

发音 一、读音规则 1、除r,c,f,l,q,ct外,其它辅音字母在词末一般不发音。 2、[K],[p],[t]音在词末要送气。 3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音 相连,前两个辅音属于上一音节,后一个辅音属于下一音节。 4、gu在e,I,y前也读[g]音。 5、X一般读[ks],在词末则读[s],或不发音。但在联诵中读[z]。 6、字母h都不发音,但有两种情况,哑音h,前面的词和它之间可以有联诵或省音, 嘘音h则不可。 7、分音符“..”加在元音字母之上,表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。 8、当ti后面是元音字母,而t前又没有[s]音时,ti读[si]或[sj],如démocratie,partiel; 如果有[s]音,发音就要变。 9、动词变位中,第三人称复数词尾的ent本身不发音。 10、鼻化元音后如果有元音字母或m,n,就不能发鼻化元音。 11、i在辅音群与元音之间时读[ij],如:ouvrier [uvrije] 12、词首eff-,ess-读[e],如effet,essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。 14、ail,aille读[a:j];eil,eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。 二、省音 少数以元音字母结尾的单音节词,常和下一词的词首元音合读成一个音节,而省去词末的元音字母。 Ce,se,que,je,te,me,le,ne,,la,de,,,,,,

参考文献格式

参考文献 必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的杂志类文献为主,且要与论文工作直接有关,原则上,要求有一定的外文参考文献,参考文献至少10篇以上。 要求: (1)参考文献附在全篇正文之后,另起一页打印,页边距与正文一样。 (2)“参考文献”这四个字使用宋体四号字,加粗,居中。中间不空格,与下面文字不空行。 (3)文献字体用宋体五号字,不加粗。文字之间不空格,标点符号全部使用英文半角符号。 (4)每条文献另起一行,序号用[1]形式标注,前面空两个汉字格(四个英文字节),后面空一个英文半角空格。 (5)参考文献中使用的所有数字及标点全部使用英文半角状态符号。 (6)国外著者的姓名之间使用半角点号“·”。如亚当?斯密。多名作者时,作者之间用半角逗号“,”,如果责任者不超过3个时,全部照录。超过3个时,只著录前3个责任者,其后加“,等”。 (7)著录数字时,须保持文献原有的形式,但卷期号、页码、出版年、版次等用阿拉伯数字表示。 (8)国外参考文献需要加注国家名时,在序号和作者之间加注中文国家名称的简称,两边加方括号,格式为[序号][国别名称]作者。如[美] (9)第1版不著录,其他版本说明需著录。版本用阿拉伯数字表示。如2版 (10)出版年采用公元纪年,并用阿拉伯数字著录。报纸和专利文献需详细著录出版日期,其形式为“YYYY-MM-DD”。如2008-2-11 (11)当出现多个出版社时,查看图书在版编目(CIP)数据中的第一出版社,第二出版社,格式为第一出版地:第一出版者、第二出版者,出版年. (12)以字母方式标识各种参考文献的类型。 表一:文献类型和标志代码 (13)对于专著、论文集中的析出文献用单字母“A”标识,对于其他未说明的文献类型,采用单字母“Z”标识。引用的文献,必须列出全部出版资料,格式如下: ①专著、论文集、学位论文、报告: [序号]作者1,作者2.文献题名[文献类型标识].版本项.出版地:出版者,出版年. 示例: [1][美]冷?柏军.贸易理论[M].2版.北京:中国财政经济出版社,2006. [2]中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术论文集[C].天津:商务出版社,1990. [3]张志祥,张祥.间断动力系统[D].北京:北京大学数学学院,1998. [4]商务部综合司,商务部研究院.中国对外贸易形式报告(2007年秋季)[R].北京:中华人民共和国商务部,2007. ②论文集中文献(论文集):

调研报告参考资料

城市广场调研报告 更新时间:2010-06-22 来源:天天范文网查看:37 次 - 广场对于一个城市来说,就是一种标志一种象征!在中国,将广场的作用应用的最好的无非只有成都了,现在每个城市好像都在效仿成都的城市模式,但是只有将城市的内涵与广场的形制真正的结合起来那才叫成功! 文化,是广场的灵魂,没有文化的广场,就像一个没有演员的舞台,是文化赋予广场以生命。上海图书馆门前的广场,在设计中突出了以“知识”为主题的广场文化,广场中富有文化知识意味的雕塑各具形态,铺地新颖别致,来到这里人们会感到和谐、素雅的文化氛围,即使不到图书馆内,你也可以来知识广场欣赏雕塑,用自己的理解去感受书籍的妙处。广场文化重在特色,现代文化学者认为,随着经济的发展和人民生活水平的提高,广场文化日益成为城市文化中最活跃的娱乐与休闲方式,丰富多样的广场文化活动增添了城市的动感,彰显出地方的个性。 从城市设计角度分析,曾经用自己的话总结过广场在城市中有如下的功能: 1、是城市特色的有力表述 2、是联系建筑群体并使之成为区块整体的核心空间; 3、弘扬地方文化、展示城市活力; 4、是城市居民、游客休憩、交往的公共空间; 5、是城市重要交通枢纽和城市形象的窗口; 6、组织城市动态交通、建立有效的交通秩序 我调查的是成都市温江区的位于温江体育馆旁边的五环广场。该广场处在两条路的交汇处。环境优美。该广场面积大约为4000平方米。绿化面积约50%。

广场的景观主要有:喷泉。坐凳。下层小广场。花池。健身器材。观景树等。 文化,是广场的灵魂。五环文化广场是一个有特色的文化广场。以奥运五环为特色的文化广场。广场结合了奥运的文化特色进行设计,突出了奥运精神。具有独特的魅力。广场中心的下层广场以奥运五环为标志性,造型构成了广场的视觉焦点,成为广场精神内核的重要组成部分。广场设有方型的喷泉。成阶梯一层一层递减。广场还设有健身器材。可供附近的居民健身。广场环境优美。有几颗大的古树。旁边还有供游人休息的坐凳。总体看来,五环广场结合了人文地理条件设计。 当然,广场也有一些不足。是不可避免的。广场应该更多的与周围的街道交通想融合。应该加强环境的保护。 文化是特色的灵魂。一个没有特色的广场必定是没有文化性的广场。城市广场的设计要结合当地自然景观和地势地貌特点,突出地方文化。因此,广场的建设要适合大多数人的需要,广场的文化应该是一种大众文化,要立足于本地、能够为广大市民所理解和接受。 关于城市广场调研报告的内容是天天范文网为你提供的,如果觉得本站内容不错,请记得帮我们宣传一下,你的宣传就是我们更新的动力

新公共法语初级复习材料全

新公共法语初级总复习 一、发音Prononciation 1、法语字母和法语音素的概念以及区别 概念:字母和音素、元音和辅音、清辅音和浊辅音、送气和不送气、音节、开音节和闭音节、音符 1)字母表:元音字母___________ ;辅音字母 2)法语音素: ___个元音:/a/ /?/ /i/ /?/ /y/ /e/ /u/ /?/ /??/ /??/ /?/ /?/ /o/ /??/ /ɑ?/ ___个半元/辅音:/w/ /j/ /?/ ___个辅音:/f/ /l/ /m/ /n/ /k/ /p/ /t/ /s/ /?/ /v/ /z/ /?/ /ɡ/ /r/ /b/ /d/ /?/ 辅音的比较:1. [p] & [b] 2. [t] & [d] 3. [s] & [z] 4. [∫] & [?] 5. [k] & [g] 6. [f] & [v] 2、发音规则 1)词末发音和不发音 Sac,coq,merde,cerf,V olant,fil,tué,tue 2)è,ê,ei,ai,a?,au,gn,ch,eu, ?u,sc, tion ,stion ,eau,qu,oin,oi,ien am, an, em, en;om, on;in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un 注意: 三个半元音 鼻音消除 bien ,mienne ,Parisien ,parisienne [j] Lyon, yeux,bataille, travailler,réveil, travail,lien, ciel, fa?ence [y] [u] but, fl?te, s?r, cultur, ou,où,o?, loup, où, co?t [?] [?] peu, deux, v?u, n?ud heureuse, vendeuse jeudi, émeute, neutre fleur, peur, seuil 字母e?: [ε][e] [?]、不发音 mère, fête, été, léger no?l,lait, loger, visiter, venir, lever, demain parler , des, chez, pied ma?tre, rein ,mer, service, respect,belle, entreprise, mercredi, partenaire cette, adresse,poulet, filet,soierie,médecin ,Jean 字母s?:[s][z] Occasion ,esclave ,scolaire ,scène ,scientisme ,piscine,lisser 字母c Ceici,car,fran?ais ,occuper ,accentuer ,accélérer 字母g gouvernement ,guide ,génial ,gilet ,gouape ,bague,signal 字母x Dix,dixième ,exemple ,exercice ,excellent ,expliquer ,fixé 少数词:字母e在mm或nn前(少数词)femme, solennel 字母组合ue在c, g后accueil, orgueil 字母组合?在少数单词中?il 字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert 字母组合mn在少数单词中condamner, automne 二、句子

法语笔记

一 Le?on un课文Qui est-ce?-这是谁? C‘est Pascal.-这是帕斯卡尔。 Où est-il?-他在哪里? Il est à Calais.-他在加来。 读音规则: 1、特殊疑问句中,重音应在疑问词上。如:Qui,Où 2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ] 联诵:在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的音节合成一个音节。如:Où est-il?Il est à Calais.连音:法语语流中,只要是不该停顿的地方,音与音之间,都要连成一气,不能读断。如:Il est à Calais. 3、[p][t][k]是清辅音,发音时声音不振动,但在元音前不送气(与汉语拼音中的“b、d、g”相类似),在闭音节末要送气,在另一辅音前,往往送气。如:Pascal Le?on Deux 课文Est-ce que c‘est Philippe?-这是菲利普吗? Oui,c‘est Philippe.-是的,这是菲利普。 Que fait-il?-他是干什么的?

Il est chercheur.-他是研究员。 Est-ce que c‘est Fanny?-这是法妮吗? Oui;c‘est fanny.-是的,这是法妮。 Que fait-elle?-她是干什么的? Elle est journaliste.-她是记者。 语法: 1、est-ce que 是一个固定词组,放在陈述句前,构成疑问句。est-ce que +主语+谓语+其他成分如: Fanny est journaliste.法妮是记者。 Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗? 注意:⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。也不可以象英文那样,直接把疑问词提前构成疑问句。如: Est Fanny journaliste?(×) ⑵不要说est-ce que +il(s)/elle(s),而要说est-ce qu‘il (s)/est-ce qu’ elle(s)。 2、表示职业、身份的名词前不加冠词。如:Il est chercheur.他是研究员。

室内设计公司哪家好

室内设计公司哪家好 室内设计公司哪家好?设计师凭借全球化视野与地域文化独立性相结合,关注消费者在空间的感受和体验,让您的消费者体验到愉悦和舒适的入住体验,那么小编就待大家了解一下室内设计。 商业的发展经济繁荣,人们生活水平不断提高,越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适。因此各个室内设计的公司对设计人才的需求也就开始增多,好的设计不仅有好的效果,还能反映主人的兴趣爱好、生活习惯,营造舒适的生活空间,陶冶生活情操,提高生活质量。设计不是仅靠材料价格的好坏决定的,装修的本质是创新环境,要为人“用”。只要把人的因素纳入环境当中,创造人的现代生活,同时住户应将自身的居住条件、经济情况、职业特点、人口结构、等个性化因素告诉设计师,根据客户的要求,结合住房形状、装饰材料、色彩环境、光亮度、声环境以家具的陈设,绿化等装饰进行搭配。 室内设计不仅仅只是简单的画图,简单的堆砌等。设计师的每一笔都凝聚了丰富的专业知

识以及实践经验,正所谓牵一发而动全身,每一处败笔都会破坏整个效果,从宏观来看,室内设计的总体包括艺术风格,往往能从一个侧面反应相应时期社会物资和精神生活的特征。历代室内设计,总是标记着时代的印记,犹如一部无字的史书。这是由于室内设计从设计构思到施工工艺,从装饰材料到内部设施,必须和当今社会的物质生产水平、社会文化和精神生活状态联系到一起。设计构思时,需运用物质技术手段,即各类装饰材料和设施设备等,这是容易理解的,但还需遵循建筑美学原理,这是因为室内设计的艺术性,除了包含于绘画、雕塑等艺术共同的美学法则(如对称、均衡、比例、节凑等)之外,还需要考虑实际施工因素,值得我们仔细思考,专注的设计是有灵魂的。 室内设计公司哪家好?深圳市今飞室内设计有限公司,专注为客户提供一体化的酒店设计服务和酒店盈利方案。今飞坚持建筑、景观、室内、灯光、机电、家居与成设等“一体化”的设计服务体系,全面协调负责、让业主省心无忧。以前沿的设计理念,精湛的技术工艺为项目降低造价、节约时间、从而提升项目价值,为业主带来美好体验。 公司汇聚了50名设计精英,在设计、策划、实施等方面拥有丰富的经验,并拥有敏感的形态视觉和文化触觉,工作配合紧密。自创立至今,先后为多个酒店管理集团,20多个知名品牌,百家酒店成功提供了室内设计和顾问服务,充分得到了IHG洲際、维也纳、天和、海景花园、曼福特等著名酒店管理集团的赞许。 更多详细请关注网站信息:https://www.sodocs.net/doc/c611824726.html,/

论文资料来源的格式

论文资料来源的格式 篇一:毕业论文格式规范 商学院毕业论文文本格式规范(试行) 为了提高本科毕业论文教学工作的规范化水平,需要对毕业论文的文本表述细节做出统一规定,特制订本规范。 一、幅面 毕业论文成果资料的文本,一律用A4幅面纸张。 二、封面与装订 1.封面上最醒目的(最大字体)是该资料的名称 毕业论文的封面上最醒目的(最大字体)必须是课题名称,同时不得出现“课题名称”或“题目”的字样,并且封面上的课题名称必须和内页、任务书上的课题名称完全一致。 2.封面上还应当有以下信息:学生姓名、学院、专业、班级、学号、指导老师、完成年月。 3.毕业论文的装订顺序规定依次为:封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献。 三、摘要及关键词 1.摘要是论文主要内容的体现,关键词是摘要主要内容的体现。中文“摘要”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行;英文“摘要”规定用Times New Roman体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行。 2.中文摘要内容用宋体小四,英文摘要内容Times New Roman体小四,行间距不超过固定值22磅,可根据内容自行调整。 3.关键词三—四个,每个关键词之间用分号隔开。 四、目录 1.“目录”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前 1行、段后1行;

2.目录内容五号,第一级标题黑体,其它一律为宋体。行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 五、正文 1.正文的全部标题层次,应有条不紊、整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例(相同的字体、字号等)。 2.各层次标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 3.正文的标题层次 (1)标题层次 第一级:“一、”、“二、”、“三、”等;第一级标题规定用黑体四号,段前、段后各1行; 第二级:“㈠”、“㈡”、“㈢”等;第二级标题规定用黑体小四号,段前、段后各0.5行; 第三级:“1.”、“2.”、“3.”等;第三级标题规定用宋体小四号加粗,段前、段后各0.5行; 第四级:“(1)”、“(2)”、“(3)”等;第四级标题规定用楷体GB2312小四号,段前、段后各0.5行; 第五级:“①”、“②”、“③”等。第五级标题规定用宋体小四号,段前、段后各0.5行; 特殊情况下,可以增加大写字母、小写字母两个层次。 (2)根据文本的内容,可以选用上述五个层次级别中的一种或几种序号。 4.正文的行间距为固定值22磅,图表除外。 六、参考文献 1.“参考文献”规定用黑体三号加粗,居中,段前1行、段后1 行; 2.参考文献内容为宋体五号,行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 3.参考文献在论文中要进行标注,小四,Times New Roman字体。

法国学生的生活 法语阅读材料

法国学生的生活法语阅读材料 Etudiant, une figure à géométrie variable Qui sont-ils, comment mangent-ils, que font-ils... ? L’observatoire de la vie étudiante (OVE) vient de publier, sur CD-ROM, son enquête triennale sur les conditions de vie des étudiants. Premier constat de cette étude menée en 2000 auprès de 26 000 personnes, ? l’étudiant moyen n’existe pas, relève Claude Grignon, président du comité scientifique. Les conditions de vie sont extrêmement diverses. ... Les disparités se ressentent aussi entre les filières, notamment si l’on considère les conditions de vie. Dans une écrasante majorité, les élèves de classes préparatoires aux grandes écoles n’exercent aucun petit boulot, alors que près d’un tiers des inscrits en fac de lettres travaillent régulièrement pour arrondir leurs fins de mois.

参考文献标准格式

参考文献标准格式 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

参考文献标准格式来源: 参考文献类型:专着[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] 电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB] 电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[D K] A:专着、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选) [1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,. B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. [2]OUJP,SOONGTT,[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码 [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,. D:报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次) [8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). E:电子文献 [文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、 [M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期 [8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996

法语学习资料第十册

第十单元对话练习 1. V ous venez de Paris ? ——Oui, j’en viens. 2. Le professeur est-il content de votre travail ? ——Oui, il en est très content 3. Combien de soeurs avez-vous ? ——J’en ai une. 4. Y a-t-il beaucoup de professeurs fran?ais dans votre institut ? ——Non, il n’y en a pas beaucoup. 5. Qui est Li Ming ? ——C’est lui. 6. Combien de frères avez-vous de frères ? ——J’en ai un. 7. Est-ce qu’il y a du vin ? ——Oui,il y en a beaucoup . 8. Combien de sites avaez-vous ? ——J’en a six ! 9. Bonjour, comment allez-vous ? ——Très bien, merci, et vous ? 10. Bon soir, Emilie. Où va-tu ? ——Je vais à la fête de mes amis. 11. Il y a un match de football lundi soir, tu veux venir regarder ? ——Bien s?r, merci.A lundi ! 12. Bonjour, Monsieur, comment vous appelez-vous ? ——Bonjour, Je m’appelle Vincent Gautier. 13. Cléa, qui est Monsieur le directeur ? ——C’est le monsieur qui est en train de parler avec Camille. 14. Camille ?Une nouvelle étudiante ? ——Non, elle est la fille du directeur. 15. Bon anniversaire, Amanda !Je t’ai acheté un cadeau !Ouvre-le ! ——Merci, vincent. Ah !,C’est 《Le petit prince》 ! Bravo ! 16. Cléa, la population de Pékin est de combien ? ——Il y a treize millions d’habitants à Pékin. 17. Quelle heure est-il ? ——Il est une heure juste. 18. Bonjour, madame, est-ce que je peux vous aider ? ——Oui, je voudrais acheter une robe du soir, mais je ne sais quelle couleur me va bien. 19. Puis-je essayer une robe en noir ? ——Bien s?r, madame. 20. En hiver, il fait froid à Paris ? ——Il y fait ni chaud ni froid. 21. Il neige souvent ? ——Non, il pleut souvent. 22. Hélène, tu as vu le concours des nouvelles chanteuses ? ——Oui, je l’ai vu avec mes parents. Nous aimons le numéro 1. Elle est mignonne. 23. Combien êtes-vous dans la famille ? ——Nous sommes trois : mon mari, ma fille et moi. 24. Avez-vous des frères et des soeurs ? ——Non, je suis fille unique. 25. Félicitation ! Cléa, as-tu bien passé ta lune de miel ?

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我不会写参考文献来源:汪建的日志 参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] 电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB] 电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK] A:专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选) [1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. [2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation syst ems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码 [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468. D:报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次) [8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). E:电子文献 [文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、 [M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].https://www.sodocs.net/doc/c611824726.html,/pub/wml.html,19 98-08-16/1998-10-01. [8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996 源地址:https://www.sodocs.net/doc/c611824726.html,/GetEntry.do?id=504984197&owner=224327119

常用法语100句资料

Bonjour (白天)好 Bien sur. 当然 Bonne idée. 好主意 Un instant. 等一等 Bonsoir 晚上好 Désolé. 抱歉 Bonne nuit 晚安 (C’est )dommage. 很遗憾 Salut 致敬(问候) Dépêchez-vous. 赶快 Au revoir 再见 Vite. 快点 A demain 明天见 Soyez tranquille. 请放心 A bientot 一会见 Rassurez-vous. 请放心 A tout à l’heure 一会见 Ne vous inquiétez pas. 别担心Pardon 对不起 Ne vous en faites pas. 别担心 Excusez-moi 请原谅 Attention. 注意 Monsieur 先生 Silence. 安静 Madame 太太 Courage. 勇敢点 Mademoiselle 小姐 Il fait chaud. 天热 professeur 教授 Il fait froid. 天冷 étudiant 学生 Il fait beau. 天好 camarade 同志 Il fait mauvais. 天不好 Très bien 非常好 J’ai chaud. 我热 Bravo 好哇~(欢呼) J’ai froid. 我冷 ca va? 好吗(问候) J’ai faim. 我饿 Oui,ça va. 我很好 J’ai soif. 我渴 Non,ca ne va pas. 不,我不好 J’ai peur. 我怕 Merci (beaucoup). 谢谢 Enchanté. 幸会 De rien. 没什么 Bienvenue. 欢迎 ca ne fait rien. 没什么 Félicitation. 祝贺 Je vous en prie. 别客气 Joyeus Noël. 圣诞快乐 Il n’y a pas de qoi. 不用谢 Bonne année. 新年好 A votre service. 为您效劳。(服务用语) Bonne fête. 节日好Je suis Chinois. 我是中国人 Bon succès. 祝成功 Je parle fran&cais. 我讲法语 Bon anniversaire. 生日快乐 A table. 请入座 Bon voyage. 一路顺风 Bon appétit. 祝您胃口好 Bonne chance. 祝幸运 A votre santé. 为您健康干杯 Au secours! 救命 A l’amitié. 为友谊干杯 Au feu! 救火 S’il vous plaît. 请(您) Je t’aime. 我爱你 Ca vaut la peine. 很值得。 On commence. 开始吧 Pourquoi pas? 为什么不呢 C’est fini. 结束 Ca fait combien? 这多少钱? (C’est)bon. 好 Ca ne sert à rien. 这毫无用处 Tant mieux. 好极了 Aujourd’hui 今天 Comment allez-vous? 您身体好吗? Hier 昨天 Je vais bien,merci. 我很好,谢谢。 Comme vous voulez. 随您便 Comment faire? 怎么办? D’accord. 同意 Tant pis. 算了

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索 目录 一、文献检索的定义 (2) 二、文献检索的原理 (2) (一) 书目检索 (2) (二) 事实检索 (2) (三) 数据检索 (3) 三、文献检索的四个要素 (3) (一)文献检索的前题----文献意识 (3) (二)文献检索的基础----文献的来源 (3) (三)文献检索的核心----文献获取能力 (3) (四)文献检索的关键——文献利用 (3) 四、文献检索的方法 (4) (一)直接法 (4) 1.顺查法 (4) 2.倒查法 (4) 3.抽查法 (4) (二) 追溯法 (4) (三)综合法 (4) 五、文献数据库 (5) (一)科学网数据库 (5) (二)年刊系列 (5) (三)Engineering Village平台 (5) (四) PubMed数据库 (6) (五) MEDLINE数据库 (6) (六)Psyclnfo数据库 (6) (七)ProQuest平台数据库 (7) (八)博士和硕士论文数据库 (7) (九) 中国期刊网(CNKI) (7) (十) 维普科技期刊全文数据库 (7) (十一) 万方数据库 (7) 六、文献检索的意义和作用 (8) (一)文献检索是读书治学的基本功 (8) (二)文献检索是科学研究的组成部分 (8) (三) 文献检索是科学决策的先导 (8) (四)文献检索是信息素质教育的主要内容 (8) (五)文献检索是开发信息资源的有效途径 (8) 七、总结 (8) 参考文献 (9)

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索 摘要:近来论文的撰写越来越频繁,对特定课题的研究现状和文献的检索,在科学研究中具有非常重要的作用。文章介绍了文献检索原理,文献检索的意义和作用,文献数据库检索方法,如:通过科学网数据库、年刊系列、Pub Med数据库和博士和硕士论文数据库等的进行分析,希望有益于提高论文的文献检索效率。 关键词:论文;文献检索;数据库 一、文献检索的定义 文献检索,是以科学的方法,利用检索工具和检索系统,从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。它在科学交流中是传递信息的一种重要手段,是人类为了合理地分发情报和充分地利用情报而采取的一种重要的交流方式。文献检索不仅能够促进信息资源的迅速开发和利用,而且能够帮助科研人员继承和借鉴前人的成果,避免重复研究,少走弯路;节省查找文献的时间,从而加速地质调查研究工作的进程。 二、文献检索的原理 联合国教科文组织《文献与情报工作辞典》(1976年版)则定义为:“从一个文献集合中查找专门文献的活动、方法与程序。”两者表述方式虽有不同,但其内涵是一致的。即文献检索是从众多的文献群中查找出符合特定需要的文献信息的全部活动过程。从这个意义上讲,文献检索也就是信息检索(Information Retrieval)。按其查找对象的不同可分为三种不同类型的检索: (一)书目检索 这是以检索工具(书目、索引、文摘、题录)为检索对象的一种检索。凡是查找某一主题(时代、地区、著者、文种等)有关文献的检索过程,均为书目检索。如“汕头经济特区投资环境研究都有哪些文献?”其检索结果是一条条的书目记录,包括论著题名、作者、文献出处等书目数据记录。 (二)事实检索

法语学习资料

【资料】法语常用句子 Bonne chance 祝你好运 Bonne fête 节日快乐 Bonne année 新年快乐 Bon voyage !一路顺风 Bon week-end 周末愉快 Bonnes vacances!假期愉快 Comment ?a va ? 近来好吗? Comme si,comme ?a ! 马马乎乎,一般般了 Qu'est-ce qui se passe? 发生什么事了?怎么了? Tu es fou ! 你疯了! Donnez-moi votre adresse,S.V.P ! 请给我你的地址 Je n'ai pas de chance! 我运气总是不好 Trouvez-vous le fran?ais difficile? 你觉得法语难吗? Comment ?a se prononce? 这个怎么发音? V ous parlez un bon fran?ais! 你的法语说得真棒 Tu parle un fran?ais impeccable! 你法语说得无懈可击! Le fran?ais n'est pas mon fort ! 法语不是我的强项! J'ai de la peine de parler le fran?ais ! 我讲法语有困难 Tu me flate ! 你过奖了 Tu es le meilleur ! 你是最好的! Que fait-tu pendant tes loisirs ? 闲暇时做什么啊? Tu as raison ! 你(说得)有理 Je suis en retard 我迟到了 C'est un peu bizzard !(有点奇怪) Quel age as-tu? 你多大了? Combien de temps tu apprends le fran?ais? 你学法语多长时间了? Tu es libre? 你有空吗 Quand est-ce qu'on reverra? 我们什么时候再见面? Quel-est le lieu de rendez-vous? 在什么地方见面? Bien, c'est un bon idée! 好,主意不错! C'est entendu ! 一言为定 Bon,je ne manquerai pas de m'y rendre! 好的,我一定会来的 Si par hasard vous avez un empêchement,je vous prie de me passer un coup de fil !如果你有事不能来,情给我打个电话:) A ce soir ! 晚上见A demain!明天见A lundi!周一见! A la semaine prochaine! 下周见 A plus tard ! 以后见A un de ces jours ! 改日见 A tout à l'heure!一会见A bient?t!一会见 J'ai un question à vous poser .请教你一个问题 Que veux-tu que je dise? 你让我怎么说呢? La france est un très beau pays!法国是一个美丽的国家 Je vous souhaite un séjour agréable ici! 祝你在这儿过的开心 V ous avez tout à fait raison! 你完全正确

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