大学生职业规划期末考试
《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题
一、名词解释（5×2′=10′）
1、职业生涯规划
答：指个体为未来职业发展所作的规划和准备，它是个人根据自身的现实条件与发展潜力、外界机遇与制约因素以及机遇与制约因素发展变化的预测，确立自己的职业方向、职业目标。选择职业生涯发展道路，制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。
2、职业锚
答：所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，实际上就是人们选择和发展自己的职业是所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
二、简答题（4×5′=20）
1.内外职业生涯的含义及其相互关系
答：含义:内职业生涯主要相对于个人而言的，个人根据自身特点结合社会和企业的需求，为自己设计的职业发展通道。
外职业生涯主要相对于组织而言的，指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
决定、给予，也容易被别人否定、剥夺，而内职业生涯的因素由自己探索、获得，并且不随外职业生涯因素的改变而丧失。
2. MBTI的四个维度八个向度
答：如右图所示：
3.SWOT分析的具体含义
答：含义：SWOT分析法又叫态势分析法，是有四个英文单词Strengths(优势)、Weakness(劣势)、Opportunities(机会)、Threats(威胁)的首字母组成的。SWOT分析法原本应用于企业营销与战略竞争分析，成为营销管理和竞争情报的重要分析工具。以用来确定企业和个人本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。
4、职业生涯理论的发展历程
答：帕森斯,《职业选择》的出版标志职业发展理论的出现，他是现代职业生涯的奠基人。戴维斯、罗圭斯特，工作适应理论。他是特质因素理论范畴，强调重点有所区别。霍兰德，人格类型理论。被认为是最流行的理论。通过以上，汇总出三个基础：首先是个人特质，其次是职业环境知识，再次是再次基础上的匹配。
金斯博格的发展理论，强调职业选择是一个发展过程，并且分阶段。舒伯生涯发展理论，提出生涯发展阶段论，诠释生涯发展模型。戈特福瑞德森限制-妥协理论，其理
论主要是关于职业抱负的内容与发展过程的理论。发展理论从传统的人-职匹配，到强调一生的发展与全部的生命角色，是生涯规划中的革命性理论。
克朗伯兹社会学习理论基本观点，他将班杜拉的社会学习理论用于职业生涯领域。社会认知职业理论的基本观点，本理论是新近发展起来的理论，也是构建在班杜拉的理论基础之上。
佛罗里达大学四位学者提出该理论，他们研究个体如何作出职业选择，如何在职业问题解决和决策过程中运用信息，个体的信念与思维如何影响生涯决策。提出了认知信息加工理论的10个基本假设。
三、论述分析题（2×10′=20）
1、用技能的分类来分析你对“学问好不如做事好，做事好不如做人好”的理解。（10′）
答：技能可以分为：知识技能、自我管理技能、可迁移技能等。“学问”可以指知识技能，“做事”“做人”就可以指可迁移技能和自我管理技能了。一个人的学问并不能体现他的综合素质，做事和做人集中展现了一个人的综合素质，对于大学生来说，最重要的便是后两种技能了。以知识技能相比，可迁移性技能无所谓更新换代，或是环境变化，都可以得到应用特别是工作外的发展。事实上，知识性技能的运用都是建立在可迁移性技能基础之上的。不过，单掌握知识性技能和可迁移性技能是不够的，良好的自我管理技能能帮助个体更好的适应环境，应对工作中出现的问题，从众多具有相同知识技能的候选人脱颖而出，升职加薪。
2、学习完本学习的课程后，你有什么收获和感悟，对本门课程的授课有什么样的建议，对授课方法有什么好的建议？（10′）
答：收获和感悟：通过对本课程的学习，使我们树立了正确的就业观、择业观，知道了自己的不足，明白了就业的严峻性，知道了完善自我的重要性。同时对自己的职业也有了一定的规划。
授课建议：本门课程应坚持系统性原则、引导性原则、针对性原则、事件性原则；本门课程应该结合一些案例，来使学生认识与别人的差距。应该模拟职业现场，增加学生的就业危机感。
一大学生职业生涯规划书格式要求
一、大学生职业生涯规划书格式要求 （一）前言、目录等标题采用黑体二号字，位置居中。 （二）正文：题序层次大致种类及格式要求： 1、字体及位置要求 一、 黑体小二号，居中 （一） 黑体小三号，靠左顶格 1、 黑体四号，靠左顶格 （1）黑体小四，靠左顶格 （以下层次题序及标题同） 2、职业生涯规划书打印要求 统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。 章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。 页面设置为：上边距2.2CM，下边距2.2CM，左边距为2.5CM，右边距为2CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距. 页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“福建师范大学人民武装学院大学生职业生涯规划书”；页脚设置：插入页码，居中。 二、《大学生职业生涯规划书》参考模板 1、封面 署上作者、作品名称和年月日，可以在封面插入图片和格言 2、扉页 个人资料： 真实姓名：××× 笔名：××× 性别：× 年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 身份证号码：×××××××××××××××××× 所在学校及学院：××大学××学院 系及专业：××系××专业 学号：×××××××××× 联系地址：×××××××××××× 邮编：×××××× 联系电话：×××××××× E-mail：×××××××××××××× 目录
总论（引言）…………………………………………………………………… 第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………………职业兴趣…………………………………………………………………………职业能力及适应性………………………………………………………………个人特质…………………………………………………………………………职业价值观………………………………………………………………………自我分析小结………………………………………………………………… 第二章环境分析 家庭环境分析…………………………………………………………………学校环境分析…………………………………………………………………社会环境分析…………………………………………………………………职业环境分析…………………………………………………………………职业生涯条件分析小结……………………………………………………… 第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定………………………………………………………………职业目标的分解与组合……………………………………………………… 第四章评估调整 评估的内容……………………………………………………………………评估的时间……………………………………………………………………规划调整的原则……………………………………………………………… 结束语…………………………………………………………………………附：参考书目………………………………………………………………… 正文
职业规划书
个人信息
姓名：XXX 性别：女 学院：XXXX 班级：XXXX 学号：XXXXX 联系电话：XXXXXXXX 指导老师： 联系地址： 职业目标：提高专业技能与职业素养，做一名专业成绩过硬并品行优秀的体育舞蹈老师，希望在自己的工作岗位上发光发亮。
目录引言 第一章自我认识 1.我的基本情况 2.总体了解 3.个人职业价值观分析 4.个人能力与性格评估 第二章职业认知 1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会环境分析 第三章职业目标定位及实施方案 1.与目标职位能力对比 2.短期目标与实施方案 3.中期目标与实施方案 4.远期目标 第四章评估调整 结束语
引言 当今社会竞争越发激烈，如果我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，通过不断学习，来充实自己，将很难有一个长足的进步。而一份对自己未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划代表了我现阶段人生的最大理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力！ 第一章自我认知 我的基本情况 我是南京师范大学泰州学院体舞专业15级学生，我在班级学习成绩良好，在大一学年，获得三等奖学金、国标舞比赛一等奖，二等奖等奖项。在大二开始自主实习，让我有了更好的社会工作经验，让我更加乐于为同学服务。就像组织一个成功的活动需要一份合理、完整的活动策划一样，一个成功者的人生同样需要一份合理的规划。 总体了解 决策行动：85分 职业了解：80分 自我了解：90分 我认为我对自己有充足的了解，并且对我职业未来的发展很有规划，我很喜欢自
大学生个人职业生涯规划书,大学生职业生涯规划书范文
大学生个人职业生涯规划书,大学生职业生 涯规划书范文 提供的两篇大学生个人职业生涯规划书范文，欢迎阅读。 大学生个人职业生涯规划书范文一 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评 价，我认真的认知了自己。 1. 职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2. 职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也 不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3. 个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4. 职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5. 胜任能力： 1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时 候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝
导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1. 家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低
员工职业生涯规划调查表(XXX)2
员工职业生涯规划调查表 大家好！ 面对人生大舞台，相信每个人都渴望实现自我的价值，追求成功是人的 本性。我们在社会舞台上职业角色扮演得如何，过着什么样的生活，其实我 们是可以把握的，每一个人都应该是自己人生职业的规划者和耕耘者。为帮 助大家提高对职业规划认识和了解，同时让企业了解大家关于职业方面的想 法和建议，我们设计了这份调查问卷，希望大家如实填写，我们将根据大家 的意见，在今后的工作中为您提供帮助。多谢大家的大力支持！ 郑重声明：行政部会对本次问卷的结果严格进行保密！请大家放心做答！ 姓名：性别：部门：职位： 最高学历：专业与工作内容是否相关：本单位工作年限： 自参加工作以来更换工作次数：理想的工作地点： 一、环境与自我认知 1 请自评您自己的性格特征：( ) A 活泼型（善于交际、积极乐观、反映迅速、充满创造力） B 完美型（原则性强、工作有计划、条理分明、思维缜密） C 力量型（领导力强、追求效率、坚持到底、敢于冒险） D 和平型（宽容处事、善于外交、适应性强、擅对压力） E 其他（） 2 在家庭生活和事业面前，您更看中哪一个？( ) A 家庭生活 B 事业 C 家庭和事业平衡 D 其他 3 您认为您周围的员工对目前“腾洁”的企业文化的认同度有多大？( )
A 90％以上 B 80% C 60% D 60％以下 4.您对公司职业环境的满意状况？（） A满意 B一般 C不满意不满意的理由是（）：A制度与文化 B发展机会 C领导能力 D福利待遇E其他 5.您对自己工作岗位的满意状况？（） A满意 B一般 C不满意不满意的理由是（）：A上级不支持 B没有发展前景 C工作氛围不好 D 工资低 E工作辛苦 F其他 6.您在公司工作是否开心？（）A开心 B一般 C不开心 不开心的原因是：（）A同事不团结 B工作不合适 C工作压力大 D没有朋友 E其他 7.以下十种能力中您最擅长的知识或能力是（）； 最不擅长的是知识或能力是（）可以多选。 A计划能力 B执行能力 C沟通协调能力 D组织能力 E专业知识F写作能力 G创新能力 H学习力 I自我控制力 J理解思维能力8.以下习惯您有哪些？（） A睡懒觉 B网瘾 C不爱思考 D不愿意别人批评我 E喜欢发脾气F自大，总是把“我”放在第一位 G没完成的工作放到下次或明天H遇到事情总是立即安排处理或记在本上怕忘记 K受到反评时首先想到借口9. 您对您目前的工作感到（） A尚能担当更困难的工作 B合适，但希望能担当更困难的工作 C正适合本身能力 D 能力稍感不足 10. 您对目前的工作量感到（） A 太多 B 稍多 C 尚可 D稍少的 11. 是否找到了您与实现目标所需所能力的差距？( ) A已经找到，并且知道了差距在哪里；B正在探寻，苦于不知差距在哪里；
大学生职业规划书范本
大学生职业规划书 基本资料 真实姓名： 笔名：联系电话： 性别：身份证号： 年龄：班级与专业：籍贯：联系地址： 所在学院： E-MAIL： QQ号码： 宿舍地址：
引言 我喜欢干什么？我能干什么？我适合干什么？曾经不只一次问过自己这些问题。但一直得不出结论，感到困惑，迷惘。感觉自己就像一只无人掌舵的小船在茫茫大海中，没有目的，没有方向的飘摇。现今接触到职业生涯规划，我开始明了什么才是适合我的。心中也对未来作了规划。
目录 一.自我分析 (5) 二.职业分析 (7) 三.职业定位 (11) 四.调整评估 (12) 五.结束语 (13)
一.自我分析 1.职业兴趣动画类游戏类 2.职业能力：目前绘画基础不是很好，而且对于计算机掌握不是很好，所以个人能力对于这方面比较弱，但我会认真学，努力进取 3.个人特质：学习技术能力比较好，对专业很有兴趣，学习比较快，乐观，积极向上 自我评价:好学谈不上，但诚实守信，勤奋刻苦。 我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 我坚信：努力就有收获，不努力什么也没有。 职业价值观：喜欢的就是最好的，适合的就要争取。 5.胜任能力：
二.职业分析 1、家庭环境 经济状况：差 父母期望：较高 家庭文化：一般 2、学校环境 自然环境：环境优美，空气清新，污染少 校园环境：学习氛围很好，学校图书馆也不错，专业方面的书很多，还有电子阅览室 学校特色：精神：团结务实，自强不息，注重细节，追求卓越。 校训：厚德，重能，规范，创新。 校风：严谨，勤奋，求实，创新。 …… 专业学习：影视动画 主干课程：虚拟现实 专业证书：暂时没有 就业方向：动画、游戏、电影特效的制作中的图片制作 3、社会环境： 1.就业形势：良好，虚拟现实的应用越来越广泛，使得本专业也快速发展。 2.就业压力和解决办法：学历比很多本科的要低，社会上人才越来越多，解决方法，努力学好专业知识，多级累计各方面的经验，提高各方面的能力 4.职业环境：
个人职业生涯规划书结束语精选
个人职业生涯规划书结束语精选 结束语在职业生涯规划书中有着不可替代的总结作用，以下是为大家整理的：个人职业规划书结束语。 个人职业规划书结束语(一) 职场生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术，防止被时代甩在后面。在前面可以看出，我会比较热衷于改变自己的工作环境，因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地，谨记：吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力，加上对自己事业这份详尽的规划，相信自己一定会成功的!加油!挑战自己!挑战未来吧! 个人职业规划书结束语(二) 身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。 有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。 个人职业规划书结束语(三) 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的
职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。 时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的影响，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。 个人职业规划书结束语(四) 每人都有一个美丽的梦，为了实现这个梦每个人都在孜孜追求。成为共和国的一名法官，执掌手中天平，实现法律中的公平，是我最初的梦想。直到今天，为了实现最初的梦想，我依然在前进，依然在奋斗，不管将来的人生会有多大的变数，实现梦想的路一定是最美的。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能半路就返航，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。面对人生，我是弱小无力的，但我坚信，梦在心中，路在脚下，无论人生的路多么地曲折，只要奋斗人生就有意义!
大学生人生规划的六个步骤
大学生人生规划的六个步骤。 许多人都曾将人生比作下棋,而这两者也确实有相似之处。下棋讲究谋略,人生也有它的游戏规则;下棋的过程千回百转,人生也充满了无数的转折;棋路的风格恰如人生的风格,有人保守,有人急进,有人冷静;棋的结局亦如人生的结局,有赢家,有输家; 有得意人,也有失意者……但也许最大的相似之处是:每一步棋都是一次选择,而人生亦如此。下棋时有“一步错,步步错”、“一着不慎,满盘皆输”的说法,而人生若在关键时刻选择错误,也会造成终生难以弥补的遗憾。 缺乏一个明确的梦想,即对人生没有一种设计,或许正是你很少得到提拔和不能够赚到更多金钱的原因。几年前,美国作家盖尔.希伊出版了一部畅销书,书名叫《开拓者们》,他在撰写这部书的时候,通过一份内容十分广泛的“ 人生历程调查问卷”,间接地访问了6 万多个各行各业的人士,他发现那些最成功和对自己生活最满意的人至少有两个共同的特点:第一,他们喜欢有更多的亲密朋友;第二,他们都致力于实现一个其实际能力所难于达到的目标。根据希伊的研究,这些开拓者们觉得他们的生活很有意义,而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。正如西方有一句谚语所说的“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。 人生规划既是一个实现你终生目标的时间表,也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来,在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上,注意力越集中,脑力和体力的使用就越有效。人们一般应该选择个人兴趣爱好及个人才智能力优势与社会、家庭所提供的发展机会相配合的区域,是人生定位的上选,成功的概率很高。相反,个人处于劣势和排斥的区域,是人生发展应该避开的暗礁区,不宜于作为成功人生的定位。人生规划可以合理地分配你的精力。以下是人生规划设计的六个步骤。 步骤之一:发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。 所谓主要人生目标(人生定位,应该是一个你终生所追求的固定的目标,你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些人来说,这个工作是一个自我发现的愉
大学生职业生涯规划书模板及要求
大学生职业生涯规划书模板及要求 封面 目录 卷首语 一、自我认知 1．自我评价（自己对自己的评价，包括兴趣、能力、价值观、 性格、经历、获奖经历） 2.他人评价（父母、朋友、同学、领导、老师等人的360度 全面评价） 3.职业测评（职业兴趣、职业价值观、职业能力等） 4.个人小结（从优势劣势方面归纳） 二、环境认知 1．社会经济宏观环境 2．行业环境（较详） 3．地区环境 4．学校环境（侧重于专业力量） 5. 家庭环境 三、职业目标确立 1.swot分析 2．确立职业目标 结合个人情况和环境因素，根据人职匹配的思想，确立自己 的职业目标。比如职业目标是丹尼斯商场的总经理，具体点。
四、职业发展路径 五、弥补差距的行动方案 1．大学阶段（详细） 2.职业发展初期（较详） 3.职业发展中期（略） 4.职业发展后期（略） 六、调整评估 多久评估一次？评估内容是什么？评估方法是什么？ 七、备选方案 如果条件不允许，以上的发展路径不能够实现，那么采取的第二套方案是什么，简单写一下。 八、结束语 【要求】 1.封面（班级、姓名、学号）美观大方，简洁明了 2.思路富有逻辑 3.目标明确科学（一般建议要求学生规划大学三年，毕业两 年内共五年的规划方案，教师重点考察大学阶段） 4.内容真实丰富 5.计划切实可行 6.适时评估调整
7.行之有力，持之以恒 （1）职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。 （2）职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。 （3）职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。 （4）职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。 （5）职业规划设计的创新性。创意新颖，充分体现个性而不落俗套,充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
职业规划结束语30篇
职业规划结束语30篇 职业规划结束语（一）： 职业规划结束语200字 人生中第一篇职业生涯设计，使我自我对自我有进一步的了解，对自我的目标也有了进一步的明确，自我的学习动力有了进一步的提高，树立了自我的人生目标和职业目标，使自我的学习有了目标和针对性。对自我以后充满了信心，相信自我以后必须能取的成功，也使自我敢于应对自我人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自我的潜能，这让我明白了自我的局限和弱点，理解现实，并勇敢的去应对，这也开始让我建立一种进取的心态，学会如何调整自我的心态。自我能以后更好的适应社会。 职业规划结束语（二）： 人生的路需要自我走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的应对人生，应对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自我的强势。谁能阻止少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手 职业规划结束语（三）： 以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能
受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理准备。 当然，包括我自我。所以，在遇到突发因素、不良影响时，要注意坚持清醒冷静的头脑，不仅仅要及时应对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要进取采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 职业生涯规划的目的，决不只是帮忙个人按照自我的资力条件找到一份工作，到达和实现个人目标，更重要的是帮忙个人真正了解自我，为自我订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在衡外情、量己力的情形下，设计出贴合自我特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自我的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。 职业规划结束语（四）： 在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。 于是，我坚持，每一天都在早上起来第一件事，我对自我说，机会是留给有准备的人。 所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自我，规划自我。 渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到此刻的烟消云散。 我坚信，实现梦想，把计划投入到行动中去。 职业规划结束语（五）：
一个大学生的简单职业规划
一个大学生的简单职业规划 看完了《毕业不失业，职业生涯步步高》后，就觉得应该给自己做一个简单的职业规划，以免虚度光阴而懊恼。为什么说是简单的呢?因为这是最坏的打算，对于将来这三年，我也不知道具体会发生什么，自己会有什么改变，或者别人的期待会如何。现在要好好利用这三年做做未来需要做的事情。 做我们教育技术这行，似乎毕业后从事教育行业的事情是理所当然的，做老师是一个选择，这对于我来说，是最后才能走得路。做一名老师，是我的最终选择。那么，要去哪里当老师呢?首先我想到的是广州，珠海，深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你)，这些城市虽然物价高，但是相应的工资也比较高，我自己也有这个想法，而且这边的同学朋友也聚集在这一块。然后就是去自己家乡了，爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参加工作，做一名中学教师，不过这都不是我想要的，因为是工资比较低，最重要的是作为一名年轻人，需要到外面闯闯，积累经验，为以后做大事打好基础。 做老师也有很多选择，是小学，初中还是高中?这要分析自己的能力了。因为大学里学得不是具体学科的知识，如物理，化学之类的。所以去高中从事教学，除了信息技术，我认为别的科目我能力不足，而且现在的高中老师，大多是比较累得，因为要应付升学的压力，没有什么周末的，这一点我很不喜欢。因此，去初中教学就成为我的目标了，具体教什么科目，我想除了语文什么的，其他科目不是
问题，只要你肯去研究，而且初中的知识对于我们来说都是比较简单的，我相信自己能够克服。但是，我最中意的是数学，这是个人的兴趣所在，其他如历史、政治、生物等也是可以考虑的，不过现在只考虑数学。 以后去教初中数学的话，那么接下来自己要干些什么呢?先从专业知识开始，《教学系统设计》一本必修的课程，里面很多知识都需要掌握，在这里不多说，毕竟大学仔细看过三四遍;《教学媒体的选择》似乎也是不可缺少的，如果在大城市上课的话，基本是多媒体，如果没有这方面的知识的话，我怕以后的路会比较难走，当然这主要是在于自己了解和操作。再从具体科目来看，第一个要熟悉教材内容和内容结构，要做到对初中数学知识有一个全局的把握，毕业要较好学生首先自己得有几分货才行; 第二个就是教案的编写，这部分的内容应该在以后去完善，是要通过实践才能做到的，不过看看教师用书，了解里面的课程目标，课时安排，教学设计等等是很有必要的，毕竟这都是前人的经验，我要充分的利用。接着在研究生三年的学习期间，需要有做老师的经验，如果有实习的话，是一个比较好的锻炼机会，当然做做兼职也是不错的，而且还可以解决自己的经济问题。 如果是利用三年的时间来满足做一个初中数学教师的条件的话，我觉得这是搓搓有余的，最好是在一年之内完成。毕竟，现在是未就业状态，还有很多学习任务等着我来完成，不能因为做了最坏的打算就荒废了研究生的学业，这是不值得的。
在职员工职业生涯规划的调查问卷
关于员工职业生涯规划的调查问卷 尊敬的员工： 感谢您为公司经营管理所做出的贡献！公司正处于变革和高速发展时期，迫切渴求多层次、全方位的骨干人才，请您真实地写下您的个人看法，帮助我们更近距离地了解您和发现公司存在的问题。 姓名：所属部门及岗位职务： 一、工作现状调查，请对下列问题简述您的观点： 1、已在本公司服务的年限： A.1年以下 B.1-3年 C.3-5年 D.5年以上 2、入职时选择本公司的原因是什么（可多选） 优厚的薪资 良好的发展空间 3、对现在的岗位、工作环境是否满意，目前的工作情况是否达到当时的希 望值 4、你认为自己的能力是否得到充分发挥，并且是否得到同事或领导的认可 和重视
5、你认为公司目前的工作环境怎么样，希望哪方面有所改进 6、你与其他部门的合作是否融洽 7、你希望公司用什么样的方式奖励你的出色表现 8、对你来说，实现自己的目标最主要依靠的是什么，如：给我证明自己的 工作机会、领导的赏识、更丰富的专业知识和技能、平和的心态 二、职业生涯规划调查 1、你对目前的工作哪些方面最满意 2、你认为理想的工作是什么（包括职位、行为、待遇等等）。 3、你认为自己最重要的三种需要是（如：弹性工作时间、成为管理者、报 酬、独立、稳定、休闲、和家人在一起的时间、挑战、成为专家、创造）。 4、请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道。
5、如果因客观原因，你需要更换工作，你想以何种方式更换工作，换行业 还是换职业） 6、在对你的职业规划上，希望企业提供的哪种形式的辅导和帮助最适合你 7、你个人在本企业两年内的短期职业目标是什么你的二到五年内的中期职 业目标是什么你的五年以上的长期职业目标是什么 8、你自己是否找到了你与实现目标所需能力的差距请述说理由。
大学生职业生涯规划书基本格式及
大学生职业生涯规划书基本格式及 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 个人资料： 真实姓名：×× 笔名：××× 性别：× 年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 身份证号码：×××××××××××××××××× 所在学校及学院：××大学××学院 班级及专业：××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:××××××××××××××× 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性
4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 4.正文 大致就是这样，下面给大家举个范文个人资料： 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 班级及专业：会计电算化五班 学号：xxxxxx
联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论(引言) 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要
职业规划结束语(30篇)
职业规划结束语第1篇： 一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自我的人生规划书。仅有全面的认识自我，深刻的了解这个社会的发展，并为自我人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。 职业规划结束语第2篇： 有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自我的激励的语言，而非细致的自我分析。 以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不明白方法，不明白怎样去做;二是因为懒惰构成的惯性让自我哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自我能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，很信奉一句话：今日的你是你昨日的决定产生的。 人是不能活在记忆和幻想里面的，应当是靠期望和追求活着的，仅有这样的人生，才更有意义。看而今的大学学校，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人…比比皆是，人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了! 职业规划结束语第3篇： 世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应当以万变应万变，职业生涯规划也就如此。在您原有确定和规划的基础，我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划地规划我们的未来。 职业规划结束语第4篇： 职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是“竹篮打水――一场空”同样现实也是残酷的，多变的。只要能清楚的认识自我，不说十年规划，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必须有坚定的信念，付出自我的时间行动，拿出自我的勇气，为自我永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。有位智者说过：“帝关掉了所有的门，也会给你留下一扇窗！” 人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊。似孤鹰，碧海蓝天中飞翔。寻找梦的彼岸成就永恒的追求。 职业规划结束语第5篇： 有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自我的激励的语言，而非细致的自我分析。
大学生个人职业生涯规划书
大学生个人职业生涯规划书 本文是关于大学生个人职业生涯规划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学生个人职业生涯规划(一) 总论： 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?” 记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。 只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。 一. 意义及自我分析 有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。 (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要"充电"。 (2)经济目标:年薪25万 (3) 方向:企业高级管理人员建立自己的公司(生化) 二.社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 三.大学三年规划: 1.职业目标:(20xx-20xx年) (1)职务目标:先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。 (2)能力目标:掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。 (3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右; 一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。 三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验
员工职业规划调查表
员工调查表 姓名： 年龄： 兴趣爱好： 自我评价： 一、环境与自我认知 1.你对公司环境的满意状况？（）A满意B一般C不满意 不满意的是（）：A制度与文化B发展机会C领导能力D福利待遇E其他2.你对自己工作岗位的满意状况？（）A满意B一般C不满意 不满意的理由是（）：A上级不支持B没有发展前景C工作氛围不好D工资低E工作辛苦F其他 3.你在公司工作是否开心？（）A开心B一般C不开心 不开心的原因是：（）A同事不团结B工作不合适C工作压力大D没有朋友E 其他 4.A计划能力B执行能力C沟通协调能力D组织能力E专业知识F写作能力G创新能 力H学习力I自我控制力J理解思维能力等十种能力中你最擅长的知识或能力是（）；最不擅长的是知识或能力是（）。 5.你觉得养成一个好习惯重要吗？（）A十分重要B不重要C一般 6.以下习惯你有哪些？（）A睡懒觉B网瘾C不爱思考D不愿意别人批 评我E喜欢发脾气F自大，总是把“我”放在第一位G没完成的工作放到下次或明天F遇到事情总是立即安排处理或记在本上怕忘记G受到反评时首先想到借口 7.你对你目前的工作感到（）A尚能担当更困难的工作B合适，但希望能担当 更困难的工作C正适合本身能力D能力稍感不足 8.你对目前的工作量感到 A 太多 B 稍多 C 尚可D稍少 的 二、工作与学习 1.你喜欢参加培训吗？（）A喜欢B不喜欢也不讨厌C不喜欢 喜欢哪一类？（）A本部门专业类B本行业专业类C管理学知识D技能知识不喜欢的原因是（）A学不到东西B不喜欢学习C培训内容不好D培训教师
不好 2.你在步入社会参加过哪些培训？（）A专业知识、B岗位职责和工作方法C 上学期所学的专业培训D领导方法与执行力E沟通与管理F团队协作G礼仪礼节H 其他 上述内容中，你最希望公司提供哪类培训？（） 3.公司有培训机会的时候，你是（）A因为公司要求而勉强参加B愿意参加C 跟上司争取更多参加培训的机会D借故不参加 4.您平常喜欢看什么书籍？（）A文学（小说）类B新闻杂志C管理类D其他 5.您觉得自己的知识面（）A较广泛B一般C很窄 6.你希望通过哪些途径增长知识和提升自己的能力？（）A参加培训B在更高 一级岗位上锻炼C看管理书籍D在网络上学习E成人教育F经常性请教他人、体会或反思G其他 三、个人成长与职业规划 1.你的理想或计划的职业是（）A企业家B老板、C农民D自由职业者E其他 2.如果做一个职业打工者，你想成为（）A金领B白领C技术专家D普通员工 3.你计划在本公司干几年？（）A长期B一年左右C半年D根据公司发展状况 定 4.你觉得一个优秀的社会人需具备哪些素质？（）A丰富的专业知识B积极进 取、不屈不扰的工作态度C不计得失、勇于奉献的敬业精神D卓越的领导才能E良好的沟通能力F以结果为导向的服从意思和执行能力 以上素质中你具备了其中哪几项？（） 你觉得自己与职位要求还差哪些？（） 5.你觉得现在的工作对你未来实现理想有没有帮助？（）A有B有，但很少C 没有 如果有，帮助是哪些？（）A有助于积累工作经验B有助于增长才干或见识C 有助于积累原始资金D有助于建立良好的社会关系E有，但只是为我提供一个平台能让我找下一份工作 6.在本公司未来你想成为（）A金牌策划人B本部门主管C 市场开拓D经纪人 E其他 7.你在公司希望达到什么工资？（）A5000以上B3000以上C2000以上D现状 8.你最希望担任什么职位/岗位？（）
大学生职业生涯规划书模板
大学生职业生涯规划书模板 个人资料： 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 班级及专业：会计电算化五班 学号：xxxxxx 联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论（引言） 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握
一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 3.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5.自我分析小节
职业生涯规划书结束语
职业生涯规划书结束语 面试网发布时间:2014-04-15 职业生涯规划书结束语: 结束语一: 计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效.时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.不经历风雨怎能见彩虹.我们要时刻保持一颗清醒的头脑.其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、 拼搏、奋斗、成功.机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相 信爱打拼的人! 结束语二: 任何目标,只说不做到头来都会是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗.成功,不相信 眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天.”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去. 在这里,这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始.现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利. 结束语三:
以上的职业生涯规划固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效.这一点时刻都不能被忘记.任何目标,只说不做到头来都只会是一场空.然而,现实是未知多变的.定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响.这一点,每个人都应该有充分心理准备. 当然,包括我自己.因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正.相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远. 职业生涯规划的目的,决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向.每个人都有自己的奋斗目标,既然已经制定了,就要勇敢的去向它迈进,才能不负职场生涯. 结束语四: 有计划目标的职业生涯规划制作并不容易,为了这份规划,下载了许多资料,也查看了许多职业规划范文,但那些范文多数都是草草收场,更多的是对自己的激励的语言,而非细致的自我分析. 以前不是没机会来进行自我的剖析,而是一方面因为不知道方法,不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没,然后就成了已经忘却的记忆.很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书,很信奉一句话:今天的你是你昨天的决定产生的. 人是不能活在记忆和幻想里面的,应该是靠希望和追求活着的,只有这样的人生,才更有意义.看而今的大学校园,只为混毕业证书而荒废学业的人,为电脑游戏而晕晕沉沉的人,为贪玩好耍而得过且过的人…比比皆是,人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了! 结束语五: