学前班儿童汉字拼音作业

shan 山shi 石tian 田

tu 土yue 月ri 日xie 写shu 书ma 马

儿童姓名

fei 飞ren 人ru 入chu 出mi 米shui 水huo 火mu 木kou 口dao 刀duo 多shao 少

da 大xiao 小che 车zhi 之shang 上xia 下

yü雨feng 风zi 子le 了xin 心kai 开

men 门cao 草hua 花nan 男nü女

小升初拼音汉字

小升初拼音汉字 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

引路教育教案设计 授课章节基础积累与运用课题拼音、汉字 授课教师刘老师授课科目语文备课日期2014/7/1学员姓名学生年级小升初授课日期2015/1/30 具体时间14:00— 16:00 授课课时2上课次数第一次 教学目标： 1、掌握汉语拼音相关基础知识； 2、掌握汉字的相关知识。 教学重点：? 1、声调的分类及标法； 2、如何正确地查字典； 3、汉语的同音字、多音字、形近字、多义字。 一、知识积累 拼音 （一）记忆复苏 （1）字母表（26个) 汉语拼音字母表 （大小写） A ɑ B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z （2）声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x

zh ch sh r z c s y w （3）韵母（24个） ①单韵母（6个）ɑ o e i u ü ②复韵母(8个) ɑi ei ui ao ou iu ie üe ③鼻韵母（9个） ɑn en in un ün (前鼻韵母) ɑng eng ing ong (后鼻韵母) ④特殊韵母（1个） er *“er”有时也被归为复韵母。“er”只能单独为汉字注音，不能与任何声母相拼。在作儿化韵时，它读作轻声，写作“r”。 （二）知识巩固 (1)整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuɑn yun →实战演习： ①下面四组汉字中全部属于整体认读音节的是（） A 致诗紫新日 B 池数斯词河 C 记因一夜雨 D 无云映圆月 （2）声调的分类及标法 ①声调的分类：

学前班下册拼音教案

学前班汉语拼音教案（下） 第一单元 教学内容：学习复韵母a i ei ui. 教材分析：《a i ei ui》是新编学前班汉语拼音第一单元的内容，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是单元的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。 教学目标： （一）知识与技能：学会复韵母a i,认清形，读准音。 （二）过程与方法 1.在教师指导下正确认读带调的a i这个复韵母。 2?会在四线格内抄写a i这个复韵母及带声调的a i。 （三）情感态度与价值观 1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。 2.要学好汉语拼音。 教学重点：a i的发音和韵母带调读。 教学难点：a i的发音及a i的第二声和第三声。 课前准备：图片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：8课时 第一课时

教学过程: 1?复习-出示单韵母卡片a o e u i,先抽读后齐读. 2.出示图片，观察图画，他们在做什么？两个孩子挨在一起，一个高，一个矮，挨、矮”的音就是今天要学习的a的音，把卡片a 和卡片i合在一起就是复韵母a i.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。 3?指导发音：先发a”接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“收住，自然发出a的音，示范发音，注意口型。 4?学生跟读 5.教读儿歌：儿歌小孩” 小孩小孩别走开，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得最可爱。 6.声调顺口溜一声平又高，二声低到高，三声降后升，四声往下降。 7.出示卡片a i的四个带调示范。 8.把四个带声调的音放进顺口溜如一声平又高---a 9.指导书写：出示a i及四声在四线三格中的图片，说明a占中格i 占中上格，a和i要靠拢。 10.学写带调的四个a i的正确方法。 11.小结：小朋友今天学习了什么？今天开心？快乐吗？ 第二课时

2018年小升初语文试卷及答案教学内容

2018年小升初语文试 卷及答案

2018年小升初语文试卷及答案 2018小升初语文试卷 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节； 用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。

4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) ，广州处处春意盎阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ．．．． 。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流然，美不胜收 ．．．． ，一派生机勃勃。 花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ．．．． 在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ，真是人生 ．．．．一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游 山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信 心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。

幼儿园大班拼音练习题汇编

拼音练习题（1） 一、填空 1. b( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( )( ) z( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2. b---à---( ) j---( )---júzh---( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( ) 3. shù的声母是（）chà的声母（） 二、、把下列字母变成整体认读音节 z---( ) ch---( ) r---( ) i---( ) u---( ) ü---( ) sh---( ) s---( ) 三、请在下列音节中的声母下面划横线 q ízh ìy íh èsh ì z i sh ā fā b ǎ k à 四、写出六个单韵母 五、我会找出音节中的韵母 dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )五、我会连意思相反的字 大多高来黑左前 少矮小右去后白 六、我会拼例：q---í→ (qí) b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( ) l---( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú g---ē→( ) t---ā→( ) m---( )→mì七、按顺序填写声母，再读一读 八、写出下列字并计算共几画。 山___________共___画日___________共___画石___________共___画月___________共___画田___________共___画水___________共___画土___________共___画火___________共___画 更多精品文档

给汉字加拼音

Summer Homework 1 Week of 7 / 5 / – 7 / 11 /09 一,给汉字加拼音. ( ) ( ) ( ) ( ) 喜欢 唱歌 教书 笔 和 本 子 ( ) ( ) ( ) ( ) 写 汉 字 老 师 教 室 里 讲 话 二, 填空. wǒ jiā yǒu qī kǒu rén, yé ye nǎi nai ( ) 家有 ( ) ( ) ( ), ( ) 爷, ( ) 奶, bà ba mā ma jiě jie dì di hé wǒ ( ) 爸, 妈 ( ), ( ) 姐, ( ) 弟, ( ) ( ). 三,看拼音写汉字. bái tiān, nǐ hǎo, kàn jiàn, fàng xīn, ( ) ( ), ( ) ( ), ( ) ( ), ( ) ( ) xiǎo yún shì wǒ de hǎo péng yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 四, 用一个字组成两个不同的词组. 例: 在 ( 在家 ) ( 在学校 ) 讲 ( ) ( ), 写 ( ) ( ),

里 ( ) ( ), 教 ( ) ( ), 五, 请读下面的儿歌给爸爸妈妈听, 并写出汉字. wǒ yǒu yī shuāng xiǎo xiǎo shǒu, yì zhī zuǒ lái， yì zhī yòu xiǎo xiǎo shǒu, xiǎo xiǎo shǒu, yī gòng shí gè shǒu zhí tóu. 共 指 六,请给下面的儿歌写上拼音. tiáo 一条两条三四条, 五条六条七八条, kuài huó pèng 十 条 金 鱼 游 啊 游, 快 快 活 活 头 碰 头. 七, 造句. 1, 喜欢------- 2, 这是-------

小升初看拼音写汉字精选

历年小升初拼音写汉字题选 1、看拼音写汉字，并在整体认读音节下画“－”（10分）08年 yán zhì yōu yǎ xuán shǖēn huì ( ) ( ) ( ) ( ) yùn yù jī fan juàn tài jì m? ( ) ( ) ( ) ( ) 2、注音（８分）09年 t?ng( )写 kē( )睡 xiá( )想 gān ( )尬 稽（）首脊（）梁蜿（）蜒嶙（）峋 3、给加点的字注音10年 嗅．觉（）慷慨．（）干涸．（）地窖．（） 颓．唐（）虐．待（）憧．憬（）徜．徉（） 5、给加点的字注音 嗅．觉（）慷慨．（）干涸．（）地窖．（） 颓．唐（）虐．待（）憧．憬（）徜．徉（） 6、将拼音所提供的词语写在括号里。（8分） zhàn lán gu? lǜ 春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的， m?i gui tián lǒng 到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发 piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中（），（）的脸上（）着笑容。她，手持 fēng zhēng ( )，和我们一起放飞希望！ 7、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。 一句无心的话也许会点rán（）纠纷，一句残酷的话也许会cuī（）毁生命一句及时的话也许会消除紧张，一句知心的话也许会yù（）合伤口、wǎn（）救他人。 8、看拼音写词语。（10分） mí wǎnɡ yín chànɡ jiān ran yán lìɡū fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡū jì shē chǐ pái huái p?nɡ b? cūɡuǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9、填充词语。 náo yúw? r? zhu? yǒu ch?ng xiào 阻（）（）乐（）（）

幼儿园大班拼音练习题

幼儿园大班拼音《ɑi ei ui 》同步练习（1） 姓名： 1、按顺序默写拼音。 2、熟读下列音节（读5遍），然后抄写一遍。 b ɑi d ɑi ɡɑi h ɑi zh ɑi c ɑi p ái t ài n ǎi l ái s ài ch á i 3、我能把拼好的音节写在（ ）里。 b —ái →（ ） p — ài →（ ） m — ái →（ ） d — ài →（ ） t — ài →（ ） h — ǎi → （ ） n — ǎi →（ ） ɡ — ài → （ ） k — ǎi →（ ） l — ái → （ ） ɑ i b d ɡ j z zh y ɑi

4、直呼下列音节，再写一遍。 qí jǐ xī qǔ xú jù jí 幼儿园大班拼音《ɑi ei ui》同步练习（2） 姓名： 1、按格式正确书写。 ɑi ɑi ɑi e i e i e i ui ui ui

2、熟读带调的复韵母，然后抄写一遍。 āi ái ǎi àiāi ái ǎi ài ēi éi ěi èi ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì uī uí uǐ uì 3、比一比，读一读,再抄写一遍。 b — d t — f n — m bāi — dāi tú— fú nǎi — mǎi s — sh ch — c l — f Suǐ— shuǐ chuī— cuī lù— fù

4、选择正确的拼音抄写在图画的下面。 mèi mei hēshuǐbái cài fēi jī cì wei wūɡuī 幼儿园大班拼音《ɑi ei ui ɑo 》同步练习（3） 姓名： 1、按格式正确书写。 ɑi ɑi e i e i

学前班下册生字表 学前班下册拼音教案

学前班下册生字表学前班下册拼音教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“学前班下册拼音教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对https://www.sodocs.net/doc/cc12476872.html,的支持! 学前班汉语拼音教案（下） 第一单元 教学内容：学习复韵母ɑi ei ui. 教材分析：《ɑi ei ui》是新编学前班汉语拼音第一单元的内容，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是单元的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。教学目标： （一）知识与技能:学会复韵母ɑi，认清形，读准音。（二）过程与方法 1.在教师指导下正确认读带调的ɑi这个复韵母。 2.会在四线格内抄写ɑi这个复韵母及带声调的ɑi。 （三）情感态度与价值观 1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。

2.要学好汉语拼音。 教学重点：ɑi的发音和韵母带调读。 教学难点：ɑi的发音及ɑi的第二声和第三声。 课前准备：图片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：8课时 1 第一课时 教学过程： 1.复习-出示单韵母卡片ɑ o e u i,先抽读后齐读. 2.出示图片，观察图画，他们在做什么？两个孩子挨在一起，一个高，一个矮，“挨、矮”的音就是今天要学习的“ɑi”的音，把卡片ɑ和卡片i合在一起就是复韵母ɑi.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。 3.指导发音：先发“ɑ”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“i”收住，自然发出“ɑi”的音，示范发音，注意口型。 4.学生跟读 5.教读儿歌：儿歌“小孩” 小孩小孩别走开，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得最可爱。 6.声调顺口溜“一声平又高，二声低到高，三声降后升，四声

给下列汉字注拼音

给下列汉字注拼音 天地、人们、你好、我们、他人、一个、二月、三人、四海、五星、上去、下来、口头、耳朵、目光、双手、足球、车站、坐下、日子、月亮、河水、大火、青山、石头、田地、禾苗、对错、白云、下雨、风云、花朵、飞鸟、虫子、六月、七十、八方、九百、十万、老爸、妈咪、黑马、土地、不好、画面、打人、下棋、公鸡、生字、词语、句子、桌子、白纸、文学、数学、学问、音乐、妹妹、奶奶、白色、外皮、小桥、平台、下雪、儿女、青草、

家人、是的、坐车、放羊、走路、也是、秋天、生气、笑了、树木、叶子、名片、大方、飞机、开会、一个、好的、小船、两面、头上、正在、里头、看见、闪光、星星、江南、可心、采莲、小鱼、东山、西方、北京、草尖、说话、春天、青蛙、夏荷、弯弯、就是、冬天、男女、开关、关心、正好、反对、远处、没有、蓝色、近来、无语、声音、来去、还是、多少、黄牛、一只、小猫、一边、鸭子、苹果、杏子、桃花、书包、小尺、作业、书本、

铅笔、小刀、上课、早上、学校、明白、力气、尘土、听从、众人、双足、木头、森林、条目、心里、升起、国家、国旗、中国、红色、歌手、起来、多么、美丽、站立、中午、晚间、昨天、今年、影子、前进、后来、黑天、小狗、左右、它们、友好、朋友、对比、尾巴、是谁、长短、车把、雨伞、兔子、最好、公平、写字、诗歌、标点、主要、过去、给你、当年、一串、人们、可以、成果、数数、彩云、半天、天空、问题、到来、方向、没来、

更加、绿色、出发、长大、睡着、那里、海水、真正、老师、好吗、同学、什么、人才、月亮、时候、觉得、自己、很少、穿衣、衣服、服从、快乐、蓝天、又来、笑话、向着、和平、宝贝、娃娃、挂上、生活、金条、哥们、姐妹、弟弟、叔叔、爷爷、群主、竹叶、牙齿、用来、几步、为了、参加、山洞、乌鸦、到处、找着、办法、旁边、许多、方法、放学、进来、高山、住下、孩子、玩完、发芽、爬呀、好久、回来、完全、变化、工厂、医院、

学前班下册拼音试卷

学前班下册拼音试卷 一、默写23个声母。 b ___ m ___ d____ n____ g ____ ______ _____ q ___ zh ___ sh ___ z ___ s y ___ 默写6个单韵母，9个复韵母，5个前鼻韵母 ———————————————————————————————————————— 默写16个整体认读音节———————————————————————— —————— 二。拼一拼，写一写 j —ìn （）xūn （）—（） q —üē（）s?n （）—（） n —iú（）quan ( )—( ) —( ) q ___ǚ→( ) j —ü—ǎn ( ) （）—（）nüèjuàn （）—（）—（） 三。给下列音节标声调 hou chou shui huαliu chuαn que （二声）（一声）（四声）（二声）（四声）（三声）（一声） jiu shαn lue lei kui suαn qiu （四声）（三声）（四声）（三声）（二声）（四声）（一声） 四、写出音节中的韵母。（14分） xiūjìn suīnüèlěi niúhuā （）（）（）（）（）（）（） 五、写出音节中的声母。（14分） qiào ruǎn zhān wēnɡɡǒu liúnǎi （）（）（）（）（）（）（） bān dènɡmèi tài nèn kǒu fànɡ （）（）（）（）（）（）（） 六、读一读，找一找，把整体认读音节圈出来。（7分） ze zi cu ci si sɑ zhi zhu chi shi ji ri 八。给音节填出正确的声调。（10分） huɑdu o he chɑdɑshu shɑfɑmu mɑ

语文小升初拼音、汉字训练复习及答案

语文小升初拼音、汉字训练复习及答案 考点一：正确书写汉字的拼音 【针对性训练】 1．请给下面词语注音。 疑案（）心爱（）名额（）偶尔（） 骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（） 2．给下面句子中加点的字注音。 老师发试卷（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。 考点二：多音字的读音及其组词 【针对性训练】 1．读下面一段话，在正确读音下面画横线。 小红待人很和（héhè）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huóhuò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hèhé），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。 2．下面加点字读音完全相同的一项是（） A、看家看管看书看见 B、方便便饭便条随便 C、佛像佛祖佛法仿佛 D、强壮强大勉强强迫 考点三：同音字 【针对性训练】 1．根据所给的章节填写恰当的汉字。

（1）shī( )润（）之交臂（）情画意 （）出无名无计可（） （2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计（）击涌（）相报（）缩 2．划掉括号内不正确的字。 不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷 乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流 考点四：汉字在不同的句子和词语中的意思 【针对性训练】 1．给下列各句中的“闹”字选择正确的解释，将序号填在括号内。 ①扰乱②发泄③吵④弄⑤发生⑥喧哗 A、这里闹得很，无法看书。（） B、孙悟空大闹天宫。（） C、你不要再闹情绪了。（） D、前几年，湖北地区闹水灾。（） 2．将下列加点的字和其恰当的字义用线连起来。 ①一望无际 A、向远处看 ②喜出望外 B、探望 ③德高望重 C、希望 ④看望病人 D、名望 ⑤斩尽杀绝 E、极，最 ⑥绝处逢生 F、完全没有了，穷尽

幼儿园大班拼音试卷练习

一、按顺序填一填。 ɑ i b m d n ɡ j x ch r z s 二、看图写声母。 三、在正确音节后面的（）里面画“√”. yi fu ( ) dà hǎi ( ) jǘ huā( ) yīfu ( ) dá hǎi ( ) jú huā( )四、找出下列音节中的韵母。 yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( ) 五、拼一拼，填一填。 h---( )---ǒ-→ huǒ k---( )---ò-→kuò q---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuāx--- i ---á ( ) l--- u ---ó-→( ) q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( ) 六、把下列声母变成整体认读音节。 zh sh z s ch r c y

一、按要求默写。 单韵母： . 声母： . 二、给下列音节找出声母。 he ( ) pu ( ) fu ( ) mi ( ) ɡu ( ) bi ( ) dɑ ( ) lü ( ) tɑi ( ) shi ( ) zhui( ) tu ( ) fei ( ) su ( ) chɑo( ) fu ( ) chui( ) cɑo( ) hui( ) rui( ) 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”. q---ù-→qù( ) l---ǔ-→lǚ( ) q---ǜ-→qù( ) l---ǚ-→lǚ( ) 四、连一连。 bō cǎo shù huā 五、按要求标声调。 一声bɑ po shu jiɑ zhɑi tui bɑo 二声fu pi nu li mei qu mi 三声mu shi du nɑ shui lei fu

学前班下学期拼音教学-学前班下学期拼音教学计划范文

学前班下学期拼音教学|学前班下学期拼音 教学计划范文 【学前班下学期拼音教学一】一、基本情况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"的勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。 二、教学目的： 1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。 2、引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、注意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清楚地说出自己想说的事情。 6、喜欢听故事、看图书。 7、能听懂和会说普通话。 8、对学生的语言能力进行综合性开发。 三、教材分析 1、学前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，

可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。 四、具体措施： 幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。 五、教学进度安排： (一)、第一、二周学习主题： 1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。 2、看图学写字(1、2) (二)、第三、四周学习主题： 1、看图学组词、造句。同时学习拼音----复韵母ai、ei、ui 2、桃花笑了(诗歌)。

(完整版)幼儿园大班拼音练习题

三、把下列字母变成整体认读音节 z---( ) ch---( ) r---( ) i---( ) u---( ) ü---( ) sh---( ) s---( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线 q í zh ì y í h è sh ì z i sh ā f ā b ǎ k à 五、写出六个单韵母 拼音练习题( 1) 1. b( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( )( ) z( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2. b-- - --à-( ) j---( )- --j ú zh---( )---zh à l--- ǚ---( ) s--- ù---) q---ū--) 一、填空 六、我会找出音节中的韵母 d ū ( ) ch ē( ) di ( ) k ǎ( ) 七、我会连意思相反的字 大多高来 n ǚ( ) x ù( ) 黑左前 3.树杈树杈的声母( )； 竖弯加点( ) 二、把下列 单韵母按顺序排列 i a ü e o u 少矮 八、我会拼 例： q--- b---ō→ ( (q í) p---ō→ ( q---( )→q ú g---ē→( ) x--- ǘ→ ( ) l---( )→l ǚ d---u →( ( )---á→ m á n---ǚ→ ( ) )---ú→ z ú

t--- ā→( )m---( )→mì九、按顺序填写声母，再读一 读

拼音练习题（2） 山__________ 共__画日 ________ ____ 共 __ 画 石__________ 共__画月 ________ ____ 共 __ 画 田__________ 共__画水 ________ ____ 共 __ 画 土__________ 共__画火 ________ ____ 共 __ 画 禾__________ 七、我会写自己名字共__画 木 ________ ____ 共 __ 画 六、写出下列字并计算共几 画 、我会写出六个单韵母 dí ( ) dā( )chú( kù ( ) ) nǎ ()xí( ) 三、我会连线 t ǔ mùni ǎo mǎj ūn měi hé 木土军美鸟米禾四、我会拼例： q--- í→ （qí) b---ā→() p---ē→()q-- -() →qú x--- í→ ) d--à→()n---→ ( ) l---( )→lù ()--- ǎ→mǎ()- --ú→ t 五、我会写下列拼音并计算笔划 d _________ __ 共__画 q_共___画 m ________ ___ 共 __ _画 k_ 共 _ __画 x _________ ___ 共_画ü共___画 e _________ ___ 共 ___画 f_共___画 、我会找出音节中的韵母

学前班下册拼音教案

学前班下册拼音教案 第一单元 教学内容：学习复韵母ɑi ei ui. 教材分析：《ɑi ei ui》是新编学前班汉语拼音第一单元的内容，是复韵母教学的起始课.因此，复韵母的字母组成和发音是单元的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养. 教学目标： （一）知识与技能:学会复韵母ɑi，认清形，读准音. （二）过程与方法 1.在教师指导下正确认读带调的ɑi这个复韵母. 2.会在四线格内抄写ɑi这个复韵母及带声调的ɑi. （三）情感态度与价值观 1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话. 2.要学好汉语拼音. 教学重点：ɑi的发音和韵母带调读. 教学难点：ɑi的发音及ɑi的第二声和第三声. 课前准备：图片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间： 8课时 第一课时 教学过程： 1.复习-出示单韵母卡片ɑ o e u i,先抽读后齐读.

2.出示图片，观察图画，他们在做什么？两个孩子挨在一起，一个高，一个矮，“挨、矮”的音就是今天要学习的“ɑi”的音，把卡片ɑ和卡片i合在一起就是复韵母ɑi.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母. 3.指导发音：先发“ɑ”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“i”收住，自然发出“ɑi”的音，示范发音，注意口型. 4.学生跟读 5.教读儿歌：儿歌“小孩” 小孩小孩别走开，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得最可爱. 6.声调顺口溜“一声平又高，二声低到高，三声降后升，四声往下降. 7.出示卡片ɑi的四个带调示范. 8.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---ɑi 9.指导书写：出示ɑi 及四声在四线三格中的图片，说明ɑ占中格i占中上格，ɑ和i要靠拢. 10.学写带调的四个ɑi的正确方法. 11.小结:小朋友今天学习了什么?今天开心?快乐吗？ 第二课时 教学内容：继续学习ɑi 教学目标： 1.学会复韵母ɑi及其四声，读准音，认清形，正确书写. 2.能准确拼读声母与ɑi组成的音节，正确书写. 教学重点：ɑi的发音、声母与ɑi组成音节的拼读以及认字. 教学难点： 1.认读“ɑi、”复韵母的四声. 2.拼读音节. 教学准备：拼音卡片

小升初看拼音写词语

小升初看拼音写词语 The latest revision on November 22, 2020

1.zhèn hàn 2. wǔ rǔ 3.máo dùn 4.pái huái 5.diàn niǔ 6.líng yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7.yàn yǔ 8.fá mù 9.wú xiá 10. cháng shì 11. niǔ zhuǎn 12. Líng hún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 13. chàn dòng 14.bìng qì 15.bǔ yù 16.wēi xié 17.chá jué 18.zhōu xuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 19.méng long 20. cāng lǎo 21. cuī huǐ 22. liào wàng 23. jī xiè 24. xùn jiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 25. cū cāo 26. pāo kāi 27. yì zhì 28. xuàn rǎn 29. yū fǔ 30. xiū sè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 31. bào yuàn 32. bá shè 33. fán zhí 34. xiàn mù 35. qīng miè 36. róu rèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 37. liú lǎn 38. quē fá 39. míng lǎng 40. táo zuì 41. níng zhòng 42. ké sòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 43. qián chéng 44. dé gāo wàng zhòng 45. bào qiàn 46. jìng mì 47. juàn liàn 48. jiāo zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） 49. cháng yang 50. shān shān lái chí 51. bái xuě ái ái 52. àn rán 53. juān kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 54. jiāo shè 55.ài fǔ 56. jiǒng xiàng 57. dǒu rán 58. kū jié 59.è liè 60. qì gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

最新语文小升初拼音、汉字训练复习及答案

语文小升初拼音、汉字训练复习及答案考点一：正确书写汉字的拼音【针对性训练】 1．请给下面词语注音。 疑案（）心爱（）名额（）偶尔（） 骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（） 2．给下面句子中加点的字注音。 老师发试卷（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。 考点二：多音字的读音及其组词 【针对性训练】 1．读下面一段话，在正确读音下面画横线。 小红待人很和（héhè）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huóhuò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hèhé），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。 2．下面加点字读音完全相同的一项是（） A、看家看管看书看见 B、方便便饭便条随便 C、佛像佛祖佛法仿佛 D、强壮强大勉强强迫 考点三：同音字 【针对性训练】

1．根据所给的章节填写恰当的汉字。 （1）shī( )润（）之交臂（）情画意 （）出无名无计可（） （2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计（）击涌（）相报（）缩 2．划掉括号内不正确的字。 不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷 乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流 考点四：汉字在不同的句子和词语中的意思 【针对性训练】 1．给下列各句中的“闹”字选择正确的解释，将序号填在括号内。 ①扰乱②发泄③吵④弄⑤发生⑥喧哗 A、这里闹得很，无法看书。（） B、孙悟空大闹天宫。（） C、你不要再闹情绪了。（） D、前几年，湖北地区闹水灾。（） 2．将下列加点的字和其恰当的字义用线连起来。 ①一望无际 A、向远处看 ②喜出望外 B、探望 ③德高望重 C、希望 ④看望病人 D、名望 ⑤斩尽杀绝 E、极，最

【K12学习】学前班下册拼音教案

学前班下册拼音教案 汉语拼音是学习汉字，学说普通话的工具。对于学龄前的孩子来说学好拼音是很重要的。它将为入小学的汉字学习打下良好基础，但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样，发音是否准确，书写是否正确，孩子是否能熟练运用还是一个重要课题。针对这些问题，我根据《新课标》提出的"汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主"，"积极倡导自主，合作，探究的学习方式"，遵循幼儿身心发展和学习规律，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，选择了开放而有活力的，更适合幼小过渡阶段的教学策略。 学前班的幼儿天真活泼，直观形象思维能力较强，容易被新颖的刺激物所吸引，但注意力保持时间有限。对于拼音教学来说，就要根据学龄前幼儿的心理活动特点和认知规律进行设计，变枯燥的拼音符号学习为愉快的学习体验之旅，激发幼儿对拼音的兴趣，并在学习拼音的过程中形成良好的说话和听讲习惯。因此，我对原有教材进行了整合简化，将以往一课所学的字母，基本音节整合在图画和儿歌中，使无意义的拼音内容成为有趣的故事，·孩子们生活中常见的事物，注重了情感态度，知识能力之间的联系。让幼儿知道所学习的知识从生活中而来，能轻易进入课堂所创设的情境，

减轻学习压力。 根据课程对拼音教学的要求，教材特点，结合幼儿的实际情况，本次说课将围绕该三部分内容的教学展开阐述。 (一)知识目标：学会前鼻韵母un，读准音，认清形。 (二)技能目标：能够正确书写un，读准un的四声。 (三)情感目标：让幼儿在学习拼音的过程中收获到快乐，体验到成功的喜悦。 重点：un的发音、un的四声和un的书写。 难点：un的发音和un的四声读法，为第二课时的拼读教学做准备。 教具准备：拼音卡片、图片。 围绕以上的教学目标、教学重难点以及学生的学情，我将从以下几个方面设计本课的教学过程： 1.创设情境，复习导入。 2.借助图画"两只蚊子"的故事引出前鼻韵母un。 3.利用图画蚊子翅膀的形态利于记忆的特点，识记前鼻韵母。 4.通过教师示范、学生模仿的形式认读前鼻韵母un。 5.以游戏"开火车"的形式固前鼻韵母un的认读。 6.利用"un的四声自编儿歌"巩固前鼻韵母un的四声练习。 7.通过情境叙说"请un回家休息"来帮助幼儿记清"un"

小升初词语盘点看拼音写词语(精选)

1---6年级重点词语复习 zhāo pái guāng gùwū yán zhī chēng gǔ lìhuán rào yōu fāng piāo bócí xiáng xī han ling hún qī líng suǒ wèi shuāi lǎo zhēn cáng huá qiáo bǔ rǔpàn duàn jǐng bào dào qièfàn zuìxián yíchuāng lián bǔ lāo、 cāo zòng bǎi tuōyú sāi zhēng biàn jiǎo jiéqǐ qiú yòu huògào jièhùn luàn fèi xūwā juébào zhà chàn dǒu yōng bào zāo gāo téng xiějìng yǎng yuán quán jǐng gào qí tújǐn shèn diàn táng hóng wěi xiāo huǐ guī bǎo huī jìn jìn fàn yǎn hùqí qūzhuì luò chóu hèn tiàowàng háo mài xié shāng huìjídàn shēng zhān yǎng sù jìng piāo fúróu měi xuàn rǎn dī yín sǎ tuō jí chí jū shù xiū sè shuāi jiāo diǎn yǎ róng zhuāng yāo ráo kāi záo wēi é zhēng níng chěng xiōng yòu zhìhuòhuàn huáxiáng tiān fù táo qì fáng ài chī míxiū kuì qū zhú pò hài wǔ rǔ zhàn yì fēng suǒzàn shíxiāo yān qíng yìè hào gāng qiáng páo xiào kuáng bēn níng xiào

给下面的字带拼音并组词

给下面的字带拼音并组词，并用组的词语造句。 拼音词语造句 卡（）（）_____________________________________ 罗（）（）_____________________________________ 尔（）（）_____________________________________ 适（）（）_____________________________________ 迂（）（）_____________________________________ 垫（）（）_____________________________________ 洛（）（）_____________________________________ 苗（）（）_____________________________________ 荒（）（）_____________________________________ 爪（）（）_____________________________________ 环（）（）_____________________________________ 付（）（）_____________________________________ 绕（）（）_____________________________________ 茂（）（）_____________________________________ 隐（）（）_____________________________________ 筑（）（）_____________________________________ 晰（）（）_____________________________________ 朦（）（）_____________________________________ 胧（）（）_____________________________________ 镜（）（）_____________________________________

小升初专项一 拼音(一)

小升初专项一拼音（一） 姓名 1、（2017）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 逞．威（）狩．猎（）积xù（）zī（）询锲．而不舍（） 俨．然（）吮．吸（）真dì（）yì（）力眼花liáo（）乱 2、（2016）认真阅读下面的语段，根据拼音将正确的汉字写出来。 今年是中国抗战70周年，我们开展纪念活动，就是要mín g（）记历史、miǎn（）怀先烈、珍爱和平、警 3、（2016 A、踯． B、不屑． C、脉． D、扁． 4、（2016 A、阴晦． B、破绽． C、哽咽． D、酬和． 5、（2016 ） 6、（2016）给拼音写汉字，给汉字写拼音。 我忽然觉得双眼suānsè（）。无论在嘈．（）杂的候车室，还是拥挤的火车上，我都希望能安心小憩．（）。 ７、（2016）下列加点字注音完全正确的一项是（）。 Ａ、炽．热（chì）贮．藏（chǔ）转弯抹．角（mò）嗟．来之食（jiē） Ｂ、伺．候（cì）倔．强（juè）既往不咎．（jiù）安然无恙．（yàn g） Ｃ、贫瘠．（jí）星宿．（xiù）扣人心弦．（xuán）孤注一掷．（zhì） Ｄ、阴霾．（mái）殷．红（yān）刚劲．有力（jìn g）鞠躬尽瘁．（cuì） ８、（2016）下面画线字注音错误的一项是（）。

Ａ、富有创造性的人总是孜孜（zī）不倦地汲（jí）取知识，使自己学识渊博。 Ｂ、还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地献出憔（qiáo）悴可怜模（mú）样。 Ｃ、这批无恶不作的法官，他们媚（mèi）上欺下，俯伏于国王之前，凌（lín）驾于人民之上。 Ｄ、要论中国人，必须不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。９、（2016）下列加点字注音完全正确的一项是（）。 Ａ、哀号．（háo）躯壳．（qiào）售罄．（xīn）脍炙．人口（kuài） Ｂ、悖．论（bó）惩．罚（chén g）怪癖．（pǐ）刨．根究底（páo） Ｃ、瞥．见（piē）扒．窃（pá）面颊．（jiá）潜．移默化（qián） Ｄ、花圃 １０、（ 躯壳．（ 卓． 问心无 １１、（ 书声琅琅 １２、（ 陶yě（ １３、（ gān（ １４、（ 寒xuān １５、（ 富庶．（ 回家作业 背脊．（ xián g（）和馋xián（）欲滴 １６、（2014）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 呜咽．（）纤．细（）重荷．（）脂．（）肪间．（）断 蜿yān（）xié（）带禁gù（）安xián g（）huàn（）然一新 １７、（2014）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 潜．身（）披头散．发（）凌．空（）卓．尔不群（）诅．咒（） 气gài（）转shùn（）即逝liú（）恋jì（）静苦nǎo（） １８、（2013）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 矫．（）健辍．（）学镌．（）刻bì（）端温xīn（）