2020年全国中考语文作文题目集锦(20201119215652).docx
2020 年全国中考语文作文题目集锦
一、作文写作
1．阅读下面的文字，按要求作文。
不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获
得的成绩。在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？
请以“相信自己”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【答案】相信自己
相信自己，你就是一道风景。
你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜
色。
不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇
迹，其实，你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。杨
柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的
个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄，
华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，
江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北
国不比江南？它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一
方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推
崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。
相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲
霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能变
为可能，使可能变为现实。
朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独
特出色的一个。
朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一样挺拔雄健。
朋友，相信自己吧！即使站在高楼上看风景，也一定要坚信，风景也自然看着你。
相信自己，你就是一道风景。
【解析】
【详解】
“相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向
胜利。有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克
服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向
胜利，从成功走向成功。可以说，“相信自己”是一切成功的基础。这篇命题作
文，材的范是很广的，如可以从人生的角度思考。取自己取得某个成功的完整的事例或
者几个得成功的片段作素材，着重写自己如何掘内心的力量，建立自信，依靠自己的斗，
挫折，取得成功的程和体，文章用生的情和具体的形象来揭示命的内涵。
【点睛】
命作文的通常可以从以下方面入手，一要抓住目中的“ 眼”，即中的关，是最重要的
一。二要注意目中的前或后，即中的限制和修。三要深入分析目中的“言外之意”，理
解目言中所包含的象征、比、引申。四是要准材料的切入口。命作文比作文的要求
高，命作文笔前，把握意、找准切入口十分重要。五是指把中有些关的法意作一番
自我，体会清楚后，再用来指构思立意。
2．初中生活上要束了，回望三年一千多个日子，你一定有多感慨和思考，如
果用一至三个关来你的初中生活，你将用哪些（个）？
以“我的初中生活关” ，写一篇文章。
要求：（ 1）不超四个关。（ 2）思想健康，内容具体充，有真情感。（ 3）除歌外，文体不限。不少于 600 个字。不得抄。（ 4）文中不能出真的地名、校名和人
名。
【答案】参考例文
我的初中生活关
哈哈，我以不再是以前的那个皮、活乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老重的中学生！
呼，一个学期匆忙地后，才恍恍惚惚地知道，原来初中生活真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！
一、酸。
得开学初，我首先迎来的就是一周的：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着伍，
可真是个个大汗淋漓，汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我早已在桌
上昏昏欲睡呵！我心里不停地出抱怨声：“天哪，一学校就要受到的苦，真心酸的！”
二、甜。
有苦就没有甜的呀？！瞧，完了之后，“拔河大”便又出来考我。当的我已从中了
般的意志，个个有素，身壮如牛，精神抖哇！一惊心魄的比完后，我就把“第二名”的
状“捧回”班！大家一言不，可心里却是美滋滋的！（然我没有参加??）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗得好：“吃得苦中苦，方人上人。”有甜就当然有苦！所以，
在一辛的段，我必得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回的才会更多??不回来，真初中
的生活真是苦啊！
四、辣。
如流水得可真快，眨眼之一个学期就走了。由于复不到位（好作文尽在找作文
网），果致期末考失利了。（随后，家里来一似哭又不像哭的哀叫声??）在摸一下开了花
的屁股，，是相当的火辣辣的疼呀！看看，就是我酸甜苦辣的初中生活！
【解析】
是一道命作文，只要理解个目的意思，度不大，学生的写作空大，容
易打开思路，写作方向可大可小。从本目中，我可以得出三个关：“我的”“初中
生活”“关”。其中“我的”限定了人物，“初中生活”限定了内容。因作文明确要求用一至三个关
来自己的初中生活，所以写作首先要构思好能概括初中生活的
，如：幸福、快、、自豪，或者是酸、甜、苦、辣等。关来、材料即可。
写作，可以加入适当的新形式，比如加一个与主相关的。也可以使用几个小
，串起自己的几个美好瞬，使文章次清晰。
点睛：是一道命作文。写作注意以下三点：（1）真，明确意是写好
命作文最关的一步。（2）明确中心，好材料。在弄清目的要求后，就要真回
与个目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来取、材料。（ 3）最
好用具体的事例使文章生具体，切不要关空，那会人假大空之感。适当插入人物的外
貌、言、心理描写，融入一定的修辞，使文章言更生，人物形象更。
3．下面的文字，按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开，、交友、运、想、??生活中的人、事、景，能我一份快，一
感。
以“我快” ，写一篇叙文。
要求：（ 1）按要求把目充完整。
（2）要自由、有意地表达出真情感。
（3）文中不出真的人名、地名和学校名称。
（4）写要工整，点要正确，不写字，字数600 字左右。
【答案】音我快
快，在字典里的解是感到幸福或意。普天之下，能人快的事情数不数，例如：上一会儿
网、看一会儿、种一棵、一片地、画一画??
但是我来，快，就是能听上一段音。上了六年，功和作不知不就多了
起来。每天晚上，都10 点多了，在卧室里台灯前的桌上，能看到大大小小堆如山的
作，以及送来的各种水果和牛奶，床雪白的壁上拖着我的背影。10 点多，是人最容易犯困的候，没写几个字，困意便会的来，再怎么用凉水洗也没有用。
在候，拿出手机放上一段音，困意便会立刻消失得无影无踪，上得神清气爽，就像早晨
一，袋立即速运，做起些作来，也更起了。有一次，是我月考没有考好，我真想痛痛快
快地哭上一。但由于面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一声大哭起来，任凭泪水在我
的上流淌，我自己失去了所有的信心，只得
自己在是太笨了。
，一股熟悉的旋律入我的耳，疑？不是《雨中的彩虹》？我抬声音的来源，原来是的
手机，是呀，“不雨，怎能彩虹”？我擦干了眼泪，来到桌旁，重新翻开本，复起功来。
在繁星天的夏夜，搬一把凉椅放在阳台上，放一段音，拿一本，再品上一杯香茗，那是怎
的意啊！是的，我听音，听音我来了无的快。
【解析】
【解】
“ 我快”是一篇半命作文，首先将目充完整，然后作文。生活丰富多彩，生活中有酸甜苦辣，
生活的形式也是多种多的。其中包含了城市生活、村生活、校园生活等。但要离我最近的莫
于校园生活了。在校园生活的程中，快是不断出的。当你不愉快，朋友你分，是一种快；
当心情苦，着操痛快地跑上几圈，内心得到舒，也是一种快。快本是平淡的，它藏在平淡
中，只有的品味平淡才能得快。在写作，立意方面容易生消极的甚至不健康的情而致文
章思想价不高，没有生命力，所以，本文要求学生立意，美好的令人向往的写作角度，才能
有所突破。
4．作文
我都是平凡的人，我所的事大多是平常的小事，但我若深入察，仔悟，会在凡人小事的
背后，其也有很多令我感或者我深思的西。
以《凡人小事的背后》写一篇文章。
要求： (1)文体自（歌除外），不少于 600 字； (2)文中不得出真的人名、校名、地名； (3)卷面整，
字迹清楚。
【答案】凡人小事的背后
小事不一定平淡无奇。也通深思，会从中一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源
于平凡。从平凡的小事做起，我逐学会了做人。
一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。，一个男生从右横来，使我不得
不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上找什么，我意到，停下来他走了我再走
是不可能的事了，于是，我便道而行。格外得大，使人感到明媚的阳光似
乎只是眼前的一幅画。我下意地回看了看，尽管回只是一刹那的事，可是在我的
海里却停留了很久。因我看到，那个男生不其地在地上追着被一次次吹跑的一
个塑料袋，他于着之后，将塑料袋放了旁的垃圾箱。我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁有一个垃圾箱，没有注意到他只是在一个塑料袋，没有注意到男生决的表情。从看他高地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以么，么平凡，可以么快，么有意。原来我身也有的有心人。男生的一一得我去，去关注，去思索??一个最最平凡的，却体
了一个人素养。
平凡小事离我并不遥，甚至就在我的身。也当我看到冒着雨匆匆赶路的行
人，只会感可怜；也当我看到忙着找地址而焦的人，只会默默注；也当
我看被吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来如果我能弯一次腰，俯一下身，一句，伸一只手，那么，我都会略到奉献的快。
做一件平凡的小事不容易被人察，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从
中可以悟到多做人的道理。
【解析】
【解】
是一篇命作文。前面有一段提示性的言，我可以依据提示来打开思路，但是一个目要
想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作度稍大。以“凡人小事的背后” ，里面有两个
关：“小事”和“背后”，理解目含：平凡人所做的小事；人以启迪或表达某种情感。写作
可以按照个思路：用一件得反思的小事来明一个道理或明一种内在精神，或表达某种情
感。可采用以小大的写作手法，通写一件小事，来反映一个大主。本文适合写成叙文，且
把叙和合起来。
点睛：是一道命作文。写作注意以下三点：（ 1）真，明确意是写好命作文最关的一步。（ 2）明确中心，好材料。在弄清目的要求后，就要真回
与个目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来取、材料。（ 3）最
好用具体的事例使文章生具体，切不要关空，那会人假大空之感。适当插入人物的外
貌、言、心理描写，融入一定的修辞，使文章言更生，人物形象更。
5．作文。
在我成的道路上，会有多多指引你前行的“星”，没有太阳般的光，却
能在你前的黑夜中你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老的一次教，同学的一次支持，朋友
的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼??有多少的步与
笑，有多少的感与收，些点点滴滴，犹如夜空中的流星，是短，却又是永恒。
以“那我前行的星” 作文。
要求：① 材新，内容具体。②主深刻，有真情感。③运用叙、描写、等多
种表达方式。④ 歌除外，文体不限，字数不少于600 字。
【答案】参考例文
那我前行的星
在我成的程中有那么一星，一直我前行。那星，就是我奶奶。
在夏日璀璨的星空下，我悠地躺在椅上数星星，听奶奶牛郎女的故事。奶奶有
不完的故事，古今中外的都有，我印象最深的是安徒生的童，奶奶是用那松活
的娓娓道来。《丑小》告我要着追求梦想；《皇帝的新装》告我要保持一
的童心；《火柴的小女孩》告我要心帮助困苦的人。奶奶的故事是我身其境，我明白人
世的道理。
由于父母要干活，接送我上学的事就落到奶奶身上。一破旧的，奶奶和我，一道
景整整持了六年。随着年的增加，奶奶健有力的双脚得力不从心，奶奶呼呼的
喘气声和自行出的“ ”声，在想起来都我心酸。
奶奶有一地，她就是那地里个不停的陀螺。我喜跟着奶奶，因那里有多小
精灵。奶奶我喜蝴蝶，竟要捉一只我。奶奶在那狭窄的田上跟着蝴蝶，笨拙的身躯向那
煽着翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里着孩童般的期待，突然双掌猛一合，抓着了。奶奶
在我眼前开双掌我分享她的利，可就在蝴蝶从奶奶的指中逃脱，奶奶惊叫着、拍打着、
像个孩子似地追不舍，妄抓住它。看到情形，我心中莫名地感，感于奶奶我喜的西忙
得不亦乎。
上了初中，功多了，作也多了，夜晚，我在灯下笔疾，心中免孤寂。奶奶来了，手里捧着
一盒，她是漫不心地：“人老了，不用睡那么多了，我衣服，不影响你学吧？”我心中明白，奶奶是找借口来陪的。
每每望奶奶佝的背影与吃力地穿引，我是很感，但同学的力也日益地大，今天我能
取得一点点的步，源于奶奶一声声的告知，一天天的陪伴，一次次的指引??
奶奶，你是我前行的星！璀璨星空中最亮的那！有你的指引，我会勇往直前，永不停息。
【解析】
【解】
根据引理解，“星”有“向”“指引”之意，可是某个人或某种思想情感，用叙述的方法来写自
己在“他”（它）的指引来如何改自己，如何步的。材料的，引中已作了很好的提示。根据
提示，也可以写多个“星”，从“父母的一次叮嘱，老的一次教，同学的一次支持，朋友的一
次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼” 出几个来写（多点写作），好材料，生
地叙述有关的事例，注意段落的度，最后再的表达自己些“星”的情感，表达自己的感受，美“星”。
6．作文
目 : 特殊的礼物
要求 : （ 1）写一篇600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄。【答案】特殊的礼物
北呼，雪花就像群魔乱舞，不断地我的衣服子里。我了身子，加快了脚步，得地下的
雪吱吱作响，我加快脚步向家走去。一抬望三楼的灯光那么明亮，我的心底涌起一股暖
流，我知道那是母我留的光亮。
我把匙小心翼翼地插孔，生怕惊了累了一天的母，因母可能睡着了。当我打开，一股
香气直扑我的鼻孔，母正站在餐桌旁，用小勺子不断地拌气的粥，我招手：“儿子，回来啦，快洗手，喝粥，学的新配方，好喝着呢！”桌上那一碗糯糯的粥，勾引着我的胃。我坐
在餐桌旁，开始品味。粥里有豆、薏米、大、山?? 有一些我叫不出名字的食材，超了
八宝粥。母熬得粥非常的糯，加了冰糖，又香又甜，人垂涎欲滴。我一口气吃掉了一大碗，：“ ，粥在是太好喝了，您的手真棒！”就是儿子么一句，我看了母的上有不出
的足与欣慰。我仿佛看了熬好粥，母在灯下挑着豆，小心地剥着核桃皮，用那个的
砂慢火熬煮，，于煮出么好喝的粥。粥在大雪天的夜里不暖了我的胃，更暖了我的心。
也许是因为我的一句赞许，也许是因为我的脾胃不够好，母亲坚信她的新配方可以健脾养胃。
此后，每天晚上母亲都会为我熬好一碗粥，看着我享受无比的喝完，她总是露出开心的笑容，
好像这就是对她辛辛苦苦熬粥的最高奖赏。每天喝着这粥，我的脾胃确实好了，个头也长高
了，母亲的粥更加风雨无阻，每晚准时出现，成为了我必备的营养，一碗碗爱
味儿的甜粥都是母亲送给我的“特殊的礼物”。
母亲养了我十二年，小的时候她总是喜欢揽着我的双肩，眼睛一眨不眨地看着我说：“儿
子，你是上天赐给妈妈特殊的礼物！”那时候我还不太懂这句话的含义，如今我已成长为
一名小小男子汉，也终于明白了母亲的心意，这份沉甸甸的母爱早已经融入了我的血脉，
伴着我长大。
母亲啊，您可知道，您也是儿子成长道路上“最特殊的礼物”！
【解析】
【详解】
作文标题“特殊的礼物”。首先要理解“礼物”的范畴：物质的礼物、精神的礼物。然后
确定“我”与“礼物”：写清楚谁送的礼，送的什么礼，送给谁，为什么要送礼，怎样送
礼等。还要理解“特殊”：不是外形的华丽、而是意义的重大。所选题材要贴近时代，表
现新生活，做到人无我有，人有我新。选材时应充分拓展思维，自由放飞思想，从“学
校”、“家庭”、“社会”、“自然”四个角度去考虑。着重关注礼物所承担的故事和情
感，要有一定的思想内涵，避免较为广泛的生日礼物。总之，应该筛选出自己最熟悉、最
了解、最有价值的材料着笔。故事要有点曲折与波澜，情感要能真挚浓烈。【点睛】
中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文
章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审
题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己
去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。第三：
展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的
作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世
界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问
题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动
地展现对生活的感悟。
7．作文。
“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗
了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往
往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你
也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：(1) 题目自拟：(2) 紧扣材料主题，内容具体充实：(3) 有真情实感：(4) 文体不限（诗歌、戏剧除外）；(5) 不少于600 字； (6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】亲切的怀恋
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。
回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我
一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又
一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车
时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么
亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手
费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一
个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对
她的爱。那个情形令我多么怀恋。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始
终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样
的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉
我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中
度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的
只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的
回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。
【解析】
试题分析：此文属于材料作文。要抓住材料中关键性的语句，如“生活不可能一帆风顺，
当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富”。也
就是要求你写生活中的挫折和磨难。一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现
这个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时，还会让
你摔跤，摔得很疼。或许，还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失
败，可以增加人生的“财富”，磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则
贫乏的人生。当挫折降临时，关键是我们如何应对它。是正视，还是逃避？是勇敢的克服，
还是无谓地沉沦？不同的态度，不同的人生。文章该从此处切题，组织材料。主题极易把
握，看来要在文采和结构上角逐了。
点睛：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的
观点呢？以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立
意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题
又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其
作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料
中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以
因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出
造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓
性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及
人”、“由物及事”的想，即由材料中的物想到人，而想到与材料内容相似的人生哲理、社
会象等，挖掘其真正的内涵，从而确立点。
8．“ 得”在《在代典》中是“博得、取得”的意思。在与史中，有的人
凭辛勤付出得个人的成功；有的人以品高尚得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋苦干，最
得了史的肯定；??
以“ 得” ，写一篇600 字左右的文章，力求写出真切体与独特感受。
要求：①先将目充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等；②文体
不限（歌、除外）；③文中不得出真的校名与人名。
【答案】范文：
得成功
根据前几次的“ ”我于在菜上找到了方法。俗得好：“失乃成功之母”。所以回我
要大身手，“一雪前耻”。
次做什么菜呢？我想着。我看着冰箱里面的蛋：“有了，就你了——炒蛋”。“居哲，你会
炒蛋？”爸爸到。我想了想：“那就做个蛋炒蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗了。那
我就开始吧，我一副胸有成竹的子。
我先取了四个蛋放在桌上，从中挑了两个稍大点的，像桌角一敲，只听“ ——” 蛋立刻破了个洞，我用手在蛋壳洞上了一下，只蛋清宛如白云，而蛋黄好像一枚小太阳，一同落入碗中。我一次把剩下的蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。
接下来开始点火，煤气打着了，我仿佛看到一条火舌，在舔着好像有蜜的底。“滋——”原来蛋开始作了。里好像炸开了，一个炸放了去，三二一。“ ”炸的地都是油，好我早有准，提前系好了裙。随后我把余下的蛋都放里，立刻盖上盖。
于，金黄的蛋散出人的香味，我把蛋一个一个装子里面，拿出刀把蛋切
出星星的形状，要色香味俱全嘛！
“爸爸，我的蛋做好了，快来品一下吧！”我地喊到。爸爸走来开心的子，
我心想他一定也迫不及待的想品了。
爸爸拿起筷子，了一放嘴里，吧吧，“有些淡，不挺好吃呢！”然后吃了好几，很享受地点点，表示夸。
我回想了一下程，原来忘了放啊，以后要多注意，不断。
今天，我于成功了，成功地做出了一道菜。然美中不足，但是像地做出了一道菜！
【解析】
【解】
“ 得 __________”属于半命作文，关是填好关性，有什么的生活，什么
的生活熟悉就填什么，什么的好人、秀的人，就填什么人。我人生收了很多很多的感情、、感悟、、教等等。要写自己收最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情感。如可填得“喝彩”，得“信任”，得“尊重”，得“成功”，得“掌声”，得“肯定”，得“自信”，得“友
”，得“ 利”等等。
点睛：于半命作文，所填充的内容往往是决定着写作成的关。填充文，关是要找准所要
写作的内容。半命作文的很关，出的目示了作文的材、立意、情感度及言能力，同也
决定作文成。全目常用方法：避生就熟。在，我可以不同的角度。越是熟悉的角度、内
容，我写作的把握也就越大。全目，首先要将目自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、
擅的体裁着手来
写；化大小。化大小就是一个比小的切入口 . 从一个具体的角度切人目 . 从而将一个相比“大”的目小一个比“小”的目；运用修辞手法。能运
用修辞的可运用上修辞，使文章灵，有吸引力，同也示出言的能力。
9．根据要求作文
人的成需要丰富的物养料，更需要丰厚的精神养料。物养料健我的体格，精神
养料大我的灵魂-- 失我，批我成熟，我上，感我
珍惜，阳光我温暖??
找成中那些曾你精神滋养的西，以“_______也是一种养料” ，写一篇文
章。
要求：①将目充完整；②文体自，歌除外；③不得套作抄；④文中不能出与
自己有关的真姓名、地名、校名。不少于600 字。
【答案】例文
放弃，也是一种养料
放弃很多人而言是一种弱的行，我而言，不是弱，而是。——
在人生的道路上，我会遇到很多困，放弃不是我做的，却也是一种。在你即将登上你心
中那座最高的山峰突然得知雪崩即将来，，你会怎么做？是只了心中的那座山峰而放弃
所有，是放弃，等待下一次做足准再重来。我相信，所有人都放弃，没有人不珍惜自己的
生命。可，放弃，也不一定就是要受人唾弃的，它有也会救你一命。
放弃，不可置否，会被人成，但是在人你的候，你是否会放弃所有奔向那座山峰？当然
不会，有命在，你就不怕没有明自己的机会。
放弃并不可耻。，我一个故事：以前，有两条小，大心高气傲，想着奔向方，小相反，只
愿守着一片小湖。有一天他两个定去方看一看。它游了很久很久，到了一段干旱的地方，
大眼尖，看到旱地后就是它心心念念的大海，它小
: 我只要越旱地就可以到大海了。而小看了一眼那旱地大: 我是去了
吧，没有水我会死的。大鄙夷的看了眼小 : ，就你没种 ! 你不去我自己去。完也不回的往前去了。果，死在了那片旱地。多年以后，那片旱地被大水灌成小河
了，小从那里通了。从个故事可，持有候会自己来不可想的灾，而放弃有也是一种
救命宝。
放弃很多人而言是一种弱的行，我而言，不是弱，而是。
【解析】
【解】
是一道半命作文。想要写好此作文，关是要一个恰当、新的目。学生在写作，要考到
自己的生活，要极自己的生活累，最真、最有个性的材料，要求学生立意，美好的、
新的写作角度，才能有所突破。引
，很快就能找到要写作的内容。根据引可填“失”“挫折” “痛苦”“孤独” 些与“成功”“幸福”“快”反向意的。然后根据所填的材，写写自己生活
中的事情，写出自己怎么在“失”“挫折”“痛苦”“孤独”中得越来越的，最后抒感想——
些看似“痛苦”的却是自己精神思想的“养料”，点明旨。本可以从自然万物的角度来写，
写写大自然中的生命是如何在的境中成的，列自然象，描写自然生命成的姿。特要注
意中的那个“也”字，稍不注意，就会写偏。是本来就令人喜悦的，人都愿意接受的，确是
人的精神滋养的西填空里，就不可能叫“也是一种养料”，只有那种相反的事情或境遇，才
能用得上个“也”字，比如“挫折也是一种养料”、“磨也是一种养料”??只要把一点破了，
你的文章就不可能偏了。
10．任一作文。
（1）目：其我能行
要求：①除歌外，文体不限。600 字左右。②文中不得出真的人名、校名、地名。
（2）下面材料，然后作文。
去有一个人常出差，那火票很，他常不到座票。可是无上人多，他能找到空座，而
不像很多人那着、站着。他的法其很，就是耐心地一一找去。每次，他都做好了从
第一走到最后一的准，可是每次他都用不着走到最后一就会空位。
了上面的材料，你有什么想或感悟？任角度，自定立意，自目，写一篇文章。
要求：①除歌外，文体不限。 600 字左右。②文中不得出真的人名、校名、地名。【答案】其我
能行
其我能行，几个字常被我挂在嘴，因我一直我是最棒的的，我是独一无二的，但是真正
我懂几个字的是她一个可的小女孩。
那是一个凄冷的夜晚，狂放怒吼着，天被云遮得的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着
灰色的天空，心情更是黯然。突然一道划大地，隆隆的雷声响着。哎！月考考了，老的
上失去了往日的笑容，是我感到了事的重，也吧！只是期末考前的摸底考，期末会怎么
呢？我不知道，能告我呢？天上已下起了雨，我从包里拿出那把天色的雨的打开了它，
我真得很害怕，要是期末考了怎么？抬起来灰暗的天空被那一抹色遮住了，看到着温馨
的色心里舒坦了多，只是心里却又不出的痛??
的，我失了信心。“天生我材必有用”，可是我在服不了自己拿些面比的人要秀。
“自信的人最有魅力”，可是我在不敢出宝的那一步。“每个人都是上帝唯一的作品”，
可是我却相信自己是不意摔打出来的一个。
因自己很普通，没有惊人的容貌，没有越的家境，没有灵巧的琴指，没有，没有??没
有很多很多在人眼里看来是秀的。自己就像是一只丑小一??
雨越下越大了，打在上“ ，”地响着，像一串串音符在跳，但此却无心欣，一个瘦小的身
影在我眼前晃。那不是居家的小女孩？么晚了怎么在外面呢？我大声的喊着她，想遮她
一程，但是她好像没有听竟然也没有回。我有些生气了，他突然脚下一滑摔倒了，我快的
跑想要扶住她却不料自己也摔倒了，好痛呀！当我真的很想大声的放声哭泣。她已爬了起
来了向后望望，了我。她向我跑来，着我笑着：“姐姐，摔到了就爬起来，没什么大不了的。
你能行的。”我豁然开朗，她得，跌倒了就要站起来，我爬了起来拍拍身上的雨水，着她，定
不移的向前走去。以后就算摔得在疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行！
丑小在成天前，撒下了多少泪和血汗，看到它美的翔在天，没有人知道黑夜里它的企盼
和泪滴。
青春本身就是无价之宝。在青春的世界中，沙粒会磨成珍珠，石会成宝石。所以，我要：
“其我能行！即使得不到世界的肯首，我也会微笑着，自己！”
【解析】
【解】
（一）作文“其我能行”。在生活、学和工作中，当遇到新的矛盾需要解决，面新的困去克服，我往往会听到两种声音：“我能行”“我不行”。正于花季少年的你以的脚步告每一
个人：其我能行。注意“其”一的意，“其”有微的折的意思，表示所的是情况。就是要
写一件看起来或起初我不太自信的事件，困或挫折的磨砺，我得自信起来。由此得出：
其我能行。从分析，此适合写叙文。
（二）材料作文。作文可以采取由果溯因的方法立意。具体来“ 能找到座
位”是果，原因是她能“耐心地一一找去”。由此可以分析出她能找
到座位的原因有两点：一是“耐心”，不求高明，但求，而不舍，持之以恒，
人生之旅就会握有一永的“坐票”。二是“ 找”此人不是被地等待，而是主地
找“火上的座位”。恰如机遇，不是等到的，要努力找。而机遇往往是有准的
人的。从以上两个角度任一个立意即可。
【点睛】
此作文又是个“二一” 目。于作文“二一”的新化，一点都不意外，不新。于学生来增加
了空，也挺好的。写作指：二一个写，怎么？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都
叙文，但主不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇叙文，一篇文。
于两种可能，学生来都算是福利，度不大。若是在叙文或文中挑，我比建学生写叙文。初中生竟是最熟
悉叙文体，相信 95%以上的学生都会叙文。特提醒考生的是：于二一的作文，考生要在宝的考内，快速定目，不要棋不定。考生以自己最熟
悉、感受最深的内容的准，力求表达出自己自然、社会、人生的独特感受和真
切体。
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年全国中考作文题目汇总大全2008 年山东威海中考作文试卷：1.2008 的肩膀半命题作文：___________ 年广州中考作文试卷：2.2008 阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，……的、立的、倒的……都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色6002、不少于(诗歌除外)；”请以“又见枝头吐新芽为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限字。 3. 2008年福建中考作文试卷：做一个有责任心的为话题写一篇记叙文。二、以““滴水之恩”选题作文（二选一）：一、以”写一篇议论文。人 4. 2008年温州中考作文试卷：命题作文：下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试卷：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一……颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮为话题，写一篇作文。“心”请以；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、600要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于地名。年湖州中考作文试卷：命题作文：再小的力量也是支持6. 2008 其实很快乐年淄博中考作文试卷：半命题作文：___________7. 2008 年临沂中考作文试卷：8. 2008素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。的观点，我们应该从社生活即教育，社会即教育”陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，3COME文档频道。认识社会；观察生活，感悟生活在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充600字左右的作文。完整，然后写一篇》__________中学习_________《从、不得出32、叙真事，说真话，抒真情；、不得超出所材料所提示的范围；作文要求：1 年济宁中考作文试卷：现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008 ”为话题或题目作文。以“成长的脚印9. 2008年宁波中考作文试卷：”选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景为副标题写一封书信二、以致XX的一封信______在细微处年枣庄中考作文试卷：半命题作文：10. 2008 11. 2008年四川内江中考作文试卷：命题作文：仰望蓝天1 / 9 年南通中考作文试卷：命题作文：一道风景线12. 2008 年绍兴中考作文试卷：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。13. 2008 扬州中考作文14. 2008. 文体不限字的作文,为话题写一篇不少于以回家600 我们这帮人衢州中考命题作文:15. 2008 为话题或题目作文成长的脚印”16. 2008年济宁中考作文题：以“浙江省义乌市中考作文题17. 2008我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请……合作、社会实践为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议”我懂得了你以“论。,将题目补充完整。要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语16行。②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于③文中不要出现真实的人名、校名、地名。”为题写一文章: 以“相处18.2008年台州市中考作文题目___________ 19. 山东德州：半命题：我依然20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻__________ 21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的“吉林卷：半命题22. ”话题“认识呼唤”+ 来临24.四川泸州作文：当________ 南充市阅读下面一段话，按要求作文。25.这“”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一”“这一天一天”让你的生命更加丰富。”变得不同凡响。个时刻让“这一天为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……请以“这一天，让我铭记”600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
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优秀初中作文题目分类大全 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----） 5、①朋友 6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、①我长大了 ②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----） 6“我” 三、写心声、苦闷、压力
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中考作文题目集锦 1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强
烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！ 3.请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。 例1： 以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。 注意：①表达方式不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。 例2： 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。
历年全命题中考作文题目汇总 (精选范文)
历年全命题中考作文题目汇总 (一)题目：童心依旧 要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。 (二)题目：我的快乐与烦恼 要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。 (三)按下面题目和要求作文 题目：l.我终于笑了2.我终于哭了 要求：从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。 (四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。 要求：1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。 (五)十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无
微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。 从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。 (1997年江苏无锡市中考作文题) (六)青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。 (七)题目：难忘的一位小学同学 要求：l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。 (八)题目：放学路上 要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名，必须用“××”代替。 4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示：可以写在放学路上自己看到的 一件事，或自己参与的一件事。) (九)题目：初中生活的苦与乐
2019年各省市中考语文作文题目汇总
2019年各省市中考语文作文题目汇总江苏 南通2019年江苏南通中考作文题目：致敬奋斗的时光 苏州2019年江苏苏州中考作文题目：我在___看太阳 盐城2019年江苏盐城中考作文题目：真的有意思 连云港2019年江苏连云港中考作文题目：《谁敢就赢》 泰州2019年江苏泰州中考作文题目：因交流而精彩 南京2019年江苏南京中考作文题目：你的和我的 扬州2019年江苏扬州中考作文题目：顶出一个春天 淮安2019年江苏淮安中考作文题目：我当铭记（我型我秀；我行我知；我感我念；三主题选一即可） 宿迁2019年江苏宿迁中考作文题目：我给___留下的 山东 济宁2019年山东济宁中考作文真题：买花瓶 淄博2019年山东淄博中考语文作文真题：你____的样子真美 青岛2019年山东青岛中考作文题目：①镌刻在____的约定 ②郑渊洁参加笔会，一位外国作家大谈自己读了很多书，此人在说完一本外国书后问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”“不知道”体现了一种态度、品质...结合经历感悟自拟题目作文 泰安2019年山东泰安中考作文题目已公布 日照2019年山东日照中考作文题目：有一种美丽唤醒了我
潍坊2019年山东潍坊中考作文题：困难和挫折 枣庄2019年山东枣庄中考作文题目：以“爱”之题写作文威海2019年山东威海中考作文题目：《20年后的遇见》菏泽2019年山东菏泽中考作文题目：非凡的美丽 烟台2019年山东烟台中考作文题目：就该这么做 聊城2019年山东聊城中考作文题目：做好自己 临沂2019年山东临沂中考作文题目：不一样的世界 德州2019年山东德州中考作文题目：逆战 湖北 武汉2019年湖北武汉中考作文题目：如何规划人生 黄石2019年湖北黄石中考作文题目：遗憾，从未缺席 咸宁2019年湖北咸宁中考作文题目：人生，从诚信起航 襄阳2019年湖北襄阳中考作文题目：①我从未停止追梦的脚步 ②米兰昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子，为此你打算怎么做。根据文字写一篇作文 宜昌2019年湖北宜昌中考作文题目：我向往______一样的人生 黄冈2019年湖北黄冈中考作文题目：①青春岁月，我与______相约②略 十堰2019年湖北十堰中考作文题目：①在______中起飞②以“打开”为话题作文 鄂州2019年湖北鄂州中考作文题目：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。根据文字写一篇作文
2020年全国中考语文作文题目集锦
2020年全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1．题目：那声音，常在我耳畔 要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【答案】参考例文 那声音，常在我耳畔 时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午…… “什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。” 不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是，我还只写了大概四分之一的板书。哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。 一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。 “啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。 放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。 我要重写！ 于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下课时间和午休时间，早上提前来到学校，下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字，工工整整地标好每一个标点符号。有的时候，我的手酸了，我又想偷懒，又想乱写一通的时候，“这是谁写的？这么不负责任！”这句话又在我耳畔响起，我咬咬牙，继续认真地写下去…… 功夫不负有心人，我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖，全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说：“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁？”“余依依！”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报，牺牲了自己的课余时间，早晨最早来到学校，晚上最后回家，她是个责任心很强的同学，值得大家学习！”同学们对我报以热烈的掌声，我
2019中考作文题目集锦
2019中考作文题目集锦(2019-09-05 15:05:41) 1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和
北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018)
北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总( 2014-2018 ) 轻轻家教北京升学 自北京中考改革及教材改版以来，阅读与写作越来越受到重视，有人甚至断言“得语文者得中考”，而作文占40分，又成了语文的重中之重。轻轻家教北京升学收集了近5年北京中考语文作文题目及满分作文，从中我们可以总结出近年来北京中考语文作文命题思路和方向。 通过近五年北京中考作文题目，我们能明显地发现这几年语文作文命题特点，通常概况下来主要是以下几个方面： 1、体现创新能力、想象能力 创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词，是历年中考考试的重点。 2、重视设置生活情境 设置生活情境这一类作文，要求学生不仅仅是死读书，还要学会观察生活、体验生活。 这种形式的作文近年来备受青睐，既设置了具体的情境，又让考生有充分的想象力空间，可以考查考生的思维发散能力。不排除中考会出这种类型的作文题目，平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。 3、传统文化成中考作文新宠 就从作文题目来看，对传统文化和名著的考察也非常多，这些命题均要求要有丰富的阅读量，同时对于传统文化的考察 也越来越多。不过考察传统文化，除了诗词、古文以外，传统的节日节气等等，考生都需要关注，说不定就会考到。 2018年北京中考作文(共40分) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何-一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境” “成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求： (1 )请将作文题目抄写在答题卡上。 (2 )字数在60 0- 80 0之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 20 18年北京中考语文作文两个题目，一个考察了传统文化和历史人文相关的内容，第二个题目“发挥想象”，考察了想象力的能力。 范文：卢沟桥，让我心生敬意 我漫步在卢沟桥上，踏着那凹凸不平的桥面，恍惚间回到了从前。 卢沟桥，是连接京城内外的咽喉命脉。这是入都要道，卢沟桥上车水马龙，挑着货物的小贩，进 出城的平民，雍容的达官贵人，在这桥上擦肩而过。 桥上人来人往，熙熙攘攘。
全国中考语文作文题目集锦
全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。 学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。 请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体，150字左右。 【答案】示例：尊敬的校长： 关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。 祝您工作顺利，心情愉快！ 高一学生：×××【解析】 这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。 点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。 2．阅读下面文字，根据要求作文。 在《现代这治词来》中，“骄傲”有如下的解释：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。 请依据以上对“骄傲”的解释，任选角度，以“骄傲”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②有真情实感：③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【答案】骄傲三境 屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，是骄傲；钟南山在非典期间否定卫生部说法，提出防治非典有效的新方案，是骄傲；菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金，是骄傲；刘翔复出，微笑从容，坦然面对，蝉联全运会三联冠，是骄傲。可见，骄傲是对自己的充分肯定与相信，是一种人生态度。但同样是骄傲，也会因人而异，有不同外在表现形式，这一切皆因骄傲的境界不同。 在我看来，骄傲也有三重境界，罔不因势象形，因人而异。 第一重境界：放眼天下，舍我其谁，唯我独尊。
优秀获奖作文题目大全
优秀作文题目大全这篇关于优秀作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 【作文好题】 作者：中山女高陈家毅老师 【引言】 进入大学的途径，由传统的考招合一，迈入多元入学，考生的机会虽然大幅增加，但考试的压力仍然未减；不管是推荐、申请或考试分发，都需要考，因此，分数就决定了一切，尤其是国文，几乎是国内所有国立大学必考的科目，其分数之关键，自不在言下，文、法、商系如是，理、工亦不例外。 国文科考题一般分成两大部份，一是选择题，二是非选择题。本专栏就非选择题而论，不及其它。所谓非选择题，就是指写作部份而言。近年来，这部份考题，大多偏向引导作答式的题型，考题多方取材，古文名家从不缺席，近代作家及诗人的作品，亦所在多有，其目的，一方面测试学生阅读与鉴赏之能力；一方面则考验同学推想与写作之创意，融阅读与写作于一炉，可谓学思并重，学不废行。 本文循此方向，特拟题目，以供同学思考。 【题目】 《论语．先进》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：「以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：『不知吾也。』如或知尔，则何以哉？」 子路率尔而对曰：「千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。」夫子哂之。 「求，尔何如？」对曰：「方六、七十，如五、六十，求也为之，比及三年，可使足民；如其礼乐，以俟君子。」 「赤，尔何如？」对曰：「非曰能之，愿学焉：宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。」 「点，尔何如？」鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作；对曰： 「异乎二三子之撰。」子曰：「何伤乎！亦各言其志也。」曰：「莫春者，春服既成，冠者五、六人，童子六、七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。」夫子喟然叹曰：「吾与点也！」 人生有梦，希望相随。 读过上面文章，请以「如果」为题，写一文章，文长不限，但起码要有启、承、转、合之美。
河南中考作文题目集锦
河南省中考作文题目集锦 编订：王希锋 1986年：命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年：命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年：材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年：命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年：材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年：命题作文---生日（除诗歌外，文体不限） 1992年：命题作文---我为此而自豪 1993年：命题作文：压岁钱（除诗歌外，文体不限） 1994年：命题作文---书包（除诗歌外，文体不限） 1995年：半命题作文---我最想得到 1996年：材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年：材料作文---写成读后感 1998年：材料作文---写成议论文或记叙文 1999年：看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年：命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年：半命题作文---我深深地感受到了 2002年：半命题作文---当我面对的时候 2003年：话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年：话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年：话题作文---欣赏 2006年：话题作文----交流 2007年：命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文：从我开始（节俭、微笑、遵守规则） 2008年： 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文：一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远，请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 2009年： (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣 呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什
2019全国各地中考语文作文题汇总语文
2019年全国各地中考语文作文题汇总省份城市 2009年作文标题 北京 燕山卷 题目：“有一种叫” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔卷 作文题：感恩 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求： 1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 上海卷
题目：和在一起 要求：（1）先把题目补完整。 （2）写一篇600字左右的文章。 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 重庆 重庆卷 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的 这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期）
武汉市历届中考语文作文题
★【2008作文题】：阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终 点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你 怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 ★【2007 作文题】 《现代汉语辞典》：[留心]注意。 有人曾经说过：处处留心即学问。 鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的 人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟 语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、 布谷…… 19.阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写 一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现 自己的姓名和校名。 ★【2006作文题】：下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》： 我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！
（同学甲） 你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学 乙） 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙） 恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇 窗！老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自选题目， 写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出 现自己的姓名、校名。 ★【2005作文题】：在下面两个题目中任选一题作文。 （一）某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照 顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦…… 其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。 请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。 （二）阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮 而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美 丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍 贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰 富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。
江西省历年(2002-2016)中考语文作文题目汇总
江西省历年中考语文作文题目汇总 2002年 31．人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写—篇600字左右的文章。 2003年 31.“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平…… 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 2004年32.芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 2005年27、“挺胸”，是一种姿势，更是一种意志，一种胸怀，一种气概，一种精神。名人志士“挺胸”奋斗的事迹，伟大祖国“挺胸”站立的历史……向你展现了“挺胸”的丰富含义；面对困境，走向挑战，追逐梦想……让你有了“挺胸”的经历和感受。 根据你的构思，以“ 挺胸 ”为题，写一篇文章。要求：①在“挺胸”的前面或后面横线上，填入恰当的词语，使题目与文章内容相照应；②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2006年 以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 2007年 27.阅读下列材料，按要求作文。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！ 人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2008年 27．在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也 想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④不少于600字。 2009年 25． 请以“我很幸运”为题，写一篇文章。文体自选；不少于600字；不得出现真实人名校名地名。