2015年中国美术学院附中(国美附中)招生考试语文试卷及答案

2015年中国美术学院附属中等美术学校招生考试

语文试题卷

一（30分）

1.下列加点字注音全正确的一项是（3分）（）

A.枯涸（hé）粗犷(kuǎng) 诲人不倦（huì）

B.枭鸟（xiāo）讪笑（shàn）吹毛求疵（zī）

C.猝然（cù）唱和（hè）苦心孤诣（yì）

D.汲取（xí）俨然（yǎn）梦寐以求（mèi）

2.下列词语中没有别字的一项是（3分）（）

A.制裁地窖不可思议精疲力竭

B.安详取缔突如奇来再接再厉

C.贮蓄旁骛润如油膏鞠躬尽萃

D.寒噤决别恼羞成怒妇孺皆知

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）

（1）再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。（2）诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能。

（3）中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。

A. 抵制失言一挥而就

B. 抵消食言一蹴而就

C. 抵消失言一蹴而就

D. 抵制食言一挥而就

4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（3分）（）

（1）比如微信4.2就作出了两个重要的更新———视频通话和网页微信（让用户能够使用页版的微信和朋友聊天）。

（2）微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网革。（3）微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。

（4）这一切，将由微信主导！

（5）不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。

A.(2)(5)(4)(1)(3)

B.(2)(1)(5)(4)(3)

C.(3)(1)(4)(2)(5)

D.(3)(1)(5)(2)(4)

5.下列句中标点符号使用有错误的一项是（3分）（）

A.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”

B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意；忍者，宽容忍让，不针锋相对。

C.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么?真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。

D.纸质书、电子书、手抄本、印刷本，书的载体，形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。

6.补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）

（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（2）__________________,西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）

（3）夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。（《左传曹刿论战》）

（4）山水之乐，（欧阳修《醉翁亭记》）

7.文学常识填空。（3分）

（1）《》是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。

（2）《春》和《背影》是现代散文家的名篇。

（3）那个谄上媚下、见风使舵的是由俄国作家契诃夫在他的名作《变色龙》中塑造的。

8.请结合语境，写出恰当的对话。

周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲：“。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

9.下面文字有三处语病，请找出并修改。（3分）

（1）三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。（2）但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，（3）而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，（4）以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！

（1）（2）

（3）

10.请仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分）

示例1：劣------做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例2：碑------“卑”微的石头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。

备选汉字：出、愧、海、您、协

二（30分）

阅读下面文章，完成11—18题。

老去的苦枣树①最后一次见到家乡门口的那棵苦枣树，是去年的八月份。那天回家处理父亲后事，刚到村口，就见村里几个年轻力壮的小伙子正拉着板锯，大汗淋淋地切割只剩下一个木墩的苦枣树。一会儿工夫，被雨水腐蚀得发绵的苦枣树根拔了出来，横七竖八地躺在地上，亲吻着养育它一生的泥土……

②______；父亲也老了，老去的是曾经风华正茂的躯体。

③父亲说，苦枣树很老，他小的时候就已经是一棵参天大树了，那时是最旺盛的时期，像娃娃一天一个模样似的在长。到我们小时候，苦枣树长得要三个成年人才抱得住，足足有二十米高，遮阳面积有七八十平方米。苦枣树正好长在家门口的十字路中间，南来北往的

人经过时，都会在它怀里小憩一会儿，退却一身的疲惫和燥热，继续上路。

④我们记事时的苦枣树已是晚年了，树皮斑驳陆离，表面那层枯裂。但在父亲的悉心照料下，仍然焕发顽强的生命力。在吐苞献蕾的季节，苦枣树不甘拜下风，沐浴亮丽的春霞增枝拔节，枝头没有绿叶的空白。

⑤春夏，苦枣树是鸟儿的天堂，也是我们的乐园。麻雀在树枝上，向着刚露小脸的太阳，叽叽喳喳叫个不停。我们几个小孩就爬下滑下，吊在树枝上翻跟头，躲在树叶里做迷藏，象猴子似的，从这根树枝翻腾到另一树枝。或许是因为有一次从树上掉下来，摔伤了我手臂，或许是因为苦枣树的开花，散落满地的苦苦花蕊，熏得人发晕，每次我们玩得尽兴时，父亲不知不觉就突然出现树底下，拿着竹鞭子，催赶我们下来。看着父亲手里长长的鞭子，听到父亲的怒斥声，我们不敢下来，钻到密密的树叶里，使劲往树顶上爬。父亲也曾几次想爬上树，捉我们下来，可他毕竟上了年纪，腿脚没有我们灵活，蹬了几脚就滑了下来，喘着气，在树底下好言劝我们下来。我也是每次忘记了父亲的美丽谎言，乖乖地一忽悠地溜到了地下，父亲趁机一把抓住我，抽几鞭我小屁股，告诫我要记得栽跟头的教训。

⑥秋冬，苦枣树是过冬鸟的避风港，也是我们嬉戏的打闹场。苦枣树是一种季节性非常明显的树。带着少许燥热的秋风刚起，树叶似乎忽如秋风一夜黄。那时我和几个顽皮的小孩坐树杈间，审视树底下，一见有行人过来，就比赛似的猛摇树枝，如秋风扫落叶，飘洒一地黄叶，落满行人肩头。父亲也同时收到了不少关于要好好教育我的投诉。串串的苦枣，没有绿叶的衬托，有点发黄了。我们随地取材，折一支树杈，一边套上一根象皮筋，系上一小块帆布，就做好了一把弹鸟的皮射雕，捋下一串串的苦枣，作为射击子弹。对准树枝上还没来得及封顶的鸟巢，几个小孩枪林弹雨般扫射一番，惊得小鸟可怒又无奈，叽叽叫地盘旋在我们的头顶，等待机会重新修建过冬的家园。苦枣树如一位老态龙钟的老人了，有些怕冷。当凛冽的寒风刮起时，时常是一层层的树皮剥落。父亲每年冬天，都会弄些黄泥浆，裹糊着冻得张裂的树杆，尽量保持苦枣树不失去水份。小时不理解父亲的那片苦心，偷偷用树枝扒开泥巴，撕毁枯死的树皮，放在小提炉里作取暖的柴火来烧。父亲心痛的同时，也会狠狠的教训我一顿，罚我在寒冷的冬天，去水沟里捞些泥浆补好。

⑦小学毕业后，告别了家乡，也告别了苦枣树，一直在异乡求学、工作。每次回家乡，都会去看看苦枣树，亲抚被岁月浸蚀得剥落的老树皮，聆听树梢上的教诲。前年，听说父亲说，在一个雷雨交加的晚苦枣树被雷电击中了主干，就一直没有康复过来。那两年父亲也一直拖病在身，与苦枣树相扶相守，两位病魔缠身的老人，苦苦撑了两年，终于无能吐出一枝绿芽，消失在他们眷恋的土地上。

⑧如今，苦枣树老去了，没有带走一捧它眷恋的泥土；如今，父亲老去了，没有带走一片他烧制的瓦片。在人与自然轨迹上，他们划下了一个完美的生命轮回。生者犹可追,死者长已矣。拾起行馕，尘封苦枣树的那段童年生活，收起苦枣树下的父亲教诲，我继续上路求索。

11.依据上下文及画线句子的句式，在第（2）段空缺的横线上补写一句话。（4分）

12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

（1）在吐苞献蕾的季节，苦枣树不甘拜下风，沐浴亮丽的春霞增枝拔节，枝头没有绿叶的空白。

（2）两位病魔缠身的老人，苦苦撑了两年，终于没能吐出一枝绿芽，消失在他们眷恋的土地上。

13.本文题为“老去的苦枣树”，却为何要花较多笔墨写父亲？请简要分析。（4分）

14.文章结尾，作者要“收起苦枣树下的父亲教诲”。联系全文，概括“父亲教诲”的内容并作简要分析。（4分）

文化产业莫陷技术崇拜陷阱

（1）当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。

（2）技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。

（3）中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。

（4）这种虚有其表的形式在当下并不少见，光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会。大额资金慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了晚会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的游戏、娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。

（5）技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无良企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。

社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。

15.第一段从艺术享受技术的盛宴写起，其作用是什么？（3分）

16.下列说法不符合文意，请指出并阐述理由。（4分）

(1)从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备

等诸多技术手段的过度应用。

(2)从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。

17.文章第（5）段联系瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉等社会现象有什么作用？请简要分析。（3分）

18.根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。（4分）

三（20分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。

詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，柰何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。

元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。国珍开府庆元，求士为己用。国珍闻鼎有才，以计擒之。鼎为所获，无柰，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。平章之妻受赇，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。

（节选自方孝孺《詹鼎传》，有删改）【注】（1）鬻：卖。（2）开府：古代指高级官员成立府署，选置僚属。（3）赇：贿赂。

19.下列句中加点的词解释错误的一项是（3分）

A.而舍县之大家（寄居）

B.其父见其志不可夺（改变）

C.时吴氏家延师儒（推迟）

D.属鼎治，鼎绿论如法（托付）

20.下列句中加点的词意思相同的两项是（4分）

A.鼎遂为吴氏诸子师此人一一为具言所闻

B.以计获之能以徑寸之木

C.因为之尽力高祖因之以成帝业

D.请于鼎告之于帝

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？

（2）妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。

22.詹鼎是个怎样的人？请结合文中材料作简要分析。（4分）

23.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

落日怅望

唐马戴

孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜。

（1）本诗题为“落日怅望”，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）

（2）“借景抒情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。（3分）

四（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说：“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】1、题目自拟，立意自定；2、除诗歌，文体自选；3、不得抄袭、套作；4、文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2015年中国美术学院附属中等美术学校招生考试

语文（A卷）参考答案

一：

1-5 CABDA

6.风正一帆悬；会挽雕弓如满月；一鼓作气；得之心而寓之酒也

7.资治通鉴；朱自清；奥楚蔑洛夫

8.叔叔，您好！您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是语文学习的一项重要内容。

9. ①将“对”改为“使”或将“遭受”改为“遭到”；

②“滑坡”后加“的程度”；

③“不扶”前加“扶”或“扶还是”

10.“您”：对“你”“心”存一份敬重。

“出”：群“山”之上的“山”，脱颖而出，成就卓越。“协”：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。

“愧”：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。

二．

11.苦枣树老了，老去的是曾经枝繁叶茂的枝干。

12.①拟人手法，赋予苦枣树人的感情，生动形象地写出了苦枣树枝繁叶茂，结出累累硕果的景象。

②将苦枣树比作“老人”，“撑”“眷恋”生动地写出了苦枣树对生命的留恋和抗争，走完生命的过程。

13.写树，是在写人；写人，也在写树。树与人互相映照。

14.①戒顽劣。少小的我十分顽皮，爬树打鸟，父亲用鞭子抽打我要记住栽跟头的教训。

②爱生命。当我剥开父亲裹住的树干的泥巴时，父亲会心疼，教训我......

15.吸引读者兴趣，同时引出下文话题。

16. ①片面绝对化，声光电的介入和机械设备等技术手段的过度应用只是技术崇拜的一种变现。

②虚有其表的形式，光怪陆离的外观，技术业游离了艺术的初衷。这种盲目崇拜只会阻碍社会进步文化繁荣

17.举例论证，列举“瘦肉精饲料”“三聚氰胺奶粉”等社会现象，具体有力地论证了文化产业莫陷技术崇拜陷阱的观点。

18.文化产业莫陷技术崇拜的陷阱。

19. C

20. B、D

21.①我们本来就是做小生意的人，生了儿子就能够从事这行职业，我的职业不会后继无人就足够了，为什么要跟着读书人呢？

②平章事的妻子非常恼怒，诬告他，把詹鼎下狱，半年后才释放。

22.酷爱学习，秉公执法。

23.客中久滞，思乡情切；年华渐老，感时伤逝。

24.先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖三景，加重乡愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。

中国美术学院历年美术高考考题

中国美术学院历年美术高考考题 中国美术学院2013年考题 造型专业： 素描题目：头像(写生) 速写题目：临摹(三张人物)。 色彩题目：彩头(写生) 建筑专业： 素描题目：半身加手(写生)。 色彩题目：条纹毛巾，汉堡、盒子等。 速写题目：临摹(三张人物)。 图媒专业： 素描题目：女青年半身线性，45°侧脸 速写题目：临摹大师 色彩考题：雨鞋、雨伞，还有毛巾、布

中国美术学院2012年考题 杭州考点 造型专业: 色彩：静物写生(一盆花，2个红辣椒，1个青椒，大蒜若干，衬布) 中国画： 速写：罗丹的雕塑《思想者》的图片，要求半小时临写;人物写生，要求半小时临写。 线描：线描人物写生 图像与媒体艺术、造型、建筑专业 速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前) 色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调 武汉考点 图媒专业： 素描：男青年写生 色彩：写生一束小黄菊花，一瓶去标签的农夫山泉，两个红辣椒，一个圆菜椒，两个小西红柿，一个白萝卜，一块黑灰色布 速写：一个三十分钟慢写，两个快写，慢写：坐姿男青年(右腿翘在左腿上，两手打开作看书状，速写模特仍是素描模特)，快写：A快写慢写动态B快写站姿

广州考点 设计类： 素描：头像写生 速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前) 色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调图像与媒体艺术专业： 素描(写生)：男青年(4开) 速写：A动态：4字形架腿坐姿，两手放在架起的腿上看书状;B动态：重心在右腿，左腿后迈一步，腰向右转，目视前方，双臂抬起一高一低。A动态30分钟10分钟各一张B 动态10分钟一张。三张画在同一张四开纸上，横构图。 色彩(写生)：1块棕黑色衬布，1瓶矿泉水，一束黄色太阳花平放在台上，1个白萝卜，2个红尖椒，1个圆青椒，2个小番茄。(4开 中国美术学院2011年考题 色彩：色彩考试的题目是“公园的一角”。 一张黑白照片，照片上是公园的一角，有树、有亭子、有池塘。 要求根据这张黑白照片，勾画一幅色彩作品。 素描：素描头像 速写：每20人安排一位人体模特，“快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟;再“慢写”30分钟，还是画坐姿。 中国美术学院2010年考题 设计专业： 色彩：色调自定。白色茶壶、白盘、葡萄、苹果、哈密瓜各一个，梨、衬布个两个，草莓四个。 素描：男女青年写生。 速写：右手拖住下巴，左手放在膝盖上(20分钟)。(五分钟快写同上)、锯木头动态，(十五分钟默写)读书的人。 图像与媒体专业：

中国美术学院附属中学招生考试数学历年试题

2011年中国美术学院附属中等美术学校招生考试 一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 1. ( -1/2a 2b)3计算的结果是（ ） A.4214a b B. 6318a b C. 631 8 a b - D. 5318a b - 2. 2009年初甲型H1N1流感在墨西哥爆发并在全球蔓延，研究表明，甲型H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m ，用科学计数法表示这个数是（ ） A.50.15610-?m B.50.15610?m C. 61.5610-?m D. 61.5610?m 3. 下列说法正确的是（ ） A. “打开电视机，正在播世界杯足球赛”是必然事件 B. “掷一枚硬币正面朝上的概率是1 2 ”表示每抛掷2次就有1次正面朝上 C.一组数据2，3，4，5，6的众数和中位数都是5 D. 甲组数据的方差2=0.24S 甲，乙组数据的方差2=0.03S 乙，则乙组数据比甲组数据稳定 4. 已知点()1,2P a a -+在平面直角坐标系的第二象限内，则a a 的取值范围在数轴上可表示为（阴影部分）（ ） A ． B ． C ． D ． 5. 如图所示，BD 为⊙O 的直径，则∠CBD 的度数为（ ） A.30? B.45? C.60? D.90? 6. 如图，直线y kx b =+交坐标系轴于A 、（-3，0），B （0，5）两点，则不等式0kx b --<的解集为（ ） A.3x >- B.3x <- C. 3x > D. 3x < 7.如图1所示，小红同学要用纸板制作一个高4cm ，底面周长是6πcm 的圆锥形漏斗模型，若不计接缝和损耗，则她所需纸板的面积是（ ） A.212cm π B.215cm π C. 218cm π D. 224cm π 8. 在同一直角坐标系中，二次函数与一次函数的图像大致是（ ） A B C D

2014年中国美术学院附中(国美附中)招生考试语文试卷

2014年中国美术学院附属中等美术学校招生考试 语文试题卷(A) 考生须知： 1、全卷共6页，有四大题．24小题．考试时间120分钟．满分为120分。 2、本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3、请将姓名、准考证号分别填写在答题卷密封线的相应位置上。 4、考试结束，上交答题卷和试题卷。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一.（30分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分） A.狡．黠(xiá) 畸．形(qí) 玲珑剔．透(tī) B.绯．红(fēi) 剽．悍(piāo) 如法．炮制(pào) C.贮．蓄(zhù) 愠．怒(yùn) 中流砥．柱(dǐ) D.惘．然(mǎng) 抖擞．(sǒu) 长吁．短叹(xū) 2. 下列词语中没有别字的一项是（3分） A.旁骛辐射相得益彰明查秋毫 B.馈赠轩榭骇人听闻无可置疑 C.静穆沧茫叱咤风云遮天蔽日 D.取谛笼罩穷困潦倒更胜一筹 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①假如我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命____出光彩。 ②我们不能____于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。 ③人们已做好了防台的准备，出海的渔港都归港了，街上的行人躲得____。 A．焕发沉溺杳无音信B．散发沉溺无影无踪 C．散发沉醉杳无音信D．焕发沉醉无影无踪 4. 填入下面文字中横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） 汉子，你是中华文化的载体。____。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。 ①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑 扬顿挫。 ②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤 振聋发聩。 ③玄妙灵动的孤女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传。 ④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景。 A.①③②④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ②③①④ 5. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（3分） A.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ B．“中央出台改革作风“八项规定”后，出现了一些新变化：公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛。

美术史考研历年专业试题

2002重庆大学 简述艺术史、艺术批评、美学三者的概念和区别。 简述中国山水画的发展历程和五代时期四个以上代表画家。 欧洲文艺复兴时期绘画的主要风格特色是什么？简述文艺复兴“三杰”艺术特色。 佛教出入中国时佛教的雕塑风格是什么？它来源是什么？具有代表性的石窟是哪个？ 试比较中国文人画和西方古典绘画在题材和形式上的差异。 试述二战对世界艺术的影响。 描述你所了解中国当代最前卫的艺术家及其作品，并加以评价。 表述一个你所了解的最新艺术概念并加以评价。 2003重庆大学美术史及理论 简述埃及的绘画艺术、古希腊古典时期雕塑艺术最典型的程式化风格以及两地区艺术的区别。简述花鸟画在五代时期的两种主要风格的概况。 19世纪欧洲的艺术中心是哪里？并列举该世纪有哪些影响深远的艺术风格在这里发展。 中国南北朝是绘画理论的大发展时期，请列举两位理论家及其作品的划时代意义。 试述19世纪末俄罗斯绘画中作重要的一个组织和两个以上的代表人物及其主要风格。 试述后印象主义的审美着眼点和三位里程碑式的代表画家。 2004重庆大学 新艺术运动达达派 简述古希腊几个艺术分期的雕塑和瓶画艺术风格之变。 简述中国院体画在五代、北宋时期发展的概况。 简述中国新石器时期彩陶文化发展的概况。 比较康定斯基和蒙德里安的艺术风格。

三星堆铜像和中原青铜艺术有什么异同？ 从视觉形象看，宋文化和唐文化主要有哪些区别？ 明朝版画繁荣的社会经济文化土壤是什么？ 评论拉斐尔的《雅典学院》。 俄罗斯画家克拉姆斯柯依的艺术主张和主要作品？ 2004华东师范 名词解释 根特祭坛画巴洛克马蒂斯六法论徐渭 简答 “元朝三杰”的艺术风格及其差别。 简述浪漫主义美术的审美特征及其代表画家、代表作。 简述汉代霍去病墓石刻的艺术风格。 论述 乔托在美术史上的地位。 阐述印象主义画派的艺术主张，论述其在美术史上的地位。论述元四家山水画的艺术风格和精神内涵。 2005华东师范 简答 美术创作中的心理要素 美术的社会功能 美术起源的主要理论流派 美术接受的社会环节

孩子考国美附中,家长该怎么做

孩子考国美附中，家长该怎么做 ——给考中国美院附中孩子们的家长的一封信自从小丫头来到这个世界上，我和我家那位也是一门心思花在小丫头身上。从小见着小丫头喜欢涂涂画画，家里的墙壁也成了她的绘画天堂。寻思着社会险恶人心难测，学门手艺也可安生立命食可果腹。思来想去，我和我家那位从各种手艺、乐器中达成共识——画画。 国美附中VS普高 一开始只是单纯培养孩子的兴趣，希望她能通过我们的引导走上这条道路，心里抱着如果这条路走不通还可以选择专攻文化课的想法一直鼓励着小丫头。小丫头也甚是让我俩欣慰，对画画一直抱有极高的热情。每个周末占用小丫头的休息时间学画画，我们当家长的也很是心疼，不过看小丫头认真画画的样子，默默希望我们给予小丫头的这一切能得到她最终的理解。从小学一路学到了初中，画画一直没丢过。在面对孩子的升学问题上，我和我家那位也产生过分歧。我家那位觉得考附中和杭七面太窄，不适合孩子的全面发展。而我则主张既然孩子有兴趣往美术上走，应该念附中或者杭七。艺术的天赋固然重要，但后天的熏陶和培养也不能忽视。与其让小丫头跟其他的孩子单纯拼文化课，还不如以兴趣为支点，帮助孩子撬动美好的未来世界。商定之下，我家那位改变了主意，决定让小丫头报美院附中。 复习过程 接下来的备考复习工作比我们想象中困难。找老师给孩子上专业课就让我俩忙活了好一阵子，各种画室也跑过不少，最后还是定在孩子一直学习的画室，毕竟老师比较熟悉而且画室的老师也有带过考附中的孩子。但给孩子找文化课的补习班就更让我头疼，在网上做功课很难找到附中的补习班。小丫头文化课的基础还是可以的，但是考附中的竞争压力确实也很大。为保证专业课和文化课两手抓两手硬。我就亲自上阵督促孩子学习，给她补习。娘俩就一起为上附中努力，但是放下书本这么久，给她辅导初中的课程也略显吃力。

九大美院历年考题汇总

《中央美术学院》 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题：《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题：奶奶家的厨房。 素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上) 速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视) 设计专业校考考题 设计素描：衬布覆盖的椅子。 速写考题：考场一角，4人场景。色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开) 建筑专业校考考题 色彩考题：三个瓶罐的相遇。 素描考题：自行车。 立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠; 4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业： 素描：《书房一角》 速写：考场一角4个人物 色彩：晨光下的室外一角 平面设计：线的两端 造型专业： 素描：半身像写生 色彩：色彩头像写生 创作考题：紧张关系 建筑专业： 素描：《屋里屋外》

色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。) 立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。) 2012年考题 建筑专业： 素描：堆放家具的库房 色彩：深秋城市 命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。 设计专业： 素描：我记忆中的中国地图(2小时) 速写：考场写生六人组合(40分钟) 色彩：午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年考题 造型专业： 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。 色彩：“女青年头像”(头戴白帽，头略往斜上方看) 速写：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上 命题创作：《家有乐事》 设计专业： 素描：请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写：场景速写：考张一角，画面中必须出现3-5个人物，工具不限。 色彩：蔬菜静物 中国画专业： 素描：头像。 速写：三个动态动作。 创作：“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生：半身像。 书法：王维诗“山居秋暝”(共二幅) 建筑专业：

国美附中招生英语试题

美术学院附属中学中等美术学校招生考试英语(B卷) 笔试部分（100分） 三、单项填空（共20题，计10分） 从A 、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 16.The underlined part in the word “announced”is pronounced as . A./t/ B./d/ C./Id/ D./It/ had to sell the house even though it was her wishes. B. against C. above of the stamps belong to me, while the rest are . and her and her and hers and hers father does sports every morning . That’s a good way to keep . don’t you try to do exercise to lose weight

I have tried everything but it has made little . A. difference B. information 21. A computer is very useful, but it not think by itself. not come and join us in the game, Linda , but I have something to discuss with at his office now. A. Let’s go B. I’d like to , please ’s a pleasure this meal cost 100 yuan I something far better than this! haven’t read the notice to the students, and . have I have I I have have I 25. Hello, Sam. This is Jay. What are you doing I’m watching a TV show. It started at 8 . and on

美术理论历年考题

填空与选择 06年 一、填空（每空1分，共10分） 1、弗雷泽在《金枝》一书中把巫术分为交感巫术和___________巫术两种。 2、最早把_________视为美的本质的是古希腊的毕达戈拉斯学派。 3、在古希腊，“艺术”的含义是“”。 4、哲学家__________影响了苏珊·朗格的美学思想。 5、尼采认为艺术有“酒神”和“”两种美学类型。 6、认为艺术起源于劳动的美学家有毕歇尔、希尔恩和俄国的______________等人。 7、美学家莱辛是_____________国的美学家。 8、“山水以形媚道而仁者乐”是中国古代美学家____________提出来的。 9、魏晋南北朝时期的美术理论家有谢赫、宗炳、顾恺之和_____________等人。 10、“林泉之心”是宋代郭熙在《》一书中提出来的观点。 二、单项选择题（五项选一项，共五题，每题2分，共10分） 1、艺术理论着作《诗学》的作者是： a、柏拉图 b、贺拉斯 c、亚里士多德 d、苏格拉底 e、朗吉驽斯 2、在中国绘画理论中，提出“蒙养生活”的作者是 a、董其昌 b、王履 c、徐渭 d、朱耷 e、石涛 3、温克尔曼用“高贵的单纯、静穆的伟大”描述和赞美的是 a古希腊的美术b、中世纪美术c、古埃及美术d、印度美术e、巴洛克美术 4、《艺术与视知觉》一书的作者安恩海姆是： a英国人b、俄国人c、法国人d、德国人e、美国人 5、“意造境生”出自 a、《历代名画记》 b、《林泉高志》 c、《山静居画论》 d、《图画见闻志》 e、《画禅室随笔》 三、判断对错题（对打Ｖ错打Ｘ，每题4分，共5题，共20分） 1、《判断力批判》是康德论述美学问题的重要着作。 2、贡布里希认为在艺术创作中，以“纯真之眼”观察对象是可能的。 3、艺术与社会的关系，只与内容有关，与形式无关。 4、现代形式主义理论是反对题材决定论的。 5、艺术作品中的意识形态性，表明其反映的对象具有客观性和中立性。 05年 一、填空（每空1分，共10分） 1、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》于年发表。 2、“美是造型艺术的最高法则”是德国美学家莱辛在《》一书中提出来的。 3、用“虚幻的空间”解释艺术的审美特征的美学家是。 4、美学家狄德罗提出了“美在”的定义。 5、《诗学》的作者是古希腊的美学家。 6、用巫术论解释史前洞穴壁画的作者是法国美术史家是。 7、沃尔夫林的美术史方法属于“”的方法。

五年艺考之路：如何考上中央美院附中

五年艺考之路：如何考上 中央美院附中 我的艺考之路: 为什么考附中？ 20XX年3月，妈妈送我去北京的李靖画室学习，据说，该画室有较多机会拿到通往中央美院专业的“入门证”，因此比较“火爆”。李靖极力反对我报考附中，说附中文化课不行，倒是建议我先上普高，说以我当时绘画水平，寒暑假来学画画，三年后一定能考上美院。但我们全家仍鼓励我去考附中，为何？ 回答这个问题很简单，答案是为了全家三口人的团聚一起。在今天还是一个户口较重要的时代，考附中为我们家一个权衡良策。11年前，我还不到4岁，我们全家便移居京城，我在京城完成了我的幼儿园、小学和初中生活，高中如何办？ 虽然，我们有北京“绿卡”，读高中没问题，可高考咋办？

按照国家高考政策(户口所在地报考)，我们要回老家去。如果在老家考，高中三年就必须在老家读，妈妈就要带着我回老家，Helen她爸独守京城(经济缘故)，因为北京和老家高考内容、题型都完全不同。 如果在京城读高中三年，最后高考回老家考，我将面临巨大困难陌生的环境，陌生的同学和老师，不同的课本，不同的学习进度和要求，我能适应吗？再说，即使在京城，重点高中，重点班，由于你最终要回老家高考，这意味着你的成绩多好也不和老师业绩挂钩，老师也就不可能多“重视”你。 于是考央美附中，成为我留在爸爸妈妈身边的一个不错的选择！ 央美附中读四年，一年后，如果各科考试合格，办理户口进京，第四年作为北京学生参加北京市高考和大学招生。这意味着我们全家又能厮守一起，这对我们全家而言，非常重要！ 为了能考上附中，我准备了5年。每个寒暑假我都要外出学画，即使上课期间，双休日还要去画室学习，那几年，附中中考班

15-17年九大美院考题汇总

想参加2018九大美院校考的同学 注意： 历年考题是必须要看的， 从近几年的出题方向可以大致 了解一下校考动态。 以下是给大家汇总的 九大美院历年考题， 供参考！ 一、中国美术学院 中国美术学院2017校考考题 图媒专业 考点信息：所有考点 素描考题：写生，半身像带手; 色彩考题：画照片，江南风景 速写考题：四种人物动态默写，完成四个规定动作的默写：1、坐姿读书人物，2、站姿写生人物，3、拖地动态人物，4、蹲姿休息人物 中国画一 命题创作，2.5小时，满分100分 题目：唐代刘长卿的《寻南溪常道士》 要求：一、根据诗意，结合你的绘画经验以及对全诗的理解，画一张主题创作，题材(人物、景物、植物)自拟，表现形式不限，不得抄袭背默他人作品。 二、构图比较完整、造型比较生动，表现技艺比较娴熟，富有意境和想象力。

三、题跋必须抄录全诗，注明时间、地点，不得署名，不钤印，试卷竖式 四、考试结束后，试卷及画稿必须全部上交，交卷时请将自己最满意的一张放在最上面，作为评分依据。 中国画二 考点信息：所有考点 素描考题：写生，半身像带手; 速写考题：四种人物动态默写，完成四个规定动作的默写：1、坐姿读书人物，2、站姿写生人物，3、拖地动态人物，4、蹲姿休息人物 书法理论与教育专业 考试科目：书法临摹与创作 时间：2.5小时 分值：100分 用纸：四尺对开宣纸六张 题目：一、请用楷书、隶书、篆书三种书体各完成创作作品一件。 内容：老松屈曲舞苍繵，修竹翻风翠欲流。堪羡主人多逸趣，逍遥物外足春秋。 二、请精准临摹王珣《伯远贴》，要求越逼似原作越好。 要求：作品均不落名款。 考试科目：写作与篆刻 题目一：写作部分，请论述“印从书出、书从印入” 题目二：篆刻部分 1、请用汉白文印形式，创作篆刻作品一方，内容：“美意延年”。完成稿与

九大美院历届考题总汇

九大美院历届考题总汇 2014-10-09小石子美术培训小石子美术培训学校 中央美术学院 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题：《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题：奶奶家的厨房。 素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上) 速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视) 设计专业校考考题 设计素描：衬布覆盖的椅子。 速写考题：考场一角，4人场景。色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开) 建筑专业校考考题 色彩考题：三个瓶罐的相遇。 素描考题：自行车。 创意设计考题： 立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a;

3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠; 4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业： 素描：《书房一角》 速写：考场一角4个人物 色彩：晨光下的室外一角 平面设计：线的两端 造型专业： 素描：半身像写生 色彩：色彩头像写生 创作考题：紧张关系 建筑专业： 素描：《屋里屋外》 色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。（要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。） 立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。（要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。） 2012年考题 建筑专业： 素描：堆放家具的库房 色彩：深秋城市 命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。设计专业： 素描：我记忆中的中国地图(2小时) 速写：考场写生六人组合(40分钟) 色彩：午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年考题 造型专业： 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。

中国九大美院历年考题汇总

1、中央美术学院 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年美术考题 造型专业 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。色彩 色彩：“女青年头像”(头戴白帽，头略往斜上方看) 速写：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上 命题创作：《家有乐事》 设计专业 请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写：场景速写：考张一角，画面中必须出现3-5个人物，工具不限。 色彩：蔬菜静物 中国画专业 素描：头像。 速写：三个动态动作。 创作：“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生：半身像。 书法：王维诗“山居秋暝”(共二幅 建筑专业

素描试题：我的校园 色彩试题：城市中的一抹彩虹 立体试题：立体构成设计 2009年美术考题 造型专业 素描目：男青年半身带手人像。 色彩：女青年胸像(包括头、颈、肩)。 速写：男模特坐姿速写10分钟，休息5分钟。男模特站姿速写10分钟，休息5分钟。包含坐姿模特的考试场景(画面人物不得少于四人)。 设计专业 素描：纸上的三到五枚花。 色彩：纸上的三到五枚玫瑰花(红、粉、黄三中玫瑰花色任意选用)。 速写：考生在原地写生，场景速写，画面人物不得少于三人，加环境表现。 创作：《手机》 国画专业 素描：4小时.半身带手男青年 书法:1小时一首诗(楷书.隶书)任选一种 速写：1小时.15分钟单人(2张)30分钟场景(一张) 创作:3小时.素描纸.题目:<<秋实>>题材:山水.花鸟.人物.不限! 建筑专业 素描：《都市边缘》“边缘”特指都市文化发展影响下而形成的边缘区域文化环境，也就是常说的城乡结合部，包括在这一层面上特殊的生存环境。 色彩：《看得见风景的房子》

五年艺考之路：如何考上中央美院附中

五年艺考之路：如何考上中央美院附中 发布: 2007-9-06 15:44 | 作者: 佚名| 来源: 新浪考试| 查看: 2046次我的艺考之路: 为什么考附中？ 2006年3月，妈妈送我去北京的李靖画室学习，据说，该画室有较多机会拿到通往中央美院专业的“入门证”，因此比较“火爆”。李靖极力反对我报考附中，说附中文化课不行，倒是建议我先上普高，说以我当时绘画水平，寒暑假来学画画，三年后一定能考上美院。但我们全家仍鼓励我去考附中，为何？ 回答这个问题很简单，答案是为了全家三口人的团聚一起。在今天还是一个户口较重要的时代，考附中为我们家一个权衡良策。11年前，我还不到4岁，我们全家便移居京城，我在京城完成了我的幼儿园、小学和初中生活，高中如何办？ 每年的寒暑假，我就背着画夹，独自一人到附中学画画，在这里认识了全国同龄的朋友，我们有共同的兴趣，短暂的相聚，我们也结下了很好的友情。 虽然，我们有北京“绿卡”，读高中没问题，可高考咋办？

按照国家高考政策(户口所在地报考)，我们要回老家去。如果在老家考，高中三年就必须在老家读，妈妈就要带着我回老家，Helen她爸独守京城(经济缘故)，因为北京和老家高考内容、题型都完全不同。 如果在京城读高中三年，最后高考回老家考，我将面临巨大困难——陌生的环境，陌生的同学和老师，不同的课本，不同的学习进度和要求，我能适应吗？再说，即使在京城，重点高中，重点班，由于你最终要回老家高考，这意味着你的成绩多好也不和老师业绩挂钩，老师也就不可能多“重视”你。 于是考央美附中，成为我留在爸爸妈妈身边的一个不错的选择！ 央美附中读四年，一年后，如果各科考试合格，办理户口进京，第四年作为北京学生参加北京市高考和大学招生。这意味着我们全家又能厮守一起，这对我们全家而言，非常重要！ 为了能考上附中，我准备了5年。每个寒暑假我都要外出学画，即使上课期间，双休日还要去画室学习，那几年，附中中考班总有我的“痕迹”，我在那也认识了全国各地的同龄朋友，辛苦之间充满快乐！ 我的语数外成绩较好，物理和化学则费劲，妈妈也总鼓励我，考上附中，则可避开这两门，这也成为考附中的一个动力。

国美附中招生试题

2014中国美术学院附属中学中等美术学校 招生考试 英语(B卷) 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前必须在答题卷的密封区填写和号。 3.所有答案都必须坐在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。选择题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应的题目涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用钢笔或圆珠笔写在答题卷上相应的地方。 4.做听力题时，先将答案划在试卷上。录音容结束后，再将答案转涂到答题卷上。 5.考试结束后，将试题卷和答题卷一并上交。 笔试部分（100分） 三、单项填空（共20题，计10分） 从A 、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 16.The underlined part in the word “announced” is pronounced as . A./t/ B./d/ C./Id/ D./It/ 17.Linda had to sell the house even though it was her wishes. A.on B. against C. above D.for 18.Some of the stamps belong to me, while the rest are . A.his and her B.him and her C.his and hers D.him and hers 19.My father does sports every morning . That’s a good way to keep . A.easy B.busy C.lovely D.fit 20.Why don’t you try to do exercise to lose weight? I have tried everything but it has made little . A. difference B. information C.result D.conclusion 21. A computer is very useful, but it not think by itself. A.may B.must C.can D.should 22.Why not come and join us in the game, Linda? , but I have something to discuss with Mr.Smith at his office now. A. Let’s go B. I’d like to C.Yes, please D.It’s a pleasure 23.Does this meal cost 100 yuan? I something far better than this! A.prefer B.advice C.enjoy D.expect 24.You haven’t read the notice to the students, and .

中国美术学院考题汇总

中国美术学院 考点信息：杭州象山本校区 2015年国美考题汇总 图媒类专业考题 素描考题：男青年半身像 速写考题：场景速写 色彩考题：男青年胸像写生 造型类专业考题 素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝 速写考题：写生组合，一站一坐，自己选角度 色彩考题：男青年胸像写生 建筑专业 素描考题：一辆自行车，两个塑料凳子，倒着叠放在桌子上，背后的墙上还贴着两张报纸 色彩考题：男青年胸像写生 速写考题：多人场景速写 考点信息：省外考点 图媒类专业考题 素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝 速写考题：路边的乐队，4开 色彩考题：男青年胸像写生 造型类专业考题 素描考题：男青年半身像写生，右腿压在左腿上，双手合十放在右膝 速写考题：写生组合，一站一坐，自己选角度 色彩考题：男青年胸像写生 建筑专业 素描考题：一辆自行车，两个塑料凳子，倒着叠放在桌子上，背后的墙上还贴着两张报纸 色彩考题：男青年胸像写生 速写考题：多人场景速写 2014年考题 设计类专业 素描：素描半身像(男青年右手托腮，左手放在左膝盖上) 色彩：色彩头像(穿蓝色羽绒服的男青年) 建筑类 色彩：色彩头像 素描：半身像 速写：2个人物(快写、慢写) 2013年考题 造型专业 素描：头像(写生) 速写：临摹(三张人物)。 色彩：彩头(写生) 建筑专业

素描：半身加手(写生)。 色彩：条纹毛巾，汉堡、盒子等。 速写：临摹(三张人物)。 图媒专业 素描：人物半身线性，45°侧脸 速写：临摹大师 色彩：雨鞋、雨伞，还有毛巾、布 2012年考题 设计类(考点：杭州) 素描：头像写生 速写：(①一张30分钟慢写，含5分钟休息时间：坐姿，翘二郎腿，右腿在上，右手搭在右腿膝盖上，左手搭在右脚鞋上②一张10分钟快写，动态如慢写③一张10分钟快写，站姿，重心在左腿，双手叠交放在胸前) 色彩：黑白照片静物默写(如图)，1块衬布，1个透明花瓶，1束白花，2 本书上压1本翻开的书，1个橘子，1个苹果，3个小番茄(1个藏书本下)。要求：冷色调 图媒专业(考点：广州) 素描(写生)：男青年(4开) 速写：A动态：4字形架腿坐姿，两手放在架起的腿上看书状;B动态：重心在右腿，左腿后迈一步，腰向右转，目视前方，双臂抬起一高一低。A动态30分钟10分钟各一张B动态10分钟一张。三张画在同一张四开纸上，横构图。 色彩(写生)：1块棕黑色衬布，1瓶矿泉水，一束黄色太阳花平放在台上，1个白萝卜，2个红尖椒，1个圆青椒，2个小番茄(如下图)。(4开) 2011年美术考题 色彩：公园的一角。提供一张黑白照片，照片上是公园的一角，有树、有亭子、有池塘。考生们需要根据这张黑白照片勾画一幅色彩作品。 素描：素描头像 速写：每20人安排一位人体模特，“快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟;再“慢写”30分钟，还是画坐姿。 2010年考题 设计专业： 色彩：色调自定。白色茶壶、白盘、葡萄、苹果、哈密瓜各一个，梨、衬布个两个，草莓四个。 素描：男女青年写生。 速写：右手拖住下巴，左手放在膝盖上(20分钟)。(五分钟快写同上)、锯木头动态，(十五分钟默写)读书的人。 图媒专业： 色彩：不锈钢锅、酒瓶、白盘、梨、刀、不锈钢勺各一，酒杯里有红酒、苹果、衬布各两个，面包六块。(横构照片) 素描：男女青年写生。 速写：左手扶墙，重心在右脚(20分钟)，快写(五分钟同上)，坐姿(五分钟)，等车的人(20分钟)。 造型专业： 色彩：图片(蔬菜、青菜、白萝卜、陶罐)。

考中国美院附中文化课要求高吗

日前各地的中高考相继结束，新一批的高三初三学生又将开始新的征程。近年来越来越热的艺考大潮也悄悄影响着家长们在初中升高中时的选择。笔者联系到几位新初三的艺术生家长，他们中的大多数都是打算让孩子报考中国美院附中。 他们向笔者口述了选择高中的苦恼。现在的小孩子读书压力都很大，就算是小升初也费了不少力。从小学，初中到高中，呈现的是连锁反应。意味着如果能上好的初中就能考一个好一点的高中，以此类推。因此，很多家长也都是挤破头往杭州的省重点高中里挤。这几位家长告诉笔者起初他们也想把孩子往重点高中里送，不过考虑到孩子对绘画比较感兴趣，也希望孩子将来在考大学时能有更多的选择，他们最终决定让孩子去考中国美院附中，走上艺术道路。 下定决心之后就是准备复习，许多家长一开始对小孩如何备考毫无头绪，但采访中笔者也遇到了这样一位家长，她做了相当多的功课搜集了很多相关资料，为自己孩子整理出了一份相当详细的复习计划表。

笔者受这位家长所托，又去采访了一位有着较丰富附中备考经验的老师，请他为这位家长的复习计划做一个评判。这位老师基本认可了这份复习计划，同时他也补充道：如果孩子有一定的画画基础又有兴趣的，那么从暑假开始备考，时间上是能够保证的。备考是一个漫长的过程，要考虑如果备考战线拉太长，孩子受不了会产生倦怠的心里。因此，笔者按照上诉老师的建议，对那位细心家长的备考计划进行了一定的补充，希望能给想考中国美院附中的家长们做个参考。 第一阶段：复习预热 7月—— 9月初（重点是文化课知识） 专业课和文化课一定要平衡好，笔者找过一些考上附中的家长，问过他们这个问题。得到的回复基本都是文化课不能松懈。就笔者了解的情况来看，一般选择考附中的孩子在专业课方面都有一定的绘画基础，需要准备的是应试技巧和画画技能的提高。而文化课又是许多孩子的弱项，尤其是数学和英语。所以很多家长对文化课比较上心，希望孩子不要被文化课卡在附中门外。笔者采

中央美院1996-2014历年考题大全

中央美术学院1996年美术高考考题 设计系：环艺与装潢专业基础考试题一致 素描：每个考生发两个核桃、一张16开在小的衬纸，要求自己安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变。 色彩：每个考生发一个桔子和一张衬纸，桔子可根据需要掰开，色彩冷暖自定。 平面专业试题： 中央美院设计系系标，设计四个方案 书籍封面设计《奥林匹克100年》 环艺专业创作试题为： 公共汽车站亭的设计，规定用几种材料进行组合造型。 中央美术学院1997年美术高考考题 设计系： 素描：用一盒软饮料和一块白布自行加以组合 色彩：一盒软饮料、两个草莓、一块白布自由组合 设计：装潢专业 1 音乐会招贴(公开、色彩不限、内容自定) 2 男女卫生间标志设计(三套各三枚、限两色) 环艺专业： 根据给出的地块和环境条件，用美术高考亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息赏景的空间、画出平面图、立体图和色彩效果图各一张。(要求功能合理，造型新颖、尺寸、材料、色彩自定) 中央美术学院1998年美术高考考题 1998年中央美术学院设计专业 设计系： 素描：静物(自组画面) 速写：二人以上带场景 色彩：静物默写 平面设计：A：书藉《我的高中时代》 B：标志《北京动物园》 环艺设计：A：小区绿地环境设计效果图 B：记忆中最喜欢的建筑街景局部(徒手) 中央美术学院1999年美术高考考题 素描：静物默写。要就出现五件物品以上，必须出现一个球体（地方考区为“方体”），以写实手法表现，时间2小时30分钟。 速写：考场内的场景速写。时间30分钟。 色彩：提供平面图片一张，填入色彩（不限水彩、水粉）时间3小时。 设计：《克隆》（地方考区为《繁衍〉）要求以二维或三维方式表达，画三个创意稿，将其中一个创意稿放大为色彩完成稿。时间6小时。 中央美术学院2000年美术高考考题

2014年中国美术学院附中(国美附中)招生考试数学试卷

2014 年中国美术学院附属中等美术学校招生考试 考生须知： ● 本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间100分钟。 ● 答题前，请将自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔填写再密封线 内。 ● 所有答案都必须做再答题卷的标定位置，否则视为无效。 ● 考试结束时，请将试题卷、答题卷和草稿纸一并交回。 一．仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，注意可以用多种不同的方法来选取正确答案。 1. 计算( ) A.-2 B.0 C.2 D.-1 2.下列图形中，不是轴对称图形的是（） (A) (B) (C) (D) 3.2012年，义乌市城市居民人均可支配收入约为44500元，居全省县级市之首，数字44500用科学计数法可表示为（） A. B. C. D. 4.用若干个大小相同，棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型，其三视图如图所示，则搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是（）个 A.4 B.5 C.6 D.7 5.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则说明∠A’O’B’=∠AOB的依据（） A.SSS B.SAS C.ASA D.A AS

6.不等式组的正整数解的个数是（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如果一个三角形能够分成两个与原三角形都相似的三角形，我们把这样的三角形称为“孪生三角形”，那么下列三角形属于“孪生三角形”的是（） A.等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形 8.若圆锥的轴截图为等边三角形，则称此圆锥为正圆锥，则正圆锥的侧面展开图的圆心角（） A.90° B.120° C.150° D.180° 9.如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DE∥BC，已知AE=6,,则EC的长是（） A.4.5 B.8 C.10.5 D.14 （第9题）（第10题） 10.如图，点O为正方形ABCD的中心，BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC，连结DF交BE的延长线于点H，连结OH交DC于点G，连结HC，则以下四个结论中正确的个数为（） ;∠CHF=45°；GH=;④； A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二．认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分） 要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案 11.二次根式中，x的取值范围是___________ . 12.分解因式：________________ .

初中生能上的艺术学校有哪些

初中生能上的艺术学校有哪些 很多同学初中时就想上艺术学校，那么有哪些初中生就能上的艺术学校？ 初中生艺术学校 中央美院附中 中央美术学院附属中等美术学校（以下简称附中）是我国教育部唯一直属的中等美术专业学校，隶属于中央美术学院。附中成立于1953年，是在著名美术教育家徐悲鸿先生和江丰先生亲自倡导和直接关怀下建立的新中国第一所正规的中等美术专业学校，徐悲鸿先生担任第一任校长。 北京市国际艺术学校 北京市国际艺术学校是北京市教委批准建立的国办中等专业学校，是北京市最早具有国际交流职能的艺术类中专，是北京市重点中等职业学校，学校具有面向全国招生和面向国际招生的资格，是北京市重要的艺术人才培养基地。 长沙艺术学校 我校是经长沙市教育局批准设立、长沙市民政局注册登记，由长沙市教育局主管的全日制民办中等职业学校。学校现位于长沙市岳麓区麓山南路554号。学校于1989年成立，坐落在风景秀丽的岳

麓山下，地处河西大学城中心位置，环境幽雅，毗邻湖南师范大学美术学院、音乐学院。 湖南艺术职业学院 湖南艺术职业学院（湖南省艺术学校）是公办艺术类高等院校。学院现设有戏剧、音乐、舞蹈、影视、美术、社文6个专业系和2个实训培训部，设有以表演艺术为主的25个专业。 学院以舞台表演为特色，以戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视、播音主持等专业为优势，构建了以表演艺术人才培养为重点，以表演艺术关联领域为支撑，以表演艺术市场需要为拓展的艺术专业群，打造了以表演艺术专业群为核心，以艺术设计专业群、广播影视专业群、文化管理专业群为支撑的文化艺术专业集群发展模式。 初中艺校招生条件 1、在初中生阶段获得过一些考级证书，比如参加过国家、省或者市的比赛，成绩优异的初中生，或者具有相同水平的初中生。 2、具备上面的条件的初中生到班主任老师那里去领取表格，一定要认真填写。 3、具体的艺校考试时间，班主任老师会通知学生的，一般初中生的艺校考试应该是在市级的专门考点进行考试。