关于开办“幼儿发展与健康管理”专业的可行性分析报告

关于开办“幼儿发展与健康管理”专业

的可行性分析报告

随着我国教育事业快速发展，和国家全面放开二孩政策，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，在《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出要大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理方面的毕业生，为更好地服务我省幼儿教育的发展，特别是为合肥市的幼儿健康和发展方面专业的人才，根据安徽省教育厅颁布的关于高等职业学校专业申报的规定，经过大量的调研和论证，特申请于2016年增设“幼儿发展与健康管理”专业。现将必要性和可行性报告如下：

一、增设专业的必要性

1、增设幼儿发展与健康管理专业是我国教育事业发展的需要

幼儿教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。幼儿发展与健康管理对于促进儿童身心全面健康发展，高质量普及义务教育，提高国民素质，构建社会主义和谐社会，全面实现建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。党的十八大报告从“优先发展教育,建设人力资源强国”战略高度，鲜明地提出要“重视幼儿教育和发展”，并且将其与基础教育和高等教育放置在了同一高度。随着二孩政策的全面开放，幼儿教育的普及率、幼儿园所的覆盖率。这必将需要大量的胎教，幼儿教师或保育员，这就要求我们幼儿发展与健康管理专业在培养学生的时候不仅要注重培养学生相关理论知识，更多的是要提高他们的综合素质。

2、增设幼儿发展与健康管理专业是满足专业人才需求的需要

我国健康服务产业起步较晚，从建国到九十年代初期，健康体检还是医院的服务范畴，而且体检更多表示于疾病检查而不是健康预防,幼儿发展与健康管理更是没有得到足够的重视。进入九十年代后期，随着西方健康服务理念的进入及国内需求市场的快速增长，国内以体检为重点的健康服务机构得到了快速发展，尤其是近年来，健康服务机构的发展速度职能以爆炸式来形容。随着健康服务产业的快速发展，我国健康服务机构也表现为不同的发展侧重于经营模式，涌现了一批知名公司。但就市场格局而言，目前国内健康服务产业还基本停留在成人体检服务阶段，幼儿健康管理服务机构还不成熟。随着社会的进步、人们生活水平的提高，追求健康已经成为人们生活的主要目标，幼儿发展与健康更是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。据统计，目前全球股票市值中，健康产业相关股票的市值约占总市值的13%左右。特别是在发达国家，健康产业已经成为带动整个国民经济增长的强大动力，美国的医疗服务、医药生产、健康管理等健康行业增加值占GDP比重超过15%，加拿大、日本等国健康产业增加值占GDP比重也超过10%。在我国，健康产业仅占中国国民生产总值的4%～5%，低于许多发展中国家。

中国产业调研网发布的中国健康服务行业发展现状分析与市场前景预测报告（2015-2020年）认为，中国的健康服务产业仍处于发展初期，这将需要大量的青年幼儿发展与健康管理教师服务于地方，因此，建设好幼儿发展与健康管理专业，使更多的青年有机会接受幼儿发展与健康管理专业的教育，提高整体劳动者的综合素质和全民族

的文化水平，为生产、管理和服务培养大批幼儿发展与健康管理的实用型人才，从而全面提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义。

3、增设幼儿发展与健康管理专业是实现我校办学方针的需要

根据我校的区位的优势，我校专业建设的基本指导思想是立足合肥“滨湖新区”，面向全省，培养具有创新精神和实践能力、德智体美等全面发展的应用型技能人才；坚持为合肥经济和社会事业发展服务，把学校办成一所具有鲜明区域特色的职业学校”。学校一贯主张优先发展和重点建设那些滨湖及全省经济发展所急需并已具备基本办学条件的特色重点专业。我院下属中职学校学校设有幼师专业，教育集团下属幼教集团有六所幼儿园，为了服务合肥地区幼儿教育事业的发展需要有新的幼儿发展与健康管理专业。我校地处人口密集的滨湖区，增设幼儿发展与管理专业是顺应发展的要求，也是我校专业建设发展的要求。

二、开办学前教育专业的可行性

1、具有多年的办学经验和较强的管理能力

我院自2002年成立以来先后开设过多种社会急需的特色专业，学院董事长一直秉承“爱教育，办教育，奉献教育”的办学理念，不断深化办学方针，提高办学管理水平。现已有多届毕业生走上了工作岗位，他们中有许多已成为所在单位的业务骨干，为合肥市及周边省市的经济建设、社会发展做出了重要贡献。

2、已形成一支能从事幼儿发展与健康管理专业的教学和科研师资队伍

我院中专学校现有幼师专业教师能承担幼儿教育专业方向的专业基础课、主干课和专业选修课的教学任务以及对学生实习的指导任务。商旅学院烹调营养与工艺专业可以承担幼儿营养与保健、幼儿生

活护理等专业课程的教学任务以及实习指导任务。学院心理咨询是教师可以承担幼儿心理辅导等课程教学工作。

3、具有较丰富的幼儿发展与健康管理方面的图书资料

我校图书馆现有藏书40万余册，电子图书4万多种，各类期刊132种。资料室有专业藏书0.5万余册、专业期刊100多种，每年学校还投资几万元购买新的图书资料。学校图书馆具有较为丰富的专业图书资料，完全能满足开办幼儿发展与健康管理专业的教学和实习需要。

4、具有广阔的就业前景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出学前教育发展战略目标：“到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。”同时，从中央到地方均编制学前教育“三年行动方案”，提出在三年内各镇（街）至少建立一所公办中心幼儿园的近期发展目标。由此，我国的幼儿教育和幼儿发展事业将迎来了一个快速、规范发展的历史时期。

按照安徽省幼儿教育三年行动计划要求，安徽省将扩大幼儿教育资源，新建、改建、扩建幼儿园830所。扩大幼儿园招生规模，新增在园幼儿14万人，达到118万人。加强教师队伍建设，新增教师数的同时也产生对专业的幼儿发展与健康管理人才的巨大需求。这巨大的需求必将能保证我校毕业生的就业率。因此，我校开设幼儿发展与健康管理专业具有可行性。

根据上述设置幼儿发展与健康管理专业的必要性和可行性论证，以及我校的发展需要，我校拟于2017年秋季开始招收幼儿发展与健康管理专业学生。请主管部门批准。

促进幼儿社会性的健康发展--给孩子一个美好的明天

促进幼儿社会性的健康发展--给孩子一个美好的明天

促进幼儿社会性的健康发展给孩子一个美好的明天 富源县十八连山镇乐晔佳幼儿园李虹 可以说，人从出世那一刻起，开始了社会性发展。所谓社会性是指儿童进行社会交往，建立人际关系，掌握和遵守行为规则以及控制自身行为的心理特征。 幼儿期是儿童社会化的关键时期。研究表明，一名不足六岁的孩子学到的对他人的态度和社会经验将显示他一生的社会行为的特征，而且后期的行为在很大程度上延续保持或包含了早期已经产生、表现出的行为。幼儿期是走向社会的开始和很重要的时期，这就提醒我们要特别注意幼儿社会性的早期培养。 现代社会生活中的许多环境和人为因素：如高层住宅，缺少伙伴关系；父母忙于工作，交往限制；电视电脑等，扭曲着儿童天真快乐的天性，幼儿的社会性发展受到越来越多的限制，产生了不会合作，不会交往，社会行为能力缺乏等问题。所以我们幼教工作者，要充分利用各种机会。促进社会性的发展。下面根据自己的实践谈谈我在这方面的体会。 一、与家长配合，共同促进幼儿依恋行为的发展 幼儿依恋行为是儿童与其主要教养者（一般为父母）之间的一种强烈的持久的情感联系，它是幼儿社会性健康发展的重要基础。幼儿期是孩子与父母形成依恋，建立感情消除孤独感情的最

佳时期。如果这一时期他们的情感需要不能从父母那里得到满足，孩子的心理必然变得孤僻、冷漠、固执，从而导致其社会性发展的障碍。 我们班里有少数孩子有性格孤僻，沉默寡言，随心所欲，脾气暴躁等心理畸形。通过了解调查，我发现他们的家长有的由于缺乏婴幼儿培育的科学知识，只重视孩子的身体症状而忽视了孩子的精神要求；有的因为工作繁忙而疏于与孩子的感情交流。针对这些情况，我便和家长有意识的对幼儿依恋行为进行培养。首先，请家长要保证每天至少有半小时的时间和孩子在一起做游戏聊天讲故事；并要经常带孩子到美丽的大自然中去；要正确回答孩子的提问，不能和不便回答的要和蔼的加以说明；同时我还定期在“家长园地”里摘录一些有一孩子全面发展的文章与家长共读，并请家长们把自己的感受经验互相交流。经过一段时间，我欣喜地发现，这些孩子变得天真活泼，依恋老师，团结同学，班里的气氛越来越融洽，孩子们一个个也显得那么幸福和快乐。一天丁琳小朋友趴到我耳边说：“李老师，爸爸妈妈可喜欢我了，最爱和我玩”说完用力亲了我一下。望着丁林天真的样子，你真难想象到她原来是个那么的孤僻不合群。 二、培养幼儿与同伴的交往能力 与人交交往是人所特有的社会性需要。幼儿与同伴之间能友好相处、交往，会使他有更多的朋友，得到更多的帮助，生活也会更加丰富多彩，愉快而充实，这对幼儿将来更好地适应和参与

中学生体检分析报告

东山中学20RR 年学生体检分析报告 一?学校学生体检情况简介 为增强学生身体素质，了解学生体能状况，卫生院和学校合 作，对我校学生进行了一年一度的健康体检。 检查的内容包括营 养、身高、体重、视力、内科等项目，并将检查结果反馈给学生 家长。个别学生在检查中发现有近视，龋齿，沙眼等常见病，学 校已经及时通知家长，尽量做到早预防，早发现，早治疗，以确 保学生更健康地成长。 体检结果显示：我校学生的身体素质整体有所提升， 但 也存在着一些问题：学生的视力普遍下降，尤其是高年级学生较 为严重；学生饮食结构不够合理，外加缺乏户外的体育锻炼， 小 胖墩”在增多。这次体检结果为我校下阶段学生健康教育和常见 病的预防矫治工作提供了依据。 二?学生常见病发生情况统计 通过本次体检，发现学生患有近视，龋齿的人数比去年有所 增多，具体患有常见病的情况统计如下： 1?近视。 2.龋齿 4肥胖。 患有肥胖的学生人数为3人。 5?没有发现患有扁桃体，心脏病，颈椎弯曲的学生 患有近视的学生人数为 7人，比去年增多1人。 患有龋齿的学生人数为 3沙眼。 13人，比去年增多5人。 患有沙眼的学生人数为 2人，与去年持平

三. 常见病病因分析 1视力低下。 学生视力低下检出率一直处于常见病的高位，有随着年级的升高而逐渐上升的趋势。这可能因为随着年级的升高，学生面临来自家庭、学校、社会的升学压力相对增加，课业负担随之加重，户外活动相对减少，从而导致用眼过度。另外也与用眼不卫生及读写姿势不正确有直接关系。 2肥胖。 学生肥胖检出率年平均上升速度很快，肥胖与中小学生长期的 膳食营养状况有很大关系。提示在今后学生的健康教育之中，要大力开展营养知识宣传教育工作，促进儿童青少年健康成长。其次，肥胖还可能与缺乏体育锻炼、遗传等因素有关。学生肥胖率有随着年级的升高而逐渐上升的趋势，这与随着年级升高，学生的学习和升学压力相对增加，课外活动和体育锻炼相对减少有关。 3龋齿。 小学生的龋齿患病率上升速度居常见病之首，口腔健康水平有待于进一步提高。这与小学生喜欢吃甜食，零食有直接关系，并与个人的饮食习惯及卫生习惯有关系。 4肠道感染。 患有肠道感染的学生大部分都喜欢零食，不注意个人卫生。 5沙眼。 患有沙眼病可能由于用脏手揉眼睛，或者与其他人共用毛巾等洗浴用品。 四. 学生常见病防治措施 1、视力不良 视力不良是重点防治的六种常见病之一，在影响学生健康的

幼儿园健康管理工作计划

幼儿园健康管理工作计划. . 一、指导思想. 坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。 二、主要工作目标. 1、杜绝集体食物中毒事件发生。 2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。 3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。 4、幼儿年度健康体检率达100%。 5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。 三、具体措施 1、加强健康教育工作。 （1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。 （2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电

视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5?20”营养日活动、“9?20”爱牙日活动、“12?1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。 2、加强幼儿园卫生工作 （1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。 （2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。 3、做好常见病防治工作 严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。 4、传染病控制工作 要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。 5、幼儿年度健康体检工作 要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。 【篇二】. （一）规范体育锻炼管理. 体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，

幼儿园项目可行性研究报告

工程咨询证书编号 工咨XXXXXX XXX幼儿园新建项目 可行性研究报告 工程咨询有限责任公司 2014年5月

项目名称：XXX幼儿园新建项目 编制单位：工程咨询有限责任公司 总工：XXX 编写人员：XXX 注册咨询工程师（投资） XXX 注册咨询工程师（投资） 注册咨询工程师（投资）XXX

目录 第一章总论 (4) 第二章项目背景与建设的必要性 (6) 第三章建设条件与建设地点 (9) 第四章建设方案及建设规模 (11) 第五章环境保护 (21) 第六章节能分析 (25) 第七章劳动安全 (30) 第八章组织机构与人员培训 (34) 第九章项目实施进度建议 (35) 第十章建设工程项目招标 (35) 第十一章投资估算及资金筹措 (38) 第十二章风险分析 (38) 第十三章社会效益分析及结论与建议 (39)

第一章总论 项目名称与建设单位 1.1.1项目名称：XXX幼儿园新建项目 1.1.2建设单位：XXX教育局 1.1.3建设地点：XXXXXXXXX村小学院内 1.1.4可研报告编制单位：工程咨询有限责任公司 编制工作的依据和范围 1.2.1依据 （1）、XXX幼儿园项目的相关技术、经济资料 （2）、XXX幼儿园的规划图 （3）、评价方法和参数依据2006年国家发改委、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版） （4）、《国务院关于投资体制改革的决定》国发【2004】20号文件 （5）、《普通幼儿园建设幼儿园标准》DB33/1040-2007 （6）、建设单位及相关部门提供的该项目基础资料。 （7）、本项目采用的投资、价格等财务、会计数据、均经过项目承办单位确认。 （8）、国家有关政策和法规。 1.2.2编制工作范围 本项目可研报告的编制工作范围包括：项目建设必要性、建设条

促进幼儿身心健康发展的教育教学方法_王琼

问题的能力，让幼儿充分感受到自己有选择、探索、表达的自由。 3.发挥同伴的相互作用，促进幼儿不同个性发展。 儿童个性的发展和儿童社会化都离不开人与人之间的相互联系和相互交往，这种相互作用就童年期来讲主要体现在以下方面：儿童与父母之间的相互作用、儿童与同龄伙伴之间的相互作用。儿童在一起互相模仿、互相学习及互相评价，社会性、自我意识、自我形象及自尊都逐渐建立和发展。简而言之，同龄伙伴的关系对幼儿个性和幼儿社会化都起着重要的促进作用。 活动中，对于幼儿的不同表现要进行有针对性指导。首先，对那些游戏持续性差、目的性不强、游戏水平较低的幼儿采取“以强带弱”的方法。因为他们游戏水平较低、操作能力差，所以他们在哪儿游戏都玩不好。他们较多选择益智区玩具，但又玩不出什么花样，取而代之的就是乱来。针对这些情况我们首先带他们欣赏别人制作的玩具作品，从而激发幼儿与同伴游戏的兴趣。同时鼓励能力强的幼儿主动与他们游戏。因为能力强的幼儿的行为影响着他，玩具作品又吸引着他，所以他们很快动起手来操作。每当我来到这些孩子身边时，他们都是带着成功的喜悦，争着让我观看插的玩具、搭的积木等。这些孩子们在同伴的影响下得到成功的乐趣，建立起自信心，这对他们个性发展起到积极作用。 自主游戏带给幼儿快乐、经验、思想、健康，是促进幼儿个 性发展的重要途径，同时是重要的教育手段。在人类发展飞速的时代，教育应该努力促进幼儿的自主性，注意培养幼儿良好的个性，使他们主动探索知识，养成良好习惯，成为有创造性的一代新人。 五、实施家园共育，为幼儿的个性发展创造良好的社会条件 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，幼儿的成长要靠幼儿园与家庭双方的共同努力，从而使幼儿成为合格的人。 可以采用开办家长园地、定期举办讲座、举行家长会等形式向家长宣传，使家长认识到幼儿个性培养的重要性及其正确的教育原则和方法。同时，教师要经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动关系等情况，并针对家庭教育中存在的问题对家长进行指导。此外，还要鼓励家长及时向教师反映孩子在家的个性表现，有利于教师了解情况，更好地进行有针对性教育。 总之，只要尊重每个幼儿的人格和权力，关注幼儿的个性差异，那么每一个幼儿都能得到充分发展，每一个幼儿都能成为社会有用之才。 一、把幼教工作融入日常生活学习中 幼儿教师要帮助孩子们在幼儿园日常生活与学习活动中寻找乐趣，把幼儿教育与生活实践结合起来，实施幼儿园课程生活化的教育教学模式。幼儿园教师通过各种形式生活化模仿、把基本素质教育和生活实践结合起来进行幼教操作，让幼儿在有情趣的生活中反复感受，逐步理解这些生活化教具的特征，从而实现将幼儿教育教学资源生活化的原则。在教育教学实践过程中逐步整合课程资源，探索幼儿教育领域的最佳途径和方法，围绕生活化、趣味化教育教学活动进行深入思考和大胆实践，为孩子们创造最佳生活学习环境。正因为有情趣的生活内容贯穿始终，利用幼儿喜欢的生活模仿，吸引幼儿的眼球，使幼儿一开始就对生活化活动产生浓厚兴趣，本着循序渐进的原则，结合幼儿教材，在幼儿认识生活情境图形的过程中对生活过程中的情趣活动有初步认识，在此基础上认识与人类生活密切相关的一些事物，对孩子们来说既是一个学习知识的过程，又是一个提高素质的过程。生活化教育教学活动的过程，需要通过与生活联系紧密的图书、教具，甚至多媒体等辅助手段，激发幼儿学习知识的兴趣。在教学过程中，让幼儿根据兴趣，自选生活类教具或者图书，让孩子们互相讲述，说说你选的是什么东西，它在生活中有什么作用，主要用来干什么的，应该注意什么？凡此等等。通过这样具有生活情趣的教学活动，幼儿初步懂得生活中一些常识，了解生活中蕴藏的一些科学知识。 二、幼教工作要关注幼儿的心理发展状况 在幼儿教育教学实践过程中，要根据孩子们的实际情况和幼儿的心理特点，灵活设计每一阶段的教学内容和目标，并且针对特定目标，让幼儿在老师的鼓励下提高素质和能力。大多数幼儿在老师的鼓励和引导下，要遵守和较好完成老师交代的事情。在此过程中，有的孩子能长期坚持，而且取得好的效果，老师要给予适当精神和物质奖励。只要细心了解每一个幼儿的情况，进行有针对性督促与鼓励，其综合素质提高是必然的。孩子在学习过程中重要的是依靠自己的生活经验，而不是教师的经验，由于活动器材都是能拆卸的，孩子们都很好奇，正是这种好奇激发幼儿勇于探索发现更多乐趣。在反复活动中加强对一些相关知识的理解和巩固，让每一位幼儿的认知水平都通过生活化教育教学情境和情趣多样的游戏活动得到提升。教学实践中，幼儿教师一定要遵循由浅入深、由易到难的原则，因为游戏化、生活化教育教学改革对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程，主要注重综合能力提高，在活动材料的提供及活动组织上尊重幼儿的个体差异，激发孩子们的兴趣，充分发挥想象力，引导即幼儿按能力随意愿自由选择游戏活动材料，使每个幼儿都能在原有基础上获得发展和提高。既满足幼儿的好奇心，又锻炼孩子们的意志，充分尊重幼儿学习认知特点及身心发展规律。 三、幼教工作必须把教育内容融于游戏活动中 幼儿只有在丰富多彩的游戏活动中，才能得到乐趣，才能（准格尔旗暖水幼儿园，内蒙古准格尔 017100） 王 琼 促进幼儿身心健康发展的教育教学方法 摘要：幼儿教育教学既是人生成长的第一门基础学科，又是极富艺术性的引导工作，需要广大幼儿教师在实践过程中进一步探索；幼儿园要创造生活化教育教学环境，提高幼儿的综合素质；把游戏和教学结合起来，不断创新实践，改进教育教学方法。把幼儿教育教学工作融于游戏活动中，在游戏化幼儿教学中激发孩子求知兴趣，在游戏活动中提高幼儿素质，丰富幼儿的知识。 关键词：幼儿教育身心健康发展教学方法 189

学生健康体检结果汇总分析报告

学生健康体检结果汇总分析报告 健康体检结果汇总分析报告我校遵照《成都市教育局、成都市卫生局、成都市物价局关于在全市中小学开 展健康体检工作通知》及《成都市中小学健康体检管理实施方案》文件要求?体检 工作于2014年9 月完成了各校学生健康体检工作。现将学生体检结果及存在的主要健康问题分析汇报如下: 一、体检对象: 全校学生 二、体检方法: 根据《成都市中小学健康体检管理实施方案的通知》文件精神?严格按照体检项目要求及医疗操作规范为学生进行了高质量的健康体检。 三、体检结果 1、本次体检结核菌素试验应检查380人?实检查380人?参检率100%。结核菌素试验结果阳性9 人?阳性率 2.4%?我们对结核菌素试验阳性学生进行了胸透检查?疑似肺结核 3 人。 2、各学校学生体检结果统计如下: 年级七年级八年级 结果一班二班三班四班五班六班七班一班二班统计 沙眼 2 色盲视力下降31 28 24 20 29 17 24 36 34 结核菌素阳性龋齿 3 7 5 1 7 4 4 1 5 体重偏低3 1 5 8 2 2 2 肥胖3 5 10 1 7 10 8 2 10 扁体桃肿大1 3 3 2 1 1 1 甲状腺肿大其他2 1 1 5 2 四、学生存在的主要健康问题及健康指导意见: 沙眼: 沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼病。学生是沙眼的好发人群?并易反复感染?严重可致盲?应大力

防治 建议：平时注意加强卫生宣传教育?培养卫生习惯。教 育学生养成勤洗手、勤剪指甲、不用手擦眼睛?每天用餐巾 纸或清洁的手帕擦眼睛。提倡一人一条毛巾?用流水洗脸、 用除菌香皂或洗手液洗手。定期检查?发现问题及时发告家 长书。 视力下降：视力下降的六大因素?荧光屏的电磁波辐射是导致儿童视力下降的主要因素。学习压力增大?导致眼睛劳累过度。户外运动量减少?导致中小学生体能下降。活动空间狭小?立体高层建筑阻碍了孩子们的视野。 生活条件优越?饮食结构不合理?营养物质摄取过度、偏食都会诱发视力下降。过快的工业发展造成了环境的严重污染等都是不利于儿童视力健康的因 建议：室内游戏转变为室外游戏?多参加体育运动?开阔视野?融入自然。读写坐姿要正直并保持规范的用眼距离?不要在过强或过弱的光线下看书学习?不要趴着、躺着或乘车时看书。学习时间不宜过长?学习压力不宜过大。用眼40分钟后要远望片刻?让眼睛得到放松和休息。尽量减少与荧光屏, 电视、电脑、游戏机接触的时间?要科学用眼。晚睡前养成遥望星空和明月的习惯?睡前要坚持做眼保健操。大脑?眼睛疲劳时?干洗脸、干梳头9 次?可以缓解疲劳。要保持合理的膳食习惯。做到饮食多样化?主食粗细搭配, 副食蔬菜为先?增加蛋白质、钙、磷、锌、铬、维生素、增加益肝肾食物摄入量?避免偏食。 屈光不正：视力低下学生比例较高?学生随年级增高而患病率递增且速度较快。其发病原因?一是用眼时间过长? 使眼内外肌持续紧张、循环不良?眼压增高造成痉挛而逐渐形成。二是部分学生不注意读写姿势?采光条件欠完善?自我用眼卫生较差。除上述原因外?长时间看电视、用电脑?走路、乘车时看书、在强光或日光下看书也是造成视力不良重要原因

学校幼儿园健康管理规定完整版

学校幼儿园健康管理规 定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

健康管理制度 一、每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。卫生室（保健室）是师生健康管理的执行部门。班主任是学生健康管理的责任人。 二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。 （一）学生健康管理制度 1. 新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到 100%。学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。 2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。 3. 组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。 4. 使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。建立学生健康管理档案。卫生室（保健室）要妥善管理学

生的体检表。学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。 5. 设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。 6. 做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。 （二）教师健康管理制度 1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。 3. 及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。 4. 若是托幼机构，必须要求教师持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并且在有效期内（学校可参考执行）。 5. 教师体检发现存在发热、腹泻等症状；或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。 （三）食堂从业人员健康管理制度 1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。

民办幼儿园可行性报告范文

民办幼儿园可行性报告 区政府： 近年来，我区坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显著成绩，其中，政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，决定将成立xx幼儿园，具体事项如下： 一、概述 随着我区城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资，都希望子女能接受良好的教育。 二、办园思路 （一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。 （二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。 （三）加强与省内外著名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。 三、办园规模

建园后在园学生100人左右，教师不低于10人。建设具有与办学规模和活动课相适应的校园、校舍和设施。校园（含职工宿舍和其他附属机构）占地面积不少于20亩。能满足教学和体育活动所需的其它设施和场地。图书馆和阅览室按照《国标》建设以适应办学规模满足教学需要。建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。 （一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均30人。 （二）资金来源：自筹。 （三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。 （四）教师配置：招聘 四、资金投入： 按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资。 五、建设地址： 六、管理模式： 特此申请 恳望批复 物业安保培训方案

浅谈如何促进幼儿身心健康发展

浅谈如何促进幼儿身心健康发展 孩子是祖国的未来，国家的希望，促进幼儿身心健康发展是每一个幼儿园工作的目标。作为一所农村幼儿园，“让孩子享受具有地方特色的与城市同等的优质教育”是我们办园的方向。那么如何提高保教质量，促进幼儿身心健康发展，我认为可以从以下几个方面进行。 一、不断改善办园条件 现在农村的生活条件已经逐步提高，而好的园舍条件适宜开展幼儿的各种活动，适宜养成幼儿良好的生活卫生和行为习惯。比如，我园以前没有专门的音体室、多媒体室和厨房、睡眠室等，幼儿进行舞蹈练习时只能在院子里，教师讲课时没有课件所用，都是用一些图片来代替，很不方便。而新建的园舍这些都具备，中午可以增设幼儿饮食，家长可以不用一天四趟的接送，解除了家长的后顾之忧，这对于幼儿生活卫生习惯和行为习惯的培养有了一个促进。 二、加强教师队伍建设 1、提高教师待遇，稳定教师队伍。 农村幼儿园的教师大多数是非公办教师，待遇比较低。这样造成了教师队伍的不稳定，许多教师经过几年的培养，已经成为了幼儿园的骨干，但是因为待遇问题而脱离了幼儿教师的岗位。这就造成了恶性循环，刚刚培养出来一名称职的幼儿教师，又要重新培养。这样对保教质量的提高，幼儿的健康发展造成了阻碍。因此保证农村幼儿教师的稳定性是一项重要的工作，这就需要提高教师的待遇，保障工资逐年提高，让教师觉得有付出和得到成正比，教师队伍就能稳定下来。比如我园去年上半年工资每月1000元，下半年每月1200元，而2012年增长到了每月1500元。工资的提高稳定了教师情绪，教师们都特别重视这份工作，而村里的一些人也都争着想当幼儿教师。 2、加强教师队伍管理，提高教师素质。 《幼儿园教育指导纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用，同时对教师素质提出了前所未有的挑战。对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼地发展关键在于教师的素质。而在农村，受多种因素的影响，幼儿教师的专业水平与幼儿发展的要求存在很大的距离，教师虽然很积极地工作，参与各种活动，但是，保教质量提高却不明显。在工作中，他们有许多问题和困惑，等待研究解决。所以，我们要随时观察和了解教师的需要，切实开展教研活动，帮助教师尽快提高专业素质。 （1）通过培训，提高教师的理论水平。

学生健康体检分析报告.doc

2015----2016学年度学生健康体检分析报告 为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”精神，对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价，我校于9月份配合保健所认真组织开展学生体质健康检测工作，并及时整理分析统计，力求测准数据，认真填报，确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。下面就我校体检情况做出如下分析： 一、学校学生体检具体数据： 2016年9月保健所对我校488名学生进行了视力、龋齿、沙眼等常见病体检，学生常见病监测数据为：实际受检488人，营养不良98人，超重63人，肥胖39人，视力不良85人，牙龋患127人，患龋牙数192颗，沙眼可疑0人，患病0人，视力低下301人。依据体检进程中积累的数据分析结果，各种常见病比率如下：我校学生中超重比率为12.91%；肥胖比率为7.99%；视力低下比率为61.8%；龋齿比率为26.0%；沙眼的比率为0%。 二、学校学生体检总体分析： 1、从上述数据上看，我校近视率状况与前几年持平。学校大部分学生为假性近视，学校虽从多角度、多途径采取了积极的预防，效果较好。 2、沙眼患病率为0%，个人卫生意识增强。 3、肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不

平衡等原因，也略显上升趋势。学生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。另外家长对孩子过分溺爱，要什么给什么， 对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。同时学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。 4、龋齿形成原因分析：一是学生未能掌握正确的刷牙方法，不能保证每天刷牙的次数和质量。刷牙选用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。二是学生饮食不合理，过多食用高糖食品。三是学校、家庭未能积极采取窝沟封闭措施，对龋齿加以预防。 三、针对体检结果采取的干预措施： 1、落实学校管理 学校要进一步提高对体育卫生工作重要性的认识，制定出相应措施，切实采取措施，认真落实各项学校卫生工作措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动，阳光体育长跑的开展，真正确保学生每天一小时的体育活动时间。 2、转变教师教育观念 体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教

幼儿园健康管理制度

幼儿园健康管理制度 一、每年为幼儿、教职工、食堂从业人员进行一次体格检查。保健室是师生健康管理的执行部门。班主任是幼儿健康管理的责任人。 二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经幼儿园领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。 （一）幼儿健康管理制度 1. 新学年初为每名新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班长，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的幼儿，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。 2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。 3. 组织幼儿体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。 4. 使用“儿童健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。建立儿童健康管理档案。保健室要妥善管理幼儿的体检表。 5. 设专人整理、统计分析幼儿健康档案资料，宜每学年编制幼儿健康状况统计图。 6. 做好幼儿计划免疫查验证及免疫接种工作。开展幼儿视力、龋齿、营养不良、贫血、肥胖儿等常见疾病综合防治工作。 （二）教师健康管理制度 1. 指定保健医协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。 3. 及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。 4. 托幼机构必须要求教师持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并且在有效期内。

幼儿园可行性研究报告

目录 第一章总论............... 错误！未定义书签。 1.1项目名称......................................................................................... 错误！未定义书签。 1.2项目背景及由来............................................................................. 错误！未定义书签。 1.3项目概要......................................................................................... 错误！未定义书签。 1.3.1项目建设性质...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.2项目申报单位...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.3项目建设单位...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.4项目建设地点 ..............................................................................错误！未定义书签。 1.3.5项目建设内容与规模 ..................................................................错误！未定义书签。 1.3.6项目投资估算及资金来源 ..........................................................错误！未定义书签。 1.3.7项目实施进度计划.......................................................................错误！未定义书签。 1.4项目可行性研究............................................................................... 错误！未定义书签。 1.4.1目建设的必要性...........................................................................错误！未定义书签。 1.4.2项目建设可行性 ..........................................................................错误！未定义书签。 1.5存在问题与建议 .............................................................................. 错误！未定义书签。 1.6可行性研究报告编制依据 .............................................................. 错误！未定义书签。 第二章项目建设的背景与必要性错误！未定义书签。 2.1项目建设的背景 .............................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.1我国幼儿园发展历程...................................................................错误！未定义书签。 2.1.2“5.12”特大地震情况介绍 ..........................................................错误！未定义书签。 2.1.3广元市在“5.12”特大地震中严重受损.......................................错误！未定义书签。 2.1.4广元市剑阁县在“5.12”特大地震中严重受损 ..........................错误！未定义书签。 2.1.5本次项目申报单位在“5.12”特大地震中受损严重...................错误！未定义书签。 2.1.6本次项目建设单位在“5.12”特大地震中受损严重...................错误！未定义书签。 2.1.7国务院要求优先恢复重建公共服务设施...................................错误！未定义书签。 2.2项目建设的必要性 .......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1项目建设是确保2009年秋季让学生回到永久性建筑内学习和生活的需要错误！未定义书签。 2.2.2项目建设是提高基础教育水平的需要.......................................错误！未定义书签。 2.2.3项目重建是尽快恢复灾区人民生活，维护社会稳定的需要...错误！未定义书签。 2.2.4项目建设是剑阁县灾后重建的重要组成部分 ..........................错误！未定义书签。 2.2.5项目建设是贯彻国务院“以人为本,优先恢复重建公共服务设施”的具体体现错误！未定义书签。 2.2.6项目建设是改善剑阁县普安幼儿园教育环境的需要 ..............错误！未定义书签。

家园合作,促进幼儿心理健康发展

家园齐力，共促幼儿身心和谐发展 尤溪县第二实验幼儿园胡景文 随着社会的进步及生活水平的提高，孩子的成长空间却越变越小；我们也总能听到或看到孩子在成长过程中的这样或那样的问题。比如：攻击性行为、缺乏同情心、胆小缺乏自信、过度依赖、自虐等等。到底是什么原因让天真的孩子产生这些难以理解的举动？在这儿，我们无法一一做详细的解释，但有一点是可以明确的，那就是这些现象的产生大多与家庭变故、家庭生活紧张、家长教养态度和方式有关。如何帮助幼儿改正这些不良习惯和现象，促进幼儿心理健康发展？我认为从家庭教育入手，加强幼儿园与家庭的合作，共同实施教育，不失为一条高效的教育途径。 新《纲要》健康领域的目标要求将：“身心和谐”放在首要位置，这更加明确了健康的真正含义：“健康”除了生理正常无病痛外还包括心理健康。现代社会不断发展，物质生活水平不断提高，同时也带来了一系列的隐患，如社会危机和压力所带来的心理健康问题。教育工作中，家长一般比较重视幼儿的身体健康，往往忽视了幼儿的心理健康问题. 儿童心理健康问题是遗传、社会、家庭、学校及个体的偶然经历等多种因素综合作用的结果，其中家庭环的影响则具有特殊的意义。家庭环境对儿童与青少年身心发展的影响，是以一种多因素、多侧面的复杂方式来实现的,对儿童心理健康的发展和稳定产生有着重要的影响。

《纲要》还指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。就幼儿健康教育，尤其是幼儿心理健康教育而言，家庭的积极配合显得更为重要。当今的教育是师幼互动、亲子互动教育，对幼儿实施心理健康教育，不单是幼儿园的事，如果幼儿园教育是一套，家庭教育又是一套，这就必然使幼儿园教育力量大打折扣。作为家长，除了要保障小孩有足够的营养，有稳定的家庭生活外，要引导小孩参与社会交往，尊重别人，尊重自己，多给小孩自由，让小孩在自由思考和行动的过程中体验成功的快乐。 一、营造良好的发展环境 为了使幼儿心理健康发展，我们必须为幼儿创造健康的教育环境，使幼儿在这种环境中充分发展潜能，形成健全的人格。正确的儿童观、教育观应该是遵循儿童心理发展规律，尊重儿童的权益，把他们作为一个不断发展的人来看待和教育。在组织教育教学活动中，要以幼儿为主体，使幼儿生动活泼地学习，充分发挥他们的潜能。同时也要注意因材施教，根据幼儿的实际调整教学要求，使不同层次的幼儿都有成功的机会，都能在各自原有的基础上得到提高，从而不断增强自信心。为了给幼儿营造一个充满关心、爱意、和谐的心理氛围，老师要充分利用业余时间学习并收集有关心理健康教育文章，通过家长园地等形式与家长进行交流，还利用来园接待时间和家长会向家长介绍典型的有心理问题的案例，通过家长学习、家教经验交流、资料宣传等，促进家长在教育观念上实现很大的转变，越来越注重幼儿的心理健康教育。

健康体检结果调查分析报告

健康体检结果调查分析报告 健康体检结果调查分析报告 健康体检结果调查分析报告北京市协会于7月至12月期间组织于北京机构体检连锁机构进行了健康体检.本次体检历时6个月,共有5497人参加,比增加了554人.图1于北京机构参加体检的年龄与性别构成现将本次体检结果汇总分析如下:体检异常结果与人数分布图一,与生活方式相关的疾患1,肥胖本次体检肥胖者2186人,占受检人数%,高踞各种不正常项目发生率的首位!有关专家研究显示:肥胖可导致人的寿命缩短,男性肥胖者的死亡率是正常人的倍,女性是倍.肥胖症是指体内脂肪积聚过多和分布异常,体重增加,是由于遗传和环境因素共同作用的结果.1999年,世界卫生组织已正式宣布

肥胖为一种疾病.专家指出,肥胖症会从两方面危害人的健康,一方面它可以引起身心障碍,尤其对年轻人而言,生理外观的不美和生活的不便,使他们产生自卑,焦虑和抑郁等问题;而在行为上可引发气急,关节痛,浮肿,活动耐力降低等.另一方面,它与诸多危及健康的疾病密切相关.资料表明,肥胖是导致第2型糖尿病,心血管疾病,高血压,胆结石和癌症的重要危险因素.相关部门不完全的统计显示,全世界肥胖症正在以每5年翻一番的惊人速度在增长,每年肥胖造成的直接或间接死亡人数已达30万,成为仅次于吸烟之后的第2个可以预防的致死危险因素.专家还指出,肥胖症会导致内分泌,代谢紊乱.肥胖症患者的糖尿病发生率明显高于非肥胖者,发病率可增加10倍.肥胖者恶性肿瘤发生率高,男性肥胖者结肠癌,直肠癌,前列腺癌高发,女性患者子宫内膜癌比正常妇女高2-3倍.此外,肥胖还易使皮肤脆性增高,易发生皮炎,擦伤,并容易合并化脓性或真菌感染.肥胖严重威胁健

幼儿园健康管理工作计划

幼儿园健康管理工作计划 幼儿园健康管理工作计划 (一)规范体育锻炼管理 体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操 时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟 悉疏散路线。 活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月 底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对 幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 (二)积极预防传染病 根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应 的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地 面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、 寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼 儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染 病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查 处理。 (三)保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制

度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责 及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭 及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入 幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作 更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 (四)做好幼儿健康体检工作 幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个 幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。 (五)开展保健知识宣传栏。 每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。 除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。 (六)开展吸烟有害健康宣传活动 结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康 宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。 幼儿园健康管理工作计划 一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食 品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼 儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努 力提高幼儿健康水平。 二、主要工作目标

幼儿园改扩建项目可行性研究报告

幼儿园改扩建项目可行性研究报告（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）

第一章总论 一、项目简介 1.项目名称： 某某市某某幼儿园改扩建项目 2.项目承办单位： 某某市教育体育局 3.建设地点 某某市某某校园内 4.建设内容 新建某某市某某幼儿园综合楼、食堂 5建设规模： 方案一： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3325.96㎡食堂：一层框架结构，建筑面积：133.65㎡ 方案二： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3398.87㎡6估算投资： 方案一：项目总投资为720.07万元。 方案二：项目总投资为724.80万元。

二、项目建设的背景及概况 近年来，人民群众对学前教育的关注不断升温，“入园难、入园贵”成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。为着力提高我市学前教育，稳步推进我市学前教育科学发展，根据《某某市教育事业“十二五”发展规划》总体部署，拟在某某新建一所公办幼儿园。 某某市某某原名某某市第三小学，1975年更名为某某市师范附属小学。学校占地面积21724平方米，分为小学部和幼儿部两大块，小学部和幼儿部既独立成园又浑然一体，形成了从幼儿教育到小学教育紧密衔接、互为照应的办学格局。学校一直追求让学生在整个小学基础教学阶段都能享受良好的“一体化”教育教学服务，扎实为西藏和某某市的教育事业发展作出自己的贡献。 学校现有33个教学班（藏文班20个，汉文班12个），学生总数为2064人，其中小学部学生1764人。（其中一年级：307人，二年级：302人，三年级：310人，四年级：286人，五年级：285人，六年级：274人）；幼儿园学生300人。全校教工96人，专任教师94人。 学校现有国家级教学比赛一等奖一人；区级教学能手3人；区级骨干教师4人；区级名师1人；市级骨干教师5人；市级教学能手6人；市级优质课教师7人；校级名师6人；校级骨干教师13人。这些教师在学校校本课题研究及校本课程开发中都起到了中流砥柱的作用，并承担了每学期2节示范课的任务。学校2007年以来参加市级专家服务团送教下乡活动十余次。 某某幼儿园于1999年集资修建，占地面积2200平方米，建筑物