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海镜小学13--14年度创绿工作计划

海镜小学13--14年度创绿工作计划
海镜小学13--14年度创绿工作计划

华宁县青龙镇海镜小学2013——2014学年

绿色学校创建工作计划

为进一步增强广大师生的环保意识,养成良好的环保行为习惯,充分发挥校园的良好育人作用,从而推进素质教育的全面发展,我校继续开展创建绿色学校的活动:

一、加强专题学习,加强“绿色管理”。

我们将进一步组织全体师生认真学习环境知识、法规,学习《绿色学校指南》,扎实加强“绿色管理”。具体做到“三抓”:即抓教学明理,抓实践导行,抓特色创优;“二个结合”:即与学校德育工作相结合,与全面发展学生相结合;“三个体现”:即学校工作要有措施体现,学科教学要有内容体现,社会活动要有收获体现。

二、完善绿化面貌,营造“绿色校园”。

优美的园环境有着春风化雨、润物无声的作用。我园环境建设将因地制宜,总体构思,重新布局,融实用性、艺术性和启示性为一体,突出校园环境的服务和育人功能,彰显深厚的文化底蕴和独特的文化品位。

1、开展植物领养活动具体做法是:分年级、分班划好领养范围,采取“承包责任制”,负责养护管理植物,然后定期对领养结果评比,让学生感到“我的校园,我做主”。这样不仅增强了学生的环保意识,培养学生之间的互相合作的团队精神,还充分的利用同学们保护好学校的绿化资源。

2、对校园内的典型植物进行挂牌。多数学生对许多植物了解甚

少,给植物挂牌,不仅让学生掌握生物领域方面的知识,而且可以引起学生们的重视,增强保护意识。

3、实名种养制。倡导同学及老师为学校栽种有纪念意义的树木,并实名制让后人纪念。

三、结合每月节日,开展各项绿色活动

每月主要工作

九月份:

1、制定年度计划布置创建绿色学校本年度要求,达成共识。

2、花木的维护工作。

3、9月16日进行国际保护臭氧层日的宣传

十月份

1、国庆节爱国主义宣传,各班出一期黑板报。

2、10月4日利用短信进行世界动物日宣传

十一月份

11月17日世界戒烟日征集戒烟宣传标语。

十二月份

12月29日国际生物多样性日短信宣传

三月份:

1、3月12日植树节主题活动“为祖国、河幼添一片绿”。

2、3月22日世界水日宣传有关护水节水知识

四月:

1、4月爱鸟周活动收集鸟类资料

2、4月22日世界地球日(短信)

3、结合春游活动,进行热爱大自然、保护环境教育。

五月:

1、劳动节进行珍惜粮食主题宣传活动。

2、5月31日世界无烟日(短信宣传),向家长们普及环保知识。

3.环保知识竞答活动。

六、七月:

1、6月5日世界环境日短信宣传

2、6月17日世界防治荒漠化与干旱日短信宣传

3、6月25日中国土地日

4、6月26日国际禁毒日,各班组织观看禁毒录像

5、7月11日世界人口日短信宣传

6、写出学年总结

海镜小学

2013年9月

制度创新工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8280-10 制度创新工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

制度创新工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为认真贯彻县委十二届二次全会精神,充分发挥制度创新对经济社会科学快速发展的先导性、基础性、根本性作用,xx县质量技术监督局紧紧围绕市局和县委、县政府中心工作。牢固树立“服务地方经济发展”的工作理念,严格按照iso9001质量管理体系标准,进一步提升个人素质,全面推进我县经济可持续发展。树立质监新形象,提升质监工作社会满意度。 一、总体要求 全面落实科学发展观,全力提高干部职工的科学发展意识,全面规范各项业务工作,进一步完善iso9001国际质量管理体系推进工作,以此为契机,优化组织结构、规范工作流程。加强班子思想政治建设,对年初工作任务进行分解立项,做到任务定量、完成

定时、责任定人。全力做好重点产品质量专项整治工作,着重开展建筑市场、农资产品、民生计量、食品、特种设备等专项整治活动,坚持整治与帮扶并举的工作方针,维护市场经济秩序。 二、重点内容及保障措施 (一)领导带头,确保导入iso9001国际质量管理体系试点工作落到实处 措施:局领导要高度重视iso9001国际质量管理体系的导入工作,带头消除各种认识误区,切实树立责任意识,亲自组织、直接参与。在具体工作中,要重视发挥领导班子和中层干部的示范作用、文件编写人员的指导和解释作用、全体员工的参与作用,做到领导带头、上下同心、协调一致。要抽调得力人员做具体工作,真正把导入iso9001国际质量管理体系工作作为实现行政管理高效化、运行规范化和服务标准化的一项重要内容抓紧抓好。 责任单位:xx县质量技术监督局 完成时限:XX年4月30日前

2018年学校绿化工作计划

2018年学校绿化工作 计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018年学校绿化工作计划学校绿化工作计划【1】2018年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。

3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。 积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。

绿色学校工作计划4篇

绿色学校工作计划 4 篇 本文目录 1.绿色学校工作计划 2.绿色学校创建工作计划 3.小学绿色学校工作计划 4.绿色学校工作计划 为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神, 提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创建XX年“绿色文明示范学校”工作计划。 一、指导思想: 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21 世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识; 培养学生良好的环保习惯; 规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱 丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

四、主要措施: (一)加强领导机构 1、组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组名单(略) 2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000 株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品. 增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文

科技创新工作计划

小学2017 年科技创新活动计划 为进一步贯彻和落实上级有关科技创新工作的文件精神,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生科学素养的全面提升,开发利用科技教育资源,创设良好的科技教育环境,推进我校素质教育的深入开展,推动我校科普教育工作和科技文化活动的全面开展。结合我校实际,特制定计划如下: 一、指导思想 通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,提高他们的动手和动脑能力,启迪他们的创造性思维,培养科技创新后备人才,在广大学生中营造崇尚科学、勇于实践、乐于创新的良好氛围,推动我校素质教育实施水平整体提升。 二、活动主题 以“创新体验成长”为主题。 三、具体措施: (一)、成立领导小组。 为使科技教育健康有效、有序、有质地开展,成立领导小组,以保证科技教育的顺利开展。 领导小组名单: 组长:(科技辅导员) 成员:各班科学教师、美术老师、劳技老师 (二)、加大投入,营造环境,确保科技教育落到实处。 1、进一步充实科技创新室设备并充分利用科技创新室,布置科技教育的文化

环境,搞好科普文化宣传和学生科技小发明、小制作作品的展示,使科技创新室充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 2、在校园设置科普、科技创新知识宣传栏,营造一个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。 3、充分发挥科技创新室、科学课、劳技课等学生科技活动基地的作用,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。保证开齐开足科学课和科技地方课。 4、积极组织科技辅导员和科技创新小组成员参加上级组织的各种参观、培训。 (三)开展丰富多彩活动,提高学生科技素养 围绕2016 年全区活动主题,根据小学生特点,利用各种教育资源,开展形式多样、学生喜爱的科普活动,让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,自由地表现他们的想象力与创造力,提高学生的科技素质,培养创造型人才。 1、多种形式进行科普知识教育。 (1)、每学期一次国旗下讲话,广泛开展科普宣传。 (2)、组织一次科普讲座。借助区“科普大篷车”进校园活动,举办科普讲座,普及科技知识。 (3)、开展一次主题班会。每个班举办一次以科技创新为主题的主题班会,让学生在活动中走进科技、体验科技。 (4)、参观一次科普场馆。推荐学生走进市科技馆,积极参与科技体验、探究和实践活动,帮助学生拓展视野、增长见识 2、举办一届学校科技节,组织系列科技创新比赛,为参加上级科技

创文工作计划

民新小学2016年秋季学期创文工作计划 为进一步加强我校创文工作,彻底消除“脏、乱”现象,推进学校建设。根据省、市、县“创文”会议及文件精神,结合本校实际,制定2016年秋季学期学校创文工作计划如下。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想 全面贯彻教育方针,以“做文明学生、创文明校园”为主题,积极开展“创文”活动,创建文明、整洁、靓丽的校园。 (二)基本原则 统一领导,各司其职,协调配合;谁主管、谁负责。 (三)总体目标 半学期重点治理,一学期见成效,彻底消除“脏”、“乱”现象。 二、整治重点和主要区域 (一)重点内容 “二脏”:校园厕所脏、教学区域脏。“二乱”:乱吐乱扔、乱贴乱画。 (二)主要区域、教学区、厕所、操场、花园、各室。 三、保障措施 (一)加强领导,明确职责,协调配合 按照师生齐抓共管,建立由校领导牵头,成立创文领导小组,解决创文工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责:负责制定全校创文工作计划。 (二)建立长效机制,实现规范管理

建立领导责任制度。把创文工作层层抓落实,工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级,要及时整改。 (三)搞好宣传发动,广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播,宣传栏,手抄报、举办多种形式宣传活动,广泛深入地做好创文宣传教育工作,使学生充分认识“脏”、“乱”的危害,自觉投入到创文活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生,遵守公共秩序,养成文明健康的生活习惯。 四、组织机构 组长:陈礼科 副组长:杨乔 成员:吴晓美甘乐康王世应陈礼元以及各年级班主任 五、工作措施:本期学校将整脏治乱工作纳入班、科教师之绩效考核,即各班主任要认真组织学生对教室、楼道及辖区内进行打扫与监督管理,凡是在各级工作检查中不清洁的班级,每次扣班主任绩效考核分3分,扣科任教师1.5分,如发现其他班级学生乱扔垃圾乱吐或在校园内乱涂乱画的,每次扣其班主任绩效考核分1分,其中学前班发现一次扣其班主任金额3元。若发现学校正式教师乱扔乱吐的,每次扣其绩效考核分3分。代课教师乱扔乱吐的每次扣3元。 2016年8月

2016-2017学年度创建“绿色学校”工作计划

道滘镇中心小学2015-2016年 创建省级“绿色学校”工作计划 一、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,以“绿色学校”为载体,深入开展各种主题教育活动,全面提高师生的环境意识和素养。 二、创建目标 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、具体措施: (一)建立健全领导机构。 组织建立环境教育领导小组。校长全面负责,德育部主抓,各职能部门、学段紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制,定期召开专题会议,推动校环保工作。(二)提高教师对“环境教育”的认识。

教师是进行环境教育的主要力量,在进行“环境”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境,了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。教师应将环保教育与日常教育教学工作有机结合起来,尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 (三)积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日,开展宣传活动。抓住3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如:各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报;组织学生开展有关环保方面的知识竞赛;发动学生,组织“护绿小队”,积极投入到环保中去等,使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材,在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育,从原课文知识点上渗透,保证“环境”教育既有内容,又有效果,也不加重学生负担。 3、安排参观活动,提高“环保”认识。我镇地处集镇,有工业园区,也有绿色蔬菜生长基地,学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施,大棚蔬菜等进行参观考察,帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解,在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。

绿色学校工作计划doc

绿色学校工作计划 为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下: 一、活动类: 1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建; 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建; 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类

1、由教务处定时间及人员; 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案; 4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境保护是我国的一项基本国策 2、保护环境,人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理,谁开发谁保护 5、保护环境,需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有保护环境的义务 7、《环境保护法》是保护环境的基本法 8、桂林,国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往

11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地——我们的生命线 13、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物 14、可持续发展,全世界人民的选择 15、做活水文章——两江四湖工程 16、21世纪的主人——环保新人类 17、美丽的桂林是我家 18、节约水电,节约资源 19、废物回收,利国利民

2020年文明创建工作计划4篇

2020年文明创建工作计划4篇 导读:本文是关于2020年文明创建工作计划4篇,希望能帮助到您! 一、指导思想 继续以创建文明校为抓手,认真学习贯彻素质教育精神,提高办学质量。进一步落实创建文明工作,争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标 ㈠、健全组织机构和制度,发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”,又会“导”,既当指挥员,又当战斗员,深入教学第一线,勇挑重担,以身作则,真抓实干。作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。 ㈡、加强德育工作,促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用,把德育工作列为重要议事日程,进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面,抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立健全 工作制度,制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的能力。选派事业心、

责任感强,教育思想端正,热爱学生,作风正派,有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。 4、立足课堂教学主阵地,积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径,对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变,一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式,课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非,以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型,面对社会现实,让学生接触社会,了解生活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育,以其年龄特点,要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系,全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节,要 根据学校的工作实际,不断充分和加强德育领导班子,建立一支“管理育人,教书育人,服务育人”的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用,广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中,要着眼于学生思想的发展,着眼于学生能力的培养,创造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动,扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会,各班成立学雷锋小组,开展学雷锋送温暖活动,扶老助残活动。 ㈢、认真做好“三德”教育 1、加强师德教育,提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育,学习

20xx年绿色学校创建工作计划书正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年绿色学校创建工作计划书正式版

20xx年绿色学校创建工作计划书正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想: 以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的相关文件为指针,全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力,提高学生的环保责任感和可持续发展的能力,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教

育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行

小学绿色学校工作计划(标准版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0360 小学绿色学校工作计划(标准版) Primary school green school work plan

小学绿色学校工作计划(标准版) 一、指导思想 地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,在实现学校基本教育功能的基础上,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和学校文化,力争全面提高师生的环境意识和素养。 二、目标与任务 进一步加强校园环境建设,提高师生的环境意识,树立绿色环保理念。 2、在省级绿色学校的基础上,继续申报绿色学校。 三、具体措施 领导重视,成立机构,制定工作计划,负责组织开展环境教育活动。 2、加强宣传力度,增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传,增强师生的创建意识,营造“创建”的良好氛围。 3、明确目的,真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境,加强师生的环保教育,树立保护环境,从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵,并对各种工作提出具体要求,包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。 5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日,加强对学生的养成教育和环保教育。 四、主要工作安排: 二月份: 成立领导机构,制定工作计划。 2、组织教师学习创建评估指标。 3、召开教师会议,进行宣传活动。 4、新学期“绿色小银行”活动启动。 三月份: 筹备绿色学校网站。 2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。 3、结合3月12日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。 4、结合3月22日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。 四月份: 建立并运行绿色学校网站 2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。 3、结合4月7日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。 4、4月22日地球日,开展“善待地球保护环境”宣传活动。

创建“绿色学校”工作计划

创建“绿色学校”工作计划 一、指导思想 地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标 l、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 (一)加强领导机构。 1、组织建立环境教育领导小组。明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,副校长主抓,教导处、总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。 2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨

干的教管机制。 3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设。 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用,继续开展环保兴趣小组活动。 (三)大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。 1、设立宣传栏。在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。 2、发动学生,组织“儿童环保宣传队”。走上村头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,丌展环保活动。 3、成立环保小记者团。学校组织部分具有环保意识,又有组织能力的少先队员成立“环保记者团”,并有针对性的进行校内外采访,并写出有价值的稿件,同时在学校红领巾广播站播放,形成良好的环保舆论氛围。 4、成立环保活动小组。以班级为单位,成立环保小组,充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。 5、成立监督小组。在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日

社区创建文明城市工作计划-社区创建全国文明城市工作方案

社区创建文明城市工作计划 社区创建文明城市工作计划(一) 党的召开以来,我社区在街道党工委、办事处的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的精神,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持以社会主义荣辱观引领风尚,大力加强公民思想道德建设,不断深化未成年人思想道德建设,扎实推进居民群众精神文明创建活动,努力提升居民群众文明素质。 一、深入开展“讲文明树新风”活动 开展多种形式的主题教育活动。抓住纪念建党建国庆祝活动重大契机,深入宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,宣传学习实践科学发展观,培育和践行若无事社会主义核心价值观,引导群众增强克服困难的信心,增强建设中国特色社会主义的信心,保持昂扬向上、勇于开拓、奋发进取的精神状态。广泛开展“讲文明树新风”活动。以创“全国文明城市”为契机,以做“文明礼貌泉州人”为主题,开展公民道德行为规范、文明礼仪知识、《泉州市民文明公约》、《泉州市民文明守则》宣传普及教育活动。 二、大力推进居民群众思想道德建设

认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以座谈会、宣传栏、道德文化氛围(道德格言、修身经典)等多种形式,广泛开展公民道德教育活动,营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围,形成我社区公民道德建设活动良好局面。 认真开展“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大党员干部、居民群众和社会各界的积极参与,进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区形成积极选树道德模范,人人争当文明标兵的浓厚氛围。 三、以深入开展学雷锋活动为载体,大力推进志愿者服务活动 广泛开展学雷锋活动。要利用学雷锋日,组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋·送温暖”志愿者活动;在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题,充分发挥志愿者服务队作用,深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动,发挥党员的先锋模范作用,充分利用宣传栏、板报等形式,广泛宣传志愿服务活动,形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

创建江苏省绿色学校工作计划

创建江苏省绿色学校工作计划 为了认真落实《中小学环境教育实施指南》,贯彻可持续发展战略,大力开展创建“绿色学校”活动,优化育人环境。现拟定我校创建江苏省“绿色学校”年度计划。 一、明确创建“绿色学校”目的意义 环境保护是我国的一项基本国策。认真领会创建“绿色学校”的精神实质,高度重视环境教育工作,是提高师生环保意识,搞好校园绿化工作,培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施。环境教育对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。做好校园的合理布局规划,建设文明整洁的园林式学校,开展环境教育活动,可以收到良好的办学效益。为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境,还可以陶冶师生的情操,诱发师生创造的激情和灵感,从而达到人和自然的和谐统一。 二、健全完善组织机构 我校要根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署,成立创建“绿色学校”和环境教育领导小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,办公室主任、教务处主任、总务处主任、团委书记、花木管理员为成员。主要职责是组织设计校园绿化规划布局,实施环境教育活动计划,主持召开专题会议,开展环保研讨课题。做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费,确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。 三、注重学科渗透教育

环境教育具有跨学科的特点,我们要抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系,不打乱正常教学秩序的前提下,各学科老师要努力挖掘教材的教育因素,从不同的角度,寻找结合点把环境知识寓于其中,适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环境知识,掌握环保技能,提高环保意识。树立正确的环境价值观,认识环境伦理道德问题。 根据学生的学习能力和特点,着重提高学生对人和环境相互关系的认识,培养学生的环境责任感,自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年级,不同的教学内容,进行不同层次的环境教育。让学生树立环境法制意识,规范环境道德。 定期邀请环保部门的负责同志或相关学科的专家进行环保知识 讲座,加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解,加强对环境教育和环境保护的重要性,紧迫性的认识。 认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志,积极宣传学习环境科普知识,举行形式多样,丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察,到我市的一些与环境有关的企业参观考察、社会实践,培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。 结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日,举办主题班会或团队活动课,举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、书画比赛、小论文等活动,扩大学生的感召面与参与面。

“青年文明号”创建工作计划方案

“青年文明号” 创建工作计划方案 为深入开展“争创青年文明号标兵做池州营商环境最美风景线”活动,进一步促进青年创新创效,展现青年良好职业风采和单位良好形象,展示新时期池州九华农商行青年朝气蓬勃、奋发进取的风貌,激发青年同志立足实际为池州地方经济发展做贡献。按照《关于开展“争创青年文明号标兵做池州营商环境最美风景线”活动的通知》(池青联〔2018〕8号)要求,促进**创建工作再上新台阶,制定本工作计划方案。 一、组织领导:完善组织体系,强化管理,提高创建意识。为使“争创青年文明号标兵做池州营商环境最美风景线”活动活动健康有序的开展,把创建活动贯穿于各项工作之中,我行成立了以负责人为核心的领导班子,统一领导,具体组织、落实、检查创建工作的开展。 二、创建主题:做最美服务标兵做最有温度营商银行 三、创建目标:以“争当青年岗位能手、争创青年文明号”为载体,不断推进完善各项金融基础管理工作,提升我行从业人员素质、提升业务技能、提升服务质量,在营商管理活动中倡导优质服务、文明服务、规范服务,激励和引导支行员工立足岗位创业绩。同时,要通过开展创建活动,使

“青年文明号”成为凝聚青年、团结青年、塑造青年的有效形式,使“青年文明号”创建活动真正成为分理处精神文明建设的重要组成部分和青年思想政治工作的重要载体。 四、创建口号:点滴用心相伴成长 五、活动时间及计划 (一)创建申报阶段(2018年3月) **成立争创青年文明号标兵做池州营商环境最美风景线”活动创建领导小组,结合单位实际制定活动规划,明确争创目标,认真做好各项申报工作,按时上报“创建申报表”。 (二)创建实施阶段(2018年4月-5月) (1)营造创建氛围,开展“三亮、三公开”。1、正式下发年度创建工作计划、考核办法;2、亮标识、亮承诺、亮监督,公开政策、公开职责、公开政务;3、悬挂“青年文明号”争创标语;4、发放“青年文明号服务卡”。 (2)多措并举,提升人员素质。1、按照支行创建学习管理办法,形成“个人自学为主,集中学习为辅”、“在岗学习为主、学历教育为辅”的长期学习制度,将每周一定为集中学习日,每月集中学习4次,每次不少于1小时,学习内容包含但不限于政治理论、规章制度、金融服务业务、营商环境美化、安防案防知识;2、建立员工交心谈心台帐,让每位员工拥有积极创建的心态,迎接创建活动;3、开展丰富多彩的文体活动,业务技能比赛,服务标兵评比等;4、

2020年创文工作计划

2020年创文工作计划 一、指导思想: 继续以创建文明校为抓手,认真学习贯彻素质教育精神,提高办学质量。进一步落实创建文明工作,争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标: ㈠、健全组织机构和制度,发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”,又会“导”,既当指挥员,又当战斗员,深入教学第一线,勇挑重担,以身作则,真抓实干。作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。 ㈡、加强德育工作,促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用,把德育工作列为重要议事日程,进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面,抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立健全工作制度,制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强,教育思想端正,热爱学生,作风正派,有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地,积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径,对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变,一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式,课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非,以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型,面对社会现实,让学生接触社会,了解生活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育,以其年龄特点,要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系,全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节,要根据学校的工作实际,不断充分和加强德育领导班子,建立一支“管理育人,教书育人,服务育人”的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用,广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中,要着眼于学生思想的发展,着眼于学生能力的培养,创造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动,扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会,各班成立学雷锋小组,开展学雷锋送温暖活动,扶老助残活动。 ㈢、认真做好“三德”教育 1、加强师德教育,提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育,学习先进教师的事迹,组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容,发挥党员模范带头作用,积极培养优秀青年教师入党,把他们政治上热情变为工作上的动力。 2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

创建“绿色学校”工作计划

创建“绿色学校”工作计划 绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。学校是传播人类精神财富、培养青少年环境意识和参与能力的重要场所。 一、创建“绿色学校”的目的和意义 通过创建“绿色学校”活动,将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中,让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程,提升个人素质,提升环境质量,提升学校品位。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 三、工作措施 从绿色学评估标准,可以知道:绿色学校不仅是绿化学校,它要考虑四的内容,即学校管理、学校课程、学校环境(自然环境和人文环境)、学校与社会关系。每间绿色学校都应当有结构,内容的环境教育课程;每间绿色学校都应当有”对环境友好的”教育,校内人员(教师、学生和教职员工)都应当,从一点一滴小事做起。节约纸张,爱护动物,保护环境,废物回收,不乱丢废物,不随地吐痰,不践踏草地,不破坏树木,参加环保劳动等

中学创建绿色学校工作计划

中学创建绿色学校工作计划 中学创建绿色学校工作计划 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的.基本内容之一,是素质教育的重要组成部分。为了对中学生加强环境保护教育,增强“环保”意识,有利于积极开展“环保”教育,学校提出以下工作意见: 一、加强教师“环保”意识,提高教师对“环保”的认识。 教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。 二、制订计划,落实内容,积极开展有效“环保”教育。 1、各年级要根据学校工作计划,制订每学期“环保”教育计划。学校根据各年级学生特点,制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展环境教育活动至少一次,各班级根据年级计划,结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、

秋游活动和环境保护日等开展教育。 2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘,教育题材,在原课文知识点上渗透,保证“环保”教育既有内容,又有效果,又不加重学生负担。 3、根据计划,制订宣传计划,设计活动方案,使“环保”教育不断持续。 三、结合环保节日,开展各种丰富多彩的宣传教育活动。 3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。 四、组织活动,加强实践。 1、各班根据学校工作计划,有计划地开展班队活动课1~2次。 2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次。 3、根据学校需求,每学期进行环境考察社会实践活动一次。

社区创文工作计划

社区创文工作计划 社区创文工作计划为进一步做好群众性精神文明创建工作,全面提升社区文明程度和居民综合素质,实现社区三个文明协调发展,经对社区现状的分析和研究,特制定本创建规划。 一、创建目标 巩固市级文明社区的成果,争创自治区级文明社区。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以为**社区居民营造绿色、温馨、安居乐业的社会环境为出发点,充分借助区委、区政府各部门的力量,最大限度地调动社区单位和广大居民的积极性和主动性。进一步解放思想、开拓进取,整合资源、整体推进,分头实施、突出重点,以奋发有为的精神状态,以争创一流的工作干劲,使社区精神文明建设工作不断取得新进展。 三、主要任务 加强领导,健全组织机构 1、加强工作领导。一是建立、健全领导班子,建立由社区党支部书记、社区主任、专干、社区单位主管精神文明工作的领导组成的领导小组,统一协调、组织工作。二是制定规划。按照创建文明社区的标准,结合社区实际,认真制定创建规划。

2、完善创建工作机制。一是建立例会制度。共建理事会每月召开一次会议,检查创建目标完成情况,协调解块创建中的重大问题,及时沟通协调,采取有效措施,确保创建工作有序开展。二是加强检查落实,确保创建质量。三是编制创建简报,及时反映创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事,推进创建工作深入开展。四是落实创建经费,确保创建工作顺利开展。 3、建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设共建理事会和居民联席会的作用,组织、动员社区单位、社区居民共同参与创建活动。 狠抓环境建设,优化社区形象 加强社区环境建设。利用各种宣传工具进行传播教育,提高居民素质,制造一个讲卫生、讲文明的良好气氛。社区以楼为单位,由楼长、小组长负责楼道,地下室、宅楼前后卫生,社区设专人负责,定期或不定期的进行检查,做到不留死角。二是加强住宅小区的绿化建设,以提高居民住宅小区绿化特色为重点和绿色家园为主题,进一步提升居民小区的绿化品位。 坚持以法治区,确保一方稳定 1、降低刑案,保持社区良好治安秩序。一是巩固深化“创安”工作,加强社区群防群治队伍建设管理,在社区内

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