音·体,美器材管理及使用制度

北赵小学美术教室管理制度

（1）美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。

（2）学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室内安静。

（3）未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。

（4）使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时报告老师。

（5）听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。

（6）要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。

（7）使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。

北赵小学美术器材管理及使用制度

1.美术器材由学校指派美术教师专人负责管理。

2.认真做好美术器材设备的登记，对入柜的美术器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。

3.做好对美术器材的损坏、赔偿的登记工作。

4.按照美术课程标准和教学需要增添美术器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。

5.爱护美术器材设备，如遇非正常使用损坏，应照价赔偿。

6.美术器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。

7.注重对美术教室教学氛围的打造，保持室内整洁卫生，画架、画台要摆设有序，不得在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

8.每次教学器材使用完毕之后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，做好器材和室内的清洁卫生，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。

9.美术器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

北赵小学音乐教室管理制度

（1）音乐教室是开展音乐教学活动包括音乐兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占音乐教室。

（2）学生进入音乐教室按指定座位就坐，并保持室内安静。

（3）未经许可，不得擅自动用器材、设备。

（4）使用前，认真检查器材、设备，发现问题要及时报告老师。

（5）听从老师指挥，服从管理，正确使用音乐器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。

（6）要爱护器材，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。

（7）使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方可离开音乐教室。

音乐器材管理及使用制度

1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。

2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。

3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。

4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。

5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。

6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。

7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。

8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。

9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

北赵小学体育器材管理及使用制度

（1）所有体育器材均应放在器材保管室内，并由专人管理。未经管理人员同意，不得随便拿出器材保管室。

（2）为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不得外借，特别是易损物品和器材，钉子鞋、服装等。

（3）借用体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定由借用单位凭介绍信办理借用手续，并一律不得转借。凡本校教师借用，一律凭借条并注明归还日期，如有丢失或损坏一律照价赔偿。

（4）体育教学和使用的器材，必须由任何教师填写体育器材借用单，方可借用，并须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其赔偿。

（5）班级课外活动借用器材，应由体育委员持体育器材借用单借用器材，如有丢失或损坏应由保管人员负责追回或令其赔偿。

（6）体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维修费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。

音体美功能室管理各项制度

音乐专用教室使用制度 １、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。 ２、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责，每学期进行一次全面清点、统计，做到帐物相符。管理人员变更要办妥交接手续。 ３、音乐器材要充分利用，运用于学生的课堂教学。 ４、使用器材必须合理排列，定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报，查明情况，做出相应处理。 ５、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。 ６、按时打扫，保持室内清洁。 ７、加强管理，切实做好防盗、防火工作。 第一中学

美术教室管理使用制度 １、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所，由美术教师管理使用。 ２、美术教室内各种器材存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。 ３、美术教室内必须建立健全各种规章制度，健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。 ４、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。 ５、学生在美术教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰、乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。 ６、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的美术实践和欣赏能力。 ７、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。 ８、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品未经管理人员批准不得私自带出。 第一中学

音乐教师岗位职责 1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高。 2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。 3、负责培训一支素质较好的文艺队伍，平时能配合宣传，外出演出，并参加各级各类文艺竞赛。 4、负责活跃群众文艺，教会学生跳集体舞，发动学生课前唱歌，达到班班有歌声，教会学生唱国歌、队歌。 5、负责组织全校性的文艺汇演，负责对各班进行指导。 6、负责布置音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁。 7、有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。 8、协助教导处进行音乐学科的质量监控，期末将音乐学科成绩汇总上交。 第一中学

音体美教学实施方案

沙沟中学音体美教学实施方案我校音体美教学工作的指导思想是：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，，重点落实市教育局关于音体美教学工作的意见和措施，积极推进素质教育，强化办学行为意识和质量意识，建立有效的管理机制，不断提高课程实施水平和教师素质，全面提高音体美教育教学质量，培养全面发展的合格人才。 （一）认真落实《课程标准》，摆正音体美教学的位臵 1、开齐、开足、开好音体美课程。严格执行国家课程方案，依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。体育课每周3课时，音乐、美术课每周各1课时；要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美课时。 2、全面实施《国家学生体质健康标准》。《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准，每个学生都应努力达到。 3、积极开发音体美校本课程。音体美校本课程开发有利于形成学校的特色，能调动教师的积极性和能动性，充分利用校内的教育资源，形成教育合力以减少教育冲突甚至相互抵消的现象，同心协力地实现既定的目标，实现学生全面而主动的发展。 （二）狠抓师资落实，加强教师培训工作 1、努力配齐音体美教师。进一步增加音体美专职教师的配备数量。按照体育、音乐、美术授课时数所占的比例和开展课余体艺活动的需要配齐配强体育、音乐、美术教师。 2、狠抓音体美教师业务提高。 一抓教师培训。努力开展音体美教师业务培训工作，通过组织新课程师资培训、新教材通识培训、技能培训和参加上级教育行政部门组织的各类培训等活动，进一步提升音体美教师的专业水平。 二抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究，在研究中提高教师的专业素养，着力打造一支专业型加研究型的师资队伍。

音体美器材室管理制度

音乐器材室管理制度 一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。 八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。 体育器材室管理制度 一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。 八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。 美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。 二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。 五、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。 六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。 七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。 八、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗。

小学音体美改革实施方案

小学音体美改革实施 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学音体美改革实施方案参加音体美教学工作会议后，感触颇深。通过对《更新观念理清思路努力提高教育教学质量》、《深化音体美教学改革推动素质教育全面实施》及《关于进一步加强全区音体美教学工作的意见》认真学习，充分认识到音体美教学在素质教育中的地位及重要作用，进一步增强紧迫感及使命感。在局领导部署下，我们总结近年来我区音体美教学成绩，分析目前我校音体美教学情况，研究部署下一步我校教学总体思路和工作措施，进一步推动我校音体美教学工作的开展，为小学生全面健康成长打下坚实的基础。 工作思路 以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》全面实施《国家学生体质健康标准》进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，继续推动“全国亿万学生阳光体育运动”的广泛深入开展，确保学生每天锻炼一小时，积极推进课程建设，深化教学改革，丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育在教育全局中协调发展，促进学生德智体美全面发展。 主要措施 一、以落实《课程标准》为中心，摆正音体美教学的位置

开足开齐音体美课程，是保证音体美教学质量的前提。在局领导的统一部署下，成立领导小组对各校进行检查落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和国家《义务教育课程设置实验方案》、《普通小学课程方案》、《内蒙古自治区教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》的规定，依法开齐、开足、开好音体美课程。对不积极、不合格的学校提出限期整改意见，坚决纠正违背教育规律的做法，树立正确教育观，着力营造素质教育的氛围，不折不扣完成课时计划和课程目标。 二、以落实师资为重点，狠抓教师培训工作 1. 抓好师资配备工作。抓好音体美教学，师资是关键。切实加强音体美教师队伍建设，努力建立一只爱岗敬业、素质过硬的专业教师队伍。我校根据国家课程方案要求，按照音体美授课时数所占的比例和开展课余艺体活动的需要，采取培、分、调、聘、招等多种形式，配齐配强音体美教师。专职音体美教师未经上级主管部门批准不得改教其他学科，兼职艺体教师队伍要保持相对稳定。 2. 抓好教师的培训工作。首先是教师的师德培训，通过系统化、经常化的教育活动，切实加强师德建设。教育、引导广大音体美教师爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表。其次是抓好音体美教师的专业培训，音体美教师的专业能力决定教学质量和教学效果。确立音体美教师专业成长的长效机制和具体措施。组织开展

音体美学科专用教室使用与器材管理制度

美术教室管理制度 为了更好地规范美术专用教室的管理，更好地提高设备的使用率，更好地为教学服务特，制定以下美术教室管理制度。 1、美术专用教室是开展美术专业教学的场所，必须保持整洁、美观、安静。专室专用。 2、凡进入美术专用教室的人员，需保持室内整洁安静。禁止喧哗、吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑。管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。 3、禁止携带任何食品、饮料进入美术专用教室，保持室内及各项设备的整洁卫生。学生进入美术教室前，应整好队伍，做好准备工作。美术用品按指定地点放好，上课专心听讲，认真作画。 4、禁止利用室内设备进行与学习无关的操作。室内器材未经老师许可，不得随意使用、移动，借用后要及时放回原处。 5、操作人员要严格按照规程进行操作，不得造成设备超负荷运行。废纸倒入垃圾箱。作画时，颜料、墨汁小心放好，不要把污渍弄到地上、桌上或墙壁上。 6、美术专用教室用完后，负责人须切断电源，检查无误后方可整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，归类好垃圾。 7、工作人员与使用部门要共同维护好秩序，保证门道畅通，防止不安全事件发生。美术教室设备只能在美术老师的指导下专用，不得任意外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。 8、提高防盗意识，加强物品管理，做到每天检查;对于不安全的因素(如门窗不牢等)，查看水龙头是否关牢等，要及时处理。

美术器材管理制度 1、美术仪器供美术教学和课外活动使用，由美术教师或专职人员负责管理。 2、美术仪器设备，必须登记造册建有总账，器材入橱定位保管确保物、账相符。 3、教师上课或活动使用时必须履行登记手续，用后要及时归还，并做好使用记录。 4、使用的仪器应正确操作并注意维护保养和维修，不能乱拆乱装乱扔乱放，做好用电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、按仪器的性能分类存放入橱或上架，合理排列，方便保管和使用科学。 6、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 7、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 8、美术器材管理人员每学期与会计室物账核对一次，做好报损报废和增添器材计划，报校领导批准后办理，确保新学期使用。 美术专用教室使用管理制度 1、美术教室由美术教师或专职人员负责管理，按课表规定时间准时开放，做好使用记录。 2、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。

音体美管理制度

美术室管理制度 石 河 小 学

美术室管理制度 一、美术教室由美术教师负责管理。使用。其它部门借用须向学校申请登记，归还时要时检查,人为损坏必须照价赔偿。 二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。 三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。 四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得挪动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破环者要从重处罚。 五、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。 六、室内器材一般不得外借，确需借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。

音乐室管理制度 1、音乐室由上音乐课教师负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁,不准带东西到室内吃，不准各乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。 5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 6、每周教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放。 7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。

体育室管理制度 1、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。 2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材。 3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。 4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后，立即送回体育室。 6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。 7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。 8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。 9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱护。希全体师生遵守本室制度。

音体美教研组活动记录范文.doc

音体美教研组活动记录 1 学科备课组别活动时间研 修主题音体美活动地点 主持人 制定本学期教学计划 教研组 王亚平 参加 活动 人员 签名 以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索 “学”、“教”、“练”三环节教学模式，加强每一位教 师的合作交流，提高教师教育教学水平。打造成一个 活 有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教动 学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论过 水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在程 现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，记 充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。 录 具体措施 （一）加强教研组建设，以研促教 认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂

教学质量，提高教学实用性。 （二）规范教学，明确教学要求 音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。 （三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力 1．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 2．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 （四）注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。 具体工作安排： 九月： 1.制定音体美教研工作计划 2.召开音体美教师会议。 3.七年级广播体操教学及比赛 4.第十六届校运会 5.九年级书法 6.八年级歌咏比赛 7.《国家学生体质锻炼标准》上传工作

2016下音体美教研活动记录

时间2017.9.6 地点会议室参加人员全体成员活动内容对学生审美能力的培养 活动概况1.介绍本次活动的目的和意义。 2.各位教师对如何培养学生的审美能力发表意见。 多观察一些美好的事物，多做一些学生们感兴趣的事。 3.培养学生的审美能力应采取的措施。 4.总结本次活动。 音体美教研活动记录 时间9.13 地点参加人员 活动内容本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯 活动概况1.谈论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。 2.分析造成这些不良习惯的原因。 3.本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯。 4.如何培养这些良好的学习习惯。 5.总结本次活动。

时间9.27 地点参加人员活动内容在教学过程中，教师如何与学生积极互动 活动概况1.各位教师关于上课情况发表意见。 2.教学过程中有哪些与学生互动的环节。 3.教师应如何调动学生积极性，做到与学生互动。 4.在教学过程中与学生互动应注意哪些方面。 5.总结本次会议。 音体美教研活动记录 时间10.4 地点参加人员活动内容如何增强课堂教学的趣味性 活动概况1.每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。 2.每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。 3.谈谈如何增强课堂教学的趣味性。 收集故事，学生表演，课堂小活动等等。 4.各位教师交流总结。

教研活动记录 时间10.11 地点参加人员活动内容学困生辅导经验交流 活动概况 1.确定兴趣小组名单，研究分析学生形成的原因 2.建议从以下三方面入手： 一是通过交流，触动其内心世界，树立起进步的自信心。 二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进。 三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式完成。 音体美教研活动记录 时间10.25 地点参加人员活动内容培养学生的实践能力； 活动概况1.分析现在中学生的实践能力。 2.就现在学生的生活实践能力差的现象进行讨论。 3.如果在课堂教学中培养学生的实践能力。 4.提高学生的实践能力的一些具体措施。 5.总结

中小学音体美卫装备管理制度

中小学音体美卫装备管理制度 K.1 音乐、体育、美术、卫生器材管理人员岗位职责 K.1.1 中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。 K.1.2 中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。 K.1.3 音乐、体育、美术、卫生器材管理人员在教育技术中心（组）领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。 K.1.4 负责音乐、体育、美术、卫生器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 K.1.5 熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。 K.1.6 配合教师教育学生遵守音乐、美术教室及体育场馆规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。 K.1.7 加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。 K.1.8 学校教育技术中心（组）应定期对音乐、体育、美术、卫生技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。 K.2 音乐、美术教室管理规则 K.2.1 音乐、美术教室是师生音乐、美术教学、欣赏、演练的重要场地，按规定配备消防设施，室内装饰应体现学科特点。

K.2.2 音乐、美术教室（含器材室）的所有专用设备、器材、资源应有专人管理，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 K.2.3 设备、器材、资源的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。及时做好各类设备、器材、资源的日常清洁、保养以及防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁化等维护工作，大型设备、器材（如钢琴、音响、灯光等）应定期由专业人员维护、调校。 K.2.4 应按固定资产管理程序处置设备、器材，定期申购补充新设备器材，及时补充消耗用品。新进设备、器材、资源，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。 K.2.5 设备、器材、资源的借还应履行报批手续，作好记录，按时归还。 K.2.6 设备、器材、资源如有损坏或遗失，应酌情赔偿。 K.2.7 应填写好音乐、美术教室教学日志。 K.2.8 学校应为管理人员配置常用洁具等劳动防护用品。 K.2.9 管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。 K.3 体育器材、器械、设施管理制度 K.3.1 体育器材、器械、设施应由专人负责管理，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 K.3.2 体育器材、器械的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位 K.3.3 及时做好器材、器械的日常清洁、保养以及防火、防潮、防霉、防锈蚀、防断裂等维护工作，每周进行一次器材、器械、设施的安全检查，每学期进行一次专业维修、油漆等维护、调校工作，随时清理运动环境异物，消除安全隐患，并作好维修记录。 K.3.4 指导师生正确使用、爱护各种器材、器械、设施。在使用具有一定危险性的器材、器械、设施时，应有专业人员在旁保护。

音体美器材管理规章制度

楚营小学音美器材管理制度 一、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制，要确定专人负责保管，并明确保管责任制。 二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相符。由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修，保证器材正常使用。 三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。每周进行一次大扫除。 四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。 五、各科所用器材，需由任课教师开据"器材使用报告单"，并注明日期、节次、器材名称、数量。上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。 六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新，故意损坏器材要按价赔偿。 七、外单位来借器材，一律须经校长批准后方可借出，未经批准不得借出。 楚营小学音美器材借还使用制度 一、音美器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的教师兼任器

材管理员，管好、用好音体美器材。 二、任课教师每学期初应填写器材使用安排表，并交器材室。 三、音乐室、画室的器材，由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。 四、音美器材只能用于教学，概不借于非教学用。 五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准，并通过教研组长，在不影响本组教学的原则下方可借出，并须定期归还。 六、借用器材和材料要认真填写借还记录。 七、音美器材，一般仅限于专职教师上课使用，任何个人不得随意带出学校。 八、任何器材须在教师指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏者，除照价赔偿外，应视情节轻重给于相应处分。 九、每次用完器材，需亲自交给任课教师，经检查无损后，方可离开。 楚营小学音美器材维护报损制度 一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好音体美器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的正常运行。

音美器材管理制度

音美器材管理制度 一、学校音美各项器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二教师上课所用器材需要办理登记手续，课后按数量归，放回原处。 三、课余时间需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、音美器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失、防盗的工作。 音乐专用教室使用制度 １、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。 ２、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责，每学期进行一次全面清点、统计，做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。 ３、音乐器材要充分利用，运用于学生的课堂教学。 ４、使用器材必须合理排列，定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报，查明情况，做出相应处理。 ５、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。 ６、按时打扫，保持室内清洁。 ７、加强管理，切实做好防盗、防火工作。 美术教室管理使用制度 １、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所，由美术教师管理使用。２、美术教室内各种器材存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。３、美术教室内必须建立健全各种规章制度，健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。４、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。 ５、学生在美术教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰、乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。 ６、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的美术实践和欣赏能力。７、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。 ８、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品未经管理人员批准不得私自带出。 音乐教师岗位职责 1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高。 2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。 3、负责培训一支素质较好的文艺队伍，平时能配合宣传，外出演出，并参加各级各类文艺竞赛。 4、负责活跃群众文艺，教会学生跳集体舞，发动学生课前唱歌，达到班班有歌声，教会学

音体美器材借用制度

音体美器材借用制度 音响、运动、美容器材借阅系统：相关内容 1.网络管理员应负责学校或部门网络的安全和保密管理，停止利用网络从事与教学、科研和管理无关的活动，停止利用网络浏览不健康网站。 二、负责组织学校各部门网络设备、计算机系统软硬件的维护和管理。 多媒体教室管理系统1。多媒体教室的使用必须提前一周计划，并由教务处安排。2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程进行。 科学探究室管理系统1。小学理科室应按国家仪器设备一级标准配备，并结合新课标要求：增加新设备，弥补新课标教学需求的不足。第二，科学探究室需要设置书架：挂图、放书、看完书及时还原位。 1、图书馆应努力为学校教育教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时向教师提供教育教学信息。2.图书馆应建立三个账簿：财产登记、分类登记和注销登记。图书馆、资料室和阅览室应建立相应的账簿，确保账目一致。 龙川二小学图书馆管理系统一、爱惜书是每个人的责任。二、图书要 分类建档，分期登记，做好图书目录。三、新购置的图书，应及时登记，及时发放。四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借阅图书。 5.书籍只对本校师生开放，不得外借。

现代工商实验小学图书馆管理系统一、图书馆工作是学校教育教学的重要组成部分。图书馆按照《中小学图书馆室规程》的要求，建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范的管理。 图书馆管理系统1。管理员应建立和完善账簿和账簿。新购图书应及时分类、编号、登记上架，并定期检查，确保账目一致。损坏的图书要有注销手续，已经禁止阅读的图书要按上级规定妥善处理。 吉首小学图书馆管理系统1。图书馆开放时间：星期一至星期五。图书馆为所有的老师和学生服务。2.在未办理借书手续前，不得擅自取出室内图书。3.如果阅读班需要借阅这本书，请班主任和图书馆主管老师登记借阅。 针对新版安全管理制度、小学办公室安全管理制度、学校安全监督管理制度、食品卫生安全管理制度、消防安全管理制度，为加强消防安全工作，保护公共财产、师生生命财产安全，并将消防安全工作纳入学校日常管理工作，特制定以下消防安全规定.

音体美室管理制度80-60

吊街中学音乐室管理规则 一、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。 三、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。 四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。 五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写报告单，按有关规定报损。 六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。 七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。 八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。 九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。

吊街中学体育器材室管理规则 一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。 八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。

吊街中学美术室管理规则 一、上课前学生在指导老师的统一安排组织下，做好充分准备，提前到达美术室。 二、入室后不得大声喧哗，不得追逐打闹，不得随意触碰室内石膏像，不得随地吐痰、乱扔垃圾，应保持室内安静、有序、整洁。 三、绘画过程中，必须严格遵守教师所教的程序进行，不得肆意破坏室内物品，不得在室内削铅笔，未经允许不得翻动和使用橱内其他各类器具，如因不服从教师指挥而造成设备损坏等事故，均需按规定赔偿，并严肃处理。 四、学生上课完毕，应将所有物品放回原处，并清理遗留物品。 五、室内的所有器具应进行妥善保管。 六、美术室管理人员应做好安全、防火、防潮、防盗等工作。 七、教师个人需要使用室内设施，必须经过学校批准。使用时服从美术室工作人员的管理。 八、学生进行操作时，指导教师或管理人员必须在场。

音体美组活动记录

音体美 教研组活动记录

课题班级教学目标 重点难点 教具准备 教 学 过 程

3月22日 活动主题本学期对教师的具体要求 目的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求做好充分的 准备上好每一节课 活动形式集体会议

参加人员全组 活动内容、活动过程一、更新教学理念，深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课，并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式，提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。3、案例式集体备课，提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。4、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。 4月12日 活动主题积极组织学生参加全国科学幻想绘画大赛 目的通过组织学生参加绘画大赛开阔学生的眼界和创作思路，使同学们热爱身边的科学，从而培养他们的创造能力。 活动形式集体会议

参加人员全组 活动内容、活动过程 科幻画是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩子创新思维的风采。科幻画创造出看视世界的新方式，引领人们把科学家思考的新观点结合进文化和社会生活中的各个方面，将看与想结合起来，给人们带来丰富的图像与睿见。 科技创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把科技活动作为推进素质教育的重要组成部分，组织了科学幻想绘画、通过宣传发动，吸引了大批学生参与到科技绘画活动中来，并在此基础上发现和培养了一部分具有创新意识的优秀学生。 4月26日 活动主题检查教案 目的把握教材，活用教材，认真备课。活动形式集体会议

学校音体美教室管理制度

学校音体美教室管理制度 美术教室管理制度 1．美术教室必须有专人负责管理。未经允许，任何人不得擅自进入。 2．规范管理，及时记录，账册齐全。加强对美术器材的保养和维护，确保器材处于完好状态。 3．学生进入室内不大声喧哗、嬉戏。不携带与学习无关的物品进入教室。 4．爱护室内公物，未经教师允许，不得随意搬动。如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。 5．师生作品要张贴、摆放整齐。不乱刻乱画，保持室内整齐、美观。 6．各类器材原则上不允许外借。如需借用，必须办理相关手续。 7．课后做好卫生工作，清点器材，切断电源，关闭门窗。 音乐、舞蹈室管理制度 1．音乐、舞蹈室（专用教室和准备室）必须有专人负责管理，未经允许，任何人不得擅自进入。 2．器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。贵重器材要有专柜存放，加锁。 3．规范管理，账册齐全，做到账、物相符。定期保养、维修器材，保证器材的处于完好状态。 4．学生应提前整队，有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。不携带与学习无关的物品进入教室。 5．爱护室内公物,不随意动用室内的器材。损坏器材，照价赔偿，并做好相关记录。对损坏已无法修复的器材，办理相关手续后方可报废。 6．室内器材原则上不准外借。如需借用，必须办理相关手续。 7．课后做好卫生工作，清点器材，切断电源，关闭门窗。 体育场馆管理制度 1．体育场馆必须有专人负责管理。凡利用场馆进行教学、训练、科研、竞赛、集会、健身或其它活动，应经学校主管部门批准后方可使用。 2．进入场馆内木板、塑胶地面，禁止穿硬底鞋；馆内严禁吸烟，严禁喧哗；禁止吐痰、吐口香糖；禁止乱扔果皮、纸屑等杂物；禁止在墙面涂写。 3．应按照学校课程表和活动计划，及时准备器材，合理安排场地。 4．定期对馆内大型器材和其他设施、设备安全检查。如发现场馆内有漏水、漏电、设

音乐美术器材室各项制度集

音美器材室管理制度 1、一切器材设备均为教学服务，不得安排他用或私用。 2、器材室应经常保持整洁卫生。切实做好器材的防尘、防潮、防震、防锈、防火等工作。 3、器材设备要进行分类、编号、贴上标签。并根据器材特点，做好上橱入柜工作。 4、使用器材完毕，应清理整洁，按使用清单，及时归还器材室。 5、音乐器材原则上不允许外借，如因工作需要外借时，须经校长审批后方可出借，并在规定时间归还。 6、在使用过程中，出现损坏、丢失、报废器材均按有关规定办理。

音体美器材管理员职责 一、管理员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握维修的基本技能。 二、执行有关实验教学计划，负责器材室的管理。 三、对新到仪器、器材进行验收，立卡登记、入帐， 及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。 四、课前，按课程表准备好上课时须用的器材。 五、下课后，应清点归还的器材的数量，检查有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按规定处理。 六、不断总结经验，积极开展教学研究和器材的研制工作，改进管理方法，努力提高管理水平。 七、每学期结束时，应清点一次器材。编制下学期的购置计划。 八、做好器材室的保管和安全工作。经常保持器材室、器材、设备的整洁。

音乐、美术器材借还制度 一、音、美老师借用器材时应详细写明音乐（美术）器材、服装、道具名称及型号、借出时间、数量、用途，并且写清借用人姓名。 二、音、美教师将使用器材通知单提前填写，交器材管理室，管理人员提前准备好。 三、非音、美教师借用器材，应填写在器材借还登记簿上，需当天借当天还。 四、外单位借用器材、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。归还时要全面检查，若有损坏，按规定处理。 五、对音、美教师归还的器材要根据借还登记簿逐一查对，并把完成情况填写好，若有损坏，按规定处理。 六、所有器材的借用不应超过规定的时限，以保证器材正常流通。 七、对不合理的借用，管理员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。 八、本制度经学校研究制定，望全体老师认真执行。

音体美教学器材管理制度

贯彻“学校体育工作条例”实施办法 为了贯彻国务院批准的“学校体育工作条例”,保证学校体育工作的正常开展,加强体育教学,经常开展课外活动,提高各项运动技术水平,培养德、智、体全面发展的合格人才,现就贯彻学校体育工作条例,做如下安排。 1、提高认识,认真贯彻执行 “学校体育工作条例”是我国建国以来,第一部学校体育工作正式法规,它标志着我国已将学校体育工作纳入到法制管理的轨道。因此学校领导组织有关部门认识学习“条例”领会其精神实质,提高对贯彻“条例”的重要性的认识。站在执法的高度,切实加强对这项工作的领导,把贯彻“条例”当成大事来抓,把“条例”纳入学校整体工作议事日程,由主管校长负责,组织开展贯彻落实“条例”的实施。 2、建立健全组织领导机构 由教学副校长主管建立健全体育管理机构,机构有教务处、学生处、团委、总务处、办公室、艺术教研组、工会等部门组成,充分发挥各部门的职能作用。体育教师在学好“条例”的同时,树立法制观念,当好参谋,加强对学校体育工作的指导。 3、做好宣传工作,全面完成学校体育工作任务 学校领导利用各种会议的机会,向全校教职员工宣传“条例”的精神,同时利用板报、广播向学生广泛宣传,将学校体育工作条例在理解的基础上,执行贯彻“条例”精神。 印发学校体育工作“条例”,院级领导人手一份。 4、体育教学 条例中第二章指出:学校体育工作、体育教学是中心环节,要不断探索、创新,深化改革,提高教学质量,要求体育教师做到五有:

有大纲、有教材、有学期授课计划、有规范化教案、有记分册等。 要求做到三统一: (1大纲与学期授课计划统一 (2学期授课计划与教案统一 (3教案与教学日志统一 学生体育成绩的考核,每学期考查3—4次,学期末综合平分后上报教务处,消除体育不及格现象。 经常参加各种学术活动,写出高水平论文。 5、经常开展课外体育活动 根据“条例”第三章规定学校除上好体育课外,要经常开展课外体育活动,结合我校的特点,体育活动坚持经常,因校制宜,丰富多彩,生动活泼的开展各项体育活动。 (1坚持早间操出席人数达99%,人人会做广播操。 (2保证学生每天有一小时体育活动。 (3开展达标活动,以班级为单位,利用课外体育活动时间,结合体育教学,普及达标,要求全校达标率90%以上,定期组织测验。 (4以班级为单位,组织小型、单项分散与集中结合的各种竞赛、篮、排、足、羽毛球、拔河、广播操、武术,春、秋两季选项进行。 (5每年举行一次全校大型田径运动会。 (6校队训练。

音体美功能教室使用记录

滁州市南谯区中小学校音、体、美功能教室 使 用 登 记 簿 教室名称： 学年度： 滁州市南谯区教育局仪电站编制

音乐室仪器管理制度 一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。 二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。 音乐教室管理制度 一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。 二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。 三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。 四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。 五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

美术器材管理制度 一、美术器材由美术课教师专人负责管理。所有器材应登记入帐，分类保管。 二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。 三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。 四、严格器材借出、交接制度，凡出入该室器材均需双方验收。设备损坏、遗失应查明原因并作相应记载，器材遗失、损坏应照价赔偿。 五、每学期对仪器、物品、设备进行一次清查，清理借出，校对帐目，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。 美术教室管理制度 一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。 二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。 三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。 四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。 五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。

中小学音体美装备管理制度

一、中小学音乐器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。 二、中小学音乐器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。 三、音乐器材管理人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。 四、负责音乐器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 五、熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。 六、配合教师教育学生遵守音乐教室规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。 七、加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。 八、学校教育技术中心（组）应定期对音乐技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。

一、中小学体育器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。 二、中小学体育器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。 三、体育器材管理人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。 四、负责体育器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 五、熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。 六、配合教师教育学生遵守体育场馆规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。 七、加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。 八、学校教育技术中心（组）应定期对体育技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。