中国少年先锋队鼓号队演奏法一

中国少年先锋队鼓号队演奏法一

中国少年先锋队鼓号队演奏法一

营山县云凤实验小学——罗文毅

手机：158********

中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，是少先队基础建设的重要内容。训练有素的少先队鼓号队可以充分体现少先队的组织特色，扩大组织影响，展示队员的勃勃生机。参加鼓号队的活动可以增强队员的组织观念，振奋队员的精神，开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。组织训练鼓号队的过程就是教育的过程，是促使队员德智体全面发展的过程。

成立鼓号队的意义

第一、培养学生的群体意识，为学校争光，为少先队扬威，增强集体荣誉感。

第二、鼓号队的训练很苦，可以培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，对儿童的身心发育有很大的益处。

第三、培养了学生良好的音乐素质。

第四、经常参加社会活动开阔了学生的视野，开发了智力，对将来走向社会有许许多多的好处。因此，鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。

少先队鼓号队编制

除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。

鼓号队编制的依据是：

第一：各声部音量配备合理。

第二：列队编制整齐划一，在完成重大任务时，可按预定的位置参加大方队的演奏。

第三：便于各学校调队和设计花样队形。

乐器各声部合理配备是：

两面大鼓，一副大擦，一副中擦或两副大擦，四副小擦，八面小鼓和四支号。

大型鼓号队的编制总数是82人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大擦4人，中擦4人，小擦16人，小鼓32人，号16人。

中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2。

小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。

鼓号队的编制可根据各地实际需要酌情而定。

鼓号队的列队方法

鼓号队的列队方法有多种：

一、大型编队：

小鼓8列，小擦4列，对号4列，中擦1列，大擦1列，大鼓2列。

二、中型编队：

小鼓4列，小擦2列，对号2列，中擦、大擦1列，大鼓1列。

三、小型编队：

小鼓2列，小擦1列，对号1列，中擦、大鼓、大擦1列。

四、横队，纵队，弧形编队，八字形编队，一字形编队等等。

队员的选择和测试

要选择学习刻苦，积极向上，身体健康，节奏感强的学生担任鼓号队员。

小学三年级以上身材较高的学生，可以担任大鼓队员，大擦队员和中擦队员。

小学二年级以上的学生可以担任小擦队员，小鼓队员和号队队员。要选择门牙整齐，嘴唇较薄的学生担任号队队员。

挑选队员时要进行节奏感的测试，我们做两个示范练习：

节奏感测试

队列训练

鼓号队是少先队的礼仪队伍，所以列队训练是十分重要的。优秀的鼓号队都很重视列队训练，这是体现全队精神风貌的重要内容，如果忽视了这一训练内容，将会给行进演奏和编队表演造成困难，队员的纪律也很松弛。因此，组队后的第一课要上队列训练课。队列训练课包括下面几方面的内容：

稍息，立正，看齐，转法，踏步，齐步，正步，立定。

中国少年先锋队鼓号队演奏法二

中国少年先锋队鼓号队演奏法二

营山县云凤实验小学——罗文毅

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乐器的规格及演奏动作

大鼓：根据少年儿童身体发育的特点，少先队所用大鼓直径左右，鼓宽。演奏时右手持执，击鼓方法有斜线击鼓法和垂直击鼓法。

大擦：大擦直径—。双手持擦位于胸前，演奏强拍时，右手向右下方，左手向左上方运行，弱拍相反。

中擦：中擦直径，双手持擦位于胸前，中擦的演奏方法与大擦相同。

小擦：小擦直径，直立持擦位于胸前，小擦中心孔与上衣第二纽扣相平，大小臂夹角约度。

小鼓：小鼓直径—，鼓宽—，队员将小鼓挂在身体的右侧，鼓面稍向右倾，鼓挂钩与上衣第四纽扣相平。持执方法有三种：向上持执法，向下持执法和自然持执法，少先队鼓号队多采用自然持执法。

少年号：少年号长，号口直径，单弯管，降调。持号方法：右手持号，持号部位与号嘴处相距左右，休止时将号口夹于肘关节部位，大小臂夹角约度，号弯管与地面平行。演奏时将号平举。

吹号的训练要领：

口型：吹号时两腮要收紧，不要鼓腮，号嘴要摆正，放在上下嘴唇的中间部位，持号的手不要过于用力，要放松一些。

呼吸：采用胸腹式呼吸方法，用口鼻同时吸气。

发音：正确的发音是嘴唇通过气流发生振动，高音嘴唇紧，出气少，力度较强，低音嘴唇松，出气多，力度较弱。

我们介绍四首号曲练习：

长音练习：

号曲练习（一）

吐音练习：

吐音是通过舌头的运动产生的，发出“吐吐吐”的声音。分音符吐音练习：

号曲练习（二）

分音符吐音练习：

号曲练习（三）

前八分后分音符吐音练习：

号曲练习（四）

以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲，有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。

少先队鼓号队总谱介绍

为丰富少先队鼓号队的艺术表现力，经团中央同意，我们向大家推荐一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的，乐曲简单易学，先易后难，设计规范，便于记忆。学习总谱是鼓号队员的必修课程，总谱共分套，套为间奏鼓，其余套乐谱均为小节。我们先讲一讲套间奏鼓：

0套间奏鼓

我给大家念一遍：（念大鼓、大擦谱，小擦谱，小鼓谱）

0套鼓很短，加上反复仅为小节，他的作用是在套和之间起中间段的连接作用，也就是说，每套之间都要打间奏鼓。他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。用套鼓开始或结束，起止整齐，宏观效果好。套鼓简单易学，可作为队员的入门练习曲，打击队员要掌握好乐曲的速度和力度，速度要平稳，力度要均匀。小擦队员要学会演奏

空拍，请大家看总谱：

小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。

0套的训练先分声部练习，练熟声部以后，再合在一起进行练习。以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。

请大家看套间奏鼓的分声部练习：

视频

下面我们讲第一套（开场曲），请大家看总谱：

第一套开场曲

这套乐曲是队员的基本功练习曲，训练要领：打击队员要练好前小节老三尺，（×××0 ×××0）小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。

第小节至第小节，演奏时要保持实质，不能越奏乐快。

号队队员演奏由易到难，向从低处到高处登台阶一样，要演奏好附点音符。

打击乐结束句为标准结束句，除第套外，其余乐曲结束句，打击乐演奏方法均与第一套相同，这种方法便于记谱。

请大家看第一套开场曲的分声部练习：

视频

中国少年先锋队鼓号队演奏法三

中国少年先锋队鼓号队演奏法三

营山县云凤实验小学——罗文毅

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我们介绍第二套（进行曲），这套乐曲在小节中，大鼓谱设计了个分休止符，号曲舒缓，稳健，适用于行进演奏。在行进中便于调整速度，统一步调，请大家看总谱：

第二套进行曲

第二套乐曲前边的几小节和第一套是一样的，是老三尺，要熟练掌握第小节和第小节的节奏类型，（念第小节和第小节各种乐曲谱），第二套乐曲并不难，念好了第小节和第小

节的节奏类型就可以了，他的结束句与第一套是一样的。

请大家看第二套进行曲的分声部练习：

视频

我们介绍第三套（出旗曲），这套乐曲是少先队大队会出旗仪式用曲，当主持人宣布出旗、敬礼时，鼓号队演奏0套接第三套出旗曲，大队旗手踏着出旗曲的第一拍起步，此时鼓号齐鸣。训练要领请大家看总谱：

第三套出旗曲

号队队员要抓住音头，也就是第一拍，奏出附点音符，表现出乐队的力度和气势，要注意和声效果。大鼓、大擦、中擦队员要注意演奏出轻击的效果。

注：轻击演奏技巧

表示轻击，轻击表现乐曲的润性。演奏时，大鼓鼓槌至上而下小弧度轻擦鼓面；大擦、中擦双擦轻碰。

我分别做一下示范动作。

从出旗去开始，乐曲的难度逐渐加大，因此要认真的搞好各声部的训练，我们看一看第三套出旗曲的分声部练习：

视频

我们讲第四套退旗曲，这套乐曲是少先队大队会退旗仪式用曲，当主持人宣布退旗、敬礼时，鼓号队演奏套接第四套退旗曲，训练要领请大家看总谱：

第四套退旗曲

退旗时演奏的乐曲要平缓流畅，第四小节和第八小节的弱拍，总谱上是纵向的分休止符，表示所有乐曲在此均休止，给人以活动即将结束的感觉。

注：闭击演奏技巧

闭击演奏符号，闭击又叫闷槌，大鼓队员闭击演奏时，大鼓追与鼓面成度夹角闭击鼓面；大擦、中擦闭击演奏时，可双擦合扣在一起；小擦闭击演奏时，可双擦合扣在一起，也可以用右擦垂直轻磕左擦中部，并在休止符处压住左擦；小鼓队员在击鼓圈演奏时，可用鼓追击上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍，打花棍时，用右手鼓槌敲击左手鼓槌的头、尾部。

我分别做一下示范动作。

我们刚才介绍了几种乐器的特技演奏方法，现在我们看一看第四套退旗曲的分声部练习：

视频

我们介绍第五套颁奖曲，这套乐曲是少先队举行颁奖仪式的用曲，乐曲通过各种乐器的特技演奏方法，将少先队员领奖时的那种激动的心情惟妙惟肖的表现出来，训练要领请大家看总谱：

中国少年先锋队鼓号队演奏法五

中国少年先锋队鼓号队演奏法五

营山县云凤实验小学——罗文毅

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鼓号队指挥

一、指挥的素质

要想培养一支优秀的鼓号队，首先要培养一名优秀的指挥，鼓号队指挥的水平代表着鼓号队的演奏水平。一名优秀的指挥能够带领队员应付各种复杂的场面，沉着冷静，灵活果断，所以，指挥是全队的核心。选择指挥有三点要注意：第一，身材较高，形体较好，聪明好学，反应灵敏；第二，具有良好的节奏感和一定的组织能力；第三，经过训练，能够掌握主要乐器的演奏方法。

二、指挥动作

1、持旗立正：右手握旗，指挥旗贴于右肩，成立正姿势站好。

2、持乐器：双手握旗至下而上直臂高举，两手间隔约60公分左右，队员见此指令，大鼓队员挂鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。

3、预备：持乐器动作完成后，右手将旗高举，从正面看，指挥旗在身体的右侧，从侧面看，旗与人体中垂线夹角约30度，队员见此指令，持乐器成演奏姿势站好。

4、起式：预备动作完成后，指挥旗向右肩方向移动，1 拍完成，而后，还原于预备动作位置，1拍完成。这两个预领动作是向队员表示演奏的速度，演奏速度快，动作则快，演奏速度慢，动作则慢。还原于预备动作后，迅及向下落旗至上衣第4纽扣处，落旗乐起，（鼓乐曲标准演奏速度每分钟116拍至120拍），所以，指挥的运行动作要和行进速度相吻合。

5、运行：指挥2/4拍鼓号曲，强拍向下运行，与上衣第4纽扣相平，弱拍向上运行，与上衣第2 纽扣相平。强弱拍运行间距离约20公分左右，运行时指挥旗稍向前倾。

6、收式：指挥在乐曲结束的前4小节将旗高举，在乐曲结束前两小节的第一拍向肩部方向运动，一拍完成，而后还原于预备动作位置，一拍完成，落旗结束。

7、下乐曲：下乐曲动作与持乐器动作相反，见此动作，大鼓队员摘鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。

8、队形展开动作：右手持旗，两手平举，旗杆向右与两手在一条水平线上。

9、队形收缩动作：两手在胸前交叉，左手在下，立掌，右手在上持旗，旗杆水平指向右方。

10、指挥左手辅助指令：（用左手表示演奏程序）

第零套：将左手高举成握拳状。

第一套：伸出食指，其余四指成空握拳状。

第二套：伸出食指、中指。将拇指、小指、无名指并于掌心。

第三套：伸出食指、中指、无名指。将拇指、小指并于掌心。

第四套：将拇指并于掌心，伸出其余四指。

第五套：将五指伸开。

第六套：伸出拇指、小指，其余三指向掌心弯曲。

第七套：将五指指尖并拢在一起。

第八套：将拇指、食指伸开，其余三指向掌心弯曲。

第九套：将食指伸开，指关节自然弯曲成“勾”状，其余四指成握拳状。

第十套：将拇指伸开向下，其余四指握拳状。

指挥鼓号队要敲哪套，必须出示左手指令。

规范持器乐姿势（行进中）

一、大鼓：

（不演奏）上端切点与上衣第1 纽扣相平，不能挂下。挂带十字交叉于背部，左右手前后自然摆动。

（演奏）见指挥举旗（棒），右手持槌儿高举过头，从侧方看与人体夹角30 度，左手扶握大鼓左上方鼓卡。

击鼓方法：强拍向下运行，弱拍向上运行，演奏1小节打一强拍时（1拍延长音1 ×01），将槌儿挥舞过头，而后落槌。演奏8 分音符时，垂直击鼓（平击）。

二、大镲：

（不演奏）用尼龙绳将镲系劳，绳长短以队员能3 个手指为宜。镲绸0.6 ×0.6米。双手持镲前后自然摆动。

（演奏）双手持镲位于胸前，镲面稍向左倾，镲中孔与上衣第2 纽扣相平，演奏强拍左手向左上方，右手向右下方运行，弱拍相反。演奏1小节一强拍时（1拍延长音1×01），左手向左上方，右手向右下方挥舞大镲。从正前方看，双臂伸直，与人体夹角30 度，闭击演奏时，可双镲合扣一起。

三、小镲：

（不演奏）同大镲。镲绸0.4 ×0.4米。

（演奏）双手持镲位于胸前，镲中孔与上衣第2 纽扣相平，大小臂夹角60 度。闭击演奏可以双镲合扣，也可以右镲垂直轻磕左镲中部，在休止符处压住左镲。

四、小鼓：

（不演奏）在身体右侧挂鼓，左肩右挂，鼓面稍向右倾，鼓圈与上衣第4 纽扣相平，双手各持槌，前后自由摆动。

（演奏）双手持槌儿高于鼓面，采用左手虎口向上，右手虎口向下的自然持槌法演奏，第四套退旗曲，小鼓队员在击鼓圈演奏时（符号），可用鼓槌击小鼓上部鼓圈，也可用双槌打花棒，打花棒时，用一只鼓槌敲击另一鼓槌的头、尾部。

五、小号、少年号：

小号带有三个话塞键，又叫三音号。少年号单弯管号，又叫青年号。少年号右手持号，不演奏时，将号口夹于肘关节部位，大小臂夹角约90度，号弯管与地面平行。演奏时将号平举，单手举号。小号右手持号，不演奏时，号位于胸前，号口朝下。演奏时双手持号，将号平举。

队列与步伐

一、向左、右转：以左（右）脚为轴，向左（右）转90 度，不准自由左转弯、右转弯、向后转，按向右转动要领向后转180 度。队伍行进中不能倒退，横着走。

二、踏步走：抬脚时，脚尖自然下垂，距地面约10公分，踏步速度每分钟116 拍至120 拍。

三、走位时间：行进走位总时间以3 至5 分钟为宜，时间过短不能完成图形的调度，过长会给人以拖沓的感受。每个设计图形定位时间以8 秒至16 秒为宜，定位时间短，图形连续变换，看不出图形要点，定位时间长，视觉单调。

四、行进走位原则：宁紧勿松，多方少圆，动作敏捷，速度稳定。

五、整场演奏不能超过8 分钟，参队以0 套为间奏曲，上下场可打0 套间奏曲，也可以直接奏指定套曲。

服装与鼓号旗

一、服装的选择要有少先队鼓号队的明显标志，颜色要协调，色彩搭配要合理，指挥着装要与队员有明显区别。鞋、帽、袜子、手套要与服装配套，袜子、手套均为白色，鞋子一般用白色胶底或穿白色靴子。

二、大鼓、小鼓、号上要装饰有星星火炬的鼓旗、号旗。指挥棒上要有指挥旗。

比赛评分标准

一、队容整齐、服装美观、精神面貌好；

二、组织纪律性强，服从指挥；

三、上下场不拖沓，干脆利落；

四、鼓乐队乐器配置和编队符合规定；

五、各种乐器演奏动作、演奏速度准确；

六、指挥动作规范；

七、队形变换美观、整齐、设计新颖；