商贸类高职院校电子商务专业群建设探析.doc
商贸类高职院校电子商务专业群建设探析
作者：沈凤池王慧丁荣涛
来源：《教育与职业·理论版》2008年第15期
［摘要］专业群建设是提升高职院校核心竞争力的重要途径。文章论述了商贸类高职院校电子商务专业群建设的必要性，提出了电子商务专业群建设的路径以及应注意的问题。
［关键词］商贸类高职院校专业群电子商务
［作者简介］沈凤池（1957- ），男，浙江余杭人，浙江商业职业技术学院信息技术系主任，副教授，研究方向为计算机职业技术教育、电子商务；王慧（1980- ），男，浙江淳安人，浙江商业职业技术学院信息技术系办公室主任，工程师，研究方向为计算机职业教育、电子商务；丁荣涛（1973- ），男，浙江杭州人，浙江商业职业技术学院信息技术系讲师，研究方向为电子商务。（浙江杭州 310053）
［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）23-0079-02
专业群建设是高职院校特色兴校战略思想的落实，是形成高职院校办学特色的关键，是提升高职院校核心竞争力的重要途径。目前，通过加强专业群建设来提升高职院校的办学水平、增强核心竞争力已成为高职院校的共识。
一、构建电子商务专业群的必要性
在我国，众多商业贸易类高职院校都或多或少地开设了信息技术类专业。如何在电子商务专业引领下，整合信息技术与经济贸易各专业的特长，形成新的专业优势是值得研究的课题。实践证明，以商业贸易专业为主体的高职院校，以电子商务专业为核心的专业群建设可以充分带动诸多相关专业的提升。
电子商务需要现代信息技术来支撑，信息化是开展电子商务的基础，而信息化建设涉及计算机网络技术、计算机多媒体技术与计算机软件开发技术、网络数据库技术、网络安全技术等。具体地说，电子商务活动的开展依赖于电子商务网站平台，而电子商务网站则需要借助于多媒体技术来开发出高效、实用、友好的界面与实用的功能模块；电子商务网站需要计算机软件技术、网络数据库技术来支撑，无论是账务处理、商品管理还是网站的客户管理信息系统都需要面向Web的软件开发技术来支持。从日常运行管理的角度来说，电子商务网站平台的日常维护、电子商务数据库系统管理则更需要懂得计算机网络技术的专业人员来支持，电子商务的安全也需要网络技术人员来保障。因此，从专业建设的层面上来说，电子商务的专业建设需要诸多信息技术专业的支持。相反，电子商务应用的日益广泛也将对信息技术行业带来更多的需求与机会，因此，电子商务专业建设也将带动信息技术各专业的发展。
电子商务具有交易虚拟化、交易成本低、交易效率高、交易透明化等优势。在我国，众多的企业利用电子商务平台开展国际与国内贸易，取得了巨大的成功。阿里巴巴、慧聪网、网盛科技等公司帮助成千上万的中小企业借助于电子商务平台拓展国内市场、走向世界，使中小企业的产品行销全国乃至世界各地。在经济发达地区，无论是大企业或者是中小型企业，电子商务已成为它们从事国内外贸易的重要形式。
作为电子商务核心内容的网络营销（如网上销售渠道的开发、渠道管理、网上广告管理等），与传统的市场营销的关系非常密切。无论是网络营销或者是传统的市场营销，都是一种营销活动，都把满足消费者需求作为一切活动的出发点，并且这种需求不仅包括现实需求，也包括潜在的需求。因此，虚拟市场中的网络营销活动是传统市场营销的延伸，网络营销的策略与手段是传统市场营销的策略与手段的拓展，传统的市场营销是网络营销的基础。反过来看，信息技术在商务领域的深入运用，网络营销的逐渐普及，促进了传统市场营销理念的发展与更新，传统市场营销的手段借助于信息技术得到了充分的强化。
电子商务物流管理是电子商务的重要环节，电子商务物流管理是传统物流管理在互联网领域的应用。传统的物流管理通过充分利用信息技术，其效率得到了前所未有的提高。而作为电子商务另一重要环节的电子支付是网上金融的重要组成部分。
总之，电子商务专业的建设，需要信息技术与经济贸易两大领域各专业的大力支持，反之，电子商务专业建设也将带动各相关专业的发展。电子商务专业与信息技术类和经济贸易类专业之间存在相互促进的发展关系，具体如图1所示：
可以看出，加强电子商务专业群建设，有利于商贸类高职院校充分利用行业优势形成特色和品牌优势，提高自身的知名度。确立以电子商务专业为核心的专业群建设有利于商贸类高职院校利用信息技术改造与优化原有的强势专业，形成专业群体优势，使之增强市场适应性，更好地满足企业对人才的新要求。融合了信息技术与现代商务知识与技能的电子商务专业群建设工作做好了，商贸类高院校文、理两大学科的各专业之间的优势可以互补，教育资源可以优化配置，实践教学将会形成较大的优势，实训室建设的成本也将降低。电子商务专业群建设也必将加大各学科的融合与互补，增强专业竞争力，同时，带动师资建设，培养一支既懂信息技术、又懂商业贸易的复合型师资队伍，从而使教学质量的提高有了根本保证。
二、电子商务专业群建设的途径
（一）合理构建电子商务专业群框架
电子商务专业群建设由于覆盖了商贸类高职院校文理学科的诸多专业，相关专业群建设是否成功，将长远影响高职院校的发展和特色能否形成。因此，首先必须构建合理的专业群框架。从我国今后若干年内将大力发展现代服务业这一大环境出发，依托行业优势，充分利用多年来形成的商业职教的优质资源，并结合地理环境、经济环境，做到近期与远期结合，构建一个以电子商务为核心的信息技术与商业贸易共构共建的、学科交叉、互利互助的专业群体对于