综合：千奇百怪的书

新魏幼儿园教学活动设计表

课题

综合活动：千奇百怪

的书设计者黄蓉执教者日期2016.1.20 修改者黄蓉第 2 稿日期

教材分析

与

学情分析教材分析：《千奇百怪的书》这个活动是了解一些具有特殊功能的书，有撕不烂的，轻如羽毛的，有盲文的等等，在孩子们观察的过程中了解他们不同的功能以及名称。

幼儿学情分析：本班幼儿对于奇怪的书有着浓厚的兴趣，在平时的生活中他们知道一些比较常见的书但是对于一些有特殊用途的书还不是很了解，通过本次活动能帮助孩子了解一些有用的信息，知道爱护图书。

活动目标1了解一些具有特殊功能的书，知

道其名称用途。

2.知道要爱护图书，加深对书的热

爱之情。

重点

与

难点

重、难点:了解一些具有特殊功能

的书，知道其名称用途。知道要

爱护图书，加深对书的热爱之

情.

活动准备幼儿收集一些有特殊功能的书。

活动过程

基本流程谈话导入——欣赏书展，感知书是各种各样的——介绍特殊功能的书——自己动手做书

活动环节

（时间）

教师组织行为幼儿预设行为设计意图

谈话导入提问：小朋友们平时看过的

书有哪些？幼1：安徒生童话……

幼2：十万个为什么……

幼儿回答从中知

道幼儿认识哪些

书。

活动一：欣赏书展，感知书是各种各样的幼儿共同欣赏收集来的书。

提问：这样的书一样吗？哪

些地方不一样？

小结：这些书是各种各样的，

形状、大小、内容都不一样。

预设1：书里面讲的故事

不一样

预设2：颜色不一样

预设3：形状不一样

让幼儿交流各自

收集的书本交流

总结

活动二：介绍特殊功能的书提问1：这些书和我们平时看

的不一样，为什么？为什么

要设计这样的书？

提问2：我们应该怎样保护这

样的书？

预设：这些书有突出来的

小点，但是我们也看不懂

预设：要很小心很小心的

保护她

让幼儿了解平时

见不到的书本然

后知道它们的作

用并懂得要保护

书本

活动三：自己动手做书幼儿跟着教师折纸做书。让幼儿自己动手

制作属于自己的

书本

活动反思：

备注：活动反思主要填写执教老师个人修改和完善的地方或者对本教案的修改建议。

盘点世界上千奇百怪的民族风俗、怪异性风俗

盘点世界上千奇百怪的民族风俗、怪异性风俗 1、千奇百怪的民族风俗 世界各民族怪异性风俗 专门劫“男色”的女人族 让人惊奇的印度奇俗 惨无人道的割阴唇仪式 不丹国：女人家中称霸 2、各国怪异风俗面面观 俄罗斯人十大怪 探秘国外的接吻 怪异奇特的民族 走遍全球看男女共浴风俗 日本流行“妖怪学” 因纽特人的奇俗 印尼原始村落：割礼是重要仪式 少女排队领“处女证” 3、千姿百态的婚礼习俗 世界九大经典结婚习俗 蛇人部落：把毒蛇当嫁妆 世界奇趣离婚风俗 非洲新娘的美容术 奇趣的西班牙婚俗 赞比亚酋长村娶妻无限制 贝宁寡妇节：剃光头获再婚自由 少女婚：罗汉果当新郎 另类的求爱方式 越南最奇异的三大婚俗 印度新娘手上作画不能洗 巴西“新娘街”演绎传奇 日本人最爱到明治神宫结婚

4、谜一样的异域风情 沙捞越：迷人的马来土著风情爱洗“冰”桑拿的俄罗斯人 爱斯基摩人的狩猎生活 埃塞俄比亚奇异风情 走进非洲食人族部落 崇拜玉米的墨西哥人 赤身裸体：坎巴里人的异种风情揭秘世界最残忍部落 萨米：欧洲最后的土著民族 探访加勒比“食人族” 感受巴黎“地下”风情 5、风格迥异的各地礼仪 各国风俗礼节大“猎奇” 苏丹人见面礼特多 普罗旺斯的男人吻男人？ “法国深吻”吻遍欧洲无敌手 令人颇感神秘的外国国宴 亚洲三国如何尽孝道 北欧不流行女士优先 见识新西兰的“英雄节” 多哥人把葬礼办得像狂欢 对未成年人说性各国有奇招 德国礼仪课从敲门教起 乌克兰：乌鸦和狗的文化 韩国人信奉“身土不二” 6、趣昧盎然的各种节日 斑斓多样的妇女节 妙趣横生的墨西哥“驴子节” 美国小镇的“冰冻死人节” 埃及各省的特色节日 日本的“爱妻日” 闻所未闻的审美情趣

商业计划书模板范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 商业计划书模板

编号：FS-DY-20581 商业计划书模板 xxx公司（或xxx项目）商业计划书 编号： 日期： （项目公司资料） 地址： 邮政编码： 联系人及职务： 电话： 传真： 网址／电子邮箱： 保密 本商业计划书属商业机密，所有权属于xx公司（或xx 项目持有人）。所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向书的投资者使用。收到本计划书后，收件方应即刻确认，并

遵守以下的规定： 1、在未取得xx公司（或xx项目持有人）的书面许可前，收件人不得将本计划书之内容 复制、泄露、散布； 2、收件人如无意进行本计划书所述之项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回。 目录 报告目录 第一部分摘要（整个计划的概括） （文字在2页～3页以内） 一、公司简单描述 二、公司的宗旨和目标（市场目标和财务目标） 三、公司目前股权结构 四、已投入的资金及用途 五、公司目前主要产品或服务介绍 六、市场概况和营销策略 七、主要业务部门及业绩简介 八、核心经营团队

九、公司优势说明 十、目前公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还 十一、融资方案（资金筹措及投资方式） 十二、财务分析 1.财务历史数据（前3年～5年销售汇总、利润、成长） 2.财务预计（后3年～5年） 3.资产负债情况 第二部分综述 第一章公司介绍 一、公司的宗旨（公司使命的表述） 二、公司简介资料 三、各部门职能和经营目标 四、公司管理 1.董事会 2.经营团队 3.外部支持（外聘人士／会计师事务所／律师事务所／顾问公司／技术支持／行业协

三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计

三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计 三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计 三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计 一、教材分析： 本课属于造型﹒表现的学习领域，是本套教材陶艺系列课中的一节。同时也是一节浮雕头像的制作课。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但是本课涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充满了浪漫主义情调的幻想。所以应该说，本课无论是从题材的选取还是造型的难易程度，都是符合中年级小学生的认知水平和兴趣点的。学习陶艺不仅是让孩子们接触陶泥，亲近大自然，更是为了培养学生的动手能力、夸张想象能力、创造性思维能力。学生在了解古今中外头像造型艺术的同时，初步感受不同的人文环境下，不同的文化背景孕育出的不同的艺术风格。 二、教学目标： 1.了解世界上历史悠久、独具特色的脸部艺术。知道艺术创作与现实生活的差别。 2.了解、感受橡皮泥这一造型艺术带给人们的美感。增强学生学习的兴趣，培养学生的想象力、创造力和动手能力。

3.尝试运用捏、搓、揉，并借助工具按压等不同的立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。 三、教学重点：掌握泥塑的基本制作，并创造一个自己想象中的独具特色的脸。 四、教学难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方法的实际应用。 五、课时安排：一课时 六、课前准备：橡皮泥、垫板、制作工具、装饰物、教学课件、面具等。 教学过程： 一、导入 1.师：同学们好！我们在上课之前，做个猜谜的小游戏，考考大家的观察力怎么样，好不好？今天老师给大家请来了三位好朋友，咱们喊：一、二、三共同把他们请出来。（三位同学戴着头饰做着怪动作出现）让大家猜猜是谁？ 2.师：在这三位同学出来的一瞬间，老师看到同学们脸上出现了不同的表情，请同学们谈谈感受。（引出：奇特。板书：一张奇特的脸） 二、欣赏图片，分析怎样的脸是奇特的脸

描写树叶的优美段落

描写树叶的优美段落 到了秋天，树的树叶已微微泛黄了，下面是小编整理的关于描写树叶的优美段落，欢迎阅读参考。 ⑴北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 ⑵不仅大的、成串儿的精巧耐看，那一片片微薄单弱的小叶子，也精巧得让人啧啧赞赏。苍耳、竹叶、杨树叶、柳叶、冬青、桃树叶、榆树叶、木槿、杏树叶……就连那最常见的小梧桐都让人心动：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，仿佛不小心一碰，它就断；叶脉清晰，像那天真、纯洁的小孩子，对世界的所有所有都充满了好奇，就东跑跑，西串串，真是初生牛犊不怕虎呀！看到这些小家伙，听到那些赞美声，真让人不得不佩服它们的魅力。 ⑶春天的树叶是又小又嫩的；夏天的树叶是又绿又壮的；秋天的树叶是五彩缤纷，五颜六色的，春夏秋的各种树叶，我更喜欢秋叶，因为他们有四种颜色——红、绿、黄、紫。 ⑷大自然是无情的，它从不会宽容每一个生命。只要是生命，它总有离开的这一天。绿叶的一生是平凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但

它却为大自然做出了无比巨大的奉献。 ⑸公园里的树木没有往日那样葱茏茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。 ⑹桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。从远处看就像一把无比宽大的伞。 ⑺嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。 ⑻九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的拂晓溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖擦过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞擦过山谷离开。 ⑼可是，小小的叶、微不足道的叶，却也懂得感恩。这片养育了它一生的土地，也是它最后的归宿。生命的结尾，它要把自己还给土地。正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。” ⑽马路上那一排排枝繁叶茂的樟树，它们的叶子还是那么翠绿，我捡起一片瞧了瞧，只见它全身绿油油的，只有边缘上带有那一点点淡黄色，真像穿了一件绿中带黄的大衣呀。笔挺笔挺的主柄像一条小尾巴拖在身后，一条条只比头发粗点的叶脉错落有序分散到叶子的四周，叶子的边缘高的像“山峰”，凹下去的像“山涧”。不时还散出阵阵清香。

人教版三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计

人教版三年级美术下册册《一张奇特的脸》 教学设计 人教版三年级美术下册册《一张奇特的脸》教学设计 一、教材分析： 本课属于造型?表现的学习领域，是本套教材陶艺系列课中的一节。同时也是一节浮雕头像的制作课。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但是本课涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充满了浪漫主义情调的幻想。所以应该说，本课无论是从题材的选取还是造型的难易程度，都是符合中年级小学生的认知水平和兴趣点的。学习陶艺不仅是让孩子们接触陶泥，亲近大自然，更是为了培养学生的动手能力、夸张想象能力、创造性思维能力。学生在了解古今中外头像造型艺术的同时，初步感受不同的人环境下，不同的化背景孕育出的不同的艺术风格。 二、教学目标： 1.了解世界上历史悠久、独具特色的脸部艺术。知道艺术创作与现实生活的差别。 2.了解、感受橡皮泥这一造型艺术带给人们的美感。增强学生学习的兴趣，培养学生的想象力、创造力和动手能力。 3.尝试运用捏、搓、揉，并借助工具按压等不同的立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。

三、教学重点：掌握泥塑的基本制作，并创造一个自己想象中的独具特色的脸。 四、教学难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方 法的实际应用。 五、课时安排：一课时 六、课前准备：橡皮泥、垫板、制作工具、装饰物、教学课件、面具等。 教学过程： 一、导入 1?师：同学们好！我们在上课之前，做个猜谜的小游戏，考考大家的观察力怎么样，好不好？今天老师给大家请了三位好朋友，咱们喊：一、二、三共同把他们请出。（三位同学戴着头饰做着怪动作出现）让大家猜猜是谁？ 2.师：在这三位同学出的一瞬间，老师看到同学们脸上出现了不同的表情，请同学们谈谈感受。（引出：奇特。板书：一张奇特的脸） 二、欣赏图片，分析怎样的脸是奇特的脸 1?师：关于脸的奇特造型有很多，下面让老师带大家欣赏一些古今中外，不同民族、不同国家的一些精美的头像工艺品。我们经常说，艺术作品和现实生活往往有很多区别。大家在欣赏的过程中

六年级创新语文综合提高卷

六年级创新语文综合提高卷（五） （总分：120分时间：90分钟） 班级姓名成绩 一、选择题。（每题2分，第4题每空分，共16分） 1．按四声（阴平、阳平、上声、去声）的顺序排列的一组词语是( ) A．七上八下一窍不通不骄不躁光明磊落 B．人民团结江山多娇斗志昂扬集思广益 C．无可非议语重心长万马奔腾得心应手 D．阴谋诡计千锤百炼兵强马壮光明磊落 2．下列汉字笔画数完全相同的一组是：( ) A．瓦长片母 B．爪鸟凹辽 C．延弘尧臣 D．肺卷卑承 3．在口语中，“被”字常常用“叫、给、让”等词来代替。下列语句中的“叫、给、让”跟“被”相同的是（） A．遥远的东方有条龙，它的名字叫中国。 B．这套邮票是叔叔给的。 C．你去叫辆车来。 D．仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。 4．找出加点字与例词中的加点字意思相同的词将它的序号写在括号里： （1）举．国欢腾A．举．一反三 B．举．手投足C．举．世闻名D．举．目无亲（ ?） （2）一穷．二白A．穷．凶极恶 B．日暮途穷．C．无穷．无尽D．穷．乡僻壤（ ?） （3）居高临．下A．如临．大敌 B．身临．其境C．临．渴掘井D．临．帖习字（ ?） （4）专心致．志A．致．力 B．兴致．C．细致．D．致．敬（ ?）5．选出与下面的话衔接最恰当的一项：( ) 李刚与王伟在学习上各有所长。 A．李刚的语文没有王伟强，数学没有李刚好。 B．王伟的语文比李刚强，数学没有李刚好。 C．李刚的数学比王伟好，王伟的语文比李刚强。 D．李刚的语文没有王伟强，王伟的语文没有李刚好。 6．选出意思与其它三句不同的一句。（） A．如果你听了我的劝告，不是就可以不犯错误了吗？ B．如果你听了我的劝告，就可以不犯错误了。

大班主题活动教案《各种各样的树》

大班主题活动教案《各种各样的树》 主题名称：各种各样的树 一、晨间活动：(8:00___9:00) 内容：游乐园（沙地） 目标： 1、探索沙的各种玩法，围绕森林公园的主题，充分发挥幼儿的想象，利用细沙堆积出各种事物的形象。 2、体验与同伴合作的快乐，感受活动的乐趣。 二、主题活动(9:00____10:00) 内容：千奇百怪的树 目标： 1、用多种方法收集有关树的资料，对千奇百怪的树产生好奇； 2、乐意在集体面前展示、介绍收集的资料。 过程： 1、出示牛奶树的图片，教师介绍牛奶树。 2、出示资料箱，了解各种千奇百怪的树。 （1）游戏击鼓传花，介绍抽出树的名称，并请幼儿猜测这棵树的特征。提问：猜一猜这会是一棵怎么样的树？ （2）出示图片，教师讲述与这棵树相关的故事。

3、幼儿在集体面前展示，主动介绍自己收集到的神奇的树的资料。 4、幼儿自由地向同伴介绍自己收集到的神奇的树的资料。 三、区域角活动(10:00____11:00) 看一看，量一量 目标： 1、激发探索的兴趣，并能说出每盆树的名称。 2、通过测量学习比较长短，高矮。 内容： 1、将5盆盆景陈列在科学区内，让幼儿认真观察，了解这些树的名称和特征。 2、投放皮尺，长短不同的尺子、绳子，供幼儿测量。 3、提供测量记录表、笔，供幼儿练习测量。 画一画，做一做 目标： 1、发挥想象，用不同方法大胆地创造各种神奇的大树形象。 2、对绘画操作活动感兴趣，体验创造的乐趣。

内容： 1、采集各种树叶，洗净压平后投入，引导幼儿观察树叶的叶脉，鼓励幼儿尝试画树叶上的叶脉。 2、投放彩色笔、油画棒、绘画纸，供幼儿绘画千奇百怪的树。 3、投放树枝、泥巴、橡皮泥，供幼儿制作千奇百怪的树。 学一学，讲一讲 目标： 1、能够看着图片说出树的名称和特征，激发探索自然的兴趣。 2、培养耐心、细致的学习习惯。 内容： 1、提供各种各样的图片、图书、树相关的字，供幼儿结合图片学习认字。 2、提供白纸、彩色笔、订书机，供幼儿自己制作各种各样的树的小资料集。 四、离园活动（11:00--11:30）

人美版小学三年级美术下册《一张奇特的脸》教学反思

《一张奇特的脸》教学反思 在整个活动中,同学们学得轻松,玩得愉快,并创作了一个又一个生动,有趣的作品,课堂成为了同学们的乐园.反思这节课,有以下几点让师生共同受益. 一、“趣”贯穿于教学始终 因为上学期学过一堂面具设计课，和这一课有异曲同工之处，所以，学生学来比较轻松。更主要的是这一课的主要材料是学生非常喜欢的橡皮泥，他们把这堂课当作了一堂玩泥的课，所以，在感兴趣的前提下，学生的创新思维得到了更大的开发，造型和装饰能力有了一定的进步。 二、动手操作成为学生探索学习的主要途径 这节课主要是引导学生用泥塑的方法制作奇特的脸，不仅是培养他们的动手操作能力、更重要的是激发学生的创作热情，启发学生大胆想象、大胆发挥、于奇特之中发现美、创造美。由于艺术家们的作品运用了夸张变形的手法，所以多数作品看上去很恐怖、很丑陋，这么丑的形象需要学生学会从不同角度欣赏，帮助他们认识理解这些造型，不仅靠学生的感受，重在引导和启发，使他们发现“奇特”之中蕴含的美。所以我以不同的形象进行了具体的说明。使学生体会出奇特本身并不都是非常美的，但其中充满了美，包含着艺术气息。作为学生需要学习的是，如何从中将美的东西挖掘出来，用艺术手法表现出来，变丑为美。在制作方面，鼓励学生大胆的将泥塑材料与其他材料

结合，拓展学生的创作空间。结果呈现出了许多具有个性化的作品，似乎每一件作品都孕育着一个奇特的故事。 三、激励评价，培植自信，体验成功的乐趣 对学生来说，成功的感觉往往来源于成人的评价。教学中，教师的表扬，对于他们来说都是必不可少的鼓励。再整个教学活动中，我说得最多的是“你真棒”“你真聪明”“你的想象真丰富”“你做得非常 好”“你的画真有创意”……积极肯定每位学生的“闪光点”，这些对学生的评价语言，如同兴奋剂一般，源源不断注入学生的心田，使他们去体验学习过程中的乐趣，感受到成功的喜悦。让学生因为赞赏而把学习活动当作愉快的享受。

十二本各学科入门科普书籍, 初高中学历都看得懂

一、人类学——《人类简史》 《人类简史:从动物到上帝》是以色列新锐历史学家的一部重磅作品。从十万 年前有生命迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。十万年前，地球上至少有六个人种，为何今天却只剩下了我们自己?我们曾经只是非洲角落一个毫不起眼的族群，对地球上生态的影响力和萤火虫、猩猩或者水母相差无几。为何我们能登上生物链的顶端，最终成为地球的主宰? 这是一本宏观历史进程研究的社会科学启蒙书籍，没有专业的晦涩而是通俗易懂。一个个有趣的故事和问题把人类文明发展的变迁串联在了一起。 他并未深入地探讨学术，而是仅提供了一些猜想和推测，以极其广阔的思路打开读者的大脑。 正如一位评论家说：“读完这本书，有一种跟着人类一同走过十万年的感觉！”

二、社会学——《社会学的邀请》 社会学不仅是个名词，更是个动词。它不是我们拥有的东西，而是我们要去做的东西。我们对个人主义模型的过于信赖及对社会力量的低估，代表了对自由图景的歪曲认识。对于自我与社会之间的关系及差异性后果的正确评价，可以让我们作出更加明智的选择，更好地塑造未来。它为"我们为什么会照我们所想的那样去想"和"我们为什么会照我们所做的那样去做"提供了答案。社会学不应该只局限于大学课堂之中，也不应该只属于专业人士。可以说，我们人人都是社会学家，许多工作都在等着我们一起去完成，包括创建希望社会学。 了解社会学可以促使我们洞悉行为产生的原因。这虽然是一本社会学入门读物，但其中包含了丰富的社会学内涵和想象力， 一、我们为什么会按照我们想的那样去做呢？

二、我们为什么会按照我们做的那样去做呢？ 这两个问题，在社会学的研究中，他的包容性会更加的宽广，而本书中也提到了这两个问题的解答方案。 正如书名所述，这本书仅仅是社会学对你的“邀请”，启发你对社会学的兴趣。如果你不想看晦涩难懂的专业书籍，那这本书就是你最好的伙伴。 三、心理学——《社会心理学》 本书是美国优秀的社会心理学教材，三位编写者在专业研究领域都有卓绝的成就，并且都在教学第一线有超过20年的教学经验，被耶鲁大学、哈佛大学等美国700多所大学采用作为教材。

(完整版)商业计划书(通用模板)

公司创业项目 商业计划书 [指定联系人] [职务] [电话号码] [传真机号码] [电子邮件] [地址] [国家、城市] [邮政编码] [网址] 制定时间年月日

项目计划书目录 1. 创业项目概要--------------------------------------------------------------------------------4 1.1.背景介绍--------------------------------------------------------------------------4 1.2.本计划目的-----------------------------------------------------------------------4 2. 公司战略--------------------------------------------------------------------------------------5 2.1.公司背景--------------------------------------------------------------------------5 2.2.公司的理念-----------------------------------------------------------------------5 2.3.公司的经营模式-----------------------------------------------------------------5 2.4.公司战略--------------------------------------------------------------------------6 3. 市场分析-------------------------------------------------------------------------------------7 3.1. 市场主要竞争者-----------------------------------------------------------------7 3.2. 客户期望--------------------------------------------------------------------------8 3.3. 市场预测--------------------------------------------------------------------------9 3.4. 竞争优势-------------------------------------------------------------------------10 3.5. 竞争劣势-------------------------------------------------------------------------13 4. 产品/服务介绍-----------------------------------------------------------------------------14 5. 营销策略------------------------------------------------------------------------------------15 5.1. 产品组合和定价----------------------------------------------------------------15 5.2. 差异-------------------------------------------------------------------------------15 5.3. 销售渠道-------------------------------------------------------------------------15 5.4. 促销-------------------------------------------------------------------------------16 5.5. 寒暑假淡季市场的应对策略-------------------------------------------------16 5.6. 未来市场发展目标-------------------------------------------------------------16

千奇百怪的同义词

千奇百怪的同义词 导读：千奇百怪，十分的奇怪。形容各种各样奇怪的事物。出处明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十一：“杀人竟不偿命，不杀人到要偿命，死者生者，怨气冲天，纵然官府不明，皇天自然鉴察，千奇百怪的，巧生出机会来了此公案。” 基本知识： [拼音][qiānqíbǎiguài] [释义]形容各种各样奇怪的事物。 [出处]宋·释惟白《续传灯录》：“如人在州县住;或闻或见;千奇百怪;他总将作寻常。” 千奇百怪同义词： 光怪陆离 同义词造句： 1、那是一种光怪陆离的杂拌儿。 2、集市的景象光怪陆离，纷然杂陈。 3、他还说那些光怪陆离全是真的内容。 4、在他的梦里，出现了好多光怪陆离的东西。 5、他有一种隐晦曲折、光怪陆离的表达方式。 6、他屋子里的各面墙上贴满了光怪陆离的海报。 7、你这些光怪陆离的作品不是一般人能够欣赏的。 8、有人说越是优秀的作品看上去就会越光怪陆离的。 9、她在这个光怪陆离的时尚世界出现了，她不修边幅。

10、满童趣和冒险精神的卧室，光怪陆离、夺人眼球。 千奇百怪造句： 1、怪石形态千奇百怪，形象逼真，且数不胜数。 2、观察课上，同学们带的石头千奇百怪，有的像一块玉一样光滑;有的像一块花纹丰富的树枝;有的黄的像一块菠萝味的果糖。这些石头可真奇妙啊! 3、看着这千奇百怪的石头我仿佛来到了石头宫里。 4、蓝蓝的天空中飘浮着千奇百怪的云。 5、漓江不仅天蓝水清而且山也怪。漓江的山千奇百怪峰峦叠嶂。瞧!那座山的壁面有九匹马呢! 6、连连奇峰，令人赞奇。突兀不绝，以险为胜。奇松各式，千奇百怪。云海之上，有如天境。 7、两边枝繁叶茂的小树林，为我们撑起把把绿伞，游人们谈笑着，与脚下踏着的千奇百怪的卵石发出的碰撞声，交织在一起，汇成了一曲奇妙的交响乐。 8、千奇百怪的石头中，还穿插着一些绿色的植物，郁郁葱葱，让灰色的石头充满生机。 9、秋风一吹，千奇百怪的树叶，就像蝴蝶似的漫天飞舞。 10、沙滩上有检不完的贝壳，大的小的颜色不一，形状千奇百怪。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

用千奇百怪造句大全

用千奇百怪造句大全 千奇百怪的解释 [释义]许许多多奇特怪异的事物。 [语出]宋·释惟白《续传灯录》：“如人在州县住;或闻或见;千奇百怪;他总将作寻常。” [正音]百;不能读作“bài”。 [辨形]奇;不能写作“棋”。 [近义]稀奇古怪奇形怪状 [反义]千篇一律毫无二致 千奇百怪的造句精选 至于芸芸众生,嘴脸的变幻术更是千奇百怪,令人不得不击节称奇。 元宝千奇百怪有的像面疙瘩；有的像一只空口袋；还有的像枕头。 尽管出现了这些千奇百怪的事，但紧急调派员们仍然要把每一个打进来的电话都当做紧急情况来对待。 当然不是，有时候，单身的理由真的是千奇百怪，你可能想都想不到。

这里有千奇百怪的石头，这里有无奇不有大溶洞…… 这里的山有像骆驼的，有像老人的，又像雄鹰的，真是奇峰罗列，千奇百怪。 他那些千奇百怪的故事我大多已经忘得干干净净了，但值得庆幸的是，其中有一个我却永生难忘。 怪石形态千奇百怪，形象逼真，且数不胜数。 你每天总是有这么多千奇百怪的想法，想点正经的吧。 这里的石头真是千奇百怪。 网络真的太神奇了，有好玩的游戏，有看不完的电影，有学不尽的知识，还有千奇百怪的趣事，真是应有尽有啊! 蓝蓝的天空中飘浮着千奇百怪的云。 这些千奇百怪的动物我也没有见过，所以我也不知道到底是什么东西。 我这个班里的同学，性格各异千奇百怪。

那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。 雁荡山有形状不一千奇百怪的石头，非常引人注目。 同学们对于这个假期怎样度过的想法真还是千奇百怪啊。 有些石笋从地上冒出来，形状千奇百怪，让人忍不住赞叹大自然的鬼斧神工。 秋风一吹，千奇百怪的树叶，就像蝴蝶似的漫天飞舞。 千奇百怪的石头，非常引人注目。 海底世界千奇百怪，和陆地所见，大不一样。 这个世上只会存在应该存在的事物，只发生应该发生的事情。世人错以为仅凭着自己所知的一点点常识和经验的范畴就能了解宇宙的一切，所以才会一遇到稍微超乎常识与经验的事件时，就异口同声地喊着不可思议千奇百怪，而骚动起来。 纵然你风格千变万化造型千娇百媚思想千奇百怪行为千姿万态，你在我心中依旧是那个邋遢的稻草头。

公司商业计划书模板

商业计划书模板 一、项目企业概要 *投资安排 资金需求数额（万元）相应权益 *企业基本情况 公司名称 法定代表人 电话 传真 E-mail 地址 邮编 企业性质□国有□有限责任公司□股份有限公司□合伙企业（）其它企业注册日期年月日 您在寻找第几轮资金□种子资本□第一轮□第二轮□第三轮 企业的主营产业 *其它需要着重说明的情况或数据（可以与下文重复，本概要将作为项目摘要由投资人浏览） 二、业务描述 *企业的宗旨（200字左右） *主要发展战略目标和阶段目标 *项目技术独特性（请与同类技术比较说明） 三、产品与服务 *介绍企业的产品或服务，及对客户的价值 *同样的产品是否还没有在市场上出现？为什么？ *利润的来源及持续营利的商业模式

四、风险 *企业面临的风险及对策 五、市场营销 *介绍企业所针对的市场、营销战略、竞争环境、竞争优势与不足 六、管理团队 *列出企业的关键人物（含创建者、董事、经理和主要雇员等） 关键人物之一 姓名 角色 专业职称 任务 专长 主要经历 时间单位职务业绩 所受教育 时间学校专业学历*企业共有多少全职员工（填数字） *企业共有多少兼职员工（填数字） *尚未有合适人选的关键职位？ *管理团队优势与不足之处？

*人才战略与激励制度？ 七、财务预测 *完成研发所需投入？ *达到盈亏平衡所需投入？ *达到盈亏平衡的时间？ *拟引入风险投资总额？ *当前月收入 *当前月支出 *投资与收益（如企业已成立请另附已有财务年度的相应财务报表） （单位万元）第一年第二年第三年第四年第五年年收入 销售成本 运营成本 净收入 实际投资 资本支出 年终现金余额 *开户银行 *简述本期风险投资的数额、退出策略、预计回报数额和时间表？ 八、资本结构 迄今为止有多少资金投入贵企业？ 您目前正在筹集多少资金？

人美小学美术三年级上册16课一张奇特的脸教案

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！ 16、一张奇特的脸 教学目标： 1、感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。 2、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的泥塑，创作一张奇特的脸，提高非写实性造型能力，培养感知力、想象力、创造力。 3、培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感，提高审美情趣。 教学重难点： 重点：学习用泥塑的方法表现一张造型奇特、富有创意的脸。 难点：五官的造型与装饰。 教学准备： 1、古埃及面具、京剧脸谱等图片资料； 2、泥、羽毛、弹珠、瓶盖等小物品或各种废旧材料。 教学过程 一、欣赏导入 1、教师出示古埃及面具、京剧脸谱、贵州面具等图象，看看跟我们普通的脸有什么不一样？请同学们看了以后，用一个词语来形容这些艺术品。 2、揭示课题：今天这一节课，我们就一起来学习做一张奇特的脸。 二、组织学生讨论

1、为什么这些脸看上去比较奇特？（分析这些艺术品用了哪些艺术手法） 五官：夸张变形 色彩：对比强烈 2、让学生说说在哪里还见过类似的艺术化的脸，和同学们交流交流。 3、现在让我们来看看一些小朋友做的脸有多奇特！出示学生作品，看看他们是从哪些方面来表现奇特的？ （1）脸的形状 师：这些脸的形状都各不相同，同学们观察一下，它们接近什么形状？ 梯形长方形圆形椭圆扇形 （2）脸的装饰 设计时，要先想好脸的外形，可以是三角形、圆形，也可以是长方形，面具上的五官、花纹越奇怪越有趣。脸上除了涂上鲜艳的颜色，还可以用羽毛、树叶、骨头、绳子、刀剑来进行装饰，这样的脸就变得更奇特了。 三、学生创作 1、师：看了这些小朋友做的脸，你们是不是也很想玩一玩啦？好！现在请同学们想一想，你准备设计一张怎样奇特的脸。和你的小组伙伴说说自己的想法。（生讨论交流） 2、学生创作，教师巡视辅导。 四、作业展评 1、学生作品展示，请设计者介绍设计意图、制作经验，请其余同学发表对作品的看法或修改建议。

优秀书籍作品介绍

优秀书籍作品介绍 纯净素雅的《瓦尔登湖》 《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗的著名散文集，一本宁静、恬淡、充满智慧的伟大著作。书中记述了作者梭罗独自一人隐居瓦尔登湖畔，身心融入大自然，在自给自足的田园生活中感知自然、重塑自我的奇异历程。梭罗把两年零两个月的隐居生活中的点点滴滴和一些千奇百怪的思考全都记录在这本书中。梭罗是寂寞的，所以《瓦尔登湖》也是寂寞的。但这本寂寞的作品却又是健康向上、纯净素雅的。细细品读此书，你将获得心灵上的纯净和精神上的升华。 《瓦尔登湖》的作者亨利·戴维·梭罗是19世纪美国最具有世界影响力的作家和哲学家，同时也是思想家、诗人、改革家和自然主义者。梭罗于1817年7月12日出生在波士顿附近的康科德村，1837年以优异的成绩毕业于哈佛大学。毕业后他回到家乡从事教师一职。在教书期间，他和哥哥约翰同时喜欢上了一个女孩艾伦，艾伦拒绝了约翰和梭罗，后来哥哥约翰因病不幸早逝，这两件事成为梭罗一生的痛，从此他再也没有爱上过任何人。1941年梭罗弃教从文，走上了文学创作之路，代表作有著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》。梭罗虽毕业于哈佛大学，但他却向往平静、自由、简朴的自然生活。他于1862年5月6日因肺病去世，享年45岁。

梭罗的全部著作都是根据他在大自然中的体验而写成的，在他的笔下，自然、人以及超验主义理想交融汇合，浑然一体。他是19世纪超验主义运动的重要代表人物。《瓦尔登湖》记录了梭罗1845至1847年在康科德附近的瓦尔登湖畔独自度过的一段隐居的田园生活。文章自然朴实，简练有力，却思想深刻，内容丰厚，意义深远，生动的语言下埋藏了深邃的意境。 《瓦尔登湖》于1854年出版，寂寞的著作出世时也是寂寞的，它没有引起轰动，而是迎来了冷落和讥评。直到19世纪末20世纪初梭罗及其著作《瓦尔登湖》才被世人广泛地认识和传颂，成为了世界名著。《瓦尔登湖》不仅处处闪耀着哲理的灵光，而且充满了高山流水那样的自然境界。品读此书，你将会走进一个纯净素雅的世界。 在喧闹、物欲横行的现代社会里，我们需要让自己的心灵寻找一片安静祥和的乐土，而澄明恬静的《瓦尔登湖》将是一个不错的心灵栖息之地。这本超凡入圣的好书，那亲近自然的思想，将让你的灵魂得以升华。 中国古典处世哲学：《菜根谭》 “欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”“昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累乎理趣；今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。”……此等修身励志之哲言，

大班半日活动计划：各种各样的树doc

大班半日活动计划：各种各样的树 大班半日活动计划 主题名称：各种各样的树 一、晨间活动： 内容：游乐园 目标：1、探索沙的各种玩法，围绕“森林公园”的主题，充分发挥幼儿的想象，利用细沙堆积出各种事物的形象。 2、体验与同伴合作的快乐，感受活动的乐趣。 二、主题活动 内容：千奇百怪的树 目标： 1、用多种方法收集有关树的资料，对千奇百怪的树产生好奇； 2、乐意在集体面前展示、介绍收集的资料。 过程： 1、出示牛奶树的图片，教师介绍牛奶树。 2、出示资料箱，了解各种千奇百怪的树。 游戏“击鼓传花”，介绍抽出树的名称，并请幼儿猜测这棵树的特征。提问：猜一猜，这会是一棵怎么样的树？ 出示图片，教师讲述与这棵树相关的故事。 3、幼儿在集体面前展示，主动介绍自己收集到的神奇的树的资料。

4、幼儿自由地向同伴介绍自己收集到的神奇的树的资料。 三、区域角活动 看一看，量一量 目标：1、激发探索的兴趣，并能说出每盆树的名称。 2、通过测量学习比较物体的长短、高矮。 @_@我是分割线@_@ 内容：1、将5盆盆景陈列在科学区内，让幼儿认真观察，了解这些树的名称和特征。 2、投放皮尺，长短不同的尺子、绳子，供幼儿测量。 3、提供测量记录表、笔，供幼儿练习测量。 画一画，做一做 目标：1、发挥想象，用不同方法大胆地创造各种神奇的大树形象。 2、对绘画操作活动感兴趣，体验创造的乐趣。 内容：1、采集各种树叶，洗净压平后投入，引导幼儿观察树叶的叶脉，鼓励幼儿尝试画树叶上的叶脉。 2、投放彩色笔、油画棒、绘画纸，供幼儿绘画千奇百怪的树。 3、投放树枝、泥巴、橡皮泥，供幼儿制作千奇百怪的树。 学一学，讲一讲

三年级美术上册《一张奇特的脸》教案3人美版

《一张奇特的脸》课件 教学内容与目标： 1、了解陶艺，了解浮雕式人像的造型艺术，感受不同造型带给人们的美感。 2、尝试运用捏、搓、揉，借助工具压按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部 形象。 3、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术，增强学生对 陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创造力和动手能力。 教学重点与难点： 重点：掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法，并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。 难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方法的实际应用。 学习材料： 课前搜集资料，以及陶泥、垫板、辅助材料 教学过程： 一、创设情境，导入新课 播放课件，两张脸部变形的学生照片。 师：这里有两张作品，你们看是谁？ 师：他们的脸和平常相比有什么不一样？ 学生回答并寻找不同。 师总结：这是老师通过电脑技术把他们的脸变成了一张奇特的脸。今天我们用泥巴塑造一张 奇特的脸。（播放课件、贴标题） 设计意图：以两个同学“奇特”的脸引入课题，激发学生学习的兴趣。 二、学生灵巧地展示与交流 师：生活中有许多奇特的脸，同学们在课下收集、整理资料时有什么收获？ 学生展示资料（图片资料、文字资料、电脑绘画和即兴表演等）。教师根据学生情况及时补 充评价。 师总结：同学们用自己的方式、方法研究、发现甚至设计出了一张张奇特的脸，让我们一起看看这些奇特的脸。（播放课件） 设计意图：综合展示学生们多方面才能和收集、处理信息的能力，为他们在今后的学习生活中能够

积极地发现问题、积累知识，自主、探究地学习打下良好的基础。 三、生活中奇特的脸 1特殊职业 ①麦当劳叔叔 师：你们看谁来了？ 生：麦当劳叔叔！ 师：麦当劳叔叔的脸与正常人的脸相比，有什么“特别”之处？ 教师引导学生观察并大胆地谈自己的看法。 教师引导性总结：麦当劳叔叔的嘴比正常人大好几倍，眼睛也几乎变成了菱形。看来，要塑造一张奇特的脸我们还要学会夸张和变形。 （板书一一造型：变形、夸张） 游戏：我的脸儿变变变（高度近视镜）。 师生共同游戏，掀起教学高潮。 教师引导：麦当劳叔叔是麦当劳西式快餐的形象大使（形象代言人）。 设计意图：从学生非常感兴趣的麦当劳叔叔引入话题，让他们认识到塑造一张奇特的脸在造 型上要采用夸张、变形的手法，并在此教学环节中采用游戏的方法来突出教学重点，加深孩 子们的印象。 ②戏曲脸谱 学生看图片说戏人物，教师及时补充。 总结：戏曲脸谱是一门装饰性很强的艺术（板书一一装饰）。它不同于任何形式的舞台化妆，它造型丰富、独特，不同的面部造型代表不同的身份、性格和经历。在戏曲角色中只有净角、丑角才有“花花脸”。 ③小丑 俄罗斯的小丑表演《耍蛇》。 2、特殊节日 ①门神 师：过春节贴在大门上的年画是—— 生：门神！ 总结：传统门神可以驱鬼、保平安。 ②狂欢节每年2月，在意大利的威尼斯都要举行规模盛大的狂欢节。在过去的狂欢节上，权贵和穷人都

商业计划书模板(四篇)

商业计划书模板（四篇）商业计划书模板产品排名及品牌状况 五、市场趋势预测和市场机会 六、行业政策 第四章竞争分析 一、资金需求说明 二、资金使用计划及进度 三、投资形式 四、资本结构 五、回报strong> 一、股票上市 二、股权转让 三、股权回购 四、股利 第八章风险分析 一、公司组织结构 二、管理制度及劳动合同 三、人事计划 四、薪资、福利方案 五、股权分配和认股计划 第十章经营预测 一、财务分析说明

二、财务数据预测 1.销售收入明细表 2.成本费用明细表 3.薪金水平明细表 4.固定资产明细表 5.资产负债表 6.利润及分配明细表 7.现金流量表 8.财务指标分析 反映财务盈利能力的指标 a.财务内部收益率 b.投资回收期 c.财务净现值 d.投资利润率 e.投资利税率 f.资本金利润率 g.不确定性分析：盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析 反映项目清偿能力的指标 a.资产负债率 b.流动比率 c.流动比率

d.固定资产投资借款偿还期 第三部分附录商业计划书模板 一、公司基本情况 公司产品线指的是目前公司主要业务中为客户提供的全部产品及服务，包括产品与服务的名称、性质、特点;同时在产品线介绍中，需要对目前公司所经营的产品及服务进行竞争力模型分析，包括差异模型和发展模型。对公司产品线的梳理可以清晰认识到公司产品与服务的市场定位以及差异化优势，充分了解公司产品特征，凝聚产品与服务的核心竞争力。 产品与服务描述 产品与服务竞争优势 三、行业及市场分析 客户分析就是根据各种关于客户的信息和数据来了解客户需要，分析客户特征，评估客户价值，从而为能从客户角度出发，制订相应的有针对性的营销策略与资源配置计划。包括客户的特点、客户的分类、客户构成结构、客户需求、客户交易习惯等各个方面。 目标客户分类及特点 目标客户需求分析 五、公司发展规划

新部编版三年级下册语文短文阅读专项练习题

新部编版三年级下册语文短文阅读专项练习题 一、课内阅读 一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1．在（）填入恰当的量词。 2．第一自然段运用了（_____）的修辞手法，把（_____）比作（______）。3．第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中 ______这个成语写出了春天的特点。 4．文中画“”的句子把 _____、______、_____当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天 5．“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。 6．仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 ___的天，___的云，___的空气，都像___似的____，组成了这个___的夏日。 二、快乐阅读。 朝霞与日出 天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，

商业计划书模板(3000字)

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛商业计划书模板 商业计划书模板 商业计划 [ 公司名称 ] 公司地址 联系电话 [ 联系人 ] [ 制定时间 ] 目录 公司简介 经理责任 公司历史 [ 产品 /服务 ]介绍 宗旨 潜在竞争对手 公司优势 创新内容 价格策略 目的市场 公司规划 市场规模和占有 开拓新市场 定位 制造计划 研发计划 财务状况 财务数据 平衡预算表 支出预算 贷款或投资效果 附件 公司简介 [ 我公司 ] 是一个 [ 独资，股份，合资 ] 公司，于 [ 年，月 ] 注册于 [ 国，市 ] ，法人代表 [john doe]。本公司主要从事[ 产品 / 服务 ] 。在这个具有广阔前景的市场上，需要有效的 销售支柱和金融支持。我们已经拥有数个对我们产品感兴趣的客户，他们可能在未来的三个 月中给公司带来收益。另 ?些潜在的客户也对我们表示了极大的兴趣，可望在半年内成为我们的客户。 [ 我，我们 ] 公司曾经从事 [ 产品 ] 的 [ 市场环节 ] ，在过去的几年中我仔细研究了该市场，对其运作流程和最大限度获取市场利润颇有心得，可以供有意的投资商参考。 本计划的主要组成有： 1．挑战性的价格2．拓展市场 3．增加广告 4．降低单位成本 5．由上述行动带来的高利润 为达到上述目的，必须

1.签署[产，销 ]合同 2.增加广告 3.增加工作人员 [ 我，我们 ] 需要个人或集团的[xxx 元] 投资。投资将用在流动资金，添置设备和维护工厂上。公司将以普通股权给付投资者。融资后的公司将成为一个[ 合资，股份 ] 公司，公司未来的经济指标如下： 第一年第二年第三年 销售xxxxxx xxxxxx xxxxxx 净收入xxxxxx xxxxxx xxxxxx 每股净收入xxxxxx xxxxxx xxxxxx 经理责任 [ 姓名 ] [ 职称 ] [ 简历 ] 五年内销售额从0 增长到 xxxxxx 元。 选择市场并获取不低于30%的市场占有率。 制定广告预算和实施广告战略。 开拓新的销售渠道。 建立国内销售网 建立国内维修中心 推广新产品designed point-of-purchase materials. [教育程度 ] 学历 个人简历 总经理 财务总监 副总经理 副总经理 职务分工及年薪 年度行政预算 [组织机构示意图] [ 公司历史 ] 成立时间、地点、公司性质、合伙人。 公司宗旨。财务状况。 运营状况。（写法 1）（写法 2）（写法 3） [ [概述为十么要将原来的公司进行期望的操作 产品描述 ] ] 我公司提供的 [ 产品 / 服务 ] 最适合解决客户如下问题： （产品） （服务） 我们拥有该 [ 产品 / 服务 ] 的 [ 版权 / 服务许可证 / 商标 ] 或 [ 代理 / 市场经营权 ] ，该权限有效期为 xx 年，届时可以顺延 xx 年或立即终止。该代理协议在 xx 日内签署有效。 [产品 /服务 ] 预期的有效期是xx 年，为保证用户能获得合格的[ 产品 / 服务 ] ，我们将采取如下贮运方